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    方案編寫工作計劃(優質22篇)

    時間:2025-06-04 作者:HT書生

    工作方案的有效實施需要在每一步都做出明確的任務安排,并及時跟進和反饋工作進展。在下面的范文中,你可以找到一些創新性的思路和實用的方法,以幫助你更好地制定工作方案。

    方案編寫工作計劃(優質22篇)篇一

    為認真貫徹黨的十九大戰略部署和關于掃黑除惡重要指示精神,全面落實三明市委、市政府關于開展掃黑除惡專項斗爭部署要求,根據三明市掃黑除惡專項斗爭領導小組《關于規范我市掃黑除惡專項斗爭工作機構設置的通知》(明掃黑〔20xx〕1號)文件要求,結合水利行業實際,特制定開展掃黑除惡專項斗爭實施方案。

    一、指導思想。

    以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,全面貫徹落實黨的十九大精神,牢固樹立以人民為中心的發展思想,緊緊圍繞不斷增強人民群眾獲得感、幸福感、安全感的工作目標,在市委、市政府的統一領導下,針對當前涉黑涉惡問題新動向,科學謀劃、周密實施,既有力打擊震懾黑惡勢力犯罪,又有效鏟除黑惡勢力滋生土壤,形成長效工作機制,堅決打贏掃黑除惡專項斗爭這場攻堅戰,維護社會和諧穩定,鞏固黨的執政基礎。

    二、組織領導。

    為確保工作取得實效,成立局掃黑除惡專項斗爭領導小組。

    組長:

    成員:

    領導組下設辦公室,辦公室設在局安全法規科,負責日常工作。辦公室主任:林尚慶(兼)。

    三、工作重點。

    近年來,水利項目工程建設多,資金量大,群眾牽涉的利益廣,在項目招投標、工程建設、河道采砂等方面是主要防范點,容易發生涉黑涉惡案件。特別是在水利項目承建或招投標過程中,易發生強攬工程、惡意競標的黑惡勢力;在實施水利項目過程中,易發生對征地、拆遷、工程建設等進行煽動鬧事的黑惡勢力;在河道采砂或生態治理過程中,易發生非法采砂、阻撓生態治理或環境保護的黑惡勢力。

    四、責任分工。

    各科室、各單位充分發揮各自職能優勢,積極參與專項斗爭,主動排查發現、反映職責范圍內的涉黑涉惡問題線索;在職責范圍內積極配合政法機關調查取證,會同政法機關打擊黑惡勢力經濟基礎;對政法部門在辦案中發現的行業管理漏洞,要及時整改完善,加強行業監管,堵塞管理漏洞,嚴防黑惡勢力滋生。安全法規科要加強與政法部門信息共享和工作聯動,對發現或摸排的線索加強核查,并及時向屬地公安機關通報涉黑涉惡線索。

    (一)強化調查摸底,深挖涉黑涉惡線索。要把排查線索、摸清底數作為開展掃黑除惡專項斗爭的重要基礎,對所轄地區、行業、領域的涉黑涉惡總體情況、表現形式及成因等進行全面排查分析,做到底數清、情況明。

    (二)采取多種手段,深挖隱藏的涉黑涉惡線索。要充分運用大情報、大數據等信息化和人力情報手段,通過發揮新聞媒體監督作用等多種途徑,對重點人員、重點場所、重點領域和群眾舉報線索進行排查,深挖隱藏在幕后的涉黑涉惡線索。

    (三)強化信訪工作,及時發現涉黑涉惡線索。對信訪集中、矛盾突出的人員和區域,加強分析研判,及時發現涉黑涉惡線索。

    六、工作要求。

    (一)統一思想認識。充分認識開展掃黑除惡專項斗爭的重大意義,把思想和行動統一到重要指示精神和黨中央部署上來,切實增強責任感和緊迫感,全力以赴抓落實、抓推進。

    (二)強化責任擔當。對涉及到本單位、本系統的工作責任,認真履職,特別是主要的防范點,加強摸排、管控,發現問題和線索,及時移交政法機關查處。

    (三)加強協同配合。聚焦掃黑除惡專項斗爭,緊密配合,并積極提出本部門的工作建議。

    (四)加強輿論宣傳。廣泛開展掃黑除惡專項斗爭宣傳,引導全社會積極參與,為我市經濟社會發展營造風清氣正的良好氛圍。

    方案編寫工作計劃(優質22篇)篇二

    為落實區府(20xx)12號文件精神,進一步加大幼兒園分配制度改革的力度,建立教職工檔案工資和實際工資投入相分離的,適應我園特點的,以崗位為基礎的園內分配制度。

    二、原則。

    1、以崗位定待遇的原則。

    2、重貢獻,重實績的原則。

    3、向教學第一線人員傾斜的原則。(將工作量、工作難易程度與經濟相掛鉤)。

    4、合理拉開檔次的原則。

    5、待遇配比,風險共擔的原則。

    三、實施辦法與內容。

    1、對教職工的原工資、津貼、補貼、獎金等進行重新組合,再加上幼兒園投入,實行以幼兒園崗位工資為主的分配制度。

    2、在幼兒園分配總額中,由基礎工資、崗位工資與績效獎勵三部分構成,所占比例分別為20%左右、50%左右及30%左右。

    3、崗位工資和績效獎勵按系數予以發放。園級副職:系數;工會、團支部、人事:系數;科研主任、財務:系數;教師:系數1;職工:系數。

    基礎工資。

    各類人員的職務工資、10%、教齡津貼、車貼、房貼、保健、工貼、八類、效貼、醫補及部分崗貼等,各自計算。(注:教師的10%,現因各種原因離開教學崗位半年以上,10%部分暫停發放。享受職工補貼)。

    崗位工資。

    方案編寫工作計劃(優質22篇)篇三

    本次愛國衛生月活動的主題是:_清潔、健康、文明、和諧_。旨在通過動員師生開展環境衛生整治,參與各項健康促進活動,宣傳各類健康知識,使師生在獲得更多健康知識的同時,不斷規范自身的健康行為,提高自身的健康素質,以文明、健康的師生形象,積極開展好這項活動。

    1.宣傳活動。

    3月19日--4月9日為衛生宣傳、整治日。充分利用板報、櫥窗張貼宣傳標語等多種形式進行宣傳,由王勝利校長利用早操后對全體師生做文明、衛生的總動員。

    2.以_人人動手,創造健康環境_為主題,組織開展環境整治活動。

    以3月26日、4月2日、4月9日、4月16日為集中整治高潮日,各班做好班級環境衛生整治工作。

    3.一次義務志愿者活動。

    學校組織學生到學校周邊義務清掃,并分發告居民的一封信,希望全體居民能以實際行動治理環境衛生,樹立健康意識。以文明的行為、衛生的環境來創建衛生學校。

    4.深入開展以滅鼠為重點的除四害活動。

    開展環境衛生大整治、蟲害孳生環境大清理活動,認真作好環境和日常保潔管理和消毒,做好滅鼠投藥、防鼠設施的落實,讓蟲害遠離生活。

    5.全體師生要樹立公共責任意識,形成公共健康行為。

    在衛生月期間,各班要為學生上一堂以規范衛生行為、養成文明健康習慣為內容的健康教育課,形成文明健康行為從小做起的良好氛圍。

    6.在學生中開展以_健康伴我成長_為主題,組織開展一次隊會活動。

    1.廣泛宣傳,以健康理念改善健康行為。

    要運用各種手段和形式,廣泛宣傳各類健康知識,以_小手牽大手_的形式,讓健康生活理念普及家庭。

    2.以月促年,用活動營造良好氛圍。

    積極開展各項健康促進活動,通過_人人動手,創造健康環境_活動、_人人爭做衛生小衛士_活動、_讓蟲害遠離生活_活動,進一步營造學校師生積極參與健康校園建設的氛圍。

    各班要抓好衛生月的大好時機,通過衛生月各項主題活動的開展,營造學校衛生、健康環境。讓我們共同努力,爭創衛生先進學校。.

    方案編寫工作計劃(優質22篇)篇四

    堅持以新《綱要》為指導思想為,保教結合、動靜交替,寓教于樂,運用多種形式來全面教育,發展幼兒,使他們健康快樂的成長。

    1、幼兒自然概況幼兒人數44人,男生23人,女生21人,三、幼兒發展情況分析1、生活衛生方面:進餐時大多數幼兒能獨立進餐,個別幼兒挑食情況有所改善。如黃河、喬明岄,但有幾位幼兒進餐仍然很慢,如趙嘉琦、陳子竼等。還有個別幼兒不能熟練的使用筷子,如:單金翔。

    2、德育方面:幼兒能夠主動向老師問早,會說禮貌用語。能提供自然角、上課所需物品。但存在個體差異,有的幼兒較安靜、膽小、不愛說;有的幼兒非常好動,不遵守紀律;有的幼兒嬌氣、愛哭、任性、個性倔強。能關心弱小同伴,但有些幼兒不能與同伴友好相處或會控制不住自己違反紀律。

    3、智育方面:能認真進行教學活動,運用一些形容詞,能用連貫語言講述,能認識個別漢字幼兒傾聽習慣較差,特別是幼兒語言的完整性、邏輯性、連貫性還需加強。

    4、體育方面:能積極參加體育鍛煉,如會立定跳遠、左右手輪流拍球、單腳平衡站立。

    5、美術方面:幼兒會用黑筆勾線,會用線條、圖形表現出物體的形象,再用油畫棒涂色。布局較合理,想象力發展的較好,全班幼兒繪畫水平有了一定的提高,但是折紙進步不大,這學期要加強。

