優(yōu)秀作文是用簡(jiǎn)練明了的語(yǔ)言和精確的詞匯來(lái)表達(dá)作者的思想和觀點(diǎn)的作文。小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀作文的精選，希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和思考。
習(xí)慣的記事優(yōu)選（專(zhuān)業(yè)18篇）篇一
習(xí)慣了，只是習(xí)慣了。
——題記。
不知什么時(shí)候開(kāi)始戀上了在細(xì)雨綿綿的日子獨(dú)自站在雨中的感覺(jué)，任那種不知是雨水還是淚水的液體在臉上肆意流淌。于是，在那樣的日子里，我習(xí)慣了站在同一個(gè)地方，給思想以任意蔓延的空間。也正因如此，我也漸漸習(xí)慣了腦中那些不著邊際的幻想。
習(xí)慣了用同一個(gè)詞語(yǔ)描述同一個(gè)人，也習(xí)慣了用同樣寒暄的一席話與那些不太熟悉卻又不太陌生的人交談，習(xí)慣了太多本不該習(xí)慣的事。
習(xí)慣了，只是習(xí)慣了而已。
于是開(kāi)始以習(xí)慣為擋箭牌，任意放縱自己，無(wú)論天空意已是灰暗無(wú)比；開(kāi)始習(xí)慣把犯錯(cuò)的原因歸咎為習(xí)慣，哪怕這擋箭牌已斑斑駁駁，殘破不堪；也習(xí)慣了沉湎于重復(fù)那些無(wú)聊的人生游戲之中，習(xí)慣了，真的習(xí)慣了。
習(xí)慣了在父母的呵護(hù)與陽(yáng)光的照射下成長(zhǎng)，習(xí)慣了作溫室里的花朵，既然已經(jīng)習(xí)慣了，我們又怎么去改變這一切呢？也許我們終會(huì)迷失在這習(xí)慣的港灣中，只因?yàn)槲覀儫o(wú)法在重重疊疊的習(xí)慣中找到真正的自我，而制造了這些習(xí)慣的恰恰又是我們自己。當(dāng)我們重新審視這一切時(shí)，才發(fā)現(xiàn)這些習(xí)慣并不全適合自己，我們卻早已習(xí)慣了。
那么習(xí)慣了，也就習(xí)慣了吧。
習(xí)慣的記事優(yōu)選（專(zhuān)業(yè)18篇）篇二
哪怕我們身邊不乏朋友與親人，但一個(gè)人獨(dú)處的時(shí)間總多過(guò)于一群人，我們也擁有陪伴，卻還是會(huì)感到孤獨(dú)。生命中的人來(lái)來(lái)走走，卻沒(méi)有人能永遠(yuǎn)的留下，相逢如是美好，告別亦該如此。
一種孤獨(dú)是孤單，另一種孤獨(dú)是沒(méi)人懂，那么取悅別人不如修行自己，寧可孤獨(dú)，也不違心。在愛(ài)情里，寧缺勿爛，沒(méi)人愛(ài)時(shí)專(zhuān)注于自己的時(shí)光，有人愛(ài)時(shí)，才有能力擁抱彼此。
靜心時(shí)常思己過(guò)，遇事，處事，都是需要在寂寞中找出最佳的處理方法，才會(huì)少出差錯(cuò)，在寂寞中，享受生活，在寂寞中悟做人，做事的道理。
歲月久了，經(jīng)歷就會(huì)沉淀，我們一個(gè)人也可以辦成很多的事情，不要小看了孤獨(dú)的力量和時(shí)光。忍得住孤獨(dú)，耐得住寂寞，孤獨(dú)的沉淀可以讓一個(gè)人變堅(jiān)強(qiáng)。
我們長(zhǎng)大了，要能挺得住痛苦，頂?shù)昧藟毫Γ?jīng)得起折騰，也守得住打擊，丟得了面子，但得起責(zé)任，不求能大徹大悟，但求內(nèi)心平和。
習(xí)慣的記事優(yōu)選（專(zhuān)業(yè)18篇）篇三
在生活中人人都有一個(gè)習(xí)慣，但習(xí)慣是不同的，因此，習(xí)慣帶來(lái)的結(jié)果也是不同的。有些人的.習(xí)慣設(shè)置能讓一個(gè)大型產(chǎn)業(yè)公司倒閉；有些人的習(xí)慣卻能挽救許多人的生命……。所以，我們要清楚什么是壞習(xí)慣什么是好習(xí)慣。
生活中有些人的壞習(xí)慣有很多，如：隨地吐痰、亂扔垃圾、浪費(fèi)資源、破壞公物、大聲吵鬧、沉迷于電腦游戲……一旦有了壞習(xí)慣，人們很難把壞習(xí)慣變成好習(xí)慣的。但只要自己虛心承認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤，時(shí)時(shí)注意，就能很快改正。
上個(gè)星期，我們?nèi)チ它S山。在下山的時(shí)候，我們看見(jiàn)了一塊石碑，上面刻著：于1972年十月，游人王某，在山上吸煙，吸完后將仍在燃燒的煙頭扔下山去。正掛在一個(gè)松枝上，燒毀各種名貴松樹(shù)無(wú)數(shù)棵……亂扔煙頭是一個(gè)壞習(xí)慣，我們不能學(xué)他這么做。
從現(xiàn)在開(kāi)始，我們要把節(jié)約每一件東西，當(dāng)成我們的習(xí)慣。習(xí)慣成自然，收益的并不是你一個(gè)人，而是一個(gè)城市，一個(gè)國(guó)家，一個(gè)社會(huì)……。
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習(xí)慣的記事優(yōu)選（專(zhuān)業(yè)18篇）篇四
過(guò)去指的范圍太廣，還是縮小范圍，說(shuō)說(shuō)改革開(kāi)放之前和現(xiàn)在的情況吧。簡(jiǎn)而言之就是四個(gè)字：翻天覆地。
衣：
過(guò)去的布是憑票供應(yīng)的，所以某某人做或買(mǎi)一件新衣服，肯定是碰到什么大事了。因?yàn)樵谝粋€(gè)家庭里，所有的布票不夠每人做一件衣服。這些布票還包括了買(mǎi)被單、做布鞋、買(mǎi)縫衣線等等用途。衣服的顏色就是草綠的、藍(lán)的、灰的和黑的，即使女孩子，也不穿大紅大綠的。衣服的式樣，就是軍裝式的、學(xué)生裝、中山裝、翻領(lǐng)衫。夏天都是短袖或長(zhǎng)袖襯衫，長(zhǎng)褲子。女的穿長(zhǎng)裙就時(shí)髦了。男的多為汗衫、短褲。小孩子的衣服就是大人的舊衣服改了再穿。鞋子多為拆了舊衣服糊布襯，自家納鞋底、做的布鞋。現(xiàn)在穿的什么沒(méi)有？可以毫不夸張地說(shuō)：現(xiàn)在一個(gè)人的衣服，比過(guò)去一家人的衣服還要多。不僅個(gè)人衣服多、衣服顏色花樣多、款式多，而且價(jià)格有高、中、低檔的，各人可以根據(jù)自己的情況，有選擇地消費(fèi)。
食：
過(guò)去大米、雜糧、油鹽醬醋、燒的煤或煤球、魚(yú)肉禽蛋等等都是憑票定量供應(yīng)的（老百姓把這些票證稱(chēng)作計(jì)劃）。大豆、花生、赤豆、綠豆、芝麻等等只有過(guò)年才有得憑票供應(yīng)，每人最多半斤。買(mǎi)糧油之類(lèi)的東西，在糧食公司；買(mǎi)菜到菜市場(chǎng)，都是憑票定量購(gòu)買(mǎi)。供應(yīng)最緊張的時(shí)候，蔬菜也要憑票供應(yīng)。吃的數(shù)量少、品種少、沒(méi)有個(gè)人挑選的余地。那時(shí)飯店都是國(guó)營(yíng)或集體的，沒(méi)有私人的，而且數(shù)量很少。到飯店吃飯，還要交糧票。不用糧票的，就多收錢(qián)，老百姓稱(chēng)作高價(jià)的。牛肉、羊肉、牛奶、水果這些東西，老百姓是看不到的，只有一定級(jí)別的干部才有得供應(yīng)。現(xiàn)在，你想吃什么就有什么，你想怎么吃就怎么吃。天上飛的、水里游的、中國(guó)外國(guó)的、世界各地的，什么吃的沒(méi)有？難怪有人說(shuō)：不怕吃不到，就怕想不到。現(xiàn)在都吃出三高癥、糖尿病來(lái)了。水果都吃到外國(guó)的了，真是過(guò)去連做夢(mèng)也不敢想的事。
住：
過(guò)去大多數(shù)人家都住的老式平房，沒(méi)有煤、衛(wèi)設(shè)備，用的馬桶和公共廁所。一家人平均每人四平米以下才算住房困難戶(hù)，可以向單位申請(qǐng)住房。申請(qǐng)到住房的人，不要花錢(qián)就能住新房了。所以，一家三代幾口人擠在一間房子里，并不是奇怪的現(xiàn)象。年輕人結(jié)婚的話，最大的困難就是沒(méi)有房子。居住條件總體來(lái)說(shuō)是比較差的。現(xiàn)在再怎么樣，住房面積大了，設(shè)備條件好了，在家里能夠有個(gè)人空間的人越來(lái)越多了，這是不爭(zhēng)的事實(shí)。當(dāng)然，住房的改善，還不盡人意，與改革開(kāi)放前相比，真有天壤之別了。
習(xí)慣的記事優(yōu)選（專(zhuān)業(yè)18篇）篇五
儲(chǔ)蓄是一種美德。我們可以把剩余的零用錢(qián)儲(chǔ)蓄進(jìn)銀行或撲滿(mǎn)里。其實(shí)，儲(chǔ)蓄我們剩余的錢(qián)是一種美德，也是一種可以培養(yǎng)成節(jié)儉的好習(xí)慣。儲(chǔ)蓄前有很多好處。
俗語(yǔ)說(shuō)：“天有不測(cè)之風(fēng)云，人有旦夕之禍福”。意外是難以預(yù)料的，所以，我們必須未雨綢繆，以備不時(shí)之需。
除此之外，身為學(xué)生的我們還可以用一部分的錢(qián)購(gòu)買(mǎi)一些課外讀物，例如：書(shū)刊，參考書(shū)等有益身心的讀物來(lái)充實(shí)自己，還能減輕父母的負(fù)擔(dān)。
不止如此，我們還能夠用我們儲(chǔ)蓄的錢(qián)去旅行。所謂：“行萬(wàn)里路，勝讀萬(wàn)卷書(shū)”，我們應(yīng)該要自己游歷觀光來(lái)開(kāi)闊視野，增見(jiàn)觀聞。閱歷能讓我們有豐富的知識(shí)，如此，才不會(huì)成為井底之蛙，還能讓我們知道何謂：“百聞不如一見(jiàn)”。
另外，我們還能用一些積蓄做善事，例如：捐助給慈善機(jī)構(gòu)和幫助有需要的人等。
儲(chǔ)蓄錢(qián)的確有許多好處。因此，我們因該要從小就培養(yǎng)儲(chǔ)蓄的良好習(xí)慣。
習(xí)慣的記事優(yōu)選（專(zhuān)業(yè)18篇）篇六
媽媽常常教育我，令我培養(yǎng)好習(xí)慣。這樣成長(zhǎng)為大人才會(huì)成長(zhǎng)為一個(gè)有用的人。
