優(yōu)秀作文是通過對事物深入的觀察和思考而產(chǎn)生的，它既給人以啟發(fā)，又能夠表達(dá)作者獨(dú)特的感悟和理解。看看以下這些優(yōu)秀作文范文，或許能夠引發(fā)你們新的思考和創(chuàng)作的靈感。
設(shè)計(jì)兒童樂園（匯總15篇）篇一
我設(shè)計(jì)了一座兒童公園，可漂亮了！現(xiàn)在，我就帶你去看一看吧！
我設(shè)計(jì)的公園有許多游樂設(shè)施。一進(jìn)大門，就有一個(gè)大廣場。廣場正前方是一座大山，山上有許多花草樹木。山頂有一個(gè)古色古香的小亭子，由四根紅色的柱子支撐。這個(gè)亭子屋檐的四個(gè)角上，各有一只美麗的鳳凰。涼亭里面有五個(gè)長椅和一張大大的圓桌，供人們休息或坐在亭子里向山下瞭望。
西面的中間是一個(gè)兒童樂園，有高空跑道和快速飛跑等游戲。
你不會發(fā)現(xiàn)，高空跑道是可以鉆到地下的，一下子就到了小公園。那里有一個(gè)大花壇，里面還有許多健身器材。
東北角有一個(gè)植物園，各種樹木應(yīng)有盡有。再往下走是一個(gè)恐龍館，這里有化石，也有機(jī)器恐龍，好大好大，而且會動，會叫。
東面中間有一個(gè)動物園，這兒有黑熊、猴子、老虎、獅子……。
最南面是一個(gè)游泳館。走出去后是一個(gè)大廳。走出大廳有一扇大門，把大門打開就是小餐廳，給人們提供水與食物。
設(shè)計(jì)兒童樂園（匯總15篇）篇二
星期五那天，語文老師給我們?nèi)嗤瑢W(xué)布置了一個(gè)特殊的“任務(wù)”，讓我們每個(gè)同學(xué)都當(dāng)一次設(shè)計(jì)師，給我們班的作文集設(shè)計(jì)一個(gè)封面。
我的封面主題是“快樂童年”，可漂亮了，我?guī)闳タ纯窗?
雖然我畫得不錯(cuò)，可是我的許多同學(xué)都很有才華，最后經(jīng)過層層選拔我得了個(gè)二等獎(jiǎng)。盡管沒得一等獎(jiǎng)，但我還是很開心，因?yàn)槲耶?dāng)了一回“小小設(shè)計(jì)師”。
設(shè)計(jì)兒童樂園（匯總15篇）篇三
告訴你一件開心的事情，咱們家鄉(xiāng)要建一座兒童公園，而我當(dāng)上了小小設(shè)計(jì)師。
我為什么要這樣設(shè)計(jì)呢，還不是想讓小朋友們玩得開心，又能增長見識，還能鍛煉身體，當(dāng)然同時(shí)要確保小朋友的安全了!哈哈，快來看看我的具體設(shè)計(jì)吧!
整個(gè)公園分五大部分。靠近入口左側(cè)的是停車場，里面有好多車輛。再向左側(cè)走就是休息區(qū)了，里面有沙發(fā)，座椅，吃的，喝的還有一些日常用品，如果孩子們玩累了，可以到這里休息。接下去向前走，是水上樂園里面有水上滑梯，玻璃滑梯，水上波浪，腳蹬船等水上玩具。水上樂園右側(cè)就是植物園林，這面有很多稀奇古怪的植物，花呀草呀的，實(shí)在是太多了，保證你來到這里，心情瞬間變得美好，可以盡情的領(lǐng)略大自然的風(fēng)光。再往右側(cè)過了踴路就是游樂場了，游樂場里有充氣淘氣堡，空中單軌火車，自控飛機(jī)，飛輪座椅，摩天輪等等，小朋友在這里可以盡情地玩耍，保證你玩上兩天都不會煩的。游樂場的北面也就是停車場的對面就是運(yùn)動區(qū)了，這里有各種運(yùn)動器材：籃球場，足球場，跑步機(jī)，單、雙杠，啞鈴，跳繩，只要是運(yùn)動器材什么都有，它們都是根據(jù)兒童的身高和年齡特點(diǎn)設(shè)計(jì)的。
呵呵，我設(shè)計(jì)的兒童樂園是不是很好啊?你是不是也想玩了?讓我們大家一起努力，把這美麗的兒童樂園變成現(xiàn)實(shí)吧!
