學習體會是我們在學習中形成的思考和思維習慣，它對我們的學習方式和學習效果具有重要影響。以下是一些學習體會的案例分享，讓大家能夠更好地理解和運用。
黨員干部理論學習體會（優質19篇）篇一
《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》，為全面從嚴治黨樹立了道德高線和紀律底線，吹響了全面從嚴治黨新的號角，意義重大，影響深遠。
我學習這兩個規定，有以下幾點膚淺認識：一是約束對象更全面，拓寬到全體黨員，實現了對全體黨員的全覆蓋。
二是內容更加詳實，新的《準則》和《條例》內容更清晰明了，明確的告訴每一位黨員，什么是倡導的、什么是禁止的，違反規定將會受到什么樣的紀律處分。
三是時代特色更加明顯，新《條例》增加了落實中央八項規定精神，反對“四風”等萬面的問題，新增了違反生活紀律處分章節，把政治紀律列為六大紀律之首，特別增加了拉幫結派、對抗組織審查、搞無原則一團和氣等違紀條款，切實結合當前現實。
四是規定更加嚴格，紀律的歸紀律，法律的歸法律。
作為黨員干部，只有沉下身去，與基層員工一起踏實工作，才會得到群眾的信任。在今后的工作中，我們要時刻以《準則》和《條例》來規范自己的言行，帶頭學習紀律，帶頭遵守紀律，帶頭維護紀律，做到深學悟透，入腦入心，在以后工作中做到以下幾點：
一要端端正正做人。作為一名黨員干部，只有坐的直，行的端，走的正，才能配得起自己的職責。
二要踏踏實實做事。高標準、嚴要求，嚴謹細致，規范操作，力戒浮躁，避免虛夸，做到不唯書、不唯上、只唯實。工作上務實、高效、生活上潔身、克欲，言行上慎言、慎行。
三要認認真真守紀律。嚴格遵守各項規章制度，管住自己的嘴，不該吃的不要吃;管住自己的手，不該拿的不要拿;管住自己的腳，不該去的地萬不要去，努力做到潔身自好。把《準則》和《條例》做為自己的行為規范，內化于心，外化于行。不但如此，還要把我們二公司的班子帶好，把隊伍建設好，把總公司交給自己的工作任務完成好。
黨員干部理論學習體會（優質19篇）篇二
學習討論會上，省委圍繞學習貫徹“七一”重要講話，聯系思想和工作實際，分別談了認識和體會。大家一致認為，聆聽了習總書記重要講話，深受教育，備感振奮，感受到強大的鼓舞力量和強烈的使命召喚。講話氣勢磅礴、博大精深、充滿自信，全面總結了我們黨95年的輝煌成就，充分體現了黨中央對歷史發展規律的清醒認識和科學把握，更加堅定了我們對中國特色社會主義的信念和實現中華民族偉大復興中國夢的信心;深刻指出了我們黨領導人民奮勇前進的歷史昭示，凸顯了堅持黨的領導的極端重要性，為我們堅持和完善黨的領導、更好發揮黨的領導核心作用提供了重要遵循;深刻闡述了面向未來、面對挑戰必須牢牢把握的八個方面要求，彰顯了黨中央強烈的歷史責任感和崇高的使命擔當精神，為在新的起點上堅持和發展中國特色社會主義指明了方向;圍繞保持黨的先進性和純潔性，深刻闡述了新形勢下全面從嚴治黨的重大理論和現實問題，為深入推進黨的建設新的偉大工程注入了新的內涵。講話通篇貫穿著解放思想、實事求是、與時俱進的思想路線，閃耀著馬克思主義真理的光輝，是馬克思主義中國化最新成果，是指導中國特色社會主義偉大事業和黨的建設新的偉大工程的又一篇綱領性文獻，具有重大的現實意義和深遠的歷史意義。
大家一致表示，要認真學習好、領悟好、貫徹好講話精神，始終不渝堅持黨的領導，切實增強“四個意識”,始終在思想上政治上行動上同以同志為的黨中央保持高度一致，更加主動自覺地向黨中央看齊、向黨的理論和路線方針政策看齊、向習總書記看齊，堅決把黨中央各項決策部署落到實處，團結帶領全省廣大黨員干部群眾更加奮發有為地做好山東工作。要堅持不忘初心、繼續前進，堅定道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，繼續保持銳意創新的勇氣、敢為人先的銳氣、蓬勃向上的朝氣，不斷用黨的理論創新成果武裝頭腦、指導實踐、推動工作。要結合“兩學一做”學習教育，進一步加強作風建設，查找自身不足，勇于負責敢于擔當，嚴守政治紀律政治規矩，充分發揮黨員的先鋒模范作用，始終保持黨的先進性和純潔性。
要把學習貫徹“七一”重要講話作為重大政治任務，緊緊圍繞不忘初心、繼續前進這一新的時代要求，全面理解和準確把握講話豐富內涵和精神實質，切實把思想和行動統一到講話精神上來。要以“七一”重要講話精神為指引，切實抓好巡視“回頭看”整改落實，深入研究謀劃我省在加強思想政治建設、嚴肅黨內政治生活、培養選拔干部、加強作風建設、完善黨內法規制度體系、深入推進黨風廉政建設和反腐敗斗爭等方面的思路措施，堅決把習總書記提出的要求落到實處。要以學習貫徹“七一”重要講話精神為動力，進一步激發廣大黨員干部群眾干事創業的熱情和干勁，引導各級把對黨的忠誠和忠貞融入到經濟文化強省建設中，融入到全心全意為人民服務中，不斷把山東改革開放和現代化建設事業推向前進。要切實加強組織領導，精心組織安排，開展多種形式的宣講活動，迅速興起學習宣傳貫徹“七一”重要講話精神的熱潮。
聆聽重要講話，有三點體會：一是深受感動。為我們黨團結帶領全國各族人民95年來實現站起來、富起來、強起來的偉大飛躍而深受感動。二是倍感振奮。為我們黨不忘初心、繼續前進，全面建成小康社會，奮力實現‘兩個一百年’奮斗目標，實現中華民族偉大復興的中國夢而倍感振奮。三是更加堅定。提出了‘三個必須長期堅持永不動搖’，進一步堅定了我們的道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。
聆聽“七一”重要講話心潮澎湃、思緒萬千。在講話中用三個歷史階段概括了黨的光輝歷史。在95年波瀾壯闊的歷史進程中，中國共產黨緊緊依靠人民，跨過重重險阻，取得了輝煌勝利，為中華民族作出了偉大歷史貢獻，書寫了人類發展史上的壯麗史詩。回顧歷史，展望未來，激勵我們8800多萬共產黨員，愈加堅定理想信念，補足精神之鈣，“不忘初心，繼續前進”。
黨員干部理論學習體會（優質19篇）篇三
反腐永遠在路上，要加強領導干部理想和信念。領導干部一旦在理想信仰的關口失守，一旦仿宋對自己和身邊人的要求，就有極大可能被腐敗細菌所吞噬，淪為國家和人民的罪人。反腐敗是一場攸關政黨前途的持久戰，而加強領導干部的理想和信念，是這個持久戰的重中之重。觀察梳理多年來腐敗案件，理想信念喪失都是根源。因此，全體黨員干部都需要以長征精神凝聚信仰，擁抱奮斗精神、永懷赤子之心、真正做到敬畏人民、敬畏組織、敬畏法紀、公正用權、依法用權、為民用權、廉潔用權，才能保持共產黨人拒腐抗變的政治本色。
反腐永遠在路上，要著力凈化政治生態，營造廉潔從政良好環境。要深入推進反腐敗斗爭，下大氣力拔“爛樹”、治“病樹”、正“歪樹”，使領導干部受到警醒、警示、警戒。要加強對干部特別是黨員領導干部的監督管理，徹底改變對干部失之于寬、失之于軟現象。
反腐永遠在路上，要把制度的籠子扎緊一點。習總書記說：“要把籠子扎緊一點，牛欄關貓是管不住的”。沒有健全的制度，權力沒有關進制度的籠子里，腐敗現象就控制不住。在反腐中，建章立制非常重要，要把籠子扎緊一點，牛欄關貓是管不住的，空隙太大，貓可以來去自如。
反腐沒有休止符，反腐永遠在路上。作風建設只有開始沒有結束。只有長期凈化黨的肌體，黨才會不忘初心、不變初心，民族復興的偉業才能如期實現。
一朝入黨，終身入黨。很多共產黨人幾經考驗，得到黨的認可和信賴，成為黨這個大家庭的一員。一朝入了黨，終身是黨的人。不管身處何處，不管干什么工作，不管什么環境，我們都要不忘黨的教誨，不忘的初衷，而是敢于扛起肩上的重任，敢于帶頭先行，樹立模范，保持黨的良好形象，做好人民滿意的公仆。特別是在當下的“中國夢”的建設，我們共產黨人更要發揮己長，堅守崗位，發揮不怕苦、不怕累的民族精神，合眾之力，攻堅克難，共圓美好夢想，堅持初衷，牢記使命，永遠在路上。
黨的十八大以來，我們黨順應黨心民意，堅持黨要管黨、從嚴治黨，以猛藥去疴、重典治亂的決心，以刮骨療毒、壯士斷腕的勇氣，深入推進黨風廉政建設和反腐敗斗爭，黨風廉政建設和反腐敗斗爭取得了新的重大成效，黨風政風為之一新，黨心民心為之一振。開弓沒有回頭箭，反腐沒有休止符。我們必須保持政治定力，以強烈的歷史責任感、深沉的使命憂思感、頑強的意志品質，以抓鐵有痕、踏石留印的勁頭持續抓下去。
“礦泉水瓶裝茅臺，辦公室里藏暗門，打球喝酒拉客戶，賣官鬻爵斂橫財”，這些看似滑稽可笑的行為，卻真實地發生在這些位高權重的“大老虎”身上。昔日權傾一方的高官，如今卻端坐在鏡頭前痛陳自己的貪腐心跡，不得不令人唏噓感慨。古人云：前車之覆，后車之鑒。前車已然覆了不少，但為何作風惡習仍舊屢禁不止。追根溯源，不外乎以下幾個方面的原因：一是黨員干部遺忘了初心，丟掉了宗旨，喪失了黨性，淪為了欲海的無舵之舟;二是管黨治黨失之于寬、失之于松、失之于軟，讓歪風邪氣有機可乘、有縫可鉆;三是不正之風的蔓延和侵蝕，嚴重地破壞了政治生態，形成“劣幣”驅逐“良幣”的現象，惡性循環進一步加劇。行勝于言，要想徹底清除貪腐的“毒瘤”，就需要對癥下藥。
筑牢思想的“防火墻”。思想上松一寸，行動上就會散一尺，擰緊思想的開關是抵制不良作風的第一步。一要立足于人心向背這個根本，以理想信念為核心，突出黨的宗旨、群眾觀念，強化思想教育，讓“來自于人民、扎根于人民、服務于人民”的觀念深植干部內心。二要防微杜漸、抓早抓小，從收禮到受賄，從違紀到違法，是許多落馬官員共同的墜落軌跡，正所謂：千里之堤，潰于蟻穴。我們要時刻警惕和防止黨員干部思想腐化、權力蛻變，及時將苗頭性、傾向性的問題扼殺于萌芽狀態才能有效預防腐敗。
架起紀律的“高壓線”。監管的利刃一旦生銹，也就成為了擺設。一要擦亮黨內監督的“探頭”，盯緊“領導干部”這個關鍵少數，讓領導干部真正做到有權必有責、有責要擔當、用權受監督、失責必追究。二要扎牢權利的籠子，建立科學完備的權力制約與民主監督體系，讓權力“任性”不起來。三要加大追究力度，所謂：“失責不問，百弊叢生”，只有進一步明確職責，強化追究，才能真正刺破腐敗的“膿瘡”。
織密制度的“防護網”。一要將從嚴治黨的實踐成果，及時轉化為制度要求，進而落到黨員干部工作和生活的方方面面。二要針對干部監管中的薄弱環節，進一步完善監督管理制度，俗話說：針孔大的窟窿，斗大的風。只有及時堵住漏洞，才能預防“破窗效應”的發生。三要呵護培養良好的政治生態，黨風、政風、民風相互作用，相互影響，只有全體社會一起努力，共同營造風清氣正的良好風氣，才能徹底鏟除“養虎”的溫床和腐敗滋生的土壤。
逆水行舟，一篙不可放緩;滴水石穿，一滴不可棄滯。“四風”問題積習甚深，樹倒根存，要想徹底拔除貪腐的“毒瘤”，絕非一蹴而就。反腐敗斗爭既是攻堅戰，同時也是持久戰，這就需要我們以踏石留印、抓鐵有痕的勇氣與毅力，把作風建設引向深入，才能真正讓新作風、新風氣成為一種新常態。
黨員干部理論學習體會（優質19篇）篇四
記得初入軍營，大家莊嚴宣誓，一群熱血男兒激情澎湃、血氣方剛、斗志昂揚，我們敢去南山擒虎、敢到東海捉蛟龍。當真正走進偏遠的基層，讓我感受到的卻是是那么的平凡、那么的簡單、那么的接地氣，甚至于說那么的沒有激情。只要在大型保障、演練演習、臺風肆虐等關鍵時刻，才會使我內心的使命感瞬間勃發。我入伍時的初心去哪了?當我義無反顧地用青春和智慧、淚水和汗水、鮮血和生命書寫軍人的壯麗詩篇的時候，我才感悟到了自己的初心，不是每天都激情澎湃，不是每天慷慨激揚，只要能夠耐得住平凡，守得住職責，那就是一份偉大。
一、不忘入伍初心，立足本職建功立業。
12月，我懷著對部隊無限的憧憬和向往，抱著對英雄前輩的崇拜和為祖國隨時征戰沙場的熱情，我光榮地成為了一名海軍戰士，雖然后來被分到了后勤單位，但我始終沒有忘記自己的初心。作為一名后勤兵，我可能失去了投身一線的機會，但做好后勤保障部不一樣也是一名優秀的戰斗員嗎?作為一名裝備保管員我一定會立足本職，將所掌管的裝備保管好、保養好，做到使其處于良好的技術狀態，隨時能拉得出、用的上，在后勤保障崗位上實現自己征戰沙場的入伍初心。
二、不忘入黨初心，勇擔當做表率。
入黨之時我就深刻地認識到加入中國共產黨不單單是一件光榮的事，入黨后更多是一份責任與擔當，一種義務與奉獻。我從未忘記也永遠不會忘記這份初心，它伴我成長，也將伴我一直前行。我也會把這份初心落實到實際行動中，在困難和重大任務前沖在最前面，勇于擔當，在平時的工作、學習、生活等各個方面嚴于律己、爭做表率，充分發揮黨員先鋒模范作用。
三、珍惜軍旅生涯，投身改革強軍。
趕上改革強軍的大潮，應該說我們是一代幸運的軍人。作為一名基層戰士，改革強軍最重要的對我們來說就是干好本職工作，在工作中踐行改革強軍。當兵的日子短暫又漫長，我一定會珍惜在部隊的每一天，積極做好本職工作，為改革強軍發揮自己一顆螺絲釘的作用。
黨員干部理論學習體會（優質19篇）篇五
通過本次的黨員干部日常學習，結合自身經驗和當代大學生心理特點，交流思想，提出問題，虛心聽取同學的建議和意見，改進工作中的不足，從群眾中來到群眾中去，逐步樹立黨員的威信，在此分享體會。下面是本站小編為大家收集整理的黨員干部日常學習體會，歡迎大家閱讀。
