優秀作文要有獨特的文采和精彩的描寫，以吸引讀者的眼球。范文中的觀點和思路獨特，引發了我們對社會、人生等問題的深入思考。
起跑線的美麗（優質18篇）篇一
陽光明媚，微風輕拂，樹葉在風中搖曳，舞動著那曼妙的身姿，讓人陶醉。突然，強而有力的加油聲打破了迷人的片刻，原來是運動員們站在起跑線上，等待著發令槍響的那一瞬間。看著它們不安的神情，我想到了那次的比賽。
當老師告訴我能去參加演講比賽的時候，我既開心又緊張，我怕我的實力不夠，不能獲得名次，這時，老師笑著對我說：“你記住勤能補拙的道理。”我頓時明白了，原來老師是要我努力地練習，那么一定能有收獲。
明白了這個道理后，心中的不安頃刻煙消云散了。
我開始了“笨鳥先飛”式的練習，我先把自己寫好的文章自行修改了一遍，使文章有吸引人的魅力。
接著我又把文章讀熟，所說沒有到倒背如流的境界，但絕對是滾瓜爛熟了。
語文老師主動幫我糾正出一些語音語調方面的錯誤。同時，她還告訴我，演講時，給人的感覺不能是高談闊論，眉宇間要流露出自信，要相信自己，一定能成功。
聽著語文老師的提示，我內心充滿了自信。比賽前一天，我還在不停地練習，嘴唇磨破了，嘴巴講干了，我還絲毫沒有厭倦，看著鏡子里的我，正微笑著站在起跑線上。
終于到了比賽的時候，心中不由漾起一絲不安和慌亂來，但是，老師的話語猶在耳畔，自己也在不斷的鼓勁：相信自己，我已經有了強有力的實力了，不要怕他們。不能輸在起跑線上。
一陣洪亮的歡呼聲把我從回憶中拉了回來，想起那次比賽，心里甜滋滋的，仰望天空，蒼穹好似更藍了，其實，那一次的比賽結果已經不重要了，重要的是，我明白了要自信地站在起跑線上，并且要懷揣著真正的實力，泰然去面對比賽，迎接所有的困難。
起跑線的美麗（優質18篇）篇二
青春、汗水夾雜著成長的過程；淚水、歡笑攜帶著精彩的起點。
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。站在起跑線上我們充滿歡笑，充滿激情，充滿心酸，但這卻是人生中美麗的閱歷。
起跑線上的體驗是一朵野花，生長在崎嶇的巖石底下，經歷暴風雨的襲擊，仍然婀娜多姿；起跑線上的結果是一首歌曲，擁有感人肺腑的歌詞，一波三折的曲調，譜寫著動人的旋律。無論它是什么，總之，每個人的心中它是美麗的。
其實，人生中有很多起跑線，生長階段不同，它的意義也不相同。
我生命中的第一條起跑線，如春天般，帶著殷切的期盼，萬象更新，生機勃勃，給予人生命力。在母親十月懷胎的辛苦下，我帶著好奇來到這個迷人的世界。我蹣跚學步，即使會跌跌撞撞，甚至會摔倒，我不放棄，我重新爬起來，雖然我還懵懂，但我知道站在人生的起點，我不能輸給同齡人。隨后，我學會說話，學會生活的一些技能。我的童年也因起跑線而變得絢麗。
我生命中的第二條起跑線，如夏天般，帶給青春激情，炎熱酷暑，盛夏的果實，給予人動力。我經歷了十幾年的花季，我踏入了青春期。我是口渴的烏鴉，貪婪地吮吸著知識給予我的力量，給予我的鼓舞。我站在起跑線上，插上理想的翅膀，追逐夢想。我的夢想，閃耀著彩色的光，張開翅膀，飛到想去的地方。“對呀，我們是有夢的少年，我們心中有一團不可抹滅的火焰。我的青春也因起跑線而變得奪目。
我生命中的第三條起跑線，如秋天般，帶給人成熟的氣息，天高氣爽，碩果累累，給予人收獲。我開始步入社會，在無比龐大的起跑線上打拼。我會有成功，也會有失敗，但我不氣餒，我堅信陽光總在風雨后。我的中年也因起跑線而變的光彩。
我生命中的第四條起跑線，如冬天般，帶給人堅強的意志，梅花屹立，白雪皚皚，給予人穩重。誰說人老珠黃的，這不是終點，而是一個起點，我頑強地享受平靜的生活。我的老年也因起跑線而變得精彩。
一年有青春秋冬，人有生老病死。站在不同的起跑線上，我相信它會因我的努力拼搏，執著追求而變得更加美麗。
起跑線的美麗（優質18篇）篇三
忙忙碌碌的兩天結束了——上午考試考到饑腸轆轆，下午改卷改到昏天黑地；第二天上午寫通知書、獎狀寫得手腕酸痛，下午發通知書、安排寒假事項件件反復強調……看著學生或高興或失意的離開學校，我也總算可以松一口氣兒，歇會兒了。
這幾天博客也沒更新了，因為實在沒有平靜的心緒去思考自己的瑣碎，忙完手頭的工作最要緊！
