當認真看完一部作品后,相信大家的收獲肯定不少吧,是時候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。什么樣的讀后感才能對得起這個作品所表達的含義呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。
科技類讀后感科技的讀后感篇一
作為一個對機械行業(yè)不是特別感興趣的人來說,能讓我動心的機械類文章著實不是很多,當然世間并不缺少美,而是缺少去發(fā)現(xiàn)的心境,本是帶著練習(xí)聽力的心情去看這段視頻的,結(jié)果卻被深深的打動了,不禁為人類的智慧所折服,為機械行業(yè)的神奇魅力而傾倒(雖然學(xué)習(xí)的興趣仍然不太濃)。
由于視頻是英文的,我看了好幾遍才弄清楚意思,原來說的是一種叫做差速器的,在看這個視頻之前,我僅僅聽說過差速器這個詞,從來不知道是做什么的,總是把他和減速器混為一談,然而仔細看完了視頻之后發(fā)現(xiàn),差速器的確是人類最偉大的發(fā)明之一。
首先我們查資料了解一下什么事差速器:差速器就是在向兩邊半軸傳遞動力的同時,允許兩邊半軸以不同的轉(zhuǎn)速旋轉(zhuǎn),滿足兩邊車輪盡可能以純滾動的形式作不等距行駛,減少輪胎與地面的摩擦的元件。這看似是一個不可思議的問題,在實際設(shè)計需要克服許多的麻煩。在差速器的視頻中給出了差速器的發(fā)展歷史,得以讓我們感受工程師們的思路是如何一步一步改進差速器,使之日趨完美的。
想要實現(xiàn)“差速”,即兩個輪子轉(zhuǎn)速不同,無非有兩種方法可以實現(xiàn),要不就是一根軸,輪子和軸可以相對轉(zhuǎn)動,但是這樣一來車速就不受油門控制了,想想也知道不夠安全,另一種就是使用兩根軸,分別連接兩個車輪。但是這樣問題又來了,分成兩根軸如何保證在直線運動的時候是相同速度轉(zhuǎn)動的呢?工程師想了個辦法,在兩軸相接近的地方,給每個輪子安裝一個“十”字型的元件,像一把小傘一樣,然后再兩把小傘之間搭上一根額外的“十”字軸,這樣一來,發(fā)動機只需連接這根單獨的軸便可以帶動車輪了,然而這樣仍不能實現(xiàn)“差速”,因此工程師將這根額外的軸上的“十”字設(shè)計成可以繞軸自由轉(zhuǎn)動的結(jié)構(gòu),于是,在轉(zhuǎn)彎的時候,摩擦力大小的變化將直接作用于輪上反應(yīng)在兩根軸的轉(zhuǎn)速上,兩軸轉(zhuǎn)速的不同將帶來的結(jié)果是額外的軸上的“十”字繞軸轉(zhuǎn)動。問題已經(jīng)在原理上得到根本性的突破了,但是工程師們并不滿足,因為目前的.狀況自動調(diào)節(jié)的敏感度不夠,在十字與十字相互接觸之間,會有一段架空的時間,這樣仍不夠完美,因此工程師們將“十”字改成“米”字結(jié)構(gòu),增加桿的數(shù)量,使得靈敏度越來越高,工程師們便開始推測,是不是桿的數(shù)量越多就越敏感?當桿已經(jīng)很密集了,密集到不能再以桿的形式增加了怎么辦?毫無疑問,齒輪映入了人們的視野,齒輪傳遞精度高,效率高,不容易磨損,可以實現(xiàn)大功率,高轉(zhuǎn)速的傳遞,而且噪音很小,集眾多有點于一身,因此工程師將三根軸的“米”字又換成了三個錐齒輪,為了改善受力,還增加了中間的一個齒輪,形成了四個齒輪的嚙合。隨著科學(xué)的不斷進步,如今的差速器已經(jīng)相當先進,并非用一言兩語可以描述的清楚了,甚至許多差速器的設(shè)計都是商業(yè)機密,但我們?nèi)圆坏貌粸楫斈昀字Z公司的優(yōu)秀的工程師們喝彩,是他們的聰明才智將汽車產(chǎn)業(yè)推向了新的巔峰,使人們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化。
在看完了這段視頻后,除了對差速器有了全新的認識之外,也讓我對自己的專業(yè)有了新的思考,在過去的很長時間,我并不理解自己為什么要學(xué)機械,同時機械行業(yè)在我腦海里的印象并不與我的夢想吻合,我更愿意將精力投入到自己感興趣的金融、教育行業(yè),隨著時間的推移,我在大學(xué)已經(jīng)度過了近三個年頭,對專業(yè)課的知識或多或少掌握了一些,逐漸顛覆了機械行業(yè)在我心中的印象,我開始相信機械制造業(yè)是人類永遠不會降下的旗幟,它引領(lǐng)者人們走向更加便捷更加高效的生活,極大地提高了生產(chǎn)力,促進了社會的進步,也是人類在認識自然、理解自然、改造自然的過程中發(fā)現(xiàn)大自然的魅力、發(fā)揮人類智慧的體現(xiàn)。
實話實說,未來我可能仍然沒能留在我所敬仰的機械行業(yè),但我將從此刻開始,持續(xù)關(guān)注機械行業(yè)的動態(tài),了解人類的未來,盡自己的力量為社會創(chuàng)造財富!
