在職場中，了解自己的崗位職責是管理自己與他人合作的基礎。如果你對崗位職責有所困惑，不妨看看以下的一些案例和范文。
教研主任崗位職責（專業20篇）篇一
3、負責學科常規教研活動的組織、協調與培訓;。
4、負責教學部門相關項目的運作，教學線活動的組織。
任職資格:。
1、專業知識過硬，本職崗位業績良好;。
2、重點師范大學或大學本科及以上學歷;。
3、在同行業有3年及以上教學教研經驗;。
4、有良好的教研計劃及培訓能力，善于溝通、學習，富有團隊合作意識;。
5、有艱苦奮斗精神，以結果為導向，執行力強;。
6、具有良好的教師職業操守和服務精神，熱愛教育教學工作;。
7、具有一定的'項目運作和統籌能力。
教研主任崗位職責（專業20篇）篇二
根據我校《教研室管理辦法》，結合我院專業學科和教學實際，特制定教研室主任工作職責如下：
1、人才培養方案的制（修）訂。各專業教研室主任應根據教務處出臺的制(修)訂人才培養方案的原則意見,在學院院長的指導下制(修)訂本專業的培養方案、教學計劃,其他教研室主任應提出建設性意見。各專業人才培養方案的制（修）訂應與學校的培養目標相一致，并體現專業特色。
2、制訂教研室規劃與學期計劃。根據學校和本學院發展規劃、根據人才培養方案本專業培養計劃的目的和要求，制訂教研室學科、專業建設規劃，制訂教學工作學期計劃，并組織實施。
2、教學大綱的管理。教研室主任應根據新制(修)訂的培養方案所確立的課程體系和實踐環節,組織、督促和檢查相關教師制定出科學合理的教學大綱。教研室主任應負責將本教研室的所有教學大綱收集整理后交學院辦公室存檔。
3、教學任務的布置。
每學期結束前一個月,各教研室主任應根據系下達的教學任務書,包括理論課、實驗課和實踐教學環節,給相關老師下達下一個學期的教學任務。
4、開學初的檢查。
教研室主任在開學的一周內,應檢查教師的教案、備課量、教學計劃進度表和其它教學相關計劃和材料,并將這些材料按照教務處規定的文檔格式填寫并交學院辦公室。
5、教學過程的督查和管理。
教研室主任應根據教師的教學計劃進度表,對本教研室教師的教學任務的執行過程進行督查，包括平時抽查、期中檢查和專題檢查等,以聽課和評教等方式對教師的教風教態,教學水平和教學任務的進展情況,以及學生對教師的教學內容和教學效果反映進行檢查，定期組織檢查教學環節執行情況，包括備課、教學進度、作業批改、輔導答疑、實踐教學環節的指導等；適時組織檢查教師互相聽課、評課，每學期教研室主任聽課不少于6次，一般教師不少于4次，集體評課不少于2次。
教研室主任應根據學院專業學科建設和教學水平提高的要求，組織本教研室教師定期舉辦公開課和示范課，每期舉辦公開課和示范課不得少于兩次。
6、考試與成績的管理。
教研室主任應對本教研室教師所承擔課程的考試和考核方式及試題內容進行審核簽字。對試題的來源、難度、題量以及教考分離等進行檢查與評估，對不符合要求的試卷提出修改意見。對本教研室已經完成的考試試卷和答題紙、參考答案、考試的分析報告、簽名表及教學總結一并交由學院檔案室存檔。
7、實習和實訓管理。
專業教研室主任協助院領導進行校外實習基地的建設，協助實習教師作好實習動員和組織管理工作，以及實習任務完成后實習報告和實習小結的歸檔。
負責本專業的校內實訓工作，指導專業教師做好實訓規劃、實訓指導書和實施計劃，制定本專業學生技能大賽規劃并組織實施。
8、教研活動的組織。
教研室主任應按時開展本教研室的教研活動，及時做好活動記錄，教研活動既包括正常教學活動的安排、組織和協調，也包括教學方法、教學改革和其它有利于提高教學質量、科研能力和水平的交流與研討。此外，還要通過教研活動及時完成教學質量評估的相關任務、實驗室的建設規劃、精品課程和優質課程的建設以及教學、科研、思想政治教育在教學運行過程中的問題交流與反映。每學期教研活動不得少2次，每次要有明確的主題。
9、實驗（實訓）室的建設與管理。
教研室主任應根據本教研室所確立的實驗（實訓）室的建設規劃，組織本教研室的相關教師進行實驗（實訓）儀器設備的調研、申報、招標文件的撰寫、采購、調試和驗收。負責實驗（實訓）室的日常管理。
10、師資隊伍和課程管理。
教研室主任負責本教研室的師資建設、課程建設工作，配合學院制定教師職業規劃、培養計劃和課程建設規劃。負責本教研室的教師團隊建設和精品課程建設。
