通過寫一篇優秀作文，我們能夠提升自己的表達能力和思維深度，展示自己的才華和思考方式。每一篇優秀作文范文都有其獨特之處，希望它們能激發我們的寫作靈感。
三年級手罷了工了范文（16篇）篇一
準備開始做作業了，我很不情愿地走進房間，此時，連書包里的文具盒也拿不出來。“咣當！”我聽到了爸媽出門時關門的聲音。忽然我的手指點了我幾下，當然那不是我能控制的，我嚇了一大跳，然后我聽到了說話聲“你好！”我邊發抖邊說：“你是誰？”“我是誰不重要，重要的是你有沒有愛護你的雙手？”我低頭一看，說話的正是我的手，我幾乎要嚇暈過去，手居然說話了，真是天下奇觀。我的手繼續說：“你用手寫字我沒意見，但是你不小心把墨水抹到我身上，不但不把墨水洗掉，還把墨筆的消色墨涂到我身上，你知不知道這些都是有毒的東西，還有……”我的手繼續聲討我。
突然，開門聲響起，我的手趕忙對我說：“從今天起要愛護我，并且要對這件事情保密，我先觀察你一天，如果做得好，我就開始工作；如果做得不好，我就繼續罷工。”我決心好好愛護我的雙手，那就開始行動吧！
三年級手罷了工了范文（16篇）篇二
一大早，人們還在甜美的睡夢中，大腦和手已經起床了。
只見大腦對手說：“快給主人穿衣服吧，愣那干什么？”手站在一旁一句話也不說。大腦有點生氣了：“你怎么啦？還不快點去？”手抬起頭笑了笑說“憑什么就得我去做？你不能去做嗎？”大腦遲疑了一下說：“我去做？怎么可能，我天生只會動腦筋，不會做事手把嘴撇了撇，說：“哦，你只會動腦筋，我就該做又臟又累的活？”大腦聽這些非常無可奈何，決定自己試一試。
首先是給主人穿衣服。對于大腦來說挑洗衣服不是問題，可是怎么穿上呢？盡管大腦想了又想；也沒辦法只好求助腿和腳，它們費了九牛二虎之力終于把衣服穿上了，可是扣子怎么都扣不上。大腦急了，說：“那就敞著吧，我盡力了該吃早飯了，沒有手怎么辦呢？大腦只能讓嘴自己來了。嘴笨拙地咬起面包，只吃一口面包就掉到地上了，嘴再喝牛奶，一不小心牛奶都賤到了臉上，弄得跟個小花貓似的該上學了，由于早上多用了些時間，大腦讓腿跑快點，可是手罷工了讓身體十分不協調，引來了不少路人的圍觀這讓大腦有些煩惱。
三年級手罷了工了范文（16篇）篇三
太陽每天都要上班，也不能休息，他多么希望像人一樣不想上班就罷工啊。
一天，全世界的人都覺得工作太累。全部罷工，回家玩去了。太陽看見人們全部罷工了，心想：我也要罷工，我也想休息。可人們沒有太陽了，算了，他們還有月亮。太陽就罷工回家啦。
沒了太陽，煤很快用完了，飯也沒法做了，而且世間到處冷颼颼的。人們想用水發電，可是水全凍住了。有人說：“有太陽才有溫度，水一定會凍住啊！”大家又想到風也可以發電。可一絲風也沒有。有人說：“有太陽才有風，現在太陽罷工不可能有風。”
沒有太陽，食物很快被吃完了，也越來越冷。大家請求太陽不要罷工。太陽說：“你們也在罷工呀！”人們說：“我們再也不罷工啦！”太陽說：“那我也不罷工了。”太陽說著，便笑瞇瞇的出來了。
從此，人們和太陽再也沒有罷過工。
三年級手罷了工了范文（16篇）篇四
“哼，真討厭，主人又折磨我了。你看大拇哥的手指頭都被磨紅了！每天讓我做那么多事！”“是啊，不愛護我們，總是不給我們洗澡，還在我們手上亂涂亂畫，都沒臉見人了！明天開始我們罷工！”指頭們你一言我一語，七嘴八舌的抱怨著。