為認真貫徹“黨要管黨、從嚴治黨”的要求，堅決遏制“四風”問題，改進工作作風，規范黨政領導干部在衣食住行等各方面行為，進一步樹立黨政領導干部的良好形象。新汴河村于近日召開專題學習會，組織村兩委成員對《黨員干部日常行為規范手冊》進行學習討論。
此次專題學習會由新汴河村黨總支書記王廣強同志主持，并帶領班子成員逐條進行學習，與會成員就各項紀律、公務行為規范、廉潔自律等方面進行了深刻討論，一致認為《手冊》給黨員干部界定了什么可為、什么不可為，可操作性強，只要按照手冊規定規范運作，就一定能做到廉潔奉公，得到群眾擁護。
新汴河村高度重視此次學習活動，按照上級要求迅速成立了學習《手冊》領導小組，并下發了實施方案，下一步，將在全街道范圍內掀起廣泛學習《黨員干部日常行為規范手冊》的熱潮，充分發揮黨員干部的先鋒模范作用，為真正貫徹汴河街道“火車跑得快，節節都要快”的動車組精神打下堅實基礎。
黨的xx大要求反對形式主義，官僚主義，反對弄虛作假，倡導勤儉節約，勤儉辦一切事業，反對奢侈浪費。要求黨員講黨性，重品行，做表率，要做出一個共產黨員的樣子。大學四年，是人生成長與發展的重要階段。在這四年中，大學生黨員尤其應重視在生活中發揮其先鋒模范帶頭作用，對生活充滿熱情，要做到勤儉節約，始終高度警惕浮夸、腐敗之風。在日常生活和管理方面時刻起到領頭雁的作用，主動承擔任務。大學生黨員要帶頭樹立良好的生活作風還必須從身邊的小事做起，從個人的生活作風做起。“習慣決定性格，性格決定命運。”沒有正派的生活作風就不能成就大事業，沒有正派的生活作風就容易偏離自身發展方向，沒有正派的生活作風就搞不好學習。
因此，大學生黨員首先要帶頭搞好宿舍內務，美好環境是影響一個人成長的重要因素，宿舍是同學居住的時間較多的場所，應該把它建設得更好，包括宿舍的擺設，清潔等等。其次，帶頭遵守和維護公共秩序，培養良好的處世風格和個人外在形象。再次，要培養健康的個人愛好，合理利用網絡等新興資源，遠離不良誘惑。最后，大學生黨員應當注意和同學們保持良好的關系，通過平時生活中的點點滴滴，融洽與同學的感情，同時要懂得尊重他人，善待他人。大學生黨員還應注意觀察，及時發現同學在生活中存在的問題，并想辦法幫助解決。
中國共產黨代表先進生產力的發展要求，代表先進文化的前進方向，代表最廣大人民的根本利益，是中國工人階級的先鋒隊，是中國人民和中華民族的先鋒隊。大學生黨員作為黨組織中的一個特殊群體，是優化黨員隊伍結構的新生力量，也是加強黨的建設的重要力量。大學生是未來現代化建設的主力軍，而大學生黨員則將是這支主力軍的領導者。由于大學生黨員是大學生隊伍中的優秀分子，其一言一行都代表著黨在大學生心目中的形象。大學生黨員應行動起來，“胸懷祖國，服務人民”，把自己融入黨的偉大事業，與時俱進、開拓創新、勤奮學習，帶動群眾，真正起到先鋒模范帶頭作用。
為切實發揮大學生黨員的先鋒模范作用，我們應該著重從以下兩個方面努力：
一、學習方面(學習優秀)。
中國共產黨代表先進文化的前進方向，黨的xx大要求弘揚科學精神，普及科學知識。大學生黨員作為高校的學生，其首要任務是搞好學習，只有學好了文化知識，具備相當的專業技能，才能更好地全心全意為人民服務。這就要求大學生黨員在學習過程中努力爭做標兵。不僅要有明確的學習目的、端正的學習態度，還要有良好的學習方法，較高的學習效率;不僅要上課認真聽講，按時完成好老師布置的各項學習任務，還要在課外主動學習，探索一些自己感興趣的學習領域;不僅要認真學習好本專業的知識，還要學習好相關專業的知識，以拓展知識的寬度和深度，完善知識結構;不僅要能夠吸收已學的文化知識，還要勤于鉆研，善于思考，勇于創新，培養先進的學習觀念和學習意識。同時，可以在班級中建設黨小組，開展一幫一，一帶一活動，以黨風帶學風。這樣，大學生黨員在不斷加強自身個人文化修養和幫助學習上有困難的同學的過程中，其黨員的先鋒模范作用得以充分發揮，使學生受到這種良好學習氛圍的感染，共同進步。
二、工作方面(工作積極)。
黨員干部理論學習體會（優質19篇）篇六
學習感悟好干部標準心得體會。現在關于“好干部”的標準有許多，比較常見的，如“學習的模范”、“務實創新的模范”、“奉公自律的模范”等等。這些標準在實踐之前，都是認識層面的東西，喊口號很容易，但要真正通過我們自己的作為來加以實踐，卻是很不容易的事。真正的好干部，不僅要知道好干部的標準，還要善于通過自己的努力來實踐這些標準、深化這些標準，以自己的實際行動，不斷升華好干部形象，豐富好干部的內涵。象焦裕祿、孔繁森、鄭培民這樣的好干部，數十年如一日，深懷愛民之心、常做利民之事、勤謀富民之策，把自己的汗水、熱血，乃至生命奉獻給了黨和人民的事業，這樣的干部，他們的精神，是普通人可以認識到、領會到的，但不是普通人可以做到的。這是一種磨杵成針的堅韌，是一種堅苦卓絕的修煉。因此，做一名“好干部”，貴在知行一致，貴在堅持，要把自己掌握的理論、知識，自己的才干等不斷運用到為人民服務的無止境的實踐中去。
二、好干部貴在“超越自我”
一名好干部，就要在不斷的實踐中，不斷完善自我、提高自我，從而更好地發揮自己服務國家、服務社會、服務人民群眾的才干和能量。
三、好干部貴在“善于實踐”
每一名干部，都必須是黨和政府路線、方針、政策的忠實貫徹者和執行者。黨的執政思想、理念以及意圖，政府管理社會的職能，都必須通過每一名干部的具體工作才能得以實現。因此，對于干部來說，他們的實踐能力尤其顯得重要，這關系到黨和政府的路線、方針、政策能否得到全面、正確的貫徹和執行。作為一名善于實踐的好干部，首先要善于創新。要能按照黨和政府制定的路線、方針、政策，結合當地、當時的工作實際，因地制宜、因時制宜地，創造性地開展工作。其次是要善于謀劃。工作不是一朝一夕的事，工作也不僅僅是某個小范圍的事。雖然每個干部都有其特定的工作范圍，但作為一名好干部，必須站在全局的、長遠的角度來謀劃自己的工作，善于審時度勢，做到顧全大局、遠近結合，而不能做“井底之蛙”，或者做事只顧眼前、不圖長遠。第三是要善于做到原則性和靈活性相結合。原則性體現政治性、政策性，原則性決不能喪失，但在把握原則性的同時，還要注意把握靈活性。只要原則性，不顧靈活性，是機械式的干部，教條式的干部，這樣的干部不“聰明”，也不具備應對復雜局面的能力。比如一項決策，其目標是要兼顧經濟效益和社會效益，怎么樣使得在兼顧兩者的同時，使我們的成本最低化，沒有一點靈活性，恐怕是很難成事的。
四、好干部貴在“心懷群眾”
一名干部好不好，群眾心中有桿秤。只有心懷群眾、心系群眾，一心為了實現好、維護好、發展好最廣大人民根本利益的干部，才能真正得到人民群眾的認可，才是真正讓人民高興、讓黨放心的干部。一名干部，只有心懷群眾，他的胸襟才是非常廣闊的，不會整天局限在個人私利的小天地里，蠅營狗茍，無所作為;由于他胸襟廣闊，他工作的立意才會高，眼光才會更長遠，工作的成效才會更加顯著，更加符合人民群眾的利益。首先，要樹立正確的群眾觀。要深刻理解“人民群眾是歷史的創造者”的論斷，正確貫徹黨的群眾路線，時刻牢記自己來自人民群眾，自己的目的和任務是為人民群眾服務。其次，要樹立正確的政績觀。要認識到自己的政績是體現在人民群眾物質、精神生活得到豐富和提高上的，而不是反映在上級領導的笑容之中的，更不是靠搞形式主義、擺擺花架子可以樹立的。第三，要珍惜民力。作為執政黨，作為一級政府，我們手中掌握的資源很多，但作為一名好干部，要時刻緊記：這些資源是人民創造的，屬于人民，對這些資源的使用，一定要慎之又慎。我們只有使這些資源保值增值的責任，而沒有任意揮霍、大肆浪費的權利。總之，要做到權為民所用，情為民所系，利為民所謀。
黨員干部理論學習體會（優質19篇）篇七
“黨員要上前線，現在就是前線，沒有討價還價的余地，我是支部書記，我先上，別的黨員也必須頂上。”1月29日，擔任上海市醫療救治專家組組長的復旦大學附屬華山醫院感染科主任張文宏的這句話感動了無數網友。
張文宏所在的團隊總計49位醫生，其中25位是共產黨員。這幾天，疫情防控進入最關鍵的時刻，張文宏主持感染科進行了“大換班”。他讓前期大部分主動取消休假、連續戰斗了十幾天的非黨員醫生換崗調整，由黨員醫生頂上。
顯然，在全民戰“疫”的非常時期、關鍵時刻，張文宏和他的同事們用挺身而出、英勇奮斗做出了黨員先鋒表率。黨員干部在關鍵時期拉得出、頂得住，這也正是中央在應對疫情過程中所鼓勵倡導的。
1月30日，中央組織部發布了《關于堅決貫徹落實習近平總書記重要指示精神在打贏疫情防控阻擊戰中積極主動履職有效發揮作用的通知》，號召“激勵引導黨員干部在疫情防控阻擊戰中挺身而出、英勇奮斗、扎實工作、經受住考驗”“組織動員廣大黨員在疫情防控阻擊戰中當先鋒作表率”。
中國的這場全民戰“疫”正進入關鍵期，這個“非常春節”也牽動著全球的目光。在全民戰“疫”的關鍵時期，無疑考驗著黨員領導干部的擔當作為。
當然，在這場特殊的戰場上，也有個別“反面典型”。1月28日，天津市衛生健康委員會二級巡視員王增田同志在新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作中嚴重失職失責，造成嚴重不良影響，經中共天津市紀委常委會會議研究并報中共天津市委批準，決定給予王增田同志留黨察看二年處分;由天津市監委給予其政務撤職處分。此外，另有山東、湖南、浙江等多地干部因在疫情防控工作中失職而受到處分。
從98抗洪到08冰災，從03非典到08汶川地震，在無數溝溝坎坎和重大災難面前，飄揚的黨旗始終引領我們前行，并帶領我們取得勝利。
平常時候看得出來，關鍵時刻站得出來，危急關頭豁得出來——這才是共產黨員該有的樣子!在這場沒有硝煙的特殊戰場，黨員同志就是要站在抗擊疫情最前沿，以沖鋒者的姿態、掩護者的身份，全力保護群眾健康。此時此刻，這是黨員的天職。
黨員干部理論學習體會（優質19篇）篇八
根據安排，現在我代表科級干部讀書班第四組的22名學員向領導們、同學們匯報學習所得，敬請大家批評指正。
一、學深悟透，深刻領會“講政治、守紀律、守規矩”的內涵。
經過老師講、同學幫、領導提、自己悟，我們四組全體同學深刻領會到了“講政治、守紀律、守規矩”的內涵。
講政治，就是要對黨組織絕對忠誠，講政治是我們的立身之本。要牢記自己黨員的身份，增強黨的意識，增強黨員意識，我們是組織中人，要服從組織，對組織負責，服從安排聽從招呼，對黨組織的部署不打折扣、不做變通、不講價錢、不做選擇的執行，要堅定政治方向，堅定理想信念，堅定政治立場，增強政治鑒別力，增強政治敏銳性，在路線原則上站穩立場，在大是大非問題上旗幟鮮明，時刻做到心中有黨，在黨言黨，在黨為黨黨員干部學習紀律教育心得體會黨員干部學習紀律教育心得體會。
守紀律，就是要模范遵守黨紀國法，守紀律是我們的行為之范。紅線不踩、底線不碰、高壓線不觸，黨員干部的言行要受到黨紀國法的約束，要做到心存敬畏，敬畏法律、敬畏黨紀，頭腦要繃緊紀律之弦，心中要烙下紀律之印。黨員領導干部要做遵守政治紀律、遵守工作紀律、遵守財經紀律、遵守生活紀律的模范，要自覺接受組織紀律的約束，在遵守黨的紀律方面不能搞特權，不能搞變通，更不能游離于紀律之外，對黨的紀律要無條件執行。
守規矩，就是要規范我們的言行，一切行為要符合規矩，守規矩是我們成事之基。矩不正，不可為方，規不正，不可為圓。下級服從上級是規矩，個人服從組織是規矩，少數服從多數是規矩，必須在規矩內行事作為黨員干部學習紀律教育心得體會心得體會。守規矩就是堅持按規矩辦事，反對亂作為、慢作為、不作為，杜絕推諉扯皮。做到一切按規矩辦事，一切以規矩為尺，一生以規矩為度，自覺遵守辦事規程、行為準則，謀事、干事過程中堅持一把尺子量到底。講政治、守紀律、守規矩是組織的要求，是社會發展的需要，是群眾的期盼，是我們自身建設的需要，我們必須按照中央的部署，以身作則，模范帶頭，當好政治的明白人，爭做事業發展的實干家，在工作中、生活中努力做到以下幾點：
一是帶頭增強政治定力，努力提高自身思想覺悟。我們要認真學習習相關重要講話精神，切實貫徹落實市委、縣委關于嚴守政治紀律、嚴明政治規矩加強領導班子思想政治建設的相關文件精神，要深刻領會縣委蔣書記在讀書班開班動員會上的講話精神，努力提升自身思想素養、政治素養，在思想上、政治上和行動上始終同上級黨委同心、同向、同拍，步調保持高度一致。我們要自覺維護組織的權威，上級黨委提倡的堅決響應，上級黨委決定的堅決執行，上級黨委禁止的堅決不做。不論在什么地方、不論在哪個崗位上工作，都要經得起風浪考驗，都要對組織絕對忠誠，我們要進一步增強政治定力，確保在政治方向上不走岔、走偏。我們要始終聽黨話、跟黨走，愛黨憂黨、興黨護黨，為國干事、為民謀利，是非面前分得清、提供名利面前放得下、關鍵時刻靠得住，堅決貫徹執行黨的理論、路線、方針、政策和上級的決策部署。
