通過撰寫調查報告，我們能夠培養良好的調查研究能力和科學思維方式。接下來，讓我們一起來看看小編為大家整理的一些調查報告參考文獻，希望能為大家提供有幫助的信息。
中學生環保意識調查報告（通用15篇）篇一
調查報告是針對某一現象、某一事件或某一問題進行深入細致的調查，對獲得材料進行認真分析研究，發現本質特征和基本規律之后寫成的書面報告。
調查報告是一種在新聞領域和機關應用文領域中都可采用的常用文體，也就是說，它是新聞和應用文的兩棲文體。不過，有些在機關之間流通的調查報告，可以沒有新聞性。而在報刊廣播上發表的調查報告，必須有新聞性。調查報告在報刊上發表的時候，也可以叫做“新聞調查”。
特點。
1、客觀性。2、針對性。3、典型性。4、科學性。5、價值性。
(一)介紹經驗的調查報告。主要反映典型的、具體的示范性的經驗，用以指導和推動工作。
(二)反映情況的調查報告?？陀^地真實的反映社會生活中的各種情況，提供有關方面參考或使廣大人民群眾明了。
(四)查清事實真相的調查報告。針對社會生活中某一復雜事件進行調查，把調查是事實真相寫成調查報告。
總要求(與論文有區別)。
側重事實說明問題材料力求具體典型。
統計方法描述分析指出規律總結經驗。
分析問題提出對策既有觀點又有建議。
一般由標題、概要、正文、結尾、附件組成。
一)標題。
1、標題的要求。
標題就是調查報告的題目，由報告內容來決定，常見的有公文標題和新聞標題兩種。公文標題。完全式標題一般由調查對象、事由、文種三要素組成。省略式標題可以由事由和文種兩部分組成，也可以由調查對象和事由組成。
(1)它必須準確揭示調查報告的主題思想，做到題文相符。(2)高度概括，具有較強的吸引力。
2、標題的寫法。
標題的寫法靈活多樣，一般有兩種：單標題與雙標題。
單標題就是調查報告只有一行的標題，一般是通過標題把被調查單位和調查內容明確而具體的表現出來。
雙標題就是調查報告有兩行標題，采用正、副標題形式，一般正標題表達調查主題，副標題用于補充說明調查對象和主要內容。由于這種標題形式優點很多，正標題突出主題，副標題交代形勢、背景，有時還可以烘托氣氛，二者互相補充，因此成為調查分析報告中最常用的形式之一。
(二)概要。
概要即調查報告的內容摘要，主要包括。
以下三方面內容：
第一，簡要說明調查目的，即簡要說明調查的原因。
第三，簡要介紹調查研究的方法。介紹調查研究的方法，有助于使確信調查結果的可靠性，并說明選用該方法的原因。
案例：關于農村居民對社會熱點問題關。
注程度的調查。
一、調查背景。
在我國政府對農村建設日漸關注的大背景下，根據“中國地質大學(北京)團校關于寒假安排的通知”中‘根據自身情況開展社會實踐活動’的要求，我結合自己的實際情況展開此項調查。
二、調查目的。
為了了解農村居民對國家新政策、社會新熱點的關注程度，了解農民對各種政策的執行滿意度，增加自己對農村的了解，對一些農村問題進行量化和理性的分析并從中思考一些解決辦法，同時調查過程也會對自己的實踐能力的提高有很大的好處。
關于農村居民對社會熱點問題關注程度的調查。
三、調查方法。
1、調查問卷。
因經濟和農民知識程度等原因，問卷直接由口問代替。問卷如下：
附件一：關于農村政策的相關調查。
1：農民對國家農村政策的了解程度;。
2：農民對社會熱點問題的了解程度;。
3：農民對村委會及其它基層組織工作的了解程度;。
4：農民平時關心的問題;。
5：其它。
2、口頭調查。
本次調查采用隨機交談的方式。
1：按照問卷進行;。
2：除外還有較熟悉的人;。
3：陌生人也可以隨機調查。
關于農村居民對社會熱點問題關注程度的調查。
四、調查過程。
介于經濟和時間問題，調查范圍基于本人較熟悉的生產隊;調查方法主要為口頭問答(按照問卷設計進行).
1、參與人員：本人。
2、日程安排：寒假期間。
五、調查結果及分析(略)。
六、結論及建議(略)。
調查報告的正文一般包括前言、主體和結語三部分。前言：
正文的寫作。
前言。
(1)前言的寫作形式。引言即調查報告的開頭,開頭的形式有這樣幾種：
1)開門見山，揭示主題。文章開始先交代調查的目的或動機，揭示主題。
例如，3月我們對級電子商務專業的學生進行有關心理障礙調查研究，目的是要有針對性的對學生進行健康教育，矯正疏導各種不良心理，使學生健康成長。
正文的寫作----引言。
2)結論先行，逐步論證。即將調查結論寫出來，然后再逐步論證，這種開頭形式，觀點明確，使人一目了然。
例如，3月，我們對我校高一400名學生心理狀況進行調查，調查結果表明，不少學生存在這樣或那樣的心理方面的障礙，大致可以分為以下幾類：…………。
中學生環保意識調查報告（通用15篇）篇二
隨著科技的日新月異，經濟的快速發展，人們生活水平在不斷提高。然而環境狀況卻日益惡化，令人擔憂。一個個鐵一樣的事實告訴我們，被污染的環境像惡魔般無情地吞噬著人類的生命。它威脅著生態平衡，危害著人體健康，制約著經濟和社會的可持續發展，讓人類陷入困境。
本次調查從南麗湖周邊及城鎮的居民入手，分析不同的學歷、不同人群的環保意識情況。立足于居民環保意識，來審視當下的環保形勢。在這次調查中我們采用了問卷調查的方式，對現今面臨的環境問題加以了解并提出相應的解決方案。使更多人參與到環保建設的隊伍中來。此次調查結果如下：
調查結果表明：83%的居民都愿意成為環保志愿者，但環保意識沒有深入居民心中，會宣傳的只是少數人。56.7%的居民知道政府出臺的“限塑令”，表示能夠理解和支持，但在日常生活中會隨身攜帶環保袋的居民在少數，調查顯示只有13.3%的居民會隨身攜帶環保袋，這意味著過度使用一次性筷子、飯盒和塑料帶打包。導致南麗湖周邊居民過度使用塑料袋打包的主要原因是環保意識不夠深，不能深刻認識到其重要性。使用環保袋有很多好處有很多，使用環保袋，即減少塑料袋的使用可以大大減少白色污染；而且環保袋的使用壽命比塑料袋長，最重要的是環保袋可以循環使用。要使“限塑令”施行過程中的阻力減少，我們通過這次調查，總結出了幾點。
1、繼續加強對“限塑令”的宣傳，使限塑成為一種生活習慣；
2、從總體上加強環保意識，不僅僅是在使用塑料袋上；
3、要依法治國，有法必依，執法必嚴，違法必究；
3、從生活習慣的各個方面出發，制造更便利時尚的環保購物袋；
5、鼓勵各個事業單位施行不違背于“限塑令”的實際措施，等等。
調查結果顯示：社區居民對國家出臺的政策和方針關注度還是很高，只有60%的居民能夠正確回答出世界環境日的日期，還有40%的居民則無法準確回答。在對工業“三廢”的內容中居然還有20%的居民回答不上來，這部分人的`環保意識較弱，應該加強環保知識的宣傳力度，做到環保深入人心。我國的植樹節目前工業迅速發展和人民生活水平的提高，特別是在發展中國家。環境污染問題越來越成為世界各個國家的共同課題之一。調查表明，50%的居民認為，目前最大的環境問題是工業污染，工廠排放大量污水，導致土地污染嚴重，難以恢復。環境污染還會給生態系統造成直接的破壞和影響,如沙漠化、森林破壞、也會給生態系統和人類社會造成間接的危害,有時這種間接的環境效應的危害比當時造成的直接危害更大,也更難消除。例如,溫室效應、酸雨、和臭氧層破壞就是由大氣污染衍生出的環境效應。這種由環境污染衍生的環境效應具有滯后性,往往在污染發生的當時不易被察覺或預料到,然而一旦發生就表示環境污染已經發展到相當嚴重的地步。當然,環境污染的最直接、最容易被人所感受的后果是使人類環境的質量下降,影響人類的生活質量、身體健康和生產活動。例如城市的空氣污染造成空氣污濁,人們的發病率上升等等;水污染使水環境質量惡化,飲用水源的質量普遍下降,威脅人的身體健康,引起胎兒早產或畸形等等。嚴重的污染事件不僅帶來健康問題,也造成社會問題。隨著污染的加劇和人們環境意識的提高,由于污染引起的人群糾紛和沖突逐年增加。
民的環保意識正在逐步加強，環保意識正在逐步深入他們心中。他們認為發展“低碳經濟”，推行“低碳生活”主要依靠每個人，但是環保未來任務重，另外就是居民和政府沒有很好的合作，居民對政府所做的工作沒有給予一定的關注，以致錯誤的認為政府一直沒有進行管理，甚至認為政府在發展“低碳經濟”，推行“低碳生活”上沒有很大的作用。而政府可能對環保工作或宣傳也同樣有不周之處，政府對此應該采取措施，政府領導人們，共同努力，為南麗湖今后改善環境污染盡一份力！
您對環保和實行“低碳”有何建議？
（1）多宣傳環保。
（2）不要亂扔垃圾。
通過最后一個開發放題顯示，大多數居民在日常生活中還是比較關注環保的，但只做這些還遠遠不夠，我們自己注意環保同時，我們還應該帶動身邊的人，讓更多的人參與環保行動中來！
1、通過相關部門加強對城市居民的教育，制度來規范居民的環保意識多開展環保宣傳活動。
2、大力提倡綠色環保的良好作風，努力營造這種氛圍，并制定相應規章來嚴格管理。開展一些環保主題活動，形式不必拘泥于理論知識教授，可以采用生動活潑、寓教于樂的形式，調動居民的積極性和主動參與意識。
3、社會也應該積極宣傳關于環保的知識，并開展相關活動促進學生意識的加強，從學校抓起，建立高素質的環保意識宣傳教育隊伍。
4、學校、社會、政府官員、青年、老百姓應當共同加入構建美好環境的氛圍之中，這樣才能從根本上解決問題。因此，在隊伍建設中，著力提高所有工作者得環保憂患意識、社會責任意識和行動參與意識，動員并整合隊伍的力量，使環境工作者既要擁有廣博的環境知識，而且具備較高水平的素質和技能，才可能勝任環境教育與教學工作，在工作中既要強調基本的原理和方法，又要拓寬知識面注重啟發性，激發興趣并且要經常開展熱點問題討論、促進教學互動，這樣才能培養出“基礎厚、專業寬、能力強、素質高”的環保工作人才。
環保不只是種觀念，更應該成為一種生活方式，用實際行動去證明，而不應該停留在淺層得理論教育模式，但也不能完全脫離知識的教化，只有做到理論知識和實踐的有機結合，才能以最優化地方式將環保事業推上新的高度。
環保是大家的不是某一個人的事，也不是環保部門的事，更不是社會的事，它是我們所有人的事。現在絕大多數人擁有較強的環保意識，并已將環保理念貫徹到日常生活的細節中。所以，我們每個大學生或所有的公民都要從自身做起，把環保做好、做深，營造優美和諧的環境。
中學生環保意識調查報告（通用15篇）篇三
在農村經濟發展、農民收入提高的同時，農村生產生活污染日益嚴重，垃圾排放量增大，種養殖業廢棄物逐年增加，化肥農藥使用量居高不下，由此導致農村地區環境日益惡化，一些地區空氣質量嚴重下降，既影響了廣大農民的生存環境及身體健康，又制約了農村經濟的可持續發展。
