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    我與地壇高中生讀后感(優(yōu)秀20篇)

    時(shí)間:2025-05-30 作者:翰墨

    通過(guò)寫讀后感,我們能夠表達(dá)自己對(duì)作品中情節(jié)、人物和主題的理解和思考,從而培養(yǎng)批判性思維和表達(dá)能力。如果你正在為寫高中生讀后感而犯愁,不妨看看以下精選范文,或許能夠給你一些思路和啟示。

    我與地壇高中生讀后感(優(yōu)秀20篇)篇一

    “要是有些事我沒(méi)說(shuō),地壇,你別以為是我忘了,我什么也沒(méi)忘;但是有些事只適合收藏,不能說(shuō),不能想,卻又不能忘……”

    當(dāng)我第一次在封面上看到這行深藍(lán)色細(xì)若蚊足的字時(shí),仿佛收到了故友的一封簡(jiǎn)短的信,字字都是刻在骨子里的真切。于是,我輕輕翻開,帶著那句話給我的親切感走進(jìn)地壇,走近史鐵生。

    在人生最狂妄的年齡,史鐵生失去了他的雙腿。這慘痛的事實(shí)讓他“曾一連幾小時(shí)專心致志地想關(guān)于死的事”。

    園中的這些人和這些事,創(chuàng)造出一片生命的森林,給予了史鐵生無(wú)限的感動(dòng)和鼓勵(lì),喚起了他沉睡的意志,堅(jiān)定地向前。

    在史鐵生的人生道路上,有一個(gè)人,永遠(yuǎn)扮演著執(zhí)燈人的角色,那就是他的母親,一位平凡而又偉大的母親。

    “多年來(lái),我頭一次意識(shí)到,這園中不單是處處都有過(guò)我的車轍,有過(guò)我的車轍的地方,也都有過(guò)母親的腳印。”這句話帶給我的不僅僅是感動(dòng),還有力量。讓我感嘆于默默的、無(wú)私的母愛(ài),它永遠(yuǎn)像涓涓細(xì)流,想隱于叢中,卻著實(shí)躺在了我的心間。

    于是我想到了我的母親。那次,一回家,我就重重地把沉甸甸的書包摔在床上,對(duì)于開門后的一聲問(wèn)候,只是轉(zhuǎn)身后留下的背影。“媽,能不能給我接到下學(xué)期的書啊?!睅е驳恼Z(yǔ)氣卻是說(shuō)著懇求的話。“語(yǔ)、數(shù)、英、物、化都要么?”她卻還是溫柔地回答著,我便有些歉意,轉(zhuǎn)頭“嗯”了一聲。“我去問(wèn)問(wèn)吧?!?/p>

    我讀《我與地壇》,讀平靜,讀坦然,讀對(duì)生命的思考;我感,感平凡,感無(wú)私,感涓涓細(xì)流般的愛(ài)。

    我與地壇高中生讀后感(優(yōu)秀20篇)篇二

    《我與地壇》是作家史鐵生的散文代表作。大學(xué)時(shí)因?yàn)樽x了些相關(guān)的評(píng)論,我給史鐵生貼了個(gè)標(biāo)簽:“西緒福斯”,至于他的真相卻并沒(méi)有去探究。工作后,偶然翻看。因?yàn)闆](méi)有任務(wù),常常只看其中一、兩章,特別是第四章??吹枚嗔?,感嘆也多起來(lái)。寫作《我與地壇》的史鐵生,給我的印象,像極了歐陽(yáng)修筆下那個(gè)歷經(jīng)滄桑、深秋登高的少年。雖然那時(shí)的他遠(yuǎn)不是少年模樣。

    《我與地壇》第四章感動(dòng)我的是一分樸素。

    這段文字幾乎沒(méi)有什么花哨,一路看去就是平常的不能再平常的敘述,不要說(shuō)排比就是成語(yǔ)都很少。所講述的人物雖然像是有幾分異秉,細(xì)看也只是平常的不能再平常的普通人,即使在我這樣平常人的生命中,伸開手去類似的人物也能抓出一把來(lái)。但作者很有心,用心的觀察與細(xì)致的描繪讓他筆下的人物定格,成了特定的那一個(gè)。

    沈從文老先生在談及自己的作品時(shí),曾說(shuō)“你們能欣賞我故事的清新,照例那背后蘊(yùn)藏的熱情卻忽略了;你們能欣賞我文字的優(yōu)美,照例那作品背后隱伏的悲痛忽略了”。史鐵生的文字倒常常因?yàn)樗?dú)特的風(fēng)致讓人深切感受到他對(duì)生命的熱愛(ài)。

    史鐵生筆下的人物、故事平常極了,讀過(guò)去就很容易讓人產(chǎn)生共鳴。像其中對(duì)園中唱歌男子與作者認(rèn)識(shí)過(guò)程的描述,總讓人想起歐陽(yáng)修的“上元燈”,想起人生途中很多還沒(méi)來(lái)得及了解就擦肩而過(guò)的人。

    《我與地壇》第四章打動(dòng)我的是一分執(zhí)著。其中那個(gè)長(zhǎng)跑者給我留下了深刻印象。請(qǐng)?jiān)试S我重溫那段樸素的文字:還有一個(gè)人,是我的朋友,他是個(gè)最有天賦的長(zhǎng)跑家,但他被埋沒(méi)了。他因?yàn)樵谖母镏谐鲅圆簧鞫藥啄昀?,出?lái)后好不容易找了個(gè)拉板車的工作,樣樣待遇都不能與別人平等,苦悶極了便練習(xí)長(zhǎng)跑。那時(shí)他總來(lái)這園子里跑,我用手表為他計(jì)時(shí)。他每跑一圈向我招下手,我就記下一個(gè)時(shí)間。每次他要環(huán)繞這園子跑二十圈,大約兩萬(wàn)米。他盼望以他的長(zhǎng)跑成績(jī)來(lái)獲得政治上真正的解放,他以為記者的鏡頭和文字可以幫他做到這一點(diǎn)。第一年他在春節(jié)環(huán)城賽上跑了第十五名,他看見前十名的照片都掛在了長(zhǎng)安街的新聞櫥窗里,于是有了信心。第二年他跑了第四名,可是新聞櫥窗里只掛了前三名的照片,他沒(méi)灰心。第三年他跑了第七名、櫥窗里掛前六名的照片,他有點(diǎn)怨自已。第四年他跑了第三名,櫥窗里卻只掛了第一名的照片。第五年他跑了第一名——他幾乎絕望了,櫥窗里只有一幅環(huán)城容群眾場(chǎng)面的照片。那些年我們倆常一起在這園子里呆到天黑,開懷痛罵,罵完沉默著回家,分手時(shí)再互相叮囑:先別去死,再試著活一活看?,F(xiàn)在他已經(jīng)不跑了,年歲太大了,跑不了那么快了。最后一次參加環(huán)城賽,他以三十八歲之齡又得了第一名并破了紀(jì)錄,有一位專業(yè)隊(duì)的教練對(duì)他說(shuō):“我要是十年前發(fā)現(xiàn)你就好了?!彼嘈σ幌率裁匆矝](méi)說(shuō),只在傍晚又來(lái)這園中找到我,把這事平靜地向我敘說(shuō)一遍。

    生活是最好的編劇。這個(gè)跑了一圈又一圈,一年又一年的長(zhǎng)跑者沒(méi)有形象、沒(méi)有名字,但他的身影卻清晰地印刻在《我與地壇》中,那份不濟(jì)命運(yùn)燭照下的執(zhí)著顯得尤為可貴。也是這分執(zhí)著讓他的命運(yùn)從悲劇漸漸走向了喜劇。

    長(zhǎng)跑家的經(jīng)歷讓我想起史鐵生的另一部作品:《命若琴弦》。小說(shuō)中不斷拉琴的老瞎子和小瞎子,從希望拉到失望,在絕望中拿起琴繼續(xù)拉,在琴聲中卻收獲了真正的希望。

    長(zhǎng)跑家的經(jīng)歷也讓我想起探險(xiǎn)家余純順,他完成了人類首次孤身徒步川藏、青藏、新藏、滇藏、中尼公路全程,十多年前他在羅布泊遇難。他在自傳曾講到探險(xiǎn)讓他慢慢變得高尚起來(lái),在探險(xiǎn)中他從“功利”走向了“非功利”。我覺(jué)得教育的路途也許也是這樣??赡苡腥俗畛醯钠瘘c(diǎn)并不那么光輝,只是為了謀生為了就業(yè)。在失望與追求中他們略有無(wú)奈地執(zhí)意前進(jìn),只因?yàn)椴粩嗟厍斑M(jìn)、磨礪,于是漸漸褪去了原先的渺小、自私,走向了一個(gè)無(wú)我圓融的境界:無(wú)私執(zhí)著的投入成了一種內(nèi)在的需要,起點(diǎn)那些目標(biāo)變輕了,變小了。

    長(zhǎng)跑家的經(jīng)歷更讓我想起作者史鐵生。21歲,雙腿癱瘓。1981年,患嚴(yán)重腎病。1998年,開始做透析。當(dāng)求學(xué)時(shí)讀著中文專業(yè)、捧著他的文字稀里嘩啦的我放下對(duì)文學(xué)的渴求進(jìn)而連讀書也成為奢侈品時(shí),寫出這感人文字的他卻承受著巨大病痛依然在創(chuàng)作的道路上前行……從《命若琴弦》、《我與地壇》,到《務(wù)虛筆記》、《病隙碎筆》,他筆耕不輟,他說(shuō)自己“職業(yè)是生病,業(yè)余在寫作”。

    “少年聽雨歌樓上,紅燭昏羅帳;壯年聽雨客舟中,江闊云低,斷雁叫西風(fēng)。而今聽雨僧廬下,鬢已星星也。悲歡離合總無(wú)情,一任階前,點(diǎn)滴到天明?!泵看巫x蔣捷這首詞,慨嘆人生的同時(shí),我也常想天地的奇妙:這世間總有一些景致需要時(shí)間來(lái)閱讀,比如風(fēng)雨。好書大概也是如此,比如《我與地壇》。

    我與地壇高中生讀后感(優(yōu)秀20篇)篇三

    最近,我讀細(xì)讀了史鐵生的《我與地壇》,領(lǐng)悟到了不同尋常的人生,肢體殘疾的史鐵生,有著超乎常人的頑強(qiáng)生命,還有著充實(shí)的人生,更擁有始終陪伴他左右的地壇。

