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三年級(jí)假如我是一滴水（通用18篇）篇一
有一天我在白云上漂浮著，忽然看到中國(guó)的西南地地區(qū)正遭受著百年不遇的大旱災(zāi)，于是我招集我的同伴奉不顧身，前仆后繼的投向大地，當(dāng)我落向大地消失的一瞬間，我為自己而感到驕傲和自豪！因?yàn)槲冶M到了一滴雨水的作用。
有一天我在河水里奔騰著，聽(tīng)同伴們說(shuō)荷蘭的水路運(yùn)輸停止了，這時(shí)我的心里緊張起來(lái)，因?yàn)楹翁m是最看中水路運(yùn)輸?shù)模绻愤\(yùn)輸不通暢，整個(gè)荷蘭就會(huì)“垮”下來(lái)。于是我問(wèn)了同伴這件事的原理，原來(lái)是因?yàn)楹商m的氣候變暖，運(yùn)河的水位下降了，許多船支不能在上面航行。于是我號(hào)招同伴奔向運(yùn)河。沒(méi)過(guò)幾天運(yùn)河里的水清澈而又飽滿，牧場(chǎng)里的動(dòng)物們喝著清澈干凈的水，船在河面上來(lái)來(lái)往往。我盡到了一滴水的職責(zé)。
三年級(jí)假如我是一滴水（通用18篇）篇二
假如我是神筆馬良，我會(huì)畫(huà)出一架飛機(jī)。讓它帶我去太空玩耍。
假如我是神筆馬良，當(dāng)我遇到壞人時(shí)，我就會(huì)畫(huà)出電話，再撥打“110”，警察叔叔就會(huì)迅速來(lái)救我。
假如我是神筆馬良，我會(huì)畫(huà)出一臺(tái)時(shí)空穿梭機(jī)。我會(huì)駕駛著它回到歷史，看看恐龍到底是什么樣子的，再畫(huà)出一臺(tái)照相機(jī)，把恐龍拍下來(lái)。回到家里，我就把剛才拍到的照片拿來(lái)給爸爸、媽媽看。
假如我是神筆馬良，我就會(huì)畫(huà)出很多錢，但是這些錢不是用來(lái)給我自己買玩具的，而是用來(lái)捐給四川災(zāi)區(qū)的人們，讓他們重建自己的家園，讓災(zāi)區(qū)的小朋友也像我一樣過(guò)著幸福的生活。
三年級(jí)假如我是一滴水（通用18篇）篇三
假如我是神筆馬良，我就會(huì)畫(huà)出一棟又棟的房子。并把這些房子送往去年四川大地震時(shí)，那些受災(zāi)的群眾的手里，讓他們有自己的房屋，過(guò)上更加快樂(lè)、美滿的生活。
假如我是神筆馬良，我就會(huì)畫(huà)出很多的.稻米，分發(fā)給那些沒(méi)有飯吃的人們。要知道，這些人每天都要在大街上乞討。一天下來(lái)，他們手里的錢多則十幾元，少則只有幾元錢呀!所以，我要多畫(huà)點(diǎn)米，讓這些叔叔們不再那么辛苦，那么勞累。
假如我是神筆馬良，我還會(huì)畫(huà)出無(wú)數(shù)的課本，送給那些和我們一樣大,卻因?yàn)榧依锾厥庠虿荒苌蠈W(xué)的小孩子們。讓他們?cè)诩依镒约鹤x書(shū)，遨游在書(shū)的海洋里。瞧，這些孩子們，是多么渴望和熱愛(ài)書(shū)呀，讀得多認(rèn)真!也許，這些書(shū)就是對(duì)他們來(lái)說(shuō)最驚喜的禮物吧。
假如我是神筆馬良，我會(huì)畫(huà)出……。
三年級(jí)假如我是一滴水（通用18篇）篇四
假如我是神筆馬良，我會(huì)畫(huà)出許多人們需要的東西，供人們使用。
我會(huì)畫(huà)出一輛輛無(wú)環(huán)境污染汽車，供人們使用，那樣人們就不會(huì)生活在空氣污染中了。
我會(huì)畫(huà)出一臺(tái)臺(tái)全自動(dòng)智能機(jī)器人，這臺(tái)機(jī)器人能向人們一樣做任何動(dòng)作;也能說(shuō)、聽(tīng)、聞、看;什們活都能干;能自己充電;出故障自動(dòng)修理;能哄寶寶;還很善解人意.....
我要畫(huà)出一個(gè)個(gè)機(jī)械書(shū)包，讓學(xué)生們快樂(lè)輕松的上學(xué)。因?yàn)檫@種機(jī)械書(shū)包能控制自己。下雨了，它自動(dòng)給你撐傘;你覺(jué)得書(shū)包重，書(shū)包的重量自動(dòng)減輕;書(shū)包雖小，卻可以裝一萬(wàn)本書(shū)、十本字典、二十個(gè)文具盒以及三十盒蠟筆。
啊，假如我真的是神筆馬良，那該多好呀!
