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我與音樂的高二（優秀19篇）篇一
有一對幸福的夫妻，一天，妻子懷孕了，大家都很高興，為了讓寶寶有一個智慧的頭腦，爸爸買了一些音樂碟子，放給在媽媽肚子里的寶寶聽。終于有一天，寶寶呱呱落地了!早上，寶貝在動聽的音樂聲中醒來，晚上，寶貝在柔和的音樂聲中睡去。爸爸媽媽還不時唱兒歌給她聽。在她4歲那年，爸爸帶她去學鋼琴，陪她上課，陪她練琴，讓孩子接受音樂的熏陶，悠揚的琴聲讓孩子更加熱愛音樂。
孩子在漸漸長大，爸爸帶她去聽音樂會，看舞蹈劇，接觸中外的音樂文化，感受音樂的多彩。9歲的時候，爸爸送孩子mp3，讓她在網上下載喜歡的音樂和歌曲，聆聽音樂世界傳來的聲音。
是的，很幸運，那個孩子就是我。但是，我對音樂的了解并不多，直到有一天，在課堂上聽了韓紅的《天亮了》，以及它背后的故事，深深感動了我。之前，大舞臺的蒲老師讓我寫一句關于音樂的名句，還是爸爸幫我寫的，后來，我草草地看了一眼，也沒太在意，就急匆匆地交上去了。
今天，我再次把“音樂的名句”拿出來看，對音樂的理解加深了一層。原來，音樂無處不在，它無時無刻不陪伴著我，給我歡樂，讓我感動，也讓我崇尚善良，追求美好。就如冼星海說的一樣：音樂，是人生最大的快樂;音樂，是生活中的一股清泉;音樂，是陶冶性情的熔爐。
“每一次，都在徘徊孤單中堅強。每一次，就算很受傷，也不閃淚光。我知道......”這是我喜歡的一首歌，它帶領我走上堅強的`道路，它，便是《隱形的翅膀》!
記得在一個秋風習習的晚上，我和媽媽來到人民廣場溜冰。我穿上滑冰鞋，小步小步地滑向教練。那是我7歲，學溜冰沒多久，技術也不好。剛溜到教練身旁，教練便開始給我們訓練。教練把溜冰用的道具擺成各式各樣的花樣讓我們來滑，起先我滑得很穩，后來慢慢的、驕傲了，越來越搖晃。忽然，“砰”的一聲，我摔倒了，我、但我還是站了起來?！芭椤薄芭椤眱陕曧懫?，我又摔了兩跤，這下我大哭了起來。媽媽見狀，把我扶到椅子上，眼珠子一轉，用手機放了一首歌給我聽，我漸漸安靜了下來。歌詞里唱道：“......，不去想，他們擁有美麗的太陽，我看見，每天的夕陽也有有變化......”“真好聽呀，這首歌叫什么名字?”我問道。媽媽回答：“這首歌叫《隱形的翅膀》，你覺得里面的那個主人公堅強嗎?”我輕輕點了點頭，忽然明白了媽媽的用意：讓我也成為一個堅強的人!我的眼淚脫穎而出。鼻子發酸。我擦干眼淚，對媽媽說道：“媽媽，我會成為一個堅強的人的!”
于是，我忍著疼痛，繼續練習。我發現，媽媽的眼眶里也閃動著顆顆晶瑩的淚珠，但那是慈愛的淚珠，是欣賞堅強的淚珠!
每當我聽見這道歌，便會想起這件事，跟上堅綻的步伐，走上堅強的道路!每當我想起這首歌，堅強的信念便會引導我走進堅強，讓堅強與我們相伴!
小時候，看到那些音樂家們在電視上演奏時，我心里產生了一種敬佩。4歲時，爸爸從廣州出差便給我買了一臺“卡西歐”電子琴，自此，我便愛上了音樂。
剛買回琴時，我自己胡編亂造出一些小曲，爸爸看到我那么愛音樂，狠下心，給我請了一位鋼琴教師，讓我好好拜師學藝。老師教我學習“指法”和"座姿”，我不解地問：“為什么要學習這些無聊的動作呢?”
老師嚴肅地說;"音樂是一種最基本的藝術，想要學好它，不能光靠樂譜，要先有著好儀表，培養氣質?！甭犃死蠋煹脑?，我更愛音樂了。
經過老師的一翻苦心和我的努力之下，我終于學會了指法。開始學習演奏了，也許是記性不好的原因，一首簡單的小調，我也要花上幾周的時間。我甚至想要放棄，老師給我講了一個故事，死我打消了這個念頭，我學琴更加下功夫了。
八歲時，我已經學會了許多高難度的曲子了。當看到，同齡人在快樂的玩耍時，我真想也加到他們的行列去，但是，父母為了我花費了大量的金錢與精力，老師為了我付出了汗水和時間，我怎能如此自私呢?我只好重新坐回琴椅上。
為了能學好音樂，我付出了許多，也從中收獲了不少。學琴這條路，也許不那么好走，當只要有恒心，有毅力，即使多么困難的事也能成功。
音樂如一爐火，練就了我的恒心與毅力，愿這團火永遠在我心中燃燒吧!
從小到大，我聽過無數優美動聽的歌曲，但有一首歌，給我留下了深刻的印象，讓我至今還記憶猶新。
三年級上學期期末考試的前幾十天，每天的作業都堆積成山，星期六星期天就更別說了，不僅要完成老師布置的作業，還要完成家里媽媽給買的各種卷子，把我壓得都快喘不過氣來了，真是叫苦連天。我每天都睡得很晚，沒幾天我就干什么都無精打采的。爸爸媽媽見了也是很心疼，最后爸爸想了一個好辦法，他把我拉到電腦跟前，讓我聽了一首《明天會更好》，想來調節一下我的心情?！拜p輕敲醒沉睡的心靈，慢慢張開你的眼睛......明天會更好!”我靜靜地聽著，心情好了許多，突然，我好想領悟到了什么。不就是緊張這幾天嘛，有什么大不了的，忍一忍，考個好成績，過年不就可以痛痛快快的玩了嘛。對!沒什么大不了的!
從那天起，我給自己制定了一個詳細的學習計劃，合理安排了一下學習時間，這樣我不僅再也沒有感到這么累，而且速度也提高了不少，學習效率自然也就跟著提高了。
期末考試的前一天，我如臨大敵，心里有些緊張。這時，我耳邊又響起了那首《明天會更好》，緊張頓時煙消云散。在家等成績的時候，我心里七上八下的，害怕自己得不上特優生，這時我耳邊又響起了那首歌熟悉的歌，我想：這學期的努力不會白費的。最后，我考出了一個令人滿意的成績。
現在，我深深地愛上了這首歌，沒事的時候我總愛哼一哼。它讓我學會了堅持，使我找回了自信。
說到我和音樂的故事，我會想到一首歌——《最后一個夏天》，因為這首歌里有我的回憶。
《最后一個夏天》是金莎唱的。雖然那首歌沒有流行歌曲的潮流，但卻是非常適合我們現在的學生時代。我還記得那首歌的高潮是“最后一個夏天，我們就要說再見。只想知道你還記得我哪一點。最后一個夏天，沒有心情去海邊，只想靜靜躲在房間看照片……”這首歌的歌詞寫得真好，非常適合如今我畢業后的心情。
我還記得這首歌以前六年級背過的，因為當時的“六一”節我要和同學一起唱這首歌。用這首歌來表達“我快畢業了，是如此傷感的事情”。我以前會背的，可現在都記不住歌詞了。在畢業的暑假里，我每天都會反復播放這首歌。我聽著這首歌，想起以前的同學、老師，不禁流下眼淚。
這就是我和音樂的故事，到了現在，我依舊會記得當時的感覺，而《最后一個夏天》這首歌也成了我最喜歡的歌曲。
我與音樂的高二（優秀19篇）篇二
我與音樂相逢是件唯美的事情，奉呈美麗的歲月，呼喚疲倦的靈魂從深夢中醒來，撕碎昨夜臨睡前的旋轉。田野忘了吞噬雨水的過程，讓凱旋的音樂帶著迎賓的美酒，在深山空谷收容可憐的金絲雀。寒風沙沙作響，山石零亂的碎片弄響了風笛，歌聲壘集城堡，投下貪婪凝固的蔭影。我看見狹隘人的心腸緊縮，欲望飛舞，人從黑暗中升起無影無色的形狀，追殺一束束女人喜愛的玫瑰。蒼穹是神的藝術作品，滋潤泥土吸收雨露，滋長植物的生命，這種美麗的場景一直在偉大的天空下保存，吸引光彩，安慰神靈創造的月亮明燈。我在靈魂指認的道路上，連同心跳聲一起追隨彩虹，追捕令人心醉的時光。我的心卷在掌心里，帶走孤寒的音樂，共署苦澀的名字。