    讀罷此書,我能感覺(jué)到地壇時(shí)史鐵生生命中不可替代的一個(gè)重要角色,因此讓我對(duì)地壇充滿遐想。園中凋零蕭瑟的景象展現(xiàn)出史鐵生的內(nèi)心的無(wú)助與悲慘的遭遇,但野草荒藤都茂盛的自在坦蕩,從中體現(xiàn)了殘疾生命里不服輸?shù)木?不在遭遇中倒下,而是堅(jiān)強(qiáng)的崛起,自在坦蕩,從不同的環(huán)境中尋回自己.對(duì)地壇多寄托的感情只適合收藏,不能說(shuō)也不能想,卻又不能忘.他們不能變成語(yǔ)言,也無(wú)法變成語(yǔ)言,一旦變成語(yǔ)言就不再是他們了.他們是一片朦朧的溫馨與寂寥.是一片成熟的希望與絕望。

    史鐵生看院子荒蕪但并不衰敗,看到了他心情的轉(zhuǎn)變,看到了生命的希望.史鐵生也使我看到了世界自然地美妙,生命的意義.只要細(xì)心觀察,留心注意,不管何處都有他美好的一面.我只是從他身上看到一次又一次真實(shí)的起伏,心靈的生生死死,生而復(fù)死,死而復(fù)生,每一次復(fù)蘇,都是對(duì)“生命零度”的叩問(wèn),叩問(wèn)之后的“生如夏花”,在他的心里,有一片桃源,一片春天,始終彌足珍貴的一隅,那是他越來(lái)越樂(lè)觀、越來(lái)越向上的源頭.就算是跌倒一百次,都能第一百零一次站起,扶著輪椅,也要站起.因著愛(ài),因著情,甚至因著對(duì)下一世的“白日夢(mèng)”,雖然這“白日夢(mèng)”是我等健康人種所不能茍同的,但正如他所說(shuō),“希望”又有什么用呢?“希望是不是在證明必可達(dá)到的前提下才成立呢”?“希望”只是“白日夢(mèng)”的冠冕之詞,其實(shí)兩者一樣可笑可憫,但給人安慰,給人愉悅,無(wú)須消耗,實(shí)是人生之最大精神毒藥.地壇的每一棵樹下他都去過(guò),不論什么時(shí)間,什么天氣他都在院子里呆過(guò).春之潤(rùn),夏之熱,秋之爽,冬之潔,是每個(gè)人都必須經(jīng)歷的,讓我們快樂(lè)起來(lái),用心沐浴生命的每一束陽(yáng)光。

    作為一個(gè)健康的人,不得不拷問(wèn)自己:健康的自己,是否向前方也邁出過(guò)腳步?

    我與地壇高中生讀后感(優(yōu)秀20篇)篇四

    《我與地壇》飽含了作者對(duì)人生的感悟,對(duì)親情的謳歌,這地壇只是一個(gè)載體,而文章的本質(zhì)卻是一個(gè)絕望的人尋求希望的過(guò)程,以及對(duì)母親的思念。

    史鐵生先生在二十一歲時(shí)雙腿癱瘓,就在這年少輕狂之時(shí)丟失了自己的雙腿,對(duì)一個(gè)年輕的生命來(lái)說(shuō)如雷轟頂。在這本書中他說(shuō)過(guò)“曾一連幾個(gè)小時(shí)專心致志地想關(guān)于死的事情”還有他自己也說(shuō)了“職業(yè)是生病,業(yè)余在寫作”可他就是在這種情況下,拒絕了死亡選擇了生活。是他的母親的愛(ài)給了他力量,點(diǎn)燃了他生的渴望,還有書中寫到的中年夫婦,熱愛(ài)唱歌的小伙子,中年女工程師,長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員,漂亮卻智障的小姑娘……他們都給了作者無(wú)數(shù)的感動(dòng)。

    許多人面對(duì)著突如其來(lái)的打擊不知所措,甚至絕望,扼殺了自己的生命,而史鐵生先生他投身于寫作用殘缺的身體,說(shuō)出了最為健全而豐滿的思想??吹搅耸疯F生先生,我便想到了許多身殘志堅(jiān)的人。約翰庫(kù)緹斯,他天生的殘疾,但他卻熱愛(ài)生命,用他那清晰的頭腦,很好的幽默感告訴了世界生命的堅(jiān)強(qiáng),告訴了世界生命的自尊、自信和自立。還有海倫·凱勒,貝多芬,斯蒂芬。霍金……都是大家熟識(shí)的偉人。我們不能做到他們那般的堅(jiān)強(qiáng),但我們可以向他們學(xué)習(xí),他們不懼怕病魔,我們便不畏懼辛苦。我們沒(méi)有他們那般的覺(jué)悟,但我們需要做我們可以卻偷懶做的一些小事。

    作者其中的一句話引人深思“自己是世上最不幸的一個(gè),不知道兒子的不幸在母親那兒總是要加倍的”不禁讓我想到《背影》中朱自清的父親為了給兒子買橘子,雖然只是短短幾個(gè)字卻寫出了父母對(duì)兒女的疼惜。這又讓我想到了我的父母,我的爸爸媽媽雖然沒(méi)有過(guò)其他父母舍身救兒女的經(jīng)歷,但我看得出,每天夜里爸爸就從睡夢(mèng)中醒來(lái)為我掖被子他眼神中有一股柔情。媽媽不是什么家庭主婦,她不能為我料理好一切,但她經(jīng)常為我找些老師,輔導(dǎo)我學(xué)習(xí),她的一通又一通電話,接受長(zhǎng)時(shí)間的輻射都是為了我。史鐵生先生天天在輪椅上過(guò)著,他的母親為了他不再受到傷害,便讓“跳”“跑”等字眼在嘴里消失了。這一點(diǎn)小小的細(xì)節(jié),正常人注意不到,這一種默默的偉大的母愛(ài)。更讓人感動(dòng)。

    史鐵生先生的文章讓人學(xué)會(huì)了感恩,學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)了正視。也讓我們進(jìn)行了一次對(duì)心靈的搜索和對(duì)生命的詰問(wèn),對(duì)生命的意義又加深了理解。

    我與地壇高中生讀后感(優(yōu)秀20篇)篇五

    在九月的必讀書目中,我最喜歡《我與地壇》。

    書的作者叫史鐵生,是個(gè)一雙腿截癱的人,文章寫了作者在一座古園中度過(guò)的十五年的生活。作者二十一歲便失去了雙腿,那時(shí)的他找不到工作,也看不到希望。他就這樣走進(jìn)了地壇,從中汲取生活的勇氣和奮斗的力量。

    在史鐵生癱瘓后,他媽媽想盡一切辦法,盼望史鐵生能重新燃起對(duì)生活的希望,所以除了古老的地壇,還有時(shí)刻呵護(hù)著他的母親。母親總是悄悄地來(lái)看他,又不讓他發(fā)覺(jué),然后又悄悄地離開。

    等他母親去世后,他才懂得那堅(jiān)韌的意志和無(wú)私的愛(ài)。書中有這么一句話:”我母親生前沒(méi)給我留下過(guò)什么雋永的留言,或要我恪守的教誨,只是在她去世后,他艱難的命運(yùn),堅(jiān)忍的意志和豪不張揚(yáng)的愛(ài),隨光陰流轉(zhuǎn),在我的印象中愈加鮮明深刻?!?/p>

    史鐵生在經(jīng)歷了絕望過(guò)后,找到了上帝留給他的另一扇窗。他終于明白,雖然雙腳不能動(dòng)了,但還有雙手!最終,他靠著超人的意志力,徹底走出了陰影,這是何等的勇敢和堅(jiān)韌。

    我發(fā)現(xiàn)史鐵生對(duì)生死的見解深刻而獨(dú)特。作者在苦難的磨礪下,給了生死一個(gè)簡(jiǎn)單的定義:生與死都是命中注定,都是事實(shí)。

    是的,對(duì)生死不必有太多的追究。從本質(zhì)上來(lái)說(shuō),應(yīng)該想想“怎樣活下去”“怎么活得更好”?!昂谩睕](méi)有明確的定義,全是人們的主觀感受,現(xiàn)實(shí)對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō),不全是痛苦,幸福與痛苦之間,也許就是看待事情的角度的差異。

    即使生命只是曇花一現(xiàn),我們也要把美麗的瞬間留下。所以,我們應(yīng)該積極樂(lè)觀地生活,不因挫折而自棄。

    《我與地壇》給人一種沉重的壓抑感,凄涼而滄桑。它在無(wú)形之中,濃縮了人世種種無(wú)常,有一種宿命的味道。但是命運(yùn)的神秘與深?yuàn)W,時(shí)常以無(wú)常的形式讓人感到困惑迷茫。然而,命運(yùn)卻也潔白如水,一切本是如此,不必多想!

