范文范本是對一段時間內某個主題或問題的典型案例進行總結和歸納的文本材料，它可以幫助我們更好地理解和把握相關知識。以下是小編為大家搜集整理的一些范文范本，希望能夠為大家的寫作提供一些參考和借鑒的素材。
宣傳委員的自我描述（熱門18篇）篇一
光陰似箭，歲月如梭。時間總是在不經意間悄然流逝，我們在忙碌中歡笑，在歡笑中學習，在學習中生活，在生活中品味著酸甜苦辣。班級的建設，需要每一個人的用心經營，也少不了各班干部的穿針引線，積極引導，團結努力。
作為班級的宣傳委員，在我看來，宣傳委員不僅是配合老師的工作，還是調節班級氣氛,溝通班級同學之間感情的橋梁。在有必要的時候做好班會宣傳，使同學在班會上積極發表自己的看法及意見，讓大家暢所欲言。在整個工作過程中我們有收獲也有不足。我們及時地總結工作中的一點一滴，為進一步的完善團組織活動做好準備。
1、負責舉辦的活動的宣傳。我們積極配合班級及各寢室準備團日活動和班會，幫忙布置板報教室。我們吸取上學期的經驗，將承辦團會班會板報分配到各個寢室，大大降低了我們的勞動量，同時也使我們班的創意發揮到極致。
2、積極配合其他干部開展承辦的院級活動—企業文化經理人爭霸大賽，分配宣傳小組各人員工作，使活動有條不紊的進行。我們布置會場，打海報宣傳及時攝影記錄等都取得不錯的效果。
3、這學期最特別的工作就是參加紅旗團支部的評選，我們團干一起拼搏，整理材料，準備答辯等，不僅為班級正的榮譽還使得我們自身的能力得到加強，同時也大大增強了我們內部的凝聚力。
4、裝飾了教室，更新宣傳欄樣式，擴大了宣傳版面。
1、學校系部網站博客宣傳力度不夠，使得班級同學對很多學校及系部的最新消息認知度低。
2、文章發表少，使得在紅旗團支部評選中材料在宣傳著塊失了很多分。
3、未能及時的更新班級宣傳欄內容。
4、班級博客還需大力宣傳并及時更新內容，積極上傳文章及照片。
回首那些日子，我們付出很多，總結半年來的工作歷程，我深深感到，我們只有團結才會有更好的成績。組織舉辦的每一項活動，才會有一聲聲喝彩和一次次微笑，這無不凝結著組織成員的智慧和汗水；離不開與我們風雨同舟、給我們悉心指導的老師，離不開給予我們真誠理解與大力支持的同學，同時也離不開學校系部各職能部門對我們工作的關懷及支持。我們經歷過彩虹但也經歷了風雨，相信在未來的工作大路上我們會不斷吸取經驗彌補不足，將班級的宣傳工作做得更出色。
宣傳委員的自我描述（熱門18篇）篇二
各位老師下午好：
我來自**中學，很榮幸今天能夠站在這里向各位老師介紹自己。
我興趣廣泛，成績優異，擅長于理科學習。我熱愛體育。愛打羽毛球、網球，尤其喜歡足球，從足球這項運動中我學會了團隊合作與拼搏奮斗，我也曾在校運動會上取得過第一的佳績。我熱愛科技，并曾在各類科技競賽中獲獎。我喜愛閱讀與繪畫，喜愛用文字與畫筆去關注和描繪生活。
去年參加海中百年校慶的經歷讓我第一次領略到海中的魅力，也許是初三就進入海中校園學習的緣故，我也更多地感受到海中的文化底蘊。我個性執著不輕言放棄，無論是在學習還是生活中，我都會堅守自己的信念，努力地拼搏和奮斗。我相信，在將來，我一定能憑借自己的努力，發揚海中“敦品力學大氣卓越”的精神，為海中新百年的輝煌奉獻自己的力量。
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宣傳委員的自我描述（熱門18篇）篇三
各位老師：
你們好!
我叫___，是本科應屆畢業生，就讀于___學院，所學專業是信息管理與信息系統。
大學期間，我擔任班長一職，經常組織班級活動，培養了良好的人際交往能力。同時，在學校里，我又積極參加各種活動，在浙江省電子商務競賽中，我所在的隊伍的作品獲得的優異的成績。另外，我沒有放松課程的學習，曾獲得了校社會工作獎學金和優秀學生二等獎學金。大二的暑假期間，我在聯通公司市場部實習了一個月，主要負責聯通套餐服務的產品介紹。
我的性格是沉著冷靜類型的，做事耐心，而且具有團隊精神，個人十分推崇的的一句話是細節決定成敗。
感謝學校能給我這次爭取進修研究生的機會，也非常榮幸能夠在這里和各位老師面對面的交流。首先請允許我做個自我介紹，梁偉超，河北沙河人，本科階段主修市場營銷專業。除了具有比較強的邏輯思維和系統思維能力，過去的一年多時間，通過參加創業計劃競賽，對管理專業的知識掌握比較熟練。有信心能夠勝任研究工作。
之所以讀研究生，主要基于以下三點原因，一是對管理學的濃厚興趣，希望能夠做一些更深入的研究;二是為實現咨詢師的夢想，需要更深層次地自我發展;三是實踐的需要，立志在三年研究中建立一套屬于自己的全方位管理模式，用于指導中小企業(尤其是家族企業)的管理提升。
如果我有幸被公司錄用的話，我想，我一定能夠在工作中得到鍛煉并實現自身的價值，同時，我也認識到，人和工作的關系是建立在自我認知的基礎上的，我認為我有能力也有信心做好這份工作。我認為助理崗位是一個要有多年辦公經驗，對崗位，平時工作十分熟悉的，雖然我是一名大學剛畢業的學生，自己擁有的社會經驗甚少，但是我年輕，有一顆對工作執著的熱情的心。
我希望這份工作能夠實現我的社會理想和人生價值，希望大家能夠認可我，給我這個機會!
宣傳委員的自我描述（熱門18篇）篇四
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
我是xxx，今天我要競選的職位是我們班的這個宣傳委員，也希望大家給我這個當班委的機會，讓我能為同學們做一些事情，讓我來服務。
我們都是經歷了高考辛苦的奮斗，才進入我們大學的校園，而剛沒結束多久的軍訓，我感覺是又像經歷了一次高考一般，那樣的辛苦，但是這些辛苦也是會讓我們能更好的適應大學的生活，讓我們在大學自由的校園里更好的發揮自己的能力，我也是帶著軍訓不怕困難的精神走了上來參加競選。畢竟我之前在高中，甚至更早都是沒有做過班干部的，雖然我比較外向，熱情，也喜歡幫助他人，但是對于班委的工作卻一直抱著一種不那么自信的心態，覺得自己如果去做，肯定做不好，也不能很好的來幫助同學們。
但是經歷了軍訓，我覺得軍訓那么累，那么痛苦的事情我都堅持下來了，我想我也是有勇氣來做好班委的工作，所以我在這里競選宣傳委員，我也希望通過我的熱情，我的外向，我愛幫助他人的想法，來做好這份工作，我們的大學生活是充滿了各種挑戰的，從學習，以及社團的活動，都能很好的鍛煉我們的能力，而我覺得宣傳委員就是一個比較合適我的崗位，所以我就想來爭取一下。
在大學里，我覺得學習是我們需要重點去做的事情，可能有些同學覺得高考已經那么累了，得好好的放松下，但是其實我們已經放松過了，高考結束后的暑假，那么長的時間，其實我們已經放松太久了，而軍訓則是給我們提了一個醒，大學，別混，不然以后生活就會來混你，步入社會的，也就等于是失業了。而且大學那么多的活動，我覺得就是我們在鍛煉自己，同時也是放松的一個機會，而宣傳委員的工作也是讓同學們能在這些活動中找到樂趣和學到東西。
我知道我沒有做過，但我現在有了勇氣，也有了自信，我相信我是可以做好宣委的，絕不會辜負同學們對我的一個信任，當然我也知道還有很多同學可能比我有能力，即使我這次沒有競選成功，我也覺得沒關系，畢竟我邁出了這一步，也是讓我更加的自信了，在今后無論是是否是宣傳委員，我都會配合班委把我們班級的活動，系里，學校里的活動做好，積極的參加，有什么需要幫助的地方也會及時幫助。
如果同學們覺得我夠自信，也愿意相信我能做好，請投我一票，謝謝。
宣傳委員的自我描述（熱門18篇）篇五
時光飛逝，轉瞬間，又到了20xx年的年終歲尾。過去的一年，在局領導的正確領導和工會主席的具體指導下，在工會所有成員的共同努力下，工會的各項工作任務都取得了較好的成績。我作為工會的一分子，能為中心局的發展貢獻一點微薄的力量，心里感到無比的欣慰和自豪。為了更好的總結經驗，鞭策自己，我在此回顧一下工作、反思一下不足、思考一下打算，并就前段時期的工作做如下匯報:
一年多來，我時時處處嚴格要求自己，擁護黨的方針政策，認真學習政治理論，領會十七大精神，利用電視、電腦、報紙、雜志等媒體關注國內國際形勢，使自己的思想觀念緊跟時代的步伐；遵守局里各項規章制度和工會干事工作職責，認真學習工會相關業務知識，不斷加強自身的道德修養和綜合素質。身為工會一員，我清楚的認識到xxx的員工關系、xxx的干群關系、xxx的勞動關系是企業乃至社會發展的動力之源，我的責任就是要團結同志、幫助同志，維護員工和企業兩者的利益，當好企業xxx發展的“維護員”。
在工作中，我時刻以“敢于負責、長于協作、善于學習、勇于創新”和“執行無折扣”的標準為指導，不讓任何一件工作在我手中迨誤，不讓工會形象在我這里蒙受損失。我堅持個人利益服從集體利益，做到執行無折扣；對待任務，我敢于承擔、敢于挑戰、勇往直前；對待同事，真心誠意、團結協作、不計得失；對待員工，主動溝通、耐心解釋、熱心幫助。為了能夠勝任文字工作、也為了提高自身素質，我經常利用晚上和業余時間學習、收集資料，不斷為自己充電。我除了協同工會其他同志認真的完成了一些日常工作和領導安排的臨時性任務，如:報銷員工醫藥費、工會財會、住房申購等，還獨立完成和參與了以下幾方面工作:
(一)文字材料方面:
1、撰寫企業文化建設工作方案，及相關文字材料；
2、撰寫20xx年度全局勞動競賽方案；
3、撰寫20xx年度全局評先方案；
4、撰寫勞動競賽經驗交流申報材料；
5、撰寫xx年度工會工作總結、送溫暖活動總結，及工會各類活動的通知、通告、通訊報道。
(二)幻燈片制作方面:
1、制作了企業文化工作匯報幻燈片；
2、制作了向省公司工會及省企業文化辦匯報工作幻燈片；
3、制作了向北京局及中國企業文化協會介紹工作情況幻燈片；
4、制作了向省總工會主席匯報工作幻燈片；
5、參與制作了向國家局介紹用工制度改革經驗交流幻燈片；
6、參與制作了向省總、省直工委匯報工作幻燈片。
(三)活動組織方面:
積極參與策劃組織員工系列文體活動，并打造成為一項主題鮮明、精彩紛呈、寓教于樂的品牌活動，使之成為為廣大員工傳遞“快樂工作，健康生活”新理念的有效載體。通過開展一系列員工文體活動，減輕了員工的工作壓力，調劑了工作氣氛，使工作和活動有張有弛、相得益彰，為企業營造了一個積極向上、團結協作、溫馨xxx的氛圍。
在活動組織方面，我還參與組織了全局性的大型主題教育活動；參與組織xx職工同唱一首歌比賽，和“xx杯”全省乒乓球比賽。今年5月，參加全國xx工作會議文藝晚會的演出，組織我局員工排練的幾個文藝節目獲得省公司及全國xx系統各省市領導的好評。
(四)成績盤點:
1、撰寫申報“全國推廣廣播體操工間操先進單位”材料；
2、撰寫申報“女職工建功立業標兵崗”材料；
3、參加員工慶“五一”同唱一首歌比賽，獲二等獎；
4、撰寫勞動競賽經驗交流申報材料，被江西工人報第xx期刊登。
宣傳委員的自我描述（熱門18篇）篇六
兩分鐘。
面試在一般面試場合都是可以用得上的，一般除自身實際情況略有不同外，大致流程無其他。下面本站小編為大家帶來校宣傳委員面試自我介紹，供大家參考!
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
我叫杜欣怡，是來自于五年級(三)班的同學，今天我要竟選的職位是大隊宣傳委員。在過去的幾年當中，我有幸擔任了學校的播音員，在老師的認真指導下、同學們的熱心幫助下，我很快就熟悉和喜歡上了播音員這份工作，每當用自已的嗓音為同學們播報時，我都感到無比的光榮和驕傲。除了有一幅較好的嗓音外，我還特別喜歡畫畫，我畫的卡通畫在班上同學中竟相傳閱，從三年級開始，班主任老師就叫我和其他幾位同學一起負責班上的。
黑板報。
我想我的這些經驗能使我比其他同學更能勝任宣傳委員這份工作。
當然，過去的工作中我還有些不足之處，但只要大家相信我，我一定能改進不足，將宣傳委員的工作做得更好。
如果我當上了宣傳委員，我一定不辜負老師和同學們的期望，充分發揮自已的特長，為同學們服務，為學校爭光。我一定會戒驕戒躁，努力學習，更加嚴格地要求自已，為同學們樹立好的榜樣，做一名稱職的大隊宣傳委員。
請大家投我一票吧!謝謝!
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!
我是，今天我要競選的職務是宣傳委員。
老師，同學們，我認為每個人都有自己的優點與不足，我不擅長管理，也不擅長體育，但是我有著各種奇妙的想法，宣傳委員的主要職責就是黑板報，而想讓黑板報出的更能吸引人，豐富，富實!一些奇妙的想法肯定是少不了的!如果我能當選，我會積極地組織小團對，認真的汲取同學們的意見，做出讓大家滿意的工作，我還會主動的幫助班長和團支書籌劃一些主題班會和活動，并且及時的了解學校內的各種活動，及時的向大家反饋，并鼓勵同學們積極地行動起來，為班級增添一片光彩。
敬愛的老師，親愛的同學們，這是一次對自我的挑戰，我要挑戰自己，鞭策自己努力做的更好!
請老師同學們投我一票，我會還大家一片光彩!