因擁有好習(xí)慣，做1個(gè)品德高尚的人，明白尊敬別人，就會(huì)獲得別人的尊敬。我要奮力地達(dá)成這么多。我有一些壞習(xí)慣，有的時(shí)候?qū)W習(xí)很馬虎，把一些會(huì)做的題算錯(cuò)。在生活上，也很馬虎，有一次早上起床居然穿反了衣服。
我用食很慢，有的時(shí)候還會(huì)剩飯。我還起床磨磨蹭蹭，原本應(yīng)當(dāng)飛速地穿好衣服，但是，我老是慢慢騰騰地，速度很慢。我計(jì)劃在這學(xué)期里，糾正這么多壞習(xí)慣。
早上起來(lái)，飛速地穿好衣服，不拖拉。學(xué)習(xí)不馬虎，細(xì)細(xì)完成每一道題。用食的那時(shí)時(shí)候，要最快的把飯吃完，不剩飯。
我要從一舉一動(dòng)開(kāi)始，逐步培養(yǎng)好習(xí)慣。我相信自己一定可以成長(zhǎng)為一位德才兼?zhèn)涞娜脤W(xué)生！
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習(xí)慣的記事優(yōu)選（專(zhuān)業(yè)18篇）篇七
習(xí)慣是行為的自動(dòng)化，不需要特別的一致努力，不需要?jiǎng)e人的監(jiān)控，在什么情況下就按什么規(guī)則去行動(dòng)。習(xí)慣一旦養(yǎng)成，就會(huì)成為支配人生的一種力量，它可以主宰人的一生。一個(gè)人想要養(yǎng)成好習(xí)慣，首先要看好書(shū)。
我呢，喜歡看書(shū)。看一些故事類(lèi)、偵探類(lèi)、笑話類(lèi)等等的書(shū)。有人會(huì)說(shuō)，故事類(lèi)的書(shū)很幼稚，但是我覺(jué)得，每一本故事書(shū)都有一個(gè)道理，它會(huì)使人養(yǎng)成好習(xí)慣。我最喜歡的故事書(shū)是《小海蒂》，主人公小海蒂自幼失去了父母，但她卻依舊成長(zhǎng)為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢、天真活潑、可愛(ài)爛漫、心地善良的女孩，小小年紀(jì)卻有著金子般閃光的人格與鉆石般純潔無(wú)暇的心。有一天，姨媽迪蒂帶著她來(lái)到了阿爾卑斯山腳下一個(gè)叫德夫里的小村莊，把她托付給她的外祖父——阿爾姆大叔。阿爾姆大叔是一個(gè)脾氣暴躁、性格孤僻，不愿野與人交流。但在小海蒂的純潔感情的感染下，阿爾姆大叔改變了自己的脾氣，友善地對(duì)待每一個(gè)人。我看過(guò)的書(shū)還有《福爾摩斯》、《蘇菲的世界》、《格林童話》、《屋頂上的小孩》、《影子人》、《城南舊事》……等。每一本書(shū)都是那么生動(dòng)有趣，那么吸引人，如：《福爾摩斯》的情節(jié)十分緊張，好像一下子就會(huì)有一個(gè)罪犯在你眼前;《蘇菲的世界》里面都是哲學(xué)的道理，讓你看了都感到吃驚;《格林童話》里的人物，有心地善良的，有活潑可愛(ài)的，當(dāng)然也有陰險(xiǎn)可惡的;《屋頂上的小孩》告訴我們小孩的心里想法;《影子人》是一部散文小說(shuō)，它講著許多道理……每一本書(shū)都講著一個(gè)道理，告訴我們什么是對(duì)的，什么是錯(cuò)的。
播下一種行為，收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種命運(yùn)。愿所有的小學(xué)生朋友通過(guò)本書(shū)的閱讀，收獲好的習(xí)慣，好的性格，從而擁有美麗的人生。
習(xí)慣的記事優(yōu)選（專(zhuān)業(yè)18篇）篇八
每個(gè)人都渴望成功，但是成功的人總是很少。也是一天24小時(shí)。為什么人們?nèi)〉昧梭@人的成就，而我們卻什么都不做？答案是:不同的習(xí)慣。人們的習(xí)慣很容易形成，一旦形成就很難改變。然而，良好的習(xí)慣會(huì)帶來(lái)美好的未來(lái)。在生活的過(guò)程中，每個(gè)人都會(huì)遇到各種各樣的困難。有些人在岔路口徘徊，不知所措地停在同一個(gè)地方。然而，那些有好習(xí)慣的人在困難面前從容應(yīng)對(duì)，因此他們脫穎而出。英國(guó)著名哲學(xué)家培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò):習(xí)慣確實(shí)是一種能主宰生活的頑強(qiáng)而強(qiáng)大的力量。”是的，沒(méi)有人天生具有超人的智慧。成功的捷徑在于看似微不足道的好習(xí)慣。
在這次班會(huì)上，倪介紹了一個(gè)小故事，叫做“習(xí)慣扔掉的石頭”，對(duì)我們很有幫助。這個(gè)故事告訴我們，我們的許多機(jī)會(huì)就這樣失去了。我們到處尋找機(jī)會(huì)，但是當(dāng)機(jī)會(huì)已經(jīng)到手時(shí)，強(qiáng)大的習(xí)慣力量會(huì)讓我們像浪費(fèi)一樣把它們?nèi)拥簟Ｒ虼耍袝r(shí)候，抓住機(jī)會(huì)意味著克服習(xí)慣。對(duì)于我們生活中的一些壞習(xí)慣，比如拖延交作業(yè)，上課容易分心，抄襲別人的作業(yè)，這些壞習(xí)慣可能看起來(lái)微不足道，但隨著時(shí)間的推移，它們可能會(huì)導(dǎo)致嚴(yán)重的災(zāi)難，這就是。蟻巢處一千英里的堤壩決口了。因此，我們必須把這些壞習(xí)慣消滅在萌芽狀態(tài)。
有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò):形成一個(gè)好習(xí)慣需要21天，但形成一個(gè)壞習(xí)慣只需要3天。這意味著養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣比養(yǎng)成一個(gè)壞習(xí)慣要困難得多，但是只要我們堅(jiān)持不懈，敢于攀登，即使是最大的困難也會(huì)迎刃而解。因此，在我們的生活中，我們應(yīng)該養(yǎng)成好習(xí)慣，改變我們的習(xí)慣！男孩女孩們，讓我們把好習(xí)慣的繩索纏繞在毅力的繩索上。當(dāng)他牢不可破時(shí)，讓我們拉起釣竿揚(yáng)帆起航，讓生活變得精彩！
習(xí)慣的記事優(yōu)選（專(zhuān)業(yè)18篇）篇九
1、懦弱的人只會(huì)裹足不前，莽撞的人只能引火燒身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。
2、沒(méi)有激流就稱(chēng)不上勇進(jìn)，沒(méi)有山峰則談不上攀登。
3、習(xí)慣世間變幻，習(xí)慣白天黑夜，習(xí)慣人來(lái)人往，習(xí)慣物是人非，習(xí)慣獨(dú)自一人。習(xí)慣就好，習(xí)慣了就在無(wú)謂了。
4、給出一個(gè)大綱和一萬(wàn)雙眼睛，解決一卷書(shū)和許多章節(jié)。
5、依然習(xí)慣被愛(ài)的感覺(jué)，也許某天在喧嘩的城市中，你我擦肩而過(guò)，我會(huì)停住腳步，凝望著那個(gè)正在遠(yuǎn)去的背影告訴自己，那個(gè)人，我曾經(jīng)愛(ài)過(guò)。
6、書(shū)籍是顧問(wèn)，總是在你身邊，隨時(shí)為你提供你需要的知識(shí)，你想重復(fù)多少次就可以重復(fù)多少次。
7、良好的習(xí)慣又需要不斷地強(qiáng)化，這樣最后才能變成無(wú)意識(shí)的行為而讓人自覺(jué)遵行。
8、人的良好習(xí)慣是長(zhǎng)期一點(diǎn)一滴形成的，若稍微的懶惰將慢慢地形成另一種習(xí)慣。人往往就是在這樣不輕易的環(huán)境中成長(zhǎng)，慢慢中老去，最后干枯消失殆盡。
9、根深蒂固的惡習(xí)決非一朝一夕就能養(yǎng)成的。
10、讓每一個(gè)學(xué)生在學(xué)校里抬起頭來(lái)走路。
11、人生就象一列急馳的火車(chē)，機(jī)遇和緣分會(huì)讓許多素昧平生的乘客，在旅途中相遇相識(shí)相交相知。
12、一種傳統(tǒng)的習(xí)慣每每是越?jīng)]有存在的理由，反而越不容易去掉它。
13、書(shū)籍是世界的營(yíng)養(yǎng)品。人生沒(méi)有書(shū)籍，就像沒(méi)有陽(yáng)光；沒(méi)有書(shū)籍的智慧就像沒(méi)有翅膀的鳥(niǎo)。
14、如果沒(méi)有人陪，學(xué)著一個(gè)人聽(tīng)音樂(lè)看書(shū)寫(xiě)點(diǎn)心情日記。這是個(gè)好習(xí)慣。
15、畢竟，寫(xiě)小說(shuō)就是寫(xiě)人物。小說(shuō)藝術(shù)的本質(zhì)是創(chuàng)造人物的藝術(shù)。
16、誰(shuí)都不可能和誰(shuí)在一起一輩子。人就是這樣，必須去習(xí)慣失去。
17、習(xí)慣微笑，習(xí)慣堅(jiān)強(qiáng)，習(xí)慣假裝，習(xí)慣早已成為習(xí)慣。
18、我希望有這么一個(gè)人、不嫌棄我的壞脾氣、不嫌棄我的壞習(xí)慣、不嫌棄我的家境怎樣，始終站在我身邊，一不小心就白頭到老了。
19、“每日兩句”，是個(gè)好習(xí)慣，不要因外界而破了自己的規(guī)律。一直都挺你。
20、電話可以成習(xí)慣，照顧可以成習(xí)慣，關(guān)心可以成習(xí)慣，問(wèn)候可以成習(xí)慣，可是愛(ài)情卻永遠(yuǎn)無(wú)法成為習(xí)慣。
21、如果良好的習(xí)慣是一種道德資本，那么，在同樣的程度上，壞習(xí)慣就是道德上的無(wú)法償清的債務(wù)了。
22、習(xí)慣真是一種多么頑強(qiáng)的力量，它可以主宰人的一生。
23、等你以后老了，牙口也不行了，我就做一大桌子你最喜歡的飯菜，然后當(dāng)著你的面全吃掉。
24、習(xí)慣優(yōu)于格言。習(xí)慣是以有生命的格言為本能，加血添肉而成。
25、文明是快樂(lè)的源泉。文明是彼此溝通的橋梁。文明是的花蕊。
26、養(yǎng)成好習(xí)慣是儲(chǔ)存健康，放縱不良是透支生命。
27、愛(ài)情讓人變得幼稚愚鈍多疑善變讓人笑讓人哭.