    其實(shí),自尋煩惱,遠(yuǎn)不如漫步夕陽(yáng)下來(lái)得真切,來(lái)得美好。

    我與地壇高中生讀后感(優(yōu)秀20篇)篇六

    在我的黃金時(shí)代很幸運(yùn)的讀到了史鐵生的書,在我初中的語(yǔ)文課本上曾有過(guò)他的文章,可當(dāng)時(shí)畢竟年少,沒(méi)有讀懂。此刻的我處于一個(gè)不懂愁卻強(qiáng)說(shuō)著愁的年紀(jì),天天憂郁著,但偶然之間讀到了史鐵生的《我與地壇》猝不及防地被他深沉的情感所淹沒(méi)。

    翻開《我與地壇》,我對(duì)自我說(shuō)好好看吧??纯茨切┍粫r(shí)光所剝蝕的浮夸的琉璃,看看那些被風(fēng)霜所淡褪的朱紅,看看那些依舊蒼幽的古柏……他的文字是如此的干凈,而他的思想又是如此的坦蕩,就像他所說(shuō)的:“可是太陽(yáng),他每時(shí)每刻都是夕陽(yáng)也都是旭日。當(dāng)他熄滅著走下山去收盡蒼涼殘照之際,正是他在另一面燃燒著爬上山巔散烈烈朝暉之時(shí)。”

    命運(yùn)雖然是如此的不公,卻沒(méi)有擊跨強(qiáng)者。我本無(wú)法想象,他怎能如此坦蕩回望“生”的事實(shí),又磊落地應(yīng)對(duì)“死”的結(jié)果。而我又似乎明白,也許經(jīng)歷命運(yùn)不公的打擊,才能夠變得堅(jiān)強(qiáng)不屈吧。

    我們誰(shuí)不是帶著一顆脆弱的心來(lái)到了這個(gè)世界呢,此刻的我們看一切都是完美的,經(jīng)歷了懵懂無(wú)知的少年,我們正處于熱血的青年,在象牙塔中的我們不諳世事,看外面所有的一切都是如春般的花紅柳綠。當(dāng)我們走出塔去,才發(fā)現(xiàn)命運(yùn)的不公。外面的世界雖然精彩,但外面的世界是如此殘酷,命運(yùn)反復(fù)無(wú)常,人生路漫漫,荊棘密布,人生終會(huì)走向孤獨(dú),與命運(yùn)抗?fàn)?,你不必須干過(guò)上帝??墒俏覀儾慌c命運(yùn)抗?fàn)幘蜁?huì)成為命運(yùn)的奴隸。

    與命運(yùn)抗?fàn)帲鲆粋€(gè)斗士吧。正如史鐵生所說(shuō)的:“若這路不能再用腿去趟,便用筆去找?!边@是屬于他的抗?fàn)帲覀円矐?yīng)當(dāng)像一個(gè)斗士一樣,不甘于平凡,不向絕望低頭,追求人生的至真,追求超脫命運(yùn)的夢(mèng)想,就像我自我一樣,種種原因來(lái)到了一個(gè)荒蕪的沙丘,不甘于被風(fēng)沙掩埋,所以去反抗命運(yùn)讓沙丘變成一個(gè)綠洲。不甘于命運(yùn),與命運(yùn)斗爭(zhēng),或許僅有那些正在反抗的心靈才會(huì)明白,何謂斗士的意義。

    向死而生,愛(ài)這個(gè)世界吧。不論這個(gè)世界做了什么,我們始終要愛(ài)這個(gè)世界一切完美的事物。愛(ài)這并不完美的人生,不論未來(lái)的路通往何方,珍惜當(dāng)下,活在當(dāng)下歡樂(lè)幸福也好,痛苦折磨也罷,認(rèn)真享受這個(gè)屬于你我的世界,拼命抓住生命那道微弱的亮光。

    黃金時(shí)代的你我,幸運(yùn)的生活在當(dāng)下,我們青春韶華,我們經(jīng)得住命運(yùn)的磨礪,用我們的真誠(chéng)和坦然去應(yīng)對(duì)命運(yùn)吧,至少我們行走在這世間,不畏黑暗,不覺(jué)羞愧。

    我與地壇高中生讀后感(優(yōu)秀20篇)篇七

    《我與地壇》是史鐵生散文代表作,是他是五年來(lái)?yè)u著輪椅在地壇思索結(jié)果,文章中飽含作者對(duì)人生感悟,對(duì)親情謳歌,樸實(shí)文字間洋溢著作者心靈深處情感,是一部不可多得優(yōu)秀作品。

    史鐵生在二十一歲時(shí)因腿疾回北京住院,從此他再也沒(méi)有站起來(lái),在人生最狂妄年齡忽地失去雙腿,這對(duì)一個(gè)年輕生命來(lái)說(shuō)如雷轟頂。在經(jīng)過(guò)一次次心靈與死神斗爭(zhēng)之后,他最終拒絕死亡。是母親愛(ài)喚起他意志,他堅(jiān)定把自己心變成一片沃土,而母親已在這片沃土上灑第一把種子。

    史鐵生沒(méi)有放棄自己生命,頑強(qiáng)地艱難地一步步走過(guò)來(lái),因此,文壇上多一名新秀。當(dāng)他第一篇文章被發(fā)表時(shí)候,他想與母親分享快樂(lè),但已是“子欲養(yǎng)而親不待”。母親沒(méi)有留下過(guò)什么雋永誓言,或是恪守教誨,她只想讓兒子活下去,簡(jiǎn)單快樂(lè)地活下去,此時(shí)此刻,作者也感受到母親堅(jiān)忍一直和毫不張揚(yáng)愛(ài)。

    《我與地壇》給予我們警示—要勇敢面對(duì)挫折,珍惜親情,正確對(duì)待人生,不要輕言放棄,要懂得理解,堅(jiān)強(qiáng)等等,有很好引導(dǎo)作用。

    史鐵生文章讓人學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。也讓我們進(jìn)行一次心靈搜索和對(duì)生命詰問(wèn),對(duì)生命意義又加深理解。

    我與地壇高中生讀后感(優(yōu)秀20篇)篇八

    史鐵生一直是我十分敬佩的一位作家。在《我與地壇》中,我可以感受到當(dāng)他雙腿癱瘓時(shí),內(nèi)心的痛苦和走出絕望,找到希望后的明朗、快樂(lè)。

    如今,生活在大城市里的我們,看似幸福,卻仍感到不快樂(lè)。學(xué)生們說(shuō)是因?yàn)榉敝氐恼n業(yè)負(fù)擔(dān);畢業(yè)生們說(shuō)是因?yàn)榫蜆I(yè)壓力;工作者說(shuō)是因?yàn)樘^(guò)繁忙的工作、充滿硝煙的職場(chǎng)。買房、買車、物價(jià)上漲這一系列生活瑣事都讓人們與不快樂(lè)搭上關(guān)系。那我們?cè)趺丛谠緦?shí)苦的人生中尋找快樂(lè)?我想史鐵生了解得最為透徹。在《我與地壇》中,我們所讀到的便是史鐵生尋找快樂(lè)的道路。

    尋找快樂(lè),我們需要一個(gè)精神的寄托之處,可以讓我們放飛思緒,放松身心。史鐵生這樣寫地壇:“在人口密集的城市里,有這樣一個(gè)寧?kù)o的去處,像是上帝的苦心安排。兩條腿殘廢后的最初幾年,我找不到工作,找不到去路,忽然間幾乎什么都找不到了,我就搖了輪椅總是到它那兒去,僅為著那兒是可以逃避一個(gè)世界的另一個(gè)世界?!钡貕鞘疯F生的精神寄托之處,他在那里可以盡情的思索,理清紛亂的思緒,窺看自己的心魂。

    生活在城市中的我們,更需要如此一個(gè)地方,讓我們休息、思考。城市越發(fā)達(dá),競(jìng)爭(zhēng)也就越激烈,城市中的擁擠、喧囂讓我們?cè)絹?lái)越精明??删鞑⒉荒茏屛覀儗ふ业娇鞓?lè),只有人與自然的交流才能開啟生命的智慧,從而找到快樂(lè)的道路。所以生活在城市中的我們,可以尋一處寧?kù)o的公園或山清水秀之處作為我們的精神寄托之處。在那里,我們要撇開一切的煩心事,靜靜地放松,靜靜地思考,我們想要的究竟是什么?當(dāng)你想清楚后,快樂(lè)也就離你不遠(yuǎn)了。

    起早熬夜準(zhǔn)備考試的時(shí)候,忽然想起有一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的假期在前面等待你,你會(huì)不會(huì)覺(jué)得輕松一點(diǎn)?并且慶幸并且感激這樣的安排?”顯而易見,不同的心態(tài)對(duì)我們的影響真的很大。所以,我們想要快樂(lè),就要多想好的一面。我們可以將失敗認(rèn)為是走向成功的一個(gè)階梯,即使是被人騙了,我們也可以將這作為一個(gè)人生閱歷,它使我們成長(zhǎng)、進(jìn)步,告訴我們不是所有人都能相信。如此一來(lái),我們似乎找到了快樂(lè)。

    快樂(lè)是每個(gè)人都想擁有的,但它并不會(huì)永遠(yuǎn)伴隨我們,它要靠我們自己去尋找?!段遗c地壇》中史鐵生從絕望中找到了希望,用筆譜寫出生命的動(dòng)人樂(lè)章。我們也可以像他一樣尋找到屬于自己的快樂(lè),讓快樂(lè)伴隨我們前行,從而譜出屬于我們自己的動(dòng)人樂(lè)章。

    我與地壇高中生讀后感(優(yōu)秀20篇)篇九

    初讀史鐵生,總是認(rèn)為他只是海倫.凱勒、司馬遷那種不屈不撓人罷。然而當(dāng)我讀《我與地壇》,感受到他心靈深處最樸實(shí)情感,才知道自己膚淺。

    一個(gè)偉大靈魂是值得人們?nèi)ゼ?xì)細(xì)欣賞與研究,正如史鐵生。他說(shuō):“假如世界上沒(méi)有苦難,世界還能夠存在么?”二十一歲他便雙腿癱瘓,這對(duì)于正值青春年華小伙子來(lái)說(shuō),無(wú)疑是致命打擊。上帝是苦心安排好他苦難,正如苦心安排史鐵生降臨人世一般。多年后,他又患上尿毒癥,每周兩到三次腎臟透析。晚年,又有多種心臟、肝臟癥狀。這是任何一個(gè)常人無(wú)法做到,只有史鐵生,頑強(qiáng)地與病魔抗?fàn)幦四?,并?jiān)持用生命寫作。最終,因腦溢血突發(fā)搶救無(wú)效死亡。

    有人曾說(shuō):“他不僅是生活勇者,更是生命智者和仁者?!笔疯F生想得比我們深入透徹,更坦然地面對(duì)生與死。他說(shuō):“死是一件不急于求成事,是一個(gè)必然降臨節(jié)日?!睂⑺劳隹闯晒?jié)日,是何等超脫。剛剛進(jìn)入那癱瘓噩夢(mèng)時(shí),他也想過(guò)死,覺(jué)得活著毫無(wú)價(jià)值,是他感受到母愛(ài)力量,他寧?kù)o思考生與死含義,用殘缺身體,說(shuō)出最為豐滿思想。這思想超越生死,超越世俗,超越靈魂。

    他不僅是偉大作家,還是朋友依靠港灣和心靈慰籍。當(dāng)朋友家有什么煩心事時(shí),他似乎從來(lái)都沒(méi)有殘疾過(guò),似乎成別人解難神器,日日夜夜幫朋友想辦法。當(dāng)朋友心情沮喪,擔(dān)心自己患癌癥時(shí),他安慰道:“把命運(yùn)交給上帝,把勇氣留給自己?!贝_,他把命運(yùn)交給上帝,但又用生命創(chuàng)造死奇跡。