設(shè)計(jì)兒童樂園（匯總15篇）篇四
1、結(jié)合“兒童樂園”這一現(xiàn)實(shí)的情境，逐步發(fā)展發(fā)現(xiàn)問題、提出問題和解決問題的意識和能力。
2、結(jié)合解決問題，經(jīng)歷把相同加數(shù)的連加算式抽象成為乘法算式的過程，初步體會乘法運(yùn)算的意義，體會乘法與生活的密切聯(lián)系。
3、會把相同加數(shù)的連加算式改寫成乘法算式，知道它各部分的名稱、讀法、并應(yīng)用加法算式計(jì)算簡單的乘法算式的結(jié)果。
會把相同加數(shù)的連加算式改寫成乘法算式，知道它各部分的名稱、讀法、并應(yīng)用加法算式計(jì)算簡單的乘法算式的結(jié)果。
活動一：數(shù)一數(shù)。
1、教師讓學(xué)生回憶上節(jié)課用幾個(gè)幾個(gè)數(shù)的方法，列出加法算式，引導(dǎo)學(xué)生數(shù)一數(shù)身邊的事物。
2、教師提問：每人發(fā)2本練習(xí)本，要準(zhǔn)備多少本？
3、揭題：連加太麻煩，研究一種簡便的表示方法。
活動二：數(shù)一數(shù)，列一列。
2、引導(dǎo)學(xué)生列出算式：2+2+2+2=8。
3+3+3=9；4+4+4+4+4+4=24；1+2+3=6。
3、教師介紹用乘法表示第一算式：
2×4=8，以及它各部分的名稱。
4、由學(xué)生選擇后三個(gè)的一個(gè)，改寫成乘法算式，并說一說自己的想法。
5、討論1+2+3=6？為什么不能列出乘法算式。
活動三：找一找。
1、找一找身邊哪些問題可以用乘法？
2、試一試，讓學(xué)生獨(dú)立試做，引導(dǎo)學(xué)生說一說3×4中4從哪來的？
活動四：
小結(jié)：乘法的意義。
設(shè)計(jì)兒童樂園（匯總15篇）篇五
我的家鄉(xiāng)石家莊，正在建一座兒童公園，讓我去設(shè)計(jì)，想知道我是怎么設(shè)計(jì)的嗎?去下面找找答案吧!
我的兒童公園是一個(gè)非常安全又快樂的地方，公園大門是一個(gè)非常厲害的大門，它能分出好壞，也能看出人在想什么。如果是好人，就能進(jìn)入兒童公園。如果是壞人，門就會抓住壞人自動報(bào)警，如果壞人逃跑，門會長出腿跑過去抓住它，再回到原來的位置，警察一到，門就會告訴警察它想干什么。警察就可以把壞人抓到警察局。
兒童公園里面有許多自助餐廳，一放硬幣就可以得到一盒盒飯，如果你渴了，你就按藍(lán)色按鈕，就會出一個(gè)杯子倒?jié)M水，你就可以喝了。吃完飯過了一會兒，想吃甜點(diǎn)了，就按紅色按鈕，機(jī)器就會吐出蛋糕和奶。
我為我的家鄉(xiāng)設(shè)計(jì)的兒童公園好嗎?如果你長大成了真正的設(shè)計(jì)師，請一定一定一定要幫我造出來!謝謝。你們喜歡嗎?如果造出來了你會去嗎?希望你能喜歡這個(gè)兒童公園。同學(xué)們不知道你們怎么想的，但一定很好吧!再見!
