夢(mèng)想是我們心靈的翅膀，它可以使我們飛翔在自由的天空中，追尋著屬于自己的光輝。以下是一些著名作家、演員、科學(xué)家等的夢(mèng)想總結(jié)范文，讓我們一起來(lái)看看他們是如何實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的。
高三年級(jí)英語(yǔ)我的夢(mèng)想（優(yōu)秀19篇）篇一
我的夢(mèng)想可能沒(méi)有別人的宏偉遠(yuǎn)大，但我覺(jué)得十分有意義，我的夢(mèng)想就是去幫助山村孩子們走上幸福的道路。
為什么我會(huì)有這個(gè)夢(mèng)想呢？我常在電視屏幕上看到許多的山村孩子到了上學(xué)年級(jí)還在家中玩耍，有的即使上了學(xué)，但因家庭困難而被迫輟學(xué)，回到家中幫爸媽干活，他們一個(gè)個(gè)稚嫩的肩上過(guò)早地挑起了重?fù)?dān)，早早地失去了快樂(lè)的童真。
每當(dāng)看到這些情景，心里總會(huì)想：現(xiàn)在的生活條件這么好，可怎么還有那么多的貧困家庭？想到這些，我就暗下決心：我長(zhǎng)大后一定要用我的力量讓他們過(guò)上幸福的日子。
長(zhǎng)大后我要走進(jìn)那些窮困的山村，教那些孩子讀書(shū)寫(xiě)字，讓他們走出大山，為家鄉(xiāng)爭(zhēng)光，為祖國(guó)爭(zhēng)光。一個(gè)人的力量畢竟渺小，但我不會(huì)因此而放棄；也許我的夢(mèng)想會(huì)遇到荊棘叢生，但我不會(huì)半途而廢，我會(huì)一直為其而努力。
為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，我現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí)，擁有豐富的知識(shí)才能更好地幫助他人。
同學(xué)們，讓我們朝著自己的夢(mèng)想而努力奮斗吧！
高三年級(jí)英語(yǔ)我的夢(mèng)想（優(yōu)秀19篇）篇二
鳥(niǎo)兒為了自己的夢(mèng)想，勇敢的飛向那充滿危險(xiǎn)的森林；魚(yú)兒為了自己的夢(mèng)想，不知疲倦的在無(wú)邊的大海里追尋；花兒為了自己的夢(mèng)想，毫不畏懼風(fēng)吹雨打；我為了自己的夢(mèng)想，也在努力著，堅(jiān)持著。
從小學(xué)步入了初中，漸漸懂得了很多，我知道每個(gè)人都在為自己的夢(mèng)想奮斗者。看著那些付出了巨大的努力終于進(jìn)入理想的高中的學(xué)哥學(xué)姐那寫(xiě)滿欣喜的臉，我在默默地為自己也能進(jìn)入一個(gè)理想的高中而努力著，我渴望能通過(guò)努力創(chuàng)造出一個(gè)屬于自己的輝煌人生，這是我的夢(mèng)想。
初一的學(xué)習(xí)很苦，我用我的選擇來(lái)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。我知道在這條路上走下去要付出很多，但為了自己的夢(mèng)想，無(wú)論前面的路多么坎坷我都要堅(jiān)持。我曾與這個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)失之交臂，是父親的奔走使我終于不再遺憾。這個(gè)班級(jí)里有那么多的好學(xué)生，而我只是陪襯他們的葉子，為了讓葉子在花朵的光芒中也能變得耀眼，我需要努力。
當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光沐浴著大地時(shí)，小草在露水的滋潤(rùn)下生長(zhǎng)著，花兒在陽(yáng)光的呵護(hù)下?tīng)?zhēng)妍斗艷，它們都在為自己的夢(mèng)想忙碌著，它們時(shí)刻提醒著為了夢(mèng)想我要努力奮斗。
新的我環(huán)境中，我每天都重復(fù)著同樣的生活。早晨五點(diǎn)多一點(diǎn)就睜開(kāi)了朦朧的睡眼，離開(kāi)溫暖的被窩，開(kāi)始了一天的艱苦生活。朗朗的讀書(shū)聲中彌漫著一種堅(jiān)持。匆匆地飯后，迎來(lái)了重要的課堂。全神貫注的聽(tīng)講，虛心請(qǐng)教老師和同學(xué)，刻苦鉆研習(xí)題，這一切成為我一天的生活。
晚自習(xí)后，喧鬧了一天的校園歸于寂靜，只聽(tīng)到窗外沙沙的風(fēng)聲，偶爾伴隨著幾聲蟲(chóng)鳴。我們就在這蟲(chóng)鳴和風(fēng)聲的陪伴下挑燈夜讀。當(dāng)我遇到難題時(shí)，我就會(huì)向別人請(qǐng)教，直到弄懂。同學(xué)間激烈的討論給了我鼓勵(lì)，我感到自己已融入到這個(gè)強(qiáng)大的集體中，我相信陪襯的葉子也能放射出它應(yīng)有的光芒。
