優秀作文是作者用心思考和表達的結晶，它能夠給人以啟示和思考。以下是一些優秀作文的節選，不妨一讀，或許能夠給我們帶來一些寫作的新思路。
為自己點贊學生（實用21篇）篇一
這是一趟行駛在市區的公交車，車上基本沒有人少的時候。我面前是一堵隨車搖晃的人墻，以致我連對面的窗戶都無法看見。
“請您將座位讓給老、弱、病、殘、孕……”車上的廣播千篇一律地念叨，我心中稍稍抽動了一下。
我討厭在擁擠的公交車上遇到有老人上車。坐車最煎熬的時刻，莫過于那白發蒼蒼，一步三抖的老頭兒老太太，緩緩穿過座無虛席的車廂，站在我身邊的時候。
那時，仿佛有無數雙手，緊掐住我的心；仿佛有無數雙眼睛，注視著我，等待我做出決定。我望著窗外，眼中早無風景，心中忐忑不安，只期盼哪位好心人站出來“解救”我。
“老年卡！”打卡機的一聲驚呼，把我從回憶中揪了出來，不可逆轉地把我再次擺在了那道選擇題前。我看看周圍，沒有一個空位，坐著的乘客無不是專心擺弄著手機，我不禁哀嘆。
我抬眼一瞥，一位老人拄著拐杖顫巍巍地走向這邊。
心中的亂流，猛烈地交錯成一團，我不由自主地雙腿發抖，雙手一會兒放腿上，一會兒插兜里。心中有股力量，像從前每次一樣，不厭其煩地勸誡我站出來。
“請您將座位，讓給老……”廣播仿佛是不失時機地對我發起了攻擊。我猛然一震，差點兒就要站了起來。
那老太太離我僅一步之遙了。我不敢抬頭看她的目光，卻鬼使神差地想象，她一定正企盼著能有人體諒她疲弱的身體。我有些支持不住，無法招架了。
車一站一站地開過，那廣播一次又一次響起，第三次播出了“請您將座位，讓給……”
這是極為短暫的一刻，我的內心卻在這一剎那做出了選擇。
老太太最終還是安穩地坐在了座位上，車廂里依舊喧鬧擁擠，仿佛沒有發生什么，只不過有個乘客穿過人群走向了下車的地方。
我站在后門口，被汗浸濕的手緊握著扶手。又是一站，門干脆地打開，遲疑了一下，又重重地關上。我看著窗外，苦笑了一下，轉身鉆進了另一頭的人堆。那一刻，我那被緊緊揪住的心，終于舒服地展開了，比原來每一次都要輕松暢快。
為自己點贊學生（實用21篇）篇二
說到“點贊”，最先想到的就是現在網絡上的一種表達方式——贊同。但最近又出來一種全新的解讀方式——朕已閱。
為自己點贊看起來似乎有一點自戀，但今日，我不得不為自己點一個贊！
凜冽的寒風呼呼刮著，耳畔只留下狂風呼嘯過的聲音，我不禁縮緊了身子，只露出一雙黑色的眸子。
突然我聽到了一陣喧嘩聲，我并不想轉頭去看，繼續走著。嘰嘰喳喳的議論聲仿佛更大了，我終究抵不過自己的'好奇心，扭過了腦袋。
只見在一片黑壓壓的人群中，人們繞著什么圍成了一個圈。透過一條細縫，我隱隱約約看到了一位老者坐在一輛車前的地上。我不由自主的邁向了老者。突然明白了什么——那是一輛寶馬小轎車，而一位滿頭銀發，飽經風霜的滄桑老人正斜坐在車前，用雙手支撐著半個身子想要重新再站起來。
“你這個老頭子，走路不長眼啊！哦，是不是故意撞上來想找我給你賠錢啊！我告訴你，沒門！我沒讓你賠我錢都不錯了，這什么人哪……”一位中年叔叔指著老人破口大罵，而老人的頭低得更下去了。這人似乎是寶馬車的擁有者。旁邊的人也小聲嘀咕道：“真看不出來，一個老人盡然做出這種事來。”“唉，那個老人家說不定也不是故意的，何必呢？”“真實活該，管那個老頭干什么，走了算了》”……辱罵聲，責備聲，咒罵聲接連不斷，不但不減少，反倒更多了。
我陷入深深的糾結之中：到底要不要去扶起那個老人呢？扶？萬一他真壞人怎么辦？不扶？有感覺良心有點過不去。腦海中，仿佛出現了兩個聲音，一個說道：“扶什么扶，一看那老頭就是一個壞人，存心想讓人家寶馬車車主賠錢給他。”“去扶吧，去扶吧，”另一個聲音說道，“那個老人家多可憐啊！看看他那神情，再看看那緊縮的眉頭，周身散發出一股失落的氣氛。”
我再次抬頭看了看那位老伯伯。那早已斑白的頭發，那如木柴般弱不禁風的身子，那不停顫抖的雙臂。我終于理智戰勝利沖動，慢慢邁出了一小步，再邁出了一大步，最終跨步來到了老伯伯的面前蹲了下來，伸出雙手，說：“老爺爺，來，我扶您起來。”周圍瞬間鴉雀無聲，似乎一根針掉下都聽得到。
老伯緩緩抬起頭來，慢慢伸出雙手，就在他要將雙手縮回去的那一剎那，我緊緊握住了他的雙臂。老伯雙目猛然睜大，眼神中充滿了驚訝，再是變得激動，最后全數化為感動，眼眶里蓄滿了熱淚。
我并沒有用多大的力氣便將老伯攙扶了起來，老伯只是點了點頭便轉身走了。看著那搖搖欲墜，似要被風吹倒的身子，我不由心揪了一下。
我回頭正準備離去，不料一抬頭便對上了那位車主的雙目，那位車主滿臉的不可置信，眼神中夾帶著愧疚，我又掃視了一下四周，只見各個圍觀者臉上浮現了不同程度的驚異愧疚之色。我無奈的嘆了口氣，最終里去了。
現在回想起，我情不自禁的想要為自己點一個贊。贊我的品德，贊我的行為。我，為自己點下一個贊！
為自己點贊學生（實用21篇）篇三
在一次體育課上，我們舉行了男女混合200米接力賽。真是不看不知道，一看嚇一跳，我們的隊今天可厲害了！
