讀后感是對讀書過程中的思考、體驗和領悟進行整理和總結的一種方式，它能夠幫助我們深入思考和感悟作品的內涵。在下面的范文中，你或許會找到一些與自己相似的觀點和情感，希望能夠對大家的讀后感寫作有所幫助。
愚公移山英文讀后感范文（22篇）篇一
近日，偶然翻起本寓言故事書，讀了《愚公移山》一文，又有了進一步的領悟。
以前學習《愚公移山》時，雖然寫著學習寓公挖山不止，持之以恒的精神，心理卻想著：寓公為什么不搬家呢？如果早早搬了家，那樣可以省下多少勞力？有能創造多少財富呢？，現在想來，移山與搬家有各有一翻道理。
移山，貴在一種持之以恒的精神。太行、王屋二山看起來是多么龐大、雄壯，相比之下，北山寓公又是多么渺小、卑微。然而，這看似渺小的寓公卻立下了一個大志——移山，為后世子孫造福！在他的帶動下，全家人齊心協力、堅持不懈的挖山。經過人們的努力終會將它改變、征服，而在這個過程中，人們所需要的是敢于面對現實的勇氣和挖山不止的精神。
在現實生活中，同樣也存在著移山與搬家這兩種選擇。國家干部的廉政問題，對于黨來說是一個重要的問題。只有黨員干部廉潔奉公，才能保證現代化建設的順利進行。而搬家只能縱容某些人更加猖狂，阻礙社會主義建設的進程。
我覺得，我們要腳踏實地，堅持不懈的工作，有要靈活的處理問題，應付萬變的社會。只有如此，才有利于我們現代化建設向前發展。
愚公移山英文讀后感范文（22篇）篇二
品讀了《愚公移山》之后，我覺得文章中的兩個主要人物讓我印象深刻。
愚公他堅持不懈，不輕言放棄，不半途而廢，最后終于得到了成功。智叟卻鼠目寸光，只會去嘲笑他人，諷刺他人。所以如果讓我用一句話來形容愚公和智叟的話，那就是愚公不愚，智叟不智。
其實在歷史上有很多像愚公這樣的人。詹天佑是我國一名偉大的工程師，從北京到張家口這段鐵路就是在他的主持下修筑的。當時清政府條件非常的貧困，技術也很落后，可是就是在這樣艱苦的條件下，詹天佑并沒有放棄，而是克服重重困難，自己親自帶著學生和標桿，背著經緯儀親手設計了一張最佳的圖紙。途中需要經過居庸關和八達嶺這兩條隧道，開鑿隧道時山洞里弄得滿身泥漿和水，但工地上沒有抽水機，詹天佑就帶頭去提著水桶去抽水。而且鐵路途中要經過一個十分危險的陡坡。于是詹天佑設計了一條“人”字形路線，這樣火車就很安全的過去了，解決了地勢陡峭的問題。
其實當清政府提出要用中國的工程師來修筑京張鐵路時，外國人發出的只是一片嘲笑、譏諷，甚至還有一家國外報紙說能從南口以北修筑鐵路的中國工程師還沒有出世呢！那些外國人只看到了我們中國的技術落后，但他們沒有看見我們中國人有一種愚公精神，堅持不放棄的精神，這些鼠目寸光的外國人就是智叟。
我們不能像智叟一樣鼠目寸光，只會嘲諷，我們要學習愚公，堅持、不輕言放棄的精神。（王琪涵）。
愚公移山英文讀后感范文（22篇）篇三
愚公移山的寓言故事流傳了幾千年,愚公的精神也激勵著一代又一代奮發向上的炎黃子孫。讀書活動過后你一定有許多意想不到的讀書感悟，快來寫一篇海的女兒讀后感。你是否在找正準備撰寫“最新愚公移山讀后感”，下面小編收集了相關的素材，供大家寫文參考！
翻開成語故事，我就會想起“愚公移山”。這個故事講的是一個老爺爺愚公移山，下面我給大家詳細地講述一下這個故事的內容。
從前，有個老爺爺他叫愚公，在他家門前有兩座大山，一座叫太行山，另一座叫王屋山。愚公覺得這兩座山很礙事，進出都得繞遠路，于是他就召集全家人，打算把這兩座大山搬走，大家都很支持愚公的想法，從此愚公開始帶著家人挖山。可在他們家不遠處還有一個老爺爺叫智叟，他聽說這事后，就跑來看愚公一家是怎樣移山的。當他看見愚公累得滿頭大汗，就忍不住譏笑道：“你太傻了!這么大年紀了，就算一直勞動到死，這座山也挖不完。”愚公聽了笑道：“我雖然老了，但我還有兒子，兒子又生孫子，孫子又會有兒子。這樣一代代挖下去，總有一天會將山挖平的。”愚公的話感動了天上的神仙。于是，神仙就幫他把這兩座山搬走了。
看看這個故事，再想想我們這些溫室里的“花朵”，每天爺爺、奶奶、外公、外婆、爸爸、媽媽，向伺候著小皇帝、小公主一樣地照顧著我們，而我們呢?卻一點苦都吃不了，遇到困難與挫折只知逃避與退縮，真是慚愧!
讀了《成語故事》中“愚公移山”這個故事，真是讓我受益非淺。它讓我知道了以后不管做什么事，要想獲得成功，必需要有頑強的毅力和不怕困難的精神。只要功夫深，鐵杵磨成針!對待學習更要迎難而上，腳踏實地一步一個腳印，才能取得更好的成績!
太行和王屋兩座山，方圓七百里，高聳入云，擋住了愚公家的路。他每天進出都要繞一個很大的圈子，十分不方便，既浪費時間，又浪費精力。愚公把全家人召集起來，商量把山搬走。
他們全家一起挑著擔子，拎著鐵鍬，扛著鋤頭，開始搬山了，鄰居家的孩子也來幫他們搬山。他們有的用鋤頭鑿山石，有的用鐵鍬往筐里鏟泥土、石頭，剩下的人便將鏟下的泥土、石土挑到渤海邊倒掉，就這樣，他們從不間斷地干了三年。愚公的老朋友智叟來看他們，勸他們不要干了，愚公一家人沒有動心，繼續搬山。后來，愚公搬山的事情被天上巡邏的神仙知道了，慌忙把這件事報告給玉皇大帝。玉皇大帝被愚公的精神所感動，讓大力神夸娥氏把這兩座山搬走了。從此愚公的家再沒有高山阻隔了。
這些神話故事中，我最喜歡愚公移山。這則故事講的是九十歲的愚公家門前有兩座大山，太行和王屋，擋住了他家的去路。愚公決定把山移走。他帶著家人每天運山上的土石。有一個智叟看見了愚公說：“你這么老了，又沒有力氣，還想對付那些土石，真是不自量力。”愚公卻說：“我死了，有我的兒子，兒子有孫子。子子孫孫無窮無盡，而山則不會增高。哪有平不掉的道理?”智叟啞口無言。玉帝為愚公的堅韌毅力所感動，就命令天神把這兩座巨大無比的山背走了。
愚公移山的精神深深打動了我。讓我明白了一個道理：只要有意志有恒心，就不怕戰勝不了困難。以前我一遇到難事就膽小退縮，唉聲嘆氣。見到稍有點復雜的題，就找媽媽幫忙解答，以至于做過的題還經常出錯。
讀了這則神話故事后，我明白了，我決定要向愚公學習，學習他那種堅韌不拔的精神，學習他的堅強意志和恒心。世上無難事，只怕有心人。只有專心的做一件事而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，才會為我們將來打下良好的基礎。我堅信，如果我們每個人對前途未來都能像愚公那樣充滿信心、不畏困難，最后勝利一定會屬于我們。
奮斗吧!同學們。讓我們像愚公一樣為自己的理想不停地奮斗。
今天，我讀了一篇膾炙人口的寓言故事，《愚公移山》。
很久以前，有一位叫愚公的老人，年近九十歲了。在他家門前，有兩座大山擋住他家的去路，出入很不方便。于是，愚公帶著他的家人，下定決心，要鏟除這兩座大山。
有個叫智叟的老人，譏笑愚公說：“你真是愚蠢透頂!憑你這把老骨頭，連大山上的一棵小草都鏟不了，又能把這兩座大山怎么樣呢?”愚公聽后，長嘆一聲，說：“你的思想太頑固了，頑固得一竅不通，即使我死了，又有兒子，兒子死了，又有孫子，子子孫孫不斷繁衍下去是沒有窮盡的，而大山卻不會再增高變大，還愁鏟不平嗎?”
