學(xué)校扶貧工作計劃大全（19篇）

5.學(xué)校是一個知識的海洋，讓學(xué)生觸摸到更廣闊的世界。如果你正在為寫學(xué)?？偨Y(jié)而犯愁，不妨看看下面的例子，或許能給你一些幫助。

學(xué)校扶貧工作計劃大全（19篇）篇一

一、指導(dǎo)思想。

認真貫徹落實黨中央關(guān)于扶貧攻堅的重要指示精神，按照扶貧先扶智、徹底斬斷貧困鏈條的總體思路，遵循政府主導(dǎo)、社會參與的工作原則，深入推進教育精準扶貧工作。以提升貧困地區(qū)基礎(chǔ)教育水平、資助家庭貧困學(xué)生就學(xué)為首要工作任務(wù)，以加強貧困生資助力度、確保適齡學(xué)生全部入學(xué)為主要工作措施，通過教育提升我鎮(zhèn)貧困地區(qū)和貧困家庭的自我發(fā)展能力，從根本上消除貧困。

二、具體工作。

1.切實落實好義務(wù)教育階段兩免一補政策。

對就讀我校的建檔立卡的家庭經(jīng)濟困難寄宿生給予生活補助，保證上級的貧困寄宿生補助全額準確的落實到位，讓那些家庭貧困的孩子能夠安心讀書、讀得起書;同時落實好農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計劃，按照每生每天4元的標準，為貧困學(xué)生提供營養(yǎng)改善計劃膳食補助;落實好教科書一科一輔的免費發(fā)放政策，堅決杜絕亂收費和推薦教輔資料的行為。

2.切實做好貧困救助工作。學(xué)校政教處要積極爭取引導(dǎo)社會各界捐資，多渠道籌集貧困生資助資金。積極推動社會力量采取一對一的方式幫扶貧困學(xué)生，減少因?qū)W返貧現(xiàn)象發(fā)生，要認真遴選貧困戶貧困學(xué)生受助對象，積極和公益部門聯(lián)系落實救助政策。

3.切實做好控輟保學(xué)工作。治窮先治愚，扶貧先扶智。學(xué)習(xí)教導(dǎo)處要積極落實政策。狠抓義務(wù)教育階段學(xué)生控輟保學(xué)工作，要把控輟保學(xué)工作上升到加快普及高中階段教育，關(guān)系到教育強縣的建設(shè)，提高人口素質(zhì)、推動經(jīng)濟建設(shè)、維護社會穩(wěn)定、促進社會和諧的發(fā)展大計上面來，要通過定期家訪及召開家校聯(lián)誼會等形式與家長進行溝通，規(guī)勸輟學(xué)學(xué)生重新返校，使我校的輟學(xué)率控制在2%以內(nèi)。

4.切實改善學(xué)校辦學(xué)條件。要搶抓國家、省上全面改善義務(wù)教育薄弱學(xué)?；巨k學(xué)條件的政策機遇，根據(jù)《xx縣全面改善義務(wù)教育薄弱基本辦學(xué)條件項目規(guī)劃(201x-201x年)》，積極爭取上級項目和扶持資金，該善我?；A(chǔ)設(shè)施條件。年內(nèi)為12個教學(xué)班配齊多媒體教學(xué)設(shè)施，力爭實現(xiàn)班班通?？倓?wù)處要開源節(jié)流，制定購物計劃，定期修繕辦公及教學(xué)設(shè)施，年內(nèi)添置200套課桌凳，進一步改善學(xué)校辦學(xué)條件。

督查審核。

6.切實建立健全精準扶貧檔案臺賬。教導(dǎo)處及政教處要在認真調(diào)研、摸清底數(shù)的基礎(chǔ)上，建立貧困生的資料數(shù)據(jù)庫、貧困家庭勞動力數(shù)據(jù)庫，使每一個貧困家庭、每一個貧困生都要有相應(yīng)的信息資料，確保不漏一戶貧困戶、不漏一個貧困生，并根據(jù)實際情況進行動態(tài)管理，程度地發(fā)揮各種教育扶貧資源的作用，確保教育精準扶貧工作穩(wěn)步實施。

三、組織保障。

教育扶貧是一項系統(tǒng)性的工程，涉及面廣、工作難度大，全體教職工要與廣大學(xué)生家長加強溝通協(xié)調(diào)，促進教育扶貧工作有效開展。因此我校成立了上良中學(xué)精準扶貧工作實施領(lǐng)導(dǎo)小組組織開展此項工作：

組長:。

副組長：

成員：

四、工作要求。

1.明確分工，全員參與。按照上級要求，我校實行了全體職工劃片包抓負責(zé)制，校長為總負責(zé)，召開教職工會議，具體分配任務(wù)，全體教職工分片進村入戶調(diào)查問詢，摸清我校義務(wù)教育階段就讀的所有貧困戶學(xué)生，并登記造冊，清理建檔。

2.強化宣傳，加強引導(dǎo)。學(xué)校政教處安排班主任充分利用手機短。

信、校訊通、板報等各種載體，宣傳教育精準扶貧的重大意義、幫扶內(nèi)容和典型事跡等，積極引導(dǎo)社會各界關(guān)注關(guān)愛貧困學(xué)生，大力弘揚中華民族重教興學(xué)、扶貧助學(xué)的傳統(tǒng)美德，讓重視教育、捐資助學(xué)成為一種社會風(fēng)尚。

3.相互協(xié)助，靠實責(zé)任。為了確保我校的教育精準扶貧工作扎實推進并取得實效，分配給各個處室的工作任務(wù)要不折不扣的認真完成，做到責(zé)任到人。同時要積極配合縣局及上良鎮(zhèn)人民政府落實各項精準扶貧惠農(nóng)工作。

一、指導(dǎo)思想。

認真貫徹落實黨中央關(guān)于扶貧攻堅的重要指示精神，按照“扶貧先扶智、徹底斬斷貧困鏈條”的總體思路，遵循“政府主導(dǎo)、社會參與”的工作原則，深入推進教育精準扶貧工作。以提升貧困地區(qū)基礎(chǔ)教育水平、資助家庭貧困學(xué)生就學(xué)為首要工作任務(wù)，以加強貧困生資助力度、確保適齡學(xué)生全部入學(xué)為主要工作措施，通過教育提升貧困地區(qū)和貧困家庭的自我發(fā)展能力，從根本上消除貧困。

二、政策措施。

1、落實好義務(wù)教育階段“兩免一補”政策，對就讀我校的建檔立卡的家庭經(jīng)濟困難寄宿生給予生活補助，保證上級的貧困寄宿生補助全額準確的落實到位，讓那些家庭貧困的孩子能夠安心讀書、讀得起書。落實好農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計劃，按照每生每天4元的標準，為貧困學(xué)生提供營養(yǎng)改善計劃膳食補助。落實好教科書“一科一輔”的免費發(fā)放政策，堅決杜絕亂收費和推薦教輔資料的行為。

2.爭取引導(dǎo)社會各界捐資，多渠道籌集貧困生資助資金。積極推動社會力量采取“一對一”的方式幫扶貧困學(xué)生，減少因?qū)W返貧現(xiàn)象發(fā)生。

3、做好防流控輟工作。治窮先治愚，扶貧先扶智。做好防止義務(wù)教育階段學(xué)生輟學(xué)工作，關(guān)系到加快普及高中階段教育，關(guān)系到建設(shè)教育強縣、實現(xiàn)教育現(xiàn)代化，關(guān)系到廣大人民群眾的根本利益，是提高人口素質(zhì)、推動經(jīng)濟建設(shè)、維護社會穩(wěn)定、促進社會和諧的需要，才能更好的推動精準扶貧工作。

三、組織保障。

(一)加強組織領(lǐng)導(dǎo)。教育扶貧是一項系統(tǒng)性的工程，涉及面廣、工作難度大，全體教職工與廣大學(xué)生家長加強溝通協(xié)調(diào)，促進教育扶貧工作有效開展。同時，成立明通中學(xué)精準扶貧工作實施領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長:郭世春。

副組長：李華祥張尤升張明成員：各處室團委干部財務(wù)人員。

(三)建立信息臺賬。學(xué)校在認真調(diào)研、摸清底數(shù)的基礎(chǔ)上，建立貧困生的資料數(shù)據(jù)庫、貧困家庭勞動力數(shù)據(jù)庫，使每一個貧困家庭、每一個貧困生都要有相應(yīng)的信息資料，確保不漏一戶貧困戶、不漏一個貧困生，并根據(jù)實際情況進行動態(tài)管理，程度地發(fā)揮各種教育扶貧資源的作用，確保教育精準扶貧工作穩(wěn)步實施。

為深入貫徹落實市委、市政府關(guān)于強化扶貧幫困工作的總體部署，切實做好扶貧幫困工作，根據(jù)《x市委辦公室、xx市人民政府辦公室關(guān)于開展精準扶貧結(jié)親結(jié)對幫扶活動的意見》(廣委辦發(fā)〔20xx〕12號)文件精神，結(jié)合學(xué)院實際情況，制定本方案。

一、指導(dǎo)思想。

以黨的xx大及關(guān)于“四個全面”戰(zhàn)略布局和扶貧開發(fā)系列重要論述為指導(dǎo)，堅持科學(xué)扶貧、精準扶貧為根本，扎實開展結(jié)親結(jié)對幫扶貧困戶活動，確保圓滿完成市委、市政府下達學(xué)院的精準幫扶目標。

二、基本原則。

(一)堅持精準原則。廣泛排查摸底，嚴格標準和程序，做到公開公平公正，摸清貧困村、貧困戶、貧困人口情況，精準確定幫扶對象，結(jié)親結(jié)對幫扶到村、到戶、到人，確?！胺稣尕殹薄?/p>

(二)堅持幫戶原則。以貧困戶為單元，對每個貧困戶實行定人、定責(zé)、定時開展結(jié)親結(jié)對幫扶，并因戶制宜確定幫扶內(nèi)容，包括項目、資金、物資和技術(shù)等，實行一定三年不變，不脫貧、不脫鉤、不走人，確保“真扶貧”。

(三)堅持發(fā)展原則。堅持扶志扶根扶本，把發(fā)展作為解決貧困的根本途徑，堅定發(fā)展定力，幫助貧困村、貧困戶落實改善生存生產(chǎn)生活條件、落實致富項目，發(fā)展增收產(chǎn)業(yè)、尋找增收門路、提升增收能力，通過發(fā)展加快貧困村貧困群眾脫貧致富步伐。

三、幫扶內(nèi)容。

(一)改善生存條件。參與結(jié)親結(jié)對幫扶人員要深入基層、深入貧困村貧困群眾，認真開展調(diào)查研究，充分聽取群眾意見，幫助貧困村、貧困戶制定扶貧規(guī)劃，結(jié)合整村推進扶貧開發(fā)和民政救助政策，切實解決貧困戶出行、吃飯、穿衣、住房、子女上學(xué)、就醫(yī)等“兩不愁三保障”方面問題，幫助改善貧困群眾基本生存條件。

(二)發(fā)展增收產(chǎn)業(yè)。幫助貧困群眾出點子、想法子，共同謀劃發(fā)展新思路和新舉措，堅持以產(chǎn)業(yè)為支撐，因地制宜幫助貧困村貧困戶發(fā)展特色增收致富產(chǎn)業(yè)，尤其要幫助發(fā)展一批周期短、效益大、可持續(xù)增收的產(chǎn)業(yè)，努力探索構(gòu)建貧困群眾持續(xù)增收長效機制。

(三)增強致富本領(lǐng)。加大貧困群眾教育培訓(xùn)和轉(zhuǎn)移輸出力度，幫助貧困群眾成為具有增收致富技能的新型農(nóng)民，增強貧困群眾自我發(fā)展能力。全面落實各項惠民政策，將幫扶對象納入各項惠民政策保障范圍，促進貧困群眾盡快脫貧致富。

(四)提高幸福指數(shù)。堅持物的扶貧與人的扶貧有機結(jié)合，將精準扶貧結(jié)親結(jié)對幫扶貧困戶與開展“潔凈水”行動、依法治村、文明創(chuàng)建、文化進村等活動有機結(jié)合起來，加快幸福美麗新村建設(shè)。把改善貧困村貧困戶人居環(huán)境與提振精氣神有機結(jié)合起來，實現(xiàn)貧困地區(qū)“村美、業(yè)興、家富、人和、神氣”，不斷提高貧困群眾幸福指數(shù)。

四、幫扶方式。

(一)參與幫扶人員。學(xué)院所有在編人員(近三年即將退休職工和困難職工除外)。

(二)結(jié)對幫扶對象。武勝縣石盤鄉(xiāng)邊巖村76戶貧困戶，武勝縣鳴鐘鄉(xiāng)小寨村56戶貧困戶，武勝縣萬隆鎮(zhèn)躍進村81戶貧困戶，武勝縣鼓匠鄉(xiāng)東原村54戶貧困戶，武勝縣永勝鄉(xiāng)平橋村79戶貧困戶，武勝縣真靜鄉(xiāng)真靜村66戶貧困戶，共412戶貧困戶。

(三)結(jié)對幫扶時間。201x年至201x年，一定三年不變，對象不脫貧、結(jié)親不脫鉤、幫扶不走人。

(四)結(jié)對幫扶方式。院級領(lǐng)導(dǎo)定點聯(lián)系1個貧困村，學(xué)院黨委書記、院長每人結(jié)對幫扶2戶貧困戶。其余在職人員(近三年即將退休職工和困難職工除外)每人結(jié)對幫扶1戶貧困戶。(詳見附表)。

(五)30歲以下青年教師(干部)定期下派幫扶行動計劃(方案另行印發(fā))。

五、保障措施。

(一)組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)院成立精準扶貧結(jié)親結(jié)對幫扶活動領(lǐng)導(dǎo)小組，由學(xué)院黨委書記王建平任組長，其余班子成員任副組長，各系、各部門主要負責(zé)人為成員，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在學(xué)院紀委辦公室，沈邦兵兼任辦公室主任，劉春紅兼任辦公室副主任，紀委辦公室其余人員為成員，負責(zé)該項活動的日常工作。

(二)整合扶貧力量。各系、各部門要按照“城鄉(xiāng)統(tǒng)籌、全面幫扶”的要求，實行“一對一”參與精準扶貧結(jié)親結(jié)對幫扶活動，統(tǒng)一整合“三嚴三實”教育活動和“走基層”、“三聯(lián)五幫”“雙聯(lián)”、定點扶貧、民政救助等各方面力量，共同做好扶貧幫扶工作。

(三)落實幫扶責(zé)任。牽頭貧困村的院級領(lǐng)導(dǎo)和各系、各部門主要負責(zé)人對此次精準扶貧結(jié)親結(jié)對幫扶活動負領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，學(xué)院所有在編人員(近三年即將退休職工和困難職工除外)為定點聯(lián)系貧困村和結(jié)親結(jié)對幫扶貧困戶的責(zé)任主體。各系、各部門主要負責(zé)人要在學(xué)院精準扶貧結(jié)親結(jié)對幫扶活動領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一安排部署下，按照。

活動方案。

要求精心組織實施。每位結(jié)親結(jié)對幫扶人員的幫扶資金投入不低于每戶20xx元/年，幫扶人員每年到村到戶時間不低于15天，達到每個貧困戶都有幫扶資金和增收產(chǎn)業(yè)，實現(xiàn)見項目、見產(chǎn)業(yè)、見增收、見成效。

(四)嚴格督查考核。學(xué)院黨委、行政將精準扶貧結(jié)親結(jié)對幫扶工作納入重點督查督辦事項，實行嚴格考核，并將考核結(jié)果納入年終工作績效考核。同時，學(xué)院精準扶貧結(jié)親結(jié)對幫扶活動辦公室將不定期抽查各系、各部門開展精準扶貧結(jié)親結(jié)對幫扶工作的情況，并進行通報。

一、指導(dǎo)思想。

進一步強化幫扶效果，切實發(fā)揮省優(yōu)質(zhì)幼兒園的示范帶動作用，引導(dǎo)優(yōu)質(zhì)幼兒教育資源向農(nóng)村地區(qū)輻射與拓展，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以改善民生、促進教育公平為宗旨，以提高農(nóng)村幼兒教育質(zhì)量為目標，通過城鄉(xiāng)結(jié)對幫扶工作，提高我市相對薄弱幼兒園的辦園水平和保教質(zhì)量，促進全市幼兒教育健康、持續(xù)、均衡發(fā)展。

二、主要內(nèi)容。

采取形式多樣的幫扶活動，如開展教學(xué)觀摩、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、送教下鄉(xiāng)、師徒結(jié)對，捐贈等，促進《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》在農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園的貫徹落實，提高農(nóng)村幼兒教育水平。同時，以農(nóng)村幼兒教師艱苦的工作、生活條件和樸素的作風(fēng)影響城市幼兒教師，達到相互促進，共同提高的目的。

三、具體目標。

1.改善辦園條件。依據(jù)市級優(yōu)質(zhì)園的辦園標準督促并要求農(nóng)村幼兒園不斷提高硬件設(shè)施的投入，備齊備足幼兒生活學(xué)習(xí)所需的設(shè)施、設(shè)備和物品，改善幼兒園硬件設(shè)施條件。

2.提高管理水平。城區(qū)幼兒園通過派遣骨干人員深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園指導(dǎo)、交流，或請農(nóng)村幼兒園園長到城區(qū)幼兒園觀摩學(xué)習(xí)等方式，幫助鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園全面了解省優(yōu)質(zhì)園的管理體系和管理方法，建立健全各項。

