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    傾聽六年級(熱門22篇)

    時間:2025-06-27 作者:LZ文人

    優(yōu)秀作文是一份珍貴的思想財(cái)富,值得我們仔細(xì)品味和收藏。接下來是一些提高作文質(zhì)量的實(shí)用方法和技巧,供大家參考。

    傾聽六年級(熱門22篇)篇一

    雨點(diǎn),落在萬物上,萬物接受這洗禮,于是心明了。我坐在窗前凝望著這一片流動的淡黃,綿綿的雨絲給這淡黃編織了一曾薄薄的雨紗,原來,這是油菜花開的季節(jié)。

    雨點(diǎn),落下來,滴滴落在春泥里,滋養(yǎng)了大地,于是萬物成長了,雨點(diǎn),落在那淡黃的小腦袋上,于是它開始點(diǎn)頭,漸漸地,這淡黃就如潮水一般向我涌來,蕩滌著我,于是——我接受這生的洗禮。

    雨點(diǎn),擊落下來,打擊著萬物的心靈,于是萬物開始?xì)g唱,為生命歡唱,這是生的歡唱,整個油菜花開始舞動,它在這生的歡唱中舞蹈,隨著它的.舞動,這淡黃無情地落下,落下,于是黃潮退去了,黯淡了,可這隱藏在黃花下的“小船”中卻承載著新生,于是——落紅不是無情物。

    在春雨洗滌后的泥濘的泥土里卻長著褪去的黃花,它們是那么的無瑕,一陣微風(fēng)拂過,帶來晚春的氣息,一陣淡淡的花香鉆入鼻孔,蕩滌肺腑。生命依然芳香。于是——只有香如故!

    也許,生命很脆弱,但是挫折在生的面前也會退縮。因?yàn)椋鼤床?,會奉獻(xiàn)!

    傾聽六年級(熱門22篇)篇二

    耳朵是人的另一雙眼睛,它可以讓你的生活多姿多彩,聽到各式各樣的聲音,看到人的內(nèi)心深處,可是很多聾啞人他們卻聽不了聲音,更聽不到那蟲鳴鳥唱,生活在一個沒有聲音的世界里,那該會多么的遺憾啊!所以,我們更應(yīng)該珍惜我們的耳朵。

    有一雙能傾聽的耳朵,能增強(qiáng)同學(xué)間的友誼,讓我和朋友們在友誼的生活中,更上一層樓。傾聽是加強(qiáng)友誼最堅(jiān)而不破的上升階梯,人與人之間要有傾聽,才會有信任,這樣才能創(chuàng)建一個美好的家園。在生活、工作中、在學(xué)習(xí)中,傾聽別人的想法、查閱資料,才能讓你變得更加聰明,擁有智慧。

    比如,與同學(xué)發(fā)生爭執(zhí),需要傾聽才能解決問題。一次,我和同學(xué)們在一起玩耍,突然一個足球向我飛來。我的頭被撞了一個大包。我生氣地對那個同學(xué)說:“踢球的時候都不看看有沒有人嗎?”我的聲音提到了最高分貝。那位同學(xué)十分愧疚地說了一句:“對不起!”我的腦子一下子冷靜了下來,也向他說了聲“對不起!”。

    還有一種是和老師的誤會。下課后,走在走廊上,我看見有人把紙片讓在了樓道里,我走了過去,剛要把紙片撿起來,老師看見了,說:“你怎么可以亂扔垃圾呢?”

    我急忙解釋到:“老師,這紙片不是我扔的,是剛才一群小同學(xué)扔的,我正想把這紙片撿起來扔進(jìn)垃圾桶里……”我話還沒說完,老師便打斷我的話,氣沖沖地說:“不要解釋了,到我的辦公室來一趟。”我只好跟老師去了辦公室。我心里思忖:“不會傾聽的人,真是可怕啊!”

    傾聽,是人與人之間的友誼橋梁;傾聽,是人與人之間相互理解的泉源;我們要學(xué)會傾聽啊!

    傾聽六年級(熱門22篇)篇三

    聽啊,小溪泠泠作響;聽啊,小鳥呢喃婉轉(zhuǎn);聽啊,樹葉翩然落下;聽啊,花朵悄然開放。傾聽給人帶來愉悅,讓人漸漸忘卻煩惱,讓人凝神靜思。

    指尖輕輕,音符小小,飄飄蕩蕩。窗外的陽光傾斜而來,黑色琴面泛著光,嘀嗒嘀嗒的節(jié)拍器搖著,閉上雙眼,側(cè)耳傾聽,記憶的聲音反復(fù)回旋。

    很小的時候就特別喜歡閉眼傾聽。母親唱的童謠,仿佛夢中的呢喃;雨聲浙漸瀝瀝,仿佛落在我心頭……傾聽給我?guī)頍o限趣味。后來我聽到琴鍵落下時跳躍而出的音符時,才發(fā)現(xiàn)它似乎具有魔力,仿佛包含著這世間我曾聽過的,我未曾聽過的,那些所有輕脆的、深沉的、柔和的、美妙的聲音。

    最初聽見時心中便一瞬地欣喜,仿佛有一個聲音在牽引著我快去探尋這聲音。悄悄地,悄悄地,豁然映入眼簾的是一個黑色的大東西,上面有一排黑白色琴鍵。心中一陣驚嘆,那聲音又叫我快去試試,不由得將手按下去,耳邊的喧囂忽然隱去了,悅耳的聲音震顫了我的心頭,眼前忽然明朗起來。我暗暗下定決心,一定要學(xué)會彈奏出這美妙的聲音——我將永遠(yuǎn)珍藏的聲音。

    我閉上雙眼,打開音響,回想著小時候的樣子,音響里正放著這首曲子,我彈了無數(shù)次的曲子,手指在空中比劃著。閉上眼后的世界如此靜謐,褪去了喧嚷,只剩下美妙的和弦不斷起伏!仿佛萬物復(fù)蘇,春回大地了,傾盆的雨水滋潤著大地,喚起那片沉睡了一整個冬天的土地。天漸漸暖了,鳥兒哺育著幼雛,樹葉綠油油地,花朵終于開放了,粉嫩嫩的。我只是豎耳傾聽,聽著這無比美妙充滿生機(jī)的聲青,我終于找回這珍寶,心中的聲音開始?xì)g呼沸騰了,喜悅充斥著我的每一個細(xì)胞。