英語(yǔ)考試的進(jìn)步給了我信心，給了我希望，我更認(rèn)真地聽(tīng)老師講課。當(dāng)我遇到不懂得問(wèn)題時(shí)，我會(huì)向其他同學(xué)請(qǐng)教，把知識(shí)點(diǎn)記牢。
數(shù)學(xué)考試的失敗讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，我強(qiáng)迫自己聽(tīng)自己本來(lái)就不喜歡的數(shù)學(xué)，做對(duì)自己來(lái)說(shuō)是那么枯燥無(wú)味的數(shù)學(xué)題，遇到難題時(shí)，我就會(huì)向其他同學(xué)請(qǐng)教做題的技巧。我相信日積月累，我就會(huì)有進(jìn)步，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)。明年會(huì)何去何從，取決于我今年的努力。我相信陪襯的葉子只要堅(jiān)持也會(huì)成功。
鳥(niǎo)兒因?yàn)橛赂叶斋@，魚(yú)兒因?yàn)閳?zhí)著而暢游，花兒因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)而開(kāi)放，而我因?yàn)榕σ惨欢〞?huì)夢(mèng)想成真。
高三年級(jí)英語(yǔ)我的夢(mèng)想（優(yōu)秀19篇）篇三
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師，因?yàn)榭梢詭椭鷮W(xué)生學(xué)知識(shí)，改正錯(cuò)誤。做語(yǔ)文老師可以教學(xué)生寫(xiě)字。做數(shù)學(xué)老師可以教學(xué)生數(shù)字。英語(yǔ)老師可以教學(xué)生外語(yǔ)。體育老師可以教學(xué)生跑步，跳遠(yuǎn)，扔沙包……美術(shù)老師可以教學(xué)生畫(huà)畫(huà)。音樂(lè)老師可以教學(xué)生音樂(lè)。
為了我的夢(mèng)想，我一定要認(rèn)真聽(tīng)講，上課積極舉手，幫助別人，課間不跑鬧，不打架。
高三年級(jí)英語(yǔ)我的夢(mèng)想（優(yōu)秀19篇）篇四
相信每個(gè)人的心中都有一個(gè)夢(mèng)想，它們雖然各不相同，但卻都是偉大的，比如有的人想當(dāng)一名教師，用知識(shí)來(lái)哺育學(xué)生們；有的想當(dāng)一名警察，維護(hù)社會(huì)的安定與和平；有的想當(dāng)一名醫(yī)生，救死扶傷；有的想當(dāng)一名消防員，幫助人們脫離險(xiǎn)境……我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名救死扶傷的醫(yī)生。
醫(yī)生，是一個(gè)偉大的職業(yè)。他們以高超的醫(yī)術(shù)把病人從死神手中奪回來(lái)，讓他們擁有一個(gè)完整的家，使越來(lái)越多的人們能夠幸福安康、長(zhǎng)命百歲。同時(shí)，這也是一種對(duì)社會(huì)對(duì)祖國(guó)的報(bào)答，用這種方式來(lái)回饋社會(huì)，我感到很驕傲。
同時(shí)，我知道醫(yī)生也不是那么好當(dāng)?shù)模氘?dāng)一名優(yōu)秀的醫(yī)生，不僅要有豐富的文化知識(shí)，要在醫(yī)學(xué)方面刻苦鉆研，而且對(duì)待病人要關(guān)心，態(tài)度要祥和，因?yàn)樗麄兪遣∪恕５昧瞬∈且患y受的事，我們不應(yīng)該對(duì)他們冷漠無(wú)情，應(yīng)該要為他們分憂解難。
夢(mèng)想，不是嘴上說(shuō)說(shuō)就能實(shí)現(xiàn)的，所以現(xiàn)在，我要好好學(xué)習(xí)，努力上進(jìn)，為了能夠當(dāng)上一名優(yōu)秀的醫(yī)生來(lái)幫助別人，努力地奮斗吧，加油！
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高三年級(jí)英語(yǔ)我的夢(mèng)想（優(yōu)秀19篇）篇五