    史鐵生無(wú)聊時(shí)會(huì)玩吃豆子游戲,那股快活勁,無(wú)法想象他是一個(gè)與死神抗?fàn)幱抡?。死神追著他,他拼命地往前跑。我終于明白為什么他比醫(yī)生所預(yù)料多活二十多年。我前段時(shí)間聽說(shuō)一個(gè)揚(yáng)大學(xué)生因感情問(wèn)題自殺,人們?yōu)橹锵АKc史鐵生比起來(lái)差遠(yuǎn)。既然活著,無(wú)論遇到什么困難,就算前程險(xiǎn)惡,都應(yīng)堅(jiān)強(qiáng)地活下去。因?yàn)槟悴皇且粋€(gè)人,你是許多人希望與寄托。只要活著,就有希望,就應(yīng)拼搏,最終才會(huì)像史鐵生一樣擁有無(wú)憾人生。

    翻開《我與地壇》前幾頁(yè),一幅照片映入眼簾,一位綻放著花朵般笑容中年男子戴著黑框眼鏡安詳?shù)刈谳喴紊?。這張照片深深震撼我。在視頻上,我看見他拼命地?fù)u著輪椅飛快“奔”向遠(yuǎn)方,那大概是生方向。無(wú)人能懂得一個(gè)殘疾人更渴望站起來(lái),他在作品中寫道:“發(fā)燒才知道不發(fā)燒日子多么清爽,咳嗽才知道不咳嗽日子多么安詳。”人,無(wú)論擁有什么,都應(yīng)滿足并好好珍惜,別在以后失去時(shí)后悔。

    史鐵生是中國(guó)一顆璀璨明珠。

    我感覺(jué)自己很有福,因?yàn)槲衣犨^(guò)史鐵生,讀過(guò)史鐵生。我想如果我是那位最后搶救他醫(yī)生,當(dāng)他去世時(shí),我一定會(huì)安詳?shù)乜粗谷凰廊?,正如他朋友女兒所說(shuō):“鐵生叔叔累,應(yīng)讓他休息?!?/p>

    一生短暫易逝,人只有這一生,不能被苦難,嘲諷打敗。無(wú)論是何種困難,都應(yīng)想想史鐵生,不向命運(yùn)低頭,笑對(duì)生活,笑看人生。做人應(yīng)有一顆善心,感恩父母,感恩社會(huì),以一顆平常心對(duì)待眾生,在人生最后,坦然地死去。

    看,坐在輪椅上鐵生正對(duì)著我們笑呢!但他已經(jīng)死,他沒(méi)有死!他永遠(yuǎn)都不會(huì)死,鐵一樣地活著!

    我與地壇高中生讀后感(優(yōu)秀20篇)篇十

    今天看完了我與地壇,竟然已經(jīng)看完了。反正也不想睡覺(jué)我就來(lái)寫一篇讀后感。

    這本書對(duì)我的影響很大,該有多湊巧在我讀到第一章的時(shí)候我當(dāng)時(shí)的處境就與史鐵生有強(qiáng)烈的共鳴。不能說(shuō)我也到了想去死的地步,總之那一段時(shí)間過(guò)得很渾渾噩噩。我記得單單是第一章我看的時(shí)候可以說(shuō)看一頁(yè)哭一頁(yè),這本書的力量太強(qiáng)大了。以至于我看到最后的時(shí)候覺(jué)得我現(xiàn)在有點(diǎn)配不上看這本書了。我覺(jué)得我太粗鄙和粗俗了。因?yàn)樗麑懙奶昧耍也恢浪趺磳懙暮昧耍迷谀睦锪?,但是?dāng)史鐵生以一個(gè)失去雙腿的人的身份來(lái)講述他對(duì)生命的看法,體會(huì),真的太容易感動(dòng)人了。

    真的,我選擇熱愛(ài)生命。

    他讓我知道當(dāng)生活扔給你一道道難題的時(shí)候,退出來(lái)看一看,這是生命,是一條很長(zhǎng)的路。讓我能更加深入的去看待一件事情。更感性的去看待對(duì)錯(cuò)。也會(huì)給你理清思路,給你重新再來(lái)勇氣。這本書也幫我治好了失眠啦。

    我這幾天沒(méi)有動(dòng)筆,其實(shí)我有動(dòng)筆,但是最近真的覺(jué)得自己懂得東西太少了。我對(duì)這個(gè)世界的認(rèn)識(shí)太少了。做的不夠,還有很多東西要去學(xué),但我覺(jué)得自己的欣賞能力還是有提高的,對(duì)身邊人事物的理解都比之前深刻。但是我又實(shí)在寫不出什么好東西。

    我覺(jué)得我有一個(gè)階段可以稱為我與地壇階段了,因?yàn)閷?duì)我真的產(chǎn)生了很大的影響。我也很感謝能翻閱到這一本書。起初買這一本書想治愈一下自己,真的是奇效,感謝推薦這本書的人。

    我不知道為什么我覺(jué)得周圍的人都好喪阿,就是明明一件不反感的事也硬要說(shuō)成排斥。雖然我也沒(méi)有好到哪里去,但是我作為一個(gè)積極的悲觀主義者一直是覺(jué)得生活很有趣的。我有很多搞不懂的東西,比如為什么我們不能正視自己的想法。我也不知道,我覺(jué)得這很舒服,大家都表現(xiàn)出不喜歡的樣子,那么我第一想法就是附和著說(shuō)自己也不喜歡。但我也不喜歡這樣的自己阿。今年我深刻的意識(shí)到每一個(gè)人都很特別,有特別的地方,會(huì)同時(shí)有著讓人討厭和喜歡的地方,我時(shí)常討厭受不了一個(gè)行為,但是我不討厭這個(gè)人,我甚至有時(shí)候會(huì)被這個(gè)人所感動(dòng)。為什么人這么復(fù)雜,要怎么樣才能做到正視自己,怎么樣和大腦去交流,還是我想的太多了只要簡(jiǎn)單地活著就好了。

    但是我又知道我熱愛(ài)身邊的一切,不管是一件值得懊惱和沮喪的事,我對(duì)于他出現(xiàn)在我的生活中沒(méi)有太大的波動(dòng),因?yàn)槊恳患虑榈胶髞?lái)似乎都有發(fā)生的意義。

    但是我不喜歡喪這個(gè)詞,也不喜歡假裝不熱愛(ài)生活的人。但我又覺(jué)得我太道德綁架了。我該怎么辦呢,多看看書吧,找個(gè)安靜的地方多看看書,我需要多看看書?;蛟S書里面會(huì)有答案的。

    我與地壇高中生讀后感(優(yōu)秀20篇)篇十一

    《我與地壇》顧名思義,講述的是作者和地壇的故事。書的作者叫史鐵生,是一個(gè)雙腿癱瘓的人,文章寫了作者在一座古園中度過(guò)的十五年的生活。作者二十一歲便失去了雙腿,那時(shí)他找不到工作,也看不到希望。于是他來(lái)到了地壇,從中汲取生活的勇氣和奮斗的力量。

    在史鐵生癱瘓后,他媽媽想盡一切辦法,盼望史鐵生能重新燃起對(duì)生活的希望。所以除了古老的地壇,還有時(shí)刻呵護(hù)著他的母親。母親總是悄悄地來(lái)看他,又不讓他發(fā)覺(jué),然后又悄悄地離開。

    等他母親去世后,他才懂得那堅(jiān)韌的意志和無(wú)私的愛(ài)。書中有一句話:“我母親生前沒(méi)給我留下什么雋永的留言,或要我恪守的教誨,只是在她去世后,他艱難的命運(yùn),堅(jiān)忍的意志和毫不張揚(yáng)的愛(ài),隨光陰流轉(zhuǎn),在我的印象中愈加鮮明深刻。”

    我發(fā)現(xiàn)史鐵生對(duì)生死的見解深刻而獨(dú)特。作者在苦難的磨礪下,給生死一個(gè)簡(jiǎn)單的定義:生與死都是命中注定,都是事實(shí)。

    生與死,其實(shí)只有一線之隔。既然選擇生,那么就要活的出彩,整日無(wú)所事事,落魄如喪家犬,那么和死又有什么區(qū)別呢?很多人對(duì)生活懷有憤憤不平的心態(tài),怨天尤人。卻不知你在抱怨腳上的鞋子不好看時(shí),一轉(zhuǎn)頭,卻發(fā)現(xiàn)墻角的那個(gè)孩子卻已失去了雙腿。

    是的,對(duì)生死不必有太多的研究。從本質(zhì)上來(lái)說(shuō),應(yīng)該想想“怎樣活下去”“怎么活得更好”?!昂谩睕](méi)有明確的定義,全是人們主觀上的感受。現(xiàn)實(shí)對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō),不全是痛苦,幸福與痛苦之間,也許就是看待事情角度的差異。

    即使生命只是曇花一現(xiàn),我們也要把美麗的瞬間留下。所以,我們應(yīng)該積極樂(lè)觀地生活,不因挫敗而生活。

    《我與地壇》給人一種沉重的壓抑感,凄涼而滄桑。它在無(wú)形之中,濃縮了人世種種無(wú)常,有一種宿命的味道。但是命運(yùn)的神秘與深?yuàn)W,時(shí)常以無(wú)常的形式讓人感到困惑迷茫。然而,命運(yùn)也潔白如水,一切本是如此,不必多想。

    其實(shí),自尋煩惱,遠(yuǎn)不如漫步夕陽(yáng)下來(lái)得真切,來(lái)得美好!