讀了這篇寓言故事，給了我很大的啟發，明白了做事只要充滿必勝的信心，堅持不懈地做下去，克服一切困難，遇到難題多動腦筋，認真思考，才能成功。
《愚公移山》這個故事，我是聽著長大的。這則千古流傳的寓言，激勵著一代又一代炎黃子孫。可能因為太小，當時讀得時候并沒有體會到此間蘊含的真理。今天重又翻看它，才真正感受到愚公移山的堅定和勇氣。
今天細細讀來發現其中有很多是我們應該好好學習的，其中有兩點是最重要的：
第一學習愚公直面困難，求真務實，埋頭苦干的精神。
學習愚公，要學習他“主動挖山”的精神。在我們生活工作中存在著很多的“山”。在這些山的面前我們應該采取怎樣的態度對待它?是通過“搬家”來避開它或找領導請求幫助;還是像愚公一樣明知困難卻迎難而上，憑借自己的力量勇敢的克服困難。愚公的精神是他不畏艱險，不怕困難，敢于面對。這正是感動我們的地方。在工作中我們不可避免的會遇到這樣那樣的困難我們不能捻輕怕重，把困難的事情讓別人去做，把安逸的工作留給自己。這樣既不利于工作的進行，也不可能在工作中提高自己認識和工作能力。
第二要學習愚公一家通力協作為共同的目標一起努力的精神。
移山一事，并不是愚公一人的功勞。是全家乃至附近村民一起努力的結果。我們平時有些人取得了一點成績，就飄飄然起來把自己看成是無所不能的人，不可或缺的人。其實這樣的想法是錯誤的。無論任何成績的取得，這其中雖然離不開某些個人的努力，但更不能離開眾人的齊心協力。我們應該在這篇文章中深刻領悟到“眾人拾柴火焰高”的道理。否則，便會產生個人崇拜主義的心理，導致盲從;落到自己身上，又會產生個人英雄主義的言行，導致冒進。這于人于己、于國于民均不利。因此，我們在褒揚愚公精神的同時，不要忽視了集體的智慧和力量，應兩者并舉，攜手同進，共創美好未來。
通過愚公精神的學習我們不僅要看到愚公埋頭苦干的創業精神，也應該領悟到全力合作互相配合得重要性和必要性大家攜手共創質監事業的美好明天!
今天，我讀了一則寓言故事《愚公移山》。它講了在兩座大山的北面住著一個90歲的老人家，大家叫他北山愚公。因為有大山阻隔，出入要繞很遠的路，所以愚公決心要挖平兩座大山。子孫們很同意他的想法，于是愚公帶領他的子孫們挖山，把挖出的泥土運到海倒掉。一個叫智叟的老頭，聽說愚公每天在挖山，就走來教訓他，說他愚蠢。愚公說，就算我挖不平，但我有我的子子孫孫，山每天低一點總有一天會挖平的。智叟無話可答了。天帝被愚公的決心和毅力所感動，就命令山神把兩座大山搬到別處。故事生動地說明了做什么事情都要有毅力，要堅持到底，才能獲得成功。
我印象最深的是他對智叟說的一句話“我也許不久就要死了，但是我有兒子，兒子又生孫子，孫子又有兒子，子子孫孫是沒有窮盡的;而這山卻是挖一點就低一點，不會再增高的了，只要我的子子孫孫沒有窮盡，不停地挖下去，還怕這兩座大山挖不平嗎?”從句子中看出愚公有堅強的毅力和與困難作斗爭的勇氣。
在生活中，當你遇到困難，膽怯了，退卻了，失去勇氣和毅力，那么困難一定難以克服。我們學習需要勇氣和毅力。俗話說“世上無難事，只怕有心人”。無論做什么事只有堅持到底、不怕困難的人才能稱為成功者。對于一個來說，認定一個目標是一個重要的起點。只要堅持目標，長此以往而努力不懈的話，就會走向成功之門。
《愚公移山》這篇文章講的是一名叫愚公的老人，因為自家門口有太行、王屋兩座大山擋住了出入的路，導致每次出門都要繞很遠的路，所以愚公就下定決心，帶著家里的三個男丁，想去把這兩座大山鏟平，并把挖下來的石頭扔到渤海邊上去。最后，愚公的誠意打動了天帝，于是天帝就派了兩位天神把這兩座山搬走了。
這個故事主要是鼓勵大家做事要堅持，但是我認為愚公移山這件事是不符合實際的。
首先，搬山的性價比不高。因為完全有很好的方法，那就是搬家，顯而易見，搬家比搬山輕松多了，搬一次家最多也就十天半個月，但搬山卻需要幾十到幾百年來完成，所以愚公完全沒有必要花費那么大的精力去搬山。
其次，愚公移山的成功與愚公沒有直接的關系，最終是天神幫他把山搬走的，但是目前為止還不能證明天神是存在的。如果你遇到困難盲目堅持，妄想有什么天神會來幫你，那是不可能實現的。
再次，愚公之所以認為他能把這兩座山移走，是因為他覺得自己的子子孫孫無窮盡矣，他可以命令他的后代一直努力下去，這是不合理的，因為他沒有權力這么做。每個人的意志都是自由的，更何況他死以后，也沒有辦法監督他的子孫后代去執行他的命令了。
所以，綜上所述，愚公搬山這件事不符合實際。做事不能盲目堅持，做事之前一定要思考一下有沒有更好的選擇，有沒有更切合實際的辦法。
我從小就聽過愚公移山這個故事，但真正了解這個故事的含意卻是讀了幾年書的我。
再比如說，我們在學習中，不是會遇到很多困難的嗎?如果我們堅持不懈，勇于面對，這些“攔路虎”不就一個個迎刃而解了嗎?但我們向“攔路虎”低頭，望而生畏，那么我們就會一事無成，就對不起“愚公精神”了!
古往今來，像愚公這樣的人數不勝數。為了明天，為了將來，為了祖國的未來，讓我們一起發揚“愚公精神”吧!
