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    幸福教育演講稿分鐘(精選18篇)

    時(shí)間:2025-06-02 作者:文軒

    演講稿是重要的公眾演講和演講比賽的準(zhǔn)備工作,它要求我們?cè)谟邢薜臅r(shí)間內(nèi)準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔地表達(dá)自己的意見(jiàn)和觀點(diǎn)。隨著社會(huì)的發(fā)展和變化,演講的形式和內(nèi)容也在不斷更新和演進(jìn),這些范文可以幫助大家把握當(dāng)下的演講熱點(diǎn)和趨勢(shì)。

    幸福教育演講稿分鐘(精選18篇)篇一

    在開(kāi)始我的演講之前,我先問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題,什么人是幸福的?(空大概十幾秒)既然大家都不說(shuō),那我就把我的想法說(shuō)出來(lái)了(我的想法則是):我認(rèn)為讀書(shū)的人是幸福的。所以,我今天演講的題目就是:讀書(shū)人是幸福的!

    首先我們先分析一下第一點(diǎn):讀書(shū)可以讓你修心養(yǎng)性,陶冶情操。下面給大家舉一個(gè)真實(shí)的例子。在我以前學(xué)校里有一位語(yǔ)文老師,名字不太記得了,只記得她姓王,是一位女老師。她的相貌不怎么好,說(shuō)白了她的相貌可以歸到丑的里面了。但是在她的身上,我百分之無(wú)數(shù)的體會(huì)到了“人不可貌相”這句話。雖然她長(zhǎng)得不好看,但她讀了很多的好書(shū),所以她的氣質(zhì)是整個(gè)學(xué)校里最好的。她的氣質(zhì)好到仿佛只要接近她就可以聞到油墨的氣味,雖然這句話比較像夸張句,但是用在她身上,卻一點(diǎn)都不過(guò)分。我們身邊也有這樣的人,比如說(shuō)我們親愛(ài)的高老師,大家說(shuō)高老師有沒(méi)有氣質(zhì)呢?(與觀眾互動(dòng),可以幽默一下)。

    下面我們?cè)賮?lái)分析第二點(diǎn):讀書(shū)的人最會(huì)感受生活。我覺(jué)得這一點(diǎn)在生活中就有很多這樣的例子。就比如說(shuō)古時(shí)候的那些詩(shī)人,幾乎都可以做到出口成章。他們能“聽(tīng)”到花開(kāi)的聲音,會(huì)用藝術(shù)的話語(yǔ)去描述這個(gè)世界。他們中有大部分的人都經(jīng)歷過(guò)磨難,經(jīng)歷過(guò)生死。所以他們的語(yǔ)言是美麗的,是簡(jiǎn)樸的。使他們達(dá)到這種境界的原因之一就是他們讀的書(shū)多。他們最會(huì)感受生活,因?yàn)樗麄冇X(jué)得生活是有味道的,除了酸甜苦辣之外還有許多他們說(shuō)不出來(lái)的味道。他們用自己的心、自己的情感用詩(shī)詞的形式向我們描述了幾千年以前的光景。這里面有他們的快樂(lè)、有他們的無(wú)奈還有他們的辛酸,這里面包含著的都是他們感受到的生活。所以說(shuō)讀書(shū)的人最會(huì)感受生活。

    讀書(shū)人真的是幸福的,因?yàn)樗麄兊纳旧砭褪且粋€(gè)美好的存在,因?yàn)樗麄儠?huì)感受生活,因?yàn)樗麄冞€將會(huì)爬上一個(gè)遙不可及的高度。所以做一個(gè)讀書(shū)人吧,做一個(gè)幸福的讀書(shū)人!

    幸福教育演講稿分鐘(精選18篇)篇二

    敬愛(ài)的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

    大家晚上好!首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)以及各位學(xué)生會(huì)代表們能在百忙之中出席這次竟選晚會(huì),我表示由衷的感謝!

    請(qǐng)?jiān)试S我作一下自我介紹,我是來(lái)自10機(jī)電(1)班的裴紹偉。今天我很榮幸的站在這里表達(dá)自己由來(lái)已久的愿望,我要竟選北部灣職業(yè)技術(shù)學(xué)校第二屆學(xué)生會(huì)主席。

    我在校學(xué)生會(huì)紀(jì)檢部工作了近一學(xué)期的時(shí)間了,我學(xué)會(huì)了怎樣為人處事,怎樣解決矛盾。在班上,我擔(dān)任班長(zhǎng)兼團(tuán)支書(shū)的職務(wù)。在平時(shí)的工作中也使我積累了許多經(jīng)驗(yàn):組織能力、協(xié)調(diào)能力、管理能力等都有了明顯的提高。正如馬克思所說(shuō):“只有在集體中,才能獲得更全面發(fā)展的機(jī)會(huì)。在長(zhǎng)期的工作中,也鍛煉了我的責(zé)任感和吃苦耐勞的精神。

    假如我當(dāng)上了學(xué)生會(huì)主席,我會(huì)進(jìn)一步地完善自己,提高自己各方面的能力,以飽滿的熱情和積極的心態(tài)對(duì)待每一件事情。協(xié)調(diào)好各部門(mén)之間的關(guān)系,團(tuán)結(jié)一致,把學(xué)生會(huì)的精神發(fā)揚(yáng)光大。

    最后,預(yù)祝這次北部灣職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)生委員會(huì)主席竟選取得圓滿成功!

    謝謝大家!

    文檔為doc格式。

    幸福教育演講稿分鐘(精選18篇)篇三

    尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

    大家好!

    幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單。

    在農(nóng)忙的季節(jié),一家人在一起吃過(guò)早飯,爸爸、媽媽趁早晨涼爽,很早就下地干活去了。我呢?首先洗完碗筷,然后寫(xiě)作業(yè),寫(xiě)完作業(yè),我就找一個(gè)干凈的可樂(lè)瓶子裝滿剛從井里壓上來(lái)的水給爸爸媽媽送去。爸爸媽媽看到我送水來(lái),就到樹(shù)蔭下休息。濃濃的樹(shù)蔭加上我?guī)サ臎鰶龅乃阆チ税职謰寢屢淮蟀氲氖顨狻C慨?dāng)看到他們喝下涼水時(shí)滿足、開(kāi)心的笑容,我就會(huì)感到很幸福、很快樂(lè)。

    然后,我就回家做飯。先用電飯煲把飯煮上,接著就是炒幾個(gè)我拿手的小菜。比如說(shuō):小蔥拌豆腐啦,土豆絲啦,花生啦,涼拌黃瓜,還有爸爸最?lèi)?ài)喝的西紅柿雞蛋湯。做好后,就是等爸爸媽媽中午回來(lái)吃了。雖然不是什么美味佳肴,吃著也算不了是一種享受,但爸媽卻會(huì)高興得不得了,這已經(jīng)足夠了,他們的笑就是對(duì)我最大的獎(jiǎng)賞,能夠讓爸爸媽媽開(kāi)心,我真的好幸福。

    其實(shí),只要你留心觀察,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福就在你身邊,我的幸福就是和爸爸媽媽在一起一家人開(kāi)開(kāi)心的。雖然我沒(méi)有生在一個(gè)富裕的家庭,但我卻生在了一個(gè)幸福的家庭。

    同學(xué)們,你們發(fā)現(xiàn)自己的幸福了嗎?幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單。

    幸福教育演講稿分鐘(精選18篇)篇四

    尊敬的xx老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

    大家好!

    西邊的太陽(yáng)就快落山了,可它卻用最后一道曙光極力渲染了整片天空。此刻,這就是前所未有的幸福。

    日落時(shí)分,家家戶戶都出來(lái)散步。有些年輕人在一起暢談;幾個(gè)老人在一起下棋;一些小孩子追逐打鬧,這是多么幸福的場(chǎng)景。

    我來(lái)到小吃店要了些吃的。身旁經(jīng)過(guò)一對(duì)夫婦,他們領(lǐng)著剛會(huì)走路的孩子。一家三口穿著幸福的親子裝。孩子嚷嚷著餓了,男人進(jìn)店要了些吃的,又跑到對(duì)面的商店買(mǎi)了牛奶。小孩子接過(guò)津津有味地吃著,女人小心翼翼地?fù)е瑫r(shí)不時(shí)用手帕擦擦孩子嘴邊。孩子突然把吃的遞到他媽媽嘴邊,但女人沒(méi)吃,而是摸著他的頭欣慰地笑著。他又去喂他爸爸吃,男人卻遞給他一瓶牛奶,孩子很高興地笑著、叫著。

    這是一個(gè)看似平凡的小家庭,他們之間的感情卻是那樣的深厚、溫暖。男人女人細(xì)心地呵護(hù)這個(gè)小生命,整個(gè)家看起來(lái)無(wú)比幸福,就好像,他就是他們的全世界。

    夜幕悄悄降臨,大街上的人漸漸稀少,一陣風(fēng)吹起,感覺(jué)涼涼的,我慢步往家的方向走著。隱隱約約看見(jiàn)前方有個(gè)人影。我加快腳步,仔細(xì)一看原來(lái)是爸爸在那。他滿臉擔(dān)心的樣子,手中拿著我的衣服,看到我時(shí)仿佛放心了許多。他把衣服給我披上,我頓時(shí)感到溫暖了許多。

    我們倆邊說(shuō)話邊走進(jìn)了院子,在微弱的燈光下,我清晰地看見(jiàn)爸爸頭上的白發(fā)。我想要握住他的手卻發(fā)現(xiàn)他的手很粗糙,他的手指上早就磨出了老繭,這讓我看著很是心疼。頓時(shí),不爭(zhēng)氣的眼淚打濕了我的瞳孔,模糊的,看不見(jiàn)了路,但有爸爸,我卻不害怕。

    生活在世界上的`萬(wàn)物,都有一個(gè)相同的歸宿。歲月奪走了爸爸的一切。他已不再像以前那樣強(qiáng)壯了,但在我心中,無(wú)論他怎樣,他都是我的爸爸。

    太陽(yáng)下山明早依舊爬上來(lái),花兒謝了明年還是一樣開(kāi)。小小的幸福其實(shí)就在我們身邊,需要我們用心去感受,但它也需要耐心的滋養(yǎng)。它不需要刻意留神,而是早已散遍了每個(gè)角落,感受到了的,他們會(huì)感覺(jué)很幸福,付出的,會(huì)感到更幸福,這便是幸福。

    幸福教育演講稿分鐘(精選18篇)篇五

    本站發(fā)布幸福五分鐘演講稿大全,更多幸福五分鐘演講稿大全相關(guān)信息請(qǐng)?jiān)L問(wèn)本站演講稿頻道。【導(dǎo)語(yǔ)】幸福離不開(kāi)心情,離不開(kāi)感覺(jué),可現(xiàn)代人卻在喧囂忙碌的生活中迷失了,失去了那份對(duì)幸福與生俱來(lái)的渴望和追求,對(duì)大多數(shù)人來(lái)說(shuō),不是缺少幸福,而是缺少發(fā)現(xiàn)、不懂珍惜。下班后對(duì)家人端上的熱騰騰的飯菜毫不感激,即將遠(yuǎn)行卻對(duì)母親的叮嚀無(wú)動(dòng)于衷,擁有朋友的關(guān)心卻對(duì)朋友的困難漠不關(guān)心,那么,你永遠(yuǎn)不會(huì)感受到幸福。本站為大家整理的《幸福五分鐘演講稿大全》,希望對(duì)大家有所幫助!