三年級(jí)假如我是一滴水（通用18篇）篇五
我雖沒(méi)有朝露的晶瑩。
也沒(méi)有寶石般的絢爛光亮。
但我相信我自己，一定會(huì)。
找準(zhǔn)自己的航向。
站在八月的門檻，上帝就只賜予大地。
炙熱的火光，田地皸裂。
留下無(wú)法愈合的傷，河水消瘦。
游魚(yú)早已葬身在漁具中央。
小草蜷縮身子，玉米干癟，滿是滄黃。
谷穗不再飽滿，張揚(yáng)葉子不再?gòu)垞P(yáng)。
翻開(kāi)農(nóng)家，用了的水。
繼續(xù)擴(kuò)張，喝過(guò)的水傳遞愛(ài)的光芒。
黃發(fā)，垂髫，一口。
就是一個(gè)希望。
生有生的幸福。
死有死的哀傷。
一位老嫗，在狹窄的幽徑上。
靦舔嘴唇，背著一桶的夢(mèng)想。
蹣跚步履，跟木桶一樣搖晃。
雙目緊閉，歪斜在樹(shù)下乘涼。
我想。我不應(yīng)去那皸裂的田地。
也不去那日漸肥胖的河床。
讓小草復(fù)翠，使玉米肥胖。
讓谷穗鼓脹，使葉面伸張。
這不是我一滴水的力量。
我確定。
我要在老嫗嘴上落下。
讓她舔在嘴里，滋在心上。
重新煥發(fā)青春活力。
綻放生命光芒。
三年級(jí)假如我是一滴水（通用18篇）篇六
我，是一滴水，曾經(jīng)隨著雨霧下海，跟著空氣蒸發(fā)，這樣一遍一遍地循環(huán)，在幾億年前，我從一片樹(shù)葉上誕生，和哥哥姐姐們過(guò)著悠閑的生活。可現(xiàn)在，我唯一的朋友藍(lán)蘭也消失了，因?yàn)槿祟愐褜⒔雍匆伙嫸M，甚至把大海凈化后也飲用完了，慢慢地我成為了最后的一滴水，恐怖的事終于發(fā)生了——人類似發(fā)瘋一般追求我，我開(kāi)始過(guò)著逃亡的生活。
這天，我為了躲避太陽(yáng)的暴曬，來(lái)到一片枯萎的芭蕉葉下休息，突然看見(jiàn)一個(gè)小女孩。這個(gè)女孩只有六、七歲，她面無(wú)血色，大口大口地喘著氣，嘴唇猶如一張皺巴巴的白紙，臉上的皮也脫得厲害，好象生命之花快枯萎似的，她也是我見(jiàn)過(guò)缺水最嚴(yán)重的人。“瞧吧！這就是你的杰作！”我心中一個(gè)奸笑的聲音響起，它仿佛在嘲笑我，又一個(gè)聲音說(shuō)道：“與最后一位植物細(xì)胞莎朵合作吧！否則人類將毀于你的手中！”
真的，我去找她了，我知道她住在拉丁美洲的一只豹子身上，可我現(xiàn)在是在韓國(guó)的漢城呀！怎么去找她啊？這時(shí)，我想到了最后一朵茉莉朱麗葉，她就住在漢城的一片芭蕉葉上，我回頭一看，??！朱麗葉正在這片芭蕉上梳妝打扮?！班耍『镁貌灰?jiàn)！”她撒嬌似的對(duì)我說(shuō)。“你……你好！”接著我一本正經(jīng)地說(shuō)，“朱麗葉，你能不能帶我去拉丁美洲？”“你吃錯(cuò)藥了，還是少了根筋??？這么遠(yuǎn)的.路！鬼才帶你去呢！”朱麗葉的大嗓門，把我耳朵都震聾了，“好了啦！我不是少了根筋！也不是吃錯(cuò)藥！”我怒氣沖沖地說(shuō)，“現(xiàn)在是人命關(guān)天！要不然的話，我才不吃飽了沒(méi)事干來(lái)找你！”說(shuō)完，我的臉通紅通紅的，她也被嚇得面色發(fā)青。過(guò)了好一會(huì)兒，朱麗葉若無(wú)其事地說(shuō)：“你要救‘人’嗎？”“要你管！”“既然這樣，我就不多問(wèn)了?！彼W起我，迎著陣陣微風(fēng)飛向拉丁美洲。