開始比賽了。剛起跑時，我們隊暫時落后，但很快，我們隊的隊員就把“敵軍”給遠遠地甩在了后面。隨著隊員的一個個出發，我的心也越來越緊張。
終于輪到我了。我緊張地站上出發點，一看對手居然是“運動健將”周思潔，心里不禁打了個哆嗦：什么？我對她？她雖然跑不過邵奕諾，但“刷掉”我可是綽綽有余呀！但轉念一想，我必須打起十二分的精神，用我最快的速度去拼。前100米，我飛快地向前跑，腳下想踩著風火輪一樣，耳旁只聽見風呼呼地刮過。幸好我的前一棒是蔡佳睿，她跑得快，才讓我有提前出發的優勢。可跑著跑著，我感到腿快抬不動了。突然，我的腦海里閃過三個字“不能輸！”20米，10米，5米……終于，我把承載著大家期望的棒子交到了朱雅妮手中。我往后一看，周思潔還沒到終點，心里頓時激動萬分。
為自己點贊學生（實用21篇）篇四
小學生是一個靈活、可塑性強的階段，他們對自己的認知和自我評價正在逐漸建立起來。而對于他們來說，善于為自己點贊，積極肯定自己的優點和努力，對于塑造積極自信的個性至關重要。
小學生正處于自我認知與發展的關鍵時期，當他們能夠為自己點贊時，意味著他們能夠認可并接納自己。這樣的認同感有助于培養他們的自信心，讓他們享受學習和挑戰。此外，為自己點贊還有助于建立健康的自我價值觀，減少對他人評價的敏感性，更加專注于自己的成長。
我是一名小學生，在我的生活和學習過程中，我也嘗試著為我自己點贊。首先，我會記錄下自己取得的進步和成就，不論大小，這樣我會覺得自己一直在成長。其次，當我遇到困難和挑戰時，我會告訴自己，我很棒，我有能力克服困難。最后，我會時刻提醒自己，我是獨一無二的，不需要和別人比較，只要我盡力就好。
第四段：點贊的效果和益處。
每次為自己點贊，我都能感受到一股自信和動力。這種自信來自于對自己的認可和鼓勵，讓我更加專注于學習和成長。點贊還能讓我更加主動積極地面對挑戰，因為我知道我有能力戰勝困難，并且我也相信自己會取得更好的成績。此外，點贊還能提高我的幸福感，讓我更加愉快地度過每一天。
我希望能夠鼓勵其他小學生也開始為自己點贊。首先，我們可以互相分享自己的進步和成就，互相點贊和鼓勵，這樣每個人都會感到更加自信和快樂。其次，我們可以幫助那些猶豫不決或自卑的同學，引導他們發現自己的優點和潛力，鼓勵他們勇敢面對困難。最后，我們可以一起學習和進步，共同成長，為自己點贊的同時，也為他人點贊。
結尾：通過為自己點贊，小學生可以從內心深處感受到對自己的認可和贊許，僅憑自己的努力便能獲得自信和成長。當他們點贊的聲音變得越來越響亮時，他們將不再害怕挑戰，不再輕易放棄，勇往直前地追逐自己的夢想。讓我們攜手為小學生點贊，讓每個孩子都能夠愿在自己的心中點贊！
為自己點贊學生（實用21篇）篇五
當我駕駛著生活的小船在暴風雨中劃行時，面對狂亂的暴風雨，我不曾膽怯，不曾后退，我為自己點個贊；當我正盼望著明天到來時，受到風沙的侵蝕，我不曾傷心，不曾絕望，我為自己點個贊。
生活就像一面鏡子，照出你的優點時，你笑顏如花；照出你的不足時，你渾身冒火。當我遇到生活中的重重困難時，我多次想過放棄。但我每次都不由自主的走到鏡子面前，問：“你有什么偉大的事跡嗎？”“沒有。”我默默的回答，一陣沉默后，我又問：“不用太大，你有讓人高興的.事跡嗎？”"沒有，只有讓人傷心的事跡。”我突然覺得這樣好幼稚哦，這種想法大概只有我想得出吧。不過雖然真的很幼稚，卻讓我充滿陰霾的心情，好了許多。
我可以是一棵小草，即使渺小，也要腳踏實地的做最認真的那根草；我可以是一朵小花，即使枯萎，也要活得精彩；我可以是一滴水珠，即使弱小，也要滋潤大地。不管生活中有很多的的困難，很多的挫折，也要用認真、樂觀的態度來面對生活。
站在100米的起跑線上，我迷茫望向終點，耳邊全是伙伴們的的加油吶喊聲，她們相信我，為我加油，而我卻在這里猶豫不決，真是糟糕透了，我想。在我思考完的時候，只聽見“乒”地一聲響，槍口正冒著白煙，我不再想其他，只是拼命似的向終點跑去，我知道，如果我輸了，她們雖不說什么，但必定會很失望，我不能丟了她們的臉。加油，aa，你一定是最棒的，沖啊。我堅定了自己意志，勇敢的向前沖。最后，雖然只是個第二名，但我們都很開心。為我在賽場上的勇敢點個贊吧。參加了100米跑步比賽，我明白，雖然自己不是很棒，但我有我的伙伴們，我是幸福的，為我此刻的幸福點個贊吧。
當我走向考場，已沒有了猶豫，沒有了膽怯，有的只是平靜，有的只是信心。也許可能考不好，但成績并不重要不是嗎？成績并不能代表一切，只要戰勝了自己，相信自己，鼓勵自己，就一定會成功的。
我在迷宮似的森林中找到了出路，我高興地一蹦三跳。也許我不知道明天將會面臨什么，也許明天是競賽中的無助，也許明天是決定人生的道路，也許明天是世界末日……我都會告訴自己，小船在經過風吹雨打后會更加堅毅地駛向彼岸，向下一個港口駛去，而我會在風沙的侵蝕下變得更加勇敢，為自己喝彩，不再退縮。為自己喝彩，晚風也會逗留；為自己喝彩，苦水也將變成美酒；為自己喝彩，大海也會奔騰。