尊敬的評委、老師們，大家好：
在這兒工作的五年中，很多老師見證了我成長的整個過程。從一個怎么看不不像老師的大學生，到現在能從容地對待課堂內外。可是我認為僅僅一味的教學是不夠的，還應該培養多方面的素質和才干，我希望可以在新的崗位上磨練自己，鍛煉自己，所以我來競選宣傳委員一職。下面我就競選宣傳委員的幾點理由進行說明：
一、時間比較充裕。
在經歷一輪高三后再教高一，教學方面已經比較輕松。而且因為沒有出任班主任一職，只是兩個班的課任老師，所以時間上比較多。最后，我雖然已經結婚，但還沒有孩子，所以時間上也比較自由。
二、有過活動組織與宣傳方面的經驗積累。
大學的時候曾經擔任班級團支書，多次組織班級里溜冰爬山省內旅游等活動，受到班上同學的歡迎。大三時參加“電教協會”，當我得知協會一直想要出期刊，但因為資金有限，沒有足夠的資金支付稿費和印刷費時，我就主動與會長商量，只要有印刷費，我可以幫協會搞定期刊。我成功設計宣傳并組建編輯部，沒花一分錢卻應聘了五十多個記者，在我的宣傳工作后，他們自愿投稿工作，并在通力合作后，拿出了第一個期刊。之后，工作進入軌道，在我在職期間，出了四個期刊。
三、興趣。
對宣傳方面工作的興趣才是問題的關鍵。做老師與學生之間的一個媒介，努力做好宣傳政策與問題溝通工作，同時努力拓展同學的生活空間，讓同學們在學習的同時，也可以感受生活之美好。
四、展望。
廣播工作中要添加吶喊的功能。我們知道很多學生都是三分鐘熱度的，我覺得可以在周一、周三、周五兩到三分鐘的“震志”講話。我們可以延長學生的三分鐘熱度。廣播工作中還可以更深入學生生活，與學生互動。聽聽學生的心聲，他們要聽什么。實現晚上六點前半小時點播功能。
黑板報上少些形式，多點實在的。把黑板報作為學生美感教育部分，而且應該是大家的黑板報，不應該是班級幾個人的黑板報。
這些僅僅是我現在想到的幾點想法。
如果有這樣一個機會，讓我做宣傳委員。我會向前任宣傳委員學習，同時也積極與其他學校的宣傳委員交流工作，多與學生交流溝通，做一個深得學生喜歡的宣傳委員。
宣傳委員的自我描述（熱門18篇）篇七
一轉眼就到了期末了，這個大學的新學期真的好短暫啊。自己靜靜地坐下來，回想這短暫的時光，總結一下自己作為班級的宣傳委員的工作與感想。
班級工作方面：
1.我們班本學期組織了橘子洲頭游玩，參觀科技館，爬岳麓山，舉辦圣誕節晚會等活動。而我在其中也漸漸地學會了更好地與團支書，班長等合作，更好地為同學服務，更好地把我們班級文化推出去。
2.我雖然沒有多大才能，可我一直想把我這份工作做得更好，我們班的宣傳墻在我的組織下，做得應該是很好的。
3.我一直意識到班級材料的重要性，因此每次活動我都及時的總結并保存材料。
4.我從剛開始的不是很愛宣傳，到現在，一有重要信息就及時宣傳，每日一勵，溫馨提示還是做得不錯的。
總之，雖然剛開始自己不太會做這份工作，可自從開了一次年級組宣會議后，我確實改變了自己，工作做得還不錯的。同時我也發現很多人把班級工作做得特別認真和有愛，我還要繼續努力，加油，讓我們班更好地融在一起！
宣傳委員的自我描述（熱門18篇）篇八
在黨支部的正確領導下，在領導的關心和同志們的支持幫助下，雖然完成了相關工作任務，但與集團要求和職工期望還存在一定差距，現對照黨中央和習近平總書記的號召和要求，對照時代合格黨員標準、對照入黨誓詞、對照革命先輩和先進典型，聯系實際進行黨性分析，主要看理想信念是否堅定，“四個自信”強不強，看對黨忠誠是否堅定、“兩個維護”強不強，看責任擔當是否堅定、斗爭精神強不強，看自我革命是否堅定、“四自”能力強不強，全面查找在政治、思想、學習、工作、能力、作風等方面的問題和不足，請大家批評指正。
1.學習主動性方面。
認為只要跟著黨組織學習就已足夠，積極干好本職工作就可以了，而沒有自覺深入開展學習，看待問題，分析問題，解決問題的能力有待進一步提高。
2.改革創新意識和經營風險意識方面。
常用老眼光，老辦法，老經驗去對待和處理新問題，沒有更正解放思想，開拓創新意識不夠，特別在公司面臨轉營升級發展方面，未能做到深思熟慮，未雨綢繆。
對于市我司巡察中發現的一些問題，我作為支部委員，有不可推卸的責任，風險意識不夠強，沒能及時發現問題，處理問題，對有些問題理解的不夠深，不夠透徹，紅線意識，底線思維有待提高。
3.交流主動方面。
平時只顧著盡力去做好本職工作，不太注意周圍發生的事情，對與自己無關的或關系不大的事不夠熱心，不夠主動，沒有主動抽空關心群眾，與其他同志交流不夠，沒能幫助周圍同志有針對性地去想辦法，解決實際問題。例如去年突如其來的新冠疫情和建設的雙重影響，個別職工生活和工作信心有所動搖，出現工作松散，得過且過的思想狀態，在這種情況下應及時加以引導，鼓勵，使其盡快重拾信心投入到工作和生活中去。
1.端正學習態度，改進學習方法，通過學習進一步堅定理想信念，在工作中加強對履行崗位職責的知識學習，切實提高自身綜合素質和修養，增強分析問題，解決問題辨別是非能力。
2.上下團結一致，集思廣益，廣開渠道，緊跟時代脈搏，在工作中學會善于總結和觀察，提高開拓創新意識。加強黨風廉政建設，樹立正確的風險管理理念，遵守組織紀律和組織規矩，嚴格按照規章制度辦事，積極關注行業動態，做好市場調研，積極開拓新業務，促進公司順利轉型發展。
3.加強與領導和同志們的溝通、交流，悉心聽取意見，促進自身發展。主動抽空了解、關心群眾，及時主動去幫助有困難的群眾，解決實際問題。
沒有察覺的缺點，需要在與同志們的交流中發現和改進，需要在座的領導和同志們給予中肯的批評。
宣傳委員的自我描述（熱門18篇）篇九
宣傳委員確實是一個鍛煉人的職位，事情多而雜。回顧這一學年以來，通過各種各樣的活動和鍛煉，在其中學習到了很多的知識和經驗。現在，我將一學年以來的工作總結為以下三個方面：
1.通過干部培訓，我學習到了在各種場合自己應該注意的禮貌和社交方面的內容，了解到了如何處理好學習與工作的關系以及如何處理好自己與同學們之間的關系，讓自己在工作方面更加得心應手。
2.通過參加班委會議，更讓自己的思想覺悟有所提高，這也更加堅定了我當好宣傳委員的信心，并且樹立了為同學們貢獻自己力量的信心。
通過一個學年的鍛煉與學習，對于宣傳工作逐漸熟悉，我明白了辦好黑板報不是一件簡單的事情。從聯系同學們到申請教室到黑板報的設計以及辦板報途中會遇到的突發情況都需要自己制定一個詳細的計劃。在這個過程中，我不僅鍛煉了自己的口才，在人際交往方面也得到了很大的鍛煉。
同時，在學院各個活動的宣傳中，自己需要了解很多相關的知識，提高了自己自主學習的能力，其中包括“寢室杯”籃球賽，寢室文化節活動，班會記錄等等，通過這些宣傳讓我認識到自己身上存在的種種不足和缺點，這樣以便自己改正缺點。
在生活和工作中，不斷和老師同學們接觸，讓我感受到了大家對我工作的支持和鼓勵，我也感受到了111機械卓越班帶給我的溫暖和幫助。
宣傳委員的自我描述（熱門18篇）篇十
我在第二個學期繼續擔任班的宣傳委員，具體的工作就是負責宣傳工作和協助其他班開展各種班級的活動。
通過這年來的工作，我的社交能力，心理承受能力等得到了鍛煉。參加了班里頭的活動。例如：班際籃球賽知識競賽，團體的力量就一定能做出成績來。每個人為班集體盡一分力，那么我們班集體就是一個成功的班集體，一個可以從各方面出類拔萃的集體。而班委就是把全班同學聯合起來，為班上的事出謀劃策。我只是充當其中一個角色。我很高興有這么一個鍛煉的機會，學到不是課本的知識，然而任何事物都是一分為二的，我的工作也不例外。我在工作中也必存在著一些問題，肯定碰見困難的，我覺得自己的工作量還不夠，肯定碰見困難的，我覺得自己的工作量還不夠，與同學交流還是少，團結他們的工作還不夠，我會注意這些。
這個學期快結束了，我的工作也一樣，不管下學期我是交棒，還是繼續跑。我都希望我班級要繼續良好的班風，使之能體現我們班的良好風貌，每個人都有自己的缺短，我們應該互相取長補短。例如，有的同學有遲到的壞習慣，這樣不僅會影響別的同學，還會對班級評比不利。此時我們應該幫助其改掉這種壞習慣。以激勵同學們共同投入到班風建設中來。還要提高同學們的積極性，沒有學習的積極，學習成績必定不高，如此班級的整體成績也不會高。作為班委，我們要從自己做起，帶動成績較低的同學。
一個學期結束，我的工作也告一段落。對自已的工作還算滿意。正是同學的信任和支持才能使我有機會當上了一個宣傳委員，給了我一個展示自我的舞臺，撐起了屬于我的空間。
宣傳委員的自我描述（熱門18篇）篇十一
下面，我代表支部班子對照檢查如下
(一)在學懂弄通做實***新時代中國特色社會主義思想，把握正確政治方向，提高政治能力，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”方面。一是在學用結合上存在不夠緊密的問題。在學習中還沒有完全把思想擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去。比如：部分班子成員在學習***新時代中國特色社會主義思想時存在為學習而學習的現象，未能完全做到知行合一、學用相長，理論指導實踐成效不夠明顯，導致在想問題、辦事情、作決策時思路不寬、辦法不多。二是在在貫徹執行上級決策部署還存在差距。運用***總書記重要思想、論述、要求的熟練程度還有待提高。比如：部分班子成員，面對上級要求有困難時，偶爾還存在觀望、敷衍思想，進取心不足，存在“逼著干、推著走”的現象。好的意見建議提的少，總覺得是別人的事，存在事不關己的慵懶思想。三是理論與實踐結合不夠。在理論與實踐的結合上還沒有找準最佳契合點，沒有很好地把學習***新時代中國特色社會主義思想同脫貧攻堅緊密聯系在一起，在理論上明白了“是什么”，但實踐上卻不知道“怎么辦”，沒有真正將學習成果轉化為謀劃工作的思路和方法，離學懂弄通做實的要求還存在差距。如，部分班子成員在管理推進業務工作中，不能充分運用新的理論指導發展實踐，無法**科室管理固步不前，思維轉變不徹底等弱項不力。
(二)在堅持和加強黨的全面領導，充分發揮各級黨組織的政治功能，團結帶領人民群眾不折不扣貫徹落實黨中央決策部署方面。一是對黨中央決策部署及省州市委及******黨委工作安排把握不精準、理解不深刻，抓工作力度不夠。貫徹落實新發展理念，落實高質量發展要求還有差距。如，班子成員還存在對某些工作其深遠意義思考不深、實踐路徑把握不準，在抓工作推進落實上還存在一手軟、一手硬的現象。抓工作容易落入走過場，認為安排了既是落實了，存在追求形式、忽略實效，缺乏一竿子到底精神。二是深入學習貫徹***總書記關于加強機關黨建工作重要論述不到位，抓黨員干部思想政治工作結合實際不緊密，工作針對性不強，離***總書記“在深入學習貫徹***新時代中國特色社會主義思想上作表率，在始終同黨中央保持高度一致上作表率，在堅決貫徹落實黨中央各項決策部署上作表率”還有一定差距。如，部分班子成員，未主動積極指導**黨支部黨的建設工作，幫助基層抓黨員干部思想意識薄弱，帶領學習各級決策部署還存在差距。三是堅持黨的全面領導，落實黨建工作責任不到位，工作開展深入性、持續性不夠，大局意識還不強，存在本位主義思想。在議事決策時集體的智慧還沒有充分發揮出來;有時，主要領導說什么就是什么，即使有不同意見也不發表。如，部分班子成員，對**不直接分管的工作發表意見不積極、不主動，習慣就事論事，看主流多、看末節少，看表面多、看根源少，看現象多、看本質少，不能從政治上觀察分析問題。
(三)在履職盡責，擔當作為，著力**突出矛盾和問題，防范化解風險挑戰，統籌做好新冠肺炎疫情防控和經濟社會發展工作，扎實做好“六穩”工作、全面落實“六保”任務，全力抓好脫貧攻堅等工作方面。一是**班子在落實黨中央和省委重大決策部署及上級黨委決議決定方面態度是堅決的，行動是主動的。但在具體工作中還存在在對上級決策部署采取選擇性執行的情況，在工作安排上憑自己的主觀判斷，覺得重要的就全力推進，覺得意義不大的就熱情不高。有時還存在著結合實際研究不高、站位不高、看的不遠，前緊后松傾向。如，面對我國持續向好的疫情防控態勢，逐步恢復的生產生活秩序，內心出現樂觀情緒、麻痹思想，對人員流動可能帶來的隱患還缺少清醒認知，對國外輸入可能引起的風險還缺少足夠的警惕，出現了一些松一松，緩一緩的想法。二是思想認識有偏差，理解把握不到位，政治敏銳性不高，在**矛盾未落實落細，存在“重業務輕思想工作”的傾向，與工作實際結合不夠。在工作中，自己創新思路不夠寬闊，層次不高，好的工作經驗缺乏，喜歡照抄照搬不懂腦筋，生怕做的多錯的多，只滿足于完成領導交辦的任務，滿足于面上不出問題，創新意識淡化，忽視了工作的積極性、主動性、創造性。如，部分班子成員在**工作中，雖然協調辦理工作較多，但深入分管科室與黨小組研究解決具體問題少，遇到棘手問題繞著走，沒有把問題控制在萌芽中。三是在促經濟、謀發展方面缺乏全局意識，服務解難還不夠，不能沉著應對各種風險挑戰。如，抓新冠肺炎疫情防控做好“六穩”工作、全面落實“六保”任務有時還存在重眼前、輕長遠問題，部分企業復工復產后，疫情防控落實情況跟進不夠。處理新問題、新業務還在使用一貫的思維方式處理解決，沒有另辟蹊徑。
(四)在學習貫徹黨的十九屆五中全會精神，對照黨中央提出的“十四五”經濟社會發展主要目標和2035年遠景目標，加強科學謀劃，查找短板弱項方面。一是存在學用脫節現象，雖然經常學習黨的十九屆五中全會精神及黨中央提出的“十四五”經濟社會發展主要目標和2035年遠景目標，但動力不足，積極性不強，對理論知識學習的重要性缺乏足夠的思想認識，本著上級要求學的就多學一點，不要求的就少學，存在實用主義現象，在學習內容上存有不全面、重點不突出的問題。如，在學習黨的十九屆五中全會精神，往往停留在表面，存在以干代學，以忙擠學現象。結合各級精神，結合駐村工作實際及機關**工作實際謀劃業務思考不足。二是全局眼觀不夠，深謀遠慮不足，籌劃安排工作考慮不夠全面。如，部分班子成員在疾控機構改革，加強疾控體系建設方面思考不足，謀劃不多，片面認為該項工作上級有規劃、有目標，只需等待上級文件精神，認真實施和執行就行，自身“等靠要”的思想嚴重。
(五)在落實全面從嚴治黨責任，貫徹執行《黨委(黨組)落實全面從嚴治黨主體責任規定》，帶頭嚴守政治紀律和政治規矩，旗幟鮮明地批評和糾正違規違紀言行，鍥而不舍落實中央八項規定精神，堅決反對形式主義官僚主義方面。一是對“全面從嚴治黨永遠在路上”的重要性認識不足，黨內政治生活的質量和水平不夠高。比如，能夠嚴格按照要求開展黨內政治生活，但班子成員之間工作碰頭、談具體事務的多，敞開心扉談思想、講問題的少，特別是開展批評與自我批評的顧慮和擔心比較多，往往以自我批評為主，相互批評大多是“蜻蜓點水”、淺嘗即止，有時存在失之于寬、失之于軟的問題。還不能完全達到習總書記強調的“講黨性不減私情、講真理不講面子”、“領導干部必須帶頭從諫如流、敢于直言”的要求。二是對黨風廉政建設和反腐敗斗爭的嚴峻復雜形勢認識不足，落實管黨治黨政治責任力度不夠、落實“一崗雙責”的力度還需進一步增強，研究黨建黨風廉政建設工作少，開展經常性談心談話和廉政提醒談話不夠，督促指導抓實“六個年”工作和“十個一”警示教育跟蹤問效、督促檢查不夠。三是模范表率作用發揮還存在差距，有時執行制度規定自覺性不高、雖然畏懼行有所止，但沒有完全外化于行、內化于心，有時強調別人做得多，自己帶頭做得不夠。如，8小時工作以外，部分班子成員存在著加班厭煩情緒，總想著正常上班時間能做好，下班后就不需要繼續完成。四是督促追蹤問效不到位，讓監督和提醒流于形式，沒有真正做到及時提醒、及時督促。如，班子成員對分管科室、職工存在的問題只是提出，未督促落實整改，存在抓得不夠緊，要求不嚴格，上熱下冷，效果遞減現象明顯。
(一)在理論學習上，重視程度不夠。運用科學理論改造主觀世界思考較少，從思想深處武裝大腦不夠系統，不夠徹底，沒有真正打牢理想信念的根子。在學習黨的十九大精神和***新時代中國特色社會主義思想上存在“弄通”不足、“做實”不夠的問題，究其根本原因是自己思想深處存在的“重實際工作而輕理論學習”的不正確認識。在日常工作中，認為“單純的學習”會占用工作時間和消耗精力，從而在潛意識里就弱化了理論學習的地位，殊不知正確的學習和有效的工作實質上是相互促進、相得益彰而不是相互矛盾、互相拆臺的。
(二)在擔當作為上，攻堅力度不夠。***總書記指出“領導干部不僅要有擔當的寬肩膀，還得有城市的真本領”。在脫貧攻堅駐村工作事業發展進程中存在的一些遺留問題、棘手難題，以及各類艱巨繁重的工作任務時，高標準對照習總書記對實干擔當的要求有差距，自身責任感、使命感、緊迫感不足，以持之以恒、久久為功、逢山開路、遇水架橋的精神解決問題、**難題的韌勁不夠，敢于擔當、直面問題和攻堅克難的勇氣和決心、敢闖敢試的銳氣、大膽負責的勇氣不足。
(三)在管黨治黨上，責任扛得不牢。履行主體責任和落實“一崗雙責”需進一步發力，實踐運用“四種形態”特別是第一種形態還要加大力度、擴大范圍，廣泛深入開展談心談話還不夠經常，對黨員干部的經常性教育和管理還不夠嚴格、監督還不夠到位，有時還存在“好人主義”，口頭批評的多，嚴肅問責的少。對“四風”問題隱形變異、回潮反彈警惕性不足、麻痹松懈，對形式主義、官僚主義關注不夠，壓力傳導還需加大。落實精準、精細、精致要求還有差距。