二是帶頭遵守政治紀律，始終保持對黨紀國法的敬畏黨員干部學習紀律教育心得體會黨員干部學習紀律教育心得體會。結合全縣開展的“正風肅紀”和深化“庸懶散浮拖專項治理”活動，我們要進一步強化紀律意識，自覺加強法律法規和各項規章制度的學習，自覺接受組織監督，努力增強遵章守紀意識，自覺遵守八項規定和反腐倡廉各項規定，確保自身的行為符合規范，在遵守紀律方面我們要做到頭腦清醒正立場，眼睛清亮辨是非，耳朵聰慧明事理，嘴巴干凈不亂吃，手腳干凈不亂拿，干干凈凈清清白白為官，堂堂正正明明白白做人，胸懷坦蕩、言行一致，對黨忠誠老實，對群眾忠誠老實，做到臺上臺下一種表現，人前人后一種風格，任何時候、任何情況下都不越界、越軌。讓政治意識、紀律意識、規矩意識內化于心、外化為行。
三是帶頭增強政治責任，勇挑發展重擔敢于擔當。帶頭講政治、守紀律、守規矩，同心協力把心思和精力放在干事創業上，積極作為。遵守規矩絕不是無所作為，“為官不易”絕不能“為官不為”，我們要嚴格按照“三嚴三實”要求，既要清白做人、干凈做事，又要敢于盡責、勇于擔當，敢于謀大事、創大業。我們要結合的縣情實際，在產業發展、項目推動、民生建設、經濟增長等方面狠下功夫，敢闖敢干、能干會干、善作善成，創造出黨和人民滿意的業績，創造出無愧歷史的業績。
四是帶頭增強政治意識，提升執行能力敢于攻堅。一分安排，九分執行，我們不僅要成為一個優秀的指揮者，更應當成為一個推動決策落實的執行者。
我們要樹立牢固的執行觀念，要敢于啃硬骨頭，敢于涉險灘，以“踏石留印、抓鐵有痕”的決心和勇氣，真抓實干、攻堅破難，努力增強為民服務意識，提升執行力水平，踏踏實實工作，在工作中奮勇爭先，努力為廣大老百姓提供優質、高效、便捷服務，為打造高效廉潔政府，提升政府部門在老百姓心中的形象而努力黨員干部學習紀律教育心得體會心得體會。
各位領導、同志們：短暫的學習即將結束，通過學習，我們明白事理，通過學習，我們增強黨性，通過學習，我們找出了差距，明確了前進的方向。下一步，我們要按照縣委蔣書記提出的“產業為魂、文旅為脈、效益為先、民生為本”的新要求，站在“講政治、絕對忠誠，守紀律、敬畏法紀，守規矩、絕對服從”的高度，時刻以“三嚴三實”的標準嚴格要求自己，堅持提升思想、提升能力、遵守法紀，為“新型工業縣、優秀旅游城、生態示范區”建設堅定信念、勇挑重擔敢擔當，開拓創新、務實奮進勇作為。
黨員干部理論學習體會（優質19篇）篇九
日前，中宣部理論局、中組部干部教育局向黨員干部推薦了第五批學習書目，包括《馬列主義經典著作選編(黨員干部讀本)》、《馬列主義經典著作選編學習導讀》、《從怎么看到怎么辦——理論熱點面對面·20xx》、《孫中山傳》、《星火燎原全集精選本》、《日出東方——中國共產黨創建紀實》、《中國共產黨歷史大事記(1921年7月—20xx年6月)》6種7本圖書。為幫助廣大讀者更好地閱讀和理解這些圖書，我們邀請有關專家學者撰寫了書評文章，供大家學習參考。
《馬列主義經典著作選編(黨員干部讀本)》、《馬列主義經典著作選編學習導讀》。
前不久，中央組織部、中央宣傳部、中央編譯局組織編選的《馬列主義經典著作選編(黨員干部讀本)》(以下簡稱《選編》)和《馬列主義經典著作選編學習導讀》(以下簡稱《學習導讀》)與讀者見面。這是馬克思主義理論研究和建設工程的又一重要成果。《選編》從浩如煙海的馬列經典著作中精選出25篇著作，雖不到20萬字，卻涵蓋哲學、政治經濟學、科學社會主義等各個領域，可謂經典名篇。《學習導讀》作為其輔助讀物，分別對各篇的時代背景、主要內容和當代價值做了分析介紹，深入淺出，發人深思。盡管這些著作過去也曾經讀過，有的甚至讀過多次，但站在新的時代，重讀這些經典名篇，仍然會有新風撲面之感。
《從怎么看到怎么辦——理論熱點面對面·20xx》。
中宣部理論局組織編寫的通俗理論讀物《理論熱點面對面》，經多年努力，已經形成品牌效應、示范效應，在深入推進黨的理論創新成果的宣傳普及方面產生了積極廣泛的影響。《從怎么看到怎么辦》是其中的第九本，20xx年8月初正式出版，目前發行量已突破400萬冊，受到廣大干部群眾的高度關注和好評。
《孫中山傳》。
隨著時光的流逝，歷史人物已漸行漸遠，今天一些人對孫中山了解不多，對他的歷史地位、歷史功績認識不足，這樣便不能了解近代中國是怎樣一步一步走過來的，不能了解中國近現代歷史發展的軌跡和脈絡。閱讀《孫中山傳》，對我們了解孫中山很有意義。我的初步印象，這本書有幾個特點。
《星火燎原全集精選本》。
《中國共產黨歷史大事記(1921年7月—20xx年6月)》。
中國共產黨90年的歷史是一幅波瀾壯闊的宏偉畫卷。人民出版社出版的《中國共產黨歷史大事記(1921年7月—20xx年6月)》(以下簡稱《大事記》)，客觀準確地記述黨成立90年來的光輝歷程，充分展示中國共產黨在領導革命、建設、改革進程中建立的豐功偉績，記錄了其中最為重要的精彩瞬間和片段。該書主要有五個特點。
《日出東方——中國共產黨創建紀實》。
學習和研究中共黨史，理所當然要從黨的創建起步。中國共產黨是怎樣誕生的?是在什么樣的歷史背景和社會條件下誕生的?黨的建立對中國革命產生了什么樣的影響?這些都是人們十分關注的問題。邵維正教授主編的《日出東方——中國共產黨創建紀實》一書，清晰地回答了這些問題。
黨員干部理論學習體會（優質19篇）篇十
《瑯琊榜》一劇熱播，“麒麟才子”火了。11月18日發布網評文章《跟“麒麟才子”學用人之道》，指出梅長蘇“得之可得天下”之才在于其識人之深、用人之準。
文章以梅長蘇選擇輔佐靖王、物色沈追、蔡荃等事件，指出他的用人之道是以德為先、選賢用能、公道正派。并在文末強調，這些劇中為官用人之道也應該成為當下黨員干部的自覺堅守。
以下為全文：
《瑯琊榜》一劇熱播，捧熱“麒麟才子”。筆者以為，梅長蘇“得之可得天下”之才，不但在于其深謀遠慮，更在于其識人之深、用人之準，細細想來，倒有許多值得學習之處。
梅長蘇(中)。
首先，德才兼備，以德為先。太子、譽王、靖王三人中，梅長蘇放棄權傾一時、左右逢源的太子和譽王，卻偏偏選擇了連親王都不是、甚至有些“冥頑不靈”的靖王，不但是因為林殊與景琰的交情，更因為靖王的德行和品質。
為政者必先有德，親賢臣、遠小人，方能群賢畢至。反觀太子和譽王，一個是驕奢淫逸之輩，一個是蠅營狗茍之徒，心思和精力只放在爭權奪勢、機關算計之上，全無半點憂國憂民之心，如何能匡扶江山社稷?故而，梅長蘇選靖王，是遵循“以德為先”。
其次，選賢用能，人崗相適。梅長蘇為靖王物色了沈追、蔡荃兩名賢臣，兩人為人正直、不結黨不營私，故而空有才華卻沒有得到太子、譽王的啟用。后來，當朝廷出現空缺時，兩人也用自己的能力獲得了皇上的認可，升至戶部尚書、刑部尚書的職位，成為輔佐靖王的左膀右臂。
戶部和刑部都是非常重要，又必須勤政為民、處事公道的部門。沈追為了追查地下錢莊之事，明知道有可能是陷阱，但仍然抱著一絲希望以身犯險去面見線人，是其執著敬業。蔡荃為了查證譽王設計引爆私炮坊把太子拉下馬、炸死121名平民一事，于御前據理力辯，毫不畏懼皇權，是其一心為公、胸懷天下。正是這樣的人才能堪當大任，符合崗位要求，這也是梅長蘇知人善任的表現。
第三，公平公正，公道正派。戲中一集梅長蘇、靖王、沈追、蔡荃談到中正定品之事，也就是相當于現在的干部考核、提拔任用，梅長蘇最后的建議是18名副主考全都是六部侍郎中最年輕正派的官員，可主考官卻推薦了七十五高齡的鳳閣閣老程知忌。程知忌是一品，功夫底蘊自不用說，難得的是他已遠離朝堂多年，各方勢力想找他送禮走門路，恐怕也是難以下手;而年輕的副主考官初受重用，必定兢兢業業做好份內差事。故而中正定品一事，沒有了外界的影響和各自的私心，又有老中青的搭配協作，方可起到事半功倍的效果。從此事看，在干部考核選用上，梅長蘇堅守的是公平公正、公道正派。
而以德為先、選賢用能、公道正派，這些劇中為官用人之道也應該成為當下黨員干部的自覺堅守。
黨員干部理論學習體會（優質19篇）篇十一
一、黨員干部要加強學習，提高理論素質，保持領導班子及黨員干部隊伍的純潔性，黨員干部必須首先加強政治理論等方面的學習。不學習，政治上就不可能成熟，就不可能自覺改造自己的主觀世界。只有認真學習，真正具備馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想理論素養，堅定共產主義理想，努力實現全面小康社會，才能夠立足當前、放眼未來，增強履行歷史責任的自覺性，堅定正確地貫徹執行黨的基本路線，方能全心全意為人民群眾服務。廉潔奉公，勤政為民，不說空話，多干實事，方能顧全大局，帶領人民群眾共同致富，才能夠在錯綜復雜的環境中把握方向，解決矛盾，應對自如，經受住任何考驗。不學習新的知識，就要落伍。只有扎扎實實堅持學習，才能不斷地得到提高。
二、黨員干部堅定信念，講正氣黨員干部要保持共產黨人的高尚情操與革命氣節，一個革命政黨，必須有一股浩然正氣，這樣才能具有強大的精神支柱，才能充滿生機與活力。黨員干部要繼承和發揚中華民族的優良文化和傳統美德，要在馬克思主義的基礎上，培養和弘揚高尚的人格品質，保持革命氣節，要做到在任何情況下，都忠誠于黨和人民的事業，不改變革命的初衷，不喪失必勝的信心，不怕困難，不信邪，堅持真理，維護黨的原則，旗幟鮮明地同各種錯誤思想、不良傾向和邪惡勢力作斗爭，堅持廉潔奉公，艱苦奮斗，在拜金主義、享樂主義、個人主義和“酒綠燈紅”的侵蝕影響面前一塵不染，正氣凜然，在實踐中不斷堅定自己的信念、信仰、志向，錘煉自己的意志品質，真正塑造共產黨人的高風亮節。
三、黨員干部講民主，發揮集體智智慧深。深入開展群眾路線教育實踐活動。密切聯系群眾是我們黨的優良傳統和作風。要繼續教育、引導市局機關黨員干部牢固樹立正確的群眾觀，把全心全意為人民服務的根本宗旨體現在本職工作和核心價值觀上，真正做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀。大力開展群眾路線教育，進一步密切黨群關系，加強干群聯系，樹立市局機關黨員干部執政為民的良好形象，努力建設為民、務實、清廉機關。密切聯系群眾是我們黨的優良傳統和作風。要繼續教育、引導市局機關黨員干部牢固樹立正確的群眾觀，把全心全意為人民服務的根本宗旨體現在本職工作和核心價值觀上，真正做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀。大力開展群眾路線教育，進一步密切黨群關系，加強干群聯系，樹立市局機關黨員干部執政為民的良好形象，努力建設為民、務實、清廉機關。
黨員干部理論學習體會（優質19篇）篇十二
我們黨歷來把思想理論建設作為黨建的首要任務。當前各單位正在采取多種形式深入學習，貫徹落實黨的xx大文件精神，一個大力加強理論學習的新高潮正在興起。但不容忽視的是，也有一部分單位一部分黨員干部的理論學習還存在一些問題，嚴重影響著理論學習的進一步深入，應當引起各級的高度重視，認真予以解決。
一、問題。
從調查情況看，理論學習存在的問題，主要表現在四個方面：
1.人員難集中。筆者在調查中發現，一些單位參加理論學習的到課率比較低，有90%的干部有過缺課記錄。相當一部分機關黨員干部對理論學習認識上不重視，抱著無所謂的態度，缺乏學習的主動性和自覺性，被動的參加理論學習。
2.時間難落實。大多數單位都規定了政治學習時間，但普遍落實不好。有些領導雖然也認為學習理論不可少，但認為是軟任務，而把經濟工作和其他業務工作當作硬任務，時常出現硬任務擠壓軟任務現象，使理論學習落不到實處。
3.內容難完善。由于基層理論信息渠道少，學習資料缺乏，內容大多以純理論為主，單一乏味，常采用滿堂灌輸的方式，往往是講的人滔滔不絕1小時，聽的人昏昏欲睡60分，講的人照本宣科夸夸其談，聽的人索然無味開小差。結果是使相當一部分黨員干部產生厭學情緒。
4.質量難提高。客觀上缺乏理論水平較高的授課人員，有的為圖省事，把理論學習和其它政治教育合二為一，用其他教育代替理論學習。有的追求形式，往往只是用理論學習裝門面，實際上理論學習與實際工作完全脫節，起不到理論指導實踐的應有效果，還嚴重影響了機關干部的學風。
二、原因。
出現以上問題的原因主要有三個方面：
1.認識片面，理論學習的自覺性不高。有的同志政治上不夠敏感，認為學習是“軟指標”，完成工作任務是“硬指標”，理論學多學少，學深學淺關系不大;還有的滿足于走過場，認為“學過了”領會得差不多了，讀了幾本書，搞了幾次討論，寫了幾篇體會文章，就可以了。加上學習制度不規范，考核機制不完善，一些單位的理論學習便放任自流，陷入無人抓，無人管，無人查的尷尬境地。
2.把握不準，理論學習針對性不強。有的在學習中，空發議論較多，同大家的思想實際貼得不緊，光講別的單位如何，不講自己單位怎樣，難以引起共鳴;有的抓不住重點，解不了疑難，講精神文明建設，偉大意義列擺一大堆，具體該怎樣做沒有下文，講抵御“酒綠燈紅”的消極影響，危害性和緊迫性講得充分具體，預防對策卻抽象空洞，無法落實。
3.方法不活，理論學習的引導創新性不夠。有的同志認為理論學習就是念念文件，讀讀報紙，講一些空泛的道理;有的單位一講學習就是辦班，不重視或不善于聯系實際回答解決問題;有的照抄照轉上級的部署，一攬子學習多，忽視有的放矢，因材施教，影響了理論學習的興趣;還有的是為了在理論學習中圖聲勢，求虛名，營造轟轟烈烈的氣氛，應付上面檢查，不講實際效果。
