優秀作文是對學生創造力、表達能力和思維方式等方面的綜合評價。以下是小編為大家收集的優秀作文范文，供大家參考和學習。
小學五年級寫景選（專業21篇）篇一
深秋的風無情的吹刮著。銀杏葉兒擺脫不了從那美麗的樹杈上掉下來的結局，他帶著那些美麗的、扇形的遺憾，已經隨著秋天一天天離去，伴隨著秋天的結束而凋零。杏葉落地的一瞬間，就像一只金黃的枯葉蝶從空中飛落。它似乎為秋天，為那已經臨近冬日的深秋再抹上最后一筆亮色，讓這秋天來如秋火般火紅，去如秋葉般金黃，讓秋孕育出春所沒有的浪漫，夏所沒有的溫柔，冬所沒有的體貼。
杏葉四處飛舞著，落在匆匆而過的學生肩上，落在掃街老人的白發上，而更多的，則是靜靜地躺在地上。銀杏葉兒掉光了，只剩下光禿禿的桿子，筆直的挺立在孤寂與寒冷中。我的眼前不由得又出現杏葉兒碧綠時候的樣子。摘下一片，像一頂綠色的小傘。一天又一天，從銀杏樹身邊走過，杏葉兒為你沙沙作響，它似乎想告訴你，它在聽你傾訴，告訴你，它在為你唱歌。當秋天來臨的時候，伴隨著秋天來到這個精彩的世界的還有時間和風兒。風兒迷戀上了這碧綠的銀杏葉兒，每天它都輕輕撫摸著銀杏葉兒，時間喜歡銀杏葉兒的快活，它們希望能親親銀杏葉兒。一日又一日，它們往銀杏葉兒上畫滿了金黃色，希望它更美麗?？蓻]想到的是，它們把銀杏葉兒原來的綠色趕得蕩然無存。它們心疼了，賜予它一個特殊的權利，去找回那些令人向往的綠色。于是銀杏葉兒從樹干上飛下來，帶著綠色的夢飛向遠方?？僧斨皇Ｏ鹿舛d禿的銀杏樹干時，一年的希望就又過去了。我的時間帶著我的夢飛走了，明年春天，它能帶回它的綠色，可是我的希望還會回來嗎?銀杏葉兒又飛走了一大片，只有一片停在窗口，它牢牢地貼在窗前，成為一道瞬間的絢爛。
小學五年級寫景選（專業21篇）篇二
暑假里，我和家人到龍口海邊游玩。想到很快就要見到一望無際的大海，心情像那天的天氣一樣好。
我們首先來到沙灘上，沙子黃黃的、細細的'，用手摸上去軟軟的，舒服極了，在太陽光的照射下發出七色的光芒，好像金子一樣，燦爛無比。我們又到了沙灘的礁石上，礁石的樣子奇形怪狀，有的像小魚，有的像獅子，還有的像袋鼠，形態各異，但又各有各的美麗。
我們沿著海邊走著走著，突然，大海遠處出現了幾道波紋，天色慢慢地暗了下來，瞬間，浪花像一只憤怒的海獸，咆哮地向海岸撲來，撲到礁石上，發出“嘩……嘩……”的驚濤聲，我們趕緊往賓館跑去。過了一會，透過賓館的窗戶，我看見海面慢慢地平靜了下來，在太陽光的照射下波光粼粼，泛著美麗的波紋，時而有幾只頑皮的小魚跳出水面，與海面上飛翔的海鷗，形成了一幅美麗的圖畫！
每當回憶起那一次去大海的經歷，我都會被大海的美麗所陶醉，那金黃色的沙灘，千奇百怪的礁石，波瀾壯闊的大海，深深地吸引著我，期待下一次去觀海。
鄭老師點評：四年級的孩子，寫的如此生動有序，能夠把觀察到的和想象到的結合為一體，能夠多角度立體化呈現大海的樣子，實屬難能可貴。
小學五年級寫景選（專業21篇）篇三
黃昏下讀夕陽。
憶兒時，那一個個天真的笑容，無憂無慮的歡笑閃爍在腦海中。而因為時間的流逝，歲月的荏苒，我已沒有了兒時的純真，小學的歡樂，初一的興奮。初二迎來了一個忙碌的季節。每一天學?！奚幔奚帷獙W校，兩點一線。起床、睡覺、學習、吃飯，一天又一天枯燥的生活每一天都在重演。
慢慢的有點厭倦和煩躁，課外活動時，我只身倚在小亭下的柱子上沉思，湖水死了般的寧靜，就算有風也吹不起一點漪瀾。青蛙呱呱亂叫，就算心境好的人也會被他叫的心煩意亂。柳樹低垂，像一個個年邁的老人，毫無生機。偶然的一個抬頭，一縷夕陽照著了我的臉上，進入我的眼眸，直射進了我的心房。
啊，這是多美的夕陽啊，沒有了早晨的朝氣，也沒有了午后的熱情，所有的東西在她的撫摸下魔術般的變了樣，湛藍的湖水像一面大鏡子把藍天白云倒映的更加美麗，青蛙的叫聲似乎也像樂隊一樣悅耳動聽，一陣微風拂來柳樹隨風起舞，像一個個美麗的少女。我低下頭靜靜的享受著這柔和的撫摸。
流水、小亭、綠樹，一齊都是那么的和諧美麗，不知不覺我的心門已經打開，所有的厭倦、煩躁、郁悶全被這柔和的夕陽照的煙消云散，留給我的僅有哪恬靜和柔和。
小學五年級寫景選（專業21篇）篇四
讓我最最熟悉的地方就是我們那美麗的校園了，里面有為我們傾注了多年心血的老師，有陪伴我度過了每一天的同學，還有和我一起長大的花草樹木。