朱麗葉的飛行速度真是不同凡響，僅僅一周我們便來(lái)到了拉丁美洲?！昂昧耍H愛(ài)的女士，該讓我下去了吧！”我剛剛從睡夢(mèng)中醒來(lái)，所以甜甜的對(duì)朱麗葉說(shuō)。朱麗葉搖搖晃晃地降落下來(lái)，我也落了地，紅著臉說(shuō)：“我那次的失禮請(qǐng)不要見(jiàn)怪哦！”“算了！只要友誼真純就行！”我和她做了個(gè)辭別的手勢(shì)，我們就分手了。“好了！準(zhǔn)備下一次尋找吧！”我自信滿滿地說(shuō)。
“喂！朋友！你好！”背后發(fā)出一種可愛(ài)的聲音，回頭一看，原來(lái)是最后一棵小草安吉?！罢l(shuí)是你朋友啦！”我故意發(fā)出這種古怪的音色，我一邊說(shuō)，一邊和他擁抱。“安吉，好久不見(jiàn)嘍！你又長(zhǎng)高了不少哦！”“那當(dāng)然！因?yàn)槲椰F(xiàn)在可以只靠陽(yáng)光生活喲！經(jīng)過(guò)幾百年，我已經(jīng)進(jìn)化了耶！”安吉驕傲自豪地說(shuō)?！笆前?！你真了不起！”“呃……你是不是很辛苦？”“那當(dāng)然嘍！人類可是一直在找我哦！”我還是將話題轉(zhuǎn)向正事，“呃……你知不知道莎朵在哪？”“你找她干嘛？”“我也不知道！”其實(shí)，我是懶得跟他說(shuō)?！八懔税?！這件事我也不追究了！”安吉嚴(yán)肅地說(shuō)，“她在一只叫娜娜的母豹身上?！蔽也](méi)有和他說(shuō)再見(jiàn)，而是向著旁邊的烏鴉群跑過(guò)去。
“女士們先生們，請(qǐng)問(wèn)你們知不知道一只叫娜娜的豹子？”只見(jiàn)得他們面色蒼白，慌里慌張地一溜煙就跑了。原來(lái)，娜娜曾吃掉他們很多的兄弟姐妹呢！
三年級(jí)假如我是一滴水（通用18篇）篇七
假如我是發(fā)明家，我會(huì)發(fā)明很多、很多東西。我先發(fā)明一種藥物，只要把它散在小樹(shù)苗周圍，他就能快速生長(zhǎng)，長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)成為社會(huì)有用的木材。這種藥物也可以放在其它植物里邊，能讓植物快速生長(zhǎng)。能讓大家吃上無(wú)污染，無(wú)農(nóng)藥的蔬菜和水果。
雖然我的發(fā)明不是高科技的，也不是最好的。但是我會(huì)努力學(xué)習(xí)，為了我的目標(biāo)努力奮斗。
三年級(jí)假如我是一滴水（通用18篇）篇八
同學(xué)們！奧運(yùn)盛會(huì)的帷幕已經(jīng)落下，世博會(huì)的腳步離我們?cè)絹?lái)越近，文明和諧的呼喚更是猶在耳邊。上海世博會(huì)將是探討人類城市生活的盛會(huì)；也是全世界人民的一場(chǎng)盛會(huì)，許多生活在上海、學(xué)習(xí)在上海的世博志愿者，都以飽滿的精神、高漲的熱情積極投身于迎接世博的熱潮中去，為世博做出自己的義務(wù)。
假如我也是一名世博志愿者，我要用英語(yǔ)同來(lái)自異國(guó)他鄉(xiāng)的外賓進(jìn)行交談。語(yǔ)言是友誼的橋梁。我現(xiàn)在正努力學(xué)習(xí)英語(yǔ)，能夠用英語(yǔ)和外賓進(jìn)行交流是我快樂(lè)的事。我要讓外賓們感受來(lái)自中國(guó)的友誼，親眼目睹中國(guó)中學(xué)生的風(fēng)采。
我會(huì)向外國(guó)友人介紹中國(guó)的巨大變化，從農(nóng)村到城市;從“神六”到登月;從上海世博到未來(lái)中國(guó)。參觀上海歷史博物館，向他們講述在中華大地上的歷史人物，用一個(gè)個(gè)活生生的歷史人物形象來(lái)描述英雄輩出的中國(guó)，用一幅幅燦爛的歷史畫(huà)卷展示中國(guó)的輝煌和偉大。
