低碳宣傳日活動策劃（匯總19篇）

活動策劃是一項需要耐心和細心的工作，它關乎活動的成功與否。下面是一些活動策劃的經驗分享，希望對大家在策劃過程中有所幫助。

低碳宣傳日活動策劃（匯總19篇）篇一

青春是最美的時光；青春是最熱的太陽；青春是最燦爛的花朵。作為當代大學生，作為中國共產主義青年團的一員，我們要立志成才，學好專業知識，報效祖國。所以這個活動會通過一系列的講座讓成員們一起學習，比如大學學習方法介紹，考研信息介紹，如何和同學建立友誼。播放低碳生活視頻，有獎回答低碳相關話題的問題，讓會員了解低碳生活的積極意義。

室內活動：學習方法、友情建設視頻講座、低碳視頻教學、有獎答疑。

二十、

1、輔導員xx老師。

2、學院團委組織部嘉賓一人。

3、理科團支部組織部一位嘉賓。

1、活動的早期階段：

對整個活動做好計劃，完成活動策劃；召開班會，討論各項工作的安排；把成員分成幾個小組，分別負責收集視頻，編輯各種問答，購買各種物品；制作海報粘貼展示；課堂應用與安排；制作嘉賓請柬，邀請嘉賓。

2、開展的活動有：

主持人宣布活動開始，介紹到場嘉賓；團支書介紹了本次活動的意義和目的，以及熱情洋溢的.講話；播放勵志講座和友誼講座視頻；團員代表上臺講述對友誼的看法；播放“世博”視頻和低碳生活相關視頻；開始知識制勝的答題環節；團支部的成員都唱了《朋友》這首歌；男生和女生代表分別上臺唱歌。為了營造友誼和諧校園，紅布簽名團全體成員和嘉賓合影留念；活動結束后，為客人送行。事后：

3、活動結束：

后勤人員離開清理現場；活動成果展示；召開活動總結會；團支書要做總結，提交。

1、主持人：xx。

2、標題安排：xx。

3、嘉賓邀請：xx。

4、視頻整理：xx。

5、課堂應用：xx。

6、海報制作：xx。

7、教室布置：xx。

8、合唱組織：xx。

9、現場拍照：xx。

10、商品采購：xx。

11、流動人員：xx。

12、工作監督：xx。

13、總規劃師；二十、

1、海報制作：5元。

2、答題獎：50元。

3、客人飲用水：5元。

低碳宣傳日活動策劃（匯總19篇）篇二

低碳宣傳日活動策劃（匯總19篇）篇三

為宣傳展示我縣節能減排工作取得的經驗成果，增強全社會共同參與節能減排、建設資源節約型和環境友好型社會的意識，充分調動各方力量積極參與生態文明建設，營造“十二五”節能減排工作的良好氛圍，我縣根據國家發改委等14部委《關于20xx年全國節能宣傳周和全國低碳日活動安排的通知》(發改環資(【20l3】827號)文件精神，決定舉辦20xx年xxx“節能宣傳周”和“全國低碳日”宣傳活動，特制定本實施方案。

一、宣傳主題。

攜手節能低碳，共建碧水藍天。

二、活動時間。

6月l5日一21日。

全體員工。

四、活動安排。

主題活動一：“節能宣傳日”和“全國低碳日”活動。

牽頭單位：縣發改局。

配合單位：縣節能減排工作領導小組各成員單位。

時間：20xx年6月15日上午9：00—l7:00。

活動地點：人民廣場。

活動內容：向市民宣傳節能工作，倡導低碳消費模式，樹立和普及生態文明理念。組織開展節能燈推廣、廢電池公益回收利用、光盤行動簽名倡議、低碳生活妙招秀等活動。同時在城區各社區、各主干道人流密集處懸掛節能、低碳橫幅圖標，現場發放節能、低碳宣傳資料，廣泛宣傳“十二五”節能減排目標、任務、措施和惠民政策，展示節能減排先進典型，推廣高效節能技術產品，普及應對氣候變化知識，樹立綠色低碳發展理念，凝聚共創生態家園力量。

主題活動二：節能產業對接活動。

牽頭單位：縣發改局。

活動時間：20xx年6月中旬。

活動內容：開展重點用能企業和節能服務公司對接。召開重點用能企業和節能服務公司對接會，充分發揮節能服務公司節能專業技術人才的參謀、指導和咨詢、服務作用，推廣合同能源管理模式，鼓勵實施合同能源管理項目。

五、活動要求。

各車間、部門按照活動內容及時且認真的組織落實，各項準備工作要提前完成。

宣傳周活動結束后，各實施或參與的車間、部門要對節能宣傳周活動情況進行認真總結，并對今后的活動提出意見和建議，20xx年6月25日前將本單位負責的書面總結材料、開展活動照片(電子版)匯總到節能辦公室，統一形成**公司20xx年節能宣傳周和低碳日活動總結，6月30日前報送書面總結材料于六師國資委。

低碳宣傳日活動策劃（匯總19篇）篇四

廣泛開展節能降碳宣傳教育，大力倡導綠色低碳生產生活方式，營造節能低碳濃厚氛圍，推動生態環保宣傳工作取得積極進展和成效，切實增強公司上下綠色發展的信心和決心，實現“以周促年”工作效果，助力碳達峰碳中和。

為加強20xx年全國節能宣傳周和全國低碳日活動的領導，確保活動策劃內容的實施，在公司能源節約與生態環境保護領導小組和工作組基礎上，成立公司20xx年全國節能宣傳周和全國低碳日活動領導小組，負責制定活動方案，組織相關活動的執行，確保節能減排宣傳教育培訓等活動組織落實到位。