終于，我意識到了雙手的重要性，做作業，打籃球，吹笛子……衣食住行都是離不開它的。我下定決心悔改，我把它洗的白白凈凈，再也不亂涂亂畫，該休息的時候休息，誠懇的向它道歉。
最終，她原諒了我，并恢復正常啦！
三年級手罷了工了范文（16篇）篇五
討厭！我生氣地嘟囔著，你又用筆寫了這么多錯別字，真是太討厭了！我又生氣地對手破口大罵，忽然，我覺得我的手好像委屈地說道：我為小主人做過那么多好事，可我的小主人卻罵我，嗚嗚我不會再為她做事了，直到小主人知道錯了為止。它竟然說話了！我連忙試了試自己的手，手完全不聽我的使喚，完了，它罷工了！
我心想，反正它不會再給我寫錯別字就好。正這么想著，我就想拿起筆，繼續寫作業，可是，手卻偏偏不聽我的使喚。我原本想向手道歉，可我轉念一想，沒關系，不就做不了作業嘛，我想想辦法，我讓爸爸幫我寫字，自己念答案。
我剛把作業做了一半，就聽見媽媽在喊我們吃飯了，我老遠就聞到了一股香味，是糖醋排骨！我興高采烈地沖到餐桌旁，正準備開動，才想起我的手已經罷工了，我只好讓媽媽喂我，回到房間，我對手央求道：求求你，我不該那樣責怪你，請你恢復原來的樣子吧！我的手又聽我的使喚了！
三年級手罷了工了范文（16篇）篇六
有一天，小主人丁丁考試又考了不及格，他勃然大怒，對著自己的手，說：“都怪你，這次考試又考了不及格，害我回去又要被媽媽打，真實氣死我了！”說著還用左手打了幾下右手。手也生氣了，忽然開了口說：“這能怪我嗎？你天天打游戲、打籃球，不把學習放在心上，考試又考了不及格，就怪我，我不干了！”丁丁以為手只是在開玩笑，所以就沒把事放在心上。
第二天早上，丁丁發現了自己的手不聽使喚了。想做一會兒作業，手就是不配合。玩游戲吧！連鼠標也握不住了。“去打籃球吧！“丁丁自言自語地說。可到了籃球場上，籃球怎么拿也拿不住，還被小伙伴們取笑了。
丁丁實在受不了了，他求道：“手啊！我知道錯了，對不起！我知道考試不及格都怪我，我不該怪你。：手開心地說：“你知道我罷工后的滋味了吧。要是你答應我以后再也不把自己的錯推給別人的話，我就可以回來繼續做你那雙靈巧的小手，你能答應我嗎？”“當然可以，我一定保證以后再也不把自己的錯推給別人了，我一定好好學習不在貪玩了。”丁丁紅著臉羞愧地說。
從此以后，小主人丁丁變成了一個好學的孩子。他的手呢？當然是幫著他取得更好的成績了。
三年級手罷了工了范文（16篇）篇七
媽媽一會兒讓我去寫作業，一會兒讓我去整理床鋪，一會兒讓我去練字，手心里抱怨著想：“哎，這些活都要我來干？太累了，我不干了。”結果我的手罷工了。
“吃飯了！”媽媽又在催著吃飯了。
在我正煩的時候手卻在，卻在游樂場里玩的火熱呢，一會兒玩玩兒過山車，一會兒玩玩摩天輪，一會兒玩玩旋轉木馬，看起來特別開心。手在外面吃各種美食：冰淇淋、雪糕、薯片、可樂……嘶——我的口水流下來了。
手還去森林里找可愛的小兔子、兇猛的獅子、老虎、胖嘟嘟的小狗、文靜的小貓……這些小動物們一起玩，那個場面可熱鬧啦！
喂，別做白日夢啦，快起來干活吧！
你有沒有想過你的手要罷工呢？