    然后我下意識地將手放在鋼琴上,按下,音符回蕩著,環(huán)繞著,我仿佛又沒入了那琴聲的海洋。終于錯的地方不再錯了,手指順暢劃過,仿佛撫摸我至愛的珍寶,然后又豎起一個信念,我要將這聲讓更多的人聽到,讓他們感受鋼琴的奇特魅力,感受這聲者的美妙。

    傾聽,這世界變得美妙。傾聽啊!我這珍藏入心中的琴聲,記憶中的雙手拾起這美妙,藏入心尖最柔軟的地方。

    傾聽六年級(熱門22篇)篇四

    春天里,聽得到鳥鳴,使我知道冬天已過;夏天里,聽得到蟬鳴,讓我知道天氣的燥熱;秋天里,聽得到腳踩在落葉上的聲音,使我知道楓開始披上紅衣;冬天里,聽得到北風(fēng)冷漠的呼嘯,使我知道寒冷覆蓋在大地上,聽得見海浪,聽得見水流,聽得見人語,卻聽不見自己的聲音。

    在繁忙的都市中,汽車的喇叭聲響徹云霄,人們的喧嘩掩住了我的耳目,使我聽不到自己的聲音,只能盲從的跟著人群,微小如沙漠中的一粒沙塵,知道身處于水泥森林,卻不知為何來這;聽到熟悉的語言,卻不懂他們的對話;知道前方還有路,卻忘記了目標(biāo),忘記了初衷……在這吵鬧的都市,我遺忘了夢想,在人海中,找不到曾經(jīng)明亮而堅(jiān)定的那一盞燈。

    我離開了都市,那喧囂的迷宮,找尋安靜的一片沙灘。我坐下,傾聽海浪拍打著礁巖,傾聽海鳥的振翅,傾聽海風(fēng)吹著沙的奔跑,傾聽自己的心跳,傾聽自己的脈搏,讓大自然的節(jié)奏與自己融為一體,跟著屬于自然的旋律……我的心定了下來,聽到了小時候的歡笑,聽到兒時毫不掩飾的哭聲,聽在我難過時母親的安慰、父親的鼓勵,是那么的振奮人心,聽到心中的夢想,聽到腦中的愿望,我找到了方向,在我與自己對話后。

    聽到了蟲鳴鳥叫,使我知道生機(jī)盎然,聽到了落葉的叮嚀,讓我知道曾經(jīng)的美好,我愛上了我的夢想,屬于內(nèi)心深處的渴望,傾聽自己的聲音,與自己對話,使我重新燃起希望,知道了曾經(jīng)的方向,找到目標(biāo),讓未來不再被人左右。

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    傾聽六年級(熱門22篇)篇五

    夜深了,我坐在窗前卻無法入眠,一件件往事歷歷在目,我便不由的落下了淚,周末回到家,本想好好休息,可是我還得做一大堆家務(wù),而母親的責(zé)罵聲不時出現(xiàn)在耳旁,只能強(qiáng)顏歡笑。

    當(dāng)我我們相安無事地吃完晚飯,望著亂七八糟的廚房,母親又怨聲不斷,我的頭都暈了,疼了,幾乎要長躺不起,母親好似什么也不懂,我是多么聽話,懂事,我相信沒有一個男孩能比我好,母親急切的將針插入了我的內(nèi)心,卻不知道隊(duì)我的心靈的傷害是多么深,親情好似掉進(jìn)了汪洋大海,我心中的思索,何時能釋放出來,有時我會在深藍(lán)的黑河邊,高聲呼叫,將自己心靈深處的喜、怒、哀、樂全釋放出來,讓自己心不再疼痛。

    性格的呼喚

    也許是上天給了我無限的朝氣和活力,在學(xué)校,我和同學(xué)們探討難題,一起編排運(yùn)動會的韻律操,那時的我是同學(xué)們眼中的一顆星。但在家中的我死氣沉沉,是母親沒收了我的活力,我在家是寂寞的,母親與我中間似乎隔了一道很寬的河,永遠(yuǎn)無法到達(dá)對方的心岸。我的性格到底是什么,我都無法確定,我渴望一個真實(shí)、快樂的自我。

    情緒的異聲

    情緒是打翻的五味瓶。那時的歡聲笑語,每每的嘻戲打鬧,真是有喜萬物笑。傷心的原因更是比比皆是,那哭聲猶如狼嚎,使人心情顫動。當(dāng)怒氣沖天時,就是釋放怒氣,吸收精化的時刻。

    心靈的回音是蕩漾的、搖晃的,大概只有回憶時,才會領(lǐng)悟真理。

    傾聽六年級(熱門22篇)篇六

    現(xiàn)代的聲音,是什么?——是一顆又一顆的人造衛(wèi)星、一架又一架的航天火箭,升空的那一瞬間,迸發(fā)的星火跳躍,騰騰的煙霧卷出的聲音;更是當(dāng)蒼穹太空第一次響起人類的聲音,更是響起一曲《東方紅》,響徹云霄在沒有空氣的闊闊蒼空上,響起的是現(xiàn)代的聲音。

    現(xiàn)代的聲音,是什么?——是工地里起重機(jī)的轟鳴聲。一棟比一棟高的高樓大廈就地崛起的,如同雨后春筍,整整齊齊地排列在城市各個角落,一個快鏡頭閃過,時代的熒屏上便免不了再添上一棟。

    現(xiàn)代的聲音,是什么?——是汽車飛馳著在馬路上駛過的聲音。夜幕降臨,繁華的城市便會再添幾分艷麗,霓虹閃爍的閃光燈和路燈車燈繪成了一幅《盛世夜幕圖》。人們在街頭洋溢的笑臉上,發(fā)出現(xiàn)代的聲音,也是因?yàn)樯钤谕⒌男聲r代,日子好了,怎能不叫人感到幸福?——而幸福的笑聲也是萬能的一劑湯藥,能治愈人們心底經(jīng)歷凜冬的深傷。

    現(xiàn)代的聲音,是什么?——是和平鴿撲閃翅膀,迎著風(fēng)飛翔在蔚藍(lán)天空的聲音。戰(zhàn)爭是跨越的時代的惡魔,現(xiàn)在世界上還有許多人生活在戰(zhàn)爭的水深火熱之中。戰(zhàn)爭是人類分裂,而面對任何的挑戰(zhàn),都需要地球村的共同攜手。和平鴿在任何一個時代,任何一個地方,繁榮也好,貧窮也罷,都需要全人類共同愛惜,造福全地球。

    你,以光纖的速度前進(jìn),始終少不了他的牽引。我,享受你以光纖速度帶來的便利,傾聽你的聲音。致敬你——現(xiàn)代!致敬他——為全人類而奮斗!致敬!奮斗來的現(xiàn)代!