設(shè)計(jì)兒童樂園（匯總15篇）篇六
一，綠葉迷宮。綠葉迷宮很好玩哦，綠葉迷宮是圓形的，從旁邊小門進(jìn)去，然后找到出去的路，我和李羽淇編輯出了許多好玩的玩法，第一，兩個(gè)人，一個(gè)人從入口進(jìn)，一個(gè)人往出口進(jìn)，看是否能找到對方。第二，四個(gè)人，兩個(gè)人來指揮，還有兩個(gè)人按照指令往前往后，往左往右，看看誰先到達(dá)終點(diǎn)。還有很多玩法，大家不妨試試吧！
二，海盜船。海盜船很好玩，坐在上面，系好安全帶，等待開始。嗚！開始！海盜船開始瘋狂的往前往后搖擺，越來越高，你差不多在海盜船上聽到的是“鬼哭狼嚎”的啊啊啊啊啊！之類的，記住坐海盜船千千萬萬別坐最前面或者最后面，不然你會吐的哦，如果你有膽量想要試試，也可以試一下。
三，水上過山車。水上過山車很“刺激”，因?yàn)橛袝r(shí)候撞到前一排的靠背，那時(shí)候我被嚇到了，然后過一個(gè)上坡，呀呀呀！快到頂了！好怕呀！后來車當(dāng)然不會停下來，沖向前方，到頂?shù)臅r(shí)候，沖了下去，這時(shí)你的衣服已經(jīng)濕了。
設(shè)計(jì)兒童樂園（匯總15篇）篇七
快樂的暑假終于來臨，經(jīng)過前幾天的梅雨天，今天終于天晴了。天晴得像一張藍(lán)紙，幾片薄薄的白云，像被太陽曬化了似的，在天空中隨風(fēng)緩緩地浮游著。我的心情也被這好天氣“傳染”了。爸爸和我商量決定去”兒童樂園”玩。
我走時(shí)兒童樂園，就看到了高大的摩天輪、彎曲盤旋的過山車、飛速行駛的太空飛車、神秘的恐怖城……讓我眼花繚亂。
最好玩的還是要數(shù)“激流勇進(jìn)”了，我和老爸穿好雨衣，坐上小船準(zhǔn)備出發(fā)。小船晃晃悠悠地開始移動了。小船像烏龜一樣緩慢地爬上滑梯，爬到了又高又陡的滑梯頂端。突然，小船向下俯沖，剎那間飛濺起兩米多高的水花，我的臉上落滿小水珠。滑梯飛速向下俯沖時(shí)，那種失重的感覺像坐海盜船被拋在最頂端時(shí)的感覺一樣，既緊張又刺激。
時(shí)光飛逝，一天的游玩結(jié)束了，今天玩得可真開心！
設(shè)計(jì)兒童樂園（匯總15篇）篇八
每個(gè)孩子都有屬于自己的兒童公園，在那里我們可以盡情玩耍，享受美好的時(shí)光，而今天我也設(shè)計(jì)了一座兒童公園，下面就讓我?guī)銈內(nèi)タ纯窗伞?/p>
一進(jìn)大門就能看見廣場，正中間有一棵“參天大樹”翠綠的樹下有幾把椅子，簡直美極了。接下來往左邊走去，可以看見一個(gè)大房子，里面有各種各樣的水果，有整個(gè)沒有切開的，有切開的。隨著我的腳步一直往前走，就看到一個(gè)“自動飲水區(qū)”里面有小朋友們喜歡喝的水。奶茶。可樂，對于愛喝飲品的我來說簡直是福利啊！在他的旁邊有一個(gè)很高的摩天輪，摩天輪的座椅可不是一個(gè)個(gè)小房子了，而是一個(gè)可以讓四個(gè)人坐下的大椅子，你們可不要擔(dān)心會摔下來，其實(shí)上面是有安全帶的，非常安全，向下望去可以感受微風(fēng)帶來的涼爽。再往前走去，有一棵可以小朋友自己摘果子的大樹，可是用什么爬上去呢？在大樹的旁邊有一個(gè)梯子可以爬到樹上。在這里我們可以享受到自己動手摘果子的樂趣。果樹的另一面我設(shè)計(jì)了一個(gè)滑梯，順著滑梯我們來到大大的水上樂園，里面有淺水區(qū)和深水區(qū)，彩虹滑梯，大喇叭吐水。相信小朋友們在我設(shè)計(jì)的水上樂園里玩的一定會開心。