春天，我們的校園充滿了勃勃生機，同學們在開心地玩耍著，花壇的植物在使勁的向上長，他們似乎在和同學們比看看誰一個學期后成長的更快，學校的內圈里在上了一顆顆美麗的櫻花樹，在這個季節里滿校園的櫻花隨風飄揚，仿佛在跳著優美的舞蹈，校園里一片春意盎然。
夏天，烈日在空中掛著，吹來的是一陣陣的暖風，同學們好像都被烤熟了，可這些都擋不住同學們的激情，校園里還是充滿著歡聲笑語，花壇里的植物們仿佛長得更高了，而且從原來的嫩綠色漸漸地變成了綠油油的深綠色，夏天的校園是一個充滿歡樂的。
秋天，學校里的桂花樹散發出了誘人的清香，聞起來是甜絲絲的，跟白糖差不多，每天下課時，我都會出來問問這香味，難過的心情一下子就會被吹的煙消云散，涌出來的都是愉快的'心情，校園下課時也沒用往常那樣吵鬧，而是安靜的，校園的樹葉有些也掉光了。秋天是個成熟的季節。
冬天，漫天的雪花飛舞著，慢慢的飄落下來，整個校園，冬姑娘為她披上了一件雪白的棉襖，操場上時不時還有同學們在打雪仗，堆雪人，還有門衛叔叔為我們掃雪，這是我們心里都暖洋洋的。冬天，是個溫暖人心的季節。
我們的校園，時而充滿了歡聲笑語，時而充滿了書聲瑯瑯，時而充滿了嚴肅的氣氛。我在這里已經度過了4年，在接下來的四年里，我要珍惜這個時光，我想對母校說：“親愛的母校，我會永遠的愛你！”
小學五年級寫景選（專業21篇）篇五
“滴滴嗒，滴滴嗒”，窗外下起了小雨，我望著窗外的小雨，心想：終于下雨了，明天可以玩兒一把了!
上課時我滿腦子想的都是玩水，終于熬到了下課，我像離弦的箭一樣沖出教室，跑向水坑。我到的時候，那里已經人滿為患了，他們都玩兒得不亦樂乎：有的人很守秩序，排著隊玩兒;另外一些人早把秩序什么的拋到九霄云外了。我們在玩兒的時候如同帶了耳塞一般，唯有上課鈴聲才能讓我們停止瘋狂。即便把鞋子、褲腿弄濕、弄臟了也無所謂。有的人跟兔子一樣一蹦一跳，還擺個剪刀手的姿勢放在頭上，逗得我們哈哈大笑;有的同學像青蛙一樣，在坑外蹲下來，猛地往水深的地方一跳，濺起一大片臟水;還有一些比較矛盾的男孩，挽起袖子和褲腿才愿意過來玩兒，只要被濺到一丁點兒臟水，就立即拍拍身上，一臉嫌棄的走開了。
中午放學，依舊下著雨，我冒雨向校外走去，忽然看到媽媽在門口等我，我跑了過去，媽媽看著我說：“你怎么不打傘呀?快過來。”我答道：“男子漢大丈夫，有點兒怕雪，但不怕雨!況且雨還是湖水蒸發形成的?！薄翱赡阒烙行┦俏鬯舭l形成的嗎?”媽媽笑著反駁。聽了這話，我嚇得吐了吐舌頭，鉆進了媽媽的傘下。
世上不缺樂趣，缺少的，只是一雙善于發現樂趣的眼睛。讓我們帶著善于發現的眼睛，一起去找尋雨中的快樂!
小學五年級寫景選（專業21篇）篇六
秋天的陽光暖暖的，微熏著我的臉，我像醉了酒似的，臉龐微紅，閉上眼睛，感受晨光的撫摸。
站在晨光下，理解它的洗禮，心湖泛起陣陣漣漪，柔了固執，暖了悲傷。
想起江畔河的秋光，湖水在晨光的照耀下，笑開了臉，多情的眸子閃著晶瑩的淚光，含情脈脈的將綠樹、白云、藍天盡收眼底。
燦爛的是波光粼粼，平靜的是河水相依。
想起學校里秋日的暖陽，母親與我，站在溫柔的陽光下，享受它親切的哺乳，我們就像孩子一樣，穿了短衣短褲，盡情做著各種體操，不管動作美觀與否，不管路人奇異的目光，貪婪的吸收著秋光給予我們的營養。
小學五年級寫景選（專業21篇）篇七
夏季獨特征并不是那驕陽，不是那讓人煩悶的天氣，而是那有感情又有力度的傾盆大雨。
“噠，噠”幾聲雨水打落在地上的聲音傳來，抬頭一看，已經是烏云密布了?？墒?，想象中的大雨并沒有如期而至，讓行大家安心下來，直到一滴雨水滴落在我的臉上，他仿佛在告訴我：“惡作劇，立刻開始！”不一會豆大的雨點便從空中掉了下來，大家驚慌地亂跑。然而，夏季這個調皮的孩子卻哈哈笑著，欣賞有趣的一幕。
但有的時候，夏季的雨又有讓大家猜不出的感情。
蜻蜓在空中胡亂的飛舞，是在探尋食物嗎？是在玩耍嗎？還是在預告大雨立刻就要來了。當一陣風吹過，我從迷茫中清醒。雨又從空中落下來，這些小東西立刻要掉下去了吧?？墒牵麄冞€在空中飛舞著。
春季的雨是細細綿綿的，秋季的雨是甜甜蜜蜜的，冬季的雨是冰冰涼涼的，夏季的雨是有感情的，一種孩子子的感情。
小學五年級寫景選（專業21篇）篇八
“牛頓意志堅強，總有一股不達目的不罷休的勁兒……”讀著讀著，我的心頭不由燃起了一陣火熱的情感。他——曾經被視為“笨蛋”，但現在，他是人人羨慕的大科學家。
