作文是人們用語言文字來表達思想感情的一種方式，優秀的作文能夠引起讀者的共鳴。以下是小編為大家整理的一些優秀作文范文，希望能夠給大家帶來一些靈感和啟發。
二年級寫人篇大全（17篇）篇一
我有一個討人喜歡的弟弟，才九個月大。他圓圓的腦袋，水汪汪的大雙眼，紅撲撲的臉蛋，小小的鼻子，一天到晚笑瞇瞇的，真討人喜歡！
別看他小，卻非常懂事。只須看見他認識的人，他總會笑呵呵的，說著只有他一個人才懂的話，還跟人家做手勢呢！大大家都愛他，尤其是大家對門的阿婆。
有一次，阿婆拿了一個小空瓶給他玩。只見他拿在手中搖了一下，就立刻扔掉了，還對著阿婆又“說”又笑。阿婆看見了，就把空瓶撿起來又拿給他，可他又扔了。就如此反復了幾次，阿婆撿，弟弟扔，把阿婆逗得哈哈大笑。
你們說，我的弟弟可不討人喜歡呀？
二年級寫人篇大全（17篇）篇二
我的姥爺有一頭花白的頭發，帶著一副近視鏡。他很慈祥，天天帶著笑容。他寫字的時候還拿著一個放大鏡。
姥爺是一位大學教授，可有學問了！他有許多許多的學生。媽媽說，姥爺還會寫很漂亮的毛筆字呢！
我要好好學習，長大要比姥爺還有學問。
二年級寫人篇大全（17篇）篇三
我有一個好朋友，叫卜姝然，頭上戴著一個發卡，扎著漂亮的麻花辮。我們在同一所學校的同一年級。我在六班，她在四班。
她很可愛，也很溫柔。她有時候像小鳥一樣嘰嘰喳喳說個不停，有時候像小溪一樣安安靜靜，有時候又像小兔子一樣蹦蹦跳跳地陪我玩耍。
我們有共同的愛好，我們都喜歡看書、畫畫、寫字。
她經常到我家來玩，我也經常去她家。我們一起踢足球、溜旱冰，還有拔草、蓋草房子等各種有趣的事情。
我們一起加油，一起努力，做二年級優秀的小學生！
二年級寫人篇大全（17篇）篇四
我有一個討人喜歡的母親。她有兩條細長的眉毛，就像兩個小括號。眉毛下有一雙明亮的雙眼，仿佛會說話。扁扁的鼻子，櫻桃嘴，招風耳。她白里透紅的臉蛋，真像熟透的水蜜桃，笑起來還有酒窩呢！母親真是太討人喜歡了。
母親非常活潑，她喜歡做的事可多了，譬如畫畫、跳舞、唱歌……母親在空余的時候還會教我跳舞。
母親非常勤快，家的活她全包了，所以母親天天都非常辛苦。白天認真工作，下班回家，天天都要掃一遍，拖一遍，家可干凈了。母親平常睡得晚，所以討人喜歡的臉上多出了兩個黑眼圈。
母親有一雙靈巧的手和一雙不怕累的腳。
我很喜歡我的`母親。
二年級寫人篇大全（17篇）篇五
我的媽媽是個平凡的人，但是我覺得媽媽并不平凡。她為了我成天的起早貪黑的為我做飯.洗衣.輔導我學習。最讓我感動的是我們要開運動會了，老師讓穿白毛衣，媽媽忙著給我織毛衣，有時夜里我起來小便時看見媽媽還在織毛衣，我問媽媽你還不睡覺?媽媽說：“為了讓你在廣播操比賽時，讓你穿上白毛衣。”我心里想母親的慈愛不就像這春天里太陽的光輝嗎?沐浴著陽光的小草，無論怎樣都報答不了母親的恩情呀/這使我想起了孟郊的一首詩：
;慈母手中線，游子身上衣。
;臨行密密縫，意恐遲遲歸。
;誰言寸草心，報得三春暉。
媽媽你真好!
