使我印象深刻的人（優(yōu)質(zhì)17篇）

優(yōu)秀作文通過精準(zhǔn)的措辭和生動(dòng)的描寫，讓讀者如臨其境。通過欣賞這些優(yōu)秀作文范文，我們可以學(xué)習(xí)到一些寫作技巧和經(jīng)驗(yàn)。

使我印象深刻的人（優(yōu)質(zhì)17篇）篇一

在所有充滿我美好記憶的泡泡中，有一個(gè)泡泡特別大，非常漂亮。泡泡里面有一個(gè)給我留下深刻印象的人——一位老婦人。

那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的冬天下午。在我去書店的路上，路的兩邊都有許多行人。這時(shí)，一個(gè)時(shí)髦的年輕人邊走邊吃蛋糕，然后下一個(gè)蛋糕的包裝紙掉了下來。紙隨風(fēng)在低空盤旋。我看著它，但沒有撿起來，心想，“反正它不是我的，沒關(guān)系。”其他人只是抬頭看著那張一點(diǎn)一點(diǎn)掉落在地上的紙，沒有想要撿起來的.意思。這張廢紙突然出現(xiàn)在原本干凈的馬路上，讓它格外顯眼。但是我還是走進(jìn)了書店。

當(dāng)我在買書時(shí)，我透過玻璃窗看到那張塑料紙仍在隨風(fēng)一點(diǎn)一點(diǎn)地移動(dòng)。這時(shí)，從遠(yuǎn)處走來一位拄著拐杖的老太太。她步履艱難，彎腰駝背。風(fēng)把紙吹到了她的腳下。她低下頭，再次環(huán)顧四周。猶豫了一會(huì)兒，她慢慢彎下腰，用手拿起了紙。然后，他用手抓住身邊的樹，一點(diǎn)一點(diǎn)地站起來，蹣跚著走向垃圾桶，小心翼翼地把皺巴巴的紙放進(jìn)垃圾桶。然后她又離開了，好像什么也沒發(fā)生。我站在玻璃前，看著她離開。那個(gè)老身影給了我一種脆弱的感覺。當(dāng)她的身影消失在人群中時(shí)，我意識(shí)到路上有很多像我一樣的行人。等了一會(huì)兒，他用欽佩的目光看著這位白發(fā)蒼蒼的老太太。我走向收銀臺(tái)，手里拿著書。我為自己感到深思和羞愧。

在你的生活中，總會(huì)有一些人或事給你留下深刻的印象。一滴水可以反射陽(yáng)光。如果你是一個(gè)有愛心的人，你會(huì)發(fā)現(xiàn)崇高的思想品質(zhì)。

使我印象深刻的人（優(yōu)質(zhì)17篇）篇二

生活中，我們每天都會(huì)遇到自己熟悉的親人，或是陌生人，但是，有沒有哪一個(gè)陌生人讓你今生難忘懷呢?我就有。

那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我和爸媽早早地起了床，因?yàn)槲覀円タ赐h(yuǎn)方的爺爺奶奶。過了一會(huì)兒，我們上了公交車，找了個(gè)舒適的位置坐了下來。漸漸地，車上的人越來越多。有打扮時(shí)尚的阿姨，身強(qiáng)力壯的叔叔，還有活潑可爰的小朋友等。忽然，上來了一位白發(fā)蒼蒼，靠著雙拐走路的老奶奶。老奶奶左瞧右看，就是找不到一個(gè)空的座位。突然，老奶奶朝一位叔叔走去，說“年輕人，你能不能把你的座位讓紿我坐一下?我快要到站了。”只見那位叔放瞪著老奶奶，吼著說"是我先來的，憑什么給你讓座?快滾開!”面對(duì)那位叔致兇狠的眼神，老奶奶只能無奈地嘆了口氣，并默默退到一邊站著。這時(shí)，一位扎著馬尾辮，拿著行李的大姐姐站起來，笑看說“老奶奶，您坐吧。我要到站了。”這時(shí)，全車的人都向大姐姐點(diǎn)贊，就連司機(jī)伯伯也為她點(diǎn)贊。剛才那位不肯給老奶奶讓座的叔叔站起來，羞愧地說“對(duì)不起，老人家。”老奶奶和藹地說“沒關(guān)系。”此刻，車上是多么溫馨啊!到了一會(huì)兒，大姐姐到站了，望著她離去的'背影，我陷入了沉思。其實(shí)，有的時(shí)候，只要一句話，一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，周圍的人就會(huì)紛紛為你點(diǎn)贊。

公交車上讓座的大姐姐，就是這樣普通的她，讓我印象深刻!