規(guī)章制度。

促進鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園各項工作的科學(xué)化、制度化和規(guī)范化建設(shè)、全面提高其管理水平。

3.提升教師隊伍素質(zhì)。城區(qū)幼兒園為鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園教師提供觀摩、聽課、說課、跟班學(xué)習(xí)的機會，同時，積極組織"送教下鄉(xiāng)"活動，通過優(yōu)秀骨干教師深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園舉辦講座、開設(shè)示范課、交流教研信息等形式提高農(nóng)村幼兒園教師的隊伍素質(zhì)。

4.提高幼兒綜合素質(zhì)。發(fā)揮各自優(yōu)勢，通過互贈書畫、參觀等形式，加強城鄉(xiāng)幼兒相互學(xué)習(xí)交流。

四、工作措施。

1.幼兒本站鄉(xiāng)結(jié)對幫扶工作，要以示范園為龍頭，以各項交流互助活動為載體，充分發(fā)揮專業(yè)引領(lǐng)作用，提供專業(yè)支持，提高幫扶工作的實效性和科學(xué)性。

2.結(jié)對幼兒園要結(jié)合實際，進一步細化活動內(nèi)容、目標、方法、步驟、人員安排、措施要求，完成結(jié)對幫扶工作目標。

3.結(jié)對幫扶幼兒園要建立專門的幫扶檔案，各類幫扶活動要有計劃、有措施、有記錄、有總結(jié)，分別建檔立卷，規(guī)范管理，努力提高幫扶活動的實效性。

五、效果檢測。

被幫扶幼兒園：

1.配齊配足工作人員，嚴格按《綱要》精神實施活動，禁止小學(xué)化傾向。

2.教師優(yōu)課率達30%，合格率達100%。

3.有專題研究的方案、計劃，有每次研討過程的詳實資料。

4.家長工作有計劃、有豐富多彩的活動、有總結(jié)，資料健全。

5.特色建設(shè)有方案、有過程、有成效，資料齊全。

6.每學(xué)年有教師論文在省、市級以上發(fā)表或獲獎。

幫扶幼兒園：

1.每個月有專人到被幫扶單位看教師一日活動的組織情況。

2.不定期送教到幫扶單位，每學(xué)期送教不低于10課時。

3.接受幫扶單位老師的跟班學(xué)習(xí)，做好跟班學(xué)習(xí)老師的后勤服務(wù)工作。

4.每學(xué)期根據(jù)被幫扶單位的具體要求組織兩次專題講座。

5.幫扶工作有計劃、有方案、有詳細的過程資料。

一.指導(dǎo)思想。

以師資隊伍建設(shè)為抓手，以優(yōu)化教育資源配置和優(yōu)化課堂教學(xué)過程為載體;以資源共享、互助互動、優(yōu)勢互補為途徑;以相互促進、共同提高、優(yōu)質(zhì)辦學(xué)為目的，開展校際間的互助合作活動，不斷提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益。

二.具體措施。

1.加強組織領(lǐng)導(dǎo)。

成立結(jié)對幫扶工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由李杰校長任組長，虞博副校長為副組長，教導(dǎo)主任阮榮全、教研員王鴻海、教研組長孫瑩、王柏林、寇越有、封修元為成員，制訂幫扶結(jié)對計劃，落實幫扶結(jié)對措施。校際間聯(lián)絡(luò)和各項活動的組織安排由虞博具體負責(zé)。

每學(xué)期一至兩次定期召開兩校領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)席會議，共同研究和探討學(xué)校管理、發(fā)展和教育教學(xué)等方面問題，及時掌握各校教育教學(xué)活動情況，加強信息交流，了解學(xué)校需求，以便有針對性地開展結(jié)隊幫扶活動。

2.校際資源共享。

學(xué)理念、辦學(xué)特色和成功經(jīng)驗，以利于相互學(xué)習(xí)和借鑒。

3.師徒結(jié)對幫扶。

我校現(xiàn)有市縣級教學(xué)能手、教學(xué)名師、高級教師20余人，根據(jù)結(jié)對學(xué)校要求，每位教師與兩嶺學(xué)校的教師一一對應(yīng)結(jié)成對子，采取上示范課、做講座、聽課評課等手段，在教育管理、教學(xué)理念、教學(xué)方法、教育科研、教學(xué)評價等多方面互相切磋，相互促進、共同提高。

4.靈活開展活動。

原則上每月一次開展活動，主要進行集中教研活動、專題講座、課題指導(dǎo)、師徒結(jié)對、學(xué)術(shù)沙龍、業(yè)務(wù)競賽等活動，以活動為載體，形成“學(xué)習(xí)、研究、實踐、探討”為一體的教研氛圍。

加強在文藝、體育、科技教育活動等方面的交流。結(jié)對雙方學(xué)校通過在校園科技藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)等活動中互派教師、學(xué)生參與等形式，開闊師生視野，提高素質(zhì)。

5.目標考核總結(jié)。

為保障結(jié)對幫扶計劃的貫徹落實，每學(xué)期將對結(jié)對幫扶工作進行考核總結(jié)，要求每個教研組、每位師傅寫好書面總結(jié)，查驗聽課筆記、講座資料、示范課。

教案。

評課反思等材料，展示帶徒成果，對考核合格的教師給予適當?shù)莫剟?。在此基礎(chǔ)上學(xué)校形成總結(jié)材料上報縣教體局。

學(xué)校扶貧工作計劃大全（19篇）篇二

認真貫徹落實黨中央關(guān)于扶貧攻堅的重要指示精神，按照扶貧先扶智、徹底斬斷貧困鏈條的總體思路，遵循政府主導(dǎo)、社會參與的工作原則，深入推進教育精準扶貧工作。以提升貧困地區(qū)基礎(chǔ)教育水平、資助家庭貧困學(xué)生就學(xué)為首要工作任務(wù)，以加強貧困生資助力度、確保適齡學(xué)生全部入學(xué)為主要工作措施，通過教育提升我鎮(zhèn)貧困地區(qū)和貧困家庭的自我發(fā)展能力，從根本上消除貧困。

二、具體工作。

1.切實落實好義務(wù)教育階段兩免一補政策。

對就讀我校的建檔立卡的家庭經(jīng)濟困難寄宿生給予生活補助，保證上級的貧困寄宿生補助全額準確的落實到位，讓那些家庭貧困的孩子能夠安心讀書、讀得起書;同時落實好農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計劃，按照每生每天4元的標準，為貧困學(xué)生提供營養(yǎng)改善計劃膳食補助;落實好教科書一科一輔的免費發(fā)放政策，堅決杜絕亂收費和推薦教輔資料的行為。

2.切實做好貧困救助工作。學(xué)校政教處要積極爭取引導(dǎo)社會各界捐資，多渠道籌集貧困生資助資金。積極推動社會力量采取一對一的方式幫扶貧困學(xué)生，減少因?qū)W返貧現(xiàn)象發(fā)生，要認真遴選貧困戶貧困學(xué)生受助對象，積極和公益部門聯(lián)系落實救助政策。

3.切實做好控輟保學(xué)工作。治窮先治愚，扶貧先扶智。學(xué)習(xí)教導(dǎo)處要積極落實政策。狠抓義務(wù)教育階段學(xué)生控輟保學(xué)工作，要把控輟保學(xué)工作上升到加快普及高中階段教育，關(guān)系到教育強縣的建設(shè)，提高人口素質(zhì)、推動經(jīng)濟建設(shè)、維護社會穩(wěn)定、促進社會和諧的發(fā)展大計上面來，要通過定期家訪及召開家校聯(lián)誼會等形式與家長進行溝通，規(guī)勸輟學(xué)學(xué)生重新返校，使我校的輟學(xué)率控制在2%以內(nèi)。

4.切實改善學(xué)校辦學(xué)條件。要搶抓國家、省上全面改善義務(wù)教育薄弱學(xué)校基本辦學(xué)條件的政策機遇，根據(jù)《xx縣全面改善義務(wù)教育薄弱基本辦學(xué)條件項目規(guī)劃(201x-201x年)》，積極爭取上級項目和扶持資金，該善我校基礎(chǔ)設(shè)施條件。年內(nèi)為12個教學(xué)班配齊多媒體教學(xué)設(shè)施，力爭實現(xiàn)班班通。總務(wù)處要開源節(jié)流，制定購物計劃，定期修繕辦公及教學(xué)設(shè)施，年內(nèi)添置200套課桌凳，進一步改善學(xué)校辦學(xué)條件。

督查審核。

6.切實建立健全精準扶貧檔案臺賬。教導(dǎo)處及政教處要在認真調(diào)研、摸清底數(shù)的基礎(chǔ)上，建立貧困生的資料數(shù)據(jù)庫、貧困家庭勞動力數(shù)據(jù)庫，使每一個貧困家庭、每一個貧困生都要有相應(yīng)的信息資料，確保不漏一戶貧困戶、不漏一個貧困生，并根據(jù)實際情況進行動態(tài)管理，程度地發(fā)揮各種教育扶貧資源的作用，確保教育精準扶貧工作穩(wěn)步實施。

三、組織保障。

教育扶貧是一項系統(tǒng)性的工程，涉及面廣、工作難度大，全體教職工要與廣大學(xué)生家長加強溝通協(xié)調(diào)，促進教育扶貧工作有效開展。因此我校成立了上良中學(xué)精準扶貧工作實施領(lǐng)導(dǎo)小組組織開展此項工作：

組長:。

副組長：

成員：

四、工作要求。

1.明確分工，全員參與。按照上級要求，我校實行了全體職工劃片包抓負責(zé)制，校長為總負責(zé)，召開教職工會議，具體分配任務(wù)，全體教職工分片進村入戶調(diào)查問詢，摸清我校義務(wù)教育階段就讀的所有貧困戶學(xué)生，并登記造冊，清理建檔。

2.強化宣傳，加強引導(dǎo)。學(xué)校政教處安排班主任充分利用手機短。

信、校訊通、板報等各種載體，宣傳教育精準扶貧的重大意義、幫扶內(nèi)容和典型事跡等，積極引導(dǎo)社會各界關(guān)注關(guān)愛貧困學(xué)生，大力弘揚中華民族重教興學(xué)、扶貧助學(xué)的傳統(tǒng)美德，讓重視教育、捐資助學(xué)成為一種社會風(fēng)尚。

3.相互協(xié)助，靠實責(zé)任。為了確保我校的教育精準扶貧工作扎實推進并取得實效，分配給各個處室的工作任務(wù)要不折不扣的認真完成，做到責(zé)任到人。同時要積極配合縣局及上良鎮(zhèn)人民政府落實各項精準扶貧惠農(nóng)工作。

一、目標任務(wù)。

從xx年起，按照定點、定向的原則，對接建檔立卡的貧困村、貧困戶和貧困人口，努力構(gòu)建到村、到戶、到人的教育精準扶貧體系，落實多元扶持與資助政策，加強農(nóng)村貧困家庭學(xué)生技能教育和綜合素質(zhì)培養(yǎng)，實施教育強民、技能富民的精準扶貧舉措，促進貧困家庭從根本上脫貧致富。

(一)學(xué)前教育：重點推進學(xué)前教育資源向貧困地區(qū)行政村延伸，到xx年，在全省58個貧困縣(市、區(qū))和17個插花型貧困縣(市、區(qū))有實際需求的貧困村依托小學(xué)新建、改擴建幼兒園，使貧困地區(qū)農(nóng)村學(xué)前三年入園率達到70%，按標準配齊配足幼兒教師，配備玩教具、保教和生活設(shè)施設(shè)備，優(yōu)先實現(xiàn)革命老區(qū)、藏區(qū)有需求的貧困村幼兒園全覆蓋。到xx年，實現(xiàn)全省58個貧困縣(市、區(qū))和17個插花型貧困縣(市、區(qū))有實際需求的貧困村幼兒園全覆蓋，保障貧困家庭適齡幼兒接受學(xué)前教育。對接受學(xué)前教育的貧困家庭子女免收保教費。

(二)義務(wù)教育：改善貧困地區(qū)農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)條件，到xx年，使貧困地區(qū)農(nóng)村學(xué)校教室、桌椅、圖書、運動場地等教學(xué)設(shè)施設(shè)備滿足基本教學(xué)需要，宿舍、床位、廁所、食堂、飲水等基本滿足生活需要;到xx年，全面完成“改薄”任務(wù)，使貧困地區(qū)農(nóng)村學(xué)校辦學(xué)條件全部達到義務(wù)教育學(xué)校的辦學(xué)標準。

(三)職業(yè)教育：擴大職業(yè)教育辦學(xué)規(guī)模，推進職業(yè)教育資源進一步向貧困地區(qū)、貧困家庭傾斜。到xx年，加大職業(yè)教育免費力度，提高中職助學(xué)金標準，每年有約8萬名貧困家庭中職學(xué)生和約4.6萬名貧困家庭高職(?？?學(xué)生接受免費職業(yè)教育。貧困家庭初中畢業(yè)生進入中職學(xué)校和普通高中的比例大體相當。逐步打通中高職有機銜接的上升通道，面向就讀中職的貧困家庭學(xué)生加大高職單獨招生和注冊入學(xué)的比例，擴大貧困家庭學(xué)生進入職業(yè)院校的覆蓋面。到xx年，在每個市(州)重點辦好1—2所中等職業(yè)學(xué)校，每個縣(市、區(qū))重點建設(shè)1所有特色的職業(yè)技術(shù)學(xué)校(職教中心)，優(yōu)先實現(xiàn)貧困縣(市、區(qū))中等職業(yè)學(xué)校貧困家庭畢業(yè)生接受專科層次職業(yè)教育比例不低于40%，通過多種途徑確保貧困家庭的適齡學(xué)生進入職業(yè)院校學(xué)習(xí)，掌握專業(yè)技能，提高脫貧致富能力。

二、主要措施。

(一)擴大貧困家庭子女接受學(xué)前教育、義務(wù)教育和職業(yè)教育的機會。

1.擴大貧困地區(qū)農(nóng)村學(xué)前教育資源。按照有利于利用小學(xué)富余校舍和師資、有利于幼兒方便就近入園、有利于鄉(xiāng)鎮(zhèn)分級管理、有利于社會力量積極參與的原則，依據(jù)《甘肅省農(nóng)村幼兒園基本辦園標準(試行)》，依托小學(xué)在58個貧困縣(市、區(qū))和17個插花型貧困縣(市、區(qū))有實際需求的貧困村新建、改擴建幼兒園，滿足貧困家庭適齡幼兒入園需求，著力解決貧困地區(qū)農(nóng)村幼兒“無園上”的問題。

2.加大貧困地區(qū)學(xué)前教育免費力度，按照每生每學(xué)年1000元的標準，免除貧困家庭幼兒在當?shù)亟邮軐W(xué)前教育的保教費。所需資金由省財政和市縣財政按6∶4比例分擔。

3.加大義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造的財政投入力度，全面改善58個貧困縣(市、區(qū))和17個插花型貧困縣(市、區(qū))的義務(wù)教育薄弱學(xué)校基本辦學(xué)條件。

4.辦好58個貧困縣(市、區(qū))和17個插花型貧困縣(市、區(qū))的行政村教學(xué)點，保障貧困地區(qū)農(nóng)村兒童就近入學(xué)。

5.加強教育信息化建設(shè)步伐。到xx年，寬帶網(wǎng)絡(luò)覆蓋58個貧困縣(市、區(qū))和17個插花型貧困縣(市、區(qū))所有中小學(xué)和教學(xué)點，“班班通”建設(shè)覆蓋所有班級，讓貧困地區(qū)學(xué)生享受到優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源。

6.以建檔立卡的貧困家庭為重點，所有貧困家庭中職學(xué)生享受免學(xué)費政策，按每生每學(xué)年20xx元標準發(fā)放助學(xué)金，阻斷貧困代際傳遞，帶動家庭脫貧。實施好藏區(qū)“93”中職免費教育項目。

7.對58個貧困縣(市、區(qū))和17個插花型貧困縣(市、區(qū))進入省內(nèi)高職院校的貧困家庭學(xué)生免除學(xué)費和書本費，所需資金由省財政和生源地市縣財政按6∶4分擔。為貧困家庭考入高職(?？?、本科院校的學(xué)生每生每學(xué)年解決不超過8000元的生源地信用助學(xué)貸款，由政府貼息，并提供勤工儉學(xué)機會。

(二)精準對接貧困家庭脫貧需要和貧困地區(qū)發(fā)展需求開展招生扶貧。

8.積極爭取國家部委所屬高校和外省省屬重點高校面向貧困地區(qū)的專項招生計劃。省屬高校貧困地區(qū)專項招生計劃、革命老區(qū)專項招生計劃、地方高校農(nóng)村生源專項招生計劃精準到縣，同等條件下優(yōu)先錄取貧困家庭子女。

9.實施省內(nèi)高職(專科)院校在貧困縣單獨測試和中職應(yīng)屆畢業(yè)生推薦直升招生計劃。擴大高職自主招生院校范圍，確保自主招生院校50%的自主招生計劃面向省內(nèi)58個貧困縣(市、區(qū))和17個插花型貧困縣(市、區(qū))實施分縣定向單獨測試招生，對于貧困家庭的子女單獨劃線、單獨錄取。實施中職應(yīng)屆畢業(yè)生推薦直升招生計劃時，將高職院校不低于30%的年度招生計劃用于推薦直升招生并向貧困家庭子女傾斜。

