優(yōu)秀作文是一種表達(dá)自我、傳遞情感的方式，它能夠給讀者帶來(lái)啟示和感悟。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文，希望能給大家提供一些參考。
小寶寶洗澡寫(xiě)優(yōu)選（模板16篇）篇一
今天，我在家里閑坐的時(shí)候，突然看見(jiàn)我張兮兮的書(shū)包正在無(wú)精打采地立在那里，仿佛在對(duì)我哭訴“我身上好臟，我真的好像洗個(gè)澡呀！”
我在沙發(fā)上忍了有人又忍，覺(jué)得書(shū)包也怪可憐的我終于拎起書(shū)包，把它拎到廁所里，我打算自己洗書(shū)包啦！
我先放滿(mǎn)一盆水，然后抓一把洗衣粉在水里。接著我又伸出手來(lái)在水里攪拌，攪啊攪，不一會(huì)，原本清澈的水漸漸開(kāi)始變成白色，越來(lái)越白，緊接著，奶白色的水出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)亮晶晶的水泡。
接著，我拿起書(shū)包，把它泡在水里，我開(kāi)始一樣。
把手伸進(jìn)水里搓洗書(shū)包。一會(huì)兒不停的揉，一會(huì)兒不停的搓，慢慢地，慢慢地。原來(lái)奶白色的水開(kāi)始變黑，后來(lái)，黑得像巧克力汁一樣。
我認(rèn)為書(shū)包應(yīng)該洗得差不多了，正打算把它給曬起來(lái)，可媽媽說(shuō)：“還不行，書(shū)包還沒(méi)完全洗干凈，還要用刷子刷一遍、用清水清干凈才可以！”
就這樣，我又用清水再把書(shū)包清洗了一次。然后在盆里放滿(mǎn)一盆水，再把書(shū)包放在里面不停地揉搓，然后再把書(shū)包裝滿(mǎn)水，把水漏掉，這樣反復(fù)清洗幾次，書(shū)包就“ok_了。
我把書(shū)包曬在陽(yáng)臺(tái)上，看！它”正沖我笑呢“！我看著干凈的書(shū)包，也對(duì)它笑了。
人有許多的第一次，今天，我也是第一次洗書(shū)包，但絕對(duì)不是最后一次！
——幼兒園小班音樂(lè)課件：《我愛(ài)洗澡》。
小寶寶洗澡寫(xiě)優(yōu)選（模板16篇）篇二
洗澡我最喜歡洗澡了，洗澡間真是我的“快樂(lè)國(guó)”，一關(guān)上門(mén)，爸爸、媽媽就管不了我了，我也就“徹底解放”了，可以自由地玩耍了。
先拿一個(gè)玩具水杯，裝滿(mǎn)水，再加一點(diǎn)沐浴露，用手指攪拌一下，就把水杯拋向天空，然后接住水杯。看著水珠像跳傘兵一樣從天而降，我忍不住“嘻嘻”地笑了。
第二個(gè)游戲是先把噴頭準(zhǔn)備好，調(diào)好水溫，然后把噴頭向上后打開(kāi)水龍頭，哈哈！一座美麗的“噴泉”產(chǎn)生了，我看著美麗的“噴泉”，高興地笑了。玩累了，我就往自己身上抹沐浴露，然后用手摸，漸漸地，漸漸地，我“制作”了一個(gè)大泡泡膜，我深深地吸了口氣，用力一吹，竟然吹出了一簇簇泡泡，有大、有小，有趣極了。
我還從一個(gè)泡泡里看到了自己的倩影，樂(lè)得我哈哈大笑。正在這時(shí)，媽媽親切地問(wèn)：“加加（我的乳名），洗好了嗎？”我才恍然大悟，反應(yīng)過(guò)來(lái)。
呀，我只想著玩了，就把洗澡忘得一干二凈了。于是我急忙想用熱水把身子沖干凈，可是，熱水卻跟我開(kāi)玩笑，一滴水也出不來(lái)了，急得我抓耳撓腮。
這時(shí)，媽媽又說(shuō)：“你把熱水用完了，只能用冷水洗澡了。”“什么？”，我呆若木雞。
媽媽見(jiàn)我這般表情，用溫和的語(yǔ)氣說(shuō)：“這樣吧，我快速給你燒一壺?zé)崴燃薄！甭?tīng)到這里，我總算放心了……經(jīng)過(guò)老媽的“奮力搶救”，我終于洗好澡了。
啊，真驚險(xiǎn)、真有趣呀！我在穿好衣服時(shí)，心里還回味著剛才發(fā)生的一幕幕……。
小寶寶洗澡寫(xiě)優(yōu)選（模板16篇）篇三
前幾年的一天，奶奶給我買(mǎi)了一只小花貓。
兩個(gè)月后，它已經(jīng)長(zhǎng)得胖乎乎的了，像一只小老虎。我給它取了個(gè)名字，叫花花。由于我常常給它喂食物，它對(duì)我有了特殊的感情。
有一天，我放學(xué)回家，花花跑到我旁邊，又是叫，又是舔，對(duì)我表示親熱。我用手摸了摸它的頭，覺(jué)得它身上有些臟。于是，我就想給它洗個(gè)澡。
吃完飯后，我找來(lái)一只臉盆，倒了半盆水，把花花抱到臉盆里。然后，我用自己的沐浴露，涂在花花的身上。這是第一次給花花洗澡，它又是叫，又是咬，掙扎了很久。終于，花花從我的手里掙脫出來(lái)，跑了。它帶著滿(mǎn)身的泡沫，一邊跑，一邊甩著身子，弄得滿(mǎn)地是白色的泡沫。
后來(lái)，我又把它捉了回來(lái)，強(qiáng)行給它洗澡。慢慢地，花花適應(yīng)了用沐浴露洗澡。以后洗澡的時(shí)候，花花就會(huì)跑到我的身邊，主動(dòng)跳到臉盆里，讓我給它洗澡。
現(xiàn)在，我的花花又整潔，又漂亮，身上還飄著水果香呢!