    傾聽六年級(熱門22篇)篇七

    遠(yuǎn)離了城市的喧鬧,我回歸了自然,傾聽著她美麗的聲音。

    聽,風(fēng)兒的聲音。調(diào)皮的風(fēng)兒坐在高高的綠樹枝頭,與玲瓏的綠葉一同唱出一曲優(yōu)美的小曲。“沙拉拉,沙拉拉”伴著鳥語蟲鳴,逐漸清晰起來,響亮起來。

    聽,流水的聲音。清澈的泉水不停地唱著歌,日日夜夜的奔馳著,“嘩——嘩——”仿佛是水與風(fēng)的酬唱應(yīng)答,水與石的溫和爭辯;或者是水自顧自地自吟如歌與沉默無言。那仿佛訴說著許多故事,也令人想起許多故事的聲音,有時,竟使人禁不住忘情地蹲下身來,像兒時溝邊放紙船的樣子,生命又溫柔地回到了赤子最初的心境。

    聽,葉落的聲音。輕輕的“唰”的一聲,如同一直只蝴蝶一般緩緩飛落,用蟬翼般的身軀,靜靜的蓋住大地。一聲極其微弱的聲音,卻震動了大地——地上塵封的泥土被輕輕揚(yáng)起?!奥浼t不是無情物,化作春泥更護(hù)花?!甭淙~的聲音,帶著多少濃濃親情。無奈的凋零,原來是為了歸根!為了一種永恒的愛!

    噼啪,噼啪,這是草兒萌發(fā),土壤破裂的聲音;嘀嗒,嘀嗒,這是下雨后樹葉上的雨珠滴落在路旁的小水洼中的清脆聲響;啾啾,啾啾,這是鳥兒在枝頭啼囀的聲音。

    被水泥建筑包圍的人們啊,請停一下你們匆匆的腳步!傾聽路旁鳥兒的啁啾,聆聽樹上蟋蟀的歌唱,把你的煩惱寄于那曼妙的五線譜上,讓大自然為你譜寫出一曲又一曲無字的歌謠。

    對于生活的本質(zhì)……“美”的了解,有的人是從行動開始的,比如旅游;有的人是從閱讀開始的,比如看書;我則不然,因?yàn)槲沂菑膬A聽開始的!

    風(fēng),是大自然的呼喊。它呼吁人們不要破壞了自己的家園。聽:晚風(fēng)吹來,葦稈下正在安睡的水鳥受驚了,它“嗖”的一聲飛出去,背上帶著月光。清涼的晚風(fēng)吹過,月亮仍嵌在水中。

    雨,是大自然的哭泣。它為鳥兒無處筑巢而哭泣,它為人類破壞了自己的家園而哭泣。聽:在午后黃昏時分,雨來了,來得這樣氣勢非凡。雨伴著風(fēng)來了,噼里啪啦,雨的腳步像炸了鍋的豆子,像擂響了激越的戰(zhàn)鼓。河中的流水拍打著堤岸,雨如斷線的珠子一樣往下落。

    雷,是大自然的怒號。它為鳥兒們死于獵人的槍下而憤怒,它為人類只見眼前利益而憤怒。聽:雷聲隱隱傳來,越來越響,終于“轟”的一聲,大地也跟著顫抖。那聲音仿佛奏著一曲豪放的交響曲。剎那間,電光閃閃,雷聲隆隆。

    大自然的警示,不能忽略。地球只有一個,保護(hù)環(huán)境,刻不容緩!在家園被完全毀滅之前,讓我們重新做起,保護(hù)我們的家園!

    我愛傾聽大自然的`聲音,傾聽柔和的風(fēng)聲,傾聽激越的雨聲,傾聽雄壯的雷聲……。

    柔和的風(fēng)聲像是曼妙的古琴聲,輕柔婉轉(zhuǎn),悅耳動聽。你聽:那涼爽的晚風(fēng)吹來,樹葉發(fā)出沙沙的聲音,驚醒了樹上的鳥,小鳥嘰嘰喳喳的叫了幾聲,伴著徐徐的晚風(fēng)又進(jìn)入甜甜的夢鄉(xiāng)。

    激越的雨聲像是振奮人心的軍鼓聲,鏗鏘有力。你聽:黃昏時分,烏黑的云送來了傾盆大雨,伴著呼嘯的風(fēng),來得氣勢洶洶,來得猝不及防。噼噼啪啪,雨的腳步聲像炸開了鍋的豆子,像雷響了千萬個激越的小鼓。

    雄壯的雷聲像是雷公雷響的低沉的大鼓聲,像是壓抑的無情的怒吼。你聽:雷聲隱隱傳來,越來越近,越來越響,終于“轟”的一聲,大地也隨之微微顫抖著,像是古戰(zhàn)場上你兩軍對壘。

    大自然的聲音是如此的奇妙,傾聽大自然的聲音,讓人思緒萬千;傾聽大自然的聲音,我與大自然心心相印。

    大自然的聲音是變幻多端的,一滴雨就有很多種聲音,如果現(xiàn)在下雨,那么目前躲在二奶奶家的琵琶葉下的一只小灰鴿算是幸運(yùn)的。一陣風(fēng)吹過,琵琶葉子的摩擦發(fā)出“沙沙沙——”的聲音,小灰鴿以為危險(xiǎn)來了,“撲撲撲——”翅膀拍打的聲音,一瞬間,小灰鴿已經(jīng)來到草叢旁,在啄泥土,好像是在泥土中找到吃的東西。

    另一個地方,小青蟲正趴在一片葉子上愜意地啃,聲音很清脆,好像在品嘗世界上最美味的食品一樣,讓人嘴饞??窗?兩只青蟲在打鬧,由于蟲小葉子大,所以不至于摔下來,在扭打,呵!兩只麻雀在電線桿上嘰嘰喳喳地叫,像是在與同伴交流,又像是在為兩只蟲子加油吶喊助興。

    而田野棉花枝上卻有很多蚜蟲吃得不亦悅乎,這是它們的晚餐,一旁,蜜蜂還在野花中采蜜,“嗡嗡嗡——”是它們勞動時的樂章,贊揚(yáng)著它們的辛勞。有時蝴蝶和它們一起飛舞、嬉戲。啊!我看到一只大蜜蜂和小蜜蜂了,大蜜蜂似是母親,小蜜蜂似是她的兒女,母親振動著翅膀,為他開辟一個沒有阻礙和危險(xiǎn)的開始,或許她在教兒女采蜜,他們飛著,飛過的空中還殘留著翅膀振動聲。

    傾聽六年級(熱門22篇)篇八

    古人云:“仁者樂山,智者樂水。何其云兒?文言:仁者見仁智者見智。”

    溪水潺潺,仿佛在孕育生命,不緩不慢,溪水正應(yīng)“柔”字,閉眼傾聽,那是心中的漣漪。海潮之音,如此壯闊之聲,這是海水卷著掀起的泥沙碰撞在岸石上那激烈的聲音,將我們帶入了金戈鐵馬的世界,兵器拼撞之時,只是。海水沖淡了血腥,多了幾分英雄豪壯!

