我喜愛的電影級（通用15篇）

通過寫一篇優秀作文，可以培養自己的邏輯思維能力和語言表達能力。接下來是一些備受贊譽的作文篇章，讓我們一起領略其中的魅力。

我喜愛的電影級（通用15篇）篇一

正月十五這天，我和媽媽一起去濮陽的電影院看電影。來到影院我們先買票，花了50元，因為我的身高不到一米三，所以我不用買票。然后我又要了一桶爆米花10元，還要了一杯可樂5元，媽媽問我一共花了多少元。我想了想說：50＋10＝60元60＋5＝65元，一共花了65元。“媽媽說：”你真棒！"。

我們看的是《帕丁頓熊》，很好看，我特別高興。真想再去看一次?。?/p>

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我喜愛的電影級（通用15篇）篇二

那時候，電視機還沒有像九年義務教育那樣，在我們家鄉普及，集體電影特有魅力，很受歡迎。

在鄉村的集體電影場地里，沒有座椅，更沒有什么空調，四面八方來的人，在屏幕前布成整齊又很密集的人墻。

有人說，這集體電影，來看就是圖個熱鬧，好個希奇。就是，來這里熱鬧熱鬧，也不需要什么資格，不管小學生還是大學生，也不論近鄰還是遠戶，只要愿意走路，不怕天黑，放學后，上坡回來，有的還扎著紅領巾，有的還帶著一腿的泥，都來看電影。

電影按照生產隊的編次逐個放，天一黑就放，只有雨天不放。來看電影的都是相鄰的幾個生產隊的人，很多是熟人，有這么多的熟人見熟人，當然就很熱鬧了。老頭子拖著葉子煙桿，和老哥們閑說；小孩子在地壩、田間、山坡上瘋；女人則拿著襪底，相互間交流。鄉村的人雖然都很忙，但看電影的機會是不會放棄的，他們早早的料理好家常事，有的還拖著自家的小凳子，從四面八方往放電影的地方趕，往往只留下一兩個人守小院子。

在放電影的那天的黃昏，是我們小孩子最快活、最激動的時候，從下午第一節課就坐不住了，眼巴巴的望放學。放了學，離看電影就近了，滿腦子想的是電影。孩子們有的狂奔，有的則慢悠悠的，狂奔的準是離放映場地近的，他們早點回家，幫人占位置呢！慢悠悠的就可能是離場地稍微遠一點的人家的，他們在路上希望碰見本隊的人，好放完電影借著他們的亮火回去。

那時，在孩子們中間有個現象，往往放映場地附近的孩子，電影過后的那天，上學遲到，或者是昨天的家庭作業不能完成，但是精神還好，因為很活躍，很興奮，只是上課遜色一點。

如今，集體電影已經取消了，人們都在自己家里看電影，畫面清晰，音響效果也好，想看什么的也方便，又不用走路。但我很少看電影了，一兩個人關在家里看電影，沒一點樂趣。

我喜愛的電影級（通用15篇）篇三

一個巨大的機器人，有著動物的名字，能變成車，它是誰呢？好好想想，沒錯，不是別人，就是大黃蜂。

汽車星被霸天虎進行連續的轟炸，上級命令大黃蜂和擎天柱去地球珍珠港阻止霸天虎和旋風?？墒菃栴}來了，他們降臨時卻不在一起。大黃蜂到了一戶人家附近的山上，擎天柱到了珍珠港碼頭。擎天柱跟工作人員說明了原因，讓他們幫助尋找大黃蜂，此時的大黃蜂已經完全成了汽車，擎天柱找到它后跟它說了一堆機器語。剛說完，霸天虎就來了。說的還真對，它帶旋風來了，四輛汽車人八目對視，殺氣騰騰。大黃蜂拿出了看家本領——黃蜂機槍。一槍了結了旋風的性命，霸天虎見勢不妙倉皇逃跑，大黃蜂和擎天柱又一次勝利了。