(一)20xx年全國節能宣傳周和全國低碳日活動領導小組。

組長：xxx。

副組長：xx。

成員：xx。

(二)活動時間。

20xx年節能宣傳周活動時間為20xx年xx月xx日至xx月xx日，其中xx月xx日為全國低碳日。

(三)活動主題。

全國節能宣傳周活動主題：“節能降碳，綠色發展”;。

全國低碳日活動主題：“低碳生活，綠建未來”。

(一)開展主題宣傳活動。

專題學習關于碳達峰碳中和的重要講話和指示批示精神(見附件)，踐行綠色發展理念和“雙碳”行動。

1、會議方式。

2、會議方式。

線上培訓。

3、參加人員。

各部門、子公司安全生產負責人及專兼職安全生產管理人員，歡迎其他人員參加會議。

1、在公司本部及有條件的`工程總承包、設備總承包等在建項目現場，通過電子屏幕循環播放全國節能宣傳周活動主題和全國低碳日活動主題。

2、組織開展“20xx年全國節能宣傳周”知識競賽活動，具體操作方式如下：

(1)答題參與方式。

進入公司網站(xx)——點擊網頁底部右側“內部服務”——在“其他應用”欄，點擊進入“在線考試”——找到“20xx年全國節能宣傳周知識競賽”，點擊“開始考試”答題(登錄賬號密碼同eep協同管理平臺)。

(2)答題系統開放時間為xx月23日至xx月29日，各部門視具體情況在系統開放時間內組織本部門員工答題即可。

(3)參與考試人員要求：公司各部門、子公司參與答題總人數不少于本部門公司聘人數的70%。

3、在公司網站、微信公眾號開辟20xx年全國節能宣傳周和全國低碳日專欄，利用信息化手段普及節能減排知識，對優秀節能減排項目成果進行展示。

4、將節能低碳發展理念與公司生產實際融合，利用微信、釘釘及內部辦公通訊軟件(飛秋)向全體員工推送信息，普及生態文明知識及相關法律法規，引導員工形成綠色工作方式和綠色生活方式。

5、組織開展“綠色改造”活動。各部門、子公司要結合實際，鼓勵生產、建設一線員工利用邊角廢料進行再創新，支持非一線員工對管理工作進行流程再塑、循環利用等綠色提升，推動全員參與公司節能減排工作，深化全員資源能源節約意識，并以視頻或圖片附文字介紹的形式向公司至少推薦1項“綠色改造”成果，公司將擇優上報至集團展示推廣。

各部門、子公司安全生產負責人要在公司統一安排下積極組織開展相關活動，“綠色改造”成果及其他活動開展情況圖片及介紹務必于xx月xx日24點前通過eep協同管理平臺安全生產信息系統上報，逾期上報功能將自動關閉，請勿延報。如有疑問請及時聯系生產運行部(安全生產部)。

低碳宣傳日活動策劃（匯總19篇）篇五

活動主題：“今日牽手低碳，明日綠色生活”

活動時間：11月。

活動地點：待定。

活動對象：電商082班。

活動流程：

第一階段：活動準備。

1.收集環保低碳方面的知識及最近一些環境新聞，向班級展示，提出低碳環保的主題。

2.動員班級每一位同學都要參與這項活動，并講解活動流程及其相關事項。

3.做好活動宣傳，調動同學積極性。我們這次活動的主題就是低碳生活，注重環保。要同學們集思廣益，多多利用身邊的廢品，進行循環利用，把這些廢品經過自己的巧手改造成一件件特殊的小東西。主要是要同學們進行創新，發揮自己的想象，做成美觀或者實用的小東西，拿到班會進行展示。

4.邀請輔導員，班主任或者班助作為嘉賓親臨指導。

第二階段：活動過程。

1.在活動開始時播放____年哥本哈根氣候大會的開幕宣傳片及其氣候宣傳片的視頻。

2.通過向大家介紹近幾年溫室效應的加劇和全球氣候變化的反常來引入低碳生活的理念。

3.憑借ppt播放向同學們展示相關圖片，提出疑惑，并讓同學們暢談自己低碳生活的理解，日常生活中又該如何去做。

4.每個小組向同學和嘉賓展示自己小組的設計成果，宣揚自己的設計理念。每個小組收集利用自己身邊的廢品，先想好設計的理念,，然后利用這些廢品，設計出環保產品。在班會時先展示自己的創新產品，然后向同學老師闡述自己的設計理念，環保之處。

5.設置投票環節，各個同學投出喜歡的作品，由輔導員評出秀的作品。

6.在活動即將結束之時，號召同學在條幅上簽名，使得活動成功落幕。把同學們設計的產品拿到學校食堂門口去展示，讓全校同學投票，評出秀的環保產品。我們給予一定的獎勵。

第三階段：后期工作。

1、召開班會，交流各自的心得體會，以文字和圖片的形式相互展示成果。

2、班委會及團支部召開總結會議，點評本次活動，并上交活動總結。

3、將活動成果發布在班級博客上，展示我們的成果，以及班會的照片。

人員安排。

策劃及總結：團支部。

活動宣傳：全體團員。

活動準備：全體班委。

活動攝影：宣傳委員。

博客維護：組織委員。

電商082班團總支組織部。

低碳宣傳日活動策劃（匯總19篇）篇六

1.制作宣傳圖標，擴大宣傳力度，使圖標成為江城百姓減碳的標志。

3.進入小學，進行低碳環保知識宣傳，開設“環保課堂――教你減碳”，從娃娃開始保護生態環境。

4.招募志愿者，走出校園，深入社區，宣傳減碳常識，讓減碳意識更加深入人心。

掌握基本低碳知識，培養社會公益實踐的基本技能，在減碳活動中起到模范帶頭作用。

培養參與公益活動的積極態度和減碳意識，教授身邊人日常減碳小竅門，向身邊的人傳播環保知識。

認識減碳的必要性，樹立正確的低碳意識，推己及人，倡導良好的低碳學習與生活狀態。

普及低碳知識，推廣正確的低碳生活方式，使家庭的日常生活經濟又環保。

營造本地區社會群眾的低碳生活模式，促進整個城市的低碳生活的持續發展，并向其他地區推廣。

指導教師：

團隊成員：

志愿者：

1、開通活動博客(主要是團隊成員負責)，其內容主要包括：

(1)活動的簡介，以及各次活動的策劃、報道、圖片及總結。

(2)有關全球變暖產生的負面影響(包括文字、圖片、視頻等)。

(3)有關低碳生活，節能減排等方面的環保知識。

(2)征集低碳生活宣傳圖標，并訂制成標簽。

(3)制作宣傳條幅及海報展板，進行前期宣傳。

3、尋找媒體及合作機構的支持贊助(主要參與者為團隊成員)