今天我看了一個成語故事，故事的題目叫《愚公移山》。講了從前有個老漢叫愚公，他家的大門口有兩座大山，一座叫太行山，一座叫王屋山，他出門必須要繞道而過，很不方便。愚公為這件事很煩惱，他決心要把兩座大山給挖掉。他對全家人說，我們一定要把這兩座山挖掉，大家都很贊成。只有他的老伴提出了一個問題，她說像這太行、王屋這個高大的山，挖出來的石頭和泥土怎么辦呢?大家說運到渤海邊上就行了。從此以后，他們全家每天一起挖山，一年到頭很少回家休息。在黃河上住著一個老漢，人人叫他智叟，他看到他們一年到頭都在辛苦地挖山，覺得很好笑，就去勸愚公不要白費力氣了。愚公深深地嘆了口氣說：“你這個人自以為聰明，其實很傻，就算我死了，還有我兒子，兒子生了孫子，孫子生了兒子，子子孫孫，世世代代，是無窮無盡的，可兩座大山卻不能再長高了。”智叟無話可說。后來這件事讓山神知道了，就去報告上帝，上帝被愚公的精神打動了，派了兩個大力神把兩座大山搬走了。
我看了這個故事，我覺得我們應該向愚公學習，做事情要不怕困難，要有堅強的毅力，如果想達到遠大的理想，就必須好好學習，努力前進，才能取得成功。假如半途放棄的話，你以前所做的一切，都會白廢的。
我從小就聽過《愚公移山》這個故事，但真正了解這個故事的含意卻是讀了幾年書的我。
再比如說，我們在學習中，不是會遇到很多困難的嗎?如果我們堅持不懈，勇于面對，這些“攔路虎”不就一個個迎刃而解了嗎?但我們向“攔路虎”低頭，望而生畏，那么我們就會一事無成，就對不起“愚公精神”了!
古往今來，像愚公這樣的人數不勝數。為了明天，為了將來，為了祖國的未來，讓我們一起發揚“愚公精神”吧!
愚公移山英文讀后感范文（22篇）篇四
曾經聽過大人講愚公移山，記得當時我對老愚公的做法很不理解，還和家長爭辯，固執的認為老愚公率領子孫一起移山，實在是太愚蠢了，真不如搬到山前去住。
上了六年級，還像三年級那樣“學著玩”。期中考試成績出來了，我慘敗到自己難以置信的地步！痛定思痛，我又重新讀了《愚公移山》。
也許是失敗的慘痛教訓吧，重素使我對文章內容的理解透了。
我還深深地認識到，小到一個人，大至一個民族，“愚公精神”至今仍是我們必須發揚光大的。如果安于現狀，不敢冒失敗的危險，就不會嘗到勝利的喜悅，事業也不會有所發展。
由此看來；“愚公精神”不僅沒有過時。相反，它正激勵我們克服困難，奪取勝利。
愚公移山英文讀后感范文（22篇）篇五
在這個故事中，愚公決定帶領他的家人去挖山，因為這兩座山在他家的門口被堵住了，他進出很不方便，他堅持世世代代的決心繼續下去。愚公說:“我死了有個兒子。我兒子死了，還有孫子孫女。它們沒有盡頭。兩座山終究會被夷平的。”最后，他的精神感動了天神，在天神的幫助下，他搬走了兩座山……這個故事告訴我們每個人都有自己的夢想。即使你是一個聰明人，如果你想到達成功的彼岸，沒有不懈的努力和毅力，你只能半途而廢，沒有美麗的夢想可以實現。
一個人的夢想是實現它只有通過雙手的努力。它讓我想起了我的鋼琴夢。當我四歲的時候，我年輕的時候喜歡音樂。我被一位鋼琴老師美妙的音樂所鼓舞。那時，我下定決心要學鋼琴。當我還是個鋼琴家的時候，我告訴我媽媽我想學什么。但是家里的條件不太好。我不會彈鋼琴。但我從未忘記我的夢想。我在日記中寫道:我想成為世界級的鋼琴家!我七歲的時候，我在音樂課上，音樂老師教我們唱歌。我總是注意那個彈鋼琴的人。就像一個女孩在鋼琴上跳舞。這一次，我堅定了決心:我要學鋼琴。有一次，當我媽媽帶我們出去散步時，她看到一所培訓學校正在招生。突然，媽媽想起了我小時候的愿望，就把我和弟弟也拉了進去。媽媽告訴我鋼琴路太窄，太長，而且很無聊。很多人堅持不到最后，半途而廢。如果你想學而又能堅持到底，媽媽會讓你學的。我堅定地點點頭，說:“媽媽，我一點也不覺得鋼琴無聊。讓我來學。我一定要把它學好。”如果我將來賺錢了，我會還你錢的。那時，家里還是很窮，所以我媽媽最后給我起了名字。為了練習手部動作，加強手指的力量，抬起手指和手腕……家里沒有鋼琴。我常常把手放在桌子上，想象著鋼琴上的黑白鍵。我堅持練習了一段時間。
經過練習，我成了一只“鋼琴手”，就像抱著一個雞蛋。那段時間，我的指尖只有三種感覺:酸、痛、麻。
這個故事告訴我們愚公移山。當我們學習的時候，我們經常不去想我們不能做的問題。如果我們不認真對待，我們會低頭處理困難，當我們看到他們時，我們會逃避。和那個老傻瓜比起來，我是多么渺小啊!我被老愚公的決心和不怕困難的精神深深打動了。
從現在開始，我要向老愚公學習。我不會低頭，也不會逃避困難。我有信心克服它們。我會學好每一門功課，長大后成為對社會有用的人。
我要學習愚公移山的精神，成為我夢想中的精神。只要我勇敢地追求自己的夢想，堅持下去，它就不再是夢想!
愚公移山英文讀后感范文（22篇）篇六
《愚公移山》是個眾所周知的故事，選自《列子·湯問》。文中的愚公，面對智叟的質疑，仍堅持不懈地挖檔在家門口的太行、王屋兩座大山，并且要子子孫孫地挖下去。后來，玉帝被他所感動，派來了兩位大力士搬走了兩座山。
也許很多人會被愚公的不怕困難所震撼，但我認為，一味的堅持，而不取巧，并不是最好的。倘若玉帝沒有被感動，愚公他們要挖到什么時候？比起大山，他們的挖掘不過是杯水車薪罷了！
在開鑿靈渠時，史祿發現湘江和漓江的源頭只相距1500米，中間被低矮的山梁阻隔。而且兩江源頭的高度相差太大，直接引水，不便行船。他沒有像愚公那樣“掘山”，而是盤山開渠，并設計了“斗門”，分段阻水，讓船只節節前進，順利通過。
我們不要“愚公移山”，我們要“此路不通走彼路”，畢竟，“通往羅馬的路不止一條”！
愚公移山英文讀后感范文（22篇）篇七
《愚公移山》它講述了傳說中有位叫愚公的老人，他家門前正好對著兩座大山，要出門辦事極為不便，全家人商議解決辦法。愚公說：“我們家人齊心協力，共同來搬掉這兩座大山，你們說行不?”大家七嘴八舌地議論開了。
愚公的老伴有些擔心：“你每天挖出的泥土、石塊往哪擱呢?”有一個出過遠門的兒子就說：“我們把這些泥土、石塊往渤海灣倒不就行了嗎?”