每個(gè)人都有夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是當(dāng)一位正職的秘書(shū)，從我報(bào)讀這門(mén)課程時(shí)，我就想我一定要把這課程學(xué)好，把這個(gè)證拿到，有人說(shuō)秘書(shū)并不是你想的那么簡(jiǎn)單，即使你證拿到也未必能坐上秘書(shū)這個(gè)職位，可是我依然沒(méi)有放棄，正因?yàn)樗鼈冋f(shuō)的話激勵(lì)著我，我更不能放棄，記得老師同我說(shuō)過(guò)，有付出才會(huì)有收獲，有夢(mèng)就追不能半途而廢，希望的大門(mén)會(huì)為你敞開(kāi)。
夢(mèng)想是一盞燈，為我們的前進(jìn)道路照出一片光芒與希望，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上也許會(huì)布滿荊棘，刺痛我們的手腳;也許會(huì)有許多艱辛，會(huì)讓我們流下不少淚和汗。但我們還是一定要執(zhí)著地走下去，因?yàn)橹挥杏辛诉@些努力，我們的生活才會(huì)更加豐富多彩，我們的夢(mèng)想也才會(huì)更加光彩奪目。
高三年級(jí)英語(yǔ)我的夢(mèng)想（優(yōu)秀19篇）篇六
我還想像王亞平一樣，在太空中講課！那我該多么高興，多么自豪！因?yàn)槲铱梢园盐抑赖闹R(shí)，在太空看到的講給無(wú)法上太空的人聽(tīng)，而且我媽媽是老師，我經(jīng)常在家里給好朋友當(dāng)老師講課，要是能上太空講講，那可太好了！
高三年級(jí)英語(yǔ)我的夢(mèng)想（優(yōu)秀19篇）篇七
我要在太空中漫游，看看太陽(yáng)、地球和月亮是什么樣子的。太陽(yáng)可能像一個(gè)大火球，地球可能像是一個(gè)花皮球，而月亮呢，可能像一個(gè)小小的乒乓球，在廣闊的宇宙中飄浮。（姐姐：發(fā)揮想象力，用三個(gè)“球”來(lái)比喻這三個(gè)星球，不錯(cuò)！“飄浮”的“飄”沒(méi)用錯(cuò)，很驚喜。）。
我要在各個(gè)星球上探索，看看上面有沒(méi)有生命，有沒(méi)有外星人。如果發(fā)現(xiàn)一顆星球有生命跡象，我要把這顆星球告訴人們，讓我們有一個(gè)新的家園。
我要看看八大行星。看看水星上有沒(méi)有水分，金星、火星是否有人居住，木星有多大，還有圍繞著土星的土環(huán)是什么樣的，天王星、海王星是什么顏色。看完這些后，我要把我的發(fā)現(xiàn)告訴人們，讓他們了解更多宇宙的'奧秘。（姐姐：小博平時(shí)很愛(ài)看天文學(xué)的書(shū)籍，也對(duì)宇宙懷有很多的好奇。）。
我一定要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取有一天實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想！（姐姐：開(kāi)頭和結(jié)尾有一定的總結(jié)性，也算是比較完整的。）。
高三年級(jí)英語(yǔ)我的夢(mèng)想（優(yōu)秀19篇）篇八
我心中一直有一個(gè)小小的夢(mèng)，夢(mèng)中的我甜甜地微笑著眼前是我夢(mèng)中美好的家園……。
蔚藍(lán)的天空，輕柔的白云，綠色的草地，竹子做的房間，藤蔓編織的床，竹子做的衣柜……一切都充滿了綠色，充滿了生機(jī)。一家人和和美美，其樂(lè)融融，早晨在鳥(niǎo)兒們的呼喚中睜開(kāi)眼睛，呼吸著大自然清新的空氣，用露水沏上一壺散發(fā)著淡淡幽香的花茶，讓父母早晨醒來(lái)后能舒服地喝著茶，然后一家人手牽手去散步。這是多么溫馨的畫(huà)面啊!
我夢(mèng)想中的家園沒(méi)有刺耳的汽笛聲，沒(méi)有污染空氣的汽車(chē)尾氣，沒(méi)有散發(fā)著臭味的垃圾堆，沒(méi)有為了一點(diǎn)芝麻綠豆的小事兒爭(zhēng)得面紅耳赤的小販，沒(méi)有成天說(shuō)人是非、聊人八卦的人，沒(méi)有官場(chǎng)中的勾心斗角，沒(méi)有……盡管一切都是那么令人陶醉，令人向往，可夢(mèng)終是夢(mèng)，我只能把這個(gè)夢(mèng)埋在心底，等到我有能力讓這個(gè)夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí)的時(shí)候，就讓它發(fā)芽成長(zhǎng)，變成我真正的家園。
心中的家園依舊那么讓人迷戀，它深深吸引著我，讓我更加努力，向著這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)，我會(huì)永不放棄，直至我能完全擁有我心中的美好家園!