(1)與吉林市環保局相關負責人溝通商討，為活動提供相關數據和必要的行政支持和技術支持。

(3)聯系中國移動公司吉林分公司，為活動提供資金支持。

4、制作調查問卷(主要參與者為團隊成員及學校志愿者)

(2)通過與居委會協商，了解社區居民對低碳和節能減排等方面環保知識的了解程度以及生活中減碳方法的使用現狀。

(3)根據不同人群，制作不同的科學的調查問卷。

低碳宣傳日活動策劃（匯總19篇）篇七

今年是實現“十二五”目標承前啟后的關鍵一年，為充分調動各方力量積極參與生態文明建設，宣傳節能低碳，在全社會樹立和普及生態文明理念，努力建設美麗中國，根據《重慶市經濟和信息化委員會、重慶市發展和改革委員會轉發國家發展改革委、工信部等14個部門關于20xx年全國節能宣傳周和全國低碳日活動安排的通知》(渝經信發〔20xx〕36號)精神，結合我縣具體情況，制定20xx年節能宣傳周和低碳日活動安排方案，請認真貫徹落實。

一、活動時間：

20xx年6月15日至21日為全國節能宣傳周，6月17日為全國低碳日。

二、活動主題：

踐行節能低碳，建設美麗家園。

三、活動內容：

節能宣傳周期間，要以推進生態文明建設為主線，以動員社會各界參與節能減排為重點，普及節能低碳知識，樹立勤儉節約理念。要廣泛開展節能理念和法律法規宣傳、節能知識及小技巧小竅門教育、能源緊缺體驗、節能惠民產品推廣、節能低碳技術推廣、減少塑料購物袋等一次性用品、抵制過度包裝等主題活動，通過群眾喜聞樂見的各種宣傳形式，廣泛動員全社會參與節能減排。既要充分發揮電視、廣播、報紙等傳統媒體優勢，又要組織電信運營商積極運用微博、網絡、手機等新興媒體加大宣傳力度。宣傳活動不但要在人員集中的商業中心區開展，還要深入企業、校園、社區、家庭和農村。

今年是全國首個低碳日，各有關單位要高度重視，積極動員社會各界廣泛開展主題宣傳活動，普及應對氣候變化和低碳知識，提高公眾應對氣候變化和低碳意識，切實做好主題鮮明的宣傳活動。

四、活動具體安排：

1.縣經信委牽頭負責全縣節能宣傳周活動。具體負責協調各部門、各重點用能單位的.節能宣傳周各項活動，組織開展節能宣傳周活動的宣傳，對節能宣傳周活動開展情況進行總結并上報市經信委。一是在縣城中心地段地王廣場集中組織一次大型的宣傳活動，時間定于6月17日上午9點，將低碳日活動、公共機構節能活動有機的結合起來。二是組織縣電信公司、移動公司、聯通公司等通信單位通過短信，向全縣手機用戶發送節能宣傳信息，營造人人參與節能的良好氛圍。三是組織電力、天然氣等重點能源企業積極參與宣傳活動。四是組織高效照明產品的宣傳與推廣。

2.縣發改委牽頭負責全縣低碳日活動。具體負責制訂首個低碳日宣傳方案并組織實施，協調各部門、各單位首個低碳日各項活動，組織開展低碳日活動的宣傳，對全縣首個低碳日宣傳活動進行總結并上報市發改委。

3.縣機關事務管理局負責全縣公共機構的宣傳活動。具體負責組織各公共機構開展節能減排相關知識的宣傳活動。

4.宣傳部門要通過有線電視、夔門報、手機報等宣傳載體大力宣傳節能知識。

5.各行業主管部門要結合自身的特點，根據上級主管部門的要求，組織開展好本行業的宣傳活動。

6.縣教委、縣科委、縣環保局、縣城鄉建委、縣交委、縣農委、縣商務局、縣文廣新局、縣總工會、縣團委、縣婦聯、縣氣象局等單位要根據附件《20xx年全國節能宣傳周和全國低碳日宣傳重點》的內容，積極組織相關單位制作展板主宣傳資料，參加縣上統一組織的集中宣傳活動。

五、各相關單位要在節能宣傳和低碳日活動中，切實發揮牽頭作用，加強溝通協作，互相配合，鼓勵相關社會組織積極參與宣傳活動，在更大范圍內推動開展節能減排全民行動。要堅決貫徹執行中央八項規定有關要求，既要保證宣傳活動有聲勢有影響，又要堅持節儉辦活動。

六、活動結束后，各單位要對節能宣傳周和低碳日活動情況進行總結，于6月25日前將書面總結材料報送縣節能領導小組辦公室(地點設在縣經信委715辦公室，聯系電話56557117，聯系人：楊世春)。

低碳宣傳日活動策劃（匯總19篇）篇八

隨著中國市場經濟體制的建立和完善，越來越多的公司和企業取得了長足的進步。然而，在經濟飛速發展的同時，我們周圍的環境也受到了污染或破壞:起伏、水土流失、森林火災、、、最近，環境保護日益成為當今社會的熱點。國家環保模范城市、衛生城市、宜居城市，一系列以環境保護為重點的評價活動，彰顯國家對環境保護的重視。

圍繞當今社會環保熱點問題和日益流行的低碳生活話題，我們的低碳環保和綠色寒期實踐小組決定在我們學校所在的山東省濰坊市宣傳環保知識，收集日常生活中每個人的低碳秘訣進行推廣。

通過這次活動，我們想讓更多的人了解環保的必要性，讓他們走進環保，加入低碳生活的行列。同時，我們收集生活中的低碳訣竅，并加以推廣，讓每個人都能在日常生活中為環保做出自己的貢獻。同時也提高了他們的課外實踐能力。

20xx年2月10日至20xx年2月16日。

濰坊市主要街道和社區。

所有社會群體和階層。

(1)策劃準備階段:組織我在濰坊市的專業學生組成活動小組，討論具體活動，進行具體分工。

(二)實施階段:。

1、編寫和制作宣傳材料、調查問卷和其他材料。

2、組織小組學生在濰坊各主要街道和社區進行隨機宣傳調查，包括宣傳環保知識，向大家講解環保問題，以問卷調查和口頭訪談的形式向大家征求低碳生活的竅門。并做好調查采訪記錄，拍攝宣傳、調查采訪照片。