    1、洗手、刷牙的正確方法及主動性。

    2、穿、脫、整理衣服的良好習慣。

    3、坐、站、行、睡姿勢正確。

    4、活動用具的整齊,保持玩具清潔。

    5、知道物品用后要收拾并放回原處。

    6、遵守公共規則,不隨地吐痰,不亂涂墻壁。

    7、知道保持眼睛的一般常識,看書、學習時姿勢正確。

    8、不濫吃零食、不吃不凈的食物。

    1、日常生活種安全常識與規則的了解及遵守,過馬路、乘坐交通工具、玩大型運動器械時能注意安全。

    2、有關安全標記的認識,交通規則的遵守,自我保護意識的初步形成。

    3、了解應付意外事故的常識,具有基本的求生技能。

    4、知道不能輕信陌生人的話,不能跟陌生人走。

    5、懂得不能玩尖利的東西,防止刺傷。

    社會。

    1、了解各行各業勞動者的工作,感激他們的勞動付出,尊重他們的勞動成果。

    2、主動帶年幼的同伴共同游戲,體驗以大帶小的快樂。

    3、愿意聽從成人和同伴的勸告不做危險的事。

    4、能分辨是非,正確對己對人,與人爭論時能據理力爭,堅持正確的意見。

    語言。

    1、能主動與人交談,說話語調自然大方,能根據不同情景,身份選擇適當的語句進行交流。

    2、堅持說普通話,發音準確。

    3、能清楚連貫的講述一件事情或圖片,并能自編兒歌和故事。

    4、對文字有興趣,積極學認常見的文字,知道書寫在字形,筆順,空間位置以及握筆姿勢上的要求。

    數學。

    1、認識常見的幾何形體,并能在生活中找出與之相似的物品。

    2、能將一個實物和形體進行二等分和四等分,理解整體和部分的包含關系。

    3、能以自身為中心區分左右。

    4、認識并會兌換10元以內的紙幣。

    5、能在老師的提示下,對感性經驗進行歸納和概括,從不同角度不同方面進行綜合分析,提高思考和解決問題的能力。

    科學。

    1、探索生活中常見的各種科學現象,獲取有關的科學經驗,形成正確的對人,對事物以及對物的態度。

    2、能夠運用簡單的工具和科學材料進行各種小制作活動,會根據需要選擇合適的物品或資源,不斷調整自己的活動,具有一定的創造性。

    3、具有良好的觀察記錄習慣,嘗試用自己喜歡的方式記錄探索發現的過程和現象,形成一定的科學嚴謹的態度。

    音樂。

    1、積極主動的參與音樂作品,辨別音樂中明顯的樂句或樂段。

    2、欣賞形式多樣的音樂作品,美術和喜劇性表演活動,從中充分獲得快樂和美感。

    3、愿意嘗試使用某種樂器。

    健康。

    1、知道生活中的一些特殊的電話號碼,以及作用,了解解決意外突發事件的方法。

    2、能從較高處向下跳,學習助跑跨越。

    3、能輕松自然的繞障礙曲線走或跑。

    4、初步養成勇敢,不怕困難的良好品質。

    美術。

    1、愿意參加各種美術活動,在活動中有一定創造性的'表現。

    2、會正確運用多種繪畫工具和材料進行自由創作,表現出一定的獨特性。

    3、能比較熟練的使用剪刀,剪貼比較復雜的平面圖案。

    方案編寫工作計劃(優質22篇)篇五

    為了貫徹落實省動物檢疫工作會議精神,豐富完善產地檢疫的理論體系,用理論指導產地檢疫工作向縱深發展,為切實做好“三農”工作做出我們的貢獻。

    一、按照國家提出的“防疫是基礎,檢疫是關鍵,監督是保障”的工作思路,我站發揮行業優勢,建立上下聯動機制。將防疫、檢疫、監督融為一體,通過動物產地檢疫達到了向上促免疫,向下保監督的作用。

    二、制定了責任制,實行了目標管理。重點了發揮我站作用,確保了產地檢疫率達到10xxxx。

    三、強化了檢疫員隊伍,加強了對檢疫員的培訓和考核工作,我局每年施行考核制度,對成績及格后的工作人員在發給動物檢疫員、防疫員的工作證件,不及格的人員進行補考,兩次不合格的停止其工作。

    四、在分站人員負責做好自己轄區的產地檢疫工作的同時,加大了對肉食品安全宣傳工作的力度。對一些散養戶進行了系統的宣傳指導,使其進一步地了解了產地檢疫工作的重要性并著成責任防疫員對自己轄區內的養殖戶進行“點對點”的工作宣傳方法。使養殖戶對新補欄、出欄的畜禽實施報檢,從而有效的提高了產地檢疫工作的檢疫密度。在根本上有效地做好產地檢疫工作。

    五、建立了長效監督執法機制,加強了晝夜巡視,設立了舉報電話,加大了督察執法力度。

    六、建立健全了轄區內畜禽養殖場的檔案管理工作,實行了“一鎮一村”“一村一戶”“一戶一檔”,畜禽分別登記的方法。

    七、以畜禽規模化飼養場(戶)為切入點,加強了對模化飼養場(戶)宣傳和監管,對畜禽進出欄情況進行登記,加強了對負責人的管理,做好對飼養場、(戶)、仔豬銷售戶的調查、摸底、登記和監管工作并按照相應的要求報檢,同時加強了車輛消毒和病死畜禽無害化處理工作。

    八、、加強產了地檢疫工作的宣傳,營造了良好的產地檢疫工作氛圍。宣傳的形式:一是印發宣傳單;二是張貼宣傳標語;三是利用動物衛生監督工作簡報,通過宣傳引起了廣大養殖場、(戶)、經營者對產地檢疫工作重要性的認識,使廣大養殖場、(戶)、經營者主動報檢并接受檢疫工作進而提高產地檢疫率,在全區營造促進了產地檢疫工作的氛圍。

    我區動物產地檢疫工作取得了一定的成績,但仍存在著一些制約檢疫監督事業發展的問題有待解決:一是產地運輸環節的檢疫監督工作有待進一步探索規律,創新機制,增強效果;二是產地檢疫體系基礎建設、執法裝備、檢測手段需要完善;三是在管理、操作和檢疫收費等方面仍存在著不規范之處;四是執法隊伍的綜合能力和專業技能仍不能完全適應工作的要求。這些問題必須引起我們的重視,以及認真地加以解決。

    第一,必須堅持“以人為本”的監管理念,認真履行工作職責。要自覺適應畜牧業快速發展對產地動物檢疫工作的需要,始終把保護人民群眾的健康利益放在第一位,把保障畜牧業健康發展作為工作的出發點和立足點,堅決不能在把產地動物檢疫作為收費的窗口,要強化管理,落實責任,加強行業自律,搶抓機遇,不斷提高執法能力和水平,為我區乃至我市畜牧業發展提供堅強保障。

    第二、不斷提高依法行政的能力和水平,建立科學監督新機制。針對目前工作的不足之處和弊端,我們要認真總結經驗,吸取教訓,把工作做好、做細、做規范、做扎實,特別在重大動物疫情防控工作中,要實行責任追究制,在管理上要創新工作思路,積極探索科學的管理方法,努力提高工作效率,實現檢疫監督工作覆蓋到位和落實到位,建立科學監督新機制。

    第三,打造過硬隊伍,樹立良好形象。首先要選好站、點負責人,著力建設學習型、服務型、競爭型、效率型隊伍,杜絕奴隸型人員。大力培養專業技術人才,努力打造一支政治過硬、業務精良、作風清正、紀律嚴明、行動快捷的動物防疫、檢疫執法隊伍。

    第四,樹立服務理念,提升服務水平。要結合我區形勢進一步深化服務理念,規范工作程序,提高服務質量。工作中要提高為人民服務的理念,自覺接受群眾意見和建議,以和藹熱情的態度服好務,以認真負責的態度開展工作,把服務質量納入目標管理和考核指標內,努力塑造良好的執法形象。

    第五、規范產地檢疫工作。一、統一產地檢疫收費標準。產地檢疫費是國家行政事業性收費,要嚴格按照國家物價局、財政部452號文件及市物價局規定收取。二、統一實施產地檢疫工作的主體和出具檢疫證明的要求。對于散養戶的產地檢疫工作所責任區防檢疫員負責,對畜禽規模化飼養場(戶)產地檢疫工作由分站責任檢疫員負責實施;出縣境動物檢疫工作由區防檢分站實施。檢疫員出具產地檢疫證明必須附有強制免疫證,出具出縣境動物檢疫合格證明必須附有相應數量的產地檢疫證明。對一些不符合動物防疫法的散養戶要加大處罰以及監管力度。三、建立全去區統一聯動工作機制,確保產地檢疫工作順利實施。檢疫工作要采取正向管理與逆向監督相結合的工作方式。區、鎮、村上下聯動,齊抓共管,確保產地檢疫工作順利實施。

    第六,強化內部監管,努力提高工作士氣,促進產地檢疫工作規范化運行。

    第七、要制定產地檢疫工作目標管理責任書,明確產地檢疫工作任務,層層分解,落實到人,確保全區產地檢疫工作任務完成。

    第八、是對畜禽養殖場(戶)、散養戶實行檔案管理的同時按畜禽飼養量確定工作目標,從鎮到村制定責任書,將產地檢疫工作任務分解落實到每個檢疫員,確保檢疫工作落實到位。

    第九、是將違法違紀案件查處工作落實到各分站,落實到各工作人員,按照規定程序和時限完成案件查處任務;實行責任追究制。建立相應的系統體制,對各鄉、鎮實行了責任防疫、檢疫人員,明確了目標責任,規范了體制制度。如果發現不按照統一要求實施產地檢疫工作的一律按照國家相關法律、法規及相關規定給予嚴肅處理。

    方案編寫工作計劃(優質22篇)篇六

    這學期我有幸接任一年級(2)班,為了更好的做好低段班主任,為了能把本班建成具有“團結、活潑、嚴謹、求學”的班風,把學生培養成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人,做一位合格的社會主義建設者和接班人。我做了一些準備工作,特制定小學一年級班主任工作計劃:

    本班共有33名學生,其中有男生20人,女生13人。本班大多數是本鄉鎮的農村孩子還有個別不及齡的轉進學生由于他們年齡比較小,自控能力比較弱,因此需要花比較多的時間去抓紀律。