我想說的第一點是：關于學生成績，家長不必太在意。重要的是要在通知書中看出點什么：如果幾科成績分數相差太大，那就說明學生有偏科現象，這要重點引導，喚醒學生學習的興趣，指出偏科的危害，爭取全面發展；如果各科成績都很差，那更惱不得，說明學生進步空間很大，重點在于喚起學生學習的意識，強調進步就是優秀；如果學生各科都優秀，家長更要防止學生驕傲，因為驕兵必敗，學習的路還很長，一次成績的好壞不能說明什么，關鍵要看誰能長久地優秀下去。另外也提醒家長能看看老師寫給孩子的評語，委婉的語氣中能透露出孩子不少的缺點呢。
所以，請每個學生給自己寫一個切實可行的寒假計劃，讓這個寒假變成自己往前跑的一個用力點，為自己的下學期更高地騰飛起到一個很好的助力。
我想說的第二點是：關于寒假作業。
本次寒假，我給學生布置的作業靈活機動，有統一的，也有再加的。
統一的作業是：寫五篇作文，五張小字，搜集小學1——5年級上下兩冊每單元的日積月累謄抄到一個本子上，另外再加五張摘抄。讀《魯濱孫漂流記》、《湯姆.索亞歷險記》或觀看這兩部電影。
另外根據本次考試成績，低于平均分的和不及格的學生酌情增加了作業量，因為他們對基礎知識掌握得不牢固。這既是學習優秀者的獎勵，也是對沒考好學生的負責：強制他們寫作業，不怕他們追不上別人。
期末考試的結束，不代表學習的結束，寒假又是一個新的起點，站在寒假起跑線上，就看每個人的信心和付出了，相信付出必會有回報！請同學們認真完成寒假作業，請家長用心監督孩子們的成長。
加油，同學們，為過一個充實的寒假而努力！
起跑線的美麗（優質18篇）篇四
時間就好像夏日里一顆流星，稍縱即逝。轉眼間，我已結束了小學六年快樂的童年時光，站在新的起跑線上，迎接初中三年的旅程。
站在新的起跑線上，我要改掉愛看電視、不敢嘗試的壞習慣。俗話說好習慣能伴人一生，壞習慣也是如此。每一次聽到“我準備好了，我準備好了……”海綿寶寶那可愛滑稽的聲音，我都忍不住以劉翔110米跨欄的速度沖到電視機前享受;每次一聽到要跑步，要演講，我就像一只縮頭烏龜，久久不敢面對。但是——站在新的起跑線上，“愛看電視”、“不敢嘗試”不會再成為我的代名詞，它們不會成為我人生路上的絆腳石。再見，壞習慣!
站在新的起跑線上，我將有理想、有目標，并為之努力。流沙河說過：“平凡的人因理想而偉大;有理想者就是一個大寫的人”。我的理想就是好好學習，考上好的大學，我要為了它努力奮斗。愛迪生說得好：“天才就是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。”只有辛勤耕耘才能換來一方沃土，開出一片花海。站在新的起跑線上，“理想”與“努力”會使我跑得更快，他們為我加油鼓勁，讓我不放棄，最后沖過終點!
站在新的起跑線上，我更要學會做人。林逋說過：“處內以睦，處外以義，檢身以正，交際以誠，行己之道至矣。”意思是說家里相處要和睦，社會上相處要義氣，用正直檢驗自身，與人交往要誠信，做人的方法就這些了。我雖然不能做得如此完美，但也可以遵紀守法、言而有信。站在新的起跑線上，它們將教會我怎樣跑，做我的雙腳，帶著我登上成功的領獎臺。
站在新的起跑線上，我已經準備好了，讓我們出發吧，跑出好成績，let’sgo!
度過了一個漫長的假期，迎來了期待已久的初中生活，踏進新的校園，來到新的環境，遇到新的同學和老師.這一切讓我們感到多么的新鮮.讓我們把理想在這里放飛，堅韌而自信地接近自己的目標，去實現自己一個又一個的理想!
回想起過去的小學生活，在老師們的教導之下讓我懂得了很多做人`做事的道理，但在學習方面還是有那么一點點的欠缺，因為我比較偏科，那就是英語，而我卻把數學這個科目落在了最后，以后我要以長補短，將例題舉一反三，讓成績提上來，希望在今后能改正缺點并且學習更多豐富的知識.
新學期的到來，新的沖刺點，一切事物都預示著新的希望.榮譽和輝煌，挫折與失敗，都已成為過去，都已成為我們曾有的經理，重要的是把握現在，珍惜眼前的機會;我們應該信心百倍，為自己鼓勁，為自己喝彩!
站在新的起跑線上，無數雙熱切的眼睛在期待著我們，期待著我們在學習的道路上闖出無限的精彩!
今天我們大家既然相聚在初一(10)班，而新的學年，新的學習，就應該要有新的面貌，新的氣象.刻苦學習，勤奮向上，應是我們每個剛踏進初中生活的起跑線上所具備的品質.只要我們一起來努力，我們就會接近新的目標，實現新的理想!今天讓我們以初一(10)班為榮，明天讓初一(10)班以我們為榮.