從前有一雙手，它輔佐大腦皇帝建立了細胞國，于是，它當上了一人之下，千人之上的驃騎大將軍。數年后，腳因被皇上賞識，于是當上了一人之下，萬人之上的伏光將軍。手知道后，勃然大怒，大叫：我身經百戰，戰無不勝，才當上了開國二十四工程之一。他就是皇上眼中的紅人，才當上了開國功臣，這種江東鼠輩，還配當開國功臣？于是，手向大腦——皇帝寫了一張罷工條。
結果，被腳獲得了，腳去勸說手不要罷工，手不但沒有聽腳的勸告，還要謾罵腳：“你個畜生，說，你用了多少錢收買皇上！”腳死不認賬，手問了腳一些國家大事，發現腳真的是一個文武雙全的任，于是向腳道歉。腳不但沒有責備手，反而覺得手很為國家著想。
之后，腳沒有再提過罷工，而且手和腳成為了刎頸之交的朋友。
三年級手罷了工了范文（16篇）篇八
假如太陽罷工了，那就是人類的世界末日到了。
假如太陽罷工了，那是不是太陽公公像睡美人一樣沉睡過去了呢？要想讓天空中還有太陽，是不是只要有一位公主親吻了太陽公公，它就會像被王子親吻過的睡美人一樣蘇醒過來呢？這一天，太陽罷工了，它來到海邊，海里的小魚請它到海底去做客，它穿上防護服來到海底，路上遇到了張大了嘴巴的兇猛的虎鯨。
“你就是那個每天早上從東方升起西方落下的太陽嗎？”虎鯨驚訝地問道。
“是的呀，我就是太陽啊！我每天過著重復的生活，真的太枯燥了，我決定從今天起要罷工！”太陽將胡子一翹，霸氣地回應虎鯨。
“可是，你對地球上的生物有很大的幫助，你看，地面上的植物，不僅僅需要雨水的滋潤，更需要陽光的照射；像我們在海洋里的生物也是需要陽光的，否則，我們就會死掉的。”
太陽聽了虎鯨的話，知道了原來自己這么有用，它決定回到天空中去，繼續為大自然釋放光和熱。
太陽回到天空中繼續工作，它知道了每個人都有自己的長處和作用，我們要為社會做出更多的貢獻。
三年級手罷了工了范文（16篇）篇九
小鳥在窗外嘰嘰喳喳的叫著。小明剛剛醒來就被嚇了一大跳！原來是小明的手罷工了，手指全都不見蹤影了。
小明一看鬧鐘，哎呀，要遲到了！他著急地穿起衣服來，但是，在沒有手的幫助下，平時很乖的衣服變的非常頑皮。扣子交到了新朋友、襪子跳到脖子上要當圍巾、褲腿兩個兄弟一個讓腿進，一個打著卷的不讓進、左腳的鞋子非要穿到右腳上。費了九牛二虎之力，小明終于把衣服穿好了。眼看就要錯過校車了，他顧不上吃早飯，撒腿就向車站跑去。
小明剛坐穩，校車就“嘟——”的一聲向前滑出三米遠。“吱——”的一聲，校車又來了一個急剎車。小明被搖的頭暈目眩。小明向駕駛室望去，原來校車司機的手也罷工了！一路上大家尖叫聲連成一片，好像一場“尖叫大比賽”，還好有驚無險，總算平安到達了學校。
小明來到自己的教室，同學們都在議論手是怎么罷工的。有同學說是魔術師讓手罷工的，有同學說是怪獸讓手罷工的，還有同學說是精靈讓手罷工的……五花八門，說什么的都有。這時，上課鈴聲響了起來，老師走了進來。上課時，老師想打開課本講課，可是沒有手根本打不來。老師又想在黑板上寫板書，但卻握不住粉筆。同學們也想打開課本做筆記，但罷工的手一點不聽使喚，只能看著課本和文具盒搖頭嘆氣！
小明的文具盒不小心被碰掉地上，啪的一聲響，小明被驚醒了，他搖了搖頭，猛地睜開眼睛，看見自己的雙手還在，并沒有罷工。他這才松了一口氣，原來這是一場夢啊！
三年級手罷了工了范文（16篇）篇十
這是一個關于安安的手的奇妙故事，手對于我們大家來說是最重要的器官之一，如果手罷工了，我們將無法生活，但是在一個名叫安安的小女孩身上發生了手罷工的奇妙故事。