    1、確立班級體的奮斗目標。

    班集體的共同奮斗目標,是班集體的理想和前進的方向,班集體如果沒有共同追求的奮斗目標,就會失去前進的動力。所以,一個良好的班集體應該有一個集體的奮斗目標,這個目標應是遠期、中期、近期目標的結臺,逐步實現目標的過程會產生梯次激勵效應,形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應結合本班學生思想、學習、生活實際,制定出本班的奮斗目標。在實現班集體奮斗目標的過程中,要充分發揮集體每個成員的積極性,使實現目標的過程成為教育與自我教育的過程,每一集體目標的實現,都是全體成員共同努力的結果,要讓他們分享集體的歡樂和幸福,從而形成集體的榮譽感和責任感。

    2、培養學生良好的學習習慣,學習態度。

    這學期要通過各種方式,端正學生的學習動機和態度,指導他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣。利用水果欄,心情樹等內容抓好學習方法和學習習慣。關鍵要抓好班級的紀律,因為紀律是成績的保證指導本班學生的課外閱讀,組織學生多講故事,多聽故事,培養他們良好的文化底蘊。經常與各門學科的任課教師進行溝通,了解學情,做好協調工作。力爭做好每位學生的思想政治工作計劃,使他們提高認識,不斷上進。成績、表現好的學生要經常鼓勵,既要肯定成績,也要不斷督促,使他們不斷取得進步。積極參加學校組織的各項活動,使學生在活動中受到教育。

    1、充分利用晨會、班會以及一切可以利用的時間對學生進行思想教育。

    一年級學生由于年齡小,自控力差,紀律渙散。我要從培養學生良好習慣入手,課上進行趣味教學,盡量吸引學生的注意意力,組織好學生的紀律。利用晨會課、思品課學習學校規章制度,提醒學生做好上課準備工作,并且在課后注意觀察學生的行為,根據學生的表現在學生中樹立榜樣。在日常學習中,時刻注意調動學生的積極性,逐漸養成認真聽課、認真作業、下課好好休息,講文明、講禮貌的好習慣。

    2、積極組織學生參加集體活動,培養學生的凝聚力、集體榮譽感。

    班集體是培養學生個性的沃土,有了這塊沃土,學生的個性才能百花爭艷。集體活動,最能培養學生的凝聚力、集體榮譽感。本學期學校安排了如廣播操比賽、跳繩比賽、講故事比賽、口算比賽等,各種活動能讓學生展示各方面的才能,發展個性。逐步形成一個健康向上、團結協作的班集體。

    會議方案范文。

    服裝營銷的策劃方案范文。

    親子春游的活動方案范文。

    會議策劃方案范文。

    會議籌備方案范文。

    培訓會議方案范文。

    團購方案范文。

    演出策劃方案范文。

    啤酒銷售方案范文。

    方案編寫工作計劃(優質22篇)篇七

    1、積極參加師德師能“百千萬”工程建設,嚴格執行師德“八不準”。

    2、加強教師團隊建設,凝聚教學合力,彌補師資老化和師資不足的缺陷。

    3、繼續組織好“青年教師讀書會”活動,開展好“青年教師綜合素質提升”活動,組織參加首屆“班主任魅力獎”、第八屆青年教師“三字一話”和信息技術能力大賽,加強青年教師培養和骨干教師培育。

    4、修改完善《績效工資方案》和《教科研獎勵辦法》。

    二、德育工作。

    1、深化養成教育,特別是行為習慣培養。

    2、結合重大節日,開展豐富多彩的體驗活動。組織好清明節祭掃。

    3、強化少先隊陣地建設,開展“美麗教室”評選。

    4、開展崗位體驗活動,強化“紅領巾文明崗”的管理,改進“文明班級”評選辦法。

    5、推進學生社團建設,積極創建“蔣鶴林英雄中隊”和“孫蔚民中隊”。

    三、教學工作。

    1、精致教學流程管理,積極創建“揚州市校本教研學校”。

    2、加強校本教學研究,完善“一人一課”教研課教學流程,提高教研效果。

    3、加強綜合學科的教學管理,提高綜合學科教學質量。

    4、組織好江蘇省教育學會“十三五”課題的開題和研究工作,提高課題研究的層次和水平。

    5、嚴格執行“五嚴”規定,開啟上足較好所有課程,廣泛開展“陽光體育”和體藝“2+1”活動。

    6、積極組織教師參加優質課競賽。

    四、后勤管理。

    1、加強安全常規管理,特別是校車管理。

    2、進一步完善學校財務管理,嚴格執行財務管理制度。

    3、強化食堂管理、電教設備管理和專用教室管理,發揮服務育的作用,發揮設備的使用效益。

    重點工作:

    1、強化教師隊伍建設,爭取骨干教師隊伍建設有提高。

    2、抓好教學常規管理,爭取創建“揚州市校本教研學校”。

    3、結合重大節日,開展豐富多彩的體驗活動。

    4、推進學生社團建設,積極創建“蔣鶴林英雄中隊”和“孫蔚民中隊”。

    創新工作:

    強化備課組、教研組、年級組及班集體的團隊力量,匯聚成員智慧,形成工作合力。

    方案編寫工作計劃(優質22篇)篇八

    新學期開始了,本學期根據學校的統一要求,結合本班實際情況,制定如下班主任工作計劃。

    以學校總體工作計劃為指導,以深入開展素質教育和創新教育為目標,圍繞學校主題教育活動,提高學生的思想素質和科學文化素質、以愛國主義教育為主線,以學生的行為習慣的養成為主要內容,注意培養和提高學生的基本道德。規范班級日常管理工作,開展豐富而有意義的少先隊活動,努力探索班級工作的新特色。

    我共有學生40人,其中男生20人,女生20人,學生來自周邊各個村寨,在個性、學習習慣等方面都存在很大的差異,其中班干部5人,特殊家庭學生8人。

    加強行為規范的養成教育,培養學生良好的行為習慣,繼續進行熱愛班級的教育、團結同學的教育,搞好心理健康教育。

    具體工作:

    1、繼續抓好二年級學生的常規養成教育,培養良好行為。

    2、搞好班級衛生工作管理、學生的日常行為培養,爭創衛生文明示范班。

    3、搞好每位學生的自我保護教育,增強安全意識,形成一定的能力。

    4、搞好每位學生的心理健康教育,使其身心都能得到健康地發展。

    5、使學生愛科學、學科學,主動探索新知。

    1、學習方面,為使學生在學習上形成你追我趕的良好風氣,制定以下措施:

    (1)、建立健全評比制度,班里建立全方位量化評比欄,學生在某一方面表現好就可以隨時加分,學生每得到20分,就可以換一月亮。表明學生在各方面都有顯著的提高。對每個小組的學習、紀律、衛生情況進行評比,鼓勵學生團結合作,培養集體榮譽感。

    (2)、建立本班的“學習小組”,前后位四個同學為一組,選出小組的組長。“學習小組”中的四位同學要互相幫助,團結協作,共同努力,才能取得好成績。

    2、文明行為方面,為進一步規范學生的行為,讓學生的日常行為也參與評比,具體做法如下:

    (1)、定期對學生進行道德行為的教育。

    (2)、利用“優秀小組”的評比,要求小組中的每一位組員都要規范自己的行為,齊心合力才能成為“優秀小組”。

    3、衛生方面,通過兩年的鍛煉,學生能夠打掃衛生,但不夠認真仔細,為此我將采取以下措施:

    (1)進一步對衛生小組長進行培訓,指導他們如何分工,責任到人,增強小組意識,起到模范帶頭作用。

    (2)衛生委員和每天的環境小衛士分工明確,把教室內外檢查整理干凈,警告衛生習慣不良的同學,做好記錄。有大問題及時向老師匯報。

    (3)每天由衛生委員檢查個人衛生。

    在德育方面的工作,要處處與學校教育保持一致,搞好班級的育人環境,培養班干部同學的責任心,號召他們積極幫助后進的同學。班主任本著“抓兩頭,帶中間”的原則,不忽視中間學生,讓他們同樣受到老師的關心,有積極上進的動力,從而也成為優秀的學生。班主任要“學高為師,身正是范”,時刻做學生的表率,身教重于言教。

    總之在新的學期里能和學校、家長更好的配合,為了孩子的美好明天共同努力!

    實用的安全方案范文匯編九篇。

    實用的計劃方案范文匯編五篇。

    實用的整治方案范文匯編八篇。

    實用的調查方案范文匯編八篇。

    實用的培訓方案范文匯編八篇。

    實用的競賽方案范文匯編八篇。

    方案編寫工作計劃(優質22篇)篇九

    為進一步貫徹落實統計行政執法責任制,保障統計方法制度的準確實施,加強對統計數據的監督管理,不斷推進統計基礎建設。根據新修訂的《統計法》第三十三條第二款的有關規定,制定本計劃及實施方案。

    (一)統計監審的組織實施。

    統計監審工作將嚴格按照統計監審工作規程,在局依法行政領導小組的領導下,由法制科會同有關專業科室協同部署,有序實施。

    (二)統計監審的時間。

    從20xx年4月份開始至9月底結束,具體時間另行通知。

    (三)統計監審的對象。

    (1)工業:復合材料有限公司、電器有限公司、機電有限公司。

    (2)房地產:房地產開發有限公司、置業有限公司、房地產開發有限公司。

    (3)服務業:市建筑設計院有限公司。

    (4)勞動工資:市中學、市園林綠化管理處、市圖書館。

    (5)批零住餐:工藝品有限公司、市有限責任公司、汽車銷售服務有限公司。

    (6)建筑業:太陽能電力工程有限公司、通信工程有限公司、建筑有限公司。

    (四)監審內容。

    2、統計方法制度的貫徹落實情況;