    篇一

    您感到幸福嗎?

    當(dāng)你在探望著遙不可即的幸福時(shí),其實(shí),你已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了好多幸福的機(jī)會(huì),因?yàn)椋腋#┦卓墒啊?/p>

    春天,一朵朵鮮花綻放,一束束綠草挺腰,一個(gè)個(gè)小生命在俏然誕生。只要您肯俯首去看,你就會(huì)領(lǐng)悟到生命帶給你的驚奇。這就是幸福,因?yàn)槟惆l(fā)現(xiàn)了別人沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的東西,而它又如此的神奇。

    夏天,在地面上忙碌的昆蟲(chóng),在草間跳躍的蟋蟀,在風(fēng)雨后的露珠。只要您肯俯首去看,你就會(huì)察覺(jué)到生命原來(lái)如此多彩。這就是幸福,因?yàn)槟愀杏X(jué)到了生命的另一種活力,而它又如此的絢麗。

    秋天,在叢間流淌的小溪,在地上飄零的落葉,在尋覓食物的螞蟻。只要您肯俯首去看,你就會(huì)知曉生命的源源不息。這就是幸福,因?yàn)槟愣昧伺θド睿质悄敲吹拇呷苏駣^。

    冬天,地面上尋尋覓覓的螞蟻沒(méi)有了,落葉飄走了,連小溪也停滯了。只要您肯俯首去看,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)生命有時(shí)也會(huì)落單。這就是幸福,因?yàn)槟阒懒嗽鯓犹幚砉陋?dú),而它又是如此的明了。

    常聽(tīng)別人這樣問(wèn)“你感到幸福嗎?”其實(shí),幸福是什么?又如何才能稱(chēng)之為幸福,我想幸福的定義,只有自己心中的那把尺才可以度量吧。

    好多人都哀嘆自己遇到的低潮,其實(shí)當(dāng)你陷入人生的低潮時(shí),這不正是上帝給你的假期,一個(gè)特別的恩賜嗎?不必唉聲,不必埋怨,換一個(gè)角度,這也是一種幸福。

    現(xiàn)在,值得我們珍惜的,就是那只有一次的搏斗,這樣的搏斗,是公平的擁有。你想得到勝利,就看你是否珍惜。不是美麗的服飾、珍奇的食物、華麗的宮殿才是幸福,能夠擁有一次難忘的經(jīng)歷也是幸福的啊。

    幸福也需要提醒,她的來(lái)臨就像溫柔的女孩掠過(guò)的一陣風(fēng),留下淡淡香水味,讓我們遐想幸福的面容。

    幸福是飛往天堂的車(chē),她停了下來(lái),在天使們的簇?fù)碇拢蚰懵吡诉^(guò)來(lái),于是自己夢(mèng)幻的說(shuō),這只是夢(mèng),當(dāng)夢(mèng)醒來(lái),似乎什么都沒(méi)有發(fā)生過(guò)。

    幸福是一首沒(méi)有歌詞沒(méi)有旋律的歌譜,是飄蕩在光環(huán)上的一陣音符,需要自己去撰寫(xiě)。

    其實(shí),幸福收藏在心靈的山谷,那里只有愛(ài),讓心中的愛(ài)多過(guò)恨,多過(guò)怨怒與不平…那么,幸福就會(huì)輕盈漫步的踏過(guò)心靈,這是幸福啊!

    幸福總是被神化,會(huì)被感覺(jué)修修補(bǔ)補(bǔ),裝飾成一個(gè)童話。

    幸福時(shí),感覺(jué)是一張晶瑩的紙,小心翼翼的,每一個(gè)細(xì)節(jié)都意味深長(zhǎng)。

    幸福的開(kāi)始可能莫名其妙,結(jié)束同樣不需要明明白白。

    幸福是心照不宣的動(dòng)蕩,是心領(lǐng)神會(huì)的默契。

    停止探望那不真實(shí)的幸福吧,因?yàn)樾腋>驮谏磉叄驮谏钪小P枰ゼ?xì)心的觀察,靜靜的理解。

    拾起一塊落下的樹(shù)葉,把它收集吧,因?yàn)樾腋P枰占c珍藏。

    篇二

    尊敬的老師,在座的各位同學(xué)大家好!當(dāng)我走上講臺(tái),環(huán)繞四周時(shí),我發(fā)現(xiàn)大家臉上都洋溢著微笑,而無(wú)論怎樣,我想大家的笑容肯定都是幸福的流露,那么幸福是什么?這就是我今天演講的話題。

    很多時(shí)候朋友問(wèn)我:近況如何?我答:還活著。朋友再問(wèn):到底怎樣?我再答:幸福的活著。生存下來(lái)并幸福的活著,是生命的全部意義。

    如果擁有幸福,我們就不會(huì)有如溪如瀑的淚水;如果擁有幸福,我們就不會(huì)去苦苦追尋某些生命之外的其他東西;如果擁有幸福,三毛不會(huì)上吊,張國(guó)榮也不會(huì)跳樓。

    其實(shí),生活中我們?nèi)鄙俚臇|西不是金錢(qián),也不是其他什么,而是幸福。

    什么是幸福?幸福是一種日積月累,是一種沉淀,是一種過(guò)往生活的堆積。幸福是一種感覺(jué),你注意到其中細(xì)如發(fā)絲的微小眼神,你忽略了無(wú)心的過(guò)錯(cuò),你放平了生活好像舞臺(tái)劇的心態(tài),只如喝茶般慢慢適應(yīng)由濃烈到隨和、由刺激到不經(jīng)意的一縷微甜,你就會(huì)覺(jué)得幸福。

    一個(gè)眼神,一個(gè)問(wèn)候,一次牽手,一次擁抱;一個(gè)茶杯,一本好書(shū),一段感情,一段回憶,我們都需要拿起,然后學(xué)會(huì)在喜愛(ài)之后放下,也只有在此時(shí)才能體會(huì)到原來(lái)自己曾有過(guò)那么多,少作了那么多,后悔還是遺憾連自己都難分清。

    但貪婪的人們總在得到這些之后想要更多,再多些的陪伴,再多些的依賴(lài),再多些的占有,再多些的得到,于是快樂(lè)變得不再簡(jiǎn)單,讓人慌張。于是開(kāi)始匆忙開(kāi)始患得患失開(kāi)始覺(jué)得幸福遙不可及。

    幸福并不是一種完美和永恒,而是心靈和生活萬(wàn)物的一種感應(yīng)和共鳴,是一種生命和過(guò)程的美麗,是一種內(nèi)心對(duì)生活的感覺(jué)和領(lǐng)悟。就像花朵在黎明前開(kāi)放的一刻,秋葉在飄落的`短瞬間,執(zhí)手相看的淚眼,心中的月亮圓缺…那每個(gè)快樂(lè)的時(shí)光都是幸福的。

    幸福是什么?是自己內(nèi)心的感覺(jué),而不是別人的評(píng)論。真正的幸福和悲哀,只有自己才懂,每個(gè)人的幸福含義,都不會(huì)相同吧?寶馬香車(chē),富貴榮華就一定幸福么?竹籬茅舍,小幾清茶,和你的家人圍坐談笑,誰(shuí)又能說(shuō)不是人生的幸福和快樂(lè)呢?然后終于明白了幸福其實(shí)就是一種感覺(jué),你感覺(jué)到了,便是擁有。

    珍惜擁有,便是幸福。

    那是一個(gè)草長(zhǎng)鶯飛,樹(shù)木蔥蘢,鳥(niǎo)語(yǔ)花香的美好的日子。頭頂上是一片晴藍(lán)天空,斜陽(yáng)暖暖地照著,高大的商場(chǎng)巍然聳立,過(guò)客匆匆,不絕如縷。夕陽(yáng)的余暉中走來(lái)一對(duì)乞丐,衣衫襤褸,臟破不堪。但他們的眼神卻全然不見(jiàn)半點(diǎn)哀傷的痕跡。男乞丐肩上背著一個(gè)袋子,沉甸甸的,大概是乞討一天的收獲。女乞丐背著鋪蓋卷兒,走在男人的后面。我油然慨嘆:他們真不幸福,我不覺(jué)有些憐憫起來(lái)。

    一到西墻沿下,男人開(kāi)始的解開(kāi)他那沉重的包袱,小心翼翼地。也許是什么寶貝吧,我料想著。良久,一臺(tái)單卡收錄機(jī)和一大堆磁帶出現(xiàn)在我的眼前。男人麻利的找了一盒裝好,不久樂(lè)聲裊裊。和著音樂(lè)的旋律,男人已半躺,頭枕破被,輕輕吟唱“那故鄉(xiāng)的風(fēng),故鄉(xiāng)的云,把我輕輕呼喚……”。他的眼半瞇著,欣賞縫補(bǔ)衣服的女人,腿隨著旋律晃悠著,夕陽(yáng)映著他的臉,黑里微微泛著紅光。樂(lè)聲中,女人一邊吟唱,一邊縫補(bǔ)男人的破衣,不時(shí)微笑著看自己男人兩眼。看熱鬧的人多起來(lái)了,有的議論著,有的點(diǎn)頭,有的默嘆……我感動(dòng)著,情不自禁地?cái)z下此般人生風(fēng)景。