阿壩師范學院經管學院。
2017年5月12日。
教研主任崗位職責（專業20篇）篇三
1、在教務科長領導下主持教研室工作。
2、管理所屬學科的教學、教改、科研等工作。
3、有計劃地開展不同形式的教研活動、學術活動，及時總結經驗，提高教學質量。
4、根據學校教務科的安排，結合本教研室情況具體擬定年度和學期工作計劃。
5、審定和檢查本室教學人員的教學、教研、教改以及第二課堂活動等工作計劃和教學進度計劃。
6、提出本教研室教師培訓、進修計劃和外出開會意見，供教務科參考。
7、負責組織對本室教學人員教學質量的調查，評價工作和各教學環節的檢查指導工作。
8、搞好本科室的行政管理，組織本科室的政治、業務學習。
9、負責本教研室所屬人員的考勤統計、匯總，并按要求上報教務科。
10、完成教務科布置的其它工作。
科員在科長領導下工作，其職責是：
1、努力學習政治和業務知識，不斷提高思想覺悟，提高辦事能力和工作效率，積極做好本職工作。
2、按照教學計劃具體編制教學進度表、課程表。
3、檢查教師教學任務完成情況，核定理論與實驗課時，并統計教師學期、全年工作量。
4、具體組織安排調課、待客、考務和補考等工作。
5、管理收發教師日志，及時收集和反映教師、學生對教學工作的意見。
6、負責試卷的整理、分類和保管，對各專業和各班級成績進行分析，填發學期、學年成績單及補考通知。
7、負責收集教師學期、學年的工作和業務總結，管理好教師的教學檔案。
8、協助有關人員填寫整理學生成績卡。
9、完成科長交辦的其它工作。
1、在教務科科長領導下，做好教材的定購工作。
2、負責教材和教參保管，按照計劃和規定搞好供應。
3、對保管的教材建帳立卡，做到收發有據，票、帳、物三相符，定期結賬轉賬。
4、嚴格遵守教材發放的有關規定，不私自轉讓、出售、外借、發放教材。
5、定期清庫，及時向領導反映庫存情況，適量采購，防止缺貨和積壓浪費。
6、采取切實有效措施，防止庫存教材、資料、器材被鼠咬、蟲蛀、霉爛變質或丟失、火災。
7、完成科領導交辦的其它工作。
實驗員在實驗辦公室主任領導下，負責實驗、科研的準備和善后工作。其職責是：
1、嚴格執行并監督他人執行實驗室規章制度。
2、負責實驗設備、物品的申請和領發登記工作。做好教學設備的保管、保養和維修工作，并負責消耗品及其它物品丟失的登記上報工作。
3、積極開展自制教具和第二課堂活動，培養學生中的專業機能尖子。
4、努力學習本學科的基本理論和實驗操作技能，助理實驗師要逐步做到能單獨帶實驗課。
5、積極做好實驗室清潔衛生和安全防范工作。
6、完成領導交辦的其它有關工作。
1、擔任課程的講授，組織與指導各個教學環節的教學工作。
2、主持或參加編寫審議教材、教學參考書及其它教學文件，組織教學研究。
3、指導和主持實驗室建設設計，革新實驗手段或開設新的實驗。
4、掌握本學科的國內外學術、技術發展動態，主持或參加科學研究、技術開發、社會咨詢及其它科學技術工作。
5、擔任培養教師的工作。
6、承擔教學管理和學生思想政治工作。
1、擔任課程的講授及其它教學工作，組織與指導實驗、實習、社會調查、課程設計、畢業設計。主持畢業設計、論文答辯。
2、參加編寫教材、教學參考書及其它教學文件。了解本學科的國內外學術、技術發展動態，參加科學研究、技術開發、社會咨詢及教學研究。
3、主持實驗室建設工作。
4、指導教員、助理講師提高業務水平。
5、承擔教學管理、班主任或輔導員工作。
1、擔任課程的講授及其它教學工作，指導實驗、實習、課程設計、畢業設計及學生基本技能的訓練。
2、參加實驗室建設、生產實踐、社會調查、教學研究等工作。
3、承擔班主任或指導員工作。
1、在指導教師指導下擔任課程部分內容的講授，或輔導實驗、實習、課程設計及學生基本技能的訓練。
2、參加實驗室建設、生產實踐或社會調查等工作。
3、承擔班主任或輔導員工作。
1、忠誠黨的教育事業，貫徹黨的教育方針，遵紀守法，教書育人，為人師表。
2、努力學習教育理論，刻苦鉆研業務技術，不斷更新知識，積極改進教學方法，提高教學質量。
3、承擔班主任或輔導員工作。
4、積極完成教學、教研、教改任務，書寫學期授課計劃和方案，做好課外輔導和第二課堂的組織、督促，指導學生的學習。
5、主持、指導或參加實驗室建設，積極參加科研、醫療和其它學術活動。