高三年級(jí)英語(yǔ)我的夢(mèng)想（優(yōu)秀19篇）篇九
“夢(mèng)想，是一個(gè)目標(biāo)，是讓自己活下去的原動(dòng)力，是讓自己開(kāi)心的原因”，所以，每個(gè)人都有夢(mèng)想，有人想當(dāng)科學(xué)家，有人想當(dāng)醫(yī)生……而我想當(dāng)一位英語(yǔ)老師，傳授給小朋友們知識(shí)。
我想當(dāng)一位英語(yǔ)老師。在上課時(shí)，我在講臺(tái)上把英語(yǔ)單詞和字母講的栩栩如生，下面的'同學(xué)們聽(tīng)得很入神。這時(shí)，出現(xiàn)了一個(gè)不認(rèn)真聽(tīng)講的同學(xué)，我便拿起我的“神教鞭”一指他，他便坐得十分端正，眼睛直勾勾地看著我，思維放射出燦爛的火花。我還會(huì)與小朋友們用英語(yǔ)對(duì)話，用英語(yǔ)唱歌，用英語(yǔ)一起做游戲，一起看英語(yǔ)電影……下課的時(shí)候，我會(huì)跟他們聊天；在英語(yǔ)方面有困難，我也會(huì)幫助他們。我還會(huì)在暑假時(shí)一起與小朋友們出國(guó)游玩兒，不僅玩兒的開(kāi)心，還可以補(bǔ)充知識(shí)，同時(shí)增加我們對(duì)外國(guó)的了解。
同學(xué)們，讓我們好好學(xué)習(xí)，向著我們的夢(mèng)想去奮斗吧！
高三年級(jí)英語(yǔ)我的夢(mèng)想（優(yōu)秀19篇）篇十
昨天，我們有一個(gè)討論。主題就是“我的夢(mèng)想是什么?”
每個(gè)人都有他的夢(mèng)想。有些人想成為老師，其他人想成為科學(xué)家。我的夢(mèng)想是成為一名醫(yī)生。
我的朋友問(wèn)我為什么。我跟他們說(shuō)了個(gè)故事。
當(dāng)我還是一個(gè)小男孩的時(shí)候，我的身體非常虛弱。有次，我生了一場(chǎng)很?chē)?yán)重的病。我發(fā)著高燒。我的父母把我送到醫(yī)院，但醫(yī)生們不能為我做什么。
那時(shí)，我的父母聽(tīng)聞在其他鎮(zhèn)上，有位名醫(yī)。他們馬上把我?guī)У侥莾骸?然后)我得救了。
一個(gè)好醫(yī)生可以拯救一個(gè)人的生命。從此，我決定要成為一名醫(yī)生。
我知道做醫(yī)生不容易。但是，我決定努力學(xué)習(xí)。我相信自己的夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)。
高三年級(jí)英語(yǔ)我的夢(mèng)想（優(yōu)秀19篇）篇十一
我們正值青春年少，對(duì)未來(lái)充滿了憧憬，每個(gè)人心中都有不止一個(gè)夢(mèng)想，而現(xiàn)在我的夢(mèng)想?yún)s只有一個(gè)。
我的夢(mèng)想是變成一只小小鳥(niǎo)，一只自由的小小鳥(niǎo)，不受任何的約束。然而，我卻不是。這個(gè)夢(mèng)想由來(lái)已久。
步入初中后，學(xué)習(xí)任務(wù)多了，競(jìng)爭(zhēng)激烈了，稍一不努力那成績(jī)就像掉了線的風(fēng)箏，一下子滑下來(lái)。所以我平時(shí)一直很努力，是老師眼中的乖乖女，媽媽面前學(xué)習(xí)的機(jī)器。那是個(gè)星期天，媽媽照例給我布置了很多作業(yè)。我正為一道數(shù)學(xué)題苦惱，就在我百思不得其解時(shí)，我的好朋友來(lái)了，叫我去她家玩，悄悄告訴我她家才買(mǎi)了一臺(tái)游戲機(jī)，叫我一起試試。我高興極了，心想，先不想了，出去放松一下，待會(huì)兒回家說(shuō)不定就有了新的思路。
我躡手躡腳地來(lái)到媽媽房間。“媽——”我小心翼翼地對(duì)媽媽說(shuō)。媽媽抬起頭說(shuō)：“怎么了?”“那個(gè)——我想——出去玩一會(huì)兒，就一小會(huì)兒。”媽媽的臉頓時(shí)陰下來(lái)，“不行，玩玩玩，就知道玩，我給你布置的作業(yè)做完了嗎?”“媽,就一小會(huì)兒!我回家一定再多做幾個(gè)!”我哀求道。“去去去，學(xué)習(xí)去。”媽媽兇神惡煞似的，絲毫不講情面。
我耷拉著腦袋，垂頭喪氣地回到那張?zhí)焯炫惆槲业臅?shū)桌前，可是我什么也學(xué)不進(jìn)去，什么習(xí)題啊，課本啊，我恨不得一下把它們都撕成碎片，讓他們都跑到九霄云外去。我呆呆望著窗外，天空也是陰沉沉地，就像我的心情，沮喪到了極點(diǎn)。什么時(shí)候我能有一點(diǎn)屬于我自己的時(shí)間，什么時(shí)候我也能痛痛快快的玩一玩，什么時(shí)候我能有一個(gè)屬于自己的快樂(lè)的星期天啊……幾只小鳥(niǎo)飛進(jìn)了我的視線，它們?cè)谔炜兆杂傻娘w來(lái)飛去，不時(shí)的落在我的窗前嘰嘰喳喳的叫著，互相嬉戲著，看著它們，我心里好難過(guò)，我連一只小鳥(niǎo)都不如，小鳥(niǎo)還能有一片屬于自己的天空，可是我呢?這時(shí)我好想變成一只小鳥(niǎo)，在天空中自由自在的飛翔啊。