調查地點:。
本村。
調查對象：本村居民。
人數：80。
問1：你認為垃圾可以倒在哪里？
答：路邊、隨便哪里、河溝、沒用的地方、其它。
問2：你家的垃圾倒在哪里？
答：路邊、隨便哪里、河溝、沒用的地方、其它。
調查結果顯示，問1中有32%的人選擇路邊，29%的人選擇河溝，25%的人選擇隨便哪里，16%選擇沒用的地方，6%的人選擇其它。問2中有40%的人選擇路邊，23%的人選擇河溝，18%的人選擇隨便哪里，19%選擇沒用的地方，10%的人選擇其它。
據調查顯示，雖然大多數人知道垃圾應該放在諸如垃圾箱之類的指定地點，但在實際生活中，許多人還是習慣把垃圾倒在沒用的空地上。其原因如下：
1、農村人口多，垃圾生產量大，而如垃圾箱等基礎設施建設相對落后，很難對垃圾進行集中處理。
2、農村居民對生物肥料的使用量大大降低，原來的肥料被當成垃圾扔掉，而取而代之的是各種化學肥料。
問3：什么是環保？
對此問題，知道“環?！笔恰碍h境保護”的居民占87%，但其中只有20%的居民能具體進行解釋，而且在這部分人中務農者僅占18%。
問4：你知道什么是“白色污染”嗎？
知道并能舉例者占43%，其中務農者占20%。
問5：你知道為什么要使用無磷洗衣粉嗎？
對此問題，能正確回答的不到10%，而且這部分人大多都是一些工人、醫務者、教師等非務農者。
從調查中看到，農村居民對環保知識了解較少，環境保護意識較差。分析可能有以下幾個原因：
1、大部分居民的知識水平不高，文化素質較低，而且交通通訊較差，對外界的了解較少，使其環境保護意識較差。
2、農村居民習慣較差，即使知道環保，但依據是垃圾亂放。
3、環境污染對農村居民生產生活的影響表現地遠遠差于城市居民，導致居民對環境保護較差。
1、農村居民環境保護意識較差，習慣不好，不了解環保的積極意義。
2、農村居民人口多且分散，垃圾多且不易集中，基礎設施建設較差也是一重要原因。
3、環境惡化對農村生產生活的影響不明顯，未引起居民及相關部門的重視。
在本次調查中，我體會到農村居民的環保意識較差，更重要的是文化水平低，甚至未接受過教育。老一輩的不良習慣也影響了新一代的行為，新一代只顧個人衛生而不顧公共衛生的現象較多。另外基礎條件較差等綜合原因造成了農村環境的現狀。
我認為隨著社會的發展，生活水平的提高，人們不應該只是關注個人衛生，更應該多關心公共衛生，提高環境保護意識，養成良好的生活習慣，行動起來，攜手營造一個清潔健康的生存環境！
中學生環保意識調查報告（通用15篇）篇四
2、了解大學生對保護環境的見解與意見看法。
3、培養大家環保意識，讓同學們認識到環保的重要性。
4、鼓勵更多的人加入到環境保護的隊伍中來。關注環境，關注綠色，了解日常環境保護的知識和方法。
5、增強每個人的環保意識和素質，營造和諧校園，綠色世界。
1、調查時間。
20xx年4月20日-20xx年5月25日。
2、調研地點。
青島科技大學。
3、調查對象。
青島科技大學的同學。
4、調查方法。
電子問卷法。
2
第1題你經常會一次性筷子勺子和塑料袋嗎？[單選題]。
大多數同學都會使用一次性筷子勺子和塑料袋，只有很少的同學不會用。一次性筷子的大量使用會使森林面積減少，一次性筷子和塑料袋的濫用會造成嚴重的白色污染，它具有影響人們身體健康、危及動物安全、農作物減產、處置占地、易造成大氣污染的等多方面潛在危害。
第2題如果學校食堂禁止使用一次性筷子及飯盒您會支持嗎？
[單選題]。
盡管絕大部分人在生活中會使用一次性筷子，但還是有超過一半的同學支持學校食堂禁止使用一次性筷子或飯盒。由此可見，具有環保意識和真正落實到行動上去保護環境還是有一定的距離的。因此在生活中，我們要真正的從自身做起，從身邊的點滴小事做起。
第3題到超市、商場等地方購物時，你的習慣是？[單選題]。
3這一題的調查顯示：大學生的環保意識還是較強的，將近一半的大學生認為購物時應自備環保袋，因為塑料袋是環境污染的一大殺手。也有一部分的大學生在購物的時候會購買塑料袋，認為這樣比較方便，但，我們還是希望每個人在購物的時候都盡量自備環保袋吧。
第4題您在購物時會注意到商品上的環保標志嗎？[單選題]。
環境標志是一種標在產品或其包裝上的標簽，是產品“證明性商標”，它表明該產品不僅質量合格，而且在生產、使用和處理處置過程中符合特定的環境保護要求，與同類產品相比，具有低毒少害、節約資源等環境優勢。
有57%左右的同學會因為注意商品上的環保標志，其中有42.86%的人是因為關注環保問題，14.29%關注是因為其是時尚潮流的象征。由此可見，很多人會將環保意識運用到日常生活中的環保行動中的。
第5題您是否在意校園或教室里的垃圾？[單選題]。
4在這個問題中幾乎所有的人都會在意教室里和校園里的垃圾，但63.1%的人不會阻止別人，只有27.38%的人會阻止別人亂扔垃圾。在環保問題上，我們在做好自己的同時也應該努力影響更多的人，讓更多的人參與到環保中來。
第6題請問您處理廢棄物時有分類嗎?[單選題]。
根據調查顯示，每次都分類的占15.48%，經常會分類的占32.14%，很少會分類的占44%，從不分類的占8.33%。大學生整體上還是有分類意識的，不過能做到經常分類的人數還不夠多，還有部分大學生沒有垃圾分類意識。我們應該提高垃圾分類的意識，學校校應該宣傳關于垃圾分類的重要性，政府應該鼓勵群眾自覺對垃圾進行分類，做到垃圾的循環利用。
第7題請問你經常關注環保問題嗎？[單選題]。
5只有4.67%的同學從不關心環保問題，大部分大學生都會關心，意識到環境問題和我們的生活息息相關。
第8題對日常生活中的污染物你能否明確區分并注意盡量少制造嗎?[單選題]。
第9題你認為垃圾分類回收有意義嗎[單選題]。
90.48%的同學認為應進行垃圾分類，說明有一定數量的同學環保意識較高，這是。
6一個很好的現象。
進行垃圾分類收集可以減少垃圾處理量和處理設備，降低處理成本，減少土地資源的消耗，具有社會、經濟、生態三方面的效益。垃圾分類處理的優點如下：
1、減少占地。
生活垃圾中有些物質不易降解，使土地受到嚴重侵蝕。垃圾分類，去掉能回收的、不易降解的物質，減少垃圾數量達60%以上。
2、減少環境污染。
廢棄的電池含有金屬汞、鎘等有毒的物質，會對人類產生嚴重的危害；土壤中的廢塑料會導致農作物減產；拋棄的廢塑料被動物誤食，導致動物死亡的事故時有發生。因此回收利用可以減少危害。
3、變廢為寶,有利于資源的回收，降低處理成本。
中國每年使用塑料快餐盒達40億個，方便面碗5—7億個，一次性筷子數十億個，這些占生活垃圾的8—15%。1噸廢塑料可回煉600公斤的柴油?；厥?500噸廢紙，可免于砍伐用于生產1200噸紙的林木。一噸易拉罐熔化后能結成一噸很好的鋁塊，可少采20噸鋁礦。生產垃圾中有30%—40%可以回收利用，應珍惜這個小本大利的資源。大家也可以利用易拉罐制作筆盒，既環保，又節約資源。
第10題您對“限塑令”持怎樣的態度？[單選題]。
“限塑令”是在全國范圍內禁止生產、銷售、使用超薄塑料袋.商場超市禁止提供免費塑料購物袋.是利用經濟杠桿治理“白色污染”舉措,使用經濟手段限制塑料袋的使用,以改變消費者使用塑料袋的習慣,避免使用上的一次性,從而減少塑料袋對環境的污染。從這次調查中我們可以看出95%的同學都支持“限塑令”，都能意識到“限塑令”在環保、節能.環保事業上的'意義。
第11題您怎么看待學校學生會和社團組織的環保活動?[單選題]。
有77.38%的人認為環?；顒雍苡幸饬x，有14.29%的人認為可有可無，7.14%的人認為應該改進一下，只有1.19%的人認為沒有意義。環?；顒邮欠浅Ｓ幸饬x的，向廣大群眾廣泛宣傳節能減排、生態環保理念和知識，引導人們叢小事做起、從自身做起，增強了群眾愛護環境、愛護生態的自覺性。號召大家一起節能減排，一起愛護環境，同時推動建立健全環境愛護協調機制，深入開展環境愛護宣傳教育。提高當代青少年的使命感和義務感，喚醒人們愛護環境的意識。讓環保的思想深入每一個人的心中。
第12題您認為個人在環境保護的過程中能起到怎樣的作用？[單選題]。
由此可見大學生的環保意識還是比較高的，有超過87%的人認為個人在環境保護中能起到重要的作用?！耙龑θ祟惿娴耐{，只有通過每一個人的內心的革命性變革?！币簿褪钦f，欲使人們正確認識環境，解決各種環境問題，加強環境教育，提高人們的環境意識，使人的行為與環境相和諧則是必由之路。
只有30%左右的人認為大學生環保意識很好，有62%人認為大學生的環保意識一般。環境保護不僅僅包括動物、森林的保護、防止大氣和水的污染這樣一些“大事”，也包括我們周圍生活中無處不在的各種小事。其實我們在日常生活中的一些小細節上就可以做到對環境的保護，關鍵是大家能不能發現、愿不愿意去實實在在地行動。
在這題中，79.76%的同學表示愿意參加，這是值得肯定的，16.67%的同學選擇了b選項，而只有3.57%的同學選擇不愿意。這說明我們的環保積極性還是比較高的，環保不能紙上談兵，要切實行動。在切實的行動中，同學們能比較積極響應。但是在環保和自己的時間安排上上，個人利益仍然是首要的。今后我們要加強宣傳，環保宣傳活動要采用更適合、多樣的形式調動更多的同學參與其中，把環保觀念真正植入人心。
第15題你覺得在校園通常會碰到什么環境問題？（多選）[多選題]。
由此可見，在校園中隨手隨地扔垃圾、浪費水、電、食物等問題比較嚴重，
第17題你認為什么途徑推行環保教育最有效？(多選)[多選題]。
1、問題緣由。
在問卷中我們可以看到大學生對環?；局R的了解較少，對環保知識或者新聞的關注度并不高。很多學生具有環保意識，但是真真正正落實到行動上還具有一定的差距。關鍵是大家愿不愿意去實實在在地行動。今天，提起環境保護，幾乎沒有什么人會公開反對，但是真正做到自覺長久地保護環境，保護資源，還有許多工作在等待著我們去做。但我認為首要的就是要在全民族樹立起環保意識，具體地說就是樹立資源意識，生存意識。要讓大家都認識到，保護環境與資源和我們每個人息息相關，保護環境不僅是關乎子孫后代的千秋大業，而且已經直接關系到人類社會今天的生存！不能抱著環保多我一人少我一人差別不大的思想。
2、對策及建議。
（一）從學生自身出發。
1．大學生應積極了解與環境問題相關的知識和新聞，提高環保意識。
2．大學生應從日常生活中養成良好的習慣，從身邊的點滴小事做起。例如隨手關燈，不亂丟垃圾等。