我喜歡大黃蜂，喜歡它的酷炫外形，更喜歡它的英勇無畏。真想讓他來到地球。

我喜愛的電影級（通用15篇）篇四

很多人喜歡沒事的時候去電影院看個電影，當作是消遣放松，但是我卻不怎么喜歡去電影院，總覺得那樣子還不如在家看電視來的舒服?？墒且淮误w驗之后，我才發現為什么那么多人鐘愛電影院。

那次和好友出來吃飯，吃完飯看天色還早，那兩個好友就說要不要去電影院看場電影。我就隨大流，跟著她們去了。進了電影院，我們買了票，又在入口處買了一堆零食，省的一會想吃零食又沒有。我們進去的時候電影還沒有開場，我們便坐在位置上等待。電影院的椅子真的好舒服，軟軟的，像坐在云朵上一般。沒一會兒，燈就關了，真個場地就漆黑一片了。幾秒鐘以后，電影就開播了，我睜大眼睛，仔細盯著那巨大的屏幕，感覺里面的人物離我好近好近，就像是在我的身邊一樣，這種感覺是在家里看電視所沒有的體驗，音響設備也是極佳。我們舒舒服服的邊吃零食邊看電影，很快時間過去，電影就播完了。我們戀戀不舍的出了電影院，約好下次再一起來。

看來我已經喜歡上在電影院看電影的感覺了，視覺和聽覺的效果真的是一級棒，這些都是家里沒辦法感受到的。以后我還要再來體驗！

我喜愛的電影級（通用15篇）篇五

每個人都有自己最喜歡的人，最喜歡的事，最喜歡的書，最喜歡的音樂。我今天要向大家介紹一下我最喜歡的一部電影。想知道是哪一部電影嗎？就讓我慢慢地講給你聽吧！

一只小小的蜘蛛卻能挽回朋友的生命，這是一件多么偉大的事情呀！其實，蜘蛛織網本來就是奇跡。人人都會寫字，人人都會看懂字，你相信蜘蛛會寫字，會讀字嗎？小豬韋伯因要被做成火腿腸而求助于他人，其它動物都束手無策。而一只名叫夏洛特的蜘蛛卻勇敢地站出來幫助它。為了幫它走出困境，那一張張平平常常的蜘蛛網在夏洛特的手里悠然變成了可以救命的網。夏洛特在蜘蛛網上織出的每一個字都包含著對朋友的真摯情感，它不辭辛苦地編織著。終于使小豬韋伯逃脫了被變成熏肉火腿的災難。動物們紛紛為小豬韋伯喝彩，讓它在大賽中獲得勝利。

小豬韋伯贏得了比賽，而夏洛特，這小小的蜘蛛因為日夜勞作，卻走到了生命的盡頭，在屋檐下悄悄地離開了我們。看完后，我不由自主得淚落如珠。那深深的友誼，那珍貴的情感，那令人難忘的一幕又一幕，無不體現了一只蜘蛛為了救朋友而犧牲生命的偉大壯舉。蜘蛛雖然看起來很平凡，但是內心卻是偉大的！從現實來講，蜘蛛捕捉害蟲，是有益的；從電影里看，它幫助朋友，是有心靈的。

蜘蛛看起來很渺小，但從心靈上看并不渺?。恍∝i看起來愚蠢，什么都不懂，但它也有心靈。在導演的編導下，蜘蛛變得偉大，小豬變得聰明。

我最喜歡的這部電影，平凡中創造出了奇跡，那就是美國導演蓋瑞？溫尼克歷時兩年拍攝的《夏洛特的網》。

我喜愛的電影級（通用15篇）篇六

秦風（劉昊然飾）接到唐仁（王寶強飾）的邀請來紐約參加其與阿香的婚禮。壕氣逼人的唐仁迎接秦風，極盡招搖。豈料婚禮是唐仁為巨額獎金而參加的世界名偵大賽，比賽的內容是尋找殺害唐人街教父七叔的孫子的兇手。受騙的秦風怒極欲走，卻被nypd探員陳英送來的訊息所吸引。

