優秀作文是每個語文學習者追求的目標，它體現了一個人的語言功底和思維深度。下面是小編為大家整理的一些優秀作文欣賞，歡迎大家閱讀和評論。
分數不代表一切（通用13篇）篇一
直至20xx年七月，班主任工作又歷經了半個學期，這半個學期對于學生來說是重要的轉折期，對于身為班主任的我又是一次歷練和成長，現將班主任工作總結如下：
1、班級整體穩定，成績穩步提高。班級整體成績提高主要歸功于以下幾個方面，狠抓作業，作業是學生完成吸收課堂內容，穩步提高成績的必要手段，利用早自習，和班級使用的作業管理篇，把不交作業的同學落實到人，每天叮囑，時時跟蹤，早上沒完成的作業，在下午或大課間時間再次檢查，爭取在當天把沒完成的作業補完。只有作業質量有提高，成績才能穩步上升。在早讀時間，充分調動學生積極性，在正確的時間做正確的事情，盡量讓學生早讀過程中多讀多寫，改掉手懶的情況。還有就是跟各位科任配合，進行有效的課堂管理，只有課堂和作業雙管齊下，才能達到效果。
2、班會充實有效，能調動學生積極性。這學期的班會管理，感覺明顯比上學期有所提高，班會有效率上升，學生自我管理的積極性有所提高，在衛生等方面的滿意度上升，跟同學的關系融洽。發現和利用了幾個能為班級做出貢獻的人員，肯跟老師積極配合，使班級整體的凝聚力有所提高。
3、個別學生狀態反常，逆反心理加重。隨著學習壓力的增大，個別學生的逆反心理隨之加重，與家庭矛盾沖突嚴重，學生逆反心理，有些是這個階段學生的正常反應，但是有些則是家庭教育長期不得當的直接后果，針對于這些同學，應更多的從方式方法上加強管理，應探討尋找更加直接有效的管理方法。
4、對于常規管理的常抓不懈，需要加強，去發現問題，解決問題，個別學生問題，個別解決，爭取在下學期設計一套管理方式對策方法，有的放矢，做到事事有著落，事事都要管，落實管理，有錯必罰，提高做事的效率，方法應靈活多變，有針對性和技巧性。
5、進入高三后，應注重提高對于學生學習方式方法的改變，和激勵政策，有條理，有方法，有進步，有提高，有跟蹤，有改進，暑期制定計劃。
分數不代表一切（通用13篇）篇二
無可否認，分數對學生有著不同凡響的魅力。我們日以繼夜的念書為的只是能在下一次考試中取得高分數的成績。以為高分，我們得到老師同學們青睞的目光，得到爸爸媽媽欣慰的笑容，但卻犧牲了玩的時間，也忘記了自己曾心愛的書法、籃球。
常常聽到爸爸媽媽們心痛地說“現在的孩子念書太辛苦了”，可他們仍到處為我們打聽最好的補習老師。以為他們深信：只有加碼，才能的高分；也只有得高分，才能邁進名牌初中、高中和大學的門檻。
雖然學習辛苦，我們卻打下了最堅實的根基。只是，為此我們犧牲了興趣，放棄了愛好，也失去了許多在課余興趣愛好中才可以發揮的創造性和動手能力的機會。
考試中的童年。
從我邁進校門的那一天，也就是進入了漫長的苦學歷程。
沒完沒了、永無止境的考試，月考、期中考、期末考，壓得學生、家長和老師們都喘不過氣來，我自認為是一個刻苦的學生，但也保證不了每次動考好成績。每當考糊的時候，我回家時的腳步總是沉甸甸的。我不知怎樣面對父母，不知在我的考卷上簽字是會是怎樣的一種心情。頭脹脹的，昏昏沉沉。天上似乎有一塊烏云向我壓過來。
考試，哪天才是盡頭！