音樂熱情的腳步沖向藍天，聲浪咆哮，高歌壓過災難，時光跡影在湖面上跳躍，大好河山酥雨相跪，精細的薄紗深欲云霧。好聽的贊歌唱空了廣場，鳥兒的鳴叫耗光了陽光，蜷縮光茫粗野的暴雨，像武器一樣摧毀音樂精糧。風聲呼嘯，瞬息萬變，千種語音將流浪的花香寫滿飄逸的云彩。消逝的輝煌，瞬間編制的歌詞，敲打不諳世事，爛熟的歌聲低鳴，露出光澤的人形。舌尖滑過裸體的風，清香混沌飛灑，無法觸及歌聲，如同親吻飄落下的雨點，與風浪撞擊吻遍晨曦。翻飛的音樂，撕碎絕望的寂寞，掌聲失去希望，為靈魂指路。
我沒有語言，像音樂一樣造就如碎雪般夢想，在藍天之上，探索渴望，沾染一點囂張。我在虛無了有中第一個發出感言，永不生銹的蒼天碧海，敞開世界的山峰，接受潮水般和藹可親的音樂潮流，發出春天信號。無窮無盡的云彩，捆綁注視太陽的眼睛，音樂在饑渴的樹蔭下注音，飼養撒嬌的柳絮。太陽把音樂埋進旅途中，落下咝咝作響的金絲。破曉的光芒，被你的心拉長，統治永恒的宇宙。太陽神帶著白荷清香，跟清新的空氣一起戰斗。音樂事先按排好逃避光芒災難的出口，在陽光到達之前，收割靈動的世界。
我沒放棄持有天秤神靈的關愛，豐饒的東方在梳理它標準的綠色長發。靜靜的快樂，柔弱的拍擊靚麗的倩影，輕燕羽翼灑下喜悅，一個空前的幻想，紛擾喧鬧的的生靈，歌聲在虛假的目光中，傲視寒風，音樂順著風濤前進，燃燒奔騰的光芒。撩人的景色依然風光奢靡，時間如散發的霧氣，像瘦精精的.鮮花，帶上強大的清香，摧毀貧困的思想。在超時代的空間，復活的柳枝，帶著傲慢的流線腑沖到風前，如同一個香吻，雨點似的悲壯。我扔下各種途徑緊縮的羞恥，聆聽風的獨白，無法觸及的歌聲。南風一路瘋狂，蘸著風羽飛行，風沙直入，柳梢滑過湖面，松弛有度，創造自己的音樂。寒風捎來孤哨，嫉妒的湖面，依然擴張，變成慘白的臉面。寒風整晚辛勤的勞動，豁然打開的湖面，變成太陽友好的大使。沒有根基的音樂，選擇恰當的時間，掠過湖面沒有裝飾的風景，點燃掀起的激情，停駐在共有的時間里，追捕風窩里的夕陽。
一個放大的鏡頭，抓住了我的弱點，我的舌尖輕顫彈出音符，窗外慢慢刮起了輕盈的風，像擁抱酷熱離去的褓母，唱著謠歌來了。我的心已經融入音樂，享受大自然神奇的祥和，翻著舒展的薄云覆蓋歲月，音樂拍打空氣的噪聲，如河流濤濤不絕的歌聲，在太陽漫長的道路上，和柔和的風聲，飄出一種語言，像鵝絨閃爍的光折，給音樂聲波創造騰飛的漣漪，如同玫瑰細嫩的花瓣，在云彩間高呼：“音樂”的名字。
我與音樂的高二（優秀19篇）篇三
與音樂結緣，準確的說與搖滾樂結緣要追溯到我小學六年級了，這也要拜我的哥哥所賜。那時他上高中，房間里堆滿了磁帶，每次進入他的房間總會在那眾多的卡帶中挑出一些來聽聽。
羅大佑、譚詠麟、周華健的歌是那個盜版還不放肆、詩歌、文學受到熱捧、理想主義色彩還比較濃烈的80年代末90年代初人們主要的音樂食糧，在這些歌里我嗅到了港臺文化的味道，一種讓人很愉悅的體驗;但同時我在這些卡帶里發現了何勇、黑豹、唐朝、張楚，在聆聽了這些中國大陸搖滾先驅們的作品后，我的耳膜和心靈似乎突然加上了過濾器或是一把鎖，不由自主地將港臺音樂濾掉、鎖在了外面;那首“垃圾場”給當時還是小屁孩的我帶來的震撼是無法形容的，如果非要描述的話就像是一個吃慣了青菜白面的人第一次吃烤全羊、看慣了中超比賽第一次看在現場看西班牙國家德比、看慣了《無極》、《滿城盡帶黃金甲》之類的愚樂大片第一次看《v字仇殺隊》、《全金屬外殼》一樣;大陸金屬樂鼻祖唐朝樂隊的首張專輯堪稱中國搖滾史上的經典專輯，至今我幾乎還能將里面的所有歌的全部歌詞背下來;竇唯在黑豹樂隊如日中天的時候選擇了單飛，與王菲的感情糾葛一時成為各路娛妓們追逐的熱點，在當下中國現場音樂悄然轉好、音樂節如雨后春筍般在全國各地上演的時候，竇唯依然選擇只活在自己的音樂里，遠離這個物欲很流、不擇手段地追名逐利的濁世;94年中國搖滾樂勢力紅磡演唱會取得了空前的成功、香港人民第一次感受到了大陸搖滾樂帶來的震撼和魅力，整個紅磡都隨著那些鏗鏘有力的節奏跳舞、見慣了大場面的現場工作人員也無法自控地扭動著自己的身軀、連現在大名鼎鼎的黃秋生當時也脫光了上衣，在場內忘情的撒野、奔跑。
后來，我也開始買起了磁帶，只要有新專輯出來立馬收入囊中，其中又深刻影響到我的要算《鮑家街43號》了，這張樂隊的同名專輯相信也是汪峰永遠無法超越的巔峰，它把我拽到了高一，記得當時因為同班一位死黨在作文中引用了一段《小鳥》中的歌詞而被我們的語文老師視為外星來物;從那時候才發現原來我們與周圍的世界是如此的格格不入，不知道現在喜歡著名勵志口水金曲《飛得更高》的朋友有多少聽過還在“鮑家街43號”時的汪峰。
再后來，我看到了搖滾現場，我被那種沒有束縛、和音樂人之間幾乎沒有距離的美妙體驗深深吸引，我忘不了激動的郭怡廣被樂迷打動后跳水的身影、忘不了應鵬在臺上對這片特殊土地有力的批判和控訴、忘不了吳屯用琴弦和喉嚨對這里底層人民的關注和關懷。
再再后來，我去了迷笛音樂節，自由和叛逆的空氣將我包圍，氣勢恢宏的音樂將我一次次綁架到pogo的腹地、曼妙翩躚的旋律一次次穿過耳膜走進心里、真情實意的流露、無所畏懼的直言一次次喚醒我的淚水。
時至今日，我進入了聲演坊，這個年輕、活力、富有激情的團隊，從一個音樂節的觀者轉變為組織者;就我短暫有限的經歷我看到了這個團隊的成員為了給樂迷呈現一屆精彩完美的音樂節所做的努力，我沒有發現還有其他國內音樂節在距離開始還有兩月的時候就公布全部陣容的，沒有看到為了安撫樂迷的心去問每一位樂手要問候視頻的。
這就是我與音樂的點點滴滴，不波瀾壯闊也不驚世駭俗，有的只是一些個不足為道的小興奮和微感動，希望獨立音樂會越來越好。
我與音樂的高二（優秀19篇）篇四
對于音樂，我絕對是個門外人，不過由于媒體的發達，音樂之聲不絕于耳，不管是在大街上還是在餐廳，都在放著最流行的歌曲。還有周圍的眾多對音樂歌曲熱崇傳播者，都讓我耳濡目染地也多多少少的開始喜歡聽一些流行歌。周杰倫的歌也是蠻有意思的嗎,他的《牛仔很忙》唱出了年輕人的歡快與朝氣。我是很喜歡聽的，他的《花青瓷》還上了今年的春晚呢。
為了迎接紅五月藝術節，學校組織了教師合唱隊，本人雖是五音不全，但對于學校的活動還是全力支持，所以也報名參加了，其實我們學校的教師都參加了，包括校長大人在內，人多唱得多有意思，也為我這等東郭先生創造了一個好的環境。
我們選的歌曲是《我把太陽迎進祖國》和《微笑北京》，歌很好聽，音樂老師在教我們學歌的時候我發現這歌譜里也大有學問，她一點一點的給我們講，這個樂句怎么唱，如何處理漸強，漸弱，如何表達這首歌的情感，還有許多名詞，我聽著聽著都入迷了，原來歌唱得好聽，還有這么多道行，這么多聽歌的人不知道的知識。對于樂理知識我知之甚少。學一首歌不是簡單的會唱就行了，還要把它唱好，這就要有理論指導了。我原以為只有語文老師才會把一篇文章細細的解讀，孰不知音樂老師也會把一首歌細細的解讀。之所以能把歌唱好，正是因為有這些細致的解讀，才能最終表現在聲音上。