三年級(jí)假如我是一滴水（通用18篇）篇九
假如我是一滴水，我一定要去發(fā)電廠，奉獻(xiàn)自己的光和熱，讓最偏僻的小山村也能感受到溫暖和光明，讓老人在方寸的電視里看到廣闊的世界，讓孩子在明亮的燈光下更加刻苦地學(xué)習(xí)，讓每個(gè)人的臉上都有燦爛的笑容。下面是小編為你帶來(lái)的假如我是一滴水三年級(jí)單元。
作文。
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水是生命中不可缺少的一部份，我們不能浪費(fèi)一滴水。要把他用在最需要的地方。
假如我是一滴水，我會(huì)去干旱地區(qū)，看看那里什么樣。用我生命去救助那里千千萬(wàn)萬(wàn)的生命，我會(huì)讓凋零的花朵重新綻放，讓干裂的土地再度肥沃，讓枯萎的樹(shù)木長(zhǎng)出嫩芽重獲新生;讓這里的人有干凈的水喝，有我養(yǎng)育的農(nóng)作物來(lái)充饑!讓這里的生物充滿希望之光。
假如我是一滴水，我要去荒山，用我們甘甜的乳汁去澆灌荒山，讓漫無(wú)邊際的黃土長(zhǎng)出綠茵茵的小草，蒼翠的青松，秀麗的楠竹，把紅彤彤的蘋果，金燦燦的鳳梨，綠油油的橘子還有燈籠一樣的柿子全都掛在樹(shù)上，讓人們唾手可得。
假如我是一滴水，我一定要去發(fā)電廠，奉獻(xiàn)自己的光和熱，讓最偏僻的小山村也能感受到溫暖和光明，讓老人在方寸的電視里看到廣闊的世界，讓孩子在明亮的燈光下更加刻苦地學(xué)習(xí)，讓每個(gè)人的臉上都有燦爛的笑容。
假如我是一滴水，我會(huì)去干旱地區(qū)，看看那里什么樣。用我生命去救助那里千千萬(wàn)萬(wàn)的生命，我會(huì)讓凋零的花朵重新綻放，讓干裂的土地再度肥沃，讓枯萎的樹(shù)木長(zhǎng)出嫩芽重獲新生;讓這里的人有干凈的水喝，有我養(yǎng)育的農(nóng)作物來(lái)充饑!讓這里的生物充滿希望之光。
假如我是一滴水，我也懇求人類愛(ài)護(hù)我，珍惜我，讓我做一滴純凈的甘美的水，讓我更好地為人類服務(wù)!
在不久的三十世紀(jì)，我們?nèi)祟愑盟吭絹?lái)越高。在地球上少了許多藍(lán)色的海洋，幾乎沒(méi)有了水。我在那時(shí)就是一滴水!
一天，我的主人看見(jiàn)一位輕年在沙漠里昏倒了!便把他帶到家里來(lái)。那年輕人看到我高興的笑了!原來(lái)，他想把我買去便喝掉，可我的主人不肯賣，因?yàn)樗朐儋嵰还P好價(jià)錢。
“我現(xiàn)在拍賣一滴水!!!
火星小區(qū)602號(hào)別墅”
我的主人在電視臺(tái)說(shuō)了這么一句話!一群群市民帶著自己的銀行卡趕到火星來(lái)買我!一瞬間，一大群人出現(xiàn)在我家的周圍，我差點(diǎn)被嚇到!我的主人站在屋子上用喇叭叫著：“我我現(xiàn)在拍賣一滴水!起價(jià)一萬(wàn)元!”
我一聽(tīng)這句話?cǎi)R上驚呆了!我還沒(méi)“醒”來(lái)，那邊的人大叫：“我出一百萬(wàn)!!”我睜得大大的眼睛看著他，不時(shí)眨一眨眼!!!突然，不知是誰(shuí)又叫了一聲：“我出一億!!”周圍的人都驚訝的叫起來(lái).我差點(diǎn)兒昏過(guò)去!
我看他們一個(gè)個(gè)叫個(gè)不停，我從杯子里跳出來(lái)，用自己的身子在地上寫了四個(gè)字“珍惜水源”在寫完后，人們好像懂得了一些。那幾個(gè)字忽然變成了一片海洋。之后，我成了在天空中的白霧，那霧就成了人們珍惜水源的標(biāo)致!