我的媽媽很漂亮。媽媽長著一雙大大的眼睛，非常有神氣喲!嘴巴紅紅的，像一個紅櫻桃;有一個高高的鼻梁，像一座山峰;披著長長的頭發，遠遠望去，像瀑布一樣美麗。
媽媽非常愛我。媽媽總是給我買好多漂亮的衣服，各種亮麗的衣服搭配起來，把我打扮得像個小公主。每當我生病的時候，媽媽陪我去醫院看醫生，給我買藥，陪我打針，還心疼地問我：“還難受嗎?”
媽媽很關心我的學習，經常給我輔導作業。有一次我有道題不會，媽媽給我講了一遍又一遍，直到我會了為止。
媽媽還會給我做許許多多好吃的。她有一個拿手菜，就是西紅柿炒雞蛋。媽媽炒的西紅柿紅紅的，雞蛋是金燦燦的，有點像紅色的蘋果和黃色的小鳥，一看我的口水就流出來了，我可喜歡吃呢!
我愛媽媽，我想對媽媽說：“媽媽，您辛苦了!”
二年級寫人篇大全（17篇）篇六
寫人，這個詞的含義比較寬泛，望文生義，指的就是對人物進行描寫。在文學創作中，它與“敘事”、“抒情”鼎足而三，又常常難解難分。
二年級寫人作文200字：我熟悉的人。
我熟悉的人，很多很多。但我最熟悉的人要數我的媽媽了。我的媽媽長長的頭發，大大的眼睛，白白的皮膚，像白雪公主一樣。高高的鼻子，我的媽媽還有兩個小酒窩，笑起來真好看。楊柳腰杏核眼。她還非常善良非常善解人意。
記得有一次，我和媽媽都生病了，看得出來，他很不舒服，但她還堅持每天天不亮就給我起床做早飯，輔導我做功課，練琴……我看到媽媽那難受的樣子，我忍不住把我的小嘴，貼到媽媽那發燙的臉龐，我想大聲的對媽媽說;‘媽媽我愛您’。
二年級寫人篇大全（17篇）篇七
我長著寬寬的腦門，瓜子臉。明亮的眼睛似一對黑色的寶石。鼻子高高的。粉紅色的櫻桃小嘴一笑就露出潔白的牙齒。
我有許多愛好。特別愛讀各種類型的書籍。
我讀過《大學》《中庸》現在正在讀《論語》，雖然似懂非懂但我卻能讀的朗朗上口。四書五經是我們中華民族五千年歷史文化的精髓與智慧的結晶。《弟子規》讓我懂得了孝敬長輩，尊老愛幼。《增廣賢文》讓我知道孝道和感恩等許多道理。
我喜歡讀科幻小說，它讓我仿佛回到了恐龍時代枝繁葉茂的大樹頂端觀看粱龍，翼龍還有霸王龍的激烈戰斗。
我喜歡讀童話故事，它把我帶進百畝森林和可愛的維尼，機靈的跳跳虎，小巧的小豬，驕傲的瑞比，聰明的黛比一起做游戲。
我喜歡讀有關太空的書籍，它讓我乘著嫦娥姐姐的月亮船一起遨游太空，探尋宇宙的奧秘。
我喜歡到海邊旅游，蔚藍的大海非常廣闊，一望無際，就像媽媽的胸懷包容我的一切。
我喜歡圍棋，那變幻莫測的黑白棋子，讓我充滿了好奇。
我喜歡輪滑，雖然是初學者但輪滑讓我享受到了運動的快樂和刺激。
現在我又多了一項愛好，就是上博客、寫博文。它讓我感到了寫作的樂趣，每當我的博文被推薦時，我又多了一份收獲的喜悅。
我的理想是當一名律師，幫助那些無辜的好人討回公道！讓我們國家的法制更加健全。業余當一名作家，因為我喜歡寫作。再開一所寵物集中營，收留那些被人拋棄的小動物，還能給一些有病的寵物治病。
你一定會問我是誰！我的名字叫俞珺洺，今年八歲了。