三、對策。
解決理論學習中存在的問題，必須對癥下藥，在以下幾個方面下功夫：
1.提高認識，在思想上增強自覺性。新時期機關黨員干部理論學習教育，要注重在方法上有所創新，要尋求新的載體、新的形式，力求教育形式的多樣化，以進一步增強理論學習的吸引力和感染力。要改變過去那種“如雷貫耳”的強制性、灌輸式教育方法，倡導一種“潤物細無聲”的滲透教育方式，使廣大黨員干部在潛移默化中接受教育。要增加理論學習的“自選動作”，減少“規定動作”，把個人自學與集體輔導、報告會、專題講座、知識競賽、演講比賽等有機的結合起來，同時探索不同學習途徑。如開展加強機關效能建設、改進機關工作作風等主題的大討論活動，以討論促學習。理論學習教育還要引進現代化教育手段，如用電化教育代替開大會，用網絡學習代替集體閱讀，用觀看光盤、錄像帶的方式彌補報告會的局限性，以新的方式和載體，進一步增強理論學習的吸引力。
黨員干部理論學習體會（優質19篇）篇十三
通過黨員干部政治理論學習，黨員干部要做自主學習的表率，特別是部門黨政負責人要帶頭學習、帶頭發言、帶頭調查研究，為帶動全體黨員學習起到積極的示范帶頭作用。下面是本站小編為大家收集整理的黨員干部政治理論學習，歡迎大家閱讀。
我省將進一步加強機關黨員領導干部政治理論學習，不斷健全督學機制，探索建立新任領導干部政治理論測試制度。
據悉，政治理論學習的重點包括系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰略、黨的基本路線和方針政策、黨章黨規、黨建工作基本知識等。我省將積極探索政治理論學習的新途徑新方法，完善干部網上學習系統，開展體驗式的紅色教育，組織專題研討學習，嚴格落實領導干部講黨課、黨員干部集中培訓等行之有效的學習制度，確保機關黨員領導干部學習全覆蓋。為了加強學習的效果，有關部門將不定期抽查黨員領導干部參加中心組學習和支部學習的參學率、學習筆記和學習記錄等。加大考核力度，把開展政治理論學習情況作為黨建工作考核的重要內容，增加權重，并納入領導班子和領導干部綜合考核評價體系，在領導班子民主生活會和年度考核中，既要述職述廉也要述學，一并評議，作為領導班子評先評優和領導干部考察、獎懲和使用的重要依據。此外，還將加大問責力度，對組織政治理論學習不力的黨組織，對政治理論學習不認真、黨的基本理論和基礎知識不掌握的黨員領導干部，將采取適當形式予以通報。
學習，是提高修養的必要前提。對于機關領導干部來說，學習，是加強思想政治建設，運用理論指導實踐，不斷提高政治素養的重要形式，是提高政治水平、理論水平、決策水平、服務水平的重要途徑。以下學習。
心得體會。
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中國共產黨自建黨以來，經歷了革命戰爭年代、建國初期的社會主義改造與建設年代以及近二十年來的改革開放的年代，涌現出無數優秀黨員，在他們身上，充分體現了共產黨員的先進性。在建設有中國特色社會主義的今天，我們每個共產黨員都要牢記鄧小平同志的告誡：堅持黨的優良的傳統作風，具有十分重要的意義，因為我們黨是一個執政黨。……但是，執政黨也不是很容易當的。執了政，黨的責任就加重了，共產黨員的責任就加重了，我們領導干部的責任就加重了。因此我們共產黨員都要根植于人民，服務于人民，始終保持先進性，才能勝利完成我們的使命。
首先，要堅持不懈地學習馬列主義，毛澤東思想，特別是鄧小平理論，以基本理論作為我們行動的指南，要自覺地加強思想改造，清除頭腦中非無產階級思想，努力改造自己的主觀世界，真正理解我們黨全心全意為人民服務的宗旨，扎扎實實地樹立為人民服務的思想。
其次，要腳踏實地地做好本職工作，模范地履行一個共產黨員的職責。無論自己從事什么工作，都要樹立高度的責任和敬業精神，盡心盡力把工作做好。一切都要以黨和人民利益為出發點，不能急功近利，更不能計較個人得失;要克服華而不實，飄浮虛榮的工作作風，要做老實人，辦老實事，對工作勤勤懇懇，求真務實。
再次，要善于學習，掌握工作的本領。我們從事的工作，是在社會主義市場經濟條件下，面臨許多新問題，新矛盾，新內容，沒有雄厚的文化知識，管理知識，現代科技知識，盡管有再好的愿望，也只能是事倍功半。在任何時候都必須不斷地更新知識，豐富自己的工作技能和實踐本領，善于在工作中開拓創新，提出新的思路和見解，這樣才能把良好的愿望和實際工作效果結合起來，實現動機與效果的統一。
共產黨員只有通過努力學習文化，學習科學技術，才能具備建設社會主義的業務能力;只有通過學習政治理論，用馬列主義、毛澤東思想以及鄧小平理論武裝自己的頭腦，才能具有正確的世界觀、人生觀、價值觀，具備卓越的領導能力，防腐拒變的能力。
只有不斷地加強學習，才能在政治上保持清醒的頭腦。我國的改革開放和社會主義現代化建設進入了攻堅階段，我們面臨著復雜的形勢，要適應新形勢，完成新任務，必須堅持馬克思主義的政治方向、政治立場、政治觀點，遵守政治紀律，提高政治鑒別力、政治敏感性，防止和排除各種錯誤思想和傾向的干擾。要做到這些，不學習、不用科學的理論武裝思想是不行的。沒有科學理論的武裝，就不能確立正確的世界觀、人生觀、價值觀，也就不可能有高度自覺的政治意識、堅強的黨性和共產黨人的浩然正氣。我們要聯系實際工作和思想實際，認真學習今后，我們要戰勝各種困難和風險，不斷取得建設有中國特色的社會主義事業的新勝利，仍然要靠鄧小平理論的指導，仍然要靠全黨全國人民深入學習、認真實踐這一科學理論。我們要按照黨的xx大的要求，掀起學習的新高潮。
只有不斷的學習，才能在思想上保持高尚的境界。人總是要有點精神的，但精神境界不是天生的，而是在學習和實踐中培養和塑造的。講正氣，必須養正氣，這就要不斷的學習和讀書，知識多了，本領就會增大，精神境界就會提高。
為推動全校各級黨組織和黨員干部進一步學習貫徹、xx屆三中、四中、五中全會以及系列講話精神，進一步鞏固“三嚴三實”教育活動成果，不斷加強黨員干部理論武裝工作，更好地把黨員干部的思想和行動統一起來，現按照上級要求并結合學校實際做出如下學習安排，請各黨總支、支部結合部門實際，進一步細化學習內容，制定出具體的學習推進計劃。
一、指導思想。
高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，以全面學習貫徹黨的和xx屆三中、四中、五中全會精神以及系列重要講話精神為主線，緊緊圍繞“五位一體”總體布局和“四個全面”戰略布局，鞏固馬克思主義在高校意識形態領域的指導地位，有計劃、有針對性地開展一系列理論學習教育活動，引導和激勵全校黨員干部和教職員工振奮精神、干事創業，為實現省級示范校建設目標任務提供精神動力和思想保證。
二、學習重點。
1、學習20xx年黨中央、國務院下發文件精神和方針政策，學習習重要講話精神，進一步解放思想、更新觀念，自覺用科學發展觀指導實踐、推動工作。
2、學習20xx年將召開的全國“兩會”精神，深刻認識、把握學習貫徹“兩會”精神的重大意義，全面準確把握20xx全國“兩會”的基本精神。
3、學習《中國共產黨廉潔自律準則》和《中國共產黨紀律處分條例》，以《準則》規范自身言行，時刻以《條例》約束自己，堅定深入推進黨風廉政建設和反腐敗斗爭的信心和決心。
4、學習黨史、國史、社會主義發展史，加強自身思想改造，弘揚愛國主義精神，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，堅持愛國和愛黨、愛社會主義相統一。
5、學習社會主義法治理論，學習國家法律法規，進一步強化領導干部法治意識和法治思維，推進依法治校和依法辦學。
6、學習遼寧省省委重要會議精神，學習省教育廳下發有關職業教育各類文件規定，深入研究教育教學規律，不斷提高學校教育教學質量。
7、進一步強化師德師風教育，學習師德師風建設。
黨員干部理論學習體會（優質19篇）篇十四
通過這次的機關黨員干部理論學習，理論學習教育還要引進現代化教育手段，如用電化教育代替開大會，用網絡學習代替集體閱讀，用觀看光盤、錄像帶的方式彌補報告會的局限性，以新的方式和載體，進一步增強理論學習的吸引力。下面是本站小編為大家收集整理的機關黨員干部理論學習，歡迎大家閱讀。
區級機關各單位，各鄉鎮街道機關黨組織：
建設學習型黨組織是建設中國特色社會主義的基礎工程，具有很強的現實針對性和緊迫性。為加強全區機關黨員學習的自覺性、主動性，提升服務中心、服務群眾的能力素質，建設一支高素質的機關黨員干部隊伍，提出學習意見如下：
一、指導思想。
堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，深入學習貫徹黨的，xx屆三中全會、四中全會和系列講話精神，圍繞“建設學習型、服務型、創新型的馬克思主義執政黨”的目標，按照科學理論武裝、具有世界眼光、善于把握規律、富有創新精神的要求，切實增強機關黨員干部的理論素養、學習能力和工作本領，為全面推進最佳宜居城區建設提供思想政治保證。
二、學習重點。
1.學習系列重要講話精神。深入學習領會黨的以來圍繞改革發展穩定、內政外交國防、治黨治國治軍等方面提出的系列新思想、新觀點、新論斷新要求，特別要認真學習領會關于黨的群眾路線的重要論述。深刻理解講話是對中國特色社會主義理論體系新的豐富與發展，系統掌握講話提出的一系列重大戰略思想和重大理論觀點，深刻把握講話貫穿的堅定信仰追求、歷史擔當精神、真摯為民情懷、務實思想作風和科學思想方法，深刻領會講話對加強黨員干部作風建設的重要意義。
2.學習中國特色社會主義理論體系，培育和踐行社會主義核心價值觀。從理論和實踐、歷史和邏輯的統一上加深對中國特色社會主義理論體系的理解和把握，深刻理解培育和踐行社會主義核心價值觀的重要現實意義和深遠歷史意義，深刻理解社會主義核心價值觀“三個倡導”基本內容的豐富內涵和實踐要求，深刻理解社會主義核心價值觀中所蘊含的中華優秀傳統文化的思想價值和時代價值，準確把握培育和踐行社會主義核心價值觀的基本原則和主要途徑，促進機關黨員干部自覺踐行社會主義核心價值觀，自覺踐行黨的群眾路線，始終做到為民務實清廉。
3.學習黨史、國史、社會主義發展史。深入了解中國共產黨成立九十多年來的奮斗史，新中國成立六十多年來的建設史，特別是36年來改革開放史，世界社會主義五百年波瀾壯闊的發展史。弄懂弄清我們黨和國家事業的來龍去脈，汲取我們黨和國家的歷史經驗，正確了解黨和國家歷史上的重大事件和重要人物，堅決反對歷史虛無主義，反對任何歪曲和丑化黨的歷史、新中國歷史的錯誤思想觀點。深刻認識歷史和人民選擇中國共產黨、選擇社會主義道路、選擇改革開放的歷史必然性;深刻認識和把握中國共產黨執政規律、社會主義建設規律和人類社會發展規律。
4.學習黨章和黨性黨風黨紀。
規章制度。
全面了解和掌握黨章對黨的性質、宗旨、指導思想、奮斗綱領和重大方針政策作出的明確規定，對黨員權利和義務作出的明確規定，對黨的制度和各級黨組織的行為規范作出的明確規定，對黨的各級領導干部的基本條件作出的明確規定，對黨的紀律作出的明確規定認真學習中央關于黨風廉政建設的規章制度，切實加強黨的紀律和廉潔從政教育，嚴肅黨內政治生活，引導機關黨員干部牢固樹立黨員意識、組織意識，自覺踐行“三嚴三實”優良作風，嚴格遵守黨的紀律特別是政治紀律和組織紀律，保持清正廉潔、恪守為政底線。
5.學習我國古代治國理政的智慧。重視中華傳統文化學習研究，繼承和發揚中華優秀傳統文化，要本著擇其善者而從之、其不善者而去之的科學態度對古代的成功經驗，牢記歷史經驗、牢記歷史教訓、牢記歷史警示，為推進國家治理體系和治理能力現代化提供有益借鑒。加強對歷史和傳統文化的深入了解，對古代治國理政的探索和智慧進行積極總結，重視學習和總結歷史，借鑒和運用歷史經驗，要深刻總結發揚中華民族的歷史智慧，使之服務于實現中華民族偉大復興的偉大事業。
三、學習方法。
1.個人自主學習。根據新形勢新要求，每年確定若干必讀書目和參考閱讀書目，組織開展“讀講寫”(讀好書、講心得、寫體會文章)活動，鼓勵黨員干部堅持原原本本學，認真研讀原著原文，努力做到學深學透、把握真諦、入腦入心。
2.集體組織學習。每月安排1次黨組理論學習中心組成員集體學習，采取領導領學、專家講學、典型引學等多種方式進行。認真組織落實機關基層黨組織“三會一課”制度和機關干部“周一學習夜”制度，推動黨員干部理論學習制度化、常態化，確保學習實效。邀請有關專家學者作黨的群眾路線教育、“五水共治”等專題輔導報告。把理論學習作為干部教育培訓的重要內容，著力提高黨員干部政治素質和理論素養。
3.深入實踐學習。深入聯系點(包括聯系鄉鎮、村居、企業等)調查研究，召開座談會，走訪群眾，聽取意見，堅持帶著問題下去，帶著解決問題的辦法回來，進一步深化理論學習實效。堅持革命傳統教育與改革開放教育相結合，組織黨員干部到黃巖縣委機關舊址、桐樹坑紀念館、長潭水庫紀念館等愛國主義教育基地開展體驗式學習，以真情實感強化黨性教育。