七叔孫子的死法離奇，尋人上升為緝兇。名偵探們各顯其能，雞飛狗跳，唐人街第一神探的招牌岌岌可危。

眾人調查的同時另一起案件發生，作案手法極其相似。原本鎖定的兇手竟有了不在場證明，秦風不禁對自己的推理產生了懷疑。第三起案件發生連環案件！秦唐二人再次披掛，擺脫各路糾纏，鬧翻紐約，幾欲接近真相。第四起，與兇手失之交臂，詭計呼之欲出。真兇伏法，動機令人不寒而栗。看似完美結案的背后卻隱藏著另一個發人深省的謎題。

相信大家讀上面這個簡介都不陌生，沒錯，那便是《唐人街探案2》。

憑著對《唐人街探案》第一部的好感，迫不及待約上朋友去觀看《唐人街探案2》。拋開導演不談，第一部是真的精彩，無論是喜劇設置還是推理環節，都行云流水般流暢；結尾反轉精彩，尤其是張子楓小妹妹最后一幕的眼神，晚上躺下想起還是覺得滿滿的驚悚《唐人街探案》稱得上是一部誠意滿滿且才華外溢的作品，因此也非常期待這部電影能夠成為中國的偵探ip系列電影。

但看完第二部之后，總有一種如鯁在喉的感覺。作為春節檔的合家歡電影，《唐2》增加了更多的喜劇元素，部分笑點略顯低俗，但這都可以理解。反而bug是出在推理部分，最后的推理并不足以完全說服觀眾，留下了很多漏洞。當然，若同一時期，影院都主打同一系列主題類的影視作品的話，容易造成觀眾的視覺疲勞，從而覺得毫無新意?！短迫私痔桨?》給我的便是這樣一種感受。

當然，好的地方也有很多，不然也不會有這么高的票房了。

因人而異吧，仁者見仁智者見智。

我喜愛的電影級（通用15篇）篇七

今天我和媽媽去世紀金花看電影，我們看的電影叫：大鬧天宮。是3d立體的電影，有很多小朋友看呢。電影里面演的是，孫悟空老是闖禍，在花果山沒有合適的武器，才下到海里挑選兵器。

海里最重的武器被孫悟空拿走的時候，海里晃動了，天上就派了人去抓孫悟空。我覺得孫悟空有的.時候很不禮貌。這點我有點不喜歡。但是我覺得悟空真厲害?。?/p>

我喜愛的電影級（通用15篇）篇八

這周媽媽帶我去看了一部十分感人的影片，名叫《翡翠森林之狼和羊》。這部影片主要寫了，一只羊和一只狼超越種族，成了非常要好的朋友。羊叫羊咩，狼叫卡茲。想知道他們經歷了什么樣的事嗎？如果想就仔細往下讀吧！

羊咩闖進了陰暗的山間小屋躲避暴風雨，在巧遇中，認識了一個朋友，雖然不知道長相，但卻是羊咩心中的麻吉好友，且無所不談，并相約在小木屋前見，通關密語是——暴風雨之夜。到了相約的那一天，羊咩才恍然大悟，發現自己的麻吉好友竟然是一只大野狼——卡滋。雖然是站在獵物與狩獵者的立場，但他們跨越了種族，開始秘密交往，可是到了最后還是被自己的種族發現了。羊咩的族長知道后就叫他去套問卡滋把大灰狼經常出沒的地方告訴他，方便逃跑，卡滋的老大也叫他去套問羊咩叫他把他們經常出沒的地方給套出來，方便捕捉。羊咩把卡滋叫了出來，可是他們的友誼已經分布開了，也無法欺騙對方。狼族在山上看著他們，羊族在樹叢中望著他們?？ㄗ毯脱蜻阒浪麄儾豢赡茉谶@個地方繼續交往下去了，他們為了守護之間的友誼，在最后一次相遇中，跳下一泛濫的河水，無情的沖散他們兩。被沖下山腳的卡滋醒來后發現羊咩不見了，就大聲的呼著羊咩的名字，卡滋凄涼的聲音在山中回蕩著，他痛苦的說。