設(shè)計(jì)兒童樂園（匯總15篇）篇九
今天，我想給你介紹一個(gè)城市公園。我設(shè)計(jì)了一個(gè)美麗的公園，里面有一個(gè)美麗的湖。
湖里擠著荷葉。荷葉就像雨傘、舞臺和圓盤。在綠色的荷葉中間，一朵朵亭亭玉立的蓮花，像披著面紗的仙女，微笑著。清香撲鼻，沁人心脾。小魚在荷葉中游來游去。他們中的一些人在玩捉迷藏，一些人從水里跳出來，一些人歡迎游客來參觀。湖上還有美麗的船只供人們觀賞風(fēng)景。湖上還有一座橋，這樣人們可以走到對岸。在湖的北岸，有一座人們可以攀登的大山。山頂上有一個(gè)亭子。亭尖是優(yōu)雅的紫紅色，亭柱是古老的深綠色。它形成了一幅美麗的圖畫。在亭子旁邊，有綠樹，流水，涼風(fēng)吹在臉上，和好朋友在亭子里小睡。多開心啊！
在湖的南岸，有一塊像綠色地毯一樣的草地。草地上開滿了五顏六色的花。這時(shí)，人們可以在長凳上吃東西、休息和看風(fēng)景。孩子們可以邊玩玩具邊看風(fēng)景。湖邊有美麗的柳樹。這兩株柳樹正處于繁盛期。他們的樹干又粗又綠。從遠(yuǎn)處看，它們像兩把綠色天鵝絨大傘。柳樹垂下無數(shù)的柳條，就像一個(gè)女孩的頭發(fā)。
我的公園免費(fèi)！我希望每個(gè)人都來玩。
設(shè)計(jì)兒童樂園（匯總15篇）篇十
我的兒童樂園很別致，里面有許多游戲設(shè)備，接下來我就介紹下。
一進(jìn)到兒童樂園，你就能聞到一股橙子的香味，因?yàn)槲以陂T口安裝了大面積清新的機(jī)器，還有許多玩具。如果是刻著虎紋的金鑰匙，前面有一臺電腦，電腦有一個(gè)大嘴巴，它就會對你說：“請你輸入你要玩的游戲。”當(dāng)你進(jìn)入房間后，就能玩了，房間里有沙發(fā)，糖果，電視，你想干什么就干什么，但如果你只拿到普通的鑰匙，那就只能進(jìn)入一扇再普通不過的門。
那里面會有一些普通的游戲設(shè)備，有滑滑梯，單桿……里面還有一些溫馴可愛的小狗，更有趣的還屬猴子，比如說：你到里面去買些吃的，它會說：“歡迎光臨”。你走時(shí)，那會說：“請您走好，歡迎下次光臨。”
怎么樣，我的兒童樂園不同凡響吧，如果你想到我的兒童樂園來玩，我會免費(fèi)開放哦，呵，我的兒童樂園希望有一天會真的實(shí)現(xiàn)。
設(shè)計(jì)兒童樂園（匯總15篇）篇十一
美不美，家鄉(xiāng)水;親不親，家鄉(xiāng)人。讓我介紹一下美麗的兒童公園吧!兒童公園位于哈爾濱市南崗區(qū)，是個(gè)美麗的地方。
春回大地，萬物復(fù)蘇，春天給公園換上了靚麗的服裝，園內(nèi)百花齊放，綠草青青。走進(jìn)這里，有小鳥在樹上嘰嘰喳喳地叫，有紅艷艷的花綻放著，好像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子露出了笑臉。真美啊!
