職工在工作中承擔著責任和義務，同時享有相應的權益和保護。下面是一些值得借鑒的職工總結范文，希望可以給大家提供寫作的靈感和指導。
職工夜校工作計劃（匯總17篇）篇一
各位學弟學妹們：
大家好！
一、分享故事《老師的啟示》——點亮心燈，做孩子生命中的貴人！
這個故事我反反復復地看過很多遍，每一次看我都要反思一次，因為我們的身邊總有故事中的“泰迪”，邋遢、上課不專心、考試不及格，而我們是否能像湯姆遜老師一樣“特別喜歡他”，把這樣的孩子教成全班最聰明的孩子，讓孩子一輩子都記得我們是他生命中遇到的最棒的老師。
每一次這樣的反思就讓我覺得自己需要改正或要改進的地方太多了。也許我們的班上跟“泰迪”一樣身世背景一樣成長過程的學生沒有，但一定有像“五年級時候的泰迪”一樣令人頭痛，讓你覺得要在他的作業本上畫上一把大大的叉才解氣的孩子。
我們班就有一個夏忠潤同學——邋遢、上課不專心、考試不及格，這幾點他都有，更有一點讓所有老師都很頭痛，暫且用“懵懂無知”來形容，無論你說什么他就只用眼睛望著你。就在前幾個星期我做了一件讓自己很后悔的事情。晚自習的時候，整整兩節課，他居然一個字都沒寫，別的同學不用一節課完成的作業他下了兩節課后本子上還是空白的，又想到以往他的種種，我決定給他來個“下馬威”，讓他在教室外面的窗戶旁站了兩天聽課（這個是經過教導處和家長的同意的）。效果怎樣呢？這件事情只是對他進到教室上課以后兩天還有一點威懾力，兩天以后他又“返回原形”了。于是我開始反思自己這件事情太顯現我自己無能的教育方法了，其實那個晚自習我一直忙于批改已經做完的同學的作業（當堂做當堂批改），偶爾抬頭發現他在那玩我就喊一句：“夏忠潤，你在干什么？”如果當時我能暫時放下手頭上的工作走過去親自看看他的作業完成情況，或是把他就喊到講臺上站在我的身邊做，或者叫一個同學守在他的身邊看著他做，根本不會出現一個字都沒寫的情況。這樣一說，好像把學生作業拖拉、偷懶的問題都歸責到了老師的頭上，但是事實就是這樣，一切問題都有解決的辦法，而我當時的辦法只是口頭上的提醒而并沒有落實在實處。這幾個星期的作業我都有意地走到他的面前停下來看一看，教一教，讀課文的時候我也都站在他旁邊大聲地帶著他一起讀。尤其最近他喜歡上玩“百變魔尺”，那天晚自習我陪他做完作業送他回寢室，看著他玩“百變魔尺”，我跟他說：“玩得真好，借我玩一下。”我擰了半天也沒擰出名堂（事實上我真的不會），我把玩具還給他說：“看來你比我聰明多了，曾老師什么也沒擰出來，你可要為我保守秘密。”他并沒有很得意，一邊玩一邊說：“其實很容易，你看??。”我摸摸他的頭說：“你真的很聰明。”這句話是發自我的內心說的，教育就應該要轉換不同的角度，不變的角度會把學生和老師都逼進教育的死胡同，讓你看見他就皺眉頭，讓他看見你就心里直敲鼓。在老師的眼里，孩子可以成為天使，讓你覺得他天真可愛，孩子也可能成為折磨你的魔鬼，讓你恨不得掐他揍他，同樣在孩子的眼里，老師可以是面帶微笑的天使，也可能是呼風喚雨弄得雷電交加的魔鬼。誰不愿意做天使呢？這段時間，他只要玩出新的形狀和花樣都要表演給我看一次，每次我都發自真心地摸摸他的頭說：“太厲害了，好聰明！記得幫我保守秘密。”他現在上課也有舉手發言了，有一次下課了他還跑上講臺指著黑板上的詞語“數據”（給“據”換偏旁并組詞）說：“這個‘數’字還可以換成‘教學樓’的‘樓’。”我摸摸他的頭說：“我們要換的字是‘據’，不過你能想到給‘數’字換，還是很好學的。”現在我不敢在此吹牛打包票，夏忠潤同學從此以后就怎樣怎樣了，因為教育不是萬能的，但是沒有教育卻是萬萬不能的，我相信如果我能堅持像湯姆遜老師那樣去“特別喜歡”這樣一個看似“一無是處”的孩子，我想他若干年以后能回憶起當年被老師罰在教室外聽課的情景也只是當做笑談，而不是咬牙切齒吧。
其實這里所說的“特別喜歡”，是我要與在座的年輕人共勉的一點，就是要用一顆平和的心態去“悅納孩子的錯誤”。對于孩子來說，他們所犯的錯誤絕不是不可饒恕的，一說出來就是芝麻綠豆大點事，更可能我們自己就是犯著這些錯誤長大的，你每節課都是精神抖擻、全神貫注？你每次做眼保健操都是穴位準確，眼睛閉得嚴嚴實實？你每次的作業都是認認真真，毫無錯誤？你的學習態度一直端端正正？你在老師背后從未使過小聰明？??因此更需要我們用一顆寬容的心去看待。孩子的發展是一個長遠的過程，而不是三五兩天，需要我們用心等待，尤其是需要一個寬松的教育環境。對學生所犯錯誤是予以充分的寬容，還是抓住死死不放，甚至在班上“樹典型、做批斗”搞得雷電交加氣氛嚇死人，是衡量一個教師教育藝術的一個側面。特別是對學生進行體罰和變相體罰、侮辱學生人格的行為，都是反映出教師心胸狹窄、教育無方或無能的表現。想一想，其實任何學校都禁止學生在校內叫喊，但真正在學校里或者班級里喊聲最大的人是老師，學生只是偷偷地叫喊或者是天性使然或者是發泄一下，而老師面對學生的錯誤卻是大張旗鼓，肆無忌憚地“咆哮”。我就是這樣一個喜歡用高嗓門說話的老師，偶爾會歇斯底里。我們的王校長常說，要用我們自己的魅力去感染學生，而不是用暴力去壓制學生。確實，當學生出現問題時，我們都需要去解決問題，但有時候發現問題越處理越大越處理越嚴重，學生變得越來越不遵守紀律，越來越不愛讀書，越來越喜歡撒謊??這是為什么？因為孩子的成長需要一個充滿愛的寬松環境，你一天到晚地對他橫眉冷對，怒目斜視，咆哮怒罵，他會喪失對老師的信賴感和可依靠感，又而談“親其師，而信其道”呢。所以年輕人，氣火旺盛，出現問題動怒動氣時學會忍三忍，再想辦法去心平氣和地解決問題。
“教育意味著一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂。”在此，盜版《流星花園》中道明寺的一句經典語錄：如果道歉有用，要警察干什么——如果吼叫有用，要老師干什么；如果謾罵有用，要老師干什么；如果懲罰有用，要老師干什么；如果心平氣和有用，是要老師感染、浸潤孩子的心靈??在此推薦給各位一本書，薛瑞平老師的《心平氣和一年級》這本書。
其實每個老師都希望自己能像故事中的湯姆遜老師一樣成為學生一生中最棒的老師，那么老師要教給學生什么才能讓他們心懷感激地記住你一輩子呢？這也就是我們青園小學提出的辦學理念——六年服務一生，要讓小學六年服務孩子的六十年。是靠我們的專業知識？還是靠我們的高尚師德？大家都知道是老師的高尚師德，因為在學生的心目中歷久彌新的不是你教會他“人”字怎么寫，而是你教給他“人”要怎么做，真正的教育者不是教書而是育人。孔子說：“其身正，不令則行，其身不正，雖令不從。”我想，孔子一生從事教育事業的最大成功就在于此吧。他處處都以自己的人格魅力感化學生，所以他的弟子才視他如日月，敬他如父母。
調入青園之前我在黑石鋪的長征學校，地處城郊結合部，是原長沙市肉聯廠子弟學校，而接手的班級學生全部來自下崗職工或進城務工的農民工家庭，孩子的父母有一部分靠著低保維持一家人的生計，大多數從事著辛苦的體力勞動得以養家胡口，絕大部分家長為初中或者初中以下文化，較低的文化層次不僅制約了他們的職業選擇面，也使他們無時間、無精力、無能力輔導孩子的學習，缺乏科學的教育方法。這些孩子相對城市孩子來說，面臨著生活貧困、家庭教育粗暴、學習監管不力等諸多問題。當時班上有個小女孩叫陳華冠，讀到二年級已是全校出了名的“懶蟲”，拖欠作業是家常便飯，前任班主任、科任老師拿她很是頭痛。接手該班以后和陳華冠同學多次交流、接觸，我發現她確實是一個“鬼”得很的小家伙，張口便是謊話連篇。我試著聯系她的父母，才知道其父母感情瀕臨破裂，家里長期處于無人照顧她的狀態，很多時候她一個人在家吃飯（站在小板凳上在灶臺上熱一熱）、睡覺。唯一關心她的親人是附近郊區的奶奶，但年事已高，對于小孫女的管教很多時候都是有心無力。對于這樣一個特殊環境下成長的孩子，作為老師，我的心里充滿了同情與憐憫，決定用一顆“父母之心”去召喚一顆迷失的童心。二年級初始，陳華冠同學曾有三次因為厭學而逃學并躲藏起來，我一次又一次地放下手里的工作，去到她可能去過的地方，從廠區到幾十棟職工宿舍，從菜市場到奶奶家，每次找到以后我對其總是悉心教導，全無責怪；每天下午，曾老師把陳華冠同學留在辦公室守著她完成作業，進行耐心輔導，并多次因天色已晚護送其回家；生活上，我給她梳理凌亂的頭發，寒冷的冬季給她因干燥而開裂的小手準備一只護手霜；多次下班后去到奶奶家進行家訪，有一次回來時已是深夜9點，生性膽小的我走在鄉間小路上更是心驚膽戰??就這樣，我用一顆真摯的關愛之心為陳華冠同學點亮了一盞心燈。用愛心點亮愛心，用真情呼喚真情，陳華冠同學慢慢地不再拖欠作業，也不再撒謊，臉上的笑容也越來越多。好多次她神秘地對我說：“老師，告訴你一個秘密。”當我把頭低下，她會在我的臉頰上輕輕地親上一口——這是一個孩子對老師愛的回應，也是對老師的最高贊譽！
像這樣處于迷途中的孩子并不止陳華冠一個。蔡費文麗同學是一個單親家庭長大的孩子，父母在她兩個月大時離婚，父親獨自一人撫養她。父親下崗后經營一家小雜貨店，傾其所有送她參加湖南省的羽毛球隊訓練，每周“風里來，雨里去”，蔡費文麗同學就坐在父親的電動車后面在黑石鋪與賀龍體育館之間奔波，訓練的強度與勞累嚴重地影響了一個心智尚在發展中的孩子，蔡費文麗的逆反心理重，學習狀態糟，上課容易走神，作業馬虎了事，成績自然是不盡如人意，而將所有心血傾注于女兒身上的父親很是著急。我關注到這一情況后，她感動于這樣兩個頑強生活的父女，我決定盡自己的舉手之勞去幫助他們。于是，我主動提出在蔡費文麗每個訓練日歸來（一般都是8點以后）的晚上到自己的住處為她義務補習功課。三年下來，數不清有多少個晚間，我忙完一天的工作，卻仍拖著疲憊的身心給蔡費文麗同學細心講解題目，從未打過退堂鼓。輔導之余，我總要和她促膝談心，讓她理解父親的一片苦心，引導她在訓練與學習，付出與收獲，榮耀與平凡間，做出自己的正確選擇。在與蔡費文麗的父親交流中，我也關注到一個細節，父親總是責怪、甚至謾罵孩子的生母當年拋家棄子的惡劣行為，于是我又從孩子心理健全發展的角度與之溝通，建議他改變自己的教育方法，給極度渴望母愛的孩子一個美好、完整的情感世界，孩子的父親意識到問題的嚴重欣然接受我的建議。就這樣，我用一顆善良的幫撫之心為蔡費文麗同學點亮了心燈。用愛心點亮愛心，用真情呼喚真情，蔡費文麗同學的文化成績雖沒有出類拔萃，但一直穩步上升，性格活潑開朗，在羽毛球的國家級比賽中多次斬獲金獎。