3.積極參加環保志愿者活動，為環保做出自己的貢獻。
4.大學生應當勇敢地承擔起社會責任，以自己的力量讓更多的人參與到環保事業中。
（二）從學校教育出發。
人類通過“教育”這樣一種獨特的方式選擇性地傳遞有益于人類自身生存與發展的文明。因此對于今天出現的環境危機，“教育”義不容辭地承擔起從心靈深處喚醒人們去熱愛自然。
1.學校應加強對環境教育的重視，在非環境類專業開設生態環境相關的課程。
112.學校應加強對環境知識的宣傳，讓更多的同學了解環境知識。
3.學校及各類學生組織可以通過組織一些環保實踐活動，如組織學生植樹，徒步環保等促使更多的大學生加入環保事業的大家庭中。
（三）從國家政府的角度出發。
1.國家制定環保相關的法律政策。
2.國家政府應加大對環保的宣傳力度。如在央視播出一系列環保節目等。
3.國家應大力加強對污染嚴重的企業的治理。
3、思考。
這次調查給我們的感觸很深。環?？此茊栴}巨大、前路漫長，其實“環?！本驮谖覀兠恳粋€人的身邊，在我們每一個大學生的身邊。只要我們從不折一花到加入環保志愿大軍的洪流，也算是我們每一個大學生為創造山更清，水更藍的美麗世界做一份自己的貢獻吧。我們大學生要提高自己的環保意識，但僅僅提高環保意識是遠遠不夠的，環保更需要我們每個大學生承擔起責任和義務。環境保護需要你、我與大家共同的努力。
所以，請關注環境，關注綠色，做出你的行動！
中學生環保意識調查報告（通用15篇）篇五
這次的社會調查使我對汝州市部分市民的環境保護意識有了一定了解，在我們的調查結果中可以明確透露出我們的市民有著比較強的環保意識，但是其環保行為卻遠遠落后于他們的環保意識，良好的環保意愿也難以付諸實際行動，再加上市有關部門的工作未做到位，執法力度不夠，對環保工作的.管理不善等諸多因素的存在。
通過對調查結果的進一步分析，我們發現居民的受教育程度與環保意識有一定的關系：第一，居民的受教育程度越高，環保意識越強烈，對目前的環境狀況越不滿意，更為迫切的希望改善目前的環境狀況。因為文化水平和知識層次越高，對中國環境問題的嚴峻形勢認識得就越清醒，從而造成對環境狀況滿意度的下降，對環境意識的認識程度更清晰。第二，居民的環境保護意識與他們所處的環境有關系。所處環境越好，居民的環保意識越強，反之亦然。大多居民受周圍環境的影響，在干凈清潔的環境中下意識的不會亂扔垃圾，這也是政府治理環境的一個出發點。第三，老年人環保行為強于年輕人，從調查結果中發現，綜合分析環保意識較強的人群中，50歲以上的老年人占了相當可觀的一部分，因此居民的年齡也是影響環保意識的一個因素。這同時也給我們提供了一個提高人們環保意識的有利途徑，我們的宣傳行動可以從老年人帶頭做起。
針對目前我們的居民環保意識現狀和我市環境保護中出現的種種問題，我們應如何加以處理和改善呢?我個人認為可以從政府和市民兩方面同時著手，雙管齊下，從而使汝州市的環境越來越好，還我們一個碧水藍天。
第一、從居民自身著手，這是改善我市環?，F狀最直接有效的方法。
加強居民環保意識，提高居民的環保素質，樹立“人人為我，我為人人”的新風氣，加強居民環保意識，關鍵是要提高全民素質。環保事業是集文化素質與公共道德于一體的事業，是人們對國家集體關注的表現。只有素質上去了，居民的環保意識才會相應地加強。同時，居民還要關心并支持政府的環保工作，留意關于環保的各種宣傳，通過報紙、雜志、電視、廣播等宣傳媒體進一步了解和豐富自身環保知識，牢固自己的環保觀念。
應從行動上切實支持政府的環保工作，響應政府號召，使自己良好的環保意愿能付諸行動，起到良好的環保效果，為沈陽市的環保工作盡一份力。另外，市民還應盡力用自己良好的環保行為去影響和帶動周邊的人，對于那些污染環境的行為應加以批評并即使制止，用積極的實際行動去帶動更多人加入環保隊伍。
第二、加強政府的環保工作，可以以政策規定的形式有力的改善我市的環保現狀。
廣泛深入的開展宣傳教育，定期舉行大型關于城市社區環境建設宣傳工作，使環保意識深入人心。讓宣傳進入家家戶戶，大到老人小到兒童，人人皆知。讓人們了解到自己環境的重要，從而自覺保護環境。要提高居民對環保重要性的認識，建立新的環境觀和價值觀，使居民自覺的按照環保要求約束自己，規范自己的行為，當人們的意識健全時，才會控制自己的行為，使環境保護意識成為一種心理，并轉化為一種環境責任，盡力使其實際行動與環保意識配套。由此可見，環保意識對環境保護的重要，而加緊宣傳是迫在眉睫的。
堅決貫徹和執行各項環保法律和法規，繼續作好城市環境綜合整治工作，加大監管力度，對對不保護環境的個人或企業要依法處理，從嚴處理。嚴格執行環保責任制并制定切實可行的考核制度，使排污單位有章可循，執法人員有法可依。
通過這次的社會調查可以明確地反應出汝州市居民的環境保護意識有了一定程度的提高。
中學生環保意識調查報告（通用15篇）篇六
人類的發展是伴隨著適應環境，改造環境而發展起來的。隨著世界各國對于環境狀況的不斷重視，環境的保護與可持續發展問題已日益受到不斷地重視和加強。發展到二十一世紀的今天，人類掌握了先進的科學技術，改造自然的努力增強了，環境面貌的改變也隨之日益加快了。但是人類也受到了大自然無情的報復——環境問題空前嚴重地出現在人類面前，使人們陷入憂郁不安之中。盡管我國政府不斷加強整治力度，但是由于其他人為原因，我國的環境問題還不容樂觀。為此，特展開居民環保意識調研，旨在了解公眾對于環境保護問題的看法，同時對我們的周邊生活環境進行一個初步的了解,并宣傳環保。
本次調研結果的有關數據統計如下：
調研范圍：**縣居民。
調研方式：網絡調研問卷。
調研人數：162人。
發放問卷：162份。
有效問卷：162份。
調研顯示，僅有15%的人表示知道世界環境日是每年的6月5日;有85%的人對每年的世界環境日不太清楚?？梢姡瑢κ澜绛h境日的宣傳仍需進一步加強。
有38%的居民知道全國統一的“環境污染舉報”免費環保熱線電話12369，看來環境問題已經為廣大人們所關注，已經成為了一個眾人矚目的重大問題。
有73%的人對20**年岳陽市著力實施的“十大環保工程”表示了解，有41%的人對岳陽市實施的藍天工程表示了解，看來市政府所采取的環保舉措已經越來越為廣大人們所關注。
有92%的人認為與以前相比，目前人們的環保意識有了顯著的提高;另有4%的人認為并沒有很好的提高?？磥?，雖然人們的環保意識確實有所提高，但是還有一些不顧生態平衡蓄意破壞環境的人，而他們為的只是一些個人利益。
有73%的人認為保護環境是為了生活環境更加整潔;另有23%的人認為保護環境是為了與自然和諧相處，為子孫后代著想?？磥砟壳叭藗兊沫h保意識有了一定程度的提高。
在發現破壞環境時，88%問卷調研都表示積極制止，由此可見，保護環境已經成為社會每一份子的職責和責任。
對于目前的生活環境，58%的居民表示良好，12%的居民表示一般，31%對身邊環境表示不滿意，可見，生活環境越來越成為人們關注的重點。
對于岳陽市創建國家環保模范城市，92%居民表示希望盡快創建成功，可見我市居民對我市未來環境的發展很有信心，相信將來的環境會越來越好。
有88%的居民表示愿意為環境保護做一點力所能及的事情?？磥砣藗儗τ诃h境保護的不僅有熱情，還有著自己的一份責任。
二、環保意識的特點：
1.居民的受教育程度與對環境的滿意度成負相關，從調研中可發現，居民的受教育程度是影響對環境判斷的重要變量之一，文化水平和知識層次越高，對中國環境問題的嚴峻形勢認識得就越清醒，從而造成對環境狀況滿意度的下降。
2.居民的受教育程度與環保意識成正相關，因為他們對環境題的認識程度更清晰。
3.居民的環境保護意識與他們所處的環境有關系。所處環境越好，居民的環保意識越強，反之亦然。
三、建議：
通過這次的**縣環境保護意識的調研對我縣部分市民的環境保護意識有了一定了解，不少調研者也提出了一些環保意見和建議，其實目前在我們的調研結果中可以明確透露出我縣有著比較強的環保意識，但是其環保行為卻遠遠落后于他們的環保意識，良好的環保意愿也難以付諸實際行動。
針對目前我縣居民的環保意識現狀和已經出現的種種問題，我們應從以下兩方面加以處理和改善：
(一)從居民自身著手，這是改善我縣環?，F狀的前提條件。
第一，加強居民環保意識，提高居民的環保素質，樹立“人人為我，我為人人”的新風氣，加強居民環保意識，關鍵是要提高全民素質。環保事業是集文化素質與公共道德于一體的事業，是人們對國家集體關注的表現。只有素質上去了，居民的環保意識才會相應地加強。同時，居民還要關心并支持政府的環保工作，留意關于環保的各種宣傳，通過報紙、雜志、電視、廣播等宣傳媒體進一步了解和豐富自身環保知識，牢固自己的環保觀念。
第二，應從行動上切實支持政府的環保工作，響應政府號召，使自己良好的環保意愿能付諸行動，起到良好的環保效果，為我縣的環保工作盡一份力。另外，市民還應盡力用自己良好的環保行為去影響和帶動周邊的人，對于那些污染環境的行為應加以批評并即使制止，用積極的實際行動去帶動更多人加入環保隊伍。
(二)加強政府的環保工作，這是改善我縣環保現狀的重要條件。
第一，廣泛深入的開展宣傳教育，進一步提高各級決策者和廣大居民的環保意識。要提高居民對環保重要性的認識，建立新的環境觀和價值觀，使居民自覺的按照環保要求約束自己，規范自己的行為，使環境保護意識成為一種心理，并轉化為一種環境責任，盡力使其實際行動與環保意識配套。
第二，堅決貫徹和執行各項環保法律和法規，繼續作好城市環境綜合整治工作，加大監管力度，對對不保護環境的個人或企業要依法處理，從嚴處理。嚴格執行環保責任制并制定切實可行的考核制度，使排污單位有章可循，執法人員有法可依。
(三)加強社區服務與社區管理。
定期舉行大型關于城市社區環境建設宣傳工作，使環保意識深入人心。讓宣傳進入家家戶戶，大到老人小到兒童，人人皆知。讓人們了解到自己環境的重要，從而自覺保護環境。當人們的意識健全時，才會控制自己的行為，是顯而易見的。由此可見，環保意識對環境保護的重要，而加緊宣傳是迫在眉睫的。
通過這次的社會調研可以明確地反應出我縣居民的環境保護意識有了一定程度的提高，他們非常清楚自己需要的是天更藍，水更碧，花更紅，草更青的生活環境。當然，在我們憧憬美好的環境的同時，我們也必須清楚的知道美好的環境需要我們大家的共同努力，愛護我們賴以生存的環境是我們每一個人義不容辭的職責。我們相信，通過政府部門的正確領導和廣大人民的大力配合，我們會擁有一個美好舒適的生活環境!
