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    學校初中住宿優選(匯總20篇)

    時間:2025-05-10 作者:翰墨

    學校教會了我們如何自律、如何樹立目標并努力實現它們。小編為大家準備了一些學校總結的經典案例,希望能夠對大家有所幫助。

    學校初中住宿優選(匯總20篇)篇一

    古人云:“齊家,治國,平天下。”寢室是我們到異地求學的居處,寢室文化不僅代表著當代大學生的綜合素質,更代表著一個寢室的核心價值體系。我們要時刻謹記我的宿舍我的家的口號,把宿舍當成我們的家。

    也許遠離了親情的呵護,但在這里我感受到了親情一樣的溫暖。當我們累了的時候,大家躺在床上酣然入睡,不知是誰把我滑落的被子蓋上;閑暇的時候,我們暢所欲言無論什么時候,無論什么心情,舍友們泡的一杯熱茶,一句暖心的話,一顆甜甜的點心,一個美美的微笑都讓我忘記學習的疲勞,姐妹情誼如歌一樣回蕩在心間。是誰悄悄把地打掃干凈?是誰把宿舍布置如此雅致?是誰在下雨天把衣物收進柜子?悄悄地關心如靜靜的流水,滋潤著大家的心田,青春的女孩在愛的傳遞中越來越美!

    宿舍不僅是我們休息的地方,更是我們成長的重要陣地,聽激烈的爭論,不是吵架,而是對人生理想的辯論;聽悠揚的琴聲傳來,那是二號床在為我們演奏小提琴曲;聽快樂的生日歌,那是五號床的生日祝福;看三號和四號坐在床邊認真閱讀一本書,五號和六號在陽臺上做著她倆都喜歡的絹花。開心時,我們擁抱在一起跳躍;難過時,我們相互安慰;沒有走不過的坎,沒有過不去的橋,我們身處彼此柔弱的手相互攙扶著,一起走過所有的日子,不管是晴天還是雨天。這是愛的小天地,寬容、和諧、寧靜。連夢里的笑也是那樣的幸福。

    因為緣分,我們相聚在一起。宿舍生活見證了我們的青春夢想,留下了我們的笑聲與煩惱。在這里,我們分享著彼此成長的幸福,我們牽手互助走向燦爛的明天。

    我的宿舍,我的家,溫馨的小屋,123456朵美麗的花,我的愛。

    學校初中住宿優選(匯總20篇)篇二

    根據《教育部辦公廳關于進一步做好高校學生住宿管理的通知》(教思政廳〔xxxx〕x號)精神和《xxxx大學在校學生校外住宿管理規定》(學生處xxxx-xx號文)要求,學生因特殊情況特向學校申請在校外住宿。為明確學生本人的責任,有利于學校對學生的管理,本人特向學校保*做到如下各方面:

    一、本人因《xxxx大學在校學生校外住宿申請表》所述原因堅持在校外住宿,住宿地點:,戶主姓名:,聯系方式:。

    二、本人保*居住環境內用電、用水、飲食、防火、防盜及人身等安全。在校外住宿期間保*自己的人身安全及財產安全,如發生一切人身傷亡及財產損失,以及發生民事、刑事案件,由本人自負,與學校無關。

    三、在校外住宿時保*定期向所在學院匯報個人情況,保持通訊聯絡隨時暢通。如住所地址及聯系方式發生變化隨時告知學院及輔導員老師。保*自覺遵守國家法律和法規,不做有違社會公德和學校聲譽的事。保*增強安全防范意識和自我保護意識。家長隨時了解在外住宿情況,切實履行教育與監督責任。

    四、本人保*不會因校外住宿耽誤正常的教學活動及學校各項活動安排。

    五、本人如有下列情況之一,愿意接受學校給予的相應紀律處分。

    1、在校外住宿期間有違法、違紀行為的;。

    2、提供虛。

    學校初中住宿優選(匯總20篇)篇三

    她中等身材,不胖不瘦,一張鵝蛋臉上懸著兩彎“新月”似的眉毛。她性格活潑,愛笑,煩心事是不會輕易敲她的門的。

    那天清晨,夢醒時分。她瞇著眼,雙手上伸,兩腿下蹬,舒舒服服地伸了個懶腰。“咯吱”,床板響了。

    “哎呦,什么聲兒?”她在毫秒之內坐了起來。

    “什么什么聲兒啊,你的`床板壽命到頭啦!”我笑著說。

    “哼!破床板,看我不好好修理你!”只見她穿著校服,腳踩著拖鞋,彎下腰,看了看。唉,可憐的床板在經歷了她這座大山一次次的強烈壓迫后,很明顯已經敗下陣來,床板的一邊出現了很深的裂痕。她站起來,雙手合十,小聲嘟囔道:“上帝啊,對于床板的不幸逝世,我備感痛心,今日在此誠心悔過,請求上帝另賜床板……”