至今，每當我想起那一段為了考試不休不眠的日子，還會有微微顫粟的感覺。少玩點，少睡點，倒還是小事，最令人難過的是每次我嘔心瀝血的努力和考試成績總是不成正比。越過成績好的人，學習越吃力，自信心也被日以繼夜的學習和不理想的成績單磨的光光的。在無盡的考試壓力下，我和許許多多的同學一樣，度過了本來屬于歡笑和玩樂的童年。
分數不代表一切（通用13篇）篇三
考完試了，我的心情又變得忐忑不安起來，我心想，成績到底怎么樣呀！考不好的話，怎么向媽媽交代呀！所以，發試卷的前幾天，我又沒有認真學習。
“快，快，老師要來發試卷了！”有一個同學突然大喊。我的心情頓時緊張起來。老師抱著一堆卷子，怒氣沖沖地進到班里，見到這樣的表情，我就知道，我考得一定不好。
我拿著老師剛發下來的試卷走在回家的路上，一個個鮮紅的叉號就像刀子一樣刺痛著我的心：六十九分呀！我該怎么向媽媽解釋這些呀！
回到家，媽媽問我：“考得怎么樣？”
“不好。”我的聲音非常小，小得甚至連我自己都聽不到自己的聲音。
“把試卷拿出來我看看。”媽媽的樣子十分嚴厲，我非常害怕。
我慢手慢腳地從包里拿出試卷遞給媽媽，媽媽接過試卷：“這次考得不理想，有待提高，以后不能再看這么多電視了，花點時間學習去，快，現在就去寫作業！”
“媽媽，您不生氣嗎？”我疑惑的問。
“生氣歸生氣，其實，你們數學老師早就告訴我你們的成績了，他說你這段時間已經很努力了，試卷有一點難，全班都沒考好，你呀！就多花點功夫在學習上吧，讓你努力，說你一定能考好！”
聽了媽媽的一番話，我感動極了，原來老師對我一直都很有信心呀！就連媽媽也沒有說我，而且還說幫助我，原本內疚的心情現在變得美滋滋的！今后的我一定要好好學習，不能辜負媽媽對我的期望！
今后，課堂上的我，就像變了一個人，認真聽課，積極回答問題，不做小動作……這可能是媽媽給我的信心吧！總之，為了心中理想的分數，我一定要加油！
分數不代表一切（通用13篇）篇四
我緊緊握住手中的試卷，懷著忐忑不安的心情回家。一進家門就看見正在廚房忙活的媽媽，和正在看報的爸爸。爸爸看見了我，笑咪咪的對我說：
“雨瓊，考試考得怎么樣？試卷有沒有發下來？考了多少分？”
沒想到，爸爸講那么快。面對這一連串的問題，我該如何回答呢？唉，爸爸您對我的期望實在是太大了。
這時，媽媽也跟著問起來：“你究竟考了多少分？”
我低著頭，紅著臉，小聲答到：“爸爸，媽媽，這回考得不好，才得了89分。”我一邊說，一邊拿出那張試卷。
這時，我憑著自己的知覺，感到有一陣猛烈的“暴風雨”將要來臨。果然，爸爸的臉比六月的天氣變得還快，他收起了笑容，臉變得蒼白。一把將我手中的試卷奪過看著試卷訓斥到：“你也太不象話了，考得那么差。”
“你呀，只會玩，說以后要考上大學，可你那么點分數，別說考大學，就連考初中都難。”媽媽也生氣了。“你小學的基礎沒打好，將來初中怎么辦？”
“以后星期六不準出去玩，好好的在家里看書、做提綱！”
“還有星期一到五晚上不準看電視，……”
我寶貴的星期六被剝奪了。分數啊分數，你真是能讓人歡喜，能讓人哭泣的法寶啊！
望女成風的爸爸媽媽，請不要再用分數來衡量自己的女兒了，請多一份理解，給予我們一點彌補的機會吧！
分數不代表一切（通用13篇）篇五
唐代詩人孟郊的《游子吟》中寫到：“誰言寸草心，報得三春暉。”美國“”災難中一名美國公民的生命留言：“媽媽，我愛你!”……多少個事實證明親情無價!我們應當珍惜此刻的溫馨啊!