中學生環保意識調查報告（通用15篇）篇七
通過這次的社會調查可以明確地反應出我縣居民的環境保護意識有了一定程度的提高，他們非常清楚自己需要的是天更藍，水更碧，花更紅，草更青的生活環境。當然，在我們憧憬美好的環境的同時，我們也必須清楚的知道美好的環境需要我們大家的共同努力，愛護我們賴以生存的環境是我們每一個人義不容辭的職責。我們相信，通過政府部門的正確領導和廣大人民的大力配合，我們會擁有一個美好舒適的生活環境!
8月11日上午，陽光明媚，天氣不錯。我對小區旁的草坪、垃圾箱實地調查。在調查的`過程中，我增長了不少見識，同時也發現了一些急需解決的問題。
在調查的過程中，我收獲了許多，同時也發現了一些存在的問題：
(二)、由于人們環保意識薄弱，經常是垃圾到處亂扔。所以草坪上垃圾箱周圍各種生活垃圾隨處可見。在草坪上，你可以看見被丟棄的快餐盒、塑料袋、酒瓶、泡沫……甚至是一些家禽家畜的尸體也能看見，原先美麗整潔的草坪變得慘不忍睹，垃圾的臭味越來越大。人們在清潔了自身的同時，卻把所有的污垢留給了草坪，這是多么不道德啊!我們仿佛聽見了它在悲哀地哭泣。
通過調查，我發現了許多的問題，我想提出以下的幾個建議：
有關部門可以通過分發傳單到各戶、墻報宣傳、環保知識講座等方法來增強大家的環保意識，教育大家不要再往草坪中亂扔垃圾，傾倒廢水、廢渣等，垃圾一定要扔在指定地點，盡量不用、少用塑料袋，要積極使用可再生利用的用品，減少白色污染。并自覺維護小區的衛生。多學習和宣傳有關環保的法律，積極向環保部門舉報破壞環境的行為。只有這樣，我們才能重新回到原來的美麗。我們真的希望能在再次看見清潔的草坪，看見蝴蝶、蜻蜓在飛舞，看見我們的笑臉。
相信通過我們大家的共同努力，我們的家園會變得越來越美好。讓我們以xx市爭創國家環保模范城市這一活動為新的起點，為保護環境、保護地球家園而行動起來吧!
通過這次自我組織活動，我深入了解了環保知識，增長了社會見識，鍛煉了社會實踐的能力。
我相信，只要大家以身作則，都來爭做環保小公民，就一定能使我們小區草坪重新找回清潔，找回美麗。
中學生環保意識調查報告（通用15篇）篇八
〔摘要〕隨著經濟的發展、城市居民生活水平的提高，城市生活垃圾已經成為當前世界性的嚴重公害之一。此時，環境保護就顯得尤為重要。本文通過偶遇抽樣對沈陽市居民的環保意識進行了調查，調查發現，居民有一定的環保意識，但他們并未意識到他們日常生活中的行為已經對環境造成了污染，因此，加大宣傳力度是解決這一問題的途徑之一。
近年來，隨著社會經濟的不斷發展和人民生活水平的顯著提高，人們對于生活環境的要求也越來越高，"環境保護"也就成為當今社會人們普遍關注的一個焦點問題。此次，我就以"環境保護"為主題，自制了一份簡單的調查問卷，針對沈陽市市民的環境保護意識作了一番調查。但由于能力的有限我僅對沈陽市社區的居民進行了偶遇抽樣調查，發放問卷80份，回收有效問卷73份，有效調查率為91%，由于使用的是非隨機抽樣，調查結果只能反映這73名被調查者的環境保護意識。
本次調查結果的有關數據統計如下：
調查范圍：臨汾市居民。
調查方式：發放調查問卷。
調查人數：80人。
發放問卷：80份。
有效問卷：73份。
《合肥工業大學學報》（社科版）20xx年第4期，劉志峰在《大學生環境意識調查及結果分析》一文認為：環境意識是人與自然環境關系所反映的社會思想、理論、情感、意志、知覺等觀念形態的總和，是人類思想深層對人類與自然關系的科學認識。環境意識既包括理論認識，也包含實踐要素，由四方面內容組成，即環境倫理意識、對環境科技知識和常識的了解、環境政治經濟與法制意識和環境心理意識。環境意識的產生是人類意識進化的新表現。
《高教論壇》20xx年第5期，朱義年等《大學生環境意識的培養與提高》一文認為：環境意識是一種綜合性的體系，是指人們在認識環境狀況和了解環保規則的基礎上，根據自己的基本價值觀念而產生的參與環境保護的自覺性，它最終體現在有利于環境保護的行為上。環境意識包括認識意識和參與意識，它廣泛涉及人類社會的哲學、宗教、經濟、道德、法律等各個領域。
《遼寧教育學院學報》20xx年第1期，吳寶宏《對旅游環保教育的幾點思考》一文認為：開展環境教育的目的就是要努力提高全民族的環境意識。環境意識是人類對生態環境與人類發展關系的客觀反映，是人們對自然界的一個基要的認識和態度，它一方面反映了人們對環境問題及其危害的認識水平，另一方面，又體現在人們保護環境的自覺行為上。
1、在第九題中，人們大都表示了當今世界上存在環境污染現象。其中有66人表示“存在”，占總體的90%，有5人認為“不存在”，占總體的7、5%，有2人表示“不了解”。
2、他們對待存在環境污染的態度是這樣的，調查顯示共有68人認為環境問需要治理，其中有2人認為“急切需要治理”，有3人認為“無所謂”。
以上兩道題調查結果表明，這些被調查中有相當一部分人向我們表示對于當今世界上的環境污染應及時治理，盡早治理，萬不可由之任之。盡管如此，在第十五題中，竟有只有32%的人總能夠把廢舊電池投放的指定位置。他們的環保行為與環保意識不相匹配，雖然多數市民認為我國環境污染狀況嚴重，而一但把環境問題與實際行動相比較，則顯出這些市民對環境問題的重視程度偏低。
們沒有意識的。
被調查的這部分市民對環保的認識基本分為兩個方面，一是比較虛的或者說比較宏觀的一面，即環保作為我國的一項基本國策已經為市民普遍接受，并在觀念上形成一種共識，甚至成為一種時尚；但另一方面，市民的環保焦點停留在對自己生活工作有直接影響或危害的身邊問題上，如綠色食品、沙塵暴、水污染等，而且相關的知識還不一定正確。并且實際行動卻與環保意識不一致。其實大多數人的環保意識是比較強的，具有選擇正確環保行為的判斷能力，但在實際生活中，環保的行為并沒有達到與環保意識配套的程度。這一方面是由于市民自身的行為約束力不夠，但在另一方面更多的是由于政府有關部門未采取有力的且切實可行的措施。
（三）環保意識的特點。
1、居民的受教育程度與對環境的滿意度成負相關，從調查中可發現，居民的受教育程度是影響對環境判斷的重要變量之一，文化水平和知識層次越高，對中國環境問題的嚴峻形勢認識得就越清醒，從而造成對環境狀況滿意度的下降。如果用不同群體中“高滿意群體”和“低滿意群體”比例來體現各群體的總體滿意度，則學歷在小學及小學程度以下人群的滿意度最高（3：1），大學本科及以上人群的滿意度最低（3：5），即低學歷與高學歷滿意度比為5：1。
2、居民的受教育程度與環保意識成正相關，因為他們對環境題的認識程度更清晰。
3、居民的環境保護意識與他們所處的環境有關系。所處環境越好，居民的環保意識越強，反之亦然。選擇空氣中無難聞氣味，垃圾屋亂放現象的有10個人，其中有7人在下一題，“是否看見有人亂扔垃圾”中選擇“無”，環保意識高達70%。
4、從調查中發現，居民的年齡也是影響環保意識的一個因素。在是否愿意參加環?；顒右活}中有54人選擇“愿意”，其中50歲以上的共有30人。這同時也給我們提供了一個提高人們環保意識的有利途徑，我們的宣傳行動可以從老年人帶頭做起。
通過這次的社會調查使我對臨汾部分市民的環境保護意識有了一定了解，其實目前在我們的調查結果中可以明確透露出沈陽市民有著比較強的環保意識，但是其環保行為卻遠遠落后于他們的環保意識，良好的環保意愿也難以付諸實際行動，再加上市有關部門的工作未做到位，執法力度不夠，對環保工作的管理不善等諸多因素的存在。
針對目前沈陽市市民的環保意識現狀和已經出現的種種問題，我們應如何加以處理和改善呢？我認為可以從兩方面著手。下面我就針對這兩方面分別談談我的看法和建議，僅供參考：
一、從居民自身著手，這是改善沈陽市環保現狀的前提條件。
第一，加強居民環保意識，提高居民的環保素質，樹立“人人為我，我為人人”的新風氣，加強居民環保意識，關鍵是要提高全民素質。環保事業是集文化素質與公共道德于一體的事業，是人們對國家集體關注的表現。只有素質上去了，居民的環保意識才會相應地加強。同時，居民還要關心并支持政府的環保工作，留意關于環保的各種宣傳，通過報紙、雜志、電視、廣播等宣傳媒體進一步了解和豐富自身環保知識，牢固自己的環保觀念。
第二，應從行動上切實支持政府的環保工作，響應政府號召，使自己良好的環保意愿能付諸行動，起到良好的環保效果，為沈陽市的環保工作盡一份力。另外，市民還應盡力用自己良好的環保行為去影響和帶動周邊的人，對于那些污染環境的行為應加以批評并即使制止，用積極的實際行動去帶動更多人加入環保隊伍。
二、加強政府的環保工作，這是改善沈陽市環?，F狀的重要條件。