起跑線的美麗（優質18篇）篇五
人生的起跑線，希望很高；希望的起跑線充滿了榮耀；輝煌的起跑線把我們引向初中；初中的起跑線，蕩漾著夢想；夢想的起跑線注定要綻放。
夢想是起跑線，承載著希望……2010年8月22日，作為一個迷茫的大一新生，我來到了這個將陪伴我三年甚至六年的學校，站在一個可以帶著夢想放飛希望的地方。
夢想是起跑線，積聚力量.現在是冬天，但是看著窗外的樹，灰暗青蔥，一點也不代表枯萎，仿佛還是烈日炎炎，夏天很強。回想起昨天，他們經常在春天生綠葉，開心地吸露水。他們在夏天遮蔭，在夏天忍受烘烤。他們在秋天躲避風雨，在品嘗水果的香味，享受雨露的滋潤時，飽受雷電之苦。正是這種力量的聚集使它們在冬天依然盛開。只有有了夢想才會這樣。“寒了，知松柏后枯。”但這背后，是多么的苦澀和酸楚。我曾經抱怨過這個學校，起的早，回的晚，但是到了早上，只有我們呼吸到最新鮮的一縷空氣，到了晚上，最明亮的月光就是我們的指路明燈。如果我們有夢想，我們會接受這一點，積聚力量。
夢想是起跑線，讓我們輝煌.如果我們想成功，我們必須有夢想。為什么老鷹能在碧海藍天中翱翔，在天空中穿梭，有的卻只能飛，卻飛不高？為什么大部分的花能在遼闊的土地上綻放，而有的卻只能死得太少？為什么是弱肉強食？秦能為什么要統一世界？為什么勾踐成為春秋末代霸主？——夢想，爭取成功，夢想帶來榮耀！
夢想是起跑線，波濤蕩漾.勾踐曾向伏差投降，但最終還是稱霸天下。貝多芬，在追逐夢想的路上，雙耳失聰，但他的名字卻永垂不朽，婦孺皆知。雄鷹可能已經墜落，但它堅強地再次起飛。老虎和豹子可能失敗了，但他們固執己見，從不放棄。也許，那些看起來明亮美麗的人沒能實現他們的夢想，但他們以堅定不移的精神，帶領他們不斷前進，直到成功。在追逐夢想的過程中，可能會有波瀾，但只要有堅定不移的信念，我們就一定會成功！
夢想的起跑線注定要綻放！
起跑線的美麗（優質18篇）篇六
“我們正在閱讀一本書第一章的第一節，頁數不限……”
不知道這段話是誰寫的。我一直很喜歡，提醒自己未來在我。我們可以掌握神秘不可知的未來，并從中創造出任何我們可以想象的東西，就像雕塑家可以雕刻未成形的石頭雕像一樣。
我們每個人都是農民。如果我們種下好種子，我們就會有好收成。如果種子長得不好，長滿了雜草，我們將一無所獲。如果我們不種植任何東西，我們將不會得到任何東西。
希望未來比過去更好。我不希望未來被充斥著歷史的錯誤所污染。我們應該關心未來，因為我們的余生都將在未來度過。
過去的都過去了，依舊。無論我們如何努力，我們都無法改變過去。未來就在我們面前，是動態的。
我們做的事會影響未來。只要我們意識到這一點，我們就會發現新的知識領域每天都伴隨著我們，無論是在家里還是在我們的職業生涯中。人類努力研究的每一個領域，我們都處在進步的起點。
起跑線的美麗（優質18篇）篇七
門前青軌暗長生，遠山連，回首自纖纖。
她重又踏上那條濃覆青苔的路，這好像是人生中的一條起跑線。時隔經年，流年深深蔓上厚厚的青苔，于眼中，卻愈顯美麗了。
舊院后，有一條腐朽的鐵軌，年久失修。淺淺地，覆上了青苔，故此，名喚青軌。
幼時，檀總是坐在青軌旁，看云淡風輕，晨暮匆匆。而太婆時長手執一本幾近褪色的書，戴上昏黃的眼鏡，貼著書，細細看著——太婆識得些許字，另有一本小字典。那時的天，大概有如現在一樣，卻似乎更清澈幾許。陽光穿過樹梢，斜斜的梭織成一道道舊線，風也靜靜的，所有這一切，總會讓人把它和某個詞聯至一起：歲月靜好。
后來，當初那個不諳世事的孩子長大了，在太婆的注視下，一點一點，沿著青軌走向更敞亮的世界。那條青軌就像是一條起跑線，她奮力的往外奔跑著，耳邊疾風成嘯。
外面的世界很精彩，又充斥著種種希翼，無奈。不管怎樣，太婆總在身后，不時輕撫著她的臉，或拍拍她的肩，講著些許檀似懂非懂的道理，是關于認知里一片空白的，還時期將至的未來。她臉上的皺紋，似乎也被那“未來”漸漸描生，卻依舊溫潤面頰，不隨時移。她總是如此，就好似會永遠站在那起跑線上，微微笑著，像棵靜靜開著花的樹，慈祥端莊。于起跑線上，暗生美麗。
云卷云舒，一晃便事隔經年。
時至而今，她仍舊能回憶及太婆的容顏。每當憶及，總會聯想著她，背靠著微微泛白的天際末端，交錯過七零八落的殘花碎屑，帶著發甜的風和漫天的早霞，從那時稀薄的光里走出。