(四)在作風建設上，黨性鍛煉不夠。對作風建設的極端重要性和嚴肅性認識不足，沒有牢固樹立作風建設永遠在路上的理念，沒有以“釘釘子”精神打好作風建設攻堅戰、持久戰，未能以刀刃向內的勇氣和壯士割腕的決心，去除頑疾，革除弊端。對黨的基本理論、立場、觀點深入研究不夠，對黨員干部的思想教育、精神激勵和靈魂洗禮還不夠，底線意識、風險意識、問題意識的弦繃得還不夠緊，掌握運用“出思路、想辦法、抓推進、勤督查”不夠。在嚴格執行民主集中制，組織黨員干部嚴肅認真開展批評與自我批評，切實增強斗爭精神、斗爭本領，通過紅臉、出汗、排毒、治病，實現增強黨性、凈化心靈方面還有差距。
堅持問題導向、列出問題清單，細化整改措施、明確整改時限，務求實效原則，逐條銷號落實，進一步堅定理想信念、宗旨意識，轉變工作作風，確保存在問題堅決全面徹底如期整改“清零”。
(一)強化理論武裝，提升思想覺悟。一是堅持把學習理論知識作為必修課，進一步增強學習意識，提高學習能力，深入學習貫徹***新時代中國特色社會主義思想、黨的十九大和十九屆四中全會、五中全會、***總書記考察云南重要講話精神、對鞏固脫貧攻堅助力鄉村振興工作要求，以及省州市委及******黨委政府重要會議精神，認真貫徹落實黨中央決策部署和省州市黨委工作安排，用黨的創新理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作，以學促知、以知促行，把學習成果轉化為推動工作的實際成效。保持政治定力，提高政治能力，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，始終在思想上政治上行動上同以***同志為核心黨中央保持高度一致，在黨為黨、在黨言黨、在黨憂黨，聽從黨的指揮、維護黨的權威。二是帶頭嚴守黨的政治紀律、組織紀律、廉潔紀律、群眾紀律、工作紀律、生活紀律“六大紀律”，尊崇黨章黨規黨紀，嚴格執行《準則》《條例》，自覺接受監督，嚴肅黨內政治生活。常修為政之德、常懷律己之心、常思貪欲之害，擰緊世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”，注重家庭家教家風，管好自己，管好家屬、親屬、下屬和身邊工作人員，筑牢信仰之基、補足精神之鈣、把穩思想之舵，忠誠老實、公道正派、清正廉潔，堂堂正正做人，干干凈凈做事，永葆共產黨人政治本色。
(二)站穩政治立場，堅定政治方向。一是帶頭廉潔自律，正確行使好決策、用人、審批等權力，不恃權自重，不以權謀私。時刻防范和抵制特權思想，慎獨慎初慎微慎欲，多積尺寸之功，培養和強化自我約束、自我控制的意識和能力，管好自己的生活圈、交往圈、娛樂圈，堅決守住底線、不踩紅線、不碰高壓線。二是帶頭做到立黨為公、執政為民，堅守人民立場，牢固樹立以人民為**的發展思想，自覺同人民想在一起、干在一起，時刻保持人民公仆本色。三是帶頭履行管黨治黨的政治責任，充分發揮好“頭雁效應”，持續深入推進全面從嚴治黨“六個年”工作和“十個一”警示教育、整治中央和省委關于陽奉陰違、不擔當不作為等9個方面問題以及“景觀亮化工程”過度化等“政績工程”“面子工程”工作等一系列管黨治黨舉措，深化運用監督執紀“四種形態”，精準有力懲治腐敗，規范黨員干部履職行為，堅決斬斷“圍獵”和甘于被“圍獵”的利益鏈，堅決破除權錢交易的關系網，及時發現、治理和清除政治生態“病灶”。
(三)強化責任擔當，勇于攻堅克難。一是扎實做好“六穩”工作、全面落實“六保”任務，深入開展愛國衛生七個專項行動，堅決打贏新冠肺炎疫情防控阻擊戰。二是以新發展理念、改革開放創新精神，著力**制約和影響脫貧攻堅事業發展問題，牢牢把握高質量跨越式發展的要求，打好精準脫貧攻堅戰。三是堅持嚴管和厚愛相結合，認真落實《關于進一步激勵廣大干部新時代新擔當新作為的實施意見》，激發干部隊伍的干事創業熱情，在新時代下更加擔當作為。大力弘揚“跨越發展、爭創一流;比學趕超、奮勇爭先”精神，發揚釘釘子精神、工匠精神、愚公移山精神，彰顯“勇于追求、敏于行動、敢于擔當”的威楚精神，以不要等、主動干、主動辦的工作作風，以咬定青山不放松的決心和勇氣，久久為功，堅決把黨中央各項決策部署和省州市委及******黨委各項工作安排和要求落到實處。
(四)嚴格遵守紀律，樹立良好形象。嚴格執行黨的各項紀律，守住各條防線，管住行為、守住清白。一是筑牢思想防線。切實增強紀律觀念，自覺遵守國家法律法規，常思貪欲之害，常懷律己之心，時刻樹牢紀律高壓線、警戒線，筑牢拒腐防變的思想紅線，做到令行禁止，確保在工作生活中不觸線，不越線。二是強化學習教育。在強化學習業務知識的基礎上，對重點工作方面知識進行學習，做到自身業務和管理能力“雙提高”，切實提高自己的履職能力。同時對分管科室人員進行經常性提醒教育，對出現的苗頭性、傾向性問題做到早發現、早預防、早處理。
宣傳委員的自我描述（熱門18篇）篇十二
根據《中共xxx紀律檢查委員會中共xxx委組織部轉發省紀委、省委組織部關于認真開好202-年度縣以上黨和國家機關黨員領導干部民主生活會文件的通知》(楚組通〔202-〕43號)文件要求，通過發放征求意見表征求全體干部職工意見，班子之間開展談心交心，班子成員及時和分管科室的黨員進行了談心談話。緊緊圍繞“深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和習近平總書記考察云南重要講話精神”，壓實全面從嚴治黨政治責任，全面貫徹新時代黨的組織路線，對照省委xx巡視組巡視反饋問題，在廣泛征求意見建議的基礎上，對班子自身存在的突出問題認真進行查擺，深刻剖析了產生問題的原因，明確了今后努力方向和整改措施。下面，我代表支部班子對照檢查如下。
(一)在學懂弄通做實習近平新時代中國特色社會主義思想，把握正確政治方向，提高政治能力，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”方面。一是在學用結合上存在不夠緊密的問題。在學習中還沒有完全把思想擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去。比如：部分班子成員在學習習近平新時代中國特色社會主義思想時存在為學習而學習的現象，未能完全做到知行合一、學用相長，理論指導實踐成效不夠明顯，導致在想問題、辦事情、作決策時思路不寬、辦法不多。二是在在貫徹執行上級決策部署還存在差距。運用習近平總書記重要思想、論述、要求的熟練程度還有待提高。比如：部分班子成員，面對上級要求有困難時，偶爾還存在觀望、敷衍思想，進取心不足，存在“逼著干、推著走”的現象。好的意見建議提的少，總覺得是別人的事，存在事不關己的慵懶思想。三是理論與實踐結合不夠。在理論與實踐的結合上還沒有找準最佳契合點，沒有很好地把學習習近平新時代中國特色社會主義思想同脫貧攻堅緊密聯系在一起，在理論上明白了“是什么”，但實踐上卻不知道“怎么辦”，沒有真正將學習成果轉化為謀劃工作的思路和方法，離學懂弄通做實的要求還存在差距。如，部分班子成員在管理推進業務工作中，不能充分運用新的理論指導發展實踐，無法破解科室管理固步不前，思維轉變不徹底等弱項不力。
(二)在堅持和加強黨的全面領導，充分發揮各級黨組織的政治功能，團結帶領人民群眾不折不扣貫徹落實黨中央決策部署方面。一是對黨中央決策部署及省州市委及xxxxxx黨委工作安排把握不精準、理解不深刻，抓工作力度不夠。貫徹落實新發展理念，落實高質量發展要求還有差距。如，班子成員還存在對某些工作其深遠意義思考不深、實踐路徑把握不準，在抓工作推進落實上還存在一手軟、一手硬的現象。抓工作容易落入走過場，認為安排了既是落實了，存在追求形式、忽略實效，缺乏一竿子到底精神。二是深入學習貫徹習近平總書記關于加強機關黨建工作重要論述不到位，抓黨員干部思想政治工作結合實際不緊密，工作針對性不強，離習近平總書記“在深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想上作表率，在始終同黨中央保持高度一致上作表率，在堅決貫徹落實黨中央各項決策部署上作表率”還有一定差距。如，部分班子成員，未主動積極指導xx黨支部黨的建設工作，幫助基層抓黨員干部思想意識薄弱，帶領學習各級決策部署還存在差距。三是堅持黨的全面領導，落實黨建工作責任不到位，工作開展深入性、持續性不夠，大局意識還不強，存在本位主義思想。在議事決策時集體的智慧還沒有充分發揮出來;有時，主要領導說什么就是什么，即使有不同意見也不發表。如，部分班子成員，對xx不直接分管的工作發表意見不積極、不主動，習慣就事論事，看主流多、看末節少，看表面多、看根源少，看現象多、看本質少，不能從政治上觀察分析問題。
(三)在履職盡責，擔當作為，著力破解突出矛盾和問題，防范化解風險挑戰，統籌做好新冠肺炎疫情防控和經濟社會發展工作，扎實做好“六穩”工作、全面落實“六保”任務，全力抓好脫貧攻堅等工作方面。一是xx班子在落實黨中央和省委重大決策部署及上級黨委決議決定方面態度是堅決的，行動是主動的。但在具體工作中還存在在對上級決策部署采取選擇性執行的情況，在工作安排上憑自己的主觀判斷，覺得重要的就全力推進，覺得意義不大的就熱情不高。有時還存在著結合實際研究不高、站位不高、看的不遠，前緊后松傾向。如，面對我國持續向好的疫情防控態勢，逐步恢復的生產生活秩序，內心出現樂觀情緒、麻痹思想，對人員流動可能帶來的隱患還缺少清醒認知，對國外輸入可能引起的風險還缺少足夠的警惕，出現了一些松一松，緩一緩的想法。二是思想認識有偏差，理解把握不到位，政治敏銳性不高，在破解矛盾未落實落細，存在“重業務輕思想工作”的傾向，與工作實際結合不夠。在工作中，自己創新思路不夠寬闊，層次不高，好的工作經驗缺乏，喜歡照抄照搬不懂腦筋，生怕做的多錯的多，只滿足于完成領導交辦的任務，滿足于面上不出問題，創新意識淡化，忽視了工作的積極性、主動性、創造性。如，部分班子成員在xx工作中，雖然協調辦理工作較多，但深入分管科室與黨小組研究解決具體問題少，遇到棘手問題繞著走，沒有把問題控制在萌芽中。三是在促經濟、謀發展方面缺乏全局意識，服務解難還不夠，不能沉著應對各種風險挑戰。如，抓新冠肺炎疫情防控做好“六穩”工作、全面落實“六保”任務有時還存在重眼前、輕長遠問題，部分企業復工復產后，疫情防控落實情況跟進不夠。處理新問題、新業務還在使用一貫的思維方式處理解決，沒有另辟蹊徑。
(四)在學習貫徹黨的十九屆五中全會精神，對照黨中央提出的“十四五”經濟社會發展主要目標和2035年遠景目標，加強科學謀劃，查找短板弱項方面。一是存在學用脫節現象，雖然經常學習黨的十九屆五中全會精神及黨中央提出的“十四五”經濟社會發展主要目標和2035年遠景目標，但動力不足，積極性不強，對理論知識學習的重要性缺乏足夠的思想認識，本著上級要求學的就多學一點，不要求的就少學，存在實用主義現象，在學習內容上存有不全面、重點不突出的問題。如，在學習黨的十九屆五中全會精神，往往停留在表面，存在以干代學，以忙擠學現象。結合各級精神，結合駐村工作實際及機關xx工作實際謀劃業務思考不足。二是全局眼觀不夠，深謀遠慮不足，籌劃安排工作考慮不夠全面。如，部分班子成員在疾控機構改革，加強疾控體系建設方面思考不足，謀劃不多，片面認為該項工作上級有規劃、有目標，只需等待上級文件精神，認真實施和執行就行，自身“等靠要”的思想嚴重。
(五)在落實全面從嚴治黨責任，貫徹執行《黨委(黨組)落實全面從嚴治黨主體責任規定》，帶頭嚴守政治紀律和政治規矩，旗幟鮮明地批評和糾正違規違紀言行，鍥而不舍落實中央八項規定精神，堅決反對形式主義官僚主義方面。一是對“全面從嚴治黨永遠在路上”的重要性認識不足，黨內政治生活的質量和水平不夠高。比如，能夠嚴格按照要求開展黨內政治生活，但班子成員之間工作碰頭、談具體事務的多，敞開心扉談思想、講問題的少，特別是開展批評與自我批評的顧慮和擔心比較多，往往以自我批評為主，相互批評大多是“蜻蜓點水”、淺嘗即止，有時存在失之于寬、失之于軟的問題。還不能完全達到習總書記強調的“講黨性不減私情、講真理不講面子”、“領導干部必須帶頭從諫如流、敢于直言”的要求。二是對黨風廉政建設和反腐敗斗爭的嚴峻復雜形勢認識不足，落實管黨治黨政治責任力度不夠、落實“一崗雙責”的力度還需進一步增強，研究黨建黨風廉政建設工作少，開展經常性談心談話和廉政提醒談話不夠，督促指導抓實“六個年”工作和“十個一”警示教育跟蹤問效、督促檢查不夠。三是模范表率作用發揮還存在差距，有時執行制度規定自覺性不高、雖然畏懼行有所止，但沒有完全外化于行、內化于心，有時強調別人做得多，自己帶頭做得不夠。如，8小時工作以外，部分班子成員存在著加班厭煩情緒，總想著正常上班時間能做好，下班后就不需要繼續完成。四是督促追蹤問效不到位，讓監督和提醒流于形式，沒有真正做到及時提醒、及時督促。如，班子成員對分管科室、職工存在的問題只是提出，未督促落實整改，存在抓得不夠緊，要求不嚴格，上熱下冷，效果遞減現象明顯。
(一)在理論學習上，重視程度不夠。運用科學理論改造主觀世界思考較少，從思想深處武裝大腦不夠系統，不夠徹底，沒有真正打牢理想信念的根子。在學習黨的十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想上存在“弄通”不足、“做實”不夠的問題，究其根本原因是自己思想深處存在的“重實際工作而輕理論學習”的不正確認識。在日常工作中，認為“單純的學習”會占用工作時間和消耗精力，從而在潛意識里就弱化了理論學習的地位，殊不知正確的學習和有效的工作實質上是相互促進、相得益彰而不是相互矛盾、互相拆臺的。
(二)在擔當作為上，攻堅力度不夠。習近平總書記指出“領導干部不僅要有擔當的寬肩膀，還得有城市的真本領”。在脫貧攻堅駐村工作事業發展進程中存在的一些遺留問題、棘手難題，以及各類艱巨繁重的工作任務時，高標準對照習總書記對實干擔當的要求有差距，自身責任感、使命感、緊迫感不足，以持之以恒、久久為功、逢山開路、遇水架橋的精神解決問題、破解難題的韌勁不夠，敢于擔當、直面問題和攻堅克難的勇氣和決心、敢闖敢試的銳氣、大膽負責的勇氣不足。
(三)在管黨治黨上，責任扛得不牢。履行主體責任和落實“一崗雙責”需進一步發力，實踐運用“四種形態”特別是第一種形態還要加大力度、擴大范圍，廣泛深入開展談心談話還不夠經常，對黨員干部的經常性教育和管理還不夠嚴格、監督還不夠到位，有時還存在“好人主義”，口頭批評的多，嚴肅問責的少。對“四風”問題隱形變異、回潮反彈警惕性不足、麻痹松懈，對形式主義、官僚主義關注不夠，壓力傳導還需加大。落實精準、精細、精致要求還有差距。
(四)在作風建設上，黨性鍛煉不夠。對作風建設的極端重要性和嚴肅性認識不足，沒有牢固樹立作風建設永遠在路上的理念，沒有以“釘釘子”精神打好作風建設攻堅戰、持久戰，未能以刀刃向內的勇氣和壯士割腕的決心，去除頑疾，革除弊端。對黨的基本理論、立場、觀點深入研究不夠，對黨員干部的思想教育、精神激勵和靈魂洗禮還不夠，底線意識、風險意識、問題意識的弦繃得還不夠緊，掌握運用“出思路、想辦法、抓推進、勤督查”不夠。在嚴格執行民主集中制，組織黨員干部嚴肅認真開展批評與自我批評，切實增強斗爭精神、斗爭本領，通過紅臉、出汗、排毒、治病，實現增強黨性、凈化心靈方面還有差距。
堅持問題導向、列出問題清單，細化整改措施、明確整改時限，務求實效原則，逐條銷號落實，進一步堅定理想信念、宗旨意識，轉變工作作風，確保存在問題堅決全面徹底如期整改“清零”。
(一)強化理論武裝，提升思想覺悟。一是堅持把學習理論知識作為必修課，進一步增強學習意識，提高學習能力，深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想、黨的十九大和十九屆四中全會、五中全會、習近平總書記考察云南重要講話精神、對鞏固脫貧攻堅助力鄉村振興工作要求，以及省州市委及xxxxxx黨委政府重要會議精神，認真貫徹落實黨中央決策部署和省州市黨委工作安排，用黨的創新理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作，以學促知、以知促行，把學習成果轉化為推動工作的實際成效。保持政治定力，提高政治能力，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，始終在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心黨中央保持高度一致，在黨為黨、在黨言黨、在黨憂黨，聽從黨的指揮、維護黨的權威。二是帶頭嚴守黨的政治紀律、組織紀律、廉潔紀律、群眾紀律、工作紀律、生活紀律“六大紀律”，尊崇黨章黨規黨紀，嚴格執行《準則》《條例》，自覺接受監督，嚴肅黨內政治生活。常修為政之德、常懷律己之心、常思貪欲之害，擰緊世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”，注重家庭家教家風，管好自己，管好家屬、親屬、下屬和身邊工作人員，筑牢信仰之基、補足精神之鈣、把穩思想之舵，忠誠老實、公道正派、清正廉潔，堂堂正正做人，干干凈凈做事，永葆共產黨人政治本色。