6、完成領導交辦的其它任務。
政治學習制度。
1、政治學習，在校黨委統一領導和部署下，由各部門分別組織實施。
2、學習時間和組織形式：周一下午為黨委中心組學習，雙周為集中學習時間，單周為自學時間；周二下午為全體教職工政治學習時間，除學校集中組織外，分散學習或活動由各黨支部或科室組織落實；周三下午為黨、團活動時間，除學校集中學習外，分散活動由黨、團支部組織；周五下午為中層以上干部學習時間。
3、政治學習的內容根據上級的要求和校黨委的安排而定，主要包括：（1）馬列主義、毛澤東思想的基本理論和鄧小平同志建設有中國特色社會主義的理論。
（2）黨的基本知識。
（3）學習貫徹黨和政府的方針、政策和法令。
（4）貫徹落實校黨委的決定、決議和學校提出的工作意見及各項規定。（5）開展多種形式的思想教育活動。
4、要堅持理論聯系實際，把政治學習、思想教育活動，與改造世界觀、人生觀結合起來，于培養合格中專人才結合起來，與本職工作結合起來，不斷提高政治素質和理論水平。
5、要遵守學習紀律，做到不遲到、不早退、不干私活、不開小會。組織者和有關部門要做到有計劃、又準備、有考勤、有記錄、有總結。要把學習情況作為對職工、黨員、干部考核的一項重要政治內容。
教職工請假考勤制度。
1、全校教職工均應按時上下班，不遲到，不早退，不無故曠工。（作息時間一季節變化按學校規定執行）。
2、學校全體人員，均應自覺參加考勤。因病因事須逐級辦理請假手續。
3、各種假期及期限按照有關規定嚴格執行。
（1）事假。個人確有重要事情必須請假者，可批準事假。
（2）病假。因病不能堅持工作，必須診治、住院或休息者，可請病假。病假一周以上者，必須有醫院診斷證明（市議員、二院、四院、中醫院。確需到其它醫院或外地診治的，必須經市公療辦批準）。
（3）婚假。一般三天，晚婚十五天。因故需要延長者作事假處理。
（4）喪假。直系親屬亡故者，可給喪假一周，并根據路途遠近（按探親假路程確定）給予路程假。因故需要延長者作事假處理。
（5）產假。按省計生文件執行，五十六天再加三個月。（6）探親假。按探親假有關文件執行。
4、請假手續及批準權限。
（1）學校領導班子成員有事請假一律由校長或書記批準。
（2）正科級干部（包括單位負責人）請假，先由主管領導簽署意見，再由校長或書記審批；副科技干部干部請假一周以內者由分管領導批準。一周以上者由校長或書記批準。
（3）科級以下行管人員請假一天以內者，由科長批準；超過一天由分管校領導批準。
（4）任課教師請假，一天以上三天以內，須經教務科簽署意見后，由主管副校長批準；三天以上須經主管副校長簽署意見后，由校長或書記批準。不許捎假或電話請假（特殊情況除外），否則視為曠工。
（5）嚴格請假制度。凡事、病須請假者，必須提前一天辦理請假手續（病假須持有關醫院證明）。請病假一周以內者，按事假辦理，超過一周者，需持醫院診斷證明分別按上述審批權限審批。
（6）請假者必須寫出規范的假條，履行批準手續（婚假、產假，本人寫出假條，所在科室簽署意見后，校工會計生辦審核簽字，校主管領導批準，本人再把假條交給所在科室）。未經批準，不得擅自離崗。
（7）請假結束上班后，要及時向批準人銷假。有特殊情況者，應及時辦理續假手續，否則按曠工處理。
（8）各種假期內的工資津貼，按有關規定執行。
5、考勤辦法：
（1）各科室都要設考勤表，每日認真登記考勤，因公外出要寫明去向、事由及回來時間。每月初將上月考勤情況報學校辦公室備案。
（2）辦公室要及時對各科（室）的出勤和考勤情況，定期或不定期檢查或抽查，并把檢查或抽查的情況以文字形勢及時向各科（室）通報。
6、處罰與獎勵：
（1）全體教職工應遵守紀律和規定，嚴格履行請、銷假手續。凡不請假離崗或超假又不辦理續假手續者，以曠工論處。凡曠工1—3天者批評教育，每天扣崗位津貼20元，曠工三天以上者，扣發當月全部活工資，年終考核不得評為優秀。連續曠工十五天或一年內累計曠工三十天者，予以辭退。
（2）教師遲到，一次扣10元，第n次扣n×10元；曠課一次扣50元，第n次扣n×50元；提前下課一次扣10元，私自調課每次扣10元。集會缺會一次扣50元。
（3）凡考勤制度不落實，簽到登記不認真者，扣除該科主要負責人當月崗位津貼。
（4）對于堅持出滿勤的人員，看終予以適當獎勵，并把出勤情況作為年終考核的依據之一。