牛頓小時侯是一個很普通的孩子，甚至要比別的孩子笨，上學時經常被同學罵成“笨蛋”。但他并沒有灰心喪氣，反而以他那堅強的意志考取了全班第一名，并從此走向了成功。最后，一躍成為了舉世聞名的大科學家。
成功屬于奮斗者。是啊，哪個人一生出來就會寫字，一生出來就會唱歌，這些本領都是后天學的。我承認，成才有點兒天份，但如果不付出辛勤的勞動，哪能得來成功？愛因斯坦曾經說過這樣一句話：天才=1%的靈感+99%的汗水。正是這句話給了我們啟示。
從“笨蛋”到科學家，牛頓的成功雖然也有賴于種種客觀條件，但是最重要的還是他堅強得意制、和堅持不懈的努力。在條件越來越優越的今天，我們每個人更加需要堅強刻苦的精神，為自己的理想而奮斗。這個過程是艱苦的，但結果終究是甜蜜的。就像那首歌唱的一樣：
“不經歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功……”
小學五年級寫景選（專業21篇）篇九
開時間的牽絆，邀陽光作伴，約清風同行，收拾起行囊，我們去親近大自然美景吧。接下來本站小編為你帶來小學五年級寫景。
作文。
希望對你有幫助。
春天綠，到處是一片綠，綠的草、綠的樹，綠的林，綠的世界……我抓著春姑娘綠色的衣裙，悄悄地，輕輕地，默默地走在綠色的大地上。
而夏天是個炎熱歡快的季節，早上晴空萬里，云霧滿天。太陽公公把一切都灑上了金色的光茫。一群群可愛的小鳥在枝頭婉轉地歌唱，空氣清新涼爽，而且散發著難以形容的芳香，吸一口就讓人振奮。
不知不覺秋天來到了人間。柔和的陽光普照著大地，普照在人們身上暖洋洋的?？矗克{的天空上一群大雁正向南方飛去，領頭雁“嘎嘎”地叫著，好像在說：“秋天到了，冬天快來了，我們要飛到南方過冬去了?！?/p>
秋天的田野里，金黃的稻子成熟了，秋風吹來，稻子搖來搖去，像海洋里歡樂的浪花，真逗人喜愛。秋天多么輝煌啊!
秋天，果園里的蘋果熟了，像小姑娘那一張張羞得通紅的臉;黃澄澄的鴨梨上面小，下面大，仿佛那是一個個金葫蘆;紅彤彤的柿子高掛在枝頭，好似節日的燈籠;石榴笑破了肚子;芒果樂彎了腰……秋天是多么可愛啊!
秋天正是楓葉紅透，菊、桂盛開的季節。瞧，楓葉從東紅到了西，像是著了火。菊花大展身手，紅的似火、粉的似霞、白的似雪……那別有特色的“龍爪菊”像是無數縷噴泉，又像小姑娘的卷發;還有“金絲菊”像節日的禮花。哦，對了，這么美好的季節里，怎能沒有桂花的裝扮呢?看，小小的黃花藏在綠葉間，散發的香味是令人陶醉的，秋天是多么迷人哪!
冬至過后，天氣漸漸變冷，花草樹木收起了笑吟吟的臉兒，小動物縮成一團，躲進了自己的窩巢。人們穿上了又厚又暖的棉襖。小鳥都飛到南方去了。一年四季中最冷的日子來臨了。
我愛四季!
早就聽說日出的景色很壯觀，可是我從未親眼目睹過。前幾天，我學習了巴金爺爺的《海上日出》一文后，又讓我領略到了日出時的偉大奇觀。我多么想親身感受旭日東升時那動人的畫面啊!
為了看日出，我早上5點半起床。那時，天還沒有大亮。但我絲毫沒有一點兒倦意。經媽媽允許，我興奮地跑到樓頂上選擇了一處合適的位置。我站在樓頂上，任憑風兒輕拂著我的秀發，耐心地等待那動人時刻的到來。
天，還是灰蒙蒙的，像個害羞的小姑娘，不肯撥開她那輕柔的面紗。忽然，我發現天邊出現了一道紅線，微微泛著黃。就在這時，一朵烏云擋住了我的視線，紅線不見了，我在心里祈禱著，希望烏云快些散去。一秒、兩秒、三秒……烏云總算慢慢離開了，那根紅線也慢慢露了出來，它正在一點一點的變粗、變紅、變亮。
日出的一刻就要到來了，我屏住呼吸，一動不動地眺望著被朝霞染紅的天邊。就在這時，那里出現了太陽的小半邊臉。紅是紅得很，卻不肯露出她那絢爛的容顏。太陽像是遇到了什么麻煩事似的，我急得直想大叫。瞧!她的頭正在一點一點的抬起，臉也一點一點的透紅，看來她正在做深呼吸哩。慢慢兒，太陽滿懷著喜悅和熱誠露出了紅彤彤的臉蛋兒，到了最后，她終于沖破了云霞，像一個大火球出現在天邊。一剎那間，這深紅的圓東西發出奪目的亮光。她微笑著，緩緩地上升著，向人們展示勃勃生機。
有時候，有幾片云好像不服氣似的，蓋住了太陽的臉，而她依舊微笑著，用著力。霎時，周圍的云變成了淡黃色，仿佛被鑲上了光亮的金邊。太陽終于完全掙脫出來了，發出耀眼的光芒，就連我自己也成了光亮的了。
這不是偉大的奇觀嗎?