(二)站穩政治立場，堅定政治方向。一是帶頭廉潔自律，正確行使好決策、用人、審批等權力，不恃權自重，不以權謀私。時刻防范和抵制特權思想，慎獨慎初慎微慎欲，多積尺寸之功，培養和強化自我約束、自我控制的意識和能力，管好自己的生活圈、交往圈、娛樂圈，堅決守住底線、不踩紅線、不碰高壓線。二是帶頭做到立黨為公、執政為民，堅守人民立場，牢固樹立以人民為xx的發展思想，自覺同人民想在一起、干在一起，時刻保持人民公仆本色。三是帶頭履行管黨治黨的政治責任，充分發揮好“頭雁效應”，持續深入推進全面從嚴治黨“六個年”工作和“十個一”警示教育、整治中央和省委關于陽奉陰違、不擔當不作為等9個方面問題以及“景觀亮化工程”過度化等“政績工程”“面子工程”工作等一系列管黨治黨舉措，深化運用監督執紀“四種形態”，精準有力懲治腐敗，規范黨員干部履職行為，堅決斬斷“圍獵”和甘于被“圍獵”的利益鏈，堅決破除權錢交易的關系網，及時發現、治理和清除政治生態“病灶”。
(三)強化責任擔當，勇于攻堅克難。一是扎實做好“六穩”工作、全面落實“六保”任務，深入開展愛國衛生七個專項行動，堅決打贏新冠肺炎疫情防控阻擊戰。二是以新發展理念、改革開放創新精神，著力破解制約和影響脫貧攻堅事業發展問題，牢牢把握高質量跨越式發展的要求，打好精準脫貧攻堅戰。三是堅持嚴管和厚愛相結合，認真落實《關于進一步激勵廣大干部新時代新擔當新作為的實施意見》，激發干部隊伍的干事創業熱情，在新時代下更加擔當作為。大力弘揚“跨越發展、爭創一流;比學趕超、奮勇爭先”精神，發揚釘釘子精神、工匠精神、愚公移山精神，彰顯“勇于追求、敏于行動、敢于擔當”的威楚精神，以不要等、主動干、主動辦的工作作風，以咬定青山不放松的決心和勇氣，久久為功，堅決把黨中央各項決策部署和省州市委及xxxxxx黨委各項工作安排和要求落到實處。
(四)嚴格遵守紀律，樹立良好形象。嚴格執行黨的各項紀律，守住各條防線，管住行為、守住清白。一是筑牢思想防線。切實增強紀律觀念，自覺遵守國家法律法規，常思貪欲之害，常懷律己之心，時刻樹牢紀律高壓線、警戒線，筑牢拒腐防變的思想紅線，做到令行禁止，確保在工作生活中不觸線，不越線。二是強化學習教育。在強化學習業務知識的基礎上，對重點工作方面知識進行學習，做到自身業務和管理能力“雙提高”，切實提高自己的履職能力。同時對分管科室人員進行經常性提醒教育，對出現的苗頭性、傾向性問題做到早發現、早預防、早處理。
宣傳委員的自我描述（熱門18篇）篇十三
***總書記指出，開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，就是要奔著問題去。只有在開展主題教育中始終樹立問題意識，找準問題、真改問題、解決問題，讓問題整改再“實”一點，主題教育的時代考卷才能出實果、見實效。
源頭把控，“立題”要現實。找問題就是找抓手，抓問題就是抓關鍵。個別黨員干部查找問題不準不透，習慣照搬照套、大而化之，脫離現實需要，導致工作定位不準、靶向不明。“善治病者，必醫其受病之處;善救弊者，必塞其弊之源”。要找準正確參照標準，緊盯“守初心、擔使命，找差距、抓落實”總要求，主動帶著問題參與主題教育，對號入座、認領責任，把具體工作擺進去，把短板缺陷查出來。要采取恰當方法，善借組織“探頭”、群眾“鏡鑒”，找準“病灶”、點出“痛點”，查出具體細微、觸及靈魂的深層問題。要堅持高標準、嚴要求，注重防止“疾病”、才能少生病，做到“夫惟病病，是以不病”。要涵養謙卑心態，拿出批評與自我批評的武器，不回避問題，向自己“開刀”，時常叩問初心，帶頭揭短亮丑，持續真查敢擺。
過程嚴管，“解題”要扎實。有問題不可怕，可怕的是不正視、不解決。個別黨員干部挖空心思搞表面整改、敷衍落實，只光喊嗓子、不去甩膀子，只愿挑好肉、不啃硬骨頭，讓“整改”通過“報告”了之，助長了形式主義、官僚主義。“慎易以避難、敬細以遠大”。要夯實目標責任，逐項逐條建立問題清單，列明時間表、作戰圖，抓住工作的“牛鼻子”，推動即知即改、立查立改、銷號管理。要優化考核方式，杜絕材料、報表等“痕跡”管理，引導群眾“觀其行”“評其效”，堅持用事例說話、用實效說話，以整改的真行動、真實效取信于民。要綿綿發力、久久為功，堅決摒棄“闖關”心態、“一陣風”思想，鍥而不舍抓整改、馳而不息抓落實，讓未達預期效果的整改結果“返工回爐”，爭做承擔重任又能遠行的“弘毅君子”。
結果導向，“答題”要務實。***總書記指出，主題教育要把“改”字貫穿始終。整改是效果之基，更是動力之源，應以主題教育問題整改為契機推動工作出實效。個別黨員干部轟轟烈烈整改已查問題，對工作中同類問題的整改卻不痛不癢、輕描淡寫，忽視了工作結果導向，不注重將問題整改與優化工作相結合。“審度事宜，慮定而動，天下無不可為之事”。要擦亮整改問題成效這塊檢驗主題教育成色的“試金石”，推動初心之光、理論之魂滋養干部思想心靈，撣去信念上的灰塵、淬煉政治上的堅定，讓干部面貌“精神煥發”。要爭當落實主題教育的“實干家”，發揚務實扎實作風，學會舉一反三、推此即彼，出實策、解實困，讓群眾“有感”。要通過主題教育校正干部行為之舵、繃緊廉潔之弦，做到拒腐蝕、永不沾，在清正廉潔上當好表率，培養“名利煙云淡如水、事業千秋重于山”的人格信念。
宣傳委員的自我描述（熱門18篇）篇十四
和努力方向，現將具體情況匯報如下：
對黨的基本理論、基本路線、基本方略的理解較為孤立、不夠深入。對***新時代中國特色社會主義思想理論體系和整體框架還缺乏系統全面的把握，致使理論學習的廣度深度有所欠缺，對其如何指導實踐、推動工作缺少思路和辦法。
（二）擔當作為方面存在的問題。
隨著工作年限的增加，公司退養政策的執行，認為自己再過幾年就內退了，所以，工作熱情上有所減退，有時產生麻痹心理，工作熱情不十分高漲。工作中有時候會有畏難情緒，主動擔當意愿不足，主要表現在日常檢查和集中檢查中查出的問題只督促相關部門及時整改完成而沒有兌現扣分。
（三）服務群眾方面存在的問題。
聯系群眾方面做得不夠。對身邊的員工群眾關心不夠。
（四）遵守紀律方面存在的問題。
本人能夠自覺學習《黨章》，《中國共產黨紀律處分條例》，自覺遵守黨的紀律，遵守廉潔自律規定，自覺遵守處相關管理制度和勞動紀律，做到始終遵守黨的紀律和工作紀律。
（五）作用發揮方面。
做為支部的宣傳委員，能夠及時宣傳報到支部工作，但是宣傳工作成績不突出，沒有很好的去挖掘身邊黨員的先進典型事跡，不能夠很好的將身邊典型宣傳出去，讓典型模范事跡感染更多的人。
1.黨員意識方面，主要是系統學習理論原著的廣度、深度不夠，學習的時間不夠長，理解能力底等原因所致。
整改措施，今后將在系統學習原著方面不斷加強，通讀熟讀原著，加強理解能力，爭取做到有計劃分時段通讀原著。充分運用理論指導實踐，進一步牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，自覺在思想上行動上同以***同志為核心的黨中央保持高度一致。
2.擔當作為方面，主要是對公司整體發展關注不夠，雖然對自己理想信念政治站位不構成動搖，但對工作積極性有一定的削弱作用。工作中有時候會有畏難情緒，主要原因是認為只要查處的問題能夠及時整改完成就行，其他都不重要，沒有很好的執行管理規定。
整改措施，1.今后，將持續加強理論知識的學習能力，積極關注企業整體發展，從思想上重視，行動上積極，克服麻痹思想全身心投入工作中。做到在崗一天積極主動工作一天。
2.將按照崗位職責要求加強管理職能，不斷完善各項規章制度，做到制度切實可行、科學管用。要摒棄怕得罪人等思想顧慮，從嚴管理，從嚴要求，從嚴考核兌現，嚴格考核加強日常管理，促進基礎工作上臺階。
3.服務群眾方面，主要是認為，現在每個人都有自己的生活方式，有自己的生活圈子和親朋好友，有時候關心別人的事是否會打擾別人的生活，沒有主動去真正了解我們的身邊還存在有困難，確實需要幫助的人群，所以忽視了這些人群的存在。
整改措施，今后將主動關注關心身邊的人、事，主動找需要幫助的人群為他們排憂解難，主動為身邊的群眾服務。
4.遵守紀律方面，我將持續學習，自覺遵守黨的紀律，遵守廉潔自律規定，保持廉潔自律，認真履職擔當。
5.作用發揮方面，對身邊的典型模范黨員宣傳不夠，主要是挖掘和關注不夠，交流溝通不足所致。
整改措施，今后工作中我將加強溝通，及時掌握信息，了解支部及黨員的動態，將黨員先進事跡及時報到出去，讓先進模范的帶頭作用更好的而發揮出來，也讓正能量得到更廣泛的傳播。
總之，今后的工作中，我將持續加強理論學習，讀原著，學黨史，做到重點學習和普遍學習相結合，黨的知識和業務知識相呼應，持續不斷地提高自身修養，嚴肅認真批評和自我批評，找差距，抓落實，更新自我學識，做一名合格黨員。
宣傳委員的自我描述（熱門18篇）篇十五
大學心理委員自我評價，自我評價是寫個人能力與工作心態，以下本網提供大學生黨員個人的自我評價閱讀。
大學的第三個學期在時光匆匆中已經結束了。驀然回首，在過去的時光里，我的收獲還是很大的。通過學習在各個方面都有所提高。
大學期間我擔任班級心理委員，能夠做到盡心盡職，在班級共舉辦過幾次心理班會，效果都非常不錯。當然，那都是我精心準備得來的成果。同時，也與班級其他班委配合工作，全心全意為同學服務。不過因為缺乏經驗，所以覺得自己有些方面做得不夠好，需要進一步提高。此外，我還積極參加了學校組織的一些活動，比如開學時期的迎新工作，還有校運動會，而且還取得了一定的成績。
經過平時的積累，我已經順利地通過了英語四，六級考試，雖然成績不夠優秀，卻也還是不錯的。另外，利用課余時間我自學計算機，目前已拿到計算機二級證書。因為課堂上認真聽課，課后學習，所以在該學年上，下兩學期期末考試中，我都取得了優異的成績。總之，在學習上，收獲還是可以的，不過還得繼續努力。
生活方面。能夠處理好與同學之間的關系，而且盡力幫助他人，只要自己能做到的，我都會盡力而為。因為家庭比較貧困，生活上我非常節儉，從不亂花一分錢，并且自己去做一些兼職，家教等，雖然不能掙很多，但也可以減輕家里一些負擔。我努力地找一些工作，不但不影響學習，還可以鍛煉自己，也為父母分擔辛苦。
總的來說，大學的學習生活，讓我成長了許多，收獲了許多，前進了許多。雖然稱不上碩果累累，卻也可以說是有所成績。以后的路更長，這點小小的進步是微不足道的，只有不斷地學習，不斷地進步，才能使自己的人生更有價值，更有意義，在今后的日子里，我要更加努力，爭做一個優秀的人才。因為沒有最好，只有更好!
為了促進與提高心理委員的工作水平，增強其在宣傳普及心理知識、處理心理危機事件等工作上的能力，激勵廣大心理委員奮發向上，銳意進取。同時也為進一步加強心理委員制度建設，使心理委員機制在促進大學校園和-諧方面發揮更大作用，因此我們有必要對心理委員工作進行評價分析。
發展是指人身心成長和變化，是貫穿人一生的，心理委員個人發展只是其一生中的一個特殊階段，指其擔任心理委員一職后，在完成自己工作職責過程中的發展，具體包括心理知識，能力，人格等方面的發展。
心理委員的個人發展有著極其重要的意義，是由心理委員工作特點決定的。第一，心理工作有其特殊性，針對的是人的心靈，因此心理委員首先要心理健康，具備良好的心理素質，才能真正的幫助同學解決心理問題。第二，心理委員是心理健康宣傳和心理危機干預的骨干力量，這就需要他們掌握相關的心理知識，具備的良好的職業素質。才能使心理健康教育工作落到實處。
二.心理委員發展的內容。
心理委員發展的內容包括心理知識的發展、能力的發展和人格的發展。心理知識的發展主要包括團隊管理知識、心理健康的知識、應對危機的知識、心理咨詢的知識等方面的發展。能力的發展主要包括自我提升能力、組織能力、宣傳能力、探索能力、溝通能力等的發展。人格發展主要包括自身心理健康水平、各種良好心理素質等方面的發展。
針對大學生活的各種特點，對心理委員有著相應的各種發展要求。
(一)心理知識發展的評價。
大一應掌握的相關心理知識：大學新環境的適應應對、常見的心理問題和應急心理問題的、調節自我心理的、學校的心理健康教育資源。
大二、大三應掌握的相關心理知識：人際交往、戀愛交友、生涯規劃等知識。
大四掌握的心理知識：人生規劃、擇業等知識。、
(二)人格發展的評價。
不論是哪個年級的`學生，在大學四年的生涯中，都應該培養樂于助人、奉獻的人格，培養樂觀、積極、善待他人的品格以及良好的心理素質。
在大學的四年學習和生活過程中，心理委員應該發展和培養良好的適應能力、宣傳能力、組織能力、人際溝通能力、自我提升能力、幫助他人提升的能力等。
要達到這些要求，就需要心理委員不斷學習，提高完善自我。當然，學校心理咨詢中心，各學院心理輔導老師也會對他們進行定期培訓，幫助和促進他們的發展。通過四年的發展，希望每一名心理委員都能成為優秀的人才，能將心理委員的工作做好，促進和-諧大學校園的建設。
(一)心理健康知識的普及內容。
一個優秀的心理委員應該能在班級中宣傳心理健康的知識，這些知識包括“心理健康的標準”，“心理問題的觸發困素”，“心理問題的表現癥狀”等。
(二)學校心理援助資源的介紹。
能準確地把學校心理咨詢教師信息向學生推薦，向全班同學介紹學校心理咨詢中心的空間位置，預約方式(聯系電話與電子郵件等)，可接受的心理咨詢事項等。
(三)發現班內同學的心理困惑。
心理委員能對本班同學學習狀況的變化(如掛科，四六級考試失利，計算機考級未成等)，人際關系變化(與宿舍同學有分歧，與戀愛對象發生矛盾，同導師或老師有沖突，與家庭成員的恩怨，與社會上某些成員有過結等)以及學習與生活的不適應等都能有所記錄，并從中發現一些有問題癥狀的學生,為早期干預打下基礎。
(四)干預班內同學的心理問題。
心理委員在發現本班同學心理問題后，能恰當運用自己在培訓中所學的心理咨詢技能與知識對同學進行溝通交流，使同學的心里不愉快的情緒及時得到宣泄，及時擺脫消極的情緒狀態，但心理委員對心理問題的干預能力與水平都是有限的，這些干預都是初級干預。心理委員要及時觀察自己所干預的結果，準確評估,如有異常應及時向專業教師或心理教育機構轉介。敢于干預并善于干預心理問題,應該成為評價心理聯絡員工作一項內容。
(五)向心理教師轉介班內個案。
一個優秀心理委員不僅更會自己干預，而且還能準確發現自己工作中的不足，特別是把自己干預能力所不及的個案及時向心理專業教師轉介，從而確保該學生的心理健康得到有效保證。
“心理委員”，又叫“班級心理聯絡員”，,顧名思義，要評價一個心理委員的工作做得如何，來自班級成員的評價自然是最重要的一個方面。另外，還要結合心理聯絡員的自評報告等進行綜合評定。具體可從四方面進行評價。
評價一個心理委員是否優秀，可以讓心理聯絡員先進行自我評定，,撰寫自評報告。通常說來，自評報告是專家評優的基礎。這一部分的內容在上一節已經作了詳細介紹，為了保持評價體系的完整性,本節把心理聯絡員的自評做了一些新的歸納.
心理委員的自評報告通常可分為兩個方面：
心理委員能不斷地主動去學習心理學知識，增長自己的心理學專業技能，只有這樣，心理聯絡員的個人素養才能不斷提高，才能更好地為本班同學提供優質的心理服務。因此，把心理委員注重個人心理知識的積累，個人自身心理素質的提高作為評價的要素是充分而且必要的。
心理委員是否幫助過本班同學,特別是那些學習困難的學生,大學適應困難的同學,人際交往困難的學生,生活困難的學生,自信心低下的學生等等.
通過自評,可以使心理委員及時檢查自身工作,發現不足,及時彌補.
(二)來自班級同學的評價。
心理委員的自評只是心理委員工作評價的一個方面,心理委員的工作不僅要讓心理委員自身感到滿意,更重要的還要使全班同學或本班大多數同學滿意.因此,把來自班級同學的評價作為評定指標之一是十分必要的.
來自班級同學的評價具體也可以分為兩方面:一是由班級同學對心理委員在班上開展心理活動的情況及其效果的評價;二是由班級同學對心理委員在自身心理工作水平上進行一定的評價.
(三)來自心理發展協會的評價。
心理委員是心理發展協會的成員編制中的一部分，因此，心理委員的日常工作及考評都在。
學院心理發展協會存有備案。最后由學院心理發展協會上報學校心理發展協會存檔，學校心協將以此作為“年度十佳優秀心理委員”評選的重要標準。
(四)來自班主任或心理輔導員的評價。
對班級心理委員工作的評價中.班主任以及心理輔導員都有一定的發言權,在重大心理問題處理中,班主任與心理輔導員都有一定的介入,他們對相關心理委員的行為表現所作的評價應該占有一定的分量,具有一定的參考價值.
(五)來自心理咨詢專業教師的評價。
對班級心理聯絡員的評價是屬于班級最基層的評比活動,一般說來,學校的心理咨詢專業教師參與的可能性較少.不過心理咨詢專業教師可以在兩方面對班級心理委員的評價產生影響:一是心理委員接受培訓時的表現與成績;二是心理委員在緊急心理危機干預中有突出成績.由于這兩方面的工作通常都是心理咨詢專業教師了解的,把他們的培訓考勤記錄與危機干預記錄信息納入到心理委員的考評中,對監督心理委員的工作有很大的促進作用.
為了提高心心理委員工作的積極性,需要每年都評選優秀的心理委員,評選的標準建立在心理委員的個人發展評價和工作表現基礎之上,具體包括:。
(1)在工作過程中表現出熱情,積極,樂觀的態度,抗挫折能力較強.