古語有云“一日為師，終身為父”，這是對老師的敬重，更是對老師角色的定義，我們希望學生把我們當父母一樣來敬重，我們自己就必須要把學生當作自己的孩子一樣去關心和呵護。在座的各位年輕老師都跟我一樣尚未為人父母，到底生兒育女是一種感覺？我們雖然還沒有經歷，但是我們能夠去體會，去感受父母的大愛無私。我記得有一次學校的群里出現了一條信息：盧漫可是哪個班的孩子，跑到我們班來打人，怎么這么??原話我不記得了，但是我記得那都是一些指責的話語。過了一會兒，夏湘華老師在群里回復信息：盧漫可是我們班的孩子，這是一個特殊的孩子??夏老師在信息里簡單地描述了盧漫可進步的過程，最后她代盧漫可向這位老師道歉并請大家能用一顆寬容的心去原諒這樣一個特殊的孩子。那位老師剛來學校確實是不了解盧漫可的情況，但是他的話語確實傷了夏老師的心，在盧漫可的身上她傾注了太多太多的心血，甚至是超過了這個孩子的親生母親。這件事情很觸動我的心靈，“師者，父母心”，我為夏老師的真性情所感動，一個母親就應該為孩子在人后悉心教導在人前遮風擋雨。
那是2007年2月，我所帶的班級已經到了六年二期，開學前一天，班上的左文攀同學在進行開學教室布置時輕聲地說了一句：“媽媽說要給我轉學，不在這讀了。”孩子說這話時的語調顯得很平靜生怕別人聽見，可我卻看到了孩子眼中隱忍的淚水和濃濃的依戀。我立刻給他的母親打電話了解情況，原來孩子開出租車的父親因為交通肇事要賠付死者家屬17萬元，拮據的家庭經濟使家里決定讓孩子轉回婁底老家讀書以節省費用。我對孩子的母親說：“這個學生我不會放他走的，有困難我們一起幫忙度過，生活再難也不能難為孩子，他舍不得這里，我們也舍不得他。”開學時，我悄悄為這個學生墊付了150元的寄讀費。這是一個憨厚、淳樸的家庭，我跟他們說是學校減免了他的寄讀費。在左文攀的畢業評語上，我是這樣寫道：這個學期老師最欣慰的是你能繼續留在這個集體和我們一起歡笑、一起成長，一起為它畫上一個圓滿的句號。是的，當我把這個從二年級接手帶到六年級的班級，不知不覺中我已經把它視為一個家，一個完完整整的家，一個和和美美的家，我愛家里的每一個孩子，每一個孩子都是我心頭的肉。我經常感概：從2002年到2007年，從20歲到25歲，我人生最青春寶貴的五年就拋灑在了那片土地上，傾注在了那些孩子的身上。看到孩子們陽光燦爛的笑臉，我也看到自己的人生價值，深深地感悟：默默無聞的工作崗位，潤物無聲的工作方法，沒有眾星捧月的光環，沒有鮮花掌聲的榮耀，但我因為忙碌而充實，更因為收獲而喜悅，為自己沒有虛度青春而驕傲，為自己能助孩子點亮心靈之燈而自豪。
這個班孩子畢業以后我就調到了青園，有一天我打開郵箱發現了一封郵件，是一個孩子的母親發過來的，她的孩子楊東方寫了一篇關于我的作文《心中的太陽》榮獲湖南省“天下鳳凰杯”中學生作文競賽一等獎。每一次我讀到這篇文章，我都會很激動，就是這次為了準備夜校的講稿我再一次翻讀的時候，我一個人坐在那真的是讀得熱淚盈眶，想起和他們在一起經歷的過往，在此，節選最后兩段：
在我們學校，大家都知道有個了不起的“小六”，那是因為，小六有個了不起的太陽——曾老師。也許是因為我們是學校最后的一個小學班，許多老師都陸續調走了，只有曾老師，堅守在我們這片土地上，辛勤耕耘，等著我們開花結果。小五的時候，我們一班男孩，迷上了足球，在老師的帶領下，我們有了自己的球隊，從春到夏，從秋到冬，一群十一二歲的少年奔跑在學校的綠茵場上，我們的球技終于大有長進。初生牛犢不怕虎，我們竟然向初中部的同學發出了挑戰。比賽的時候，曾老師站在看臺上，帶領女生給我們吶喊助威，她的笑容就像一縷陽光，灑在我們每個隊員的心里。也許是老師的鼓勵起了作用，我們居然贏了一場又一場，令那些大哥哥都對我們刮目相看。因為曾老師，我們創造了運動會上比贏初一年級的驕人成績，因為曾老師，小六的墻上貼滿了同學們拼搏，奮斗得來的獎狀。畢業典禮上，校長對我們說：“小六，了不起！”我們卻在心里說：“曾老師，了不起。”
有一首歌中說：“我心中有一個太陽，我心中有一個月亮，我眼前有一片紅花綠草，我聽到小鴿子的歌唱。總有溫暖的手牽著我，總有溫柔的話送耳旁，總有一個聲音為我帶路，總有一個呼喚飄在我心上。我在愛的人間長大，長大的還有我的堅強。只要心中有一個太陽，心靈就不會黯淡無光。”曾老師，不管我們走向何方，您永遠都是我們心中的太陽。您陪我們走過的日子，都將化作美好的回憶，被我們一生珍藏。
我想和在座年輕人說的是不要害怕孤獨和寂寞，這種孤獨與寂寞不是指你個人情感上的，而是指不要怕你所做的事沒人知道、不值得，因為教育就像酒，越陳越香，越陳越醇，蔡元培先生曾教導過“教育者，非為已往，非為現在，而專為將來。”你所有的付出不是馬上就能看到結果，但是你所做的對將來而言無論是對學生發展還是對老師自身提高一定是一種積累與沉淀，所以讓自己的心沉靜下來踏踏實實的，一步一個腳印。
現在我所帶的三（1）班是寄宿班，一年級的時候57個人全部是寄宿生。如此龐大的寄宿班額，是我始料未及的——57個剛剛從幼兒園走出來的小孩，要完全脫離父母的照顧，吃在學校、玩在學校、學在學校，各種行為習慣的培養、各種生活瑣節的督導、各種學習問題的解決，作為班主任，我意識到一種前所未有的責任感。
首先在安全監管上，我不敢有半點的馬虎、大意。卷筆刀是最常用的文具，我很擔心學生因為好奇、頑皮而把小小的手指頭伸進卷筆刀口造成事故，第一個學期每天下午當學生下完自習課去吃晚飯時，我要做的事情就是卷好整整兩筆筒的鉛筆，保證人手一枝供學生使用。考慮到一年級的孩子年紀小、個子小、力氣小，我也生怕鐵制的桌椅倒下來砸到孩子，所以整整一年，我都是一個人打掃教室衛生，中午、下午、晚上三次，從未間斷。沒有人會知道多少個深夜9點、10點，甚至12點，我在辦公室忙完手頭的工作又回到教室打掃衛生。我相信我所做的，孩子們總會看在眼里，記在心里，我這樣用自己的辛勤勞動換得教室的舒適、整潔，用自己的親力親為影響孩子的心靈，培養孩子良好的衛生習慣。無論何時，走進我們班，你都能感到一種溫馨和用心，從圖書角到黑板報，從作業架到水杯架，從掛鐘到衛生紙盒??家長們都很感慨：曾老師真是把教室當作自己的家在布置。事實證明，我的教育方法是正確的，當學生二年級時，我已經不再親自打掃教室衛生，學生自己可以打掃得干干凈凈。我也一直很反對把打掃衛生作為“破壞衛生”的懲罰手段，老師們總是期望這類學生能從打掃衛生中感受到辛苦從而尊重別人的勞動成果，殊不知老師已經從潛意識里把“打掃衛生是一件苦差事”這樣的觀念灌輸給了學生，學生又怎么會心甘情愿地積極勞動呢？我們班我一直把“打掃衛生”作為獎勵的重中之重，先讓學生從態度上樂于去參與，當他打掃完以后我在班上加以表揚再表揚，讓他從心理上享受勞動帶來的成就感。熱愛勞動是一種多么優秀的品質，愛勞動就是愛衛生、愛整潔，一個懂得收拾、整理的孩子他的辦事效率會比別人高，他的生活品質也一定比別人高。
有目共睹，從早晨進入這個校園到晚自習甚至更晚離開校園，我的絕大部分時間都在陪伴著孩子們的生活與學習，我的喜怒哀樂都離不開這些孩子，漸漸地我真的把他們當成了自己的孩子，誰也不知道從什么時候開始，孩子們對我也師滋生了一種感情，他們會親切地叫我一聲“曾媽媽”，有時候一大群地孩子爭著搶著地熱烈呼喊我，我總是很自豪地對身邊的同事說：呵呵，這些都是我的“粉絲”。正是因為這份深厚的師生情份，孩子們才會覺得這個班就是一個溫暖的大家庭，家長們把孩子交給青園小學才會覺得放心！
所以要成為孩子生命中的“貴人”，并不是在困難時能為你的學生雪中送炭或是在物質上能為你的學生慷慨解囊或是在事業上能為你的學生推波助瀾，而是要通過我們潛心哺育讓他的心靈開出美好、善良的花朵，讓他像我們一樣細致認真，讓他們像我們一樣秉性正直，讓他們像我們一樣涵容待人，讓他們像我們一樣“胸懷大愛做小事，心有責任做大事”，也正如校長在開學會議上所講到的有一天我們可以驕傲地問別人：“我的學生像我嗎？”
我們有同事曾經開玩笑似的說我是“鐵人”，吃得苦，耐得煩，霸得蠻，其實我今天真的只是作為青園小學極其普通的一分子站在這里，我的同事們都是比我更優秀的“鐵人”，因為我們青園小學就是一支鐵的隊伍，有著極強的凝聚力與戰斗力。在座的年輕人們，你們需要的正是這樣的千錘百煉，我們以后是同行，更希望能夠成為同事。
謝謝大家！
職工夜校工作計劃（匯總17篇）篇二
為解決我鎮農民農村實用知識匱乏，尤其農民的“雙語”普遍較低的問題，在縣委及縣勞動和社會保障部門的支持和幫助下，我鎮農民夜校以村為單位于20**年5月開辦，主要培訓農民漢語、實用技能、設施農業種植技術、農村策（法律法規）等。目前為止，我鎮九所（9個村）農民夜校共培訓2000余人次。農民夜校已成為向農民傳播科技信息、漢語學習、開展普法教育、開展職業技能培訓的場所。
1、合理設置教學機構。建立由每村配備一名“雙語”教師，同時抽調農技、畜牧、土地、司法等站（所）的干部組成農民夜校師資隊伍，分成“雙語”、農村策、實用技術等3個教學組。
2、科學安排教學計劃。由鎮上統一、定期下發教學計劃，全鎮各村夜校統一教學時間、統一教學內容、統一教學進程。
3、創新教學模式。“農民夜校”實行“送課進村入戶”，把教學課堂搬下去，延伸到村組、農戶以至田間地頭，充分利用農閑、晚上時間進行授課。
4、鎮上定期不定期的督察各村夜校開展情況，確保全鎮各村夜校正常有序開展。
1、促進了勞務輸出，增加了農民收入。以前一些外出打工農民原本文化素質低、思想觀念落后，又缺乏一技之長，加上“雙語”水平差，無法適應城市對勞動力素質的要求，不得已又重返農村，嚴重制約了我鎮勞務輸出產業的發展。農民夜校的開辦，提高了農民的“雙語”水平，更新了農民的思想觀念，有力促進了勞務輸出產業的發展。
2、提高了農民和村干部學科技的積極性和用科技的水平，促進了農業結構的調整，尤其是設施農業的規模化發展。
3、提高了農民和村干部的法律意識。利用農民夜校進行法律法規、創建“平安村”和“平安家庭”方面的宣傳教育，提高了農民的法律意識，促進了平創建工作的深入開展。
1、由于村級條件較差，冬季教室內寒冷，嚴重影響了夜校的正常開展，上級部門能否解決夜校冬季取暖問題。
2、由于農村分布較為分散，路況較差，給夜校教師在工作造成較大的困難，上級部門是否考慮給夜校教師適當的補助。
職工夜校工作計劃（匯總17篇）篇三
為大力倡導良好社會風尚，培育和踐行社會主義核心價值觀，落實習^v^一系列重要講話精神，推動公民道德教育工作常態化和制度化，按照區、鄉兩級相關文件精神要求，結合我村實際，特制訂如下實施方案。
一、農民夜校功能定位。
（一）科技培訓功能。根據農民創業致富的要求，本著干啥學啥、學啥干啥的原則，有針對性地開展科技培訓活動。
（二）政策法律普及功能。有計劃地組織農民學習相關法律和政策知識，讓農民做到懂法、守法，并學會運用法律保護自身的合法權益。