使我印象深刻的人（優(yōu)質(zhì)17篇）篇三

在暗淡的燈光下，看著這兩個(gè)做工精巧細(xì)致的小兵馬俑，我不禁想起那張和藹的臉來，想起那個(gè)夜晚。

“爸爸，爸爸，你給我?guī)裁炊Y物啦？”小時(shí)候，爸爸經(jīng)常出差，每次給我挑選禮物是讓他最頭疼的事。當(dāng)時(shí)，爸爸正在西安和王叔叔談工作，而爸爸的話卻讓我沮喪到了極點(diǎn)：“禮物？這里買不到，我明天就回去了，哪兒有時(shí)間啊！拜拜！”而這時(shí)，坐在爸爸對(duì)面的王叔叔神秘地笑了笑，他們又談了一會(huì)兒，王叔叔對(duì)爸爸說：“好了，就這樣吧，我還有事，你快點(diǎn)回去休息吧，拜拜！”

第二天，就在爸爸準(zhǔn)備要托運(yùn)行李的時(shí)候，王叔叔急急忙忙地跑過來，滿頭大汗，爸爸說，他的“大啤酒肚”一顛一顛的，他的身體不好，哪里受得了這樣的折騰，他拿出一個(gè)包裝精美的盒子，對(duì)爸爸說：“小戴，把這個(gè)帶上，你女兒要禮物，這個(gè)她一定會(huì)喜歡的。”

原來，那天晚上王叔叔并沒有事，而是去給我買禮物了。

雖然我和王叔叔素未謀面，但是通過這件事我發(fā)現(xiàn)王叔叔是個(gè)細(xì)心、熱心人！他送給我的禮物就是那兩個(gè)泥塑的小秦俑，他們昂首挺立，使我不禁聯(lián)想到王叔叔的熱情真誠(chéng)。

這個(gè)暑假，爸爸再次到西安出差，我和媽媽也一同前往。我有幸見到了王叔叔，他的確長(zhǎng)得十分面善，和藹可親，也非常喜歡孩子。

雖然我和王叔叔見面不多，但是他的熱情好客、細(xì)心關(guān)照給我留下了深刻的印象，教會(huì)我如何待人接物，如何為人處事。

謝謝你，王叔叔！

使我印象深刻的人（優(yōu)質(zhì)17篇）篇四

瑟瑟的秋天到了，枯黃的秋葉開始凋落。田鼠一家都開始了收集。當(dāng)然他們收集的重點(diǎn)都在于食物。老大收集各種樹的果實(shí)；老二收集植物的根莖；老三收集蘑菇、堅(jiān)果……只有最小的小四不同，他依然在秋天的空曠的田野上奔跑著、嬉戲著、玩耍著。

為此鼠媽媽憂心忡忡，“哦，我的孩子，你知道的，冬天就要來了，也許你太小，還太不了解冬天。冬天里，我們只有呆在屋里，周圍是漫天的白雪，你根本就出不去，況且，你就是出去了也找不到食物。所以，我們必須收許多的食物，以為冬天，那漫長(zhǎng)的冬天做準(zhǔn)備。”“親愛的媽媽，您不用擔(dān)心，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我清楚我在做什么，你等著看吧，等冬天到的時(shí)候，我一定會(huì)帶給大家一個(gè)驚喜。”鼠媽媽還是極不放心的看著自己的小兒子，她開始更加緊張的收集食物，為她自己，也為她的兒子。

冬天來了，正如鼠媽媽所說，外面下起了紛飛的大雪，田鼠一家只得呆在家里。老大趴在桌子上，一遍一遍的翻著那不知翻了多少便的硬幣；老二低著頭坐著，不時(shí)的呻吟著；老三也是百般無聊，只得在那里修指甲。他們有很豐富的食物，但誰(shuí)也不開心，誰(shuí)也不快樂。

小四跑回自己的房間，拿出了日記本，他讀了起來，頓時(shí)，一個(gè)場(chǎng)景展現(xiàn)在田鼠一家的面前，秋天的田野上，一群小田鼠在玩耍，一只小鳥在高聲的鳴叫，田野上留下一串銀鈴般懂得歡笑聲。

聽后，田鼠一家都很激動(dòng)，田鼠媽媽聽后竟流眼淚說：“謝謝你，我的孩子，謝謝你留下秋天時(shí)我們的歡樂。”

是呀，留下物質(zhì)重要，留下精神食糧更重要！

使我印象深刻的人（優(yōu)質(zhì)17篇）篇五

使我印象深刻的人（優(yōu)質(zhì)17篇）篇六

記憶就像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的小河，小河里有一朵朵美麗的小花。它們時(shí)時(shí)跳躍著，浮現(xiàn)在我眼前。

那一天，我的爸爸媽媽出差了。臨走前交給我一個(gè)很重要的任務(wù)：照顧好弟弟，我既高興又害怕，高興的是我可以當(dāng)一回小主人害怕的`是我不會(huì)照顧好弟弟，讓弟弟走丟了，當(dāng)前的首要任務(wù)是讓弟弟吃早餐。我連忙叫醒了弟弟。給弟弟穿好衣服，洗臉，帶了鑰匙和20元錢，帶著弟弟吃早餐。弟弟吃得可飽了，肚子鼓得好大，像一個(gè)圓圓的皮球，我想弟弟的飯量真大。