夏天的兒童公園更是魅力四射，到處都是生機(jī)勃勃的景象。公園里樹木茂盛，榕樹張開大傘，遮擋了炎炎夏日。花壇里的花五顏六色的，爭奇斗艷，有淡黃色的、有天藍(lán)色的、有金黃色的……吸引了許多漂亮的阿姨來照相，孩子們的笑聲在空中飛來飛去。
金秋到了，落葉在公園里飛舞。一個(gè)個(gè)巴掌大的樹葉，厚厚的鋪滿了公園的每個(gè)角落，好像給公園披上了一件金色的外衣。怪不得詩人劉禹錫在《秋詞》寫道“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”呢!
冬天的兒童公園到處都是銀裝素裹的景象，好像童話世界一般。公園的小河內(nèi)有雪雕展，一個(gè)個(gè)造型逼真、栩栩如生，有金雞報(bào)曉、五谷豐登、鯉魚躍龍門……真是好看極了!
我愛美麗的兒童公園!
設(shè)計(jì)兒童樂園（匯總15篇）篇十二
30世紀(jì)，我設(shè)計(jì)并建立了一座特大規(guī)模的兒童樂園。它展示的全部是最新高科技游戲，由“寵物王國”“太陽系探索”和“戰(zhàn)爭時(shí)代大戰(zhàn)”三大主題內(nèi)容。
如果你要去“寵物王國”，你只需要按一按紅色按鈕，就會進(jìn)入一個(gè)圓形的球里，過一分鐘你就進(jìn)入了狗的世界。這里的狗溫馴可愛，而且你可以帶一條狗回去做寵物，不過，要支付五元的養(yǎng)狗費(fèi)，就可以帶走。對了，從這里買的狗統(tǒng)統(tǒng)會說話的哦。這樣，從外面買的狗會比這貴好多元。
接下來，你會進(jìn)入烏龜?shù)氖澜纾锩嬗懈鞣N各樣的烏龜。當(dāng)然他們也會說話。不過，你們千萬別動他們的'紅眼，因?yàn)樗麄冇刑厥夤δ埽麄儠蒙眢w去打你們。所以你們不要?jiǎng)铀募t眼。“寵物王國”里還有好多的動物，只要你想要什么動物都會有，快來選吧！
“太陽系探索”是愛學(xué)習(xí)，又聰明的人的愛好和最佳之處，你將會乘著宇宙飛船向太空飛去，第一站去太空城，這個(gè)太空城位于地球與月球之間，直徑100米，形狀像一個(gè)正方形，它里面有類似于地球上的重力；城里赤道內(nèi)側(cè)，可供一萬人居住的生活區(qū)，游完了太空城，在去第二站黑洞；這里頭就黑洞最好玩，也安全，因?yàn)槔镱^有人看著，所以很安全。但是，有時(shí)也會有危險(xiǎn)，那些人吃飯時(shí)候，有些人會進(jìn)去把一些危險(xiǎn)的東西放進(jìn)去，人一進(jìn)去不久就會死，我發(fā)明了一樣?xùn)|西護(hù)身。可是東西很小，有些人沒有保管好，所以就有危險(xiǎn)了，你們一定要小心啊！
如何你們覺得不好玩，還可以去“戰(zhàn)爭時(shí)代大戰(zhàn)”接著去玩。