教職工文化進修的若干規定。
1、凡我校教職工沒有達到相應文化水平而要求進修的，必須本人寫出書面申請，經有關部門同意，教學人員上報教務科，經校長會議研究決定批準后方可報名，要求到進修的教職工應服從工作需要，聽從組織決定。
2、教務科應建立教職工進修檔案。
3、要求進修人員，教齡必須達到一年以上，思想進步，熱愛本職工作，有培養前途，在同等條件下，先進工作者（優秀班主任）優先。
4、職員除特殊工作個，一般不脫產進修，業余學習必須不影響本職工作。
5、凡要求參加進修的教職工必須按國家、省市統一要求，參加正式考試，合格者方可進修。
6、凡要求進修的教職工學習課目必須同本職工作對口，學用一致。
7、在進修期間，凡因面授而請假者，必須持函授單位的通知書經教務科或辦公室批準，并安排好工作方可離開。如工作脫離不開一律不準假，復習期間一律不準假。凡擅自離開工作崗位進修者按曠工論處，對影響工作果給予適當的紀律處分。
8、進修期間如果表現不好，學習不努力造成不良影響者，學校有權終止其進修。
9、經學校批準的進修，學校負擔報銷學費的二分之一，每次往返面授的路費、住宿費全額報銷，其它費用（如書費、生活費）自理。
10、凡脫產進修畢業（或結業）必須回校工作五年后，方可允許要求調動工作。
教師工作量及超課時補貼的規定。
1、藝體教研室、政史地教研室任課教師所擔課程每周10節為滿工作量；其它基礎課、專業課教研室（語文、數學、外語、財會、化學、電氣）任課教師所擔課程每周8節為滿工作量。
2、一般行政人員擔課每周三節為滿工作量；中層干部所擔課每周2節為滿工作量。
3、教師、領導所擔課程超出規定的節數，均為超課時。超課時學校給予補貼，其標準為初級職稱、無職稱的每節5元，中級職稱每節6元，高級職稱每節7元。
4、教師在工作量以內的課每上一節1元；行政人員在工作量以內的課程不享受補助。
5、行政人員按規定課時補助執行；一般行政人員每周7節；校級、科級、有中級職稱以上的和50歲以上的行政人員，每周補助8節（每節一元）。
6、實驗室實驗員有害補助標準為：生物每人每月5元，物理、電工、微機每人每月7元、化學每人每月10元。生、理、化任課教師做演示試驗需提前告知設備科。每上一次演示試驗課，補助為0.8元，由設備科負責統計。
7、課時數指實際在班授課數。無論何種原因而未來上課者，一律不讓課時（因公誤課者，課時另作處理）。
8、課時補貼以學期為核算單位，期末一次性核發。
教研主任崗位職責（專業20篇）篇四
1)負責教學產品體系的搭建，統籌推進研發團隊對教學產品的研發、升級與迭代。
5)推進后端教學團隊落實產品內容，積極收集產品使用反饋。
6)協同配合其他部門的工作，提高公司整體效能。
7)參與教學部門的會議，按時匯報、討論組內的情況。
任職資格:。
1)全日制本科或以上學歷;。
2)八年以上課外培訓機構教研管理工作經驗、教學產品研發相關工作經驗。
3)對國內/國際的教育體制、課程體系、考試有深入的了解;。
6)有較強的領導力，可以統籌整個部門。富有奉獻精神，能以團隊利益為重。
7)熟練使用office辦公軟件。
教研主任崗位職責（專業20篇）篇五
這一年的時間里，在領導的鼓勵支持下，我逐漸適應了新的工作要求，并逐步認識到，教育科研也是學校的重要工作，要干好這項工作，就必須從以下三個方面來努力。
一、增強兩個意識責任意識——在其位，謀其政。
既然學校讓我負責教育科研的工作，我就要以開展好教育科研為己任，把這項工作時時放在以上，努力做到“兩早一細”，即：盡早思考，遲早安排，細致實施。根據學校過去在教育科研方面的成功經驗，我在去年十月份就完成了學校教育科研的近期規劃，對學校最近幾年的教育科研工作進行了比較細致的思考。
一是繼續開展好現有的立項課題，準備《小學生潛能開發實驗課題》申報省級成果獎。
準備《在新課程中促進學生發展的多元化評價研究課題》的資料結題工作；
一是從學校的實際出發，思考篩選新的課題，把學校課程改革分為若干個小的課題來研究，以全面推動課堂教學的改革。表率意識——中層干部雖然是不入品不入流的“芝麻官”，但是，他也受到教師們的高度關注，我們的一言一行有時會對他們產生消極或積極的影響。我要求自己努力做勤奮工作的表率，做熱愛學習的表率，做研究探索的表率。做勤奮工作的表率，那就是要做到早出晚歸，任勞任怨，既干好教育科研工作，還要搞好自己的教學工作和班務工作，學校其他部門需要配合，我也從不推諉。做熱愛學習的表率，就是要學習新的教育思想，學習教育科研的理論文章，學習現代教育技術，既是為了提高自己的個人素養，也是為了能在教師中發揮引領作用。