小寶寶洗澡寫(xiě)優(yōu)選（模板16篇）篇四
如果你有點(diǎn)害怕給嬰兒洗澡，或者如果他特別不喜歡被脫光衣服，那么你就可以用海綿擦身的方法。把嬰兒安全地抱在你的大腿上，只脫掉一點(diǎn)點(diǎn)衣服就可以。你也可以在墊子上給嬰兒洗這種澡。
一盆水。
洗臉毛巾或者海綿。
干毛巾。
嬰兒洗發(fā)劑。
干凈尿布。
尿布襯里。
換尿布的工具。
干凈衣服。
步驟：
1.在你坐的椅子旁邊的桌子上放一盆溫水，在膝蓋上鋪一條毛巾。將嬰兒上半身的衣服脫掉，但是不要脫掉下半身的衣服。輕輕地給嬰兒的前身抹肥皂。
2.用絞干的布洗掉肥皂，一定要把皮膚褶皺里面的肥皂擦干凈。將嬰兒的肌膚拍干，尤其要注意皮膚的褶皺部分。
小寶寶洗澡寫(xiě)優(yōu)選（模板16篇）篇五
去年夏天，我去鄉(xiāng)下玩。
一天中午，烈日當(dāng)空，曬得我滿(mǎn)頭大汗，于是我?guī)е鴰讉€(gè)發(fā)小兒，買(mǎi)冰棍去了。
我們一邊走，一邊吃冰棍，嘰嘰喳喳地溜到了王大爺家的院子里。眼前的一幕讓我驚呆了——只見(jiàn)幾只公雞在沙地上打滾兒。
我著急地喊道：“王爺爺，王爺爺！你家雞瘋了，在沙地上打滾兒！快來(lái)呀，快來(lái)呀！”
只見(jiàn)王大爺小跑著出來(lái)了，他笑瞇瞇地問(wèn)：“怎么啦，孩子們！”
“你家雞瘋了，在沙地上打滾兒，多臟呀！您快用水幫它們洗洗干凈吧！”
“哈哈，孩子們。公雞怕水，不會(huì)找水洗澡，不然公雞就真變成‘落湯雞’羅。公雞如果覺(jué)得身上難受，它會(huì)找有干凈沙子的地方，在那兒打滾兒，讓沙子進(jìn)入羽毛里，過(guò)一會(huì)兒再使勁地?fù)渖瘸岚颍菢有∠x(chóng)什么的就會(huì)隨著沙子一塊被閃出來(lái)，這樣它的就干凈了。公雞是這樣‘洗澡’的哦！”
“爺爺，你真了不起，知道的可真多呀！”
“哈哈，就你們嘴甜！”
我們幫王大爺喂了他的寶貝雞，然后依依不舍地回家了。今天我又長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，嘿嘿，真開(kāi)心！
小寶寶洗澡寫(xiě)優(yōu)選（模板16篇）篇六
洗澡是一件很溫暖、很舒服的事。
我最喜歡洗澡了！洗頭的時(shí)候，有時(shí)后我會(huì)拿到沐浴乳就往頭上猛澆，真是糊涂。
洗澡時(shí)，身體上有很多五彩繽紛的肥皂泡泡，肥皂泡泡圓滾滾的，像一顆顆滑滑的小氣球，可以飄在天空中自由自在的飄，好漂亮喔！
有時(shí)候我會(huì)在浴缸里一邊泡澡一邊做白日夢(mèng)。我泡了一個(gè)多小時(shí)才甦醒，我想再泡半小時(shí)，但我的身體已經(jīng)皺巴巴，像八十歲的老公公，好老喔！
突然，媽媽怒發(fā)沖冠的對(duì)我說(shuō)：“好了沒(méi)？你洗快一點(diǎn)！”我嚇了一跳，趕緊回答：“好了！好了！”我七手八腳的梳洗一番，擦干身體，沖出浴室。
我覺(jué)得在浴缸里洗泡泡澡，不但可以把身體的臟東西沖掉，又可以讓人舒舒服服，心情輕輕松松的，真是一舉數(shù)得。
洗完澡走出浴室，我覺(jué)得神清氣爽的，好像所有煩惱都離我遠(yuǎn)去。我自言自語(yǔ)的說(shuō)：“洗澡真棒！”
小寶寶洗澡寫(xiě)優(yōu)選（模板16篇）篇七
1、學(xué)習(xí)正確的洗手方法，知道在飯前飯后、點(diǎn)心及大便后要洗手。
2、學(xué)會(huì)念《洗手》兒歌。
準(zhǔn)備：一條臟毛巾。
一：用游戲口吻，引起幼兒學(xué)習(xí)洗手的愿望。
老師：今天我聽(tīng)到毛巾架上有哭的聲音，我走過(guò)去一看（舉起臟毛巾）這條毛巾對(duì)我說(shuō)：“有一個(gè)小朋友手沒(méi)洗干凈就在我身上擦了，你看，把我身上擦臟了。”
提問(wèn)：1、誰(shuí)在哭啊？