(2)樂于助人,樂于奉獻,服務同學,人際關系良好.
(3)能夠主動學習大學生心理健康相關知識,對自己有充分的認識,能及時發現,分析并解決自己的心理問題,不斷提高自身心理素質和從事心理素質拓展訓練的業務水平,善于創新,從實踐中總結經驗.
(4)能及時發現,關注,關懷和幫助有心理困惑和煩惱的同學,并積極有效地開展相應工作(如開展心理沙龍,朋輩心理輔導等),及時推薦需要心理幫助的同學到心理中心面談咨詢.
(5)認真落實學校,學院布置的有關工作;積極組織開展形式多樣的班級心理健康教育活動,包括同其他班干一起組織班級心理測試和心理素質拓展訓練.工作有較好的計劃,目標明確,思路清晰,方法得當.
(6)積極發現有重大心理變故和行為異常的同學,處理得當,有效維護校園環境穩定。
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宣傳委員的自我描述（熱門18篇）篇十六
回顧過去，我感覺很深。一年的鍛煉使他們的思想更加成熟，工作也取得了成就，但這些成就與上級的正確領導和公司領導和同志的努力是分不開的。在此向您表示衷心的感謝!讓我分析一下我自己的缺點：
1.在責任方面，有一種不敢承擔責任、不愿承擔責任的想法。今年，受新冠肺炎疫情影響的工作任務比平時更重要。因此，面對繁重復雜的工作，個人會害怕困難。他們不能冷靜下來，認真研究問題。他們沒有及時糾正自己的位置，調整自己的狀態，也不愿意承擔更多的責任。
1.學習自覺性不強。學習專業知識的時候多，學習政治理論知識的時候少，即使進行政治理論學習，也僅僅停留在文字表面，照本宣科，缺乏深入系統，達不到理想的學習效果。2.政治敏銳性不強。對黨的思想路線、方針政策的貫徹和執行缺乏應有的政治敏銳性和洞察力，分析問題不透徹，認識事物只停留在表面，未透過現象看本質，對上級精神的理解不深刻、不全面，執行起來不扎實，有消極應付的情況，對社會上的一些不好的思潮，警惕性不高。3.工作創新性不強。工作中存在墨守成規的想法，沒有將理論知識與實際工作有機結合起來，在解決問題時缺乏深入研究，習慣于用老方法，創新意識需要提升。4.服務群眾意識不強。與職工面對面交流的時間較少，不能撲下身子、放下架子深入到職工當中，無法及時了解職工反映的問題和困難，缺乏與職工情感上的交流，不接地氣。
1.增強擔當意識。在今后的工作中敢于擔當，有困難時，充分發揮“主心骨”作用，親自上陣，帶頭沖鋒，確保各項工作扎實開展。2.加強理論學習。堅持把學習領會***新時代中國特色社會主義思想作為政治建設的必修課，努力做到學之求深、信之求誠、用之求效，打牢理論功底，增強運用理論指導工作的自覺性和主動性;自覺加強專業知識學習，努力做到精通本職、掌握相關、了解全面，提高運用理論指導工作的管理能力。3.堅持嚴于律己。堅持自覺加強黨性修養，切實增強慎獨、慎微、自省、自警意識。堅持自覺用黨紀國法規范自己的行為，真正從思想、行動、作風上做到立黨為公、執政為民、清正廉潔。堅持自覺遵守中央“八項規定”，切實增強抵御腐朽思想侵蝕的免疫力。堅持自覺接受黨和人民群眾的監督，真正做到明白做人，干凈做事4.堅定理想信念。深入學習領會***新時代中國特色社會主義思想，重點在學懂、弄通、做實上下功夫，不斷培養全局眼光，增強政治鑒別力和政治定力，自覺在思想上政治上行動上同以***同志為核心的黨中央保持高度一致，在政治上做一個明白人。
以上是我的個人發言，不當之處敬請大家批評指正。
宣傳委員的自我描述（熱門18篇）篇十七
根據省公司黨委《關于召開20xx年度基層黨組織組織生活會和開展民主評議黨員的通知》(黨〔20xx〕12號)安排部署，我在認真學習習近平總書記重要講話和“十九大”精神、新《黨章》以及《黨員干部廉潔從政手冊》，對照《準則》和《條例》，在會前與分管條線黨員同志深入談心，針對黨組織作用發揮、思想政治、精神狀態、工作作風等4個方面的問題進行了認真對照檢查，深入黨性分析，制定整改措施，現將本人對照檢查情況報告如下，請大家批評指正：
黨的“十九大”指明了黨和國家事業的方向，為中國號巨輪前行立起了新航標，為實現中國夢吹響了新的集結號，藍圖已經繪就，關鍵在于落實。因此，貫徹落實黨的“十九大”精神是當前和今后一個時期的首要戰略任務。
貫徹當地“十九大”精神，必須堅持和加強黨的全面領導，維護中央的權威和集中統一領導，保證全黨令行禁止，是黨和國家前途、命運所系，是全國各族人民根本利益所在。全黨要在政治立場、政治方向、政治道路上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，自覺維護黨中央權威，增強維護習近平總書記全黨的核心、黨中央的核心地位的思想自覺和行動自覺。具體體現在學習宣傳貫徹黨的“十九大”精神上，最根本的就是要以習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐、推動工作，堅定不移把黨中央決策部署落到實處。貫徹黨的“十九大”精神，必須在狠抓落實上下功夫。抓落實來不得花拳繡腿，不能口號多，行動少，單靠開會、發文件，而應該把自己擺進去，把職責擺進去、把工作擺進去，拿出真抓的實勁、敢抓的狠勁、常抓的韌勁，抓住突出的短板和薄弱環節，確保任務目標的完成。
作為分公司的副總經理，通過聽省公司書記講堂授課及自我學習，更強化了自我的黨的認識和理解。對科學發展觀的精神實質和科學內涵理解更全面、深刻，觸動也很大，把本人工作實際與科學發展觀的要求相比，發現存在一些突出具體問題，并從自己內心深處反思。
(一)發揮政治引領作用方面：
對黨的十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想等理論研究不夠透徹，沒有從理論聯系實踐、指導實踐的角度出發，認為自己是一般干部，局限于了解知道這個層面就可以了，運用于實際工作不夠。在堅決維護黨中央權威上做得還不夠，在生活中對一些妄議中央的言行作斗爭不夠，沒有進行正確的引導。在日常工作中，大局意識發揮的不夠，習慣于緊盯自己的“一畝三分地”，對全局的工作參與不夠，建言獻策不夠。
一是“學懂、弄通、做實”習近平新時代中國特色社會主義思想不夠。再一定程度上存在以黨支部會傳達學習代替理論學習中心組學習的問題;對習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神有的只是簡單通讀，了解概念性的東西，沒有深刻理解背后的內涵，在貫徹落實上不夠徹底，指導實踐，推動工作不夠。針對習近平總書記提出的“兩個一百年”2020年實現小康社會沒有深入理解，在工作上沒有具體措施落實，在思想上沒有解放，沒有迎難而上，確實提高分公司各條線收入，讓員工實實在在受益。
二是落實意識形態責任制不到位。對新形勢意識形態領域斗爭的嚴峻性、復雜性、隱蔽性認識不到位。雖然省公司黨委制定了相應文件規定，但對文件的具體執行落實，親自督導檢查得較少，對部分黨員存在的遲交黨費、對上級精神發牢騷等現象，存在不敢管、不想管、不會管的現象。
三是學用結合不夠緊密，存在就理論學理論，不能及時融會貫通新知識的問題，缺乏掌握習近平新時代中國特色社會主義思想立場、觀點、方法，用于指導解決改造客觀世界和主觀世界的實際問題的能力。特別是針對分公司外包費用占比過高、綜合維護業務質量提升、各條線成本控制、部分員工工作積極性不高等方面，研究思考的不透徹，與實際結合不夠緊密。
(二)貫徹落實上級黨組織工作部署方面：
一是落實上級黨組織的工作上擔當作為干勁不足，工作方法上注重安排部署、重結果太多，工作過程管控力度不夠，對有的工作缺乏直接督導檢查、一抓到底做得不夠。如綜合維護業務重點指標卡控問題，只重視具體指標結果，對過程中出現的不達標指標沒有具體的指導意見和提升措施，導致指標提升緩慢，甚至倒退。
二是貫徹上級黨組織工作時，開拓創新意識不夠，有時只是簡單布置，認為只要遵照上級要求部署就不會出差錯，沒有認真理解、消化，也沒有結合分公司現場實際情況進行細化，對一線提出針對性的要求，以至于執行出現偏差，效果不理想。
三是在具體工作落實方面，有時怕影響同志們的感情，對存在的問題，沒有按上級黨組織工作要求進行嚴格管理，常以為把該說的話都說了就可以了，而不好板起臉來提出嚴格要求，在一定程度上影響了工作落實的效果。
(三)定期開展黨的組織生活方面：
全年參加黨支部組織的中心組學習7次，參加主題黨日教育學習7次，并學習了《習近平談治國理政》(第二卷)。同時還注重通過平臺進行學習。認真參加黨支部組織的民主生活會和“三會一課”，嚴肅黨內政治生活。通過不斷學習，增強“四個意識”，堅定“四個自信”,積極履行黨的建設和黨風廉政建設主體責任，為分管的各項工作齊頭并進提供了強有力的思想保障。
(四)嚴格黨員日常教育管理監督方面：
自己作為受黨培養多年的黨員干部，能始終做到對黨忠誠老實，對黨組織講實話，不當兩面派，不做“兩面人”，不弄虛作假、欺瞞黨組織，但也存在著不少問題。比如存在“老好人”思想，如對少數黨員遲到、早退現象睜一只眼閉一只眼，認為都是老同事了，只要工作能按時完成就沒什么關系;在執行公司管理制度時緊時松，導致一些問題沒有從根本上得到解決;對機關人員在出差、接待及日常管理方面出現的問題，有失之于寬、失之于軟的現象。
(五)聯系服務群眾、改進工作作風方面。
一是形式主義、官僚主義依然存在。工作中會風文風不夠簡潔，一些會議限于一般性安排，沒有解決實際問題。深入基層較少，也多是與縣區干部進行交流談心，較少與一線員工交流。調查研究也不夠深入細致，導致創新工作措施不全面，不具體。
二是對四風、八項規定抵制不力。對實際工作中存在的一些“四風”現象，違反八項規定精神的問題，沒有起到很好的帶頭作用，特別是身邊的不良風氣和違規問題重視不夠，發現有違反廉潔規定的，只是批評教育處理，紀律的震懾作用沒有充分發揮出來，導致個別干部仍出現中午飲酒問題。
三是鼓勵擔當的氛圍未全面形成，影響員工積極性的發揮。對已發現的問題成本測算模型的建立、對維護的爭取等工作推動緩慢，效果不理想。只是要黨員干部放手干，要勇于擔當，但對于他們精神及物質激勵政策等措施較少，也勢必影響他們積極性的發揮。
四是對員工的主動關懷方面還不夠，渠道也不暢通。對分公司暖心工程的實施，沒有廣泛聽取員工意見和建議，沒有實地考察，只是由工會委員簡單開個會決定，以至于暖心工程發揮的效果不理想，在員工中反響不是太好。作為兼職工會主席對員工的了解、關心渠道還沒有真正建立起來，員工有什么思想動態、家里有什么狀況，大部分都是通過其他員工了解到的，沒有直接從員工那掌握到一手信息。
對以上存在的突出問題，本人非常重視，進行了深刻的黨性分析及全方位透視，發現問題產生并非空穴來風，而是有其深層次的根源。雖然存在一定的客觀原因，但主要是主觀原因造成的，具體表現在以下幾個方面：
(一)政治理論學習有所放松。對政治理論學習的重要性認識不足，總認為自己是做具體工作的，不是理論工作者，沒有必要去深鉆細研，只要按政策辦事，能適應工作就行。對理論學習的興趣不濃，缺乏針對性，學習常常是被動應付，斷章取義，深鉆細研不夠。看得多思考少、瀏覽多記的少，對涉及本身業務方面的知識了解的比較多，對其他方面知識的學習不夠全面;理論聯系實踐不夠，政治敏銳性不強，特別是隨著工作時間的增長，產生了麻痹、松懈思想，不自覺地就放松了學習。由于學習抓得不緊，導致理想信念滑坡，宗旨意識淡漠，認識上的偏差使工作和其他方面出現了偏差。
(二)黨性修養鍛煉抓的不緊。隨著年齡增長和環境變化，自己的黨性修養和自律意識有所減弱。考慮局部利益多，關注全局利益少，考慮自身利益多，關注集體利益少，缺乏應有的大局意識和奉獻精神。在繁重的任務面前，有畏難情緒，在問題矛盾面前，有退縮思想，在歪風邪氣面前，聽之任之、得過且過。在點滴成績面前，沾沾自喜。久而久之，對群眾的呼聲、疾苦、困難了解不夠。工作作風不扎實，得心應手的工作抓得多一些、實一些，難度大、見效慢的工作做得虛一些、少一些。
(三)主觀世界改造不夠嚴格。認為自己工作多年經驗不少，加之工作、事務纏身，存在著用事務工作沖淡黨性鍛煉的情況，理想信念、宗旨觀念樹立得不夠牢固。在工作上，有滿足現狀的思想，存在著對一些錯誤傾向說了也白說、甚至出力不討好等思想，產生了睜一只眼、閉一只眼的想法，這實際上是宗旨觀念不牢、群眾觀點不強、自身覺悟不高的表現。主動深入實際，開展調查研究，聽取群眾意見和建議少，遇到問題不善于到基層查實情，掌握實際情況。
通過查擺問題、剖析原因，本人深刻認識到自身存在的不足和差距。在今后的工作生活中，將始終堅持以黨章黨紀為鏡，強化宗旨意識，忠誠履職盡責，嚴以律己，保持務實清廉，進一步提高自身思想政治素質和業務能力。
1、加強理論學習，革新自我。按照落實科學發展觀的具體要求來審視自己、規范自己、嚴格要求自己。要從根本上解決問題，努力改造主觀世界，行動上同黨中央保持高度一致。從思想上引起高度重視，堅持與時俱進，發展自已，革新自我，真正認識到政治理論學習是武裝頭腦、堅定信念、凈化靈魂、提高思想政治覺悟和指導自己言行的武器。首先學好理論，用馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論武裝自己的頭腦，用“三個代表”重要思想和科學發展觀去指導工作，使自己樹立正確的積極的人生觀、價值觀，學會用辯證的、歷史的方法看問題，學會用科學的觀點分析問題和解決問題。其次，學業務，不斷熟悉業務工作，爭取達到精通業務的程度，提高工作本能。尤其是做好移動的業務拓展者，就必須了解移動的各項業務，了解了才能更好的指導基層的工作。第三，學方法，在科學技術日新月異的今天，要學會用科技手段高效能工作，提高分公司各職能部門的工作效率。第四，要學經濟，學好經濟知識促進工作更好地開展。除有知識、懂業務、勝任本職工作外，還要樹立正確的觀念，培養自己的政治鑒別力和政治敏感性。緊緊圍繞目標，把握正確的政治方向，立足于工作全面、協調、可持續發展，提高自控能力，提高政治水平，學會看形勢，學會把握時局，學會從政治上觀察和處理問題。
2、樹立全局意識，落地發展的理念。在今后的工作中，要樹立全局意識，著眼于大思路、大視野、大舉措來做好工作的大發展。堅持上下互動,協調一致,取長補短,把工會工作融入于“轉型升級”的發展，融入于大戰略中。狠抓當務之重,分清主次,區別輕重緩急,協助黨政集中抓好影響全局、關系根本的重點工作。在觀察問題、處理工作時，不只埋頭于具體事務和分管工作，要與“轉型升級”工作大局聯系起來，站在大局的高度思考、謀劃、運籌和行動，做好各項工作。
3、強化服務意識，轉變作風。堅持樹立馬克思主義的世界觀、人生觀和價值觀，在任何時候都不能動搖，并在日常生活和工作中努力實踐“三個代表”重要思想，牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨、樹立奉獻的理念和實事求是的原則，立足本職工作，踐行企業文化，無私奉獻，以自己的實際行動真正落實科學發展觀。努力改變工作方法，不畏壓力，勇挑重擔，在工作中樹立求真務實理念，要增強敬業意識，深入基層搞調研，腳踏實地干工作，全心全意搞服務，使作風在一線轉變，情況在一線了解，問題在一線解決，業績在一線創立，形象在一線樹立。
4、增強宗旨意識。針對今年存在的脫離群眾、高高在上問題，將按照習近平總書記提出的“多干群眾急需的事，多干群眾受益的事，多干打基礎的事，多干長遠起作用的事”的要求進行扎實整改:一是心里裝著群眾，把群眾需要作為第一選擇，把群眾滿意作為第一標準，堅守一線、深入基層，拓寬社情民意反映渠道，準確把握群眾的期盼愿望，深入了解群眾的憂慮疾苦，努力使決策部署、發展思路、工作重點符合人民意愿和時代要求，自覺與人民群眾同呼吸、共命運、心連心;二是密切聯系群眾，堅持深入基層調查研究，真正沉下去，靜下心，摸實情，出實招，堅持將工作重心下移，把各項活動安排到基層前沿陣地，盡可能為基層排憂解難，為基層和群眾解決實際困難，主動接受群眾對工作的`評判，以誠懇的態度接受群眾的批評監督。