我在天空中看著人們，隨時(shí)叮囑著人們……。
我是一個(gè)淘氣的小水滴，離開(kāi)了媽媽，到處的流浪。我晶瑩透明，像珍珠一樣潔白。
一天，我看見(jiàn)一只小螞蟻摔在了一個(gè)泥坑里，他怎么也爬不出來(lái)了。小螞蟻又累又困，于是，它躺在一片小樹(shù)葉上睡著了。我看了很著急，很想幫助它。我召集了我的小伙伴們一起過(guò)來(lái)把泥坑填滿了水。樹(shù)葉浮了起來(lái)，載著小螞蟻?lái)樌仄^(guò)了這個(gè)泥坑。小螞蟻不停的感謝我們，我的心里別提多高興了，我決定要盡自己的努力去幫助別人。
有一次，我路過(guò)一條干涸的小河，發(fā)現(xiàn)有幾條小魚(yú)在那里艱難的掙扎，他們快要渴死了?？粗麄兲稍谀抢?，嘴巴無(wú)力的翕動(dòng)，我的心里面難過(guò)極了。我立刻召集了我的伙伴們，我們一起匯成了一條歡快的河流，帶著小魚(yú)奔向了大江大河?？粗麄冏杂勺栽诘脑谒锎┧螅业男睦镎娓吲d。
我來(lái)到了田野上，太陽(yáng)火一樣的炙烤著大地，田里的小苗都快要枯死了。農(nóng)民伯伯真著急，他們多希望能下一場(chǎng)及時(shí)雨啊!我看見(jiàn)了很傷心，我多想幫助農(nóng)民伯伯呀!于是，我召集了我的小伙伴們下了一場(chǎng)及時(shí)雨。田里的小苗得救了。農(nóng)民伯伯露出了欣喜的笑容。
我就這樣一路走著;一路忙碌著;一路快樂(lè)著。因?yàn)槲沂且粋€(gè)樂(lè)于助人、為人解困的小水滴。
三年級(jí)假如我是一滴水（通用18篇）篇十
我是一名科學(xué)家，我要發(fā)明一種機(jī)器，到了下雨天，這種機(jī)器會(huì)發(fā)揮作用，它會(huì)自動(dòng)把水存起來(lái)，如果鬧旱災(zāi)了，這臺(tái)機(jī)器儲(chǔ)存的水會(huì)解決我們的燃眉之急。
假如我是一名科學(xué)家，我要發(fā)明一種高智能機(jī)器人，他可是警察的好幫手。如果發(fā)生了人口是在案，這個(gè)機(jī)器人會(huì)通過(guò)記憶這個(gè)人的味道和特征，在一定的區(qū)域里面進(jìn)行地毯式的搜查。有了這種機(jī)器人，警察破案率提高了，人口失蹤案減少了。
假如我是一名科學(xué)家，我要發(fā)明一種電視，他會(huì)根據(jù)看電視的人是兒童還是大人，來(lái)搜查適合他們年齡特征的.頻道，他最大的特點(diǎn)就是不會(huì)對(duì)人體有任何傷害，因?yàn)樗钠聊簧厦嬗刑厥獠牧献龅姆雷o(hù)模，它可以阻止一切電視發(fā)出的輻射，就算你看在久的電視，也不怕會(huì)得近視了。
假如我是一名科學(xué)家，我要發(fā)明一種衣服，它上面裝有微電腦，它會(huì)根據(jù)天氣溫度的高低來(lái)調(diào)整適合的溫度。這樣，主人就不會(huì)怕太冷或太熱了。同時(shí)我會(huì)把這種衣服送給老師們，這樣老師們就不會(huì)在課堂上流下黃豆般大小的汗滴了。
假如我是一名科學(xué)家，我會(huì)發(fā)明更多的東西來(lái)為人類服務(wù)。
三年級(jí)假如我是一滴水（通用18篇）篇十一
假如我是一滴水，我來(lái)到果園里，讓果子變得更加滋潤(rùn)，更加光滑。
假如我是一滴水，我來(lái)到田野里，讓花草樹(shù)木變得更加飽滿，更加茂密。
假如我是一滴水，我來(lái)到動(dòng)物園里，讓小動(dòng)物們洗一個(gè)清涼的澡，讓它們顯得更加活潑，更加可愛(ài)。
假如我是一滴水，我來(lái)到沙漠里，讓經(jīng)過(guò)沙漠的人能喝上一口清澈、甘甜的水。
假如我是一滴水，我會(huì)變成春雨滋潤(rùn)農(nóng)田，讓農(nóng)民伯伯說(shuō)：“春雨貴如油”。
假如我是一滴水，我會(huì)變成雪讓小朋友們滑冰、堆雪人。
假如我是一滴水，我會(huì)對(duì)小朋友們說(shuō)：“一定要節(jié)約用水”，否則最后一滴水將是你的.眼淚。
我是一滴水，一滴很干凈的水。我是在一次下雨的時(shí)候來(lái)到這個(gè)世界的。