在人生崎嶇坎坷的旅途上，是誰給予你最真誠、最親切的關愛,是誰對你噓寒問暖，時刻給予你無私的奉獻;是誰不知疲倦地教導著你為人處世的道理;是誰為了你的瑣事而煩惱?對了!是偉大的母親們。母愛是無私的，是永不停息的。沒有一位母親是不愛自己的子女的。不管怎樣，母愛終究都是生命中最真摯、最難以割舍的感情。
母愛，感化一切。
母愛,真摯無私。
母愛，不求回報。
母愛，永不停息。
母親對我們的恩情千千萬萬，實數難以報答，但是仍有許多人不知其中深義，對自己的母親毫無感恩之心，而兒女對父母的孝敬應是有實際行動的，只顧自己而不為父母著想，是十分令人憤恨的行為。
永遠祝福你，我敬愛的母親。
分數不代表一切（通用13篇）篇六
每當讀到“誠實比分數更重要”這句話時，我就立刻想起上個學期的一件事。
那是一個陽光明媚的早上，做好充分準備的我們開始了一次重要的數學考試。考完試后，我渾身輕松，猶如天空中悠閑自在的白云。
下午，試卷發下來了，呀！100分！好興奮呀，我可是從末得過100分的，樂得我手舞足蹈。我仔細欣賞著卷面那一個個鮮紅的對鉤，忽然，我發現老師給我看錯了一道題，一道答案應該是的數被我寫成了，可能老師批卷子時太累了，沒給我看出來。這一個小題就是3分，要是告訴老師的話，就會得97分。如果不告訴老師，悄悄把錯題改一下，就可以神不知鬼不覺的混過去。正在我猶豫不決時，老師笑著走進了教室，說：“這次大家考得都不錯，尤其是李藝涵，全班最髙分！100分！大家給她鼓鼓掌吧！”
我的臉立刻紅地像番茄一樣，不敢看老師的眼睛，深深地低下了頭。下課后，同學們紛紛圍上來祝賀我，用十分羨慕的眼光看著我，對我稱贊不絕，可誰都沒發現試卷上的問題。我的內心一點也不自豪，反而像是打翻了五味瓶似的，眼睛不敢看人。
回到家后，父母更是高興，又是買新衣服，又是做好吃的，可我怎么也高興不起來，內心充滿了自責。
夜深了，我翻來覆去睡不著。哎，不能再這樣隱瞞下去了，我要爭取做一個誠實的好孩子，誠實比分數更重要。下次不再粗心了，考一個真正的100分。
第二天，我去告訴了老師真相，老師不僅沒批評我，還表揚我是個誠實的好孩子。我的心舒服多了，一塊壓在心頭的大石頭終于落下了。
做個誠實的孩子真好，這句話會伴隨我的成長，使我一生受益。這件事也時時刻刻提醒著我，任何時候都要把誠實放在笫一位，它是一個人最基本的行為準則。
分數不代表一切（通用13篇）篇七
“天才是由百分之九十九的汗水和百分之一的聰明得來的。”這句話代表的就是聰明但是考不出成績的人，我就在這一行列中。
我的成績往往敗在簡單的題上面，為什么呢？因為態度。
俗話說：態度決定一切，細節決定成敗。態度不端正，一切都做不好，忽略細節，所有的努力都將歸功于“0”。
聰明不代表成績，一句看似深奧卻簡單的話，決定了我的成績。一定是因為我太驕傲了。驕傲使人迷失方向，驕傲使人深陷其中。如果驕傲一直帶在身上，在人生的道路上，你已經離倒下不遠了。
因此，我應當把聰明作為輔助，作為一個理解表達的基礎，不為此傲，也不為此悲。
以后，我要慢慢離開“驕傲”這個“老朋友”，回到大步向前的道路上，步步逼近成功。
分數不代表一切（通用13篇）篇八
1、人生不要被安逸所控制，決定你成功的，是奮斗；人生不要被過去所控制，決定你前行的，是未來；人生不要被別人所控制，決定你命運的，是自己。
2、每一個人都擁有生命，但并不是每個人都懂得生命，乃至于珍惜生命。不了解生命的人，生命對他來說，是一種懲罰。