高三年級(jí)英語(yǔ)我的夢(mèng)想（優(yōu)秀19篇）篇十二
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想.星星的夢(mèng)想是將夜空點(diǎn)綴得更加美麗;樹(shù)木的夢(mèng)想是將空氣變得更加清晰......我也有夢(mèng)想,我的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師.?當(dāng)我看見(jiàn)一些沒(méi)有讀書(shū),而在放羊的孩子時(shí),我便會(huì)有一個(gè)想望;建一所學(xué)校,教導(dǎo)孩子們,給他們知識(shí)的金鑰匙,讓他們走進(jìn)知識(shí)的大門(mén),去探索知識(shí)的奧妙.讓他們走出大山,擺脫貧窮,為他們的理想而奮斗.?我的腦海便會(huì)浮現(xiàn)一個(gè)當(dāng)老師的想法.當(dāng)我想起我的老師時(shí),老師他(她)是那么的辛苦.他(她)像蠟燭,不斷的把光明帶給人們,而自己就這樣慢慢的燃燒著自己;他(她)像春蠶,不斷的把蠶絲帶給人們,而自己就這樣慢慢的”熟睡;他(她)就像小老芭蕉,而自己卻慢慢的"衰老.他們的不需求回報(bào).
我會(huì)做一個(gè)優(yōu)秀的老師.認(rèn)真的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,認(rèn)真的批改他們的作業(yè),耐心的給他們講解......我會(huì)做一個(gè)讓人們滿意的老師.
學(xué)習(xí)是成就未來(lái)的根本;。
設(shè)計(jì)是描繪未來(lái)的藍(lán)圖;。
過(guò)程是搭建夢(mèng)想的橋梁;。
結(jié)果是努力學(xué)習(xí)的回報(bào);。
所以,我一定要好好學(xué)習(xí),讓過(guò)程與結(jié)果指導(dǎo)我的人生,我會(huì)搭上夢(mèng)想的翅膀,勇敢飛翔.無(wú)論途中遇到怎樣的困難,我都會(huì)對(duì)自己充滿信心,勇敢向困難宣戰(zhàn).
高三年級(jí)英語(yǔ)我的夢(mèng)想（優(yōu)秀19篇）篇十三
夢(mèng)想，像人生最大的財(cái)富，勇敢做夢(mèng)的人，在生命的銀行里，預(yù)先開(kāi)了許多幸福的“帳戶”。相信每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想，不管是兒時(shí)的夢(mèng)想，現(xiàn)在的夢(mèng)想，還是.....。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我的夢(mèng)想又改變了，自從上了合唱團(tuán)，我發(fā)現(xiàn)唱歌是多么的有趣，我漸漸對(duì)唱歌產(chǎn)生興趣。當(dāng)然，唱歌就成了我的夢(mèng)想了！古往今來(lái)，人們的夢(mèng)想往往死在放棄手上，毀在嘲諷腳下，被困難打敗，遭到拖延而溺斃，但有夢(mèng)就有希望。
人生不管做什么夢(mèng)都可以，惟獨(dú)不能進(jìn)入了夢(mèng)想的世界卻不去追求它。有夢(mèng)就要去追，并實(shí)現(xiàn)它。
高三年級(jí)英語(yǔ)我的夢(mèng)想（優(yōu)秀19篇）篇十四
敬愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)?/p>
你們好！
我們之間很少有書(shū)信這種傳統(tǒng)的的交流方式，幾乎可以說(shuō)是沒(méi)有過(guò)。那么今天，我就用這種＂特別＂的方式，來(lái)向你們談?wù)勎业膲?mèng)想吧！
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名空軍，駕駛著祖國(guó)最先進(jìn)的飛機(jī)，像雄鷹一樣翱翔在祖國(guó)蔚藍(lán)的天空上。日日夜夜保護(hù)著祖國(guó)和人名群眾的安全利益。
我想要飛到法國(guó)，去看看那聞名世界的偉大建筑－埃非爾鐵塔。我想要帶大家一同游覽在塞納河上，觀看舉世聞名的兩岸建筑群，我的夢(mèng)想主題征文。有曠世的建筑,有如茵的植被,有澄碧的水域,可賞,可游,可居.