    試想,一個(gè)人混到討飯的地步,其心之苦,其行之微,其言之哀是可以想見(jiàn)的。這夫婦二人,落魄到人生最極至,卻能淡然處之,以平和淡泊的態(tài)度笑對(duì)人生的不幸,以百倍的信心和勇氣去領(lǐng)略生活中的美好。不管因?yàn)槭裁矗芸隙ǎS多常人眼里的美好都與他們無(wú)緣,然而,乞討一天歸來(lái),坐在斜陽(yáng)晚風(fēng)中,欣賞天邊云彩來(lái)來(lái)往往,聽(tīng)著反復(fù)唱響的鄉(xiāng)音戀曲,想著可以想也可以不想的悠悠萬(wàn)事,我想,他們一定是幸福的。

    由此看來(lái),幸福是一種感覺(jué)。不依賴(lài)懾人的權(quán)勢(shì),不依賴(lài)過(guò)人的財(cái)富,不依賴(lài)超人的才華。依賴(lài)的是一顆平常心:常懷一顆笑對(duì)人生冷暖的平常心,就有圓融豐滿的喜悅常相伴隨。幸福似穿鞋,松緊自明;幸福如喝水,冷暖自知。如果說(shuō)快樂(lè)是生理的,那么幸福是精神的。幸福就是用生活最苦,釀造人生的甜酒。

    原來(lái)幸福是一種感覺(jué),一種并不需要太多的感覺(jué),一種平和的心態(tài),一種淡泊的境界,一種感恩的生活態(tài)度。

    久病的人擺脫病魔,他的感覺(jué)是幸福的。

    苦苦的單戀終于迎來(lái)戀人的青睞,他的感覺(jué)是幸福的。

    炎炎烈日下長(zhǎng)途跋涉的旅行者,終于抵達(dá)目的地,他的感覺(jué)是幸福的。

    孩子得到一份渴望已久的玩具,他的感覺(jué)是幸福的。

    甚至一個(gè)饑餓的乞丐,終于吃到一頓飽飯。他的感覺(jué)也是幸福的……

    幸福離不開(kāi)心情,離不開(kāi)感覺(jué),可現(xiàn)代人卻在喧囂忙碌的生活中迷失了,失去了那份對(duì)幸福與生俱來(lái)的渴望和追求,對(duì)大多數(shù)人來(lái)說(shuō),不是缺少幸福,而是缺少發(fā)現(xiàn)、不懂珍惜。下班后對(duì)家人端上的熱騰騰的飯菜毫不感激,即將遠(yuǎn)行卻對(duì)母親的叮嚀無(wú)動(dòng)于衷,擁有朋友的關(guān)心卻對(duì)朋友的困難漠不關(guān)心,那么,你永遠(yuǎn)不會(huì)感受到幸福。

    生活中有事不盡如人意,但缺憾也是一種美。無(wú)論生活曾經(jīng)使我們失去了什么,還是生活曾經(jīng)給予了我們什么,我們都應(yīng)以博大的胸懷和豁達(dá)的心靈,去容納和洞察關(guān)于一些痛苦和歡樂(lè)。

    幸福是什么?幸福是一種感覺(jué),要靠自己去把握。

    我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

    篇三

    敬愛(ài)的的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的朋友們:

    大家好,今天我想借這個(gè)機(jī)會(huì),跟大家一起交流我當(dāng)教師的體會(huì)——《工作著是幸福的》。

    15年前,17歲的我?guī)е鴮?duì)教育事業(yè)的憧憬走上了這三尺講臺(tái)。如今十五年過(guò)去了,我送走了一批又一批的學(xué)生。也就是這十五年,我的內(nèi)心一直有個(gè)聲音告訴我:你熱愛(ài)著這份職業(yè);你自豪著自己是一名教師;你無(wú)愧于自己所教的學(xué)生,你是多么值得和幸福!更是這十五年,在我們這些普通老師的身上,在我們?cè)S多個(gè)普通的教學(xué)日子里,也在我們普通的教育思考中,讓我認(rèn)準(zhǔn)了一個(gè)不普通的目標(biāo)。那就是讓孩子們?cè)谖覀兊慕逃拢瑩碛锌鞓?lè)的學(xué)習(xí),獲得幸福的生活。

    這份工作,讓我們每天在辛勞、繁瑣中穿行,走得既忙碌又疲憊。但也就是這樣一份辛勤的工作,讓我們找到了自信、享受到了快樂(lè),更讓我們的人生有了價(jià)值和意義。

    是的!朋友們,當(dāng)我們擁有一份自己喜歡的職業(yè),那是一件多么幸運(yùn)的事情。而我覺(jué)得我是幸運(yùn)的,因?yàn)槲揖蛷氖轮约鹤钕矚g的職業(yè)——教師。和大家一樣,我的肩上扛著教師所賦予的光榮而神圣的使命和責(zé)任,那是民族的希望,祖國(guó)的未來(lái)!

    當(dāng)我們走進(jìn)校園,看到活潑可愛(ài)的身影,聽(tīng)到清脆甜美的聲音;當(dāng)孩子們上課時(shí)專(zhuān)注、喜愛(ài)、求知的眼神望著我們;當(dāng)獨(dú)特、精彩、有趣的回答不斷響起:當(dāng)那一份份工整漂亮的作業(yè)、一張張滿意的答卷呈現(xiàn)在我們面前時(shí),我們的工作帶給了我們多大的幸福感!

    當(dāng)一張張小臉、眨巴著眼睛、急切的向你問(wèn)上許多個(gè)為什么:當(dāng)她們?nèi)鰦傻摹皨寢尅寢尅钡暮澳銜r(shí):當(dāng)她們拉著你的手,緊緊的抱著你親著你時(shí)。這種幸福感,有哪一個(gè)職業(yè)可以體會(huì)到、擁有到。也只有我們教師,才能享受到這種父母般的幸福和滿足。

    還記得那一次練習(xí)課,我們班的小朋友李承臻大聲的說(shuō):“親愛(ài)的愛(ài)媽媽?zhuān)涛覀冃量嗔耍覀兂瑦?ài)您。”頓時(shí),所有的學(xué)生們都呼喊起來(lái)“愛(ài)媽媽?zhuān)覀儛?ài)您!”那一刻,我內(nèi)心震撼了,因?yàn)榻處熯@份工作,我得到了最美的褒獎(jiǎng)。

    孩子們帶給了我許多許多的幸福,同時(shí),我工作在土橋,和大家一起,我也是幸福的。工作中,我們彼此的陪伴,相互的關(guān)愛(ài)和鼓勵(lì),讓我們的生活充滿了陽(yáng)光和快樂(lè)。你們的真誠(chéng)、善良、踏實(shí)和認(rèn)真,讓我也成長(zhǎng)為一個(gè)會(huì)感恩、知孝禮、善良可愛(ài)的人。親愛(ài)的老師們,因?yàn)榻逃覀冏叩搅艘黄穑蔀榱藳](méi)有血緣的一家人;因?yàn)榻逃覀儷@得了珍貴的友情;更因?yàn)榻逃蠹铱隙宋遥屛腋械阶院篮托腋#?/p>

    老師們,讓我們將自己的青春歲月交給我們的教育事業(yè)吧,那是多么神圣和驕傲!讓我們盡情地享受著孩子們帶給我們的驚喜和快樂(lè),讓我們的人生更加美麗和幸福。謝謝大家!

    幸福教育演講稿分鐘(精選18篇)篇六

    xx:

    大家好!

    青春是一首奮斗的詩(shī),在這如詩(shī)一般的年紀(jì),不斷奮斗的我們堅(jiān)信,有努力就會(huì)有收獲。

    沒(méi)有奮斗的人生是迷茫的。作為一名學(xué)生,我也在不斷完成一個(gè)個(gè)小目標(biāo)中努力奮斗。人的一生很短暫,因此我們更應(yīng)該努力。任何人的成功與榮譽(yù)都是奮斗來(lái)的。

    居里夫人與丈夫在不斷探索,反復(fù)實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)了兩種化學(xué)元素,又從幾十噸廢鐵渣里提煉出了純鐳,從而榮獲諾貝爾獎(jiǎng)。貝多芬在失聰?shù)那闆r下仍然沒(méi)有放棄創(chuàng)作,最終又完成一首首名曲。

    父母常告誡我:要努力學(xué)習(xí),要不斷奮斗,這樣才能擁有一個(gè)美好幸福的未來(lái)。的確,現(xiàn)在的時(shí)代,唯有努力奮斗才不會(huì)被淘汰。不要以年紀(jì)小不懂事為借口,奮斗是沒(méi)有年齡的界限的,假如你懶惰不好好學(xué)習(xí)你就考不了好的成績(jī)。

    世界上沒(méi)有人生來(lái)就是天才。天才都是靠奮斗努力出來(lái)的,像我們這些普通學(xué)生,永遠(yuǎn)比學(xué)霸少一些努力,做事容易半途而廢。你不奮斗,怎么能得到你想要的'?你不奮斗,怎么樣成為更好的自身,你不奮斗怎么樣擁有更美好的人生?不要虛度人生,光陰似箭,日月如梭。在你還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí),時(shí)間已經(jīng)過(guò)去一大半。抓緊時(shí)間,奮斗!我不愿讓自身的人生毫無(wú)色彩,從現(xiàn)在起,我也應(yīng)該為自身去奮斗,涂抹自身幸福的人生,為家人去奮斗,為他們創(chuàng)造美好的生活。

    正所謂“幸福來(lái)源于奮斗”,趁這大好時(shí)光,努力奮斗吧。

    幸福教育演講稿分鐘(精選18篇)篇七

    尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

    大家好!

    特別贊同一句話:不要老想著你沒(méi)有什么,你要想到你擁有什么。擁有便是幸福,珍惜擁有就是享受幸福,因此,用你的心曲感受幸福吧!