    我與地壇高中生讀后感(優(yōu)秀20篇)篇十二

    “最終的練習(xí)是沿懸崖行走,夢(mèng)里我聽見,靈魂像一只飛虻在窗戶那兒嗡嗡作響,在顫動(dòng)的陽(yáng)光里邊舞邊唱,眺望就是回想?!彼剖怯诨秀敝g,白日唯唯諾諾地隱去,夜色張牙舞爪著降臨。此時(shí),夜黑暗得無(wú)比蒼涼。二十一歲便癱瘓?jiān)谳喴沃?,這樣的史鐵生也許不幸,但幸好,他還有地壇。這一生,便有了寄托之所。

    那是第一次,一個(gè)孤獨(dú)的靈魂與一個(gè)孤獨(dú)的荒園碰撞。史鐵生先生,二十一歲那年進(jìn)了醫(yī)院,沒(méi)有死卻再也不能站立行走,對(duì)未來(lái)充滿恐懼又懷著期望。地壇,一段孤寂的歷史,歷經(jīng)四百多年的風(fēng)霜,古殿檐頭浮夸的琉璃被剝蝕,門壁上炫耀的朱紅已經(jīng)褪淡,祭壇四周的老柏樹愈見蒼幽,到處的野草荒藤也都茂盛得自在坦蕩。

    這兩者的相遇似乎有些宿命的味道:地壇似乎是專為史鐵生而設(shè),為他歷經(jīng)了這四百年的孤獨(dú),為這樣一個(gè)失魂落魄的人準(zhǔn)備好了這一切。讓史鐵生能在其中或呆坐,或呆想,能夠推開耳邊的嘈雜理一理紛亂的思緒,去窺看自我的心魂。

    然后,先生寫道“我想那就不必去地壇中尋找安靜,莫如在安靜中尋找地壇。”——我最終找到了答案,先生所說(shuō)的“我與地壇”絕非那樣一個(gè)荒蕪破落的古建筑群,或者說(shuō)絕不僅僅是那樣。地壇,該是先生心中的地壇。史鐵生參悟了地壇上的每一寸景物,以輪椅上的坐姿,諦聽亙古不變的古柏訴說(shuō)生命之渺小,苦痛之微不足道;仰望盤醒的燕蝶,訴說(shuō)生命的奇妙。凝視殘?jiān)珨嗤?,看它們展示歷史的風(fēng)塵與博大。從它們這幼小卻偉大而神性的景物中,先生有所明悟,構(gòu)造出自我心中的地壇,豁然開朗。當(dāng)人的心胸如地壇般寬闊,所有的痛苦必須無(wú)處遁形。

    萬(wàn)幸,他還有母親,有著世上最博大的關(guān)懷和愛(ài)。

    一個(gè)長(zhǎng)到二十一歲忽然癱瘓的兒子——她惟一的兒子,這樣的母親注定是最艱難的母親,可這樣的絕境恰恰練就了最剛強(qiáng)的母親。為了治好兒子殘疾的腿,她四處奔波,找大夫打聽偏方,花很多錢,弄來(lái)些稀奇古怪的藥。吃洗喝敷熏灸,她虔誠(chéng)地抱著期望“再試一次”“又是再試一次”。為了給兒子找到一份體面的工作,她跑遍各處機(jī)關(guān),陪進(jìn)笑顏,卑躬屈膝,還有顧及和忍受兒子不定時(shí)的歇斯底里。她最擔(dān)心的該是兒子的心理狀態(tài),當(dāng)兒子不在家時(shí),她是怎樣心神不定坐臥難安,兼著痛苦與驚恐與一個(gè)母親最低限度的祈求。當(dāng)兒子逾期未歸時(shí),她又怎樣焦躁地找尋著,正應(yīng)了那一句“這園中不單是處處都有我的車轍,有過(guò)我車轍的地方也都有母親的腳印”。她若知兒子為了她那句“咱娘兒倆在一塊兒好好兒活,好好兒活……”有多勇敢,多頑強(qiáng),也必須會(huì)萬(wàn)分欣慰吧。

    至少,先生還有夢(mèng)想,有矢志不移的信仰。他寫道:“憑心神去追回被冷淡的夢(mèng)想,風(fēng)吹雨灑,會(huì)看見天堂尚遠(yuǎn),而夢(mèng)想未變”。

    不錯(cuò)的,天堂尚遠(yuǎn),而夢(mèng)想未變。于是,他開始堅(jiān)持,開始沉淀,于是,他振作精神,執(zhí)起筆來(lái)撞開一條生路——一條救贖之路。愈沉淀,愈是清明澄澈,仿佛原本急不可耐的生命是一杯混入了泥沙的水,可只要將其靜置,泥石沙碩便會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)地沉入杯底,最終得到的是上層一塵不染的清水心境。這時(shí)的史鐵生,已能用坐在輪椅中這更低的姿態(tài)去觀賞地壇內(nèi)外平凡卻偉大的人,以一個(gè)生活智者的身份傳遞著一劑又一劑生活的良藥。在這大千世界前,先生始終微笑著。

    “誰(shuí)說(shuō)我沒(méi)有死過(guò)?出生以前,太陽(yáng),已無(wú)數(shù)次起落,悠久的時(shí)光又被悠久的虛蕪所吞沒(méi),又以我生命的名義,卷土重來(lái)。”我們必須都曾迷惘而不知所措,踽踽自由地夜行,那便去吧。去向往的地方,去光明的地方。因?yàn)槿f(wàn)幸還有寄托、愛(ài)與夢(mèng)想。那便去一切心魂由衷的所在。

    我與地壇高中生讀后感(優(yōu)秀20篇)篇十三

    春日午后,坐在教室那硬生生的凳子上打開放在桌子上的語(yǔ)文書?!段遗c地壇》這篇文章映入我的眼簾。我安靜的讀了一遍,這枯燥的文字讓我感覺(jué)有些乏味??稍偌?xì)細(xì)讀了幾遍,似乎能慢慢領(lǐng)會(huì)到作者想傳達(dá)的東西了。

    簡(jiǎn)略來(lái)說(shuō)就是作者對(duì)生命的思考和對(duì)母親的懷念。

    作者史鐵生在一個(gè)充滿活力的年紀(jì)卻遭遇了悲慘的事情,他雙腿殘疾終生只能在輪椅上度日,這對(duì)他來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一個(gè)巨大的打擊。從那以后,史鐵生的性格開始越來(lái)越暴躁,動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣。我對(duì)史鐵生的記憶應(yīng)該是從初中時(shí)學(xué)的《秋天的懷念》開始的。里面說(shuō)道,雖然史鐵生喜怒無(wú)常,時(shí)不時(shí)會(huì)將眼前的玻璃砸碎,母親就偷偷的躲起來(lái)瞧著里面的動(dòng)靜,待到?jīng)]有聲響,母親便紅著眼睛進(jìn)去。母親不顧自己的病痛,執(zhí)意帶著兒子去看菊花。可造化弄人,上天把母親送走了。直到史鐵生看見昂首挺胸的菊花時(shí),似乎認(rèn)識(shí)到了生命所需要的是堅(jiān)強(qiáng)和樂(lè)觀。即使面對(duì)太多太多的苦難,也要堅(jiān)強(qiáng)的熬過(guò)去。

    《我與地壇》中地壇到底對(duì)史鐵生是什么樣的存在呢。我認(rèn)為,是他對(duì)生命逃脫和慰藉的地方,他是想躲避那些苦難,他想療養(yǎng)自己的心靈。

    “我不在地壇,地壇在我”真正的地壇不在安定門外大街,而是在史鐵生的心里。我們每個(gè)人都擁有一個(gè)地壇,那里讓我們身軀不再疲憊,讓我們的心靈慢慢的平靜下來(lái),不再狂躁。"地壇"是我們的信仰是我們精神的載體。我們一直需要它,它也會(huì)一直在我們心里。

    去年九月份,爺爺因?yàn)橐馔馐鹿视肋h(yuǎn)離開了我們。每當(dāng)想起這一幕發(fā)生時(shí),我的內(nèi)心都久久不能平靜,我只要一想到爺爺在出門前還給我塞了零食,囑咐我的話,我就覺(jué)得這一切好不真實(shí)。死亡其實(shí)離我們好近好近......

    人在面對(duì)苦難時(shí)是脆弱的是不堪的,我也會(huì)像作者一樣。常常想著,人到底為什么而活著?;钪矔?huì)死,那活著的意義到底是什么。余華在《活著》這本書中說(shuō)到過(guò),“活著是為了活著本身而活著,而不是為了活著本身以外的任何事情而活著。”死既然是一個(gè)必然的事,早晚都會(huì)來(lái)的,那你何必要急于求成呢?這是把死放在最后的終點(diǎn),它在終點(diǎn)等著我們,叫我們不要著急,慢慢來(lái),它會(huì)一直在那里等著我們的。

    人生就是一種不可捉摸的命運(yùn)造就的,命運(yùn)的造就也就決定了角色的分配和承擔(dān)的方式,在苦難中默默的忍受命運(yùn)的重壓正如作者史鐵生的母親他自己的不幸在母親那里是加倍的,而母親卻用堿忍的意志和毫不張揚(yáng)的為所愛(ài)的人承受一切苦難,為所愛(ài)的人獻(xiàn)出了一切,堅(jiān)定的生活下去。母親對(duì)待苦難的態(tài)度,母親對(duì)兒子的愛(ài),讓作者明白了面對(duì)苦難應(yīng)該怎樣活下去。

    史鐵生的母親是個(gè)好母親。她為了兒子承受了太多太多,她關(guān)愛(ài)兒子,理解兒子。這讓史鐵生在母親生前對(duì)她做過(guò)的事情感到深深的愧疚。

    每個(gè)人都要好好的活下去,任何事情都不能是放棄自己的理由。我們是為自己而活著,苦難會(huì)過(guò)去,光明會(huì)到來(lái)。

    我與地壇高中生讀后感(優(yōu)秀20篇)篇十四

    人生就是一種不可捉摸的命運(yùn)造就的,命運(yùn)的造就也就決定了角色的分配和承擔(dān)的方式,在苦難中默默的忍受命運(yùn)的重壓正如作者史鐵生的母親。下面是小編為大家收集關(guān)于《我與地壇》讀后感4篇,歡迎借鑒參考?!段遗c地壇》讀后感一。

    這幾天在看史鐵生寫的《我與地壇》,讀這本書的契機(jī)還是因?yàn)檫@本書位列我上初二的弟弟的必讀書單中(但本命年的我到現(xiàn)在也沒(méi)讀過(guò)這本書,可能因?yàn)檫@本書太出名了,寫讀后感的人一波又一波,不用看這本書,就知道是一本勵(lì)志故事。而世間的慘痛如此多,為什么別人沒(méi)有如此出書,難道是因?yàn)闆](méi)住在地壇邊上嗎?我?guī)е@種疑問(wèn),打開了這本書。