平時我們從網上選歌聽，都選自己喜歡聽的歌，不管陽春白雪還是下里巴人都有他的聽眾，歌友，用流行的詞語說就是粉絲。歌者傳情達意，才有那么多流傳千古，經久不衰的愛情之歌，聽者情滿于懷，才有那么多如醉如癡，我為歌狂的歌迷。
原來我以為歌就是音樂，音樂就是歌，可是通過學習我才發現音樂和歌不是一個等同的概念。音樂的范疇比歌要大得多。會唱歌的人很多，但卻不是人人都懂音樂。上美學音樂欣賞課的.時候，聽著貝多芬的交響樂我卻睡覺了，那個有上?？谝舻睦蠋熣f我是個樂盲，這句話讓我記到現在，自己也許真的是個樂盲。不會唱歌，不會欣賞音樂。說到這想起上師范時的一個故事，音樂課要考試，唱一段試唱，和大家一起唱時我也會唱，一人唱的時候，張嘴就跑了，這考試是沒法過關了?？荚嚽?，老師說誰第一個唱給記80分，全班都沒人舉手，機會來了，我舉了手，唱了一段跑調的樂曲，卻得了80分，老師笑了，我也笑了，同學們也笑了，不會唱歌，我卻第一個唱，還得了80分，奇哉怪也。
本人還學過樂器，小號，學習很用功可是三連音卻吹不準，總是吹成前十六拍或后十六拍。北京來的教授說，有的同學學習非常認真，可是有的曲子卻吹的不好。我知道，自己真的不是個學音樂的料。后來，不學習小號，我把那把心愛的，我老爸用一車玉米給我買的，黃銅的，亮亮的，星海牌小號收藏起來。它是我學音樂的一個記念。那時我們的一個同學，他的小號吹的棒極了，每天在樓道里練習，把樂曲吹得如行云流水般動聽。我羨慕極了。更可樂的是，我這等人還參加了校管樂隊，還和大家到外面參加演出活動。我濫竽充數的本事也不小吧?？墒悄莻€和藹可親，極會說故事的指揮老師雖然沒有教會我演奏，其實也教不會，因為我根本就懂，(可以說我是表現音樂能力很差的人)但在那一年多的學習中我卻愛上了音樂，喜歡上了聽那些古典的音樂，在他的樂隊，我學到的是興趣，直到現在，一聽到那些熟悉的樂曲，比如《拉德斯基》，我都會不由自主地打拍子跟著哼哼。也許那位老師并不知道，他讓一個不會唱歌，不會演奏的樂隊小號手愛上聽音樂，愛上了那些經典也流行的古典樂曲。而且一發不可收拾，古今中外，兼收并蓄，什么都聽，連聽京劇也成我的愛好之一。
我這些年不經意的看了很多音樂家傳記，買了很多磁帶，cd,貝多芬的，莫扎特，肖邦等等他們的音樂，也收聽電臺的一些音樂節目，不管是流行的還是古典的，爵士的還是搖滾的，各種流派各種形式我都聽一聽，不過我更愛聽的是那些音樂訪談，對一些音樂人的采訪。讓我對音樂會有更多的理解。
每次合唱練習大家都很高興，放開喉嚨大聲唱歌，歌聲讓我們很開心。不會唱歌的我仍然很賣力氣的去唱，因為它讓我體驗到愉快。
不會唱歌的人，卻愛著音樂。門德爾松說過在真正的音樂中，充滿了一千種心靈的感受，比言詞更好得多。
我與音樂的高二（優秀19篇）篇五
小時候，看到那些音樂家們在電視上演奏時，我心里產生了一種敬佩。4歲時，爸爸從廣州出差便給我買了一臺“卡西歐”電子琴，自此，我便愛上了音樂。
剛買回琴時，我自己胡編亂造出一些小曲，爸爸看到我那么愛音樂，狠下心，給我請了一位鋼琴教師，讓我好好拜師學藝。老師教我學習“指法”和"座姿”，我不解地問：“為什么要學習這些無聊的動作呢?”
老師嚴肅地說;"音樂是一種最基本的藝術，想要學好它，不能光靠樂譜，要先有著好儀表，培養氣質。”聽了老師的話，我更愛音樂了。
經過老師的一翻苦心和我的努力之下，我終于學會了指法。開始學習演奏了，也許是記性不好的原因，一首簡單的小調，我也要花上幾周的時間。我甚至想要放棄，老師給我講了一個故事，死我打消了這個念頭，我學琴更加下功夫了。
八歲時，我已經學會了許多高難度的曲子了。當看到，同齡人在快樂的玩耍時，我真想也加到他們的行列去，但是，父母為了我花費了大量的金錢與精力，老師為了我付出了汗水和時間，我怎能如此自私呢?我只好重新坐回琴椅上。
為了能學好音樂，我付出了許多，也從中收獲了不少。學琴這條路，也許不那么好走，當只要有恒心，有毅力，即使多么困難的事也能成功。
音樂如一爐火，練就了我的恒心與毅力，愿這團火永遠在我心中燃燒吧!
我從幼兒園就跟著姥姥一起去頤和園唱歌，因為姥姥參加了“和諧之聲”老年合唱團，每周日上午我們都會風雨無阻地來到頤和園唱歌。
每當快到唱歌的時間，我都會看到很多老年人拄著拐棍，相互攙扶著，顫顫巍巍地走來。有的年過半百，滿臉皺紋;有的年近花甲，腿腳不便;有的年逾古稀，滿頭銀發。但當他們聽到伴奏師的音樂響起，有的扔掉了拐杖;有的脫下厚厚的棉衣;有的拿起厚達百頁的歌本;有的竟然干裂的嘴唇發出美妙的聲音。在那一時，我竟然不敢相信自己的眼睛，剛才那些步履蹣跚的風一吹就會倒的老年人，現在宛如一群整裝待發的“戰士們”。
他們唱的歌，大部分是歌唱祖國的，有《祖國啊我永遠熱愛你》，有《我和我的祖國》，有《今天是你的生日我的中國》。有意思的是，他們也唱流行歌曲，有《月亮代表我的心》，有《鄉間的.小路》，有《壟上行》。但我最喜歡《讓我們蕩起雙槳》，因為我歌詞熟，而且我也能體會到他們在回憶自己的金色童年。這時，我想到了蘇軾《江城子》：“老夫聊發少年狂，左牽黃，右擎蒼“的詩句。
我愛音樂，音樂不僅旋律優美和諧，令人振奮;更能滌蕩心靈，使人愉悅。但是我從這群老年人身上看到的不僅僅是音樂帶給他們的快樂，更有他們對青春年華的追憶和對祖國美好明天的熱切期盼!
隨著一天天的長大，不知怎么的，我突然愛上了音樂，當我高興時，我會放一首歡快的曲子;但我憂傷時，我會放一首低調的歌，于是，音樂就像我忠實的好朋友一樣，同我共高興，共憂傷，伴我長大。
有一次，上信息課，老師講完后，讓我們自己操練，首先我戴上耳機，打開了當時最流行的一首歌《不得不愛》，隨著音樂的節奏，我不由的跟著唱了起來。由于戴著耳機，竟忘了正在上課!接下來，當然就是同學們詫異的目光向我投來了，而我卻全然不知他們為什么望著我。“你竟然敢在上課唱歌”我身邊的同學對我小聲說道。這時，我才恍然大悟。臉刷的紅了，幸虧老師沒發現。
終于輪到我了，我走上了講臺，心咚咚的跳，生怕自己彈錯一個音節……，節目終于結束了，也是到了頒獎的時候，結果，我們的《孔雀舞》獲得了一等獎，而我的電子琴獨奏卻沒有獲獎，當時，我真的好想找個地縫鉆進去，痛痛快快地哭一場，因為這是我第一次登臺演奏，它的成功與否對我來說很重要。但是我忍住了。怕同學們笑話，回到家，我躺在床上，默默的哭了一場，我想了很多。我知道，我已經打了一場無準備的仗，我應該從中吸取教訓，應該站起來，而不應該被失敗所打倒……。
你知道嗎?在我讀幼兒園的時候，我最喜歡的課是音樂課，最佩服的是彈著琴向我們問好的老師，最向往的是當一名音樂老師。
每當老師坐在鋼琴旁，手指敲動那黑白相間的琴鍵，美妙動聽的音樂傳入我的耳朵時，我總覺得手癢癢，那時覺得當個音樂老師真好，每天都能彈鋼琴。音樂課一下課，還沒等老師合上琴蓋，我已站在了鋼琴旁，用一個細小的手指，去一個一個地敲打著琴鍵，陶醉在鋼琴發出的"叮叮咚咚"的響聲中?；氐郊?，我時常學著老師的樣子，在桌邊像模像樣地邊彈著琴邊說：“小朋友們好!”非要爺爺當我的學生一遍一遍地回答：“你好!你好!徐老師你好!”