    可我似乎忘了,當(dāng)我思念父母時(shí),他們也在想著我。同時(shí)他們還要承受遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的孤獨(dú)。可是這些,他們從不曾在我的面前流露。

    而后的一次暑假,到了他們謀生的城市,親眼目睹了父母這些年所處的環(huán)境,才切身體會(huì)到他們的艱辛!可能是運(yùn)氣不太好,正碰上父母租的房屋要拆遷,而房東則勒令所有的住戶在兩天內(nèi)搬走。兩天,店鋪里有太多的事要處理,那天傍晚,父親帶著我將剩下的材料退給賣(mài)家,退自然沒(méi)有買(mǎi)那么順利,第一次遇見(jiàn)那樣頹喪的父親,緊繃的臉上肆意斑駁的胡茬有些刺眼。

    哀哀父母,生我夠勞。我永遠(yuǎn)都無(wú)法知道,他們吃了多少苦,受了多少委屈。而我清楚的是,這一切的源頭便是我,只是我。

    回頭一想,其實(shí)我多幸福!我擁有著這世界最?lèi)?ài)我的父母,年邁的爺爺奶奶也盡力給予我最多的愛(ài)。源于此,我開(kāi)始做出了改變,不再頂撞父母基于關(guān)心的瑣碎叮嚀;在每次爺爺送我到學(xué)校獨(dú)自回家時(shí),我也會(huì)叮囑一句“路上慢點(diǎn)”;也會(huì)在給自己買(mǎi)吃食時(shí),給爺爺奶奶帶回一些水果。

    可能有時(shí)候的這些事用得更多的是腦,而不是心,可能這些是刻意的,但終算有了進(jìn)步吧!

    但始終明了的是,我只想做些讓愛(ài)我的人感到一絲欣慰和歡樂(lè)的事,只是想好好地珍惜我所擁有的幸福。

    幸福教育演講稿分鐘(精選18篇)篇八

    尊敬的老師,同學(xué)們:

    大家好!

    學(xué)習(xí)需要奮斗,需要努力,因?yàn)闆](méi)有不勞而獲的事情,只有努力付出我們才能有豐厚的收獲,在學(xué)習(xí)中奮斗向前,不斷的努力學(xué)習(xí),當(dāng)取得優(yōu)異成績(jī),得到老師父母的夸贊,會(huì)讓我們感到幸福,覺(jué)得所做的努力值得。

    每個(gè)人的起點(diǎn)相同,但每個(gè)人的終點(diǎn)不同。想要走的多高,就要看我們有多努力,在學(xué)校,成績(jī)優(yōu)異的同學(xué),他們有一共同的優(yōu)點(diǎn),那就是他們努力,愿意吃苦,更愿意艱苦奮斗,不畏懼學(xué)習(xí)中的苦與累,哪怕枯燥的學(xué)習(xí),沉默的學(xué)習(xí),都能接受,因此他們成績(jī)優(yōu)異。

    雖然說(shuō)學(xué)習(xí)需要方法,同樣學(xué)習(xí)也不能缺少奮斗,我們?nèi)松枰獖^斗才能有更高成就,在平時(shí)的時(shí)候,多下一點(diǎn)苦工,多努力一分鐘,等到最后的期末考試的時(shí)候你會(huì)發(fā)現(xiàn),你將超越大部分同學(xué),因?yàn)槟惚人麄兏冻龅母啵瑢W(xué)習(xí)也刻苦,最后收獲也會(huì)多,沒(méi)有好運(yùn),只有努力獲得的機(jī)會(huì)。或許在其他人看來(lái),這是運(yùn)氣,可這確是自身努力奮斗的成果。

    有朝氣的人,知道奮斗知道努力,而懶惰頹廢的人,只知道等待機(jī)會(huì)降臨,寄希望于有一天好運(yùn)到來(lái),可是這些虛無(wú)縹緲的事情,是不可能發(fā)生的,只有靠自身真實(shí)的才學(xué)和努力,我們才會(huì)收獲喜悅收獲快樂(lè)。失敗是心酸痛苦的,成功是快樂(lè)高興的,雖然說(shuō)奮斗不一定會(huì)成功,但不奮斗一定會(huì)失敗。

    當(dāng)我們奮斗過(guò),努力過(guò),哪怕最后依然失敗,我們也不后悔,不失望,因?yàn)槲覀円呀?jīng)做出了努力,該做的已經(jīng)做到了,至少不會(huì)覺(jué)得自身沒(méi)有努力感到后悔。幸福的人是勤奮的人,喜歡奮斗,有自身的追求,從不會(huì)因?yàn)橐粫r(shí)失敗就放棄,也不會(huì)隨意的.留下自身心中的遺憾,只知道盡全力去拼搏。

    我們作為學(xué)生,最幸福的事情,就是取得優(yōu)異成績(jī),得到老師的表?yè)P(yáng)。也得到爸媽的微笑,獲得同學(xué)的尊重。這是一種成功的幸福,通過(guò)努力通過(guò)付出,收獲喜悅,得到心中所想要的結(jié)果,想要源源不斷的收獲幸福,那我們就要不斷奮斗努力,路很長(zhǎng),我們依然需要繼續(xù)努力,機(jī)會(huì)靠我們自身掌握,因此永遠(yuǎn)不要輕言放棄。

    我們年輕,有朝氣,任何挫折我們都能承受,當(dāng)我們從挫折中站起,當(dāng)我們迎來(lái)機(jī)會(huì),得到希望,收獲的是快樂(lè)幸福,這是努力才能得到的回報(bào),希望所有同學(xué)都能牢記,我?jiàn)^斗,我快樂(lè),我幸福,只有努力奮斗才能學(xué)業(yè)有成,才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

    謝謝大家!

    幸福教育演講稿分鐘(精選18篇)篇九

    彩虹說(shuō):我的大地的姐妹,你的生命比我長(zhǎng)久。

    石拱橋說(shuō):你那樣美,你在人們的記憶中必然是永恒的。

    毋庸置疑,虹橋雖美,但渴望一段漫長(zhǎng)的人生路。石拱橋雖能長(zhǎng)久,但驚羨虹橋能為人們制作世間最迷離的夢(mèng)境。

    所以多創(chuàng)造美,多珍愛(ài)生命里的每一分鐘,讓美豐富,讓美持久,這樣,便不用去驚羨別人的鮮花與掌聲,因?yàn)槟阋咽鞘澜缟献羁鞓?lè),最富有的了!

    幸福教育演講稿分鐘(精選18篇)篇十

    敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

    大家好!今天我演講的題目是《我感恩我幸福》,今天能站在這個(gè)講臺(tái)上,我感到無(wú)比幸福。說(shuō)到幸福,小時(shí)候,幸福就是一件簡(jiǎn)單的事,一塊糖果,一句贊美;長(zhǎng)大了,簡(jiǎn)單就是幸福,常懷一顆感恩的心,就能感受到幸福。每天清晨,當(dāng)朝霞映紅了我的雙頰,當(dāng)小鳥(niǎo)叫醒了我的夢(mèng)鄉(xiāng),我知道新的一天有開(kāi)始了。我感謝我的爸爸媽媽?zhuān)撬麄兘o予我寶貴的生命,是他們讓我感受著美麗的地球。我還要感謝我的老師,他們無(wú)私的愛(ài)像陽(yáng)光一樣照亮了我心靈的每一個(gè)角落。當(dāng)我感受到這些美好事物的時(shí)候,我就感到很幸福。

    勤耕耘,才使我們有了進(jìn)步,才把我們這些經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的小樹(shù)苗培養(yǎng)成參天大樹(shù)。

    生活就像一面鏡子,你哭他也哭,你笑他也笑。那么就讓我們常懷一顆感恩的心吧,只有這樣,你才能越過(guò)冷漠和麻木,在享受父母和老師的關(guān)懷和關(guān)心時(shí),不會(huì)覺(jué)得是理所當(dāng)然,也會(huì)用愛(ài)來(lái)回報(bào)這個(gè)世界;常懷一顆感恩的心,你才會(huì)不埋怨,不退縮,用自己的方式頑強(qiáng)地生活,也能感受到真正的幸福,謝謝!

    幸福教育演講稿分鐘(精選18篇)篇十一

    尊敬的老師同學(xué)們大家好:

    幸福是什么有很多金錢(qián),每一天吃大魚(yú)大肉,每一天都有零花錢(qián),是幸福嗎我的答案:“不是,幸福并不是這樣的。”今日我就要和大家探討一下什么是幸福。

    樹(shù)的幸福,在于用翠綠點(diǎn)染土地,凈化空氣,堅(jiān)持水土,捧給世界以綠陰樹(shù)和果實(shí)。所以樹(shù)在風(fēng)中颯颯地唱歌。

    蠶的幸福在于吃下的桑葉,都吐成潔白的絲,即使死去了,也會(huì)給世界留下了一片光潔,一片華麗。

    橋的幸福在于連接了道路,它日夜傾聽(tīng)著喇叭聲、車(chē)鈴聲和腳步聲的生活交響曲。所以,橋歡樂(lè)地與小河絮絮談心。

    人們的幸福和它們一樣,不在于金錢(qián)、享受,而在于奉獻(xiàn),奉獻(xiàn)方使人心靈豐滿而充實(shí)。

    我從不刻意追求幸福,也不苦苦思索幸福的內(nèi)涵。

    我明白,當(dāng)風(fēng)兒很輕的春天到來(lái)時(shí),獨(dú)自一人來(lái)到野外,尋找一片被太陽(yáng)涂抹成金黃色的、散發(fā)出陣陣幽香的草地躺下,后腦勺枕著胳膊,任心中的酸甜苦辣一股腦兒飛上天空,變成白云,無(wú)拘無(wú)束,自由自在地飄著,這就是幸福。

    我明白,在月兒很圓很圓的夏夜,搬幾張凳子坐在院子里,給爸爸媽媽泡兩杯茶,讓他們解除一天的疲憊,一家人團(tuán)團(tuán)圓圓坐在一齊,這就是幸福。

    我明白,坐在小河旁,向小河里扔幾塊石塊看著小魚(yú)兒在歡樂(lè)游著,用自我的心去感受大自然,這就是幸福。

    我明白,朋友的手傷了,把他帶回家,抹點(diǎn)藥,他笑了,讓友誼長(zhǎng)存,永不消失,這就是幸福。

    演講完畢,謝謝大家!