28、習(xí)慣是社會(huì)的巨大的飛輪和最可貴的維護(hù)者。
29、命運(yùn)不好習(xí)慣好，一切都好。
30、天才和凡人之間只有一步之遙，那就是勤奮。
31、習(xí)慣仿佛一根纜繩，我們每天給它纏上一股新索，要不了多久，它就會(huì)變得牢不可破。
32、讓學(xué)習(xí)成為生活中的一個(gè)習(xí)慣，豐富自己的知識(shí)，開(kāi)闊自己的視野;讓努力成為生命中的一個(gè)習(xí)慣，聞思修慧，積極進(jìn)取，最終成為主宰自己命運(yùn)的人。
33、你想要快樂(lè)嗎？我希望你先學(xué)會(huì)勤奮。你想要勤奮嗎？我希望你不要浪費(fèi)時(shí)間。因?yàn)椋瑫r(shí)間是幸福的鏈條，生活為你滾出無(wú)限的幸福。世界上最寶貴的除了良好的心理素質(zhì)外，還有一件事，就是勤奮。最寶貴的勤奮，不僅是身體上的勤奮，而且是精神上的勤奮。
34、愛(ài)情，是一種習(xí)慣，習(xí)慣了關(guān)心一個(gè)人和被一個(gè)人關(guān)心，習(xí)慣了兩個(gè)人在一起，習(xí)慣了有人緊緊的抱著你，習(xí)慣了有淡淡的親吻，習(xí)慣了有暖暖的笑臉，習(xí)慣了有一個(gè)人在你心里，習(xí)慣了有一個(gè)人哄你睡覺(jué)，習(xí)慣了有一個(gè)人叫你寶貝，愛(ài)情就是習(xí)慣了另一個(gè)人的習(xí)慣。
35、如果你從未在世上出現(xiàn)，我可能已經(jīng)成了一個(gè)和尚！
36、習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人的一生。
37、再堅(jiān)持幾天，把好習(xí)慣留住。
38、壞習(xí)慣像餅子，碎了比保存起來(lái)好。
39、做一件好事并不難，難的是養(yǎng)成一種做好事的習(xí)慣。
習(xí)慣的記事優(yōu)選（專(zhuān)業(yè)18篇）篇十
壞習(xí)慣導(dǎo)致我們慢慢變成了壞小孩。好習(xí)慣讓我們漸漸成長(zhǎng)。
人們常說(shuō)習(xí)慣成自然，養(yǎng)成壞習(xí)慣很容易，養(yǎng)成好習(xí)慣十分難。有些孩童以為一兩個(gè)小毛病沒(méi)啥大不了，但是，這些小毛病會(huì)成為慢性殺手。
一天，我的同學(xué)在和我玩，他的媽媽打電話問(wèn)：“孩子啊，你在哪？”“我在家呢！”他回答道。“你在家干什么呢？”“我在溫習(xí)工課呢！”“乖！”我聽(tīng)了大吃一驚，問(wèn)：“你怎么了？你怎么撒謊了？”“撒謊？撒謊有什么大不了？不就一次嘛！下次不犯就好了！”
就這樣，他一而再再而三地撒謊，養(yǎng)成了一種壞習(xí)慣。
好習(xí)慣需要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的積累，才能擁有。大家一定要躲避壞習(xí)慣，努力養(yǎng)成好習(xí)慣。
以前，我回家做作業(yè)的時(shí)候很不認(rèn)真，做作業(yè)的時(shí)候很容易分心，分心后就這里看看，那里看看，好一陣子才認(rèn)真起來(lái)。但至從我上了五年級(jí)，就被五年級(jí)的壓力改變了。
雖然五年級(jí)下學(xué)期并沒(méi)有六年級(jí)那么的匆忙，但已經(jīng)比四年級(jí)的壓力大了不少。
五年級(jí)下學(xué)期的一天里，我一如既往地背著書(shū)包，走在幾乎沒(méi)有人的路上，雖然也稱(chēng)不上是大路，但總比小路強(qiáng)多了。回到家，迎面走來(lái)的就是一個(gè)滿(mǎn)臉烏云的老媽。我索性地脫了鞋，往房間里跑，但“暴風(fēng)雨”已經(jīng)到來(lái)了，“你這次怎么又考差了語(yǔ)文，每一次都是這樣，你上課有沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)啊，有認(rèn)真聽(tīng)語(yǔ)文怎么又那么差……”最后，媽媽說(shuō)了一句：“以后掃大街就有分！”說(shuō)完就扭頭走了。“暴風(fēng)雨”過(guò)后，我沮喪地回到房間里，拿出作業(yè)，打開(kāi)作業(yè)本，拿出筆，奮筆疾書(shū)地做起來(lái)。可好景不長(zhǎng)，做了一會(huì)我就分神了。我的目光被一只小蟲(chóng)子吸引了過(guò)去。小蟲(chóng)子爬啊爬，我的目光也跟著它走。十多分鐘后，我才猛然地想起我的作業(yè)好沒(méi)有做完。“完了完了，一會(huì)老媽又要嗎我做作業(yè)的效率低了。”我心里想。我又繼續(xù)做了起來(lái)。但有一會(huì)兒，我習(xí)慣性地唱起歌來(lái)。所以我做作業(yè)的速度很慢。最后，晚上九點(diǎn)多才做完作業(yè)。復(fù)習(xí)也沒(méi)復(fù)習(xí)到，聽(tīng)了陣子英語(yǔ)，就去睡覺(jué)了。睡覺(jué)又像昨天那樣被媽媽訓(xùn)了一頓。我便在心里發(fā)誓明天一定不能再分神！第二天，每當(dāng)我分神的時(shí)候，就會(huì)想起昨天我發(fā)的誓。慢慢的，我做作業(yè)就不會(huì)再分神了。之后，我在期末考的前幾個(gè)星期里，我數(shù)學(xué)不是110分就是109分，語(yǔ)文成績(jī)也進(jìn)步了不少。
從這件事我知道了：只要我們認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)，成績(jī)也會(huì)好好地回報(bào)你。
關(guān)于少先隊(duì)員近視率與用眼習(xí)慣的調(diào)查。
最近，學(xué)校里近視的人越來(lái)越多了，特別是高年級(jí)的同學(xué)。校園里，進(jìn)進(jìn)出出的同學(xué)有不少人戴起了小眼鏡。一個(gè)一年級(jí)的小朋友，臉上一副十分稚氣的樣子，可鼻梁上卻已經(jīng)掛起了沉甸甸的眼鏡。不看不知道，一看嚇一跳，戴眼鏡的同學(xué)可真不少！我們很想知道為什么，就在這下了一番功夫。在老師的幫助下，我們針對(duì)近視做了關(guān)于少先隊(duì)員近視率與用眼習(xí)慣的調(diào)查。
習(xí)慣的記事優(yōu)選（專(zhuān)業(yè)18篇）篇十一
壞習(xí)慣導(dǎo)致我們慢慢變成了壞小孩。好習(xí)慣讓我們漸漸成長(zhǎng)。
人們常說(shuō)習(xí)慣成自然，養(yǎng)成壞習(xí)慣很容易，養(yǎng)成好習(xí)慣十分難。有些孩童以為一兩個(gè)小毛病沒(méi)啥大不了，但是，這些小毛病會(huì)成為慢性殺手。
一天，我的同學(xué)在和我玩，他的媽媽打電話問(wèn)：“孩子啊，你在哪？”“我在家呢！”他回答道。“你在家干什么呢？”“我在溫習(xí)工課呢！”“乖！”我聽(tīng)了大吃一驚，問(wèn)：“你怎么了？你怎么撒謊了？”“撒謊？撒謊有什么大不了？不就一次嘛！下次不犯就好了！”
就這樣，他一而再再而三地撒謊，養(yǎng)成了一種壞習(xí)慣。
好習(xí)慣需要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的積累，才能擁有。大家一定要躲避壞習(xí)慣，努力養(yǎng)成好習(xí)慣。
近段時(shí)間，叔叔阿姨、爸爸媽媽都說(shuō)我沒(méi)有以前活潑可愛(ài)了，小朋友也不和我玩了，我心里很不開(kāi)心，也能很納悶。后來(lái)爸爸找到我，與我談心，我才知道事情的緣由。原來(lái)在日常生活中，我慢慢養(yǎng)成了一些壞毛病，從而改變了大家對(duì)我的看法。
爸爸幫我仔細(xì)的分析了我的毛病所在，主要有：