10.積極支持省屬醫(yī)學(xué)院校加大定向培養(yǎng)農(nóng)村全科醫(yī)生的力度，每年面向貧困縣安排300名招生計劃，專門用于貧困地區(qū)鄉(xiāng)村全科醫(yī)生定向培養(yǎng)，相關(guān)專業(yè)招生計劃向貧困家庭子女傾斜。依托蘭州大學(xué)、省中醫(yī)藥大學(xué)實施好每年450名的定向免費醫(yī)學(xué)生培養(yǎng)項目。依托省內(nèi)外醫(yī)學(xué)院校，每年安排700名計劃，組織58個貧困縣(市、區(qū))和17個插花型貧困縣(市、區(qū))的鄉(xiāng)村醫(yī)生接受全科醫(yī)生培訓(xùn)。

(三)強化對貧困地區(qū)教師隊伍培養(yǎng)培訓(xùn)的政策支持。

11.落實國家《鄉(xiāng)村教師支持計劃(—xx年)》有關(guān)要求，對58個貧困縣(市、區(qū))和17個插花型貧困縣(市、區(qū))的鄉(xiāng)村學(xué)校教師在職稱評聘、培訓(xùn)進修、評優(yōu)提職等方面進行傾斜。鼓勵退休教師到貧困地區(qū)鄉(xiāng)村幼兒園、中小學(xué)開展支教。逐年解決貧困地區(qū)農(nóng)村幼兒園教師編制問題，防止新的代課教師群體出現(xiàn)。

12.通過定向培養(yǎng)、精準招錄、在職培訓(xùn)、專題研修、對口支援、實習(xí)支教等，每年為藏區(qū)培養(yǎng)、培訓(xùn)和補充中小學(xué)和幼兒園雙語教師。每年選派400名省內(nèi)高校優(yōu)秀大學(xué)生以“頂崗實習(xí)”形式赴藏區(qū)開展為期半年的雙語教學(xué)支教活動。

13.向58個貧困縣(市、區(qū))和17個插花型貧困縣(市、區(qū))鄉(xiāng)村義務(wù)教育學(xué)校教師發(fā)放生活補助。

14.按照省、市、縣3∶3∶3的原則，為貧困地區(qū)農(nóng)村幼兒園每班配備2名專任教師、1名保育員。探索中高職一體化的學(xué)前教育師資培養(yǎng)模式，逐步形成以本專科為主、中高職為輔、各學(xué)歷層次相銜接的學(xué)前教育師資培養(yǎng)體系。省內(nèi)中高職院校和普通高校學(xué)前教育專業(yè)，瞄準貧困地區(qū)農(nóng)村幼兒園教師短缺現(xiàn)狀，定向培養(yǎng)農(nóng)村幼兒園教師。

15.“國培計劃”和“省培計劃”每年培訓(xùn)貧困地區(qū)600名幼兒園園長和3000名教師。每年組織500名鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園教師到貧困地區(qū)小學(xué)附設(shè)幼兒園及教學(xué)點巡回支教。加大對革命老區(qū)、藏區(qū)中小學(xué)教師培訓(xùn)的傾斜支持力度。

16.合理配置教師資源，保證城鄉(xiāng)教師、校長合理流動。每年選派200名城市中小學(xué)校長，到貧困地區(qū)農(nóng)村學(xué)校開展不少于1學(xué)期的掛職。每年選派1400名城市優(yōu)秀教師，到邊遠貧困地區(qū)、民族地區(qū)和革命老區(qū)農(nóng)村學(xué)校，開展不少于1年的支教。

17.加大貧困地區(qū)職業(yè)院?！半p師型”教師培養(yǎng)力度。中職專業(yè)骨干教師、省級培訓(xùn)項目向貧困地區(qū)職業(yè)學(xué)校傾斜，每年安排100名涉農(nóng)專業(yè)教師參加和省級培訓(xùn)。每年選派100名省屬學(xué)校教師到貧困地區(qū)職業(yè)學(xué)校掛職，100名貧困地區(qū)職業(yè)學(xué)校教師到省屬學(xué)校掛職;每年對100名貧困地區(qū)職業(yè)學(xué)校校長、300名貧困地區(qū)職業(yè)學(xué)校專職教師開展專項培訓(xùn)，使有實踐經(jīng)驗的專兼職教師占專業(yè)教師比例的60%以上。

(四)著力推動貧困地區(qū)技術(shù)技能人才培養(yǎng)與勞動力轉(zhuǎn)移。

18.開工建設(shè)蘭州新區(qū)職教園區(qū)。進一步加快進度，建成一批社會有需求、辦學(xué)有質(zhì)量、就業(yè)有保障的特色專業(yè)，建設(shè)面向全省特別是貧困地區(qū)學(xué)生的公共實訓(xùn)基地，范圍吸納貧困家庭學(xué)生接受職業(yè)教育，加快貧困地區(qū)技術(shù)技能人才培訓(xùn)和勞動力轉(zhuǎn)移。

19.圍繞六盤山片區(qū)、秦巴山片區(qū)、藏區(qū)“三大片區(qū)”，以市(州)為單位，建設(shè)一批區(qū)域性的、大型開放的職業(yè)教育實訓(xùn)基地，滿足貧困地區(qū)技術(shù)技能型人才需求，提高脫貧致富能力。

20.按照“一縣一業(yè)”、“一村一品”產(chǎn)業(yè)培育要求，在貧困地區(qū)縣級職教中心開辦涉農(nóng)專業(yè)教學(xué)點，全省形成以8所“農(nóng)”字頭職業(yè)院校為龍頭、80所縣級職教中心涉農(nóng)專業(yè)教學(xué)點為補充的新型職業(yè)農(nóng)民技能培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)，每年開展城鄉(xiāng)富余勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)和勞務(wù)品牌培訓(xùn)20萬人(次)以上，實現(xiàn)“輸出一人、脫貧一戶”。

21.以5所“農(nóng)”字頭中等職業(yè)學(xué)校和3所農(nóng)林類高等職業(yè)院校、30個涉農(nóng)專業(yè)點為主體，構(gòu)建覆蓋全省、服務(wù)完善的現(xiàn)代職業(yè)農(nóng)民教育網(wǎng)絡(luò)。依托農(nóng)業(yè)高等學(xué)校、職業(yè)院校組建現(xiàn)代農(nóng)業(yè)職教集團，完善中高職貫通培養(yǎng)方案，培養(yǎng)多層次農(nóng)業(yè)技術(shù)人才，參與農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣體系建設(shè)。創(chuàng)建10個左右的農(nóng)村職業(yè)教育和成人教育改革發(fā)展示范縣(市、區(qū))。

22.整合甘南藏族自治州中等職業(yè)教育資源，加大對甘南州中等職業(yè)學(xué)校建設(shè)的支持力度，確保xx年9月建成并投入使用。

23.從xx年起，每年組織6萬名以上貧困家庭的“兩后生”接受免費職業(yè)教育，畢業(yè)生就業(yè)率保持在90%以上，20萬名以上青壯年勞動力接受職業(yè)技能培訓(xùn)。

三、責(zé)任分工。

(一)省教育廳根據(jù)貧困地區(qū)教育發(fā)展情況和貧困家庭子女受教育情況，負責(zé)制定學(xué)前教育、義務(wù)教育和職業(yè)教育等方面精準扶貧。

工作方案。

科學(xué)制定扶持和資助政策統(tǒng)籌各方教育資源著力改善辦學(xué)條件努力提升辦學(xué)質(zhì)量。

省發(fā)改委將貧困地區(qū)農(nóng)村學(xué)前教育、義務(wù)教育、職業(yè)教育發(fā)展納入全省國民經(jīng)濟社會發(fā)展規(guī)劃和相關(guān)專項規(guī)劃，積極爭取中央支持貧困地區(qū)教育發(fā)展的各類政策和資金支持。

省財政廳建立健全經(jīng)費保障機制，協(xié)調(diào)落實中央支持學(xué)前教育、義務(wù)教育和職業(yè)教育專項資金，統(tǒng)籌相關(guān)財政資金，努力加大財政投入。

省編辦、省人社廳負責(zé)貧困地區(qū)農(nóng)村幼兒園、中小學(xué)師資配備工作，力爭將“下得去、留得住、教得好”的優(yōu)秀師資補充到農(nóng)村幼兒園和中小學(xué)，落實好教師職稱晉升和待遇保障政策。

(二)各市(州)有關(guān)部門要按照“省負總責(zé)、市級推進、縣抓落實、扶持到校、資助到生”的教育扶貧工作要求，切實把精準教育扶貧納入市(州)經(jīng)濟社會發(fā)展戰(zhàn)略和總體規(guī)劃，建立任務(wù)臺賬，細化工作職責(zé)，掛圖精準作業(yè)，根據(jù)各級各類教育特點，規(guī)劃、落實好項目、資金，制定切實可行的實施方案和。

定期召開專題會議協(xié)調(diào)解決工作推進中的具體困難和問題。

(三)各貧困縣(市、區(qū))有關(guān)部門負責(zé)各類教育扶貧項目的實施。堅持“節(jié)儉、安全、實用、夠用”的原則，詳細清查辦學(xué)條件現(xiàn)狀，核實辦學(xué)條件缺口，一一列出清單。按照項目規(guī)劃和政策要求，落實各類教育扶貧項目建設(shè)資金使用主體責(zé)任，確保各類教育扶貧資金及時、足額到位，把好項目建設(shè)質(zhì)量和項目資金使用關(guān)，避免重復(fù)建設(shè)、超標準建設(shè)。

四、完成時限。

學(xué)前教育：xx年至xx年，實現(xiàn)58個貧困縣(市、區(qū))和17個插花型貧困縣(市、區(qū))學(xué)前教育覆蓋1000人以上的行政村;xx年，實現(xiàn)革命老區(qū)和藏區(qū)農(nóng)村幼兒園全覆蓋，幼兒保教人員滿足基本需求;到xx年，實現(xiàn)貧困地區(qū)貧困村幼兒園全覆蓋，保教設(shè)備、師資配備到位，幼兒園保教活動正常開展。

義務(wù)教育：到xx年，58個貧困縣(市、區(qū))和17個插花型貧困縣(市、區(qū))貧困鄉(xiāng)村義務(wù)教育學(xué)校，特別是革命老區(qū)、藏區(qū)義務(wù)教育學(xué)校的辦學(xué)條件得到明顯改善;到xx年，58個貧困縣(市、區(qū))和17個插花型貧困縣(市、區(qū))義務(wù)教育學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、生活設(shè)施設(shè)備和教學(xué)儀器設(shè)備配備任務(wù)全面完成，實現(xiàn)義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣的目標。

職業(yè)教育：到xx年，貧困家庭子女接受中職、高職(?？?教育全部免費，接受免費職業(yè)教育的貧困家庭子女規(guī)模達到12.6萬。到xx年，58個貧困縣(市、區(qū))和17個插花型貧困縣(市、區(qū))55%的貧困家庭適齡學(xué)生都能進入職業(yè)院校學(xué)習(xí)，就業(yè)率保持在90%以上;職業(yè)院校(職教中心)職業(yè)技能培訓(xùn)能力適應(yīng)貧困地區(qū)技能型人才培訓(xùn)需求。

五、檢查驗收。

(一)建立定期檢查制度。省、市(州)定期檢查各貧困縣(市、區(qū))各類教育項目實施情況。省教育廳、省財政廳等部門每半年對各市(州)、貧困縣(市、區(qū))教育項目實施情況進行抽查，重點是資金使用、項目進展、工程質(zhì)量等情況。

(二)建立責(zé)任追究制度?？h級政府對教育獎補資金實行專賬管理、?？顚Ｓ?。專項資金實行“誰使用、誰負責(zé)”的責(zé)任追究機制。重點強化預(yù)算管理、審計監(jiān)督，對弄虛作假、套取騙取或違規(guī)使用獎補資金的，一經(jīng)查實，追回資金，并予以通報，情節(jié)嚴重的按照有關(guān)法律法規(guī)進行追究與處理。

(三)建立信息公開制度。各級政府按照財政預(yù)算公開的總體要求做好信息公開工作。縣級教育部門通過當?shù)孛襟w、部門網(wǎng)站等方式，向社會公示教育發(fā)展年度資金安排、工作進展等情況。

(四)建立績效評價制度。聘請具備資質(zhì)的第三方組織對項目開工完工率、項目管理水平、資金落實情況、資金支出情況、財務(wù)管理狀況、資源配置與使用效率等進行績效評價，及時客觀反映貧困狀況、變化趨勢和教育扶貧工作成效。

為深入貫徹落實市委、市政府關(guān)于強化扶貧幫困工作的總體部署，切實做好扶貧幫困工作，根據(jù)《中共xx市委辦公室、xx市人民政府辦公室關(guān)于開展精準扶貧結(jié)親結(jié)對幫扶活動的意見》(廣委辦發(fā)〔20xx〕12號)文件精神，結(jié)合學(xué)院實際情況，制定本方案。

以黨的xx大及習(xí)近平總書記關(guān)于“四個全面”戰(zhàn)略布局和扶貧開發(fā)系列重要論述為指導(dǎo)，堅持科學(xué)扶貧、精準扶貧為根本，扎實開展結(jié)親結(jié)對幫扶貧困戶活動，確保圓滿完成市委、市政府下達學(xué)院的精準幫扶目標。

二、基本原則。

(一)堅持精準原則。廣泛排查摸底，嚴格標準和程序，做到公開公平公正，摸清貧困村、貧困戶、貧困人口情況，精準確定幫扶對象，結(jié)親結(jié)對幫扶到村、到戶、到人，確保“扶真貧”。

(二)堅持幫戶原則。以貧困戶為單元，對每個貧困戶實行定人、定責(zé)、定時開展結(jié)親結(jié)對幫扶，并因戶制宜確定幫扶內(nèi)容，包括項目、資金、物資和技術(shù)等，實行一定三年不變，不脫貧、不脫鉤、不走人，確?！罢娣鲐殹?。

(三)堅持發(fā)展原則。堅持扶志扶根扶本，把發(fā)展作為解決貧困的根本途徑，堅定發(fā)展定力，幫助貧困村、貧困戶落實改善生存生產(chǎn)生活條件、落實致富項目，發(fā)展增收產(chǎn)業(yè)、尋找增收門路、提升增收能力，通過發(fā)展加快貧困村貧困群眾脫貧致富步伐。

三、幫扶內(nèi)容。

(一)改善生存條件。參與結(jié)親結(jié)對幫扶人員要深入基層、深入貧困村貧困群眾，認真開展調(diào)查研究，充分聽取群眾意見，幫助貧困村、貧困戶制定扶貧規(guī)劃，結(jié)合整村推進扶貧開發(fā)和民政救助政策，切實解決貧困戶出行、吃飯、穿衣、住房、子女上學(xué)、就醫(yī)等“兩不愁三保障”方面問題，幫助改善貧困群眾基本生存條件。

(二)發(fā)展增收產(chǎn)業(yè)。幫助貧困群眾出點子、想法子，共同謀劃發(fā)展新思路和新舉措，堅持以產(chǎn)業(yè)為支撐，因地制宜幫助貧困村貧困戶發(fā)展特色增收致富產(chǎn)業(yè)，尤其要幫助發(fā)展一批周期短、效益大、可持續(xù)增收的產(chǎn)業(yè)，努力探索構(gòu)建貧困群眾持續(xù)增收長效機制。

(三)增強致富本領(lǐng)。加大貧困群眾教育培訓(xùn)和轉(zhuǎn)移輸出力度，幫助貧困群眾成為具有增收致富技能的新型農(nóng)民，增強貧困群眾自我發(fā)展能力。全面落實各項惠民政策，將幫扶對象納入各項惠民政策保障范圍，促進貧困群眾盡快脫貧致富。

(四)提高幸福指數(shù)。堅持物的扶貧與人的扶貧有機結(jié)合，將精準扶貧結(jié)親結(jié)對幫扶貧困戶與開展“潔凈水”行動、依法治村、文明創(chuàng)建、文化進村等活動有機結(jié)合起來，加快幸福美麗新村建設(shè)。把改善貧困村貧困戶人居環(huán)境與提振精氣神有機結(jié)合起來，實現(xiàn)貧困地區(qū)“村美、業(yè)興、家富、人和、神氣”，不斷提高貧困群眾幸福指數(shù)。

四、幫扶方式。

(一)參與幫扶人員。學(xué)院所有在編人員(近三年即將退休職工和困難職工除外)。

(二)結(jié)對幫扶對象。武勝縣石盤鄉(xiāng)邊巖村76戶貧困戶，武勝縣鳴鐘鄉(xiāng)小寨村56戶貧困戶，武勝縣萬隆鎮(zhèn)躍進村81戶貧困戶，武勝縣鼓匠鄉(xiāng)東原村54戶貧困戶，武勝縣永勝鄉(xiāng)平橋村79戶貧困戶，武勝縣真靜鄉(xiāng)真靜村66戶貧困戶，共412戶貧困戶。

(三)結(jié)對幫扶時間。201x年至201x年，一定三年不變，對象不脫貧、結(jié)親不脫鉤、幫扶不走人。

(四)結(jié)對幫扶方式。院級領(lǐng)導(dǎo)定點聯(lián)系1個貧困村，學(xué)院黨委書記、院長每人結(jié)對幫扶2戶貧困戶。其余在職人員(近三年即將退休職工和困難職工除外)每人結(jié)對幫扶1戶貧困戶。(詳見附表)。