西溪濕地，是世界罕見的地中次生濕地，這里生態資源豐富，自然景觀質樸、文化積淀深厚，曾與西湖、西冷并稱為杭州“三西”，是目前國內唯一一個集地市濕地、農耕濕地、文化濕地于一體的國家濕地公園。令我非常興奮的是，在“五一”假里，我去了西溪濕地博物館。
一進西溪濕地博物館的大門就仿佛進入了大自然的森林里。里面到處擺滿了動物的模型，真是栩栩如生啊!剛好這段時間展出恐龍化石，我們看著那些古老的化石，仿佛已經回到了恐龍的世界似地，有說不出的趣味。接下來我們去了解了西溪濕地的歷史，看著那些蓑衣和勞動用的工具，真想象不出他們是如何用手工做出那樣精細的東西的。之后，我們又順著館部中心的旋轉樓梯往下走，梯的一側掛著各種照片，讓人眼花繚亂、目不暇接。在走下樓梯的過程中，我看到了整個博物館的屋頂，它是由兩根粗鐵絲相互交叉，在空處搭上厚厚的玻璃組成的，真是妙不可言。
走進濕地首先映入眼簾的是又高又大的土黃色蘆葦，這些蘆葦至少有兩個叔叔那么高，看得我目瞪口呆，濕地的蘆葦長得真是生機勃勃啊!走著走著，一叢紫紅色的小草“平躺”在大地上，它的顏色嬌艷，身體優美，看起來像位亭亭玉立的少女，這是什么草啊?哦!原來是紫海棠呀!真是太神奇了!我們邊走邊看風景，微風從旁邊的湖上吹來，讓我們神清氣爽，湖水清澈見底，岸上的奇花異草和清澈的湖水構成了一幅迷人的風景畫。
西溪之重，重在生態。為加強生態保護，在濕地內設置了費家搪，蝦龍灘，朝天幕羨三大生態保護區和生態恢復區。入口處設濕地科普展示館，園區內有三個生物修復池和一塊濕地生態觀賞區。
我們的西溪濕地之旅就這樣結束了，從中我也得到了很多知識，例如：濕地指天然或人工、長久或暫時性的沼澤地、濕原、泥炭地或水域地帶，或靜止或流動，或為淡水、半咸水或咸水水體，包括低潮時水深不超過六米的水域，等等。
小學五年級寫景選（專業21篇）篇十
小朋友們特別喜歡到那里做游戲，我校的客人也會到那里休息、聊天等，我有時也會到那里玩。
在花壇里，的就要數樟樹了，它像是這里的國王，昂首挺胸。
它很粗壯，大水桶的口那么粗。
在“國王”的腳下，有三個“寶寶”，圍在“國王”的腳下，它們就是雀舌黃楊。
不遠處，有被幾塊形態各異的石頭圍成的茶樹，它春天會開紫色的茶花，就像《笑貓日記》里的萬年龜老爺爺。
在花壇，數量最多的就要數石筍了，它們有粗有細，有高有低，各不相同，像“國王”的士兵，在畫堂了保護大家。
在石筍后面，有柏樹，有長著像瑪瑙一樣的紅色果實的南天竹，它有的葉子是綠色的，有的葉子是黃色的，還有的邊上是紫色的，中間是綠色的。
還有很多不知名的小樹，組成了一個花壇。
在畫堂的西邊，有一個紫藤架。
有18個“c”字，在紫藤花架下有用紅色大力士做成的長凳子。
春天，紫藤抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子，微風一吹，隨風擺動。
夏天，會開除像鈴當一樣的花，微風吹來，似乎會發出“叮叮當當”的聲音。
紫藤長得蔥蔥蘢蘢，小朋友們在樹下乘涼和看書，所以，夏天是歡迎的了。
秋天，樹葉變黃了，一片片落葉像一只只受傷的小鳥，從樹上掉下來。
會結出扁豆似的果實，小朋友會把扁豆一樣的果實摘下來，所以果實也成了我們的玩具。
冬天，紫藤樹經不住寒冷，在寒風中瑟瑟發抖。
我們的校園真美呀!是我們成長的樂園。
小學五年級寫景選（專業21篇）篇十一
你聽過周敦頤的《愛蓮說》嗎？詩中有“予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉”，這場對蓮的描繪勾起了多少文人雅士對蓮的遐想，也讓多少文人雅士遺憾這不曾親眼見過這樣美的蓮。
我記得，奶奶家的門前，有一彎清清淺淺的小池，爺爺在里面種滿了蓮，每到夏天的時候，整個池塘都是一整片的綠，但令人眼前一亮的是，里面穿插著幾朵鮮艷的粉。那是一種怎樣的粉！如若放平時，你看到這粉色，你可能都只是一眼帶過，但這這繁盛的綠的映襯下，那幾抹微不足道的粉，卻恰恰顯得嬌艷欲滴，如同聽了情話的少女的臉，羞答答的掩面躲藏著。當你走進了看，你會更驚嘆于這朵蓮花的美。在四周碧綠色荷葉的映襯下，她的美更加肆無忌憚的表現了出來。細看每一朵花瓣，你會發現，她的花瓣并不僅僅是粉色，她的粉都集中在花瓣的前尖，而她花瓣的底部，都是牛奶一樣的白，在奶白的烘托下，那抹在花瓣前尖上的粉仿佛更大了一般，顯得尤為的嬌俏。
在我兒時的印象里，我奶奶家門前的那彎小池里，見過的最美的蓮的姿態，是在微風忽起的時候。當一切都歸于平靜的時候，什么都是靜的，小池里的荷花也是巍然不動的。當微風拂過小池時，小池仿佛變了一個樣子，在微風里的小池，就像是一個群星璀璨的大舞臺，里面的朵朵蓮花，就如同舞臺上的舞者，在微風里搖曳生姿，如同下凡的精靈一樣的靈動。那筆直的細細的翠綠的桿，隨風的方向而擺動，如同舞女的腰；那鮮艷的一張一合的花瓣，如同舞女的手，來回的變換著動作。書上曾寫到“此舞只因天上月，人間哪來幾回聞”，說的大概就是這樣的場景吧。