3、小組成員對調查和訪談的結果進行了分析和整理。

4、宣傳從調查采訪中了解到的生活低碳妙招。

5、整理這次練習的記錄和照片。

(3)總結階段:。

1、小組成員討論和反思這種做法的成就和缺點。

2、寫練習報告。

低碳宣傳日活動策劃（匯總19篇）篇九

各市（州）商務主管部門，廳屬各事業單位，商職院，商務校：

根據國家發展改革委、生態環境部等14部門《關于20**年全國節能宣傳周和全國低碳日活動安排的通知》（發改環資〔20**〕828號），20**年6月11日至17日為全國節能宣傳周，6月13日為全國低碳日。今年全國節能宣傳周活動的主題是“節能降耗保衛藍天”，全國低碳日活動主題為“提升氣候變化意識，強化低碳行動力度”。按照全國的統一部署和《四川省節能減排及應對氣候變化工作領導小組辦公室關于開展20**年節能宣傳周和低碳日活動的通知》（川節能減排辦〔20**〕5號）的要求，結合商務工作實際，現就商務系統開展20**年節能宣傳周和低碳日活動有關事項通知如下：

一、活動時間。

20**年6月11日至17日。

二、活動主題及內容。

（一）活動主題。

今年我省商貿流通行業節能宣傳周活動的主題是“綠色流通，低碳消費”。

（二）活動內容。

以“創建綠色商場，推廣綠色技術，促進綠色回收，發展綠色餐飲”為重點，組織開展形式多樣的流通領域宣傳活動。在節能宣傳周期間，通過發布“減塑”倡議、開展“減塑”宣傳等方式，倡導商場、超市和批發市場等商貿流通企業減少供應不可降解塑料袋，引導消費者少用、不用塑料袋。指導相關協會，在超市和高校舉行“綠色兌換”活動，鼓勵居民、高校在校學生交投再生資源兌換日常用品，促進再生資源有效回收，并利用“綠色兌換”活動契機，普及再生資源回收知識，形成節約和循環利用資源的'良好氛圍。積極開展以節電、節水、節約糧食、生活垃圾分類、綠色出行等節能宣傳和踐行活動。

三、工作要求。

（一）高度重視抓好落實。

各地各單位要高度重視節能宣傳周活動，明確分管領導負責，確定具體科（處）室承辦，圍繞“綠色流通，低碳消費”主題，結合本地區、本單位實際，組織安排好宣傳活動，并結合我廳布置的做好20**年綠色商場、綠色餐飲、綠色采購、綠色包裝、綠色回收等重點工作，積極開展節能周宣傳工作，確保取得實效。

（二）認真總結報送情況。

活動結束后，各地各單位要對宣傳周和低碳日活動情況進行認真總結，對今后的活動提出建議，并于20**年6月29日前將書面總結材料、宣傳活動照片（3張）報送我廳。

聯系人：

電話。

郵箱。

低碳宣傳日活動策劃（匯總19篇）篇十

現如今，互聯網遍布校園，電子產品成了在校大學生手中的寵兒，大多數人沉迷于網絡，進而足不出寢，缺乏鍛煉，同時，人們在外出時依舊存在一些不文明行為，與環境保護格格不入。為了進一步素質教育的實施，為了倡導大學生朝氣蓬勃，奮發進取的良好精神風貌，進一步響應校園三走活動的號召，豐富校園文化生活，讓在校學生“走下網絡，走出宿舍，走進校園”，推動我校全民健身運動的開展，提高廣大學生體質，真正落實每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子的指導思想，讓學生多多走出校園，陶冶情操,養成綠色生活好習慣，推動我校全民健身運動的開展，同時也為了進一步宣傳環境保護，幫助人們樹立外出時的行為文明意識，綠in社將在本學期舉辦“走出校園，綠色生活”——張公山文明環保之行活動。

（4）同時也有效地增進了社團的凝聚力。

“走出校園，綠色生活”、“文明環保，你我同行”

20××年11月29日上午。

蚌埠市張公山公園。

安徽財經大學全體在校學生。

（一）前期。

（2）28日之前統計活動參加人數，并根據參加人數準備活動所需物資。

（3）25日之前各部門協商討論文明環保的具體選講內容，并安排好各部門分工。

（二）中期。

（1）29日，充分準備，帶領參加人員去往蚌埠市張公山公園，按照之前分工將參加人員分組，由社團各部長帶領，進行保護環境、綠色文明的宣講以及張公山公園內部環境干凈清潔的維護。

（2）在不給公園內人們造成影響的前提下，組織參與人員進行爬山比賽，體味運動鍛煉的樂趣，并且讓同學們知道身體素質的重要性。

(三)后期。

（1）鼓勵參加活動人員在社團官博、微信、qq留言自己的活動感受。

（2）社團內部人員做好工作總結。

（一）報名起始日，報名人數少于預期人數。

方案一：可以在下課的人群中發宣傳單，并引導同學參與到這個活動中。

方案二：我們加大線上宣傳力度，廣泛宣傳身體素質和環保文明的重要性。

（二）如遇突發天氣，活動可能無法順利進行。

方案一：提前大概了解活動當天天氣狀況，視情況調整活動時間。

方案二：提前準備好防護措施，視情況調整活動部分內容。

物品單價數量金額環保垃圾袋310卷30雙面膠3元5個15證書210張20礦泉水48/箱2箱96合計--161本次活動共需經費161元，向校團委申請161元經費支持，望批準。

主辦方：共青團安徽財經大學委員會。

承辦方：安徽財經大學學生團體聯合會。

低碳宣傳日活動策劃（匯總19篇）篇十一

帶來的環境問題及其誘因不斷地為人們所認識，不止是煙霧、光化學煙霧和酸雨等的危害，大氣中二氧化碳濃度升高帶來的全球氣候變化業已被確認為不爭的事實。

在此背景下，“碳足跡”、“低碳經濟”、“低碳技術”、“低碳發展”、“低碳生活方式”、“低碳社會”、“低碳城市”、“低碳世界”等一系列新概念、新政策應運而生。而動力與經濟以至價值觀實行大變革的結果，可能將為逐步邁向生態文明走出一條新路，即，擯棄20世紀的傳統增長模式，直接應用新世紀的創新技術與創新機制，通過低碳經濟模式與低碳生活方式，實現社會可持續發展。

當代青年應該時刻關注國際形式和環境在我們的共同努力下低碳生活會在不遠的將來實現.