5、增強勤政廉政意識。不僅要做到勤政廉政，更要帶好頭，要慎用權、懂敬畏、真為民。權力是把“雙刃劍”，用好了能成就一番事業，造福百姓、安定一方，用不好會膨脹私欲，損人作惡、身敗名裂。要時刻警醒自己“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，自覺把黨紀銘刻在心，把法紀懸在頭頂，以審慎的態度對待權力，規范使用權力，堅決守住做人為官的根本，守住思想、道德和法律的底線。牢記權為民所用，自覺抵制私心雜念和特權思想，把有限的權力用在謀發展，為職工群眾謀利益上。牢固樹立規則意識，懂規矩、守規矩，要求群眾做的自己帶頭做，不允許群眾做的自己帶頭不做，把在監督下工作生活當成一種習慣、一種常態，主動接受組織、群眾和輿論監督，更加嚴格地要求自己。時刻珍惜自己的人格、顧及自已的形象，培養高尚道德情操，培養健康生活情趣，管住生活小事小節，管好家人、親屬和身邊工作人員，決不允許發生違規違紀行為。同時要落實好“一崗雙貴”，加強對干部的教育管理、考核監督，完善預防和懲治腐敗體系，把權力、決策行為都放在陽光之下，促進黨員干部隊伍保持先進性和純潔性。
宣傳委員的自我描述（熱門18篇）篇十八
負責組織的委員是黨和青年團的成員之一。它主要負責組織黨和青年團的活動。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！
今天下午黨支部召開了民主評議會，開展批評與自我批評，亭子覺得收獲還是挺多的，所以記錄一下。
評議會開始之前，每個人都填寫了一個民主評議登記表，對自己在過去一年里的現實表現做一個自我總結，在今天下午的時候，分成小組，每個人有一分鐘的自我批評的時間。自我批評主要從以下四個方面開展：
政治合格方面。
這部分的評價標準是：是否堅守黨的信仰信念，堅持正確的政治方向，堅定擁護黨的路線方針政策，思想上政治上行動上與黨中央高度一致，在黨言黨、在黨愛黨、在黨護黨、在黨為黨。
下面是部分同志的觀點：
(1)對時事的關注度不夠;。
這一部分同學是平時基本不關注新聞，對國內發生的社會熱點問題了解較少。
這一點也是亭子存在的問題，在“”學習教育活動期間，我們黨支部有組織學習相關理論網上答題活動，以及看相關的閱讀材料發表自己的見解的活動，除此之外，幾乎沒有自己主動地找一些和黨章黨規，或者是習主席的系列講話來深入學習。
(3)即便是關注了時事政治，也沒有上升到思考的高度;。
當然也有一些同學做得比較好的，給我們分享了經驗。
(2)另一位同學提到，不僅要關注國內的新聞，還要關注外國媒體是如何報道中國的熱點事件，增強明辨是非的的能力，她在關注國外的新聞報道一段時間之后，發現某些外國媒體在報道的時候觀點較為極端，我們不能輕易地被外媒的報道牽著鼻子走，要綜合分析，理性對待。
執行紀律合格方面。
下面是部分同志的觀點：
(1)由于實習、生病、考試等原因未能全勤出席黨支部的活動，深表歉意;。
黨支部書記在會議開始之前也提到了請假的問題，在某次黨支部的活動中，有將近1/4的同志請假。亭子覺得，有的時候確實因為某些“不可抗”的因素無法出席活動，是無可厚非的，時間允許的情況下，能參加還是應該參加黨支部的活動，就像今天的民主評議會，有好幾位同學是特地請了實習假，回學校參加這次活動;有一位同學則提出，在參觀珠海烈士陵園的活動的時候，她是另外一個志愿活動的負責人，她覺得如果在那個志愿活動中請假是一種不負責任的體現，因此沒有來參加黨支部的活動。
亭子是屬于這類同學的，因為已經保研，時間比較充足，并沒有什么“實習”的理由來請假，而且黨支部活動的請假比較嚴格，所以亭子是參加了所有的黨支部活動，但是比較敷衍，印象最深的是參觀珠海烈士陵園那次，在觀看了烈士的墓碑和生平事跡之后，有一個小組討論，當時大家的話題都跑偏了，都在討論活動結束之后去哪里吃飯，或者是說一些不相關的話題。
亭子的反思是，像這樣敷衍地參加活動，就沒有什么活動的意義了，恰當的時間做恰當的事，參加活動的時候就應該全心投入，而且小組討論的一個好處就是可以聽到不同人的觀點，有些觀點可以說是和自己的價值觀是完全沖突的，有些觀點則是可以給人啟發，促使你不斷的思考，有的時候我們經常說的一句話是：我的觀點和這位同學的觀點相似，但是相似并不是完全相同，認真思考之后也許不能得出什么特別“厲害”的觀點，但至少思考的過程是受益匪淺的。
在這里亭子要順便提到，在沒有和一個人有充分的接觸之前，不要輕易地評價一個人，也不要被一些“他人的評價”而形成先入為主的觀念。亭子之前對學院的一個男生有一些先入為主的不太好的看法，因為之前聽別人提起的時候，都是說“某某某總是不出現，要做事的時候就找不到人”，所以亭子一直覺得這是一個不負責任的人，之后在級委會的一些工作當中，先入為主地認為他就是不做事的，所以也沒有分配什么任務給他，在后期的評價中也對他的打分較低，但是今天聽到了和他共事的其他同學對他的評價，“文書小能手”“寫文章特別好”“雖然經常找不到人，但是黨支部的活動全部都出席了”，所以亭子覺得，自己之前對這位同學的評價太過于片面了，這點以后要改進。
(3)參加活動是發現新事物的過程。
有同學提出，在參加活動時候不要抱有太大的負擔，她舉例在參觀孫中山故居紀念館的時候，學到了很多新東西，這種在不經意間接受到的新知識，更加輕松愉悅，如果能在活動結束之后及時記錄下來，也是極好的。
品德合格方面。
發揮作用合格方面。
一年多來，在黨支部的正確領導下，在各位領導的關心和同志們的支持幫助下，在學習、理論水平、政策觀念等各方面都有所提高，較好地完成了本職工作。但是通過認真的反思，深深感到自己在學習、工作方面還存許多不能令人滿意的地方。希望通過批評與自我批評，對照自己的實際，挖掘思想，剖析根源，警示自己，修正錯誤，鑒知未來，以利工作。為此，就本人在各方面存在問題自我剖析如下，希望領導和同志們批評指正。
1、系統的理論學習不夠。認為只要跟著黨組織學習就已足夠，積極干好本職工作就可以了。而沒有自覺和系統地學習中國特色社會主義理論及實時的實用理論，致使自己對世界觀、人生觀和價值觀自我改造重視不夠，看待問題、分析問題，解決問題的能力有待進一步提高。特別是工作忙的時候，終日埋頭于紛繁復雜的事務堆里，常用老眼光、老辦法、老經驗去對待和處理新問題，頭疼醫頭，腳疼醫腳，對于一些具有前瞻性、指導性的理論學習不夠，理解不深，解決問題時沒有得到及時的理論指導。
2、對待工作有時只滿足于認真完成上級領導交給的任務，常常只是根據上級領導布置的工作，說一步走一步，開拓意識還不夠，常常求穩怕亂。由于自己思想不夠解放，就談不上敢想、敢試、敢闖、敢冒，缺乏知難而上、排難而進的工作態度和果敢精神。
3、平時只顧忙著盡力去做好本職工作，不太注意周圍發生的事情，對與自己無關的或關系不大的事還不夠熱心、不夠主動，也沒能更熱情更主動地關心群眾，與其他同志交流不夠，沒能熱心地幫助周圍的同志有針對性地去想辦法，幫助解決實際問題。
二
本人在各方面存在問題，原因是多方面的，有主觀因素，有客觀影響，有內因也有外因，但究其根本，還是主觀因素在起作用。
第一、我對政治學習走過場，留于形式，敷衍了事，思想上未引起高度的重視，學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化。我沒有嚴格的學習計劃和約束自己學習的制度，只能說有求知欲望，但缺乏持之以恒的自覺性，更談不上用毛澤東思想的立場，觀念和方法，去研究新情況，分析新形勢，解決新問題，從而想問題、辦事情、干工作難免有主觀性、局限性、片面性，想得不遠，站得不高，思想境界沒有提到更高的層次。第二，作為一個經營團隊的管理人員，對自己的要求不夠高，認為工作那么忙、事情那么多，時間總不夠用，自己盡心做好本職工作就不錯了，沒有主動、熱情地與員工多做交流。第三，開拓進取精神不夠，既不爭先，也不落后，甘居中上游，當個太平人就行了，高起點、大跨度，大發展，爭先進這些都與己無緣。
針對個人存在的問題，我將從思想深處查找原因，在身體力行上下功夫，迅速整改，早日見效，力求在政治上有明顯提高，思想上有明顯進步，做好經營管理工作。
(一)加強政治理論學習，提高自身素質。今后將進一步端正學習態度，改進學習方法，理論聯系實際，抓住學習重點。實際中要像對待業務工作一樣，制定出詳細的政治理論學習計劃，擠出時間予以落實，通過學習，不斷用新知識、新文化、馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論相結合武裝自己的頭腦，不斷提高個人政治修養，增強分析問題解決問題，辯別是非的能力，并注意與實際結合起來，指導實際工作。
(二)要克服時間上的困難，盡可能地更熱情主動地關心員工，與其他同志多做交流，熱心地幫助周圍的同志分析具體情況，有針對性地去想辦法，幫助解決實際問題。
(三)作為一名管理人員，我要始終保持清醒的頭腦，緊跟時代脈搏，充分發揮主觀能動性，要自覺地加強管理能力，在工作中學會善于總結和觀察，提高開拓創新意識。管理能力是每個管理者的立身之本，要加強事業觀念、自律觀念，要做到經常自查、自省、自警、自勵。
同時，結合我們支部的實際情況，提一下我個人的幾點看法，主要表現為五多五少：
2、談成績多，講缺點問題少。講班子和個人成績較多，講問題比較謹慎，往往講現象不講本質，講客觀原因，不講主觀原因,甚至一帶而過。
3、相互表揚多，開展批評少。自我批評往往談體會，談表面現象，不敢暴露思想，不敢觸及問題實質;相互批評提希望多，委婉的批評多，即使偶有指名道姓的批評，也是模棱兩可的語言，輕描淡寫的批評。
4、談個人多，講班子少。在開展批評與自我批評中只談個人，不談班子;只談自己分管工作，不談班子整體工作。
5、會上表態多，會后落實少。會上認識好，姿態高，會后落實打折扣，雷聲大雨點小，會議一散，不去兌現，會議反復開，老問題反復出現。
針對上述存在的問題，我們應認真分析原因，結合以往開展批評與自我批評的實際情況，盡快提升我們這個團隊的凝聚力和管理能力，讓我們這個團隊成為全公司一流的團隊。
總之，在日常組織活動中，通過學習，加上自己找、群眾提、上級點、互相幫，讓自己在思想深處進行認真地反思，提倡從我做起的精神，不去強調客觀，而要高標準、嚴要求地從眼前做起，從自身做起，真抓實干，改進工作，努力使自己成為一名優秀的管理者。
各位領導你們好：
從被確認為預備黨員以來，在黨組織的引導培養和支部內同志的熏陶影響下，本人各方面的思想意識和覺悟水平有了很大的提高，但是真正地以黨員的嚴格標準來衡量自己時，我發現自己還存在很多很多問題，以下我將從自己的思想、工作、學習、生活四個方面分析自己的不足之處。這些問題將是我接下來要努力改正的。
學習方面，大三的課程相對減少了，在學業上有所放松，對自己要求也不夠嚴格，學習的自覺性不高，系統性不強，效果不佳，雖然自我反思能力還行，但是總是找這樣那樣的理由，自我開脫，自我安慰，習慣了下不為例。平時去圖書館閱讀較少，在學習上相對來說還是比較被動。
思想方面，對黨的思想路線、方針政策的貫徹和執行，缺乏應有的政治敏銳性和洞察力，不具有一種時不我待的使命感和危機感，對政治理論的實質精神理解不夠深刻。群眾意識不強，未能牢固樹立全心全意為人民服務宗旨。對政治學習的目的不夠明確，學習時缺乏思考，只從字面上理解，沒有意識理論思想的精髓。
工作方面，對學校學院舉辦的活動缺乏熱情，缺乏積極性主動性，不愿意主動參加。對待工作有時只滿足于認真完成領導交給的任務，常常只是根據學校布置的工作，說一步走一步，開拓意識還不夠，常常求穩怕亂。
生活方面，平時自己在生活中缺乏主動去關心別人，這也大大減少了與同學的交流。偶爾遇事不夠沉著冷靜，容易手忙腳亂。所以在接下去日子里我要學會懂得主動體諒和關心別人，讓自己變得更加堅強獨立。
改正措施：
1.加強政治理論學習，不斷提高自身的政治素質。堅持每天看電視新聞和時事報道，把這變成自覺的行為。
2.工作中要積極主動地參與，認真仔細地研究，不斷地解放思想，大膽地創新實踐。
3.樹立創新精神。作為一名共產黨員，我要時刻保持清醒的頭腦，緊跟時代脈搏，充分發揮主觀能動性。
4.不斷學習把握科學文化知識，特別是要把握所學專業需要的業務知識和專業技能，精益求精工作手段和工作方式，努力勤奮學習，練就為人民服務的本領。
5.增強群眾意識，樹立全心全意為人民服務的宗旨。做一個有責任感的時代青年。
6.生活中要堅持真理，堅持原則，勇于批評和自我批評，虛心接受批評意見;敢于同不良現象和行為作斗爭，繼續發揚黨的光榮傳統。
天下無盡善盡美之事，世上無十全十美之人。作為學生黨員的我，身上還存在一些缺點，希望通過這次的批評和自我批評，查找到自己的不足，也找到了今后努力的方向。今后我要認真履行學生的義務，嚴守學校的紀律，堅持不懈的學習，努力提高自己的理論水平、學習能力、辦事效率，和大家取長補短，相得益彰。
根據會議要求，會前，我認真學習領會了習近平新時代中國特色社會主義思想和黨章有關精神，征求了意見建議，開展了談心交心。在此基礎上，認真落實習近平總書記關于進一步糾正“四風”、加強作風建設重要批示精神，對照黨章要求，圍繞“四個意識”牢不牢、“四個自信”有沒有、工作作風實不實、發揮作用好不好、自我要求嚴不嚴等問題，深入查擺了自身存在問題和不足。現將有關情況報告如下，請大家批評指正。
一是理論學習還不夠深。對黨的十九大精神特別是習近平新時代中國特色社會主義思想的學習領會還不全面、不系統，在學思悟踐方面存在一知半解、淺嘗輒止的情況，政治敏銳性和洞察力還不強，站在政治和全局的角度來觀察、分析問題的能力有待加強。
二是工作作風還不夠實。有時工作標準還不高，感到黨建工作務虛的多，做得再好也看不見、摸不著，沒有業務工作立標見影、見效快;有時工作疲于應付，靜不下心、沉不住氣，在制定工作方案和計劃時，存在上行下效、照葫蘆畫瓢的問題。
三是發揮作用還不夠好。作為一名共產黨員，特別是一名黨務干部、支委委員，感到自已在理論學習中的風向引領作用、工作實踐中的先鋒表率作用和平時生活中的軌物范世作用發揮的還不夠好，學習的自覺性、工作的嚴謹性還有待加強。
四是自我要求還不夠嚴。有時會因為加班加點或其他工作等原因，推遲次日上班時間，影響了單位的工作秩序。
針對存在的問題，我進行了自我檢討和剖析，主要原因有以下幾個方面：
一是理想信念有所松懈。信念堅定不移，意志堅如磐石，是共產黨人的寶貴品格。從步入社會開始，共產主義遠大理想一直伴隨我成長，并成為我始終踐行的價值追求。但是，近年來，面對復雜的社會環境和受到形形色色社會思潮的影響，加上政治理論學習的主動性、自覺性還不夠，導致自己對黨的理論和大政方針有時理解不深、把握不透，放松了對自己的改造。
二是黨性修養有所放松。共產黨員的黨性修養不是與生俱來、先天具有的，需要長期、自覺、艱苦的磨礪。近年來，沒有正確處理好黨性修養與做好工作的關系，比較注重工作成效和業績，放松了政治素養和黨性修養的錘煉。
三是紀律觀念有所淡化。長期敬畏并遵守國家的法律法規，無形中把單位的規章制度、工作紀律看淡了，由于思想認識的不到位，在執行中降低了標準，放松了自我要求。
三、整改措施。
一是加強理論學習，提高自身素養。把學習作為自己終生的必修課，進一步提高學習的主動性、自覺性和系統性，堅持持之以恒，在精學、深學上下功夫。堅持把提高理論修養同黨性修養緊密結合起來，注重用理論指導自己解決世界觀、人生觀、價值觀等方方面面的問題，以此不斷提高自己綜合素養。
二是牢記職責使命，轉變工作作風。牢記自己的職責使命，向雷鋒同志學習，做一顆永不生銹的螺絲釘，組織和領導把我放在哪，我就釘在哪，做到干一行、愛一行、專一行、精一行。進一步提高工作標準，不斷培養嚴謹的工作作風，把分管的工作做實、做細、做好、做出精品，為我市群文工作添磚加瓦。
三是嚴守紀律規定，樹立良好形象。嚴格遵守政治紀律、組織紀律和工作紀律，堅決不做違背黨性原則的事情，不做違背黨的紀律的事情。講黨性、講原則、講紀律，時時處處事事嚴格要求自己，時刻自重、自省、自警、自勵，做一個講黨性、重言行、作表率的黨員干部。
批評和自我批評是我們黨的優良傳統，尤其是基層干部，作為直接和群眾接觸的“感受器”，更要勇于批評和自我批評，消除與群眾的隔閡，真正走到群眾中去。強調，“洗洗澡”就是要“以整風的精神開展批評和自我批評，深入分析發生問題的原因，清洗思想和行為上的灰塵，保持共產黨人政治本色”。而我們現在的基層干部中往往有“批評上級放禮炮，批評同級放啞炮，自我批評放空炮”的現象。