未來的兒童樂園多么令人向往，我一定會造出這樣的兒童樂園，使未來世界的小朋友快樂！
設(shè)計(jì)兒童樂園（匯總15篇）篇十三
教學(xué)目的：
讓學(xué)生在具體的生活情境中進(jìn)行數(shù)一數(shù)的活動，初步體會乘法的.意義。
教學(xué)重難點(diǎn)：學(xué)生能夠?qū)M豎兩種數(shù)法列式。
教具：情景圖。
教學(xué)過程：
一、說一說。
1、教師讓學(xué)生先獨(dú)立觀察畫面，再想一想能提出哪些數(shù)學(xué)問題，然后在小組內(nèi)交流。教師選擇一個(gè)連加問題引出乘法，介紹乘法算式的讀法與寫法及幾個(gè)部分的名稱。在介紹乘法算式時(shí),要明確:一個(gè)情境對應(yīng)著兩個(gè)乘法算式,如4個(gè)2相加可以寫成4×2或2×4。學(xué)生只要能寫出其中一個(gè)算式就可以。
2、學(xué)生提出其他數(shù)學(xué)問題，老師可以試著讓學(xué)生去尋求解答方法：一種是加法，一種是乘法。對于“6是從哪兒來得”這個(gè)問題，可以引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行討論。
二、試一試。
1、一共有幾只鳥？
要求寫出加法算式后，再寫出乘法算式，讓學(xué)生在獨(dú)立試做后，說一。
說思考過程，引導(dǎo)學(xué)生說一說3×4中的4和7×2中的2分別是從哪兒來得。
布置作業(yè)：p5（2）。
板書設(shè)計(jì)：
設(shè)計(jì)兒童樂園（匯總15篇）篇十四
或許你聽到這個(gè)題目，會感覺我十分幼稚，這么大了還要去兒童公園，羞不羞?雖說我已經(jīng)十三歲了，長大了，但孩子的天性是玩哦!
一大清早的，我來不及睡懶覺，就被老爸的“雞爪”抓醒了，我和爸爸步行來到兒童公園，已經(jīng)有一些老人在跳舞了，十分的熱鬧，但是我今天不是來“蹦擦擦”的，而是來“play”的。
走進(jìn)兒童公園的動物園，我嗅到了一股帶有大自然的臭味，雖臭，卻不一般，熊呀、老虎、獅子呀、馬呀，讓我賞心悅目，最精彩的還算那靈巧可愛的小猴子，瞧!我扔過去一片青瓜片，我本以為猴子會接不住，沒想到不偏不移正扔中它的大嘴，它跳來跳去，好像是在感謝我呢!
再往里走，就是游樂場了，人也不多，玩的可多，我一數(shù)共有二十四件設(shè)施，有我玩的了，那兒有一個(gè)“大滾桶”走進(jìn)桶里，無非等于乘上了火車上，在“軌道”上行駛，那“軌道”其實(shí)是兩座鐵橋，用手在里面推，滾桶就動，這可要很大的力氣呢，可別小瞧我，我沒過一會就到了終點(diǎn)，歷害了吧!爽極了。
這次去兒童公園，真是讓我其樂無窮，玩了許多我從沒體驗(yàn)過的東西，爽+棒!