文明禮貌用語(yǔ)用得少了。不愛(ài)與人打招呼，不愛(ài)用文明禮貌用語(yǔ)；不愛(ài)尊敬長(zhǎng)輩，沒(méi)大沒(méi)小愛(ài)與長(zhǎng)輩動(dòng)手動(dòng)腳，行為常常過(guò)分，令爸爸媽媽非常難堪；與人說(shuō)話愛(ài)做鬼臉、愛(ài)頂嘴、講話口氣大，別人見(jiàn)了一個(gè)勁的搖頭。
愛(ài)心少了。對(duì)花草樹(shù)木、小蟲(chóng)、小雞等動(dòng)物愛(ài)心不夠，如果一時(shí)興起，就不管它們的`死活，只知道玩弄和戲耍；對(duì)弟弟妹妹照顧不多。心情煩躁時(shí)愛(ài)動(dòng)手打他們、愛(ài)兇他們、罵他們，完全不顧他們的感受；不知道愛(ài)護(hù)書(shū)本、文具、玩具，東西亂丟亂放，用過(guò)、看過(guò)、玩過(guò)后不知道收檢，需要的時(shí)候愛(ài)邊找邊甩東西，一下子就損壞了這些東西。
懶散貪玩。愛(ài)看電視，不知道按時(shí)完成作業(yè)、日記、練字、讀書(shū)，等到要交作業(yè)時(shí)就手忙腳亂的打突擊；不愛(ài)做力能所及的事情。看電視正起勁、玩得正開(kāi)心時(shí)爸爸媽媽要我?guī)兔ψ鳇c(diǎn)小事情，我總是愛(ài)推托，或者愛(ài)發(fā)脾氣；不愛(ài)整潔，鞋子、衣服、褲子、書(shū)籍總是擺的亂七八糟的。
不講衛(wèi)生。我愛(ài)把任何東西放到口里咬、我還有點(diǎn)在公共場(chǎng)所隨地吐痰、有垃圾不愛(ài)及時(shí)丟進(jìn)垃圾桶里、常常愛(ài)忘記飯前便后要洗手、清早起來(lái)睡覺(jué)前要洗臉漱口、在廁所里大小便時(shí)不愛(ài)關(guān)門(mén)、喜歡亂穿鞋子或者一雙臟腳亂在家里東奔西跑等壞習(xí)慣。
當(dāng)然，我還有許多毛病，有時(shí)會(huì)講謊話，有時(shí)表現(xiàn)得不夠勇敢，有時(shí)愛(ài)動(dòng)手打人，有時(shí)粗心大意，開(kāi)燈后愛(ài)忘記關(guān)燈，怕吃苦，早上和爸爸一起鍛煉時(shí)，總愛(ài)耍點(diǎn)小聰明躲避練習(xí)、偏食不愛(ài)吃蔬菜等等。我覺(jué)得自己不是個(gè)好孩子。我哭了，哭得很傷心，我害怕爸爸媽媽不要我了。這時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你能認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)和不足，有勇氣改正它，你還是個(gè)好孩子，爸爸媽媽還會(huì)一如既往的愛(ài)你的。”
爸爸說(shuō)：“你有勇氣改正這些缺點(diǎn)嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，爸爸要我大聲點(diǎn)，我鼓足勇氣大聲地說(shuō)了出來(lái)：我一定會(huì)改正這些缺點(diǎn)的！我不要壞習(xí)慣，我要做個(gè)好孩子。
爸爸說(shuō)對(duì)我的表現(xiàn)很滿(mǎn)意，他還說(shuō)，如果我有時(shí)做不到，他一定會(huì)幫我改正的。我看著爸爸，擦了擦眼淚，笑了。我想，我一定會(huì)成為好孩子的。
壞習(xí)慣導(dǎo)致我們慢慢變成了壞小孩。好習(xí)慣讓我們漸漸成長(zhǎng)。
人們常說(shuō)習(xí)慣成自然，養(yǎng)成壞習(xí)慣很容易，養(yǎng)成好習(xí)慣十分難。有些孩童以為一兩個(gè)小毛病沒(méi)啥大不了，但是，這些小毛病會(huì)成為慢性殺手。
一天，我的同學(xué)在和我玩，他的媽媽打電話問(wèn)：“孩子啊，你在哪？”“我在家呢！”他回答道。“你在家干什么呢？”“我在溫習(xí)工課呢！”“乖！”我聽(tīng)了大吃一驚，問(wèn)：“你怎么了？你怎么撒謊了？”“撒謊？撒謊有什么大不了？不就一次嘛！下次不犯就好了！”
就這樣，他一而再再而三地撒謊，養(yǎng)成了一種壞習(xí)慣。
好習(xí)慣需要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的積累，才能擁有。大家一定要躲避壞習(xí)慣，努力養(yǎng)成好習(xí)慣。
以前，我回家做作業(yè)的時(shí)候很不認(rèn)真，做作業(yè)的時(shí)候很容易分心，分心后就這里看看，那里看看，好一陣子才認(rèn)真起來(lái)。但至從我上了五年級(jí)，就被五年級(jí)的壓力改變了。
雖然五年級(jí)下學(xué)期并沒(méi)有六年級(jí)那么的匆忙，但已經(jīng)比四年級(jí)的壓力大了不少。
五年級(jí)下學(xué)期的一天里，我一如既往地背著書(shū)包，走在幾乎沒(méi)有人的路上，雖然也稱(chēng)不上是大路，但總比小路強(qiáng)多了。回到家，迎面走來(lái)的就是一個(gè)滿(mǎn)臉烏云的老媽。我索性地脫了鞋，往房間里跑，但“暴風(fēng)雨”已經(jīng)到來(lái)了，“你這次怎么又考差了語(yǔ)文，每一次都是這樣，你上課有沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)啊，有認(rèn)真聽(tīng)語(yǔ)文怎么又那么差……”最后，媽媽說(shuō)了一句：“以后掃大街就有分！”說(shuō)完就扭頭走了。“暴風(fēng)雨”過(guò)后，我沮喪地回到房間里，拿出作業(yè)，打開(kāi)作業(yè)本，拿出筆，奮筆疾書(shū)地做起來(lái)。可好景不長(zhǎng)，做了一會(huì)我就分神了。我的目光被一只小蟲(chóng)子吸引了過(guò)去。小蟲(chóng)子爬啊爬，我的目光也跟著它走。十多分鐘后，我才猛然地想起我的作業(yè)好沒(méi)有做完。“完了完了，一會(huì)老媽又要嗎我做作業(yè)的效率低了。”我心里想。我又繼續(xù)做了起來(lái)。但有一會(huì)兒，我習(xí)慣性地唱起歌來(lái)。所以我做作業(yè)的速度很慢。最后，晚上九點(diǎn)多才做完作業(yè)。復(fù)習(xí)也沒(méi)復(fù)習(xí)到，聽(tīng)了陣子英語(yǔ)，就去睡覺(jué)了。睡覺(jué)又像昨天那樣被媽媽訓(xùn)了一頓。我便在心里發(fā)誓明天一定不能再分神！第二天，每當(dāng)我分神的時(shí)候，就會(huì)想起昨天我發(fā)的誓。慢慢的，我做作業(yè)就不會(huì)再分神了。之后，我在期末考的前幾個(gè)星期里，我數(shù)學(xué)不是110分就是109分，語(yǔ)文成績(jī)也進(jìn)步了不少。
從這件事我知道了：只要我們認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)，成績(jī)也會(huì)好好地回報(bào)你。
1月25日星期五晴。
我有一個(gè)壞習(xí)慣――咬手指。
我覺(jué)得咬手指很不好，因?yàn)槭种咐镉泻芏嗫床灰?jiàn)的細(xì)菌，咬手指地時(shí)候，就會(huì)把細(xì)菌吃到肚子里。
所以，我以后再也不咬手指了。
最后，我想跟老師說(shuō)：“手指咧開(kāi)是自己咧的，不是我咬的。”
習(xí)慣的記事優(yōu)選（專(zhuān)業(yè)18篇）篇十二
1、童年是人生的春天，春天是播種的季節(jié)，播下真善美的種子，開(kāi)出良好習(xí)慣的花朵，收獲健康人格的果實(shí)。
2、當(dāng)你養(yǎng)成了一種好習(xí)慣，你會(huì)感謝昨天堅(jiān)持的自己。
3、習(xí)慣之鏈的力量很弱，因而往往感覺(jué)不到，但一當(dāng)感覺(jué)到了，它已是牢不可摧的了。
4、愿屏幕前的姑娘你結(jié)婚不是因?yàn)楹线m而是因?yàn)閻?ài)情.