    后來,她僅用幾分鐘的時間便把壞床板與鄰宿舍一個多余的床板交換完畢,其膽識、速度與力量,可以和男生媲美。除了這件事,蝸牛事件也能證明這一點。

    那是一次早讀課,我和她一起去上課,發現宿舍大門前有一個黑黑的,長約5厘米的東西。她來了興趣,蹲下來看了看,問我:“你說,這是啥呀?”

    “我不知道啊,咱們趕緊走吧。”我故作鎮定地催促她。

    “我看啊,這要么是蚯蚓,要么是蛻了殼的蝸牛。”說完她找來一塊衛生紙,把這個黑東西捏起來,邊走邊說:“走!拿到班里嚇嚇膽小的男同學去!”我頓時無語了。

    她呀,是個表里如一的人。跟她相處特別輕松,你不用一直猜測她的心思。說到這里,你一定特別想知道她是誰吧?她就是我們宿舍的“活寶”,我的好姐妹——姚思彤。

    學校初中住宿優選(匯總20篇)篇四

    “哈哈哈”我們宿舍傳來一陣笑聲,肯又是舍長又在講笑話了,你想了解我的宿舍嗎?那就聽我慢慢道來吧!

    為什么說小夏是“胖妞”呢?因為她特別愛吃,而且非常“健壯”,是屬于“只要吃不死就往死里吃”的類型,只要同學們有好吃的,就少不了她的份。她是個“饞貓”,為此,她受了不少罪,牙齒被蟲吃了,肚子經常痛。晚上,又聽到“吱吱”的響聲,哎!肯定又是小夏在吃東西了。

    看,小婉又在拿著鏡子梳頭發了,還時不時說:“啊!我的臉這是越看越美!”小婉十分注意自己的外表。記得有一次,離午睡鈴聲響起還有大半個小時,可小婉早早就起床在梳頭打扮,還說:“我先梳好頭發吧,等下要不夠時間了。”小婉的話音剛落地,老師就把她拉出去了。哎!真是愛美沒好事啊!雖然小婉愛美,但她也算“半個好人”經常“濟弱扶貧”,經常幫助弱小的同學掛衣服、提水呢!老師還把她當做愛護弱小同學的典型表揚!

    說起舍長,那可是“該搞笑時搞笑,該嚴肅時嚴肅啊!”舍長雖然平時幽默搞笑,記得有一回,晚睡時間,有幾個同學一直在竊竊私語,我就說了一聲:“不要吵了,現在是晚睡時間!”可毫無用處,那幾個同學還在說話。舍長使出了“獅吼功”大喊了一句:“別吵了!”就馬上起作用了,還是舍長威武!

    我們宿舍就因為有性格各異的同學才變得有趣起來!如果一個群體能取長補短,那么我們的工作學習生活才會越來越好!才會折射出人生的光環!

    學校初中住宿優選(匯總20篇)篇五

    聽罷,舍友們連連點頭稱是。可是這么“酷”的發型,我怎么出去呢?想起舍友們昨天晚上的忠告,如果你晚上洗頭,周公會給你一個奇特的發型,你可要小心哦!

    悔呀!這真是:“不聽舍友言,發型就玩完!”

    10月18日晴。

    好不容易洗好衣服,楞沒找到地方曬。哎,有了!我呢就在床上系了根繩子。剛要往上晾。忽然宿舍長回來了。立刻發話啦。“不準晾!檢查衛生要扣分的。”聽了這話,我還覺得特別委屈,就說:“我用自己的繩系在自己的床上,然后晾自己的衣服,哪點礙著你們啦?愿意扣就扣吧!“宿舍長一聽就火啦。

    “要扣分你擔著啊?”

    “我擔著就擔著!”