卡滋與羊咩會合后，便一同前往能和狼及羊和平共處共存的夢想之地——翡翠森林。但卡滋始終壓抑不了野狼的本性，在羊咩睡熟就躲了過去，卡滋看見首領防守有漏洞便揮起爪子拍了過去，這一爪可拍的不輕把首領的血都給拍出來了，“怎么樣，狼王的兒子也不是浪的虛名的?！笨ㄗ舔湴恋恼f?？墒歉觳矓Q不過大腿，狼群大部隊向卡滋進攻了，可是隨著狼群那一聲：“沖”就發生雪崩了。來到翡翠森林的羊咩，急著尋找卡滋的蹤影，可是卻一無所獲。可是卻一無所獲。過了不久，羊咩終于見到了卡滋，但是這時卡滋已喪失記憶，在羊咩發自內心的肺腑之言下，終于換回了卡茲的記憶，看著一輪明月，訴說著兩人的歡喜之處。

我想大家沒有嘗試過自由吧！就連我也是。我甚至懷疑世上沒有自由這種東西。有些人叢小就被大人逼壓著念書；長大后，還要上班，賺錢，根本連一點童年和自由都沒有，正好跟膾炙人口的叢林奇談完全相反。是啊，狼和羊是不可能成為好朋友的，可是在這部影片中卡滋和羊咩不但成為好朋友還建立起了深厚的友誼。他們背叛了自己的種族卻換來了幸福和自由！

這難道不是一部感人的影片嗎？

我喜愛的電影級（通用15篇）篇九

《我喜愛的書》是湘版八年級美術上冊第一單元的內容，本課屬于“設計?應用”類型課。把書封設計的學習與裝飾學生自己喜愛的書結合，通過設計自己喜愛書籍的封面，掌握書籍封面設計的基本技巧，培養其設計意識。編者沒有沿襲傳統的以具象圖形為主的設計形式，而是強化了借助文字圖形這個相對抽象的設計元素進行書籍封面設計的思路，突出以文字組合、變化、構成為主的設計方式。更多以文字造型、大小變化、位置安排、色彩搭配及組合圖形等方面來考慮設計，試圖把文字作為一種獨立的視覺圖形進行設計處理，讓學生從中體會到封面設計的一般性規律及表現要領。這種設計元素的單純化、抽象化處理，可以促使學生更易于接受與掌握封面設計的規律性知識。在學習封面設計的同時，本課側重于提高學生字體設計的能力。

教學的目的是通過借助文字圖形這個相對抽象的設計元素進行書籍封面設計的思路，讓學生從中體會到封面設計的規律性知識。提高學生對書籍封面設計學習的興趣，加深對封面審美價值的本質認識、，美術基礎知識的傳授，使學生學會對美術作品的欣賞方法，進而培養學生欣賞美、發現美、創造美的能力。依據新課程標準和我對教材的理解，結合學生的實際水平，從知識、能力、情感態度價值觀出發，我確定了以下教學目標：