二年級寫人篇大全（17篇）篇八
我的朋友叫謝胡典。
她是一個愛生氣的人，其他人不惹她，她也大概會生氣。有一次，她買了一本日記本，還包了面子，被張陳看見了，張陳讓我去看看。哪個知，又被謝胡典看見了。謝胡典氣得火冒三丈。其實謝胡典最討厭其他人學她了。謝胡典對張陳說：“你就知曉學其他人。”張陳卻一聲不吭。
我真想看到謝胡典生氣的樣子。
二年級寫人篇大全（17篇）篇九
我有許多好朋友，和我玩過的寶寶都不想走，還有畫畫、圍棋班的人和我也是好朋友。今天我要介紹給大家的好朋友是——徑華，他也是我的兄弟。我們住在一個小區，他家就住在旁邊，我常常去他家玩，他也來我家玩。
他有一雙明亮的眼睛、圓圓的臉蛋、大大的腦袋，還頂著一個帥氣的發型。他的那張嘴巴雖然不大，但是他說出的話卻是那樣有趣，我們一起聊天時，經常被他逗的哈哈大笑。
他的夢想是當兵，他很天真，也很調皮。有一次他來家里玩，我們一起玩起了棉花大戰，由于玩的太歡，弟弟跑的動靜有點大，弄的樓下鄰居都找上來了呢！
我們有很多共同的愛好：下棋、畫畫、組裝積木，希望我們永遠在一起學習、玩耍、共同成長。
這就是我的好朋友，你們喜歡他嗎？
二年級寫人篇大全（17篇）篇十
我的外公一米七的個子，他有一雙炯炯有神的眼睛，大大的耳朵，最引人注目的還是他那挺立的鼻子，我很喜歡他，但是他有一個最大的缺點，就是特別愛吸煙，我們都叫他“煙鬼”。
他每天都能吸一兩盒煙，每次都躲在陽臺上吸，怕我們又“批評”他。他衣服上有很多小洞洞，都是煙頭燒的，而且把衣服熏得很難聞。
我經常在早上剛剛醒來的時候，就聞到濃濃的煙味，又是外公在吸煙。對于外公愛吸煙這個不好的習慣，我們全家勸說了許多次都沒有用，我還偷偷地藏過很多次外公的煙，但最終都被外公找到了。
有一天吃晚飯的時候，我發現外公手上有許多老繭，就問外公：“你手上怎么有那么多的繭呀？”外公告訴我：“我年輕時都是干一些力氣活，所以手上就有這么多的繭。”我想外公年輕時一定干了很多很多的活，一定吃了不少的苦。我的心里酸酸的。
外公已經七十歲了，我想讓他戒掉煙，希望他身體健康，長命百歲，還希望他一切都順心，安享晚年。
二年級寫人篇大全（17篇）篇十一
寫人，這個詞的含義比較寬泛，望文生義，指的就是對人物進行描寫。在文學創作中，它與“敘事”、“抒情”鼎足而三，又常常難解難分。
我的班主任于老師是一位既親切樸實又嚴肅認真的好老師。
于老師一雙大大的眼睛充滿智慧，高鼻梁下有一張能說會道的嘴巴，她經常留著一頭短發，顯得很干練。
于老師負責教我們數學，上課時，她非常嚴肅認真。如果發現有人不認真聽講，她就會用很嚴厲的語言批評、警告他。就是這嚴肅認真的態度，幫助我改掉了不少壞毛病。
在課下，于老師就像媽媽一樣給我們愛的呵護，像關心自己的孩子一樣給我們無微不至的關懷。
于老師，我們一定好好學習，用優異的'成績回報您對我們的愛，我們一定會讓于老師的臉上永遠掛著滿意甜美的微笑。
我為有您這樣一個好老師而感到驕傲!