    一時間宿舍的氣氛緊張起來。

    宿舍長氣呼呼地,瞪著眼不說話。

    大家都默默的各自做著各自的事。

    我邊晾衣服邊哼著小曲。

    哎,話又說回來,我要是宿舍長也會著急的,人家也是為大家好啊。要是真扣了分,連班里的成績也會受影響,到那時,那我的過失就大啦!

    對啦,語文課上不是才學過《燭之武退秦師》嗎,他們也不說好好勸勸我!

    哎,還是有點自知之明吧!誰讓咱有這出了名的倔脾氣呢!

    “哎,不行,不行!咱這屬于非法建筑。為了做守法公民,我還是解下來吧!”

    聽完這話,大伙兒撲哧一下都樂了!

    宿舍里“冰雪融化”啦!

    我也樂了,笑聲中忘了是誰已經幫我解繩了。

    宿舍如我們的青春大舞臺。每天都上演著不同的節目。珍惜宿舍里的點點滴滴,寫下我們的青春日記!

    學校初中住宿優選(匯總20篇)篇六

    一切是那么的有緣,在茫茫人海中互不相識的六個女孩在這個小社會一塊生活著,住在8403這個簡單而又樸素的宿舍。在這里每天都發生著各種各樣的事情,有快樂、有傷感、有歡笑、有淚水。雖然離開了家,雖然離開了親人,但在這里仿佛就是我的另一個家。她們用行動告訴我雖然沒有血緣,但也可以成為一家人。

    我的宿舍是我的家。這個家有六個女孩組成,分別是:老大黃雨薇、老二張芳、老三付米娜、小五張赟、小六胡瑩瑩和我。我們都是來自不同的地方大家有不同的生活環境和生活習慣。是“8403”將我們聚在一起,互相認識,互相溝通,互相幫助。從陌生到熟悉,從同學變成家人對生活我們有著共同的追求,都想在一個情節、溫馨、舒適的環境下生活。

    雖然我們相處的時間不多,但在我們之間發生許多有趣的事情。

    老大黃雨薇是一位書法愛好者,她的字寫得很漂亮而且她還帶領我們其余幾人都積極學習書法。雖然剛開始的時候我們都學得很吃力,字也寫的不算好看,不過,黃天不負有心人,在老大的指導下,我們的書法都有了很高的進步。老大在教我們書法的時候也會教我們一些有關于書法的`小故事,因此,我們不僅學會了書法還學會一些有關于書法的小故事。

    我們宿舍是一個喜歡游玩的宿舍。在星期天的時候,我們便組織起來一起出去游玩,一起去風景區、去博物館、一起去爬山。雖然,在玩的時候會有點累,不過我們在一起增長了見識、促進了我們之間的友誼、使我們的感情更堅固。宿舍的群居生活是有趣的,我們始終是一個團結的大家庭。當某位舍友遇到困難時候,我們共同的為他出謀劃策,共同伸出我們的援助之手,盡力的為她排憂解難。幫助的同時,我們會倍感快樂,同時我們之間的友誼也隨著加深。

    每次回到宿舍,以看到如此干凈、整齊,如此美觀,我就有一種回家的溫暖感覺。這是我們共同努力的結果。我們都把宿舍當作自己的家。只有一個好的“家”才讓我們過的快樂,過得充實。

    我們生活在同一個屋檐下,會迸發出摩擦的火花。可是我們之間總能互相忍讓,互相理解。每個人都竭力相勸雙方避免矛盾激化最終彼此得到諒解寬容終將矛盾化為烏有,沖向往日的和諧和快樂,可以使我們生活在一個團結美滿的環境。

    我的宿舍我的家。我想每個集體生活過的人都有這樣的感受。在這里,我們共同生活,共同進步、共同學習。生活很充實,也很快樂。都是因為有這個和諧而又樸素的“家”

    學校初中住宿優選(匯總20篇)篇七

    不知不覺,我進入初中讀寄宿已經大半個學期,離開了自己的小家,走入了另一個充滿快樂、充滿友誼的大家庭中。在這段日子里,在寢室的這個方寸之地,我們有歡笑,有淚水,有爭吵。更有成長!