(1)知識目標：

能夠在調查與交流的學習活動中提高對書籍封面設計重要性的認識。

(2)能力目標：

能夠初步掌握書籍封面版式設計的要求與方法。

(3)發展目標：

能夠把文字圖形作為一種獨立的設計元素，設計自己喜愛書籍的封面。

(4)情感目標：

a.培養學生認真學習的態度和探索新知識的興趣。

b.培養學生以審美之心來觀察事物，感受生活，看待社會。

(1)教學重點。

本課側重于提高學生字體設計的能力。

(2)難點。

攻破這一難點在教學中我運用多種方式講解:一、運用手工繪畫表現;二、運用多媒體手段對封面多層次的展示，來加深學生的理解和認識，同時讓學生親自動手實踐。

通過以上教材分析,才能使學生達到教學目標,我準備用下列教法和學法:。

1、說教法。

教是為了學服務的教師在教學中應充分發揮主導作用，體現學生的主體作用。為了使本課在教學中突出重點，突破難點，切實有效地完成教學任務，我采用一下教學方法：

(1)、情景教學法。

情景對于學生的學習有著感染、暗示、激勵等作用，創設一個好的教學情景，在教學中起著事半功倍的效果。為此，布置學生收集有關書籍的相關資料，展示不同風格的書籍設計，拉近了學生與課堂的距離，提高了學生學習的興趣和積極性。

(2)、觀察比較法。

充分利用多媒體信息技術，將不同風格書籍設計進行比較，緊扣教學重點，以問題的形式展現，讓學生在比較、討論、探究中體驗學習的樂趣。

(3)、范例教學法。

根據心里學原理再造想像是根據詞語的描述或圖樣、圖解、符號紀錄等的示意，在人腦中形成新的形象的過程。因此，我真對學生的年齡特點，展示教學相關資料。為學生提供大量的精彩感性書籍設計圖片和范例欣賞啟發學生靈感，豐富和完善學生構思與創作。

(4)、直觀演示練習法。

直觀演示書籍設計步驟，激發學生想象力，引導學生自主或合作完成書籍設計作品。

本課重點是引導學生利用文字元素進行封面設計，這里需要強調的是：文字在此不再只是作為一種進行識別與交流的語言符號而存在，更多被看成一種可以進行造型變化與設計的抽象圖形。但在教學中可以要求學生先不必考慮文字的圖形設計處理，而是強調文字的主次、疏密、虛實關系，以及考慮文字的大小、顏色、位置等因素的整體設計。對學習過程中遇到的問題，或者學生比較棘手的問題，教師進行適當的引導，最后同學生一起總結歸納。在教學中，教師應充分強化自己的角色意識，始終以學生的朋友身份出現，讓學生時刻感受到與教師處于平等的地位。

本課的基本教學程序如下圖：

生：市場調查——交流討論——字體設計——封面設計——系列書封設計。

互動。

師：引導觀察——情景創設——啟發點撥——匯總歸納。

1、創設情景激趣導入。

首先創設一個民主和諧的課堂氣氛，讓學生談談課前到市場調查，到書店觀摩各具特色的書籍封面的情況，建議學生把喜愛的書籍封面記錄下來，以學生作市場調查的圖片導入，在交流不同表現形式的書封設計資料的同時，用多媒體展示封面設計的相關圖例，使學生討論時根據類別有所對照。消除學生的畏難心理，樹立學習信心，集中注意力積極主動的學習，把學習當作一種愉悅的享受，為學好本課搭好基架。

2、分析講解課文范畫，感知課文。

通過教材供的書籍封面的展開圖片，使學生了解到完整的書籍封面設計是封面、書脊、封底的統一設計，在設計時要認真綜合考慮。文字的主次、疏密、虛實關系，以及文字的其他各種設計處理都直接關系到整個設計的效果，分析時，加以強調。重點關注兩個部分，其一是采用對稱或均衡的布局形式設計書籍封面，其二是利用非均衡的布局形式設計具有個性的書籍封面，并提示可設計系列書封，對設計制作時運用的材料、手法給予一定提示使學生獲得更多信息，用作學生練習時參考。