我有一個小弟弟，只有三個月大，他的名字叫天天。
我非常喜歡他，有時候我會逗他玩，逗他他會很開心，所以一見到我就笑;有時候我也會抱抱弟弟，雖然我抱的不算很好，但是媽媽也說我很棒，可以幫她帶弟弟了，是個很不錯的哥哥。有時候我也喜歡親親他，因為他的小臉蛋胖乎乎的，軟軟的，他很喜歡趴在媽媽身上呼呼睡覺。
弟弟有一件很漂亮的小熊抱抱衣，弟弟穿在身上很暖和，更像一只可愛的小熊，還有兩只小耳朵。我覺得他穿那件衣服特別好看。
我的媽媽是一個很和藹的一個人，我在做錯事情的時候，她總是不罵我，而是教導我應該怎么去改正。所以，在我的心目中，她是一個對我非常好的一個媽媽，所以我非常愛她，但是有時會和她吵架，不過我的心卻并不想罵媽媽，因為她對我是非常的好。
所以，在母親節的時候我送上一句美好的祝福語——母親節快樂!
我的同桌叫李增廣,個兒瘦小,又矮又瘦.留著一個小平頭,在他的塌鼻子下長著一雙老鼠的小眼睛,一笑瞇成一條逢.
他不愛學習,上課還不聽講,非常好動.做起作業來什么也不會,老抄我的,我又不好說.他特別好動,又沒什么愛好,就喜歡打架.他整天張牙舞爪的,瞄準誰,就該這人到霉了.這人身上青一快紫一塊的.他可不敢打我了.剛開學時老師安排他和我坐,他逗了我一下,我沒理他,他又試了一下,我用力的回擊了他一下,他哭了一兩個鐘頭.受傷的我都沒哭.唉,這個調皮.討厭的"同桌"也有沒用的時候!
二年級寫人篇大全（17篇）篇十二
我的爸爸個子不算高，有一個大大的啤酒肚，像一個大西瓜，長著一雙小小的眼睛，頭發又短又黑。我爸爸喜歡下棋，他每天晚上都要下，他還會修電腦，修得又快又好。
有一次下暴雨，他急忙拿著一把傘跑出去，看看下水道通不通，結果不通就要淹了。他又看看管道流得快不快，快還要用桶等水。
有一年夏天，我得了病毒性腦炎，我爸爸也不知道，看我不舒服就問：“你怎么了，哪不舒服？”我就說：“我頭疼，肚子疼。”他立刻送我上醫院找我媽媽，才知道是病毒性腦炎。
這就是我的爸爸，我愛他！
二年級寫人篇大全（17篇）篇十三
我的哥哥是個小氣鬼同樣也是個愛哭鬼。
前天他買了幾塊糖果，我問他要一塊他都不給。他還說要我給他買兩次糖果，我想吃糖果只好去給他買兩次糖果了。
記得還有一次，我的二哥檢了一個香港兩元錢。我的二哥哥把它放到他的存錢罐里。過了幾天被我大哥哥發現了，給他走了。他就哭了。媽媽來了，她說：你們倆趕快商量好，我打你們倆我二哥哥趕快問我的哥要錢。我的哥說不給。頓時我大哥從兜里掏出兩元錢，給他換。他不同意。我連兩元錢都不給你了。這時我媽叫我。你大哥給你二哥哥的香港二元錢沒有？我說沒有，說完我就出去玩拉。
但是我大哥還是沒有給我二哥哥的香港二元錢。一直到現在還是沒有給。
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二年級寫人篇大全（17篇）篇十四
李白道“行路難”，卻一直在走，走著笑著紅塵，走著辭別故友。一壺濁酒，“歌遍山河八萬里”；一葉輕舟，“惟見長江天際流”。然而李白同樣是位被上蒼嫉妒的文人啊！嫉妒他的人――年少英才；嫉妒他的詩――出水芙蓉。李白道“行路難”，卻一直在走。翰林遭貶，他“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”！流放夜郎，他“鳳歌笑孔丘，一生好入名山游”！李白所走的路更讓我佩服。這樣說雖有失公平，但我仍然覺得，李白人生路上的磨難哪里比陶潛與屈子少呢？但他卻一直在走，因為他堅信“長風破浪會有時”！一塊寶玉，在僵硬的政治舞臺上磨來折去，卻無半點玷污與磨損！
李白灑脫，不寄托于高堂的莊嚴，不艷羨那官場的利祿，站在大唐的江山上，站在詩人的位置上，任清風滌蕩心胸，隨月輝起舞弄影，“天生我材必有用，千金散盡還復來”，他吟出了好大的斗志；“俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月”，他吟出了好大的氣魄，于是，大唐的江山史冊上又多了幾分厚重、靈動的神氣！難道能說無仕途作為的李白沒有體現自己的價值嗎不能。