起跑線上的美麗，美在繁密的青軌，美在青稚的情感，隨著年久注入軌道上的蝕跡，曾經青澀稚嫩的，長伴歲月的遷徙，蛻變為日子中平淡卻不乏濃醇的情感。抹不去的，一歲又一歲。
起跑線的美麗（優質18篇）篇八
人再怎么不一樣，遇到考試總會準備的。而作為初中生的我們，平時所做的一切關于學習方面的事，幾乎都是為中考準備的。好學生的準備是為了進入本城最好的高中甚至更高的目標;差一點的學生也為考入普通高中所忙碌。他們的目標雖有差別，但他們的起點是相同的，最起碼他們都是潛在的天才。
起點是公平的，因為起點是相同的。因此對每個人來說，他們的目標就是盡自己所能地自前奔跑，跨過重重障礙，追求自己理想的終點。
站在起跑線上，當你低頭就可以看見自己腳下的那條白線起跑線。一陣風吹過，白色粉末被吹散開來，這時你的心里也許是熱血沸騰，也許是心驚膽戰，也有可能是胸有成竹。畢竟面對著這種一考定成敗的考試，大多數人都會恐懼。但我堅信，如果一個人能熟練地掌握各門功課的知識，那么他一定會胸有成竹的，因為這是一種強大驅動力。
站在起跑線上，當你抬起頭，你會看見前邊各不相同的終點，這是不同學生的結果。人也許有遠大的目標，但他并不一定就能到達象征著他目標的終點，即使他很想進去，但卻也身不有己。這并不是個人的運氣問題，而是你這個人夠不夠格，只有你達到了該終點的條件，你才能按照你的意愿進入。既然這樣，那么條件究竟是什么呢?也就是以什么來決定你能否進入你的理想大門呢?那就是知識。知識的多少決定著你的出路，正如培根的至理名言：知識就是力量。
站在起跑線上，當你環視四周，你會發現通往不同終點的路上風景不同。當你走在繁花似錦、花好月圓的平坦路上，你會發現你的終點并不盡人意;然而你走在布滿荊棘、險象環生、刀山火海的崎嶇小路上，你會發現你的終點是理想的。這也許就是思想家孟子所說的生于憂患，死于安樂吧。于是，我們從中得到：通向勝利、成功的道路都是坎坷、曲折的，如果你想實現理想，那么你現在就不得不放棄享受。
此時此刻，站在起跑線上的你在想什么呢?請把心收回來吧!請留心發令員槍聲：預備出發!
起跑線的美麗（優質18篇）篇九
新的學期，新的展望。初一的新生們憧憬著美好初中，跋涉在歡樂與躁動交織的初中旅途；初二的同學們耕種著，為會考而努力，展望著收獲埋著于耕耘的土地；而九年級的“農民們”已經到了最忙碌的時候。那散發著馨香的果實正在孕育，而我們千萬分的努力，只為那一顆屬于自己的獨一無二的果實。站在九年級這么一個全新的起點，必然要付出我們自己全部的努力。
站在起跑線上，我們需要堅定不移的目標。“百學須先立志”，沒有目標，整個人就像一只無頭的蒼蠅，失掉了自己最為重要的東西——方向。磕磕碰碰，最好的結果就是一事無成，最壞的便是半途而廢，總不會落得個好結果。到頭來，學到了什么？只有“兩袖清風”罷了。
有了目標，一定會成功嗎？
還要給自己添一分自信。只有伴隨著信心，才能磨練自己，求得更高的知識而進入更高的境界。信心給我們動力。失去信心，猶如失去燃料的發動機，無法運轉，只是一個廢棄的機器罷了，沒有任何價值。信心給我們注入一抹活力。信心不可缺失，也必不可少。
可一旦狐貍的尾巴翹上了天，太過于自信，就會成為阻礙前進的腳步的自負。自負讓人失去理智，自負讓人高估自己，自負讓人停滯不前。
目標是方向，它左右我們前進的方向；自信是燃料，它支撐我們前進；謙虛是助燃劑，它幫助我們充分認識自己，從而更好地邁進；我們就是一臺高效的發動機，目標、自信、謙虛缺一不可。只有將三樣東西統一在一起，再加上自己的努力，才能摘取人生的輝煌與成功。
起跑線的美麗（優質18篇）篇十
風飄過，飄散了一院的梔子花；雨下過，澆灌著如水的夢幻年華。一陣微風，一條幽徑，我站在這人生的起跑線上，汗水編織成了一首詩，向著夢的驛站而奮斗。
時間倒流回轉，定格在了天真爛漫的童年，當我略一懂事，我的父母便把我送進了神圣的學堂，那時我的夢想是當一名演員，于是我把學習當作走向成功的唯一之路，帶著這個夢想，我在我學習的起跑線上開始努力。
茫然的我望著星空，直至眼變得疲憊不堪，明亮的月光直照心底，仿佛在對我輕語，凌亂的思緒開始變得澄明：中考是人生的一個轉折點，我可不能輸在這起跑線上啊！