二、提高三種能力。
1、提高學習的能力現代社會早已進入信息時代，新思想、新知識、新技術、新方法層出不窮，我們如果老是束縛于過去的經驗中，不用新的知識來充實自己，就不能與時俱進，就不能創造性地開展好自己負責的工作。根據工作的需要，我堅持自學了《創新教育模塊化路徑》，《中小學教研與科研》，從中獲得教育科研的一些專業知識；還學習了《多元化智能教與學的策略》，《卡爾.威特日記》《美國中小學教學技巧xx則》《學習的革命》等書，從中掌握了潛能開發的最新理論。
2、提高研究的能力因為要具體負責學校的教育科研，如果自己沒有較強的研究能力是很難開展好這項工作的。所以，為了增強研究的意識，我把自己的教育教學行為都納入研究的范疇；為了掌握研究的方法，我既注重書本知識的學習，還注意向教育科研方面的專家咨詢，向學校和射洪教育界的內行請教。市教科所的殷教師、縣教科室的領導以及學校的錢校長都給了我許多有益的指導。
3、提高管理的能力中層干部是學校方針、制度的執行者，所以，提高自己的管理水平是非常重要的。我在管理中奉行“管理就是服務人，管理就是幫助人”的指導思想。在管理中淡化所謂的領導形象，強化參與的形象，把管理和被管理這對矛盾統一到相互理解、相互支持和共同進步中。
三、融洽三類關系。
1、貫徹集體決定要堅決作為學校管理隊伍的一員，必須維護集體領導的權威，堅決貫徹統一研究的決定。有些意見是我們贊成的，有些意見是我們不同意的，也許我們站的角度不同，也許是沒有站到全局的高度，但我們堅持個人服從集體的原則，不在教師中散布不利于團結的議論，以免給學校工作造成被動。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
教研主任崗位職責（專業20篇）篇六
在校長、副校長領導下履行以下職責：
1、制定本校、本鎮教師繼續教育工程的規劃、方案和計劃，制定課程改革的實施方案和措施，制定遠程教育管理、使用、維護的規章制度，制定教研工作計劃、方案和措施。
2、建立和健全繼續教育工程、課程改革、遠程教育、教研工作的檢查、督導、考核、評估、獎懲機制和制度。
3、定期對學校教學質量進行分析和評估，按時完成上級業務部門組織活動和安排的工作。協助相關處室大力開展校本培訓，主動開展校本教研。抓好畢業班工作，努力使本校本區域內的教學質量上新臺階。
4、帶頭進行教學研究工作，每學年至少完成二萬字的讀書筆記，撰寫1—2篇教研論文，開展示范課2—4次，深入課堂聽課、評課不少于100節，查閱教師個人教案100人次，檢查作業批改100班次，組織全鎮的教研活動1—2次。
5、建立專兼職教研員隊伍，加強教師業務素質提高和專業化發展的建設，制定中、高級教師工作要求，擬定新教師培訓方案，、檢查落實教師繼續教育情況，實施名師、骨干教師、新任教師成長工程。
6、大膽探索課堂教學方法，組織學習新課標、新教材，更新教育觀念，抓好學科教改實驗，認真做好課題的開發、申報、管理、實施和揭題認定等工作。
7、掌握現代信息技術手段，力求實行電腦檔案管理，按照信息站、收視點和播放點的模式要求，認真抓好教育教學資源的運用和管理。
8、完成上級業務部門和學校領導安排的其它工作。
教研主任崗位職責（專業20篇）篇七
實驗室主任是實驗室工作的領導者和組織者，全面負責實驗室的各項工作，其主要職責是：
一、根據本實驗室承擔的教學、科研任務和專業發展方向，負責制訂實驗室發展規劃。
二、按教學大綱和科研計劃要求，會同有關教學、科研人員，審訂實驗大綱、實驗教材和實驗指導書以及科研實驗大綱，不斷提高實驗教學質量和科研水平。
三、根據部的安排，制定每學期實驗教學和科研工作計劃，負責領導實驗室各類人才(包括在實驗室工作的教師)分配工作任務，并對工作情況進行檢查督促。
四、組織編制實驗設備、儀器、材料、工具等購置、維修計劃，在有關部門配合下，負責組織實驗室的物資清查、質量鑒定和維修保養工作。