一天，我來(lái)到一所小學(xué)，同學(xué)們正在打掃衛(wèi)生。我和我的小伙伴們被同學(xué)們用水桶抬到教室里。一雙雙小手就拿著抹布洗了洗，然后擰干就擦起玻璃來(lái)，小朋友們用抹布把窗戶擦得干干凈凈的。小朋友笑了，我也笑了，那是我們的勞動(dòng)成果。
三年級(jí)假如我是一滴水（通用18篇）篇十二
我是一顆小小的水珠。清晨，我靜靜地躺在小草葉上，望著藍(lán)藍(lán)的天空中的云彩，我好想好想到天空的家里去做客??！
一個(gè)早起的小女孩從我旁邊經(jīng)過(guò)，突然喊道：“那顆小珍珠好漂亮呀！等我長(zhǎng)大了，我要買一串這樣漂亮的珍珠項(xiàng)鏈給媽媽戴上?！碧?yáng)公公聽(tīng)了笑了。我也笑了。剛想說(shuō)話，一下子，我感覺(jué)到身體越來(lái)越輕，我升騰了，飄蕩了起來(lái)，飛進(jìn)了天空。我激動(dòng)萬(wàn)分。因?yàn)檫@是我夢(mèng)寐以求的地方。
在天空中，我認(rèn)識(shí)了許多許多新朋友。我們聚集在一起，時(shí)而唱歌，時(shí)而跳舞，時(shí)而講笑話，玩得不亦樂(lè)乎。黃昏時(shí)，我們跑到太陽(yáng)公公那兒去玩，纏著太陽(yáng)公公給我們講故事。太陽(yáng)公公給我們講了許許多多有趣的故事，還送給了我們一套火紅的晚禮服，邀請(qǐng)我們?nèi)⒓右荒暌欢鹊奶炜沾髸?huì)。我們?cè)诖髸?huì)場(chǎng)唱歌、跳舞、翻跟頭、蕩秋千……當(dāng)我們唱累了，跳累了，就去沖個(gè)澡，又換上深藍(lán)色的'睡衣，沉沉入睡。當(dāng)我們醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)天空中早已是陽(yáng)光明媚，風(fēng)伯伯催促我們趕快去洗漱。洗漱完畢，我的兄弟姐妹又聚攏在一起，越聚越多。我們討論著要不要去大地兜兜風(fēng)，大家一致表決通過(guò)。這事被雷公公知道了，它也拿出藏了許久的一面大鼓，為我們餞行?！斑?！咚！咚！”雷公公可真熱情。我們完全被感染了，稍不留神，充滿眼眶的淚水熱淚盈眶，撲簌而出，慈祥的大地媽媽以為我們受到了欺負(fù)，熱情地張開(kāi)雙臂把我們攬入懷中。
一會(huì)兒，太陽(yáng)公公出來(lái)了，彩虹阿姨也出來(lái)了。她授予了“英雄的大地媽媽”一條七彩絲巾。人們見(jiàn)了都情不自禁地說(shuō)：“真美啊！”我藏在這柔美的絲巾里，樂(lè)滋滋地聆聽(tīng)著，樂(lè)此不彼地為人類編織著美景。
三年級(jí)假如我是一滴水（通用18篇）篇十三
大家一定都很熟悉“小偷”這個(gè)字眼，也非常討厭它。因?yàn)椋⊥凳且环N非常骯臟的職業(yè)。但是，在我看來(lái)非常神圣的職業(yè)。大家可千萬(wàn)不要著急哦，聽(tīng)我慢慢為你們解釋。
假如我是一個(gè)小偷，我會(huì)偷走黑暗。因?yàn)椋诎到o人們帶來(lái)了許多的不便，還給犯罪分子提供了有利的作案時(shí)間，所以我要偷走黑暗。在黑暗消失以后，光明會(huì)使作案分子迷途知返，好好做人；光明會(huì)使人們的生活變得更加便利；同時(shí)，光明也會(huì)使人們的心靈變得更加純潔，更加美好。這時(shí)的我是一個(gè)正直的小偷。
假如我是一個(gè)小偷，我會(huì)偷走垃圾。因?yàn)?，垃圾污染了我們的生存環(huán)境，還把我們的地球母親折磨的痛苦不堪。有時(shí)，我還會(huì)聽(tīng)到地球母親在痛苦地向我們呻吟，所以我一定要偷走垃圾。當(dāng)垃圾消失以后，我們的生活環(huán)境會(huì)更加潔凈；我們的地球母親將不再受病痛的折磨，恢復(fù)昔日的容顏，將不再受宇宙中其他的星球嘲笑，也不會(huì)每天再默默地垂淚，還是露出喜悅的笑臉。這是的我是一個(gè)干凈的小偷。
假如我是一個(gè)小偷，我會(huì)偷走那些無(wú)法治愈的疾病。因?yàn)?，那些得了不治之癥的病人整天活在愁眉苦臉、痛苦的呻吟的生活中，所以我要偷走疾病。在疾病消失以后，人們將永遠(yuǎn)生活在歡聲笑語(yǔ)中，再無(wú)病痛困擾，也無(wú)煩惱。這時(shí)的我是一個(gè)善良的小偷。
假如我是一個(gè)小偷，我會(huì)偷走爸爸媽媽兩鬢的白發(fā)。因?yàn)?，那兩鬢地白發(fā)是爸爸媽媽變老了，所以我要偷走爸爸媽媽兩鬢的白發(fā)。這樣爸爸媽媽才不會(huì)變老。這時(shí)的我是一個(gè)孝順的小偷。