    我們這個家庭由十二位成員組成。我們都是來自不同的城鎮,一號周羊城、二號曹棟、三號劉迅、四號魏來、五號李強、六號李俊杰、七號就是我了、八號李波濤、九號周智健、十號陳喜龍、十一號譚錫鋒、十二號就是我們宿舍的宿舍長——張士勤。這么多人名一下也記不住吧!剛開始我也記不住,不過久而久之,我們都已經相互認識,這都歸功于“2308”將我們匯聚到了一起。

    雖然我們相處不多,但是我們之間趣事多多。

    實不相瞞,其實我們宿舍經常得到宿舍員的“關心”。他每次都說我們這個宿舍是個糟糕的宿舍,但又有什么辦法呢?尤其是第一次堵的時候,特別嚴重,宿舍幾乎都被洗劫了一遍,地圈濕了,自然那些行李箱什么的也都濕了。宿舍到處發牢騷。接著,我們寢室就開始收繳錢。“每人交兩塊啊!”宿舍長發話了,大家紛紛交上錢,目的是為了修廁。

    之后,每次回到宿舍,一看到那如此干凈、整潔、如此美觀我們就有種回到家的溫暖感覺。但是別忘了這是我們大家共同努力的結果。我們都把宿舍當作自己的`家,只有一個好的“家”才能讓我們規定快樂,過的充實。

    “還有多久上課?”我不停的叫到。

    “不知道.”“你知道嗎?”1號問道。

    “我也不知道,反正要上課了就是了。”3號回答道。

    放假的前一晚,寢室里還真管不住,偏要給他們見‘血’是什么呢?就是宿管員的指責,特別有些人還不服氣,可見宿管員進來了。

    “308啊308紀律不好,作扣分處理!”

    此時的“綠林好漢”,突然變成了“孩子”。而奇怪的是,這件事情后,我們的心自然的連得更緊。

    我的宿舍我的家,在這里,我們共同生活,共同進步,共同學習,共同快樂。我的宿舍我的家,在這里,我們融洽相處,我們體驗到團結的魅力,我們懂得了溝通重要,知道了寬容必要。我的宿舍我的家,愿我們在這個家的氛圍中使我們的友誼更深厚。

    即使有一天我們各奔東西,我們也為我們曾經共同生活,共同學習過的這個家而感到驕傲,自豪。

    學校初中住宿優選(匯總20篇)篇八

    “叮鈴鈴……”晚自習結束了,天聰他們回到十二床的宿舍,刷牙洗臉,準備結束新一天的生活了。

    “童鞋們,蝦米們,不要咸菜要豬蹄!”劉天杭大聲喊道。

    他這聲“鳥語”讓無數人不解。

    “啥?”林成音問道,十分不解的樣子讓天聰肚子都笑疼了,只見他眉毛皺成了問號狀,眼睛斗成了雞眼,在那個戴著眼鏡的小臉上,顯得十分好笑。

    “你呀,out了!好了,我有重大發現!”劉天杭招招手,讓他們靠近他。“我們的……”

    “阿姨姓唐,名小麗!”大家齊聲說道,“切!還以為什么呢!”

    “在叫我嗎?”一個細柔的聲音傳來,她走了進來。“我正想找你們呢,既然知道了,咱們就來自我介紹吧!來,坐過來,我們能相遇算是緣分吧!”

    “好啊!”劉天杭自告奮勇,先自報了家門。“我叫劉天杭,大家都叫我天杭;他,何天聰,聰明,叫他天聰吧;那個戴眼鏡的……”

    “哎——別說完了,我來說。”林成音叫了起來,“我叫林成音,他叫李曉裕,電腦高手,未來黑客……”

    “不錯啊,我啊,就叫我唐姨吧,我帶的每個同學都這么叫我,我們都在這里相聚了,就把我當媽媽。天聰,天杭,你倆就當宿舍長,正副自定。我給你們每人十面紅旗,在不乖的時候,就會罰撕紅旗,希望你們一面都不撕,爭當文明宿舍!十分鐘后,天聰熄燈,全體睡覺。”

    “是,唐姨!”