（四）文體娛樂功能。結合道德講堂、社會主義核心價值觀和文明禮儀傳播活動，經常性地組織農民開展豐富多彩、健康向上的文體活動，讓農民活躍起來、高興起來、團結起來。
（五）信息發布功能。多渠道收集并及時發布政策、市場、價格、勞動用工等信息，讓夜校成為農民致富的“千里眼”和“順風耳”。
（六）交流溝通功能。通過各種培訓及文體活動集聚農民，使農民便于溝通信息、交流經驗，引導農民走共同創業。
（七）民主議事功能。增強村務工作透明度及農民參與度，對村里需要民主決策的事項，組織農民代表進行討論和表決，真正做到“管理民主”。
二、建設標準。
（一）農民夜校組織領導。駐村領導姜坤任農民夜校名譽校長，村支部書記毛先保任校長，村支部委員賈志華、胡麗芳負責日常組建管理，其余村干部和駐村干部為常任教員，并聘請當地致富帶頭人、上級領導干部和各界專家學者為教師，確保農民夜校取得實效。強化學校制度管理、教學設施管理、學員組織等管理工作，電費和教學耗材開支納入村辦公經費。
（二）農民夜校教學內容。圍繞黨和國家的路線方針、政策，社會主義核心價值觀，中華傳統美德，文明禮儀，法律法規，涉農政策，整臟治亂，農村適用技術等方面開展教學活動。
（三）農民夜校辦學場地。根據我村實際，將辦學場地設在鄉文化站文化活動室。
（四）農民夜校師資隊伍。駐村領導姜坤為名譽校長，村支部書記毛先保為校長，邀請區宣講團、鄉領導班子成員入村宣講，吸納大學生村官、道德模范、身邊好人、駐村干部、學校教師、知名賢達、鄉村德師、農村知識青年中作為教員開展教學活動。
（五）農民夜校教學計劃。每半年要擬定教學計劃，教學計劃擬定后送駐村領導審定實施，并交鄉黨政辦備案，定期開展集中培訓，確保在家群眾每人每月參加集中學習不少于2次，時間不少于2個小時。包村領導（名譽校長）每月至少要開展1次教學活動，每次教學活動要有過程資料記載（含教案、教學資料、簽到冊、現場照片等）。
（六）農民夜校資料存檔和信息報送。
職工夜校工作計劃（匯總17篇）篇四
為大力倡導良好社會風尚，培育和踐行核心價值觀，推動公民道德教育工作常態化和制度化，結合我鄉實際，特制訂如下工作實施方案。
認真貫徹黨的十八大，十八屆三中、四中精神，以全面建成小康社會為根本目標，以提高農民整體素質為出發點，以提高農民科技實用技能、豐富農民文化生活為主要內容，以農民夜校為重要形式，以裕民村、龍燈村農民夜校示范點為突破口，以點帶面，逐步推進，實現村村有農民夜校，群眾相對集中的區域有教學點，全面宣傳黨的大方針，弘揚核心價值觀，不斷豐富農民的文化生活，提高農民的綜合素質，為新農村建設注入精神正能量。
(一)科技培訓功能。根據農民創業致富的要求，本著干啥學啥、學啥干啥的原則，有針對性地開展科技培訓活動。
(二)策法律普及功能。有計劃地組織農民學習相關法律和策知識，讓農民做到懂法、守法，并學會運用法律保護自身的合法權益。
(四)文體娛樂功能。結合道德講堂、核心價值觀和文明禮儀傳播活動，經常性地組織農民開展豐富多彩、健康向上的文體活動，讓農民活躍起來、高興起來、團結起來。
(五)信息發布功能。多渠道收集并及時發布策、市場、價格、勞動用工等信息，讓夜校成為農民致富的_千里眼_和_順風耳_。
(六)交流溝通功能。通過各種培訓及文體活動集聚農民，使農民便于溝通信息、交流經驗，引導農民走共同創業、共同致富之路。
(七)議事功能。增強村務工作透明度及農民參與度，對村里需要決策的事項，組織農民代表進行討論和表決，真正做到_管理_。
(一)農民夜校組織領導。各村包村領導任農民夜校名譽校長，村支部書記任校長，村支部副書記負責日常組建管理，村干部和包村干部為常任教員，并聘請當地致富帶頭人、上級領導干部和各界專家學者為教師，確保農民夜校取得實效。強化學校制度管理、教學設施管理、學員組織等管理工作，電費和教學耗材開支納入村辦公經費。
(二)農民夜校教學內容。圍繞黨和國家的路線方針、策，核心價值觀，中華傳統美德，文明禮儀，法律法規，涉農策，整臟治亂，農村適用技術等方面開展教學活動。
職工夜校工作計劃（匯總17篇）篇五
為進一步大力推進市直機關服務企業的能力和水*，營造更優的經濟社會發展環境，創新服務方式、優化服務機制、提高服務質效，將服務企業行動推向深入，促進我市工業經濟增量提質、轉型升級，制定如下方案。
一、企業融資服務行動。
發展中小企業信用主體。各單位要圍繞企業融資服務問題，多渠道為企業融資做好工作，健全和完善中小企業融資服務體系。市人民銀行、市經信局要加大中小企業信用培植工程的力度，力爭與金融機構新建立信貸關系的中小企業數量有所增長。市人民銀行加大a級以上信用企業的培植力度和資金支持力度，全市a級以上信用企業在xx年105家的基礎上凈增35家，達到140家以上。加大資金支持力度，在xx年全市企業提供貸款427391萬元的基礎上，今年爭取達到550000萬元，凈增122609萬元。同時市人民銀行要發布中小企業信用培植指導手冊，市財政局、市人民銀行要加大對企業財務人員的培訓力度，一年內至少開辦二期企業財務人員培訓班，提高財務人員的管理、分析、融資能力。
搭建銀企對接*臺。各金融機構、經信部門應采取分行業舉辦銀企對接活動，一季度組織一次銀行、企業、擔保公司等相關部門參與對接推進會，使銀行、企業、擔保公司等相關部門參與對接推進會，使銀行、企業、擔保機構形成良性互動。xx年要組織銀企對接不少于4次，爭取幫助企業融資20億元。
規范融資服務收費。市銀監辦按照《商業銀行服務價格管理辦法》、《關于印發商業銀行服務*指導價*定價目錄的通知》要求，督促各銀行業金融機構認真執行上述文件，嚴肅查處違反規定的金融機構，切實降低企業融資成本。市銀監辦、市物價局、市監察局根據新的《商業銀行服務價格管理辦法》和《融資服務性收費監督卡》，對收費項目、收費標準落實情況進行檢查。各金融機構繼續探索擴大有效抵押擔保品范圍，及時發布并告知企業，建立中介機構評估報告通用共享機制。督促從事土地、房產評估的中介機構，嚴格落實相關服務收費規定。銀行須跟進服務能力和服務水*，服務收費信息要透明，服務質量與服務收費要匹配，保證客戶基本金融服務需求。xx年我市銀行服務收費要有下降，xx銀行業金融機構要依法合規經營，嚴格執行國家金融方針政策，落實銀監會規定的“七不準、四公開”。
加快金融組織體系建設。市人民銀行要積極研究支持擔保公司更好發揮作用的辦法，出臺相關措施。通過引進股份制商業銀行、村鎮銀行，對我市企業進行融資，同時積極將我市企業推向資本市場進行融資，推向“新三板”、“四板”市場掛牌。積極發揮財政擔保功能和增信作用，著力優化融資擔保機構的股權結構，探索構建再擔保體系，推進政銀企三方合作。市經信局加強融資擔保機構的規范管理，促使建立完善的法人治理結構和內部組織結構，執行各項政策性規定。
緩解小微企業融資難。各金融機構要進一步優化信貸結構，騰挪信貸資源，在盤活存量中擴大小微企業融資增量，在新增信貸中增加小微企業貸款份額。針對不同類型、不同發展階段小微企業的特點，不斷開發特色產品，為小微企業提供量身定做的金融產品和服務。加快建立小微企業信用征集體系、評級發布制度和信息通報制度。
二、企業用工服務行動。
加強企業用工需求對接。市人社局要對全市勞動資源情況進行調查摸底，建立勞動力資源信息庫和企業用工信息庫。集中發布用工信息，堅持日常招聘與重點招聘相結合的模式，對缺工達50人以上的企業，成立招工服務專班，組織企業到勞動力資源豐富的地區，開展專題招聘，在xx年幫助企業招聘普工、技工以及各類高級人才4800余人的基礎上，xx年力爭達到6000人以上，凈增1200人以上。
培養技能型人才。市人社局要加大高級工及以上職業資格技能人才培養力度，加大對企業需求較為緊缺的醫藥化工專業、經濟管理專業等技術人員的培訓力度，開展緊缺技術工種免費技能培訓，盡快成立職工培訓學校，對企業普遍需求的叉車工、拉管工、機電一體化工等技術人員實施崗前培訓；市安監局、市質監局、市經信局繼續加大特種行業作業人員的培訓力度，市^v^繼續加大各鎮處、各企業統計人員的培訓活動，提升企業員工素質。推動職業學校與企業對接。教育、人社部門繼續組織職業學校開展校企對口培訓工作，大力推行頂崗實習、工學交替、訂單培養等模式，吸引職業學校學生在本地就業。市人社局、市經信局根據企業用工需求，擇期舉辦校園招聘會，同時，市人社局在xx市市民中心舉行崗前崗后培訓，實行就業1人，培訓1人，所有培訓全免費。
職工夜校工作計劃（匯總17篇）篇六
為了科學指導現場施工生產，切實提高現場安全生產和文明施工管理水*，預防事故發生，確保搶工期間職工安全，提升施工隊伍現場積極性，特制定本方案。
一、指導思想。
“堅持安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，提高施工現場的安全管理的總體要求，以對施工現場的安全文明施工評價為基本手段，規范施工現場安全生產行為，落實施工現場安全生產主體責任，加強項目部對整個d2區現場的管理。
二、實施范圍。
威寧縣五里崗工業園區20xx年易地扶貧搬遷工程d區項目（d2分部）。
三、實施時間。
20xx年10月15~20xx年2月10日。
四、實施步驟。
為達到春節前本項目完成業主及上級部門要求的產值要求，本次獎勵實施活動按月度逐次進行，持續至春節放假（暫定放假時間為20xx年2月10日）。本次活動安全獎勵金額總計8萬元，根據每個階段現場安全文明施工評價情況，分階段進行獎勵。具體實施步驟分為五個階段，各階段需完成工作量需滿足當前階段安全要求。
1、截至到1031節點，現場21#樓完成樁基工程的1/4，22#樓完成樁基工程，樁基檢測完成，23#樓完成一、二層轉換層的1/3，24#樓完成土方開挖外運總工作量的5/6。此階段，安全文明施工需完成工作主要包含以下幾個方面。
1）現場文明施工滿足二航局安全管理要求，場地布置按照中交二航局建筑工程有限公司標準化施工圖集要求進行，材料堆放合理等。
2）現場安全管理機構完整，安全管理人員配備充足，人員分工明確，安全管理井然有序。
3）23#樓腳手架搭設跟上主體結構施工節奏，架體搭設滿足規范要求，作業人員持證上崗，搭設腳手架材料性能滿足要求，送檢、復驗合格。
4）各樓棟基坑鄰邊防護到位，基坑底按要求設置排水溝、集水井，滿足排水要求。基坑邊2m范圍內嚴禁堆放任何材料及工器具，上下基坑通道設置合理。
5）高處作業人員按要求系掛安全帶。