回家后，我準(zhǔn)備做家庭作業(yè)，弟弟看了一會(huì)電視，哭鬧著要我?guī)セ濉Ｎ覠o可奈何地放下手中的作業(yè)，唉，誰(shuí)讓我是姐姐呢。

弟弟學(xué)得可真快，他已經(jīng)可以放手了。還滑得挺遠(yuǎn)呢!忽然弟弟摔傷了，我急得滿頭大汗，連忙把他帶到小區(qū)的醫(yī)生哪里，醫(yī)生看了看說：“不要緊。”聽了這句話，壓在我心里的石頭才落地了，醫(yī)生給弟弟擦了點(diǎn)碘伏，我把弟弟帶回了家。放他最細(xì)喜歡的電視劇《鎧甲勇士》，弟弟津津有味地看著電視，我如釋重負(fù)的松了口氣。

五點(diǎn)了，晚飯時(shí)間到了，我擔(dān)心弟弟又受傷，所以我一個(gè)人上街給弟弟帶了幾道菜和一盒飯讓弟弟吃。

我的爸爸媽媽還沒有回家，我先跟弟弟洗了澡，然后我自己洗，洗完后就和弟弟一起進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)!

媽媽回家了，夸獎(jiǎng)我是一個(gè)能干的孩子，我心里像喝了蜜一樣甜!

使我印象深刻的人（優(yōu)質(zhì)17篇）篇七

在每個(gè)人心目中都有一個(gè)，現(xiàn)在我就來說說我吧。

我是裘老師，她是我們班的語(yǔ)文老師，就是我們班的班主任，她中等身材，一張嚴(yán)格的面龐，從那眼睛中透露出的目光總是那么炯炯有神，那么和善，她的語(yǔ)言語(yǔ)重心長(zhǎng)，含義深刻讓我們回味無窮。

記得有一次課后復(fù)習(xí)《普羅米修斯》，老師看見我在開小差，就故意叫我回答“吳丞杰，用幾個(gè)詞來形容普羅米修斯？”我一聽，先是一愣，然后慢慢地站了起來，一臉懵逼的.看著老師，別的同學(xué)，有的在目不轉(zhuǎn)睛的看著我，有的在偷笑，還有的在暗暗提示我。當(dāng)我的目光和老師的目光對(duì)撞的時(shí)候，那明亮的目光，好像在暗示我靜下心來冷靜思考，普羅米修斯為了人類而不顧一切的去“盜取”火種，這說明他是一個(gè)怎么樣的人呢？勇敢、善良、堅(jiān)定。在老師的目光的幫助下我明確的說出了答案，老師雖然對(duì)我慌張的心理心知肚明，但是還是向我投來了鼓勵(lì)的目光。

老師的眼神與眾不同，它用無形的目光牽引著我的心，讓我在知識(shí)的海洋里盡情的遨游。

使我印象深刻的人（優(yōu)質(zhì)17篇）篇八

站在院子中間，抬頭向天空看去，此時(shí)禮花正在一個(gè)接著一個(gè)地升空，個(gè)個(gè)美麗無比；只見空中的禮花時(shí)而變成盛開的菊花，時(shí)而變成了飛舞的滿天星，時(shí)而變成紅彤彤的愛心，時(shí)而變成了可愛的笑臉，時(shí)而變成五顏六色的圓形小糖果，時(shí)而變成了在空中飛舞的小飛盤……那真是精彩無處不在，把整個(gè)夜空裝扮的多姿多彩，并充滿著夢(mèng)幻般的絢麗……我和爸爸也不甘示弱，急忙拿起一個(gè)三角形的長(zhǎng)煙花，點(diǎn)燃了火，我連忙躲到了一邊，只見它像樹枝一樣，不斷地往上冒，然后又紛紛地落了下來，真像小樹到大樹的整個(gè)成長(zhǎng)過程……我自己也放了一個(gè)猴子開車，一點(diǎn)燃火，小猴子就像開小汽車一樣飛速行駛，它好像還在自豪地炫耀說：“怎么樣？我開車的技術(shù)不錯(cuò)吧！”緊接著我又放了一個(gè)黑貓警長(zhǎng)騎車，一點(diǎn)上火，黑貓警長(zhǎng)就騎著摩托車，快速地行駛在小路上，不時(shí)地左看看，右看看，好認(rèn)真的樣子，看完之后，還得意地大聲說：“報(bào)告主人：我的尋邏使命已完畢，目前沒有危險(xiǎn)物靠近，我就此休息啦！”五彩的煙花不僅映紅了我的臉頰，也映紅了整個(gè)江城，那真是火樹銀花不夜天……這時(shí)的大院子里，到處都是笑聲，歡呼聲，不知是誰(shuí)放了一個(gè)響聲厲害的高聲炮，剎那間震的院子里停放的小汽車一起拉起了抗議警報(bào)！