第二天，天剛亮，愚公就帶著一家人干了起來。
有一個叫智叟的人，看到愚公祖孫古代每天辛苦地挖山，覺得十分可笑。愚公不禁長長得嘆了口氣說：“我死了后有兒子、兒子又生孫子、孫子還會再生...，這樣子子孫孫、一代一代傳下去，是無窮無盡的，只要我們堅持不懈地挖下去，怎么會挖不平呢?”智叟無言以對。
山神稟告上帝，上帝也被愚公的精神感動了，就派兩個大力士來到人間，將這兩座大山給背走。
愚公移山英文讀后感范文（22篇）篇八
我看了一本書，名字叫“愚公移山”。
這本書說的是一位老爺爺想把兩座橫在家門前的大山搬走，他不停的挖，有許多人勸他，他都沒有動搖。玉皇大帝被愚公的信心和勇氣感動了，派了兩個神仙幫愚公把山搬走了。
我要向愚公學習，堅持就是勝利。
今天我讀了《愚公移山》這篇文章，被他堅持不懈的精神感動了，故事主要講了，一個叫愚公的老人，他家門前有兩座大山，出入很不方便。于是他對全家人說想要把山移開，他不但親自干，還讓自己兒孫一起干，就這樣寒來暑往干了很多年。這種精神感動了上帝，就派神仙給移走了。
這個故事，反映了愚公一家堅忍不拔的毅力和敢于用自己的雙手改變自然的精神，這種精神很值得我們現在的獨生子女學習！
我堅信，如果我們每個人對前途未來都能像愚公那樣充滿信心、不畏困難，最后勝利一定屬于自己。記得我以前學習并不好，每次看到學習好的同學領獎，我總是抱怨自己，心里也很不是滋味，于是我發奮學習，終于取得一些成績奮斗吧！讓我們像偉大的愚公一樣為自己的理想不停的奮斗。
愚公移山英文讀后感范文（22篇）篇九
今天我讀了《愚公移山》這個成語故事，他的精神讓我深深地感動了。
古時候有個愚公一家人住在北山，門前有兩座大山，他每次出門的時侯，要繞過這兩座大山，都要花好長時間。
這樣的日過了很多年，愚公想，如果在這樣下去，子子孫孫都要受到大山的阻擋，于是他決定把這兩座山搬走，每一天他都帶全家老小來搬山，愚公堅持不懈的精神感動了玉皇大帝，于是玉皇大帝派兩個大力神把這兩座山搬走了。
這個故事告訴我們一個道理，做什么事只要堅持不懈地去做，就必須能實現自我的愿望。我想起以前背三字經的經過，其實我努力去背了，可總是背后忘前，心里想，”這么難，不背了“結果到此刻我還不能完全把它背下來，這天我讀了愚公這個故事，以后我就應像愚公那樣堅持不懈，加倍努力去學習。
《愚公移山》這個故事，對我今后的學習，道路上的成長都會有很大的幫忙，只要堅持愚公精神我們的道路會越走越寬的。
愚公移山英文讀后感范文（22篇）篇十
品味名著后，書中那些緊張曲折而又富有生活氣息的故事;那些帶有傳奇色彩而又栩栩如生的人物，永遠都活在我們的心中，永不磨滅!下面是小編給大家分享的愚公移山讀后感范文，希望對大家能有所幫助。
《愚公移山》講述了叫一個愚公的為方便交通而移山的故事。所謂“一正一反，才能塑人”，在愚公高大偉岸的光輝形象下，有一個不可忽視的大反派——智叟。在我們對這個滿嘴毒液的長舌男咬牙切齒的時候，也不禁感嘆：人即使不能成大智若愚的移山者，也不能做只會品頭論足、智在口上的“評論家”。
著名脫口秀節目《金星撞上火星》的主持人金星是一位非常優秀的舞蹈家，她開創了中國舞蹈界的多項先河，然而她還有一個更加引人注目的身份——變性藝術家。于是，當她頻繁出現在電視上時，“正常人”們按捺不住了，他們舉著正義的大旗，喊著“變性即變態”的口號，如火如荼地展開了一場場“伐星”運動。謊言的毒藥抹殺了真相。惡劣的言論下，人們看到的只是一個“十惡不赦”的金星。可是她又做錯了什么？作為一個舞蹈家，她為國爭光；身為一個女人，她賢妻良母。她，一個平凡人，活出了不平凡的精彩。那些“伸張正義”的女人們，只是太嫉妒，嫉妒一個男人詮釋了女子的溫柔嫻良；那些“慷慨激昂”的男人們，只是太無聊，無聊地發泄自己內心的不滿。他們，她們，舌頭很長，心路卻很短。
“惡語傷人十月寒”，他們手持一把利劍，囂張跋扈，殺人無數。他們逞的只是口舌之快，帶給別人的卻是切膚的疼痛。當別人做了我們不敢做的事，當別人做了我們想不到的事，請把心態放平和了。無論他是愚公，一心移山；還是他是精衛，一念填海。只要他的執著不妨礙我們的生活，那便只當是風景去看罷。閉緊自己的嘴，不要愛讓自己活成了智叟，損人不利己；放寬自己的心，移一座道德的山入心，也可以成了半個愚公。
但切記，不成愚公，也不能成了智叟。
學習了《愚公移山》這篇文章，我認為愚公雖然很蠢，但他那高大的身影在我們腦海里留下了很深印象，像一座山。
愚公很蠢，而且不可理喻。他不但想用自己剩余的時光去挖“方七百里高萬仞”的兩座大山，還要讓子子孫孫世世代代都去挖。這怎么可能呢，但即使是這樣，愚公的精神還是被無數人所贊頌。許多人不止一次被愚公鍥而不舍的精神所感動，這個寓言故事流傳了幾千年，而愚公的精神也激勵著一代又一代奮發向上的炎黃子孫。有志者事盡成，愚公苦于門前的兩座大山擋道，給他正常的生活造成了障礙，于是立志將這兩座大山鏟除，于是他號召全家男女老少挖山不止。當零人智叟笑話他們“汝之不惠”的時候，愚公卻很豪邁地回答：“雖我之死，有子存焉兮又生孫，孫又生子，子又有子，子又有孫，子子孫孫無窮匱也，而山不加增，何若而平”。
愚公真的很蠢嗎？不，其實他是大智若愚，他沒有向河曲智叟那樣目光短淺，只看到當下的，而不將眼光放長遠一些看待事物。這個故事還反映了愚公一家堅韌不拔的毅力和敢于用自己雙手改變自然的精神。愚公移山的故事在我們國家家喻戶曉，愚公移山精神曾經教育了一代又一代人，尤其是遇到困難的時候，很多人都會想起愚公，想起他又遇到困難不退縮因難而上精神和信念，永不放棄。這則故事告訴我們，只要堅持不懈，不管有多大大困難，最終都可以克服。一個人的夢想必須靠自己的恒心與毅力才能克服，才能完成。有了這種精神，我們便能戰無不勝，攻無不克。
愚公，他蠢到了人生中的坎坷，人的一生會有許多的波折起伏。所以啊！我們需要“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的勇氣，需要“千錘萬擊還堅韌，任爾東西南北風”的能力。