2、毛巾為什么哭？
3、怎樣讓毛巾不哭？
二、學(xué)習(xí)正確洗手的方法，手心手背都要搓到，洗手后在水池上把手甩三下，不把水濺到地上。
1、老師邊示范邊念兒歌；“搓搓搓，搓手心，搓搓搓，搓手背，換只手，再搓搓，沖沖沖，沖沖手，沖沖沖，沖干凈，關(guān)上龍頭耍三下，一二三。”
2、幼兒先在坐位上邊學(xué)兒歌邊練習(xí)洗手方法，學(xué)念兒歌，老師邊檢查幼兒洗手方法是否正確，邊對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行輔導(dǎo)。
3、組織幼兒在水池邊，，實(shí)地練習(xí)一次洗手。
小寶寶洗澡寫(xiě)優(yōu)選（模板16篇）篇八
今天早上非常熱。太陽(yáng)烤焦了大地，美麗的花朵低垂著頭，甚至我的狗，它一直都是活蹦亂跳的，不想動(dòng)。所以，我只想給它洗個(gè)熱水澡。
我從陽(yáng)臺(tái)上把臉盆拿到衛(wèi)生間，打開(kāi)水龍頭，灌滿(mǎn)熱水，然后把小狗帶到衛(wèi)生間，小心地把它放進(jìn)臉盆里。它在水中不停地飛舞，舉起它的小爪子在我的臉上玩耍。我非常生氣，于是我打開(kāi)水龍頭，往上面倒了水。沒(méi)有考慮到這種傾瀉，它實(shí)際上扭曲了它胖乎乎的濕漉漉的身體，轉(zhuǎn)動(dòng)著它的小腦袋和長(zhǎng)耳朵，把所有的水滴濺到我的身體和臉上，讓我感到匆忙和慌亂。
看著小狗濕漉漉的頭發(fā)粘在他身上，還有他可憐的小尾巴，我終于說(shuō)服自己帶上寵物洗滌劑，輕輕地把它從他身上擦掉。這一次，它非常聽(tīng)話(huà)，順從地一動(dòng)不動(dòng)地讓我從頭到尾梳理它。直到我的手擦了擦它的頭，它才搖了搖耳朵，伸出舌頭舔了舔凸起的爪子。這真的很有趣。
當(dāng)我擦完洗滌劑后，我會(huì)用臉盆里的水把它洗掉，然后把水龍頭調(diào)到最小，讓熱水倒在上面。當(dāng)一個(gè)小泡泡出現(xiàn)時(shí)，它對(duì)我微笑王、王、王。似乎他非常喜歡它。
最后，我把它洗干凈了。我用寵物毛巾擦去它身上的水，并拿來(lái)一把小梳子梳理它的頭發(fā)。他不停地轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，搖著他的小尾巴，用他的小腦袋蹭我的腳。
抱著干凈的小狗，撫摸它光滑的身體讓我非常開(kāi)心。我想小狗一定也很開(kāi)心。
小寶寶洗澡寫(xiě)優(yōu)選（模板16篇）篇九
我家里有一只可愛(ài)的小貓咪，它有一雙大大的藍(lán)眼睛，一個(gè)小小的粉鼻子，一對(duì)尖尖的大耳朵，還有一身雪白的長(zhǎng)毛，走起路來(lái)晃晃悠悠，十分逗人喜愛(ài)，它不僅樣子頑皮，而且還能給人帶來(lái)歡樂(lè)呢！不過(guò)它也有不聽(tīng)話(huà)的時(shí)候，比如它總好鉆入一些犄角旮旯或床底下，那里塵土較多，不多長(zhǎng)時(shí)候貓咪的身上就沾滿(mǎn)了臟東西，長(zhǎng)毛也變得不那么漂亮了。
哎，我總想抽個(gè)時(shí)間讓它洗個(gè)澡。
有天晚上，我實(shí)在覺(jué)得它比較臟了，于是我就想，需要給它幫幫忙，洗洗它的長(zhǎng)毛，這樣好讓它的身子也真正干干凈凈。可是，我還不會(huì)給貓咪洗澡，因?yàn)檫^(guò)去這事通常都是由我老爸來(lái)做的，但我想，這點(diǎn)困難并不能難倒我，我完全可以在給貓咪洗澡的過(guò)程中學(xué)習(xí)一下，于是我就先向老爸請(qǐng)教該如何給貓咪洗澡，在爸爸的指導(dǎo)下，我首先把洗澡要用的東西準(zhǔn)備好，比如有浴巾、浴液、海綿等，接下來(lái)，我把貓咪抱進(jìn)衛(wèi)生間，這只懶貓平常是害怕洗澡的，剛進(jìn)衛(wèi)生間就喵喵叫個(gè)不停，我一邊安撫它，一邊聽(tīng)爸爸跟我講，等老爸把洗澡的要領(lǐng)都交給我后，我就覺(jué)得我基本明白了。