    幸福教育演講稿分鐘(精選18篇)篇十二

    大家好!我是二(十)班的,今天我演講的題目是《我們?yōu)檎l(shuí)而讀書(shū)》。

    渺小的我們處在人生的低谷,特別是在理想和前途都很渺茫的時(shí)候,往往有股力量能催我們奮進(jìn),那就是父母的深切期盼。

    同學(xué)們,不管你生活在城市還是生活在鄉(xiāng)村,家庭貧窮還是富有,但我們的父母日夜都渴望著我們將來(lái)能有出息,能堂堂正正地活在這個(gè)世界上,成為對(duì)社會(huì)有用的人!不管你愿不愿意來(lái)學(xué)校讀書(shū),成績(jī)是否優(yōu)異,也不管你將來(lái)從事什么工作以什么方式謀生,現(xiàn)在我們是在為父母而讀書(shū),更是在為自己而讀書(shū);為自己將來(lái)可以做一個(gè)能讓別人看得起的人!做一個(gè)真真切切、堂堂正正的九零后!

    我的演講完畢。謝謝大家!

    【相關(guān)閱讀:如何記住演講稿】。

    1.畫(huà)圖記憶。

    畫(huà)圖記憶是記憶講稿的一種辦法。圖畫(huà)是具體形象化的作品,最便于記憶,尤其是自己畫(huà)的圖畫(huà)。每次演講稿的內(nèi)容都可以用圖畫(huà)表示,畫(huà)好后,排上隊(duì),仔細(xì)看看,記住順序。演講時(shí),這些圖畫(huà)就會(huì)依次清晰地浮現(xiàn)在你的腦海里了。這個(gè)辦法符合記憶特性,而且簡(jiǎn)單易學(xué),初學(xué)者可以一試。

    2.意義記憶。

    心理學(xué)家認(rèn)為:思想和言語(yǔ)的表達(dá)有不可分隔的聯(lián)系,前者是后者的基礎(chǔ),而后者是前者的外化形式。一篇好的演講稿,總是有明確的思想內(nèi)容和鮮明的主題的。因此,記憶演講稿,首先要從意義人手,把握主題和中心思想,找出各部分“意義的據(jù)點(diǎn)”,提綱挈領(lǐng),在此基礎(chǔ)上記憶全篇講稿內(nèi)容就容易得多了。

    3.結(jié)構(gòu)記憶。

    演講雖從語(yǔ)言體裁上看具有敘述格調(diào)和色彩,但從演講稿上看,它屬議論文范疇。作為議論文,通常離不開(kāi)提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題這三大塊。因此,牢牢把握講稿的章法結(jié)構(gòu),就可以有效地幫助你記憶。

    4.情感記憶。

    這個(gè)方法就像演員背記臺(tái)詞一樣,讓自己在記憶講稿時(shí)進(jìn)入“角色”。心理學(xué)家認(rèn)為:“情感主要是和大腦兩半球的活動(dòng)聯(lián)系著的。”引起各種情感的條件刺激既有現(xiàn)實(shí)的第一信號(hào),又有現(xiàn)實(shí)的第二信號(hào),即以詞為條件的刺激物。可見(jiàn),言語(yǔ)是有表情性的。演講稿中,有些內(nèi)容具有深厚的感情色彩,它能引起演講者的喜怒哀樂(lè)、好惡愛(ài)憎,使演講時(shí)語(yǔ)氣、音量、語(yǔ)速和態(tài)度都不同于一般,因此,就很容易記憶。

    5.機(jī)械記憶。

    機(jī)械記憶在演講中有些地方是需要的。如一些人名、地名、歷史年代等,就要靠機(jī)械記憶。但是機(jī)械記憶并非只是死記硬背,它也有靈活辦法可尋。例如用對(duì)照法來(lái)記憶歷史事件,另外,還可以運(yùn)用諧聲、會(huì)意等手法,縮小記憶對(duì)象的信息量,來(lái)達(dá)到巧妙記憶的目的。

    6.連鎖記憶。

    即把要記住的各個(gè)事物(詞)用聯(lián)想連接起來(lái)。聯(lián)想越是古怪,記憶就越清楚。

    一般,每天有四個(gè)記憶高潮點(diǎn),是記憶的時(shí)期:一是早晨起床后;二是上午8~10點(diǎn);三是傍晚6~8點(diǎn);四是在臨睡前一兩個(gè)小時(shí)。

    幸福教育演講稿分鐘(精選18篇)篇十三

    敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

    大家好!

    今天,我們迎來(lái)了學(xué)校的運(yùn)動(dòng)節(jié)。今天的同學(xué)們擺脫了平時(shí)沉重的書(shū)包,個(gè)個(gè)換上了精神的運(yùn)動(dòng)服。首先我們開(kāi)始是走方陣,初一的十五個(gè)方陣?yán)锏耐瑢W(xué)都著裝統(tǒng)一,站立整齊,那響亮、整齊的口號(hào)聲,更顯示出他們的朝氣蓬勃。我所處的是彩旗方陣,我們舉起那旗幟,在陽(yáng)光映襯下,我們仿佛一支蓄勢(shì)待發(fā)的軍隊(duì)在浩浩蕩蕩地前進(jìn)著,景象異常壯觀。

    十點(diǎn)半了,我的比賽即將開(kāi)始,我報(bào)名的是團(tuán)體一分鐘跳繩比賽。到了比賽場(chǎng)地,我的心格外緊張,雖然我在之前也做了許多的準(zhǔn)備,但看到別的班的同學(xué)個(gè)個(gè)身輕如燕,跳得越發(fā)快速而輕盈,我還是不免擔(dān)心能否發(fā)揮好我的實(shí)力,生怕一不留神,跳得讓班級(jí)的成績(jī)不高。終于到了我們班,我的腦子很混亂,不停告訴自己:“少失誤,越快越好”。“開(kāi)始!”我不管三七二十一,不停的跳著,霎時(shí),我覺(jué)得繩子在我手上晃如跳躍舞動(dòng)的精靈,仿佛我在與它翩翩起舞。于是我跳得越來(lái)越快。終于結(jié)束了,我的手卻累得抬不起來(lái)了,腳也似灌了鉛,寸步難行。

    后來(lái)的比賽,一個(gè)比一個(gè)精彩,而這次歡樂(lè)運(yùn)動(dòng)節(jié)也不知不覺(jué)拉上了帷幕。在這天中,我們體現(xiàn)了青春的速度,青春的活力,青春的激情,我們揮灑了汗水,因?yàn)槌錆M活力的青春是最有意義的!

    謝謝。

    幸福教育演講稿分鐘(精選18篇)篇十四

    尊敬的評(píng)委老師,各位朋友:

    大家好!

    我不知道,你們對(duì)于“幸福”二字,有著怎樣的理解。對(duì)于很多人而言,幸福是簡(jiǎn)單的,它也許只是在你身心疲憊時(shí),妻兒、丈夫端到手上的一杯清茶;也許是在你萎靡消沉?xí)r,來(lái)自身邊朋友的一聲簡(jiǎn)單的問(wèn)候和勉勵(lì),或許是在你汗流浹背,努力工作時(shí),領(lǐng)導(dǎo)同事的一聲肯定或者贊揚(yáng)。但是這些對(duì)于我而言,卻不是我所認(rèn)同的幸福,因?yàn)槲沂且幻麃?lái)冶煉廠基層的青年安全監(jiān)督員,我對(duì)幸福自有著我自己的理解。

    除了責(zé)任的堅(jiān)守,一名安全員的幸福還在于對(duì)原則、制度的捍衛(wèi)。那是××年月的一個(gè)傍晚。我的同事走在下班的路上,突然,他被車(chē)間幾個(gè)新上崗的小青年攔住了。他問(wèn),“你們想干什么?”小青年回答,“沒(méi)別的,就想給你上一堂生動(dòng)的‘政治課’”話音剛落,拳頭就如雨點(diǎn)般落在了他的身上。面對(duì)拳頭,他沒(méi)有抵抗,更沒(méi)有還手,只是站在原地,讓他們打!他說(shuō),他不抵抗,是要留著所有的力氣,來(lái)捍衛(wèi)安全規(guī)章的威嚴(yán),安全法紀(jì)的神圣;他說(shuō),他不還手,是因?yàn)樗膽?zhàn)場(chǎng)不在這里,是在現(xiàn)場(chǎng),他說(shuō),他的敵人不是他們,是那些違章亂紀(jì)律的行為。他說(shuō),他的目標(biāo)不是保全自己,他所要保證的是安全!

    這就是我們的安全員!在原則面前寸步不讓的安全員,在是非面前毫不退縮的安全員。

    聽(tīng)到他的這些話,朋友們,你們是不是和我一樣感到不可理解,是的,勤奮的工作,嚴(yán)格的執(zhí)紀(jì),換來(lái)的卻是如此的痛苦,難道就是幸福?這樣的幸福,到底值不值得?直到后來(lái)我才深切的知道,作為一名安全員所要實(shí)現(xiàn)的幸福,原來(lái)只是他人臉上的微笑,是許多個(gè)家庭的幸福和溫馨,是企業(yè)穩(wěn)定的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)秩序,更是向和諧社會(huì)的所邁出的每一點(diǎn)進(jìn)步。

    詩(shī)人裴多菲說(shuō)過(guò),“如果我可以,我將給你光明,讓你看見(jiàn)這個(gè)世界的美麗;如果我能,我將令你站立,讓你知道到松土鋪成的小路上,剛剛經(jīng)歷過(guò)一個(gè)春天;如果我做到了,我將挽留你的生命,讓你知道,一切的一切都是多么的美麗。

    這多象是送給我們這些安全員們的歌。是的,我可以,是的,我能,是的,我做到了,從面對(duì)個(gè)人安危到一個(gè)企業(yè)的安全;從安全員個(gè)人遭遇的痛苦,到他人臉上的微笑,比較起來(lái),我們安全員是幸福的!

    那么親愛(ài)的朋友,你們是否又能感受到呢?我懇請(qǐng)你們理解并尊重安全員的幸福!

    傳說(shuō),幸福就像一個(gè)玻璃球,一天從天上掉了下來(lái),摔碎路邊,形形色色的人們都想去擁有它,所以都駐足去撿,可是卻沒(méi)有一個(gè)人可以把它撿完,但人們相信只要努力,就會(huì)擁有很多。

    幸福是靠自己爭(zhēng)取的,你相信嗎?

    我就遇見(jiàn)了一個(gè)玻璃球,但是我不知道該不該去撿,我不知道這些碎片能不能組成那個(gè)我要的幸福。今天的的我還是那么迷茫,不知道下一站的方向,我走到了十字路口,不知道是停止還是前行。我寧愿選擇一杯白開(kāi)水,只要安安靜靜地淡淡的就好。不知道現(xiàn)在算不算結(jié)束,只知道好像少了,空了,靜了。只是習(xí)慣而已吧。

    我知道這個(gè)結(jié)局早完是要面對(duì)的,但我只想淡淡的靜靜的,明白嗎?