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小學五年級寫景選（專業21篇）篇十二
春日的一個星期六上午做完作業后，閑著無事，順手拿來一本《朱自清散文集》坐在門前閱覽：“盼望著，盼望著，東風來，春天的腳步近。一切都像剛睡醒的樣貌，欣欣然張開眼睛……”這篇膾炙人口的散文深深地吸引我，使我歡欣，令我陶醉。抬眼四顧，不禁輕輕地“??！”一聲，眼前出現的不正是色彩繽紛、生機盎然的美麗春景嗎？你看，復蘇的萬物沐浴在柔和的陽光中，濕潤的泥土浸透甜潤的春雨，到處呈現出欣欣向榮的景象：
美的天使，春的精靈———鮮花們用自我美麗的姿態、艷麗的色彩，點綴著大地，使春天更加迷人，更加妖嬈?？?！嫩黃的迎春花，潔白的水仙花，淡綠的蘭花，粉紅的桃花……它們把大地妝扮得姹紫嫣紅，并發出一陣陣誘人的幽香，好一派百花爭艷、花團錦簇的景象！
看見鮮花們如此努力，樹木們也當然不甘落后。瞧！那柔柔的春風正親吻著剛睡醒的大地，蒙蒙的綠霧蕩漾在楊柳枝頭上……，柳樹長長的枝條上已展開帶黃色的嫩葉，在微風中輕輕地搖曳著；那高高低低都綴滿紅花的紅棉樹，猶如一團團燃燒的烈火，真是壯觀；桃樹上綻滿桃花，粉紅粉紅的，如同片片朝霞……真是萬木競春??！
活潑的小燕子來往穿梭，空中不時傳來它們嘰嘰喳喳的歡叫聲。美麗的蝴蝶扇動著五彩斑斕的翅膀在花叢里翩翩起舞。一群群小蜜蜂在辛勤地為人類釀造甜甜的蜂蜜……，這燕子，這蝴蝶，這蜜蜂給美麗的春天增添無限的生趣。
置身于這美麗的春景之中，煦日當頭，各色交雜，怎不讓人嘆服大自然的匠心，一剎間變幻出比萬花筒更加多彩的畫面。望著眼前的一切，我不禁從內心歡呼：啊，多么可愛的春天??！
小學五年級寫景選（專業21篇）篇十三
美麗的石林是我的家鄉，那里不僅有醉人的民俗，還有各種各樣的石頭。走進石林的那一刻，這里的風景一定會讓你眼花繚亂。
石林是中國五級風景名勝區，享有世界第一奇觀的美譽。這里，風景和樹木都很美。當然，最美的是石頭。石頭在這里就像一個居高臨下的將軍；有些像老虎一樣下山；有的像強壯勇敢的力士；有的像慈眉善目的菩薩；有些像仙女.
石林有72個景點，我覺得最美的是劍峰池和荷塘。劍峰池中間有一塊石頭，像一把利劍插在清澈的水中，因此得名劍峰池。那塊石頭似乎有些地方被磨過，在強烈的陽光下散發出耀眼的光澤。站在岸邊，閉上眼睛；似乎在一個夢幻般的世界里。
離開劍峰池走出縫隙后，我們看到的是一望無際的崗石林。有一塊大石頭，像一個留著胡子的古代人，戴著帽子，穿著長袍拖到地上，左手右手提著一本古書。原來，這就是著名的《關羽讀書》。看到這一幕，我趕緊說：“爸，媽，去吧，別打擾別人看書。“我的話讓全家人都笑了。
荷塘也很美，只看到懸崖上站著一朵蓮花。石頭呈蓮花狀，周圍是石頭花瓣。去石蓮只有一條路，不僅窄，而且陡，大多數人都不敢走。只有膽大的人才能爬到山頂，把石林盡收眼底。坐在蓮花峰上，盤腿而坐，真像個活神仙。為了做一個“活神仙”，我跟著父親去爬蓮花峰?？吹绞謮延^的景色，思緒起伏。我多么想永遠做“神仙”，永遠住在這里。
小學五年級寫景選（專業21篇）篇十四
春花秋草、夏雨冬雪、和風煦日、雷電風暴……”是大自然賜予我們的瑰寶。而雨，恰恰是這份饋禮中的精品。我愛雨，更愛聽雨。
春雨是文靜的小姑娘，輕輕的拋撒在春夜里。你什么也不必做，只需捧上一杯清茶，啜上一口，閉上眼，腦海中便浮現出這樣的畫面：大地是一張上好的宣紙，春雨是一枝蘸滿了綠的毛筆，在紙上輕輕一點，那綠就不斷擴大、擴大……伴著雨水的滴瀝聲，禾苗出土的刺刺聲，一曲清雅的《春江花月夜》便在你心頭響起。
夏雨則是頑皮的孩子。只聞一聲驚雷，它就嬉笑著、吵鬧著下來了，像有誰揮了一下指揮棒一般整齊。無數雨點兒像一個個鼓錘，敲打著世上的一切。那聲音，粗聽，一成不變、枯燥乏味；細品，別有風趣，好似“大珠小珠落玉盤”?！稗Z”，又一個驚雷，雨止了。
在金秋的夜晚，傾聽那淅淅瀝瀝的秋雨，仿佛世上的一切都寂靜了、沉默了。如果秋是一幅色彩凝重的油畫，那秋雨，則是這油畫的背景，沉靜而富有詩意。
冬，在人們心中自古以來便是冷酷無情的形象，冬雨也是如此。冬雨，沒有春雨的靜，沒有夏雨的暴，更不及秋雨那雨打芭蕉的詩意，只有它的冷，透過雨聲傳來，令人心悸。
我愛雨，更愛聽雨。那形形色色的雨聲豐富了我心靈的色彩，讓我愛不忍釋。
小學五年級寫景選（專業21篇）篇十五