一、要敢于提出批評，講真話，講實話，不當“老好人”。現在基層干部隊伍中容易出現“老好人”現象，就是不愿意講真話、講實話，甚至將此奉為“官場哲學”，專講恭維話、場面話、違心話。看到領導同事有問題，不愿提出;發現各村工作有過失，視而不見。在評議會和民主生活會上只評功不批過，只提成績不提問題。這種“老好人”現象看似“與人為善”，其實說到底就是極其自私的表現，怕得罪領導、怕處不好同事、怕村干部跟自己過不去。要敢于講真話、敢于提出批評，這是對領導干部最基本的要求，也是真正對領導負責、對同事負責、對各村負責、對群眾負責，才能使領導、同事、村干部更能認清形勢、分析原因、解決問題，才能更加密切黨群關系。
二、要勇于接受批評，聽得進批評的聲音，不當“孤家寡人”。“人非圣賢，孰能無過”，有過并不可怕，可怕的是不敢面對，更別談改正了。陳毅元帥說的好：“一個人聽不進批評，不能證明他是‘完人’，只能證明他‘完了’。”敢于接受批評，體現了一種胸襟和氣度，是人格的成熟、是個人的進步、是融入群眾的必然要求。基層干部往往相對容易接受領導同事的批評，而對于村干部和人民群眾的批評就容易置若罔聞，殊不知群眾的批評是最直接最能反映問題的，對群眾的批評都不能接受，就不可能做好群眾工作。不管是領導同事的批評還是群眾的批評，作為基層干部都要有勇于接受的勇氣，不要認為別人提意見，就是跟自己過不去，讓自己丟面子。批評如同良藥，能使人防微杜漸、懸崖勒馬。拒絕批評，“小疾”會拖成“大病”，甚至病入膏肓，不可救藥。要做好基層工作，就要面對形形色色的人，要求我們要有寬闊的胸懷，允許有不同的意見，善于接受別人的批評，真正做到聞過則喜、從善如流，有則改之、無則加勉。
(一)關于政治功能，提升組織力強不強方面。
作為支部委員能夠完成組織安排的規定動作，但創新能力和發揮黨員的帶動作用有待提高。
(二)關于“四個意識”牢不牢方面。
自己能夠堅決維護習近平總書記在黨中央和全黨的核心地位，自覺維護黨中央權威和集中統一領導，在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致。但是在“四個意識”堅定上重點在政治意識、看齊意識上有待進一度提高。
(三)關于“四個自信”有沒有方面。
對中國特色社會主義道路、理論、制度、文化始終堅貞不渝。能夠堅定“四個自信”，但在學習中我深刻體會到自己的政治敏銳性和洞察力有所欠缺,不善于從政治和全局的角度來觀察、分析問題,缺少時不我待的使命感和危機感。
(四)關于工作作風實不實方面。
在工作中能夠積極開動腦筋、奮發進取,發揮主觀能動性,在思想和行動上努力做到愛崗敬業,但擔當精神還需要進一步增強。有些工作浮于表面和有應對的思想。工作標準不精益求精，處理問題有時還存在畏難情緒，瞻前顧后、患得患失，忽視了工作的積極性、主動性、創造性，降低了工作標準。
(五)關于發揮作用好不好方面。
習近平同志對黨員如何發揮先鋒模范作用強調指出：“共產黨員要努力成為堅定理想信念的先鋒模范，成為牢記黨的根本宗旨的先鋒模范，成為創造一流業績的模范，成為實踐社會主義核心價值體系的先進模范。”對照上述要求，本人在發揮黨員模范帶頭作用方面有明顯的差距。一是理論學習缺乏自覺性、主動性，系統性，學習的廣度和深度有所欠缺，學以致用做得不夠好，理想信念不夠堅定。二是對黨的群眾路線認識不深，宗旨觀念有所淡化。
(六)關于自我要求嚴不嚴方面。
平時工作、生活中都能夠嚴于律己、時刻以黨員的標準嚴格要求自己。但是在工作繁忙的情況下會有急躁情緒。
(七)關于堅持組織生活制度，遵守黨的紀律特別是政治紀律、組織紀律方面。
(八)關于形式主義和官僚主義“新四風”表現方面。
能夠堅決反對“四風”問題，但在形式主義方面有待進一步提高。一是學習自覺性還不夠高;二是理論結合實際還不夠。
(一)堅定理想信念的自覺性不夠強。放松了對自身建設的要求，沒有持續不斷地加強政治修養、道德修養，放松了黨性鍛煉直接影響了自己思想的進步和工作的推進。(二)政治理論學習的自覺性不夠強。對政治學習往往“走過場”，流于形式，敷衍了事。平時雖然經常學習黨章及政治理論，但思想上未引起高度的重視，學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，只從字面上理解，沒有領會其精神實質和思想精髓，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發揮理論的指導作用，更談不上用馬列主義、毛澤東思想的立場、觀點和方法，去研究新情況，分析新形勢，解決新問題，從而想問題、辦事情、干工作難免有主觀性、局限性、片面性，想得不遠，站得不高，思想境界沒有提到更高的層次。
(三)勇于擔當的意識不夠強。對待工作有時只滿足于完成領導交辦的任務，缺乏開拓創新精神，常常求穩怕亂。由于自己思想不夠解放，因此缺乏敢想、敢闖、敢干、知難而進的工作態度和果敢精神。
(一)堅持理論武裝頭腦，切實提高自身綜合能力。認真學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想，堅定維護以習近平同志為核心的黨中央權威和集中統一領導，全面貫徹落實黨的十九大各項決策部署。堅持用科學理論武裝頭腦，不斷增強學習理論的主動性、自覺性，強化系統性、條理性。把理論學習與中心工作結合起來，與自己的思想實際結合起來，與工作中遇到的難點結合起來，真正做到學有所思、學有所用，不斷把學習的成果轉變為工作的思路和措施。
二是堅持正確的政治立場，堅持人民性就是堅持黨性，解決好“為了誰、依靠誰、我是誰”的根本問題，把服務群眾同教育引導群眾結合起來，把滿足群眾需求同提高素養結合起來。
(三)加強黨性修養。黨章是黨性的全方位體現。下一階段,本人將以黨章為指導,在四個方面加強修養:一是加強理論修養,牢固樹立辯證唯物主義、歷史唯物主義的世界觀、方法論,堅定共產主義信念不動搖,堅定為人民服務宗旨不偏向,不斷提高提高黨性自覺和行動自覺;二是加強道德修養。發揚社會主義新風尚,將思想作風、工作作風、生活作風等有機結合起來;三是加強紀律修養。將嚴肅政治紀律、組織紀律、經濟紀律、群眾紀律,尊崇黨章黨規黨紀,不斷增強自己的不斷增強自己的政治和看齊意識。。四是加強作風修養,增強憂患意識,以鍥而不舍的決心、馳而不息的勁頭緊抓嚴抓作風建設,認真落實“八項規定”及各項“禁令”,自覺抵制“四風”。
(四)進一步改進工作作風。要認真盡職盡責的去完成各項工作，克服不深入研究解決問題的思想，今天能辦的事不能拖到明天去做，在工作中知難而進，不完成好工作決不松勁。樹立勤工作、求上進的良好氛圍，創新工作方法，努力提高駕馭全局的能力，認真學習，不斷總結經驗，提高工作本領。
各位領導、黨員同志們：
以下是我的批評與自我批評材料。一年多來，在黨支部的正確領導下，我通過不斷學習，對標檢查，思想認識有了新提高，增強了努力搞好本職工作的責任感和使命感。在思想上和實踐工作中都取得一定實際效果，使自己在崗位上和思想素質得到了完善和提升，但是離領導和同志們的要求還有一定差距。下面我本著批評與自我批評的原則，對照自己的實際，挖掘思想，剖析根源。俗話常說：金無足赤，人無完人，我深刻的認識到自己還有很多不足，主要表現在以下幾個方面。希望領導和同志們批評指正。
1.思想解放程度不夠。存在著理想信念方面，存在黨員意識、宗旨意識、憂患意識淡薄問題。對政治理論學習不夠，心存僥幸意識。認為只要跟著黨組織學習就已足夠，積極干好本職工作就可以了。沒有將加強自我學習提高政治素養放在完善自我的高度，沒有自覺和系統地學習中國特色社會主義理論，導致自己理論水平不夠高。導致對自身世界觀、人生觀和價值觀自我改造重視不夠，從而使思想水平在較低層次徘徊，看待問題、分析問題，解決問題能力明顯不夠。
2.學習知識鉆研業務精神還不夠。沒有主動擠出時間來開展自學,系統的學習創先爭優理論。未能夠做到把課余的時間多用于提高投資管理能力方法方式的學習上。對新知識，新技術的學習不足，表現沒有沉下心認真的學習理論知識，對東西一知半解。有時放松對自己的要求和標準，滿足于能應付過得去、差不多。具體工作不夠扎實，存在急于求進的情況，接到工作首先想到的是盡快完成，而不是做到做好。對事實情況未作詳細了解之前便枉下結論導致事與愿違使事情未收到預期結果。做事雖有計劃，但很難按計劃實施，經常給人虎頭蛇尾的感覺。究其原因主要是學習態度問題，一是認為自己腦子不好使，記憶力不行了，不是學習的時候了，二是認為理論是務虛的，能大致了解一些就可以了，滿足于一知半解。
3.工作藝術性不夠。不成熟、不穩重做事風風火火走馬觀花不認真不細致。主要表現在工作方法簡單，只安于表面，處理事情方法比較簡單，缺少靈活性和藝術性，對問題深層次思考不夠，對工作方法的完善會給自己的工作帶來動力認識不深刻。粗心大意，在平時的工作忽略小節，而小節往往導致事故的發生，小節是事故的到火點，在今后的工作中我會認真從小節入手，以仔細的態度對每一件事。究其原因主要是自己的性格缺陷導致。還是自我滿足，自我安慰的思想存在。
4.事業心不如從前開拓進取精神不足，缺乏迎難而上開創新局面的干勁和勇氣，工作作風上有時緊時松，工作標準上有時不夠嚴格。由于經驗還不足，工作的水平還不高。個人創新不夠。所以導致工作效果體現的不明顯。在義無反顧抓落實方面做得不到位。
1.加強中特理論的學習，堅持用科學發展觀武裝頭腦，提高推動科學發展的能力，不斷研究新情況，新問題，新變化，使我的思想和公司實際相結合，在學中干，在干中學，使主觀和客觀相符合，實事求是、創造性地開展支部工作，促進公司創投事業的科學發展。
2.充分發揮自己的積極性、主動性、創造性，不斷實現好、維護好、發展好公司的根本利益;營造良好的工作環境和氛圍。主動承擔組織上交給的任務。膽子要大一些，敢于試驗，不能像小腳女人一樣。
3.不斷創新工作方法，配合領導做好支部工作。不斷加強政治理論學習和業務學習，強化責任意識和主人翁意識，提高工作效率。知道怎么辦，沒人去干，就是大問題。所以關鍵是需要落實怎么辦。再好的藥方開出來，沒人替病人抓藥，熬藥，喂藥。仍然不能治好病人的病。但別人怎么說，你就一根筋的怎么干。是缺乏獨立思考之人。只有在實踐中，才能辨別是與非。從而得出怎么辦的正確方法論。
4.以身作則，嚴格要求。加強政策理論、投資理論和業務學習，進一步解放思想、實事求是、與時俱進，勇于變革、勇于創新。進一步轉變工作方法，堅持依靠群眾，拜人民為師，發揚民主，不斷提升科學發展、促進和諧、服務群眾的水平，努力走出一條符合公司發展實際的科學發展之路。什么是中國特色的創業投資?我認為就是以科學發展觀為準繩，以貧窮不是社會主義為出發點，主張先富帶后富，最后走向共同富裕的投資之道;就是以創業帶動就業升級、以創新帶動產業升級為目標，以惠及民生為主線，以提高自主創新力為核心的一種新型金融政策工具;就是堅定貫徹黨中央國務院產業布局之戰略方針，為民資架設一條更為科學的投資渠道，讓青年創業不再為啟動資金發愁的資金融通渠道;就是跟黨走，聽黨話。為出資者掌管好財富，回歸創投支持創新創業本質、給投資者帶來豐厚回報的科學賺錢之道。
領導班子成員政治素質普遍較高，工作能力強具有改革創新意識，班子成員之間團結協作好，有較強的敬業精神和事業心，能嚴于律己、廉潔奉公。不足之處，由于工作繁忙，與普通黨員談心的次數還不夠多。
自9月任職以來,我雖然做了一些工作,但與上級要求和職工期望還有較大差距,通過對自己思想生活和工作情況進行反思,發現自己還存在知識水平、工作能力等諸多方面的問題和不足,現將本人存在的有關問題和今后的整改方向向各位領導和同志們作簡要的匯報,請領導和同志們批評指正。
任職以來，公司黨建工作存在人數少、人員分散、條件較差的特點，不易開展支部的學習教育活動，還要在內容上、形式上多動腦筋。
1、由于本人過去一直在抓安全生產工作，黨建知識和工作經驗存在不足，雖然到職后也通過自學了解了一些但還需要加強學習。
2、受條件限制，沒有支部活動室，黨員數量少，支部活動的形式比較單一，開展支部活動的方式方法有待提高。
3、支部活動學習內容較少，有待通過自身學習的深入和充實加以豐富和提高。
1、組織擬定2020年度黨建工作計劃和“兩學一做”學習教育活動方案。
2、根據集控中心建設情況建立支部活動室開展支部建設活動。
3、持續深入開展學習貫徹十九大報告精神活動。雖然我們收看了十九大開幕式，也參加過海控和天匯組織的宣貫學習，但是覺得自己學習的深度和廣度是遠遠不夠的，除了加強自身學習，還要把所學到的十九大精神宣貫到基層黨員和員工中去。
4、加強自身學習，提高黨性修為。
5、做好人才隊伍建設，培養鍛煉吃苦耐勞有奉獻精神的優秀員工，為配合xx公司的戰略發展輸送有用的人才。
通過一階段的工作，個人在思想認識上和工作上都有了很大的收獲，但是在距離上級組織的要求和新時期黨建工作的要求還有很大的差距，黨員隊伍建設還不能完全適應新形勢要求，先鋒模范作用發揮不夠好;黨建工作開展形式不夠靈活多樣，所有這些問題我們將在下一步工作中加以改進解決。
我將繼續勤奮學習，努力工作，做一名合格的共產黨員，高標準嚴要求地完成各項本職工作。目前還沒有察覺的缺點，需要在與同志們的進一步交流中發現和改進，需要在座的領導和同志們給予中肯的批評。總之，在今后工作中，我愿和大家一起開拓前進，保持積極進取的良好精神狀態，恪盡職守，奮發有為，團結各位領導，加強和各位同事的溝通，滿腔熱情地投入到各項工作中。
按照xx機關黨支部組織生活會的安排和要求，我認真對照政治能力強不強、四個意識牢不牢、四個自信有沒有、作用發揮好不好等四個方面進行了自我檢查，自己在實際工作中，能夠學習政治理論知識和黨的各項方針、政策，學習黨的十九大精神、習近平新時代中國特色社會主義思想，積極履行崗位職責，嚴格遵守政治紀律，不斷加強作風建設，遵守廉潔自律規定，始終同黨中央保持一致，較好地完成了本職各項工作任務。現將自查情況報告如下：
1.政治理論學習不夠。學習的內容不夠系統和廣泛，強調客觀原因或忙于工作事務，放松了對自己學習的要求，理論知識的學習僅局限于讀讀報紙，學學文件，沒有扎實、細致的深入鉆研，全面地、系統地去學習，理論基礎不夠扎實。
2.在黨風廉政建設和糾正“四風”問題上存在與已關系不大的想法。認為只要自己不貪、不腐，不違紀、違規，其他人愿意怎樣做與自己關系不大，在思想認識上還不到位，行動上抵制腐敗行為還不夠積極主動、堅決。
3.開展批評和自我批評不夠。與同志之間溝通交流不夠，沒有主動地征求意見，取長補短，及時糾正自己的錯誤、缺點和不足。有明哲保身的思想和“事不關已，高高掛起”、“老好人”思想。
4.帶頭作用發揮不夠，自我要求有所下降，自己已近退休，工作缺乏闖勁，滿足于不出事、一般化、過得去，工作標準不高，抱著不求有功，但求無過的思想，有些工作該自己去做的自己也沒有積極、主動去做，該做好的自己也沒有做好。
1.政治理論學習有所放松。對政治理論學習不夠主動，不夠系統、不夠全面，思想改造缺乏實踐性，缺乏艱苦環境的磨煉，存在重工作、輕學習的思想。
2.宗旨觀念有所淡化。工作有時不夠踏實，滿足于完成領導交辦的任務，滿足于做了，不求做得更好，缺乏創優創先精神，降低了工作標準。服務基層、服務群眾的熱情有所降低。心系群眾的公仆意識淡化。
3.創新意識不強，思想僵化。在解放思想，更新觀念，創新工作方法和手段方面有所欠缺。缺乏創造性開展工作，缺乏開拓創新和勇于擔當進取的精神，安于現狀，思想上有自滿情緒，行為上有“走到站，緩一緩”的現象。
1.進一步堅定共產主義理想信念，增強宗旨意識。要時刻把堅定共產主義理想信念放在首位，不忘初心，牢記使命，立黨為公，甘于奉獻。堅持個人利益永遠服從于黨和人民的利益，使自己的一言一行都符黨和人的要求，做一個合格的共產黨員。
2.加強政治理論學習，努力提高黨性修養。認真學習鄧小平理論、三個代表重要思想、科學發展觀、習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神和新黨章、新憲法等內容，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，自覺抵制各種落后思想和腐朽思想的侵蝕，積極參加“不忘初心，牢記使命”主題教育活動，不斷提高自己的政治理論水平，堅決同黨中央保持一致。