3、自主探究,合作學習。

4、展示與評價。

學生介紹分組對比原有書籍的設計，介紹本組最佳設計作品的特點，教師積極引導同學之間探討各組設計作品的特點與不足所在。

美術課的板書應融畫與一體，因此，在教學中，應將作畫過程與板書相結合，將范畫、多媒體課件相對應，做到直觀清楚，突出主題，照顧全面。

我喜愛的電影級（通用15篇）篇十

我喜歡的電影是《長江七號愛地球》。影片里面有個可愛的小球，你們應該也猜到它是誰了吧？它就是我們的長江七號。長江七號來自外太空，到了地球時，它被一個撿垃圾的人撿到了。他把長江七號送給了他的兒子――小迪。小迪給長江七號取了個小明叫七仔。

這部電影的高潮時七仔為了拯救吸了大量病毒的地球，自己卻成為了沒有生命的布娃娃。小迪為了清除長江七號身上的病毒，從不愛學習的壞孩子變為熱愛學習的好孩子，最后成為了偉大的發明家。經過小迪的不斷努力，終有一天，看到了七仔的笑容。

我們要學習長江七號的奉獻精神，我們也愛七仔！

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我喜愛的電影級（通用15篇）篇十一

今天媽媽帶我和妹妹，還有姥姥姥爺去陜西省自然博物館看穹幕電影。

我們排著長長的隊焦急的等待著大門打開檢票入場，我們置身其中，坐在座位上等電影的空隙，我們猜電影演什么，媽媽和妹妹猜是演恐龍的故事，我猜是演可愛的動物。燈滅了電影終于開始了，真的是演恐龍的，妹妹樂得手舞足蹈，大喊我們贏了！媽媽提醒我們影院要保持安靜，認真看電影，看完要寫一篇日記，我開心的答應了。

這個電影感覺座位在動，其實只是穹幕帶給人們的錯覺感受，有時像過山車飛速失重的感覺，有時像站在恐龍身邊身臨其境，把我都看暈了，可是我更多還是覺得很刺激，精彩，酷！一集感覺真的很短，我有點傷心失落，真希望再看一遍，出乎意料的是還有一集，真是太棒了！第二集演的是魚，我們仿佛游到了海底，珊瑚，鯊魚就在身邊圍繞，魚兒張開大嘴仿佛要吃掉我們，我一點也不害怕了，我已經適應了，這只是個電影而已。

電影結束了，我還是意猶未盡，下次我還要帶上爸爸再看一次穹幕電影！

我喜愛的電影級（通用15篇）篇十二

我最喜歡的一部電影就是《瘋狂原始人》。今天，就讓我給你們講講這部電影的內部情節吧！你們可要認真聽哦！

故事開始時，原始人一家生活在山洞里。他們每天都要派一個人去尋找恐龍蛋吃。就這樣過了很多很多年。有一天他們找到了一個恐龍蛋，可是這個恐龍蛋被別的恐龍盯上了。他們為了吃到恐龍蛋，和恐龍展開了對決。

這時候，故事進入了主題：人類對火種的渴望。主人公在爭奪恐龍蛋的過程中意外地發現了火光，她憑著自己的直覺追尋著火種。當她遇到那個持有火種的小伙子時，兩個人一同逃出猛獸的追殺。主人公逐漸發現，火不僅可以嚇走猛獸，用火燒過的食物也特別好吃。

當她們與家人匯合以后，世界發生了很大變化。所有的火山都爆發了，滾下了熾熱的巖石，地也開始震動，他們用盡全力逃到了一個新的世界。那個世界有像猴子又像獅子的動物，有綠、紅、藍、黃四種顏色組成的花，樹上結了各種果子。這一家人用火烤東西吃，也用火保護著自己。

這部電影非常有趣，而且讓我對火的重要性有了新的認識，所以我喜歡這部電影。

我喜愛的電影級（通用15篇）篇十三

今天是我的假期。我媽媽說她會在兒童節給我一份禮物。我媽絞盡腦汁終于想出了這個主意。我媽媽會帶我去看電影。我高興得跳起來說：太好了！耶耶！好久沒看電影了！奶奶和姐姐剛來我們家住。