(五)30歲以下青年教師(干部)定期下派幫扶行動計劃(方案另行印發(fā))。

五、保障措施。

(一)組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)院成立精準扶貧結(jié)親結(jié)對幫扶活動領(lǐng)導(dǎo)小組，由學(xué)院黨委書記王建平任組長，其余班子成員任副組長，各系、各部門主要負責(zé)人為成員，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在學(xué)院紀委辦公室，沈邦兵兼任辦公室主任，劉春紅兼任辦公室副主任，紀委辦公室其余人員為成員，負責(zé)該項活動的日常工作。

(二)整合扶貧力量。各系、各部門要按照“城鄉(xiāng)統(tǒng)籌、全面幫扶”的要求，實行“一對一”參與精準扶貧結(jié)親結(jié)對幫扶活動，統(tǒng)一整合“三嚴三實”教育活動和“走基層”、“三聯(lián)五幫”“雙聯(lián)”、定點扶貧、民政救助等各方面力量，共同做好扶貧幫扶工作。

(三)落實幫扶責(zé)任。牽頭貧困村的院級領(lǐng)導(dǎo)和各系、各部門主要負責(zé)人對此次精準扶貧結(jié)親結(jié)對幫扶活動負領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，學(xué)院所有在編人員(近三年即將退休職工和困難職工除外)為定點聯(lián)系貧困村和結(jié)親結(jié)對幫扶貧困戶的責(zé)任主體。各系、各部門主要負責(zé)人要在學(xué)院精準扶貧結(jié)親結(jié)對幫扶活動領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一安排部署下，按照。

活動方案。

要求精心組織實施。每位結(jié)親結(jié)對幫扶人員的幫扶資金投入不低于每戶20xx元/年，幫扶人員每年到村到戶時間不低于15天，達到每個貧困戶都有幫扶資金和增收產(chǎn)業(yè)，實現(xiàn)見項目、見產(chǎn)業(yè)、見增收、見成效。

學(xué)校扶貧工作計劃大全（19篇）篇三

為深入貫徹落實市委、市政府關(guān)于強化扶貧幫困工作的總體部署，切實做好扶貧幫困工作，根據(jù)《中共xx市委辦公室、xx市人民政府辦公室關(guān)于開展精準扶貧結(jié)親結(jié)對幫扶活動的意見》(廣委辦發(fā)〔20xx〕12號)文件精神，結(jié)合學(xué)院實際情況，制定本方案。

一、指導(dǎo)思想。

以黨的xx大及習(xí)近平總書記關(guān)于“四個全面”戰(zhàn)略布局和扶貧開發(fā)系列重要論述為指導(dǎo)，堅持科學(xué)扶貧、精準扶貧為根本，扎實開展結(jié)親結(jié)對幫扶貧困戶活動，確保圓滿完成市委、市政府下達學(xué)院的精準幫扶目標。

二、基本原則。

(一)堅持精準原則。廣泛排查摸底，嚴格標準和程序，做到公開公平公正，摸清貧困村、貧困戶、貧困人口情況，精準確定幫扶對象，結(jié)親結(jié)對幫扶到村、到戶、到人，確?！胺稣尕殹?。

(二)堅持幫戶原則。以貧困戶為單元，對每個貧困戶實行定人、定責(zé)、定時開展結(jié)親結(jié)對幫扶，并因戶制宜確定幫扶內(nèi)容，包括項目、資金、物資和技術(shù)等，實行一定三年不變，不脫貧、不脫鉤、不走人，確?！罢娣鲐殹?。

(三)堅持發(fā)展原則。堅持扶志扶根扶本，把發(fā)展作為解決貧困的根本途徑，堅定發(fā)展定力，幫助貧困村、貧困戶落實改善生存生產(chǎn)生活條件、落實致富項目，發(fā)展增收產(chǎn)業(yè)、尋找增收門路、提升增收能力，通過發(fā)展加快貧困村貧困群眾脫貧致富步伐。

三、幫扶內(nèi)容。

(一)改善生存條件。參與結(jié)親結(jié)對幫扶人員要深入基層、深入貧困村貧困群眾，認真開展調(diào)查研究，充分聽取群眾意見，幫助貧困村、貧困戶制定扶貧規(guī)劃，結(jié)合整村推進扶貧開發(fā)和民政救助政策，切實解決貧困戶出行、吃飯、穿衣、住房、子女上學(xué)、就醫(yī)等“兩不愁三保障”方面問題，幫助改善貧困群眾基本生存條件。

(二)發(fā)展增收產(chǎn)業(yè)。幫助貧困群眾出點子、想法子，共同謀劃發(fā)展新思路和新舉措，堅持以產(chǎn)業(yè)為支撐，因地制宜幫助貧困村貧困戶發(fā)展特色增收致富產(chǎn)業(yè)，尤其要幫助發(fā)展一批周期短、效益大、可持續(xù)增收的產(chǎn)業(yè)，努力探索構(gòu)建貧困群眾持續(xù)增收長效機制。

(三)增強致富本領(lǐng)。加大貧困群眾教育培訓(xùn)和轉(zhuǎn)移輸出力度，幫助貧困群眾成為具有增收致富技能的新型農(nóng)民，增強貧困群眾自我發(fā)展能力。全面落實各項惠民政策，將幫扶對象納入各項惠民政策保障范圍，促進貧困群眾盡快脫貧致富。

(四)提高幸福指數(shù)。堅持物的扶貧與人的扶貧有機結(jié)合，將精準扶貧結(jié)親結(jié)對幫扶貧困戶與開展“潔凈水”行動、依法治村、文明創(chuàng)建、文化進村等活動有機結(jié)合起來，加快幸福美麗新村建設(shè)。把改善貧困村貧困戶人居環(huán)境與提振精氣神有機結(jié)合起來，實現(xiàn)貧困地區(qū)“村美、業(yè)興、家富、人和、神氣”，不斷提高貧困群眾幸福指數(shù)。

四、幫扶方式。

(一)參與幫扶人員。學(xué)院所有在編人員(近三年即將退休職工和困難職工除外)。

(二)結(jié)對幫扶對象。武勝縣石盤鄉(xiāng)邊巖村76戶貧困戶，武勝縣鳴鐘鄉(xiāng)小寨村56戶貧困戶，武勝縣萬隆鎮(zhèn)躍進村81戶貧困戶，武勝縣鼓匠鄉(xiāng)東原村54戶貧困戶，武勝縣永勝鄉(xiāng)平橋村79戶貧困戶，武勝縣真靜鄉(xiāng)真靜村66戶貧困戶，共412戶貧困戶。

(三)結(jié)對幫扶時間。201x年至201x年，一定三年不變，對象不脫貧、結(jié)親不脫鉤、幫扶不走人。

(四)結(jié)對幫扶方式。院級領(lǐng)導(dǎo)定點聯(lián)系1個貧困村，學(xué)院黨委書記、院長每人結(jié)對幫扶2戶貧困戶。其余在職人員(近三年即將退休職工和困難職工除外)每人結(jié)對幫扶1戶貧困戶。(詳見附表)。

(五)30歲以下青年教師(干部)定期下派幫扶行動計劃(方案另行印發(fā))。

五、保障措施。

(一)組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)院成立精準扶貧結(jié)親結(jié)對幫扶活動領(lǐng)導(dǎo)小組，由學(xué)院黨委書記王建平任組長，其余班子成員任副組長，各系、各部門主要負責(zé)人為成員，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在學(xué)院紀委辦公室，沈邦兵兼任辦公室主任，劉春紅兼任辦公室副主任，紀委辦公室其余人員為成員，負責(zé)該項活動的日常工作。

(二)整合扶貧力量。各系、各部門要按照“城鄉(xiāng)統(tǒng)籌、全面幫扶”的要求，實行“一對一”參與精準扶貧結(jié)親結(jié)對幫扶活動，統(tǒng)一整合“三嚴三實”教育活動和“走基層”、“三聯(lián)五幫”“雙聯(lián)”、定點扶貧、民政救助等各方面力量，共同做好扶貧幫扶工作。

(三)落實幫扶責(zé)任。牽頭貧困村的院級領(lǐng)導(dǎo)和各系、各部門主要負責(zé)人對此次精準扶貧結(jié)親結(jié)對幫扶活動負領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，學(xué)院所有在編人員(近三年即將退休職工和困難職工除外)為定點聯(lián)系貧困村和結(jié)親結(jié)對幫扶貧困戶的責(zé)任主體。各系、各部門主要負責(zé)人要在學(xué)院精準扶貧結(jié)親結(jié)對幫扶活動領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一安排部署下，按照活動方案要求精心組織實施。每位結(jié)親結(jié)對幫扶人員的幫扶資金投入不低于每戶20xx元/年，幫扶人員每年到村到戶時間不低于15天，達到每個貧困戶都有幫扶資金和增收產(chǎn)業(yè)，實現(xiàn)見項目、見產(chǎn)業(yè)、見增收、見成效。

學(xué)校扶貧工作計劃大全（19篇）篇四

1、積極參加師德師能“百千萬”工程建設(shè)，嚴格執(zhí)行師德“八不準”。

2、加強教師團隊建設(shè)，凝聚教學(xué)合力，彌補師資老化和師資不足的缺陷。

3、繼續(xù)組織好“青年教師讀書會”活動，開展好“青年教師綜合素質(zhì)提升”活動，組織參加首屆“班主任魅力獎”、第八屆青年教師“三字一話”和信息技術(shù)能力大賽，加強青年教師培養(yǎng)和骨干教師培育。

4、修改完善《績效工資方案》和《教科研獎勵辦法》。

二、德育工作。

1、深化養(yǎng)成教育，特別是行為習(xí)慣培養(yǎng)。

2、結(jié)合重大節(jié)日，開展豐富多彩的體驗活動。組織好清明節(jié)祭掃。

3、強化少先隊陣地建設(shè)，開展“美麗教室”評選。

4、開展崗位體驗活動，強化“紅領(lǐng)巾文明崗”的管理，改進“文明班級”評選辦法。

5、推進學(xué)生社團建設(shè)，積極創(chuàng)建“xxx英雄中隊”和“xxx中隊”。

三、教學(xué)工作。

1、精致教學(xué)流程管理，積極創(chuàng)建“xx市校本教研學(xué)?！薄?/p>

2、加強校本教學(xué)研究，完善“一人一課”教研課教學(xué)流程，提高教研效果。

3、加強綜合學(xué)科的教學(xué)管理，提高綜合學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。

4、組織好江蘇省教育學(xué)會“十三五”課題的開題和研究工作，提高課題研究的層次和水平。

5、嚴格執(zhí)行“五嚴”規(guī)定，開啟上足較好所有課程，廣泛開展“陽光體育”和體藝“x+x”活動。

6、積極組織教師參加優(yōu)質(zhì)課競賽。

四、后勤管理。

1、加強安全常規(guī)管理，特別是校車管理。

2、進一步完善學(xué)校財務(wù)管理，嚴格執(zhí)行財務(wù)管理制度。

3、強化食堂管理、電教設(shè)備管理和專用教室管理，發(fā)揮服務(wù)育的作用，發(fā)揮設(shè)備的使用效益。

五、重點工作。

1、強化教師隊伍建設(shè)，爭取骨干教師隊伍建設(shè)有提高。

2、抓好教學(xué)常規(guī)管理，爭取創(chuàng)建“xx市校本教研學(xué)?！?。

3、結(jié)合重大節(jié)日，開展豐富多彩的體驗活動。

4、推進學(xué)生社團建設(shè)，積極創(chuàng)建“xxx英雄中隊”和“xxx中隊”。

六、創(chuàng)新工作。

強化備課組、教研組、年級組及班集體的團隊力量，匯聚成員智慧，形成工作合力。

學(xué)校扶貧工作計劃大全（19篇）篇五

根據(jù)縣教育局相關(guān)會議精神，努力構(gòu)建社會主義*社會，切實保*貧困學(xué)生不因家庭經(jīng)濟困難而輟學(xué)，全力營造關(guān)愛農(nóng)村貧困學(xué)生的社會氛圍，解除農(nóng)村貧困家庭的后顧之憂，不斷加大農(nóng)村“貧困家庭”關(guān)愛力度，通過深入扎實地開展扶貧幫困活動，充分發(fā)揮我校師生的先鋒模范作用，維護社會穩(wěn)定。結(jié)合我校實際情況，特制定我?！胺鲐殠屠А惫ぷ饔媱?。

二、目標任務(wù)。

扶貧幫困活動要針對困難家庭的學(xué)生實際情況，以幫助困難學(xué)生安心入學(xué)，解除他們學(xué)習(xí)的后顧之憂，樹立良好的教育形象為目標。要求如下：

1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，全體教職員工大力支持。為了抓好扶貧工作，學(xué)校成立扶貧濟困工作領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校校長親自掛帥，德育主任、教務(wù)主任、各班主任負責(zé)具體落實，廣大老師，特別是黨員教師要積極響應(yīng)學(xué)?！扒熯M萬家”號召，各年級對貧困生進行摸底，摸清貧困生家庭狀況，做好貧困生建檔工作，明確助學(xué)思路，然后有計劃有步驟地實施。

學(xué)校扶貧工作計劃大全（19篇）篇六

以省、市、縣扶貧工作會議精神為指導(dǎo)，認真貫徹“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享”發(fā)展理念，按照“精準扶貧，不落一人”的總體要求，以建檔立卡貧困家庭學(xué)齡人口為主要對象，以建檔立卡貧困家庭為延伸，堅持“精準扶貧，教育先行;教育扶貧，育人為本”，充分發(fā)揮教育扶貧的人才、智力、科技、信息優(yōu)勢，努力辦好每一所學(xué)校，教好每一名學(xué)生，溫暖每一戶家庭，真正做到教育改變學(xué)生和家庭的命運，阻斷貧困代際遞傳，為我縣精準扶貧、全面建成小康社會做出貢獻。

二、工作目標及措施。

1、入學(xué)率達到要求。

學(xué)前三年教育毛入園率達到78%，義務(wù)教育鞏固率97%，高中階段教育毛入學(xué)率78%。全面組織未升學(xué)初、高中畢業(yè)生(簡稱“兩后生”)免試就讀職業(yè)技術(shù)學(xué)校，或接受免費職業(yè)教育培訓(xùn)，提高“新成長勞動力”就業(yè)技能。

2、落實教育惠民政策。

一是落實家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助政策。建檔立卡貧困家庭學(xué)齡孩子在優(yōu)先享受現(xiàn)行資助政策的基礎(chǔ)上，予以限度的資助;貧困學(xué)齡前兒童按每生每年1000元的標準給予生活費補助;義務(wù)教育階段學(xué)生學(xué)費、課本費全免，貧困小學(xué)生每生每年1000元、初中每生每年1250元的標準補助寄宿生生活費;貧困普通高中教育階段，按每生每年1600--2000元的標準免除學(xué)雜費，按每生每年1000、2000、3000元的標準發(fā)放國家助學(xué)金;中等職業(yè)教育階段學(xué)生學(xué)費全免，按每生每年2000元的標準發(fā)放國家助學(xué)金;搞好貧困家庭大學(xué)生學(xué)費生源地貸款。積極開展社會助學(xué)活動，引導(dǎo)設(shè)立特困學(xué)生救助基金，采取優(yōu)惠政策疊加的方式，加大對特困學(xué)生的救助力度。

二是落實農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計劃。按照每生每天4元，一年200天標準落實農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計劃，確保全縣農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校學(xué)生都能享受學(xué)生營養(yǎng)改善計劃。

三是加大優(yōu)質(zhì)高中招生向薄弱學(xué)校傾斜。以促進教育公平、教育均衡發(fā)展為重點，落實省級示范高中學(xué)校招生計劃分解到初中學(xué)校的措施，確保優(yōu)質(zhì)普通高中招生計劃“分配生”占比逐步達到80%。

3、著力改善辦學(xué)條件。

一是實施項目建設(shè)，改善辦學(xué)條件。2017年計劃投入7600萬元，其中環(huán)保廁所改造3000萬元，合格學(xué)校建設(shè)1300萬元，全面改薄項目2300萬元，高中辦學(xué)條件改善1000萬元。重點完成縣一中西校區(qū)一期工程、縣承啟紅軍學(xué)校初中部建設(shè)工程、曹排小學(xué)二期工程、縣特殊學(xué)校學(xué)生生活用房建設(shè)、創(chuàng)建32所合格學(xué)校和3所鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園、49個義務(wù)教育階段學(xué)校均衡發(fā)展項目、縣職校二期工程等。完成全縣80個重點貧困村學(xué)校項目建設(shè)任務(wù)。

二是加快教育信息化建設(shè)。繼續(xù)加強中小學(xué)信息技術(shù)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，大力推進“互聯(lián)網(wǎng)+教育扶貧”，實現(xiàn)“寬帶網(wǎng)絡(luò)校校通”、“優(yōu)質(zhì)資源班班通”和“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通”。加強優(yōu)質(zhì)數(shù)字資源的開發(fā)和應(yīng)用，鞏固提升“教學(xué)點數(shù)字教育資源全覆蓋”項目成果，逐步擴大“在線課堂”開設(shè)規(guī)模，讓農(nóng)村地區(qū)孩子“同在藍天下，共享優(yōu)質(zhì)資源”。探索建立農(nóng)村教學(xué)點網(wǎng)絡(luò)學(xué)校，采取專遞課堂、名師課堂、光盤授課等多種形式，促進農(nóng)村教學(xué)點開齊開足課程，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。2017年，全縣所有教學(xué)點實現(xiàn)與省級網(wǎng)絡(luò)平臺互聯(lián)互通。