    十分鐘很快過去了,天聰熄了燈。全體同學都睡了,他也睡了,睡得很香,很甜……。

    那晚的月亮特圓,特亮,它在為天聰的新學期祈盼、祝福……。

    學校初中住宿優選(匯總20篇)篇九

    “哎,這是我先拿到的棒棒糖。”“可真是我先看到的呀”這倆家伙,竟然為了一根棒棒糖吵得……真的是不可開交!“我先看到的”“我先拿到的”“停!你倆夠了我就是一根棒棒糖么?何必這樣呢?”這時,舍長跑過來說:“宿舍8個人,其余人都已經去陽臺準備放襪子了,就剩你們三個還在這里為一根棒棒糖吵架!難道還想讓圣誕老人跑到我們宿舍親自送來‘棒棒糖’么?”被舍長這么一罵,我們三個默默地拿起圣誕襪去陽臺……過一會我們把箱子拿出來,擺在宿舍中間開始吃全家桶,當時宿舍里只剩下這幾句話:“哎哎,這個土豆泥不怎么樣啊!”“怎么會嘛,還不錯!好好吃啊!”看,我們宿舍真是一朵奇葩呀!

    南南合作(就是相鄰的兩個宿舍半夜里偷偷摸摸的……嘿嘿,你懂得)。

    怎么樣?我們宿舍是不是很奇葩呀~(如果你同意我的說法,那就請點贊吧!么么噠!哇咔咔!)。

    學校初中住宿優選(匯總20篇)篇十

    新學期,從第二天起,我要住宿了。這是我慎重地思考后決定的。剛開始,原本是不想住,經過媽媽一晚上的勸說,我的心動搖了。直到第二天早上一打聽同學們都住了,我也只好確定住下來。

    晚輔導時間結束了,宿舍里熱鬧了起來。有的在邊洗邊哼歌,有的兩個人邊泡腳邊談笑,有的在整理衣物,還有的已經洗漱完畢,靜靜地躺在床上了。我也跟著她們的步伐走:換鞋、洗漱,上床睡覺。

    雖然躺在床上了,可我感覺自己精神抖擻,根本沒有睡意。關了燈之后,旁邊寢室吵鬧的聲音更加襯托出我們寢室的安靜。我在床上翻來覆去,怎么都睡不著。過了一會兒,我的鄰床小聲問我為什么喜歡上鋪。我悄聲告訴她原因有兩個:

    1、我從來沒睡過上下鋪的床,覺得睡上鋪好玩;

    2、如果睡下鋪,擔心上鋪掉下來……可沒等我說完,鄰床睡著后輕微的呼吸聲已傳進我耳朵里。唉!室友們一個個都進入了夢鄉,此起彼伏的呼吸聲、鼾聲、磨牙聲、夢語聲不停地往我耳朵里鉆,我多想跟她們一樣快點見到周公,可就是睡不著。可能是大腦太興奮了吧!

    望著窗外清幽的月光,聽著她們的睡眠交響曲,我覺得很孤獨,甚至有點傷心,頭一次獨自在外過夜,有點想爸爸媽媽了,想我那舒適的小床,想我的玩偶母雞,淚水不知不覺把枕頭打濕了。那種想家、想回家的渴望充斥著我的心頭。在家的時候從來沒有過這種感覺,也許這就是家的魅力。我暗下決心:這次回家后不再嫌棄媽媽的嘮叨,我要體諒媽媽,以后在外的時間會越來越多,在家陪父母的時間會越來越少。我竟然體會到了海外游子的心情了。

    頭一次住宿讓我明白了:家是最溫馨、最溫暖、最美好的港灣。從現在開始,我要體諒父母,多陪伴父母,孝敬父母。等我長大以后,父母年紀也大了,我可能因為要讀書、工作陪伴他們的時間會越來越少!我今后一定要珍惜和父母相伴的日子!

    學校初中住宿優選(匯總20篇)篇十一

    參加綜合實踐活動,第一次在外住宿,和大伙兒一起度過兩天時光,這樣的體驗對于我們來說當然新鮮。

    到了營地,剛下車,我們一群女生按計劃四人一間地跑進宿舍。好奇早占了上風,女生們一進宿舍,有摸被子的——難道和家里的不一樣嗎?有拿臉盆的——現在洗臉還早著呢!還有拉拉窗簾的——宿舍里的一切都像是個謎。而我呢,忙著拿床頭的迷彩服,往自己身上比一比,大小正合適。

    隔壁小徐則忙著串門,還一個勁地歡呼:“如何?宿舍不錯吧!我們是群快活而自由的女生!”看把她美的。

    這還不是最激動人心的場面,到了晚上,在營地過完篝火晚會回到宿舍,我們的心情就如同熊熊燃燒的火焰,難以平靜。不時傳來臉盆的碰撞聲,好些個勤快的同學開始打理自己了,嘩嘩的流水聲猶如一曲歡歌,為我們這群宿舍女生加油。另幾個乖巧的同學為避免擁擠,先寫起日記,把白天動人的瞬間記錄下來。而我,則和上鋪的好友討論起了精彩的節目。我最欣賞兩個男生說的相聲,她則對張老師唱的歌贊不絕口。