1、讓群眾了解國際、認識國內，特別是xx的環境愛護的發展狀況，并叢中有所體會、領悟以增強大家的使命感。同時也為了加強群眾的相互溝通、理解，形成一種團結互助、上進的氛圍。

2、通過對群眾環境問題的調查，切實反應一些實際問題。

3、通過調查，發現當今xx存在的實際問題，分析并做出解決方案。

4.宣傳低碳環保，讓更多的人參與到低碳環保的隊伍中來，共建兩型社會。

5.弘揚國家政策。

通過此次活動，我們向廣大群眾廣泛宣傳低碳生活、節能減排、生態環保理念和知識，引導人們叢小事做起、叢自身做起，增強了群眾愛護環境、愛護生態的自覺性。號召大家一起節能減排，一起愛護環境，同時也讓大家更加了解低碳生活的理念。推動建立健全環境愛護協調機制，深入開展環境愛護宣傳教育。提高當代青少年的使命感和義務感，喚醒人們愛護環境的意識。讓環保的思想深入每一個人的心中。

低碳生活、你我同行，共建兩型社會。

xx市全市人民

低碳現在、綠色未來

xx市xx區

xx市xx區xxxx

20xx年0x月xx日下午x:x——x:x

xx市xx區xx

低碳宣傳日活動策劃（匯總19篇）篇十二

活動目的：

1、了解“低碳生活”的含義。通過活動，宣傳環保理念，提高學生對環境保護重要性的認識，增強學生的環保意識、低碳意識。

2、懂得在生活中節約電、水，氣的方式，從生活點滴做起，走進低碳新生活，為節能減排，環境保護貢獻力量。

3、氣候變暖是當今全球面臨的重大挑戰，遏制氣候變暖，是全人類共同的使命。作為一名少年，要樹立低碳意識，節能環保，成為低碳生活的倡導者，成為低碳理念的傳播者，成為“低碳生活”方式的踐行者。

活動方式：談話法、討論法、相聲表演、演講、朗誦。

活動準備：

1、搜集相關的圖片資料和視頻資料。

2、學生查閱相關資料，初步了解“低碳生活”的含義。

3、讓學生搜集低碳“世博”的科技亮點及生活中“低碳達人”們的低碳時尚。

活動時間：一課時。

活動過程：

一、激趣引入。

1、觀看視頻：

師：我們班的同學最喜歡唱歌了，今天老師推薦給大家一首歌，下面請大家欣賞。

師：喜歡這首歌嗎?一首非常好聽的歌曲《地球，你好嗎》。你們說現在的地球還好嗎?(學生回答)如果不好，地球存在什么問題?(地球受到了嚴重的污染、地球變熱了)那么，地球為何變熱了?如何保護我們共同生活的地球呢?這就是我們這節班會課所要了解的內容。(出示主題：低碳生活，從我做起)。

師：同學們，你們知道什么叫“低碳生活”嗎?在今天我們要倡導低碳生活有著怎樣意義呢?首先聽一聽張佳同學的演講吧!演講(低碳生活從我做起)。

師：同學們從演講當中了解到的只是低碳的一小部分的知識，下面就讓我們一起來詳細的了解低碳吧。

二、走進低碳。

教師講解何謂“低碳”及“低碳生活”(幻燈展示)。

(1)、低碳(lowcarbon)低碳意指較低(更低)的溫室氣體(二氧化碳為主)排放。

(2)、低碳生活(low-carbonlife)低碳生活指生活作息時所耗用的能量要盡力減少，從而減低二氧化碳的排放量。

師：“低碳生活”雖然是個新概念，提出的卻是世界可持續發展的老問題，它反映了人類因氣候變化而對未來產生的擔憂。全球暖化將會引發暴雨、暴雪、洪水、颶風、干旱、酷熱、酷寒等氣候災難，后果將是災難性的!近來，中國西南地區遭受旱災，干旱發生范圍之廣、持續時間之長、受旱程度之深、旱災損失之重，均為歷史同期罕見，對群眾生活、工農業生產包括經濟社會發展都造成了嚴重影響，損失十分嚴重。大旱背后，更有氣候變暖的深層原因。下面請同學們觀看一組西南地區受災的圖片。

(3)、多媒體展示：西南地區受災的圖片。

教師：看完這一張張令我們觸目驚心氣候災難的圖片后，你有怎樣的感受?

(4)、學生回答各自的感受(減少碳排放，遏制全球暖化。)。

三、“低碳世博”知多少：

低碳生活”雖然是個新概念，提出的卻是世界可持續發展的老問題，我國政府高度重視，大力提倡低碳經濟、低碳建設。世界矚目的世博會在上海召開了，在世博“低碳環保”的科技亮點處處閃現。現在把你們課下搜集的有關資料交流一下吧。

同學們展示交流低碳世博會的科技亮點。

四、做校園低碳小達人。

教師：過量二氧化碳排放導致的氣候變化目前已經極大地威脅到地球上人類的生存。在我們的日常生活中，我們能為遏制全球氣候變暖，減少碳排放做哪些力所能及的事情呢?下面這段相聲會給我們一些啟示。

相聲(校園低碳小達人)。

師：觀看相聲之后現在讓我們一起交流一下“低碳達人”們低碳時尚。(同學們進行交)流。

師：減碳是我們每個地球人的責任。“千里之行，始于足下”，低碳生活離我們并不遙遠，隨時隨地我們每個人都能成為環保的“低碳人”。

請聽詩朗誦：做一名低碳人。

五、低碳生活，我倡議：

同學們，為了更好的提倡低碳生活，我們班第三小組的同學向全校師生發起了倡議!我們歡迎他們。(同學們在倡議書上簽名)。

六、班會總結：

師：低碳意識應貫穿于一個人生活的衣食住行中。只有從點滴做起，人人做起，才能形成合力，保護地球，保護我們的家園。同學們，低碳生活有你有我，讓我們共同加油吧!