4、全面提升教育質(zhì)量。

一是加強德育工作。堅持“立德樹人”的根本任務(wù)，以培育和踐行社會主義核心價值體系為重點，樹立遠大理想，勵煉意志品質(zhì)，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神，加強心理健康教育，促進學(xué)生心理、人格積極健康發(fā)展。

二是提高教學(xué)質(zhì)量。開展義務(wù)教育“聯(lián)校協(xié)作發(fā)展”行動，推行強校扶弱校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校帶村小、片區(qū)初中聯(lián)校制、聯(lián)校協(xié)作發(fā)展等辦學(xué)模式，在尊重學(xué)校辦學(xué)自主權(quán)的基礎(chǔ)上，打破行政區(qū)域界線，在學(xué)校管理、教育教學(xué)、教師專業(yè)素養(yǎng)提升等方面進行交流與協(xié)作，通過堅持“五個抓”(即抓課程、抓課堂、抓活動、抓隊伍、抓管理)，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)具備并為個人終身發(fā)展奠基和適應(yīng)社會發(fā)展需要的社會責(zé)任、國家認同、國際理解、人文底蘊、科學(xué)精神、審美情趣、身心健康、學(xué)會學(xué)習(xí)、實踐創(chuàng)新等九大素養(yǎng)，促進教育質(zhì)量全面提高。

三是強化職業(yè)培訓(xùn)，做到扶貧先扶技。堅持普職教育協(xié)調(diào)發(fā)展，總體保持普通高中和中等職業(yè)學(xué)校招生規(guī)模大致相當，201x年兩所職校計劃招生1600人，全面提高高中階段教育普及水平。深入推進產(chǎn)教融合、校企合作，建立“基地、教學(xué)、科研、升學(xué)、就業(yè)”五位一體的職業(yè)教育培養(yǎng)模式，培養(yǎng)“兩后生”做“明白人、能干人、脫貧致富帶頭人”，促進職業(yè)教育形式的多樣化。健全由縣級職教中心統(tǒng)籌職業(yè)培訓(xùn)計劃和經(jīng)費管理、由縣職校為主實施的職業(yè)培訓(xùn)機制，推進大職教體系建設(shè)。

四是推進教育教學(xué)改革。推進辦學(xué)模式改革，充分發(fā)揮優(yōu)質(zhì)學(xué)校輻射帶動作用，采取以強帶弱、以大帶小、以城帶鄉(xiāng)的形式，整體提升學(xué)校教育質(zhì)量和辦學(xué)水平;全面推進課堂教學(xué)改革，開展以教師專業(yè)成長為主線，以提高教師教育教學(xué)水平為重點，以規(guī)范教育管理、提高教育質(zhì)量為目標的“崗位大練兵、教學(xué)大比武、常規(guī)大檢查、校長進課堂”活動(簡稱“三大一進”活動)，充分發(fā)揮教學(xué)評價的導(dǎo)向、指導(dǎo)、診斷、激勵和督促作用，促進轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念和教學(xué)方式，探索分層教學(xué)、走教制、導(dǎo)師制等教學(xué)管理改革，發(fā)掘每個學(xué)生的優(yōu)勢和潛能。探索適合每個學(xué)生的教育方式，徹底實現(xiàn)“以教為主”的課堂，向“以學(xué)為主”的課堂的根本轉(zhuǎn)變，促進每個學(xué)生健康成長，不讓一個學(xué)生掉隊。

5、加強教師隊伍建設(shè)。

一是進一步完善教師補充機制。健全公開招聘、特崗計劃、定向委培等教師補充機制。201x年計劃補充教師460人，其中定向委培180名、特崗計劃80名、公開招聘200名。進一步完善教師定期交流、城鄉(xiāng)支教、跟班學(xué)習(xí)等制度，加快優(yōu)化教師隊伍。

二是落實“鄉(xiāng)村教師支持計劃”。實行教師編制、職稱評聘和評優(yōu)表模等向鄉(xiāng)村學(xué)校傾斜，鄉(xiāng)村教師生活補助和農(nóng)村骨干教師補助政策向偏遠農(nóng)村、山區(qū)傾斜，優(yōu)先提高貧困村任教老師經(jīng)濟待遇。探索建立全科教師培養(yǎng)模式，加強鄉(xiāng)村教育本土化人才培養(yǎng)，重點為村小和教學(xué)點培養(yǎng)全科教師，實現(xiàn)鄉(xiāng)村中小學(xué)(幼兒園)教師(校長園長)培訓(xùn)全覆蓋。

三是進一步推進和完善“國標、省考、縣管、校用”的農(nóng)村教師管理體制，切實加強全縣教師隊伍管理。積極探索“縣管校聘”教師管理機制，大力推進區(qū)域(連片)學(xué)校教師聘用、績效考核和崗位設(shè)置管理改革。根據(jù)學(xué)生變化和師資隊伍建設(shè)情況，按照核定的編制要求，201x年招錄引進460名以上中小學(xué)(幼兒園)教師，解決教師短缺問題，逐步實現(xiàn)師生比達到國家規(guī)定要求。加大城鄉(xiāng)教師交流力度，優(yōu)質(zhì)學(xué)校每學(xué)年教師輪崗交流比例不低于學(xué)校專任教師總數(shù)的10%。

6、關(guān)愛特殊學(xué)生群體。

一是發(fā)展特殊教育。貫徹落實《湖南省特殊教育提升計劃(20_—20_年)》，20_年完成宜章縣特殊教育學(xué)校學(xué)生生活用房建設(shè)任務(wù)，落實特殊教育生均公用經(jīng)費標準，合力建設(shè)特殊教育資源中心，配齊基本的教育教學(xué)和康復(fù)設(shè)備，為殘疾學(xué)生提供個性化教育和康復(fù)訓(xùn)練。

二是關(guān)愛留守兒童。貫徹落實《國務(wù)院關(guān)于加強農(nóng)村留守兒童關(guān)愛保護工作的意見》，對農(nóng)村貧困地區(qū)留守兒童給予特殊關(guān)愛。支持每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)至少建成1個留守兒童關(guān)愛中心，開設(shè)親情電話，聘請“代理(愛心)媽媽”，招募志愿者，進行“生活引導(dǎo)、學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、心理疏導(dǎo)”。

三是保障進城務(wù)工隨遷子女義務(wù)教育權(quán)利。堅持“兩為主”方針，將進城務(wù)工人員隨遷子女全面納入義務(wù)教育經(jīng)費保障范圍，與同城學(xué)生在收費、資助、學(xué)籍異動、入隊入團、評優(yōu)表彰及參與各種活動等方面一視同仁。落實隨遷子女異地升學(xué)考試政策。

7、落實經(jīng)費保障。

切實加大教育精準扶貧投入，進一步調(diào)整教育經(jīng)費支出結(jié)構(gòu)，集中財力向扶貧對象精準發(fā)力。以教育精準扶貧為主要戰(zhàn)略，整合扶貧資金中公共服務(wù)、公共設(shè)施建設(shè)的部分資金與教育專項資金、捐贈給教育的資金等各類資金_使用，實行“多渠道進水，一個龍頭放水”。完善教育扶貧資金和項目的分配、使用、立項、審批、實施、績效評價等具體操作規(guī)程以及公示公告制度，健全群眾監(jiān)督、社會監(jiān)督、審計監(jiān)察等監(jiān)管機制，切實提高教育精準扶貧資金使用效益。

8、強化組織保障和監(jiān)督考評。

一是強化組織領(lǐng)導(dǎo)。按照“縣級統(tǒng)籌、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))協(xié)調(diào)、村(校)落實”的體制，縣委、縣政府成立教育精準扶貧工作領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)全縣教育精準扶貧工作。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(中心學(xué)校)、縣直各學(xué)校也要成立教育精準扶貧工作領(lǐng)導(dǎo)小組和工作班子，實行領(lǐng)導(dǎo)負總責(zé)的教育扶貧工作責(zé)任制;要建立教育精準扶貧聯(lián)席會議制度，定期研究解決重大問題，完善配套政策，形成推進教育精準扶貧的強大合力。

二是健全信息臺賬。按照“縣級統(tǒng)籌、鄉(xiāng)鎮(zhèn)(學(xué)校)為單位、精準識別、動態(tài)管理”的原則，要建立到校到人精準扶貧數(shù)據(jù)庫和網(wǎng)絡(luò)管理平臺，詳細清查辦學(xué)條件現(xiàn)狀，核實辦學(xué)條件缺口，實施清單式管理。精準核對每名建檔立卡貧困戶學(xué)生的基本信息，建立健全學(xué)校建檔立卡貧困學(xué)生電子信息庫，確保不漏一戶、不漏一人。貧困學(xué)生信息庫實行動態(tài)管理，按照時間節(jié)點、工作進度，逐步銷號。

三是強化狠抓落實和監(jiān)督問責(zé)。要將教育精準扶貧納入全縣精準扶貧的重要組成部分，在政策上重點支持、項目上重點安排、資金上重點幫扶、工作上重點推進;要根據(jù)教育精準扶貧的有關(guān)要求，結(jié)合實際，明確目標任務(wù)、改革舉措、保障措施和責(zé)任分工，將包保責(zé)任落實到具體人員、幫扶對象落實到具體學(xué)生、建設(shè)項目落實到具體學(xué)校、工作任務(wù)落實到具體年度;縣教育局、縣直各學(xué)校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校、村校(教學(xué)點)、班級層層簽訂責(zé)任狀，全面落實扶貧工作責(zé)任制。實施“一校一對策、一生一責(zé)任人”的幫扶機制，縣教育局領(lǐng)導(dǎo)班子成員對口幫扶鄉(xiāng)鎮(zhèn)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校負責(zé)人對口幫扶學(xué)校、學(xué)校負責(zé)人對口幫扶班級、班級科任老師對口幫扶學(xué)生(含包保、促進“兩后生”就讀中職學(xué)校)。通過層層包干，確保每所薄弱學(xué)校有扶貧聯(lián)系人、每個貧困家庭學(xué)生有幫扶責(zé)任人，定點跟蹤，精準幫扶，一包到底。建立“鄉(xiāng)鎮(zhèn)自查、縣級復(fù)查”，重點檢查項目進展、工程質(zhì)量、工作成效等，不斷優(yōu)化評價制度，將教育精準扶貧納入對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直相關(guān)部門績效考核體系，加強教育督導(dǎo)，及時進行績效評價，開展貧困家庭滿意度、特殊群體學(xué)生滿意度調(diào)查，將教育精準扶貧納入各學(xué)?？冃Э己梭w系。

四是強化輿論宣傳。要加大宣傳力度，創(chuàng)新宣傳方式，提升宣傳實效，著力宣傳中央和省、市、縣關(guān)于精準扶貧的戰(zhàn)略部署，著力宣傳教育精準扶貧的政策措施，著力宣傳推進教育精準扶貧中的先進典型，進一步凝聚力量、激發(fā)熱情、增強信心，形成人人知曉教育精準扶貧、人人參與教育精準扶貧的良好氛圍和強大氣場。

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學(xué)校扶貧工作計劃大全（19篇）篇七

學(xué)困生的幫扶工作是提高素質(zhì)教育必須要做的工作，而對學(xué)困生的幫扶，不僅要了解學(xué)困生形成的外部因素，更要了解影響學(xué)困生形成的內(nèi)部根據(jù)。在轉(zhuǎn)化教育中，只有全面地，深刻地認識學(xué)困生，對學(xué)生的學(xué)習(xí)目的、態(tài)度、興趣、愛好、志向、心理變化和生理特點、家庭環(huán)境、生活環(huán)境以及行為品德德等方面作全面調(diào)查，深入研究，才能有的放矢地開展工作并收到實效。

從作業(yè)、卷面分析及平時表現(xiàn)本班學(xué)困生占有一定的比例。造成他們成績差的原因是多方面的。基礎(chǔ)打得不夠扎實，記憶力差，家長不夠重視其學(xué)習(xí)等等綜合素。這部分學(xué)生平時作業(yè)不認真，不能及時做好課前預(yù)習(xí)課后復(fù)習(xí)工作，并且上課不專心聽講，不能認真學(xué)習(xí)。

1、把學(xué)困生失去的自信心找回來。長期以來，以分數(shù)論英雄的質(zhì)量觀，導(dǎo)致學(xué)困生受到歧視，多數(shù)學(xué)困生對學(xué)習(xí)沒有信心，沒有了方向和動力。針對這一狀況，我們教師要改變對他們的看法，尊重他們的人格，鼓勵他們抬起頭來，大膽地說話和做事，使學(xué)困生自然覺醒，充滿信心。在活動中多留意，多觀察，多關(guān)心，多鼓勵，努力溝通師生情感。

2、培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣。一旦學(xué)困生有了自信心，有了挑戰(zhàn)困難的勇氣，那么就有了搞好學(xué)習(xí)的希望。對學(xué)困生來說，自身的基礎(chǔ)和能力與所學(xué)知識之間存在一段距離。因此，我要設(shè)法把學(xué)困生引入情境，帶領(lǐng)他們緊跟教學(xué)的節(jié)拍，一步步產(chǎn)生共鳴。引導(dǎo)他們動手、動腦，指導(dǎo)他們?nèi)ふ医鉀Q問題的答案，解決問題之后，帶領(lǐng)他們領(lǐng)略成功的喜悅。由此，學(xué)困生隨著實踐活動一道品嘗了感知認識的全過程，在這個過程中，自然也培養(yǎng)了學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣。

3、培養(yǎng)學(xué)困生正確的學(xué)習(xí)方法。在恢復(fù)學(xué)困生的信心，培養(yǎng)了學(xué)習(xí)興趣的基礎(chǔ)上，進一步培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)方法。據(jù)觀察，學(xué)困生表現(xiàn)在注意力不集中、抓不住重點、思維呆滯、記憶力差等方面。因此，教師也要激勵學(xué)困生勇敢地面對困難，接著訓(xùn)練他們的思維，促成他們思維的條理性、流暢性和靈活性，進而鼓勵他們打破傳統(tǒng)的慣常思路，力求創(chuàng)新，從而達到事半功倍的效果。在學(xué)習(xí)新知識的過程中，要讓學(xué)生掌握預(yù)習(xí)方法、自我檢查法和復(fù)習(xí)法。鼓勵他們獨立思考，步步為營，天天有所進步。

學(xué)校扶貧工作計劃大全（19篇）篇八

力的殘疾人。

扶持集中安置或分散輻射農(nóng)村殘疾人勞動生產(chǎn)的企業(yè)（或?qū)I(yè)合作組織、種植養(yǎng)殖基地）和自營的殘疾人個體大戶（或多戶聯(lián)合體）。項目內(nèi)容應(yīng)符合市財政支農(nóng)政策性資金使用方向，重點用于擴大生產(chǎn)規(guī)模，改善勞動生產(chǎn)條件，提高安置或輻射帶動農(nóng)村殘疾人勞動生產(chǎn)的能力。

把扶貧項目、政策、資金和措施直接落實到當?shù)赜袆趧幽芰?、有致富愿望的農(nóng)村低保戶和低保邊緣戶的殘疾人家庭，通過農(nóng)村實用技術(shù)培訓(xùn)、實物發(fā)放等形式，依托龍頭企業(yè)、種植養(yǎng)殖協(xié)會、殘疾人個體種植養(yǎng)殖大戶，直接扶持他們開展家庭種植養(yǎng)殖項目。

農(nóng)村殘疾人“十五”期間農(nóng)村扶貧開發(fā)工作開展情況

在農(nóng)村殘疾人扶貧開發(fā)工作中，全市各級殘聯(lián)緊緊依靠政府，發(fā)揮政府主導(dǎo)作用，把殘疾人扶貧工作納入政府大盤子，通過開展“萬人種養(yǎng)、共奔小康”活動和實施扶貧助殘工程，全市建立了30多個以當?shù)佚堫^企業(yè)、種植養(yǎng)殖協(xié)會、殘疾人種養(yǎng)殖大戶以及各類經(jīng)濟實體為依托的扶貧助殘基地，采取集中安置一部分殘疾人或家庭成員就業(yè)，還以分散輻射的形式，帶動一批農(nóng)村有勞動能力、有脫貧愿望的殘疾人家庭，采取對農(nóng)村貧困殘疾人的“幫、包、帶、扶”等措施，落實幫扶措施、幫扶資金、勞動生產(chǎn)項目到戶到人和對農(nóng)村殘疾人進行實用技術(shù)培訓(xùn)，極大地調(diào)動了農(nóng)村殘疾人勞動致富的積極性。五年來，投入扶持資金1886萬元，使2.3萬名農(nóng)村殘疾人得到了有效扶持，完成五年任務(wù)的165%。