霓虹燈的光漸次衰落，閃爍著我對中考及人生的真切感悟。處于花季的我們，擁有幻想，可我們都站在人生的起跑線上，中考的失利或成功無法阻擋我們前行的步伐，對于人生的感悟眾說紛紜，而我認為：人生如夢，汗水與淚水澆灌著那個夢，站在人生的起跑線上，盡我們所能讓花在夢中開花，使人生更有意義，無怨無悔。
淡淡的風，淡淡的云，滋潤著這個夢。清清的水，清清的夜，哺育著這個夢。站在起跑線上的我們共同努力，向著夢里幸福的彼岸而努力！
起跑線的美麗（優質18篇）篇十一
似水年華已在風雨途中姍姍而過，帶著幾分稚氣，帶著幾分沉重，我告別了初中，坐上了成長的專屬列車，走向了高中。在歲月無聲的輪回里，我猶如一個歷經洗禮的朝圣者，以一個勝利者的姿態，帶著憧憬與夢想走進了我夢寐以求的地方――漢壽一中02班。
“既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程；既然鐘情于玫瑰，就要勇敢吐露真誠；既然目標是地平線，留給世界的就只能是背影……”為了夢我們聚集在一起，為了夢我們共同拼搏，雖然很累，卻依然很快樂，因為我始終相信：世間自有公道，付出就有回報！
由于家庭原因，我從來沒有嘗試過住校生活，雖然并不如想象中那樣艱苦，而五年的陪讀生活，卻早已讓我習慣了優越的生活條件；習慣了衣食無憂；習慣了父母的關愛；習慣了家庭的溫暖；習慣了父母為我打理安排一切；更習慣了做一個永遠長不大的乖寶寶……然而，進入高中的那一刻，我突然有了一中長大了的感覺，水要自己提、衣要自己洗、床鋪要自己整理。第一次離開家這么久，我才明白了：每個孩子都是一只小小鳥，它不能總依靠在媽媽溫暖的翅膀下，總有一天，它會長大，它也得學會單飛……新的環境，新的生活，新的起跑線，新的開始！
從小我就帶著父母的期望展翅飛翔，“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”有夢的地方就有我！雖然有時候我也會自卑，但我決不否定自己；雖然有時候我也會怯懦，但我決不沉淪自己；雖然有時候我也會失落，但我決不忘記使命；雖然有時候我也會迷茫，但我決不停止腳步。這就是我――雷佳，一個執著勇敢的'追夢女孩。
很多人都說高中就像一座象牙塔，里面的空氣令人窒息，但是我不怕，大家四海而來都是為了一個夢，我們既是戰友又是對手，“狹路相逢勇者勝”，大家一起沖刺就行了。但站在這條新的起跑線上：我是否還能遙遙領先？我是否還能保持優越感？我的未來是否明朗？我的夢想是否能實現？……無數個疑問，無數個未知！但我相信只要認真做好每一件事，一絲不茍，那么我的高中生活一定會燦爛生花！
軍訓早已結束，迎面而來的高中生活，將會是我人生中一個全新的開始，在這么一個人才濟濟的舞臺上，我一定會抱著一份虔誠的信念展翅高飛，去尋找一片屬于我的天空。其實許多事情，只要奮斗著就行了，人生也可以這樣去拼！站在新的起跑線上，因為拼搏，夢想不再遙遠！
走進高中我好像又離我的夢想更近了一步，我相信：那些如花的夢想將會在三年后那個最美的季節里如是綻放！
起跑線的美麗（優質18篇）篇十二
三年的初中生活就這樣恍恍惚惚地過去了。我似乎還未曾體會到什么，無數次的夢中驚醒，讓我感覺到枕邊的濕潤。小學時候，成績不好不壞，班上的女生我只在卑微的角落，我不知道老師是否注意過我，至少我肯定，在與我成績相當的女生中，我是渺小的。那時候我還小，不懂得什么人情世故，我只知道作好自己，后來到了六年的最后一搏，我以較好的成績考入了理想的學校，也許在別人眼里我的分數是我超常發揮的結果。我不愿多說，只是覺得好累。后來，我愛上了百合，而媽媽卻說百合所散發的清香會刺激人的`神經系統，使人難以入睡，但我就愛它的清香，更愛它的孤獨，我已學會了在孤獨中體驗。可中考中我一敗涂地，我對自己說你算個什么東西。
什么校三好，什么榮譽證書，對我來說簡直是一種恥辱。我是一個失敗者。暑假的一天，我看到了一篇作文。那時我才發現原來自己一直都是一只蛹，有著自縛的悲哀。而在夢中，只有一只小小的藍色蛹在輕輕哭泣。文章中有這樣一段：“我正在一步步接近愛，親近美好，才會認識美好。當我冷眼旁觀時，生命是一只藍色的蛹，當我熱情相擁時，生命是一只金色的蝴蝶，破繭而出的過程，也是感情變化的進程，親近世界的過程。”一瞬間我才發現用愛的眼光看世界，我也如此美麗。