我想要飛到南極，去看看那個(gè)臭氧層到底看不看得見(jiàn)，如果看的.見(jiàn)，那么又有多大？
我還想要去美國(guó)，親手摸一摸那尊已經(jīng)傳的家喻戶曉的自由女神像，看一看金貿(mào)大廈氣魄到底有多雄偉。
穿越位于美國(guó)西南部，亞利桑那州西北與猶他州、內(nèi)華達(dá)州交界處凱巴布高原的三角地帶的科羅拉多大峽谷，順手摘下懸崖峭壁上的樹(shù)枝，與那里的河水來(lái)個(gè)親密接觸，在大峽谷里，迎面出來(lái)涼爽的風(fēng)，深深吸一口氣，啊，感覺(jué)整個(gè)人從頭到腳充滿了力量。
最后，祝：身體健康。
完事如意福如東海龜丞相。
壽比南山千歲石！
高三年級(jí)英語(yǔ)我的夢(mèng)想（優(yōu)秀19篇）篇十五
星光閃爍。
點(diǎn)亮大江南北。
神奇姥爺給小字輩。
斟滿膽量。
誰(shuí)說(shuō)藝術(shù)的圣殿。
不是平民的天堂。
公平和歡笑滋養(yǎng)著。
小草竄成大樹(shù)。
百姓變成帝王。
阿寶拉響沖鋒引笛。
把民歌送上云霄。
旭日陽(yáng)剛埋在春天里的愿望。
騙走觀眾多少眼淚。
二妮還原村姑。
濃郁的鄉(xiāng)土味醉倒你我。
大衣哥淳樸的山東話。
唱響母親河的英雄贊歌。
草帽姐攜傻傻純真。
詮釋鴻雁南飛的癡狂。
樸實(shí)挽著歌聲。
成就智慧兒女。
樸實(shí)，讓夢(mèng)想揚(yáng)帆起航。
高三年級(jí)英語(yǔ)我的夢(mèng)想（優(yōu)秀19篇）篇十六
大家好！
畢業(yè)，就意味著我要跟身邊所有朋友一樣，踏入社會(huì)面對(duì)新的環(huán)境，相交新的朋友，開(kāi)始新的歷程，校園里那些美好的日子，將永遠(yuǎn)留在我的記憶里！
曾經(jīng)總以為進(jìn)入社會(huì)離自己很遙遠(yuǎn)，學(xué)校會(huì)承載我所有的憂和愁度過(guò)每一天洋洋灑灑或甜蜜美滿的生活。我不經(jīng)意間養(yǎng)成壞習(xí)慣：睡覺(jué)睡到自然醒，游戲玩樂(lè)勝過(guò)學(xué)習(xí)和讀書(shū)。然而，一個(gè)轉(zhuǎn)身，我就將離開(kāi)，告別我二十余年生命里最美麗的青春時(shí)光中校園的日子。我很不舍，甚是留戀，可是為時(shí)已晚。我已無(wú)路可逃。我沒(méi)有那么多的青春年華可以任我揮霍。家中父親緊皺的眉頭，母親悄悄斑白的絲發(fā)，已經(jīng)容不得我再繼續(xù)過(guò)著享受娛樂(lè)的快活日子。
心不知什么時(shí)候像樂(lè)器上的弦緊繃了起來(lái)。或許明天之后，一年之后，我還是扶不起來(lái)的阿斗，還是一個(gè)不能獨(dú)立面對(duì)世事的孩子。或許三年五載我也可以名滿天下，備受矚目。日子一天天過(guò)，誰(shuí)也沒(méi)有預(yù)測(cè)未來(lái)的本領(lǐng)，未來(lái)是屬于每個(gè)人的。我相信我不會(huì)落后。于是我只能默默堅(jiān)持自己心中的理想，勇敢一點(diǎn)。