我們來到電影院，這是我們第一次。我們找不到路了。我們終于到了售票處，我媽讓我們看《辛巴達歷險記》。因為這部動畫片的成人票太貴了，我媽和外婆先把我和妹妹放在這里，到了再接我們。等不及地方稅了：好的，不會丟的。

我和妹妹終于來到了電影3室。我們坐在4排，4排，6排，媽媽反復提醒我們不要睡覺。過了一會兒，電影室里一片漆黑。我們應該戴上墨鏡。電影以一聲巨響開始。越看越不對。都是為了殺人，根本沒有木偶電影。原來這不是《辛巴達歷險記》。后來我想讓姐姐跟我一起去問問收票的大叔是不是辛巴達。我后來說我妹妹太膽小不敢去，但我沒有我妹妹那么膽小。我勇敢地下去找我叔叔。下了車，我問叔叔：叔叔，電影3號房是辛巴達嗎？舅舅回答說：“不是，是戰艦x”。我趕到3號演播室，讓姐姐跟著我去我叔叔家。我叔叔帶我們去了2號演播室。那里的電影太有趣了，我忍不住像電影中的角色一樣把前排座位向前推了推。

我和妹妹走出電影室，看見外婆和媽媽在向我們招手。當我們到了我媽和外婆面前，我明確的表示我很勇敢也很膽小。

我喜愛的電影級（通用15篇）篇十四

前幾天，老師給每個同學發了一張3d立體電影票。我爸爸答應我星期日下午帶我去看《神秘島》，我盼著這一天快點到來。

星期日到了，我和爸爸一起走進海濱影劇院。工作人員給我們每人一副眼鏡，我馬上戴上。

電影開始羅！電影里面的東西好像在往前飛過來呢！一個小男孩為了找他的爺爺，找出了去神秘島的地圖。他乘著飛機和直升員以及直升員的女兒，一起去了神秘島。他們到了神秘島，一起走進山洞。哇！這里就像小人國一樣，是大的變小，小的變大的呢！那個男孩找到了他的爺爺，一起過上了新的生活。

第二天，他們一起到了一座漂亮的房子。因為再過幾天，這座島就要下沉了，所以他們要趕快離開島。他們找到船長的船，并修好了船燈，開心地回家了。

這部電影太好看了，又精彩又刺激，身臨其境?？赐旰?，工作人員還把那副魔幻眼鏡送給了我們。

我喜愛的電影級（通用15篇）篇十五

我喜歡電影《千與千尋》，因為給了我很深的印象，很大的啟發。

這部電影說的是一個小姑娘，她叫千尋，千尋一家來到了一個陌生的地方，千尋的爸爸和媽媽因為貪吃而被湯婆婆變成豬，千尋為了救變成了豬的爸爸媽媽，歷盡千辛萬苦。

首先千尋差點因為湯婆婆給她改名，忘了自己叫千尋，一旦忘記自己的名字，就回不去了；其次每天都要擦地，擦不好，還要被訓斥，因為那里的人都討厭人類；然后每天都要接待長相難看的客人，腐爛神就是其中一個。

后來千尋要擦一個很臟的浴缸，浴缸很難擦，但是千尋沒有抱怨，繼續努力的刷，后來，所謂的客人——腐爛神來了，千尋不嫌臟、臭，努力的給腐爛神服務……千尋這都是為了救出她的爸爸媽媽。值得高興的是，千尋在白龍的幫助下，不但救出了爸爸媽媽，回到了家里，而且讓白龍想起了自己原先的身份。

《千與千尋》這部電影告訴我們要干什么事時，不要覺得不可能，一味的退縮，而是要有一顆勇敢堅定的心，為了實現自己的理想去追求，就像千尋一樣，努力的去救爸爸媽媽，看似不可能，但是，還是救出了爸爸媽媽。

《千與千尋》是一部值得觀看的電影。