3、最難過的事莫過于，高估了在對方心里的分量，走掉后，才醒悟過來原來自己只是陪襯的一位，誰都可以代替的一位。
4、你若成功了，放屁都有道理，你若失敗了，再有道理全是放屁。
5、等了好久好久，可是后來，我終于明白，有時，有的人，有些事，我們除了說再見，別無選擇。
6、那些揚言要陪你走完一生的人，總是走到半途就迷路了，大概有些人就是這樣，毫無征兆的說愛你，然后又悄無聲息地離開。
7、話越來越少，你越來越遠。
8、這個世上有很多事是解釋不通的，比如突然的失落，莫名其妙的孤獨，沒來由的落寞以及突然離開的你。
9、總有一個人，原本只是生命的過客，卻成了記憶的常客；總有一份情，驚艷了你的時光，卻溫柔不了你的歲月。
10、總有那么一些事，來不及等我們去決定，就已經無法改變。請你笑一笑！你若流淚，濕的總是我的臉；你若悲戚，苦的總是我的.心。
11、沒有舍就沒有得，今日所付出的，明日可能會加倍回報給你。
12、我們之間隔得好遠好遠，身為平凡的小星星的我，無論再怎么努力，再怎么向前伸手，還夠不到你。
13、如果一別兩寬那么簡單，就不會有那么多人選擇糾纏，不要執著的道理誰都懂，可真正愛過的人，怎么可能說放手就放手。
14、女人沒魅力才覺得男人花心，男人沒實力才覺得女人現實。
15、人生總有許多偶然和巧合，兩條平行線，也可能會有交匯的一天。人生又有許多意外和錯過，握在手里的風箏，也會突然斷了線。
16、好的壞的我都會照單全收，我不會把任何事情和別人講，因為我知道這世界上真的沒有感同身受，只有冷暖自知。
17、你可以把我的思念，丟在角落不屑一顧。你可以對著其他人微笑，你可以給別人擁抱，你可以對全世界好，卻忘了我一直的傷心。
18、別人做得越絕，你反而越容易走得出去。所以很多時候，你應該感激那些毫不顧及你的人，哀莫大于心不死，幸莫過于死徹底。
19、人的兩只眼睛，全是平行的，但卻不平等看人。人的兩只耳朵是分在兩邊，卻總好偏聽一面之詞。人只有一張嘴，卻總能說出兩面話。
20、些冥冥中阻止你的，正是為了今天和明天，乃至以后的漫長歲月，讓真正屬于你的，最后屬于你。有時，你以為的歸宿，實際上只是過渡；你以為的過渡，實際上就是歸宿。
分數不代表一切（通用13篇）篇九
聽說四年級下學期期末考試的分數有可能成為小升初的參考成績，我從上交最后一份試卷的那一刻起，就在惴惴不安中等待著成績早日揭曉。
考試完的第二天是周六，我一大早就要來爸爸的手機放在身邊，隨時關注著班級qq群和家長微信群的信息，因為這兩個地方會有消息靈通的同學和家長隨時發布消息。可是等了快一天，除了偶爾有同學在qq群里發一兩個搞笑的卡通表情外，再無其他任何消息。
我有些著急了，開始給幾名關系好的同學打電話詢問成績。結果，電話打了一圈兒，卻一無所獲。見我這焦躁不安的樣子，爸爸支招兒讓我直接給老師打電話。我翻出三位任課老師的電話號碼，認認真真地抄寫在便簽紙上，卻始終沒有勇氣撥通任何一個電話。
等不到消息，我只好主動出擊，來到學校門口，盼望著能偶遇一位任課老師，向他詢問分數，卻又害怕被老師發現，只好躲在角落不時向校園里張望。這樣轉來轉去閑逛了一個多小時，連老師的影子也沒看見。眼看天色已晚，我只要一步三回頭地怏怏離去。
“譚淏天!”我正在路口等紅綠燈，一個熟悉的聲音突然從背后傳來。我心里一緊，扭頭一看，只見教語文的王老師正笑吟吟地走過來：“這次期末考試感覺怎么樣?”