一天晚上，安安聽到了他的手在說話，大拇指說，咱們的主人對咱們一點兒都不好，經常熬夜玩兒手機。考試考不好還怪咱們呢，上次老師批評他，他還把氣撒到我身上，剩下的四個指頭也都說安安特別壞，經常把彩筆涂在它們的手指上，而且還不洗手，害得它們臟兮兮的，所以，它們要罷工。
安安聽到了這些話，并沒有放在心上，于是就睡覺了，第二天早上，她發現自己的手不見了，她嚇了一大跳，于是他回想起昨天晚上這么說的話，他準備去尋找手，但是出門的時候，他遇到了一些問題，開門還要用手吃飯，還要用手，別說有多尷尬了，怎么么辦啊？一定要找到自己的手，不然生活就無法繼續了，他先跑到玩具間，他翻開玩具箱，發現手正在玩兒游戲，他問手為什么玩游戲，手說：“我玩兒游戲跟你有什么關系，我罷工了，我不做你的手了，你對我太壞了”，安安說：“對不起，我錯了，我以后不虧待你了”，手還問：“你是真心的嗎？”安安說：“我是真心的，手聽后覺得安安很真誠，便原諒了他”。
從此以后，安安好好學習，并且按時休息，按時起床，當然他也忘不了之前收給他的教訓。
三年級手罷了工了范文（16篇）篇十一
今年寒假，媽媽帶我去云南旅游，在去之前，我興奮極啦！因為爸爸說云南被稱為“七彩云南”，我覺得那邊一定很美，所以，我在飛機上便觀賞了風景。
咦？云南不是七彩云南嗎？怎么全是山？一點水源都沒有，不，是只有一點點水，這時我心里在正在責怪爸爸時，飛機下降了，首先到了云南的束河小鎮先把行李放入賓館，就和小朋友丁藝去古城了。
一路上我看看西望望的，找到一家牦牛肉店，我嘗了一個麻辣味的肉干，覺得好好吃呀，就問在媽媽：“這個肉好吃，想買嗎！”“唉呀，回來再買”我們只好走了。
啊！這兒真的好美，旁邊都是水流，環境很好，特產也好多，牦牛肉鮮花餅等。
第二天，我們去了香格里拉，那邊海拔很高，所以我們就有了高原反應，感覺頭疼，呼吸困難等，因為我們是住在香格里拉郊區所以條件相當的差吃飯都煮不熟的。
我還來到了玉龍雪山，那才真的是美呀，在雪山下我和羊駝拍了照片，它很可愛，觀察了它的嘴真像兔子的三瓣嘴，這次在云南我感覺到了云南的美麗。
三年級手罷了工了范文（16篇）篇十二
時光就像一陣風，一吹便過去了。轉眼間，我們就要踏進四年級的大門了。
剛進三年級時，大家上課的坐姿簡直千姿百態，有的心神不定，有的坐立不安，甚至連站姿都歪歪扭扭，有人還不時哼哼小曲兒，所以吳哥就發話了：“某某某，給我加作業！”被吳哥加了作業的要痛哭流涕。加作業的滋味可不好受啊，因為被加了作業，一是寫得手酸，二是會寫得很晚，三是被家長罵得狗血噴頭，四是有可能來一頓“勁爆竹筍炒肉”。現在，大家都認真聽講，積極舉手發言，很少有人被加作業啦！
三年級開始不久，吳哥讓我們練一分鐘跳繩的時候，一分鐘跳100個簡直比登天還難。在我們每天堅持不懈地努力下，現在個個都是跳繩小健將。
以前，很多人都不愛寫作文，隨便寫點來糊弄糊弄老師就上交了。現在，有了稿費的誘惑，讓大家都愛上了作文。
三年級已經畫上了一個句號。
四年級，我來啦……。
三年級手罷了工了范文（16篇）篇十三
我和爸爸、媽媽在西安已經玩兒了六天了。今天，該回去了，真有些戀戀不舍。
再見了，城墻。忘不了光著腳丫子走在你的上面，忘不了城墻上黑人阿姨那甜甜的笑。