    但是今天寫這個(gè)我也不是為了學(xué)習(xí)他什么東西,也不是為了贊美他如此堅(jiān)強(qiáng),也不是為了感嘆生命如何生生不息。

    我完全,就是忽然覺(jué)得,我和史鐵生很像。但區(qū)別是:他在雙腿都斷的了那段時(shí)間天天跑到地壇感悟人生,還有一個(gè)掛念他的母親去偷偷看望他,而我,雖然人好好的,心態(tài)最近已經(jīng)崩了,我的地壇就是商場(chǎng)、燒烤店、ktv、tb等這種東西,沒(méi)有掛念我的家人去看我,這個(gè)時(shí)候朋友顯得尤為珍貴,在身邊互相開導(dǎo)一句。

    但是人生呢,大家都是懵懵懂懂才剛踏入,沒(méi)法一句話切中要害,更沒(méi)法預(yù)知未來(lái)幫你做決定,最后,還是要自己往下走,艱難地去開辟一條屬于自己的路。

    苦難給予人的不僅僅是痛苦,對(duì)于一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的人來(lái)說(shuō),苦難有時(shí)是一筆巨大的財(cái)富,具有獨(dú)特的價(jià)值。

    在這種情況下,人們一般是靠希望活著的,及相信或至少說(shuō)服自己相信厄運(yùn)終將過(guò)去,然后,又能過(guò)一種有意義的生活。即使一個(gè)人處在最惡劣的境遇中,它仍然擁有一種不可剝奪的精神自由,既可以選擇承受苦難的方式。這就告訴我們無(wú)論在什么情況下,都應(yīng)以樂(lè)觀的態(tài)度去看待生命的苦難。人生就是一種不可捉摸的命運(yùn)造就的,命運(yùn)的造就也就決定了角色的分配和承擔(dān)的方式,在苦難中默默的忍受命運(yùn)的重壓正如作者史鐵生的母親,他自己的不幸在母親那里是加倍的,而母親卻用堿忍的意志和毫不張揚(yáng)的愛(ài)為所愛(ài)的人承受一切苦難,為所愛(ài)的人獻(xiàn)出了一切,堅(jiān)定的生活下去。母親對(duì)待苦難的態(tài)度,母親對(duì)兒子的愛(ài),讓作者明白了面對(duì)苦難應(yīng)該怎樣活下去。

    就命運(yùn)而言,我們無(wú)法去論公道。這是一個(gè)音克難而充滿著差別的世界,如果你被選擇去充任那苦難的角色,那么你還能有什么別的方式來(lái)度過(guò)你的人生呢?看來(lái)只好接受苦難,這樣看來(lái)事情似乎變得非常絕望了,但實(shí)際不然,我們接受苦難并不代表我們要做苦難的犧牲品。如果我們像是鐵生那樣弄明白生死不是由自己決定的,人活著就應(yīng)順應(yīng)自然,苦難是人生中要遇到的,肯定苦難本身在人生中的意義,就能獲得頑強(qiáng)活下去的信心,開辟一條屬于自己的幸福之路。

    如果允許選擇,人們寧愿要平安的生活,但克難的確是人生必含的內(nèi)容,一旦遭遇。他也的確提供了一種機(jī)會(huì),人的某些特質(zhì),唯有借此機(jī)會(huì)才能得以考驗(yàn)和提高,一個(gè)人通過(guò)承受苦難而獲得的精神是一筆特殊的財(cái)富,由于它來(lái)之不易,也就不會(huì)輕易喪失。

    蕭瑟秋風(fēng)起,吹進(jìn)了那片荒蕪的園中,遍地落葉隨風(fēng)而旋舞,天邊的那抹彩霞孤獨(dú)地飄著,看上去有些凄美。有一個(gè)人坐在輪椅之上,靜靜地欣賞,直到月光灑下,他才意識(shí)到:“母親永遠(yuǎn)不會(huì)來(lái)了!”

    然而,生活中有些人雖然擁有著健壯的身體和青春的活力,卻不懂得珍惜自己的擁有?;蛞蛞淮慰荚囀Ю?,或因被批評(píng)一次,甚至或因失戀了就輕易結(jié)束自己的生命,讓生命綻放的花朵過(guò)早凋謝。史鐵生在文中說(shuō)的那句話還記得嗎?“死是一件無(wú)需著急去做的事,是一件無(wú)論怎樣耽擱都不會(huì)錯(cuò)過(guò)的事”,所以我們何必著急去完成這件事呢?命運(yùn)有時(shí)不能講公道,但是我們可以像史鐵生一樣對(duì)命運(yùn)不屈,在現(xiàn)實(shí)生活中樂(lè)觀進(jìn)取,擁有菊花一般的韌性!

    不言放棄,笑對(duì)人生,你的生活將開滿幸福的花朵!

    看了《我與地壇》一文,我感受到了我與地壇的緣分,以及母親的苦難與偉大。

    崇高母愛(ài)之美子女若似山邊草,在母親心中也象珠寶。兒子的不幸,在母親那里是加倍了的。母親對(duì)兒子是理解和尊重的。她理解兒子在特殊境遇中的煩躁、任性,用寬恕、順從給兒子以尊重,心里卻承受著超過(guò)兒子百倍的痛苦。她兼有痛苦與驚恐,禱求兒子能好好地活下去。

    然而,母親內(nèi)心的斗爭(zhēng)是何等的激烈,“可她又確信一個(gè)人不能僅僅是活著,兒子得有一條路走向自己的幸福,而這條路呢?沒(méi)有誰(shuí)能保證她的兒子終于能找到”。母親是矛盾的,從感情上講,她不放心兒子到地壇去,那是一個(gè)脫離了她視線讓她力不能及的地方?!坝幸换匚覔u車出了小院,想起了一件什么事又返身回來(lái),看見母親仍站在原地,還是送我走時(shí)的姿勢(shì),望著我拐出小院去的那處墻角,對(duì)我的回來(lái)竟一時(shí)沒(méi)有反應(yīng)”;從理智上,她感到兒子需要地壇,需要一處可以在獨(dú)處中完成人生再認(rèn)識(shí)的地方?!八f(shuō):‘出去活動(dòng)活動(dòng),去地壇看看書,我說(shuō)這挺好’母親的這話實(shí)際上是自我安慰,是暗自禱告”。

    所以,她一方面有心忡忡,一方面深明大義。她需要反復(fù)說(shuō)服自己才能看著兒子隱入地壇。母親作對(duì)了選擇,使兒子得以在地壇治愈了靈魂,然而母親卻為此押上了她最大的東西:“如果他真的要在園子里出了什么事,這苦難也只好我來(lái)承擔(dān)?!弊髡咴凇肚锾斓膽涯睢分幸舱f(shuō)到,當(dāng)作者暴躁砸東西時(shí),“母親這時(shí)悄悄地躲出去,在我看不見地地方偷偷地聽著我的動(dòng)靜”,她隱藏著內(nèi)心的痛苦,鼓勵(lì)說(shuō):“咱娘兒倆在一塊兒,好好兒活……”母親完全是在這種苦難中度完了自己的余生。

    母親的愛(ài)是一種艱難、堅(jiān)韌而毫不張揚(yáng)的愛(ài),也正是這種沉默和深厚的愛(ài)使作者讀懂了母親,使作者有了活下去的精神支柱和經(jīng)驗(yàn)儲(chǔ)備。

    我與地壇高中生讀后感(優(yōu)秀20篇)篇十五

    我與地壇——原先每樣人生,都殊途同歸。

    扶輪問(wèn)路,那么好手好腳的人,你們可曾向前方邁出過(guò)腳步?

    不是想說(shuō)他對(duì)生有多么繁密的念想,也不是想說(shuō)他對(duì)死有多么透徹的眺望,更不是想說(shuō)他對(duì)命運(yùn)有多么不屈不撓的掙扎,那些語(yǔ)句太泛、太虛,對(duì)每一個(gè)曾被上帝無(wú)情擺弄的人都適用。我只是從他身上看到一次又一次真實(shí)的起伏,心靈的生生死死,生而復(fù)死,死而復(fù)生,每一次復(fù)蘇,都是對(duì)“生命零度”的叩問(wèn),叩問(wèn)之后的“生如夏花”,在他的心里,有一片桃源,一片春天,始終彌足珍貴的一隅,那是他越來(lái)越樂(lè)觀、越來(lái)越向上的源頭。就算是跌倒一百次,都能第一百零一次站起,扶著輪椅,也要站起。因著愛(ài),因著情,甚至因著對(duì)下一世的“白日夢(mèng)”,雖然這“白日夢(mèng)”是我等健康人種所不能茍同的,但正如他所說(shuō),“期望”又有什么用呢?“期望是不是在證明必可到達(dá)的前提下才成立呢”?“期望”只是“白日夢(mèng)”的冠冕之詞,其實(shí)兩者一樣可笑可憫,但給人安慰,給人愉悅,無(wú)須消耗,實(shí)是人生之最大精神鴉片。

    我并不認(rèn)為他是多么堅(jiān)不可摧的“鋼鐵人物”,你以為誰(shuí)都是保爾柯察金?現(xiàn)實(shí)的刀片一般的人生,就總是要人痛了,流血了,結(jié)疤了,又復(fù)痛,復(fù)流血,復(fù)結(jié)疤,只要這血還是溫的,還能流動(dòng),那么便不必在意它會(huì)痛,會(huì)流出,這樣孤勇,直至最終平靜理解它的冰冷與枯竭。

    正是由于這“寫”,這比言語(yǔ)更為私密,更為透徹,更為生生不息的本事,才使得他的這生,在死的對(duì)立面上,永遠(yuǎn)存在。永遠(yuǎn)無(wú)力,但永遠(yuǎn)堅(jiān)韌。

    人老了,多靠回憶活著。可是還是一種情景,像他這樣的情景,因著回憶隨時(shí)有無(wú)可延續(xù)的悲哀,才需要這樣提前透支回憶,透支情感,透支熱情,若無(wú)足夠幸運(yùn),幸運(yùn)得不被親友遺棄、淡忘,那么必將是春水東流的萬(wàn)劫不復(fù)。