五、在部的指導下，負責制定實驗室工作人員的培養規劃，組織安排實驗室各類人才(包括在實驗室工作的.教師)的業務提高與培訓工作。并按上級有關規定，負責實驗教學的考核工作。
六、負責實驗室的安全防火和綜治工作。
七、實驗室主任實行八小時工作。
`2010.9.1。
教研主任崗位職責（專業20篇）篇八
1、負責本室各專業計劃、教學大綱的制定及教材的選定工作。
2、負責制定本室學期工作計劃，并認真組織逐項落實和進行期末。
3、負責審批本室任課教師學期授課計劃，并進行教學進度的檢查。
4、協助系部做好本室所轄專業班級的教學安排、教師分工和教學督導與教師考核及期中期末考試的試題審核等工作。
5、負責做好本室所轄各專業的實習材料的申報計劃并組織相關專業教師對實習材料進行驗收。
6、負責對本室所轄實習場地的規劃、建設及管理工作提出合理化建議。
7、負責組織本室教師開展教研、科研活動。
8、負責做好本室教師值日安排和檢查工作，負責對本室教師培訓與進修計劃提出建議。
9、負責本室各專業的課程設置與開發工作。
10、深入課堂和實習場地了解教學情況，做好教學信息的收集與反饋工作。
11、完成學校交辦的其他工作。
教研主任崗位職責（專業20篇）篇九
一、在校長的領導下，主持教研室的行政和業務工作。
二、認真執行黨的路線、方針、政策，全面貫徹國家的教育方針。根據上級主管部門下達的任務，主持制定本室的學年、學期工作計劃，并組織實施，及時組織全室對工作進行。
總結。
三、
根據教育局的工作思路，本著根植。
教學。
服務教學的原則，帶領全室成員，充分依靠專兼職教研員完成大教研任務及其他教研工作，為提高廣大教師的教育教學水平服務。
四、組織全室成員認真學習教育教學理論，掌握教學動態，積極參與教育教學改革，深入教學一線，調查了解情況，指導教學、教研等工作，為學校提高教學質量服務。
五、負責教研課題、教改實驗項目的立項和研究工作，不斷提高教科研水平。
六、負責建立教研網絡，組建、培育名師隊伍，不斷提高兼職教研員的素質和教研水平。
七、負責組織全市教師參加上級組織的各種教研活動。
八、抓好全室人員的思想作風和組織建設。組織全室的政治、業務學習，不斷提高全體教研員的思想業務水平，努力做到科學管理，民主管理。
九、負責并完善主任自我約束制度，加強民主監督，保證各項規章制度的貫徹執行。
一、在教研室主任的領導下，協助教研室主任主持教研室的業務工作。
二、認真執行黨的路線、方針、政策，全面貫徹國家的教育方針。根據上級主管部門下達的任務，協助教研室主任主持制定本室的學年、學期工作計劃，并組織實施，及時組織全室對工作進行總結。
三、根據教育局的工作思路，本著根植教學、服務教學的原則，協助教研室主任帶領全室成員，充分依靠專、兼職教研員完成大教研任務及其他教研工作，為提高廣大教師的教育教學水平服務。
四、協助教研室主任組織全室成員認真學習教育教學理論，掌握教學動態，積極參與教育教學改革，深入教學一線，調查了解情況，指導教學、教研等工作，為學校提高教學質量服務。
五、協助教研室主任負責教研課題、教改實驗項目的立項和研究工作，不斷提高教科研水平。
六、協助教研室主任負責建立教研網絡，組建、培育名師隊伍，不斷提高兼職教研員的素質和教研水平。
七、協助教研室主任組織全市中小學有關考試的命題、施測及各種學科競賽。
八、協助教研室主任負責組織全市教師參加上級組織的各種教研活動。
九、協助教研室主任抓好全室人員的思想作風和組織建設，組織全室的政治、業務學習，不斷提高全體教研員的思想業務水平，努力做到科學管理，民主管理。
十、負責并完善主任自我約束制度，加強民主監督，保證各項規章制度的貫徹執行。
十一、完成領導交辦的其它工作。
一、組織、協調兼職教研員，搞好高中、初中和小學語文學科的大教研活動。
二、組織、協調兼職教研員，認真學習教育教學理論，探討教學規律。為語文教師宣傳、介紹新的教育理論、教學方法、教學手段、教學評價和教改信息等。
三、組織、指導語文教師深入研究課程標準和教材，更新教育教學觀念，不斷改進教學方法，提高教學效益。
五、負責語文科研課題的論證立項及實施過程中的檢查指導工作；組織教改實驗。
六、負責語文教學成果的鑒定、評審、推薦工作。
七、組織、協調兼職教研員對全市各類語文學科的命題工作和考試質量分析工作。
八、指導、協調語文學科的中考、高考備考工作。
九、參加對語文教師的教學工作、業務能力的考核、鑒定工作。