    花開,花落。

    大概受了黛玉那嘆花之情,不知怎的,也變得多愁善感起來,猶憂花落之聲。記得曾閱讀過這樣一段文字“花落的聲音。起先是試探性的一聲“啪”,像一滴雨打在桌面。緊接著紛至沓來的“啪啪”聲中,無數(shù)中彈的蝴蝶紛紛從高處躍落下來。那一刻的夜真靜啊,靜得聽自己的呼吸猶如傾聽漲落的潮汐,整個人都被花落的聲音吊在半空中,豎著耳朵。聽得心里一驚一驚的。早起,滿桌的落花靜臥在那里,安然而恬靜。讓人怎么也無法相信,它曾經(jīng)歷了那樣一個驚心動魄的夜晚。”這是極痛苦的又是多美的消逝啊!

    竹擺,竹吹。

    每每享受竹之聲,我都佩服大自然的神力。竹笛之聲悠揚(yáng),清亮,含綿綿情思,而竹葉摩擦?xí)r,猶如林中精靈囈語,使人心曠神怡,仿佛世界握在手卻遺失了什么。

    雨下,雨聲。

    有時雨使太陽溫順有時雨在屋檐滴下,緩慢而富有節(jié)奏感,“滴——答”使搖滾世界安靜下來“滴——答”

    喜歡傾聽,享受心靈的平靜:水流潺潺,花落悲愴,竹聲空曠,雨落平靜……。

    傾聽六年級(熱門22篇)篇九

    聽,那是窗外大地的蘇醒聲、我們家墻壁上掛的時鐘噠噠流逝聲、天空轟隆隆的雷鳴聲、源源不斷的小河流水叮咚聲...

    我們生活在有聲有色的世界里,只要做到細(xì)心傾聽、善于傾聽;必然會有意想不到的收獲。也許你不善于傾聽,這是你的風(fēng)范;我想,你在這充滿聲的環(huán)境下生存必然會有所感受吧。

    傾聽我們身邊的每一個人,我們要做一個學(xué)會傾聽善于傾聽的人。在我身邊有一個人,我想傾聽她的心聲把嘮叨解剖;用心靈去傾聽。會發(fā)現(xiàn)一股無法阻擋的愛,它其實(shí)就包裹在嘮叨里。她平凡而偉大,每天早起貪黑、不畏辛苦困難。她很慈祥,也愛嘮叨,但我永遠(yuǎn)愛她。

    曾記否,我們小時候幼小無知經(jīng)常耍脾氣。那時候很不聽話,現(xiàn)在想起是多么的可笑...可她只有包容下我們的任性,但我相信這是愛,一種無法言語的愛。現(xiàn)在我們長大了,懂點(diǎn)道理了自然就不會再那么的任性啦。

    現(xiàn)在懷著半幼稚半成熟的心態(tài)想著幸福是怎么存在的,這就需要傾聽了啵,傾聽別人的幸福,為了以后的幸福打下基礎(chǔ)!學(xué)習(xí)必須做到一心一意要虛心傾聽別人的見解。世界之大,人之浮夸。多傾聽傾聽自己的心聲,為自己前途打下目標(biāo)!

    學(xué)會傾聽大自然,你的心境會變得更廣闊,學(xué)會傾聽她,你會漸漸地發(fā)現(xiàn)愛無處不在,學(xué)會傾聽音樂,你便會發(fā)現(xiàn)世界并你沒有你想像那樣枯燥無味了。

    還是那句話,傾聽是你那默默的關(guān)注;無與倫比的享受。學(xué)會傾聽吧,同志們!

    傾聽六年級(熱門22篇)篇十

    十八歲的青春是有限的花開花又落,十八歲的情懷是無限的海闊任魚躍天高憑鳥飛。我們擁有著美麗的年華,享受著溫暖的陽光,但我們還在錯過著,或無心或有意。

    我們總認(rèn)為十八歲是個尋夢的年紀(jì),所以我們期盼著在埃菲爾鐵塔上跳舞,在珠穆朗瑪上高歌,到尼羅河里嬉戲,和自由女神交談亦或是徒步穿過撒哈拉亦或是橫渡太平洋……哇,真的好美,你不覺得嗎?可似乎也太遙遠(yuǎn)了吧。“這有什么,這是追求,是精神境界。沒有人愿意成天沉浸在這世俗的世界里,又一個美麗的夢有什么不好?”心中的我反抗道。

    雨淅淅瀝瀝地下,沒完沒了的。你有點(diǎn)厭倦,有點(diǎn)煩,我說:“去淋淋雨吧!”你不屑地說:“神經(jīng)!那么濕去干嗎?!蹦闾蛇M(jìn)了被窩繼續(xù)你的夢。我出門了,沒帶傘。我看到了,看到雨水在風(fēng)中跳舞,看到綠葉越來越年輕,我還看到了花骨朵被雨輕輕挑開,像新娘被挑起的紅蓋頭。“真美!”第一次發(fā)現(xiàn)自然界這么美,自己又是如此幸福,生活在如此絕美的世界里。欣喜地跑回去,泥濘的路上印著我的快樂,推開門見你臃腫的雙眼,我好想笑。第一次發(fā)現(xiàn)你也如此可愛,我親愛的老舍友——可愛的小熊貓。

    噢,天哪!原來美麗與我近在咫尺?。∩系垡舱媸堑?,把創(chuàng)世紀(jì)寫入了《圣經(jīng)》,卻從未說明他所創(chuàng)造的美麗在哪里,哪里才是最美的,而讓我迷失于尋途之中,無法自拔。