4.開展研討學習。圍繞重點學習內容，緊密聯系黨員干部思想實際，加強學習研討交流。組織開展理論學習成果交流會，支持組織各種形式的讀書會，交流學習體會和收獲。組織先進事跡報告會,讓身邊的典型作介紹談體會，開展“向身邊的先進典型學習”活動。各單位黨組織要把研討促學融入理論學習之中，推動黨員干部民主討論、碰撞思想、學思結合、相互啟發、共同提高。
5.創新網絡學習。充分利用信息化手段服務學習，組織號召機關黨員干部訂閱共產黨員、橘鄉先鋒等公眾微信號，及時接收學習黨建要聞、先進典型、創新視點等內容，引導廣大黨員干部直面問題、參與討論、點評答疑，促進學習交流互動;區管干部每年必須參加“臺州網絡學習城”網站學習，完成規定學時任務，拓展學習內容，提升學習效果。
四、工作舉措。
1.加強組織領導。把黨員干部政治理論學習作為機關黨建工作的重要內容，認真抓好組織實施，精心部署，定期分析黨員干部政治理論學習情況，及時總結學習中的好的經驗和做法。理論學習做到有計劃、有檢查、有總結，確保學習內容、時間、人員“三落實”。
2.健全學習機制。落實中心組學習、支部學習日、集中培訓、檢查考核、成果通報及述學、評學、督學、考學、考勤等制度，開展“學習型黨支部、學習型黨員”評選活動等舉措，探索運用“微型黨課”、“開放式黨課”、“在線學習考核”等有效做法，激發黨員干部的學習熱情，規范學習管理，提高學習實效。
3.營造良好學風。引導黨員干部大力弘揚理論聯系實際的馬克思主義學風，帶著問題學，拜人民為師，堅持干中學、學中干，學以致用、用以促學、學用相長，做政治過硬、業務精湛、作風優良、清正廉潔的高素質黨員干部隊伍。堅持與創先爭優活動、創建學習型機關相結合，與完成年度工作任務相結合，努力把學習成果轉化為科學分析和解決實際問題的能力，轉化為工作動力，確保學習活動取得實效。
用科學的理論武裝人，是黨的思想理論建設的根本任務。我們黨歷來把思想理論建設作為黨建的首要任務，xx大提出“必須把黨的思想理論建設擺在更加突出的位置”，對新時期開展機關黨員干部理論學習教育提出了更高的要求。近幾年來，區委十分重視機關黨員干部的理論學習，把理論學習作為引導全區黨員干部認清形勢、統一思想、把握機遇、促進發展的基礎性和前瞻性工作，取得了一定的成效，促進了我區經濟社會的全面快速發展。但面對當前四個多樣化的復雜形勢，我區機關黨員干部在理論學習上還存在著諸如重干輕學、重讀輕議、重舊輕新、重唱輕做等問題，需要認真加以解決。
1、在學習認識上，自覺意識不強，缺乏主動性。在相當一部分機關黨員干部頭腦中還存在著輕視和忽視理論學習的思想，對理論學習認識上不重視，自覺學習意識不強，抱著無所謂的態度，被動的參加理論學習，缺乏學習的主動性和自覺性。少數部門領導干部沒有充分認識到加強政治理論學習的重要性，沒有把理論學習擺在重要位置，學習時間、經費和制度都難以保證。有些領導雖然也認為學習理論不可少，但認為是軟任務，而把經濟工作和其他業務工作當作硬任務，時常出現硬任務擠壓軟任務現象，使理論學習落不到實處。不少領導和干部認為“理論學習空對空，基層工作實打實”，抱著無所謂的學習態度，影響了學習效果。也有的領導和干部認為自己是“老機關”了，平時報紙雜志文章也常看，理論水平蠻高了，產生自滿情緒，對理論學習缺乏熱情。
2、在學習方法上，形式手段單一，缺乏吸引性。當前機關理論學習大多采用老辦法，在學習形式的創新上探索得不夠，“一張報紙、一杯茶，圍在一起聽報告”成了機關干部理論學習的主要方式。學習形式以聽、讀為主，內容大多以純理論為主，枯燥乏味，常采用滿堂灌輸的方式，往往是講的人滔滔不絕1小時，聽的人昏昏欲睡60分，講的人照本宣科夸夸其談，聽的人索然無味開小差。即便是聽后的發言討論，往往也是脫離實際的空議論，而且還會常常跑題，最后在對某個大眾敏感話題的哄笑聲中嘎然而止，起不到討論的實際效果。這種單調的學習模式抑制了黨員干部學習的積極性和創造性，最終的結果是使相當一部分的黨員干部產生厭學情緒，對理論學習缺少興趣。
口號。
新，不注重教育的質量、效益和成果。黨員干部理論學習只求一個到課率，每次理論學習都座無虛席，人人做筆記，看似很認真，其實是課停人走，筆記本一合，萬事大吉。同時在機關理論學習中還大量存在著為了理論學習而學習的現象，往往只是用理論學習裝門面，實際上所學的理論與實際工作完全脫節，起不到理論指導實踐的應有效果。
4、在學習機制上，制度不健全，缺乏約束性。從我區機關理論學習的現狀來看，雖然建立了一定的領導、督查、考核機制，但在實際操作中還存在著許多問題，需要進一步加以完善。如干部理論考試是檢驗干部理論學習效果的主要手段，但現在每次考試都是試卷、答案一起發，人人參與，人人過關，成績全優。這種自欺欺人、徒有虛名的考試形式，不僅褻瀆了理論學習，還敗壞了機關干部的學風。
1、提高認識，在思想上增強自覺性。新時期干部理論學習教育，要注重在方法上有所創新，要尋求新的載體、新的形式，力求教育形式的多樣化，以進一步增強理論學習的吸引力和感染力。要改變過去那種“如雷貫耳”的強制性、灌輸式教育方法，倡導一種“潤物油無聲”的滲透教育方式，使廣大黨員干部在潛移默化中接受教育。要增加理論學習的“自選動作”，減少“規定動作”，把個人自學與集體輔導、報告會、專題講座、知識競賽、演講比賽等有機的結合起來，同時探索不同學習途徑。如開展加強機關效能建設、改進機關工作作風等主題的大討論活動，以討論促學習。理論學習教育還要引進現代化教育手段，如用電化教育代替開大會，用網絡學習代替集體閱讀，用觀看光盤、錄像帶的方式彌補報告會的局限性，以新的方式和載體，進一步增強理論學習的吸引力。
2、適應需求，在內容上體現系統性。理論學習緊緊圍繞黨委、政府的中心工作開展，年初要提出理論學習的指導意見，編印學習參考專題，從內容上體現系統性。要以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和有關時事政治為重點，深入系統的進行學習，注重把握理論的內在聯系和辯證統一的關系，努力提高廣大黨員干部的政治理論素養，不斷提高分析問題和解決問題的能力。同時要聯系各單位實際工作的需要，在學好上級布置的重大學習內容和課題后，進一步加強經濟、文化、科技、法律等專業知識的學習，拓寬知識面，增強工作本領。通過系統的理論學習，進一步樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，把理論學習的過程變成增強黨性的過程，變成自覺抵制各種腐朽思想的過程，變成發揮先鋒模范作用、永葆共產黨員本色的過程。
3、分類施教，在對象上突出層次性。黨員干部的理論學習教育區分層次，突出重點，從不同的對象和要求出發開展學習。對機關一般黨員干部要求初步掌握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的基本路線、方針、政策。要重點抓好黨員領導干部的學習，要求他們在理論學習過程中進一步加強研究，深入思考，把理論學習與調查研究結合起來，與研討工作中的重大問題結合起來，在相關理論的指導下做些有益的探索，聯系各自工作實際撰寫一至二篇有一定深度和指導意義的理論文章或。
調研報告。
及時將學習成果轉化為工作思路提高用正確的理論指導工作、改造主觀世界的能力。
4、聯系實際，在效果上講求實效性。黨員干部理論學習要聯系實際，學以致用。要在把握政策、更新觀念、開拓進取上有新的突破，把理論學習與深入調研、分析情況與解決實際問題結合起來，在實踐中有所創新。具體要做到“三個結合”。一是把理論學習與統一思想、保持一致結合起來。使理論學習成為一個不斷統一思想、保持一致的有效載體，實現思想上的統一。二是把理論學習與科學決策、解決問題結合起來。把理論學習作為謀劃區域經濟社會發展的主要依據，適時進行前瞻性的謀劃和現實性的務虛，注重以決策對象為中心，從理論高度上進行分析、研討，提高科學決策的水平。三是把理論學習與深入基層、調查研究結合起來。堅持把理論學習滲透到調查研究之中，把實際問題“帶”上來，使理論學習進一步指導實踐工作。
5、健全機制，在制度上實行約束性。制度是理論學習的一種手段，又是促進理論學習的重要保證。要抓好黨員干部理論學習，必須要求有一套完整而有效的機制，促使理論學習走向制度化、規范化，才能把理論學習的具體任務落到實處。因此，必須建立健全以下制度：一是第一責任人制度。各單位一把手作為理論學習第一責任人，簽訂學習責任狀，責任具體內容列入對黨委的年度目標考核，通過平時的匯報、督查，看責任是否到位、任務是否落實。二是集中培訓制度。根據年初統一制訂的教育計劃和培訓大綱，由各類黨校分別對不同對象的黨員干部每年進行至少一次的學習培訓。集中學習有利于增強理論學習的條理性和系統性，便于廣大黨員干部掌握所學的理論知識。三是理論學習“五個一”制度。要求黨委中心組成員到“五個一”，即讀一本輔導書、記一本筆記、寫一篇調研文章、作一次中心發言、作一次輔導講課。四是理論學習聯系點制度，由區委領導到所在聯系的點，指導、督促基層單位開展理論學習，形成一級一帶一級、一級促一級的良好理論學習機制。
我們黨歷來把思想理論建設作為黨建的首要任務。當前各單位正在采取多種形式深入學習，貫徹落實黨的xx大文件精神，一個大力加強理論學習的新高潮正在興起。但不容忽視的是，也有一部分單位一部分黨員干部的理論學習還存在一些問題，嚴重影響著理論學習的進一步深入，應當引起各級的高度重視，認真予以解決。
一、問題。
從調查情況看，理論學習存在的問題，主要表現在四個方面：
1.人員難集中。筆者在調查中發現，一些單位參加理論學習的到課率比較低，有90%的干部有過缺課記錄。相當一部分機關黨員干部對理論學習認識上不重視，抱著無所謂的態度，缺乏學習的主動性和自覺性，被動的參加理論學習。
2.時間難落實。大多數單位都規定了政治學習時間，但普遍落實不好。有些領導雖然也認為學習理論不可少，但認為是軟任務，而把經濟工作和其他業務工作當作硬任務，時常出現硬任務擠壓軟任務現象，使理論學習落不到實處。
3.內容難完善。由于基層理論信息渠道少，學習資料缺乏，內容大多以純理論為主，單一乏味，常采用滿堂灌輸的方式，往往是講的人滔滔不絕1小時，聽的人昏昏欲睡60分，講的人照本宣科夸夸其談，聽的人索然無味開小差。結果是使相當一部分黨員干部產生厭學情緒。
4.質量難提高。客觀上缺乏理論水平較高的授課人員，有的為圖省事，把理論學習和其它政治教育合二為一，用其他教育代替理論學習。有的追求形式，往往只是用理論學習裝門面，實際上理論學習與實際工作完全脫節，起不到理論指導實踐的應有效果，還嚴重影響了機關干部的學風。
二、原因。
出現以上問題的原因主要有三個方面：
1.認識片面，理論學習的自覺性不高。有的同志政治上不夠敏感，認為學習是“軟指標”，完成工作任務是“硬指標”，理論學多學少，學深學淺關系不大;還有的滿足于走過場，認為“學過了”領會得差不多了，讀了幾本書，搞了幾次討論，寫了幾篇體會文章，就可以了。加上學習制度不規范，考核機制不完善，一些單位的理論學習便放任自流，陷入無人抓，無人管，無人查的尷尬境地。
2.把握不準，理論學習針對性不強。有的在學習中，空發議論較多，同大家的思想實際貼得不緊，光講別的單位如何，不講自己單位怎樣，難以引起共鳴;有的抓不住重點，解不了疑難，講精神文明建設，偉大意義列擺一大堆，具體該怎樣做沒有下文，講抵御“酒綠燈紅”的消極影響，危害性和緊迫性講得充分具體，預防對策卻抽象空洞，無法落實。
3.方法不活，理論學習的引導創新性不夠。有的同志認為理論學習就是念念文件，讀讀報紙，講一些空泛的道理;有的單位一講學習就是辦班，不重視或不善于聯系實際回答解決問題;有的照抄照轉上級的部署，一攬子學習多，忽視有的放矢，因材施教，影響了理論學習的興趣;還有的是為了在理論學習中圖聲勢，求虛名，營造轟轟烈烈的氣氛，應付上面檢查，不講實際效果。
三、對策。
解決理論學習中存在的問題，必須對癥下藥，在以下幾個方面下功夫：
1.提高認識，在思想上增強自覺性。新時期機關黨員干部理論學習教育，要注重在方法上有所創新，要尋求新的載體、新的形式，力求教育形式的多樣化，以進一步增強理論學習的吸引力和感染力。要改變過去那種“如雷貫耳”的強制性、灌輸式教育方法，倡導一種“潤物細無聲”的滲透教育方式，使廣大黨員干部在潛移默化中接受教育。要增加理論學習的“自選動作”，減少“規定動作”，把個人自學與集體輔導、報告會、專題講座、知識競賽、演講比賽等有機的結合起來，同時探索不同學習途徑。如開展加強機關效能建設、改進機關工作作風等主題的大討論活動，以討論促學習。理論學習教育還要引進現代化教育手段，如用電化教育代替開大會，用網絡學習代替集體閱讀，用觀看光盤、錄像帶的方式彌補報告會的局限性，以新的方式和載體，進一步增強理論學習的吸引力。
黨員干部理論學習體會（優質19篇）篇十五
加強和創新學生黨員理論教育既有重要意義,又面臨著現實緊迫性。以下本站小編為你帶來黨員理論學習體會心得，希望對你有所幫助!