    “我是女生,漂亮的女生,我是女生,可愛……”不知哪個膽大的女生在高歌。不過,唱到一半就被班長喊停,可不能影響大伙兒休息。

    一會兒,宿舍安靜了許多,我們都已把自己打理干凈了。靜下心來,整理思緒,完成日記。時間不早了,我們這群“宿舍”女生也上該床休息了,開始“醞釀”明天的精彩!

    學校初中住宿優選(匯總20篇)篇十二

    在我們學校大多都是住校生,我也是其中一個,我住在519,一個和諧的宿舍。

    剛住進來時,大家都不熟,總覺得對方不好相處。后來,時間長了,大家也都熟悉了對方,每天一起上學,一起吃飯,一起打水,上廁所……不時,還吐槽對方。

    “快快快!關燈!還有窗簾,都拉上了!”舍長本地喊著。“窗戶,窗戶鎖死了嗎?”雙胞胎姐姐問著妹妹。“你去倒水的時候我就都關上了,我怎么會有你這樣的姐姐啊?”妹妹無奈地說道。

    我們不約而同的看了門口一眼“沒錯,就是樓管阿姨”會心一笑,緊緊閉上了“工作”一天的眼睛。

    宿舍有六個女生,我們都是一個班的。平時,我們兩兩為一組打掃衛生,如果時間緊,她們也會幫忙。可見,我們都是熱心腸。

    “嗶——”樓管阿姨的口哨聲灌滿了整個樓道,提醒著我們要休息了。

    ”噓……門口有人,快上床“。

    學校初中住宿優選(匯總20篇)篇十三

    有這么一所學校,北臨撈刀河,西臨湘江,呈一個倒三角形。也許,它有點小,但是,這可是我小學時向往的地方———北雅中學。

    小,并不代表什么,不是缺什么,而是設計師會利用土地資源。軍訓時,架空層為我們遮風擋雨;考試遇到難題時,望望美麗的撈刀河,靈感瞬出;秋天,銀杏披著泛黃的衣裳,演奏著“沙沙進行曲”。

    公、勤、誠、樸,被鐫刻在石頭上,散布在校園。十年樹木,百年育人,是信念,被鐫刻的石頭,面對校門,面對世界,播下北雅夢。

    有時,說長沙北雅可從前門看到后門,這只是玩笑。但是,我不允許任何人說北雅不好。因為,我與她的玩笑,就像摯友間的互相調侃,也因為,她是神圣不可侵的。

    作為一名北雅學子,知道她不張揚是因為我們北雅人有一種態度叫沉穩,叫低調。

    能在北雅學習,我自豪,我驕傲。

    學校初中住宿優選(匯總20篇)篇十四

    我們的學校是一所百年老校,已經非常舊了,我能在這里學習卻很快樂!

    馬路的對面正在日夜趕工地建造著我們的新學校,舊學校和新學校有很大的區別,還沒竣工的校舍看著都明亮寬敞。聽我這么說,你可別以為我不喜歡舊學校,我們的舊學校也很美麗,綠樹成蔭,環境優雅。

    我們的學校操場很大,足夠全校同學在這里做操,嬉鬧;操場上的一部分被“切割”了出來,那里安放了一些體育器械:單桿、雙桿、沙坑……我們操場還很干凈,大家都很注意衛生,沒有人會亂扔垃圾,就連剛入校不久的一年級小同學也做得很好。

    說完了操場,現在該輪到介紹我們的教室了,我們的教室也非常寬敞,美麗。四十五張桌椅整齊的排列在教室里,墻面上貼滿了同學們的作品:書法作品、手抄報、美術作品等等,一眼望去,好像一個小型博覽館一樣。那里還有我的作品呢!