當李白不被重用時，他卻仍能快樂地夢游天姥，卻仍能舉杯暢飲。他對明天有著樂觀的微笑。當蘇軾屢遭貶謫，他卻仍有“泛舟游赤壁”的雅興，有“浪淘盡千古英雄”的豪邁。他對明天有著希望的微笑。當屈原縱身投江時，我想他也一定帶著微笑，因為他堅信他的“眾人皆醉唯我獨醒；舉世渾濁唯我獨清”一定會給后人帶來思索和警惕。
在三國時期，有一位人人皆知的人物——諸葛亮，他是蜀國的軍師，也是我最喜歡的歷史人物。諸葛亮（181年7月23日－234年8月28日），字孔明，號臥龍（也作伏龍），漢族，瑯琊陽都（今山東臨沂市沂南縣）人，蜀漢丞相，三國時期杰出的政治家、戰略家、發明家、軍事家。在世時被封為武鄉侯，謚曰忠武侯。他忠于主君，備受后世推崇。在受劉備托孤后，他一直對劉禪盡心盡力，做事都親力親為，憂公如家，《出師表》中表明心跡，直至最后令自己食少事煩，病死軍中。諸葛亮在割據一方的政權中大權獨攬十余年，但是既不斂財，也不謀任何私利或名位，一直只以興復漢室為任。他是智慧的化身，忠孝的代表，軍師當之無愧。呼風喚雨、神機妙算。
鞠躬盡瘁、死而后已。舌戰群儒、草船借箭、談笑間檣櫓灰飛煙滅，讓人敬佩之極。他發明的八卦陣威力無比、木牛流馬方便了運輸、連弩大大防御了敵人、饅頭解放了少數民族、孔明燈傳遞了有用的信息、孔明棋活躍了士兵煩惱的心、火獸大敗孟獲、搭橋槍助士兵解決渡河難的問題……等等，中學生作文《歷史人物作文》。這些都是諸葛亮的杰作。還有諸葛亮使用的計謀：調虎離山、圍魏救趙、空城計、欲擒故縱，反間計擒賊擒王，以逸待勞，空城計，草船借箭，聲東擊西……等等。處處表現他的才略和智慧。諸葛亮的聰明之處可是基本貫穿了整個三國演義，據史料統計諸葛亮一共參加戰斗（有名字的）有27場，共出計策（在戰斗中有著十分關鍵的計策）1000余次，一生中主要的戰斗有5場。
在此我講講赤壁之戰，在赤壁之戰中一共有100余萬人參戰一共有200余名有記載的謀事參加有30多名又名的將軍參戰，大將有10名，一是曹操方的夏侯淵，于禁，蔡瑁，張遼。孫劉方有趙云，關羽，張飛，甘寧，徐盛，黃蓋等大將，主謀曹操有荀彧，賈詡等，孫劉方有諸葛亮、張昭、周瑜等。真像一個群英會呀。曹操在兵力方面有了絕大的優勢，但是在謀士、將軍方面就沒有孫劉的大了。這也就是導致曹操兵敗的原因，曹操不是在失敗的時候說要是郭家在的話我就不會輸了嗎。在此諸葛亮起的最大的作用就是，如果不是諸葛亮的那令人敬佩的口才，孫權是不會一口咬定要與曹操決一死戰的，不是在三國演義中的一回就是說諸葛亮舌戰群儒說服了孫權、周瑜嗎？沒有諸葛亮也就沒有了后來三國鼎立的局面，所以諸葛亮是一個在歷史上十分有作用的人物。也是一個很有作為的.人。
盛唐詩潮波瀾壯闊，氣象萬千。而其中最引人矚目、動人心弦的，是李白的創作。李白的詩歌，最充分也最集中地體現了那個時代的精神風貌。飽滿的青春熱情，爭取解放的蓬勃精神，積極樂觀的理想展望，強烈的個性色彩，這一切匯成了中國古代詩史上格外富有朝氣的歌唱。
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二年級寫人篇大全（17篇）篇十五
這是我的天天哥哥，他今年十一歲了。我來說說他長的模樣吧。
天天哥哥的頭像橄欖球，他還戴著眼鏡。我再說說天天哥哥跟我玩的過程吧。天天哥哥跟我玩的時候，他會幫我也會跟我玩很搞笑的奧運向前沖！他還會跟我玩羽毛球。我很喜歡天天哥哥。祝天天哥哥好好學習，天天向上，爭取上五年級期末考試三門課都考個一百分。加油！
二年級寫人篇大全（17篇）篇十六
我的同桌叫李增廣,個兒瘦小,又矮又瘦.留著一個小平頭,在他的塌鼻子下長著一雙老鼠的小眼睛,一笑瞇成一條逢.