大家都讀過《愚公移山》這篇文章吧。今天，我有幸拜讀了這篇文章，讓我感悟很深。
這篇文章的主要內容是：一個被人們稱為愚公的老人家門前有兩座大山。這兩座大山對他們一家的生活造成了交通上的不便。愚公便召集家人一起把這兩座大山搬走。當家人問及搬下的石頭、泥土放到哪里時，愚公說可以放到渤海邊上，隱土的北面。后來經過天帝的幫助，終于將兩座大山搬走了。
讀到這里，大家都會被愚公堅持移山的精神所打動。可是，這兩座大山被移到了渤海邊、隱土北面，就不會對當地的人們造成生活中的不便嗎？這些問題值得我們去思考！難道為了自己方便，就可以不顧及別人的感受是嗎？！
在我們的生活中也有這樣的事情發生。那一次，爸爸媽媽帶我去野餐，當時我們旁邊也有一家人在野餐。在野餐中，我把裝食物的包裝袋都放到了一起，準備走的時候帶著，免得將周圍的環境弄臟，給別人造成不必要的麻煩。但是，我們旁邊的那家人卻把一些裝食物的包裝袋隨意地丟棄在草坪上。我當時以為，可能他們走時會收拾一下，將垃圾帶走。沒想到野餐結束，他們站起來，連看也懶得看他們周圍自己制造的垃圾就揚長而去。還是我過去幫他們撿了起來。哎，自己方便了，卻給別人制造了麻煩。
在我們生活的小區里，這種現象也屢屢發生。瞧，垃圾桶里垃圾不多，可垃圾桶外卻被各種各樣的垃圾堆滿了，別人想將垃圾扔進垃圾桶，卻找不到可以落腳的地方。特別是夏天，這些扔在外面的垃圾吸引來無數的蒼蠅，漫天飛舞，路人無不掩面而過。這些現象，都是為了自己方便造成的。試問那些隨意丟棄垃圾的人：你想過周圍人的感受嗎？這些人的行為讓我深惡痛絕！
讀了《愚公移山》這篇文章，我想告訴大家：只為了自己方便就不顧及他人的感受，這是不應該的！
很多年之后，當我用形如枯槁的雙手推開那扇松動的木板門，隨著吱一聲，寂寥無邊的平原映入眼簾時，我一定會懷念那個遙遠的、與父親在一起的、滿是落日余暉的下午。那時的我們，忙碌而充實，整天把一擔又一擔的泥土運往渤海，滿擔而去，空囊而歸，日復一日，年復一年，只為在門前開鑿一條通往山后的路。在那個充斥著汗水和塵土的環境里，我們一族人都為此不懈努力，最后，在母親的帶領下，甚至鍋碗瓢盆這種東西也滿是泥土地運往渤海。望著高聳入云的兩座大山，父親的臉上并沒有流露出過多的憂慮，反而對那些帶來一腔諷刺的人說：看，當兩座大山被我的子孫萬代移走時，道路將不止一條！說著，又是一鏟下去，挑起的塵土像是要把那些冷嘲熱諷掩埋。我也滿懷期待，期待大山背后的精彩。
終于，那一天到來。當我清晨推開窗戶的剎那，一馬平川赫然出現在我的眼前。我趕忙叫醒早已年邁但精力充沛的父親。父親滿是淚水地看著眼前的一切——青草遍地，一望無際。突然，他跌坐在地上，麻木甚至有些枯索的臉慢慢扭曲。一家人驚慌失措，隨著咳的一聲，父親吐一大攤血，這種驚慌達到巔峰，幾近崩潰。而父親，在那全家奔走逃亡式的慌張面前，卻握著我的手，低沉的說：以前沒有路可走，我們可以把山移走；現在山移走，路也沒。置身毫無邊際的荒原遠比走投無路更為可怕。說罷，父親就帶著曾經的理想，現在的遺憾離我們而去。
很多年之后，當我走在無可措手的社會中時，我一定會懷念那個單調但充滿汗水與塵土的下午！
我想大家都聽過《愚公移山》這個故事吧!文中講到：古代有個老人，要鏟平家門前擋路的兩座大山。他的鄰居認為不可能，但老人愚公說：“我死了，還有我的兒子，我兒子死了，還有我的`孫子，子子孫孫是沒有窮盡的，但山卻不會一點一點的增高的，鏟一點就低一點，左后鏟平的。
是啊，我明白了，也許有人認為愚公太愚昧，那你就錯啦，愚公的那種堅持不懈，堅定不移，堅韌不拔的精神才值得我們學習!
聞名世界的中國科學家華羅庚，他曾對采訪的記者說，他的最大愿望是：工作到最終一天。之后，他勤奮刻苦，堅韌不拔，在教師的指導下，發表了__年，而愚公的精神也激勵著一代又一代奮發向上的炎黃子孫。有志者事盡成，愚公苦于門前的兩座大山擋道，給他正常的生活造成了障礙，于是立志將這兩座大山鏟除，于是他號召全家男女老少挖山不止。當零人智叟笑話他們“汝之不惠”的時候，愚公卻很豪邁地回答：“雖我之死，有子存焉兮又生孫，孫又生子，子又有子，子又有孫，子子孫孫無窮匱也，而山不加增，何若而平”。
愚公真的很蠢嗎?不，其實他是大智若愚，他沒有向河曲智叟那樣目光短淺，只看到當下的，而不將眼光放長遠一些看待事物。這個故事還反映了愚公一家堅韌不拔的毅力和敢于用自我雙手改變自然的精神。愚公移山的故事在我們國家家喻戶曉，愚公移山精神以往教育了一代又一代人，尤其是遇到困難的時候，很多人都會想起愚公，想起他又遇到困難不退縮因難而上精神和信念，永不放棄。這則故事告訴我們，只要堅持不懈，不管有多大大困難，最終都能夠克服。一個人的夢想必須靠自我的恒心與毅力才能克服，才能完成。有了這種精神，我們便能戰無不勝，攻無不克。
愚公，他蠢到了人生中的坎坷，人的一生會有許多的波折起伏。所以啊!我們需要“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的勇氣，需要“千錘萬擊還堅韌，任爾東西南北風”的本事。
《愚公移山》這個故事，我是聽著長大的。這則千古流傳的寓言，激勵著一代又一代炎黃子孫。可能因為太小，當時讀得時候并沒有體會到此間蘊含的真理。今天重又翻看它，才真正感受到愚公移山的堅定和勇氣。
今天細細讀來發現其中有很多是我們應該好好學習的，其中有兩點是最重要的：
第一學習愚公直面困難，求真務實，埋頭苦干的精神。
學習愚公，要學習他“主動挖山”的精神。在我們生活工作中存在著很多的“山”。在這些山的面前我們應該采取怎樣的態度對待它？是通過“搬家”來避開它或找領導請求幫助；還是像愚公一樣明知困難卻迎難而上，憑借自己的力量勇敢的克服困難。愚公的精神是他不畏艱險，不怕困難，敢于面對。這正是感動我們的地方。在工作中我們不可避免的會遇到這樣那樣的困難我們不能捻輕怕重，把困難的事情讓別人去做，把安逸的工作留給自己。這樣既不利于工作的進行，也不可能在工作中提高自己認識和工作能力。