低碳宣傳日活動策劃（匯總19篇）篇十三

活動目標：

1、不怕冬天的寒冷，積極參加體育鍛煉。

2、體驗冬天里體育鍛煉前后的身體感受。

3、體驗明顯的季節特征。

4、激發幼兒熱愛大自然的美好情感，培養幼兒初步的審美能力。

5、了解健康的小常識。

活動準備：

幼兒用書、教學掛圖。

活動過程：

一、結合晨鍛活動：天天鍛煉身體好，讓幼兒感受活動前后身體的變化。

1、今天的天氣真好，請小朋友跟老師一起來做運動，(讓幼兒跟著老師做運動)。

2、師：剛剛我們一起做了運動，現在身體感覺怎么樣?剛才我們沒有運動的時候和現在身體有什么不一樣?(讓幼兒根據自己的身體情況來回答)。

師小結：我們做完運動后，身體變暖和了!

二、出示掛圖，引導幼兒說說冬天有哪些御寒方法。

冬天氣體更冷了，我們要穿厚厚的衣服。

2、師：今天，老師帶來了一幅美麗的圖畫，我們一起來看看，看看圖畫中都有什么?

老師引導幼兒有序觀察圖片，你們知道圖中是什么季節的天氣呀?你是怎么看出來的?

3、師：冬天來了，圖中的小朋友在做什么呢?

冬天的天氣真冷，圖中的小朋友在做什么，他們是怎么樣預防寒冷的呀?

哦，有的小朋友在小手搓一搓，還有的小朋友在做運動，做完運動后身體就會很暖和。還有的小朋友在冬天穿上了厚厚的大衣。

4、師：冬天來了，你們平時是用哪些方式抵御寒冷的呢?

三、幼兒聽故事：《北風爺爺，你吹吧》。

1、師：老師給小朋友帶來了一個故事，故事的名字叫《北風爺爺，你吹吧》。

故事的名字是什么呀?(要求幼兒完整回答。)。

2、師：故事聽完了，你在故事里都聽到了什么呢?

(1)師：北風爺爺一來，哪些地方發生了變化?

(2)師：小鳥和小貓怎么了?

(4)師：北風爺爺最后到哪去了呢?

四、師生共同總結抵御寒冷的方法。

1、師：冬天來了，你們說說都有哪些方法可以抵御寒冷呢?

2、幼兒回答后，師生共同總結：冬天的天氣很冷，我們要適當多穿一些保暖的衣服，出門戴手套、圍巾、帽子、口罩等，要多參加運動，多鍛煉身體，這樣我們就不怕冷了。

低碳宣傳日活動策劃（匯總19篇）篇十四

隨著我國市場經濟體制的建立和完善，越來越多的公司和企業取得了長足的發展，但是在經濟突飛猛進發展的同時，我們周圍的環境也遭到了污染或破壞：浮沉天氣、水土流失，森林失火……近期，環境保護問題日益成為當今社會的熱點，國家環保模范城市、衛生城市、宜居城市，一系列的圍繞環境保護為核心的評比活動彰顯了國家對環境保護的重視。

圍繞著當今環境保護的熱點問題，以及現今社會中越來越流行的低碳生活話題，我們低碳環保綠色行寒期實踐小組決定在我們學校所在地山東濰坊進行環保知識宣傳，并收集大家在日常生活中的低碳妙招加以推廣。

通過此次活動我們想讓更多的人了解環境保護的必要性，使他們走進環保，加入到低碳生活的行列中來。同時收集大家在生活中的低碳妙招，加以推廣，讓大家都能在日常生活中對環保事業做出自己的'貢獻。同時也提升了自己的課外實踐能力。

20xx年2月10日至20xx年2月16日。

濰坊市各個主要街道以及小區。

社會各個人群階層。

略

(一)策劃準備階段：

組織我專業濰坊市區內同學組成活動小組，討論活動具體事宜，并進行活動具體分工。

(二)實施階段：

1、編寫并制作宣傳材料、調查問卷等資料。

2、組織小組同學到濰坊市各個主要街道以及小區進行隨機宣傳和調查，其中包括宣傳環保知識、向大家講解環保問題，和以問卷調查和口頭采訪的形式向大家請教低碳生活的妙招。并做好調查采訪記錄，拍攝宣傳、調查、采訪的照片。

3、小組人員就調查采訪的結果進行分析整理。

4、向大家宣傳調查采訪中學來的生活中的低碳妙招。

5、整理此次實踐活動的記錄和拍攝的照片。

(三)總結階段：

1、小組人員集體討論反思總結此次實踐活動的收獲與不足。

2、撰寫實踐報告。

低碳宣傳日活動策劃（匯總19篇）篇十五

通過低碳環保活動，幫助全體學生樹立和鞏固綠色環保意識，進一步優化、美化我們的校園環境，進一步督促自己的環保行為，并且通過學生帶動家庭、社區，爭創環保教室、綠色校園，綠色家庭。

全體少先隊員。

1、舉行一次以“爭做低碳生活小主人”為主題的班會。

2、在八周四的少先隊活動課中，三、四年級進行“我家的低碳生活”故事比賽。五、六年級進行“低碳生活童謠”創作比賽。

3、師生共同設計低碳環保宣傳標語：要求言簡意賅，朗朗上口。

4、加強垃圾的分類管理。要求班主任利用班會課進行垃圾分類知識的講解，在衛生角設置可回收垃圾桶、不可回收垃圾桶，并在垃圾桶旁張貼垃圾分類的具體方法，方便學生在扔垃圾前看一看，清清楚楚、準確無誤地分類扔垃圾。德育處將在每個星期派小行政干部檢查各班垃圾的分類情況，對表現好的班級馬上進行表揚。