進入了高中，我們都是一樣的，我們有著一樣的起點。三年的自縛讓我差點窒息，我不想再在自縛中渡過三年，但我始終找不到那份自信，我不知道三年的疏遠是否能夠讓我再次擁有三年前的那份最愛。也許我不可能再去延續它，也許六年的功夫全都白費了，但我知道我曾經擁有過它，我曾經以它為榮，不管將來怎樣，它永遠都是我的最愛。在這同一起跑線上，我感到了從未有過的輕松，以前的榮譽不能證明將來，但它至少證明了我曾經輝煌過。誰不曾經歷那一場場失意、奮斗、痛苦和期待。既然我們在同一起跑線上，那么我們就不能遺漏那些點滴，因為點滴里承載著青春的夢，而夢中并肩著你我。既然我們在同一起跑線上，那么我們都是和自己賽跑的人，為了更好的未來拼命努力，爭取一種意義非凡的勝利。前方沒有終點，奮斗永不停息。
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起跑線的美麗（優質18篇）篇十三
度過了一個漫長的假期,迎來了期待已久的初中生活,踏進新的校園,來到新的環境,遇到新的同學和老師.這一切讓我們感到多么的新鮮.讓我們把理想在這里放飛,堅韌而自信地接近自己的目標,去實現自己一個又一個的理想!回想起過去的.小學生活,在老師們的教導之下讓我懂得了很多做人`做事的道理,但在學習方面還是有那么一點點的欠缺,因為我比較偏科,那就是英語,而我卻把數學這個科目落在了最后,以后我要以長補短,將例題舉一反三,讓成績提上來,希望在今后能改正缺點并且學習更多豐富的知識.新學期的到來,新的沖刺點,一切事物都預示著新的希望.榮譽和輝煌,挫折與失敗,都已成為過去,都已成為我們曾有的經理,重要的是把握現在,珍惜眼前的機會;我們應該信心百倍,為自己鼓勁,為自己喝彩!
站在新的起跑線上,無數雙熱切的眼睛在期待著我們,期待著我們在學習的道路上闖出無限的精彩!
今天我們大家既然相聚在初一(10)班,而新的學年,新的學習,就應該要有新的面貌,新的氣象.刻苦學習,勤奮向上,應是我們每個剛踏進初中生活的起跑線上所具備的品質.只要我們一起來努力,我們就會接近新的目標,實現新的理想!今天讓我們以初一(10)班為榮,明天讓初一(10)班以我們為榮.
優秀作文專注寫作作文人。
起跑線的美麗（優質18篇）篇十四
在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的起跑線上的美麗高考作文，歡迎大家分享。
我們都是生命的奔跑者，我們傳遞、承接以至最后終結；我們途中播撒、收獲以至最后遺留；我們都從上一個終（點）線跨越到這一個起跑線，都是生命的實踐者和開拓者。
在“跑”中，我們感受驕陽暴雨，我們為美麗而存，為戰斗而活，時時流露喜悅，迸發激情。誰說我們是一路暢通？別開玩笑了，即使你坐車，也還會堵車[了]（哩）。在“跑”中，誰沒有摔過？誰沒有頭破血流？我們曾為學習憂傷自卑，曾為情傷神苦惱，曾為親情逃跑受傷。但那又怎樣？擦干眼淚，抹掉鮮血，大聲告訴自己，那些不過是為我生命增添顏色的美好記憶。正因為有了它們，我的生命才會如此多嬌。
在“跑”中，我們感受春暖花香。我們是勝利的，誰說拿了獎牌才是勝者？那豈不誤解了運動的含義，侮辱了生命的真正價值？我們一路奔跑，一路感悟，也一路收獲。老師的教侮，親人的感動，讓我們不斷成長。我們在跑，在義無反顧地向前沖。即使我們來自不同處，走向不同處，但在這“跑”中，我們是一體的.，是為了一個意義而存在的，我們一起笑過鬧過，哭過吵過，但風風雨雨過后，留給我們的必然是最美的春天，最燦爛的笑臉。
好感動，好驚訝，你來自天，我生于地，我們都經過若干斗轉星移，若干天數變化，在這一起跑線上相遇。不用理會語言膚色，在這里，我們只是最根本最純粹的“人”；在此刻，我們只為最簡單最原始的“跑”而付出一切，不論在上次你是敗得一蹋糊涂，或是一時功成名就。但這里，在這一起跑線上，我們都是新生兒，都是純白無雜的，真正要努力拼搏就在于此刻了。在這一路上，我們是對手，是同伴，更是朋友；我們共同感受失敗，共同分享喜悅。不要擔心摔跤受傷，我會將你扶起；不用擔心彈盡糧絕，我會將我的食物與你分享，因為，在這里，在這一條起跑線上，在這一段“跑”的歷程中，多虧有你！因為有你，我無所畏懼！