這可謂是大年三十一道獨(dú)特的風(fēng)景線，沒辦法，我只好再次派遣黑貓警長(zhǎng)前去告訴大家：莫要驚慌，一切安全如常！這只是燃放煙花的一個(gè)小小插曲……大家都被逗樂了！是啊，刺耳的報(bào)警聲，也算是對(duì)這個(gè)新年最奇特的祝福吧！我仰望夜空，細(xì)數(shù)星星，在心中默默地許下對(duì)新年的美好祝福，以及對(duì)新學(xué)期的美好憧憬！

使我印象深刻的人（優(yōu)質(zhì)17篇）篇九

說起最令我印象深刻的作業(yè)，那就是在二年級(jí)時(shí)，老師給我們的母親節(jié)作業(yè)。

這個(gè)作業(yè)不用文具，只要有媽媽和一盆水就夠了，可是當(dāng)大家聽完這份作業(yè)的詳情，個(gè)個(gè)皺眉頭，一副心不甘情不愿的表情，好像作業(yè)是要完成多困難事情一樣，到底是什么作業(yè)，竟使大家都愁眉苦臉呢?原來，是要我們幫媽媽洗腳!大家開始和老師討價(jià)還價(jià)，希望老師出別樣功課來代替，可是越辯，老師卻越堅(jiān)持要做這項(xiàng)作業(yè)，我們也只好乖乖的做了。

回到家，我心想：“早死早超生，我趕快完成就可以了。”便走向正在洗碗的.媽媽，支支吾吾的說：“媽媽，今天我們有項(xiàng)功課要……”我突然很緊張，說不出原本想說的話，臉紅的像顆大頻果“不會(huì)做嗎?要不要我教你?”媽媽親切的問，“也沒什么啦!只不過想問需不需要幫忙?”哎呀!我到底在說什么?快說出來，很簡(jiǎn)單的一句話，我鼓勵(lì)自己，“媽媽，母親節(jié)快到了，老師出了項(xiàng)功課，要我們回家?guī)蛬寢屜茨_”媽媽很驚訝的樣子，說：“你要幫我洗腳嗎?”我害羞的點(diǎn)點(diǎn)頭，她叫我先等一下，等她將婉洗好，我走過去幫她洗碗，她似乎受寵若驚。

洗完碗后，我請(qǐng)媽媽坐在椅子上，提來一盆溫水，她把腳放進(jìn)水盆里，我有點(diǎn)害怕的將手伸進(jìn)水中，用老師教的步驟，輕輕的將媽媽的腳洗干凈，一滴水珠滴了下來，我抬頭看媽媽，發(fā)現(xiàn)她眼角泛著淚光，感動(dòng)的哭了!我手足無措，不知道要如何使她停止哭泣。在那一剎那，我突然了解老師為什么這么堅(jiān)持要我們做這項(xiàng)作業(yè)，老師想讓我們知道，其實(shí)媽媽這么辛苦的養(yǎng)育我們，只是為了我們的感恩，為了我們的將來，我忍住想流出來的淚水，可是仍然失敗了，一邊靜靜的流著眼淚，一邊把媽媽的腳擦干，那種感動(dòng)的感覺讓我畢生難忘，也使我了解媽媽的愛是這么偉大的，同時(shí)完成了這項(xiàng)功課。

這一份作業(yè)使我印象深刻，想忘也忘不了，因?yàn)檫@份作業(yè)使我第一次感受到媽媽的愛，也是第一次向媽媽表達(dá)我對(duì)她的愛。

使我印象深刻的人（優(yōu)質(zhì)17篇）篇十

印象深刻的一件事那是一個(gè)星期二的下午，叮鈴鈴的鈴聲響起了，同學(xué)們迅速收拾書包準(zhǔn)備回家，我也趕緊收從書柜拿出書包，沒想到一塊肉鋪從我的書柜中掉到地上。要知道學(xué)校是不準(zhǔn)許學(xué)生帶肉鋪到學(xué)校的，被發(fā)現(xiàn)要被老師嚴(yán)肅批評(píng)的。而我比較貪嘴，有時(shí)會(huì)偷偷帶些吃的到學(xué)校。

一個(gè)眼尖的`同學(xué)發(fā)現(xiàn)了肉鋪，馬上就打起了小報(bào)告：“老師，有人帶肉鋪到學(xué)校！”老師看了一眼肉鋪，掃視全班同學(xué)，那個(gè)嚴(yán)肅的表情讓我很害怕，他厲聲問道：“誰(shuí)帶的肉鋪？”全班鴉雀無聲。