第二要學習愚公一家通力協作為共同的目標一起努力的精神。
移山一事，并不是愚公一人的功勞。是全家乃至附近村民一起努力的結果。我們平時有些人取得了一點成績，就飄飄然起來把自己看成是無所不能的人，不可或缺的人。其實這樣的想法是錯誤的。無論任何成績的取得，這其中雖然離不開某些個人的努力，但更不能離開眾人的齊心協力。我們應該在這篇文章中深刻領悟到“眾人拾柴火焰高”的道理。否則，便會產生個人崇拜主義的心理，導致盲從；落到自己身上，又會產生個人英雄主義的言行，導致冒進。這于人于己、于國于民均不利。因此，我們在褒揚愚公精神的同時，不要忽視了集體的智慧和力量，應兩者并舉，攜手同進，共創美好未來。
通過愚公精神的學習我們不僅要看到愚公埋頭苦干的創業精神，也應該領悟到全力合作互相配合得重要性和必要性大家攜手共創質監事業的美好明天！
今天是周末，我在空閑的時候讀了一篇《愚公移山》的文章。這篇文章主要講了：愚公門前有兩座大山，每次出行，都要繞道而行。鑒于這種困境，愚公決定帶領自己的子孫共同努力把大山移走。山神知道了，就報告給了天帝。天帝被愚公的誠心打動，就派夸娥氏的兒子把山背走了。
在愚公召集家人商量移山時，愚公的妻子及河曲智叟對于愚公移山這件事提出了質疑，不想讓他去做這件事。在這個困難面前，愚公沒有退縮，依然堅持自己的決定。
讀到這，我心里有很大的觸動：當愚公的妻子及河曲智叟對于愚公移山這件事提出了質疑，不想讓他去做這件事時，如果愚公聽從了他們的勸告，不堅持自己的主見的話，那兩座大山至今還會在那里阻礙交通。我很欣賞愚公這種堅持己見的性格。
而我在生活中，就經常受到別人思想的影響，沒有了自己的主見。在學校里做選擇題時，當我做的答案和其他同學不一樣時，我就會仔細再看一下題。如果有同學說我做錯了，我就會懷疑自己是否是真的做錯了。接下來，就會把答案改成和其他同學一樣的。可是經常是答案出來后，才發現自己做的是對的。每到此時，就是我懊悔之時。然而下次出現不同時，我還是會受到別人的影響，沒有了主見。
與我相反的是我的同桌，如果她認為自己做得對，就會堅持到底。事實證明她的做法是對的。
對于自己容易受到別人的影響，沒有主見的毛病我要盡快改正，否則對我今后的生活也會造成影響。
特別是讀了《愚公移山》這篇文章后，又再次讓我下定了決心：對于別人的想法不能一味地順從、接受，只要自己的想法、做法是正確的，就要堅持到底，做一個有主見的人。
愚公移山英文讀后感范文（22篇）篇十一
愚公心無雜念，決心以自己的艱苦勞動改變現狀，搬走太行、王屋兩座大山，精誠所至，精石為開，終于“帝感其誠，命夸蛾氏二子負二山，一往朔東，一往朔南，使得冀之南，漢之陰，無隴斷焉。”這正是一種"明知山有虎，偏向虎山行"的大無畏精神的體現。
魏征是唐朝的宰相，曾向唐太宗李世民進諫200多次，彌天下之大勇冒犯龍顏，系萬民生死于腰上面，李世民也明白忠言逆耳利于行的道理，不但不追究他還重用他，這才有了貞觀之治的繁榮昌盛。他也是一個有著“愚公精神”的人。
回想自己，學習上遇到一個稍微難一點兒的問題，就放棄了，去玩別的了，而生活上怕苦怕累，是衣來伸手飯來張口的那一類人，所以我會失敗，這已是在所難免的了。如果愚公、魏征怕費勁，圖省事，安于現狀，那么太行、王屋兩座大山就會使子孫遭受“出入之迂也”之苦，貞觀之治也不會出現。
由此，我認識到我們要從現在起，培養“愚公精神”，把它發揚光大，不能怕吃苦怕勞累，不能只安于現狀，不敢冒失敗的危險去嘗試，相反，我們還要逆流而上，為建設新中國做出貢獻。
愚公移山英文讀后感范文（22篇）篇十二
兒時就聽說了《愚公移山》的故事，不止一次地被愚公契而不舍的精神所感動。這則寓言故事流傳了幾千年， 愚公的精神也激勵著一代又一代奮發向上的炎黃子孫。
首先， 我們來看移山前的謀劃: “聚室而謀” 后， 立即得到 “雜然相許”， 并且 “雜曰: 投諸渤海之尾”。可見， 愚公先前只是考慮到 “指通豫南、達于漢陰”的好處，提出移山的設想， 而集體智慧的結晶則解決了 “焉置土石” 的問題。
其次， 看移山中的成員: 從愚公家中能 “荷擔者三夫”， 到鄰人孀妻之遺男， 都為移山不遺余力。正如愚公所言，是“吾與汝畢力平險”。而愚公已年近九十， 在當時的生活條件下， 就算健康， 充其量也只能是個 “指揮” 吧。
再者， 看移山后的結果: 操蛇之神 “懼其不已”。其實是懼愚公沒有窮盡的子子孫孫， 而 “帝感其誠”， 其實也是被愚公一行人的努力所感動， 才命夸娥氏二子背走這兩座山的。
可見，移山一事，并非愚公一人的功績。認識這點，對我們做好平時的工作大有好處。
現在總有那么稍有點能力的人，取得了一點成績，便飄飄然起來，把自己看成是救世主的.化身。其實，這種想法不僅是錯誤的 ，而且是危險的。無論革命的成功或某項事業的完成，這其中固然離不開某些個人的努力，但又怎能離開眾人的齊心協力？記得中央電視臺《人與自然》中講述過這樣的故事：螞蟻，也許是動物王國中最講究集體協作的群體了。非洲螞蟻在前進途中，倘若遇到一根剛燃過的木棒，一定會義無反顧、前赴后繼地爬上去，直到其它的螞蟻能暢通無阻為止。這種抗爭意識，這種協作精神，與愚公他們相比，也毫不遜色。
我不禁又想起了一個個模范和英雄。60年代的雷鋒是全國人民學習的楷模，雷鋒的旗幟在今天仍然閃耀著時代的光芒。可我們進行社會主義建設，只有一個雷鋒是遠遠不夠的，只有一個徐虎同樣是遠遠不夠的。事實證明，這場特殊戰役的勝利，需要全體航天工作者的共同努力和國家的支持，才能最終成為我們民族的驕傲。綜上所述，我們在學習這則寓言時，既要認識到愚公的可貴之處， 更要領悟到 “眾人拾柴火焰高”的道理。否則， 便會產生個人崇拜主義的心理，導致盲從; 落到自己身上， 又會產生個人英雄主義的言行， 導致冒進．因此， 我們在褒揚愚公精神的同時， 不要忽視了集體的智慧和力量， 應兩者并舉， 攜手同進， 共創美好未來。
愚公移山英文讀后感范文（22篇）篇十三