“老師好，我……我覺得考的'還可以。考試分數出來了嗎?”我怯生生地看著老師，滿腦子都是揮之不去的分數。
“試卷還沒批改完呢，在家等著吧!”王老師說著拍拍我的肩頭，“在學習上有多少付出，就會有多少收獲!只要你努力了，盡力了，成就就不會差的”說完，她揮揮手離開了，望著老師遠去的身影，我的心情忽然平靜了許多。
是呀，我努力付出了，成績會差嗎?回家的路上，我不再想成績的事兒了，腳步也輕盈了起來。
分數不代表一切（通用13篇）篇十
今天，我心血來潮，想親眼看看外公是怎樣用大灶燒出能讓我吃得狼吞虎咽的炒面的。
天還朦朦亮，外公就早早地騎車到小鎮上去買炒面用的面條了。我也興高采烈地來到小菜園，采摘又長又綠的小蔥，洗凈，等待外公回來。
外公一回到家，就興匆匆地跑到大灶前，撩起袖子，先在大鍋里加入適當的水，再往四四方方的灶頭里添柴。不一會兒，我聽到”轟轟“的聲音，仿佛大鍋在說：”請注意，我要開工了！“一陣濃濃的煙緩緩往上飄，剎那間，我好像來到了煙霧繚繞的奇幻世界。只見外公趕緊打開鍋蓋，放入面條，用筷子順時針不停地攪拌，加蓋，繼續添柴。這時，鍋里無數個歡快的小泡泡一邊”啪啪“地唱著歌，一邊手舞足蹈地跳著，好似正在迎接面條客人的到來。外公還準備了一盆冷水，在里面放入一個籃子，迅速把面條撈起來。滾燙的面條跳入冷水中，發出”哧哧“聲，好不容易在籃中慢慢安靜下來。趁外公往鍋外舀水、洗鍋時，我熟練地用剪刀剪出小蔥花，一股清香的蔥味，彈指間勾起了我的食欲。看到我情不自禁地咽了好幾下口水，外公會心一笑，往鐵鍋中倒入少許油，再加上幾滴鮮醬油。我大開眼界，油在鍋里劇烈地翻騰，發出一陣重重的”哧哧“聲，真像一列火車從我身邊呼嘯而過；一滴滴醬油在熱油中慢慢擴大，就像一朵朵含苞待放的紅花正緩緩盛開。瞧！外公快速倒入面條，用飯鏟上下翻動，再撒上一把小蔥，面條瞬間像穿上了一件紅外套，漂亮極了！鍋的四周也結起了一層薄薄的鍋巴，廚房里溢滿了炒面的香味，我的口水像一條從天而降的銀河，飛流直下三千尺。
一盤香噴噴的炒面出現在我的眼前，我立刻咬了一大口。”嗯，真好吃，外公你真棒！"我一邊津津有味地吃著，一邊翹起大拇指說。雖然簡單的一盤炒面，但通過今天的觀察，我發現原來要燒出美味的菜肴是那么不容易，我以后再也不挑食啦！
分數不代表一切（通用13篇）篇十一
今年暑假并沒有開散學典禮，六月二十四號的時候，老師，把成績發給了我們。我看到成績后感到有點興奮，下面就是我和成績的對話。
“成績啊，你雖然不是我想象中的分數，那也不錯了呀！”我對成績說。“總之，我們也不會被同學們笑話，有些同學和他們的成績經常被同學笑話，因為他們都考試很差，有的同學甚至考了五十分以下呀！”我接著說。“說的沒錯，我一定要向上看，不要光自責！”成績變得有精神了。
我和成績績聊了一小會兒天就跑到樓下玩了。“成績呀，你說我的'好朋友張同學考的咋樣？”“我覺得他應該考個特別低的分數。”成績回答我。“依我看，他平均數應該是七十分左右。”成績接著說。“嗯……那我必須要好好學習，并把張同學帶好。”我堅定的說。
二十多天過去了，我對成績說：“成績，我寫了快三十篇作文，你說我寫的好不好？”我說完就把作文本遞他。成績看了一遍又一遍說：“你寫的真不錯。但是你一定要繼續加油，對了，我剛才看的時候發現了一處錯誤，今后你一定要好好寫呀！”“知道了，成績。”
前幾天，我和成績去籃球場上玩，成績大聲的感嘆道：“哇！這里也太大了吧！”“那可不，只要是打籃球，或者是踢足球的場，肯定很大。”我說道。“太厲害了！”成績大聲說。