從那時起，每次過生日時，媽媽問我要什么禮物，我總是對媽媽說："我要當老師，我要一架琴。"每次媽媽去商場買東西，我總是拉著媽媽第一個跑向放著各種各樣樂器的柜臺，嚷著："媽媽，那兒有琴，快幫我買嘛，快幫我買嘛!"還沒說完，我已在樣品琴上，自娛自樂起來。多少次以后，媽媽終于答應給我買一架電子琴，“啊!我可以彈琴啦!”我高興得跳了起來。電子琴跟著我來到了家。可是這個陌生的家伙，我一點兒也不會彈。我用手指敲著各個琴鍵，但沒有發出一點聲音，我焦急地叫：“媽媽，媽媽，這琴怎么沒有聲音，難道這琴不會像幼兒園的琴一樣唱歌嗎?”這時候媽媽來了，幫我插上電源，開關一開，鮮明的節奏聲傳了出來。在媽媽手把手的教導下，我終于知道了每個鍵還有自己的名字，你只要輕輕地一按，它就會告訴我它的名字。
音樂家族成員“哆、來、咪……”名字可真好聽。我學會了彈奏最簡單的曲子了，我向當音樂老師的夢想邁進了一大步?？上У氖呛髞砦胰ド狭嗣佬g班，沒有學電子琴。
上小學了，音樂課上，老師有時會請會彈鋼琴的小朋友，在老師的鋼琴上彈奏一曲，那時我是多么羨慕他們!三年級開始我們要學口風琴了，這讓我又驚又喜，口風琴一發下來，我就讓媽媽幫我做了個美麗結實的花布套子，我背著我的口風琴去上學，多神氣呀!我每天盼望著上音樂課，盼望著老師能教我們彈口風琴。
學會了基本指法后，我每天捧著這個寶貝疙瘩，吹呀彈呀，沒多久，我就能吹彈出《音樂之聲》插曲《哆來咪》了。net)。
現在我還是想當一名音樂老師，這，永遠是我的夢想!
我與音樂的高二（優秀19篇）篇六
曾記否，那夜風雨蕭蕭，燈火寥寥，聽得一首春曉。恰似活水涌入心潮，釋懷今朝。
在那個雨夜，我獨坐窗前，望著夜空——那沒有一絲光明的夜空。雨絲被狂風吹斜，怒打在窗上，悄愴凄涼。我戴上耳機，靜聽一首《蘭亭序》。間奏是一段大提琴獨奏。我聽著這深沉的琴聲，靈動的音符將我帶入夢境，我的嘴角露出了一絲微笑。
曾記否，那處鳥鳴了了，落葉悄悄，奏得云醉傾倒。恰似仙酒流入天朝，獨品此朝。
在那個秋日，我坐在小山上的長椅上。閉上眼，撥動琴弦，柔美的音樂便回蕩山間。我的老師在一旁靜聽，閉著眼，嘴角微微上揚，仿佛在享受天籟之音。而我卻已厭倦，幾年的練習早已讓我對它失去了熱情。一曲終了，老師睜開眼對我說：“水喝常了，便覺得無味，可水卻是最甘甜的。而且，總能將波瀾變為平靜?！闭f罷，起身離去。一語點醒夢中人啊。我竟然丟棄了我的根本。那一刻，我明白了像水一樣，將熱情變為沉靜。
曾記否，那日燈火耀耀，人眾如潮，奏得傾城之妙。恰似一舞傾城之貌，回味路遙。
在那個夜晚，我靜坐在禮堂正中的椅上，靈動的音符閃過腦海，奏出一曲傾城，奪冠。有人問我：“你上臺不緊張么？”我回到：“我只專注于我的音樂，排場與我何干？”多年伴隨音樂使我明白，音樂能給人超越世俗的心靈與思想，這是多少人想都未曾想到的。
音符滑過指尖，流過琴弦，進入心間，無比絢爛。先靜，后學，再悟，是音樂的真諦，也是它帶給我的哲學，更是人生的極高層次。做到它，方可領悟人生、贏得人生、收獲人生。
我與音樂的高二（優秀19篇）篇七
記得那是一年一度的六一兒童節，天氣晴朗，空氣清新。校長通知我們下午舉行大合唱的活動，來歡慶六一。我們的老師告訴我們唱的是《讓我們蕩起雙槳》，我們聽后一蹦三尺高，恨不得現在就一展歌喉。老師說：“排練是需要時間的，今天上午用來排練，時間緊迫，有信心練好嗎？”我們異口同聲的回答：“有！”
排練開始了，老師先教我們歌詞，見我們學的這么認真，老師也露出了欣慰的笑容。老師教我們歌詞后，告訴我們唱的時候要曲調悠揚，不能干枯無味。于是我們按照老師的要求，練了幾遍。老師讓我給大家做示范，老師聽完后說：“還不錯，就是小船兒推開波浪，你唱成了小船兒輕輕推開波浪。多加了一個輕輕。”我又把輕輕去掉唱給老師聽，老師一個勁地夸我唱的好。為了下午的更好表現，我中午回家吃完飯就爭分奪秒的練習了，最后嗓子都啞了。
到了下午，我們排好隊，等五年級唱完，我們就上場了?？粗瑢W們有的激動，有的緊張。老師鼓勵我們：“別緊張，把下面的同學當空氣，按照排練的時候那種悠揚的曲調來唱?！碑斠魳烽_始的時候，我們隨著音樂唱了起來。唱著唱著，我仿佛看到了少先隊員在微波粼粼的湖面上劃著船只，鏡子一樣的湖面上映照著美麗的白塔，湖面旁的根深葉茂的綠樹像一個個衛兵一樣，高大美麗的紅墻像堡壘一樣。少先隊員們的歌聲在空中蕩漾……表演完了，同學們都沉醉在剛剛的音樂中，等他們清醒過來，霎時間臺下掌聲雷動。
我喜愛音樂，音樂既可以放松心情，也可以梳理自己煩亂的思緒。那跳動的音符任思緒在其中穿梭沉醉，沉醉。
我與音樂的高二（優秀19篇）篇八
小時候，看到那些音樂家們在電視上演奏時，我心里產生了一種敬佩。4歲時，爸爸從廣州出差便給我買了一臺“卡西歐”電子琴，自此，我便愛上了音樂。
剛買回琴時，我自己胡編亂造出一些小曲，爸爸看到我那么愛音樂，狠下心，給我請了一位鋼琴教師，讓我好好拜師學藝。老師教我學習“指法”和"座姿”，我不解地問：“為什么要學習這些無聊的動作呢?”
老師嚴肅地說;"音樂是一種最基本的藝術，想要學好它，不能光靠樂譜，要先有著好儀表，培養氣質?！甭犃死蠋煹脑?，我更愛音樂了。
經過老師的一翻苦心和我的努力之下，我終于學會了指法。開始學習演奏了，也許是記性不好的原因，一首簡單的小調，我也要花上幾周的時間。我甚至想要放棄，老師給我講了一個故事，死我打消了這個念頭，我學琴更加下功夫了。
八歲時，我已經學會了許多高難度的曲子了。當看到，同齡人在快樂的玩耍時，我真想也加到他們的行列去，但是，父母為了我花費了大量的金錢與精力，老師為了我付出了汗水和時間，我怎能如此自私呢?我只好重新坐回琴椅上。
為了能學好音樂，我付出了許多，也從中收獲了不少。學琴這條路，也許不那么好走，當只要有恒心，有毅力，即使多么困難的事也能成功。
音樂如一爐火，練就了我的恒心與毅力，愿這團火永遠在我心中燃燒吧!