    3、相關統計:工業、貿易、服務業、勞資、房地產、建筑業等相關統計指標數據的質量。

    為切實加強統計數據質量的監控,對統計數據異常及相關經濟指標不匹配的地區(或單位),進行統計數據質量查詢,被查詢的單位必須書面答復有關查詢事項,必要時進行實地檢查,實現對統計數據質量的動態監督。

    認真協調配合上級部門對本地區的統計執法檢查,確保檢查工作的順利開展,檢查單位如有重復,及時調整計劃。

    1、統計監審工作依法履行統計監督檢查職能,按照統計行政執法責任制的要求,統一計劃,規范操作。由法制科組織協調,提前通知被監審單位,監審結束后由專業監審人員提交統計監審工作報告,并依據監審情況作出統計監審結論和處理建議。

    2、對在統計監審中發現的統計違法行為,按照《中華人民共和國統計法》、《省統計違法條例查處辦法》等法律法規進行查處。

    3、統計行政執法人員,在開展統計行政執法檢查工作中,必須嚴格遵守《省統計行政執法八項公開承諾》和《市統計行政執法檢查紀律》,自覺接受被監審單位和社會的監督。

    實用的考核方案本站錦八篇。

    實用的培訓方案本站錦五篇。

    實用的促銷方案本站錦四篇。

    實用的策劃方案本站錦八篇。

    實用的促銷方案本站錦六篇。

    方案編寫工作計劃(優質22篇)篇十

    本學期,我組成員將本著“努力工作,愉快工作,享受工作”的工作態度,認真貫徹新課改理念和學校辦學理念,以教導處工作計劃為指導,加強組內教研實效,精誠合作、齊心協力、互相學習、努力提高自己,熱愛、關心和幫助每一位學生,發現其“閃光點”,挖掘其潛能,讓每一位學生在新學期有更高的發展與提高。

    1、積極開展一周一次的組本教研活動。在每次教研活動時我們要例行進行組內集體備課;針對教學中的近期問題共同研討;有專題性的學習和討論。力求通過組本教研活動,使本組教師的教育觀念、教學能力進一步適應課改發展的新需要,從而提高課堂教學實效。

    2、精心備課。堅持在每次教研組活動中進行集體備課,主講人要對要備課的教學重、難點及課的整體環節設計充分準備,組內的其他老師要針對問題充分討論,統一認識。

    3、認真上課。在備好課的基礎上,認真、靈活實施,不超時、超前、超難。尤其要注意:面向全體學生,重視學生的個體差異,多給學生鼓勵,對學有困難的學生要有耐心,避免急躁情緒,多采用表揚性評價,尋找其閃光點,及時肯定他們的點滴進步,調動他們學習的積極性;對中等生要采用激勵性評價,既揭示不足又指明努力的方向,促使他們積極向上;對優等生要采用競爭性評價,堅持高標準,嚴要求,促使他們更加嚴謹、謙虛,不斷超越自己。

    4、作業的布置與批改:在作業布置上,要追求作業的有效度,以顯性作業為點,隱性作業為面,抓點促面,以點帶面”。并采用雙分制對所布置的作業進行批改,努力做到批改認真、及時、正確。對作業中的集中性問題可以采用集體講評,個別性問題還要采用個別講解,面批的方式。

    5、增強多媒體信息技術運用于現代課堂教學中的應用意識,能主動在教學中使用多媒體課件。

    6、扎實有效的上好組內研究課。每位教師要結合本組參與的課題實驗研究內容,積極準備,認真上好組內研究課,課后要從教學研究的目光來審視、反思自己的教學,及時記錄點滴體會,為自己成長為“研究型”教師積淀一定實踐經驗,同時還要整理出優秀的教學設計或案例。

    7、珍惜每次校內、外數學教研活動的學習機會,積極參與、認真學習、博采眾長、拓寬自己教學思路。

    8、本組教師在做好日常教學工作的同時,還要努力通過練字、讀專著,翻閱教學雜志,看教學網頁、寫教學隨筆等方式來進一步提高自身的教育教學素質。

    9、做好學習困難學生的輔導工作。首先要尊重班級學生的學習差異,對于學習有困難的學生不能急躁,要有耐心,要多疏導多幫助,盡可能地提高他們學習的熱情和積極性,使其學習成績進步。

    12、培養合格的畢業生做好班級學生常規管理工作。

    2、認真分析教材,學習課標,制定教學計劃和進度。十月:

    1、學習與當前教學內容相關的文章。

    2、做好組內研究課的備課、聽課和評課工作。十一月:

    1、繼續學習與當前教學內容相關的文章。

    2、繼續做好組內研究課的備課、聽課和評課工作。

    3、做好學期期中測試工作。

    1、制定期末復習計劃。

    2、進行期末口、筆算,應用能力測試工作。一月:

    1、做好期末復習工作。

    2、對本學期的工作進行全面地回顧和總結,寫好教研組工作總結。

    方案編寫工作計劃(優質22篇)篇十一

    1、計劃是提高工作效率的有效手段工作有兩種形式:物料控制。

    (1)消極式的'工作(救火式的工作:災難和錯誤已經發生后再趕快處理)。

    讓自己做到清清楚楚、明明白白。計劃是我們走向積極式工作的起點。

    2、計劃能力是各級干部管理水平的體現個人的發展要講長遠的職業規劃,對于一個不斷發展壯大,人員不斷增加的企業和組織來說,計劃顯得尤為迫切。企業小的時候,還可以不用寫計劃。因為企業的問題并不多,溝通與協調起來也比較簡單,只需要少數幾個領導人就把發現的問題解決了。但是企業大了,人員多了,部門多了,問題也多了,溝通也更困難了,領導精力這時也顯得有限。計劃的重要性就體現出來了。

    3、通過工作計劃變被動等事做變為自動自發式的做事(個人驅動。

    方案編寫工作計劃(優質22篇)篇十二

    首吉市第一中學校園廣播站是在學校黨總支直接領導、學校團委具體指導下,協助校團委宣傳部進行校園廣播宣傳的學生廣播團隊。廣播站作為一個引導輿論方向,宣傳上級政策、服務校園文化生活的機構,不斷的.充實壯大,在學校發揮著日益重大的作用。不但使學校的有關政策得到及時有效的傳達,為學校的教育教學活動提供了方便,同時也充實了學生的業余生活,鍛煉了學生的能力。近期,首吉市第一中學校園廣播站換屆工作即將開展,為確保換屆工作順利進行,以及對往屆優秀播音員予以表彰,現將具體情況安排如下:

    換屆時間:11月22日中午。

    換屆地點:學校科技館階梯教室。

    參加人員:新老廣播站所有成員,學校團委覃彬書記,湖南師范大學研究生支教團部分老師。

    競選原則:公平、公正、公開、擇優選用。

    換屆流程:

    1、主持人(級廣播站成員)進行開場白,并介紹到場的老師。

    2、2016屆廣播站站長針對上一年度的工作做總結發言。

    3、宣布優秀播音員名單并頒獎。

    4、進行2016屆廣播站站長選舉,選出站長1人,副站長2人。

    5、分發選票,進行投票選舉。

    6、請屆廣播站成員針對如何做好廣播站工作進行發言(統計票數時間)。

    7、請新當選的2016屆站長發表就職感言。

    8、校團委zz書記講話。

    9、合影留念。

    方案編寫工作計劃(優質22篇)篇十三

    工作方案是對未來某一重要專門事項,從總體上所做的最佳選擇與安排。它具較強的方向性、導性粗線條的籌劃,是計劃性文體之一。并且方案主要應用于專門性的某一中心工作或重要事項,在現代領導科學中,為達到某一特定要求決策助理人員需高瞻遠矚,深思熟慮,進行周密思考,從不同角度設計出多種工作方案,供領導參考。

    結構

    1、標題。工作方案的標題可分為全稱式和簡明式兩種,全稱式:單位、事由、文種三要素構成。簡明式:由事由、文種二要素構成。

    2、署名落款。可以列在標題之下、正文之上的特定位置。

    3、正文部分。工作方案大都由以下兩部分構成:

    (一)引言

    工作方案的開頭需要一段引言,要求簡單明了并扼要地交代預案或方案制訂的目的、意義和依據,一般是以“為了……根據……特制定本方案”的慣常形式來過行表達的。這是方案、預案生成的基礎,一定要有,否則,就失去了制訂的意義和依據,就是盲目隨意的,因而一定要抓住要害和實質將其簡明扼要地表述清楚。

    (二)正文主體

    (1)基本情況的交待

    諸如重大活動的時間、地點、內容、方式、主題以及主辦、協辦單位等。其中,時間、地點、方式等應具體明確;“內容”要概括、精當;“主題”不等于標題,也不等于主要內容或活動本身,而是活動的目的、意義、價值的集中概括表述。如《關于加強培訓工會法律專業人才的實施方案》的主題不是事件本身,而是維護職工的合法權益,依法開展工會工作。如果是重要工作的方案,基本情況的交待也可以是工作的時限、范圍、對象、內容和重點。總之,這部分內容一定要有,但又必須從實際需要出發而或多或少、或輕或重、或詳或略地表述,切忌千篇一律。

    (2)對相關活動、相關工作按階段或進程做出具體的部署和安排。

    可以將所要做的活動,按階段和進程,逐個列出小標題,達到眉目清楚,重點突出,并在每個標題下具體展開說明方案的實施時限、實施對象。而從總體上說,要寫明在什么時間、多大范圍內由哪些人做哪些工作,采取什么方式在什么時間做到何種程度。這就是工作方案的核心內容所在,也是方案價值、功用的集中體現,是方案制定者素質、能力、水平的充分展示,要求既具體詳盡又嚴密可靠,使之既具可行性又便于操作,做到主次分明、張弛有度、得體自然,以求最大限度地確保工作或活動的順利開展,促成方案目標的圓滿實現。

    (3)對相關問題的處理與解決辦法

    重大活動的開展,重要工作的推進,涉及的問題必然是多方面的,諸如組織領導、人員經費、財力物力的安排,有關矛盾和問題的解決等等,都是不可避免而又至關重要的,雖然沒有納為主體內容,卻是實現目標完成任務的基本前提和重要保障,務必將其處理、解決好。