5、有什么樣的思想，就有什么樣的行為；有什么樣的行為，就有什么樣的習(xí)慣；有什么樣的習(xí)慣，就有什么樣的性格；有什么樣的性格，就有什么樣的命運(yùn)。
6、激烈的快，也和平的快，甚至頹廢的快。
7、睡前一個(gè)小時(shí)停下手頭的工作。（要打仗時(shí)，認(rèn)真準(zhǔn)備打仗；要睡覺(jué)時(shí)，認(rèn)真準(zhǔn)備睡覺(jué)。）。
8、往往是因?yàn)樘诤醪艜?huì)來(lái)到無(wú)法挽回的地步。
9、沒(méi)有什么娛樂(lè)比讀書(shū)更便宜，沒(méi)有什么滿(mǎn)足比讀書(shū)更持久。
10、當(dāng)你開(kāi)始依照習(xí)慣行事，你的進(jìn)取精神就會(huì)因此而喪失。
11、如果我們養(yǎng)成懶惰的習(xí)慣，我們的人生將會(huì)毫無(wú)價(jià)值;如果我們養(yǎng)成不誠(chéng)信的習(xí)慣，人生一定會(huì)徹底的欺騙我們;如果我們養(yǎng)成抱怨的習(xí)慣，我們將永遠(yuǎn)活在糟糕里。
12、一個(gè)人如果希望自己能夠成功，需要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
13、我讀的書(shū)越多，我就越接近這個(gè)世界，生活對(duì)我來(lái)說(shuō)就越光明，越有意義。
14、我尋找的人一次次錯(cuò)過(guò)在茫茫的人海，我像一片葉子飄飄蕩蕩何時(shí)落下來(lái)。
15、習(xí)慣的威力甚至比我們想象的還要大，習(xí)慣的威力可以是正面，也可以是負(fù)面，這個(gè)完全看我們自己是養(yǎng)成了好習(xí)慣還是養(yǎng)成了壞習(xí)慣。
16、讀書(shū)最大的理由就是擺脫平庸，早一天過(guò)上精彩的生活；一天比一天更庸庸碌碌的執(zhí)著。
17、a先生不應(yīng)該只教書(shū)；他的職責(zé)是教書(shū)；學(xué)生不應(yīng)該只學(xué)習(xí)；他的職責(zé)是學(xué)習(xí)生活的方式。
18、鳥(niǎo)兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，校園因文明而進(jìn)步。
19、閱讀是我唯一的消遣。我不會(huì)把時(shí)間浪費(fèi)在酒店、性或任何糟糕的游戲上；我在事業(yè)上的勤奮仍然是必要的，不知疲倦的。
20、-記得那些年上學(xué)時(shí)，偷偷上夜機(jī)回家后也不敢睡覺(jué)蛋疼的那會(huì)。
21、習(xí)慣創(chuàng)造的奇跡多么驚人呀！習(xí)慣的養(yǎng)成又是多少快和多么容易呀。
22、要知道，如果你經(jīng)常自嘲自黑，習(xí)慣自虐自棄，然后又能很拽地自欺自愈，自己的情緒完全能夠自己一手打理，那就難怪沒(méi)有什么人心疼你了。
23、壞習(xí)慣是一種藏不信的缺點(diǎn)，別人都看得見(jiàn)，他自己看不見(jiàn)。
24、那些美麗的小魚(yú)，它們睡覺(jué)的時(shí)候也睜著眼睛。不需要愛(ài)情，亦從不哭泣。它們是我的榜樣。
25、習(xí)慣若不是最好的仆人，便就是最差的主人。
26、顯而易見(jiàn)，驕傲與謙卑是恰恰相反的，可是它們有同一個(gè)對(duì)象。
27、因?yàn)槲抑滥闶莻€(gè)容易擔(dān)心的小孩，所以我將線交你手中卻也不敢飛得太遠(yuǎn)。
28、每天用涼水洗臉。（涼水洗臉，皮膚健康；熱水洗腳，強(qiáng)似吃藥。）。
29、習(xí)慣了不該成為習(xí)慣的習(xí)慣已成習(xí)慣，執(zhí)著著不該執(zhí)著的執(zhí)著依然執(zhí)著。
30、人們大半是依據(jù)他的意向而思想，依據(jù)他的學(xué)問(wèn)與見(jiàn)識(shí)而談話，而其行為卻是依據(jù)他們的習(xí)慣。
31、習(xí)慣用虛偽的笑，來(lái)掩蓋內(nèi)心的傷痛。
32、容顏會(huì)老去，財(cái)富有起落。人生唯有不斷進(jìn)階的才華與修養(yǎng)、養(yǎng)成不變的好習(xí)慣才能永遠(yuǎn)綻放。
33、播種一個(gè)行動(dòng)，你會(huì)收獲一個(gè)習(xí)慣；播種一個(gè)習(xí)慣，你會(huì)收獲一個(gè)個(gè)性，播種一個(gè)個(gè)性，你會(huì)收獲一個(gè)命運(yùn)。
34、假裝幸福太悲哀，到不如流著淚坦白。
習(xí)慣的記事優(yōu)選（專(zhuān)業(yè)18篇）篇十三
我有一個(gè)不好的習(xí)慣——馬虎，它一直影響著我的生活和學(xué)習(xí)，給我惹了不少的麻煩，一度讓我十分羞愧。
去年暑假的早晨，我早早起了床，開(kāi)始一天緊張快樂(lè)的生活。下午兩點(diǎn)，該去鄧?yán)蠋熂遗嘤?xùn)語(yǔ)文了。老遠(yuǎn)就聽(tīng)見(jiàn)鄧?yán)蠋熂胰寺暥Ψ校瑢W(xué)們這么早就來(lái)了。我不由地加快了腳步。一進(jìn)門(mén)，我就大吃一驚，屋里全是一些不認(rèn)識(shí)的大哥哥大姐姐。奇怪了，我們班的同學(xué)都到哪里去了？難道老師把他們都叫走了？這時(shí)，鄧?yán)蠋熜τ刈哌^(guò)來(lái)，問(wèn)我：“你怎么今天來(lái)啊？”我一拍腦袋，頓時(shí)想起來(lái)了，哦，我把補(bǔ)課的時(shí)間記反了，昨天來(lái)才對(duì)啊。我羞愧地跑回了家。
還有一次，爸爸媽媽沒(méi)空，我想給她們做個(gè)早餐，好好慰勞慰勞他們，給他們個(gè)驚喜。我先拿了三個(gè)雞蛋，學(xué)著媽媽的樣子煎起雞蛋。我想：“爸爸媽媽吃了我煎的雞蛋，一定會(huì)夸獎(jiǎng)我的。我越想越美，忙活了十來(lái)分鐘，三個(gè)黃燦燦的雞蛋就做好了。當(dāng)我把蛋端到爸爸媽媽面前，他們都很興奮。爸爸摸著我的頭，稱(chēng)贊我長(zhǎng)大了。媽媽夸獎(jiǎng)我，說(shuō)我懂事了。我聽(tīng)了，心里比喝了蜜還甜，不好意思地說(shuō)：”你們還是先嘗嘗我的手藝吧！“爸爸媽媽趕緊拿起筷子，夾起一塊，像品人參果似的，小心翼翼地咬了一小口，細(xì)細(xì)地在口嚼著，仔細(xì)地體味其中的味道。我看著他們美滋滋地咽下了第一口，連忙問(wèn)：”怎么樣？好吃嗎？“看著我緊張的模樣，爸爸夾起一大塊，說(shuō)：”兒子，來(lái)，獎(jiǎng)賞你的。“我張開(kāi)嘴，美美地嚼著自己的勞動(dòng)果實(shí)。咦，怎么一點(diǎn)味道都沒(méi)有？哦，剛才盡想著爸媽的夸獎(jiǎng)，忘了放鹽。我的臉”刷“地一下變得通紅。
現(xiàn)在我認(rèn)真地想過(guò)了，一定要改掉馬虎這個(gè)壞習(xí)慣。
今天外面的雨一直不停的在下，但是我的心情也隨著天氣的變化而變化。剛從濱江道回來(lái)，外面還在下著雨，所以工作比較悠閑，可以安靜地坐下來(lái)寫(xiě)點(diǎn)東西。
今天發(fā)生了一件讓我比較能夠反省的一件事，具體的細(xì)節(jié)就不用贅述了。我只想說(shuō)說(shuō)通過(guò)今天這件事給我的一些啟示。以前我可能真的有些壞習(xí)慣讓別人受不了，我總是在沒(méi)有和別人溝通之前，就擅自為別人做主，總喜歡替別人去作決定。以前我一直認(rèn)為只要自己的出發(fā)點(diǎn)是好的，別人就一定不會(huì)拒絕我的好意，更不會(huì)因此而生氣。但是隨著年齡的增長(zhǎng)，還有通過(guò)以前發(fā)生的一些事情的教訓(xùn)，我終于開(kāi)始自我反省了，我覺(jué)得自己終于開(kāi)始變得成熟了，如果是以前的話，發(fā)生這樣的事我只會(huì)去抱怨別人，覺(jué)得別人不理解我的心意。而現(xiàn)在的我終于學(xué)會(huì)了自我反省，先從自己的身上找問(wèn)題，其實(shí)這都是因?yàn)槲业脑蛟斐傻模际俏业腻e(cuò)。我終于明白了，不管自己是否有好的出發(fā)點(diǎn)，都應(yīng)該先和對(duì)方充分做好溝通，等對(duì)方同意之后再去做決定，而不是自己去為別人做決定，把自己的意愿強(qiáng)加于人。我現(xiàn)在明白這些道理還不算太晚，我以后一定要改掉自己的這個(gè)壞習(xí)慣，決不讓這樣的事情再次發(fā)生。
我已經(jīng)知道了自己的壞毛病，我一定會(huì)去努力改掉它，而且我也相信我在慢慢變得成熟，我學(xué)會(huì)了發(fā)生不愉快的事情時(shí)先從自己的身上找問(wèn)題，一定是自己做的不好，對(duì)方才會(huì)生氣，這也算是我的一些進(jìn)步之處吧。我知道自己的優(yōu)點(diǎn)很少，而缺點(diǎn)卻一大堆，我會(huì)慢慢的改掉自己的一些壞習(xí)慣，多為別人著想，我相信我會(huì)做的越來(lái)越好，為了別人，更為了自己。