第一，廣泛深入的開展宣傳教育，進一步提高各級決策者和廣大市民的環保意識。要提高市民對環保重要性的認識，建立新的環境觀和價值觀，使市民自覺的按照環保要求約束自己，規范自己的行為，使環境保護意識成為一種心理，并轉化為一種環境責任，盡力使其實際行動與環保意識配套。
第二，堅決貫徹和執行各項環保法律和法規，繼續作好城市環境綜合整治工作，加大監管力度，對對不保護環境的個人或企業要依法處理，從嚴處理。嚴格執行環保責任制并制定切實可行的考核制度，使排污單位有章可循，執法人員有法可依。
定期舉行大型關于城市社區環境建設宣傳工作，使環保意識深入人心。讓宣傳進入家家戶戶，大到老人小到兒童，人人皆知。讓人們了解到自己環境的重要，從而自覺保護環境。當人們的意識健全時，才會控制自己的行為，是顯而易見的。大街上不發有丟垃圾的人，但不見他們都知道這行為對環境的危害。由此可見，環保意識對環境保護的重要，而加緊宣傳是迫在眉睫的。
以上是我個人環保工作的一些建議和看法，還有許多不足之處有待完善。通過這次的社會調查可以明確地反應出沈陽市居民的環境保護意識有了一定程度的提高，他們非常清楚自己需要的是天更藍，水更碧，花更紅，草更青的生活環境。當然，在我們憧憬美好的環境的同時，我們也必須清楚的知道美好的環境需要我們大家的共同努力，愛護我們賴以生存的環境是我們每一個人義不容辭的職責。我們相信，通過沈陽市政府部門的正確領導和廣大市民的大力配合，我們會擁有一個美好舒適的生活環境，讓我們拭目以待吧！
中學生環保意識調查報告（通用15篇）篇九
調查地點：廣西壯族自治區南寧市興寧區五塘鎮調查對象：
調查目的：我們在提高生活質量的同時也要關注身邊的環境，只有公民的環保意識提高了，才能真正實現人與自然和諧相處，人們才會充滿激情并揚起心情去追求更加美好的現代生活，建設社會主義和諧社會，創造和諧地球。
為了了解掌握新時期南寧市農村市民環保意識的現狀和存在的問題，我就當前興寧區五塘鎮市民的環保意識情況進行了調研。現將此次調研的情況報告如下：
一、基本情況和取得成效。
南寧市于20xx年獲“聯合國人居獎城市”稱號，20xx年獲“全國文明城市”稱號，這兩個稱號是南寧市政府和市民多年來秉承“綠城”信念并大力改善南寧市環境質量的成果。但是由于城市和農村的各項建設和人民生活方式的不同，也形成了城市與農村不相同的環境問題。在南寧城市環境得到大力發展的同時，農村的生態環境情況也受到了越來越廣泛的重視，由過去的無人管制到了今天的治之有道。
五塘鎮位于廣西首府南寧市的東北部，地處亞熱帶季風性濕潤氣候地區，年平均氣溫21.4℃，日照時數1557小時，年降雨量1237毫米。五塘鎮人民政府駐地五塘街，距首府南寧市中心28公里。全鎮總面積280平方公里，耕地面積7.19萬畝。五塘鎮轄13個行政村、1個社區，20xx年年末總人口65577人。
隨著新農村建設步伐的前進，農民發展農業生產和建設新農村環境的積極性極大提高了，農村的環境建設和各項社會事業正在朝著全面協調可持續的方向發展，農民的環保意識也得到了全面的提高。
(一)建設生態文明示范村，新農村格局初步形成。
五塘鎮政府緊跟全國新農村建設的步伐，結合五塘鎮的實際情況進行規劃，現有生態文明示范村7個，分別是：五塘社區居委會定新坡、西龍村委壇白坡、民政村委細村坡、沙平村委沙平坡、友愛村委羅傘坡、六塘村委星垌坡、五塘社區居委會那岑坡。
(二)垃圾集中處理，村容整潔。
生態文明示范村建設的建設為村民們帶來了實利，垃圾池、垃圾箱的的設置改變了以往完全依靠焚燒、倒進河流的垃圾處理方式。在村村通的水泥路、柏油路上，固體廢棄垃圾不再到處飛揚。新農村的村容讓人耳目一新，不少外出返鄉的人都為家鄉的變化感到欣慰。
(三)沼氣池的建立與衛生廁所的改造帶來了實利。
截至20xx年，五塘鎮的沼氣池建設和衛生廁所改造大大超過了十年前的數據，覆蓋了所有村落。沼氣池的建設為大量的農村生產、生活廢棄物提供了廢物利用的新平臺，不僅解決了廢棄物的污染問題，也有效地利用廢棄物進行發電節約了資源。衛生廁所的改造不僅提高了村民的生活水平也保持了村容的整潔與美觀。
(四)保護飲用水源，保障飲水安全。
五塘鎮屬于丘陵地形，地處亞熱帶季風性濕潤氣候地區，年降雨量1237毫米。過去，農村多靠挖井取水，到了上世紀九十年代，幾乎所有農村選擇在山上建水庫和水塔取水。但是，據南寧市環境監測站的水樣調查顯示，五塘鎮不經處理的飲用水源水質偏酸，硝酸鹽氮和大腸菌群總數嚴重超標。后經環保局對水質超標原因展開調查，并指導村民進行整治，才結束了多年來村民們使用不安全引用水的歷史。在水庫水塔附近的生態環境一直受到重視，綠色植被不減反增，附近也沒有亂挖亂采現象，使得農村飲用水源的水質安全得到了有效保障，水量也基本充足。
除此之外，五塘自來水廠自20xx年建成開始，供水規模每日1萬噸，改變了五塘鎮完全依靠開采地下水和建水塔的歷史，為五塘鎮農村的飲用水安全提供了有效保障，為今后大量引進項目發展經濟奠定了良好的基礎。五塘自來水廠按規劃為五塘城鎮規劃區及附近飲水困難的幾個村的村民提供了充足的用水。
(五)山林保護意識提高，野生動物得到保護。
五塘鎮森林面積達到123348畝，全鎮森林覆蓋率達39.1%。近年來，五塘鎮政府加大力度嚴令禁止亂砍亂伐，大量松樹和杉樹得到有效保護。與此同時，森林防火工作全面展開，村民對失火造成的荒山也迅速展開植被再造。過去，私人小煤礦盛行，各地都存在挖山取煤的現象，全國統一禁止小煤礦后，村民們合力把煤井填平并恢復了植被。五塘鎮屬于丘陵地形，土壤多為酸性的紅壤，夏季多雨，正因為植被得到有效保護才沒有出現過泥石流、滑坡等自然災害。
過去，村民們對野生動物的保護意識較差，捕鳥、捕蛇、獵殺野豬等現象時有發生。但近年來，由于野生動物數量急劇減少，保護野生動物的環保宣傳也覆蓋到農村，野生動物被獵殺或者販賣的現象幾乎不再出現。
(六)鄉鎮企業健康發展，環保工作十分重視。
為了保護生態環境，五塘鎮的鄉鎮企業都運用了先進的污染治理技術，提高資源、能源的利用率，做到達標排放。五塘鎮的鄉鎮企業主要是磚廠。燒煤會產生大量二氧化硫等有害氣體，磚廠在排放過程中經過除硫排放，可以有效減少有害氣體的排放;磚廠燒制磚塊時大多以燒煤提供熱能，因此每天都有大量的煤渣廢棄物，過去這些煤渣被堆放在路邊無人管理，現在則是充分利用起來，用以填路、填坑。
(七)旅游資源得到合理開發。
五塘鎮儲藏著豐富的旅游資源，主要有五塘尖山、西云江水庫區域、覃何谷、閉婆水庫區域等，這些地方保留了天然生態本色，山峻峭，水碧綠，樹木繁茂遮日，還設有環保垃圾箱等基礎設施，附近居民也對這里的山水進行保護，基本杜絕了污染現象。游人在其中，可盡享叢林之愜意，滿足回歸大自然的樂趣。
(八)環保宣傳與教育。
為貫徹落實科學發展觀，進一步推動轄區農村環境保護工作深入開展，興寧區政府多次在五塘鎮開展“環保知識進鄉村”活動，以宣傳《環境保護法》、《畜禽養殖污染防治管理辦法》等與農村環境保護緊密相關的法律法規為重點，通過散發宣傳資料、現場講解等形式教育農民保護好農村的生態環境。經過詢問，大多數農民表示，這樣的宣傳方式和內容對他們環保意識的提高和切身進行環境保護有很大的幫助，并希望能有更多的形式多樣的環保宣傳走進農村。
二、主要困難和突出問題。
(一)環保意識存在，然而行動不足。
經過調查，我發現五塘鎮大部分居民對環保都有一定的了解，在很多方面都懂得該做什么不該做什么，但是當觸及自身利益或者需要花費大量時間和金錢去進行環境保護時，居民們往往舍公益而保自身利益。環保是一件功在當代而利在千秋的大事，很多農民思想還比較保守，傳統的小農意識根深蒂固，生產、生活和行為方式都與現代社會生活的要求差距甚遠。因此，在動手進行環保的時候他們會表現得猶豫。尤其是部分中年以上的村民，他們受教育程度普遍偏低，對新事物、新技術缺乏認識，從而阻礙了接受新事物、學習使用新科技的能力。他們習慣于以往的生活、生產和行為方式而不愿改變。
(二)祭祀風俗的保留也帶來了環境污染和破壞。
五塘鎮分布有壯、瑤、漢等民族，總人口65577人，其中壯族人口占97%以上，農村風俗古樸，幾乎每個月都要過節。每逢節日，村民們總要到村上的土地廟、祖墳等祭祀場所進行祭祀。然而，這些祭祀場所大多是多年前建成，設施不夠完善。有些古廟在點香、燒紙和燃放鞭炮的過程中都有引起火災的風險。另一方面，大量燃放鞭炮也會產生二氧化硫等有害物質，造成農村小范圍的空氣污染。
(三)水電和糧食浪費嚴重。
由于政策的保護和扶持，農村的水電費相對于城市要便宜很多，再加上當地水電供應充足，極少出現斷水斷電的情況，很多村民對于節水節電沒有太多的認識，浪費嚴重。