    我們學校雖然是老校,不過,現代化的裝備它都不少哦,什么多媒體、電腦樣樣不缺。

    我們學校還是個興趣天地呢!武術、書法、乒乓球、奧數等等、讓我們全面發展。

    我愛我的學校。

    學校初中住宿優選(匯總20篇)篇十五

    終于要開學了呢,這次因為由于學校改了校規,要求學生們中午統一去學校新建的宿舍里進行午休,所以我們便要提前入學,提前去整理宿舍。

    宿舍大樓就在我們學校食堂的后面,里面共有八層樓,男生在一二樓女生在三四樓。我先去查看宿舍分配表,我的宿舍在四樓。

    走進我的宿舍,擺在宿舍門口的是一個柜子,里面是專門用來給我們放置個人物品的,這個柜子很大,可以放得下很多東西。

    在這個柜子的旁邊,便是我們的床鋪了。我們的床鋪是雙層的,這個床不大不小。我睡在上鋪。而我的下鋪則是我的好朋友阿米。過了一會兒,我的另外兩個舍友也來到宿舍了,她們分別是一班的橙小曦和二班的佑梨子。

    在我們的床鋪旁邊有一個小小的寫字臺,旁邊還有一個兩層的書架,現在書架里已經放滿了我們的課外書了。

    學校初中住宿優選(匯總20篇)篇十六

    思緒重新回到我的腦海,現在,我要開始親手整理床鋪,從今天開始,我就要遠離父母的嘮叨,開始自由自在的生活了!我上鋪那個扎馬尾辮的同學撅著嘴,一臉的嚴肅,不會是在想家吧,唉,初來乍到的感覺!

    “從相識,到相知。”在宿舍已整整一年了,“人面依舊,桃花何在?”在這整整一年中,丟失的是時間,收獲的卻是無比珍貴的友誼,師生情、朋友誼,都在慢慢的加深,讓我更加離不開這個集體。

    2412,我的宿舍我的“家”,她是我們的“安樂窩”、“避風港”,是我們生活的一部分,是她讓我明白友誼的珍貴,從相識一直到相知。

    學校初中住宿優選(匯總20篇)篇十七

    當走讀生與家人團聚時,我們在學校也可以與朋友三三兩兩地閑聊,因此我不羨慕走讀生;當走讀生在沙發上享受卡通片的樂趣時,我們可以濟濟一堂談天說地,因此,我不羨慕走讀生;走讀生在家里又自己的姐妹,我們也有,哥哥妹妹加起來29個,這就是我的家人。

    我是410寢室的一員,我的四位好姐妹和我同甘共苦五年了。我想我們的感情,更勝于親人。

    夏添――奶奶。

    夏添像我的奶奶,她很會安慰我,像我奶奶那樣,對任何人都很溫和。當我受傷時,她會心疼地拍著我的背。每次,她都用那柔和的眼神勸我:“別哭了,堅強點。”這就是她眼神的魅力,讓我心情漸漸平靜,然后用手為我擦去臉頰上豆大的淚珠。

    陳思伊是個好“媽媽”

    陳思伊和夏添不一樣。她喜歡跟我說話,我印象最深的一次是我作業做得不好,被老師訓了。那一次,陳思伊悄悄走到我桌邊說:“好了,哪跌倒,哪爬起來呀!這次作業沒做好,被老師批評了,這幾天努力一下,多復習復習,下次拿出自己最好的成績,讓老師對你刮目相看。好了,別哭了,笑一個!”記得那一次我聽了笑得很開心,打心眼兒里謝謝她,謝謝她如此鼓勵我。

    我的姐姐――郭雨婷,王哲欣。

    說起來,我真是個愛哭鬼。那天晚上想媽媽,一個人躺在床上,一抽一抽地。窗外大樹也在顫抖,它也在哭嗎?它也傷心嗎?它也和我一樣在想媽媽嗎?想念媽媽的懷抱吧。突然有人叫了我一聲:“章燁甜。”這么晚了,誰會聽到我小聲的哭泣聲呢?轉頭一瞧,原來是郭雨婷,她起身把我拉到她床上。“好,我現在來給你講個故事。”郭雨婷拿起故事書笑著說,“故事的題目叫――哭婆婆笑了……”就這樣,她不厭其煩地給我講了一個又一個故事。每個故事的甜蜜都竄到心里去了。呵,瞧她的模樣,真像我的姐姐。

    嗯,說起姐姐,王哲欣也算一個。她最喜歡給我講笑話,她的肚子里,裝的全是笑話。當我不開心時,她就從肚子里翻箱倒柜給我找有趣的笑話,每次都把我逗得開懷大笑,前俯后仰。

    奶奶、媽媽、姐姐加上一個小小的我,這就是我的一家。401寢室就是我的第二個家。

    學校初中住宿優選(匯總20篇)篇十八

    暑假結束后,我興高采烈地背著書包,走進了我夢想中的中學校園。

    第一次進校園。

    第一次走進校園大門,我就被這美麗的風景迷住了:到處都是紅花,到處都是青草,到處都是綠樹,高樓高聳。不愧是“花園學校”,真的很漂亮!