對于音樂，我絕對是個門外人，不過由于媒體的發達，音樂之聲不絕于耳，不管是在大街上還是在餐廳，都在放著最流行的歌曲。還有周圍的眾多對音樂歌曲熱崇傳播者，都讓我耳濡目染地也多多少少的開始喜歡聽一些流行歌。周杰倫的歌也是蠻有意思的嗎,他的《牛仔很忙》唱出了年輕人的歡快與朝氣。我是很喜歡聽的，他的《花青瓷》還上了今年的春晚呢。
為了迎接紅五月藝術節，學校組織了教師合唱隊，本人雖是五音不全，但對于學校的活動還是全力支持，所以也報名參加了，其實我們學校的教師都參加了，包括校長大人在內，人多唱得多有意思，也為我這等東郭先生創造了一個好的環境。
我們選的歌曲是《我把太陽迎進祖國》和《微笑北京》，歌很好聽，音樂老師在教我們學歌的時候我發現這歌譜里也大有學問，她一點一點的給我們講，這個樂句怎么唱，如何處理漸強，漸弱，如何表達這首歌的情感，還有許多名詞，我聽著聽著都入迷了，原來歌唱得好聽，還有這么多道行，這么多聽歌的人不知道的知識。對于樂理知識我知之甚少。學一首歌不是簡單的會唱就行了，還要把它唱好，這就要有理論指導了。我原以為只有語文老師才會把一篇文章細細的解讀，孰不知音樂老師也會把一首歌細細的解讀。之所以能把歌唱好，正是因為有這些細致的解讀，才能最終表現在聲音上。
平時我們從網上選歌聽，都選自己喜歡聽的歌，不管陽春白雪還是下里巴人都有他的聽眾，歌友，用流行的詞語說就是粉絲。歌者傳情達意，才有那么多流傳千古，經久不衰的愛情之歌，聽者情滿于懷，才有那么多如醉如癡，我為歌狂的歌迷。
原來我以為歌就是音樂，音樂就是歌，可是通過學習我才發現音樂和歌不是一個等同的概念。音樂的范疇比歌要大得多。會唱歌的人很多，但卻不是人人都懂音樂。上美學音樂欣賞課的.時候，聽著貝多芬的交響樂我卻睡覺了，那個有上?？谝舻睦蠋熣f我是個樂盲，這句話讓我記到現在，自己也許真的是個樂盲。不會唱歌，不會欣賞音樂。說到這想起上師范時的一個故事，音樂課要考試，唱一段試唱，和大家一起唱時我也會唱，一人唱的時候，張嘴就跑了，這考試是沒法過關了。考試前，老師說誰第一個唱給記80分，全班都沒人舉手，機會來了，我舉了手，唱了一段跑調的樂曲，卻得了80分，老師笑了，我也笑了，同學們也笑了，不會唱歌，我卻第一個唱，還得了80分，奇哉怪也。
本人還學過樂器，小號，學習很用功可是三連音卻吹不準，總是吹成前十六拍或后十六拍。北京來的教授說，有的同學學習非常認真，可是有的曲子卻吹的不好。我知道，自己真的不是個學音樂的料。后來，不學習小號，我把那把心愛的，我老爸用一車玉米給我買的，黃銅的，亮亮的，星海牌小號收藏起來。它是我學音樂的一個記念。那時我們的一個同學，他的小號吹的棒極了，每天在樓道里練習，把樂曲吹得如行云流水般動聽。我羨慕極了。更可樂的是，我這等人還參加了校管樂隊，還和大家到外面參加演出活動。我濫竽充數的本事也不小吧?？墒悄莻€和藹可親，極會說故事的指揮老師雖然沒有教會我演奏，其實也教不會，因為我根本就懂，(可以說我是表現音樂能力很差的人)但在那一年多的學習中我卻愛上了音樂，喜歡上了聽那些古典的音樂，在他的樂隊，我學到的是興趣，直到現在，一聽到那些熟悉的樂曲，比如《拉德斯基》，我都會不由自主地打拍子跟著哼哼。也許那位老師并不知道，他讓一個不會唱歌，不會演奏的樂隊小號手愛上聽音樂，愛上了那些經典也流行的古典樂曲。而且一發不可收拾，古今中外，兼收并蓄，什么都聽，連聽京劇也成我的愛好之一。
我這些年不經意的看了很多音樂家傳記，買了很多磁帶，cd,貝多芬的，莫扎特，肖邦等等他們的音樂，也收聽電臺的一些音樂節目，不管是流行的還是古典的，爵士的還是搖滾的，各種流派各種形式我都聽一聽，不過我更愛聽的是那些音樂訪談，對一些音樂人的采訪。讓我對音樂會有更多的理解。
每次合唱練習大家都很高興，放開喉嚨大聲唱歌，歌聲讓我們很開心。不會唱歌的我仍然很賣力氣的去唱，因為它讓我體驗到愉快。
不會唱歌的人，卻愛著音樂。門德爾松說過在真正的音樂中，充滿了一千種心靈的感受，比言詞更好得多。
隨著一天天的長大，不知怎么的，我突然愛上了音樂，當我高興時，我會放一首歡快的曲子;但我憂傷時，我會放一首低調的歌，于是，音樂就像我忠實的好朋友一樣，同我共高興，共憂傷，伴我長大。
有一次，上信息課，老師講完后，讓我們自己操練，首先我戴上耳機，打開了當時最流行的一首歌《不得不愛》，隨著音樂的節奏，我不由的跟著唱了起來。由于戴著耳機，竟忘了正在上課!接下來，當然就是同學們詫異的目光向我投來了，而我卻全然不知他們為什么望著我。“你竟然敢在上課唱歌”我身邊的同學對我小聲說道。這時，我才恍然大悟。臉刷的紅了，幸虧老師沒發現。
還有一次，元旦快到了，班主任告訴我們每個班要出幾個節目，到了元旦那一天要舉行慶元旦活動在全校表演。我心想：“這不是個鍛煉自己好機會嗎，我可以彈電子琴的?！碑敃r，我們班音樂委員決定還要拍排一個舞蹈，叫《孔雀舞》。同學們要我也參加，所以我就參加了，因為我也喜歡跳舞?？墒?，為了超過其他班，他們決定每天放學后都要排練，自然我就沒時間練習彈琴了。但是作為班集體的一員，我也應當以班集體的利益為重，所以我也就沒理由拒絕了，只好抽出極少的一部分時間來練琴了。到了元旦的那一天，我的心情好緊張，因為我知道自己沒練好........
終于輪到我了，我走上了講臺，心咚咚的跳，生怕自己彈錯一個音節...，節目終于結束了，也是到了頒獎的時候，結果，我們的《孔雀舞》獲得了一等獎，而我的電子琴獨奏卻沒有獲獎，當時，我真的好想找個地縫鉆進去，痛痛快快地哭一場，因為這是我第一次登臺演奏，它的成功與否對我來說很重要。但是我忍住了。怕同學們笑話，回到家，我躺在床上，默默的哭了一場，我想了很多。我知道，我已經打了一場無準備的仗，我應該從中吸取教訓，應該站起來,而不應該被失敗所打倒..........
與音樂結緣，準確的說與搖滾樂結緣要追溯到我小學六年級了，這也要拜我的哥哥所賜。那時他上高中，房間里堆滿了磁帶，每次進入他的房間總會在那眾多的卡帶中挑出一些來聽聽。
羅大佑、譚詠麟、周華健的歌是那個盜版還不放肆、詩歌、文學受到熱捧、理想主義色彩還比較濃烈的80年代末90年代初人們主要的音樂食糧，在這些歌里我嗅到了港臺文化的味道，一種讓人很愉悅的體驗;但同時我在這些卡帶里發現了何勇、黑豹、唐朝、張楚，在聆聽了這些中國大陸搖滾先驅們的作品后，我的耳膜和心靈似乎突然加上了過濾器或是一把鎖，不由自主地將港臺音樂濾掉、鎖在了外面;那首“垃圾場”給當時還是小屁孩的我帶來的震撼是無法形容的，如果非要描述的話就像是一個吃慣了青菜白面的人第一次吃烤全羊、看慣了中超比賽第一次看在現場看西班牙國家德比、看慣了《無極》、《滿城盡帶黃金甲》之類的愚樂大片第一次看《v字仇殺隊》、《全金屬外殼》一樣;大陸金屬樂鼻祖唐朝樂隊的首張專輯堪稱中國搖滾史上的經典專輯，至今我幾乎還能將里面的所有歌的全部歌詞背下來;竇唯在黑豹樂隊如日中天的時候選擇了單飛，與王菲的感情糾葛一時成為各路娛妓們追逐的熱點，在當下中國現場音樂悄然轉好、音樂節如雨后春筍般在全國各地上演的時候，竇唯依然選擇只活在自己的音樂里，遠離這個物欲很流、不擇手段地追名逐利的濁世;94年中國搖滾樂勢力紅磡演唱會取得了空前的成功、香港人民第一次感受到了大陸搖滾樂帶來的震撼和魅力，整個紅磡都隨著那些鏗鏘有力的節奏跳舞、見慣了大場面的現場工作人員也無法自控地扭動著自己的身軀、連現在大名鼎鼎的黃秋生當時也脫光了上衣，在場內忘情的撒野、奔跑。
后來，我也開始買起了磁帶，只要有新專輯出來立馬收入囊中，其中又深刻影響到我的要算《鮑家街43號》了，這張樂隊的同名專輯相信也是汪峰永遠無法超越的巔峰，它把我拽到了高一，記得當時因為同班一位死黨在作文中引用了一段《小鳥》中的歌詞而被我們的語文老師視為外星來物;從那時候才發現原來我們與周圍的世界是如此的格格不入，不知道現在喜歡著名勵志口水金曲《飛得更高》的朋友有多少聽過還在“鮑家街43號”時的汪峰。
再后來，我看到了搖滾現場，我被那種沒有束縛、和音樂人之間幾乎沒有距離的美妙體驗深深吸引，我忘不了激動的郭怡廣被樂迷打動后跳水的身影、忘不了應鵬在臺上對這片特殊土地有力的批判和控訴、忘不了吳屯用琴弦和喉嚨對這里底層人民的關注和關懷。
再再后來，我去了迷笛音樂節，自由和叛逆的空氣將我包圍，氣勢恢宏的音樂將我一次次綁架到pogo的腹地、曼妙翩躚的旋律一次次穿過耳膜走進心里、真情實意的流露、無所畏懼的直言一次次喚醒我的淚水。
時至今日，我進入了聲演坊，這個年輕、活力、富有激情的團隊，從一個音樂節的觀者轉變為組織者;就我短暫有限的經歷我看到了這個團隊的成員為了給樂迷呈現一屆精彩完美的音樂節所做的努力，我沒有發現還有其他國內音樂節在距離開始還有兩月的時候就公布全部陣容的，沒有看到為了安撫樂迷的心去問每一位樂手要問候視頻的。