學(xué)校扶貧工作計劃大全（19篇）篇九

20xx年，我鄉(xiāng)扶貧工作在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和縣扶貧辦的具體指導(dǎo)、關(guān)心支持下，按照縣委、縣政府總體工作部署規(guī)劃，著力抓好疏勒河移民鄉(xiāng)村整組推進、生產(chǎn)和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、扶貧貼息、農(nóng)村危舊房改造、村組道路建設(shè)等工作，開發(fā)農(nóng)村重點產(chǎn)業(yè)建設(shè)，促進農(nóng)民增加收入，切實解決貧困人口生產(chǎn)生活條件，有力的推動了全鄉(xiāng)農(nóng)村社會經(jīng)濟發(fā)展，現(xiàn)將一年來的扶貧開發(fā)工作總結(jié)如下：

一是扶貧資金投入創(chuàng)新高，今年以來共爭取整合各類扶貧資金223.9萬元。二是移民群眾自我積累、自我發(fā)展能力明顯增強。通過渠道、道路、畜牧、重點產(chǎn)業(yè)、扶貧安居房等項目的整組推進，農(nóng)戶的發(fā)展意識得到了增強，初步形成了因地制宜、合理開發(fā)、優(yōu)勢互補的特色支柱產(chǎn)業(yè)，特色農(nóng)業(yè)發(fā)展迅速，形成了能夠帶動農(nóng)村經(jīng)濟快速增長的枸杞、設(shè)施養(yǎng)殖等種養(yǎng)產(chǎn)業(yè)，促進農(nóng)業(yè)增效，農(nóng)民增收。三是疏勒河項目區(qū)移民生產(chǎn)生活條件明顯改善。通過扶貧項目的實施，村組道路、渠道、村容村貌等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)得到了加強。

二、突出重點，狠抓落實，圓滿完成各項任務(wù)。

(一)疏勒河移民鄉(xiāng)村整組推進項目(總投資63.9萬元)。20xx年，x村被列為整村推進項目，計劃實施項目為基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，總投資63.9萬元，修建抗震安居住房63戶;扶持45戶貧困戶修建集中連片暖棚圈舍45座。目前，已完成項目投資63.9萬元，占計劃任務(wù)數(shù)100%。其中：完成投資50.4萬元，抗震安居房63戶，占計劃任務(wù)數(shù)100%;完成投資13.5萬元，修建集中連片暖棚圈舍45座，占計劃任務(wù)數(shù)100%。

(二)、移民鄉(xiāng)村生產(chǎn)發(fā)展和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)(總投資160萬元)。

移民鄉(xiāng)村生產(chǎn)發(fā)展和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，項目總投資160萬元，計劃實施項目為：襯砌渠道7.5公里;種植枸杞700畝;新修村組道路1.7公里。

目前，已完成項目投資160萬元，占計劃任務(wù)數(shù)100%。其中：完成投資120萬元，襯砌渠道7.5公里，占計劃任務(wù)數(shù)100%;完成投資8.5萬元，鋪筑村組道路1.7公里，占計劃任務(wù)數(shù)100%;完成投資31.5萬元，種植枸杞700畝，占計劃任務(wù)數(shù)100%。

通過以上項目的實施，使項目村農(nóng)田水利、道路交通等基礎(chǔ)設(shè)施得到進一步夯實，農(nóng)業(yè)抵御自然災(zāi)害的能力得到增強，20xx余人的生產(chǎn)生活條件得到較大改善，移民群眾的科技水平得到提高，農(nóng)村經(jīng)濟基礎(chǔ)得以培強，可持續(xù)發(fā)展能力明顯增強，實現(xiàn)了穩(wěn)步解決溫飽的目標，為建設(shè)社會主義新農(nóng)村奠定了堅實的基礎(chǔ)。

(三)信貸扶貧在扶貧開中探索。積極爭取小額貼息到戶貸款指標10萬元。資金惠及全鄉(xiāng)x村，1632戶。按照因地制宜、“一村一品”的特色，以亮點村為典范，種植業(yè)扶持重點為枸杞、甘草、紅花、番茄種植;養(yǎng)殖業(yè)扶持重點為肉牛、肉羊育肥養(yǎng)殖。通過小額信貸示范項目扶持，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)得到了優(yōu)化，農(nóng)戶收入顯著提高，農(nóng)戶對扶貧貼息到戶貸款的服務(wù)反映比較好，參與的積極性較高，信貸意識不斷增強。

(四)科技培訓(xùn)及勞務(wù)輸出。緊緊圍繞“培訓(xùn)是基礎(chǔ)，輸出是關(guān)鍵，服務(wù)是保障，致富是目的”的工作思路，以“轉(zhuǎn)得出、穩(wěn)得住、能致富”為重點，采取政策激勵、引導(dǎo)培訓(xùn)、協(xié)會組織、能人帶動等辦法，有計劃、有組織地向外輸轉(zhuǎn)。全鄉(xiāng)累計完成甘草、枸杞、番茄、沼氣、農(nóng)機、養(yǎng)殖等農(nóng)業(yè)專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)6期，820人次。新增勞務(wù)輸轉(zhuǎn)基地1個，截至目前全鄉(xiāng)共輸出勞動力3224人次以上，其中團體輸出務(wù)工人員882人次以上，創(chuàng)勞務(wù)收入1602萬元。

三、扶貧開發(fā)措施及經(jīng)驗。

(一)領(lǐng)導(dǎo)重視，責(zé)任落實到位。鄉(xiāng)黨委、政府高度重視扶貧開發(fā)工作，專門成立了扶貧工作領(lǐng)導(dǎo)小組，財稅、農(nóng)業(yè)、林業(yè)、水利、各村等相關(guān)部門負責(zé)人為成員的項目實施領(lǐng)導(dǎo)小組。各相關(guān)部門按照工作職責(zé)跟蹤督促項目的實施，定期不定期召集成員單位對項目實施遇到的問題進行研究并爭取有效措施加以解決。同時，具體明確相關(guān)部門責(zé)任，并將任務(wù)層層分解，納入干部年度重點工作目標承諾，作為年終考核的重要依據(jù)。

(二)以項目為主線，加大整合力度，整體推進建設(shè)。鄉(xiāng)黨委、政府以新農(nóng)村建設(shè)為總體目標，從扶貧開發(fā)項目上整合資源，根據(jù)項目整合要求，協(xié)調(diào)各部門項目資金參與項目建設(shè)，集中投入重點村建設(shè)，分別進行整村推進項目資金整合、產(chǎn)業(yè)項目資金整合、危舊房改造資金整合、信貸扶貧項目資金整合，有效推動了全鄉(xiāng)整村推進扶貧開發(fā)、培育發(fā)展支柱產(chǎn)業(yè)、改善農(nóng)戶居住條件、拓寬產(chǎn)業(yè)資金投入來源渠道等，使各項扶貧開發(fā)項目得到穩(wěn)步推進。

(三)發(fā)揮群眾積極性，增強自我發(fā)展能力。充分調(diào)動貧困群眾的參與積極性，提高自我發(fā)展能力，建立以政府為引導(dǎo)，農(nóng)民是主體的扶貧開發(fā)局面，使貧困群眾積極參與到扶貧開發(fā)項目中來。在工作開展中，重點做好以下幾項工作：一是落實群眾對扶貧工程建設(shè)的知情權(quán)、參與權(quán)、監(jiān)督權(quán)，促其以主人翁的責(zé)任感參與到項目建設(shè)中來。二是把尊重農(nóng)民的意愿和科學(xué)引導(dǎo)相結(jié)合，引導(dǎo)貧困群眾把爭取上級扶持與自力更生、艱苦奮斗相結(jié)合。三是處理好“扶貧”與“扶志”的關(guān)系，把市、縣的支持、社會的幫扶，轉(zhuǎn)化為內(nèi)在動力，增強和提高“兩西”及“疏勒河”項目移民群眾自我積累、自我發(fā)展的能力。

(四)堅持優(yōu)先扶持“一村一品”產(chǎn)業(yè)。今年我鄉(xiāng)充分利用好小額信貸貼息資金，積極做好“1245”設(shè)施養(yǎng)殖、枸杞、甘草、紅花、番茄產(chǎn)業(yè)實施，極大的滿足了村民發(fā)展產(chǎn)業(yè)的資金需求，重點推行整村2—3年扶持發(fā)展，盡量做到扶持一個村、富裕一個村，在樹立典型示范產(chǎn)業(yè)村的同時，帶動了臨近村組經(jīng)濟的發(fā)展，加快了新農(nóng)村建設(shè)步伐。

(五)加強扶貧項目及資金管理。我鄉(xiāng)嚴格遵守財政扶貧資金財政專戶管理和報賬制管理，加強項目審計監(jiān)督和督促檢查工作，管理逐步規(guī)范，資金到位率和使用效率不斷提高，充分發(fā)揮了項目資金的扶貧作用。扶貧項目竣工時，需各項目村提交管理制度備案，把管理制度列為驗收條件之一。

四、存的困難和問題。

我鄉(xiāng)的扶貧開發(fā)工作取得了顯著的成效，但也還存在一些困難不容忽視，扶貧開發(fā)工作任重而道遠。扶貧開發(fā)工作存在困難和問題主要有：一是貧困面仍然較大。隨著國家扶貧標準的不斷提高，我鄉(xiāng)絕對貧困和低收入貧困人口還會更多，扶貧任務(wù)更加艱巨。二是扶貧難度越來越大。我鄉(xiāng)貧困人口主要集聚在兩個少數(shù)民族聚居區(qū)，交通、水利、教育等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)嚴重滯后，致貧因素更加多元化和復(fù)雜化。

20xx年，我鄉(xiāng)扶貧開發(fā)工作將繼續(xù)深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，堅持統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展和開發(fā)式扶貧方針，按照我縣產(chǎn)業(yè)開發(fā)、助農(nóng)增收、發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)的長遠規(guī)劃，積極爭取項目配合實施，牢固樹立“大扶貧”、“提高扶貧水平”理念，緊緊瞄準貧困群體，科學(xué)規(guī)劃，合理布局，分類指導(dǎo)，連片開發(fā)，以整村推進、產(chǎn)業(yè)開發(fā)、小額信貸和社會幫扶為重點，加大對貧困村特別是少數(shù)民族貧困村的扶持力度，不斷創(chuàng)新扶貧工作機制，加快推進全鄉(xiāng)經(jīng)濟、社會、生態(tài)扶貧開發(fā)進程。

學(xué)校扶貧工作計劃大全（19篇）篇十

20xx年根據(jù)縣委、縣政府的相關(guān)要求，我辦定點幫扶別斯鐵熱克鄉(xiāng)庫早齊村。為了更好的貫徹落實黨的xx屆四中全會精神和縣扶貧工作要求，全方位地開展扶貧工作，努力提高定點扶貧工作實效，現(xiàn)結(jié)合我辦扶貧幫困工作的實際情況，制定我辦扶貧幫困工作計劃：

一、要切實重視扶貧幫困工作，深入幫扶村調(diào)查研究，制定切實可行的幫扶計劃，提出解決脫貧致富的好方法。

1、成立扶貧幫困小組，明確分管領(lǐng)導(dǎo)和工作人員。確保領(lǐng)導(dǎo)有力，責(zé)任落實，工作人員到位。

2、外辦主要領(lǐng)導(dǎo)同志要深入幫扶點，與鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政領(lǐng)導(dǎo)、庫早齊村村委領(lǐng)導(dǎo)共同研究幫扶工作思路和年度實施計劃。

二、要實實在在為幫扶村辦好事、辦實事。

1、積極聯(lián)絡(luò)上級單位，對阿迦汗基金第二期項目給予支相關(guān)的幫助。

2、爭取自治區(qū)外辦資金和政策加大對別斯鐵熱克鄉(xiāng)庫早齊村育肥養(yǎng)殖協(xié)會的支持。

3、深入農(nóng)村基層黨員、群眾之中交心談心，宣傳黨的扶貧致富方針、政策，鼓勵村民自力更生，改變落后面貌，謀劃新發(fā)展。

4、在節(jié)日期間，對別斯鐵熱克鄉(xiāng)庫早齊村的貧困戶進行走訪慰問。

三、做好自治區(qū)外辦幫扶工作。

針對自治區(qū)外辦幫扶對別斯鐵熱克鄉(xiāng)，我辦應(yīng)積極與自治區(qū)外辦溝通，落實政策資金情況，將該鄉(xiāng)的需求情況及時上報、反饋，努力做好銜接工作。

學(xué)校扶貧工作計劃大全（19篇）篇十一

學(xué)校扶貧工作計劃大全（19篇）篇十二

20xx年，我辦必須緊緊圍繞市委、市政府總體工作思路，結(jié)合自身工作職責(zé)，認真學(xué)習(xí)，深入貫徹國家、省、市有關(guān)扶貧開發(fā)的政策、法規(guī)及文件精神，進一步提高認識、加強指導(dǎo)、落實責(zé)任，全力推進扶貧攻堅、打造新農(nóng)村和全面完成市委、市政府交辦的其它中心工作，力爭進入九江市扶貧開發(fā)工作綜合考核前三名。特制定如下工作計劃：

按照“十一五”扶貧開發(fā)規(guī)劃要求，切實以整村推進推動我市扶貧開發(fā)工作。一是要因地制宜、分類指導(dǎo)，在充分調(diào)查的基礎(chǔ)上，濾布根據(jù)貧困戶致貧原因，制定相應(yīng)的措施，采取有針對性的幫扶政策和辦法，拿真招、見實效。二是抓好規(guī)劃項目的啟動與管理，確保當年完成80%以上的建設(shè)任務(wù)。三是加強項目建設(shè)，以農(nóng)民增收和改善生產(chǎn)生活條件為重點，優(yōu)先安排交通、水利等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)項目。四是加大資金投入力度，確保達到市確定的資金配置額度。五是加大資金監(jiān)管力度，充分發(fā)揮財政扶貧資金效益。六是綜合協(xié)調(diào)，加強與相關(guān)部門的協(xié)調(diào)與溝通，調(diào)動各方面的積極性，力求整合扶貧資源，推動整村推進扶貧工作。

按照建設(shè)社會主義新農(nóng)村的要求，加大新農(nóng)村建設(shè)力度，利用新農(nóng)村建設(shè)中的基礎(chǔ)設(shè)施改造、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、環(huán)境整治等措施，通過5年的時間實現(xiàn)整村推進目標。一是加大新農(nóng)村建設(shè)范圍。按照省、市要求，20xx年瑞昌要在10個扶貧開發(fā)重點村搞23個新農(nóng)村建設(shè)點，我們力爭達到每個扶貧開發(fā)重點村有3個點。二是加大資金投入力度，在確保三級財政資金10萬元的基礎(chǔ)上，力爭每個點整合改水、改廁、建沼氣池資金合計不少于5萬元，爭取社會幫扶資金5萬元以上。三是結(jié)合實際扶持產(chǎn)業(yè)，不搞全市一盤棋。如在洪一發(fā)展獺兔、樂園發(fā)展中藥材、武蛟發(fā)展養(yǎng)魚、南陽發(fā)展山藥，這樣既能充分發(fā)揮當?shù)厝罕姷姆N養(yǎng)技能，又能較好的幫助他們做大做強產(chǎn)業(yè)。

一是要用足用活產(chǎn)業(yè)扶貧政策支持特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展。將發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)納入扶貧工作的重要任務(wù)，緊緊依托優(yōu)勢資源，以市場為導(dǎo)向，以項目為載體，大力推進產(chǎn)業(yè)化扶貧。以早熟梨、山藥、小山竹、獺兔、生豬等品種，形成“一鄉(xiāng)一業(yè)，一村一品”產(chǎn)業(yè)鏈，建立農(nóng)民穩(wěn)定增收的長效機制。二是要著力培植農(nóng)村經(jīng)濟示范戶，大力抓好以扶貧開發(fā)重點村為軸心的扶貧產(chǎn)業(yè)帶、種養(yǎng)經(jīng)濟圈，使貧困群眾有穩(wěn)定的經(jīng)濟收入來源。三是要充分利用扶貧信貸政策，加強與農(nóng)行、信用社等金融部門的聯(lián)系，認真辦好小額貼息貸款工作，簡化手續(xù)，改進服務(wù)，不斷擴大小額貼息貸款的受益面。重點扶持扶貧龍頭企業(yè)擴能改造、技術(shù)更新，增強市場競爭力和輻射帶動力。

堅持把貧困勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)作為扶貧開發(fā)的一項基礎(chǔ)性、根本性和長遠性工作來抓，采取上下聯(lián)動，分層推進的方式，突出抓好貧困勞動力競爭性技能培訓(xùn)。加強培訓(xùn)資金管理，有效化解培訓(xùn)風(fēng)險，確保扶貧培訓(xùn)效益。通過基礎(chǔ)、學(xué)校、企業(yè)等陣地，采取短期培訓(xùn)、現(xiàn)場培訓(xùn)、專業(yè)培訓(xùn)、崗位培訓(xùn)等多種形式，以貧困地區(qū)致富帶頭人、鄉(xiāng)土人才為重點，以實用技術(shù)和技能為核心，努力使貧困群眾掌握1-2門農(nóng)村實用技術(shù)或技能，同時廣泛收集信息、拓寬渠道，積極組織貧困地區(qū)富余勞動力轉(zhuǎn)移，力爭達到戶平轉(zhuǎn)移富余勞動力1人。