隨著農業科技的進步，五塘鎮的水田種植呈現日新月異的新氣象。耕地機、收割機等現在農業機械的運用和農田水利系統的疏通，為水稻和其他農作物的種植打開了前所未有的便利之門。近年來，國家和政府對于“三農”問題的日益重視和農業投入力度不斷加大，各項支農惠農政策的相繼出臺和貫徹落實，也極大地調動了農民發展農業生產的積極性，農業生產水平大大提高。然而，正當農民生活水平顯著提高，農民生產生活條件逐步改善之時，丟棄糧食和鋪張請宴的現象也多了起來。具體表現在很多吃剩的食物不用于喂養牲畜而是直接扔掉，過年過節總是大擺宴席，過度鋪張浪費。
(四)農田生態處理不善，作物過剩現象嚴重。
五塘鎮是廣西傳統的農業大鎮，也是南寧市主要的農副產品集散地之一，這里的氣候適宜種植瓜、果、菜和養殖家禽。種植業以優質苦瓜、優質谷、茄子、辣椒、豆角、黃瓜、西紅柿等聞名。為了得到保質保量的瓜果蔬菜，農民們必須經常對作物施以農藥和化肥。很多有毒農藥隨著溪水或雨水匯入河流從而造成河流的污染。
經濟作物一般運到五塘的瓜果菜交易市場進行交易，但是有時候市場價格并不樂觀。比如今年6月份，是苦瓜收獲的黃金期，但由于市場需求過剩，在交易市場很多苦瓜因為賣不出去而被倒在路邊，剛從地里出來的新鮮苦瓜就這樣被當作垃圾爛在路邊造成環境污染。
三、發展思路和幾點建議。
我們知道，建設社會主義新農村要按照“生產發展、生活富裕、鄉風文明、村容整潔、管理民主”的要求，扎實穩步地加以推進。就五塘鎮實際情況而言，建設社會主義新農村的勢頭是不可擋的，但是新農村建設過程中還存在一系列環境問題，要解決這些與社會經濟發展相矛盾的問題，最重要的還是要村民們的配合與支持，只有村民們的環保意識提高了，才能建設長久和諧的新農村。因此我們還必須努力推進和實現農民的知識化、村鎮的文明化，努力做好提高村民環保意識的工作。
面對當前農村社會經濟發展的新情況，針對五塘鎮的實際，現對提高五塘鎮公民的環保意識提出幾點建議：
光做到“環保知識走進鄉村”是不夠的，更重要的是要“深入鄉村”。在宣傳形式上，除了發放宣傳單、進行環保講座外，還可以以電影放映等多媒體形式進行宣傳。環保宣傳要針對所有年齡段的居民，又因為農村的平均教育水平較低，因此宣傳的內容除了要結合五塘鎮的基本環境情況，還要做到內容明白曉暢、婦孺皆知。環保宣傳還應從娃娃抓起，幼兒園和小學教師在安排課程時應注意對孩子們的環保意識進行培養。
(二)科學種植，合理處理農業污染。
現代農業種植對農藥和化肥的依賴越來越大，但是并不是說沒有辦法解決。有機種植近年來也開始盛行，并開始占有廣泛的市場。五塘鎮可以在各村委會設立學習部，組織村民學習新技術，結合五塘鎮有利的水利條件大力發展特色農業、綠色農業和生態農業，加快推進農業產業化經營，減少農作物的過剩和環境污染狀況。
(三)加強大氣污染防治。
大氣污染是人們最容易忽視的環境問題。大氣環境質量的控制應按照《環境空氣質量標準》(gb3095—1996)執行，為達到大氣環境質量控制目標，需切實加強大氣污染防治，積極推廣清潔能源;加強污染源單項治理，針對各種污染類型，有選擇地種植抗污染的植物和防護林帶。
(四)完善農村基礎設施，合理規劃祭祀場所。
五塘鎮在國家政策和政府的大力支持下，組織實施了鎮村道路建設、鎮村環境整治、健身娛樂場所等一批基礎設施項目建設，使得五塘鎮農村基礎條件進一步改善。但是在這些基礎設施逐步建成的同時，也應合理規劃祭祀場所的建設，并做好群眾工作，指導和教育群眾祭祀的同時要注意保護生態環境。只有這樣才能讓傳統風俗與自然環境和諧共處。
(五)打擊進行環境破壞的行為。
在新農村大力建設，農民深得其利的時期，對于那些進行生態破壞和造成生態污染的個人和鄉鎮企業，無論是政府還是群眾都應該對此進行阻止并加以打擊。這樣不僅可以有效地減少破壞環境的現象，還能加深群眾們的環保意識，做到律己和律人。
四、體會。
通過這個社會實踐調查，我不僅對家鄉五塘鎮的各個方面建設有了廣泛的了解，更是在居民的環保意識方面掌握了最深刻和最新的情況?？偟脕碚f，家鄉的經濟得到飛速發展，生態環境得到全面改善都得益于居民們和諧發展意識的提高。相信家鄉未來的天更藍，水更綠，人們的笑臉更甜。
中學生環保意識調查報告（通用15篇）篇十
組員：王同學、周同學、諸同學、孫同學。
指導老師：夏老師、楊老師、林老師。
作為居住在地球上的村民，我們不能僅僅擔憂和抱怨，而必須行動起來。意識到那種無節制消耗資源和破壞環境的生活方式是造成環境問題的根源，我們必須選擇有利于環境的生活方式來善待地球，自覺參與到環境保護行動中。因此，為了增強農村村民的環保意識，開展全民環境保護，我們進行了本地農村村民環境保護意識的調查。
本地農村環境污染情況與本地農村村民環保意識。
1、實地調查。
2、問卷調查。
為了在二個月內順利完成課題“某地農村村民環保意識的調查”的任務，我們經過充分的討論，將研究日程作如下安排：
時間任務人員分工。
9.23—9.30選擇課題，制定計劃集體。
10.1—10.3實地調查分組。
10.4—10.4設計問卷集體。
10.5—10.7調查問卷分組。
10.8—10.17整理資料，統計數據分組。
10.18—10.31撰寫報告，研究心得集體討論。
11.1—11.13匯編研究材料集體。
（一）、實地調查：
經過幾天的實地調查，我們對家鄉的環境污染情況有了進一步的了解。（見圖示）。
雖然近幾年政府有適時地做了些許工作，村委也在各大街干道安放了垃圾桶進行整潔，河道上漂浮的生活垃圾也經常有人打撈。但是，村民們大都是各人自掃門前雪，再加上幾家養豬場和石材廠又緊挨著居民區，當地的環境質量還是嚴重影響著人們的健康生活。因此，環保警鐘還需長鳴。
最后，我們還訪問了村里的長者，了解到近幾年村里的污染源主要來自于如下圖所示：
（二）、問卷調查：
1、數據統計：本次問卷調查，我們主要針對本地村民及學生進行調查。這次共發問卷300份，回收有效問卷285份，結果如下：
題目。
1、你居住的地方環境的質量狀況如何？
a．優。
b．良。
c．中。
d．差。
e．劣。
17﹪。
20﹪。
34﹪。
17﹪。
12﹪。
2、你認為誰應該在保護環境方面扮演最重要的角色？
a政府。
b公民。
c企業。
d個人。
e其他。
14﹪。
74﹪。
3﹪。
6﹪。
3﹪。
3、個人的節能或節水行為對保護環境起不了作用嗎？
a非常同意。
b同意。
c無所謂。
d不同意。
e非常不同意。
9﹪。
22﹪。
9﹪。
20﹪。
40﹪。
4、為了保護環境可以放慢經濟發展速度嗎？
a非常同意。
b同意。
c無所謂。
d不同意。
e非常不同意。
14﹪。
29﹪。
3﹪。
31﹪。
23﹪。
5、地球有自我恢復的能力，不管人類做什么都不會從根本上破壞生態？
a非常同意。
b同意。
c無所謂。
d不同意。
e非常不同意。
14﹪。
3﹪。
34﹪。
49﹪。
6、經濟發展不可避免的會破壞環境？
a非常同意。
b同意。
c無所謂。
d不同意。
非常不同意。
20﹪。
37﹪。
3﹪。
23﹪。
17﹪。
7、科學技術總會有辦法解決所有的環境問題？
a非常同意。
b同意。
c無所謂。
d不同意。
e非常不同意。
17﹪。
48﹪。
3﹪。
26﹪。
6﹪。
8、你最想用什么行動來支持環境保護？
a出錢。
c向社會呼吁。
d綠色消費。
e教育子女。
3﹪。
43﹪。
20﹪。
9﹪。
25﹪。
9、你認為進一步加強環保工作最需要做的是什么？
a加強法制建設。
b加大環保管理力度。
c擴大媒體宣傳。
d強化環保教育。
37﹪。
63﹪。
26﹪。
51﹪。
20﹪。
2、數據分析：
由以上問卷所顯示出來的結果看，近幾年的環保宣傳工作還是有一定的實效，大部分村民有一定的環保意識。如其中一題，有74﹪的村民認為環保扮演最重要的角色是公民個人，這說明大多數的村民認為要保護環境應該從每個人自身做起，環境保護應該在全民范圍內推廣，由每個公民共同來維護環境，在這里每個人起到了極其重要的作用。但是，人們自覺性還不高，對公共場所的環境保潔意識還是不夠強，大都只是各人自掃門前雪。
中學生環保意識調查報告（通用15篇）篇十一
一調查目的：
20xx,20xx年世界環境日的主題分別是：你的地球需要你、多樣的物種?唯一的星球?共同的未來。我們中國的主題分別是：減少污染行動起來、低碳減排?綠色生活。在倡導環境友好型，資源節約型的今天，我們想了解一下同學們知不知道什么是環保，平時有沒有做到環保，如何才能做到環保。于是，我們少年科學院的學員在全校開展了一次同學們環保意識的調查活動。
二、調查內容：
1、關于環境保護方面的常識性問題。
2、日常生活中對環境問題的看法和做法。
3、同學們的環保習慣。
三、調查對象：在洪藍中心小學三六隨機抽取106名學生。
四、調查方法：問卷式。
我們設計了一張問卷調查表，從環境保護的知識性問題、日常生活中對環境問題的看法和做法、同學們的環保習慣等方面來設計。如下：
調查小問卷。
你環保了嗎?