這就是我與音樂的點點滴滴，不波瀾壯闊也不驚世駭俗，有的只是一些個不足為道的小興奮和微感動，希望獨立音樂會越來越好。
我與音樂的高二（優秀19篇）篇九
音樂，是人類的第二語言。貝多芬的《月光曲》令人無限神往;莫扎特的《唐璜》使人如癡如醉，俞伯牙的《高山流水》令人心曠神怡。一個偶然的機緣，我結交了“音樂”這個朋友，并從此結下了不解之緣。
那是一次音樂興趣小組活動。我閑來無事，就報名參加了。
一進門，我發現不大的房間里擺著架“四不像”。我好奇極了，用手輕輕觸碰那繃得緊緊的弦。那看似笨重的“四不像”竟頓時吐出了一個極為優美的音符!我驚呆了。這時老師走過來笑著對我說：“這是古箏，是古人常用的一種樂器。”說完，老師走到古箏面前。她那纖細的手指上戴著厚厚的指甲，彈奏了一曲《高山流水》。只見老師右手指尖在繁多的琴弦上頻率極快地舞動，奏出一個個優美悅耳的音符。她好像一個天生的指揮家，動作熟練地將那一個個音符，一串串旋律連接得天衣無縫。頓時，優美的音韻，像泉水一般流了出來，仿佛將我引入了仙境隨著音樂的漸強發展，老師將她爐火純青的技藝展示得淋漓盡致。只見她的手指時而輕輕勾、抹，時而托、劈。往復十多種指法。時不時左手也過來伴奏。那曲聲時而清麗，時而低沉，時而好似山窮水盡，時而仿佛柳暗花明。更神奇的是，隨著樂譜難度的不斷加大，指法的漸漸復雜，老師的手，仿佛有魔力，那樂曲穩重間帶著奔放，急迫間含著踏實，而看老師十指在二十一根弦上自由地跳躍，又感到那么輕松。隨著老師左右手珠簾碧合般的配合，樂曲被推上了高潮。我仿佛面對著巍峨峻拔的高山，奔流不息的江河，山的威嚴而秀美，水的柔情而剛毅，竟如此暢致淋漓地展現在我面前!那一刻，我完全沉浸在音樂的海洋中。老師那雙纖細的手，仿佛一道泉眼，涌出的是流不盡的音樂的甘泉!我如饑似渴地吮吸著。一曲終了，曲聲卻余音繞梁，久久地籠罩在我的心上，難以散去。
勾”。老師說過，“勾”的手形要成橢圓形，食指略向前伸，擊弦時要有爆發力。這么簡單的一句話，做起來可不容易。我每次只能勉強記住兩個要點，所以總是彈不對。正當我心煩意亂的時候，老師走過來對我說：“來，我們一起彈?！睙o意中，我注意到了老師的手，它遠不如我想象中的纖細，相反，有些地方還磨出了繭。我忽然明白，老師之所以能贏得同學們的羨慕和贊嘆，與她兒時的刻苦努力密不可分，世界上沒有人一學就會，天才也是由百分之九十九的努力各百分之一的智慧煉就而成，不以規矩，不能成方圓，而我，只受到一點挫折打擊，就只知道消極抱怨，從沒想過要用一種積極，勤奮的心態去面對挫折;我只是渴望得到掌聲，殊不知在榮譽背后，需要用勤奮做代價。想到這兒，我又默默地練習起來。終于，我將所有的指法熟爛于心。望著老師欣慰的表情，我也笑了。
漸漸地，我由過去那種獨學無友，自命清高轉化成勤學好問，交友甚廣。我開始不再為考試低于對手而郁悶，不再為作文比賽落選而賭氣;我開始淡然地面對成功，坦然地面對失敗、、、這些，都是彈箏給我帶來的受益終生的優點。
我與音樂的高二（優秀19篇）篇十
如果你要問我們三（7）班的“小小音樂家”是誰，那么同學們一定會毫不猶豫地回答：“那當然是張聞芳啦！”
張聞芳同學有一張紅潤的臉蛋，兩只水靈靈的大眼睛，充滿著聰明的風采。一張櫻桃小嘴，非常會唱歌。她有一雙靈活的雙手，十指尖尖，彈出一首又一首動聽的鋼琴曲。她性格文靜優雅，喜歡獨自一個人在草坪上靜靜地歌唱，那美妙的歌聲，輕輕的，像四月瀟瀟的春雨，像五月柔和的陽光。
星期天，我跟爸爸媽媽區古典家具城參觀，碰巧遇到有一個才藝比賽進行中，于是我就安靜的坐在椅子上欣賞著，一個又一個的.參賽者都在表演著自己的才藝。突然一個熟悉的名字在我耳邊響起，原來是我們班上的張雯芳同學參加比賽。她表演的比賽項目是自己彈鋼琴曲，她面帶微笑的在臺上鞠了一個躬，輕盈地坐下，彈奏起美妙而動聽的樂曲，一雙靈巧的小手在黑白的琴鍵上跳躍著，飛舞著，她的身子也隨著節奏輕輕地搖擺著，我看見臺下的觀眾都望著她，向她投去贊賞的目光，我也聽到著迷了。當掌聲響起時，我知道她成功了。她這次比賽中，拿到了一等獎，全場人為她歡呼！
這個這么棒的同學就是我們班上的小小音樂家張聞芳同學。在這次活動中我感受到了一定要堅持到底才會有收獲。
我與音樂的高二（優秀19篇）篇十一
媽媽說，我在很小的時候，就表現出對音樂的強烈興趣。那時候，還沒去學校讀書，也不認識幾個字，可是每次只要音樂的前奏一出來，我就會知道這是什么歌曲，是哪個歌手演唱的。媽媽也很驚訝，她問我怎么會知道，其實我也不知道，大概是一種感覺吧。
那時候，雖然只認識幾個字而已，可是卻能夠跟著節奏唱出整首歌。
還記得小的時候，自己還是很樂觀，很活潑的樣子。那時候每次爸爸帶我出去玩，尤其是夏天的午后，大家剛在家午睡起來，會去到街上，在那棵大樹下乘涼，很多人在一起聊天攀談，日子就這樣閑適自在的過去。
每次大家看到我，總忍不住調侃幾句，有的甚至拉著我去家里打開音響唱起來，我也就陶醉其中，毫不扭捏。
后來長大了，到沒有小時候那么開朗明快了，眉頭漸漸皺起，開始糾結學校里大大小小的事情，還有學業上一堆繁重的任務。于是我開始熬夜，開始各種刷題，隨著課業加重，業余活動幾乎被完全剔除了，每天準時上學上課下課，放學回到家，放下書包，喝杯水，吃點水果休息會就又要開始寫作業，復習今天的內容，尤其臨近考試，更是壓力加大。這時候所有的課余活動只剩下了讀書跟音樂，音樂也是這么多年一直在陪伴著我，帶給我很多樂趣的興趣。
隨著長大，肩上的擔子越來越重，可是我知道，無論怎樣，音樂都會始終陪伴著我，在我孤獨的時候給予排解，在我壓力大的時候，舒緩心情。我與音樂的故事，還在繼續。
我與音樂的高二（優秀19篇）篇十二
我與音樂的緣分其實連我自己也說不清楚。那么就讓我來分析分析吧，最后再下一個結論。
我在上小學一二年級的時候就開始學電子琴，我每天都要練習很長時間，因為下次上課前老師都要逐個檢查上節課所學的知識。慢慢地，隨著我年級的增長，作業也慢慢多了起來，復習時間也就因此而慢慢減少。因為練習的時間不夠所以每次老師檢查時我都彈得不是很好，還經常挨老師的“敲打”。漸漸地我開始厭惡起彈電子琴，最后連課都還沒上完我就不學了。直到現在我的電子琴還在陽臺上的地板上“呼呼的睡大覺”呢。這件事使我認為我與音樂一點緣分都沒有。
但是，現在我我迷上了鋼琴曲。這讓我改變了我對我和音樂之間的關系的看法。
/a/11/那是在一天早上，我和爸爸去三伯家玩。吃完去飯后覺得無聊，就讓哥哥用電腦放幾首歌聽聽，哥哥打開一首歌曲，聽完后就得很好聽，接著又聽了幾首和前一首差不多的歌曲。隨后我就問哥哥這幾首歌是什么音樂叫什么名字，得知這幾首歌的名字后，我就和爸爸回家把這幾首歌下載到了我的mp3上，隨時都拿來聽聽。漸漸地我就喜歡上了鋼琴這一西方樂器，甚至有一次我躺在床上邊聽音樂心里邊產生一個念頭——學鋼琴。不過我馬上就打消了這個念頭，因為我生怕我到時候學著學著就不想學了，吶——躺在陽臺地板上“呼呼大睡”的電子琴豈不又多了一個陪伴。
當然，我現在不僅喜歡西方的鋼琴曲，還喜歡中國的古典樂器演奏出的古典音樂，比如古箏曲《高山流水》、琵琶曲《賽馬》還有二胡曲《二泉映月》等等這些著名的古典音樂。我經常是一個人，躺在床上，聽著音樂，慢慢入睡。
花兒需要園丁的栽培，我們需要老師的教育和培養來獲得知識。一項技能要在于老師的培養和自己的努力，常說：只有讀不好的學生，沒有教不好的老師。下面我就來講述一下我于范老師的故事。
在五年級的時候，學校組織了合唱隊去比賽，當時連人都還沒有選，怎么去參加比賽!于是，范老師就一個班一個班的去說，想讓我們參加。我們考慮都沒有考慮就答應了下來。之后，我們就更努力了，作業再多我們也會抽出時間來練習，老師再忙也會抽出時間來給我們排練。我們排練的地點是：二樓音樂教室，每天中午同學們都會聽到音樂。我們也不怕喉嚨痛?！澳呐略诶郏惨獮閷W校爭光?！狈独蠋熣f。她的這句話，影響我們了一段時間。在那段時間，我每天一回到家就扔下書包，再大廳里給我的聽眾表演，當然聽眾就是我的爸爸媽媽，我唱完一遍，她們就說一個字：好!還說我們的音樂老師很好，一看就知道是一個認真、負責任，教出來的學生就是不同。我心里也非常開心想：我一定會努力，和同學們一起拿下金獎的。從那以后我就一直是這么想的。我們在舞臺上，發揮得非常好，并且得了金獎。那時我看見范老師臉上露出了欣慰的笑容。從那以后，不管什么事，我都會認真去做，并且三思而后行。范老師在上課的時候，有些同學一直說話，范老師跟他們講道理，他們不但不聽，還跟范老師頂嘴······她真的很辛苦，但是他在嘴上從來不會說。我們都非常的佩服她!