我們在終（點）線上歡呼鼓掌，共同分享成功的喜悅；我們在起跑線上摩拳擦掌，預測下一個障礙，鼓起勇氣，只為到時一搏；我們在“跑”中感受暴雨驕陽和春暖花香，在“跑”中感受，經歷和成長。并要執著地為下一個目標付出一切地奮力拼搏！
起跑線的美麗（優質18篇）篇十五
我們都是生命的奔跑者，我們傳遞、承接以至最后終結；我們途中播撒、收獲以至最后遺留；我們都從上一個終點線跨越到這一個起跑線，都是生命的實踐者和開拓者。
在“跑”中，我們感受驕陽暴雨，我們為美麗而存，為戰斗而活，時時流露喜悅，迸發激情。誰說我們是一路暢通？別開玩笑了，即使你坐車，也還會堵車哩。在“跑”中，誰沒有摔過？誰沒有頭破血流？我們曾為學習憂傷自卑，曾為情傷神苦惱，曾為親情逃跑受傷。但那又怎樣？擦干眼淚，抹掉鮮血，大聲告訴自己，那些不過是為我生命增添顏色的美好記憶。正因為有了它們，我的生命才會如此多嬌。
在“跑”中，我們感受春暖花香。我們是勝利的，誰說拿了獎牌才是勝者？那豈不誤解了運動的含義，侮辱了生命的真正價值？我們一路奔跑，一路感悟，也一路收獲。老師的教侮，親人的感動，讓我們不斷成長。我們在跑，在義無反顧地向前沖。即使我們來自不同處，走向不同處，但在這“跑”中，我們是一體的，是為了一個意義而存在的，我們一起笑過鬧過，哭過吵過，但風風雨雨過后，留給我們的必然是最美的春天，最燦爛的笑臉。
好感動，好驚訝，你來自天，我生于地，我們都經過若干斗轉星移，若干天數變化，在這同一起跑線上相遇。不用理會語言膚色，在這里，我們只是最根本最純粹的“人”；在此刻，我們只為最簡單最原始的“跑”而付出一切，不論在上次你是敗得一塌糊涂，或是曾經功成名就。但這里，在這一起跑線上，我們都是新生兒，都是純白無雜的，真正要努力拼搏就在于此刻了。在這一路上，我們是對手，是同伴，更是朋友；我們共同感受失敗，共同分享喜悅。不要擔心摔跤受傷，我會將你扶起；不用擔心彈盡糧絕，我會將我的食物與你分享，因為，在這里，在這一條起跑線上，在這一段“跑”的歷程中，多虧有你！因為有你，我無所畏懼！
我們在終點線上歡呼鼓掌，共同分享成功的喜悅；我們在起跑線上摩拳擦掌，預測下一個障礙，鼓起勇氣，只為到時一搏；我們在“跑”中感受暴雨驕陽和春暖花香，在“跑”中感受、經歷和成長。并要執著地為下一個目標付出一切，奮力拼搏！
起跑線的美麗（優質18篇）篇十六
小時候我就與跑道結下了不解之緣。當我還是一個小不點時，天微微亮，我就背上大大的書包往學校跑。站在充滿玉蘭花香的樹下，我一眼不眨地盯著正在長長跑道上晨跑的大哥哥大姐姐們。聽著他們勻稱的呼吸，看著他們如風的身影，以及額上晶瑩的汗珠，我被深深地吸引了。我突然覺得在微熹的晨光下，在風兒的撫摸下，輕輕地跑步，是一件美妙的事情。于是跑道成了我心中一個神圣的名詞。
可美好的夢想在一開始便如泡泡般破滅了。當發令槍響后，一年級的我摔倒在跑道上，鮮血在腳上開出了紅色的花朵。我人生中第一次奔跑就這樣被烙上了鮮紅的印記。我從中體味到了絲絲苦澀，也意識到了夢想不總是陽光燦爛，也會有陰云密布時。但小小的失意與挫折并不能讓我停止我的步伐，我依然沉默加速度奔跑在自己人生的跑道上。
正所謂“人生如跑道，跑道如人生”。奔跑不僅是一種姿態，更是一種心情，一種歷練，一種對夢想執著的追求。“海闊憑魚躍，天高任鳥飛。”無邊的天宇就是鳥兒的跑道，穿梭云端是它的夢想；遼闊的大海就是魚兒的跑道，遨游海底是它的愿望。跑道，是它們尋夢的地方。
奔跑于長長的跑道上，不僅僅是一個駛向夢之港灣、讓夢之樹開花結果的過程，更是在充滿荊棘的環境里克服困難、超越自己、走向“柳暗花明又一村”的過程。
正如貝多芬忘卻命運中的殘疾，在人生跑道上斗志昂揚，用雙手扼住命運的喉嚨，用音樂詮釋了生命的偉大。
“我要一步一步往前跑，等待陽光靜靜看著我的臉，長長的跑道有小小的夢想，輕輕的腳步承載著我大大的期望”。一路跑來，我無怨無悔；一路跑來，我青春展現；一路跑來，我滿載而歸，收獲多少歡笑與悲傷，也因此我跑得更遠。為了你的健康，為了你的未來，為了你心間悠悠的夢，請隨同我一起，在每一個可愛的早晨，一起感受起跑線上的美麗吧！
起跑線的美麗（優質18篇）篇十七