十、完成領導交辦的其他工作。
一、組織、協調兼職教研員，搞好小學、數學學科的教研活動。
二、組織、協調兼職教研員，認真學習教育教學理論，探討教學規律。為數學學科教師宣傳介紹新的教育理論、教學方法、教學手段、教學評價和教改信息等。
三、組織、指導數學教師深入研究課程標準和教材，更新教育教學觀念，不斷改進教學方法，提高教學效益。
五、負責數學類教科研課題的論證立項及實施過程中的檢查指導工作；組織教改實驗。
六、組織數學競賽，幫助教師開展學科課外活動。
七、負責數學課教學成果的鑒定、評審、推薦工作。
八、組織、協調兼職教研員對全市各類考試數學學科的命題工作和考試質量分析工作。
九、指導、協調數學學科的中考、高考備考工作。
十、參加對數學教師的教學工作、業務能力的考核、鑒定工作。
十一、完成領導交辦的其他工作。
教研主任崗位職責（專業20篇）篇十
在學院黨委、主管院領導和系主任的領導下，主要履行以下職責：
四、組織制訂本教研室師資培訓、培養計劃，并組織實施。提出本室師資補充、聘用意見;。
六、協助系學管副主任做好學生管理工作;。
八、做好本教研室的行政管理工作，制定年度工作計劃與總結。
教研主任崗位職責（專業20篇）篇十一
崗位職責：
1、負責公共關系的開發和維護工作；
3、整合各類線上、線下媒體資源，維護媒體公共關系；
4、擅長危機公關管理，能自如應對、處理負面新聞。
任職要求：
2、具備獨立的外事接待能力。
3、形象好，氣質佳，身高1.62以上，個性積極主動、工作認真；
4、有政府、企業公關、外聯從業經驗，一年以上同崗位工作經歷者優先；
1、負責領導、嘉賓及客戶來訪接待組織；
2、牽頭整個公司（含餐廳）接待能力的打造；
3、負責對公司內部接待人員的培訓；
4、負責公司重大會議及活動嘉賓的組織安排；
5、接待用品的選取及采購；
6、外部住宿酒店、飯店的開發及維護；
7、領導安排的其他事項
教研主任崗位職責（專業20篇）篇十二
2、負責具體落實公司本專業模塊招標計劃的執行;。
3、負責起草和完善公司本專業模塊招標文件、合同模板;。
4、負責統籌和組織本專業模塊的招(議)標工作;。
5、建立和維護公司本專業模塊供應商資源庫;。
6、建立公司本專業模塊合作供應商評估體系;。
7、負責本專業模塊招(議)標工作進行指導及監管。
1、本科及以上學歷,工科類、建筑類、工程類等理工科相關專業;。
3、熟悉建筑業或制造業招標采購流程,具備較強的商務談判經驗;。
4、能熟練使用計算機與常用辦公軟件,如erp,srm等;。
5、具有較強的溝通談判能力、執行力和領導力,抗壓能力強;。
教研主任崗位職責（專業20篇）篇十三
1. 在分管經理領導下做好中控室日常管理工作。
2. 在生產技術科業務指導下,負責對生產工藝設備運行狀況進行集中控制管理,監視生產運行設備和在線檢測的安全運行。
3. 組織、準確地采集和處理數據信息,認真做好各項數據的記錄和集中處理。
4. 組織落實信息反饋制度,對中控室收集信息及時處理和反饋,加強中控室的集中監視和管理。
5. 熟悉掌握工藝、電氣、儀表等設備運行工況的技術參數,根據采集信息,及時分析、判斷生產運行狀況,根據采集信息,建議調整有關運行參數。
6. 提供準確生產運行數據,做為生產報表依據。
8. 保持中控室的環境符合工作要求,衛生整潔。
9. 完成領導交辦的其它工作。
教研主任崗位職責（專業20篇）篇十四
4.預防安全事故、質量事故、設備事故的發生;。
5.深入貫徹公司的安全生產制度，確保安全文明生產;。
6.參與產品質量問題的分析，制定并實施糾正和預防措施;。
7.對車間員工展開教育、培訓，宣傳公司的各項方針政策;。
教研主任崗位職責（專業20篇）篇十五
為保證商場正常經營，為相關部門提供真實準確的客戶管理和應收帳款數據。
1. 核對與關聯公司(包括購物中心租戶)往來款項，并清理、催收;
2. 核對系統中各項財務數據，監管租金收繳情況，確保租金收取的時效性、準確性;
3. 按公司規定，完成財務系統中對應模塊應收、應付款等憑證錄入;
4. 編制每月財務報表及有關的部門報告;
5. 執行和監控商場內部控制制度，保護公司資產完整。
1. 大學專科或以上學歷;
2. 三年以上大型商場或百貨相關工作經驗;