為自己點贊學生（實用21篇）篇六
夜空雖黑，你依然可以點綴天空大地雖廣，你依然可以綻放綠色，江海雖寬，依然可以奉獻自己，為自己點個贊，做一個別人眼中不凡的自己。
那一次，是一次書法比賽，我從初賽到淘汰賽再到總決賽，總共經歷了無數次波折。終于來到總決賽，我進入賽場，發現前面幾位選手的字寫得非常好，我心里想：“要是比賽結果排名最后那多難為情呀！我的心里惴惴不安，我東張西望，想盡快逃離這個地方。
我突然看見，我的同學和老師正在臺下大聲吶喊著：“鄭灃瑜加油！鄭灃瑜必勝！”我的心里油然的升起一股感激之情，我下定決心，一定要取得一個好成績。
我進入賽場，心里默默地念叨著：“加油，你可以的，你要放松下來，不能緊張。”在比賽時我寫出了我的拿手好字，我用盡我之前所有的努力，我還能聽到他們在說：“為了總冠軍，加油吧！”等我寫完離場時，我發現我是第一個離場的。
過了幾天，審核員公布了我們的成績，我考了個第二名，我心里像是破刀絞一樣的痛，我覺得我之前所有的努力都白費了，我傷心地離開了賽場，老師跑過來說：“沒事兒，雖然不是第一名，但沒有關系，畢竟你也努力了，比賽貴在參與，你要為自己點贊，你是同齡人中的佼佼者，我們下次再努力。”聽了老師的話我心里不那么難過了，老師說的對，我們下次再努力，考了個第二名已經不錯了，我要為自己點贊。
以后，我更加努力，每天都寫一篇讀書筆記和毛筆字，為了以后更好的綻放光彩！
我要為自己點贊，相信自己，相信他人，為自己的努力點贊，我要做一個別人眼中不凡的自己。
文檔為doc格式。
為自己點贊學生（實用21篇）篇七
近年來，隨著社交媒體的普及，點贊成了人們表達認同和喜愛的方式之一。即便是小小年紀的小學生也加入了點贊的行列。然而，點贊究竟對小學生的成長和心理有何影響呢？筆者擔任小學教師多年，親眼目睹了學生們點贊的過程和效果。經過觀察和思考，我深感小學生為自己點贊對他們的成長有著積極的影響。以下將從增強自信、培養自律、提高自我認同、樹立正確價值觀和培養積極樂觀的心態五個方面展開闡述。
首先，小學生為自己點贊有助于增強自信。小學生正處于成長的關鍵時期，他們經常面臨各種挑戰和困惑。在點贊的過程中，他們可以展示自己的優點和才華，獲取他人的認可和鼓勵。這種認可和鼓勵可以幫助他們建立起積極的自我形象，增強自信心。他們會意識到自己擁有獨特的優勢和特點，從而更加勇敢地面對困難，堅持自己的夢想。
其次，小學生為自己點贊可培養自律。點贊是一種肯定和認可，而想要得到這種認可，就需要付出努力。小學生在學習、體育運動、藝術創作等方面努力表現，積極向前。他們會意識到要想獲得點贊，就需要付出足夠的努力和時間。時間管理和自我規劃能力得到了培養，他們會更加專注于自己的學業和興趣愛好，努力追求進步。
第三，小學生為自己點贊能夠提高自我認同。點贊可以讓小學生感受到自己的存在和價值。在互聯網上，他們的作品被點贊，意味著他們的努力沒有被忽視，他們的才華得到了肯定。這種積極的反饋會讓他們更加堅定自己的方向和目標，相信自己可以做更多、更好的事情。他們會對自己的努力感到自豪，并逐漸形成積極的自我認同。
第四，小學生為自己點贊有助于樹立正確的價值觀。在社交媒體上，點贊數量往往顯得重要，但是重要性不應僅僅體現在數字上。通過點贊，小學生可以學會關注他人的優點和努力，從而培養欣賞他人的品質和價值觀。他們會尊重他人的努力，懂得認可真實的努力和成果，不盲目追求虛榮和浮躁。正確的價值觀會指導他們在學習和生活中做出明智的選擇，遵循道德底線。
最后，小學生為自己點贊可以培養積極樂觀的心態。在點贊的過程中，他們獲得了正向的反饋和鼓勵，感受到了快樂和滿足。這種積極的體驗會使他們更有信心地面對困難和挫折，培養出積極樂觀的心態。他們會相信自己可以戰勝困難，堅持自己的努力一定會得到回報。積極樂觀的心態是頑強拼搏的動力源泉，使他們更加勇敢地去追求夢想。
綜上所述，小學生為自己點贊對他們的成長有著積極的影響。通過增強自信、培養自律、提高自我認同、樹立正確價值觀以及培養積極樂觀的心態，小學生可以更好地面對成長的挑戰，并展現出他們獨特的風采。同時，我們也不能忽視點贊的負面影響，如過度追求點贊、自我價值過分依賴點贊等問題。因此，家長和老師需要引導小學生正確理解和使用點贊的意義，使點贊成為激勵和支持他們成長的積極力量。
為自己點贊學生（實用21篇）篇八
近幾年，隨著社交媒體的興起，點贊已經成為了一種普遍的社交行為。不僅成年人，就連小學生也開始在網絡上為自己點贊。然而，這種行為背后隱藏著一定的意義和價值觀。在我看來，小學生為自己點贊的動機和體會是多方面的，它們既有積極性的一面，也存在一些負面影響。在這篇文章中，我將從自信心培養、健康成長以及個人價值感的角度，探討小學生為自己點贊的心得體會。