6）現場施工用電滿足tn-s接零保護系統要求，電纜線按要求使用五芯電纜，各配電箱、電氣設備使用滿足規范要求，防護設施與外電線路的安全距離符合要求，各電氣元器件正常有效。
7）塔吊維修保養到位，資料齊全，塔吊備案及時進行。
8）各施工機具防護裝置完整，按要求搭設有防護棚體，接電符合規范要求等。
完成8項全部內容，給予勞務班組10000元安全獎勵，如某項未全部完成但不影響現場施工安全，按未完成項適當縮減獎勵金額。
2、截至到1130節點，21#樓樁基工程完成，樁基檢測完成1/2，22#樓室外回填土完成1/2，主體結構施工施工至第五層，23#樓主體結構完成至第八層，24#樓主體結構完成至第三層。此階段，安全文明施工需完成內容主要包含以下幾個方面。
1）現場文明施工滿足二航局安全管理要求，場地布置按照中交二航局建筑工程有限公司標準化施工圖集要求進行，材料堆放合理等。
2）現場安全管理機構完整，安全管理人員配備充足，人員分工明確，安全管理井然有序。
3）各樓棟樓腳手架搭設跟上主體結構施工節奏，架體搭設滿足規范要求，作業人員持證上崗，搭設腳手架材料性能滿足要求，送檢、復驗合格。
4）高處作業人員按要求系掛安全帶，各樓棟臨邊防護到位，“四口”、“五臨邊”防護符合要求。
5）現場施工用電滿足tn-s接零保護系統要求，電纜線按要求使用五芯電纜，各配電箱、電氣設備使用滿足規范要求，防護設施與外電線路的安全距離符合要求，各電氣元器件正常有效。
6）塔吊維修保養到位，資料齊全，塔吊備案及時進行。
7）各施工機具防護裝置完整，按要求搭設有防護棚體，接電符合規范要求等。
完成7項全部內容，給予勞務班組20000元安全獎勵，如某項未全部完成但不影響現場施工安全，按未完成項適當縮減獎勵金額。如其中某項或某幾項嚴重影響現場安全，則此階段安全獎勵全部取消。
3、截至到1231節點，21#樓地下室施工完成，一、二層轉換層完成5/6，22#樓主體結構施工至十五層，23#樓主體結構完成，二次結構砌筑作業完成1/2，24#樓主體結構完成至十三層。此階段，安全文明施工需完成內容主要包含以下幾個方面。
1）現場文明施工滿足二航局安全管理要求，場地布置按照中交二航局建筑工程有限公司標準化施工圖集要求進行，材料堆放合理等。
2）現場安全管理機構完整，安全管理人員配備充足，人員分工明確，安全管理井然有序。
3）各樓棟樓腳手架搭設跟上主體結構施工節奏，架體搭設滿足規范要求，作業人員持證上崗，搭設腳手架材料性能滿足要求，送檢、復驗合格。
4）高處作業人員按要求系掛安全帶，各樓棟臨邊防護到位，“四口”、“五臨邊”防護符合要求。
5）現場施工用電滿足tn-s接零保護系統要求，電纜線按要求使用五芯電纜，各配電箱、電氣設備使用滿足規范要求，防護設施與外電線路的安全距離符合要求，各電氣元器件正常有效。
6）塔吊維修保養到位，資料齊全，塔吊備案及時進行。
7）各施工機具防護裝置完整，按要求搭設有防護棚體，接電符合規范要求等。
8）施工電梯各安全裝置齊全，安全防護到位，樓層防護門安裝合理，防護棚搭設合理，司機持證上崗等。
完成8項全部內容，給予勞務班組20000元安全獎勵，如某項未全部完成但不影響現場施工安全，按未完成項適當縮減獎勵金額。如其中某項或某幾項嚴重影響現場安全，則此階段安全獎勵全部取消。
4、截至到0130節點，21#樓主體結構施工至第九層，22#樓主體結構全部完成，二次結構施工完1/3，屋面工程開始施工，23#樓主體結構施工完成，二次結構施工完成，24#樓主體結構完成，二次結構砌筑作業完成1/2。此階段，安全文明施工需完成內容主要包含以下幾個方面。
1）現場文明施工滿足二航局安全管理要求，場地布置按照中交二航局建筑工程有限公司標準化施工圖集要求進行，材料堆放合理等。
2）現場安全管理機構完整，安全管理人員配備充足，人員分工明確，安全管理井然有序。
3）各樓棟樓腳手架搭設跟上主體結構施工節奏，架體搭設滿足規范要求，作業人員持證上崗，搭設腳手架材料性能滿足要求，送檢、復驗合格。
4）高處作業人員按要求系掛安全帶，各樓棟臨邊防護到位，“四口”、“五臨邊”防護符合要求。
5）現場施工用電滿足tn-s接零保護系統要求，電纜線按要求使用五芯電纜，各配電箱、電氣設備使用滿足規范要求，防護設施與外電線路的安全距離符合要求，各電氣元器件正常有效。
6）塔吊維修保養到位，資料齊全，塔吊備案及時進行。
7）各施工機具防護裝置完整，按要求搭設有防護棚體，接電符合規范要求等。
8）施工電梯各安全裝置齊全，安全防護到位，樓層防護門安裝合理，防護棚搭設合理，司機持證上崗等。
完成8項全部內容，給予勞務班組20000元安全獎勵，如某項未全部完成但不影響現場施工安全，按未完成項適當縮減獎勵金額。如其中某項或某幾項嚴重影響現場安全，則此階段安全獎勵全部取消。
5、截止到0210節點，21#樓主體結構施工至12層，22#樓二次結構完成1/2，屋面工程施工完成，23#樓裝飾裝修施工隊伍入場，并完成準備工作。24#樓主體結構完成，二次結構砌筑作業完成2/3。此階段，安全文明施工需完成內容主要包含以下幾個方面。
1）現場文明施工滿足二航局安全管理要求，場地布置按照中交二航局建筑工程有限公司標準化施工圖集要求進行，材料堆放合理等。
2）現場安全管理機構完整，安全管理人員配備充足，人員分工明確，安全管理井然有序。
3）各樓棟樓腳手架搭設跟上主體結構施工節奏，架體搭設滿足規范要求，作業人員持證上崗，搭設腳手架材料性能滿足要求，送檢、復驗合格。
4）高處作業人員按要求系掛安全帶，各樓棟臨邊防護到位，“四口”、“五臨邊”防護符合要求。
5）現場施工用電滿足tn-s接零保護系統要求，電纜線按要求使用五芯電纜，各配電箱、電氣設備使用滿足規范要求，防護設施與外電線路的安全距離符合要求，各電氣元器件正常有效。
6）塔吊維修保養到位，資料齊全，塔吊備案及時進行。
7）各施工機具防護裝置完整，按要求搭設有防護棚體，接電符合規范要求等。
8）施工電梯各安全裝置齊全，安全防護到位，樓層防護門安裝合理，防護棚搭設合理，司機持證上崗等。
完成8項全部內容，給予勞務班組10000元安全獎勵，如某項未全部完成但不影響現場施工安全，按未完成項適當縮減獎勵金額。如其中某項或某幾項嚴重影響現場安全，則此階段安全獎勵全部取消。
職工夜校工作計劃（匯總17篇）篇七
為進一步增強全縣廣大群眾交通安全法制意識，預防重特大道路交通事故，確保全縣道路交通安全形勢*穩，根據《澠池縣道路交通安全大宣傳大排查大整頓工作方案》精神，經縣*研究，決定自20xx年12月1日至20xx年2月28日在全縣開展道路交通安全大宣傳活動。為確保活動取得實效，特制定本方案。
全面提高城鄉廣大群眾道路交通安全法制意識，增強廣大群眾抵制道路交通違法行為的自覺性，養成不開違章車、不坐違章車、不坐帶病車良好習慣，在全縣營造良好的道路交通安全整治氛圍。
根據《澠池縣道路交通安全大宣傳大排查大整頓工作方案》安排，縣*成立道路交通安全大宣傳活動領導小組，縣*副*馬占方任組長，縣*辦公室副主任劉建華、*副局長馬萬智為副組長，教體局、安監局、*局、農機局、城管局、各鄉（鎮）人民*為成員，領導小組下設辦公室，馬萬智兼任辦公室主任，具體負責大宣傳活動的指揮、協調、督辦、組織檢查等工作。
*：全面負責大宣傳活動的指揮、協調、督辦、組織檢查等工作，在縣電視臺免費播放交通安全宣傳公益廣告45條次，開辦交通安全專欄；制作大宣傳大排查大整頓行動新聞、專題片。
交通局：督導客運企業交通安全宣傳工作，客運企業堅持每月開展一次以上交通安全宣傳教育；對嚴重交通違法實行曝光制度；在黃花客車站、搬運社客車站院內懸掛至少3條交通安全宣傳橫幅（其中一條包含大宣傳大排查大整頓內容），制作、擺放交通安全宣傳版面至少4塊；對兩次以上超員、超速行駛、疲勞駕駛駕駛人進行專門教育，并做好記錄。
教體局：加強對全縣中小學生交通安全宣傳教育，做到“六個一”:。
競賽活動；在全縣中小學校開展一次交通安全宣傳光碟播映活動；創建一批交通安全示范學校，交通安全示范學校必須制作、擺放一套交通安全宣傳版面；對本單位機動車駕駛人開展一次集中交通安全宣傳教育活動；對全縣校車駕駛人、車主開展一次集中教育活動。
*局：在310國道、247省道對水泥板固定宣傳標語進行全面刷寫；制作、完善城區交通警示標語；對交通安全示范學校、社區、鄉鎮、企業創建工作積極予以指導，幫助完善硬件、軟件設施；定期深入客運企業開展交通安全宣傳活動，督促落實交通安全責任管理制度。
農機局：與培訓的.農機駕駛人簽定遵守交通法規杜絕違法載人責任書；完善農機駕駛人培訓制度、記錄；定期深入農村開展農機交通安全教育。
城管局：對城區公交車、出租車車主及駕駛人定期開展交通安全宣傳教育；及時組織更換公交車前交通安全宣傳標語。
各鄉（鎮）*：與農用車駕駛人簽定遵守交通法規杜絕違法載人責任書；在轄區國道、省道、縣鄉道沿線粉刷交通安全內容的墻體標語20條以上；交通安全示范村刷寫粉刷交通安全內容的墻體標語10條以上或繪制交通安全漫畫，制作示范村建設版面，完善示范村建設有關業務臺帳。
安監局等其他職能部門：加強對內部機動車駕駛人管理，簽定交通安全管理責任書，定期組織交通安全宣傳教育。
職工夜校工作計劃（匯總17篇）篇八
以黨的*精神為指引，牢固樹立“垃圾分類是新時尚”的理念，按照市區總體部署，積極貫徹落實《南京市生活垃圾管理條例》《關于印發20xx年南京市垃圾分類重點任務的通知》等文件精神，助推生活垃圾分類工作，提高全體師生垃圾分類和環境保護意識，建立長效常態工作機制，提升學校“美麗校園”“健康校園”建設水*，助力全區生態文明建設和美麗南京建設。
二、垃圾分類工作目標。
以創建垃圾分類示范學校為目標，整合全校各方面的力量，圍繞垃圾分類和回收利用的主題進行全方位、多層次的宣傳，教育和引導師生、家長認識到垃圾分類是要從源頭上分離出來，并盡量減少垃圾的產生量，減少污染，保護環境，提高資源的利用率，做到人人知道垃圾分類的重要性，自覺進行垃圾分類。
三、垃圾分類工作組織機構。
1、領導小組。
組長：xxx。
副組長：xx。
2、工作小組。
組長：xx。
副組長：xx。
成員：xx。
四、垃圾分類主要工作：
（一）規范做好生活垃圾分類投放收集貯存工作。
1、明確生活垃圾分類標準。充分利用周一升旗儀式、晨會、班會等途徑，下發《垃圾分類》讀本，開展垃圾分類標準的知識普及教育工作。（德育處）。
2、規范校內生活垃圾分類收集容器設置。根據生活垃圾分類標準及學校實際，統籌安排辦公區、教學區、就餐區等不同區域投放設施。（總務安保處）。