狂天我們又學習了《愚公移山》，和上次不同的是，通過這次的學習，讓我對愚公的“愚”有了新的看法。
這個故事主要講了一個名叫愚公的老人克服了重重的阻礙，堅持不懈的想要移走大山，最終感動天帝，并幫他移走大山的故事。這個故事體現出愚公在遇到困難時，不逃避不退縮，勇敢去面對，鍥而不舍，堅定執著，永不言棄的精神。故事中的他經歷了妻子的勸阻、智叟的嘲笑，依然始終如一的堅持下去。以前讀時我對愚公的做法感到非常不解，在我看來，與其把那座不可能移走的大山移走，還不如在有生之年搬到一個開闊的地帶。
狂天再讀愚公，卻好似悟到了愚公此番做法的其中深意。不知不覺，我想到了自己。舞蹈課上，一組高難度的動作難倒了我，雖然老師悉心幫助，可我還是做不到位，看到同學們都順利的完成了動作，心中很不是滋味。自己明明很努力了，可就是達不到想要的效果。身上已經汗流浹背，四肢也因為反復練習，已經累到有氣無力，心中也想到了放棄。下課了，我回到了家中，那個動作還在腦海中反復回放，同時也想起了一句話：百家筆記網改變不了世界，就改變自己吧，于是，我又練習了起來，終于我克服了困難，完成了那個動作。
仔細想想，愚公并不是真的“傻”，他只是朝著目標不放棄，克服困難，堅持努力，或許繞開困難，確實可以省下很多力氣，可是那樣就永遠不會知道自己可以做到，就永遠不能實現自己的目標，只有移走像困難一樣的大山，前面才是一片開闊的平地。
看來，我們有時面對困難時，自作聰明的以為是捷徑可能并不是正確的路，而在我們看來那些愚鈍的做法，也許才是明智的選擇。再次讀來，解開了我心中一直以來的疑惑，不僅僅是對“愚公精神”的感動和敬佩，還深深感悟到，愚公不“愚”，“愚”中更有大智慧。
愚公移山英文讀后感范文（22篇）篇十四
宋老師所講的《愚公移山》也讓我耳目一新。
我們教文言文，一般是字斟句酌地翻譯，順帶把文言實詞，虛詞，等語法一并講解，課堂上顯得呆板、沉悶；學生學得比較辛苦。而宋老師沒有逐字逐句地翻譯，逐段逐段講解段意思想，而是利用現代技術手段，用五幅圖，讓學生結合課文相關內容，用自己的語言描述；再用動漫把整個《愚公移山》這一神話傳說演繹出來。
這樣的設計，滿足了學生個性需求，激起學生學習的興趣，極大地調動了學生積極參與課堂活動的積極性。在整個教學過程中，學生的眼里都閃爍著興奮的`光芒。宋老師把現代技術手段與文本解讀很好地結合在一起，這一點也是值得我好好借鑒的。
愚公移山英文讀后感范文（22篇）篇十五
故事說，有一名老人，名叫愚公，快九十歲了。他們家門口有兩座山，人們進進出出很不方便。
第二天，于公開始搬山了。但愚公一個月下來跟以前沒什么兩樣。有一個老頭，處事精明。有一天，他就對愚公說：”你這么大歲數了，走路都不方便，怎么可能搬兩座大山。“愚公說”我覺得你還沒小孩子聰明。我雖然快死了，但我還有兒子，兒子死了，還有孫子，子子孫孫一直傳下去，無窮無盡。
愚公帶著一家無論嚴寒酷暑，每天起早貪黑挖山不止。他們的行為終于感動了上帝。上帝于是派兩名神仙到人間去，把兩座山搬走了。
讀了愚公移山的故事，我明白了，只要有決心，有恒心，不要被困難嚇倒。沒有克服不了的困難！
愚公移山英文讀后感范文（22篇）篇十六
高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，但書不可一日不讀。”由此可見，書籍是我們生活中不可缺少的一部分。
古語常說：“腹有詩書氣自華。”人書讀的多了，氣質也會隨之變得好。我就是個愛讀書的小姑娘。暑假里，我讀了一篇文章，頗有感觸。這是一篇神話故事，內容大致是這樣的：愚公門前有兩座大山，擋住了他們進出的道路，于是愚公下決心要搬走它們，他不顧別人的嘲笑，每天帶著他的子孫去挖山，最后感動了上蒼，上蒼派人幫他移走了這兩座擋在他屋前的大山。
也許有人認為愚公很愚蠢，而且愚蠢的不可理喻，但我認為這是一種大智慧。他讓我明白了：只要堅持不懈，不管有多大的困難，最終都可以克服，一個人的夢想必須靠自己的恒心與毅力才能完成。。讀了《愚公移山》這則故事，我想起了我兒時的舞蹈夢：從小喜歡舞蹈的我，希望站在燈光閃閃的舞臺上，像白天鵝一樣翩翩起舞，為大家展示我優美的舞姿。在我七歲時，因為班級里有很多小女生都在學跳舞，看到她們經常在教室的走廊上交流新學的舞姿，我是多么的羨慕啊！我也想學跳舞，于是我把我的.想法告訴了媽媽，媽媽當時是這樣說的：“只要你訓練時不怕疼，能堅持，媽媽就給你報名。”、“我不怕！”我堅定地回答道。
媽媽見我這么有決心，于是帶我去報了名。第一次，我去跳舞，覺得那種滋味很不好，回家之后我腰酸腿痛，但我還是對媽媽說：“我不怕！”媽媽當時笑了笑，什么也沒說。到現在我十一歲了，學跳舞已經四年了，在這四年里，我吃了很多苦，受了很多痛，每次我想放棄的時候，我便想到了自己最初的夢想，最后憑著頑強的毅力堅持到了現在，我現在已經跳得很不錯了，經常出去參加比賽，也獲得了各種獎勵，我為自己所取得的成績而驕傲。我相信，以我現在的水平與努力，只要繼續堅持練下去，將來一定能有所成就的。
《愚公移山》這個故事讓我懂得了堅持就是成功，我也要做一個像愚公那樣堅持不懈的人。
愚公移山英文讀后感范文（22篇）篇十七
今天我讀了《愚公移山》這則寓言故事，講的是九十歲的愚公家門前有兩座大山太行和王屋，擋住了他家的去路。愚公決定把山移走，他帶著家人每天運山上的石土。有一個智叟看見了對愚公說：”你這么老了，有沒有力氣，還想對付那些土石，真是自不量力。“愚公卻說：”我死了，有我的兒子，兒子有生孫子，子子孫孫無窮無盡，而山則不會增高，哪有平不掉的道理?“智叟啞口無言。玉帝為愚公的堅韌毅力所感動，就命令天神把這兩座大山背走了。
愚公移山的精神深深地打動了我。讓我明白了一個道理：只要有意志有恒心，就不怕戰勝不了困難。以前我一遇到難事就膽小退縮，唉聲嘆氣。見到稍有點復雜的題就找媽媽幫忙解答，以至于做過的題還經常出錯。讀了這則寓言故事后我應該向愚公學習，學習他那種堅韌不拔的精神，學習他的`堅強意志和恒心。世上無難事，只怕有心人。