今天我和成績在我的小床上玩耍。“成績，你覺得我和王同學能和好嗎？”“如果要我說的話，那你倆肯定能和好，畢竟你是大家的笑神嘛。”成績很堅定的說。
我寫完這篇作文后，知道了，只要通過努力任何事都能做好。
分數不代表一切（通用13篇）篇十二
有人會問，親情，究竟是一種什么味道？一千個人會有一千個感人事例，其實它的味道只有一個：幸福！
親情是我病重時，父親在病床頭守護著我的焦急；親情是父親鬢角斑白時，為了我的未來還在工地不斷辛苦地工作，只要心留意一點就會發現，親情的味道一直就在我的身邊。
父親的身體一直不太好，心臟病等慢性疾病的痛苦始終困擾著他，但是小時候粗心大意的我卻沒有發現。
一月的雪潔白如玉，它是天宮派下的小天使，還是月宮桂樹上落下的玉葉呢？雪花像美麗的玉蝴蝶，似舞如醉；像吹落的蒲公英；似飄如飛；像天使賞賜給人間的小白花兒；忽散忽聚，飄飄悠悠，輕輕盈盈，一會兒落在屋檐下，一會落在樹枝上，還不時飄在行人的臉上。
廣場上，幾乎沒有一人，健身器材上早已落滿了白雪，顯得十分寂靜。突然，一抹歡笑飄過，是我幻聽了嗎？不，它又從遠處飄來。我摸索著，尋找著，在那光滑的冰道上，我找的了幸福的身影。
親情的味道，原來是父親陪我一起玩耍。兒時的我，總是喜歡在冬天玩爬犁，每次父親都會帶我去廣場，滿足我的心愿，每次我都會如愿的轉上那么幾圈，父親總是拉著我轉，我大呼：“快點，爸爸，加速啊！”父親總是高興的回答：“好嘞！”.如同憨厚的車夫。我飛馳在冰道上，笑聲充滿整個廣場，突然響起一陣悶聲，我驟然間聽見了一陣陣劇烈的咳嗽和氣喘聲，我以為是父親冷了，可能是感冒還沒有好，我并沒有多想，依然沉浸在滑爬犁的快樂中。
親情的味道，是那不經意間的細節。如今，我才明白：父親那陣陣咳嗽，并不是感冒所引起，而是為我拉爬犁奔跑時的勞累，那氣喘聲也不是冷的，而是父親的心臟病有些犯了，當時我并沒有發覺到這些，我可能沒有看見父親在偷偷的擦汗水，也沒有看見父親回家后躺在床上難受的樣子。但現在，我全都明白了：父親對我的愛，為了我的快樂而不顧身體，父愛無言，父親從來都沒有說過，親情的味道是如此的珍貴！
親情的味道，令我經常想起父親拉我滑爬犁的背影，想起了父親對我的愛，喉頭不禁一酸，我的淚很快地流下來了。父親也看見了我，我趕緊拭干了淚，怕他看見笑著說了聲：“爸——”忽然看見了父親頭上的白雪，看到了父親的滄桑，我又仿佛看見了父親眼中的期盼，盼我長大成才，我挺了挺肩膀和父親一起走進漫天風雪中，我堅信自己不會讓父親失望，不會辜負父親對我的愛！
分數不代表一切（通用13篇）篇十三
公園里，小朋友們放著一只只彩色的風箏，這些風箏帶著一陣陣笑聲飛向藍天。風也靜靜地吹著，為他們帶來一臂之力。這正是柳樹抽枝發芽的時候，一根根輕柔的柳枝隨風飄蕩，梳洗著自己柔順的頭發。
在田野中，農民們忙著插秧種田：清明前后，種瓜點豆。這是他們最忙的時候。此時，田野里已經有了許多油菜花冒出來了，一眼望去，金色的田野里點綴著一絲綠意。一根根藤蔓也隨著一天又一天爬上了架子，云悠然自得的飄著看著這忙碌的一切。
在不留意之間，小草也從地下探出嫩黃或綠綠的頭來，鉆到外面美好的世界里來了，她們綠油油的，好奇地觀察著新的世界。
春天是美好的，她顯示著生命和希望，在一年的開始里，我們學習著各種知識，看著全新的世界，我們在這溫暖的陽光下，感受著春天的一切。