3、建立完善校內生活垃圾分類臺帳制度。由后勤保障部負責設置臺帳，記錄生活垃圾種類、數量、去向等信息，委托規范的收運單位，建立雙向監督機制，與收運單位做好交接、登記和統計工作。（總務安保處）。
4、積極協調和督促收運單位按時清運垃圾，濕垃圾做到“日產日清”。（總務安保處）。
5、做好與社會生活垃圾分類運輸、資源化利用和終端處置等環節的斜街。（總務安保處）。
（二）大力普及生活垃圾分類知識。
1、重視學生生態文明教育，逐步建立包括生活垃圾分類知識教育的生態文明教育長效機制。根據學校實際年齡特點，將生活垃圾分類知識納入學校教育課程體系中，開展學科融合教學。（教務處、德育處）。
2、開展生活垃圾分類專業知識和技能培訓。組織師生開展垃圾分類知識專題培訓，重點開展班級垃圾分類小達人骨干培訓，小手牽小手，小手牽大手，人人爭當垃圾分類先鋒。開展垃圾分類社團建設。（德育處）。
3、開展形式多樣、效果顯著的生活垃圾分類綜合實踐活動，將垃圾分類融入青少年綜合素質教育總體內容中。組織學生參與垃圾分類活動，提高生活垃圾分類普及率、覆蓋面、有效性。（德育處）。
4、積極開展形式多樣的生活垃圾分類宣傳教育活動。每學期開學季，組織一次以生態文明教育和垃圾分類為主題的宣傳教育活動，每學年組織一次垃圾分類科普實踐活動，并利用學校科技節、讀書節、藝術節、環保主題月等活動，鼓勵學生自主創新、推廣生活垃圾分類與減量的科技發明和藝術創造。（教務處、德育處）。
（三）積極落實和豐富學校垃圾分類主題教育實踐活動。
圍繞立德樹人根本任務，結合學校實際情況，積極落實和不斷豐富校園垃圾分類主題教育和實踐活動，培育和創新具有學校特色的綠色課程教育品牌。遵循學生認知規律和教育教學規律，把垃圾分類融入思想道德教育、文化知識教育、科技創新教育、社會實踐教育等各環節。提升垃圾分類主題教育和實踐活動的實效。（德育處）。
（四）做好實驗室廢棄物等其他垃圾處理工作。
加強教學和實驗垃圾，特別是含危險廢物成分的垃圾分類收集、存放和處理。日常生活垃圾，做到分類投放、分類收集；實驗室危險廢物，專人管理，重點監控，定時巡查，做好實驗室危險廢物分流收集、運送、貯存、交接及處置的相關要求。校內產生的醫療垃圾、建筑垃圾等其他垃圾分類處理工作，參照行業規定執行。（總務安保處）。
職工夜校工作計劃（匯總17篇）篇九
按時參加集中培訓，課中不隨便出入教室。
上課不講話，不打瞌睡，不接打電話(上課前關閉手機或將手機鈴聲設為振動模式)，不抽煙，不做與上課無關的事。講究個人衛生，不亂丟亂扔，不隨地吐痰，保持教學點干凈整潔。
培訓前合理安排工作或家務；培訓中，集中精力，認真聽課，認真思考；培訓后學以致用，提高勞動技能，養成好習慣，形成好風氣。
愛護夜校公共設備設施，不亂涂抹、亂刻畫、亂拆卸、亂搬動，損壞公物一律照價賠償或恢復原樣。
師生之間相互支持，學員之間相互幫助，不惹事生非、打架斗毆，制造或傳播是非。
安全出行，老人聽課要有人陪伴，走夜路要結伴而行。注意煙火，不動用教學用電設施。
職工夜校工作計劃（匯總17篇）篇十
為貫徹實施市委、市*辦公廳《關于印發〈全市開展創業服務年活動實施方案〉的通知》（贛市辦字〔〕6號）文件精神，在全社會營造服務創業濃厚氛圍，為開創科學和諧的追趕型跨越式發展新局面提供強大的輿論支持，制定如下實施方案。
一、工作目標。
以服務創業、富民興贛、服務重大產業項目建設為重點，以深化改革為動力，以打造全省最優創業環境為目標，大力宣傳創業政策，讓創業者人人知曉，形成政策落實倒逼機制，促使各級*和部門全面落實創業優惠政策。著力培育創新創業文化，最大限度地保護好干事創業積極性。通過宣傳創業典型和服務創業典型，充分發揮示范作用，進一步激發勞動者創業熱情和活力，全力營造*鼓勵創業、社會支持創業、勞動者積極創業的濃厚氛圍。
二、主要內容。
1、宣傳創業服務年活動重要意義。宣傳通過開展創業服務年活動，行政審批效率方面有新的提高，營造吸引投資興業環境方面有新的變化，建立健全投資創業服務體系方面有新的突破，招商引資和質量方面有新的躍升，為固定資產投資年增長率、中小企業和個體工商戶年增長率達到預定目標提供有效保障。
2、宣傳創業服務年活動各項政策。宣傳省委、省級*，市委、市*關于開展創業服務年活動的總體思路、政策目標、主要內容、實施步驟、保障措施等，幫助社會各界全面、準確理解創業服務年活動有關政策和措施，增強創業信心和能力，形成政策落實的倒逼機制，促使各級*和部門全面落實好優惠政策。
3、解讀開展創業服務年活動的實施方案。闡明我市建立完善重大產業項目招商引資和建設管理協調推進機制，優先確保重大產業項目招商引資和建設管理協調推進機制，優先確保重大產業項目需要；介紹我市采取有力措施，建立健全投資創業服務體系，建立創業孵化基地，完善信用擔保體系，搭建創業服務的.電子商務信用信息服務*臺；報道我市進一步優化創業環境，深化機關作風建設的創新舉措和顯著效果。
4、宣傳報道我市各行各業涌現出來的創業典型和服務創業典型。緊密圍繞“服務創業，富民興贛”的主題，宣傳一批具有強烈創業意識、創新意識，為當地經濟社會發展作出重要貢獻的創業典型；宣傳一批地方和部門高度重視創業服務、創新服務方式，強化措施，為創業者提供全方位、全過程優質高效服務的典型。充分發揮典型示范作用，激發服務創業和創業熱情與活力，在全社會營造弘揚服務創業和創業精神、學習典型、爭做服務創業和創業先鋒的濃厚氛圍。
5、著力宣傳和培育創新創業文化。采取多種形式，大力弘揚井岡山精神，認真借鑒外地發展經驗，積極建設與時俱進的創業文化。宣傳普及有利于引導人們創業的事業觀、財富觀、信用觀和成敗觀，形成親商、愛商、扶商的良好輿論氛圍。
6、做好社會宣傳。通過在城區路口、機場、火車站、汽車站等人口聚集區和交通樞紐地帶制作創業服務年公益廣告牌、懸掛宣傳標語橫幅，印制服務創業宣傳折頁、手冊等多種方式，努力營造*鼓勵創業、社會服務創業的濃厚氛圍。
7、做好熱點引導。圍繞開展創業服務年活動，結合當前社會比較關注的問題，各級新聞單位要采訪有關部門負責同志或相關專家學者，說明情況、闡述政策，做好服務創業的輿論引導工作。
三、宣傳要求。
1、要高度重視，認真貫徹。開展創業服務年活動是我市招商引資、投資創業，實現經濟社會*穩較快發展的一項重要舉措。各地、各部門和市直新聞單位要高度重視創業服務年的輿論氛圍營造，切實把貫徹落實市委、市*關于創建最優發展環境的決定以及市委、市*有關創業政策、措施，通過宣傳報道及時準確地傳遞給社會各界。
2、要正面引導，營造氛圍。堅持以正面宣傳為主，加強輿論引導，在推出系列宣傳報道的同時，要有針對性地推出一批言論和評論員文章。在宣傳報道過程中，要注意最大限度地營造好全社會干事業、創事業的氛圍。
3、要突出重點，深入報道。各新聞單位要按照第30期新聞通知要求，開辟專欄，及時宣傳開展創業服務年活動的重要性和必要性；宣傳開展創業服務年活動的工作部署和措施；持續深入報道各地各部門各單位開展創業服務年活動中的新理念、新進展和新實效，總結推廣各地各部門開展創業服務年活動中創造的成功經驗、做法，以便推動這項活動深入開展；要積極報道社會各界對開展創業服務年活動的反映反響。大力宣傳開展創業服務年活動中涌現出來的先進典型，對影響機關效能、損害發展環境的典型案例進行曝光，對一些突出問題的整改落實情況向社會公布；各新聞媒體要組織開展1至2次集體采訪活動，深入有關地區和部門，對開展創業服務年活動取得的成果和經驗進行集中報道。
4、要嚴格把關，加強管理。在宣傳報道工作中，對拿不準的問題要與有關部門及時溝通，重要稿件要送審。對活動開展過程中出現的問題要客觀、公正、全面地分析，不能以偏概全，對通過加強監督管理能夠解決的，不要作為活動本身的問題渲染炒作。杜絕失實報道和猜測性報道，防止不負責任的炒作和指責。
職工夜校工作計劃（匯總17篇）篇十一
1、元旦文藝匯演前期準備----各班節目排練。
2、大一班社會實踐活動。
3、大三班親子活動。
4、見習生指導工作。
5、教師期終考核資料的收整。
教學教研工作：
1、日常教學檢查。
2、園本教研----藝術活動研討。
3、見習生教學活動指導。
4、美術作品收集。
衛生保健工作：
1、加強幼兒護理工作。
2、床上用品、教玩具清洗。
后勤工作：
1、安全大排查。
2、班級財產檢修。
第14周（12月3日--12月7日）。
1、元旦文藝匯演前期準備----各班節目排練。
2、長沙市“普及三年學前教育現場會”研討活動的前提準備工作。
3、蒙氏班家長會。（周三晚上）。
4、園際交流活動----話題：《園務管理》參與對象：師大幼兒園、三幼。（周二上午）。
教學教研工作：
1、日常教學檢查。
2、各班常規檢查。
3、美術作品的收集。
衛生保健工作：
1、幼兒園保健合格證評審準備工作。
2、防寒保暖，預防感冒。
后勤工作：
1、規范毛巾、口杯架的編號。
2、節約用水、用電。
第15周（12月10日--12月14日）。
1、元旦文藝匯演前期準備----各班節目排練及初檢。
2、長沙市“普級三年學前教育現場會”工作。
3、中二班、星星班家長會。（周三晚）。
教學教研工作：
1、幼兒美術作品的收集。
2、健康領域的理論培訓。
3、各項資料的整理。
衛生保健工作：
1、全園幼兒年度體檢工作。
2、防寒保暖，預防感冒。
后勤工作：
1、檢查各班內務整理。
2、節約用水、用電。
第16周（12月17日--12月21日）。
1、各班元旦節目中期檢查。
2、衛生保健工作年度檢查。（周一下午）。
3、大一班、大二班家長會。
教學教研工作：
1、各班教學計劃核查。
2、健康領域的理論培訓。
衛生保健工作：
1、做好消毒工作，預防幼兒疾病。
2、防寒保暖，預防感冒。
后勤工作：
1、節約用水、用電。
第17周（12月24日--12月28日）。
1、“迎奧運、慶新年”文藝匯演。
2、年度考核工作的開始。
教學教研工作：
1、區教研先進單位的申報。
2、06-教研成果的匯總上報。
3、各班考核數據的統計。
4、各班節目的彩排。
衛生保健工作：
1、做好幼兒伙食搭配工作。
2、抓好幼兒午睡常規、預防感冒。
3、幼兒安全教育。
家長工作：
1、優秀家長的評先工作。
2、各班家訪情況的統計。
第18周（12月31日--1月4日）。
1、各類資料的整理工作。
2、班級考核工作。
教學教研工作：
1、各班教學計劃實施情況的核查。
2、教師舞蹈的排練。
3、各班節目的彩排。
衛生保健工作：
1、防寒保暖，預防感冒。
2、做好消毒工作，預防各種傳染病。
后勤工作：
各班物品的檢修。
完成了全園教職工年度考核工作.