感
讀了《愚公移山》這篇文章，我知道了一個智慧的啟示，它讓我明白了一個做人的道理。
這篇文章讓我想起了一則名言：人心齊，泰山移。是啊，人心不齊了就連一塊大石頭也抬不起來，人只要團結就能勝利，十個團結的普通人和十個諸葛亮比，一定是團結的一方勝利。
這個故事我一定會記在我心中的。
愚公移山英文讀后感范文（22篇）篇十八
其實有時候只要不怕困難，堅守斗爭，定能取得事業或學習的成功，說明:愚公不愚，智叟不智。最近，我們學了一篇文章《愚公移山》——愚公，以為90多歲的老翁，帶領著自己的家人憑著心中的一股信念把擋在門前的大山給鏟平。這個故事告訴我們:做任何事，要堅持不懈，持之以恒。
21世紀是個人才競爭的社會，也是個飛速發展的時代，雖然只需要用頭腦，不需要蠻力，但是堅持的恒心是一定要有的，如果學業半途而廢。何來成功?如果不堅持鍛煉，何來健康的體魄?如果不堅持照料果樹，何來碩果?所以，堅持，恒心是每個想要成功人士所必須的，是亙古不變的。
上學期，長跑因為每天的堅持，都有所提升，獲得了屬于自己的點點成功，可是寒假，沒有老師的督促，有了懶惰的依賴，從來不去自覺鍛煉，結果開學測驗，都跌倒了低谷，成功離我們越來越遠了。所以，堅持對我們是多么重要呀!我們還要原理堅持嗎?哈、、除非自己不想得那僅有的體育20分。
還有半個月的時間，只要我們再努力點，再給自己施一點壓力，告訴自己，要堅持，勝利就在前方，這樣，或許奇跡會發生，把應得的分拿回來，準備下一場的中考考試。
跳過“酸痛”，躍過“疲勞”，堅持下去，不怕困難，像愚公一樣，保持信念，一定會取得成功的。因為:愚公不愚，智叟不智，一定要持之以恒，堅持不懈。
愚公移山英文讀后感范文（22篇）篇十九
今天晚上，我讀了《愚公移山》這個故事的意思是，在很久以前，河陽以北有兩座大山。一座是太行山，一座是王屋山。山高萬丈。方圓有七百里。大山的北面住著一位年紀九十的老漢名叫”愚公“。
他的家門正對著，這兩座大山。出門辦事極不方便，得繞著去很不方便。于是愚公就惱火了就下定決心，誓死也要把這兩座大山挖掉。最后，愚公終于完成了他的心愿挖掉了大山。讀完以后，我的心里感到非常慚愧……”愚公“老爺爺不怕艱難，不怕困苦的精神和不可動搖的決心與勇氣都是我應該虛心學習的好榜樣。再也不能碰上點艱難，就向后退縮或耍賴皮。
要用”愚公“的精神來激勵我。
今天我和媽媽讀了一個愚公移山的成語故事。
故事故事中說，很久以前，有一位名叫愚公的老人。有兩座大山正好擋住他家門口的去路，全家人白走許多冤枉路。一天吃晚飯的時候，愚公對大家說一定要把這兩座大山給移開。幾個兒子都說行。
愚公聽后說只要堅持下去一定能成功。智叟聽后走開了。
這件事感動了天帝，天帝忙派神仙把這兩座大山搬到別處去了。愚公的精神感動了我，使我有了戰勝任何困難的決心。
愚公移山英文讀后感范文（22篇）篇二十
故事說，有一名老人，名叫愚公，快九十歲了。他們家門口有兩座山，人們進進出出很不方便。
第二天，于公開始搬山了。但愚公一個月下來跟以前沒什么兩樣。
愚公說”我覺得你還沒小孩子聰明。我雖然快死了，但我還有兒子，兒子死了，還有孫子，子子孫孫一直傳下去，無窮無盡。
愚公帶著一家無論嚴寒酷暑，每天起早貪黑挖山不止。他們的行為終于感動了上帝。上帝于是派兩名神仙到人間去，把兩座山搬走了。
讀了愚公移山的故事，我明白了，只要有決心，有恒心，不要被困難嚇倒。沒有克服不了的困難！
愚公移山讀后感議論文2
愚公移山英文讀后感范文（22篇）篇二十一
愚公便召集全家商量，移走兩座大山。河曲智叟聽說后，便笑勸愚公，不要做自己辦不到的事。愚公卻認為，一年不行，十年。自己死了，還有兒子、孫子，一直干下去。
老愚公心無雜念，決心以自己的勞動改變現狀。精誠所至，終于，天帝被愚公的誠心所感動，便命令大力神夸娥氏的兩個兒子背走了太行、王屋兩座大山。讀完此書，我不由得心潮澎湃，難以平靜。我深深地認識到，老愚公搬走的不僅僅是兩座大山，而是人生道路上的千難萬險，那磨練意志的阻礙比大山還要頑固。
可貴的是，老愚公有“明知山有虎，偏向虎山行”的.大無畏精神。與愚公相比，我就是幻想不費力氣，不必刻苦努力，就可以取得好成績的懶學者；其根本就在于沒有從內心深處認識到學習就像搬走兩座大山一樣。學習本來就是苦差事，而自己正是在不自覺地企圖繞開困難，這難道不是對自己不負責任嗎？通過這篇故事，我深深地感受到，“愚公精神”并不可笑，它非但沒有像某些人心中認為的那樣“過時”，相反，它告訴我們，無論遇到什么困難的事情，只要有恒心，堅持不懈地做下去，就有可能會獲得成功。我相信，一定會！
愚公移山英文讀后感范文（22篇）篇二十二
暑假里，我讀了《中國神話傳說》這本書，其中《愚公移山》這個故事深深地感動了我。
故事說的是一個叫愚公的老人移山的事情。兩座大山在愚公的家門口，擋住了他家的風景，也影響了他一家人的出行，于是愚公決定把山挖平。這兩座山可大了，有一萬多丈高，可是愚公都已經快九十歲了，他能成功嗎？我不禁替愚公擔心起來，心想：難怪人們都叫他“愚公”。
我繼續往下讀。愚公的決定得到了家人的支持，他們開始熱火朝天地移山了，連鄰居家的小孩子也加入進來。他們先用斧頭把山上的石頭砍下來，然后用竹筐和推車把挖出來的土石運到遙遠的渤海。村里有個叫智叟的笑話他說：“你這樣挖下去，什么時候才能挖完呢？”愚公就這樣，日復一日，挖山不止。愚公的行為感動了上天，后來天帝派了兩個大力士把兩座山背走了。
愚公的這種不怕困難、堅持不懈的精神讓我十分敬佩。想想自己在學習古箏的事情上也遇到了不少困難：作業多的時候沒時間練、周末練習時間一長手就很酸、好幾天都彈同一首曲子有些枯燥，后來在爸爸媽媽的督促下，好不容易才考了四級。和愚公相比，我真感到羞愧。
愚公移山的故事雖然是個傳說，但是愚公的精神卻很值得我學習。今后，在學習上遇到困難的時候要勇敢面對，想辦法克服，而且要堅持不懈，這樣才能不斷進步，成為一個有用的人。