科技類讀后感科技的讀后感篇二
假如我是科技奧運設(shè)計師的作文
2001年7月13日晚,全世界的的人都坐在電視機前,收看在莫斯科舉行的國際奧委會第112次全會,在十幾億雙眼睛的注視下,傳來了北京取得2008年奧運會主辦權(quán)的喜訊。全世界的華人萬分激動,幾十年的夢想,終于在這一刻實現(xiàn)了!申奧成功了,我好想成為一名奧運設(shè)計師。現(xiàn)在的科學(xué)技術(shù)是如此的突飛猛進、日新月異,如果我是一名奧運設(shè)計師,那我也肯定是科技奧運設(shè)計師。
假如我是科技奧運設(shè)計師,我會盡我的努力,讓2008年北京奧運會成為歷屆奧運會中最閃耀的一顆星。
2、,也是閱卷老師對文章的第一印象,特別是自擬題目寫作,閱卷老師很看重考生所擬的標題。俗話說:“秧好一半谷,題好一半文”,可見題目的重要性。有些考生先寫正文再擬標題,文章寫好后也許是沒有時間寫標題,也許是忘了補寫標題。雖然評分規(guī)定無標題扣2分,但實際結(jié)果卻遠非2分。有人曾做過這樣的實驗,將幾篇寫得較好的作文,按保留標題和隱去標題兩種類型請兩組老師分別予以閱卷,其分數(shù)差別一般都在5分以上。這是因為閱卷老師對無標題作文產(chǎn)生了一種心理距離,不知不覺便降低了分數(shù)等級。至于如何擬題,我覺得應(yīng)做到這樣幾條:①確切。指符合文章內(nèi)容,也指遣詞造句符合規(guī)范)。②精練。指標題字數(shù)恰當。③生動。指題目能體現(xiàn)出一種活力,具有可讀性,饒有情趣。④新穎。指有新視角、新思路、新感悟,能夠給人一種新鮮感。⑤有意蘊。指有內(nèi)在的含義。擬題方法多種多樣,可以運用修辭擬題,可以引用俗語擬題,可以化用古語擬題,可以借用成語擬題,可以套用流行語擬題,也可以巧用其他學(xué)科公式或符號擬題等等,考生可以根據(jù)自己的情況靈活運用。段落:考試作文最忌首、腹、尾三段式的結(jié)構(gòu)。把文章分為幾段更好?千字以內(nèi)的作文,我覺得分為5-8個自然段就可以了。因為自然段分得越自然,越顯得你成熟老練。另外,要把每一段的首句寫好。每一段的首句猶如人的眉目,把首句寫好,“眉清目秀”,整個段落都顯著精神。
3、:一類是規(guī)定必須寫某種文體,如“寫一篇議論文”;另一類是排除寫某種文體,如“除詩歌外,其他文體不限”。考生必須按規(guī)定的文體去寫。近幾年高考作文題中“文體不限”,讓考生自由選擇文體,這里要特別注意,文體不限不是不要文體,而是要你在選擇了一種文體后,一定要按這種文體特點寫作,要寫什么象什么。不可隨心所欲,寫成不倫不類的“四不像”文章。文章內(nèi)容方面:不假思索就能想到的東西,絕對不要寫;稍加思索想到的也不要寫;花上幾分鐘,想別人想不到的內(nèi)容來寫。記敘文最好將主人公設(shè)定為自己,用第一人稱入文,讓“我”的`激情在文章中閃光,情真意切,引起共鳴。議論文切忌大話、套話、廢話,要避免空發(fā)議論,無病呻吟,濫提口號,亂發(fā)號召,空表決心等等。作文可以虛構(gòu),“允許”編寫故事,但不等于提倡“編寫故事”,編寫故事要做到“大膽想象,自圓其說”。濫編、胡編,絕對不會得高分。
4、平時在課內(nèi)外所學(xué)的各種開頭結(jié)尾的方法完全可以用在應(yīng)試作文上。不管你使用什么方法開頭和結(jié)尾,必須做到開頭起筆入題,結(jié)尾點明主旨。為了給評卷老師一個好的印象,開頭結(jié)尾千萬不要涂抹。有道是:良好的開端是成功的一半。可有些考生犯“入題慢”的毛病:有的把大段的原材料全部照搬;有的把本來簡潔的原材料進行擴展;有的開篇擺材料,古今中外,慢慢道來。開篇松散,占去了大量的篇幅,后面的真正應(yīng)該說的內(nèi)容卻“千呼萬喚不出來”,有的只是一筆帶過,草草收兵,比例嚴重失調(diào),使老師難以衡量其實際寫作水平。古人寫文章講究“鳳頭”、“豬肚”、“豹尾”,這是有一定道理的。可有些考生作文來不及剎尾,或用一句話硬斷,或點上一串省略號,這樣即使你雕出了“鳳頭”,壯大了“豬肚”,也會因為沒有“豹尾”而不成其好文章,得不到高分。閱卷老師衡量一篇文章的好壞,首先是看其整體。所以,考生交給老師的無論如何也應(yīng)是一篇完整的作文。