    當我走到教學樓前時,噪音充滿了我的耳朵,每個學生都笑逐顏開。

    在分班的時候,我得知自己被分到了152班,一個很有天賦的住宿班,我很開心。像一個得到獎勵的孩子一樣,我和老師一起跳進了教室。

    住宿的第一天。

    晚上,我和同學迫不及待地跑進宿舍。我躺在這張舒服的床上,心里有說不出的喜悅。但是大部分同學聽說今天食堂沒飯吃,被家長帶走了。該吃飯了,我和另外五個學生(張宇,高,王志新,梅瑤。)忐忑不安的向食堂走去。“有飯吃!”一個同學驚喜的哭了。讓那些已經熟悉環境的人哭笑不得。

    晚飯后,我們都洗漱完畢,準備睡覺。但是我真的睡不著!互相聊著各自的小學故事,嘻哈笑聲一直持續到午夜。

    謝謝同學。

    第二天醒來,從小嬌生慣養,又遇到了一個問題:——被子。我不知道該怎么辦,這時一個同學似乎看到了我的困難。他不僅給我疊被子,還手拉手教我。性格內向,想說謝謝,但是說不出口,但是心里藏著一句話,“謝謝同學”。

    那天,我哭了。

    住宿真的很好。

    幾個星期的住宿,我有享受過,也有哭過,但總有一天,我會習慣的。總之,住宿條件真的很好!

    學校初中住宿優選(匯總20篇)篇十九

    開學啦!同學們背著自己心愛、可愛、漂亮的書包,迎接新的一學期。

    同學在路上還是嘻嘻哈哈,可一到了學校,驚奇萬分。我心想:在這么好的壞境里讀書,那是再幸福不過的事了。我一定要再接再勵,爭取拿五星級。當然,就是這所新學校給了我自信。

    我走進班級,聽見同學們瑯瑯的讀書聲,心里又一陣喜歡。

    忽然,升旗儀式的音樂響了,大家排著整齊的隊伍走向操場,各就各位,在自己的位子上一邊敬禮,一邊看著五星紅旗徐徐上升。

    “叮鈴鈴,叮鈴鈴”這清脆婉轉的聲音告訴我們上課了。同學們以優美的姿勢告訴老師:我們已經準備好上課要用的東西,上課時,同學們個個注意聽講,讓老師感到很滿意。

    下課了,同學們像歡唱的小鳥,在校園里嬉戲,同學們像大海上的浪花,聽著大海講故事。

    這就是我們學校,一所在城東的紹興少兒藝術學校。

    學校初中住宿優選(匯總20篇)篇二十

    一、指導思想:

    以“黨的十八大精神”和《國家中長期(2010―2020)教育規劃改革和發展綱要》為指導,在縣教育局的正確領導下,以辦人民滿意教育為宗旨,以立德樹人為根本,以實施素質教育為主題,全面提高教學質量,探索特色學校建設,不斷提升學校教育整體實力,確保學校可持續發展。

    二、工作目標:

    1、加強安全管理,保障師生生命安全。

    2、強化師德活動,助力教師專業成長。

    3、細化德育要求,促進學生個性發展。

    4、利用創強成果,抓好課堂教學質量。

    5、抓好中考備考,力爭中考成績提高。

    6、大力著手推進均衡縣及信息化建設。

    7、加強后勤管理,鞏固校園文化成果。

    8、加強財務管理,促進學校持續發展。

    三、具體措施:

    (1)、加強安全管理,保障師生生命安全。

    1.安全設施常檢查。近年來,隨著教育強鎮的創建,學校添置了許多新的教育教學設備,學校安全管理領導小組要組織人員做好設施設備的安全檢查工作。班主任、科任教師、功能室負責人要密切關注責任區內設施設備的使用狀況,發現問題要及時上報,力求將安全隱患消除在萌芽狀態。

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