設(shè)計(jì)兒童樂園（匯總15篇）篇十五
教學(xué)內(nèi)容：
第一單元第二課時(shí)。
教學(xué)目標(biāo)：
1、結(jié)合“兒童樂園”的具體情境，培養(yǎng)學(xué)生提出和解決數(shù)學(xué)問題的意識和能力。
2、能夠熟練正確地解決問題。
3、經(jīng)歷把相同加數(shù)的連加算式抽象為乘法算式的過程，初步體會乘法運(yùn)算的意義，體會乘法與生活的密切聯(lián)系。
養(yǎng)成教育訓(xùn)練點(diǎn)：
培養(yǎng)學(xué)生動手操作，合作探究的能力。
教學(xué)重點(diǎn)：
通過對具體生活情境的探討，初步體會乘法的意義。
教學(xué)難點(diǎn)：
怎樣使用乘法。
教學(xué)過程：
一、聯(lián)系生活，引出乘法。
生：4+4+4=12（支）。
師：5個(gè)小朋友一共帶了多少支鉛筆呢？7個(gè)呢？10個(gè)呢？46個(gè)呢？
加這么多，很麻煩，怎么辦呢？
生：用乘法。
師：老師跟你想的一樣。今天我們就要一起來探索“乘法的意義”（板書）。
二、合作探究，學(xué)習(xí)新知。
1、學(xué)習(xí)乘法的相關(guān)知識。
（1）認(rèn)識乘法算式。
師：像這樣每個(gè)加數(shù)都一樣的加法算式，我們就可以用乘法來表示。
誰能說說4+4+4=12（支）這個(gè)算式用乘法怎樣表示？
生：4x3=12（支）或者3x4=12（支）。
師：同意嗎？小朋友們真厲害。我還有問題，這個(gè)4是從哪里來的；3又是從哪里來的？
先獨(dú)立思考，在小組討論。
生：4是相同的加數(shù)；3是表示有3個(gè)4相加。（相同加數(shù)4的個(gè)數(shù)。）。
師：老師也很佩服大家，說的很準(zhǔn)確。
（2）認(rèn)識乘法各部分的名稱。
師：加法中這個(gè)叫加數(shù)，猜一猜乘法中這些數(shù)分別叫什么名字？
介紹乘數(shù)、乘號、積。
（3）讀、寫算式。
讀：3乘4等于12。
寫：在本子上寫一遍。
2、立即鞏固。
師：你能求出：5個(gè)小朋友一共帶了幾支鉛筆嗎？先用加法表示，再用乘法表示。
請人上黑板寫，評講：5x4=20或4x5=20。
4是相同加數(shù)，表示每個(gè)小朋友有4支鉛筆；5是相同加數(shù)4的個(gè)數(shù)，表示有5個(gè)小朋友；15是他們的積，表示5個(gè)小朋友一共帶了15支鉛筆。
3、指導(dǎo)學(xué)生提出問題，解決問題。
師：孩子們真能干，很快就學(xué)會了用乘法這種簡便的方法來解決相同的加數(shù)相加的問題。
現(xiàn)在老師要帶大家到兒童樂園去，尋找并解決那里的數(shù)學(xué)問題。（板書課題：兒童樂園）。
生：每架飛機(jī)上有2人，4架飛機(jī)上一共有幾人？
師：你能用乘法的知識解決這個(gè)問題嗎？
生：2x4=8（人）。
師：誰來告訴我們2、4、8分別表示什么？
生：2表示每架飛機(jī)上有2人；4表示有4架飛機(jī)；8表示4架飛機(jī)上一共有8人。
師：還能提出其他問題嗎？怎樣解決？和你的同桌相互說一說。
匯報(bào)：一條船上有3個(gè)人在劃船，3條船上有幾個(gè)人？3x3=9（人）。
一個(gè)車廂有4個(gè)人，6個(gè)車廂有幾人？4x6=24（人）。
前后的板凳上都有3人，一共有幾人？3x2=6（人）。
將算式寫在本子上。
三、對比、練習(xí)。
1、對比剛才你們列的加法算式和乘法算式，你有什么感受？
生：相同加數(shù)太多了，相加的時(shí)候很麻煩，用乘法就簡便多了。
2、完成5頁的試一試。
請學(xué)生先說一說圖的意思，再列算式；
重點(diǎn)說一說乘法算式中各數(shù)表示的意義。
3、游戲：4人小組合作，每人伸出1個(gè)手指，算一算：一共有幾根手指？
每人伸出2個(gè)手指呢？3個(gè)？4個(gè)？
4、嘗試：請小朋友試一試把這些加法算式寫成乘法算式？
5+5+5=157+7+7+7=2810+10+10=30。
把前面2頁的加法算式改寫成乘法算式。
四、總結(jié)。
師：今天你有什么收獲？