再見了，秦嶺野生動物園。忘不了海獅親我臉時的溫柔，忘不了摸老虎屁股時的害怕。
再見了，兵馬俑。忘不了那威風凜凜的秦始皇的士兵，忘不了那栩栩如生的跪射俑。
再見了，西安人。忘不了那熱情豪爽的西安伯伯叔叔們，忘不了你們那香噴噴的超級大碗羊肉泡饃。
再見了，美麗的而又神秘的西安。
上述20三年級期末考試語文作文，是一篇很好的習作。
三年級手罷了工了范文（16篇）篇十四
星期六的晚上，我正在上繪畫網課，畫一幅夏加爾的作品：《我與我的農莊》。正當我畫得興致勃勃的時候。手突然不動了，無論我怎么努力使勁，它就是不動。
它的嘴巴在哪里？于是苦苦哀求：手啊手啊！你趕緊動起來吧！不然你讓我怎么辦辦啊？沒有了你，我怎么寫作業、畫畫洗漱、玩游戲啊！
不管我怎么哀求，手就是不說話。于是，我垂頭喪氣地去找媽媽求助，媽媽說：這不正好嗎，你可以鍛煉一下你的腳哇！唉！媽媽真是太不靠譜了，還是去求一下萬能的爸爸吧！爸爸，我的手罷工了，你幫我做一雙智能手吧！我說，爸爸說：自己做成本太高了，還是去網上淘一個吧。
兩天后，智能手就安裝在了我的手上，只要我想什么，它就可以為我做什么，比我自己的手好用多了。
幾天后，我的手又開口說話了：主人，我休息好了，可以繼續為您服務了。我想了想這智能手還是挺重的，脫上脫下還是很麻煩的，再說，用了十年的手還是有感情的。然后我和我的手約法三章：以后你要更努力地為我寫作業！手說：好吧好吧，以后我會更加努力的，絕不罷工啦！
三年級手罷了工了范文（16篇）篇十五
晚上，我進入夢鄉，做了一個很可怕的夢，夢到手罷工了。
“手不見了，手不見了！”從房間、餐廳、馬路、學校發出了一陣陣喊聲。
第一個喊聲出現的地方是我的房間，我發現自己沒有了手，不能穿衣服，不能做我喜愛的手工了。
第二個喊聲出現的地方是餐廳，廚師沒有了手，無法做飯，就不能給人們帶來舌尖上的美味了。
第三個喊聲出現的地方是馬路，公交車司機沒有了手，無法開車，不能接送上學、上班的人了。
第四個喊聲出現的地方是學校，老師沒有了手，不能寫板書，無法正常上課，也不能批改作業了。
人們沒有了手，無法招手、握手和擁抱了。
我被這個噩夢給驚醒了，睜睜眼，醒醒神，原來這只是一場夢啊！這一刻我意識到人們身體的每一個部位都極為重要，我要更加愛護我的手，我的身體。
三年級手罷了工了范文（16篇）篇十六
手一天到晚都在不停地忙碌著，一會兒幫主人做飯，一會兒幫主人洗衣，一會兒幫主人搬東西……累得疲憊不堪。主人不僅不愛護它，還抱怨它工作速度不夠快，工作質量不夠好。手很生氣，很委屈，就毅然決定罷工。
清晨，主人一起床，就發現自己的手不見了。沒有了手，我還能不能工作與生活呢？主人試著用胳膊穿衣服，感覺非常笨拙，費了好長時間才穿上，可不會系扣子，穿得衣冠不整。
吃早飯只能靠嘴了，結果飯都粘到臉上，狼狽不堪，還差點摔碎了碗。
外出騎自行車時，沒有手控制車速和方向，撞到了一輛汽車上，出現了交通事故，主人住進了醫院。
躺在病床上的主人后悔莫及，深深感受到沒有手是寸步難行的，他大聲祈禱：“對不起，手，你快回來吧！”
手看到主人承認了自己的錯誤，就原諒了他，又繼續盡心盡力地為主人工作。
從此，主人對手非常關愛，給它洗澡，擦護手霜，冬天戴上手套。手與主人的感情越來越深，再也沒有罷工了。