又是一年煙雨江南夢。那位可愛的少女，在春雨的滋潤下，一年年長大，如出水芙蓉，不是嗎?那一朵朵盛開的荷花，若少女豐碩圓滿的體態，在煙雨里，洗一個出塵脫俗的澡，一顆顆晶瑩的水滴，掛在臉上，更顯柔美，白里透紅的肌膚，更顯水潤，嫩嫩的，白白的，泛著微微的紅暈，那是一種羞澀的成熟美。
花香，悠悠飄遠，引來彩蝶，招來蜜蜂，紛紛向荷花表露愛慕之情，花開一萬朵，也不及少女半分的柔美，所以，滿塘的荷花，在它們黃色蕊芯上采蜜的蜂蝶，穿著波浪型綠色的裙擺，江南的細雨，微微輕風，不耀眼的陽光，微微灰白的天空，這一場美麗的江南煙雨盛宴，有動有靜，有清楚有迷蒙，有彩色有暗色，有暖有清涼，有一望無際的荷花隨風飄曳，有少女撐著傘在遠處觀賞，好一幅江南的煙雨圖。
寫景美文二：細雨潤荷塘，桃花醉人心。
遠處那棵令我心醉與感動。你看那滿樹的桃花，一團團、一簇簇，以它粉色的笑臉裝飾著挺拔的身軀。仔細瞧那花，幾乎都是由五片花瓣組成一朵，它們是那樣的嬌小、柔嫩，春風輕輕一吹，便整朵的跳起舞來，但我覺得，它更像嬰兒的皮膚，粉中透著一點青澀的白亮。花兒朵朵，像個風姿卓約、性開朗而溫柔、笑容燦爛的妙齡女郎，熱情、奔放，這一樹的花開，驚艷了整個荷塘一帶的風景!于是，我期盼著，我的未來，也成長為這樣令人心醉的美麗。
因了昨夜的一場雨，我猜桃花一定比昨日開得更艷麗，更嫵媚動人。荷塘的水是綠色的，水里的魚是金色的，岸邊的楊柳是深綠的，陽光是透明的暖色，行人穿著各種顏色的衣服。當我看見桃花的那瞬間，便感覺這綠色大地與藍天之間又多了一種美得令人窒息的顏色——那片嬌嫩耀眼的粉紅。
寫景美文三：秋季，收獲滿滿的幸福。
秋天的陽光暖暖的，微熏著我的臉，我像醉了酒似的，臉龐微紅，閉上眼睛，感受晨光的撫摸。
站在晨光下，接受它的洗禮，心湖泛起陣陣漣漪，柔了固執，暖了悲傷。
想起江畔河的秋光，湖水在晨光的照耀下，笑開了臉，多情的眸子閃著晶瑩的淚光，含情脈脈的將綠樹、白云、藍天盡收眼底。
燦爛的是波光粼粼，平靜的是河水相依。
想起校園里秋日的暖陽，母親與我，站在溫柔的陽光下，享受它親切的哺乳，我們就像孩子一樣，穿了短衣短褲，盡情做著各種體操，不管動作美觀與否，不管路人奇異的目光，貪婪的吸收著秋光給予我們的營養。
寫景美文四：夏日時光，幸福滿滿。
春天已走，迎來干燥悶熱的夏季。
初夏，我最愛的初夏。陽臺一片陽光燦爛，金光灑遍全身，我接受著太陽的洗禮。杜鵑花爭奇斗艷的開了滿滿一片，一團團一簇簇，如后宮爭寵的妃子，這一朵穿著粉紅的衣裙，含羞微笑，如初見英俊男子的十七八歲的少女;那一朵身披紫色艷袍，端莊秀麗，如二十歲的有錢人家的少婦，知書識禮，不怕生，好與其它富家小姐相比較;另一朵，戴一頭大紅色的鳳冠，著一身隨風飄飄的深紅大袍，氣勢逼人，天資國色，如帝王家大婚時的公主，風姿卓約，氣度非凡，好個華麗至極的美人兒。
葉兒更綠了，綠得如深深海水的沉，綠得如波光閃閃的亮，綠得如清澈溪流般的純。
寫景美文五：新雪寄懷。
嚴冬數九，朔風凜冽，寒梅卻傲然勃發。折一枝寒梅，書一首陸放翁詠句：“雪虐風饕愈凜然，花中氣節最高堅，過時自會飄零去，恥向東君更乞憐?！狈瞰I于母親靈前，是虔誠的祝愿，也是永遠的紀念。
寒梅枝堪折，水仙吐清芬。
冰潔香遺遠，朔風送慈親。
天涯有牽念，寰宇駐清音。
無論去與留，皆為斷魂人。
落寞凄雨途，潸然淚沾襟。
窗外，飛雪依舊，紛紛新雪，灑落大地，帶給人間，無言卻也是無盡的祝福。
小學五年級寫景選（專業21篇）篇十六
馬鞍山一年四季分明，風光秀麗，綠樹成蔭。
春天，樹木長出了綠色的葉子，小草探出了嫩綠的小腦袋，一陣風吹過，小草就搖晃著腦袋，好似在看春天的到來，小松鼠在林間跳來跳去，很是活躍，好似在說：“春天來了，春天來了，真是太好了，我又可以吃到又大又肥的松果了?！钡搅饲迕鞴潱笕藗兂鰜硖で?，采艾蒿，而我們在馬鞍山腳下寬闊的旱冰場上滑旱冰，悠來晃去，好不快活!等到有風的時候，我們還可以在旱冰場上放風箏，風越大風箏就飛得越高，我們玩的可開心了。
夏天，馬鞍山上蔥蔥蘢蘢，綠樹成蔭，人們紛紛來到馬鞍山上的小亭子里消暑，聞著新鮮的空氣，聽著小鳥在林間鳴叫，人們唱歌、跳舞、聊天，十分愜意。馬鞍山上的文昌閣是按黃鶴樓的規格建造的，文昌閣共有五層，里面有孔子、文曲星等圣人們，供人們敬仰。登上文昌閣向東望去，是一片綠油油的稻田和麥田;向西望去，是寶清的全貌，有低矮的平房，高大的樓房，街道縱橫交錯;向南望去是撓力河，她像一條白色的腰帶纏繞在田野之間。
秋天，馬鞍山上變成了五花山，樹木的葉子都變黃了，有的變紅了，只有松樹還是綠色的。松鼠還在林間忙著采松果，準備過冬的食物，我和小伙伴們來到馬鞍山南面，在仿長城的樓臺里捉迷藏，好不快活!