我相信我會(huì)做到的！
以前我的壞習(xí)慣有很多，其中”懶“這個(gè)壞習(xí)慣排在首位。
我”懶“得真是名副其實(shí)，如果誰(shuí)走進(jìn)我的房間，眉頭皺得肯定像一個(gè)七老八十歲的老人。因?yàn)闈M(mǎn)屋都亂糟糟的，寫(xiě)字臺(tái)上的書(shū)橫七豎八的堆著，墻上黑一塊兒白一塊兒的，鞋子還東一只西一只的。猛一看，真像老鼠窩，好像有幾年都沒(méi)收拾了。媽媽總是讓我整理一下房間，可我總是回答到：”好，馬上就去整理。“其實(shí)房間還是原樣，一點(diǎn)兒都沒(méi)動(dòng)。有時(shí)媽媽說(shuō)：”你的房間太亂了，真不象一個(gè)人的房間！“而我呢？卻無(wú)所謂地說(shuō)：”下次一定注意。“可每次都沒(méi)有改。有一次，媽媽真的生氣了，幾乎要開(kāi)除我的”家籍“，嚇得我直做檢討，保證以后不再偷懶了，并且讓媽媽做我的監(jiān)督員。
從此，我下定決心一定要改掉”懶“這個(gè)壞習(xí)慣，在媽媽的督促下，我堅(jiān)持每天拖地、掃地等干一些力所能及的事情，并且認(rèn)真完成作業(yè)，絕不讓這個(gè)壞習(xí)慣重新跑到我身上來(lái)作怪。一年的時(shí)間過(guò)去了，”懶“這個(gè)壞習(xí)慣漸漸地從我身上消失了，這就是在媽媽的督促下我取得的成績(jī)，在學(xué)校里老師也說(shuō)我有進(jìn)步。”懶“使人退化，使人落后，所以我應(yīng)該提高警惕，防止這個(gè)壞習(xí)慣在我身上重犯。
我改掉了”懶“這個(gè)壞習(xí)慣后，心里別提有多高興了！不信，歡迎你到我家來(lái)作客，窗明幾凈的小房間，一塵不染的家具，你看到了準(zhǔn)覺(jué)得舒心。
習(xí)慣的記事優(yōu)選（專(zhuān)業(yè)18篇）篇十四
隨著科技的發(fā)展，高科技產(chǎn)品越來(lái)越多。在以前，相隔兩地的人們，需要寫(xiě)信、寄信來(lái)和對(duì)方交談。而現(xiàn)在，只需一個(gè)電話，馬上可以交談。
王偉是個(gè)城里人，他攢了點(diǎn)錢(qián)，就去商場(chǎng)，給老爸王雄買(mǎi)了三件禮物：有水龍頭的水池，有噴頭的浴缸，方方正正的洗衣機(jī)。
王偉買(mǎi)完后，叫貨車(chē)裝到爸爸家。王爸爸從小到大都是用臉盆洗臉，洗澡洗腳都在小池塘里，洗衣服都用搓衣板和盆子，這是他幾十年的習(xí)慣。王偉一一告訴爸爸這些東西怎么用，可是王雄聽(tīng)得一知半解。心想，還不如盆子好。王偉為了讓王雄適應(yīng)，把洗腳盆，洗衣服盆拿走了。
到了晚上，王雄看看報(bào)紙，打打太極拳，吃吃水果。看看時(shí)間，有點(diǎn)晚了。王雄拿起臉盆，三下兩下洗完了臉。因?yàn)橥鮽グ严茨_盆拿走了，王雄只好往浴缸里放滿(mǎn)水，泡起了腳。王雄心想，泡腳蠻舒服的。洗完，王雄只好把洗臉盆拿來(lái)洗衣服。一次王雄的好朋友來(lái)家里借宿，看到王雄洗水池不用，浴缸泡腳，不用洗衣機(jī)，笑得肚子痛。
這個(gè)故事告訴我們，好習(xí)慣也要會(huì)變。不懂得靈活應(yīng)對(duì)，會(huì)鬧笑話。
習(xí)慣的記事優(yōu)選（專(zhuān)業(yè)18篇）篇十五
1、自以為刻骨銘心的回憶，別人早已經(jīng)忘記。
2、有人說(shuō)性格就是命運(yùn)，其實(shí)習(xí)慣才是決定命運(yùn)的關(guān)鍵。
3、我昨天很愛(ài)你，今天不想愛(ài)了，但我知道明天醒過(guò)來(lái)，最?lèi)?ài)的人還是你。
5、慢慢的就習(xí)慣了，習(xí)慣了孤單，習(xí)慣了默然，習(xí)慣了一個(gè)人也能快樂(lè)的悲傷不哭泣，習(xí)慣了于無(wú)聲無(wú)息中稀釋所有不習(xí)慣。
6、壞習(xí)慣埋葬了多少潛在的超凡，好習(xí)慣就成就了多少耀眼的平凡。
7、我可以習(xí)慣你不在我身邊，我可以習(xí)慣你對(duì)我愛(ài)答不理，可我怎能習(xí)慣不想你？就算這是個(gè)惡習(xí)，我也無(wú)法放下啊！
8、有壞習(xí)慣也不可怕，可怕的是我們不認(rèn)為這個(gè)是壞習(xí)慣，更加可怕的是明明知道自己的壞習(xí)慣，但是就是不去改變和戒除，看著自己的人生就這樣被壞習(xí)慣左右，最后一事無(wú)成。
9、我在為你安分守己，你的安分守己就是背著我找她嗎？
10、我以獨(dú)立軍赴死的心情就直言一句，姐姐這種風(fēng)格呀，不能跟粉絲溝通。
11、老師說(shuō)，一個(gè)人只要能堅(jiān)持21天就能養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣，那么今天已經(jīng)是我們冷戰(zhàn)的第15天了，還有六天你就要習(xí)慣了沒(méi)有我的日子了。
12、習(xí)慣就是習(xí)慣，誰(shuí)也不能將其扔出窗外，只能一步一步地引它下樓。
13、習(xí)慣是很難打破的，誰(shuí)不能把它從窗戶(hù)里拋出去，只能一步一步地哄著它從樓梯上走下來(lái)。
14、陌上，風(fēng)生水起。聚過(guò)，散過(guò)。漸漸習(xí)慣，一個(gè)人在暖暖的午后。圍一圈籬笆，種一地黃花。期待，你經(jīng)過(guò)的瞬間，可以一下子就想起我。
15、不吃早飯是等于慢性**的生活習(xí)慣。不吃早餐，不吃早餐不僅會(huì)傷害腸胃，使人感到疲倦、胃部不適和頭痛，經(jīng)常不吃早餐，還極易產(chǎn)生膽結(jié)石，而且特別容易使人顯得“蒼老”。長(zhǎng)期不吃早餐的人，皮膚干燥、容易產(chǎn)生皺紋，提前老化。
17、一生當(dāng)中，常常會(huì)遇到某個(gè)人，他打破你的原則，改變你的習(xí)慣，成為你的例外，然后歲月流經(jīng)，不知不覺(jué)中，他變成你的原則，成就你的習(xí)慣，這就是一種牽絆。
18、并不是由于決心才正確應(yīng)該由于習(xí)慣而正確。不僅能做正確的事，而且養(yǎng)成不是正確的事就做不了的習(xí)慣。
19、未來(lái)：愛(ài)情里只有你情我愿誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)怎能分得清。
20、習(xí)慣了說(shuō)一半，就算只說(shuō)一半，你也會(huì)說(shuō)出另一半習(xí)慣了有時(shí)候，我已經(jīng)敏感，你比我更敏感我們?cè)谂笥训难劾铮歼@么怪，所以我和你這么默契就不奇怪。
22、事實(shí)上，開(kāi)拓者很容易成為絆腳石。
23、你終于錯(cuò)過(guò)最認(rèn)真最?lèi)?ài)你的我了。
24、曾經(jīng)的富貴要復(fù)古，是富貴要維持現(xiàn)狀，不是富貴要?jiǎng)?chuàng)新，所以，一般！
25、時(shí)間總是把世間的痛慢慢熬成了習(xí)慣，習(xí)慣一旦形成，似乎所有的糾正都是于事無(wú)補(bǔ)。人一旦放肆了時(shí)間，好過(guò)頹廢與荒唐，自此沉淪，也自此徜徉于自我的世界，封閉澀晦。
26、你選擇背叛愛(ài)情、背叛愛(ài)你的我-。
27、天空和大海相愛(ài)了，但是他們的手無(wú)法牽，無(wú)法讓愛(ài)繼續(xù)。天空哭了，淚水灑落在海面上，即使受到懲罰，天空也要把靈魂寄給大海！從此，海比天藍(lán)。
28、驕傲的人必然嫉妒，他對(duì)于那最以德性受人稱(chēng)贊的人便最懷忌恨。
29、任何人都應(yīng)該有自尊心、自信心、獨(dú)立性，不然就是奴才。但自尊不是輕人，自信不是自滿(mǎn)，獨(dú)立不是弧立。
30、他很懶，懶得放下那一如既往的好習(xí)慣，而去享受那一時(shí)的安逸。
31、每天對(duì)鏡子的自己微笑。（親愛(ài)的孩子，如果你都不喜歡自己的話，怎么可能指望別人喜歡你？）。
32、習(xí)慣支配著那些不善于思考的人們，好習(xí)慣可以保證他們不成為壞人。
33、思想（且不論好壞與否）行為習(xí)慣，這就是人生的規(guī)律。
34、身邊的位置只要那麼多，能給的也只要那麼多，在狹小的圈子里，無(wú)些人要進(jìn)來(lái)，就有些人不得不離開(kāi)。
35、節(jié)約時(shí)間，就是要使一個(gè)人有限的生命更加有效，也就是延長(zhǎng)人的生命。
36、昨日的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今日的我們；今日的習(xí)慣決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起，從今天做起，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做一個(gè)優(yōu)秀少年，共同創(chuàng)造輝煌的未來(lái)！