    1.廣泛性。工作方案的應用很廣泛,適用范圍廣。從適用的主體來看,既可以是各級的黨政機關,也可以是企事業單位和各種社會團體。從工作方案的內容來說,涉及政治、經濟、文化及人們的生活等各方面的內容。

    2.具體性。工作方案要把某項工作的工作內容、目標要求、實施的方法步驟以及領導保證、督促檢查等各個環節都要做出具體明確的安排。要落實到工作分幾個階段、什么時間開展、什么人來負責、領導及監督如何保障等,都要做出具體明確的安排。

    3.規定性。工作方案的制定有很強的規定性。工作方案的規定性表現在兩個方面:一方面,工作方案要根據上級的有關文件及精神來制定,要根據所要實施的工作的目的、要求、工作的內容及單位的實際情況來制定,而不能是隨意制定的。另一方面,工作方案一旦制定出來,制定機關及相關部門單位就要按照工作方案認真組織實施,具有強制性。

    實施方案是指對某項工作,從目標要求、工作內容、方式方法及工作步驟等做出全面、具體而又明確安排的計劃類文書,是應用寫作的一種文體。

    1. 廣泛性。實施方案的應用很廣泛,適用范圍廣。從適用的主體來看,既可以是各級的黨政機關,也可以是企事業單位和各種社會團體。從實施方案的內容來說,涉及政治、經濟、文化及人們的生活等各方面的內容。 2. 具體性。實施方案要把某項工作的工作內容、目標要求、實施的方法步驟以及領導保證、督促檢查等各個環節都要做出具體明確的安排。要落實到工作分幾個階段、什么時間開展、什么人來負責、領導及監督如何保障等,都要做出具體明確的安排。 3. 規定性。實施方案的制定有很強的規定性。實施方案的規定性表現在兩個方面:一方面,實施方案要根據上級的有關文件及精神來制定,要根據所要實施的工作的目的、要求、工作的內容及單位的實際情況來制定,而不能是隨意制定的。另一方面,實施方案一旦制定出來,制定機關及相關部門單位就要按照實施方案認真組織實施,具有強制性。

    實施方案通常由標題、主送機關、正文、落款四個部分內容構成。

    1. 標題

    制作實施方案的標題通常有三種方法:第一種是二要素法,即“實施的內容+文種”,如“奶牛良種補貼項目實施方案”。第二種是三要素法,即“制文機關+實施的'內容+文種”,如“內蒙古農業大學教師職務崗位考核實施方案”;上述例文的標題就是屬于這一類型。第三種是四要素法,即“制文時間+制文機關+實施的內容+文種”,如“二〇〇四年牡丹江科技進步工作目標考核實施方案”。

    2. 主送機關

    實施方案一般用于下發給制文機關所屬的部門、單位及各科室,要求其遵照執行。主送機關可以放在正文之前,也可以放在文件尾部的主送、抄送欄。對上級機關一般是抄送或抄報,以用于審批或備案。

    3. 正文

    的布署和安排,這樣便于各個股室、支部及黨員個人去貫徹執行。 (3)結尾。結尾部分通常是對貫徹實施方案提出明確的要求,要求受文機關認真貫徹執行,要寫得簡明扼要。如上面所舉的實施方案的結尾就對該局所屬的股室和支部提出制定實施計劃的時間和貫徹執行的要求。

    4.落款

    在正文右下角寫上發文機關的名稱和發文日期。如果標題中寫明發文機關的,可以省略不寫發文機關,直接寫發文日期。

    方案編寫工作計劃(優質22篇)篇十四

    一、指導思想:

    以中國少年先鋒隊少先隊代表大會精神為指導。結合我校“新校園新面貌”主題教育思想,開展踐行社會主義榮辱觀教育活動,進一步加強未成年人思想道德建設,推進我校少先隊工作,服務廣大少年兒童健康成長。

    二、主要工作:

    (一)結合“新校園新面貌”主題教育思想,組織開展好分月的教育活動。

    九月份:“學校是我家、愛護靠大家”,踐行社會主義榮辱觀。

    1、利用搬新校舍這個契機,通過廣播向全體學生發出“學校是我家,愛護靠大家”的有關要求,并組織這一主題的征文活動,引導學生規范自己的一言一行。

    2、在教師節之際,以中隊輔導員聘請的形式,向學生進行愛校、愛老師的感恩教育。

    十月份:文明禮儀伴我行。

    1、組織以“我身邊的文明禮儀”為主題的漫畫比賽,增強隊員們辨別是非的能力。

    2、加強檢查監督,以逐項落實、分周鞏固的方式指導學生形成良好的校園禮儀,。

    3、利用各中隊的十分鐘隊會開展“我怎樣做文明禮儀好少年”的討論交流活動。

    (“文明禮儀章”為本學期校級選修章目)。

    十一月份:安全在我心中。

    1、用各種形式開展“珍惜生命”主題教育活動,并進行電腦小報的制作與評比。

    2、進行一次消防演習,提高學生的防范意識與救生本領。

    十二月份:我是北小好少年。

    1、挖掘學生淺能、發現學生特長、鼓勵全面發展,廣泛開展“我是華涇好少年”的主題征文活動,讓同學們人人都有爭當好少年的意識。

    2、通過“隊風紀”比賽,展示我們全校同學的風采。

    (二)以夯實隊建工作為突破口,扎實開展好少先隊各項常規活動,培養隊員們的“光榮感、責任感、使命感”。

    1、結合少先隊編隊改選工作,培養好新一屆隊長,努力實踐隊長誓詞,增強隊長的榮譽感、責任感和使命感。

    2、繼續推進快樂中隊的創建活動,以中隊建設進一步促進小隊建設,針對學校搬遷實際,重新落實好各中隊的社會實踐基地,督促各中隊組織開展好每月一次的十分鐘隊會活動及社區服務活動。

    3、做好以隊帶團工作,開展身邊的手拉手活動,培養好小輔導員,組織好一年級學生的小紅星入團活動,以正規的少先隊儀式激勵人。

    4、用以老帶新、邊用邊教的方法,培養新一批紅領巾小廣播員,提高他們的朗讀能力,通過這個窗口為少先隊宣傳服務。

    5、做好少先隊鼓號隊員的銜接工作,使其能繼續在隊活動中發揮應有的作用,同時讓隊員掌握一技之長,培養他們的毅力與恒心。

    (三)、加強隊伍建設。

    1、組織好每月一次的中隊輔導員例會,推進落實好《少先隊輔導員工作綱要》。

    2、配合學校管理,做好各中隊少先隊小家務常規檢查與考核工作。

    附各月板報主題:九月:開學,十月:文明禮儀,十一月:生命安全,十二月:身邊的榜樣,一月:復習迎考。

    3、實行大、中隊長例會制度,做到有記錄、有檢查。

    4、做好小輔導員培訓工作,上好團課,使一年級同學接受兒童團的教育,真正成為一名光榮的兒童團員。

    5、加強對各值勤隊員的管理工作,使各項檢查評比工作能收到實效。

    三、常規工作:

    抓好日常行為規范檢查工作,努力使每日一查、每周一評都落到實處,真正起到激勵作用。

    方案編寫工作計劃(優質22篇)篇十五

    一、班級基本情況:

    本學期我擔任七年級的英語課。絕大多數學生雖然小學階段都學過英語,但大部分學生的英語基礎都比較差。缺少學習的主動性和熱情,自覺性也較差,相應的學習習慣也較差,對學習英語有為難情緒。針對這些情況,在本學期的英語教學中,本人將致力于:一方面,應加強英語基礎知識的講解和基本技能的訓練,讓學生掌握詞匯、語法、句型的基礎知識和聽、說、讀、寫等基本技能,為進一步學習英語打下堅實的基礎;另一方面,又要采取多種措施,注意培養學生對英語學習的興趣;讓學生掌握記憶語音、單詞、閱讀和寫作等英語學習技巧,培養良好的學習習慣和自主探索、合作探究能力,充分調動學生的學習積極性和主動性。教學上采取任務型教學方式,運用靈活多變的方法,實現學生語言運用能力的遷移和拓展。尊重并理解學生,與學生一起分享學習中的苦與樂,使每一位學生的英語成績有所提高,有所進步。

    二、指導思想:

    社會生活的信息化和經濟的全球化,使英語的重要性日益突出,在基礎教育階段中,英語教育也是一個重要組成部分,通過英語學習,激發學生的興趣,掌握知識,提高口語水平和交際能力,同時又能磨礪意志,陶冶情操,拓寬視野,發展個性。在本學期的英語教學中,堅持以下理念的應用:

    3、突出學生主體,尊重個體差異。

    三、本學期的教學重、難點:

    (一)、語法知識點.