首先，小學生為自己點贊可以培養自信心。在成長的過程中，自信是一個很重要的品質。小學生經常會面臨各種各樣的挑戰，包括學習成績、人際關系等等。當他們取得了一些成就或者完成了一項任務時，為自己點贊可以讓他們感到自豪和滿足，進而增強自信心。通過積極評價自己的努力和進步，小學生會更加勇敢地面對困難，更加相信自己的潛力與能力。
然而，小學生為自己點贊也存在著一些負面影響。首先，這可能導致過分自滿和虛榮心的增強。點贊是一種外部的獎勵，如果小學生過于依賴這種獎勵，就會導致他們只關注自己的表現而忽視了真正的學習和成長。其次，過度追求點贊也可能引發焦慮和競爭心理。小學生可能會把點贊作為一種標準來衡量自己的價值，如果沒有得到足夠的點贊，就會感到自卑和不滿足。這些負面影響可能會對他們的心理健康和成長產生不良影響。
然而，我認為小學生為自己點贊的行為總體上是有積極意義的。通過點贊，小學生可以培養積極的心態和自我認可。在點贊自己的同時，他們也要學會贊賞他人的努力和成績。這樣一來，小學生可以建立良好的互助合作關系，增強集體意識。此外，小學生還可以通過點贊來記錄自己的成長軌跡，回顧過去的努力和進步，激勵自己更上一層樓。
我個人的體會是，點贊只是一種外部的肯定和鼓勵，并不能代替真正的內在動力和努力。點贊固然可以給小學生帶來快樂和滿足，但真正的成長和進步源于自己的努力和堅持。因此，我認為小學生應該學會自我評價和自我激勵，而不僅僅依賴外界的點贊。
總之，小學生為自己點贊是一種既有積極性又存在一定危害的行為。通過點贊，小學生可以培養自信心，建立積極的心態和互助合作關系。然而，過度追求點贊也可能導致虛榮心和競爭心理的增強。因此，我們應該引導小學生正確看待點贊，將其作為一種外部的鼓勵和肯定，而不是取得成就和價值的唯一標準。同時，小學生也應該學會自我評價和激勵，通過努力和堅持來實現真正的成長和進步。這樣，他們才能在點贊中找到真正的快樂和滿足。
為自己點贊學生（實用21篇）篇九
做了好人好事，值得被表揚，值得為你點贊。以下是小編給大家提供的關于為自己點贊。
作文。
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微笑是最美的語言，微笑是最好的獎賞，做好自己就微笑吧!——題記。
我無法改變結果，但我可以讓過程更好;我無法改變天氣，但我可以改變我的心情;我無法改變命運，但我可以為自己點個贊。或許會有人無視我，或許會有人對我嗤之以鼻，但他們不會想到，我會用我自己的力量，鋪平我未來的路。
曾經的我，總是在題海中穿梭。父母總是抱著望子成龍，望女成鳳的心情為我報各種學習班，每天總是在各種學習班中間奔波。他們總是希望我不要輸在起跑線上，希望我琴棋書畫樣樣精通，可那樣的未來是我想要的嗎?不是。我可以做你們安排的事，也可以聽你們的意見，但我也會執著于我的夢想，自己選擇我未來的路。我不會放棄選擇我未來的路，也不會忘記為自己點一個贊。
當我攻克學習上的攔路虎時，我笑了;當我的辛苦付出有了收獲時，我笑了;當我站在山頂迎著朝陽時，我笑了……未來的路，就像是手中的掌紋，哪怕再曲折，也是掌握在自己手中。在未來的漫漫長路上，不斷地為自己點個贊，不斷地為自己增加一份信心。運動員取得了好成績，我會為他們喝彩;同學在考試中取得了好成績，我會為他們喝彩，在為別人喝彩時，我更會為自己喝彩，為自己點個贊。
上帝在為每一個人關上一扇門時，他會為你打開一扇窗。每個人都有優點，也都有缺點，如果在某一方面不如別人，請不要氣餒，在另一方面你就是最優秀的。在未來的路上，為自己點個贊，這不僅是一種自信，還是一種鼓勵。
在未來的路上，不必擔心成敗，做到最好的自己就夠了;不要擔心別人的看法，盡最大努力就夠了。在努力的同時，別忘記為自己點個贊。
人的一生離不開別人的贊美，但如果在前進的路上，只羨慕別人，贊美別人，也不會成才。那樣的人注定卑微。
那是好幾年前了，父母陪我去北京參加一個口語比賽。那時候，看著其他選手氣宇軒昂，朝氣蓬勃，滿臉陽光自信，看著他們唾沫橫飛的和外國友人交談，陽光下的他們，是如此的美好。我默默的站在一旁的陰影處自卑的幾乎抬不起頭，淚水啪啪的落下。
比賽安排在第二天的中午，進入了考場后，被閃著光的照相機照得刺眼。還有幾個選手，就快輪到我了。我站在等候區，咬緊了牙，雙腿不住的顫抖著，心中默念著臺詞，生怕上了臺后冷場。選手們的表演都很出色，他們華麗的聲線，優美的吐露，贏得了評委們的好評。我很害怕。
我害怕失敗。幾乎是下意識的看了母親一眼，母親在一排顯示器的后面，我看不見她的臉。但是我看到她給我比了個贊。心中頓時暖了很多。
突然，我發現其實沒什么好緊張的，我在心中默念“你最棒了，你一定能行的，加油!”自己為自己點了個大大的贊。比賽過后，一切煩惱煙消云散。得到了個還算不錯的名次，我懂得了，成功的前提是要相信自己，戰勝自己，突破自己。為自己點贊。
希望在以后的路上，能一路歡歌，勇敢自強。在人生中挫折來臨的時候，請學會，為自己點贊!