教學教研:。
1.完成了各班文藝節目的初檢工作.
2.完成了各班考核數據的統計工作.
對各班物品進行了檢修.
第19周（1月7日--1月11日）。
1、“陽光生活、健康成長”
—慶新年文藝活動。
2、全園教職工家屬聯誼會。
3、志愿者注冊登記。
教學教研工作：
1、各班文藝節目的彩排。
2、家訪意見的統計及反饋。
衛生保健工作：
1、加強幼兒生活護理工作，預防感冒。
2、做好幼兒營養計算工作。
安全工作：
1、安全大排查。（大型玩具）。
2、幼兒安全教育。
1、順利開展了“陽光生活，健康成長”幼兒文藝匯演活動。
2、召開了全園教職工家屬聯誼會。
3、完成了志愿者登記注冊工作。
4、統計了家訪意見。
第20周（1月14日--1月18日）。
1、迎區目標管理考核工作。
2、各部門檔案資料整理。
教學教研工作：
1、幼兒素質單的填寫。
2、教研活動---健康領域教師培訓。
3、幼兒美術作品的.發放。
衛生保健工作：
1、防寒、預防疾病。
2、加強消毒隔離。
后勤工作：
1、財產清查，并進行維修。
2、清洗床上用品。
第1周（2月25日—2月29日）。
第一周工作重點。
（2月16日——3月1日）。
1、幼兒報到繳費。（2月16日-2月18日）。
2、招生工作。
3、幼兒園規章制度的學習。
4、各部門制訂計劃。
教學教研工作：
1、穩定幼兒情緒及幼兒常規訓練。
2、教師教案制訂。（2月20日8：00交）。
3、新生家訪。(進班一周內完成)。
4、更新家長園地。（2月22日下午檢查）。
衛生保健工作：
1、床上用品的洗曬。（2月16日-2月18日）。
2、教玩具的消毒、洗曬。（2月16日-2月18日）。
3、衛生消毒工作。
4、新生幼兒體檢本的清查。
后勤工作：
1、班級物品的配備。
2、幼兒接送車的調整。
3、安全大排查。
第2周（3月3日—3月7日）。
第二周工作重點。
（2月25日——3月1日）。
1、幼兒報到繳費。
2、招生工作。
3、幼兒園各項規章制度的學習。（周五中午）。
4、各班網線的連通。
教學教研工作：
1、同伴互助—班級常規研討。
2、修改完善各班各項計劃。
3、新生家訪。(進班一周內完成)。
4、更新家長園地。（周五下午檢查）。
衛生保健工作：
1、做好春季傳染病的預防。
2、加強飲食衛生管理。
3、公共衛生責任區的劃分。
后勤工作：
1、清查、統計、維修已壞物品。
2、后勤工作例會。
第3周（3月10日—3月14日）。
1、幼兒園年及開園工作檢查的前期準備。
2、全園家長會及新生家長會。（周六上午）。
3、園本教研—建設和諧幼兒園的研討。
教學教研工作：
1、各項計劃的定稿。
2、各班特色工作的開展。
3、語言教研活動—教學方案的修改。（周五中午）。
4、蒙氏培訓。（周三晚上）。
家長工作：
家園一卡通的注冊及使用。
衛生保健工作：
1、春季傳染病的預防。
2、清查注冊幼兒體檢情況。
后勤工作：
1、班級學習用品的配備。
2、幼兒園下水道的檢查及疏通。
3、園車相關材料的整理。
職工夜校工作計劃（匯總17篇）篇十二
廣普通話、推行規范漢字是學校的重要工作之一，為了進一步增強全體師生的語言文字規范意識、法制意識和推廣普通話參與意識，認真貫徹《國家通用語言文字法》，結合我市創建全國園林城市的工作，發揮我校作為市語言文字示范校的積極作用，構建和諧校園，營造良好的語言文字環境，切實推動學校愛國主義教育活動。
認真貫徹落實《_國家通用語言文字法》，著力普及普通話，實施用字規范，進一步增強全體師生的語言文字規范意識和推廣普通話參與意識。結合我市創建全國園林城市的工作，通過多種形式的宣傳活動提高師生推普的積極性。構建和諧校園，營造良好的語言文字環境從而促進我校創建市級語言文字示范校的活動。
“提升語言文字應用能力，弘揚中華優秀文化傳統”
（一）領導小組。
（略）。
（二）工作小組：各班語文教師、班主任。
（一）提高語言文字規范化意識。
定期組織廣大師生要認真學習《_國家通用語言文字法》，認識到用普通話交流、規范文字書寫，有利于民族間的文化交流，有利于國家的經濟發展，有利于教育的普及、科技的騰飛。因此，學校要把普及普通話納入日常工作，納入專業技能訓練，納入學校常規管理，納入學校文化建設。使普通話成為校園語言。
（二）建立領導機構，健全規章制度。
制定計劃，健全制度。每學期召開1—2次推普工作會議，制定計劃，建立健全與推普有關的.制度，研究推廣辦法，做到措施得力，責任到人。
（三）加強校園文化硬件建設。
1、設置推廣普通話標牌和條幅，要隨處可見。
2、加大宣傳力度，發揮班級學生干部的推普作用。學校廣播室要不定期進行“推廣普通話專題節目”的宣傳，做好普通話的示范工作。
3、開展推普專項活動組織開展形式多樣的活動，評比頒獎，將活動內容留底入檔。如：“講故事、演講、書法、經典誦讀比賽”等。
（四）重視校園普通話軟件建設。
課堂是推普的主陣地，培養師生掌握規范的語言是素質教育的一個方面。為培養師生良好的語言素質，保證師生學好、說好普通話，學校要把推普工作納入到日常的教育教學之中，使其成為教學工作的有機組成部分。我們要從以下幾個方面開展工作：
一是提高學校領導的認識，增強責任感；
二是強化教師的榜樣示范作用；
三是發揮課堂教學，尤其是語文教學的主渠道作用，將普通話貫穿在語言教學各個環節；
四是規范學生的言行；
五是開展各種推普活動。
1、推廣普通話從教師抓起。堅持“推普”與教師基本功訓練相結合。教師應充分發揮示范作用，上課時必須使用普通話，改正方言音；注重學生語言表達能力的培養，特別是語文教師兼有對學生的聽、說、讀、寫能力培養的責任。
（1）使用普通話上課、輔導、評講等，做到一使用，二堅持，三加強，四小結。
（2）學校各種會議、評課、發言、*、通知等均用普通話。
（3）教師之間的日常工作交流強調要用普通話。
（4）組織好每期普通話演講、經典美文朗誦比賽等活動。
（5）各班的黑板報要做到拼音、字體要規范，不寫錯音節和字體。
2、在學生中確立“說好普通話，寫規范字誦經典美文”的語言意識。學校要求每位學生用普通話交流，用規范字寫作業，提高語言表達水*。
（1）課堂上使用普通話提出問題、回答問題、討論問題。
（2）日常生活交流，師生之間、同學之間的問好、對話等要用普通話。
（3）大隊、中隊等集體進行活動時強調使用普通話。
（4）養成認真書寫的好習慣，結合各科學習，要求學生不寫錯別字、音節、結合語文實踐活動開展尋找誤音、錯字活動。
（5）每生都要配備一本《新華字典》之類的學習工具書。
3、堅持“*下講話”制度。抓住升旗儀式契機對師生進行愛國主義教育，激發學生熱愛祖國，熱愛祖國的語言，講好普通話的情感。
4、大隊部要把推普工作納入文明班建設評比中，制定出量化考核標準，語言面貌差的班級、個人不能評為先進班集體和文明學生。
5、規范教案書寫，規范板書，規范作業批語。
6、營造普通話校園氛圍。要求師生進學校開口講普通話，普通話是教師的職業語言，是學校的校園語言。同時要營造校園說普通話的環境，使師生在潛移默化中受到教育與警示。
職工夜校工作計劃（匯總17篇）篇十三
為確保2019年各項目標任務的圓滿完成，xx區環保局近日制定212019年工作計劃，堅持以_理論和重要思想為指導，全面貫徹xx大和xx屆三中全會精神，堅持環境保護基本國策，根據年度工作目標任務，搶抓機遇，開拓創新，以深入學習實踐科學發展觀活動為抓手，全面推進各項業務工作開展。
緊緊圍繞全區經濟社會發展大局，按照相關工作要求，加強工作落實，以提高行政效率為重點，以服務對象滿意為標準，切實促進機關作風轉變，提高辦事效率及工作水平，為拉動內需促進經濟增長做好服務。
一是針對轄區餐飲企業已基本完成油煙凈化處理設施安裝的實際，嚴格環保審批，加大執法力度，進一步鞏固“二降”治理成果，深入推進“油煙污染治理示范區”建設工作。二是積極配合區相關部門，以結構調整、技術進步和強化管理為手段，進一步推進節能降耗、城市民用燃料清潔化和垃圾處理無害化工作。三是積極會同區相關部門，扎實推進循環經濟、生態經濟項目建設，不斷完善項目庫建設，建立健全項目后期評價制度。
一是明確責任，定期考核，確保全區環境保護目標責任制管理體系有效運行。二是堅持制度，嚴格審批，堅決落實建設項目環境影響評價制度，加強“三同時”監督管理，堅決把住環保“入口關”。三是依法行政，嚴格執法，切實加大環保執法力度，對轄區各類環境違法行為嚴查重處，切實維護群眾環境權益。四是依法收費，嚴格追繳，切實加大排污費征收工作力度，努力擴大開征面，確保全面足額征收，為污染治理工作奠定良好基礎。五是廣泛宣傳，深入發動，進一步加大環保宣傳教育力度，努力提高轄區企業和市民的責任意識和自律意識，為環保工作營造良好的社會環境和氛圍。六是嚴格管理，強力推進，積極配合區相關部門加大結構調整工作力度，推進環境基礎設施建設，加強污染源單位減排管理，確保污染減排工作目標任務全面完成。七是進一步加強轄區醫療廢物、危險廢物和輻射環境管理，全力確保轄區環境安全。八是進一步加大轄區生態環境保護執法力度，會同相關部門依法嚴厲查處破壞生態環境的違法行為。九是做好全國第一次污染源普查成果開發、利用、信息庫建設工作和總結工作，迎接國家和省市污普辦的檢查。