    十八歲真的好可愛喔!靜心去聽,母親的嘮叨還是有理的,父親的嚴(yán)格也奏效了,老師的批評可不僅僅是虛空的理論,它可是我的路標(biāo)。

    傾聽六年級(熱門22篇)篇十一

    當(dāng)風(fēng)雨消逝在遙遠(yuǎn)的蒼穹,當(dāng)飛鳥掠過那方蔚藍(lán)的天際,當(dāng)花兒吐出欲滴的嬌蕊,心靈,亦開始傾聽這世間窸窣的囈語。

    春光旖旎的清晨,當(dāng)?shù)谝豢|穿過黎明薄霧的`陽光灑遍田野時,太陽的步伐便成了人間之聲。勤勞樸實(shí)的農(nóng)民們草草地吃過早飯,便拿著鋤頭向那曾經(jīng)灑下他們汗水的土地中,投入了繁忙的農(nóng)事。播種,澆水,施肥,把滿滿的希望栽在了肥沃的土地里,等待著破土而出的小生命,等待著秋日豐收的碩果。春種一粒粟,秋收萬顆子。可是,還未等它們結(jié)出綠色,農(nóng)民們黑黝黝的臉上就蕩漾著如暖陽似的純樸的笑容了,恰似柔風(fēng)飛揚(yáng)。

    沉悶夏日的午后,當(dāng)躲在樹隙間的知了向人們傾訴著它的悲哀時,天邊的飛鳥也不知什么時候飛到了這鮮綠的丫杈上,微閉著眼睛,傾聽著夏日的驕陽。空氣中略帶濕潤的味道在微微地醞釀著那一片醉人的桃紅,沁人心脾的芬芳也在空氣中彌漫開了。翩躚的蝶兒,也慵懶地側(cè)臥在沾滿水滴兒的花蕊上,貪婪地吮吸著花蜜。風(fēng)兒輕輕地踱過去,它們似乎有意識地?fù)u了搖頭,唯恐別人發(fā)現(xiàn)它們心里的小秘密,也許,正在咧嘴偷笑呢。

    金秋十月的傍晚,當(dāng)樹上的螞蟻第一次乘坐免費(fèi)的“列車”到達(dá)地上時,夕陽的艷紅已經(jīng)點(diǎn)染了半邊天。落日的余暉灑在浮云那白凈的臉兒上,燦燦地笑開了。大雁們拍打著翅膀向那似水的夕陽遠(yuǎn)去,殷紅的楓葉在沙沙作響,那是它們的竊竊私語吧。此時,青蛙也在不遠(yuǎn)處的荷塘中呱呱亂叫,好像在對大雁們的不辭而別為之動容,眨巴眨巴眼,也許想著什么事。

    冬季明凈的夜色,當(dāng)月牙兒爬上樹梢羞答答地窺視床上的你時,何以不曾觸到那略帶嬌澀的臉兒?忽憶起蘇東坡的句子來,“庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也?!彪m不曾有竹子柏樹,但那星光月色,怎會錯過不去傾聽那舒心的音韻?細(xì)細(xì)靜聽,仿佛夜也沉睡了吧。

    自然之聲,可以拭凈那沾滿塵世污垢的心靈,可以柔和那浮躁豪華的心情,可是,為什么總會有人對它視而不見呢?還記得海倫凱勒在《假如給我三天光明》中談過:自己沒有的東西一味地追求,但有的東西卻不懂得欣賞。在她的生命中,她渴望光明,渴望聲音,可我們有眼睛有耳朵,又認(rèn)真地看過、聽過這世界嗎?我們的五官,如果只是一種生活的便利一種形體的完美,這將是多么的悲哀呵。

    只有我們打開心扉來傾聽,傾聽這世界的言語,才會發(fā)現(xiàn)生活的美好,尋找人生的樂趣,體會自己的所在價(jià)值。

    抬頭仰望,那一米陽光,那一米射進(jìn)心房的陽光,好像在觸動著某根神經(jīng)。

    傾聽六年級(熱門22篇)篇十二

    清晨,大地仍處于睡眠之中。殊不知,早起的太陽已經(jīng)探出了頭。江上濃霧彌漫,美好的一天即將開始。

    不是一鳥獨(dú)唱,不是三五只呼應(yīng),而是成千上萬只鳥的演奏會......

    清晨,一群鳥,一片樹林,一個天堂,唯有我返回了家。

    傾聽六年級(熱門22篇)篇十三

    你是否聽過竹子在林間悄悄拔節(jié)的聲音;是否聽過晶瑩的晨露在樹葉上慢慢滑落的聲音;是否聽過美麗的雪花落在掌心的聲音……因?yàn)榉N種原因,許多聲音在我們的繁忙歲月中被忽略了。其實(shí),只要我們靜下心來,就會發(fā)現(xiàn)那些聲音那么令人感動。

    花開的聲音。

    春天的公園五彩繽紛,也許不經(jīng)意間,一朵花就開了,這就是花開的聲音。湊上耳朵去聽,沒有半點(diǎn)聲音。但若你用心感受,就會知道,這是生命的綻放,是努力要向大家展現(xiàn)自己,為春天奉獻(xiàn)自己一絲芬芳的綻放,是帶著對世界的熱愛與向往,綻開了自己花瓣的生命之音。

    嬰兒的第一聲啼哭。

    人們常說:“十月懷胎,一朝分娩?!蹦赣H在孕育我們時,經(jīng)歷了多少艱辛,我們不得而知。當(dāng)我們發(fā)出第一聲啼哭時,就表示我們可以脫離母體,成為一個正常的人了!這聲音代表對這新的未知世界的接納,對生命的期盼,對美好生活的向往。這是最美麗、最純潔的生命之音,值得我們細(xì)細(xì)品味。

    中華民族的聲音。

    從古至今,中華民族都是尊嚴(yán)和氣節(jié)的代表,他又有著怎樣的聲音呢?從鄧稼先的“我不能走”中,我聽到了他對祖國的熱愛的聲音,這是怎樣的四個字??!當(dāng)核試驗(yàn)發(fā)生意外時,別人都勸他轉(zhuǎn)移到安全的地方,他卻不顧眼中的核輻射,毅然走向了隨時都有可能爆炸的危險(xiǎn)基地,開始了研究。最終研制出了原子彈,氫彈,這當(dāng)中飽含著鄧稼先的心血。在這四個字中,我聽到了一個中華男兒對祖國的愛和精忠報(bào)國的決心。從孟子“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”的哲思中,我聽到了尊嚴(yán)的聲音,那么剛勁有力,使得我們后人紛紛效仿,發(fā)揚(yáng)光大。從奧運(yùn)建兒站在領(lǐng)獎臺上的高呼聲中,我聽到了他們在臺下奮斗的聲音,他們喊出了對成功最好的詮釋——不斷努力,從農(nóng)民歌手組合“旭日陽剛”唱出的生命贊歌中,我聽到了他們不甘命運(yùn)的安排。對生命的熱愛與贊美和對自己命運(yùn)的不棄和抗?fàn)帯?/p>