劉翔跨欄第一，我們為他點贊;姚明籃球在中國第一，我們也為他點贊。而我為自己點贊。我們總看到別人的優點，然后拿自己的缺點和他們的優點比較。以前我也是這樣，現在我改變了，我為自己點贊。
記得那次，我們考試。第一次考及格了，覺得這樣就可以了，便沾沾自喜。可到了第二次考試，當卷子發來時我驚住了，全部都是。
詩詞。
句子，這時無論怎么向大腦發信號，總是不給我發答案，最后成績單發下來，我以失敗告終，唉，沒及格。不過，我仍舊為自己點贊，因為我看到了自己的不足，得到了教訓。這比分數更為重要，所以我為自己點贊。
以前，我總是不自信，是老師鼓勵了我。
記得七年級。語文老師是我們新班主任。我們是第一次接觸、第一次見面、第一次打交道。沒想到他卻提議讓我當紀律委員，這時的我簡直就是二丈的和尚摸不著頭腦。當老師宣布時，心里像有個兔子跳著一樣。其實我明白，我的能力是難以勝任的，但是又想試試看，所以我答應了。
班里有四十多個人，男生都像孫悟空一樣調皮，女生出于朋友也都不敢管。這時我的救星來了，她身材豐滿，嗓門高一看就有說服力，自然同學們都很聽她的話了，而我就成了名義上的“紀律委員”。
也許老師看出來了，便叫出來問我班里為什么這么亂，問我干什么去了。我低著頭沒吭聲，其實我也想管啊，心里像五味瓶，什么味道都有，可是我沒吭，因為是我失職了。
老師語重心長的說;你是管紀律的，你有權利管他們，只要他們不聽話，你完全可以用一切辦法管柱他們，你為什么不做呢。老師：“我……”。我還沒說完老師就說：“我相信你。”天哪!老師說相信我，我一定不會辜負老師對我的期望，從今以后，我便像脫胎換骨一樣拿起了我的權利，每天自習課我都像警察一樣把他們管的服服帖帖，慢慢的我膽大了許多。不僅在學習中，在生活中，我也都懂得了邁出第一步，我懂得了邁出第一步對一個人的重要。我為自己邁出的這一步而點贊。
為自己點贊，不管成敗與否，邁出第一步我就為自己點贊。為自己點贊，不管別人如何看待。我做我的事，走自己的路;為自己點贊，最起碼努力奮斗了。同學們為自己點贊吧!
豎大拇指往往是稱贊的象征，當我一次次給自己豎大拇指時感到很自豪，正是一次次豎大拇指讓我變得自信與沉著。
有人會問，你肯定是王婆賣瓜自賣自夸?不，我為自己善于給別人講題而自豪。
因為我的數學學得不錯，每當同學們難為情地開口說：“能幫我講一下題嗎?”我不會冷冰冰的拒絕說：“不行。”而是很樂意的接受他們的請求。有一次同學又讓我給她講題，我先拿過那道題，眼睛掃視了一遍，用平淡的語調說：“該找出單位‘1’的相當于*號。”同學聽完皺著眉頭似懂非懂的拿筆在作業上寫了幾個算式。寫完又抬頭不好意思的說：“我還是沒有明白，請再講一遍。”我聽了并沒有抱怨什么又耐著性子細致的講解起來。
這次我講一步就問她：“明白了嗎?”她點頭我就接著往后講。一遍講完后她還是顯得迷茫，我又給她講了兩遍，終于她好像懂了什么，又努力地在紙上寫了幾個算式，然后高興地說：“會了會了。”她心中的問號消失了，臉上迷茫的神情不見了，有的是恍然大悟的目光。而我也松了口氣，嘴角流露出一絲絲開心，在我心中給同學們講題的同時也是自己學習的過程，幫助別人就是幫助自己。
難道我不應該為自己豎大拇指嗎?我會再接再厲，繼續加油!
每個人的生活中都會遇到許多困難和挫折。而有些人往往能戰勝困難，但在成功背后，他們歷經磨難，想了種種方法，冷靜地解決問題。我就有這樣的親身體驗，讓我明白了要克服困難，戰勝自己!
最近，我們學習了古箏《瀏陽河》聽老師說這首曲子非常重要，是從初級到高級的一個進級曲目，這首曲子有許多指法，比如：左右手合起來，而且要彈的快，還有小拇指彈奏……困難重重像一條猛獸向我們撲來，我還沒做好準備，這一個個困難就突如其來。
我剛回到家，就粘上指甲，彈了起來，到左右手合的時候，左手仿佛像一個不聽話的小孩，不受我的控制。總是跟不上節奏，氣得抓耳撓腮，恨不得把左手剁了。我漸漸冷靜了下來，想想辦法。于是，每天我只彈一小段，慢慢的彈，只要彈不好就反復彈，直至練熟為止。就這樣一天又一天，一個星期過去了，我的小指頭上磨出了水泡，但是那一小段我卻彈得滾瓜爛熟。這只是一個小困難，而面對我的一個大困難來了，那就是——爬音，五個指頭在琴弦上一順彈下來，只要一不小心，就會打亂順序，發出的聲音十分難聽。因此，我就有過放棄學古箏的想法，但我又想起老師說的話:“這段曲子確實有很大的難度，但不經歷風雨，怎能見到彩虹，只要你堅持練習，不放棄就一定能練好。”是呀!不經過磨練，哪有天上掉餡餅的事啊!于是，我靜下心來，慢慢練習，經過一段努力地練習，成功的將這首曲子流利地彈了下來，獲得了老師的表揚和同學的贊賞，我心里比吃了蜜還要甜。
我為自己點贊，成功戰勝了困難，只要你強，就不怕困難;但你弱，困難就強!