突然有人喊出來：“是蔣xx帶的。”其他同學(xué)也緊跟著他說：“是蔣xx！是蔣xx！”語(yǔ)氣中很有些幸災(zāi)樂禍的意思。隨后老師就問：“蔣xx是你帶的嗎？”我心里矛盾極了：“我是好同學(xué)，老師心目中的好學(xué)生，要是承認(rèn)是我?guī)У睦蠋熆赡芫蜁?huì)不喜歡我了，同學(xué)們可能也認(rèn)為我不是個(gè)好學(xué)生。要是不承認(rèn)，那可是撒謊，媽媽平時(shí)就教育我要誠(chéng)實(shí)。”還是小小虛榮心站了上風(fēng)，我小聲的對(duì)老師說：“不是我?guī)У摹！焙鋈挥钟型瑢W(xué)說：“是郭xx帶的！”因?yàn)楣鵻x有帶肉鋪到學(xué)校被老師發(fā)現(xiàn)了。

那時(shí)，我心里有一絲竊喜。而郭xx則大聲爭(zhēng)辯：“不是我?guī)У模皇俏遥　倍瑢W(xué)們并不太相信他的話，他感覺委屈極了。老師一時(shí)也不知道是誰(shuí)，就平靜的說：“好了，明天自然就知道了。”也許是心虛的緣故，聽了老師的話我害怕極了，心里忐忑不安，就把事情告訴了媽媽，希望媽媽發(fā)短息給老師說肉鋪是我?guī)У摹寢屄牶髧?yán)肅的對(duì)我說：“你不該撒謊，這件事你自己跟老師說清楚！”一連幾天我都沒有勇氣跟承認(rèn)錯(cuò)誤。

直到第四天媽媽了解到我還沒跟老師說，他生氣地說：“你再不向老師承認(rèn)錯(cuò)誤，媽媽就不要你了！”第五天的上午我在老師的辦公室外面徘徊了好久都不敢進(jìn)去，多次打起了退堂鼓，可是一想到媽媽嚴(yán)厲的表情，我還是硬著頭皮走進(jìn)辦公室向老師承認(rèn)前幾天的肉鋪是我?guī)У摹３龊跷业囊饬系氖抢蠋煕]有批評(píng)我，并且很溫和地說：“那天我已經(jīng)猜到八九分是你帶的，不過我還是希望你自己過來承認(rèn)錯(cuò)誤，以后不要帶肉鋪到學(xué)校，要遵守學(xué)校的規(guī)定。”從老師的辦公室出來我心情輕松了許多。這件事以后我再也沒有帶肉鋪到學(xué)校，這件事也使我明白要誠(chéng)實(shí)，做個(gè)知錯(cuò)就改的好孩子。

使我印象深刻的人（優(yōu)質(zhì)17篇）篇十一

#破云#在《破云》第三十九章有一句令人印象特別深刻的話：

這是江停為救受控于阿杰的韓小梅，用來威脅阿杰的話。這句話是真是假，我們看阿杰的反應(yīng)就可以知道：

阿杰的神態(tài)終于發(fā)生了變化，似乎在掂量他這話有多認(rèn)真，略一思忖后，他聳聳肩，起身放開了韓小梅。

之前，江停拿殺了韓小梅阿杰“接下來幾年的日子都不會(huì)過得太順心”，“或者干脆不會(huì)再有接下來幾年的日子”來威脅阿杰，阿杰不為所動(dòng)。他明白，韓小梅一死，江停比他更不好過，所以他不受威脅，反而想提醒江停先想想自己的明天；現(xiàn)在阿杰的神態(tài)發(fā)生了變化，他在掂量江停這話的認(rèn)真程度。這就意味著，江停的話不存在真假之說，只在于江停想不想做。最終，阿杰放開韓小梅，屈服于江停的態(tài)度。

都說好死不如賴活，到了江停這里卻變成了“想活不容易”。輕描淡寫一句話，道盡江停多少不為人知的苦與痛。

過往的經(jīng)歷在他心里留下一道道詛咒般的陰影。爆炸、牢獄生涯，加上高速車禍三年昏迷，這些經(jīng)歷毫不留情地摧毀著他的肉/體，而心理上他正面臨更大的危機(jī)。

還記得第一次留宿嚴(yán)峫家被嚴(yán)峫驚醒時(shí)，江停的狀態(tài)“就像在掩飾某種夢(mèng)魘或條件反射”（見第十四章）。囹圄生涯是江停走不出的夢(mèng)魘，經(jīng)歷多少次挑戰(zhàn)身心承受底線的打擊，方能形成條件反射？作為行動(dòng)總指揮，十三位緝毒警因他的決策而陷入死地；人人疑他是內(nèi)/奸，他縱有百口，亦難自辯；暗無天日的囚禁生涯中，是他手中的槍結(jié)束了警方臥底鉚釘?shù)纳@些過不去的過往如巨石壓頂般令他喘息困難。陽(yáng)光下，他失去了立錐之地；黑暗中他寢食難安，一心逃離。世界之大，何處是他江停容身之地？條條大道，他卻舉步維艱。活著，無路可走；活著，是掙不開的黑暗與過往。死，倒是解脫。