高度關(guān)注國家、省扶貧政策走向，認真研究我市扶貧工作的特殊性，加大對上匯報爭取力度，努力尋求資金增量。在全市扶貧開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，將社會扶貧作為重點工作之一，調(diào)動社會各部門參與扶貧開發(fā)的積極性，進一步整合各方面扶貧資源，形成扶貧開發(fā)的整體優(yōu)勢和工作合力。強化項目資金管理機制，壓濾機濾布確保“規(guī)劃跟著對象走、項目跟著規(guī)劃走、資金跟著項目走、監(jiān)管跟資金走”落到實處，確保重點村建設(shè)按要求配置資金的額度落到實處，確保扶貧項目資金備案標準制、公示制、預(yù)撥制和審計制落到實處。

圍繞“內(nèi)強素質(zhì)、外樹形象、建設(shè)升水平、工作上臺階”的要求，堅持以人為本，注重制度管人、機制管事，充分調(diào)動干部職工的積極性和創(chuàng)造性，著力構(gòu)建勤政務(wù)實、開拓進取、廉潔高效、團結(jié)和諧的扶貧系統(tǒng)，確保扶貧部門承擔的貧困對象認定之責(zé)、扶貧項目核準之責(zé)、項目實施督導(dǎo)之責(zé)、扶貧效果評估之責(zé)落到實處，為推進我市新階段扶貧開發(fā)發(fā)揮好職能作用。

學(xué)校扶貧工作計劃大全（19篇）篇十三

共產(chǎn)黨的宗旨是：全心全意為人民服務(wù)。身為一名入黨積極分子，我也應(yīng)該按照一名黨員的要求要求自己，履行黨的義務(wù)，踐行黨的宗旨。在現(xiàn)階段，我們能做的就是幫助同學(xué)學(xué)習(xí)，所以我們開始了“一對一幫扶計劃”。我選擇了我宿舍的同學(xué)——xx。

他是我的舍友，更是我的好朋友，在他學(xué)習(xí)遇到困難時，我身為一名入黨積極分子，就有義務(wù)幫助他擺脫學(xué)習(xí)的困難，與我共同進步，這也是我作為朋友應(yīng)該做的。以下是我對他制定的學(xué)習(xí)計劃：

1.幫助他預(yù)習(xí)，與他一起堅持預(yù)習(xí)，堅持在上課前先預(yù)習(xí)一遍課文，在上課之前對所上的內(nèi)容有所了解，能提高聽課效率。并且在老師上完一章的內(nèi)容后，再幫助復(fù)習(xí)。溫故而知新。

2.每天跟他一起早起一個小時時間背誦英語課文。

3.每天堅持跟他到自習(xí)室上晚自習(xí)兩個小時。在期間解決他的疑問。

4.對于課程知識，引導(dǎo)他回想，積極向我說明自己的疑問，并且監(jiān)督他把課堂中有收獲的部分記入筆記之中。

5.每個月對他進行一次學(xué)習(xí)清算，總結(jié)他的學(xué)習(xí)，引導(dǎo)他反思自己這個月是否達成了學(xué)習(xí)計劃，有哪一些做得不足的地方，下個月要注意改進。以及我需要再改進的地方。

6.與他一起訂閱英語輔導(dǎo)報，自與他一起學(xué)習(xí)報紙上出現(xiàn)的一些英語單詞，并且完成報紙上的練習(xí)題。

8.在這學(xué)期通過全國大學(xué)生英語四級考試，抓好英語學(xué)習(xí)對我們說也是很重要的，尤其大學(xué)英語四級考試關(guān)乎大家的畢業(yè)證書和學(xué)位證書。為進一步提我跟他的英語成績，能夠更加自信、坦然地面對四級考試。

9.本學(xué)期我們的實習(xí)比較多，在實習(xí)中，努力幫助他掌握操作技巧，理論聯(lián)系實際，理解課本知識，更好的理解課本。

9.幫助他培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)興趣。俗話說興趣是最好的老師。我認為，關(guān)鍵是積極的學(xué)習(xí)、主動的學(xué)習(xí)。漸漸把他帶進書的海洋中，這樣才能潛移默化地使他愛上學(xué)習(xí)。古人說學(xué)為立世之本，學(xué)可以立德，學(xué)可以增智，學(xué)可以致用。學(xué)習(xí)是成就事業(yè)的基礎(chǔ)，是人生的出發(fā)點，也是人生的極致。

以上各項內(nèi)容便是本學(xué)期的大體幫扶計劃。如有不妥請各位老師同學(xué)指正。

學(xué)校扶貧工作計劃大全（19篇）篇十四

根據(jù)安排，貴定縣水務(wù)局掛幫聯(lián)系新巴鎮(zhèn)樂邦村和谷兵村。為更好地貫徹落實縣委、縣政府精準扶貧工作的安排部署，貴定縣水務(wù)局黨組班子高度重視，及時召開黨組(擴大)會議認真研究，探討如何結(jié)合水務(wù)工作職能，做好“水”文章，以水富民，著力發(fā)揮水利工程的經(jīng)濟效益和社會效益。為指導(dǎo)、推動幫扶工作，特制定本工作計劃。

一、指導(dǎo)思想。

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以“兩學(xué)一做”為總抓手，深入學(xué)習(xí)貫徹系列重要講話精神，以改善掛幫聯(lián)系村生產(chǎn)生活條件為基礎(chǔ)，以產(chǎn)業(yè)為支撐，加強水利基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，開發(fā)、利用現(xiàn)有資源，極力幫助掛幫聯(lián)系村的群眾加快脫貧致富奔小康步伐，實現(xiàn)與其他鎮(zhèn)村同步建成小康社會。

二、基本情況。

(一)樂邦村位于位于新巴鎮(zhèn)政府西南面，距鎮(zhèn)政府8公里，距縣城33公里，村級硬化公里穿境而過。全村總面積25.5平方公里，轄24個自然寨，17個村民組，總戶數(shù)887戶3190人。是一個以漢族聚居為主的村。全村貧困戶394戶960人(其中低保戶203戶、409人)，占總?cè)丝诘?1%，屬省級二類貧困村，縣級一類貧困村?？偢孛娣e3616.95畝，其中旱地2630.4畝、田986.55畝。

(二)谷兵村地處貴定縣與龍里縣、開陽縣、福泉市交界處，屬丘陵地帶，東與本縣新鋪、福泉市仙橋隔河相望，南與本鎮(zhèn)幸福村相連，西與龍里縣洗馬鎮(zhèn)相鄰，北與開陽縣接壤，距離鎮(zhèn)政府所在地5公里，距離縣城30公里。谷兵村屬于省級二類貧困村，全村轄17個村寨，16個村民小組，689戶2746人，以布依族聚居為主，少數(shù)民族占全村人口99%，人均占有耕地1.007畝。

樂邦村、谷兵村經(jīng)濟結(jié)構(gòu)單一，主要以農(nóng)業(yè)為主，糧食作物主要以水稻、小麥、玉米、土豆為主;經(jīng)濟作物主要以烤煙、油菜、大蒜、生姜、豆類等為主，境內(nèi)蘊藏著豐富的礦產(chǎn)資源。

三、發(fā)展現(xiàn)狀。

(一)樂邦村：近年來，樂邦村加大產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整力度，農(nóng)村產(chǎn)業(yè)得到較大發(fā)展。引進浙江省寧波市茂盛園林公司在樂邦村種植香榧，完成1265.3畝育苗基地建設(shè)、2538畝嫁接苗基地土地流轉(zhuǎn)。采取“公司+農(nóng)戶”建設(shè)模式發(fā)展種植油茶20xx畝。發(fā)動大戶種植茶葉500畝，種植烤煙308畝。村民就近務(wù)工增加了收入，樂邦村及時將服務(wù)創(chuàng)收的集體資金用于建設(shè)公益事業(yè)，改善村莊環(huán)境，讓群眾得實惠，發(fā)揮了集體經(jīng)濟的作用，展示了基層組織的能力、鞏固了基礎(chǔ)組織的地位。但村集體經(jīng)濟發(fā)展緩慢，嚴重制約樂邦村的發(fā)展。

(二)谷兵村：谷兵村至今仍然未有村集體產(chǎn)業(yè)。今年，谷兵村作為全縣脫殼村之一，如何實現(xiàn)脫殼，這是擺在鎮(zhèn)黨委政府及村支兩委當前工作的一件大事。谷兵村是新巴鎮(zhèn)唯一的一個沒有脫殼的村。從村集體產(chǎn)業(yè)來說，樂邦有香榧、油茶;新華村有刺梨、葡萄;幸福村有食用菌等。為實現(xiàn)谷兵村的精準脫貧，壯大村級集體經(jīng)濟，實現(xiàn)與全縣同步全面小康，只有統(tǒng)籌協(xié)調(diào)村寨發(fā)展，推進農(nóng)業(yè)和農(nóng)村現(xiàn)代化建設(shè)，促進村域經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展和農(nóng)民增收，促進谷兵社會穩(wěn)定、群眾脫貧致富奔小康。

縣水務(wù)局在深入調(diào)查了解掌握掛幫村基本情況的基礎(chǔ)上，主動與鎮(zhèn)、村共同謀劃，并在項目資金等方面予以政策傾斜，積極探索“資源變資金、資金變股金、農(nóng)民變股民”等發(fā)展模式，幫助加快掛幫村脫貧致富步伐。

(一)樂邦村。

1、加大水利基礎(chǔ)設(shè)施投入，改善群眾生產(chǎn)生活條件，為發(fā)展產(chǎn)業(yè)奠定基礎(chǔ)。20xx至20xx年，計劃在樂邦村實施農(nóng)村飲水鞏固提升工程、小山塘建設(shè)、配套溝渠建設(shè)等項目17個，總投資3796萬元。

2、深化小型農(nóng)田水利基礎(chǔ)設(shè)施改革，加快發(fā)展。一是將樂邦村小型水利工程產(chǎn)權(quán)抵押貸款、融資開展水利項目前期工作，嘗試先建后補發(fā)展山塘等水利工程建設(shè)，增加集體資產(chǎn)，將山塘等水利工程使用權(quán)入股發(fā)展村集體經(jīng)濟。二是充分發(fā)揮新巴鎮(zhèn)樂邦村用水戶協(xié)會的職能，收繳用水戶水費保障工程運行正常。三是將長沖、上寨、牛滾凼等山塘承包給企業(yè)或個人，收取管理費增加村集體經(jīng)濟。

3、引進龍頭企業(yè)，帶領(lǐng)群眾增收致富。一是幫助、引進企業(yè)建設(shè)竹鼠特色養(yǎng)殖示范基地，根據(jù)農(nóng)戶需求托管或分散養(yǎng)殖，再由合作社統(tǒng)一收購轉(zhuǎn)銷。通過“合作社+基地+農(nóng)戶”的模式助民增收，壯大村集體經(jīng)濟。二是充分發(fā)揮樂邦村佳佳種養(yǎng)殖農(nóng)民專業(yè)合作社優(yōu)勢，組織規(guī)模放養(yǎng)土雞、綠殼蛋雞養(yǎng)殖等短期發(fā)揮經(jīng)濟效益的項目發(fā)展一些“短、頻、快”的產(chǎn)業(yè)。

4、盤活現(xiàn)有資源，發(fā)展壯大村集體經(jīng)濟。將集體山林出租給寧波市茂盛園林公司開發(fā)種植香榧，出租山林400畝，每畝每年收益租金30元，年積累集體經(jīng)濟1.2萬元。將集體公益林補償?shù)荣Y金入股發(fā)展經(jīng)濟項目，年終分紅積累集體經(jīng)濟。如集體資金入股5萬元，扣除生產(chǎn)成本，年終分紅1.5萬元，即集體經(jīng)營性收入1.5萬元。

(二)谷兵村。

1、進一步完善水利基礎(chǔ)設(shè)施，助推群眾增收。20xx至20xx年，計劃在谷兵村(含該村受益的工程)實施水庫建設(shè)、小山塘整治、小流域治理工程、污水處理等項目7個，總投資11755萬元。

2、依靠龍頭企業(yè)和大戶帶動，助農(nóng)增收。一是智誠牧業(yè)有限公司落戶谷兵，幫助谷兵村動員精準扶貧戶、貧困戶通過貸款入股分紅的形式加入到肉牛養(yǎng)殖發(fā)展產(chǎn)業(yè)上來。同時，引導(dǎo)群眾利用自己的土地向公司要草種并按照公司的要求種植牧草，從中獲取一定的收益。二是通過發(fā)展飼養(yǎng)黑豬大戶，帶動一批精準扶貧戶、貧困戶參與飼養(yǎng)。同時，大力發(fā)展能繁母豬和種公豬養(yǎng)殖，逐步擴大飼養(yǎng)范圍，實現(xiàn)貧困戶全覆蓋。

3、鼓勵外出務(wù)工人員回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)。對外出務(wù)工回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)人員予以幫助和大力支持，鼓勵在種養(yǎng)殖方面有一技之長的年輕人創(chuàng)立“農(nóng)民專業(yè)合作社”帶動更多的人參與創(chuàng)業(yè)，做到產(chǎn)業(yè)全覆蓋。

4、挖掘甘塘紅色旅游資源。以甘塘紅軍墳為依托，輻射帶動鄉(xiāng)村旅游、農(nóng)家樂、民族特色等產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，利用歷史民俗特色的獨特資源，壯大“獨木河畔猴啼鳥舞，山水相連自然和諧;玩水釣魚尋紅軍路，觀景耕作吃特色飯”旅游產(chǎn)業(yè)，實現(xiàn)旅游富民。

同時，縣水務(wù)局積極引導(dǎo)精準扶貧戶組建水利建筑勞務(wù)隊并參與水利工程建設(shè)，從中增加工資性收入，幫助脫貧致富。經(jīng)常組織全局干部職工深入農(nóng)戶家中，根據(jù)掛幫貧困戶的實際情況，想方設(shè)法做好所掛幫貧困戶的脫貧解困工作。

五、組織領(lǐng)導(dǎo)。

縣水務(wù)局成立由局黨組書記、局長任組長，領(lǐng)導(dǎo)班子成員為副組長，各科室、股所站、分局、公司負責(zé)人為成員的水利扶貧工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)項目調(diào)度、水利基礎(chǔ)設(shè)施、建筑勞務(wù)扶貧、黨建扶貧、項目督查、宣傳報道等6個工作組和領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，加強水利扶貧工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，確保各項工作任務(wù)落到實處，取得實效。

學(xué)校扶貧工作計劃大全（19篇）篇十五

為全面落實省委書記6月6日給全縣領(lǐng)導(dǎo)干部的公開信精神，進一步推動我局干部下鄉(xiāng)住村活動的深入開展，有效促進貧困村農(nóng)民增收，根據(jù)縣《關(guān)于推進干部下鄉(xiāng)住村開展領(lǐng)導(dǎo)干部包村增收活動的實施方案》要求，結(jié)合我局工作實際，制定方案如下：

堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，結(jié)合創(chuàng)先爭優(yōu)活動的開展，以“組織創(chuàng)先進、黨員爭優(yōu)秀、干部變作風(fēng)、群眾得實惠”為目標，立足包扶村實際，著眼農(nóng)民增收需要，結(jié)合產(chǎn)業(yè)特點，發(fā)揮部門優(yōu)勢，重點幫助包扶村配套完善基礎(chǔ)設(shè)施，開發(fā)優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)資源，發(fā)展特色農(nóng)業(yè)和設(shè)施農(nóng)業(yè)，促進農(nóng)村社會化服務(wù)和市場體系建設(shè)。通過多種方式幫助包扶村開拓生產(chǎn)增收門路，夯實產(chǎn)業(yè)發(fā)展基礎(chǔ)，提高貧困群眾脫貧致富能力，為“十二五”末實現(xiàn)包扶村農(nóng)民人均收入翻番提供堅實保障。

包村范圍：局領(lǐng)導(dǎo)班子成員、各部門負責(zé)人；

包村對象：南鄭村三、組織領(lǐng)導(dǎo)

為切實加強干部下鄉(xiāng)住村工作領(lǐng)導(dǎo)，經(jīng)研究決定，成立陽曲縣工商局下鄉(xiāng)住村工作領(lǐng)導(dǎo)組：

組長：副組長：成員：

領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在縣局辦公室，主任由兼任。

1、住村干部住村時間不少于7天；要堅持與群眾同吃同住同勞動，堅決防止和克服形式主義。

2、要在每年走訪不同類型的服務(wù)對象10家以上。要堅持深入基層特別是發(fā)展問題較多的企業(yè)、個體戶，幫扶村的老黨員、軍烈屬、貧困戶家中，與群眾零距離接觸、面對面交流。

3、下鄉(xiāng)住村時要采取召開座談會、走訪了解、實地察看、個別訪談等多種形式，虛心征求群眾意見和建議，問政于民、問需于民、問計于民，了解和掌握實際情況，共商致富大計。

4、嚴格執(zhí)行下鄉(xiāng)住村工作月報制度，每月以簡報和月報表的形式將工作開展情況報道縣扶貧局，發(fā)現(xiàn)的重要情況和重要問題，要及時匯報，并妥善解決。

5、要在全局開展結(jié)對幫扶活動，利用幫扶村建立工作聯(lián)系點，與農(nóng)村困難戶結(jié)成幫扶對子，真心實意與他們交朋友，熱忱幫助他們解決合理訴求和實際困難。

1、制定工作方案。結(jié)合本局工作實際，制定下鄉(xiāng)住村活動方案，成立工作組，明確下鄉(xiāng)任務(wù)、職責(zé)。

2、首先對結(jié)對幫扶村進行初步摸底調(diào)查，掌握幫扶村的基本情況和存在問題，切實做到帶著問題下去、帶著思路上來，提高下鄉(xiāng)的針對性和實效性，防止隨意性。