親愛的同學們，在日常生活中，你注意環保了嗎?環保應是人人皆知、人人必做的事，如果你愿意做環保小衛士，為環保出一份力，那么你就抽出幾分鐘來做這張調查小問卷吧。不過不要為了自己的虛榮心而編出了善意的謊言，一定要真實真實再真實。
1、你會主動將垃圾扔進垃圾箱嗎?()。
a、會b、不會c、有時會有時不會d、其他。
2、你如果看到一些人在亂扔垃圾，你會()。
a、勸他不要這樣做b、主動把垃圾撿起來扔進垃圾箱c、無動于衷。
3、你經常使用一些難以分解的用品嗎?(如塑料袋、電池等)()。
a、是b、不是c、偶爾。
4、你平常用塑料袋，還是竹籃去購物?()。
a、塑料袋b、竹籃c、布袋d、其他。
5、你經常隨地吐痰嗎?()。
a、是b、不是c、偶爾。
6、世界環境日在幾月份?()。
a、四月b、五月c、六月。
7、你經常閱讀和傳閱環保書籍、報刊嗎?()。
a、是b、不是c、偶爾d、從來不讀。
8、當地球變暖時，你會想到什么?()。
a、環境污染非常嚴重，需要保護環境b、與我無關c、其他。
9、你知道溫室效應是怎么回事嗎?()。
a、知道b、不知道。
10、你知道一些環保的小知識嗎?()。
a、知道b、不知道c、知道一些。
11、當爸爸媽媽浪費水資源時，你會怎么做?()。
a、上前阻止他們，告訴他們需要節約用水b、隨他們去c、學他們的樣。
12、你是否有隨手關閉水龍頭的習慣?()。
a、是b、不是c、其他。
13、你會使用一次性筷子嗎?()。
a、會b、不會c、有時會。
14、你踩踏草坪嗎?()。
a、從來沒有b、經常有c、很少有。
15、晚上你睡覺經常忘記關燈嗎?()。
a、從來沒有b、經常有c、很少有。
16、你是不是經常吃口香糖?()。
a、從來不吃b、經常吃c、很少吃。
五、調查情況統計：
我們發放了106張調查表，回收106張。也對調查表進行了統計，情況如下：
1、你會主動將垃圾扔進垃圾箱嗎?()。
選項投票數百分率。
a、會4340.6%。
b、不會65.6%。
c、有時會有時不會5350%。
d、其他43.8%。
2、你如果看到一些人在亂扔垃圾，你會()。
選項投票數百分率。
a、勸他不要這樣做3230.2%。
b、主動把垃圾撿起來扔進垃圾箱6157.5%。
c、無動于衷1312.3%。
3、你經常使用一些難以分解的用品嗎如塑料袋、電池?()。
選項投票數百分率。
a、是2927.4%。
b、不是2018.9%。
c、偶爾5753.8%。
4、你平常用塑料袋，還是竹籃去購物?()。
選項投票數百分率。
a、塑料袋3634%。
b、竹籃2523.6%。
c、布袋3936.8%。
d、其他65.7%。
5、你經常隨地吐痰嗎?()。
選項投票數百分率。
a、是65.7%。
b、不是6561.3%。
c、偶爾3533%。
6、世界環境日在幾月份?(。
選項投票數百分率。
a、四月1917.9%。
b、五月5450.9%。
c、六月3331.1%。
7、你經常閱讀和傳閱環保書籍、報刊嗎?()。
選項投票數百分率。
a、是2624.5%。
b、不是1413.2%。
c、偶爾5955.7%。
d、從來不讀76.6%。
8、當地球變暖時，你會想到什么?()。
選項投票數百分率。
a、環境污染非常嚴重，需要保護環境8277.4%。
b、與我無關2119.8%。
c、其他32.8%。
9、你知道溫室效應是怎么回事嗎?()。
選項投票數百分率。
a、知道3331.1%。
b、不知道7368.9%。
10、你知道一些環保的小知識嗎?()。
選項投票數百分率。
a、知道2826.4%。
b、不知道1514.2%。
c、知道一些6359.4%。
11、當爸爸媽媽浪費水資源時，你會怎么做?()。
選項投票數百分率。
a、上前阻止他們，告訴他們需要節約用水8782.1%。
b、隨他們去1716%。
c、學他們的樣21.9%。
12、你是否有隨手關閉水龍頭的習慣?()。
選項投票數百分率。
a、是8378.3%。
b、不是1716%。
c、其他65.7%。
13、你會使用一次性筷子嗎?()。
選項投票數百分率。
a、會1817%。
b、不會5047.2%。
c、有時會3835.9%。
14、你踩踏草坪嗎?()。
選項投票數百分率。
a、從來沒有3432.1%。
b、經常有1615.1%。
c、很少有5652.8%。
15、晚上你睡覺經常忘記關燈嗎?()。
選項投票數百分率。
a、從來沒有6258.5%。
b、經常有1312.3%。
c、很少有3129.2%。
16、你是不是經常吃口香糖?
選項投票數百分率。
a、從來不吃1110.4%。
b、經常吃2523.6%。
c、很少吃7066%。
六、調查結果分析、建議：
從調查情況來看，總體上我們有三點發現：
3、有些同學有環境意識但沒有實際行動。比如看到有人扔垃圾了，32%的同學會勸他不要扔，但是自己又不去撿;35.9%的同學有時還是會用一次性的筷子。
對存在的一些問題，我們覺得可以從這幾方面來改進：
1、組織學生認真上好每一節環境教育課，強化環保常識教育、習慣教育。
2、利用校園廣播站、櫥窗、班級黑板報等資源宣傳環境教育，認識環境保護的重要性。
3、利用中隊活動、大隊活動經常開展你扔我撿、環保知識問答等活動，對他們進行環保養成教育。
4、通過評選環保小衛士、獎勵環保做得好的學生來激勵所有同學，培養他們的環境意識。
中學生環保意識調查報告（通用15篇）篇十二
組長:林智。
組員:林義林謀林師越范高翔梁遠林余。
組員分工：（1）林謀和林師越同學負責查資料。
（2）范高翔和梁遠負同學責調查問卷。
（3）由林義同學負責對調查問卷進行統計分析。
（4）各組員寫心得體會。
（5）最后由林智同學總結和寫心得體會。
指導老師：王奮。
課題研究目的：分析我校學生環保意識所存在的不良現象及形成和影響。
課題研究步驟：
（1）11月2日確定研究和課題。
（2）11月3日小組討論分工。
（3）11月5日進行調查問卷。
（4）11月7日－12日資料及有關數據整理。
（5）11月13日－19日分析原因并討論總結。
（6）11月20日－12月8日撰寫結題報告。
（一）數據統計。
序號。
總人數。
調查問卷問題。
答案選項。
所選人數。
所占比例。
1
200。
你覺得我們該不該講究環保。
a應該b不應該c無所謂。
a67人b60人c73人。
a33.506.5%。
2
200。
你看到地上有雜物，你會主動撿起來嗎？
a會b不會c有時會。
a50人b89人c61人。
a254.50.5%。
3
200。
在生活當中你是否經?？吹接腥藖y丟垃圾？
a經常b沒有看到c偶爾看到。
a91人b20人c89人。
a45.5±4.54.5%。
4
200。
a有b沒有c沒必要。
a31人b68人c101人。
a15.540.5%。
5
200。
你使用電池是否回收？
a否b是。
a131人b69人。
a65.54.5%。
6
200。
你吃的零食，你經常會丟到垃圾筒里嗎？
a經常b不會。
a101人b69人。
a50.59.5%。
7
200。
你有隨地吐痰的習慣嗎？
a有b沒有。
a120人b80人。
a600%。
8
200。
你買東西是否經常用塑料袋？
a是b不是c偶爾。
a111人b43人c46人。
a55.51.53%。
9
200。
你是不是亂扔塑料袋？
a是b不是。
a75人b125人。
a37.52.5%。
10。
200。
你知道塑料袋對環境的影響嗎？
a知道b不知道。
a164人b36人。
a82±8%。
（二）調查結果分析并提出建議。
調查結果分析：在這次的調查中，我校同學的'環保意識還是比較薄弱的，主要存在的問題有以下幾點：
問題四：有55．5％的同學買東西經常使用塑料袋，而且有37.5％的同學是用了之后就亂扔，但還是有82％的同學知道，塑料袋對環境的影響，但就是不自覺處理好塑料袋。
問題五：你有隨地吐痰的習慣嗎？
有60%的學生隨地吐痰的習慣，這反映了這些學生不講究衛生，根本不理會什么環保。
以上所反映的這些問題不容樂觀，我們應該當引起高度重視，所以在這里我們針對以上問題提出點建議：
（1）通過學校加強對學生的教育，制度校規來規范學生的環保意識多開展環保宣傳活動。
（2）我學校應大力提倡綠色環保的良好作風，努力營造這種氛圍，并制定校規來嚴格管理。
（三）各組員心得體會:。
范高翔：
通過這次調查研究之后，我們發現我校環境保護并沒有得到大力提倡。但并不是所有人都不養成保護環境的好習慣。雖然總體來看我校學生環境意識不容樂觀，但是只要學校的提倡和學生的自覺性。那么相信我們會有一個干凈而又美麗的校園和每個人都會養成一個良好習慣。
林義：
在進行調查問卷分析的時候，心里想到很失望。通過這次調查我們明確了很多問題。其實解決這些問題是非常簡單，也都是大家舉手之勞就可以辦得到的，愛護環境人人有責，多一個人參與就多一份力量。我相信問題最終會解決的。
林余：
其實所有問題都可避免的，只是我們太懶惰了而以。不要讓一時的懶惰毀滅了我們的一生，既然發現了問題，那么我們就要尋找解決的方法，方法就在我們身上，環境的保護需要大家，大家一起努力是解決環境問題的最好方法。
梁遠：
作為一名學生，應該德智體育勞全面發展。我們應當養成好的習慣來塑造人生。我們要生存，就要有好環境，而一個好環境你如果不去保護它，那么它就會慢慢的消失?？吹侥_下有一些垃圾，順手撿到垃圾箱里，那又何妨呢！就那么一點小事，為何不行動？要想有一個好環境生存下去；那么必須保護它，避免它受污染。comeon！讓我們為了生存而努力吧！
林謀：
只要有心意去保護，一切皆有可能做到。我相信我校學生的環保意識會提升的，一切習慣我們都可以改變，但是要做到這一點，還必須有所行動。在發現了缺點之后我們要大膽去承認錯誤并加以改正。大家快行動吧！沒什么不可以的，為了美好的家園一起努力吧！
林師越：
看著那白色的塑料帶在滿天飛舞這一景象讓人覺得頭痛。通過調查和實際情況來看我校學生的環境意識得的確不容樂觀，隨地吐痰，亂丟廢物等現象經常可以看到。何必呢！我們共同的家園需要我們共同的努力，而不是單單只靠少許人來完成的，來吧！大家手牽手共同創造我們美麗的家園吧！
組長：
在這次有關學生環保意識的調查過程中，感覺上并不輕松，由于是初次做這樣的調查報告，做起來手忙腳亂的，但最終我們還是完成了這份調查報告，我們從中得到滿足的是：能夠通過調查發現中學生現存在的主要問題，從而能夠及時向學校反映并向學校提出建議，最終使問題得到解決，做到這一點我們感到很滿足。
中學生環保意識調查報告（通用15篇）篇十三