1、嚴查重管，大力加強轄區水污染治理工作。
一是繼續抓好“南明河三年變清”長效管理工作。不斷建立健全長效管理機制，堅持“嚴”字當頭，嚴格工作紀律，嚴格檢查考核，嚴格執法，嚴格審批，加強對污染源單位日常環境監察和長效管理，確保治理成果。二是和相關部門密切配合，切實加強小關湖片區污染治理和環境管理工作。盡快完成對“阿科蔓水生態技術”的效果考察，擬制設計方案，抓緊落實治理工作;加大環境巡查力度，發現問題及時報告，確保截污溝系統正常運行，發揮作用;加強當地村民環境意識教育，努力提高村民保護環境的自覺性;加強建設項目環境管理，切實杜絕新污染源的產生;強化綜合治理，會同區相關部門按照管理權限對小關湖片區內違規經營項目依法進行取締和整治工作。三是嚴格按照《貴陽市“依法治理兩湖一庫、確保市民飲水安全”工作目標責任書》要求，在完成污染源調查的基礎上制定治理計劃;切實加大執法力度，嚴肅查處威脅阿哈水庫水環境安全的環境違法行為;堅持區域禁批制度，在推進老污染源治理的同時，嚴防新污染源的產生;和相關部門密切配合，積極推進環境基礎設施建設，加強村寨污水收集處理系統建設，扎實開展飲用水源保護和治理工作，確保《責任書》各項目標任務的圓滿完成。
2、嚴防反彈，切實鞏固清潔能源建設工程成果。
堅決執行市政府《通告》精神，切實鞏固清潔能源建設成果。進一步加大執法力度，嚴肅查處轄區燃煤供熱裝置的反彈，鞏固清潔能源建設成果，努力改善轄區大氣環境質量。
3、專項行動，嚴厲打擊危害人民群眾身體健康的環境違法行為。
深入開展“整治違法排污企業保障群眾健康”環保專項行動，以加大環境執法力度為手段，以促進主要污染物減排為目標，集中整治部分重點行業和重點區域環境違法行為，著力解決危害群眾健康和影響可持續發展的突出環境問題，努力維護群眾環境權益。..年重點對轄區醫療機構醫療廢物的收集、運送、貯存、處置和醫療廢水排放情況進行檢查，確保規范處置和達標排放。
職工夜校工作計劃（匯總17篇）篇十四
一、按時作息。
按時參加集中培訓，課中不隨便出入教室。
二、文明守紀。
上課不講話，不打瞌睡，不接打電話（上課前關閉手機或將手機鈴聲設為振動模式），不抽煙，不做與上課無關的事。講究個人衛生，不亂丟亂扔，不隨地吐痰，保持教學點干凈整潔。
三、努力學習。
培訓前合理安排工作或家務；培訓中，集中精力，認真聽課，認真思考；培訓后學以致用，提高勞動技能，養成好習慣，形成好風氣。
四、愛護公物。
愛護夜校公共設備設施，不亂涂抹、亂刻畫、亂拆卸、亂搬動，損壞公物一律照價賠償或恢復原樣。
五、團結友愛。
師生之間相互支持，學員之間相互幫助，不惹事生非、打架斗毆，制造或傳播是非。
六、安全至上。
安全出行，老人聽課要有人陪伴，走夜路要結伴而行。注意煙火，不動用教學用電設施。
職工夜校工作計劃（匯總17篇）篇十五
立足縣域實際，圍繞全面建設小康社會奮斗目標，以科學發展觀指導種植業生產，進一步優化種植業結構，提升蔬菜、馬鈴薯、甜菜、有機莜麥四大特*產業，提高市場競爭力和種植業整體效益，促進農民增收；認真搞好保持*員先進*教育活動；提升技術指導、信息、農業行政執法服務水平。
二、任務目標。
種植業結構調整計劃：在2004年末實有耕地萬畝耕地中，計劃種植糧食作物萬畝，比上年減少２萬畝。其中莜麥32萬畝，比上年增加２萬畝；馬鈴薯38萬畝，比上年增加５萬畝；小麥５萬畝，比上年減少７萬畝；豆類萬畝，比上年減少２萬畝。計劃種植經濟作物45萬畝，比上年增加２萬畝。其中甜菜12萬畝，比上年增加２萬畝；蔬菜18萬畝，亞麻15萬畝，均與上年持平。計劃種植飼草飼料作物32萬畝，與上年持平。糧、經、飼結構比例為。
**年，全縣種植業產值預計億元。其中蔬菜總產億公斤，產值億元；馬鈴薯總產億公斤，產值億元；甜菜總產億公斤，產值億元；雜糧雜豆總產億公斤，產值億元；油料總產億公斤，產值億元。農民人均種植業純收入達到1000元，占預期農民人均純收入的44%。
全縣良種覆蓋率達到95%以上，種植業新技術推廣面積達到100萬畝；蔬菜產銷率達到90%，馬鈴薯產銷率達到60%以上。
三、工作重點。
1、蔬菜產業調品種、提品質，整體推進。
立足縣域實際和市場供求，蔬菜面積穩定在18萬畝。引進增加名優品種，強化無公害標準化生產技術，提升品質，推進蔬菜產業穩步健康發展。
品種結構上調優。大白菜是全縣蔬菜的當家品種，引種“金冠”、“千春新黃”、“金豐”等市場銷路好、抗逆*強的黃芯品種，以多品種適應不同消費需求。元白菜以“春天寶”、“鐵頭”系列等小日期品種為主。西芹以“加洲王”、“文圖拉”為主。通過增加新品種吸引客商，占領市場。
錯季錯時上調均。推廣同一品種不同播期、不同品種同時上市的種植技術，通過調控播期，早、中、晚搭配、均衡上市，化解集中上市造成的“賣菜難”。
在品質上調優。嚴格控制蔬菜生產的各個環節，以農業部、省農業廳頒布的無公害蔬菜標準化生產技術*作規程組織生產，以嚴格的管理、嚴格的標準、嚴格的檢測確保上市銷售蔬菜高品質。
2、馬鈴薯產業擴面積，增品種，合理布局。
**年馬鈴薯播種面積達到38萬畝，比上年增５萬畝，著力建設５大種薯、商品薯、加工薯生產基地。一是建設大河、臺路溝、油簍溝、三號鄉以壩薯十號、克新等晚熟品種為主的種薯生產基地；二是建設白廟灘、小二臺、大囫圇以費烏瑞它、中二、中三等早熟品種為主的種薯基地，同時建成以無花、荷十四為主的商品薯生產基地；三是建設二泉井、郝家營、饅頭營以費烏瑞它、早大白等旱熟品種為主的種薯生產基地；四是建設小二臺鄉以大西洋等加工薯品種為主的商品薯生產基地；五是積極抓好中、西部單晶河、海流圖、大西灣、兩面井、二臺等鄉鎮以無花、荷十四、費烏瑞它等品種為主的商品薯生產基地，從而促進全縣馬鈴薯進一步適應國內外市場和客戶對種薯、商品薯和加工薯的需求。使全縣馬鈴薯生產布局更加合理。
3、小南瓜種植抓典型、搞示范，穩步發展。
在西部水資源匱乏的大河、單晶河、流流圖、兩面井、大西灣等鄉鎮，充分挖掘旱地增收潛力，積極穩妥地發展旱地日本小南瓜種植，豐富我縣蔬菜品種。重點通過政策引導、資金扶持、技術幫助，抓好５個種植典型，示范村達到20個，全縣推廣面積達到１萬畝。
4、裸燕麥產業抓繁種、建基地，增加效益。
抓好繁種體系建設和基地建設，建立500畝的繁種田，在大河、油簍溝、臺路溝、白廟灘、小二臺、大囫圇等鄉鎮建設提純復壯田3000畝。全縣裸燕麥種植面積達到32萬畝，在推廣“壩莜”系列的基礎上，積極引進推廣新優品種，加快更新換代，提高單產，為裸燕麥加工和開發提供原料保*。
5、有機產品開發抓合作，共創建，引路輻*。
積極搞好以蔬菜、莜麥為主的有機產品示范基地建設。有機蔬菜重點抓好與xx超大現代農業集團合作開發的哈路2000畝有機蔬菜示范基地建設，同時帶動和輻*周邊鄉鎮和農戶。有機莜麥重點抓好大河、臺路溝、單晶河、海流圖、油簍溝、黃石崖、兩面井等鄉鎮的示范推廣，全縣有機莜麥推廣面積達到15萬畝以上，并積極尋求銷售訂單，實現產品深加工和出口。
６、項目工作下功夫，強落實，超前運作。
加快招商引資步子，多渠道融資。在蔬菜、馬鈴薯主產區，積極發展保鮮、加工、貯藏等加工企業。重點抓好中都蔬菜保鮮有限責任公司的招商引資工作，把中都蔬菜有限責任公司建成全縣蔬菜，保鮮加工的龍頭企業，帶動全縣蔬菜加工企業的發展。
四、主要措施。
１、繼續大力抓好以無公害蔬菜為重點的農產品標準化生產。一是以推進“三禁（禁購、禁銷、禁用）、一查”（經常抓好農*市場督查）為重點的農*市場監管，從源頭上抓好蔬菜質量安全。二是切實搞好產前、產中和產后各個生產環節的全程*。在去年以片建碑的基礎上，今年重點以行政村為單位建蔬菜種植*示碑和生產檔案，農戶建立農事記錄。三是建立健全產地采前檢測和市場檢測制度，充分利用縣農產品質量檢測中心和鄉鎮農產品檢測站現有儀器設備，搞好以鄉鎮自檢、定期送檢xx縣巡回抽檢相結合的經常*蔬菜質量檢測。在蔬菜生產重點村購置簡易農*殘留速測儀，對重點蔬菜品種、重點地塊進行質量跟蹤檢測，確保外銷蔬菜高品質、高質量。四是搞好品牌化銷售。全面推行使用包裝標識，對經檢測合格的蔬菜，統一使用我縣已注冊的“中都”商標，大白菜標貼全國無公害農產品標志，擴大和提高我縣無公害蔬菜的知名度，以品牌優勢提高市場競爭力。
２、進一步加強馬鈴薯種薯繁育和生產體系建設，強化種薯質量檢測。脫毒馬鈴薯組培室更新設備，擴大種苗繁育生產能力。年繁種苗由50萬株增加到100萬株，建微型薯生產日光溫室年生產能力達到50萬粒以上。原原種生產以縣良種場、原種場為生產供種單位，鄉鎮和重點村戶繁育一級種薯，全縣達到５萬畝。通過規范種薯生產和調運檢測，切實保*全縣馬鈴薯大田生產用種和外調種薯質量。同時，引進示范、推廣適宜我縣栽培和適應市場需求的新優品種，使我縣馬鈴薯品種不斷更新，結構進一步優化。