江停是求過死吧？不然，阿杰怎么會(huì)這么容易相信江停會(huì)拉他陪葬？后文中有句話：“曾有段時(shí)間，他覺得告別這個(gè)世界最舒適的方式，是在溫水里溺死。”（見第六十二章）“那段時(shí)間”指的應(yīng)該就是被囚禁的時(shí)候。他考慮過多種死法——手腕上牙齒咬出來的凹凸不平的疤，也許就是他實(shí)踐方式之一。

江停說：隨便拉個(gè)人陪葬很容易。這個(gè)“人”自然是指阿杰。阿杰對(duì)黑桃k忠心耿耿，是深受黑桃k器重的方片j。拉阿杰陪葬居然很容易！且江停說得理所當(dāng)然，阿杰亦深信不疑。可見江停在黑桃k心中的位置特殊，非阿杰可比。由此也可推測(cè)出，江停的自戕是他與黑桃k較量的手段。

再艱難，江停也不會(huì)輕易選擇死亡。正如他自己所說：

我的兄弟們死了，我得活著才能為他們復(fù)仇；所有人都認(rèn)為我是內(nèi)線，我得活著才能洗刷污名。

一切痛苦的根源，只是因?yàn)樗砷L(zhǎng)在黑暗中，卻懷有一顆向往光明的心。

能不愛江停？

它山石上品《破云》，感謝點(diǎn)贊關(guān)注。

注：文中圖片搜自網(wǎng)絡(luò)，侵刪。

使我印象深刻的人（優(yōu)質(zhì)17篇）篇十二

我有一個(gè)非常好的作文老師，她是一位非常美麗又漂亮的亢老師。

她的頭發(fā)像花瓣一樣彎曲，像樹葉一樣彎曲又整齊，她的皮膚像白云一樣潔白，她的睫毛與眾不同，像彎彎的柳條，她的微笑像月亮一樣彎彎，她的笑聲，像全班一樣響亮。

亢老師有一顆善良的心。我在神筆作文開學(xué)時(shí)，作文還寫得不夠多，不夠好，但是在亢老師的關(guān)心之下，使我一天天努力，又使我寫出了更璀璨的詩(shī)篇。

亢老師真好，我喜歡我們神筆作文的亢老師。

使我印象深刻的人（優(yōu)質(zhì)17篇）篇十三

人們常說：“以歷史為鏡照一代人，以時(shí)間為鏡照一個(gè)人，一刻是一天的縮影，一天是一生的縮影。”我多么希望今天就是我一生的縮影啊!

今天一早，第一堂是數(shù)學(xué)課，由于昨晚和同學(xué)玩耍，今早又送奶奶回老家，幾乎忘了今天要進(jìn)行考試，只是粗粗地看了一遍課本，也沒有認(rèn)真復(fù)習(xí)，真是糟透了。這時(shí)老師健步走上了講臺(tái)，發(fā)下了試卷，教室里頓時(shí)響起了“沙沙”的筆聲，我也懷著忐忑不安的心情做了起來。隨著我的筆尖的移動(dòng)，一題做出來了，二題做出來了……一道道難題被我一一攻克了。我這時(shí)才長(zhǎng)出一口氣，心想：這次數(shù)學(xué)考試我十拿九穩(wěn)是100分。想著想著，我臉上逐漸露出了勝利者的微笑，好像我真拿了100分一樣。萬萬沒有想到，半路殺出個(gè)“程咬金”，一道難題把我難住了，它像一只攔路虎擋住了我的去路。怎么做，我不知道，心里亂糟糟，一點(diǎn)思路也沒有。

時(shí)間一分一秒地過去了，下課鈴響了，我為做不出那道題而感到沮喪。唉，真丟人，還是數(shù)學(xué)課代表呢?我邊走邊想，不知不覺來到了辦公室門口。咦?里面空無一人，老師們大概都有事出去了，那疊試卷仍然放在桌上。嗯，不如進(jìn)去神不知鬼不覺地把空白填上，得個(gè)滿分。那樣，老師肯定會(huì)在同學(xué)們面前表?yè)P(yáng)我。我胡思亂想著不由自主掏出了筆，走進(jìn)辦公室，翻到了我的卷子。我緊張地四下望望，剛想改，目光無意中觸到墻上的`兩個(gè)大字：“誠(chéng)實(shí)”。誠(chéng)實(shí)，這是幼兒園小弟弟、小妹妹都懂的詞，我還不如他們嗎?我的手不由地顫抖了。我暗暗責(zé)備自己：做不出也不應(yīng)該偷著補(bǔ)上啊。想到這兒，我縮回了手，走出辦公室。