近些年來，我國的經濟發展迅速，國家提出了很多促進農村經濟社會發展的方針政策，現在的新農村建設也在如火如荼的進行著，農民的生活水平逐步提高，然而農村的環境問題卻越來越多，深刻影響著社會主義新農村的建設。環境問題讓農村的發展蒙上了一層陰影，到底農村的環境與以前相比發生了哪些變化，這些變化的原因又是什么，我們究竟要怎樣對待這個亟待解決的問題。針對這些問題市農委于7月30日至8月30日在常州市政府網民意調查一欄里以問卷調查方式開展了常州市農村環境問題的調查，汲取廣大人民群眾的意見，以針對今后的工作能做合理的改善。
一、調查問題分析：
1.農民的環境知識缺乏。
人們對環境知識的認知程度是決定他的環境意識是否高尚的基礎。如果環境知識缺乏。不知道如何保護環境。那么他的環境意識必然不會高尚。在調查中我們設計了以下幾個問題來調查我市村民的環境意識。
(1).對相關的環境紀念日的認知程度，目前已經確立的環保紀念日有10多個，我們選擇與農民和農業生產密切相關的三個環保紀念日作為調查項目：“世界環境紀念日”(6月5日)、“土地日”(6月25日)和“植樹節”(3月12日)。被調查村民中，對上述紀念日不知道的人數分別占36.59%、17.07%和46.34%，這說明多數村民對環保紀念日不太了解。此外，村民對環保紀念日的了解程度還與受教育程度相關。對上述紀念日回答不正確或不知道的人數中，小學及文盲所占的比例分別為49.5%、48.8%和69.4%.高中及以上文化程度所占的比例分別只有15.1%、14.9%和7.3%。在調查中發現，村民中能正確回答“植樹節”的人數明顯多于其它三個環保紀念日。即使在回答不正確的村民中多數人也表示知道有植樹節，而對其它二個環保紀念日，多數村民表示不清楚有這些節日。這是因為每年植樹節時在各級政府的推動下機關、團體、學校都會開展義務植樹活動，而在其它環保紀念日時幾乎沒有任何活動。
(2).對“工業三廢”及其危害的認知程度。工業三廢指工業生產中產生的廢氣、廢水、廢渣。這些廢棄物如果超標排放就會污染環境。而且在環境中還會發生物理的和化學的變化而產生新的污染物。對生態環境、農業生產、人畜健康造成危害?！肮I三廢”是報刊、雜志、電視、廣播中出現頻率最多的詞語之一。但是.當我們在調查問卷中問哪些是“工業三廢”時，在被調查者中回答完全正確、不完全正確和完全不正確的分別占31.71%、31.71%和36.59%，而且多數村民并不了解“工業三廢”的危害。
2.農民的環境行為不雅。
在農村，農民的環境行為直接關系到農村的環境狀況。在調查中我們看到下列有關的農民環境行為問題：
(1).如何處置廢電池?有關資料顯示.一節一號電池爛在地里能使l平方米的土壤永久失去利用價值：一粒紐扣電池可使600噸水受到污染，相當于一個人一生的飲水量。在對自然環境威脅最大的幾種物質中，電池里就包含了汞、鉛、鎘等多種，若將廢舊電池混入生活垃圾一起填埋，或者隨手丟棄。滲出的汞及重金屬物質就會滲透土壤、污染地下水，從而進入魚類、農作物中。破壞人類的生存環境，威脅人類健康。在調查問卷中有這樣一個題目：下列物質(廢鐵、廢玻璃、廢電池)丟棄在土壤里，哪一項對環境危害最大?正確的答案應該是廢電池對環境危害最大。但調查結果仍有22人回答不正確，在平時的生活中大多數村民都是隨手丟棄。有許多人雖然能夠意識到廢電池的危害。但可能僅僅是圖方便、嫌麻煩而仍然選擇了不利于環保的行動。
(2).如何處置秸稈?現在農村有不少農民為了搶農時圖省事.將收獲后的秸稈一燒了之。焚燒過程中產生的濃煙對大氣環境造成污染，危害人體健康，甚至影響交通安全。我們在調查問卷中問：“你認為焚燒秸稈會對環境造成污染嗎?”結果有1人勾選“不清楚”，4人回答“不會造成污染”，兩項合計人數只有5人?？墒钱斘覀冊谡{查中問：“你家是如何處理秸稈的?”結果大部分回答“在田地里焚燒掉”，可見焚燒秸稈的問題比較嚴重。
(3).如何處置廢棄的農藥瓶?廢棄的農藥瓶、農藥塑料包裝袋已經成為農村環境的主要污染源.其主要危害是其中的農藥殘留滲入土壤。流入河流池塘而形成污染。威脅農產品的質量安全，甚至造成人畜、鳥類中毒。我們在調查問卷中問：“你如何處置廢棄的農藥瓶?”勾選“隨手丟棄”的26人，“隨生活垃圾堆放”的13人，占全市被調查人數的78.7%。在我們那里廢棄農藥瓶、農藥塑料包裝袋污染還是比較嚴重的。
(4).使用農藥的環保行為。農藥使用不當或濫施農藥，不僅會污染大氣、土壤和水源，也間接和直接地威脅到農產品質量安全。農藥殘留是蔬菜產品質量安全的最大隱患。由于氣候變暖。害蟲猖獗，被調查者普遍反映“不使用農藥不行”。蔬菜生產中使用農藥的安全采摘期因農藥品種、蔬菜品種、季節等不同而不同.一般來講，葉菜收獲前禁用期至少7天，茄果類、瓜類蔬菜禁用期至少2—3天。在調查中詢問：“施過農藥的蔬菜何時可采摘食用?”95.12%的被調查者能回答正確。這說明大多數農民是了解相關要求的。當詢問：“自己食用的蔬菜也使用農藥嗎?”結果大多數人回答“不使用農藥或很少”。
二、解決對策。
通過以上調查可以看出，目前農民環保素質總體來講不高。主要表現為環保知識缺乏，環保意識淡薄和環境行為不雅。為了進一步提高農民環境意識，改善農村環境狀況。我們提出以下建議：
中學生環保意識調查報告（通用15篇）篇十四
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
為了創建“綠色校園”，進一步提高環保意識，宣傳環保知識，共建綠色家園，特此開展這項調查。
我校所有的學生。
采用隨機抽樣方法來調查我校的學生，共調查的人數為525人。
我校的圖書館前、飯堂前、學生宿舍等等場地開展調查活動。2020年6月6號下午4點半至6點鐘。
為了了解我校大學生對環保意識的深淺，從而提高我校學生的環保意識。
有28％來源于報刊雜志、不到8％的學生說來源于學校課程。在調查我們學校存在哪些環境問題中，有68％學生都知道一次性筷子、飯盒和塑料袋使用過度，其次浪費水電資源、破壞花草樹木，各占16％。這些問題都是我們學校的重大的環境問題。在浪費水電資源和破壞花草樹木的問題上，各有16％學生說在環境問題上也是很嚴重的。隨著，我們國家的能源不斷地減小和樹木的亂砍伐，造成沙塵暴的惡化。我們還有一部分學生還在浪費水電資源和破壞花草樹木。從我們每月水電費超資上就可以看出我們校學生還在浪費水電資源。用塑料袋打包是我們校很嚴重的環境問題。我們使有過度，制造很多塑料垃圾，這些垃圾都對我們健康有害。塑料袋是很難分解的，對我們的環境造成破壞。我們要意識到塑料袋打包對自身的健康有害。有些壞物質會隨著你吃飯時帶進胃里，造成中毒或疾病的出現。我們學校的環境還算好，但如果我們不注意環保、衛生，到處制造垃圾，那我們校的環境就越來越差了！我們就沒有一個良好的學習環境了！所以，我們要從三個做起：一從自己身邊做起，二一點滴小事做起，三、從小養成節約資源、愛護環境的環保意識和良好的行為習慣。
我校存在的環境問題都是我們養成壞習慣造成的了。比如我們校學生打包、水電浪費的習慣。如果還是這樣下去，我們就成了環境破壞者，造成我國不能持續發展了。在調查中，有70％的學生都認同可以使有一次筷子、塑料袋打包，但減小使用。為了解決我們校的環境問題，不光是學校的事，還要我們學校每個人的事。
希望，大家的環保意識有所增強，有所行動，來保護我們的校園;還有我們校多開展一些環保事業的活動，來喚醒他們的環保意識。在今后我院會努力宣傳環保，搞好環保工作。
中學生環保意識調查報告（通用15篇）篇十五
近年來，隨著我國經濟的迅速發展，農村村民的物質生活也變得越來越富足。但在村民生活水平迅速提高的同時，農村村民的環保意識并不如人意，農村的環境質量非但未能得到有效改善，而且有些問題日趨嚴重。農村環境問題給村民的日常生活帶來了巨大影響！
村里為什么會出現這么多不環保的現象呢？關鍵是在于村民的環保意識薄弱。下面就讓我們進一步分析一下吧。
首先，環保宣傳管理的不到位。
村里對于環保生活的宣傳有，但還不是很有效。由于長期農村生活的習慣，使得村民一時較難改變長期的生活陋習。村民們的環保意識較差，隨地丟垃圾、亂潑臟水、亂倒垃圾等等……由于村民陋習短期內改變的難度，再加上村委會的事務繁忙，村里對于環保的宣傳不能夠經常性地長期扎實推進，這樣使得村民的環保意識難以得到有效的改善。這種偶爾的并不長期有效的宣傳環保生活，使得環保的意識未能深入人心，使得村民的環保意識還不夠強烈，才會有那么多破壞環境的人。
其次，環保宣傳的形式的不新穎。
村里對于環保的宣傳標語是有的，但是這些宣傳的標語，未能足夠吸引村民的眼球，使得數量上較少的環保宣傳，在真正的落實上也不是很到位。比如：環保宣傳的標語形式過于呆板，未能給村民產生強烈的震撼，只是流于表面的形式而已。如果能夠在一些花草邊上貼一些幽默的標語，這樣就會使得宣傳的效果能夠更加明顯，要知道這可是一種很有效的方法，許多人都是因為看了這些標語而變得更加愛護環境的。
最后，環保設施設計不合理。
農村的垃圾桶的功能不是很齊全，沒有進行合理分類。造成人們隨便地把一些有害垃圾與無害垃圾放在一起。要知道，如果把廢電池丟在水中，河水將大部分污染，而魚兒也會成千上萬地得病或死亡；把用塑料做的東西埋在土壤里，則不但不會消失，還會對土壤造成不可估量的危害。而把果殼一類的東西放進土壤中，則會長成大樹，造福子孫?？梢娎诸愂呛芸傊匾摹Ｈ绻恍⌒呐祀s了，則會造成不良的后果。還有，垃圾桶的擺放位置也沒有太合理。如下灣村的有些地方擠滿了垃圾桶，有些地方則空落落的，這也是其中人們亂扔垃圾的一個原因。環保設施的設計不合理，客觀上使得村民環保意識“被薄弱”。
觀察和分析了我所在村子環保方面存在的不足?，F在，我作為一名居住在村子里的小村民，來說說改善村里環保問題的幾點建議：
1.希望政府盡量地用舊垃圾桶改進成分類型垃圾桶，如果資金足夠，建議另外多增加幾個。此外，建議放置垃圾桶時，也應該按照合理的距離。
2.讓村委會多多宣傳環保知識，使村民們養成自覺環保的好習慣。也多多宣傳低碳生活。
3.按照上述部分所說，建議在花壇、草坪旁豎起牌子，在上面寫上“小草有生命，足下多留‘青’”等類似的環保標語。
4.建議村委會組織大家在‘‘全國環境保護日’’等節日時，去清潔大自然。
5.一些東西可以回收再利用，希望小區多多舉行環保比賽，看誰回收利用的東西做得最漂亮、實用，并評出‘‘環保標兵’’，頒發獎章和相應的獎品。
6.希望人們隨身攜帶紙巾，以備吐痰之用。
7.派村里的一些管理人員去觀察村民，看看村民做到了環保了沒有。如果沒有，請加以提示。
8.希望人們在早餐店等場所盡量少用一次性物品。
9．希望人們隨身攜帶一個布袋，拒絕使用一次性塑料袋。
10.水可以循環多用，如養魚水可以澆花，洗手水可以拖地，我們要節約用水。
11.有垃圾的場所要提醒工作人員及時清理。
通過這次的調查，我觸景生情想起了以前有時亂扔垃圾、喜歡用塑料袋的情景，現在想起來真是慚愧。我一定會好好地愛護環境！環保，只在那一瞬間。你留意了，別人便會向你投來敬佩的目光!只有環保了，我們才能創造一個文明的社會！