5、組織小行政干部走進社區進行“低碳環保從我做起”宣傳活動，讓更多的人參與到低碳的行動中。

6、成立“護綠”環保小組。

（1）水管員一名，負責對班級學生在洗手、洗飯盒等用水時進行監督，杜絕浪費現象。

（2）紙管員一名，負責監督班級學生一張紙兩面用，不亂撕作業本，不用白紙疊飛機等，每星期抽查一次學生的作業本，一查頁數，二查紙是否兩面用。

（3）電管員一名，負責及時開關燈。環保小組成員每天把監督檢查情況匯報給班主任，班主任再對有浪費現象的學生進行教育。

1、根據學生在爭做低碳生活小主人活動中的表現，評選“綠色小主人”獎。

2、根據中隊在活動中的表現，評出“綠色中隊”。

低碳宣傳日活動策劃（匯總19篇）篇十六

一、活動目的：

初建美志愿者服務隊積極倡導公益環保活動，特制踏青春游活動，讓我們走向美麗的大自然，開拓視野，親近自然、感受生活，進一步感受大自然之美，在盎然的季節里放飛心情，低碳環保從我做起活動策劃書。

在活動過程中提高團隊組織和影響力，營造團隊和諧氣氛。

通過此次活動宣揚初建美志愿者服務隊熱愛生活、愛護環境的良好形象，進一步提高服務熱情，進一步推動通化市更多市民樹立環保意識，使大家能夠人人愛護環境，保護環境。

乘車或自駕聚集到城市周邊開展踏青活動（提前報名）。

[開始時間]20xx年05月15日（周日）當天（早上8:00）；

[截止時間]5月15日上午11:30;。

[當日天氣]周日（15日）雨轉晴8℃/17℃西南微風。

通化市金廠鎮微波站。

初建美志愿者服務隊。

服務隊成員及各單位參與人員。

（詳細名單見附件1）。

隊長初建美。

聯系方式：13766195602。

[周日當天]。

07:30所有隊員在江南歐亞門口集合。

07:40準時發車/前往目的地。

行駛路線：江南——金廠鎮方向——鎮微波站。

08:00到達項目地（路程設定為3個小時）。

08:00—11:00徒步踏青活動。

11:10召集返程。

1、微信聯絡方式：

將活動方案以微信形式發至全體隊員；

2、活動特色項目：

3、職責劃分：

對各單位參與人員工作進行分工，劃分好活動任務，規劃方案《低碳環保從我做起活動策劃書》。

1、所有隊員準時在江南歐亞門口集合。

3、帶好塑料袋和一次性手套，分給各組成員。

4、完成任務后，所有隊員在指定地點匯合，一起合影留念。

1、活動準時出發，請自行控制時間；

2、踏青注意腳下安全，選擇能保障行程安全。

3、活動期間注意環保，請勿隨地亂丟垃圾、盡量不破壞植被、鼓勵撿拾垃圾；

4、活動切忌個人主義，要有團隊意識，請聽從工作人員的指導及指揮，徒步過程中務必注意安全。

5、請在活動中保管好自己的隨身物品，如需幫助及時聯系工作人員。

6、因天氣或不可抗拒因素，領隊有權利對行程進行適當的調整或取消。

1、盡量著輕裝，建議穿著長袖的衣褲，防止被樹枝劃傷，也可抵御蚊蟲叮咬；鞋子選用球鞋、布鞋或旅游鞋等。

2、晴天時，要注意防曬，像太陽帽、防曬霜等防護用品，陰天時，要注意防淋，預備帶好傘等防護用品。

3、根據個人口味自帶少許行進中方便食用的行動糧和飲用水。

活動具體路線圖（見百度地圖）。

低碳宣傳日活動策劃（匯總19篇）篇十七

前一陣子，被稱為“有史以來最重要的會議”、“被議論最多的會議”、“改變地球命運的會議”等多頂大帽子的國際氣候峰會剛剛在丹麥首都哥本哈根結束。隨著哥本哈根氣候變化大會的召開，如何降低碳排放成為人們關注的話題。哥本哈根吸引了人們前所未有的目光，因為它關系到我們每一個生活在地球上的人。隨著人類工業及日常活動消耗能源增加，使固化在地面上或地底下的煤炭、石油等資源被大量開發，排放出大量碳物質，而森林又被大面積破壞，導致自然循環失衡。碳物質直接導致了氣候變暖，氣候變暖將給地球帶來難以想象的災難。大量數據顯示：南極冰蓋的冰山融化得比以前快了，乞力馬扎羅山上的雪開始消融了，沙塵暴來得比以往更猛烈了……我們腳下賴以生存的地球正在承受著氣候變暖所帶來的不適。為此，我們這次低碳活動的主題是重點探討在校園及家庭如何實現低碳生活！

低碳生活(lowcarbonliving)，是指生活作息時所耗用能量要減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放，是一種綠色而又環保的新型生活方式。低碳生活，對于我們每個人來說，是一種態度，我們應該積極提倡并去實踐低碳生活，注意節電、節油、節氣，從點滴做起，保護環境，保護地球。為了保護人類的生存環境，作為生活在地球上的每一個人，都要有環保意識，倡導“低碳生活”來減少碳排放，延緩氣候變暖，保護地球環境。