在室內(nèi)，我先把門(mén)關(guān)好，關(guān)門(mén)是因?yàn)槲以诮o它洗澡時(shí)怕它跑了，不久水熱了，我把它抱進(jìn)浴間，可是它不聽(tīng)話(huà)，老是蹬我，嘿嘿，不過(guò)我并不覺(jué)得疼，因?yàn)樗怯煤笸鹊盼业模男⊥炔⒉皇钟袆拧?/p>
隨后我把貓咪身上先用溫水沖一下，這樣一會(huì)兒上浴液時(shí)就容易一些，我把浴液擠在海綿上，然后沾一點(diǎn)點(diǎn)水在貓咪身上來(lái)回搽，等我把它身上長(zhǎng)毛全部洗完后，就開(kāi)始用清水把它身上的浴液給洗掉，最后我用干凈的浴巾把它渾身上下全部擦干凈，呵，洗后的貓咪又恢復(fù)了往日的雪白，身上散發(fā)出濃濃的香味，我可高興了。
小寶寶洗澡寫(xiě)優(yōu)選（模板16篇）篇十
洗澡是最舒服的事了！每當(dāng)我洗澡時(shí)，煩惱全都拋到久霄云外了。我像一只被放生的小鳥(niǎo)，自由自在的高歌一曲，海闊天空，任意翱翔；雪白的泡泡四處飄動(dòng)，就像在幫我布置演唱會(huì)的小精靈。我拿起蓮蓬頭麥克風(fēng)，唱得如癡如醉，渾然忘我。
媽媽說(shuō)我像穿著白紗的超級(jí)巨星，一顆顆晶瑩剔透的七彩泡泡把白紗點(diǎn)綴得閃閃動(dòng)人，美麗非凡，讓人目瞪口呆！
要洗頭發(fā)啰！我就像戴著七彩繽紛后冠的世界小姐，身上穿著輕飄飄、獨(dú)一無(wú)二的雪白泡泡衣，浴室一時(shí)間變成了絢爛耀眼的舞臺(tái)，無(wú)論我唱什么歌都沒(méi)有人會(huì)說(shuō)難聽(tīng)，所以我一首接著一首，唱得渾然忘我，自得其樂(lè)！
我覺(jué)得洗澡是最舒服了！為什么有人討厭洗澡，在我來(lái)說(shuō)，那真是不可思議！洗澡可以洗去一身的疲憊，也可以讓我變成干干凈凈的小朋友。所以我希望永遠(yuǎn)不會(huì)停水，讓我每天都是既干凈又清香的好寶貝！
我愛(ài)上洗澡！洗完澡，我忘卻所有的煩惱，洗去所有的憂(yōu)傷。走出浴室的那一剎那，我脫胎換骨了！
小寶寶洗澡寫(xiě)優(yōu)選（模板16篇）篇十一
1.理解、積累“狩獵、喧囂、靜謐、弱肉強(qiáng)食、驚慌失措、津津有味”等詞語(yǔ)。
2.了解法布爾和他的《昆蟲(chóng)記》以及蟬的生活習(xí)性。
3.體味擬人手法的表達(dá)效果及本文傳神的語(yǔ)言。
4.學(xué)習(xí)用快速閱讀理解課文內(nèi)容并簡(jiǎn)潔概括要點(diǎn)的方法。
2重點(diǎn)難點(diǎn)。
教學(xué)重點(diǎn)：
培養(yǎng)學(xué)生閱讀文章、概述內(nèi)容的能力，體會(huì)語(yǔ)言特色。
教學(xué)難點(diǎn)：
體味擬人手法的表達(dá)效果及本文傳神的語(yǔ)言。
3教學(xué)方法。
1.朗讀法。《綠色蟈蟈》是一篇觀察隨筆，也是一篇優(yōu)美的散文。文章科學(xué)精神與人文精神高度結(jié)合，描寫(xiě)生動(dòng)，妙趣橫生，在反復(fù)誦讀中體味生動(dòng)傳神的語(yǔ)言特點(diǎn)，如擬人手法的運(yùn)用及表達(dá)效果。
2.研討點(diǎn)撥法。本文是一篇妙趣橫生的小品文，因其內(nèi)容生動(dòng)有趣，課堂教學(xué)應(yīng)充分調(diào)動(dòng)學(xué)生自由探究的積極性，為深層把握文意提供廣闊的活動(dòng)空間。教師適當(dāng)點(diǎn)撥、歸納，如文章突出的寫(xiě)作特色。
4教學(xué)過(guò)程第一學(xué)時(shí)評(píng)論(0)新設(shè)計(jì)。