    關(guān)閉心中的耳朵,只要你靜靜地傾聽,用心的感悟,就會發(fā)現(xiàn)在嘈雜之外的世界,是那么的豐富和美妙,那么令人感動。

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    傾聽六年級(熱門22篇)篇十四

    我們每個人都像是在荒涼的不毛之地飛翔著的鳥兒。在密林深處有一泓清澈的泉水,丁丁冬冬地奏著美妙的樂曲,那里,是我們休憩的地方。對于每一只飛越荒原的鳥兒來說,那里是何等珍貴的財(cái)富啊!

    累了,可以??吭谌叺膸r石上歇歇翅膀;渴了,可以暢飲甘甜的泉水。這里就是鳥兒的天堂!

    其實(shí),我們每個人的心靈深處都有一汪清泉,那是源自人性深處最無私最真誠的感動,那是心靈物語的自然流露!也許冗雜的公文已摧殘了我們頑強(qiáng)的意志,也許煩瑣的習(xí)題已吞沒了我們所有的時間,但是只要我們稍息片刻,傾聽一下心靈深處的泉聲,就會發(fā)現(xiàn),其實(shí)生命也充滿了精彩。

    當(dāng)我們在生活中遇到挫折時,我們往往會守著自己那爬滿裂痕的水晶杯一樣的夢想哭泣,看著自己的夢想一步步地幻化成一灘泡影。當(dāng)站在人生岔道口上徘徊時,心靈的泉水會啟迪我們,告訴我們不要灰心、不要害怕;人生就像一個戰(zhàn)場,也許會很殘酷,也許會很不公平,但是我們千萬不能泄氣、不能放棄!跌倒了要勇敢地爬起來,鼓起勇氣面對新一輪的挑戰(zhàn)!

    生活中只要我們靜下心來去傾聽,就會發(fā)現(xiàn)心靈的泉聲無時無刻不在警醒著我們懈怠的心靈,鞭策著我們前進(jìn)。

    泉水常常問我們:今天的任務(wù)都用心完成了嗎?對自己對愛人對朋友是否都誠懇、仁愛呢?對世界是否懷著一種是非分明的正義感呢?每當(dāng)這時,我們大多數(shù)人都會選擇逃避,我們不敢正視這些問題,因?yàn)槲覀儾]有竭盡全力地工作、學(xué)習(xí),而只是在機(jī)械地重復(fù)著我們所做的事情,日復(fù)一日,年復(fù)一年,我們似乎是在應(yīng)付著我們的工作和學(xué)習(xí),像是在完成一件理所當(dāng)然的事情。其實(shí)不然,我們只有發(fā)自內(nèi)心地投入,舍棄自我,才能有所收獲,才能體味過程中的美感。這個道理很簡單,但是能實(shí)踐的人卻實(shí)在不多,所以我們要謹(jǐn)記泉水的告誡,全心全意地投入到學(xué)習(xí)和工作中去!

    朋友,當(dāng)你孤單寂寞的時候,當(dāng)你落寞悲哀的時候,當(dāng)你迷惘不知去向的時候,請你保持片刻的寧靜,傾聽一下心靈深處的泉聲吧,相信你一定會受益匪淺的!

    傾聽心靈深處的泉聲,傾聽人類最原始最美好的語言!

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    傾聽六年級(熱門22篇)篇十五

    有的人就算認(rèn)識十年、二十年,也不能成為朋友;有的人只要見一面,交流一會兒,就能成為對方的知己;還有的人,通過一臺老舊的電話機(jī),就能成為互相之間刻骨銘心的人。其實(shí),大家都可以做到后者,只要我們用心靈去觀察、感受和傾聽。

    我迅速地翻閱著腦子里的記憶。

    還記得幾天前,我在運(yùn)動會上摔了一跤,有的同學(xué)跑過來扶我,有的同學(xué)過來安慰我,可其他同學(xué)卻只看著我,我感到很委屈?,F(xiàn)在回想起來,在他們的眼神中分明體現(xiàn)出了對我的問候、關(guān)心、呵護(hù)。是啊,有的時候,真情只是一個眼神,就看我們有沒有用心靈去觀察。

    一次,在上學(xué)的路上,我正在過馬路。馬路上汽車奔馳著,“呼呼”的聲音不斷地響。我。

    傾聽六年級(熱門22篇)篇十六

    我是一顆年代久遠(yuǎn)的參天大樹,見證了過去與現(xiàn)在的變化。同時,這變化也讓我們整個家族發(fā)生了變化。

    現(xiàn)在,人類的科技發(fā)展得很快,我們的家族大多被砍伐。我們有的被送進(jìn)了工廠做成紙料,有的被送到了雕刻工那兒,還有的被造成木桌、木椅等。我們所剩無幾了。20xx年的泥石流就是一個給人類的懲罰。然而,人類仍砍伐樹木,加劇了泥石流的發(fā)生。

    人類啊,你們能靜下來,聽聽我的心聲嗎?我想呼吁:“救救我們吧!救救你們自己吧!”

    傾聽六年級(熱門22篇)篇十七

    今年初秋,得了幾粒銅錢草的種子,將它種進(jìn)一個小巧精致的花盆里,摞上幾顆富有藝術(shù)感的石子,將它埋進(jìn)小盆中時,我的心中也埋下了一粒期待的種子,等待發(fā)芽。

    過了些日子,它遲遲沒有露尖,我期待的心情漸漸冷落了下去,惹人憐愛的小花盆中即使只擺著幾顆小石子,再配上些清水仿佛也很賞心悅目。于是,我便無所謂于銅錢草是否發(fā)芽。