3.樹立無私奉獻和艱苦奮斗的精神，保持黨員清正廉潔的良好形象。把個人的追求融入黨的事業之中，在生活上艱苦樸素；在思想上自覺抵制腐朽思想文化和生活方式的影響；在工作上吃苦耐勞，無私奉獻；在作風上，勤儉節約，雷厲風行，廉潔勤政。
4.自覺防微杜漸，筑牢廉潔從政防線。堅持高尚的精神追求，培育高尚的道德情操，養成良好的生活作風，自覺抵制形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風的侵蝕，時刻以《黨章》從嚴要求自己，進一步規范自己的行為，自覺拒腐防變，增強慎獨意識和自律觀念，做到勤政務實、勤儉節約、公正執法、生活正派。堅持和發揚艱苦奮斗的優良傳統，始終保持昂揚向上、奮發進取的精神狀態，自覺接受黨組織和群眾的監督，管住自己，守住小節，防微杜漸。
以上發言不當之處，懇請大家批評指正。
勇于和善于開展認真的批評和自我批評，是我們黨在長期革命和建設實踐中形成的優良作風，是增強黨的生機與活力的一大法寶，也是搞好先進性教育活動的重要指導原則。確保當前正在進行的分析評議工作不走過場、不出偏差、取得實效，認真開展批評和自我批評尤為重要。只有經常地開展批評和自我批評，虛心地接受批評，才能不斷地改造自我、提高自我、完善自我。敢于亮丑，嚴于解剖自己，是自我覺悟的表現，是進步的開始，得到的將是組織和周圍同志的贊許和肯定;善意地、實事求是地指出他人的缺點和錯誤，是關心和幫助同志的善舉，得到的將是同志的理解和感激;虛心地自覺地接受別人的批評，展示的是自己的寬廣胸懷和知錯就改的勇氣，得到的也將會是自己的進步和同志的信任。所以，真正的共產黨人是從來不懼怕批評和自我批評的。
本人在學校黨支部的正確領導下，通過自己的努力，在工作上取得了一定的成績。回顧已經過去一年的工作、學習，作一自我剖析。
在思想上，我堅決擁護中國共產黨的領導，擁護四項基本原則、改革開放;了解國家的方針、政策的頒布及實施、教育界的新動態，以此進一步端正自己的工作動機，嚴肅自己的工作態度，提高自己的思想素質，努力提高自身的思想水平;我還認真學習《中國共產黨章程》，了解內容，明確成為一位優秀黨員有那些要求，在日常工作中怎樣去做，并努力以這些標準來嚴格要求自己。
在教育教學工作上，我認真學習新課標并撰寫學習心得，力求備好每一節課，提高課堂教學的效益;在教學工作中，盡量從學生的學習興趣、學習積極性著手，努力挖掘學生的潛在能力，在課堂內多精講，在課堂外多拓展，精挑優選作業，從多方面、多角度去啟發學生，努力形成一種和諧的課堂氣氛;在平時多向有經驗的老教師請教，多聽課，多學習有益于提高自身教學水平的教學經驗。
我盡量擴充自己的知識面，訂閱了各種書籍，努力提高文學素養，提高教育教學理論的知識，為能夠扎實全面地完成教學工作打下堅實的基礎。經過一年的工作、學習，我可以說的確是有所收獲，同時也發現了自己的不少不足，認真分析存在的問題，從自身找原因：
1、工作的經驗積累還不夠，這需要我平時多向經驗豐富的教師請教，同時注意也要注意這方面的積累。
2、理論學習不夠深入，缺乏深刻的認識，理論學習與實踐操作存在距離，有些只能是想法，并沒有演化為具體的做法。
3、工作上膽子不夠大，有瞻前顧后的思想，惟恐事情做的不到位。而實際上思想包袱背的越重，工作反而越難開展。這需要我解放思想，放下包袱，本著只要立足點站穩，基本點站牢的原則，大膽、細致地開展本職工作。
在工作中暴露出問題是正常的，關鍵是如何面對這些問題，更好地提升自己的認識，加強理論學習，增長自己的才干。認真開展正確的批評和自我批評，使教育活動成為弘揚黨的優良作風的生動實踐、加強黨性鍛煉的嚴肅課堂，教育活動就一定能夠扎實推進，取得實實在在的效果。
各位領導你們好：
從被確認為預備黨員以來，在黨組織的引導培養和支部內同志的熏陶影響下，本人各方面的思想意識和覺悟水平有了很大的提高，但是真正地以黨員的嚴格標準來衡量自己時，我發現自己還存在很多很多問題，以下我將從自己的思想、工作、學習、生活四個方面分析自己的不足之處。這些問題將是我接下來要努力改正的。
學習方面，大三的課程相對減少了，在學業上有所放松，對自己要求也不夠嚴格，學習的自覺性不高，系統性不強，效果不佳，雖然自我反思能力還行，但是總是找這樣那樣的理由，自我開脫，自我安慰，習慣了下不為例。平時去圖書館閱讀較少，在學習上相對來說還是比較被動。
思想方面，對黨的思想路線、方針政策的貫徹和執行，缺乏應有的政治敏銳性和洞察力，不具有一種時不我待的使命感和危機感，對政治理論的實質精神理解不夠深刻。群眾意識不強，未能牢固樹立全心全意為人民服務宗旨。對政治學習的目的不夠明確，學習時缺乏思考，只從字面上理解，沒有意識理論思想的精髓。
工作方面，對學校學院舉辦的活動缺乏熱情，缺乏積極性主動性，不愿意主動參加。對待工作有時只滿足于認真完成領導交給的任務，常常只是根據學校布置的工作，說一步走一步，開拓意識還不夠，常常求穩怕亂。
生活方面，平時自己在生活中缺乏主動去關心別人，這也大大減少了與同學的交流。偶爾遇事不夠沉著冷靜，容易手忙腳亂。所以在接下去日子里我要學會懂得主動體諒和關心別人，讓自己變得更加堅強獨立。
1.加強政治理論學習，不斷提高自身的政治素質。堅持每天看電視新聞和時事報道，把這變成自覺的行為。
2.工作中要積極主動地參與，認真仔細地研究，不斷地解放思想，大膽地創新實踐。
3.樹立創新精神。作為一名共產黨員，我要時刻保持清醒的頭腦，緊跟時代脈搏，充分發揮主觀能動性。
4.不斷學習把握科學文化知識，特別是要把握所學專業需要的業務知識和專業技能，精益求精工作手段和工作方式，努力勤奮學習，練就為人民服務的本領。
5.增強群眾意識，樹立全心全意為人民服務的宗旨。做一個有責任感的時代青年。
6.生活中要堅持真理，堅持原則，勇于批評和自我批評，虛心接受批評意見;敢于同不良現象和行為作斗爭，繼續發揚黨的光榮傳統。
天下無盡善盡美之事，世上無十全十美之人。作為學生黨員的我，身上還存在一些缺點，希望通過這次的批評和自我批評，查找到自己的不足，也找到了今后努力的方向。今后我要認真履行學生的義務，嚴守學校的紀律，堅持不懈的學習，努力提高自己的理論水平、學習能力、辦事效率，和大家取長補短，相得益彰。
支部青年委員的主要職責是圍繞支部青年的特點開展活動：
1．對青年委員的職責分工認識不清晰，建議支部考慮一下這個崗位存在的必要性；
2．作為支部委員，存在主動謀劃工作少，被動應付多，缺乏計劃性。有時接到上級布置的工作任務時，首先想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣做到最好，沒有時刻以高標準嚴格要求自己，對活動的宣傳工作不到位。
3．學習不夠自覺。支部工作app的分數也不高，學習還浮在表面，沒有達到應有的深度，結合工作深入思考較少。
3.在黨建業務相結合方面，在創造性地開展工作方面存在不足,開展工作積極主動性不夠強，忙于事務性工作較多，主動思考的時間較少。
本人存在的問題，原因是多方面的，有主觀因素，有客觀影響，主要還是主觀因素在起作用，今后要努力改進。
1、加強政治理論學習，多打開支部工作app，向分數高的同志學習，把這項學習變成自覺的行為。
2、向其他支部委員學習，投入更多的時間到支部工作中來，與支部的同志們多交流溝通，特別是多傾聽支部青年同志的想法和建議。
3．加強業務學習，努力開拓創新，切實轉變觀念，提高創新意識和責任意識。
支部的同志們政治素質普遍較高，工作能力強，支部委員之間團結協作好，有較強的敬業精神和事業心。不足之處，一是支部分工還需進一步明確，二是由于工作繁忙，支部委員在推動三會一課的落實上不夠及時。
另外，希望支部多開展一些有意義的活動，增進支部同志們的交流和學習。
尊敬的各位領導：
通過組織生活會的交流、討論，我真正提高了認識，明確了努力的方向。現將自己的存在問題、問題原因及整改措施作一深刻的分析，以期到達找準問題、摸清癥結、查找原因、明確整改、提高素質的目的。
1、政治理論學習的自覺性不強，運用理論去指導實際工作不夠。
具體表現為：一是自覺主動抽時間學習不夠。除參加組織上學習、培訓外，平時自己很少能自覺主動地抽出時間學習政治理論方面的書籍。二是學習的深度不足。沒有在理論研究上下功夫，學習中集中通讀文章、看報紙和電視新聞較多，認真坐下來研究原著少，雖然在學習中有時也寫一些心得筆記，但是真正聯系自己的思想和工作實際寫體會心得筆記不多。三是理論聯系實際，運用理論去指導工作上有差距，對理論知識的理解與實際應用脫鉤，沒有發揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化。所以認識事物只停留在表面，未看本質，對事物的理解不深刻、不全面。四是由于政治理論學習不夠，表現在理想信念上，雖然也有堅定的信念和信心，但是只限于口頭上，缺乏一種為共產主義事業奮斗從現在做起，從自身做起的具體行動意識。
分析原因：自覺學習的主動性不夠，認為政治理論學習是虛的東西，沒有真正認識到政治理論學習是武裝頭腦，堅定信念，凈化心靈，指揮行動的重要法寶。
2、專業業務知識掌握得不深不全，工作業務能力有待進一步加強。
具體表現為：一是雖然有時候也學習點業務專業知識，但有些實用主義的思想，急用先學，存在時緊時松的現象，造成學習的內容不系統，不全面，不廣泛，不深刻。二是在工作中缺乏新思維，對發展中存在的問題認識不夠準確，把握不住發展的必然規律。對工作中遇到的困難和矛盾，有時把握不住主要矛盾和矛盾的主要方面，抓不住問題的實質和根本。
分析原因：說明自己在鉆研業務上有惰性，還缺乏“擠”和“鉆”的刻苦精神，缺乏把鉆研業務當作一種責任、一種境界的自覺行動。缺乏掌握先進的知識也是發揮先進性具體表現的思想認識。有一種滿足于現有水平的思想，對財政采購工作是一個專業性、政策性很強的工作，它涉及到法律法規和黨的路線方針政策等許多知識，特別是在維護黨和政府的形象以及廣大職工群眾的利益中，更需要有極高的準確性，需要有較深的專業業務知識和豐富的相關知識等認識不足，重視不夠。
3、敬業精神尚可，但工作主動性不足。
具體表現為：一是過去我在工作中的開拓創新的意識和專研好勝的精神，在現在的工作中少了一些，多了些因循守舊，按部就班，墨守成規的習性。也多了一些自己感覺到是事倍功半的東西。二是實際工作只限于聽領導的安排，而在具體工作中如何結合實際進行開拓創新，搞出特色上，沒有自己的工作創新思路。
分析原因：就是責任心，責任意識不夠強。認為自己工作多年了，有時產生松口氣、想歇歇的念頭，致使工作有時不夠深入，滿足于完成領導交辦的任務，滿足于面上不出問題，創新意識淡化，忽視了工作的積極性、主動性、創造性。
透過查擺問題，尋找原因，要在今后的工作、生活中努力克服自己存在的不足，要按照要求來審視自己，規范自己，嚴格要求自己。
一是要樹立刻苦學習的精神，努力改造主觀和客觀世界。政治上的堅定來自于理論上的清醒，只有勤奮學習，才能有堅定的政治信念和判斷是非的具體標準。就能在政治上、行動上同黨中央保持高度一致。在日常的工作和生活中努力實踐。具體到實際工作上，就要把自己的思想和行動統一到局里的總體安排部署上，堅定不移地貫徹執行局黨委制定的方針、政策和各項具體的工作決策，立足本職崗位，為周寧經濟發展作出應有的貢獻。同時嚴格遵守各項紀律和國家的法律法規。
二是要不斷掌握社會科學知識和自然科學知識，特別是要掌握從事采購工作需要的業務知識和業務技能，不斷改進工作手段和工作方式，提高工作質量。要積極鉆研業務知識，不斷增強新形勢下做好工作的實際能力，尤其是要對黨內法規條文、國家的法律知識多學一些，在監督檢查采購項目上不斷提高自己的工作能力，增強工作的自覺性和主動性，努力做好黨風廉政建設工作，切實提高為人民服務的本領。
三是要具有嚴明的組織紀律性。黨的紀律是全黨意志的集中體現，是全體黨員務必共同遵守的政治生活準則和行為規范。要嚴守黨的政治、組織、財經、廉政、群眾等方面的紀律和法律法規。首要的是要嚴格遵守黨的政治紀律，堅決做到“四個服從”，切實增強政治敏銳性，提高政治鑒別力，在大是大非問題上持續清醒的頭腦，自覺地同黨中央在政治上、思想上和組織上持續高度一致，堅決維護中央的權威。時刻約束自己的思想和言行，提高組織紀律性，從嚴要求自己。
四是要扎實開展批評與自我批評。批評與自我批評，是我們黨的三大優良作風之一，任何時候都不能丟。在今后的工作中，我要正確運用批評與自我批評這個武器，從團結愿望出發，用心開展批評與自我批評，既堅持原則，敢于同不良現象作斗爭，又注意對同事的批評方式，要有與人為善的態度，透過批評與自我批評、交心談心，到達新的團結和統一。
總之，要向以習近平同志為總書記的黨中央始終堅持“三嚴三實”，為全黨樹立下榜樣這種嚴和實的作風看齊。做政治上的明白人、行動上的帶頭人。
以上對照檢查不足之處，還請各位領導、同志們多批評指正，本人將虛心接受，認真整改。
按照民主生活會的要求，現將本人思想作風建設、學習和工作作風方面存在的問題以及今后努力的方向作以匯報，請批評指正。
思想方面：堅持用鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀、黨的路線、方針和政策為指導，用社會榮辱觀來衡量自己的一切行動，有較強的工作事業心和責任感，有較為強烈的群眾意識、服務意識和大局意識，不斷加強黨性修養，始終嚴格要求自己，堅持勤儉節約，廉潔從政;不以權謀私、損公肥私。
學習方面：認真負責，敬業奉獻。一是努力抓好政治理論學習，通過自身學習和論學習活動，提高自己的政治理論水平和政治思想素質。二是經常進行自我批評;通過批評與自我批評理，促進工作，化解矛盾，解決問題。三是支持學校的行政工作，營造了良好的工作氛圍;主動思考學校工作，積極出謀劃策;通過加強黨風黨紀教育，發揮黨員的先鋒模范作用，發揮支部戰斗堡壘作用，促進各項工作的順利開展。
工作方面：工作上真抓實干、務求實效，以較強的工作責任感和緊迫感，使各項工作經得住實踐的檢驗、群眾的檢驗和歷史的檢驗。但是，客觀上還存在許多問題和不足，如工作中不夠精細化，工作能力不夠強。
我本人已經認識到的自己存在的突出問題主要有以下幾個方面：
1、學習勁頭不足，理論水平不夠雖然平時也比較注重學習，但學習的內容不夠全面、系統。對政治理論鉆研的不透。有時只是急用什么就學什么，滿足于一知半解，具體的理論知識沒過多鉆研。
2、開拓進取精神不足，缺乏迎難而上開創新局面的干勁和勇氣，工作標準上有時不夠嚴格。有時放松對自己的要求和標準，滿足于能應付過得去、差不多。
3、由于經驗還不足，工作的水平還不高。缺乏對工作的深入研究，工作中帶有主觀性、片面性和盲目性。
1.加強黨性鍛煉，堅持用科學發展觀武裝頭腦，增強走科學發展道路的堅定性，提高推動科學發展的能力，不斷研究新情況，解決新問題，使思想和實際相結合，使主觀和客觀相符合，做到思想上不斷進步，觀念上不斷更新，工作上不斷創新，生活上更加嚴謹。
2.不斷創新工作方法，轉變工作作風，堅決貫徹執行黨的路線方針政策，堅持實事求是，一切從實際出發的思想路線，堅持科學的發展觀和求真務實的精神，兢兢業業做好各項工作，樹立強烈的時間觀念、效率觀念。
3.以身作則，嚴格要求。始終保持與時俱進、開拓創新的精神狀態，自重、自省、自警、自勵，時時處處嚴格約束自己，正確對待個人得失，不計名利、不圖虛名，全心全意為人民服務。
本人透過理論和文件學習，不斷改造世界觀、人生觀和價值觀，更加堅定了信念，在思想上、行動上進一步統一到“xxxx”重要思想的要求上來，統一到經貿委黨委當前的工作重心和奮斗目標上來。一年來，做為經貿委黨委委員和xxx總經理，在集團公司的帶領下，本人能正確給自己定位，注意維護班子的團結，履行好自己的職責，牢記“兩個務必”廉潔自律，用心做好本職工作，現從以下幾個方面做匯報，自我批評，如有不妥，不足之處，請領導和同志批評指正，我將本著有則改之，無則加勉的態度，虛心誠懇理解。
在工作中本人能夠樹立大局意識，認真執行上級黨委和集團公司的各項制度和糧食政策，用心倡導為“三農”服務，認真做好糧食工作，努力完成收購任務。能夠堅持民主集中制原則，在黨總支上能充分發表自己的意見，對會議決定的事堅決服從，對重大事項及時請示匯報，并及時向下級傳達黨委的決定，不搞暗箱操作。平時注意和班子成員溝通，向他們學習，豐富自己的管理經驗，提高自己的領導水平，維護班子的團結。