教學(xué)設(shè)計(jì)：
一、情景導(dǎo)入：
1.同學(xué)們，也許你還記得童年時(shí)看螞蟻搬家時(shí)的情景吧，也許還記得在夏夜里在草間提著燈籠捉螢火蟲(chóng)的歡樂(lè)吧，也許你還記得那些唱歌的知了、飛舞的蝴蝶這些大自然的小昆蟲(chóng)吧。也許你已經(jīng)從各類(lèi)文章中體會(huì)到蜜蜂、小鳥(niǎo)等各類(lèi)小動(dòng)物生活情趣了，是啊，這些小昆蟲(chóng)、小動(dòng)物都是伴隨我們成長(zhǎng)的好朋友。今天，老師也給大家?guī)?lái)一位昆蟲(chóng)朋友，它是一位歌手。
2.學(xué)生觀看蟈蟈的圖片和聆聽(tīng)蟈蟈的聲音，并提問(wèn)：這位歌手是誰(shuí)?(出示幻燈片)。
小寶寶洗澡寫(xiě)優(yōu)選（模板16篇）篇十二
我中心學(xué)校本著對(duì)學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，嚴(yán)格按照上級(jí)部門(mén)對(duì)學(xué)校食堂食品安全工作的要求，認(rèn)真對(duì)照《xx縣教育局關(guān)于開(kāi)展食堂食品安全工作專(zhuān)項(xiàng)檢查的緊急通知》的要求，對(duì)我中心學(xué)校食堂食品安全進(jìn)行了一次詳細(xì)的檢查，現(xiàn)將食堂食品安全自查工作匯報(bào)如下：
為了加強(qiáng)對(duì)我中心學(xué)校學(xué)生集體用餐、食品衛(wèi)生的安全，確保師生身體健康，進(jìn)一步加強(qiáng)管理意識(shí)、提高管理水*、明確管理責(zé)任。我中心學(xué)校成立了食品衛(wèi)生安全領(lǐng)導(dǎo)小組：校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，總務(wù)主任分管，學(xué)*組長(zhǎng)分工負(fù)責(zé)，層層落實(shí)。領(lǐng)導(dǎo)小組分定期和不定期相結(jié)合的方式對(duì)學(xué)校食堂食品衛(wèi)生安全進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改。
(一)學(xué)校建立以校長(zhǎng)為第一責(zé)任人的食堂食品安全責(zé)任制，各學(xué)校組長(zhǎng)為專(zhuān)兼職食品安全管理人員。
(二)建立健全食堂食品安全管理制度。
1、在學(xué)校食堂用餐的：現(xiàn)有學(xué)生934人，教職工42人。學(xué)校本著勤儉節(jié)約，讓利學(xué)生的原則，做好食堂銷(xiāo)售管理工作，把食品安全做為學(xué)校工作的重中之重，制定并完善了食堂管理的`各項(xiàng)規(guī)章制度，懸掛在各食堂用餐場(chǎng)所，按要求遵照?qǐng)?zhí)行。
2、違犯學(xué)校規(guī)章制度的情況，食堂管理員配合總務(wù)處及學(xué)校查清責(zé)任歸屬，對(duì)直接責(zé)任人，嚴(yán)格按照學(xué)校規(guī)章制度處理，屬總務(wù)處管理責(zé)任的，加重處理。出現(xiàn)重大安全事故，移交司法機(jī)關(guān)處理。
3、學(xué)校設(shè)意見(jiàn)箱，由總務(wù)處定期收集師生對(duì)飯菜、衛(wèi)生、服務(wù)態(tài)度等方面的意見(jiàn)和建議，定期組織學(xué)生代表進(jìn)行測(cè)評(píng)、檢查飯菜質(zhì)量及數(shù)量。