37、習(xí)慣就像一把鑰匙，人的一生都會(huì)隨身攜帶，好習(xí)慣可以開(kāi)啟成功和幸福之門(mén)，帶領(lǐng)你走出撲朔迷離大海，為你的人生指明正確的方向，壞習(xí)慣則會(huì)隨時(shí)阻礙你走向成功之門(mén)，把你帶到墮落和頹廢的路上去。
習(xí)慣的記事優(yōu)選（專(zhuān)業(yè)18篇）篇十六
我遲遲沒(méi)有下筆。
一直很喜歡那種感覺(jué)：當(dāng)你快速掃一眼堆在一起的英文字母，它們的意思很快就映入腦海。可現(xiàn)在無(wú)論看幾遍，它們還是一堆字母。
英語(yǔ)老師已朝我走來(lái)，他是一位和藹的老教師，戴上紅色尖頂帽就可以成為圣誕老人，同學(xué)們都很喜歡他。我還記得他怪腔怪調(diào)地給我們模仿課文中的人物對(duì)話，記得他難得嚴(yán)肅地給我們分析文科生的前景，記得英語(yǔ)課代表拿著一堆白紙笑嘻嘻地跑進(jìn)教室，大叫：“我又從老萬(wàn)那兒拐了幾張白紙。”
我真羨慕英語(yǔ)課代表，這是我一直相當(dāng)?shù)穆毼弧？涩F(xiàn)在再怎么想也沒(méi)用了，課前才拿到成績(jī)單：成績(jī)下降了。
英語(yǔ)老師已經(jīng)走到我的桌旁，我知道他下一個(gè)要點(diǎn)我來(lái)回答——這是他的習(xí)慣，按成績(jī)表上的名次來(lái)點(diǎn)，一個(gè)都不會(huì)漏掉。我的筆尖有些抖，剛發(fā)的成績(jī)還在眼前晃動(dòng)，一時(shí)難以接受，大腦中映射來(lái)的還是一堆字母。
就該我了，可我答不出來(lái)。他會(huì)怎樣批評(píng)我?他好像從沒(méi)有批評(píng)過(guò)誰(shuí)。對(duì)了，有這么一次，當(dāng)一些同學(xué)又一次涂錯(cuò)考試答題卡而沒(méi)被掃描出成績(jī)來(lái)時(shí)，他面無(wú)表情地將他們請(qǐng)出了教室，可剛上了一會(huì)兒課，他又恢復(fù)了歡快的本性，悄聲說(shuō)：“不小小地懲罰他們一次他們是不長(zhǎng)記性的，高考再涂錯(cuò)可就完了，就讓他們多站一會(huì)兒吧。”我們都笑了。
英語(yǔ)老師已經(jīng)在我桌旁站了一會(huì)了，我似乎能感覺(jué)到他的目光整盯在我的作業(yè)上，可那題目的答案還是空白。我知道他就要用好聽(tīng)的聲音叫出我的名字，他站到我的桌旁，是因?yàn)榘嗌峡傆袔讉€(gè)像我這樣的同學(xué)說(shuō)話聲音較小。
他似乎在等什么，可我現(xiàn)在更沒(méi)辦法用顫抖的筆尖寫(xiě)出正確答案。
“小侯!小侯同志!”是另一位同學(xué)，他不露痕跡地走開(kāi)，來(lái)到那位同學(xué)桌旁，聽(tīng)她用清脆的聲音念出答案。
接著，和往常一樣，他點(diǎn)完了后面所有同學(xué)，一個(gè)都沒(méi)有漏掉，除了我的。
到第二輪時(shí)，他又依次點(diǎn)名，趁著緩和的機(jī)會(huì)，我漸漸調(diào)整了心緒，這次，他按次序點(diǎn)到了我，我快速地回答出了自己的答案。
“正確，請(qǐng)坐!”他朝我露出和藹的笑，似乎帶了一絲狡黠。狡黠?我一下子反應(yīng)過(guò)來(lái)：是啊，這是我們的英語(yǔ)老師，我們和藹又細(xì)心的英語(yǔ)老師。
習(xí)慣是行為的自動(dòng)化，不需要特別的一致努力，不需要?jiǎng)e人的監(jiān)控，在什么情況下就按什么規(guī)則去行動(dòng)。習(xí)慣一旦養(yǎng)成，就會(huì)成為支配人生的一種力量，它可以主宰人的一生。一個(gè)人想要養(yǎng)成好習(xí)慣，首先要看好書(shū)。
我呢，喜歡看書(shū)。看一些故事類(lèi)、偵探類(lèi)、笑話類(lèi)等等的書(shū)。有人會(huì)說(shuō)，故事類(lèi)的書(shū)很幼稚，但是我覺(jué)得，每一本故事書(shū)都有一個(gè)道理，它會(huì)使人養(yǎng)成好習(xí)慣。我最喜歡的故事書(shū)是《小海蒂》，主人公小海蒂自幼失去了父母，但她卻依舊成長(zhǎng)為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢、天真活潑、可愛(ài)爛漫、心地善良的女孩，小小年紀(jì)卻有著金子般閃光的人格與鉆石般純潔無(wú)暇的心。有一天，姨媽迪蒂帶著她來(lái)到了阿爾卑斯山腳下一個(gè)叫德夫里的小村莊，把她托付給她的外祖父——阿爾姆大叔。阿爾姆大叔是一個(gè)脾氣暴躁、性格孤僻，不愿野與人交流。但在小海蒂的純潔感情的感染下，阿爾姆大叔改變了自己的脾氣，友善地對(duì)待每一個(gè)人。我看過(guò)的書(shū)還有《福爾摩斯》、《蘇菲的世界》、《格林童話》、《屋頂上的小孩》、《影子人》、《城南舊事》……等。每一本書(shū)都是那么生動(dòng)有趣，那么吸引人，如：《福爾摩斯》的情節(jié)十分緊張，好像一下子就會(huì)有一個(gè)罪犯在你眼前;《蘇菲的世界》里面都是哲學(xué)的道理，讓你看了都感到吃驚;《格林童話》里的人物，有心地善良的，有活潑可愛(ài)的，當(dāng)然也有陰險(xiǎn)可惡的;《屋頂上的小孩》告訴我們小孩的心里想法;《影子人》是一部散文小說(shuō)，它講著許多道理……每一本書(shū)都講著一個(gè)道理，告訴我們什么是對(duì)的，什么是錯(cuò)的。
播下一種行為，收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種命運(yùn)。愿所有的小學(xué)生朋友通過(guò)本書(shū)的閱讀，收獲好的習(xí)慣，好的性格，從而擁有美麗的人生。
“人之初，性本善，心相近，習(xí)相遠(yuǎn)”，每一個(gè)人出生時(shí)都是秉性善良，本性相近，心力相當(dāng)?shù)模苡绊懸粋€(gè)人或者他所把控的團(tuán)體未來(lái)發(fā)展和最終結(jié)果的是習(xí)慣的養(yǎng)成和對(duì)它的恒久堅(jiān)持以及對(duì)它的不斷改進(jìn)。
“我們的行為受到品味、情感、偏見(jiàn)、欲望、愛(ài)、恐懼、環(huán)境和習(xí)慣的影響，其中最厲害的就是習(xí)慣。”，事實(shí)上，成功與失敗的最大分野，來(lái)自于不同的習(xí)慣。好習(xí)慣是開(kāi)啟成功的鑰匙，壞習(xí)慣則是一扇向失敗敞開(kāi)的門(mén)。“養(yǎng)成積極選擇的習(xí)慣，用積極的`心態(tài)去選擇能帶給你喜悅的有價(jià)值的事。當(dāng)你為某件事感到憂慮或者進(jìn)退維谷時(shí)時(shí)，你可以照著以下一些步驟去做并逐漸養(yǎng)成習(xí)慣：首先，問(wèn)你自己，”可能發(fā)生的最壞情況是什么“;第二步，如果果真是最壞情景，你要做好接受它的心理準(zhǔn)備;第三步，平和鎮(zhèn)定地想辦法去改善最壞的情況。擁有這樣的最差情景容納性，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)越來(lái)越多的事情都開(kāi)始能在自己的把控之下，你的心開(kāi)始淡定的去扭轉(zhuǎn)一些正在變壞的事情，或者已經(jīng)具備能量讓好的事情向更好的方向發(fā)展。
”任何一個(gè)習(xí)慣的培養(yǎng)都不會(huì)是輕而易舉的，因此一定要遵循循序漸進(jìn)、由淺入深、由近及遠(yuǎn)、由漸變到突變的原則。尤其是開(kāi)始時(shí)，一定要寧少勿多、寧簡(jiǎn)勿繁、寧易勿難，先找一個(gè)比較容易做到、做起來(lái)有興趣、很快能?chē)L到甜頭、而且能不斷受到自己和周?chē)思?lì)的習(xí)慣開(kāi)始，專(zhuān)攻這一個(gè)。
年輕時(shí)渴望成功的富蘭克林經(jīng)過(guò)研究發(fā)現(xiàn)，成功的關(guān)鍵在于完善人格，而完善的人格應(yīng)該包括以下13個(gè)原則：節(jié)制、寡言、秩序、果斷、節(jié)儉、勤奮、誠(chéng)懇、公正、適度、清潔、鎮(zhèn)靜、貞潔和謙遜。他還發(fā)現(xiàn)，如果僅僅知道這13項(xiàng)原則并不能使自己成功，只有經(jīng)過(guò)刻苦修煉，使之變成自己的習(xí)慣才能獲得成功。
行為形成習(xí)慣，習(xí)慣形成性格，性格形成素質(zhì);一個(gè)習(xí)慣的養(yǎng)成只需要一個(gè)月，選擇自己阿喀琉斯腳踵里最脆弱的一面，每天強(qiáng)化強(qiáng)制令自己堅(jiān)持和扭轉(zhuǎn)，并在此過(guò)程中不斷給自己積極暗示，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它所擁有的神奇而神秘的力量。