河北經貿大學全體師生。

評比要求：

1、用完電器拔插頭，省電又安全。看完了電視，摁下遙控器并不是徹底關機，其實它還在耗電。

2、科學用電腦。節電效果好。

3、巧用電冰箱，省電效果強。

及時除霜；盡量減少開門次數。

4、煮飯提前淘米，并浸泡十分鐘。提前淘米并浸泡10分鐘，然后再用電飯鍋煮，可大大縮短米熟的事件，節點約10%。

5、日常省水有妙招，洗臉之后的水可以用來洗腳；洗衣、洗菜的生活廢水可以收集起來沖廁所等。

6、無紙辦公效果好，節能環保雙豐收。多用電子郵件、msn等即時通訊工具，少用打印機和傳真機。

7、每月少開一天車。每月少開一天，每車每年可節油約44升，相應減排二氧化碳98千克。

8、多乘公車出行，減少地球負擔。多乘坐公交車出行，不但能避開擁堵，而且節能效果相當明顯。

9、出門騎上自行車，健身環保一舉兩得。有自行車代步，不僅免受堵車之苦，還能鍛煉身體，并且無尾氣污染。

2、口頭宣傳“低碳環保”。在教室里呼吁大家加入到環保活動中來。

3.讓同學寫關于節能問題的看法以及對環境問題的祝福語等等。

1、標語要盡可能的`大氣些，更吸引人。

2、應注意維護公益環保宣傳海報。

二、宣傳部準備宣傳板；

四、策劃部負責整個活動前期的策劃書準備，做到既具有吸引力，又有意義；

五、組織部負責各個部門的人力資源調配，做好人員的分工和合作；

六、辦公室負責活動當天的照相和后期的總結。

海報，一面旗幟。

活動結束后，各個部門做好各個部門的總結，統一交到辦公室處匯總。辦公室人員做好活動總結的電子檔及活動影像資料的整理，即時上傳至社團網站和論壇。

1、通過此次活動，使直接參與的人都能了解環保，走進環保，在以后的生活中都能注重環保，并不斷地影響身邊的人，從而達到人人環保。

2、通過此次活動，讓活動的接觸者間接的產生低碳環保意識。

3、通過此次活動，更能增加同學間的互動，增強公眾意識。

4、通過此次活動，達到創建低碳校園的目的。

文檔為doc格式。

低碳宣傳日活動策劃（匯總19篇）篇十八

為了讓學生了解“綠色平安文明”的深刻內涵，并自覺踐行其內在要求，并深刻領會其精神實質，進一步促進學生綜合素質的提高，讓青年學生在受教育、學知識、長身體的同時，學會如何從自己做起，從身邊小事做起，營造積極、健康、文明，向上、和諧的綠色環境，使學生在頭腦中孕育現代發展思想萌芽，從關心學校環境與提高自身的文明到關心周圍、關心社會、關心國家、關心世界，為走向社會步入職業生涯打下堅實的思想基礎，經校兩委研究決定，本學期在全校學生中開展“共創綠色平安校園爭做現代文明青年”活動，特制訂如下實施方案：

一、活動時間：

__年__月1號至__年__月1號。

二、活動主題：

“共創綠色平安校園，爭做現代文明青年”

三、活動內容。

1、宣傳發動階段(__年__月1號至__年__月5號)：以各專業科、各班級為主體，在科領導、班主任的指導下，認真學習宣傳資料，深入領會活動精神。

2、對照討論階段(__月6日至__月10日)：根據“學生手冊”和有關學生管理規定，對照自己的言行，有則改之，無則加勉，并開展主題征文演講活動。

3、落實階段(__月10日至__月31日)：學生處對學習“學生手冊”的情況進行出題考試，讓學生知道自己應該做什么，不應該做什么，以實際行動打造綠色校園、平安校園、文明校園。從自己做起，從身邊的小事做起，與不文明行文說再見。積極主動支持、配合學生處、校團委、學生會對本次活動的安排和檢查。積極參與學生處、校團委組織的“我眼中的綠色、平安、文明校園”征文演講比賽;積極參與“校園祭英烈，共鑄中華魂”愛國主義教育活動，并按要求寫出心得感想;積極參與“校園陽光男孩、女孩”卡拉ok大賽。

四、活動要求。

1、團委做好宣傳活動，利用宣傳欄、廣播、標語、升旗儀式等形式營造環境。

2、各專業科做好活動的動員，各班主任做好活動的宣傳和組織工作，并按時召開主題班會，要求每人發言，從自查開始，認真學習學生手冊和有關規定，并以實際行動做講文明、講衛生、講團結、講紀律、講奉獻。

3、對“學生手冊”的考試成績和參加各項活動的質量成績，計入當月專業科千分考核成績中。

五、總結、表彰。

團委、學生會各部每月進行一次各項活動評比，并發放“流動紅旗”。

學生處學期末進行總結和表彰，根據各專業科開展活動情況，評出“綠色平安文明”班級和個人。

低碳宣傳日活動策劃（匯總19篇）篇十九

我國西南五省嚴重干旱，為響應國家節能減排及可持續發展的戰略方針，激發廣大同學對于科技生態的探索與創造，為校園科技創新的發展注入青春和活力，特策劃舉辦此次生態節能創意設計大賽。

20xx年5月4日——5月15日。

1)初評階段：由評委老師對作品進行科學性和可行性的評價。先進行初評，選出申報作品數目的30%進入復賽(若此數目不足15件按15件算)。

初評時間：5月10日——5月17日。

進入復賽的作品將在動物科技學院網站公布。

2)復賽階段：采用公開答辯形式，分為作品陳述(限6分鐘)、回答評委老師提問和回答觀眾提問(約3分鐘)三個環節。復賽將邀請我校相關專家教授組成評審團。評審標準包括技術創新性30%;應用背景與應用創新性30%;方案的技術可行性20%;創新應用方案的市場前景估計10%;回答觀眾提問得分10%。最終按總得分排名評出獲獎作品。

復賽時間：20xx年5月22日18點。

復賽地點：信息樓六樓報告廳。

復賽結束后，當場舉行頒獎儀式。為獲獎者頒發證書和獎品。

一等獎：一名。

二等獎：三名。

三等獎：五名。

優秀獎：六名。

1、通過生態原理節能減排，提高能源的利用率，以及綠色能源相關的`創意與設計。形式不限，可以是論文、科技說明書、實物裝置(附有使用說明書)等等。

2、作品可為個人作品，也可集體作品。申報個人作品的，申報者必須承擔申報作品60%以上工作，合作者必須是學生且不得超過兩人;集體作品原則上成員不超過7人，不少于3人，凡作者超過三人的項目或者不超過三人。

(1)申報者應在認真閱讀此說明各項內容后按要求詳細填寫申報書。

(2)申報者在填寫申報作品情況時只需根據個人項目或集體項目填寫a1或a2表。

(3)表內項目填寫時一律用鋼筆或打印，字跡要端正、清楚，此申報書可從動物科技學院網站下載復制。

(4)設計說明書及所附的有關材料必須是中文(若是外文，請附中文本)，請以4號楷體打印在a4紙上，附于申報書后。

(5)請將填好的申報書以及作品設計說明書或論文及其相關材料于作品提交截止日期前發送至：123@(實物作品只發申報書)。

(6)請將紙件申報表以及所有申報材料及實物作品于截至日期前交至動物科技學院學生會辦公室。