    1.一般疑問句及回答;。

    2.指示代詞、人稱代詞、物主代詞。

    3.名詞復數的變化;。

    4.方位介詞;。

    5.特殊疑問句的構成、回答和對劃線部分提問。

    6.實義動詞的第三人稱單數及變化;。

    7、名詞所有格;。

    8、一般現在時。

    9、時間表達法;。

    (二)、交際用語。

    四、本學期將采用的教育教學方法:

    英語的教育教學方法很多,各有優、缺點,我們可以針對不同的情況采用不同的教學方法來加以彌補。針對我教的班級,本學期本人打算用下列方法對他們進行教育教學:

    1、用英語教英語;。

    英語畢竟是一門語言,訓練的是學生的聽、說、讀、寫、譯的綜合能力,在教學的過程中需要對學生的聽、說、讀、寫、譯的能力進行很多的訓練,這就要求我們用英語來教英語,在課堂上對學生進行各種能力的訓練。

    2、用英語想英語;。

    用英語想,也就是用英語思考。學英語而不用英語思考,一定學不好。用英語思考就是在用英語進行表達和理解時,沒有本族語思考的介入,或者說本族語思考的介入被壓縮到了極不明顯的程度。這是真正流利、熟練的境界和標志。

    3、背誦和多種練習結合。

    實事求是的說,大量背誦課文與大量多種練習的結合,乃是對于一切各不相同條件下的英語教學的普遍有效的方法。

    4、針對不同的教學內容采用不同的教學方法;。

    英語的內容較多,包括語音、詞匯、語法、交際等等內容,如果對每一項內容都采用同樣的方法來進行教育教學,那么即使是再好的學生也不可能學好,再好的教師也不可能教好。因而,針對不同的內容采用不同的教學方法是不可違背的。

    五、本學期提高教育教學質量的方法:

    1、體現學生的主體地位,發揮教師的指導作用。充分發揮學生的主動性和積極性,激發學生的學習興趣,幫助學生摸索適合自己的學習方法,了解和掌握記憶規律,養成良好的學習習慣,培養學生自主學習的能力。

    2、突出語言的實踐性,注重培養學生綜合運用英語的能力。

    3、盡量使用英語,適當使用母語。

    4、備好學生、課本、課標,確立最佳教案。

    5、根據教學內容,進行教學創新,嘗試不同的教學方式,激發學生的學習欲望。

    6、語言點講解要做到精講多練,舉一反三,使學生理解準確、深刻、透徹。

    7、擴大學生的課外閱讀量。增強語感,循序漸進,逐漸提高閱讀理解能力。

    8、加強書面表達訓練,每一單元結合內容布置相應的書面表達練習,擇優選讀,講解技巧,使學生逐漸找到英語寫作的竅門。

    9、實行分層次教學。制定出培優扶差的目標生,分層次輔導,分層次練習,分層次要求,使不同程度的學生都能有所提高。

    10、合理利用課外資料,重點題要重點練習、重點講解,做到主次分明,講求實效。

    方案編寫工作計劃(優質22篇)篇十六

    策劃書是對某個未來的活動或者事件進行策劃,并展現給讀者的文本。策劃書可以為整個活動提供有力的指導,并能找到活動的不足之處。

    寫好策劃書的題目。題目是策劃書具體目的的體現,因此一定要寫清楚,比如要舉辦什么比賽、進行什么會議、開展什么活動等等。例如寫演講比賽的策劃書,如果是電子版的則要設計一個好看的封面(下圖)。

    根據演講比賽的具體情況寫好策劃書的目錄。一般要寫上活動的名稱、活動時間和地點、活動主題、活動對象、活動目的、活動內容、活動日程安排、各項工作負責人,最后是活動預算和預期能達到的效果。

    接下來寫具體內容。首先寫清楚活動的名稱、活動時間和地點、活動主題、活動對象等比較簡單的內容。

    然后寫清楚活動的目的。活動的目的一般分成三個方面,一是成功舉辦一屆演講比賽;二是鍛煉同學們的.演講能力,以便今后代表學校比賽;三是營造學校良好的文化氛圍。

    接下來把活動的內容寫詳細。其中要包括比賽報名的方法(直接去院系報名或短信報名),初賽和決賽的人選安排,評委嘉賓的人選等等。還要寫上獎品的問題。

    寫好日程安排。要把每一天的工作以表格的形式寫出來,格式是時間、事情、地點、備注,這樣越詳細越好,后期可以再修改。

    然后把各項工作的負責人落實到位。寫上負責人的姓名和聯系電話,以方便舉行活動時彼此進行聯系。

    做好活動預算。要把能想到的和活動有關的物品都寫下來,看看預算有多少,如果太高超出能力范圍就要適當削減了。

    最后是活動的預期效果。這里和活動的目的大體相同,主要是包括鍛煉同學們的才藝;增強學院的人文氣息,激發同學們的演講熱情;選拔專業的演講學生參加校級以上的比賽等等。

    工作計劃書怎么寫?

    工作計劃是一個單位或團體在一定時期內的工作打算。寫工作計劃要求簡明扼要、具體明確,用詞造句必須準確,不能含糊。

    (一)工作計劃的格式:。

    1.計劃的名稱。包括訂立計劃單位或團體的名稱和計劃期限兩個要素,如“××學校團委工作計劃”。工作計劃書怎么寫。

    2.計劃的具體要求。一般包括工作的目的和要求,工作的項目和指標,實施的步驟和措施等,也就是為什么做、做什么怎么做、做到什么程度。

    3.最后寫訂立計劃的日期。

    (二)工作計劃的內容。一般地講,包括:。

    1.情況分析(制定計劃的根據)。制定計劃前,要分析研究工作現狀,充分了解下一步工作是在什么基礎上進行的,是依據什么來制定這個計劃的。

    2.工作任務和要求(做什么)。工作計劃書怎么寫。根據需要與可能,規定出一定時期內所應完成的任務和應達到的工作指標。

    3.工作的方法、步驟和措施(怎樣做)。在明確了工作任務以后,還需要根據主客觀條件,確定工作的方法和步驟,采取必要的措施,以保證工作任務的完成。

    (三)制訂好工作計劃須經過的步驟:。

    1.認真學習研究上級的有關指示辦法。領會精神,武裝思想。

    2.認真分析本單位的具體情況,這是制訂計劃的根據和基礎。

    3.根據上級的指示精神和本單位的現實情況,確定工作方針、工作任務、工作要求,再據此確定工作的具體辦法和措施,確定工作的具體步驟。環環緊扣,付諸實現。

    4.根據工作中可能出現的偏差、缺點、障礙、困難,確定預算克服的辦法和措施,以免發生問題時,工作陷于被動。

    5.根據工作任務的需要,組織并分配力量,明確分工。

    6.計劃草案制定后,應交全體人員討論。計劃是要靠群眾來完成的,只有正確反映群眾的要求,才能成為大家自覺為之奮斗的目標。

    7.在實踐中進一步修訂、補充和完善計劃。計劃一經制定出來,并經正式通過或批準以后,就要堅決貫徹執行。

    在執行過程中,往往需要繼續加以補充、修訂,使其更加完善,切合實際。

    一、指導思想。

    為進一步深化我校教育教學改革,以服務為宗旨,以就業為導向,按照國家改革發展示范學校的要求,構建校本化的課程體系,盡快形成課程完整的教材系列。在合理選用教育部與市教委推薦的優秀中職教材的基礎上,鼓勵教師開發反映專業領域新知識、新技術、新工藝、新方法以及體現“任務引領”理念的特色教材,力求做到統籌規劃、全員參與、全程實施、整體推進、重點突破,提升教育教學實效,推進學校發展。

    二、校本教材編寫領導小組。

    組長:龔錫奇副組長:顏雄林。

    成員:李正謀毛克昌劉月香嚴中誠顏杰龍。

    肖紅艷彭丁瑞曾玉林李迪耀譚滿文。

    由教務處、教研室完成校本教材編寫方案,提供選題指南,完成教師校本教材編寫申報,負責校本教材實施的監控,課堂教學聽說評活動。由各教研組組建骨干力量,成立某學科的校本教材編寫小組,按時完成階段性的編寫工作以及校本教材初稿、修改稿、定稿的審核;校本教材的展示等工作。校本教材編寫小組每個小組設主編一人負責編寫的具體工作,另選定2—3人參與編寫工作。

    三、編寫要求。

    1、基于學校教學需要,能體現學校辦學及專業特色、資源優勢和學生需求,與國家教材、地方教材緊密配合,具有多樣性、靈活性和可選擇性,并以學校為開發主體(包括自主開發或聯合行業、企業和其他學校共同開發)。

    2、是部頒或行業教材以及地方教材的補充或拓展,能滿足學生個性發展的需要,顯示豐富教學內容、增強教學手段的有效性。可以是由學校自行設計、“量身定做”的個性化教材,也可以是通過選擇、改編、整合、補充、拓展等方式,對國家教材和地方教材進行再加工、再創造的教材。

    3、包括專業課(含基礎課、實訓課等)教材、文化基礎課(含語文、數學、英語、就業指導等)教材與其他探究、拓展教材及課外讀物等。4、與“六位一體”相結合。教材內容做到“素質、能力、知識”合一和“教、學、做”合一。

    四、編寫指南。

    (一)、文化課程類:語文、數學、英語針對就業班編寫第三冊、第四冊。

    (二)、專業課程類:計算機專業組(計算機應用,flash)機電組(車工技能,鉗工技能)電子組(電子組裝實訓)。

    種植組(種植下—湘中地區中草藥材栽培技術)。

    會計組(會計基礎)建筑組(建筑測量)。

    (三)、各科具體負責編寫成員:

    語文:劉月香、李全勝、邵文才、李霞、邱仁和、

    劉紅權、李想成。

    數學:嚴忠誠、萬春華、梁存良英語:顏杰龍、范躍紅、易賽男、王遜斌會計:李迪耀、劉紅、劉紅英、喻波電子:彭丁瑞、張中青、鐘淑嬋機電:李偉輝、賀聰和、李高偉、李強計機:曾玉林、顏明生、劉文博建筑:譚滿文種植:劉輝(男)。