他不愛學習,上課還不聽講,非常好動.做起作業來什么也不會,老抄我的,我又不好說.他特別好動,又沒什么愛好,就喜歡打架.他整天張牙舞爪的,瞄準誰,就該這人到霉了.這人身上青一快紫一塊的..他可不敢打我了.剛開學時老師安排他和我坐,他逗了我一下,我沒理他,他又試了一下,我用力的回擊了他一下,他哭了一兩個鐘頭.受傷的我都沒哭.唉,這個調皮.討厭的“同桌”也有沒用的時候!
二年級寫人篇大全（17篇）篇十七
母愛，是一個永久不滅的話題。千古來，多少文人墨客贊頌過母親，所有人都被濃濃的母愛感動了。母愛是一種純潔與神圣的愛，如水一樣清純，如水一樣透亮。母愛像春風，母愛像細雨，母愛像流水，滋潤著我們的心田。而媽媽的手，也是母愛流出的一個端口。
我媽媽是一位老師，在教師這個神圣的工作崗位上辛勤地耕耘著，無私奉獻自己的青春，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”便是她的真實寫照。“桃李滿天下的”她培育了一代又一代祖國的花朵，讓一批又一批學生成才。
媽媽的手是粗糙的。這么多年來，媽媽一直堅守著自己的崗位，天天使用粉筆是她那原本就不怎么光滑的手變得更加粗糙。由于一天內用手的頻率很高，在嚴寒中，媽媽也不能戴手套，再加上原來就缺少水分，媽媽的手便裂開了口。每當夏天，媽媽的手就會開了裂，血淋淋的；到了冬天，媽媽的手被凍得紅腫，又裂出了一道道縫。
媽媽的手是溫暖的。天氣一冷，我的手就會變得冰涼，每次，媽媽都會把我的手放在她的手里，幫我弄暖。每當這樣，我都會深刻地感到媽媽的手是那樣溫暖。每次我遇到不順利的事了，我媽媽總會捧著我的手，給我鼓勵，告訴我應該怎樣，不該怎樣，為我打氣，為我加油。
媽媽的手是智慧的。在我學習的旅程中，總要遇到萬般磨難，永遠都有不會做的題目。每次在學習上有疑惑了，我便會去問媽媽，而媽媽就會耐心地解答，告訴我方法，舉一反三，融會貫通，讓我學以致用，鞏固知識。看著媽媽那在紙上飛速演算的手，我感到了媽媽的智慧，附在手上的智慧。
媽媽的手更是勤勞的。晚上，在客廳里，總能看到媽媽辛勤的背影。她不是在備課，就是在批改作業、寫論文，有時，她還在做我的奧數題。為了讓我做時更方便，媽媽總要自己先做好，想出解法，算出答案，再讓我做，次次如此。看著媽媽的背影，我感到媽媽的手是勤勞的。
望著媽媽的手，我想起了詩人《游子吟》：“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”是呀，天下所有的母親都是這樣，用自己那無私的愛撫育兒女，為自己的兒女操透了心，一心想著他們。
母愛像一盞燈，點亮了我們幼小的心靈，是我們的引路人；母愛像一把鑰匙，開啟我們智慧的房門，是我們的守護者；母愛像一條啟示，告訴我們怎樣做人，是我們的導師。