我看著鏡子里的自己，我開(kāi)始迷茫，我的未來(lái)在何方？用手捂心，答案，是不知道，飛揚(yáng)在青春這一新的翻頁(yè)中，漸漸的我迷失了自己，擔(dān)心，害怕，難過(guò)，抬頭仰望天空，我看到了蒼白的虛無(wú)，漫步在城市的柏油路上，我不斷的告訴自己，我需要在這新的起航中，去創(chuàng)造我的未來(lái)，我的夢(mèng)想。
回家，我難過(guò)卻不愿訴說(shuō)，只是垂頭喪氣的靜坐。母親盛來(lái)熱氣騰騰的鮮湯。“不急，工作慢慢找，事業(yè)慢慢做。”我未開(kāi)口，母親便這般親和的說(shuō)。我的心頓時(shí)便熱了，我看著媽媽已經(jīng)不再年輕的面龐，熱淚輕輕滑出眼眶。“媽媽?zhuān)量嗔恕！蔽以谛睦锇底韵聸Q心一定好好努力，以后掙大錢(qián)了讓他們住上大房子過(guò)好日子。這就是家，不論你怎么樣，它永遠(yuǎn)是撫慰你心靈的良藥和溫暖的港灣，時(shí)刻供你停泊駐扎。
我戀家，亦愛(ài)家。生命中我不再頹廢和不安。懷著一顆積極樂(lè)觀的心，我勉勵(lì)自己，畢業(yè)不是我的失業(yè)。別人能做到的我也一樣能做到。面對(duì)明天，我放眼望向更遠(yuǎn)方，雨后的彩虹那是我斑斕的夢(mèng)的方向，我將不遺余力的追逐。
我們年輕的靈魂里裝著夢(mèng)更裝著思想，不論是孤獨(dú)行走還是結(jié)伴同行，讓每一個(gè)腳印都堅(jiān)實(shí)而有力量。讓我們張開(kāi)青春的羽翼，向著夢(mèng)想乘帆起航！
我的演講完畢，謝謝大家！
高三年級(jí)英語(yǔ)我的夢(mèng)想（優(yōu)秀19篇）篇十七
小區(qū)里新搬來(lái)一位古怪的老爺爺。他有一個(gè)亮亮的光頭和一綹長(zhǎng)長(zhǎng)的白胡子。
他很和氣，小區(qū)里的孩子們，在路上遇見(jiàn)老爺爺，都會(huì)捉弄一下他。一個(gè)孩子爬到他的光頭上摸了一把，老爺爺不但沒(méi)有生氣，反而樂(lè)呵呵地笑起來(lái)。兩個(gè)孩子爬上老爺爺?shù)?肩膀，扯了扯他那白花花的胡子，老爺爺笑得更厲害了。老爺爺樂(lè)呵呵地頂著三個(gè)孩子，搖搖晃晃地往前走。老爺爺便成了大家的開(kāi)心果。
這天，孩子們像往常一樣戲弄老爺爺。一位孩子發(fā)現(xiàn)老爺爺?shù)难澴由嫌幸粋€(gè)圓滾滾的口袋，她伸手想去摸摸那口袋里有什么東西。平時(shí)樂(lè)呵呵的老爺爺卻嚴(yán)肅地阻止了她。他說(shuō)：“這個(gè)口袋可不是隨便亂摸的哦!”另一位孩子用撒嬌的語(yǔ)氣對(duì)他說(shuō)：“就讓我們看看里面有什么好吃好玩的東西嘛!”一位聰明的孩子聽(tīng)得出來(lái)，老爺爺話中有話，于是他便問(wèn)道：“那怎樣才能摸你的口袋呢?”老爺爺回答：“我的口袋里裝的是夢(mèng)想，你們要拿東西跟我換才行，每人有三次機(jī)會(huì)。”大家都以最快的速度跑回家，拿了些東西就跑回來(lái)，跟老爺爺換夢(mèng)想了。
第一位孩子拿了一個(gè)文具盒跟老爺爺換夢(mèng)想。他把手放進(jìn)口袋里摸索了一陣子，抽出了一張銀色的卡片，上面寫(xiě)著三個(gè)“2”。老爺爺說(shuō)：“這個(gè)夢(mèng)想是周游全世界，夢(mèng)里能實(shí)現(xiàn)的啦!”