    再過了些日子,我驟然發(fā)現(xiàn)花盆里有些異樣在鼓動,凝神一看,竟然是幾絲細(xì)細(xì)的嫩芽,從石縫間鉆了出來。孱弱的葉莖悄悄地嗚咽著,仿佛在埋怨著我的漠不關(guān)心,它那小小的身軀剛剛好露出淺淺的水面,稚嫩的體色似乎還沒真正稱之為綠,半透明的質(zhì)地泛著黃綠的色澤,像是一個剛降生的小生命,一切都只是個開始。頂端落著一粒籽樣的小葉,昭示著它生命最初的寧靜和即將到來的蓬勃生機(jī)。果然,在經(jīng)歷了幾天陽光的滋養(yǎng),頂端的小葉迅速向外擴(kuò)展蔓延,盡管惹人愛憐,但它用對生長的渴望,終于凝聚成一件淺綠的外衣,看著它的努力生長的表情,我不禁更加仔細(xì)地打量它。秀美的外形初見輪廓,小小的葉片搭在水面上,波光微動之時,嫩綠的葉片就像靈動的眼睛,打量著這個世界,它正含笑著看我,很得意地向我展示著她生長的迅速,我似乎理解了她天真的目的,欣喜地看著她的成長。

    可是,接連幾日的秋雨是她的漲勢變得緩慢遲疑,郁郁寡歡。“一場秋雨一場涼,也許時至深秋,便不能要求平凡弱小的她生長成參天大樹。”我心想??墒牵镉晖:?,她又借著陽光迫不及待地?cái)U(kuò)散著她成長的足跡,令人訝異。草莖漸漸地頂起一方越來越圓滑飽滿的葉片,且顯得力氣十足,毫不費(fèi)力。葉片也很有韻味,像是迷你蓮葉浮于水面,婷婷于詩意的小盆里吸收著溫暖的氣息。這一小小的盆景煥發(fā)著精致柔美的魅力,一幅美麗初成的模樣,像是藏了一縷令人心醉的心事,向我輕輕訴說。

    我將將它置于書桌上,日日觀賞,一個小小的盆景,就像一件秀色可餐的藝術(shù)品,玲瓏可人,輕松隨性。

    也曾見過另一種生命成長的姿態(tài),一棵斷臂的老樹,斷裂處木茬猶在,斷處盡管萌生了令人贊嘆的新綠,但總覺得那番圖景太過觸目驚心,扣擊在人們心上的是生命悲壯凄涼的`回音。偶然路過,贊嘆一番其頑強(qiáng)的品格便罷,這樣的重生仿佛存在于另一種境界,日復(fù)一日的遇見難免折磨心情。

    生命的拔節(jié)太多形式,風(fēng)格無數(shù),銅錢草的成長,不僅顯示了生命的張力,也給日子帶來一縷清新精美的氣息。也許,這就是成長的本質(zhì),也是日子的真諦。

    傾聽六年級(熱門22篇)篇十八

    20xx年初,引力波的發(fā)現(xiàn)震驚了全世界,又一次驗(yàn)證了愛因斯坦廣義相對論的正確性,同時也是人類探尋宇宙邁出的巨大一步,激發(fā)了人們對宇宙的想象以及對宇宙規(guī)律的探尋。

    但是這一切的一切來之不易。根據(jù)工作人員的回憶,他們的實(shí)驗(yàn)室就好像一個黑洞,有半個籃球場那么大,十多米深,沒有一扇窗戶。科學(xué)從來就不是簡單的,“辛苦的,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)暮途徛摹泵绹槭±砉W(xué)院校長拉斐爾賴夫這句話道出了基礎(chǔ)科學(xué)研究的真諦。真正的科學(xué)家,從來不挑容易的事情去做。板凳要坐十年冷,科學(xué)家們憑借著堅(jiān)定的毅力,在人類進(jìn)步的歷史進(jìn)程中邁出了一步又一步。

    面對未知的宇宙,科學(xué)家們通過自己不斷地努力和等待,證明了我們?nèi)祟愅瑯泳哂心芰μ街粗纳?,傾聽來自宇宙的聲音。那么作為不是科學(xué)家的我們,面對未知的未來,我們也應(yīng)該有勇氣和毅力去面對,迎接那些未知的挑戰(zhàn)。

    傾聽六年級(熱門22篇)篇十九

    我是一串鈴蘭,靜靜地綻放在林陰小路旁。沒有恣意的歡鬧,沒有體力的透支,我的生活只用一縷陽光、一滴晨露或是一個音符來點(diǎn)綴。

    聽說在繁華的都市,人們喜歡嬌美的玫瑰、高貴的牡丹,但是生命賜予我的只有寧靜。我,喜歡寧靜。

    更喜歡于每一個清晨,看燦爛的陽光穿過樹枝,斑斑駁駁地灑滿全身,朦朧著蟬翼般的金紗。我和著微風(fēng)淺吟低唱,與每一滴晨露交響。

    水滴。

    在蕩漾的湖泊中,我,是一滴水。

    忘記了最初是怎樣來到這世界上的,日復(fù)一日,我在千萬兄弟姐妹的關(guān)懷下蘇醒了。

    在偌大的湖泊中,我的確算不上什么。但是,我依然自由地存在。我穿梭于兄弟姐妹之間,雖然彼此并不相識,卻依舊習(xí)慣性地向他們輕輕點(diǎn)一下頭,或是嫣然一笑。他們也都如此。每當(dāng)那時,我的心緒便慢慢蕩漾開來,好溫暖。

    最近,聽說自己不久會被蒸發(fā)上天,再與其他水滴凝結(jié)成云,我一點(diǎn)兒也沒有感覺到離家的.悲哀。我在天空中盡情地飄蕩,如果哪天人們需要我了,再化作雨水遠(yuǎn)道而回,那該有多好!

    傾聽六年級(熱門22篇)篇二十

    題目是《用心靈去傾聽》,我覺得整整一節(jié)課,我們的每位老師都在用心靈去傾聽,傾聽蘇珊那溫暖的話語,傾聽吳老師那磁性般的聲音和凝煉的語言,傾聽孩子的真情告白。在傾聽中,我們感受到老師深厚的文化底蘊(yùn);在傾聽中,我們清楚地看到學(xué)生在老師的引導(dǎo)下,聽說讀寫能力漸次提高的過程。

    一是導(dǎo)語設(shè)計(jì)。我們說,一千個文本就有一千、兩千甚至更多的導(dǎo)語設(shè)計(jì),可謂多姿多彩,各具特色。那么,什么樣的.導(dǎo)語最有效,今天,吳老師為我們作出了示范。他用簡單的一句話:我整整一天都沒吃飯。由于表達(dá)的語氣、語速、強(qiáng)調(diào)的詞語不同,讓學(xué)生體會出了:可憐、悲傷、驕傲、激動、感人等多種心情變化,進(jìn)而揭示出你們是在“用心靈去傾聽”這一課題。這樣的設(shè)計(jì),不僅直入主題,還讓孩子了解語言的豐富性,明白只有用心靈去傾聽,才能理解別人,寬容別人,學(xué)會換位思考。我覺得這一點(diǎn)特別重要,因?yàn)槔蠋熢谡n堂上的每一句話都在影響著學(xué)生,在當(dāng)下這個浮躁的社會,能夠靜下心來,傾聽別人訴說的畢竟少之又少。所以,這樣的安排是應(yīng)該的也是必須的,是一舉多得的。