我會(huì)把對(duì)人類不宜的東西，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋向無(wú)底洞。
你喜歡我嗎？我這樣一個(gè)正直、干凈、善良、孝順的小偷！
三年級(jí)假如我是一滴水（通用18篇）篇十四
假如我是發(fā)明家，我要發(fā)明好多的東西，給人們帶來(lái)許許多多的舒適和方便。
假如我是發(fā)明家，我會(huì)發(fā)明一種方便快捷的太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化器，通過(guò)這種太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化器可以給家庭里所有的電器供電，包括手機(jī)、臺(tái)燈、電視、空調(diào)、暖氣等等，都可以用它轉(zhuǎn)化和儲(chǔ)存的電來(lái)維持。最神奇的是，如果給汽車涂上一種特殊的涂料，還能給汽車供電，不論是晴天還是陰天。當(dāng)然，我的這種太陽(yáng)能可不同于現(xiàn)在的太陽(yáng)能設(shè)備這樣笨拙，不僅方便小巧，而且利用效率還蠻高哦！
假如我是發(fā)明家，我會(huì)發(fā)明一種機(jī)器人。這種機(jī)器人可是人工智能型的，不僅有真人般的面貌，而且還會(huì)像人一樣進(jìn)行簡(jiǎn)單的思考，會(huì)在不同的選擇中進(jìn)行判斷和選擇。我的機(jī)器人可以幫人們干家務(wù)，可以當(dāng)看護(hù)，陪老人和帶小孩。特別是，“他”能從事一些危險(xiǎn)的工作，比如當(dāng)消防員。代替真人進(jìn)入火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)救人。當(dāng)然，我的機(jī)器人一定是太陽(yáng)能的。
假如我是發(fā)明家，我會(huì)研制一種萬(wàn)能藥，能把癌癥這樣的絕癥治好，還有治療糖尿病、高血壓等慢性病。還能讓感冒等一些小病不再出現(xiàn)。
假如我是發(fā)明家，我還會(huì)發(fā)明……。
三年級(jí)假如我是一滴水（通用18篇）篇十五
假如我是雪，就要飛到小朋友的手上，化成水，讓他的手變得濕濕的。
假如我是雪，就飛到小朋友的臉上，輕輕撫摸他們的臉，并與他們擁抱，讓他們盡情玩耍。
假如我是雪，就會(huì)被可愛(ài)的小朋友堆成一個(gè)個(gè)高大的雪人，或是別的什么東西，有可能是小貓啊、小馬啊、小狗啊、熊貓啊等等。不管我變成什么，我都喜歡。當(dāng)然，小朋友也一定會(huì)非常喜歡我的。不管我怎么樣了，我也是開(kāi)開(kāi)心心的過(guò)這美好的每一天，就算我的生命很短暫。
假如我是雪，我將帶給小朋友們很多的開(kāi)心和快樂(lè)，讓小朋友每天都開(kāi)開(kāi)心心的。
假如我是雪，我將給松樹(shù)披上潔白的衣服，讓松樹(shù)看起來(lái)像仙女一樣美麗。
假如我是雪，我會(huì)讓湖面結(jié)成一片冰，讓小朋友們?cè)谏厦骀覒颉⑼嫠＃屝∨笥褌兠刻於枷胍?jiàn)到美麗又迷人的雪。
美麗的冬天不只給小朋友開(kāi)心，還有嬉戲。冬天是那么的美好迷人?。【妥屝∨笥褌冇肋h(yuǎn)記住冬天老爺爺和可愛(ài)的小雪花吧！
三年級(jí)假如我是一滴水（通用18篇）篇十六
假如我是一株小草，我會(huì)靜靜地站在原野上，直至秋冬天，結(jié)束我短暫的生命。
我不像青松那么挺拔；我不像玫瑰那么鮮艷；我不像桂花那么芬芳；我不像雄鷹那樣可以自由飛翔。我只是一株普通的小草。
春暖花開(kāi)之際，我慢慢地扒開(kāi)了泥土，打著哈欠從土地里伸出我綠色的身子。睜開(kāi)眼睛，我看見(jiàn)一只只小甲蟲(chóng)攤著食物，唱著一首勤勞之歌。看那飛鳥(niǎo)在天空劃過(guò)，一根羽毛飄在我身邊，讓我見(jiàn)證了它的成長(zhǎng)。我無(wú)憂無(wú)慮地生長(zhǎng)著，看著外面的風(fēng)景。就這樣，夏日來(lái)了。