回顧一年來的經歷，有收獲也有不足。思想上有了一定的進步，學習上也比較刻苦努力，現將我一年來的思想、工作和學習等方面的情況作一個總結性的匯報。
加強理論學習，首先是從思想上重視。理論源于實踐，又高于實踐。在過去的一年中，我主動加強對政治理論知識的學習，主要包括繼續深入領會“三個代表”重要思想并配合支部的組織生活計劃，切實地提高了自己的思想認識，同時注重加強對外界時政的了解，通過學習，提高了自己的政治敏銳性和鑒別能力，堅定了立場，堅定了信念，在大是大非問題面前，能夠始終保持清醒的頭腦。
今年我順利轉正，成為一名中共正式黨員，這給了我無限的信心的同時也有更多的壓力。時刻提醒著我注意，什么是一個黨員該做的，什么是不該做的，更促進了我的進步。首先，我深刻而清楚地認識到自己的缺點和不足，并在生活中循序漸進地改善，一個人改正錯誤和缺點的過程我想不會再一朝一夕。所以我做好了充分的心理準備。尤其，在組織生活會上，同志們再次提出了我的不足之處，這使我感到自己還有很多路要走還有很多是要學，當然自己的努力是少不了的。我有信心明年總結的時候可以完全改正一些不足和缺點。因為我是一名黨員了，就應該拿出吃苦耐勞的精神，如果連自己的缺點都不能克服還談什么先鋒模范作用。這一年里，我積極響應學校組織的多次黨員活動，配合當前的理論前沿，為自己補充新鮮血液。
當然，加強理論學習仍將是今后工作和生活中的一項主要的內容。不斷加強學習，以適應社會發展的需要，不斷的提高自己的政治理論素質，以適應社會經濟發展的客觀要求。
二、學習刻苦，積極參加各種活動。
作為新世紀的高等學府的學子，我很驕傲，當然壓力也從來沒有離開過。研究生的課程學習并不是很重，但是老師的寬松對我來說就像是無形的壓力。突然感覺自己好像有好多東西需要學習，所以我不敢放松學習，希望在有限的學生生涯中更多地學到點東西,為將來能更好地為人民服務作準備。所以，我從來不曠課，課上也是認真聽講，當然學習之余也應該勞逸結合。
在今年學校的運動會上，我報名參加了舞蹈隊的表演，從這次活動中，不但認識了不少同學，也給了我一個鍛煉自己交際能力的場所，增加了自己的群眾基礎。自己從這次活動中收獲不少，就是從這次活動中，我知道了，只要有決心，沒有做不到的事。
三、嚴格要求自己，養成良好的生活習慣。
進入研究生的學習和生活，相對來說環境比較寬松，我剛開始也放松了對自己的要求，直接的表現就是早上起床經常不疊被了。在一次學習馬祖光院士的活動中，我受到了深深的震撼，一位院士有著如此節儉的生活，對一件事可以幾十年如一日的堅持完成，多么偉大的人格啊!這使我反省自己，連起碼的生活禮儀都不注意，在關鍵時刻也許想注意都難了。從那一天起，我就再也沒有不疊被，感覺自己從那時起，就有了生活原則，有了自我監督機制，每天都會想想今天還有什么沒有干好，或是還有什么原定計劃沒有完成。我深刻地感到，一個好習慣一生受益。注意將工作、學習、娛樂、休息有機的結合起來，將8小時以外的時間合理的利用起來，養成良好的生活習慣。
當然，這一年還留給我一些缺點和不足。首先，在思想上，與新時期黨員的標準之間還存在有一定的差距。還需要進一步加強思想政治學習，深入領會，并堅持作到身體力行。以更加飽滿的學習熱情，以更加積極的精神面貌，開展工作學習;還需要進一步加大對思想政治理論的學習，不斷提高個人的思想理論水平。不斷加強對人生觀、世界觀、價值觀的改造，爭取成為一名優秀的員。
其次是交際能力還有待進一步的提高。這也是我的近期目標和努力方向。通過多參加各種活動，我想會有明顯的改善，這也能增加自己的群眾基礎，更廣泛地投身到社會中，堅定為人民服務的決心。還有，可能是個人性格因素，該嚴肅的場合我并不是非常認真，這也是我的一個缺點，也是我為人處事方面的不足。這樣很容易造成錯覺或誤會，這些不足基本還是比較一致的，一個改善了另一個也會有提高。我有信心，有思想準備，更有改正的決心，希望黨組織考驗我。
最后，今后的學習生活和工作中，我要發揮帶頭作用，認真努力地完成自己的分內工作，注意生活中的細節繼承發揚好習慣，堅決摒棄壞習慣。嚴格按照黨員標準衡量自己，做好群眾的思想工作、在向周圍群眾宣傳黨的路線、方針、政策，進一步提高自己的綜合素質。
為深入學習貫徹落實黨的、xx屆三中、四中全會和系列講話精神，不斷深化學習型黨組織建設，鞏固黨的群眾路線教育實踐活動成果，根據區委要求，結合我鎮實際，現就進一步加強和改進黨員干部理論學習教育提出如下意見。
一、指導思想。
高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，以提高干部理論素養和工作水平為目的，以系統學習系列重要講話精神為主線，持續深化以中國夢為主題的中國特色社會主義宣傳教育，積極培育和踐行社會主義核心價值觀。進一步增強黨員干部學習的自覺性和有效性，增強全鎮黨員干部的創造力、向心力、戰斗力，為構建和諧東浦提供堅強的思想政治保障。
二、學習內容。
(一)學習思想政治理論。一是學習系列講話精神。要全面學習領會講話關于堅持和發展中國特色社會主義、關于實現中華民族偉大復興的中國夢、關于全面深化改革等一系列重要論述，要深入學習領會同志在浙江工作時的一系列重要講話和對紹興工作的重要指示精神結合起來。二是學習馬克思主義基本理論。要堅持原原本本學習和研讀馬克思主義經典著作，把學習馬克思主義基本原理同系統學習毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀統一起來，深刻領會其精神實質。三是學習黨史黨章和廉潔從政要求。要深入學習歷史，全面了解和掌握黨章，自覺學習和嚴格遵守中央“八項規定”及《實施細則》和有關貫徹落實辦法。要把學習黨史、黨章與學習中央反腐倡廉工作新部署新要求結合起來，自覺加強思想改造，做為民務實清廉的黨員領導干部。四是培育和踐行社會主義核心價值觀。深入學習黨的提出的“倡導富強、民主、文明、和諧，倡導自由、平等、公正、法治，倡導愛國、敬業、誠信、友善，積極培育和踐行社會主義核心價值觀”的重要論述，深刻領會社會主義核心價值觀的重大意義，有效把社會主義核心價值觀融入自身精神世界。
(二)學習社會主義核心價值觀。深入學習黨的提出的“倡導富強、民主、文明、和諧，倡導自由、平等、公正、法治，倡導愛國、敬業、誠信、友善，積極培育和踐行社會主義核心價值觀”的重要論述，深刻領會社會主義核心價值觀的重大意義，有效把社會主義核心價值觀融入自身精神世界。結合學習黨史、國史、社會主義發展史，結合學習中央反腐倡廉工作新部署新要求和全國文明城市創建工作要求，自覺加強思想改造，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，做為民務實清廉、過得硬打勝仗的干部。
(三)學習業務新知識、新技能。學習掌握各種新知識、新技能，不斷提高履職能力與水平。大力學習社會主義市場經濟、科技、文化、法律法規和網絡等各類知識，進一步增強推進科學發展、建設和諧社會的能力和本領。結合工作需要，不斷提高自己的知識化、專業化水平。有針對性地學習掌握做好領導工作、履行。
崗位職責。
所必備的各種新知識，不斷完善知識結構、提高綜合素質、培養戰略思維、開闊世界眼光。
(四)學習黨史黨章和廉潔從政要求。全面了解和掌握黨章的基本內容和要求，自覺學習和嚴格遵守中央的“八項規定”及《實施細則》和有關貫徹落實辦法，把學習黨史、黨章與學習中央反腐倡廉工作新部署新要求、學習社會主義核心價值觀等結合起來，自覺加強思想改造，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，做為民務實清廉、過得硬打勝仗的黨員干部。
三、學習形式。
(一)集中學習。扎實開展黨委中心組理論學習、機關干部集中學習和各類黨員教育培訓活動。中心組理論學習按年初制定的。
學習計劃。
實施;機關干部集中學習采取邀請部門領導講課、專家培訓、交流討論、播放電教片等形式;黨員干部教育培訓綜合運用理論報告會、主題學習會、專題讀書會、討論交流會和學習考察等載體。鎮主要領導至少在集體學習會上或下基層為黨員干部講1堂黨課或作1次專題輔導報告，黨課或專題輔導報告要圍繞全鎮中心工作，做到主題明確、結合實際，為全鎮黨員干部更好地推動各項工作的開展起到指導作用。
(二)分組學習。結合實際，定期以基層黨組織為單位開展學習活動，以村兩委會、黨員會議、村民代表會議為載體，深入推進學創型黨組織的常態化建設。認真開展以學習貫徹黨的xx屆四中全會精神為主要內容的形勢政策宣傳教育，深化以中國夢為主題的中國特色社會主義宣傳教育，深刻領會系列重要講話精神，著力培育和踐行社會主義核心價值觀。以紀念抗日戰爭勝利70周年為契機，組織開展主題征文和理論研討活動。
(三)個人自學。黨員干部應根據工作需要和本人情況，在集中學習和分組學習的基礎上，制定學習計劃，擠出時間堅持自學，以黨的群眾路線教育實踐活動為指引，結合崗位業務和個人愛好，廣泛閱讀理論和業務書刊，養成勤學、好學的好習慣。
四、學習要求。
(一)強化學習意識。要充分認識新形勢下加強干部理論學習的重要意義，把干部理論學習放到更加突出的位置，切實增強學習的使命感、緊迫感和責任感，努力營造“創學習型機關、做學習型干部”的整體氛圍。
(二)切實改進學風。嚴格按照中央和省委、市委、區委關于黨員干部改進工作作風、密切聯系群眾的要求，將深入基層、調查研究貫穿于黨員干部學習的全過程，切實增強黨員干部求真務實、真抓實干的行動自覺。
(三)推動帶學促學。切實落實領導干部帶學促學活動，結合黨的群眾路線教育實踐活動“五聯制度”要求，建立領導干部學習聯系點制度，在抓好自身學習的同時，加強對基層黨組織學習情況的督促指導。注重理論學習與實踐應用的有機結合，在學習中不斷增強黨性修養、增強群眾意識、提升業務能力、提高領導水平，從而更好地研究解決問題、推動工作開展。
(四)創新學習形式。適應時代和社會發展要求，倡導先進的學習理念，豐富學習內容，創新學習方式，運用專題學習會、主題報告會、務虛會、讀書會、案例分析、實地參觀等形式開展學習，增強學習活力，提升學習實效。適應現代傳播方式和傳播手段發展的新趨勢，充分利用黨員干部遠程教育網絡、紹興學習頻道、紹興黨建網等學習平臺，推動網上學習，使網絡成為中心組學習的重要渠道。
20xx年是全面貫徹落實黨的xx大精神，積極推進社會主義和諧社會建設的重要一年，是奧運年，也是全縣教育工作貫徹落實科學發展觀，努力辦讓人民滿意教育，保持教育良好發展態勢的重要一年。為了進一步提高廣大干部群眾的政治理論素養，努力開創我縣教育工作的新局面，根據中央、省、市、縣關于理論學習的要求，結合我縣教育工作實際，現就年度政治理論學習活動作如下安排：
一、指導思想。
以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的xx大精神為指導;以提高黨的執政能力、加強先進性建設為核心;以上級規定的理論學習資料、教育相關的法律法規和從事教育工作必備的專業知識為主要內容，遵循理論聯系實際和學精管用的原則，解放思想、實事求是，不斷提高廣大黨員干部職工的政治理論素養和思想道德水平，為全面實現年教育工作目標提供強有力的思想和組織保障。
二、學習內容。
全體黨員干部群眾要在繼續深入學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的基礎上，重點學習以下內容：
1、學習黨的xx大精神。重點學習所做的黨的xx大報告和新《黨章》。各支部要再次掀起學習熱潮，特別是要集中時間、集中精神，學習好、理解好、把握好xx大報告的精神實質，學習的過程中可以采取通讀報告原文，收聽、收看音像輔導講座，分章節學習、分專題研討等形式進行。同時，各支部還要組織黨員干部做好xx大其它相關文件的學習。
2、深入學習《科學發展觀讀本》和《中共中央關于構建社會主義和諧社會若干重大問題的決定》。重點理解科學發展觀的內涵和構建社會主義和諧社會的指導思想、目標任務及要求，樹立科學發展的意識，全面把握社會主義和諧社會的主要特征，不斷推進科學發展和和諧社會、和諧校園建設。
3、結合教育工作實際，深入學習新課程改革有關書籍，學習《人民教育》、《吉林教育》、《松原教育》、《扶余教育》等教育專刊上刊載的優秀文章。不斷提高自身業務水平和駕馭、管理教育教學的能力。
4、學習《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等和教育息息相關的法律法規，增長法律知識，提高法律意識，努力做到依法治校。
5、認真學習現代經濟知識以及社會管理知識，提高駕馭市場經濟的能力和社會管理能力。
6、黨委將根據實事需要，適時增加學習內容。
三、學習方法。
采取集中學習與個人自學相結合;輔導講座與座談研討相結合;系統學習與專題學習相結合的方法進行。通過以輔助學、以查導學、以賽促學、以考督學的形式，使政治理論學習收到實效。
四、具體要求。
1、提高認識，加強領導。各支部要成立政治理論學習領導小組，明確責任，把做好政治理論學習工作作為“一把手”工程來抓。“一把手”要親自抓思想發動，帶頭自學、帶頭重點發言、帶頭調查研究、帶頭撰寫論文、帶頭解決實際問題，為帶動班子和干部職工學習起到積極的示范帶頭作用。各支部要按照局黨委下發的政治理論學習安排意見，結合自身實際，制定切實可行的學習計劃，并按計劃組織學習。
2、完善制度，嚴肅紀律。要進一步完善政治理論學習制度，建立健全學習活動的考勤制度、交流制度、調研制度、檔案管理制度和考核通報制度。根據中央《關于加強黨員經常性教育的意見》要求，各支部每周至少要組織一次集中學習，每次學習時間不得少于1小時，集中學習時間全年不得少于12天，做到時間可串不可占。要人手一本政治學習筆記，認真記錄學習的重要內容，按要求寫出。
心得體會。
或論文。
黨員干部理論學習體會（優質19篇）篇十六
“堅持把思想理論建設放在首位，提高全黨馬克思主義水平。”這是十七屆四中全會總結黨的建設全部實踐得出的一個基本經驗。我們要從這樣的高度來理解和貫徹中央提出的建設馬克思主義學習型政黨這一重大而緊迫的戰略任務。雖然我們需要學習的方面很多,但對于我們黨特別是黨的各級領導干部來說,最重要的、最基本的要求，是要學習馬克思主義，提高自己的理論素質;這不僅關系到共產黨人的政治品格和政治方向，而且也關系到自己為人民服務的工作能力的培育和工作水平的提高。全黨同志特別是黨的各級領導對此要有高度的自覺，持之以恒地堅持下去。
學習和掌握馬列是黨的性質和歷史使命的內在要求。
毛澤東1938年就向全黨提出這樣的要求：“在擔負領導責任的觀點上說，如果我們黨有一百個到兩百個系統地而不是零碎地、實際地而不是空洞地學會了馬克思列寧主義的同志，就會大大提高我們黨的戰斗力量，并加速我們戰勝日本帝國主義的工作”。這里，把真正弄懂馬克思主義同增強黨的戰斗力、實現黨所擔負的歷史任務聯系在一起，深刻說明了學習科學理論的重要意義。毛澤東當年提出的這一要求，在今天也仍然有著現實而緊迫的意義。