第二位孩子拿了一個(gè)魔方跟老爺爺交換。她抽中了一張綠色的卡片，上面寫(xiě)著一豎一橫。老爺爺說(shuō)：“這個(gè)夢(mèng)想是，如果你們班的老師總是板著臉的話，你可以把她變得總是笑呵呵的，在夢(mèng)里就能擁有這種超能力。”
最后一位孩子拿了一個(gè)時(shí)鐘跟老爺爺換夢(mèng)想。他把手放進(jìn)老爺爺?shù)目诖锩髁艘魂嚕槌鲆粡埥鹕目ㄆ厦鎸?xiě)著三個(gè)“a”。老爺爺拿過(guò)來(lái)看了看，說(shuō)：“你真幸運(yùn)，這可是最高級(jí)的卡片，你來(lái)說(shuō)一個(gè)夢(mèng)想吧!”他想了想然后說(shuō)：“我的夢(mèng)想是拿走你的夢(mèng)想口袋。”老爺爺笑著對(duì)他說(shuō)：“你這小子，真貪心，好吧……”
“起床了!起床了!”一聲喊叫打斷了我的美夢(mèng)。媽媽在床前對(duì)著我喊：“快起床吧!小懶豬!”唉!原來(lái)是夢(mèng)一場(chǎng)!要是真有那么一位老爺爺就好了。但是，這怎么可能呢?要想成功，必須通過(guò)踏踏實(shí)實(shí)的努力才有可能。
高三年級(jí)英語(yǔ)我的夢(mèng)想（優(yōu)秀19篇）篇十八
我的夢(mèng)想是要成為國(guó)際知名的圍棋選手，因?yàn)槲覐男【鸵恢笨粗渌讼聡澹晕以诓恢挥X(jué)中就漸漸喜歡上圍棋了，父母也讓我去學(xué)習(xí)圍棋，想要讓我實(shí)現(xiàn)兒時(shí)夢(mèng)想成為一位國(guó)際知名的圍棋選手。
要變成圍棋選手之前，必須做甚么事情才能幫助我呢？首先，只要一有機(jī)會(huì)，我會(huì)多參加各項(xiàng)的圍棋比賽，和各方選手切磋圍棋的實(shí)力、風(fēng)格和布局，增廣見(jiàn)聞。雖然時(shí)常吃敗仗，但是古人云：”失敗為成功之母”，所以我才能越挫越勇。如果贏了也不能驕傲，因?yàn)轵湵財(cái)。^(guò)驕傲?xí)?dǎo)致自己失敗。另外我也要多聆聽(tīng)家人及老師的意見(jiàn)，這些對(duì)我有莫大的幫助。
我還有很多下棋的技巧需要改進(jìn)，例如：要如何防御對(duì)手的進(jìn)攻和如何突破對(duì)手對(duì)我所做的`防御，還有如何東山再起及布局。下圍棋猶如帶兵打仗，一下錯(cuò)棋，就會(huì)導(dǎo)致全盤(pán)皆輸，勝與敗的關(guān)鍵就在一顆棋?有一位同學(xué)對(duì)我說(shuō)：”你絕不會(huì)擁有一個(gè)夢(mèng)卻沒(méi)有賦予它實(shí)現(xiàn)的能力。”
我聽(tīng)到一位同學(xué)的演講，題目是我的夢(mèng)想，他想當(dāng)一位軍人，想為百姓保家衛(wèi)國(guó)，也說(shuō)了很多振奮人心的話，鼓勵(lì)大家好好的實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，就算是遇到困難也要克服，聽(tīng)完演講的我更加堅(jiān)定要當(dāng)個(gè)國(guó)際知名的圍棋選手。
高三年級(jí)英語(yǔ)我的夢(mèng)想（優(yōu)秀19篇）篇十九
插上翅膀的夢(mèng)想才能飛得更遠(yuǎn)，擁有雙腳的夢(mèng)想才能走得更穩(wěn)。我有一雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)希望。每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想，也許渺小，也許微不足道。但對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)，他就是內(nèi)心的聲音。
在這個(gè)浮躁的世界，在這個(gè)喧囂的社會(huì)。我們產(chǎn)生迷茫，產(chǎn)生困惑。聽(tīng)著心跳聲，我們可以意識(shí)到我們還活著。即使在安靜的學(xué)校，即使在生動(dòng)的課堂。作為學(xué)生的我依然很浮躁，身處在教室之中，心卻不在肉體中。他可能已經(jīng)跑到十萬(wàn)八千里之外去了。我想找一個(gè)安靜的地方休息一下，就像隱士一樣，身居山林，不問(wèn)世事。在每天緊張的環(huán)境下。時(shí)間過(guò)得很快。就像朱自清的《匆匆》中這樣寫(xiě)道：“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去;吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去;默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去。”在激烈的學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)下，我有些被壓得喘不過(guò)氣來(lái)了來(lái)了。于是我便產(chǎn)生了一個(gè)追求寧?kù)o自然的想法。
我躺在草地上，綠茵茵的，一望無(wú)際。讓風(fēng)姑娘從我身上飛過(guò)，讓太陽(yáng)公公的光照在我的身上。閉上眼睛，想著明天的事情，慢慢的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。做一場(chǎng)好夢(mèng)，醒來(lái)以后，扛起鋤頭來(lái)到菜園勞作，讓汗水浸濕我的衣裳。讓我的心回歸自然，找到屬于他的純真。當(dāng)太陽(yáng)快要落山的時(shí)候，我又扛起鋤頭悠閑地走回家，沒(méi)有任何的擔(dān)心。到家以后，吃上媽媽做的晚飯，他不需要多么豐盛。只要普普通通就好。晚上泡個(gè)熱水腳，來(lái)帶床邊，倒頭就睡，這就是我的夢(mèng)想，這就是我想要的生活。
我的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，就是做一個(gè)淳樸的農(nóng)民。過(guò)著自己快樂(lè)的生活，每一天也許都平淡無(wú)奇，但每一天都十分充實(shí)。這就是我的夢(mèng)想。
安琪兒為我指明了方向，向著心的方向。走自己的路。