３、加快實用技術推廣，提高種植業科技含量。**年，要在種植業科技培訓和實用技術推廣上實現創新和突破。科技培訓要堅持實際、實用、實效的原則，通過編印資料、舉辦講座、集中培訓、巡回指導、電波入戶和播放錄像、能手傳經等多種形式和手段，提高科技培訓的覆蓋率和實際效果，全年培訓人數達到10萬人以上。特別要把實施“陽光培訓工程”與冬春農閑科技培訓活動緊密結合起來，圍繞種植業結構調整，傳技術、傳信息、傳經驗，提高農民的科技文化素質和科學種田水平。著力推廣好10項農業技術。一是錯季無公害蔬菜種植技術；二是旱作農業綜合增產技術；三是設施農業高產栽培技術；四是蔬菜、甜菜紙筒加地膜高產種植技術；五是科學*、平衡施肥技術；六是抗旱保水劑應用技術；七是病蟲害綜合防治技術；八是脫毒馬鈴薯高產栽培技術；九是食用菌科學生產技術；十是飼草飼料高產種植技術。
４、強化服務功能，努力提升服務水平。一是要把建立健全縣鄉農技服務體系作為推進**年種植業生產上臺階上水平的重要措施來抓，加強縣鄉農技隊伍自身素質的培訓和提高，穩定隊伍，改善條件，更新知識，提高服務技能和水平。二是抓好典型示范。縣鄉都要圍繞**年工作思路和目標，培育和抓好蔬菜、馬鈴薯、甜菜、有機莜麥、食用菌等科學種植生產典型和以沼氣池建設為重點的生態家園富民工程建設典型。全縣重點抓好張北鎮特菜種植、戰海無公害大白菜、饅頭營、郝家營甜菜規模種植，小二臺、白廟灘種薯、商品薯生產，二臺飼用玉米種植，單晶河、油簍溝食用菌栽培，油簍溝、張北鎮生態家園富民工程（沼氣池）建設等方面的典型，每個鄉鎮也要抓好２至３個典型，推動全縣種植業生產向優質高效發展。三是堅持產后服務產前抓。在搞好產前和產中服務的同時，把工作重心放在搞好產后服務上來，特別是想方設法幫助農民銷售農產品，盡最大努力使農民既能產得出，又能賣出去，力爭賣個好價錢，實現農業增效、農民增收的目標。
５、加強機關建設，爭創一流業績。一是深入開展保持*員先進*教育活動。按照縣委的統一部署，認真組織好全體黨員的先進*教育活動。使全體黨員干部增強學習踐行“三個代表”重要思想的自覺*和堅定*，充分發揮模范帶頭作用，使機關工作作風進一步改進。二是完善機關各項管理制度，使干部職工在工作中有章可循，保障機關各項工作順利進行，提升服務農村、服務農業、服務農民的水平。
職工夜校工作計劃（匯總17篇）篇十六
為大力倡導良好社會風尚，培育和踐行社會主義核心價值觀，推動公民道德教育工作常態化和制度化，結合我鄉實際，特制訂如下工作實施方案。
認真貫徹黨的*，十八屆三中、四中全會精神，以全面建成小康社會為根本目標，以提高農民整體素質為出發點，以提高農民科技實用技能、豐富農民文化生活為主要內容，以農民夜校為重要形式，以裕民村、龍燈村農民夜校示范點為突破口，以點帶面，逐步推進，實現村村有農民夜校，群眾相對集中的區域有教學點，全面宣傳黨的大政方針，弘揚社會主義核心價值觀，不斷豐富農民的文化生活，提高農民的綜合素質，為社會主義新農村建設注入精神正能量。
(一)科技培訓功能。根據農民創業致富的要求，本著干啥學啥、學啥干啥的原則，有針對性地開展科技培訓活動。
(二)政策法律普及功能。有計劃地組織農民學習相關法律和政策知識，讓農民做到懂法、守法，并學會運用法律保護自身的合法權益。
(四)文體娛樂功能。結合道德講堂、社會主義核心價值觀和文明禮儀傳播活動，經常性地組織農民開展豐富多彩、健康向上的文體活動，讓農民活躍起來、高興起來、團結起來。
(五)信息發布功能。多渠道收集并及時發布政策、市場、價格、勞動用工等信息，讓夜校成為農民致富的_千里眼_和_順風耳_。
(六)交流溝通功能。通過各種培訓及文體活動集聚農民，使農民便于溝通信息、交流經驗，引導農民走共同創業、共同致富之路。
(七)民主議事功能。增強村務工作透明度及農民參與度，對村里需要民主決策的事項，組織農民代表進行討論和表決，真正做到_管理民主_。
(一)農民夜校組織領導。各村包村領導任農民夜校名譽校長，村支部*任校長，村支部副*負責日常組建管理，村干部和包村干部為常任教員，并聘請當地致富帶頭人、上級領導干部和各界專家學者為教師，確保農民夜校取得實效。強化學校制度管理、教學設施管理、學員組織等管理工作，電費和教學耗材開支納入村辦公經費。
(二)農民夜校教學內容。圍繞黨和國家的路線方針、政策，社會主義核心價值觀，中華傳統美德，文明禮儀，法律法規，涉農政策，整臟治亂，農村適用技術等方面開展教學活動。
職工夜校工作計劃（匯總17篇）篇十七
一、嚴格落實公司各項條款，加強業務管理工作，構建優質、規范的承保服務體系。承保是公司經營的源頭，是風險管控、實現效益的重要基礎，是公司生存的基礎保障。因此，在16年，公司將狠抓業務管理工作，提高風險管控能力。
二、規范和落實公司的服務條款，提高服務工作質量，建設一流的服務平臺。我們經營的不是有形產品，而是一種規避風險或風險投資的服務。在市場逐步透明，競爭激烈的今天，服務已經成為我們公司的核心競爭力，納入我們公司的價值觀。客服工作是這一理念的具體體現。在20--年里將嚴格規范客服工作，建立一流的客戶服務體系，真正把優質服務送給每一位公司的客戶。
渠道業務，深度拓展鄭州市場，打好河南地市業務的攻堅戰，有序推進，擴大和鞏固河南市場占有面。3、機動車輛險是我司業務的重中之重，因此，大力發展機動車輛險業務，充分發揮公司的車險優勢，打好車險業務的攻堅戰，還是我們工作的重點，20--年在車險業務上要鞏固老的渠道和客戶，擴展新渠道，爭取新客戶，側重點在發展渠道業務、車隊業務以及新車業務的承保上，以實現車險業務更上一個新的臺階。4、認真做好非車險的展業工作，選擇拜訪一些大、中型企事業單位，對效益好，風險低的單位重點公關，與單位建立良好的關系，力爭財產、人員、車輛一攬子承保，同時也要做好非車險效益型險種的市場開發工作，在20--年里努力使非車險業務在發展上形成新的格局。5、其他方面：深入抓好其他保險業務工作;加強與各保險單位的合作;積極參與各種保險的激烈競爭之中。
四、抓好隊伍建設，做好員工和保險推銷員工作，繼續完善人力資源調配，為公司業務發展提供人力保障。20--年在員工待遇上，工資及福利待遇在20--年的基礎上適當提高，同時計劃為每個員工體檢身體，每位員工過生日公司提供一份禮物，舉辦一些集體活動等，用的好人才，留的住人才，為16年的業務開展提供強有力的人力保障。
五、完善管理機制，強化執行力。今年將從制度入手，對公司的現有規章制度上、要求范圍內進行修訂和補充，完善以前沒有完善的規章制度，使之更加符合公司經營管理工作的需要。匯編成冊后，發到每一個員工手中，認真學習。真正做到以制度管人，以制度辦事，從而提高執行力度。20--年是全新的一年，有望通過我們全體員工的共同努力讓公司進入一個全新的發展階段。
公司下半年計劃。
(一)班級工作人員做到：
1、班級保教人員在思想上必須樹立“安全第一”意識，做到工作到位，時刻注意孩子活動情況，不離開幼兒，并采取一系列措施，做好安全防范工作。
2、堅持每天晨檢。保證幼兒不帶危險物品入園，如有要收回。嚴格幼兒安全制度，預防燙傷、外傷、藥物中毒，預防異物進入耳、鼻及氣管，預防幼兒走失。
3、保證教室的通風、干凈，保證區角材料的安全、衛生，玩具定期消毒玩具。
安全教育周的計劃。
4、及時預防傳染病的發生，保證一人一巾一杯。
5、加強幼兒點名工作，并做好記號，發現問題及時匯報，并及時打電話進行家訪了解原因。
6、戶外活動時,教師認真檢查活動場地的安全性，及時排除不安全因素，確保幼兒安全，活動后不遺忘幼兒物品。
7、培養幼兒的自我保護能力,與家長密切配合,加強防范意識,讓幼兒在有安全意識的基礎上,時時提醒自己或他人注意安全。
8、嚴格執行幼兒園接送規章制度。把孩子交到其父母的手中。有特殊情況須拿來接人字條或有效證件。
9、午休時，組織幼兒安靜入寢，提醒幼兒不蒙頭、不俯臥、不吮吸手指頭、不帶玩具進寢室等。教師加強巡視，發現異常情況及時報告。
10、通過家長會及家園聯系欄等向家長介紹對幼兒自我保護培養的重要性和培養方法，做到日常生活或帶幼兒外出隨機進行教育，并采取正面引導。
(二)在幼兒方面做到：
1、在加強常規方面,做到井然有序,要求幼兒自覺的排隊洗手、喝水、小便等。
2、確保上下樓的安全。幼兒能做到不推拉、不跳臺階。
3、幼兒知道不跟陌生人走，不吃陌生人的東西。懂得不能隨便離開大人或集體。
4、幼兒知道不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免受傷。
5、戶外活動玩大型玩具時,不推不擠,幼兒互相監督,拿器械時互相幫助，保證幼兒安全。
6、知道不能碰電插座等電器，玩剪刀時注意安全，知道正確的使用剪刀。
7、知道不把紙團、扣子等塞到耳、鼻里，也不能把異物放到嘴里。
8、教幼兒一些必要的消防知識，如：起火時，如何逃生，火警電話是“119”等。
以上是本班在安全方面的計劃，各種活動將在在幼兒園一日生活、教育教學活動、游戲的各個環節中自然地進行，通過形式多樣的活動幫助幼兒懂得自我保護的簡單知識和方法，才能真正保證幼兒的安全。在今后的工作中，我們更會牢固樹立“安全責任重于泰山”的意識，牢牢繃緊安全這根弦，防患于未然。努力營造一個穩定、安全、和諧的教育環境。