中國共產黨是按照馬克思主義的基本原則建立起來的工人階級的政黨。工人階級政黨的先進性和生命力在于指導思想的正確性。恩格斯說過：“我們黨有個很大的優點，就是有一個新的科學的觀點作為理論的基礎”。這一新的科學的觀點，就是由《共產黨宣言》所奠定的共產主義的世界觀，馬克思主義就是它的完整的理論形態。馬克思主義所創立的新世界觀的原理，不同于以往的思想理論，它是從客觀世界中，特別是從革命運動的歷史和現實的經驗中概括出來的反映普遍真理的科學體系;它用唯物史觀闡明了社會發展規律，揭示了物質生產在歷史進程中的決定性作用，指明了生產力和生產關系、經濟基礎和上層建筑的相互關系以及階級斗爭在階級社會發展中的重要作用。正是從唯物史觀出發，馬克思恩格斯得出了資產階級的滅亡和無產階級的勝利是同樣不可避免的結論。這種理論的徹底性，使它真正代表了無產階級和勞動人民的利益，成為摧毀舊制度、創造新社會的行動指南。這是歷史上任何思想體系所無法比擬的科學理論。歷經苦難的中國人民正是在科學理論和社會價值目標內在統一的層面上接受馬克思主義的，并把它作為新的世界觀加以運用。所以，只有以馬克思主義理論為指導，黨才能始終體現時代性，把握規律性，富于創造性;黨才有可能在革命和建設中判明局勢，了解周圍事變的內在聯系，預察事變的進程，不僅洞察事變在目前怎樣發展和向何處發展，而且洞察事變在將來怎樣發展和向何處發展。從我們黨的戰斗歷程來看，正是隨著馬克思主義理論水平的不斷提高，它逐步地走向成熟，使自己有能力排除“左”的和右的錯誤傾向的干擾，在一個情況特殊而復雜的東方大國里，能夠正確處理黨的最高綱領和最低綱領的辯證統一關系，既立足于完成現實的任務，又為將來向更高的階段發展準備條件，從而帶領群眾從勝利走向勝利。很顯然，如果沒有正確理論的武裝，就會像列寧警告的那樣，黨會“失去生存的權利，而且不可避免地遲早注定要在政治上遭到破產”。正是基于這種對理論重要性的認識和自覺，我們黨成立以來就把學習、運用和發展馬克思主義作為自己的第一生命，并在曲折的發展中，形成了重視學習、善于學習的優良學風。這是我們在新的歷史條件下必須加以發揚光大的革命傳統。
歷史賦予我們黨通過社會主義道路實現國家富強、人民共同富裕的光榮使命。這使我們黨面臨著長期執政的考驗，因而提高黨的領導水平、執政能力和抵御各種風險的能力就成為一個重要的問題。我們要清醒地認識到，黨的先進性和黨的執政地位不是一勞永逸、一成不變的。過去擁有，不等于現在擁有;現在擁有，不等于永遠擁有。這里重要的是，要努力使我們的方針政策能夠正確地反映客觀實際的需要，代表人民群眾的根本利益和愿望;一旦出現失誤又能夠通過總結經驗較快地回到正確的軌道上來。這就要求我們要更加自覺地學習馬克思主義，提高全黨的馬克思主義水平。毛澤東十分贊賞“沒有預見就沒有領導”的提法，他甚至強調“沒有預見就沒有一切”。他說：“坐在指揮臺上，如果什么也看不見，就不能叫領導。坐在指揮臺上，只看見地平線上已經出現的大量的普遍的東西，那是平平常常的，也不能算領導。只有當著還沒有出現大量的明顯的東西的時候，當桅桿頂剛剛露出的時候，就能看出這是要發展成為大量的普遍的東西，并能掌握住它，這才叫領導”。這是我們黨所要求的領導水平，而要做到這一點，就要借助馬克思主義這一望遠鏡和顯微鏡，有了科學理論的武裝，就能夠站得高，看得遠，就能夠把握現在，預見未來。所以，鄧小平在新的歷史時期同樣強調：只有學習、熟悉馬克思主義基本原理，才能有助于“加強我們工作中的原則性、系統性、預見性和創造性。只有這樣，我們黨才能堅持社會主義道路，建設和發展有中國特色的社會主義，一直達到我們的最后目的，實現共產主義”。
共產黨人的堅定信念,是奠定在科學理論基礎上的理想信念,是一種對真理的信仰、科學的信仰。共同的理想信念是黨內團結的基礎，是黨具有強大戰斗力的力量源泉。毛澤東十分強調黨內要有共同語言，有了共同語言才會有團結的基礎。他說，要學馬克思主義，才有方法，才有共同語言。這是千真萬確的真理，對于我們今天面臨著復雜多變的世情和國情來說尤為重要。事實證明，理論的堅定是政治堅定的基礎，只有正確掌握馬克思主義的世界觀、方法論，才能把握歷史的主動，堅定不移地推進中國特色社會主義事業;才能在各種社會思潮中明辨是非，堅定黨的立場;才能在改革開放和市場經濟的考驗中，有力地抵制各種誘惑，防腐拒變，永遠保持共產黨人的本色。值得注意的是，在改革開放和現代化建設取得重大勝利的今天，黨內外卻出現了相當嚴重的理想失落的現象。其中的原因是多方面的。就國內來說，由于我國還處在社會主義初級階段，經濟文化和科學技術相對落后，在對外開放和建立社會主義市場體制的過程中，一些錯誤思潮的泛起和思想政治工作的薄弱，使許多人的人生觀、價值觀和歷史觀被嚴重扭曲，社會上彌漫著腐臭的金錢至上的不健康的氛圍。在這種情況下，社會風氣被毒化，黨風政風被嚴重腐蝕，因而拒絕崇高，嘲弄理想，游戲人生，逐臭追腥，也就成為一種新的時髦。加上蘇東劇變后國際上出現的西強東弱的總體態勢，也使得社會主義“失敗論”、馬克思主義“過時論”、共產主義“渺茫論”還有很大的市場，會影響到我們黨內來。在這種歷史背景下，一些共產黨員背離了為人民服務的根本宗旨，熱衷于追逐“官帽”，不擇手段地竊取國家資財。腐敗不但使一些人的黨的觀念喪失殆盡，甚至連國家和民族的基本觀念也化為烏有。這種腐敗現象出現的原因是多方面的，但也毋庸諱言，這是同我們黨多年來對理論建設重視不夠、理想教育缺失相關聯的。鄧小平曾指出：“不注意學習，忙于事務，思想就容易庸俗化，如果說要變質，那末思想的庸俗化就是一個危險的起點。”
總之，面對執政考驗、改革開放考驗、市場經濟考驗、外部環境考驗，我們比以往任何時候都更加需要學習馬克思主義理論，發揚我們黨的這個重要的政治優勢。
黨員干部理論學習體會（優質19篇）篇十七
加強理論學習,是共產黨員錘煉先進性、永葆先進性的內在要求。接下來就跟著本站小編的腳步一起去看一下關于黨員干部理論學習方案吧。
20xx年是全面貫徹落實精神的xx之年，是實施“”規劃承前啟后的關鍵一年，也是為全面建成小康社會奠定堅實基礎的重要一年。為建設一支高素質的機關黨員干部隊伍，根據中央、省、市委的有關精神和要求，結合臺州國稅實際，現就20xx年市局機關黨員干部的理論學習提出如下意見：
一、指導思想。
堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，深入學習貫徹黨的精神，圍繞建設學習型、服務型、創新型基層黨組織的目標，按照科學理論武裝、具有世界眼光、善于把握規律、富有創新精神的要求，切實增強市局機關黨員干部的理論素養、學習能力和工作本領，為實現臺州國稅事業科學發展提供思想政治保證。
二、學習重點。
根據中央、省、市委的有關精神，結合臺州國稅事業科學發展和黨員干部隊伍的思想實際，今年黨員干部的理論學習重點抓好以下幾方面內容。
(一)深入學習黨的精神和新黨章。學習宣傳和全面貫徹黨的精神是當前和今后一個時期的首要政治任務。各黨(總)支部要按照中央、省市委和市局機關黨委要求，結合單位實際，精心設計載體，深入開展精神學習教育活動，引導廣大黨員干部準確把握豐富內涵，深刻領會精神實質，進一步增強貫徹落實精神的自覺性和堅定性。修改的黨章，把確立的一系列重大理論觀點、重大戰略思想、重大工作部署寫入了黨章。市局各黨(總)支部要根據黨章對黨的工作和黨的建設提出的新要求，組織廣大黨員干部認真學習黨章，自覺遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章。機關黨委將通過黨課、知識競賽、征文及理論研究等活動推動學習宣傳貫徹活動深入開展。學習宣傳和全面貫徹黨的精神是當前和今后一個時期的首要政治任務。各黨(總)支部要按照中央、省市委和市局機關黨委要求，結合單位實際，精心設計載體，深入開展精神學習教育活動，引導廣大黨員干部準確把握豐富內涵，深刻領會精神實質，進一步增強貫徹落實精神的自覺性和堅定性。修改的黨章，把確立的一系列重大理論觀點、重大戰略思想、重大工作部署寫入了黨章。市局各黨(總)支部要根據黨章對黨的工作和黨的建設提出的新要求，組織廣大黨員干部認真學習黨章，自覺遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章。機關黨委將通過黨課、知識競賽、征文及理論研究等活動推動學習宣傳貫徹活動深入開展。
(二)深入學習在xx屆中央紀委二次全會上的重要講話。從黨和國家事業發展全局和戰略的高度，從新形勢下黨面臨的形勢和肩負的任務出發，全面、準確地領會和把握深入推進反腐倡廉建設的重要性和緊迫性，切實增強憂患意識、風險意識、責任意識，不斷提高領導水平和執政水平、提高拒腐防變和抵御風險能力，進一步增強自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力，嚴明政治紀律，落實“八項規定”，改進工作作風，忠實履行職責，以反腐倡廉實際成效推進廉潔機關建設。從黨和國家事業發展全局和戰略的高度，從新形勢下黨面臨的形勢和肩負的任務出發，全面、準確地領會和把握深入推進反腐倡廉建設的重要性和緊迫性，切實增強憂患意識、風險意識、責任意識，不斷提高領導水平和執政水平、提高拒腐防變和抵御風險能力，進一步增強自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力，嚴明政治紀律，落實“八項規定”，改進工作作風，忠實履行職責，以反腐倡廉實際成效推進廉潔機關建設。
(三)深入開展群眾路線教育實踐活動。密切聯系群眾是我們黨的優良傳統和作風。要繼續教育、引導市局機關黨員干部牢固樹立正確的群眾觀，把全心全意為人民服務的根本宗旨體現在本職工作和核心價值觀上，真正做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀。大力開展群眾路線教育，進一步密切黨群關系，加強干群聯系，樹立市局機關黨員干部執政為民的良好形象，努力建設為民、務實、清廉機關。密切聯系群眾是我們黨的優良傳統和作風。要繼續教育、引導市局機關黨員干部牢固樹立正確的群眾觀，把全心全意為人民服務的根本宗旨體現在本職工作和核心價值觀上，真正做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀。大力開展群眾路線教育，進一步密切黨群關系，加強干群聯系，樹立市局機關黨員干部執政為民的良好形象，努力建設為民、務實、清廉機關。
(四)深入學習貫徹《中共浙江省委關于貫徹〈中國共產黨黨和國家機關基層組織工作條例〉的實施意見》。《中共浙江省委關于貫徹〈中國共產黨黨和國家機關基層組織工作條例〉的實施意見》(浙委〔20xx〕93號)是加強浙江省機關黨建工作的制度規范和綱領性文件。市局各黨(總)支部要把學習貫徹省委《實施意見》作為當前和今后一個時期加強機關黨的建設的一項重要工作來抓，積極組織廣大黨員干部認真學習貫徹省委《實施意見》，全面準確把握省委《實施意見》各項規定，抓緊貫徹落實省委《實施意見》各項要求，提高貫徹省委《實施意見》的能力水平，不斷推動機關黨建工作創新發展。《中共浙江省委關于貫徹〈中國共產黨黨和國家機關基層組織工作條例〉的實施意見》(浙委〔20xx〕93號)是加強浙江省機關黨建工作的制度規范和綱領性文件。市局各黨(總)支部要把學習貫徹省委《實施意見》作為當前和今后一個時期加強機關黨的建設的一項重要工作來抓，積極組織廣大黨員干部認真學習貫徹省委《實施意見》，全面準確把握省委《實施意見》各項規定，抓緊貫徹落實省委《實施意見》各項要求，提高貫徹省委《實施意見》的能力水平，不斷推動機關黨建工作創新發展。
(五)深入學習做好工作所需要的各方面知識。以建設學習型、服務型、創新型基層黨組織為目標，深入實施中國特色社會主義理論體系普及計劃，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，自覺學習國家法律法規、黨紀黨規和形勢政策，堅持學習現代化建設所需要的經濟、政治、文化、科技、歷史和社會等各方面知識，努力在不斷優化知識結構、開闊發展思路、把握工作規律中提高推動科學發展的能力和水平。學習做好工作所需要的各方面知識。以建設學習型、服務型、創新型基層黨組織為目標，深入實施中國特色社會主義理論體系普及計劃，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，自覺學習國家法律法規、黨紀黨規和形勢政策，堅持學習現代化建設所需要的經濟、政治、文化、科技、歷史和社會等各方面知識，努力在不斷優化知識結構、開闊發展思路、把握工作規律中提高推動科學發展的能力和水平。
三、學習要求。
(一)切實加強領導。市局各黨(總)支部要加強對政治理論建設的領導，黨員領導干部要帶頭參加學習，帶頭講黨課。要把機關黨員干部的政治理論學習作為一項重點工作，認真組織實施，一級抓一級，層層抓落實。要根據本意見精神，制定本單位年度政治理論。
學習計劃。
對全年的政治理論學習作出周密部署和統籌安排做到政治理論學習有計劃、有檢查、有總結確保學習內容、時間、人員“三落實”。市局各黨(總)支部要加強對政治理論建設的領導黨員領導干部要帶頭參加學習帶頭講黨課。要把機關黨員干部的政治理論學習作為一項重點工作認真組織實施一級抓一級層層抓落實。要根據本意見精神制定本單位年度政治理論學習計劃對全年的政治理論學習作出周密部署和統籌安排做到政治理論學習有計劃、有檢查、有總結確保學習內容、時間、人員“三落實”。
(二)完善學習機制。各黨(總)支部要以加強理論武裝工作為根本，落實學習制度，健全長效機制，讓黨員經常受教育，永葆先進性和純潔性。要按照中央和省委《條例》要求，建立健全學習培訓長效機制，做好經常性教育與集中培訓工作，要進一步拓寬黨員受教育的渠道，積極組織開展黨內各種學習教育實踐活動。要創新學習教育形式和載體，提高學習教育針對性，促進學習教育經常化。各黨(總)支部要以加強理論武裝工作為根本，落實學習制度，健全長效機制，讓黨員經常受教育，永葆先進性和純潔性。要按照中央和省委《條例》要求，建立健全學習培訓長效機制，做好經常性教育與集中培訓工作，要進一步拓寬黨員受教育的渠道，積極組織開展黨內各種學習教育實踐活動。要創新學習教育形式和載體，提高學習教育針對性，促進學習教育經常化。
(三)努力改進學風。要堅持馬克思主義良好學風，注重理論聯系實際，把政治理論學習與各階段的工作任務、黨員干部的思想狀況緊密聯系起來,真正發揮政治理論學習教育作用。要把理論學習與理論研究結合起來，把理論研究貫穿于學習教育的全過程，廣大黨員干部要在加強理論學習的同時，聯系黨建工作和本單位的業務工作實際，認真開展調查研究，積極參與市直機關黨工委和市局機關黨委組織的機關黨建研究論文征集評選活動，認真總結機關黨的建設經驗，推動本單位各項任務的完成。要堅持馬克思主義良好學風，注重理論聯系實際，把政治理論學習與各階段的工作任務、黨員干部的思想狀況緊密聯系起來,真正發揮政治理論學習教育作用。要把理論學習與理論研究結合起來，把理論研究貫穿于學習教育的全過程，廣大黨員干部要在加強理論學習的同時，聯系黨建工作和本單位的業務工作實際，認真開展調查研究，積極參與市直機關黨工委和市局機關黨委組織的機關黨建研究論文征集評選活動，認真總結機關黨的建設經驗，推動本單位各項任務的完成。
一、指導思想。
以學習宣傳貫徹黨的xx大和xx屆x中全會精神為主線，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，圍繞黨的xx屆x中全會提出的推進馬克思主義學習型政黨建設的目標，著力加強學習型黨組織建設，著力加強中國特色社會主義理論體系宣傳普及，著力加強社會主義核心價值體系建設，著力加強學風建設，促進黨員干部做到真學、真懂、真信、真用，不斷增強中專部黨員干部的危機意識、責任意識和趕超意識，為構建和諧、創新、發展、品位的株洲一職提供精神動力和智力支持。
二、學習內容。
理論學習，要緊密結合新時期黨建工作要求，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀以及黨的xx大、xx屆x中全會為重點內容。
1.學習黨建理論知識。著重學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，認真學習黨章及黨的基礎知識，深入學習近年來黨中央提出的一系列理論創新成果，深刻領會科學發展、構建社會主義和諧社會、加強黨的執政能力建設和先進性建設等理論的內涵，用科學的理論武裝頭腦，不斷提高自身的政治素養和理論水平。