積跬步而致千里，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，時(shí)間的積淀會(huì)給你帶來(lái)質(zhì)的飛躍，當(dāng)你各項(xiàng)習(xí)慣日趨規(guī)范和完美的時(shí)候，你離自己的夢(mèng)想就不遠(yuǎn)了。
習(xí)慣的記事優(yōu)選（專(zhuān)業(yè)18篇）篇十七
習(xí)慣成自然，自然成人生，這里面隱藏著人類(lèi)本能的奧秘。因?yàn)榱?xí)慣的養(yǎng)成不止是動(dòng)作的重復(fù)，也是腦神經(jīng)指令的積累。一件事你做得次數(shù)越多，腦神經(jīng)所受的刺激和記憶就越深，人的反應(yīng)也會(huì)越來(lái)越熟練，到一定時(shí)候習(xí)慣就會(huì)自然形成，最后就算是惰性也不能改變你的習(xí)慣了。
壞習(xí)慣，就像一堵玻璃墻。
一位沒(méi)有繼承人的富豪，死后將自己的一大筆遺產(chǎn)贈(zèng)送給一位遠(yuǎn)房親戚，這位親戚是一個(gè)常年靠乞討為生的乞丐。這名接受遺產(chǎn)的乞丐立即身價(jià)大增，成了百萬(wàn)富翁。新聞?dòng)浾弑銇?lái)采訪這名幸運(yùn)的乞丐：“你繼承了遺產(chǎn)之后，你想做的第一件事是什么？”乞丐回答說(shuō)：“我要買(mǎi)一只好一點(diǎn)的碗和一根結(jié)實(shí)的木棍，這樣我以后出去討飯時(shí)方便一些。”
即便生活已無(wú)需乞丐乞討，乞丐仍然改變不了他的乞討習(xí)慣，可見(jiàn)習(xí)慣的力量！據(jù)心理學(xué)家的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，一個(gè)人幾乎90%的行為都出自于習(xí)慣。比如，你的早餐，早上上班的路徑，上班做的第一件事，一直到晚上睡覺(jué)磨牙等等都可以說(shuō)是習(xí)慣使然。正如俄國(guó)教育家烏申斯基所說(shuō)：“良好的習(xí)慣乃是人在神經(jīng)系統(tǒng)中存放的道德資本，這個(gè)資本在不斷地增值，而人在其整個(gè)一生中就享受著它的利息。”而壞習(xí)慣呢，就像一堵玻璃墻，把我們與成功隔離開(kāi)來(lái)，讓我們只能看到成功近在眼前，卻總是無(wú)法到達(dá)。
我們身邊到底有多少壞習(xí)慣呢？抽煙、喝酒、睡懶覺(jué)、虛偽、說(shuō)謊、自卑、憂郁、驕傲、膽怯等等數(shù)之不盡。還有一個(gè)幾乎人人都有的可怕習(xí)慣就是惰性。你是不是總是將事情拖延到最后一刻才做呢？你是不是制定了一個(gè)計(jì)劃卻懶得開(kāi)始執(zhí)行最后束之高閣了呢？你是不是也為以拖延的“惡果”引以為戒，也決心下不為例，但舊病復(fù)發(fā)，而使自己陷入又一輪的“感情折磨”中了呢？這種惰性甚至阻礙了你形成新的好習(xí)慣！
好習(xí)慣養(yǎng)成僅需要三步。
但事實(shí)上，一個(gè)好習(xí)慣并不難養(yǎng)成。心理學(xué)家認(rèn)為：習(xí)慣有三個(gè)組成部分：刺激、例行行為和獎(jiǎng)賞。刺激告訴大腦進(jìn)入自動(dòng)模式，讓行為展開(kāi)；例行行為即習(xí)慣性行為；第三步是獎(jiǎng)賞，一種你的大腦喜歡的東西，幫助大腦在將來(lái)記住怎么做。慢慢地，例行行為變得習(xí)慣化，個(gè)體開(kāi)始期盼獲得獎(jiǎng)賞。
因此，要想改變一個(gè)習(xí)慣，就要從以上三點(diǎn)出發(fā)。
改變刺激。研究表明，如果處在相同的環(huán)境中，人們每次都會(huì)一成不變地自動(dòng)地行動(dòng)，也就是還是做那些壞習(xí)慣。但如果去度假的話，行為可能就會(huì)發(fā)生變化。因?yàn)橐坏┐碳じ淖儯袨槟Ｊ骄蜁?huì)被打破。所以度假時(shí)人們感到那么放松――度假有助于打破一些習(xí)慣。因此在度假時(shí)改變習(xí)慣往往能夠取得成功。如果你想養(yǎng)成睡前讀書(shū)的習(xí)慣，你應(yīng)該在度假時(shí)去做，因?yàn)樗幸郧暗拇碳ず酮?jiǎng)賞都不一樣了。你就能夠形成新的行為模式。
改變行為模式。有時(shí)候，一些習(xí)慣其實(shí)并沒(méi)有必然聯(lián)系的獎(jiǎng)賞，只是其他的習(xí)慣的附贈(zèng)品。比如周末和某個(gè)朋友見(jiàn)面聚餐。聚餐也許只是見(jiàn)面聊天這個(gè)習(xí)慣的附贈(zèng)品。如果你想省錢(qián)并且減肥的話，可以保留約會(huì)聊天的習(xí)慣，而放棄聚餐這個(gè)習(xí)慣。
為新的`習(xí)慣提供獎(jiǎng)賞。一個(gè)新習(xí)慣的養(yǎng)成自然少不了一定的鼓勵(lì)和獎(jiǎng)賞。如果要養(yǎng)成跑步的習(xí)慣，那么就答應(yīng)自己20天內(nèi)完成跑步活動(dòng)的話就可以買(mǎi)一件心儀很久的衣服！
萬(wàn)事開(kāi)頭難。現(xiàn)在要打破舊習(xí)慣，克服惰性，干一樁新事并不容易。一個(gè)好方法就是保持一定的神經(jīng)緊張性。美國(guó)心理學(xué)博士雷米曾作過(guò)一項(xiàng)調(diào)查研究，結(jié)果發(fā)現(xiàn)平時(shí)比較忙碌的人會(huì)比一般人壽命更長(zhǎng)一些。適度緊張是醫(yī)治惰性的良藥。因?yàn)檫m度的緊張情緒，能增強(qiáng)大腦的興奮過(guò)程，提高大腦的活動(dòng)功能，使人思維敏捷，反應(yīng)速度加快。
習(xí)慣的記事優(yōu)選（專(zhuān)業(yè)18篇）篇十八
1、勤奮學(xué)習(xí)就像春天的苗，看不見(jiàn)它的增長(zhǎng)，只有好的。輟學(xué)如磨刀石，見(jiàn)其增長(zhǎng)，便有虧欠。
2、如果我不聯(lián)系你，你不聯(lián)系我，是不是總有一天，我們就成了陌生人？
3、每天反復(fù)梳頭五分鐘。（梳頭百余下，散發(fā)而臥，熟寢到天明。）。
4、習(xí)慣的威力除了好習(xí)慣可以成就我們的人生，相反壞習(xí)慣也可以毀滅我們的人生。如果我們養(yǎng)成懶惰的習(xí)慣，我們的人生將會(huì)毫無(wú)價(jià)值;如果我們養(yǎng)成不誠(chéng)信的習(xí)慣，人生一定會(huì)徹底的欺騙我們;如果我們養(yǎng)成抱怨的習(xí)慣，我們將永遠(yuǎn)活在糟糕里。
5、女人在約會(huì)前，一定先去美容院；男人約會(huì)前，一定先去銀行。
6、曾經(jīng)，我堅(jiān)強(qiáng)的說(shuō)，我會(huì)習(xí)慣一切不習(xí)慣的種種環(huán)境，到后來(lái)，卻被這滿(mǎn)是憂郁的內(nèi)心給壓下來(lái)了，有種無(wú)法呼吸的窒息。
7、蓮蓬錦衣紙傘在手，同望殷切盼君歸來(lái)，耳聽(tīng)簫聲閑愁散，只為花謝與爾見(jiàn)。、
8、回憶這東西若是有氣味的話，那就是樟腦的香，甜而穩(wěn)妥，像記得分明的快樂(lè)，甜而悵惘，像忘卻了的憂愁。
9、如果以后全世界都沒(méi)人要你，一定要記得還有我。我也不要你。
10、思想決定行動(dòng)，行動(dòng)養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣形成品質(zhì)，品質(zhì)決定命運(yùn)。
11、曾經(jīng)的曾經(jīng)，習(xí)慣了習(xí)慣。縱然，不會(huì)回憶，不能習(xí)慣。卻已回憶，開(kāi)始習(xí)慣。
12、我笑了因?yàn)槲也坏貌恍κ强扌Σ坏玫男Α?ài)情？你在哪里？你快回來(lái)吧！我需要你！
13、我們耐得住習(xí)以為常的惡習(xí)，我們非難新發(fā)現(xiàn)的惡習(xí)。
14、如果這就是愛(ài)情，那么請(qǐng)你繼續(xù)戀愛(ài)。
15、從好習(xí)慣逃脫易于從壞習(xí)慣逃脫，這正是人生的一大哀。
16、不知不覺(jué)中我們形成了一種可怕的習(xí)慣，早晨睜開(kāi)眼第一件事是摸摸手機(jī)在哪里，晚上睡之前最后一件事還是玩手機(jī)，似乎離了手機(jī)就與世隔絕一般的孤獨(dú)！
17、時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的。養(yǎng)成好的習(xí)慣，把握住有限的生命，你才能度過(guò)有意義的人生。
18、思想引導(dǎo)行為；行為養(yǎng)成習(xí)慣；習(xí)慣造就性格；性格決定命運(yùn)。
19、睡覺(jué)時(shí)向右側(cè)臥，保護(hù)心臟。（側(cè)臥養(yǎng)心，宜朝東而眠。）。
20、習(xí)慣不回憶，習(xí)慣不哭泣，習(xí)慣不心疼，習(xí)慣不了，失去心里的人。
21、最可怕的還不是我們擁有什么樣的習(xí)慣，而是進(jìn)入某種惡習(xí)卻不自知。