    在愛(ài)情里,我們都是個(gè)迷茫的孩子,對(duì)的人和錯(cuò)的人不是我們用眼睛去判斷,是用心去感受。能藏在心里的會(huì)有很多人,但藏在心底的只有能拼成幸福玻璃球的那個(gè)。不管這是不是結(jié)局,是不是最后,我都希望淡淡的靜靜的就好。

    我不急,我會(huì)慢慢的等可以走進(jìn)我心底的那個(gè)人出現(xiàn),我真的不急。

    幸福就像一個(gè)玻璃球,而并不是幸福的碎片可以出現(xiàn)在每個(gè)人的身邊,握在手中的幸福就要珍惜。

    聽(tīng)過(guò)這樣一則故事:風(fēng)景宜人的海邊,生活著一位漁民,每天悠閑自得地在海里捕魚(yú),回家的路上總愛(ài)吹吹口哨,哼哼小曲,過(guò)得好生自在。一天,漁人織著漁網(wǎng),唱著小曲,行色匆匆的路人見(jiàn)了,看不過(guò)去了:"你為什么不抓緊時(shí)間,多捕點(diǎn)兒魚(yú)?"漁人問(wèn):"為什么?"路人答道:"多捕點(diǎn)兒魚(yú),多賺點(diǎn)兒錢(qián),將來(lái)搬到大城市生活,那兒有更多的工作崗位和機(jī)會(huì),能賺更多的錢(qián),等你退休了,就可以回到海邊,無(wú)憂無(wú)慮的安享晚年。"漁人淡淡一笑,哼著小曲,繼續(xù)悠閑地編織著漁網(wǎng)。聽(tīng)完這則故事,人們會(huì)問(wèn):"幸福究竟是什么?"。

    知足的人會(huì)幸福。人生好比是一段旅程,尋找幸福的人,有兩類(lèi)。一類(lèi)人,他們?cè)诤醯氖悄康牡兀詾槿松男腋T诮K點(diǎn),于是氣喘吁吁,匆匆忙忙趕到目的地,結(jié)果在不經(jīng)意中錯(cuò)過(guò)了人生旅途中許多迷人的風(fēng)景。另一類(lèi)人,他們并不刻意要到達(dá)哪里,腳隨心動(dòng)。一路上走走停停,花香、鳥(niǎo)語(yǔ)、清風(fēng)、明月,都讓他們留戀、心動(dòng)不已。在與自然親密的接觸過(guò)程中,他們收獲了輕松、自在和滿足。前不久和好朋友聊天,談到了幸福。朋友有穩(wěn)定的工作,城里有套房子,家中有疼她的好老公、乖巧可愛(ài)的女兒、健康的父母,身邊有貼心的朋友,小日子也是過(guò)得紅紅火火,這下該幸福了吧。朋友說(shuō):"貌似這個(gè)社會(huì)有錢(qián)才叫幸福。"接下來(lái)又要問(wèn)了:"多少錢(qián)才叫有錢(qián),才叫幸福?"忙碌的初衷是尋覓幸福,靈魂在匆忙的趕路中,也會(huì)困倦。人們穿梭于鋼筋水泥、燈紅酒綠之間,累得喘不過(guò)氣,究竟是為了什么?當(dāng)有一天,累趴下了,才發(fā)現(xiàn),對(duì)物質(zhì)的欲望無(wú)止境,學(xué)會(huì)知足,帶著靈魂輕松上路,才會(huì)感到幸福。

    感恩之心常伴,幸福之感常隨。一個(gè)心存感恩之心的人,總能從平淡生活之中,覓得幸福的滋味。我出生在一個(gè)普通家庭,但父母總是盡力把最美好的一切給我。20xx年地震,家里房屋受損,墻壁出現(xiàn)裂痕。政府鼓勵(lì)翻修,并給予經(jīng)濟(jì)、政策上的大力支持,但父母考慮到我要上大學(xué),會(huì)有很大一筆開(kāi)銷(xiāo),就放棄了那次很好的機(jī)會(huì)。懷揣著夢(mèng)想,帶著父母的期望,我順利考上了師大。就讀于陜師大免費(fèi)師范專(zhuān)業(yè)的我,心懷感激的享受著國(guó)家對(duì)于免費(fèi)師范生的優(yōu)惠政策,在大學(xué)里,注重專(zhuān)業(yè)課學(xué)習(xí),教師技能的培養(yǎng),以及實(shí)踐能力的提高。也許是緣分,畢業(yè)后來(lái)到了城固二中。從鄭重簽下。

    協(xié)議書(shū)。

    的那一刻起,我就認(rèn)定了二中是我的第二個(gè)家,會(huì)為這個(gè)家的繁榮默默貢獻(xiàn)自己的力量。帶著一份感恩、一份執(zhí)著,我勤勤懇懇地奮斗在工作崗位上。有時(shí)也覺(jué)得辛苦,但父母的肩膀永遠(yuǎn)給我最溫暖的依靠,母校的厚望成為我前行的不竭動(dòng)力。工作的這些日子以來(lái),校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們新進(jìn)教師的關(guān)心、注視,同事間的團(tuán)結(jié)、互助,師生間的相互信任與配合,以及后勤工作人員服務(wù)的熱情與周到,點(diǎn)滴人情味,傳遞著濃濃的愛(ài),讓我感到了家的溫暖。還記得去年冬天,重感冒,嗓子說(shuō)不出話,學(xué)生一句:"老師,我們需要你"簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單幾個(gè)字,是那么的暖人心,比任何靈丹妙藥都有效。他們的信任與期待,日后也一直激勵(lì)著我在工作中全身心投入、不斷前進(jìn)。感謝他們,讓我的生活每天都過(guò)得充實(shí)而幸福。

    簡(jiǎn)單,就是幸福。在這個(gè)快節(jié)奏的時(shí)代,川端康成凌晨四點(diǎn)海棠花未眠,梭羅瓦爾登湖垂釣,海子面朝大海、春暖花開(kāi),倉(cāng)央嘉措白鷺踏雪,莎翁天地一沙鷗,蘇子一蓑煙雨,王維清泉石上流,馬致遠(yuǎn)小橋流水人家,這樣的生活彷佛也成為了奢侈。這個(gè)時(shí)代需要人們投身于自己的事業(yè),但也需要像他們這般詩(shī)意的生活,在紛繁世事中仍有一顆寧?kù)o、閑適的心,這樣的生活簡(jiǎn)單而又幸福。人的一生,在匆忙間行走。每天不斷的奔跑中,常常會(huì)覺(jué)得自己很累,太多的煩惱也只能在夢(mèng)中忘掉。有的時(shí)候,很累,晚上躺在床上,只是想打個(gè)小盹,之后再忙手頭上的工作,可是不知不覺(jué)中睡到第二天早上。鳥(niǎo)兒清脆、悅耳的歌聲,總能把我從睡夢(mèng)中喚醒,推開(kāi)窗戶,撲面而來(lái)的是新鮮的空氣,夾雜著陣陣花香和泥土的芬芳。深深呼吸,這世界依然美好,邁著輕盈的步伐,又開(kāi)啟了新的征程。生活簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單,平平淡淡,不需要有太多的波瀾,太多的起伏,只是每天都要不停地奔跑,困了、累了就放慢腳步,停下來(lái)歇歇,聽(tīng)聽(tīng)鳥(niǎo)語(yǔ),聞聞花香,觀觀日出,賞賞明月,然后再上路。奔跑、停歇、繼續(xù)奔跑,一切都是追尋幸福的過(guò)程,以一顆平常心去面對(duì),不用過(guò)多的苛求自己,做到的自己,順其自然就好。復(fù)雜的人生簡(jiǎn)單過(guò)了,這就是幸福。

    很喜歡納撒尼爾·霍索恩的一句話:"幸福就像一只蝴蝶:當(dāng)你追逐它時(shí),它是難以到手的;但是,當(dāng)你安靜地坐下時(shí),它卻可能降落在你身上。"所以,忙碌的人們,放慢腳步,靜候幸福,享受幸福。其實(shí),幸福很簡(jiǎn)單,未曾遙遠(yuǎn),一直在你我身邊。

    幸福教育演講稿分鐘(精選18篇)篇十五

    幸福是一個(gè)調(diào)皮的小精靈,它最喜歡玩捉迷藏了。一些人老是抱怨找不到幸福,其實(shí)幸福就在每個(gè)人的身邊,只是要看聰明的你是否善于捕捉它罷了。

    一同齡人總是向我訴苦,說(shuō)初三簡(jiǎn)直就是地獄。在我的感覺(jué)里,初三卻處處洋溢著幸福。

    早晨,雖然我們要起很早去上早自習(xí),但我們是第一時(shí)間感受清新空氣的人,一般人可沒(méi)這個(gè)福呢,這難道不是我們的幸福嗎?上午,數(shù)學(xué)老師陰沉著臉走進(jìn)教室,他手上還有一摞試卷。看到那架勢(shì),我不禁有些害怕起來(lái),該不會(huì)?果不其然,我的數(shù)學(xué)竟然不及格!這真是一個(gè)莫大的諷刺!我每天熬油點(diǎn)亮不就是為了多得一點(diǎn)分兒?jiǎn)幔靠蔀槭裁次业母冻鰶](méi)有回報(bào)呢?正在我悲傷之際,不知誰(shuí)喊的一句“革命尚未成功,我們?nèi)孕枧Α苯o了我莫大的鼓舞。對(duì)!我相信我的身體充滿能量,給我一點(diǎn)摩擦,我就能燃燒。這次考試失敗,不正是一個(gè)摩擦嗎?接受這個(gè)摩擦后,我一定會(huì)更努力地去汲取知識(shí)。

    能經(jīng)受住挫折的磨煉,努力學(xué)習(xí),不也是一件幸福的事嗎?晚上,當(dāng)我拖著疲憊的身子回到家里時(shí),媽媽已經(jīng)為我準(zhǔn)備好了一杯溫暖馨香的牛奶。牛奶慢慢地散發(fā)著香味,我的疲倦也隨之慢慢地消失。甜甜的牛奶越喝越濃,嘴里的余味久久不散,我突然感到,這杯馨香的牛奶不就像媽媽的愛(ài)嗎?媽媽每天都在默默地付出自己的愛(ài),就像這杯牛奶默默散發(fā)的、無(wú)處不在的馨香。

    能有幸受到這樣偉大的母愛(ài)的沐浴,又是何等幸福呢?