    1、各教研組組織編寫小組。

    2、工作流程:編寫——總結反饋——完善修改——校本教材定稿—。

    —印刷——校本教材開發總結。

    教務處xx年5月20日。

    方案編寫工作計劃(優質22篇)篇十七

    九月份(以養成教育為重點)。

    1.組織隊員學習《中小學生守則》、《小學生日常行為規范》;。

    2.“認星爭優”活動的起步。(認星、創星、爭優)。

    3.完善隊干值勤制度;。

    4.“紅領巾”廣播站的開播;。

    5.“紅領巾”監督崗的成立;。

    6.成立大隊委;。

    7.東南片教學活動小記者的培訓;。

    8.“紅領巾”迎賓隊的成立;。

    9.出一期“迎國慶”黑板報。

    十月份(以愛國主義教育為重點)。

    1.繼續“紅領巾”廣播站的開播;。

    2.“紅領巾”監督崗的工作進入正軌;。

    3.新生入隊儀式(十月十三建隊日);。

    4.隊章、隊史、少先隊基本禮儀的學習(形式:板報、手抄報、班隊會);。

    5.做好迎接片區活動的準備。

    十一月份(以安全教育為重點)。

    1.11月9日消防安全日,了解消防知識;。

    3.大隊宣傳委員布置宣傳欄;。

    4.展示十月份“認星爭優”中表現突出的人員名單,進一步觀察監督實行“認星爭優”活動。

    十二月份(以迎新祝福教育為重點)。

    1.結合“12.4”法制宣傳日開展青少年法制教育活動;。

    2.展示十一月份“認星爭優”中表現突出的人員名單,進一步觀察監督實行“認星爭優”活動。

    3.做好“迎新年”歌詠比賽準備;。

    4.出“迎新年”板報。

    20_年9月5日。

    少先隊輔導員。

    方案編寫工作計劃(優質22篇)篇十八

    計劃方案是指為了實現某個目標或任務所制定的具體步驟和措施。一個好的計劃方案可以幫助我們更好地規劃和安排時間,提高工作效率,達成預期目標。下面是一個計劃方案的模板,供大家參考。

    明確我們要實現的目標是什么,可以是一個具體的任務,也可以是一個更長遠的計劃。

    對目標進行分析,了解目標的具體要求和難點,以及實現目標需要具備的條件和資源。

    在分析的基礎上,制定具體的計劃,包括時間、步驟和措施等。

    按照計劃進行具體的操作,實現目標。

    在執行計劃的.過程中,要不斷監測和評估計劃的實施情況,及時發現問題并進行調整。

    在完成目標后,要進行總結和反思,分析計劃的優缺點,提高計劃的質量和效果。

    根據總結和反思的結果,對計劃進行改進,提高計劃的可行性和實效性。

    以上是一個基本的計劃方案模板,可以根據具體情況進行調整和完善。在實際應用過程中,還需要注意以下幾點:

    計劃要具有可行性,不能過于理想化或不切實際,否則會導致計劃無法實施。

    時間是寶貴的資源,要根據任務的重要程度和緊急程度進行合理分配,避免時間的浪費。

    在制定計劃時,要考慮到可能會出現的風險和變數,制定相應的應對措施,避免計劃受到影響。

    計劃是為了實現目標,而不是固定的步驟和措施,要根據實際情況進行靈活調整,以達成預期目標。

    以上是計劃方案的模板和注意事項,希望對大家有所幫助。

    方案編寫工作計劃(優質22篇)篇十九

    尊敬的各位公司領導、公司的家人們:大家新年好!

    20已經結束,全新的剛剛開始,回首年的工作,有碩果累累的喜悅,有與團隊協同攻關的艱辛。可以說,2015年是公司推進行業改革、拓展市場、持續發展的關鍵年。現就本年度重要工作情況總結如下:

    公司通過一年的運轉及各門店的運營,已構建出從總經理到各門店崗位人員的架構,建立起正常的管理模式。各部門所凸顯出的優劣勢如下:

    1.公司始終堅持對各門店進行全程監管,從人員招聘到開業籌備及后期運營總體比較理想,人員流失比較頻繁。導致服務質量與菜品質量無法得到固定。

    2.各門店運營成本過于高,導致門店產品銷售營收無法匹配。各門店經營狀況剖析表,(營收與營支比例表,稅金、管理費未計入)。

    從以上表格測試出,門店運營人力成本高于標準比例一倍,店鋪租金過高,導致門店凈利比例低甚至出現負值現象。

    3.團隊建設及打造比較落后,團隊的執行力比較差。中層管理人員的管理力度不夠。4.產品質量出現嚴重的不穩定,米粉和菜品的質量出現波動比較頻繁。5.管理管道沒有完全得到通暢,出現上不傳、下不達現象。

    6.未建立起統一的加工中心與配送點導致產品過于混亂。無法進行集中采購及配送導致采購成本偏高。

    1、建立營運現場管理人員的標準化作業模式(2016年3月前完成);2、規范及指引各部門長的日常管理(2016年3月前完成)。

    3、構建專業培訓機制,進行企業人才梯隊的快速孵化(每周一次培訓學習)。

    4、快速拓店,大力進行品牌建設與推廣,有效促進麻姑戀鮮粉這個餐飲品牌與門店數量高速發展(全年度任務:在6月之前加盟店僅限南昌合適區域,6月后可對外放開加盟);5、在2月底之前完成中央廚房的選址工作,3月份完成中央廚房的籌建與裝修工作,4月份中央廚房投入使用,同時4月份在中央廚房啟用的同步時間申購配送車一輛。

    6.根據公司今年再開出7家直營店的發展計劃,從5月份起以每月開一家直營店的速度進行。

    8、帶領團隊完成各店營業指標:順外店144萬/年麗景店240萬/年孺子店120萬/年,建設培訓體系(常年常態,每周一次組織培訓學習)。

    統一、規范領導與員工培訓標準,建立培訓體系,提高服務質量。

    1、建立在職員工培訓內容、教材,規范培訓管理。

    2、建立新員工培訓手冊,規范培訓內容、完善教材,統一標準。

    3、規范新員工入職接待,有效減少新員工流失。

    4、建立起培訓有計劃,效果有檢測的循環管理。

    5、幫助管理人員,能夠自行有效的開展培訓。

    三、提升餐廳品質管理(在2月底前完成現有門店尤其是后廚的整理整頓)。

    2

    五、深度進行廚政管理與品控管理。

    1.原料品質把控;

    6.出品裝盤與包裝審定與導正;7.訂貨培訓、備貨管理與儲藏管理;8.食品衛生安全、出品安全、操作安全;9.產品創新研發10.人員技能培訓督導。

    感謝大家的聆聽!

    以上計劃是結合實際情況,但或有欠妥之處,請在場的領導、同仁不吝指正,你們的指正意見將是我帶領團隊工作干得更好的催化劑。俗話說:“點點滴滴,造就不凡”,在以后的工作中,不管工作室枯燥的還是多彩多姿的,我都會不斷積累經驗,帶領團隊一起共同努力,勤奮工作,刻苦學習,努力提高退隊水平,為麻姑戀鮮粉的發展做出最大的貢獻。

    再次謝謝董事長,謝謝大家!

    方案編寫工作計劃(優質22篇)篇二十

    周一至周四:

    每天在小筆記本上記下10~15個單詞(包括新舊單詞),利用自己的課余時間將其背熟,一定要掌握,而且經常拿出來復習。

    1、晚飯前,先打開平臺,在“知識強化”欄目中找到當天課堂所上過的內容,認真復習,該記住的要記住。

    2、晚飯后,稍作休息,完成老師布置的作業。(注意:把回家作業當考試做)。

    3、某一學科的一單元內容結束,應及時進行總復習,然后完成“在線測試”里的題目。完成的不夠好的,復習一遍后重做,有做錯的`題目及時掌握。

    4、預習第二天要上課的內容,認真做好記錄,把不懂的問題帶到課堂上認真聽老師講解。

    5、聽“同步聽力”和“在線聽力”10~15分鐘,培養一種語感。

    周五:

    同做“周一至周四”中的1.2.3點。

    1、將學習過程中留下的問題在“名師答疑”中提問。

    2、有空時可以先放松一下自己,聽點輕音樂、看些課外的書(通過平臺或自己買的都可以)。

    周六:

    早上起來先做些運動,鍛煉身體,然后朗讀英語或語文的文章,把一些該記的內容記住。

    1、繼續完成老師布置的作業。

    2、下午可打開“名師面授”,選擇一些自己薄弱的知識點聽幾遍,適當地多做一些在線測試。

    3、把一周所學的復習一遍,通過“在線測試”欄目來檢查自己是否掌握。如果基礎不好的科目,學習“知識強化”。

    4、針對自己的學科狀況針對性地選擇“名師答疑”的“精華區”中的問題,把它當作自己的問題,先做一遍,再看老師的解答。

    周日:

    除做周六的內容外,早晨或下午到分校進行學習方法交流、測試、鞏固,晚上預習下周一的課程內容。持之以恒,每天進步一點點,成功一定屬于你!

    方案編寫工作計劃(優質22篇)篇二十一

    地點:大禮堂。

    主持:教師1人/幼兒2人。

    程序:

    1、開場教師舞蹈——《歡慶》(——主持人上場)。

    2、園長致辭。

    3、家長代表講話。

    4、幼兒代表講話。

    5、舞蹈:春之韻(蒙一班)。

    6、拼音匯報。

    7、舞蹈:一朵白云飄過來(大七班)。

    8、數學匯報。

    9、舞蹈:落雨大(大五班)。

    10、形體表演:夏日飛揚(形體班)。

    11、電教特色匯報。

    12、舞蹈:三峽娃(大六班)。

    13、蒙氏匯報。

    14、音舞詩:愛的祈禱。

    15、美術班繪畫展演。

    16、畢業詩/畢業歌(全體畢業班幼兒)。

    附主持稿。

    開場舞蹈——歡慶(教師舞蹈隊)。

    小小主持人——。

    (陳)這里是童年的搖籃,溫馨而舒適。

    (胡)這里是童年的夢鄉,溫柔而恬美。

    (陳)這里的鮮花絢麗多彩。

    (胡)這里的陽光燦爛奪目。

    (合)這里就是我們快樂成長的樂園。

    (陳)在這片愛的沃土,棵棵幼苗傲然挺立。

    (胡)在這片愛的藍天,朵朵花兒欣然綻放。

    (陳)盡管我們只是一棵幼苗但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

    (胡)盡管我們只是一朵小花但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

    (陳)今天,我們就要畢業了,就要離開溫暖的幼兒園。

    (胡)老師的關心、父母的疼愛歷歷在目。

    (陳)讓我們一起回顧成長的足跡。

    (胡)讓我們共同分享成長的快樂。

    (合)20xx年大班畢業典禮暨幼兒才藝匯報表演——現在開始。

    (陳)首先有請園長為演出致辭。

    (胡)有請畢業生家長代表講話。

    (陳)有請畢業生代表為我們說說心里話。

    (胡)沐浴著黨的陽光享受著愛的雨露/我們就象春天的花兒欣然綻放/。

    請欣賞蒙一班表演的舞蹈——春之韻。

    (師)在優美的環境、舒適的呵護中,我們的孩子安全、快樂、自主地健康成長著;三年來,他們學會了懂禮貌、講衛生,學會了拼積木、拍皮球,學會了拼拼讀讀、數數算算,學會了好多的知識和本領。