為自己點贊學生（實用21篇）篇十
我是一個動靜相宜的女孩，有著一雙炯炯有神的大眼睛，一頭烏黑亮麗的長發和一個紅紅的嘴唇。我最喜歡的就是讀書了！
一天，窗外陽光明媚，萬里無云。媽媽的笑容顯得特別燦爛，她略帶命令地說：“今天家里要來客人，你是小主人，一定要好好招待客人哦！”“遵命，媽媽。”我的俏皮居然把媽媽逗樂了。見時間還早，我便走進房間，準備邊看書邊等客人。
我來到書桌前，輕輕地拉開椅子，穩穩地坐下來，隨手拿起一本喜愛的圖書，專心致志地翻閱起來。我目不轉睛地捧著書，不停地掃視著書本的每一行、每一字……書本的無限吸引力，使我像喝醉了酒一般，獨自沉浸在書的海洋里。我一會兒握緊拳頭，仿佛在跟書里的人物加油鼓勁；一會兒開心地嘴角上揚，像是在慶祝著某人的勝利；一會兒皺緊眉頭，似乎在思考書中的難題；一會兒眼睛又閃出異樣的光芒，猶如正在進行一場激烈地爭吵……我的情緒隨著書中的情節起起伏伏。一刻鐘過去了，半小時過去了，我越看越起勁，越來越入迷。大約過了一個多小時，我“嘭”地合起了書，才猛然想起還要招待客人的事。
我要：我是一個不折不扣的“小書蟲”，一個愛讀書的好孩子！
為自己點贊學生（實用21篇）篇十一
在微風細雨的星期四，天長小學舉行了一年一度的“武林運動會”，各班英雄豪杰齊聚一堂，展示自己的“十八班武藝”——長跑、短跑、壘球、跳高等等，但最嘆為觀止的是800米。因為那是速度、耐力和毅力的比拼。
發令槍響了，我的腳便不由自主地往前跑。開始的時候，我盡量控制自己的速度，緊緊地跟著大部隊向前跑去。有人似乎實力超強，在跑第一圈的時候就把自己的速度加到最快，把大部隊甩到十萬八千里之外。可到第二圈的時候，前面的領頭羊好像沒體力了，速度慢慢地降了下來。趁此機會，我邊上的一個同學唰地一下就跑到前面去了。跑完第二圈之后，同學們都開始加速，一個個像把速度提到最高的賽車一樣，一眨眼過去了一個，一眨眼又過去了一個……我同樣加快了自己的腳步。當剩下最后的200米時，我排在第四名左右。為了力爭好成績，我咬緊牙關，努力堅持。當聽到主席臺上任老師為運動員加油，也為我加油的聲音時，我就像打了雞血似的，迸發出全身力氣，像一支離弦的箭向終點進發。
今年的“武林運動會”已經結束了，但在天長小學這片江湖上，新人輩出，英雄豪杰都留下了自己的名譽。
這次運動會，我。
為自己點贊學生（實用21篇）篇十二
秋日的風拂過我的臉頰，吹散了臉上的汗水，想起自己剛才所作的事，不禁真想點個贊。
我是奶奶唯一的孫子，她每天為我忙上忙下，沒有一刻在休息，而我竟沒有去幫助奶奶做事，可是不久后發生的一件事情，讓我徹底改變了我的觀點。
昨天，奶奶在做完所有家務活幫我們買好早餐后便回房休息，可就在這時從奶奶的房間傳來一陣聲音，原來是奶奶在休息時腰突然又疼了起來，爸爸媽媽也聞聲而來，她們急忙把奶奶送到了醫院，醫生說：“沒什么事，只是過度勞累，回去多休息就好了，聽完醫生的這一番話我的腦海中不禁浮現出奶奶平時為我忙上忙下而我卻不曾幫助她的場景，我想我一定要為奶奶做點什么！
今天清晨，天剛亮時我便起了床，看見奶奶還在熟睡，我于是開始了行動，我到廚房拿出了掃把開始打掃房間，我認真的把房間打掃了一遍，然后再拿出拖把將房間拖了一遍，地板在陽光的照耀下格外亮眼，那一刻我心里涌出了一股成就感，最后我再出去幫家人買早餐，一小時后家里已經打掃的一塵不染，餐桌上也擺滿了了香氣撲鼻的早餐，做完這些我終于體會到奶奶的辛苦。奶奶醒來后看見這一切都驚呆了，又看見了還在沙發上休息的我，于是明白了這一切都是我做的，終于我看到了奶奶臉上略帶病容卻慈祥的笑容。
秋日的微風再一次拂過我的臉頰襲，今天我，因為我能做家務了，因為我成了奶奶可靠的孫子。
為自己點贊學生（實用21篇）篇十三
最近一段時間，我美麗的家鄉滁州正在創建省文明城市，整個滁城比以前更加整潔衛生了，“環滁皆美”的愿望已經成為現實靚麗地呈現在大家眼前。我作為這個城市一名普通的小學生，也在貢獻著自己的綿薄之力呢！
一天晚飯過后，我和爸爸去清流公園散步，映入眼簾的綠色，清新優美的環境，休閑娛樂的人群，一切都那么和諧，那么自然，讓我流連忘返。回家的途中，路過一家剛剛開業不久的烤魚館，門口的電子屏幕上滾動著社會主義核心價值觀字樣：“富強、民主、文明、和諧……”我不禁駐足讀了起來。突然，“公眾”兩個字吸引了我的眼球，“咦？怎么那么陌生呀？明明是自由、平等、公正、法治的嘛！”我心里嘀咕著，一邊仔細回想在皖東晨刊版面上看到過的標語，一邊將目光向路邊的路牌和公交站臺上掃去，希望能在創建文明城市的廣告展板上尋找到答案。果然不出我意料，展板上顯示的都是“公正”二字，我的疑惑解開了。可是，這家飯店打錯字，如果讓細心的外地游客發現了，不就影響到我們這座城市的形象了嗎？不行！我得做點什么。我把自己的發現告訴了爸爸，他似乎早就洞察到了我的一舉一動和內心世界，笑瞇瞇地說道：“飯店可能因為粗心把字弄錯啦，你可以進去向吧臺的阿姨說明情況，請他們更改。飯店會感激你的，因為避免了錯誤，消除了不良影響，說不定還會請你免費試吃呢！”
“哦？可是，爸爸，我不是為了吃，也不是要他們感激我，我只是覺得我應該提醒他們呀！但我有點怕怕，如果飯店老板生氣了呢，會不會責怪我啊？”我露出了膽怯的神色。
“哈哈哈，小樣！怕什么？有老爸跟你后面呢，何況咱們作為滁城市民，有義務維護自己城市的形象呀！”爸爸的話給了我莫大的鼓勵。
我深深地吸了口氣，走上前去，推開了魚館的玻璃門。來到吧臺，還沒等到我說話，服務員阿姨便笑臉相迎：“小朋友，吃飯嗎？幾位啊？”
我的聲音低得像蚊子哼哼：“阿姨，我不吃飯，我有件事情要跟你說。”
“哦？什么事呀，你說。”