4、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的管理制度。管理員建立健全收支流水帳和采購(gòu)、支出明細(xì)賬，每月向?qū)W校膳食委員會(huì)匯報(bào)一次當(dāng)月的收入、支出明細(xì)賬。
(三)各種證件齊全有效。學(xué)校各食堂按要求辦理餐飲服務(wù)許可證、從業(yè)人員健康培訓(xùn)合格證，證件齊全有效，食堂從業(yè)人員按要求穿戴各種衣帽。
(四)學(xué)校食堂不存在違規(guī)采購(gòu)、加工、食用各種違禁食品。學(xué)校食堂不加工制作冷葷涼菜;不加工制作豆角(四季豆)、發(fā)芽變綠土豆、野生菌、野菜等;不采購(gòu)、貯存、使用亞硝酸鹽;不加工、食用隔夜瘦冷飯菜。
(五)學(xué)校食堂認(rèn)真執(zhí)行食品留樣制度，留樣數(shù)量符合規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，時(shí)間達(dá)到48小時(shí)。
(六)學(xué)校食堂環(huán)境衛(wèi)生、加工操作、原料貯存、食堂用具及設(shè)備、食品容器及包裝材料、衛(wèi)生設(shè)施、餐飲具、食品用具及盛放直接入口食品的容器等符合要求。
(七)學(xué)校食堂嚴(yán)格執(zhí)行食材食品采購(gòu)進(jìn)貨查驗(yàn)、索證索票、出入庫(kù)登記等制度，相關(guān)臺(tái)賬健全。食用油、大米、面粉、調(diào)料等大宗食品實(shí)行招標(biāo)定點(diǎn)采購(gòu)。
(八)學(xué)校食堂每學(xué)期開(kāi)學(xué)初按要求開(kāi)展對(duì)食堂管理員、食堂從業(yè)人員的食品安全管理培訓(xùn)，每月開(kāi)展了對(duì)學(xué)生的食品安全宣傳教育。
1、在檢查過(guò)程中也發(fā)現(xiàn)存在的部分問(wèn)題。例如：部分蔬菜清洗方式不符營(yíng)養(yǎng)衛(wèi)生的要求;出售食品時(shí)，工作人員衛(wèi)生防護(hù)措施不到位;個(gè)別工作人員對(duì)教職工及學(xué)生的疑問(wèn)解釋不到位，容易造成誤解。
2、學(xué)生多是周邊農(nóng)村來(lái)的，年齡較小，在家是小皇帝，小公主，自理能力較弱，遵守學(xué)校規(guī)章制度，保持餐廳環(huán)境衛(wèi)生方面，意識(shí)相對(duì)較差。
3、由于市場(chǎng)的原因，蔬菜、肉類(lèi)等食品的價(jià)格較高，難以滿(mǎn)足每個(gè)人的口味。
1、建立責(zé)任監(jiān)督機(jī)制，不斷完善更新各項(xiàng)管理制度，做到：制度上墻、責(zé)任到人、落實(shí)到位。經(jīng)常召開(kāi)食堂工作人員的會(huì)議，組織學(xué)*食品衛(wèi)生以及安全方面的知識(shí)，增強(qiáng)安全意識(shí)、提高管理水*。
2、進(jìn)一步規(guī)范內(nèi)部管理。對(duì)學(xué)校食堂的全面工作進(jìn)行制度化、規(guī)范化。從人員、采購(gòu)、保管、加工、出售等所有管理環(huán)節(jié)進(jìn)行細(xì)化并狠抓落實(shí)。
3、重視宣傳教育，增強(qiáng)師生食品衛(wèi)生安全意識(shí)。經(jīng)常利用晨會(huì)、班會(huì)、校會(huì)以及利用校園廣播、黑板報(bào)有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行食品衛(wèi)生宣傳教育，教育學(xué)生購(gòu)買(mǎi)食品做到三要和三不：一要看好食品色澤，二要嗅一嗅食品氣味，三要看清生產(chǎn)日期和保質(zhì)期;一不喝生水，二不買(mǎi)過(guò)期食品，三不吃發(fā)霉變質(zhì)食物。搞好個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生，要求學(xué)生做到勤洗手、勤剪指甲、勤換曬衣被，懂得季節(jié)性病菌、病毒的傳播與預(yù)防。促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成較強(qiáng)的意識(shí)和良好的*慣。