我們的好老師，即使我上了初中也不會忘記這個曾經影響過我的老師——范老師!
我與音樂的高二（優秀19篇）篇十三
音樂對我有著神奇的吸引力。
我還沒有出世時，便與音樂結下了不解之緣，每天的早晚，爸爸就用錄音機放音樂給我聽。媽媽的肚子里雖然暗無天日，可是音樂卻使我在肚子中無趣的變得有趣。聽說，有時我聽著音樂，不但在聽，還一邊手舞足蹈的在媽媽的肚子里“大鬧天宮”呢，把媽媽折騰地死去活來。
在我啞啞學語的時候。就會“咿咿呀呀”地哼調子了，連哭泣的腔調都帶著音樂的旋律。
我上幼兒園的時候，老師教我唱兒歌，別的小朋友們都是身在曹營心在漢，心不在焉地聽，有些小朋友還在玩耍，只有我興趣盎然地聽著。
到了小學，有一天媽媽在琴行陪別人挑電子琴，把我也一塊帶了過去。到了琴行，面對各種各樣的樂器，我好奇地東瞧瞧，西望望，把這個古箏撥動一下，再把那個鼓敲一番。當媽媽準備走的時候，卻看見我坐在一架鋼琴前面，對著她喊：“媽媽，我要這個！”
……。
鋼琴買回來后，剛開始我還覺得好玩，有趣，我對著這88個琴鍵報以好奇的心情，可是后來，那股剛開始的新鮮勁兒沒有了，迎接我的是彈鋼琴的枯燥，我恨不得把每天晚上彈琴的時光跳過去。甚至把彈琴的時間，稱作“痛苦的童年”。記得有一次，我因為彈琴不認真被爸爸打了。我不停地哭，第二天，爸爸媽媽決定不讓我繼續練琴了，當時，我也準備放棄?？珊髞碛幸淮?，我在電視上看到朗郎在面對記者時說他要感謝很多人，其中最感謝的'一位就是他爸爸，因為是他爸爸一直堅持讓他彈琴，不讓他放棄！我聽了后明白過來了，“堅持就是勝利”
只要你堅持下來以后才能取得成功。從此以后我便再也沒有放棄彈琴。
歲月悠悠，時光如梭，轉眼從初學鋼琴到如今，已過去六年了。在這六年中，困難時我想過放棄，可最終都被自己說服、克服?，F在彈琴已經成為我生活中的一部分，必不可少的一部分，我彈的琴聲也已成為美妙的聲音。
我在音樂中慢慢長大，音樂更像我的好朋友，給了我永久的快樂！
我與音樂的高二（優秀19篇）篇十四
結束了三年的空軍學院的學習生活，我被分配到人民空軍部隊工作。
我是一名普普通通的空軍機務基層軍官，戰鷹是我的伴旅，解刀和板手是我手中的武器。慚慚地，我愛上了機務兵這個空軍兵種。然而，曾有過那么一段時間，一聽說有哪位同學進了師、團機關，當了參謀、干事，或看到戰友駕駛戰鷹翱翔藍天時，自己的心就開始不停地蠢動，有時甚至想把手中的解刀和板手狠狠地、遠遠地拋到機場的草叢里，年輕幼稚所共有的輕狂和沖動，使我的目光在機關的辦公樓里定格。令人可笑地去設想那里會有一張屬于自己的辦公桌椅。一時的不安心本職的想法，成了那段日子我腦子中的主題曲。
時至年底，我利用軍旅生涯的第一個假期回到了中原的故鄉，讓自己老老實實地坐下來，平靜著自己那顆跳躍的心。想想過去所經歷的日日夜夜，想想自己所品味的風霜雪雨。
短短20天的假期過后，我又開始那重復而又單調的機務工作。夜航來臨前，我打開那一塊塊蒙皮，檢查著一條條的線路。在我一次又一次的清洗著油盒中的螺絲釘時，一個個小小的螺釘給了我許許多多的思索。多少年了，它們一直緊緊跟隨著一架架飛機，從出廠到退役，一直用無聲的執著來表達自己深深的感情，那是一種普通而又十分神圣的感情。它們的確很小，但它們比什么都堅定。此時的我才發現，翱翔藍天的戰鷹，若有一顆螺絲釘松動，將會帶來難以想象的嚴重后果。機務兵也是偉大的，不可小視的。從此，熱愛機務工作，深深地烙在了我的腦海里。平時的生活里，真正感到與愛相隨之時，還是戰鷹劃破無邊的夜空之際。從沒有想過會有如此空闊和荒寂的地方。夜幕下的機場似乎比白天大上一倍。能聽到的只有飛機的轟鳴聲，能看見的只有飛機不斷閃爍的航行燈和牽引車微弱的燈光。不論是加油線還是起飛線，機務兵的身影總是溶入在夜的黑寂。
我常常從起飛線走到加油線。路旁幽幽的`小馬燈不斷地跳躍著，閃爍出蔚藍的火焰。如同生命中綻放的小花。當飛機打開減速傘的一剎那，自己才能看到機場上唯一的花朵。機務兵的點點滴滴，也正是在歲月的考驗中不斷匯成甘露，獻給事業和生命的鮮花，讓它開在每個機務兵的心中。也許不是每朵花都是美麗得驚天動地，也許不是每朵花都香艷得驚世駭俗，也并不是每朵花都會結出豐碩的果實，但這種花真真實實地在我心中最柔軟的地方綻放，也確確實實地在我心中留下了它的甜香。也正是當這些花開的時候，自己才真正的感受到了與愛相隨的美好滋味。
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我與音樂的高二（優秀19篇）篇十五
他十八歲，正是風華正茂的年紀。但是，因為一次事故導致他失去明了。
當他醒來時，迎接他的卻是黑暗，還有醫院刺鼻的消毒液的氣味，以及他母親斷斷續續的哭聲。他絕望了。
從此以后，他沒有了笑顏，五感剝奪，混沌漫長得如同把靈魂浸泡在了一碗黏稠的羅宋湯里。他墮落的在時間越變越快的黑暗里毫不在意。如幕布般的黑暗把他包裹得窒息，他每天行尸走肉，過著非人般的日子，他脆弱的就像精心烘焙的千層桃花酥，輕輕一碰，就碎了一地。
也許這不應該是他的命運吧!他在不經意間聽到了一首歌：“天生我才·先別怨滄?！と跣∩碥|斗志頑強·堅持也許能水滴石穿·就像螞蟻一樣·逆境之中更不能絕望·強者強在執著夢想。”聽完整首歌后，他早已淚流滿面。
后來，他的心有一個若有若無的希望在前方若隱若現的懸著。他愛上了音樂，用生命在盡情地演唱。沒人鼓掌，唱給自己聽;沒人欣賞，執著于夢想。每天，他醒來感受著第一縷陽光的溫柔撫摸，會心的笑。對于他，世界不再昏暗。
他拿起一把破木吉他，輕撥琴弦，渾厚飽滿的聲音仿若天籟，讓人不禁聯想：空無一人的教堂里，四周坐滿了光，安靜但并不孤獨。你會看到，光保持著乖巧的沉默，觀察著灰塵在它們的身體里上下浮沉的姿勢，享受那獨處的幽靜。而前方光匯聚的神靈在溫暖的笑，他的臉和藹而慈祥。
他的歌聲飽滿尖銳而潮濕，像一株熱帶叢林里水分充足的植物，兼具躁動的炙熱和洶涌的暗傷。不得不承認，他的歌聲很獨特。不像一般的音樂有著緩慢的安靜和含蓄，而是，保持著他一貫的執著和倔強還有與他年齡不符的滄桑。
二十二歲，他重獲光明，醫生說是因為配合治療才發生了這樣的奇跡。他很高興，當他再看到陽光時，那一刻，他的靈魂被填滿了，被陽光擁擠的太充實，心中的喜悅似是獲得了一種重生。閉上眼，眼皮上盛滿陽光，暖洋洋的，眼角透明的液體在陽光下折射出刺眼的光芒。他看到了他兩鬢斑白的母親，看到了她臉上隱約夾帶著的疲憊和蒼老，那是歲月的痕跡，他撲到了母親的懷里，嚎啕大哭，像一個久別的游子在外經歷了挫折回到母親身邊，撲到她懷里尋求安慰。
不久，他參加了一個有名的音樂比賽，他憑著獨特的嗓音和一把破木吉他一路過關斬將的沖到了決賽。他決賽時唱的一首歌感動了所有人，獲得冠軍。
他唱：“有些青春美在不張揚·默默地把窄路走寬·自己的旋律自己唱·總會有阻擋·山不轉路自己轉·夢要自己扛·淚要自己嘗·活著是戰場沉著的抵抗·別輕易投降嚴冬可能比想象漫長。”
他唱：“天生我才先別怨滄桑·弱小身軀斗志頑強·堅持也許能水滴石穿·就像螞蟻一樣·逆境之中更不能絕望·強者強在執著夢想。”
我與音樂的高二（優秀19篇）篇十六
音樂對我來說很重要，只要沒有了音樂，我想我的生命也結束了吧！對以前的我來說音樂嗎！隨便吹一吹、唱一唱，這樣子就好了，不必在意太多，不過現在的我把音樂當作生命的一部分呢！