    那前方,便是路遠(yuǎn)山高,人亡馬遙的“零度”。

    他的勇氣,是不畏懼這“回”,是迎向這“回”,擁抱這“回”。

    原先每樣人生,都殊途同歸。

    我與地壇高中生讀后感(優(yōu)秀20篇)篇十六

    21歲時(shí)候雙腿癱瘓,《我與地壇》讀后感。1981年,患嚴(yán)重的腎病。1998年開始做透析。于20xx年12月31日凌晨3時(shí),因突發(fā)腦溢血在北京宣武醫(yī)院去世,享年五十九歲。根據(jù)先生生前意愿,他的脊椎、大腦、將捐給醫(yī)學(xué)研究,肝臟將捐給有需要的患者。

    他說(shuō)自己"職業(yè)是生病,業(yè)余在寫作"。他的著名散文《我與地壇》鼓勵(lì)了無(wú)數(shù)的人,深圳中學(xué)生楊林在其文章的鼓勵(lì)下,走出了車禍帶來(lái)的陰影,以《生命的硬度》奪得了一個(gè)全國(guó)作文大獎(jiǎng)。

    (地壇,又稱方澤壇,始建于明代嘉靖九年(1530年),是北京五壇中的第二大壇,坐落在安定門外東側(cè),與天壇遙相對(duì)應(yīng),與雍和宮、孔廟、國(guó)子監(jiān)隔河相望。地壇是一座莊嚴(yán)肅穆、古樸幽雅的皇家壇廟,是明清兩朝祭祀"皇地祗神"之場(chǎng)所,也是中國(guó)最大的"祭地"之壇)。

    《我與地壇》是史鐵生的散文代表作,是他是五年來(lái)?yè)u著輪椅在地壇思索的結(jié)果,文章中飽含了作者對(duì)人生的感悟,對(duì)親情的謳歌,樸實(shí)的文字間洋溢著作者心靈深處的情感,是一部不可多得的優(yōu)秀作品。(記得小學(xué)時(shí)我們學(xué)過(guò)他的《秋天的懷念》,寥寥幾百字把自己對(duì)母親的愛(ài)與自己少不更事的追悔揮撒地淋漓盡致,表現(xiàn)了母愛(ài)的無(wú)私,理解與偉大,讀后感《《我與地壇》讀后感》。他不愧是中國(guó)當(dāng)代散文八大家之一。他沒(méi)有對(duì)病痛屈服,病痛反而使他寫出了這樣字字珠璣的文章。我們被他深深地折服了,感動(dòng)了。)。

    史鐵生在二十一歲時(shí)因腿疾回北京住院,從此他再也沒(méi)有站起來(lái),在人生最狂妄的年齡忽地失去了雙腿,這對(duì)一個(gè)年輕的生命來(lái)說(shuō)如雷轟頂。在經(jīng)過(guò)一次次心靈與死神的斗爭(zhēng)之后,他最終拒絕了死亡。是母親的愛(ài)喚起了他的意志,他堅(jiān)定把自己的心變成一片沃土,而母親已在這片沃土上灑了第一把種子。

    史鐵生沒(méi)有放棄自己的生命,頑強(qiáng)地艱難地一步步走了過(guò)來(lái),因此,文壇上多了一名新秀。當(dāng)他的第一篇文章被發(fā)表的時(shí)候,他想與母親分享快樂(lè),但已是"子欲養(yǎng)而親不待"了。母親沒(méi)有留下過(guò)什么雋永的誓言,或是恪守的教誨,她只想讓兒子活下去,簡(jiǎn)單快樂(lè)地活下去,此時(shí)此刻,作者也感受到了母親堅(jiān)忍的一直和毫不張揚(yáng)的愛(ài)。

    《我與地壇》給予了我們警示-要勇敢面對(duì)挫折,珍惜親情,正確對(duì)待人生,不要輕言放棄,要懂得理解,堅(jiān)強(qiáng)等等,有很好的引導(dǎo)作用。

    史鐵生的文章讓人學(xué)會(huì)了感恩,學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。也讓我們進(jìn)行了一次心靈的搜索和對(duì)生命的詰問(wèn),對(duì)生命的意義又加深了理解。

    我與地壇高中生讀后感(優(yōu)秀20篇)篇十七

    午后,有些陽(yáng)光,也有一絲陰郁。在書店看到了這本書,史鐵生的《我與地壇》,人民文學(xué)紀(jì)念版,喜歡這樣的封面,淡雅的素描,干凈的書名。其實(shí),讀了之后發(fā)現(xiàn)這正是書中文字的風(fēng)格。

    對(duì)無(wú)私母愛(ài)的回憶,

    “她不是那種光會(huì)疼愛(ài)兒子而不懂得理解兒子的母親。她知道我心里的苦悶,知道不該阻止我出去走走,知道我要是老呆在家里結(jié)果會(huì)更糟,但她又擔(dān)心我一個(gè)人在那荒僻的園子里整天都想些什么。我那時(shí)脾氣壞到極點(diǎn),經(jīng)常是發(fā)了瘋一樣地離開家,從那園子里回來(lái)又中了魔似的什么話都不說(shuō)。母親知道有些事不宜問(wèn),便猶猶豫豫地想問(wèn)而終于不敢問(wèn),因?yàn)樗约盒睦镆矝](méi)有答案。她料想我不會(huì)愿意她限我一同去,所以她從未這樣要求過(guò),她知道得給我一點(diǎn)獨(dú)處的時(shí)間,得有這樣一段過(guò)程。她只是不知道這過(guò)程得要多久,和這過(guò)程的盡頭究竟是什么。每次我要?jiǎng)由頃r(shí),她便無(wú)言地幫我準(zhǔn)備,幫助我上了輪椅車,看著我搖車拐出小院;這以后她會(huì)怎樣,當(dāng)年我不曾想過(guò)?!?/p>

    有一回我搖車出了小院;想起一件什么事又返身回來(lái),看見母親仍站在原地,還是送我走時(shí)的姿勢(shì),望著我拐出小院去的那處墻角,對(duì)我的回來(lái)竟一時(shí)沒(méi)有反應(yīng)。待她再次送我出門的時(shí)候,她說(shuō):“出去活動(dòng)活動(dòng),去地壇看看書,我說(shuō)這挺好。”許多年以后我才漸漸聽出,母親這話實(shí)際上是自我安慰,是暗自的禱告,是給我的提示,是懇求與囑咐。只是在她猝然去世之后,我才有余暇設(shè)想。當(dāng)我不在家里的那些漫長(zhǎng)的時(shí)間,她是怎樣心神不定坐臥難寧,兼著痛苦與驚恐與一個(gè)母親最低限度的祈求。

    讀來(lái)催人落淚,還有對(duì)生命的思索,曾是多么痛苦的生死拷問(wèn),在他的筆尖流露出來(lái)的,卻靜靜的,還帶著一絲淡淡的詼諧,但自有一種安靜的力量在,讓人肅然起敬。

    關(guān)于寫作,“寫,真是個(gè)辦法,油然地通向著安靜。寫,這形式,注定是個(gè)人的,容易撞見誠(chéng)實(shí),容易被誠(chéng)實(shí)揪住不放,容易在市場(chǎng)之外遭遇心中的陰暗,在自以為是時(shí)回歸零度。把一切污濁、畸形、歧路,重新放回到那兒去檢查,勿使偽劣的心魂流布。”

    斯人已去,“有人跟我說(shuō),曾去地壇找我,或看那一篇《我與地壇》去那兒尋找安靜??梢粊?lái)呢,我搬家搬得離地壇遠(yuǎn)了,不常去了。二來(lái)我偶爾請(qǐng)朋友開車送我去看它,發(fā)現(xiàn)它早已面目全非。我想,那就不必再去地壇尋找安靜,莫如在安靜中尋找地壇?,F(xiàn)在我看虛空中便有一條界線,靠想念去邁過(guò)它,只要一邁過(guò)它便有清純之氣撲面而來(lái)。我已經(jīng)不在地壇,地壇在我?!薄?/p>

    那就不必再去地壇尋找安靜,莫如在安靜中尋找地壇。

    史鐵生,一個(gè)靜穆、豐厚的生命。

    我與地壇高中生讀后感(優(yōu)秀20篇)篇十八

    今天,我拿到了一本新書,史鐵生寫的《我與地壇》,讀了其中的幾篇,我感觸很深,比如一直伴隨著史鐵生成長(zhǎng)的一棵老樹;一個(gè)“樂(lè)趣多多”的幼兒園;一個(gè)不能忘懷的童年伙伴。

    其中讓我印象深刻的就是“樂(lè)趣多多”的幼兒園。

    在史鐵生的筆下,幼兒園是一個(gè)戰(zhàn)火烽煙四起的地方,一定有叛徒和俘虜?shù)纳碛埃运偸茄b病,不愿意去幼兒園。但是也有慈祥忙碌的兩個(gè)老太太,“她們與一般的老太太的確不同,臉上的每一條皺紋里都涌現(xiàn)著天真?!?/p>

    這讓我想起了我的幼兒園時(shí)光,那是也有今兒不和你玩,明兒不和你玩的小矛盾,也有那慈祥的幼兒園老師,這種種事情令我不能忘懷。當(dāng)時(shí),我像個(gè)假小子,為了滿足自己,自己發(fā)明了一個(gè)“有趣”的游戲:“假扮”。當(dāng)時(shí)很流行奧特曼(一個(gè)動(dòng)畫片)講的就是和壞人打來(lái)打去,而我非常喜歡,就開始假裝自己是奧特曼去打壞人,并要求當(dāng)時(shí)的好閨蜜小清,去一起當(dāng)英雄——這樣回想起來(lái),原來(lái)我從小就有一個(gè)英雄夢(mèng)呢!