對(duì)照檢查標(biāo)準(zhǔn)，在自查中發(fā)現(xiàn)，盡管我們付出了相當(dāng)?shù)呐Γ诠ぷ髦羞€存在一些不足，今后，學(xué)校將以這次檢查為契機(jī)，進(jìn)一步加大監(jiān)管工作的力度，不斷改善管理措施，使學(xué)校食堂食品安全工作再上新的臺(tái)階。
小寶寶洗澡寫(xiě)優(yōu)選（模板16篇）篇十三
為了觀察蟈蟈的生活習(xí)性，我捉來(lái)了一只蟈蟈，養(yǎng)在小竹籠子里。這只蟈蟈很大，有一寸多長(zhǎng)。它的腹部是嫩綠色的，長(zhǎng)著四條小腿，兩條大腿，背部和四片翅膀是翠綠色的，頭上有硬殼，長(zhǎng)著兩根又長(zhǎng)又細(xì)的觸角，下額向前突出，長(zhǎng)著兩顆彎向中間的褐色大牙。
蟈蟈開(kāi)始很怕我，見(jiàn)我走近了，立刻退到籠子后邊，用觸須沖著我擺動(dòng)，張開(kāi)大牙，緊盯著我，后腿向里收著，顯得很緊張。過(guò)了一會(huì)兒，看我沒(méi)有傷害它的意思，便在小竹籠里慢慢散起步來(lái)，但還不時(shí)停下步子，看看我。
蟈蟈吃東西并不挑剔，各種蔬菜水果它都吃。我喂它一塊黃瓜，剛放進(jìn)去，它猛地向后一跳，瞪起眼睛，觸須來(lái)回?cái)[動(dòng)著。過(guò)了一會(huì)兒，向前爬了爬，用觸角碰碰黃瓜，又用大牙碰了碰，然后抬起頭來(lái)看看我，才試探著咬了一小口，在嘴里嚼著，咽下去了。可它還想吃，便顧不得看我了，就大口大口地啃起來(lái)了。
一次，我守著蟈蟈籠子玩一只蝗蟲(chóng)，蟈蟈看見(jiàn)了，立刻跑到籠子邊上，使勁兒地看。那蝗蟲(chóng)一蹬后腿，啪，由我手里掙脫出來(lái)，跳出了小竹籠里。蟈蟈猛地一撲，死死咬住了蝗蟲(chóng)的腦袋。蝗蟲(chóng)緊蹬后腿，拼命掙扎，蟈蟈一口咬住，死不松口，蝗蟲(chóng)終于斷了氣。蟈蟈先咬下蝗蟲(chóng)的頭大口大口吃著；吃完了，再吃蝗蟲(chóng)的胸部、腹部。啊，我光知道蟈蟈愛(ài)吃蔬菜，卻萬(wàn)萬(wàn)想不到它還能吃昆蟲(chóng)！不一會(huì)兒，整只蝗蟲(chóng)都進(jìn)到它肚子里了，連一小片翅膀都沒(méi)留下。為了驗(yàn)證它真的能吃昆蟲(chóng)，我第二天逮了一只蜻蜓塞進(jìn)小竹籠子里，居然又被它吃了個(gè)一干二凈。
蟈蟈吃飽了，就用嘴舔舔觸須，呆在一旁動(dòng)也不動(dòng)，偶爾也心滿(mǎn)意足地散散步。高興極了，便叫一陣，那聲音很悅耳。但它叫不是用嘴，而是靠翅膀的摩擦振動(dòng)。
日子一天一天過(guò)去了，蟈蟈的顏色由嫩綠變成深綠了，又漸漸變成了褐色。它吃的也少了，叫的聲音也有些嘶啞了。最后，這個(gè)可愛(ài)的小東西終于伴著秋風(fēng)，離開(kāi)了我。
小寶寶洗澡寫(xiě)優(yōu)選（模板16篇）篇十四
我聽(tīng)說(shuō)爸爸小時(shí)候愛(ài)玩蟈蟈，我也要觀察蟈蟈。
為了觀察蟈蟈的生活習(xí)性，我捉來(lái)一只蟈蟈，養(yǎng)在小籠子里，它的腹部是嫩綠色的，長(zhǎng)著四條小腿，兩條大腿，背后的翅膀是綠色的，頭上的殼長(zhǎng)著兩根觸角，下額向前突出，嘴里長(zhǎng)著褐色的大牙。