3、把握下鄉(xiāng)調(diào)研程序。要堅持做到“一看二聽三問四理五析”。一看：上門入戶，深入廠房車間、田間地頭實地察看，掌握實際情況；二聽：積極召開座談會、民情溝通會、民主懇談會，傾聽民聲、掌握民情、了解民意；三問：選擇不同層面不同對象進行調(diào)查、征求意見，掌握重點情況；四理：梳理匯總意見建議；五析：組織召開民情分析會，專題分析研究收集到的社情民意。

4、推進工作成果轉(zhuǎn)化。對在下鄉(xiāng)過程中發(fā)現(xiàn)的通過自身努力能夠解決的問題，要堅持即知即改，讓人民群眾切實感受到下鄉(xiāng)住村帶來的實際成效，同時積極解決一些群眾關(guān)注的實際問題，幫助所住村辦一些看得見、摸得著的實事好事。

5、記好“民情日記”，做好下鄉(xiāng)住村總結(jié)。要做好下鄉(xiāng)記錄、“民情日記”。下鄉(xiāng)住村結(jié)束后要認真總結(jié)發(fā)現(xiàn)的問題和民情民意，形成調(diào)研報告材料。

1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)。單位負責(zé)人為下鄉(xiāng)住村第一責(zé)任人，要把深入開展此項活動作為一項重要任務(wù)，則入議事日程，精心組織，狠抓落實，確保取得實際成效。

2、強化考核監(jiān)督。此項活動納入局領(lǐng)導(dǎo)干部年度目標考核范圍，列為領(lǐng)導(dǎo)干部述職和崗位責(zé)任制考評內(nèi)容。嚴肅工作紀律，由監(jiān)察室負責(zé)對干部下鄉(xiāng)住村工作進行督促檢查。

學(xué)校扶貧工作計劃大全（19篇）篇十六

（一）學(xué)前教育。完善建檔立卡貧困戶子女就學(xué)需求，做好幼兒園基本情況資料信息統(tǒng)計。20xx年，學(xué)前三年毛入園率達79%。

（二）義務(wù)教育。做好貧困村小學(xué)（教學(xué)點）信息統(tǒng)計。20xx年，義務(wù)教育學(xué)齡人口入學(xué)率保持在98%以上，輟學(xué)率控制在0。5%以內(nèi)。

（三）高中階段教育。20xx年，高中階段毛入學(xué)率達86%。

（一）實施基礎(chǔ)教育鞏固提升計劃。一是進一步改善辦學(xué)條件。落實《達州市學(xué)前教育三年發(fā)展規(guī)劃（20xx—20xx年）》，新建公辦幼兒園26所。改擴建義務(wù)教育薄弱學(xué)校51所，校舍11。36萬平方米。改擴建薄弱高中學(xué)校4所，校舍2。51萬平方米。二是進一步調(diào)整優(yōu)化教育資源布局，積極化解“大班額”問題。完善“控輟保學(xué)”責(zé)任機制，嚴格控制在校學(xué)生流失。三是繼續(xù)推進學(xué)校體育藝術(shù)五年行動計劃，大力開展普及型體育藝術(shù)活動。督促指導(dǎo)各縣（市、區(qū)）舉辦一次中小學(xué)生運動會，學(xué)校舉行一次運動會和藝術(shù)節(jié)，努力使每個學(xué)生掌握兩項體育技能和一項藝術(shù)專長，學(xué)生體質(zhì)健康合格率達90%以上。四是做好學(xué)校信息技術(shù)應(yīng)用指導(dǎo)工作。繼續(xù)抓好貧困地區(qū)義務(wù)教育薄弱學(xué)校基本辦學(xué)條件“網(wǎng)絡(luò)多媒體教室”項目，解決教育主管部門對口幫扶聯(lián)系點學(xué)校寬帶覆蓋和接入問題。

（二）實施就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力培育計劃。一是加快推進西南職教園區(qū)建設(shè)和創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園規(guī)劃，全年完成投資5億元。推進縣級職教中心建設(shè)，督促各縣（市、區(qū)）至少完成1個省級、縣級財政支持的實訓(xùn)基地建設(shè)項目，至少在1個貧困村建立繼續(xù)教育中心。二是推行職業(yè)院校結(jié)對幫扶貧困村制度。每所省級重點以上中職學(xué)校結(jié)對幫扶1個貧困村，并配合人社、扶貧等部門開展農(nóng)民工技能培訓(xùn)、新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)、就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)等。三是支持職業(yè)院校結(jié)合地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求設(shè)置專業(yè)，各中職學(xué)校涉農(nóng)專業(yè)必須開展1次以上扶貧活動。

（三）實施鄉(xiāng)村教師專項支持計劃。一是拓寬鄉(xiāng)村教師補充渠道。實施好農(nóng)村教師“特崗計劃”“免費師范生培養(yǎng)計劃”和“音體美教師直接考核招聘計劃”。二是職稱（職務(wù)）評聘向鄉(xiāng)村學(xué)校教師傾斜。對828個貧困村村?。ń虒W(xué)點）工作15年及以上的在編教師且滿足中級職稱評聘條件的，評聘中級職稱時，不受崗位結(jié)構(gòu)比例限制。三是實施好“三區(qū)”支教計劃。選派120名城區(qū)中小學(xué)和幼兒園教師到農(nóng)村學(xué)校支教。四是開展鄉(xiāng)村教師集中培訓(xùn)和遠程培訓(xùn)，培訓(xùn)鄉(xiāng)村教師5000人次。

學(xué)校扶貧工作計劃大全（19篇）篇十七

為進一步提高我鎮(zhèn)學(xué)校幫扶結(jié)對工作的實效性，促進學(xué)校間均衡、和諧發(fā)展，本著共享資源，共同提高的雙贏原則，特制訂20xx年學(xué)校幫扶結(jié)對工作計劃。

一.指導(dǎo)思想。

以師資隊伍建設(shè)為抓手，以優(yōu)化教育資源配置和優(yōu)化課堂教學(xué)過程為載體;以資源共享、互助互動、優(yōu)勢互補為途徑;以相互促進、共同提高、優(yōu)質(zhì)辦學(xué)為目的，開展校際間的互助合作活動，不斷提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益。

二.具體措施。

1.加強組織領(lǐng)導(dǎo)。

成立結(jié)對幫扶工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由張道倉校長任組長曹光生副校長為副組長，辦公室主任吳明亮、教研員李玉杰、葛俊鵬為組員，制訂幫扶結(jié)對計劃，落實幫扶結(jié)對措施。校際間聯(lián)絡(luò)和各項活動的組織安排由吳明亮具體負責(zé)。

每學(xué)期定期召開幫扶結(jié)對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)席會議不少于兩次，共同研究和探討學(xué)校管理、發(fā)展和教育教學(xué)等方面問題，及時掌握各校教育教學(xué)活動情況，加強信息交流，了解學(xué)校需求，以便有針對性地開展結(jié)隊幫扶活動。

2.校際資源共享。

學(xué)校工作計劃、工作總結(jié)、專題活動方案、各類評估試卷等材料結(jié)對學(xué)校做到及時學(xué)習(xí)交流。確定郭河中心小學(xué)為基地學(xué)校,組織開展各類活動,并且全方位展示學(xué)校辦學(xué)理念、辦學(xué)特色和成功經(jīng)驗，以利于相互學(xué)習(xí)和借鑒。在郭河中心小學(xué)網(wǎng)站增設(shè)“結(jié)對互助”板塊，為結(jié)對學(xué)校教師之間互動創(chuàng)建一個快捷平臺。

3.師徒結(jié)對幫扶。

郭河中心小學(xué)要根據(jù)結(jié)對學(xué)校要求，安排每位教師與結(jié)對學(xué)校的教師一一對應(yīng)結(jié)成對子，采取上示范課、做講座、聽課評課等手段，在教育管理、教學(xué)理念、教學(xué)方法、教育科研、教學(xué)評價等多方面互相切磋，相互促進、共同提高。同時，每學(xué)年安排不少于2名教師到結(jié)對學(xué)校支教。

4.靈活開展活動。

原則上每月一次開展活動，主要進行集中教研活動、專題講座、課題指導(dǎo)、師徒結(jié)對、學(xué)術(shù)沙龍、業(yè)務(wù)競賽等活動，以活動為載體，形成“學(xué)習(xí)、研究、實踐、探討”為一體的教研氛圍。加強在文藝、體育、科技教育活動等方面的交流。結(jié)對雙方學(xué)校通過在校園科技藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)等活動中互派教師、學(xué)生參與等形式，開闊師生視野，提高素質(zhì)。

5.目標考核總結(jié)。

為保障結(jié)對幫扶計劃的貫徹落實，每學(xué)期將對結(jié)對幫扶工作進行考核總結(jié)，要求每個教研組、每位師傅寫好書面總結(jié)，查驗聽課筆記、講座資料、示范課教案、評課反思等材料，展示帶徒成果，對考核合格的教師給予適當?shù)莫剟?。在此基礎(chǔ)上學(xué)校形成總結(jié)材料上報市教育局。

20xx—20xx學(xué)年度第一學(xué)期：(郭河小學(xué)為基地學(xué)校)。

1.制訂結(jié)對幫扶計劃;選派好支教教師。

2.結(jié)對幫扶啟動儀式：分別在基地學(xué)校和結(jié)對對象學(xué)校進行，相關(guān)學(xué)校全體教師參加。

師徒結(jié)對座談會：結(jié)對教師相互交流座談。

郭河小學(xué)教師去交流學(xué)校送教下鄉(xiāng)。

名師講座(主題：課堂教學(xué))：基地學(xué)校教導(dǎo)主任為結(jié)對學(xué)校教師作講座。

期末評價方式改革研討交流。

20xx—20xx學(xué)年第二學(xué)期：

1.相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)席會議;。

郭河小學(xué)組織教學(xué)開放日活動。

1.結(jié)對學(xué)校教師上匯報課;。

2.郭河小學(xué)教師點評。

名師講座(主題：教育科研)：郭河小學(xué)學(xué)科教研組長為結(jié)對學(xué)校教師作講座。

1.郭河小學(xué)藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)。

2.總結(jié)、表彰。

學(xué)校扶貧工作計劃大全（19篇）篇十八

為深入貫徹落實中央文明辦《關(guān)于開展關(guān)愛“空巢老人”志愿服務(wù)行動的通知》精神，根據(jù)《長沙市“關(guān)愛空巢老人志愿服務(wù)行動”實施方案》要求，社區(qū)以弘揚志愿服務(wù)精神、關(guān)注社會養(yǎng)老事業(yè)、改善空巢老人生活質(zhì)量為目的，構(gòu)筑以政府為主導(dǎo)、社區(qū)為依托、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)中心為紐帶的為老志愿服務(wù)體系，組織志愿者開展關(guān)愛空巢老人志愿幫扶活動，為老年人提供新型居家養(yǎng)老服務(wù)，推動文明和諧社區(qū)建設(shè)。讓老年人老有所養(yǎng)、老有所依、老有所盼、老有所樂，讓志愿者在為他人送溫暖、為社會做貢獻的過程中經(jīng)受鍛煉、增長才干，讓志愿理念得到廣泛普及、志愿精神得到大力弘揚現(xiàn)將社區(qū)結(jié)對幫扶工作總結(jié)如下：

一、精心組織，周密部署。

為做好結(jié)對幫扶工作，社區(qū)立即成立了組織機構(gòu)，建立了由書記、主任孫新國同志任組長，社區(qū)戶籍龔道平任副組長的結(jié)對幫扶領(lǐng)導(dǎo)小組，文明創(chuàng)建專干柳瑩思任秘書長，具體負責(zé)幫扶工作的組織協(xié)調(diào)、情況收集、信息反饋、內(nèi)外聯(lián)絡(luò)等一些具體工作。

二、加大宣傳，創(chuàng)造氛圍。

為統(tǒng)一思想，提高認識，社區(qū)建立結(jié)對幫扶領(lǐng)導(dǎo)小組后，立即召開了結(jié)對幫扶工作動員大會，對志愿者進行宣傳動員，使志愿者充分認識幫扶工作的重要性，鼓勵社區(qū)各界人士踴躍參加弱勢群體幫扶工作。

三、深入調(diào)研，科學(xué)規(guī)劃。

為使社區(qū)“空巢老人”“一對一”幫扶工作扎實有效開展，志愿者多次上門入戶開展調(diào)研摸底，了解空巢老人的的基本情況和迫切需要解決的困難和問題。在進行了詳細調(diào)研的基礎(chǔ)上，志愿者針對每位空巢老人的實際情況，制定了符合他們每個人的幫扶計劃，為下一步幫扶工作的開展指明了方向。

四、真情幫扶，真心相助。

幫扶工作中，我社區(qū)注重領(lǐng)導(dǎo)的示范作用和典型的激勵作用，以此推動工作的順利開展，促使結(jié)對幫扶工作整體推進。書記、主任孫新國多次到結(jié)對的王懷宋老人家中進行走反，送錢送物，幫助他解決具體的困難。志愿者每周都會到結(jié)對的老人家三到四次，了解他們的需求，幫老人買菜、做飯、做家務(wù)、陪老人聊天散步、為老人讀書讀報等，了解他們的生活和精神狀態(tài)，并力所能及的幫助解決一些生活上的困難;在春節(jié)、元宵節(jié)、重陽節(jié)等重要節(jié)日，志愿者會到老人的家中探望，陪老人過節(jié)，讓老人享受到家庭的溫暖、兒女般的親情。

五、健全機制，立足長遠。

結(jié)對幫扶活動，不能一蹴而就，它是一項長期的艱巨工作。為了使社區(qū)黨員干部長期受教育、困難群眾長期得實惠，社區(qū)將著手建立健全幫扶工作長效機制。一是建立健全調(diào)查研究機制。定期摸清幫扶對象的基本情況，制定切實可行的幫扶計劃，對通過幫扶已經(jīng)脫貧致富的家庭和個人，在開展“回訪”的基礎(chǔ)上，及時做好調(diào)整，以便進一步幫助那些迫切需要幫助的困難群眾。二是建立健全幫扶領(lǐng)導(dǎo)機制和責(zé)任機制。進一步加強對結(jié)對幫扶工作的領(lǐng)導(dǎo)，充分發(fā)揮黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的帶頭作用、黨員的帶動作用和黨組織的保證作用，明確領(lǐng)導(dǎo)小組組長及具體負責(zé)人的工作責(zé)任，制定對幫扶工作失職失誤造成不良后果的責(zé)任追究規(guī)定。

學(xué)校扶貧工作計劃大全（19篇）篇十九

金秋九月，稻谷飄香，在這充滿豐收喜悅的九月里，我們?nèi)w師生又迎來了嶄新的學(xué)期，新的學(xué)期孕育人著新的希望。隨著社會發(fā)展，社會差異日益明顯。為了充分貫徹落實《義務(wù)教育法》，使每個學(xué)齡兒童充分享有憲法賦予的權(quán)力，同時為了營造仁愛、和諧的校園環(huán)境，為培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心他人、關(guān)心社區(qū)、關(guān)心社會的責(zé)任意識，我校根據(jù)學(xué)校實際，特制定如下扶貧幫困工作計劃。讓一些貧困孩子真正走出心靈的陰影，快樂的生活、學(xué)習(xí)。

一、指導(dǎo)思想：

貫徹落實《義務(wù)教育法》，使每個學(xué)齡兒童充分享有憲法賦予的權(quán)力，同時為了營造仁愛、和諧的校園環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心他人、關(guān)心社區(qū)、關(guān)心社會的責(zé)任意識。

二、奮斗目標：

為學(xué)生解除后顧之憂，以便使他們安心學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績，養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)，并用自己的愛心回饋社會。

三、建立扶貧幫困工作小組，在學(xué)校黨支部領(lǐng)導(dǎo)下，工會、大隊部積極開展工作，落實學(xué)校扶貧幫困工作計劃。

四、爭取各方資源，成立?！皫屠е鷮W(xué)基金”。

1、吸納社會企事業(yè)單位在我校設(shè)立獎學(xué)金。

2、接受離退休老干部和社區(qū)其他渠道的個人幫困資金。

3、組織學(xué)生、教職工捐款；

4、學(xué)校行政經(jīng)費撥款。

五、落實各級政府部門、教育主管部門文件精神，通過多種途徑，開展幫困扶貧活動。

(一）為校內(nèi)困難學(xué)生解決學(xué)習(xí)、生活困難。

1、每學(xué)期開學(xué)初，由班主任充分了解學(xué)生家庭狀況，為申請困難補助的學(xué)生辦理學(xué)費減免和生活補助。同時全面落實政府九年制義務(wù)階段的“兩免一補”工作。

2、設(shè)立校幫困基金，對于突發(fā)家庭重大事故或者身患重病的學(xué)生提供生活幫助。

（二）為社區(qū)、社會其他弱勢群體、困難人群提供力所能及的幫助。

1、常年舉辦捐書活動，為學(xué)校圖書館提供書籍。

2、在教職工中開展捐活動，幫助社區(qū)困難人群以及在社區(qū)進行義演活動。

3、每年寒暑假舉行黨團員愛心奉獻活動，籌集物品，上門看望和慰問我校離退休教師和家庭困難教師。

4、在突發(fā)社會事件時，組織教職工、學(xué)生向災(zāi)區(qū)和災(zāi)民捐贈衣物、錢款。