秋高氣爽之際，我的生命也快走向盡頭。我并不傷感，看著那些歸鳥(niǎo)在天上飛，看著黃葉慢慢落下，這就是生命的輪回啊······眺望果園，紅紅的臉蛋與金黃色的面孔在樹(shù)上成熟，秋天的節(jié)奏慢慢響了起來(lái)······看到了這秋收之景，我十分欣慰，生命不也是收獲嗎？不知不覺(jué)，我開(kāi)始變黃，即將枯萎了，但我堅(jiān)信“春風(fēng)吹又生”這個(gè)道理。
我的生命十分短暫，但我不怨天尤人，我喜歡這種生活，我是一株普通的小草······。
三年級(jí)假如我是一滴水（通用18篇）篇十七
早上，我靜靜地躺在綠葉上，一束束陽(yáng)光照射在我的身上，我漸漸感到熱了起來(lái)，慢慢地飛了起來(lái)，在半空中慢慢地飄蕩。漸漸地，越來(lái)越多的小伙伴和我一樣慢慢地飛了起來(lái)。我們?cè)斤w越高，飛到了云的頂上。我們?cè)谠祈斏巷h來(lái)飄去，餓了就吃云。忽然，云被我們咬壞了，一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái)，我們一起喊冷，趕緊抱在一起取暖，小伙伴們?cè)骄墼蕉啵覀儚奶焐系袅讼聛?lái)，分別落在不同的地方。有的落在大地上，有的落在小溪里，有的落在山谷里，有的落在人的身上，我落在楓樹(shù)火紅的葉子上。冬天到了，溫度越來(lái)越低，我們被凍住了，變成了冰。
春天到了，天氣越來(lái)越暖和，我感到越來(lái)越舒適，又變成了一滴水，從楓樹(shù)上落到了草地上，期待著下一次的旅行。
三年級(jí)假如我是一滴水（通用18篇）篇十八
20年后，我來(lái)到當(dāng)年就讀的小學(xué)任職，我負(fù)責(zé)教三年級(jí)的數(shù)學(xué)。
一天，一個(gè)學(xué)生來(lái)向我請(qǐng)教一道數(shù)學(xué)應(yīng)用題。我反復(fù)給他講了七、八遍，都講得口干舌燥了，他還是不懂。我的心里特別煩躁，心想：這孩子怎么這么笨呢？我耐著性子又給他講了一遍，他還是一點(diǎn)兒反應(yīng)也沒(méi)有，好像我在講天書(shū)。我很惱火，張口就想說(shuō)：“你……”在要說(shuō)出這句話的一霎那，我忽然想起了我上小學(xué)三年級(jí)時(shí)的一幕：
一次美術(shù)課上，老師讓我們畫(huà)一副比例圖畫(huà)，由于我是直接跳級(jí)到三年級(jí)的，又沒(méi)有任何畫(huà)畫(huà)基礎(chǔ)，學(xué)起來(lái)自然比別人吃力。我怎么畫(huà)也畫(huà)不好，老師親自給我示范了好幾次，我還是畫(huà)不好，老師生氣了，“你可真是個(gè)大笨蛋！教你可真費(fèi)勁！你……”當(dāng)著全班同學(xué)的面，老師這樣罵我，我頓時(shí)覺(jué)得無(wú)地自容，恨不得有個(gè)地縫能馬上鉆進(jìn)去，同時(shí)我也覺(jué)得自己很沒(méi)用。從那以后，我再也不喜歡美術(shù)課了。我盡量逃避美術(shù)課，因?yàn)楹ε吕蠋煹呐u(píng)。
我很小的時(shí)候，本來(lái)非常愛(ài)畫(huà)畫(huà)，夢(mèng)想著將來(lái)做個(gè)畫(huà)家?？墒?，老師不經(jīng)意的一句話，扼殺了我兒時(shí)的興趣；老師不經(jīng)意的一句話，扼殺了我兒時(shí)的夢(mèng)想。
一想起這件事，我馬上克制了自己的情緒，改變了自己的教學(xué)方法。是的，每個(gè)孩子的天分不一樣，每個(gè)孩子的思維方式也不一樣，孩子不懂，說(shuō)明我沒(méi)能找到他能夠接受的教學(xué)方法，沒(méi)做到因人而異，因材施教。于是，我調(diào)整了自己的教學(xué)方式和思維方式，同時(shí)也試著揣摩孩子的思維方式和心理。“你……”我接著未說(shuō)出的那句話，“想不想和我做個(gè)游戲？讓大腦休息一下，等我們玩夠了，沒(méi)準(zhǔn)兒那問(wèn)題自己就解決了！”我的學(xué)生不信。我們倆就打賭，像兩個(gè)不分彼此的好朋友。我讓孩子從心里忘記我是老師，消除了他對(duì)我的敬畏感。玩鬧了一會(huì)兒，我們又回到那道題上，這一次，他很容易地就弄懂了。我開(kāi)玩笑地說(shuō)：“玩真的可以解決問(wèn)題吧？”我的學(xué)生開(kāi)心地笑了。