我以為蟈蟈很挑食，沒(méi)想到各種食物它都吃。我喂它一塊黃瓜，剛放進(jìn)去，它就瞪起眼。可能它沒(méi)吃過(guò)黃瓜，就用觸角碰了碰，見(jiàn)我沒(méi)動(dòng)，它認(rèn)為沒(méi)有危險(xiǎn)了，就大口大口地吃了起來(lái)。
有一次，我守著蟈蟈玩蝗蟲(chóng)，一不小心，蝗蟲(chóng)從我的手里跳到了小籠子里。蟈蟈立刻撲上去咬住蝗蟲(chóng)的頭，盡管蝗蟲(chóng)緊蹬后腿，但蟈蟈死不松口，終于，蝗蟲(chóng)斷了氣。蟈蟈大口大口地吃著蝗蟲(chóng)的胸部和腹部，好像吃的是人間美味佳肴一樣。我以為蟈蟈只愛(ài)吃青菜，沒(méi)想到它還能吃昆蟲(chóng)。
蟈蟈吃飽了，還心滿(mǎn)意足地散步。有時(shí)它高興極了，就叫出聲來(lái)，不過(guò)它出聲不是用嘴，而是用翅膀發(fā)出的聲音。
日子一天天地過(guò)去了，蟈蟈的顏色從嫩綠一直到褐色，吃得也少了，最后，這個(gè)小東西終于離開(kāi)了我。
小寶寶洗澡寫(xiě)優(yōu)選（模板16篇）篇十五
上個(gè)星期天下午，我和小伙伴們一同在院子玩耍。
突然，從小花園的草地上竄出一個(gè)黑影來(lái)，將我和小朋友們都嚇了一跳，大伙兒定睛一看，原來(lái)是只可愛(ài)的小花貓。
小花貓見(jiàn)有人發(fā)現(xiàn)了它，迅速躲了起來(lái)。十多分鐘過(guò)去了，仍不見(jiàn)小貓的身影，似乎和我們玩兒起了“捉迷藏”，大家找來(lái)找去，最后在小花園的一個(gè)角落里找到了它。
它躲在一角，瞪著大大的眼睛，驚恐地望著我們。
我輕輕地走過(guò)去，把它抱在懷里。它身上的毛黃里透紅，不時(shí)發(fā)出一兩聲“喵，……，喵，……”的叫聲，渾身沾滿(mǎn)了泥土。于是，我們決定給小貓洗一次澡。
“小胖子”從家里拿來(lái)了臉盆，打了一盆干干凈凈的水。我輕輕地將小貓放進(jìn)去，小貓似乎感覺(jué)到我們對(duì)它非常友好，變的溫順起來(lái)。
小朋友們一邊輕輕地擦洗著它軟綿綿的毛上沾著泥土，一邊開(kāi)心的聊著。
小貓靜靜地趴在水里，一動(dòng)也不動(dòng)地配合著我們。還不時(shí)的斜著眼睛瞄我們一下，大家看著小貓的乖模樣，心里美滋滋的。不一會(huì)兒，臉盆里的清水就變成了一盆臟水了。
“小飛俠”跑去換來(lái)了一盆清水，給小貓進(jìn)行了二次清洗。洗完之后，我把變得干干凈凈的小貓抱出來(lái)，輕輕地放在地上。
太原大學(xué)外語(yǔ)師范學(xué)院第三附屬小學(xué)四年級(jí)：崔慧敏。
小寶寶洗澡寫(xiě)優(yōu)選（模板16篇）篇十六
我家養(yǎng)了一只活潑、可愛(ài)的小貓。
它長(zhǎng)著一雙機(jī)靈的耳朵，一對(duì)藍(lán)色的大眼睛，走起路來(lái)?yè)u搖晃晃，惹人喜愛(ài)。
有一次，小貓要洗澡了，可把我們忙壞了，光說(shuō)抓小貓就把我們累壞了，小貓?jiān)谇懊媾埽覀冊(cè)诤竺孀罚∝堃詾槲覀円运兀苡欤詈螅乙粋€(gè)老鷹撲食，按住了小貓，才把它抱進(jìn)了洗澡室。
我把小貓抱進(jìn)了浴缸，小貓一接觸水，馬上前爪抓住浴缸邊，使出吃奶的勁向外竄，我沒(méi)抓住，小貓竄出了浴缸，在廁所里亂竄起來(lái)，我上去跟上，一下按住小貓，把它抱回浴缸，小貓只好呆在浴缸里，兩個(gè)前爪扒在浴缸邊上，發(fā)出“喵喵”唉叫，眼中滿(mǎn)是乞求的神情，似乎盼著我們能快一點(diǎn)結(jié)束對(duì)它的傷害。等我們打上沐浴露沖干凈以后，小貓全身的毛都貼在身上，渾身打著顫，可憐極了。
我把小貓抱進(jìn)屋里，小貓光往暖和的地方鉆，我媽趕緊拿來(lái)吹風(fēng)機(jī)輕輕地把小貓身上吹干，小貓就呆在這暖暖的風(fēng)中不動(dòng)了，我也累地要爬下了。
給小貓洗澡真不容易啊。