2.學習踐行社會主義核心價值體系。廣泛開展社會主義核心價值體系學習教育，努力把社會主義核心價值體系體現到黨員干部教育管理的全過程，融入到黨員干部日常工作學習生活之中，以黨員干部的模范帶頭作用推動全社會學習踐行社會主義核心價值體系的深化。
3、
學習總結。
實踐中的成功經驗。不斷總結各支部、各處室創造的新做法新經驗，善于學習借鑒其他學校、單位的好做法好經驗，進一步推動工作創新。
4.學習業務知識。以業務需要為原則，圍繞本支部、本處室業務工作拓展學習范圍。學習要結合工作，在工作中學習，在學習中提高，力求做到學以致用，用以見效。
5、學習掌握現代化建設所必需的各方面知識。認真學習人類社會創造的一切文明成果，學習現代化建設所需要的經濟、政治、文化、科技、法律等各方面知識，學習反映當代世界發展趨勢的現代市場經濟、現代國際關系、現代社會管理和現代信息技術等方面知識，大力推進學習型黨組織建設，積極營造重視學習、崇尚學習的濃厚氛圍。
三、學習方式。
1、集中學。重點內容由黨員領導干部進行“領學”和“講學”。
2、培訓學。根據院黨委和教育主管部門的安排，結合單位實際，有計劃安排黨員參加各類培訓和學習。
3、自學。黨員結合自身實際，有選擇的開展自學，做到自我教育和自我完善。
四、學習書目。
1、為進一步引導黨員干部多讀書、讀好書，推動學習型黨組織建設工作深入扎實開展，中宣部理論局、中組部干部教育局向黨員干部推薦的第一批學習書目是：《馬克思恩格斯文集》、《列寧專題文集》、《毛澤東著作專題摘編》、《鄧小平文選》、《文選》、《毛澤東鄧小平論科學發展》、《科學發展觀重要論述摘編》等7種經典著作。
2、中宣部理論局、中組部干部教育局向黨員干部推薦的第二批學習書目是：《轉變經濟發展方式研究》、《社會主義法治理念讀本》、《國情備忘錄》、《苦難輝煌》、《解放戰爭》5種。這批學習書目，是在中央有關部門推薦的近30種圖書基礎上，由有關專家學者認真閱看、嚴格遴選出來的，具有較強的政治性、思想性、知識性和可讀性。閱讀這些圖書，有助于廣大黨員干部學習了解推動科學發展、加快轉變經濟發展方式的內涵和要求，學習了解社會主義法治理念，學習了解我國基本國情，學習了解黨領導人民浴血奮斗的歷史，進一步增強貫徹落實黨的理論和路線方針政策的自覺性堅定性。
五、學習要求。
1.要精心組織。各處室要對全年的學習教育工作作出系統安排，及時制定學習計劃，明確任務，精心組織，抓好落實。
2.要深化機制。要深化黨員干部學習檢查評價機制。進一步健全個人自學、集中學習、課題調研等學習制度。二是深化黨員干部“周一固定學習日”制度。全年集中學習、交流不少于8次。嚴格學習考勤制度，建立健全學習檔案，做到每一次學習活動有記錄。
3.要創新方法。各支部要因地制宜，因材施教，堅持灌輸式與互動式相結合、集中學習與個人自學相結合、正面引導教育與警示教育相結合、理論學習與各種實踐活動相結合等各種行之有效的學習方法，創造性地開展學習教育活動。
4.要注重實效。要堅持和發揚理論聯系實際的優良學風，注重黨員干部學習教育的針對性和實效性，努力在指導實踐、推動工作上下功夫，在解決黨員思想問題、提高黨員素質上下功夫，力求學習教育取得實效。
黨員干部理論學習體會（優質19篇）篇十八
根據《__區干部教育培訓實施意見》(__委??12號)和《關于進一步加強教育實踐活動整改落實“回頭看”工作通知》以及《__單位黨組中心組學習制度》(__人社?2014?41號)等相關要求，現就區人社部門黨組中心組暨黨員干部理論學習教育培訓工作制定如下實施計劃。
一、指導思想。
高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，以學習宣傳貫徹黨的、十八屆三中、四中全會精神為主線，深入貫徹上級經濟工作會議以及全市人社工作會議，把學習貫徹鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀結合起來，緊緊圍繞黨的群眾教育實踐活動工作，結合人力資源和社會保障工作特點，加大干部隊伍培訓學習，努力培養信念堅定、為民服務、勤政務實、敢于擔當、清正廉潔的好干部，為我區全面深化改革、建設產城人融合示范區、助力我市盡快進入珠三角第二梯隊提供有力保障。
(一)突出加強系列重要講話精神的學習。
深入學習系列重要講話精神，按照上級的部署要求，突出“真、深、實”，特別是在群眾路線教育實踐活動總結大會和十八屆四中全會上的重要講話精神，全面學習領會講話關于堅持和發展中國特色社會主義、關于實現中華民族偉大復興的中國夢、關于全面深化改革、關于推動科學發展、關于社會主義民主政治和依法治國、關于宣傳思想工作、關于國際關系和我國外交戰略、關于黨的建設以及加強國防和軍隊建設、推進祖國統一大業等一系列重要論述，切實把握講話貫穿的堅定信仰追求、歷史擔當意識、真摯為民情懷、務實思想作風和科學思想方法。同時，要將深入學習領會同志重要講話精神與樹立人社工作形象結合起來，更加激發做好工作的使命感和責任感。
(二)切實加強馬克思主義基本原理的學習。認真領會在中央政治局第二十次集體學習上的講話精神，原原本本學習和研讀馬克思主義經典著作，堅持運用辯證唯物主義世界觀方法論來增強辯證思維、戰略思維能力，堅持實踐第一和推進理論創新相結合，堅持從客觀實際出發制定政策、推動工作，切實提高解決我國改革發展基本問題本領。同時，把學習馬克思主義基本原理同系統學習毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀統一起來，深刻認識其精神實質的內在一致性，切實增強中國特色社會主義的道路自信、理論自信、制度自信。
(三)學習黨的十八屆三中、四中全會精神及省市(區)委全會精神。認真研讀黨的十八屆三中、四中全會和省委十一屆三次全會、市委十屆七次全會、區20工作會議等有關文件精神，理解把握全面深化改革和全面推進依法治國的重大理論觀點、重大方針政策、重大工作部署。緊緊圍繞助推全市盡快進入珠三角第二梯隊的核心任務，結合致力打造世界級石化產業基地和產城人融合發展示范區的目標要求，始終堅持“穩增長、調結構、促改革、惠民生”工作基調，開創__區科學發展新局面。(四)學習和樹立社會主義核心價值觀。深入學習黨的提出的“倡導富強、民主、文明、和諧，倡導自由、平等、公正、法治，倡導愛國、敬業、誠信、友善，積極培育和踐行社會主義核心價值觀”的重要論述，深刻領會社會主義核心價值觀的重大意義，有效把社會主義核心價值觀融入自身精神世界。機關黨員、干部職工要結合學習黨史、國史、社會主義發展史，結合學習中央反腐倡廉工作新部署新要求，自覺加強思想改造，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，做對黨忠誠、個人干凈、敢于擔當的干部。
(五)結合人社部門工作實際開展學習。領導干部要帶頭垂范，加強對人力資源社會保障政策法規及依法行政相關法律知識學習。廣泛學習與人社業務相關的《機關事業單位職業年金辦法》、《關于加強涉嫌拒不支付勞動報酬犯罪案件查處銜接工作的通知》等相關法律法規，通過討論交流典型案例分析，專題輔導等靈活多樣的學習形式，增強全體干部職工的學習興趣，形成行之有效的學習機制，樹立良好的學習風氣，精心打造一支政治可靠、素質優良、業務精湛、作風過硬、進取心強的人社干部隊伍。
三、相關要求。
(一)切實加強組織領導。系列重要講話是一個不斷發展的、開放的理論體系，學習貫徹講話精神是一個持續推進、逐步深化的過程，必須作為加強領導班子思想政治建設、加強黨風廉政建設及提升全體干部職工政治素質的首要任務來抓，分專題組織學習和研究，提高學習質量，鞏固學習成功，真正使講話精神成為指導實踐、推動工作的思想武器和強大動力。
(二)堅持“三會一課”制度。健全黨的組織，嚴格黨員管理，結合單位實際認真研究制定年度學習計劃，定期召開支部黨員大會、支部委員會、黨小組會，按時上好黨員的教育工作，以深入開展群眾路線教育實踐活動及加強干部教育培訓為契機，健全黨組織生活，發揮黨建工作優勢和能量。
(三)不斷改進學習方法。堅持個人自學與集中學習相結合、理論學習與體驗式學習相結合、講座輔導與專題討論相結合，積極運用專題講座、報告會、黨組中心組學習、支部學習、黨小組學習、網上(手機)在線學習、機關辦公qq群等形式開展學習，重點以黨小組為單位的開展學習，多采用小組內部互動式交流等方法，提高學習教育的吸引力和針對性。要持續“走出去、學回來”的做法，堅持主題調研，選取專題開展行動學習，著力形成有深度理論分析、有堅實實踐基礎、有科學解決方法的研究成果。
(四)嚴格經常性學習管理。嚴格落實學習考勤、集體研討、學習通報、學習考核等制度，建立學習臺賬，確保時間、內容、人員的落實。中心組成員要制定自學計劃，認真學習指定書目，全年至少精讀一部理論著作，在集體學習時作一次中心發言，記好一本學習筆記，寫好一篇學習體會。副科級以上領導干部要自覺將理論學習作為政治責任、政治要求，帶頭學習、帶頭研討、帶頭上黨課、帶頭撰寫體會文章，以自己的示范作用帶動科室、直屬單位干部職工的學習。各黨小組要做好學習安排、建立學習制度，對照集中學習、個人自學、理論指導實踐等情況進行科學計劃安排。
本學習計劃組織學習時間及內容，將結合國內時政、黨建安排及人社日常工作進行及時調整更新。
黨員干部理論學習體會（優質19篇）篇十九
20xx年是黨的召開之后一年，也是實施“”規劃承上啟下的重要一年。為全面貫徹落實黨的精神、進一步加強黨員自身建設、堅定共產主義理想和中國特色社會主義信念，增強黨性觀念和宗旨意識，提高黨員思想政治素質和業務工作能力，真正發揮黨員的先鋒模范作用，保證和促進向海保護局各項工作任務的完成，根據中央、省委、市委和縣委的要求，結合當前我局的新形勢和今年的工作任務，特制定向海保護局20xx年黨員干部理論學習計劃。
一、指導思想。
堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，深入學習貫徹黨的精神，深入開展學習實踐科學發展觀活動，不斷增強黨員干部學習教育的自覺性和堅定性。學習教育要緊緊圍繞局中心工作，切實增強黨員干部的理論素養、學習能力和工作本領，增強理論學習的針對性和有效性，不斷激發黨員自我完善、爭做優秀黨員的內在動力。為向海保護事業又好又快發展提供思想、政治支撐。
二、突出重點，明確學習教育內容。
根據中央、省、市、縣委的有關精神，結合我局工作和黨員干部隊伍的思想實際，今年黨員干部的理論學習重點抓好以下幾方面內容。
1、黨的精神專題。去年11月份，黨的在北京召開。這次大會，是我們黨在全面建設小康社會的關鍵時期和深化改革開放、加快轉變經濟發展方式的攻堅時期召開的一次十分重要的會議，對我們黨團結帶領全國各族人民繼續全面建設小康社會、加快推進社會主義現代化、開創中國特色社會主義事業新局面具有重大而深遠的意義。各支部將深入開展黨的精神主題宣傳教育活動，引導廣大黨員干部深刻領會中央一系列重大戰略思想的基本內涵、基本要求以及一系列戰略部署的主要任務、工作重點和方針原則，準確理解黨的提出的一系列新思想、新觀念、新論斷，特別要深刻認識推進生態文明建設的重要性必要性緊迫性，全面把握大力推進生態文明建設的總體要求，認真落實大力推進生態文明建設的重點任務，進一步增強貫徹落實精神的自覺性和堅定性。
2、社會主義核心價值體系專題。深入學習關于“社會主義核心價值體系”的重要論述，學習《社會主義核心價值體系建設實施綱要》，緊緊扣住提出的“三個倡導”，大力加強思想政治工作和理想信念教育，深刻認識社會主義核心價值體系是興國之魂，是社會主義先進文化的精髓，決定著中國特色社會主義發展方向。通過學習，引導黨員干部增強政治敏銳性和政治鑒別力，自覺劃清馬克思主義同反馬克思主義的界限，社會主義公有制為主體、多種所有制經濟共同發展的基本經濟制度同私有化和單一公有制的界限，中國特色社會主義民主同西方資本主義民主的界限，社會主義思想文化同封建主義、資本主義腐朽思想文化的界限，自覺抵制各種錯誤思想影響，增強走中國特色社會主義道路的自覺性和堅定性。
3、中國特色社會主義專題。堅持和發展中國特色社會主義，是黨的報告貫穿始終的一條紅線。扎實開展中國特色社會主義宣傳教育活動，組織學習《中國特色社會主義學習讀本》和《科學發展觀學習綱要》，深刻認識中國特色社會主義總依據總任務，牢牢把握“八個必須堅持”的基本要求，增強堅持中國特色社會主義旗幟、道路、理論體系和制度的自覺性和堅定性，更好地用黨的理論創新成果武裝頭腦、指導實踐、推進工作。
4、反腐倡廉建設專題。學習新修訂的《中國共產黨章程》，學習中共中央紀律檢查委員會在黨的第十八次全國代表大會上的工作報告和同志在中紀委xx屆二次全會上的講話及省、市、縣黨風廉政建設工作會議精神。深入學習《中央紀委、中央組織部、中央宣傳部關于加強領導干部反腐倡廉教育的意見》及省委“實施意見”，深刻認識把以人為本、執政為民貫徹落實到黨風廉政建設和反腐敗斗爭中的重要性、緊迫性，深入把握反腐倡廉建設的總體要求、工作重點和重大舉措。通過學習，引導廣大黨員干部切實把思想和行動統一到中央和縣委關于加強黨的作風建設和反腐倡廉建設的要求部署上來，以高度的政治責任感和歷史使命感，推動全縣黨風廉政建設和反腐敗工作取得新突破、實現新發展，努力營造一個干部清正、政府清廉、政治清明的環境，為我縣順利實現縣十四屆六次全會提出的奮斗目標提供有力保證。
5、縣十四屆六次全會精神專題。深入學習縣十四屆六次全會精神，特別是孫洪君同志代表縣委所作的報告，深刻理解“三個定位”和“三縣”、“三城”建設的戰略思想，深刻理解建設富裕文明幸福通榆的奮斗目標，準確把握今年縣委、縣政府“七項”重點工作的安排部署和具體措施。通過學習，引導黨員干部進一步把思想統一到縣委對全縣經濟社會形勢的判斷上來，牢牢把握工作主動權，著力在狠抓結構調整轉方式、狠抓項目建設強支撐、狠抓改革深化增活力、狠抓難點攻堅求突破上下功夫，凝心聚力，開拓創新，真抓實干，努力破解各種難題，不斷開創崛起振興的新局面。
總之，提高引領科學發展的能力和水平，不僅要加強黨的創新理論學習，同時還要全面學習掌握與本職工作有關的各類知識。要認真學習包括經濟、政治、文化、科技、社會和國際等各方面知識，不斷開闊發展思路。立足崗位，努力做到學以致用、用以促學，有針對性地學習掌握履行崗位職責所必備的各種新知識、新經驗。
三、嚴格管理，健全學習教育制度。
1、嚴格考勤管理：集中學習實行考勤制度，因特殊情況需請假必須由分管領導批準，考勤由黨委辦公室負責，全年到課率(外出培訓、出差除外)達不到2/3的黨員干部年終考核不得評先進。
2、保證學習成效。
黨員領導干部要以身作則，帶頭學習，每年集中學習時間不少于12天。每次學習有計劃、有記錄、有總結，分管領導與各處(室、局)每年開展1次專題調研，完成1篇調研報告。
3、堅持黨支部日常學習。黨支部堅持每周一次的集中學習，以政治理論、政策法規、業務知識和黨的有關會議和文件精神、上級黨組織部署的學習任務等為主要內容，采取多種形式開展學習、討論和教育活動。黨支部定期制定學習計劃，明確每次集中學習的主題并落實中心發言人。
4、集中學習和分散學習必須按要求認真做好學習記錄。
四、學習要求。
要妥善安排好工作，集中人員、集中時間、集中精力，組織好全體黨員的學習活動，做到學習工作“兩不誤、兩促進”。
l、學習時間：暫定每周二下午2：00(每周根據實際情況確定半天或晚上)集中學習。
2、學習地點：集中學習地點在專家公寓大會議室。自學分別由各黨支部書記組織，地點自行安排。
3、學習人員：向海保護局全體黨員。
4、學習形式：根據學習內容及實際情況，采取專題學習、集中研討、小組自學相結合，“走出去”和“請進來”結合的形式。