    睡夢(mèng)中,花仙子牽著我的手在花園里嬉笑,玩耍,我們放縱地吐露心聲,放縱地釋放自己儲(chǔ)蓄已久的活力,盡情地瀟灑于大自然的懷抱里……嗬,大自然在夢(mèng)里給我送來(lái)幸福!瞧!幸福的一天就這樣跑過(guò)去了,留下的是一串串鈴鐺般的笑聲。幸福很偉大,因?yàn)樗切撵`的藍(lán)寶石;幸福又很平凡,因?yàn)樗鼰o(wú)處不在。讓我們學(xué)會(huì)去捕捉幸福,然后再慢慢地享受它,個(gè)中滋味,你想有多舒坦它就有多舒坦!

    尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!

    幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單。

    在農(nóng)忙的季節(jié),一家人在一起吃過(guò)早飯,爸爸、媽媽趁早晨涼爽,很早就下地干活去了。我呢?首先洗完碗筷,然后寫(xiě)作業(yè),寫(xiě)完作業(yè),我就找一個(gè)干凈的可樂(lè)瓶子裝滿剛從井里壓上來(lái)的水給爸爸媽媽送去。爸爸媽媽看到我送水來(lái),就到樹(shù)蔭下休息。濃濃的樹(shù)蔭加上我?guī)サ臎鰶龅乃阆チ税职謰寢屢淮蟀氲氖顨狻C慨?dāng)看到他們喝下涼水時(shí)滿足、開(kāi)心的笑容,我就會(huì)感到很幸福、很快樂(lè)。然后,我就回家做飯。先用電飯煲把飯煮上,接著就是炒幾個(gè)我拿手的小菜。比如說(shuō):小蔥拌豆腐啦,土豆絲啦,花生啦,涼拌黃瓜,還有爸爸最?lèi)?ài)喝的西紅柿雞蛋湯。做好后,就是等爸爸媽媽中午回來(lái)吃了。雖然不是什么美味佳肴,吃著也算不了是一種享受,但爸媽卻會(huì)高興得不得了,這已經(jīng)足夠了,他們的笑就是對(duì)我最大的獎(jiǎng)賞,能夠讓爸爸媽媽開(kāi)心,我真的好幸福。

    其實(shí),只要你留心觀察,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福就在你身邊,我的幸福就是和爸爸媽媽在一起一家人開(kāi)開(kāi)心的。雖然我沒(méi)有生在一個(gè)富裕的家庭,但我卻生在了一個(gè)幸福的家庭。

    同學(xué)們,你們發(fā)現(xiàn)自己的幸福了嗎?幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單。親愛(ài)的老師,同學(xué)們:大家好!

    現(xiàn)如今,身在福中不知福的人太多,我們都只一味的追求更高的物質(zhì)生活,卻忽略了太多我們身邊的幸福與快樂(lè)。就在前些天,是太姥爺安葬的日子。在一片鑼鼓聲中,我們一行人來(lái)到了公墓,外公將太姥爺?shù)墓腔液蟹胚M(jìn)了墓地里,讓他與他的妻子團(tuán)聚。大家紛紛跪下,默哀,外婆的幾位姐妹們哭得跟淚人似的,現(xiàn)場(chǎng)的氣氛很凝重。

    事后,回到外婆家。外婆一言不發(fā),呆呆地坐在沙發(fā)上,我和媽媽在聊著太姥爺生前的事情。外婆忽然開(kāi)口說(shuō):“以前,也沒(méi)覺(jué)得他有多好,甚至嫌他煩。可真正失去了,心里面總覺(jué)得空落落的。”接著又對(duì)我們說(shuō):“你們的爸媽都還健在,可我的卻沒(méi)有了。所以,你們要珍惜,要知足。”聽(tīng)了外婆這句話,心里頗有感觸,面對(duì)死亡,你我都無(wú)能為力,唯一能做的就是珍惜現(xiàn)在所擁有的。

    想起爸爸每天把車(chē)停得很遠(yuǎn),又抱怨起來(lái)。爸爸總是不厭其煩得說(shuō):“停車(chē)位不夠,只能停得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。”而我還是一路走一路說(shuō),父母無(wú)奈,只得任憑我說(shuō)。可我又何嘗知道,他們?yōu)榱说纫粋€(gè)車(chē)位要早來(lái)1個(gè)小時(shí),為了能早點(diǎn)接到我回家,提前很久就在樓梯口等待著。

    這種種的誤解、次次的傷害,是我錯(cuò)怪了他們。其實(shí),我是幸福的,我有健康的父母,有疼愛(ài)我的父母。

    此刻,我終于明白。原來(lái),我很幸福!我的演講完畢。謝謝大家!

    我走在小路上,有一番難以言表的高興:空氣是那么的清晰,天空是那么的蔚藍(lán),溪水是那么的清澈;深深地吸一口氣,感覺(jué)是那么的舒服。

    “媽媽打小就很心疼我”,她在我牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候,就教我讀書(shū)識(shí)字。那時(shí)候,我認(rèn)識(shí)的字還不多,但媽媽卻很耐心地教我,教了一次又一次……那時(shí)我還小,不知道為什么要學(xué)這么多東西?不知怎么的,不是頭痛就是腳痛,不是白天痛就是晚上痛,不是一陣陣痛就是一會(huì)兒不痛一會(huì)兒又痛……我是故意的吧?我不是故意的吧?疼痛哪能故意呢?可是這種疼痛又似乎就是故意的呢。

    一個(gè)春季的到來(lái),預(yù)示著春雨會(huì)滋潤(rùn)大地,讓大地賦上另一種豐采。可不是,那一個(gè)春季的雨下了不久就停了,我突然覺(jué)得哪兒都不疼了,什么時(shí)候都不疼了。于是,我格外興奮,只聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)在歡快歌唱,空氣如此清新,陽(yáng)光特別明媚。

    并沒(méi)有什么特異的事件,導(dǎo)引我的“幡然醒悟”。我只是一步一步終于走到了站臺(tái)門(mén)口,我終于明白了媽媽當(dāng)時(shí)的苦衷。這回,我即將坐上高鐵,遠(yuǎn)離媽媽?zhuān)ヒ粋€(gè)更大的城市繼續(xù)我的學(xué)業(yè)。我突然知道,以前媽媽為了讓我打好學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),付出了多大的努力。我突然感覺(jué)到,擁有偉大的母愛(ài)是多么的幸福。

    你不用問(wèn)我是誰(shuí),我的名字叫孩子。你不用問(wèn)我要去哪里,我要長(zhǎng)大。你不用問(wèn)我是哪個(gè)站臺(tái)哪趟高鐵,我要經(jīng)歷成長(zhǎng)走向成熟。又是一個(gè)春季,雨滋滋潤(rùn)潤(rùn)地下,下個(gè)不停。我在筆記本的扉頁(yè)上鄭重地寫(xiě)道:

    幸福是等待,等待是幸福;幸福是擁有,擁有是幸福;幸福是感動(dòng),感動(dòng)是幸福。

    幸福,到底是什么呢?我的幸福在于美麗的春季里裹挾著一個(gè)暖暖的媽媽。

    幸福,就是如此簡(jiǎn)單。尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!

    幸福其實(shí)很容易就可以擁有,我一直不知道幸福是什么,直到那一刻,我才明白幸福的含義。

    在十歲那年,我爸爸媽媽都出去打工,爸爸是每天早上出去,晚上回來(lái),所以他讓我自己解決午餐。那時(shí)我卻沒(méi)有聽(tīng)爸爸的話,每一天的午飯都是到奶奶家里去吃。后來(lái),因?yàn)榘职忠礁h(yuǎn)的地方工作,晚上不回來(lái)了。所以爸爸就讓奶奶住在我家,讓她煮飯給我們兩姐妹吃。

    年邁的奶奶照顧著我們倆姐妹,做家務(wù),種菜,沒(méi)閑過(guò)。直到有一天,奶奶病了,我不知所措,便打電話給爸爸媽媽?zhuān)职謰寢屚砩暇挖s回來(lái)了。他們一回來(lái)就急著詢問(wèn)奶奶的病情,然后把奶奶送到醫(yī)院。因?yàn)槭峭砩希环奖悖晕液兔妹镁土粼诹思依铩N以诩依飺?dān)心著奶奶,同時(shí)也責(zé)備自己沒(méi)有幫奶奶分擔(dān)家務(wù)。我一直想一直想,心里突然冒出一個(gè)點(diǎn)子:不如現(xiàn)在我煮飯等爸爸媽媽和奶奶回來(lái)吃吧!

    然后,我就開(kāi)始煮飯,炒菜。過(guò)了好久,爸爸媽媽和奶奶他們回來(lái)了。媽媽告訴我,奶奶沒(méi)有什么大礙,只是過(guò)度勞累,說(shuō)完她便走進(jìn)了廚房。我告訴媽媽飯已經(jīng)做好了,他們都很驚訝,不過(guò)也很高興。我們一家人開(kāi)始吃飯了。奶奶她們都說(shuō)我煮得很好吃。可是當(dāng)我嘗了一口時(shí),才發(fā)覺(jué)菜沒(méi)放油,鹽倒放了很多。我們大家都沒(méi)有說(shuō)話,只是對(duì)著彼此互笑。此時(shí)此刻,我感到能為家人做一件小事也很幸福。

    幸福,其實(shí)很簡(jiǎn)單。

    幸福教育演講稿分鐘(精選18篇)篇十六

    20xx年3月5日上午,中華人民共和國(guó)第十二屆全國(guó)人民代表大會(huì)第一次會(huì)議在北京隆重開(kāi)幕,本屆大會(huì)將要選舉產(chǎn)生新的國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人,這也是一次國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人新老交替的大會(huì)。舉國(guó)上下都非常關(guān)注,我也不例外,我從電視新聞上看到:開(kāi)幕式上2900多名人大代表匯聚一堂,全體起立,高唱國(guó)歌。他們都是全國(guó)各行各業(yè)的精英,在這些天的會(huì)議里為國(guó)家獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

    “巾幗不讓須眉”,居然還有兩名女90后,真的不簡(jiǎn)單!更讓我久久不能忘懷的是,溫家寶總理作完最后一次政府工作報(bào)告后那飽含深情的三鞠躬,全體代表們?yōu)樗蜕辖?jīng)久不息的掌聲,我對(duì)此感動(dòng)不已。

    說(shuō)到這我想到了去年習(xí)近平總書(shū)記在國(guó)家博物館參觀完“復(fù)興之路”展覽后所說(shuō)的一段話。他說(shuō):“中華民族的昨天真可謂‘雄關(guān)漫道真如鐵’。”中華民族近代以后遭受苦難之深重,處處犧牲之巨大,在世界歷都是罕見(jiàn)的;他還說(shuō):“我們現(xiàn)在比歷任何一個(gè)時(shí)期都有信心,有能力實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興這個(gè)目標(biāo)。”他堅(jiān)信,在中華人民共和國(guó)成立一百年之際,中華民族偉大復(fù)興的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)!