    史鐵生的老樹長(zhǎng)在自家院子里,而他人已經(jīng)搬走了。我也會(huì)想起我自己的老房子。剛出生時(shí),我在浦西住了2年,雖然已經(jīng)很難回想起大部分事兒,但聽我媽媽說(shuō),我們小區(qū)外只要走個(gè)幾分鐘就有個(gè)廣場(chǎng),我也記著我們家周圍的“便利”。雖說(shuō)很多人都喜歡住在:只要一出門就有很多家小吃,隨便走走就有一個(gè)廣場(chǎng)的小區(qū)。但在我看來(lái),這地方盡管便利,但過(guò)于嘈雜,我內(nèi)心并不喜歡。直到后來(lái)我們搬去了仁恒,這個(gè)小區(qū)我非常喜歡,主要就是因?yàn)槲业呐笥褞缀醵甲≡谶@里,一點(diǎn)不孤單,并且離我的學(xué)校近還不是很吵。在我的腦海中,仁恒綠樹成蔭,有高高的樓層,難得一見的游樂(lè)沙灘,湖邊隱約可見的會(huì)所,以及孩子們玩樂(lè)時(shí)瘋跑的腳步聲,笑聲,打鬧聲。這里是一個(gè)安靜又充滿活力,令人放松的家?,F(xiàn)在的家才是我夢(mèng)想中的家:他的安靜充滿魅力,可以讓我靜心學(xué)習(xí)甚至發(fā)呆,學(xué)習(xí)累了可以看看窗外的綠色放松身心。

    史鐵生有一個(gè)好朋友叫八子,他們一起看著一毛錢的電影,誰(shuí)知,趕到時(shí),電影已經(jīng)開始放映,便用了這一毛錢買了香腸吃。我也有一個(gè)好朋友,叫智涵,我們一起吃過(guò)冰棍,一起去過(guò)迪士尼,一起放學(xué)回家,無(wú)論是學(xué)校的還是家里的瑣事我們都無(wú)話不談。后來(lái)我去了另一所中學(xué),但我們還是時(shí)常見面。在新的學(xué)校里,我感覺(jué)我再也找不著這樣的好朋友,和新同學(xué)在一起,我們聊天開玩笑,卻很少能夠感受到真正的信任和了解。越這樣,我就越懷念和她一起的時(shí)光。這種感覺(jué)就像史鐵生和八子一起面對(duì)面鼻子幾乎碰著鼻子吃香腸的感覺(jué):“人一生很少有機(jī)會(huì)吃到這么好吃的東西?!本拖裎乙簧茈y再次交到這么好的朋友。

    “對(duì)于故鄉(xiāng),我忽然有了新的理解:人的故鄉(xiāng),并不止于一塊特定的土地,而是一種遼闊無(wú)比的心情,不受空間和時(shí)間的限制;這心情一經(jīng)喚起,就是你已經(jīng)回到了故鄉(xiāng)?!彪m然現(xiàn)在的我很少回到以前的家,但每當(dāng)回想我住過(guò)的地方,擁有的朋友,我都會(huì)覺(jué)得很滿足,整個(gè)世界也跟著我回到了童年。

    ————shenyt。

    我與地壇高中生讀后感(優(yōu)秀20篇)篇十九

    《我與地壇》這本書非常好看,帶給我許多人生的道理。它包含了作者對(duì)人生的思考,同時(shí)我也從字里行間中感受到了作者史鐵生對(duì)母親的思念。

    本文講述的是在他21歲時(shí)雙腿癱瘓。在說(shuō)過(guò)“曾一連幾個(gè)小時(shí)專心致志地想關(guān)于死的事情”,但在這種艱苦的情況下,他毅然選擇拒絕死亡而選擇了更加美好的生活,是他的母親的愛(ài)給了他力量,書中的那對(duì)每天散步去地壇的中年夫婦,非常熱愛(ài)唱歌的小伙子,智障卻又很乖巧的小姑娘,原來(lái)一直形影不離的l他們都給了作者無(wú)數(shù)的感動(dòng)。

    許多人面對(duì)那些突如其來(lái)不可預(yù)料的困難就選擇逃避,甚至?xí)x擇死亡,而作者卻不一樣,他雖然腿腳不健全,卻擁有一份最為健全而“豐滿”的思想。讀到了史鐵生的作品,讓我想到了一些身體雖然殘缺但又有大志的人。就像著名的音樂(lè)家貝多芬一樣,耳朵聾了,但在晚年也創(chuàng)作了許多作品。

    作者其中的有句話讓我倍受感動(dòng):“自己是世上最不幸的一個(gè),不知道兒子的不幸在母親那兒總是要加倍的?!痹诿總€(gè)父母的眼中,孩子永遠(yuǎn)是他們的心頭肉,當(dāng)孩子傷心的時(shí)候,父母其實(shí)更加傷心。雖然我的爸爸媽媽沒(méi)有舍身救女兒的經(jīng)歷,但我也看得出父母會(huì)為了我放棄一切。

    史鐵生的作品讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)了感恩。

    我與地壇高中生讀后感(優(yōu)秀20篇)篇二十

    讀過(guò)的文章,時(shí)隔多年重讀,依舊有新的收獲與感觸。

    世界上有很多人,活著是一件比死還要艱難的事情。就像史鐵生在地壇里常常在想為什么不去死。21歲時(shí)他的雙腿突然再也沒(méi)有知覺(jué),他一定無(wú)數(shù)次想過(guò)要放棄生命,但生存是人的本能。在地壇中默默的思索生命的意義,在本能與痛苦的交鋒下,他比任何人都需要一個(gè)活著的理由,最后他知道了——“死是一件不必急于求成的事,死是一個(gè)必然會(huì)降臨的節(jié)日。”死亡就像一顆別人搶不走的糖果,他要留著慢慢去品嘗。后來(lái)的他得了尿毒癥,離不開透析,生命更加的艱難了,然而他沒(méi)有放棄,放棄自我放棄唯一的一次活著的機(jī)會(huì)。

    活著,像是面對(duì)一堵墻,還是在這面墻里發(fā)出自己的微光,照亮自己的人生,同時(shí)也指引他人找到生的意義。他無(wú)法像地壇中每天傍晚出現(xiàn)的那一對(duì)夫妻那樣悠閑的散步,無(wú)法像跑步健將那樣自由的奔跑,無(wú)法放聲的歌唱。他只能默默的,坐在輪椅上,看著別人奔跑和歌唱,看著別人的生命美好著。

    他說(shuō)地壇里每個(gè)角落都被他的車輪走過(guò),同樣也被他母親的雙腳丈量過(guò)。一個(gè)每天都為這樣一個(gè)可憐的兒子膽戰(zhàn)心驚,她最后沒(méi)有堅(jiān)持到看到他的兒子找到生活的意義,如果她看到了,也許這個(gè)兒子就不會(huì)這么的內(nèi)疚。看得出他深深地內(nèi)疚著,而這份內(nèi)疚也讓他更加的痛苦。然而,他依舊堅(jiān)強(qiáng)的活著,活出了自己的精彩。母愛(ài)是如此深沉,那焦急的腳步,那保持著張望的眼神,也許給了他活下去的勇氣。

    這本書重讀依舊感悟到生與死,卻有了不同的體會(huì)。我感受到健康的珍貴,我們的身體不再那么年輕,必須堅(jiān)持鍛煉,才能保持活力,才能自由的奔跑和快樂(lè)的歌唱。我們沒(méi)有經(jīng)歷那么艱難的時(shí)刻,對(duì)我們來(lái)說(shuō)生活著是美好的。所以無(wú)法感同身受那些活著比死還艱難是怎么樣的痛。史鐵生活成了一道光,照亮自己的同時(shí)也照亮別人的。

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    采購(gòu)管理的核心目標(biāo)是以最低成本獲得最高質(zhì)量的產(chǎn)品和服務(wù)。接下來(lái)是一些采購(gòu)管理中常見的問(wèn)題和解決方法,大家可以一起來(lái)學(xué)習(xí)。供方:需方:根據(jù)《^v^經(jīng)濟(jì)合同法》、《
    演講稿的寫作可以幫助我們克服緊張和膽怯,提高面對(duì)大眾演講的自信心和應(yīng)變能力。以下是一些有關(guān)環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展的演講稿,希望能夠喚起人們對(duì)大自然的關(guān)注和保護(hù)意識(shí)
    心得體會(huì)不僅是對(duì)過(guò)去學(xué)習(xí)和經(jīng)歷的回顧,更是對(duì)未來(lái)發(fā)展和提高的指導(dǎo)。通過(guò)總結(jié)心得體會(huì),我明確了自己的職業(yè)發(fā)展目標(biāo),并制定了相應(yīng)的計(jì)劃。聲樂(lè)班是我在學(xué)校選擇的一個(gè)選
    通過(guò)閱讀范文范本,我們可以學(xué)習(xí)到一些優(yōu)秀的寫作技巧和表達(dá)方式,提高自己的寫作水平。下面是我為大家收集的一些優(yōu)秀總結(jié)參考資料,希望對(duì)大家的寫作有所幫助。
    在現(xiàn)代社會(huì),個(gè)人簡(jiǎn)歷是求職者與雇主建立第一次聯(lián)系的重要工具,它可以決定一個(gè)人是否能夠獲得面試的機(jī)會(huì)。小編精心為大家挑選了一些個(gè)人簡(jiǎn)歷范文,希望能給大家?guī)?lái)靈感和
    在撰寫個(gè)人簡(jiǎn)歷時(shí),我們要明確目標(biāo),突出自己的亮點(diǎn)和特長(zhǎng),以吸引雇主的關(guān)注和提高自己的競(jìng)爭(zhēng)力。如果你正準(zhǔn)備開始撰寫個(gè)人簡(jiǎn)歷,以下是一些范文和指導(dǎo),希望能給你帶來(lái)一
    個(gè)人簡(jiǎn)歷是一種對(duì)個(gè)人學(xué)習(xí)和工作背景進(jìn)行概述和總結(jié)的書面材料,它是展示個(gè)人能力和經(jīng)歷的重要工具。以下是小編為大家收集的個(gè)人簡(jiǎn)歷范文,僅供參考,歡迎大家一起來(lái)借鑒和
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    優(yōu)秀作文的語(yǔ)言使用恰如其分,既不過(guò)于簡(jiǎn)單平淡,也不顯得太過(guò)華麗繁雜,能夠很好地表達(dá)作者的意思。這些優(yōu)秀作文通過(guò)對(duì)實(shí)際問(wèn)題的觀察和感悟,給讀者帶來(lái)了新的思考和認(rèn)識(shí)
    演講稿需要通過(guò)舉例、引用名言等方式增加其說(shuō)服力和可信度。以下是小編為大家精選的優(yōu)秀演講稿范文,供大家參考學(xué)習(xí)。尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!每個(gè)人的心中都有
    調(diào)研報(bào)告的結(jié)構(gòu)一般包括摘要、引言、調(diào)研目的、調(diào)研方法、調(diào)研結(jié)果、分析和總結(jié)、建議等部分。調(diào)研報(bào)告是我們了解問(wèn)題、解決問(wèn)題的重要工具之一。以下是小編為大家整理的一
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