5、不要文白夾雜;不要使用別人看不懂的方言和詞匯;少用長句多用短句;可引進部分時代新詞匯,引用名言警句,引用流行的通俗歌曲歌詞,引用百姓口頭民謠,但取向一定要積極向上,真正讓語言亮起來。照理說,文章是表情達意的工具,有話則長,無話則短,似乎不應(yīng)有字數(shù)的限制。但考試作文,作為一種特殊形式的作文,為了達到一定的考查目的,并考慮到考試時間等因素,一般對字數(shù)都作了規(guī)定。我們必須按照規(guī)定去做。限最低字數(shù)的,一定要寫夠數(shù)量或稍微超過50—100字才好。如果字數(shù)不足,雖然評分標準規(guī)定,不足字數(shù)的,每少50字扣1分,但實際情況是,字數(shù)不足往往被認為文章內(nèi)容單薄,分數(shù)很難上檔次。限最高字數(shù)的,不要超過。否則,給人一種臃腫的感覺,再說,作文寫得長,花的時間多,解答前面的題用的時間少,必定會受到影響。如果沒有限最高字數(shù),一般就是以作文紙為限,即要在作文紙格子內(nèi)行文。千萬不要自作多情,超出作文格子,以免出力不討好。
6、一般不要求寫得好看,但要求書寫整齊易辨認,一筆一畫清清楚楚,不寫草字。標點符號書寫也要規(guī)范,特別是格式要正確,句號、逗號、問號、嘆號、頓號、分號不要出現(xiàn)在一行之首;引號、括號、書名號前半不出現(xiàn)在一行之末,可以在這些符號后面擠著寫一個字;引號、括號、書名號后一半不出現(xiàn)在一行之首,可以把這些符號擠在上一行之末。省略號、破折號占兩個格,不能斷開,寫不下時擠在一行之末。至于作文的卷面,正如人的容貌一樣,給人的印象是重要的,尤其是高考作文,卷面整潔與否直接影響著閱卷老師的心理和情緒,書寫工整,卷面清潔,讓人一看心中先喜三分,其結(jié)果是可想而知的。
7、,看有沒有筆誤的錯別字,有沒有不通順的句子,有沒有需要調(diào)整的內(nèi)容。審查發(fā)現(xiàn)了錯別字、錯用了詞語一定要修改過來,對于句段該刪的要刪掉,該增的要增補,只是要改得清楚、整潔,使人一目了然。不能因為修改而影響了卷面的整潔。
科技類讀后感科技的讀后感篇三
一、內(nèi)容豐富,形式多樣,營造濃厚的科學(xué)氛圍
第一階段是大力宣傳普及科技知識、營造科技氛圍。在這一階段舉辦了別開生面的班隊會,以生動、鮮活的形式使學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)知識,引發(fā)了同學(xué)們從小愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的的興趣。
第二階段是開展科技競賽,深化主題階段。設(shè)計安排了涵蓋各年級、各社團的比賽,其中包括科幻畫比賽、科技手抄報和科技小制作等比賽。豐富的競賽內(nèi)容、多樣的競賽形式,為具有不同特長的渴望多方面接近科學(xué)的同學(xué)提供了一片展示才華和學(xué)習(xí)知識的廣闊天地,使每個同學(xué)都動手動腦,把科技節(jié)推向-。
第三階段是展示科技成果、總結(jié)表彰。在這一階段舉辦了科技手抄報、小制作、科幻畫的專題展示,組織各年級同學(xué)參觀。
二、“重在參與”的精神使所有同學(xué)都行動起來
科技節(jié)遵照我校一貫的宗旨,那就是使所有同學(xué)都參與到活動中來。豐富的內(nèi)容和多樣的形式充分調(diào)動了學(xué)生的積極性,強烈地求知-和重在參與的奧運精神也在孩子們身上體現(xiàn)得淋漓盡致:首先是對各項活動積極踴躍地報名參加,其次,在比賽中,同學(xué)們又發(fā)揮了良好的水平,取得了可喜的成績。
三、“重在過程”使科學(xué)普及落到實處
“隨風(fēng)潛入夜,潤物細無聲”,科技節(jié)扎扎實實的過程正是以這種潛移默化的力量催開滿園春色的。
四、開創(chuàng)一片天地,發(fā)揮個性,展示才華
科技節(jié)是一個大舞臺,為同學(xué)提供了展示才華的空間和機會。科技節(jié)中師生們經(jīng)歷了一個又一個-,探索的樂趣,創(chuàng)造的艱辛,使學(xué)生的心靈一次又一次受到震撼,從中我們感受到科技的巨大力量,看到了力邁學(xué)生正插上科技的彩翼,看到了未來的希望。科技節(jié)雖然過去了,但我們將以此為契機,作為新的起點,再創(chuàng)學(xué)校科技工作新輝煌。