    同學(xué)們,中華人民共和國(guó)成立一百周年時(shí)我們多大呀?2049年,49歲!那時(shí)正是我們這代人的天下,我們正是國(guó)家的頂梁柱。我們不僅能看到國(guó)家的富強(qiáng),更能為民族復(fù)興添磚加瓦。習(xí)總書(shū)記的中國(guó)夢(mèng)正是我們這一輩所應(yīng)該寄托的“家國(guó)情懷”。

    同學(xué)們,還記得我上次講過(guò)的“荊軻刺秦王”的故事嗎?我們國(guó)家有太多這樣壯士一去兮不復(fù)還的英雄。正是他們一代代人的犧牲使中國(guó)強(qiáng)大。舍生取義少年英雄劉胡蘭,為中華之崛起讀書(shū)的周總理,還有我們九江一中畢業(yè)的黃祖洽院士。他們都少年立志,擁有“修身齊家治國(guó)平天下”的偉大抱負(fù)。

    所以我們要像他們一樣,不但要勤奮學(xué)習(xí),更要擁有家國(guó)情懷。做一個(gè)有家國(guó)情懷的中學(xué)生!

    幸福教育演講稿分鐘(精選18篇)篇十七

    敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

    今天站在這里,我們首先想問(wèn)同學(xué)們一個(gè)問(wèn)題:你知道,幸福是什么嗎?

    我想說(shuō),幸福是早上睜開(kāi)眼睛,看到陽(yáng)光灑滿了房間,我能嗅出陽(yáng)光和早晨的味道;

    幸福是小雨淅瀝的午后,我在雨中,看見(jiàn)了舞蹈的小草,聽(tīng)見(jiàn)了雨滴落在地面的聲音;

    幸福是“吹面不寒楊柳風(fēng)”的舒適,是令我經(jīng)常“驀然回首”的微笑。

    可是,今天在這里,我們還想說(shuō),幸福也是和爸爸媽媽擁抱的瞬間。上期期末的家長(zhǎng)會(huì)是令我們終身難忘的。那天是個(gè)平凡的日子,但因?yàn)槲覀兊募议L(zhǎng)會(huì)卻讓那天不再平凡與單調(diào)。我們每個(gè)人手牽手,唱起了《聽(tīng)媽媽的話》的歌,每個(gè)人都給爸爸媽媽寫(xiě)了一封信,站在臺(tái)上念給他們聽(tīng)。我們的歌聲和真心話讓爸爸媽媽們潸然淚下。我們知道那是他們欣慰的、幸福的眼淚。最后,我們將信交到爸爸媽媽的手里,并給了他們一個(gè)大大的擁抱。那一刻,我們突然發(fā)現(xiàn)擁抱竟有如此神奇的力量,瞬間拉近了我們和爸爸媽媽的距離。于是,從那天開(kāi)始,我們班發(fā)起了“給爸爸媽媽一個(gè)擁抱”的活動(dòng),要求每天離開(kāi)家或者回家時(shí),都先給爸爸媽媽一個(gè)擁抱。這學(xué)期,爸爸媽媽們也給我們每個(gè)人回了一封信,每周三易老師都會(huì)念給我們聽(tīng)。一封封愛(ài)的感言,我們和爸爸媽媽學(xué)會(huì)了相互理解與體諒。在周五見(jiàn)到他們的瞬間,再回給他們一個(gè)擁抱,讓他們也體會(huì)這種幸福。

    其實(shí),只要我們用心體會(huì),用心感受,我們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是幸福。

    幸福教育演講稿分鐘(精選18篇)篇十八

    大家好!

    在這春回大地、生機(jī)盎然的季節(jié)里,我們迎來(lái)了三八國(guó)際婦女節(jié),在這里,讓我們衷心地祝愿所有女老師們節(jié)日快樂(lè)!

    這一天,提醒我們:要感恩我們的媽媽。媽媽給予了我們生命的體驗(yàn),遇到困難和曲折時(shí),是媽媽給予了我們關(guān)懷和幫助。媽媽更是我們的啟蒙老師,她教給了我們做人的道理,教我們學(xué)會(huì)生活,懂得感恩。

    今天我們漸漸長(zhǎng)大了,白發(fā)卻悄悄爬上媽媽的鬢角,“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”。我們的一個(gè)微笑,一句問(wèn)候,一張卡片……微乎其微的一件小事,對(duì)于媽媽卻是最甜美的甘露。

    在這個(gè)感恩的日子里,拿起紙和筆,寫(xiě)一封信,用心去頌揚(yáng)你的媽媽、感謝你的媽媽?zhuān)粸閶寢屩谱饕粡垳剀熬碌馁R卡,上面寫(xiě)滿你對(duì)她想說(shuō)的話;以實(shí)際行動(dòng)“家里的事幫著做,能做的事自己做”來(lái)報(bào)答我們偉大媽媽的養(yǎng)育之恩!給媽媽一個(gè)溫情的擁抱,真誠(chéng)地對(duì)她說(shuō)聲:“媽媽?zhuān)覑?ài)您,祝您節(jié)日快樂(lè)!”

    謝謝。

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    工作匯報(bào)是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)工作成果和工作情況進(jìn)行概括和總結(jié)的一種文檔。現(xiàn)在,請(qǐng)大家一起來(lái)參考一些經(jīng)典的工作匯報(bào)范例,相信會(huì)對(duì)大家的工作有所幫助和指導(dǎo)。20xx年2月
    通過(guò)閱讀優(yōu)秀作文,我們可以學(xué)習(xí)到一些寫(xiě)作的技巧和表達(dá)的方法。以下是一些膾炙人口的優(yōu)秀作文示例,大家可以參考其中的寫(xiě)作技巧和表達(dá)方式。星期六下午,我去溫新作文上課
    通過(guò)寫(xiě)優(yōu)秀作文,我們可以鍛煉語(yǔ)言表達(dá)能力、提高思維能力和培養(yǎng)創(chuàng)造力。以下是一些著名作家的優(yōu)秀作品,讓我們一起欣賞和學(xué)習(xí)。1、街上的商店已陸陸續(xù)續(xù)地開(kāi)門(mén)了。我顧不
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    編寫(xiě)一份完善的計(jì)劃書(shū)可以幫助我們更加有條理地進(jìn)行工作,提高效率。如果你正在為寫(xiě)計(jì)劃書(shū)而苦惱,不妨看看以下這些計(jì)劃書(shū)范文,或許能夠幫助你排憂解難。1.專(zhuān)業(yè)名稱(chēng):計(jì)
    優(yōu)秀的作文除了要有獨(dú)特的觀點(diǎn)和見(jiàn)解,還要有合理的結(jié)構(gòu)和流暢的表達(dá)。閱讀優(yōu)秀作文的范文是提高自己寫(xiě)作水平的一種有效方式。物理老師,個(gè)子不高,長(zhǎng)得很胖,頭發(fā)極少,但
    教師演講稿的撰寫(xiě)需要深入研究教學(xué)內(nèi)容,了解學(xué)生需求,符合教學(xué)目標(biāo)。以下是一些成功教師分享的演講稿,希望能給大家提供借鑒。尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:大家早上好!
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    在幼兒園工作總結(jié)中,我們可以對(duì)工作目標(biāo)的完成情況進(jìn)行評(píng)估。下面是一些優(yōu)秀幼兒園工作總結(jié)的亮點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn),希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)。認(rèn)真宣傳貫徹《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》
    實(shí)習(xí)總結(jié)是對(duì)自己在實(shí)習(xí)中所遇到的困難和挫折的反思和思考。閱讀一些實(shí)習(xí)總結(jié)范文是提高自己寫(xiě)作水平和思維能力的一種有效途徑,下面是一些精選的實(shí)習(xí)總結(jié)范文供大家學(xué)習(xí)參
    優(yōu)秀作文的語(yǔ)言表達(dá)應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)確精煉,避免使用模糊或重復(fù)的詞匯。閱讀一些優(yōu)秀作文的范本,有助于提高自己的寫(xiě)作水平和思辨能力。危險(xiǎn)無(wú)處不在,只有緊記安全,才能平平安安過(guò)
    個(gè)人簡(jiǎn)歷是求職者展示自己獨(dú)特之處和個(gè)人品牌的機(jī)會(huì),它應(yīng)該能夠突出自己在特定領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)。為了幫助求職者更好地撰寫(xiě)個(gè)人簡(jiǎn)歷,下面是一些優(yōu)秀的個(gè)人簡(jiǎn)歷范本供
    通過(guò)撰寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告,我們可以對(duì)實(shí)習(xí)過(guò)程中所遇到的問(wèn)題和困難進(jìn)行總結(jié)和思考。以下是一些實(shí)習(xí)報(bào)告寫(xiě)作的經(jīng)驗(yàn)和技巧,希望可以對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。會(huì)計(jì)是一門(mén)實(shí)習(xí)性很強(qiáng)的
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    運(yùn)動(dòng)會(huì)是培養(yǎng)學(xué)生意志力和毅力的重要環(huán)節(jié),通過(guò)比賽的刻苦訓(xùn)練,他們能提高自我管理和自我調(diào)節(jié)的能力。通過(guò)小編梳理的運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)范文,希望能夠讓讀者進(jìn)一步了解運(yùn)動(dòng)會(huì)的豐
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    優(yōu)秀作文具備深刻的主題和豐富的內(nèi)容,給讀者留下深刻的印象。優(yōu)秀作文是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,我想我們
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