冬天，樹上都是雪，地上也都是雪，馬鞍山成了冰雪樂園，有的時候松鼠出來散步，盼望春天能快一點兒來!馬鞍山下邊都是冰，我們從帶斜坡的滑道上流星般的劃過，我們的笑聲充滿了整個馬鞍山。
我喜歡馬鞍山的秀麗風光，喜歡他的一年四季，感謝它給人們帶來無限的快樂。
作者：雙鴨山市寶清縣第四小學五年三班朱琬麒。
指導教師：楊紅。
公眾號：教科語文之家。
小學五年級寫景選（專業21篇）篇十七
讓我們在遼闊無邊的草原去感受大自然景色的清新。接下來本站小編為你帶來小學五年級寫景。
作文。
400字，希望對你有幫助。
鄉村的空氣清新，風景如畫，到處洋溢著一種生機勃勃的氣息，處處流露出一種自然的美。
田野里，美在那里跳舞!春天，田里禾苗綠油油的。那翠綠的顏色，明亮的照耀著我們的睛，似乎每一片葉子上都有一個綠精靈在跳舞。轉眼間，秋天到了田野一下子換上了耀眼的淺黃色新裝。一陣風吹來，，搖擺著身軀，仿佛一個黃精靈在跳舞。你看，農民伯伯臉上洋溢著豐收的喜悅。他們忙得不可開交：有的彎腰割稻子，有的踩著脫谷機，有的載著金燦燦的谷子往家趕……歡樂的夢精靈在農民的心里跳起了豐收的圓滿舞曲!
果園里，菜園里，美在那里畫畫!她揮動著畫筆，為果子和蔬菜畫上了五彩的顏色。果實累累的楊梅和新鮮的荔枝都被涂上了鮮艷的紅色，，果實就像一個個紅彤彤的燈籠似的掛在樹上。金黃的油菜花，紅彤彤的辣椒，翠綠的白菜……都被美姐姐涂上了鮮艷的顏色。你看，那些叔叔都在收割著新鮮的蔬菜呢!
鄉村還有許多美麗的地方，需要你細細欣賞，認真體會。
初春，潮濕的天氣，蒙蒙細雨就隨著陰云的出現而降了下來。柔柔的雨帶來了春天、快樂和五彩繽紛的世界。
小橋流水，細雨和霧氣就好像是給這個城市披上了神秘的面紗，給寧靜的人家設了一層屏風。它是那樣地寧靜，不知不覺地，輕輕地，就來了。
春雨都有預兆，卻來得又很突然——天總是陰沉沉的。就當你以為快下雨時，天邊竟透出了淡淡的陽光，可轉眼間，天邊又蒙上了輕紗。果然，這雨細細的、柔柔的，很是舒服。
春雨就算下再大，雨點也只是芝麻大小，“沙沙”的雨滴聲更是襯托出春的寧靜，騰起的霧氣也像是在給春涂上朦朧的眼影。大地就像是春的舞臺，而春雨就是那美麗的燈光，喚醒萬物，滋潤大地。
雨后到處都是泥土的芬芳，這時百花吸吮露珠、小鳥展開雙翅。萬物也在為春雨而歌唱。
只要會發現，世界無處不春天。這春雨不僅滋潤著萬物，也滋潤著我的心。它像一首美曲，讓世界更美好;它像一個畫師，給春天帶來色彩。
這好似交響樂的春雨仍在“沙沙”作響。
太陽落，看夕陽。
在快樂的一天中，我覺得最美的時刻當初夕陽西下時，天空中出現無邊無際，變化莫測的晚霞啦!他把一天中蘊藏的美麗都盡情的釋放出來了!
晚霞是天空中的畫家。他拿起畫筆，畫板，在天空這無比巨大的畫紙上用赤，橙，黃，綠，青，藍，紫……炫麗的色彩盡情地描繪出一幅又一幅的抽象畫。
晚霞不僅外形美，心靈也十分美麗。
因為它用它那美麗的色彩沾染了云朵，讓它們換上了一套色彩艷麗的晚禮服，小西裝;讓大江，大河，小溪，都變成了五彩江，五彩河，五彩溪。
它的色彩千變萬化，形狀也是同樣千變萬化，有一次，我目不轉睛的盯著一塊橙色的晚霞看了好久，他從一塊似長方形的形態，慢慢變成了似圓形的形態，慢慢的它開始變成跟優美的形狀，她猶如仙女下凡，又猶如湖中之花，又猶如一只艷麗的鳳凰，真美!
我愛晚霞，更愛它的心靈，愛它的千變萬化。
小學五年級寫景選（專業21篇）篇十八
“下雪啦!下雪啦!”我和同學們興奮地大喊道。啊!這雪可真多呀!多得漫天飛舞;這雪可真白呀!白得如同田野里盛開的白棉花;這雪可真大呀!大的仿佛一團團柔軟舒適的鵝毛。我趴在走廊上的扶柱上，看到雪精靈有的落在花朵上，好像在和花朵打招呼;有的落在房屋的瓦片上，給瓦片重新涂上油漆——白色的油漆;有的落在行人的頭上，哈哈!少年的黑頭發轉眼間變成了老人的白頭發，看上去，這些少年可真滑稽……看來，雪精靈要把這個世界煥然一新啊!