我們都是生命的奔跑者，我們傳遞、承接以至最后終結；我們途中播撒、收獲以至最后遺留；我們都從上一個終（點）線跨越到這一個起跑線，都是生命的實踐者和開拓者。
在“跑”中，我們感受驕陽暴雨，我們為美麗而存，為戰斗而活，時時流露喜悅，迸發激情。誰說我們是一路暢通？別開玩笑了，即使你坐車，也還會堵車[了]（哩）。在“跑”中，誰沒有摔過？誰沒有頭破血流？我們曾為學習憂傷自卑，曾為情傷神苦惱，曾為親情逃跑受傷。但那又怎樣？擦干眼淚，抹掉鮮血，大聲告訴自己，那些不過是為我生命增添顏色的美好記憶。正因為有了它們，我的生命才會如此多嬌。
在“跑”中，我們感受春暖花香。我們是勝利的，誰說拿了獎牌才是勝者？那豈不誤解了運動的`含義，侮辱了生命的真正價值？我們一路奔跑，一路感悟，也一路收獲。老師的教侮，親人的感動，讓我們不斷成長。我們在跑，在義無反顧地向前沖。即使我們來自不同處，走向不同處，但在這“跑”中，我們是一體的，是為了一個意義而存在的，我們一起笑過鬧過，哭過吵過，但風風雨雨過后，留給我們的必然是最美的春天，最燦爛的笑臉。
好感動，好驚訝，你來自天，我生于地，我們都經過若干斗轉星移，若干天數變化，在這一起跑線上相遇。不用理會語言膚色，在這里，我們只是最根本最純粹的“人”；在此刻，我們只為最簡單最原始的“跑”而付出一切，不論在上次你是敗得一蹋糊涂，或是一時功成名就。但這里，在這一起跑線上，我們都是新生兒，都是純白無雜的，真正要努力拼搏就在于此刻了。在這一路上，我們是對手，是同伴，更是朋友；我們共同感受失敗，共同分享喜悅。不要擔心摔跤受傷，我會將你扶起；不用擔心彈盡糧絕，我會將我的食物與你分享，因為，在這里，在這一條起跑線上，在這一段“跑”的歷程中，多虧有你！因為有你，我無所畏懼！
我們在終（點）線上歡呼鼓掌，共同分享成功的喜悅；我們在起跑線上摩拳擦掌，預測下一個障礙，鼓起勇氣，只為到時一搏；我們在“跑”中感受暴雨驕陽和春暖花香，在“跑”中感受，經歷和成長。并要執著地為下一個目標付出一切地奮力拼搏！
起跑線的美麗（優質18篇）篇十八
我們都是生命的奔跑者，我們傳遞、承接以至最后終結；我們途中播撒、收獲以至最后遺留；我們都從上一個終點線跨越到這一個起跑線，都是生命的實踐者和開拓者。
在“跑”中，我們感受驕陽暴雨，我們為美麗而存，為戰斗而活，時時流露喜悅，迸發激情。誰說我們是一路暢通？別開玩笑了，即使你坐車，也還會堵車哩。在“跑”中，誰沒有摔過？誰沒有頭破血流？我們曾為學習憂傷自卑，曾為情傷神苦惱，曾為親情逃跑受傷。但那又怎樣？擦干眼淚，抹掉鮮血，大聲告訴自己，那些不過是為我生命增添顏色的美好記憶。正因為有了它們，我的生命才會如此多嬌。
在“跑”中，我們感受春暖花香。我們是勝利的，誰說拿了獎牌才是勝者？那豈不誤解了運動的含義，侮辱了生命的真正價值？我們一路奔跑，一路感悟，也一路收獲。老師的教侮，親人的感動，讓我們不斷成長。我們在跑，在義無反顧地向前沖。即使我們來自不同處，走向不同處，但在這“跑”中，我們是一體的，是為了一個意義而存在的，我們一起笑過鬧過，哭過吵過，但風風雨雨過后，留給我們的`必然是最美的春天，最燦爛的笑臉。
好感動，好驚訝，你來自天，我生于地，我們都經過若干斗轉星移，若干天數變化，在這一起跑線上相遇。不用理會語言膚色，在這里，我們只是最根本最純粹的“人”；在此刻，我們只為最簡單最原始的“跑”而付出一切，不論在上次你是敗得一塌糊涂，或是一時功成名就。但這里，在這一起跑線上，我們都是新生兒，都是純白無雜的，真正要努力拼搏就在于此刻了。在這一路上，我們是對手，是同伴，更是朋友；我們共同感受失敗，共同分享喜悅。不要擔心摔跤受傷，我會將你扶起；不用擔心彈盡糧絕，我會將我的食物與你分享，因為，在這里，在這一條起跑線上，在這一段“跑”的歷程中，多虧有你！因為有你，我無所畏懼!
我們在終點線上歡呼鼓掌，共同分享成功的喜悅；我們在起跑線上摩拳擦掌，預測下一個障礙，鼓起勇氣，只為到時一搏；我們在“跑”中感受暴雨驕陽和春暖花香，在“跑”中感受，經歷和成長。并要執著地為下一個目標付出一切地奮力拼搏！
點評：
有的文章雖然構思獨到，卻只能博人一笑；有的文章雖然語言精美，也只是亮光一閃。而有這樣一種文章，它沒有驚人的筆墨，卻憑借誠摯的真情、心靈的律動，能讓讀者心曠神怡、思緒難平，本文便是如此。