    可以說,在我們幼兒園畢業的孩子不管是藝術素養還是文化素質,特別是我們的拼音教學,由一級乙等水平、具有省級普通話測試員資格的老師任教,以科學的、符合幼兒年齡特征的教學讓孩子輕松掌握24個韻母、23個聲母、16個整體認讀音節,能夠快速掃讀和獨立閱讀故事書以及聽寫兒歌、故事,一直倍受小學老師的青睞,得到了社會和家長的一致認可。

    接下來,我們的小小畢業生將和老師、家長一起來做個現場拼音小游戲,掌聲有請——。

    (胡)聽,打雷了/看,下雨了/。

    大五班一群美麗的小姑娘撐著花雨傘來了……(師)為了使孩子們能夠全面地發展、健康地成長,針對幼兒的柔韌性、協調性特點及身體的靈敏度,我園特聘了全縣享有盛名的專業形體教師賀文利老師,配備一流的練功房,每天為孩子們進行踢腿、下叉、前橋、后橋、虎跳、絞柱等專業基本功訓練,挖掘孩子的內在藝術素質。

    接下來就請您欣賞我園形體班孩子的匯報表演。

    (師)“我聽到了但隨后就忘記了,我看見了也就記住了,我做了所以我理解了。”這是蒙氏教育的創始人——著名意大利兒童教育家瑪麗亞。蒙特梭利女士的一名名言,也是我們蒙氏的教育理念:以孩子為主、以動手操作為主、以能力為主、以自我創造為主,讓孩子在愛的天空下自由自主地得到發展。接下來就請您和我們的孩子一起來走進蒙氏教育,走進孩子自己的世界。

    音舞詩——愛的祈禱(美術班繪畫作品展)。

    (陳)三年前,我們只能唱一些簡單的歌曲。

    (胡)三年前,我們只能畫涂鴉式的圖畫。

    (陳)三年后的今天,站在這里的還是我們。

    (胡)但我們長高了,長大了。

    (陳)今天我們就要畢業了,就要走進新的學校。

    (胡)在這離別之際,讓我們一起說聲。

    ——老師您辛苦了(鞠躬)。

    ——全體幼兒上(畢業詩/畢業歌)。

    ——(起背景音樂:今夜無眠)。

    (師)今夜無眠,任那歌聲輕輕地飄送;今夜無眠,任那心兒依依不舍。

    你們就要走了/滿載三年的累累碩果/滿載老師的眷眷深情。

    (幼合)我們神采飛揚地走進廣闊的希望田園。

    (師)喜看今朝新苗成長/樂盼明日錦繡未來。

    (陳)再見了,老師。

    (胡)再見了,小朋友。

    (合)再見了,親愛的幼兒園。

    (陳)愿我們重逢在春滿枝頭的季節。

    (胡)愿我們相會在忘也忘不了的美麗校園。

    (師)20xx年大班畢業典禮暨幼兒才藝匯報表演——(合)到此結束。

    方案編寫工作計劃(優質22篇)篇二十二

    工作方案是對未來某一重要專門事項,從總體上所做的最佳選擇與安排。它具較強的方向性、導性粗線條的籌劃,是計劃性文體之一。并且方案主要應用于專門性的某一中心工作或重要事項,在現代領導科學中,為達到某一特定要求決策助理人員需高瞻遠矚,深思熟慮,進行周密思考,從不同角度設計出多種工作方案,供領導參考。

    結構。

    1、標題。工作方案的標題可分為全稱式和簡明式兩種,全稱式:單位、事由、文種三要素構成。簡明式:由事由、文種二要素構成。

    2、署名落款。可以列在標題之下、正文之上的特定位置。

    3、正文部分。工作方案大都由以下兩部分構成:

    (一)引言。

    工作方案的開頭需要一段引言,要求簡單明了并扼要地交代預案或方案制訂的目的、意義和依據,一般是以“為了……根據……特制定本方案”的慣常形式來過行表達的。這是方案、預案生成的基礎,一定要有,否則,就失去了制訂的意義和依據,就是盲目隨意的,因而一定要抓住要害和實質將其簡明扼要地表述清楚。

    (二)正文主體。

    (1)基本情況的交待。

    諸如重大活動的時間、地點、內容、方式、主題以及主辦、協辦單位等。其中,時間、地點、方式等應具體明確;“內容”要概括、精當;“主題”不等于標題,也不等于主要內容或活動本身,而是活動的目的、意義、價值的集中概括表述。如《關于加強培訓工會法律專業人才的實施方案》的主題不是事件本身,而是維護職工的合法權益,依法開展工會工作。如果是重要工作的方案,基本情況的交待也可以是工作的.時限、范圍、對象、內容和重點。總之,這部分內容一定要有,但又必須從實際需要出發而或多或少、或輕或重、或詳或略地表述,切忌千篇一律。

    (2)對相關活動、相關工作按階段或進程做出具體的部署和安排。

    可以將所要做的活動,按階段和進程,逐個列出小標題,達到眉目清楚,重點突出,并在每個標題下具體展開說明方案的實施時限、實施對象。而從總體上說,要寫明在什么時間、多大范圍內由哪些人做哪些工作,采取什么方式在什么時間做到何種程度。這就是工作方案的核心內容所在,也是方案價值、功用的集中體現,是方案制定者素質、能力、水平的充分展示,要求既具體詳盡又嚴密可靠,使之既具可行性又便于操作,做到主次分明、張弛有度、得體自然,以求最大限度地確保工作或活動的順利開展,促成方案目標的圓滿實現。

    (3)對相關問題的處理與解決辦法。

    重大活動的開展,重要工作的推進,涉及的問題必然是多方面的,諸如組織領導、人員經費、財力物力的安排,有關矛盾和問題的解決等等,都是不可避免而又至關重要的,雖然沒有納為主體內容,卻是實現目標完成任務的基本前提和重要保障,務必將其處理、解決好。

    1.廣泛性。工作方案的應用很廣泛,適用范圍廣。從適用的主體來看,既可以是各級的黨政機關,也可以是企事業單位和各種社會團體。從工作方案的內容來說,涉及政治、經濟、文化及人們的生活等各方面的內容。

    2.具體性。工作方案要把某項工作的工作內容、目標要求、實施的方法步驟以及領導保證、督促檢查等各個環節都要做出具體明確的安排。要落實到工作分幾個階段、什么時間開展、什么人來負責、領導及監督如何保障等,都要做出具體明確的安排。

    3.規定性。工作方案的制定有很強的規定性。工作方案的規定性表現在兩個方面:一方面,工作方案要根據上級的有關文件及精神來制定,要根據所要實施的工作的目的、要求、工作的內容及單位的實際情況來制定,而不能是隨意制定的。另一方面,工作方案一旦制定出來,制定機關及相關部門單位就要按照工作方案認真組織實施,具有強制性。

    實施方案是指對某項工作,從目標要求、工作內容、方式方法及工作步驟等做出全面、具體而又明確安排的計劃類文書,是應用寫作的一種文體。

    1.廣泛性。實施方案的應用很廣泛,適用范圍廣。從適用的主體來看,既可以是各級的黨政機關,也可以是企事業單位和各種社會團體。從實施方案的內容來說,涉及政治、經濟、文化及人們的生活等各方面的內容。2.具體性。實施方案要把某項工作的工作內容、目標要求、實施的方法步驟以及領導保證、督促檢查等各個環節都要做出具體明確的安排。要落實到工作分幾個階段、什么時間開展、什么人來負責、領導及監督如何保障等,都要做出具體明確的安排。3.規定性。實施方案的制定有很強的規定性。實施方案的規定性表現在兩個方面:一方面,實施方案要根據上級的有關文件及精神來制定,要根據所要實施的工作的目的、要求、工作的內容及單位的實際情況來制定,而不能是隨意制定的。另一方面,實施方案一旦制定出來,制定機關及相關部門單位就要按照實施方案認真組織實施,具有強制性。

    實施方案通常由標題、主送機關、正文、落款四個部分內容構成。

    1.標題。

    制作實施方案的標題通常有三種方法:第一種是二要素法,即“實施的內容+文種”,如“奶牛良種補貼項目實施方案”。第二種是三要素法,即“制文機關+實施的內容+文種”,如“內蒙古農業大學教師職務崗位考核實施方案”;上述例文的標題就是屬于這一類型。第三種是四要素法,即“制文時間+制文機關+實施的內容+文種”,如“二〇〇四年牡丹江科技進步工作目標考核實施方案”。

    2.主送機關。

    實施方案一般用于下發給制文機關所屬的部門、單位及各科室,要求其遵照執行。主送機關可以放在正文之前,也可以放在文件尾部的主送、抄送欄。對上級機關一般是抄送或抄報,以用于審批或備案。

    3.正文。

    的布署和安排,這樣便于各個股室、支部及黨員個人去貫徹執行。(3)結尾。結尾部分通常是對貫徹實施方案提出明確的要求,要求受文機關認真貫徹執行,要寫得簡明扼要。如上面所舉的實施方案的結尾就對該局所屬的股室和支部提出制定實施計劃的時間和貫徹執行的要求。

    4.落款。

    在正文右下角寫上發文機關的名稱和發文日期。如果標題中寫明發文機關的,可以省略不寫發文機關,直接寫發文日期。

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