3. 熟練操作ms辦公軟件，有sap、erp系統操作經驗;
4. 工作細致，責任心強，有服務意識。
教研主任崗位職責（專業20篇）篇十六
1、在黨委、紀委書記領導下，負責抓好單位的黨風廉政建設。
2、負責對紀委及監察室查處的違紀案件的審理工作。
3、負責對黨員干部，特別是科處級以上干部的監督，并及時向黨委匯報群眾的意見和反映。
4、負責起草紀委、監察室的文件和工作報告、工作總結。負責向大會提出紀委工作報告。
5、負責召集監察工作方面的會議，對紀檢監察員的工作進行檢查和指導。
6、負責監督黨員和黨政干部執行黨紀、勤政、廉政情況，發現問題及時組織查處。
7、承辦黨委及行政領導和上級機關交辦的其他工作。
教研主任崗位職責（專業20篇）篇十七
崗位職責:
2、制定工作計劃,組織實施并督促、檢查執行情況;
4、組建和完善銷售體系和銷售團隊,做銷售費用預算,并監督實施;
5、做好教學管理,把好教學質量關口;
任職要求:
1、熟悉教育培訓行業運作,有相關工作經驗者優先。
2、三年以上教育或相關領域管理工作經驗;
3、具有較強的領導能力、組織協調能力,良好的親和力和溝通能力。
5、較好的英語溝通及表達能力。
教研主任崗位職責（專業20篇）篇十八
公司業務現有電視訪談、峰會論壇、海外傳播、視頻展播、廣告展播、行業推薦等多種服務項目;在國內,與證券資訊、央視網、中國網及網絡主流媒體達成多項合作項目;在國外,與納斯達克、nba、聯合國等開設有長期合作和服務項目。
崗位職責:
1.負責組建和管理公司業務團隊,團隊配置8-10人左右。
2.負責公司固定業務開展以及各項資源活動的市場推廣銷售工作。
3.定期完成公司月度季度工作指標。
任職資格:
1.具有3年以上的銷售管理方面經驗。
2.從事過3年以上的.電視訪談節目營銷工作。或3年以上的廣告營銷工作。
3.在過往的工作經歷中與本行業有及其相似的經歷。
4.跨界營銷和管理者需經過公司考核之后錄用。
教研主任崗位職責（專業20篇）篇十九
工作職責:
1、信息收集(多渠道收集、調研策略所需資料與數據);
2、市場分析(將所獲的原始資料進行分類、整理);
3、報告撰寫(獨立撰寫/交付調研分析報告、消費者分析報告、市場分析報告);
4、參與策略發想及推導。
任職要求:
3、可提前實習優先,表現優秀可轉正。
教研主任崗位職責（專業20篇）篇二十
1、主持維修部例會,并參加有關會議。
2、貫徹企業及設備能源部下達的有關文件精神。
3、正確傳達上級指示文件。
4、向下級員工布置工作任務。
5、按設備維修派工程序,給各班組下達維修任務。
6、按分管系統確保所管轄系統各種設備的正常運行。
7、根據需要進行現場指揮。
8、向上級報告真實情況,并代表本部門發表建議。
9、及時向上級報告企業的設備技術情況、運行狀況、生產狀況。
10、及時對下級的爭議做出裁決。
11、對下屬員工的工作范圍和工作上的爭議做出裁決。
12、制定本部門工作目標,報批后并執行。
13、制定下級的崗位描述并界定好下級工作。
14、協調與相關部門工作聯系。
15、做好與相關部門之間的工作范圍界定。
16、巡視、監督、檢查維修部門各項工作。
17、巡視、監督、檢查所管轄的設施、設備和運行紀錄。
18、檢查下屬崗位責任制執行情況及時提出改進措施。
19、制定維修部門各項工作計劃報批并執行。
20、制定設備中、小修及保養計劃、備件計劃報批。
21、了解工作情況及有關本部門工作數字。
22、編制設備技術檔案并及時登記運行情況及維修記錄。
23、關心維修部門工作人員的思想、生活和待遇。
24、根據工作需要調配本部門工作人員。
25、對設備中、小修和保養計劃實施實效檢查,備件的入庫檢查和備件技術質量檢查。
26、負責、檢查實施崗位責任制、操作規程和維修保養制度的執行情況。
27、對維修工作完成情況的好壞負責。
28、對維修和保養計劃完成好壞負責。
29、對維修保養計劃實施的內容及交付使用的時間質量負責。
30、對違反維修管理制度者提出處理意見的修改、廢止。
31、對下屬實施中、小修的維修質量負責。
32、對維修現場環境整潔和環境保護意識負責。
33、對維修部門給企業造成的影響負責。
34、對維修后設備造成產品質量下降負責。
35、對管轄設備工具的完好性負責。
36、對管轄的人員的安全負責,并定期進行安全教育培訓。