“你們門口的社會主義核心價值觀打錯一個字，公正打成公眾了。”看到阿姨一臉笑容，我大膽地說出了事情的原委。
“啊？我還真沒注意呢，走，我們出去看看！”阿姨說著便走出了吧臺，跟著我來到了店門口。
“呀！真錯了！幸好發現的早，我下午才輸入的，謝謝你呀，小帥哥！”
我心中所有的顧慮頓時煙消云散，高興地回答道：“不客氣，要抓緊時間改掉呀，阿姨！”我樂滋滋地準備離開了。
“哎——別慌走！”身后卻傳來了一個男人的聲音，我被驚得一哆嗦，趕緊躲到爸爸背后。只見一位叔叔笑呵呵地向我們走來：“剛才聽服務員說了情況，謝謝小朋友啊！快到店里的冷飲柜里拿兩瓶水喝！”原來是飯店的大boss呀，我長舒了一口氣，嚇得我不輕。
當我手里拿著冰涼的冷飲往家走的時候，心里也感覺到絲絲清涼，因為在這座醉美亭城創建文明城市的活動中，我也憑借留心觀察和積累的知識作出了應有的貢獻，我，為文明滁州點贊！
為自己點贊學生（實用21篇）篇十四
我們想選擇我們未來，努力去奮斗，但這有時也是一個幻想。
那時的我們，周末卻還在為完成父母報的班而奔波，那時的父母，恨不得我們琴棋書畫樣樣精通；父母總擔心我們輸在起跑線上，卻不知我們想要的是什么，報班也不問我們愿不愿意，只是望子成龍，望女成鳳。那時的我們，只要是自己想做的事情，都將會被父母否決，而安排我們去上那些可能自己并不喜歡的課；那時我們連的力量，做自己想做事情的勇氣都沒有了都消失得無影無蹤。
現在的我們，還在一味的因為他人的意向來決定我們的未來；現在的我們，剩下的只有作業與輔導班；現在的我們，成為了一個只能聽從大人安排的玩偶；曾經有過這樣一句話來形容現在的我們，“瘦小的身軀上背著沉重書包！”我們早喪失了選擇，喪失了夢想，甚至喪失了的力量！
但現在的我們要，至少擁有點贊的力量，擁有點贊的力量。擁有做自己想做的事的力量，來完成那早已消失的夢想。
只是要。
為自己點贊學生（實用21篇）篇十五
俗話說得好：“王婆賣瓜，自賣自夸。”但也許你會說，自己夸自己，也太不謙虛了。我今天就來當回賣瓜的王婆，夸夸我自己。
我是一個非常熱愛并且擅長排球的人，還進了排球隊呢!在排球隊里，我學會了打排球的各種姿勢：伸、提、轉······最令我自豪的一次，是教練讓每個人在墻上連續顛50個后再做給他看，我是第一個完成的，教練夸我說：“真棒，繼續保持哦!”
我是一個拾金不昧的人。記得有一次，我在馬路上撿到一個手表，我二話不說便一路跑到了失物招領處，對那里的看管人員說：“叔叔，今天我在楓葉路附近發現了這個手表，請您幫我找尋一下失主，謝謝。”“小朋友，你可真棒呀，真是一個拾金不昧的好孩子!”那個看管人員說。
聽了我的介紹，大家喜歡我嗎?當然，我也有一些缺點，今后我會繼續努力的。
為自己點贊學生（實用21篇）篇十六
我是一個平凡的人：平凡的長相，平凡的成績，平凡的家庭。雖然很平凡，但身上也會有一兩點閃光處。我要為自己點個贊。
雖然成績不好，但我有一顆堅強的心。剛進班的時候，成績在班級排倒數，雖然開始有一點不開心，但敢于正視現實。因為相信有失敗便會有成功。于是便像那長在石縫中的小草，就算沒有雨水滋潤，沒有陽光的照射，也依舊能頑強的活下去。我每一天都認真聽課，在努力完成作業中度過，就算在學習的道路中有攔路虎，也會堅強地繼續前進。因為有這顆頑強的心，我的學習成績在不斷提高。我要為自己點個贊。
雖然很平凡，但我會助人為樂。我會的東西并不多，但只要是會的，便很樂意講給那些不會的人聽。有一次，同桌有一條題目不會做，我用老師的方法來講給她聽。終于把她給講懂了。有一次上街買東西，有人問我路，雖然我是個路盲，但還是幫她找別人問路，然后告訴她怎么走。因為這是助人為樂，所以要為自己點個贊。
雖然家庭很平凡，但沒有自卑，反而為有父母的愛而驕傲。從初一開始，便在創新學校上學，一年中在家的時間不超過4個月，每一次回家，父母總是問：吃得好不好，睡得好不好，有沒有好好學習？雖然話多，但我不嫌棄，反而很喜歡這種感覺，有人關心你，真正關心你，對此感到慶幸。父母總是在生活上和學習上幫助我，督促我。記得剛來這所學校上學，爸爸媽媽送我來，為我把學習和生活上的一切事務都料理好了，還不停地囑咐我，讓我這件東西怎樣放，那件東西怎樣放。我為自己有父母的關愛而點個贊。
每個平凡的人總會有一些不平凡之處，要相信自己，欣賞自己，勇于。
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為自己點贊學生（實用21篇）篇十七
人的一生離不開贊美，但如果在前進路上，只羨慕別人，贊美別人，那么他將注定卑微。其實，我們可以隨時給自己點個贊。
那是好幾年前的事了。父母陪我去參加奧數比賽，當時，看著其他的同學滿懷興奮的心情走進考場，我害怕了，我想退縮。陽光下的他們，是如此的自信，我默默地站在一旁，自卑的陰影幾乎抬不起頭，淚水啪啪的落下。
比賽馬上就要開始了，進入考場后，我與監考老師嚴厲的目光相遇，我心里更加緊張了，隨后，就開始做試卷。拿著那寫滿數字的試卷，我腦袋里一片空白，望著周圍同學精心演算的樣子，我又害怕了，我還怕失敗！
我下意識的看了母親一眼，母親此時就在考場外，雖然當時我看不見她的臉，但是我看到了她給我比劃了贊，心中頓時暖了許多。
突然，我發現其實也沒什么好緊張的，我在心里默念：“你是最棒的，你一定能行！”自己為自己點了個大大的贊。比賽過后，一切煩惱煙消云散，雖然沒有得到名次，但我懂得了，成功的前提是要相信自己，戰勝自己，突破自己。
同學們，希望在我們以后的人生路上，能一路歡歌笑語，能勇敢自信，在人生中的挫折來臨時，請學會，！
為自己點贊學生（實用21篇）篇十八