下午，老師叫我?guī)退喚怼Ｋ孟駥ｉT要考驗(yàn)我似的，我的卷子又出現(xiàn)在筆下。“一個(gè)人誠(chéng)實(shí)一次并不難，難的是一個(gè)人一輩子永遠(yuǎn)誠(chéng)實(shí)。”爸爸那語(yǔ)重心長(zhǎng)的話在我耳邊回蕩著。這時(shí)，我毫不猶豫地在那處空白地方加上了一個(gè)鮮紅的格外大的叉子，并把今天的事一古腦兒都告訴了數(shù)學(xué)老師。

傍晚，夕陽(yáng)紅似火，我高興地走在回家的路上。沒考好，還高興?對(duì)，因?yàn)槲矣懈吲d的理由：我今天做了一件誠(chéng)實(shí)的事，它將永遠(yuǎn)留在我的印象中。

使我印象深刻的人（優(yōu)質(zhì)17篇）篇十四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

大家好，我是名強(qiáng)，演講培訓(xùn)師。

我曾經(jīng)是一個(gè)演講小白，作為培訓(xùn)項(xiàng)目經(jīng)理，因?yàn)椴粫?huì)溝通表達(dá)，好幾次項(xiàng)目主持開場(chǎng)失敗，內(nèi)心極度苦悶，原本就有些性格內(nèi)向的我，變得更加的自卑，不敢走上舞臺(tái)，面對(duì)眾人發(fā)言。

而20xx年9月，我加入堅(jiān)持星球?qū)W習(xí)演講，我的人生發(fā)生了一系列的改變。

參加21天線上演講訓(xùn)練營(yíng)，每天早起1小時(shí)學(xué)習(xí)并完成當(dāng)天作業(yè)，發(fā)給導(dǎo)師和饅頭點(diǎn)評(píng)，晚上下班回家再次進(jìn)行迭代優(yōu)化，導(dǎo)師和饅頭極致利他的點(diǎn)評(píng)和鼓勵(lì)，給了我無窮的力量，給了我堅(jiān)持的勇氣，最終我成功完成大作業(yè)，順利畢業(yè)。

接下來，我浸泡在堅(jiān)持星球，從面條成長(zhǎng)為饅頭、導(dǎo)師再到演講教練，我先后獲得了演說大師班班級(jí)冠軍、線下演說生產(chǎn)力亞軍、首屆“星球杯”講師比賽冠軍、第8期寫作訓(xùn)練營(yíng)冠軍、第5期聲音訓(xùn)練營(yíng)亞軍、第44期21天演講訓(xùn)練營(yíng)冠軍學(xué)員導(dǎo)師等榮譽(yù)。

20xx年3月，我獲得龍兄老師《匯講》版權(quán)課程認(rèn)證，并在公司給訓(xùn)練營(yíng)學(xué)員講授，大獲成功，成為6門課程中滿意度最高的一門。

我不再恐懼舞臺(tái)，而是愛上舞臺(tái)，我主持了10余場(chǎng)項(xiàng)目開班或結(jié)營(yíng)典禮，都得到了學(xué)員熱烈的回應(yīng)。

經(jīng)過一次又一次的挑戰(zhàn)，收獲一個(gè)又一個(gè)結(jié)果，我變得越來越自信。

演講改變了我，而我也希望通過演講幫助更多人。

于是，我立志成為一名優(yōu)秀的演講培訓(xùn)師，幫助1萬中國(guó)人提升演講能力。

最后，送給大家一句話，如果你不知道干什么，那就去學(xué)習(xí)；如果你不知道學(xué)什么，那就去學(xué)演講；如果只學(xué)一個(gè)技能，就可以給自己帶來一系列的改變，這個(gè)技能，就是演講。

使我印象深刻的人（優(yōu)質(zhì)17篇）篇十五

在我懂事以來，有一件事給我留下了深刻的印象。

中午放學(xué)回到家里，我把書包扔到沙發(fā)上，就對(duì)媽媽說：“媽媽，今天是爸爸的生日哦！我要給爸爸一份驚喜！”“別說得那么大聲，你爸爸在睡午覺呢！”媽媽一邊拉著我走出家門。“媽媽，我要改變溝通！我想爸爸一定會(huì)喜歡的！”我滿懷信心地說道。

我知道爸爸其實(shí)對(duì)我很好，只是沒有表現(xiàn)出來，而我也會(huì)記住這一天的。

使我印象深刻的人（優(yōu)質(zhì)17篇）篇十六

（1）諧音法。大家好，我叫吳勇，吳國(guó)的吳，勇敢的勇。記得小時(shí)候我每次考試考得不好的時(shí)候，我媽叫我吃飯的時(shí)候總是板著臉，連著把我名字也改了：無用，快過來吃飯，小心餓死你。