我會喜歡音樂是有原因的，之前的我只要一聽到音樂我就頭痛。在我三年級的時候，我原本有參加田徑隊，因為田徑隊每天都要做很多運動，很累，而且我的好朋友也不喜歡參加田徑隊，所以我決定去參加樂隊，剛進樂隊時，我是已很痛苦的表情進去，老師每天都會較我們背這個，背那個，很辛苦，那時候的我頭腦都是音符，都快昏倒了，根本就沒有心要上課，后來想想，拿田徑和音樂比，我寧愿選擇音樂呢！就這樣我漸漸愛上了音樂，我每天都會吹笛子，有空的時候，我就會上網找一些直笛的譜來吹，現在音樂不在可怕了。
音樂對我來說很重要，因為只要我遇到不開心的事情，或是傷心難過的事情，我就會吹吹直笛，或是唱著自己喜歡的歌，這樣我的心情就會安定下來，不會在那么傷心，音樂就像是我的生命，每一個人一生中總會有一個最重要的東西，而我就是音樂，它會陪著我一輩子，就像無尾熊和尤加利樹一樣，永遠分不開，我永遠都不會忘記音樂的。
我與音樂的高二（優秀19篇）篇十七
花兒需要園丁的栽培，我們需要老師的教育和培養來獲得知識。一項技能要在于老師的培養和自己的'努力，常說：只有讀不好的學生，沒有教不好的老師。下面我就來講述一下我于范老師的故事。
我們的好老師，即使我上了初中也不會忘記這個曾經影響過我的老師――范老師！
平師附小六（3）班簡晨。
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我與音樂的高二（優秀19篇）篇十八
每當時鐘過到正午兩點十分時，我就想起了西元；每當正午兩點十分時，我總習慣打開小巧的mp3,（雖然它現在算是“過季”了），聽著jay的《愛在公元前》,我又想起了西元，想起了他的笑容，很晴朗，很美好。
西元從七歲半起，就與我相識了，那時的他，總喜歡頂著一顆“兩片瓦”，頭發還用水沾濕從發髻間分為左右不等份，在日光下散發著淡淡的青草香，很晴朗，很美好。他見到我時，總是很夸張地一個加速，然后張開他的雙手，做擁抱狀，之后我靈巧地閃開，對著空氣虛扇他兩耳光，白眼道：“夸張！我們又不是幾年未見?！彼闵瞪档貙ξ倚χ厣难劬粗?，很純凈，很清澈；初三中考后，我與西元行走在香樟樹瘋長的街頭，那些翠綠的香樟葉揉碎了有奇異的芳香，當我正在感嘆時，西元卻半響不出聲，“傻了呀？半天不說話?！蔽覇柕?，只見他盯著路邊的狗，說道：“狗其實是了解電學的動物?！蔽毅读艘幌?，他又接著說：“因為狗在電線下撒尿之所以要抬起一只后腿，是因為它清楚萬一漏電，它的后腿可形成一個電阻較小的回路，以此避免大量電流通過后腿而抱憾終身。”我：“……”；小時與西元做過許多傻事：給鴨子洗澡，用舊車間當做“秘密基地”，在行道樹上做樹屋……現在想想，很傻又很溫暖。就是這個“一根筋”的西元，卻成為了我從小到今的安慰，伴我走過了八年的歲月；就是這個熱情的西元，讓我的孤獨歲月分享，讓快樂成倍，痛苦開方;西元呀西元你已悄悄融入到我的生活中，成為了我生命中濃濃的不可逝去的痕，不可忘卻的金。
微笑是河底的軟泥，拿捏不起，卻觸摸在記憶里。這時的西元已從一個帶著青草香的`男孩進化為一個帥氣的小伙，我忘卻不了西元在除夕那天對我的微笑，滿臉幸福的溫存，他把一個冰涼的東西塞進我手里，這是一個小巧的mp3，是我夢寐以求的東西，此時它正在播放著《happybirthdaytoyou》,西元很用心地在我手掌寫上：祝你生日快樂。歌曲一首首被播放著，西元眼里有什么在閃爍著，我抓住他的手，有千言萬語，卻什么也沒有說，他的手，很暖。
夏花開時，西元收到了第一封情書，粉紅的信紙，那時的西元很光彩，很帥氣；但他跑過來卻像小孩一樣細聲細氣地問我：“某個女生給我告白，我該怎么辦，她會怎么想……”我默默地聽他訴說，那些尚未成熟的青澀果實，微甜，微涼，在某個日光大盛的下午，西元站在窗口，逆光給他鑲上了金邊，西元忽然問我：“嗯……旭涼，我們永遠是朋友?！蔽姨ь^，接上西元的目光，那越發淡金，滿是誠懇與期待的目光，“嗯，西元。”
如今，西元送我的mp3中有這么一首歌—《youaremysunshine》,正如歌中所唱，西元你是旭涼的陽光，我唯一的陽光，西元也許并不知道，僅他積極的一面，足以讓我享用一生。
一個知心朋友，也許并不需要風風雨雨，他是可以平平淡淡，在不知不覺中滋潤著彼此，如同陽光般明朗；空氣般必須；純水般平淡、滋潤，看似無關但卻影響一生，那些讓生命五彩斑斕的往往是那些看似無用的東西。在夕陽中，在歌聲中，我與西元共舞，我們舞蹈著青春，一起越過那微甜微涼的年華，與你共舞，西元，致我們摯誠的友誼。微笑是河底的軟泥，拿捏不起，卻觸摸在記憶里，我與西元共舞。
我與音樂的高二（優秀19篇）篇十九
我最大的愛好莫過于看書了。“讀書百遍，其義自見?！边@句話十分有理。不錯，讀書多了，意思自然而然就明白了。但幼小的我與書又有哪些精彩的經歷呢？我來告訴你吧！
一年級時，媽媽給我買來我的第一本書――《日記大全》，我很高興。原是十分愛玩的我以為書里面全是些玩具呀，以及游戲等?？墒俏覄偞蜷_書就被嚇住了：書里面全是些枯乏無味的令我討厭的文字！我當時也不懂事，便覺得書沒啥好看的,便憤怒的將書關起。
二年級……。
一年過去了……。
到了三年級，一次我從俺老姐的大書柜里“偷”東西出來，我姐姐在我的眼中，一向是很小氣的，從來不許我翻她的“私有財務”。我心想：明明都是一家人，都是一個娘生出來的，為啥不能碰呢？這次，我姐沒在家，我可偷偷看看了，噓！
我小心翼翼地翻開她的書柜，一看，咦，競然是書！我看里面有各種各樣的不同的`書，好奇的心讓我實在抵抗不住對書的疑惑，我禁不住一本書拿起書就看。我本打算只看看大致說什么就行了，可我不知怎么的，拿起書就放不下，這也許就是所謂的“手不釋卷”吧。我津津有味地看著，隨著主人公憂慮而之憂慮，為她（他）們的命運時而擔憂，時而快樂。漸漸的，漸漸的，我越讀越入迷，自己也融入了書中。我好像也變成了書中的主人公，像戰士般斬妖除魔，像……我的熱情全部融入了書中，好像我不是一個正在看書的小孩，而是一個正在漫游書海的小金魚，我游啊，游啊，游到了一個地方……“叮”！時鐘敲響12點?！俺燥?，小洲！”啊，媽媽叫我了，我一下返回到了現實世界。我在書中做了一個夢，全身懶洋洋的。啊，讀書真好！
聽了上面的故事，你肯定會說：“喂，你看書那么入迷，肯定浪費時間吧？”那我就一個英文甩給你：“no”想知道俺“讀書百卷”之人讀書的速度是怎樣的呢？我就向你揭秘吧！
我先告訴你我的“略讀法”。什么叫略讀法呢？那就是重點的地方詳細讀，其他的嗎，大致看看吧。假如你是摘抄優美詞的話，這可不適合你，那就必須詳細讀了。假如你讀小說，應該主要看文章的中心思想，其他的按興趣定吧！不過我的意見僅供參考，僅供參考！
我的看書速度可謂“超人速度”也。此話不是拍馬屁，我給你一一道來。一本100――300多頁的小說，2小時看完！即使有400，500多頁甚至600頁，還是難不到俺的，4小時至5小時！假如這天上學，早上不看，中午與晚上看，也只要兩天的工夫！要是你問我看過的書的大致內容，我準答的出來！嘿，神吧！不過至于我為什么這么快，我也不知道……也許是經常讀的原因吧！
我覺得看書還有一個好處，就是能提高作文水平。一二年級我看書少，作文水平低；3――4年級，我看書多了，作文水平也提高了許多。
我與書的故事實在是太多了啊，我真是無法用我如此笨重的筆來寫完，我也無法用某個單純的字來形容它?？傊覑圩x書！
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