給我一次挫折，我會懂得磨練；給我一次失敗，我會懂得成功；給我一個膽怯，我會從中感受快樂。
——題記。
我是一個性格內向、膽子如鼠的男孩，但自從經歷了那件事，我覺得真的該為我自己點贊。
唉！要么餓著，要么硬著頭皮去。“無論做什么，都要有男子漢的風度，你會成為真正的男子漢的！”想到爸爸時常跟我說的這句話，最終我還是選擇了后者。
月亮好像故意捉弄我，偷偷地躲到云層里，兩旁的樹被風吹得沙沙作響，更為這條小巷增添了幾分恐怖。“呼哧”一聲，一團毛茸茸的東西飛快地穿過我的褲腳，兩道綠色的光與我的視線相交，我尖叫著跳起來，嚇得渾身冷汗，不敢再多看一眼，心里是十五個吊桶打水——七上八下。爸媽你們怎么就在這時外出有事，我不禁埋怨起來。“無論做什么，都要有男子漢的風度，你會成為真正的男子漢的！”，一想到這我心情稍稍平靜點，再定神一看，原來是一只貓，這才讓我松了一口氣。過了一會兒，心情漸漸平靜下來，再仔細想想，世上哪里有多少可怕的東西，只是我們的思想在作怪罷了。
皎潔的月光從云層里鉆出來，露出笑臉照耀大地，夜色很美，我不禁哼起了小調，很快就到了奶奶家。這一次讓我真正體會到了戰勝恐懼的喜悅。
從那以后，我常獨自一人在晚上去奶奶家，我不再害怕那條小巷，不再害怕黑暗，我要為那次夜行點贊，為我自己點贊。
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為自己點贊學生（實用21篇）篇十九
白云朵朵，和風煦煦，陽光縷縷，雁鳴陣陣。凝望著寬闊天空，看著南飛的大雁。它們排成人字形，勇往直前，途中有電閃雷鳴，風霜雨雪，還有獵人的武器，但是，惡劣的.環境阻止不了它們的腳步，無情的子彈磨滅不了它們眼中灼灼的目光。永不后退，是它們的指向標，是它們自強不息的精神，是它們永不言棄的品格，更是我們的榜樣！
在自然之中，，因為我有一雙發現美的眼睛。
在書海中，
書能給人尊嚴，給人力量，給人智慧，給人勇氣，給人感動，教會我們正義與友善、信任與真誠。
在書海中，，因為我能與書為友。
在歷史中，
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”有多少錚錚傲骨在困難之中奮起，成為歷史長河中的璀璨明星。揭開歷史的塵封，一起來看看吧！文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》……這便是困難所產生的價值，我雖不如他們之聰慧、堅強，可我卻喜歡面對困難，礪煉自我。
在歷史中，，因為我喜歡面對困難。
使青春不落幕鴿子不慌張山花也永遠浪漫于生命里的每一個角落！
為自己點贊學生（實用21篇）篇二十
天氣陰冷，北風呼呼地吼叫著，天地間狂風大氣。在這個寒冷的冬日，發生了一件特別的事。今天，我要。
我難過沮喪的走進了自己的房間，坐在書桌前，雙手托著腮，凝視著眼前這深淵般漆黑的天空，心情也落到了谷底。我開始做起作業來，可是剛剛眼前那一幕卻一直像放電影似的在腦海中來回播放，我根本平靜不下來，無助的不停發呆。爸爸難道是喝醉了嗎？還是遇到了什么困難的事？還是...
對了！我知道了，爸爸一定是工作太累了，心煩氣躁，畢竟每個人都會有心情不好的時候，身為女兒，我應該體諒他才對，而不是一味的給他增加負擔，爸爸，對不起！
就在這時，我突然想起了爸爸過去那些充滿愛意的舉動。不論刮風下雨，不論酷暑嚴寒，爸爸每天早上都會早起，送我去學校；到了周末，還要為我燒飯燒菜，十分辛苦。
突然，一陣沉悶的聲音從客廳傳來，我大步地走向客廳，原來是爸爸倒在了地上。“爸爸，你怎么了？爸爸，對不起，我是不是煩到你了？我知道你很忙，要工作到很晚才能回家，你肯定很累...”我小心翼翼的說完這番話，緊張地抬起頭。爸爸也抬起了頭，原本那滿是關愛的狹長的眼睛如今透著無奈與疲憊，原本平滑的前額如今也爬上了幾絲皺紋。“女兒，很對不起，”爸爸緩緩說道，“爸爸不是故意要說你的，爸爸只是太累了，請你原諒我。”原本那無奈的眼睛頓時又有了一絲光亮，充滿期待。我點了點頭，爸爸激動地抱住了我。
又是一年冬日寒冷的夜晚，我再次回想起那件事，那一幕幕就好想昨天一樣，在我的腦海中不停播放。我笑了，我要，為自己體貼、理解父親而點贊！
為自己點贊學生（實用21篇）篇二十一
“你可以輕視我們的年輕，我們會證明這是誰的時代，夢想是注定孤獨的旅行，路上少不了質疑和嘲笑，但那又怎樣，哪怕遍體鱗傷也要活得漂亮。”
——題記。
我們想選擇我們未來，努力去奮斗，但這有時也是一個幻想。
那時的我們，周末卻還在為父母報的學習班而奔波，那時的父母，恨不得我們琴棋書畫樣樣精通，父母總擔心我們輸在起跑線上，卻不知道我們想要的是什么，報班也不問我們愿不愿意，只是望子成龍，望女成鳳。那時的.我們，只要是自己想做的事情都將會被父母否決，而安排我們去上那些可能自己并不喜歡的課，那時我們連的力量，做自己想做事情的勇氣都沒有了，都消失的無影無蹤。
現在的我們，還在一味的因為他人的意向來決定我們的我們的未來，現在的我們，剩下的只有作業與輔導班，現在的我們成為了一個只能聽從大人安排的玩偶。曾經有過這樣一句話來形容現在的我們，“瘦小的身軀上背著沉重的書包！”我們早喪失了選擇，喪失了夢想，甚至喪失了的力量！
但現在的我們要，至少擁有點贊的力量，擁有點贊的力量，擁有做自己想做的事的力量，來完成那早已喪失的夢想。
我們，擁有自己的選擇擁有自己的自由，擁有真實的自己！我們要活得有意義，我們要活的精彩，更要活得漂亮！我們不畏艱險，不畏質疑，勇敢努力的走下去！我們要活出最真實的自己！，就當那是給自己的掌聲，給自己的力量與勇氣。