（2）故事法。大家好，我叫陳路森。耳東陳，馬路的路，森林的森。爸媽住農(nóng)村，我媽快生我的時(shí)候，由于到醫(yī)院的路途很遠(yuǎn)，結(jié)果就在去醫(yī)院的路上生了我，所以我爸就給我取名為路生。不過后來想了想太土了，就把生改為了森林的森。給自己的姓名加戲后，生動(dòng)具體，別人會(huì)很快記住你，幽默的介紹也會(huì)迅速拉近與人之間的距離。但是這種加戲聯(lián)想，要是正面的、積極的，不能是負(fù)面消極的。例如，我叫秦灰，秦檜的秦，灰飛煙滅的灰，這樣的介紹會(huì)嚇到一片人。

比如認(rèn)識(shí)朋友、見對(duì)象家長(zhǎng)、競(jìng)聘演講、商務(wù)談判等生活工作場(chǎng)合。所以介紹完姓名后，我們接著對(duì)方關(guān)注的點(diǎn)做一個(gè)好的展示。如果是競(jìng)聘面試，你就可以把自己的擅長(zhǎng)面跟成功經(jīng)驗(yàn)順帶講出來，因?yàn)槊嬖嚬傧鄬?duì)于你的興趣愛好什么的，更想了解你的工作經(jīng)驗(yàn)及工作能力。如果是跟老板做產(chǎn)品及服務(wù)講解，那么接下來就要好好表明一下你的身份：你要表明你是哪方面的負(fù)責(zé)人，跟哪些公司有過合作。首先負(fù)責(zé)人的身份，就是表明自己是可以直接跟老板對(duì)話的，這樣就避免了老板的輕視，而錯(cuò)失了合作機(jī)會(huì)或者是陷入低人一籌的被動(dòng)談判中；其次講出你成功合作過的公司，就是在側(cè)面告訴老板，在這方面你是很專業(yè)的、很出色的，可以真正幫到老板公司的。

例如：某公司出現(xiàn)了員工不團(tuán)結(jié)、內(nèi)部矛盾很尖銳的問題，老板很是著急，便請(qǐng)來了業(yè)內(nèi)知名的企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師給他解決問題。內(nèi)訓(xùn)師先是讓老板把員工召集起來，然后讓老板現(xiàn)場(chǎng)回避。在簡(jiǎn)單自我介紹后，內(nèi)訓(xùn)師說：我今天來的目的是來跟你們談心的，然后就家里長(zhǎng)家里短的聊了起來，最后公司員工出現(xiàn)的所有的問題都被員工自己說了出來。再通過跟老板的商議，找到解決辦法，制定了新的公司制度，解決了這個(gè)讓老板一直頭疼的問題。表明自己目的，不僅僅只是想讓對(duì)方知道自己的講話目的，更多的是讓聽眾對(duì)你的初步定位是利于你的。做自我介紹，都是面對(duì)陌生人，通過一個(gè)短短的介紹，讓聽眾對(duì)你有一個(gè)正面的、有高度的初步定位，對(duì)接下來的不論是演講、合作、談判等都有一個(gè)很好的鋪墊。掌握了這三點(diǎn)，讓你自我介紹更出彩，讓人印象更深刻，更重要的是讓人對(duì)你的定位更高。

使我印象深刻的人（優(yōu)質(zhì)17篇）篇十七

星期天，我到公園去玩。呵，今天的天氣可真好啊！天空碧藍(lán)如洗，讓人有一種賞心悅目的感覺。

忽然，一個(gè)尖細(xì)的聲音傳入我的耳中：“寶貝兒，快回來，別撿地上的東西，臟啊！”我扭頭一看，原來是一位年輕的阿姨正招呼著在不遠(yuǎn)處的小女孩。這個(gè)小女孩大概三、四歲，又細(xì)又短的辮子上扎著漂亮的蝴蝶結(jié)，胖胖的小手上拿著一張冰糕紙。她回過頭去，用細(xì)細(xì)的童音說：“媽媽，我把冰糕紙丟進(jìn)垃圾箱里，這樣草坪就更美麗了。”年輕的阿姨皺著眉頭說“哎呦，這還要你管，馬上清潔工阿姨會(huì)來打掃的。”說著，迅速把小女孩手里的冰糕紙奪過來，扔到地上。拍了拍手，好像顯得特別嫌臟。然后牽著小女孩的手，說：“我們到別處去玩。”碧綠的草坪上，有了一張冰糕紙，顯得那么刺眼。小草好像非常不滿，便停止了擺動(dòng)。

誰(shuí)料小女孩一甩手，大聲說：“不嘛，不嘛，清潔工阿姨還沒來，我?guī)退驋撸皇亲龊檬聠幔吭僬f幼兒園老師不是經(jīng)常教育我們要愛護(hù)環(huán)境嗎？”說完，小女孩又彎下腰把冰糕紙撿起來，小心翼翼地放到垃圾桶里，然后扭過頭來靦腆地一笑，快樂地說：“媽媽，我做了一件好事。”年輕阿姨看著她，不知說什么好。

看到這一幕，我不由地仰望著碧空，這一塵不染的天，不正是像小女孩純潔而善良的心嗎？