    二是讀寫結(jié)合。在學(xué)生理解了文本之后,老師把人物的語言出現(xiàn)在屏幕上,再現(xiàn)蘇珊和湯米的交往過程,老師聲情并茂的描述:“湯米受傷時,蘇珊為他解除痛苦;孤獨(dú)時,蘇珊送去快樂;困難時,蘇珊給予幫助。這個像慈母一樣關(guān)懷、呵護(hù)他的人,如今卻到天堂去歌唱了。他想見這位母親一面都沒能實(shí)現(xiàn)。

    傾聽六年級(熱門22篇)篇二十一

    愛有很多種形式:有父母對我們無私的愛;老師對我們默默奉獻(xiàn)的愛;朋友對我們真摯的愛……但是卻有一種愛讓我記憶猶新,那便是同學(xué)愿意傾聽自己訴說的關(guān)愛。

    那是某一天的下午,課間教室里鴉雀無聲、靜悄悄的,同學(xué)們都在自己的座位上翻閱著語文書,這要是換成平時,大家早就鬧翻了天。原來呀,今天是要發(fā)上次的測試卷了。我的心忽上忽下,忐忑不安,不知道這次自己能否取得好成績。正在糊思亂想的時候,上課鈴響了,溫老師抱著兩大疊試卷走進(jìn)了教室。當(dāng)試卷發(fā)下來,我看到了閱讀有個“良”時,傷心到了極點(diǎn)。因?yàn)槲矣X得這次考試其實(shí)非常簡單,憑我的水平可以取得三個“優(yōu)”的,就因?yàn)樽约旱鸟R虎大意沒考好。帶著這種悲痛的心情,上完了這節(jié)試卷講評課。下課后,我再也沒忍住坐在座位上哭了起來,一顆顆淚珠從眼眶里流出。

    這時,鄭淇從我身邊走過,看到這個情況后回到自己位置上拿著餐巾紙朝我走來。她一邊給我擦著眼淚,一邊輕輕的問我:“選淇,你怎么了?”我平復(fù)了一下心情,回答道:“我這次語文考試沒有考好,出現(xiàn)了良,這次的題目這么簡單還出現(xiàn)這種情況,太不應(yīng)該了?!闭f完,我看了一下鄭淇,又哭起來。鄭淇默默地坐在我身邊,傾聽完我的訴說,細(xì)細(xì)的品味著我說的話,想了想溫柔的`對我說:“這次對你來說是個提醒,我相信經(jīng)過了這件事之后你一定會更加努力,爭取下次考的更好。我相信你的實(shí)力,你一定能行的。”聽著鄭淇輕聲的話語,我感覺自己的心情變的開朗了許多,我對著她點(diǎn)點(diǎn)頭,暗暗的下定決心,下次一定要好好考。

    傾聽如一縷清風(fēng)、一盞路燈、一朵開不敗的花……她給人安慰、鼓勵,讓你牢記過去,使你不斷前進(jìn)。一個細(xì)小的動作,一句溫柔的話語,也可以感染一個人的心!

    傾聽六年級(熱門22篇)篇二十二

    滿下你匆忙的腳步,多一點(diǎn)時間去品味身邊的藝術(shù)。一首歌,一幅畫,一種工藝品。一支舞蹈讓我們用心靈去傾聽,身邊的藝術(shù)。那,娓娓動聽的歌聲。那,婉轉(zhuǎn)悅耳嘹亮的天籟之聲。那,令人著迷,沉醉于夢中的音樂。多一點(diǎn)時間去感受音樂,多一點(diǎn)時間欣賞天籟之聲,多一點(diǎn)消散悲傷。

    “如果驕傲沒被現(xiàn)是大海冷冷拍下,又總會懂得,要多努力才走到遠(yuǎn)方。如果夢想不曾墜落懸崖,千鈞一發(fā),又怎會小的執(zhí)著的人擁有隱形的翅膀”。

    那匆匆忙忙的腳步,每天早早地上班晚上來來往往的回來,人們忘記了身邊的藝術(shù)忘記了天籟之聲,忘記了傾訴自己的心情。那匆匆忙忙的腳步,每天早早地上班晚上來來往往的回來。成了忘記了身邊的藝術(shù)的“罪魁禍?zhǔn)住?/p>

    范瑋琪的《最初的夢想》,讓我們雅俗共賞,去品味她的天籟之音,沉醉在想去的地方這首歌這首歌鼓勵我,勉勵我。夢想只要持久,就會得到現(xiàn)實(shí)。在我失敗時安慰我,我好喜歡這首歌,每天都會唱15分鐘的“藝術(shù)”。

    滿下你匆忙的腳步,多一點(diǎn)時間去品味身邊的藝術(shù)。一首歌,一幅畫,一種工藝品。一支舞蹈讓我們用心靈去傾聽,身邊的藝術(shù)。那,娓娓動聽的歌聲。那,婉轉(zhuǎn)悅耳嘹亮的天籟之聲。那,令人著迷,沉醉于夢中的音樂。多一點(diǎn)時間去感受音樂,多一點(diǎn)時間欣賞天籟之聲,多一點(diǎn)消散悲傷。

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    月工作總結(jié)是一個自我評估和自我調(diào)整的機(jī)會,讓我們能夠更好地提升自己的工作能力。接下來是一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,希望能給大家?guī)韱l(fā)和借鑒。2011年,刑庭全體
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    月工作總結(jié)是對自己工作內(nèi)容和效果的梳理和總結(jié),可以幫助我們制定更明確和有效的工作目標(biāo)。范文七:通過本月的總結(jié),我明確了自己未來的發(fā)展方向,決心在相關(guān)領(lǐng)域加強(qiáng)學(xué)習(xí)
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    自我評價(jià)是一個查漏補(bǔ)缺的過程,通過它我們能夠找到自己在學(xué)習(xí)和工作中的不足之處。以下是小編為大家收集的自我評價(jià)范文,供大家參考和借鑒。在過去的一年中,我一直以一
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