果然，一夜之間，雪精靈用手中白色的“化妝品”，給這個世界化了一次妝。第二天早晨，眼前的景象使我大吃一驚：外面一片白茫茫，像一個白色世界。所有事物幾乎被雪團團包住了，瓦片、汽車、大樹……都變成了雪車、雪瓦、雪樹……這時，你仿佛走進了一個粉妝玉砌的世界。
“叮鈴鈴!叮鈴鈴!”下課鈴歡快地叫了起來，看著外面的雪又多又厚，我們的腦子里浮現出打雪仗的游戲!于是,我和我的好朋友徐奕帆一組，我們的對手是周志成和畢秀前程那一組，而周志成則成了我們重點鎖定的目標。我們不顧手凍得通紅，抓了一大把雪，捏成球的形狀。一會兒，兩個雪球就在我們手中誕生了。我們商量好扔雪球時要出其不意攻其不備!見對方和我們擦肩而過，我故意用力踏了一下水泥地，對方轉過身體，呵呵，上當了!我們以最快的速度瞄準，扔!“啪啪”“啪啪”兩個雪球幾乎都扔中了周志成，在他身上綻開了雪花，濺得他滿頭、滿臉、滿身。嘿嘿!他半天都沒有反應過來。我們看著他呆呆的樣子，不由得捧腹大笑起來!這時，兩個雪球沖我們飛了過來，原來是對方來報仇了。我們立刻躲閃，可雪球還是扔中了我們的手。只見雪球一碰到我們的手，便立刻四濺，有的落在衣服上，有點落在水泥地上，有的跑到我的臉上，頓覺一片冰涼，竟有調皮的鉆到我的眼里，驚得我趕忙我手來把它趕走……我們你看看我，我看看你，忍不住又哈哈大笑了起來，這歡快的笑聲在校園上空回蕩。
啊!這場雪不但帶給我們潔白無瑕的世界，還給我們帶來無窮的快樂!我真希望下一場雪快點兒到來!
小學五年級寫景選（專業21篇）篇十九
春雨是第一個到的。它仿佛早已等不及了，忍不住要落下來。那雨絲，似牛毛，似花針，在空中纏成一條美麗的雨網，“滴滴答答”灑下來，澆醒了沉睡了一冬的小花小草。他們探出小腦袋，奮力向外面的世界爬出，伸展著自己綠油油的葉子。
看，迎春花開了。小小的，黃黃的，正向著春表現著自己優美的身姿，迎接著春的到來呢!別的花看見了，心里好一陣不服氣，也都爭先恐后的展開自己的花瓣兒，向春天發出了誠摯的邀請。梨花白的似雪，桃花為行人鋪了一層粉色的地毯。一切用美來譜寫出一曲曲動聽的樂章。
春風那雙靈巧有美麗的手，溫柔的撫摸著大地?？窗?，柳葉在一點點長出新鮮的嫩葉，大地鋪上了一層綠油油的地毯。幾只鳥兒也從溫暖的南方飛回，忙著建自己的窩，用滿心歡喜來迎接下一代的到來。
人們迫不及待的走出了家門。孩子們背著書包，像學校跑去，為目標而奮斗著。新一屆的高考生們，也開始了刻苦的復習，訓練，你追我趕，在人生的道路上，離成功再進一步。
農地里，農民們已經開始了春耕。剛翻出的新土，散發出一種泥土的味道，那也許，就是春的氣息吧。
趁著大好春光，我們小小少年，何不擼起袖子，大干一場?
小學五年級寫景選（專業21篇）篇二十
鄉村的風景非常美麗，那里的空氣是那么的清新，天空是那么的湛藍。
清晨，公雞亮開了它的大嗓門，催我起床。我睜開惺忪的眼睛，推開窗，一股清新的空氣直沁肺腑。
中午，萬里無云，我去了田野，那黃澄澄的油菜花，一眼望去，猶如一片金色的海洋。一陣微風吹過，油菜花向我點頭示好。
下午，抬頭仰望，那一朵朵云的形狀千姿百態！你瞧，一匹馬馬頭向南，馬尾向西。馬是跪著的，像等人騎上它的背，他才站起來似的。
夜晚，美麗的月兒好似一位風姿綽約的美人給大地灑下一片銀輝，淡淡的，柔柔的，如同水一般平靜，灑落在人們的臉上。
鄉村的風景是那么的美麗！
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小學五年級寫景選（專業21篇）篇二十一
暑假里，我和爸爸媽媽一起來到有著“上有天堂，下有xx”美譽的xx。我們從賓館徒步到x湖已經是黃昏了，太陽的余光在湖面上波光粼粼。很快，明亮的月亮出來了，我們坐上了一艘仿宋古船，船上的建筑都是用木頭做的，顯得古色古香。船緩緩地開動了，來到了第一個景點斷橋殘雪，船上的導游為我們介紹了關于斷橋的故事，許仙和白娘子相遇的美好故事讓我陶醉在其中。這時，船來到了三潭映月，眼前的美景就是一元紙幣背后的圖案，山腰上的雷峰塔燈火通明，突顯在夜色中，導游說這座塔通高有71米呢。
突然，湖面上躥出一條大魚，船上所有人都把目光投向了那條躍起的魚，而我卻看到了一處與這美景不和諧的地方，在湖面上漂著一些果皮、塑料垃圾，甚至還有一兩個氣球?？粗@些垃圾，我心里在想：這些扔垃圾的游客也太不文明了，這不僅影響了x湖的美景，也污染了西湖的水質。剛想到這兒，旁邊的一位阿姨就把吃剩下的蘋果核扔進了湖里，如果每個人都像那位阿姨一樣，把垃圾扔到湖里，那整個湖都會到處都是垃圾。
這x湖的水養育了一代又一代的杭州市民，為杭州增添一道亮麗的風景線，如果x湖到處都是垃圾，那么x湖就不會是一處風景名勝，就不會有那么多的人來這兒游玩，將會失去“上有天堂，下有xx”的美譽了。
這件事告訴我們增強環境保護意識，提高自身修養是多么的重要。