主持詞的作用是開啟一個會議或活動，引導參與者進入會議的狀態或接受活動的內容。我整理了一些優秀主持人的寫作素材，希望對大家的寫作有所啟發。
校園環保班會主持詞（實用17篇）篇一
六月五日，是世界環保日，我們新城實驗學校畢業班的師生們用我們的愛心和智慧為大家帶來一臺別具一格的“少兒環保時裝秀”，請大家鼓掌歡迎!
首先向我們走來的是：“流光溢彩時裝秀”，這些漂亮公主的服裝是用光亮的帆布做成的。他們紅得耀眼，黃的璀璨，紫的華貴。再加上明晃晃的光盤，真是五彩斑斕，充滿著科技的神秘感。
此刻走來的是：“異想天開時裝秀”。瞧!他們真是奇思妙想，巧奪天工。竟然用廢麻袋做成了休閑的長裙、帥氣的馬褲，真是魅力非凡，酷勁十足!
看!別出心裁的時裝秀向我們走來，哇!好炫呀!看他們的腳步多歡快，他們的笑容多么燦爛!來吧，打開你奇思妙想的盒子，化腐朽為神奇吧!
平時我們將塑料成為白色垃圾，他們對地球他*的傷害可大了。但是你瞧，一個個小淑女的裙子各式各樣、五顏六色。
好美呀，好神奇呀!垃圾廢品居然能夠變成如此嬌艷的服飾，我們站在綠色的地球上，我們崇尚生命的綠色，讓我們攜起手來，保護環境，保護地球!
再看風度翩翩小紳士的西服、風衣……也是用塑料袋制作而成的，莊重而不失活潑，怎樣樣，不錯吧!
你瞧，“自然馨香時裝秀”向我們走來了。這些服裝是由帶著芳香的鮮花紙和報紙制作而成的。快看，它們顏色鮮艷，款式新穎，似芳香流動，若璞玉天成。
我們胸懷著理想，我們憧憬著未來，讓我們發出心中的呼喊，營造綠色城市，呵護地球家園!
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校園環保班會主持詞（實用17篇）篇二
男:我們擁有同一個地球,同一個校園,。
女:我們擁有共同的環境。
男:一個校園就是一個家庭。
女:我們一起成長,共同創建。
(二)、展示美麗的校園，體味身在其中的幸福。
女:親愛的同學們，我們來到南通職大海門學院學習、生活已有半年多。
女:有誰愿意談談你對校園環境及校園文化的評價和看法。
(……)。
女:許多同學都談了自己對校園環境的不同看法,其中有好的方面,當然也存在著一些不足之處。
男:目前,我校正在積極創建“綠色校園”，在這創建活動中,學校做了不少工作,例如：
1、要求學生認真做好校園環境衛生的打掃工作。
2、舉行植樹活動,增強學生的環保意識。
3、辦好以“環保”為主題的板報比賽,讓同學們認識環保的重要意義。
4、各班組織開好有關校園環境保護的班會課,讓每個學生都來保護環境,讓我們的校園更美。
……。
女:是啊,我校在努力營造優美的環境,構建綠色學習環境。
男:要知道,美麗的花草,需要我們大家的呵護。
女:清潔、美麗的校園靠我們一起來建設。
合:因為,我們是學校的主人!我們生活在如此美麗的校園中是多么的幸福。
(三)、文藝節目部分(主持人進行串詞)。
(四)、反思不文明行為，確定校園環保新舉措。
男:但是,還有一些不自覺的同學在給我校環境抹黑,現在請四人小組討論一下,校園里存在著哪些破壞環境的不文明行為。
(以下便是不保護環境的例子，主持人先請同學回答然后再宣讀，加深學生對不文明行為的認識與理解)。
1、在校園內大聲喧嘩。
2、在桌椅上,墻壁上亂涂亂畫。
3、踐踏草坪,亂摘花,采樹葉,搖樹苗。
4、隨地吐痰,亂扔口香糖,亂丟垃圾。
5、不節約水電,光線好的晴天,宿舍和教室里還亮著燈;有些同學洗完手沒把水龍頭擰緊,讓大量的水白白流失。
……。
女:的確,在我們身邊時常有破壞環境的事例發生,面對這些不良行為,我們豈能置之不理。
男:作為新世紀的學生,我們應該如何來面對這些問題,再請大家討論一下,對校園的環保工作,我們該如何去做?(提問場下同學)。
1、提高自身環保意識,不做亂扔垃圾,隨地吐痰等破壞環境的事。
2、在同學中以身作則,起好模范帶頭作用,認真宣傳環保知識。
3、組織同學成立清潔小分隊,定期清理校園的樓道,公共設施等。
4、可成立綠色小分隊,領養校園中的草地,樹木。關注它們的成長,給它們澆水,施肥。
5、實行垃圾分類，變廢為寶。
……。
女:同學們對校園環保提出了許多良策,環保就應該從身邊小事做起。
男:“實行垃圾分類”這一活動將在我們旅游綜合班展開,我們班已經設置了兩只綠色環保箱。
女:一只扔廢紙,一只扔易拉罐,礦泉水瓶等。
男:我們把廢紙,易拉罐,飲料瓶收集起來有什么用處呢下面請幾個同學來說說看。
(保護環境;賣掉,得到的錢作為班費;把賣得的錢用來買樹苗,花種等,美化我們的校園……)。
男:下面請同學們對同學的不文明行為談談自己的看法。(提問場下同學)。
……。
女:亂扔果皮,紙屑現象時有發生,希望每個同學都能自覺養成良好的衛生習慣,為校園環保做點力所能及的事。
男:要做好環保工作,宣傳很重要,下面一起來看看同學們收集了哪些環保宣傳標語。(主持人宣讀)。
1、春天來了,別讓正在生長的小草消失。
2、植樹節,為大自然,為樹木增加成員。
3、小草正在成長,請別打擾。
4、悄悄地來,悄悄地走。
5、保護環境,人人有責。
6、保護環境就等于保護自己。
7、每人種一棵樹,我們就生活在綠的世界里。
8、美化大自然,從美化校園做起。
9、沒有綠色,就沒有生命。
10、少了一份綠色,就少了一份新鮮的空氣。
11、保護大自然,從節約一滴水開始。
12、保護環境,就是保護我們的家園。
……。
女:大家搜集來的環保宣傳標語還真不少。希望同學們能好好利用這些標語,從我做起,從身邊小事做起,為綠色校園的創建添磚加瓦。下面請欣賞()同學帶來的詩歌朗誦:。
《綠色的希望》。
一年一度的植樹節,我們播下綠色的種子;。
一年一度的“愛鳥周”,我們創造人與鳥類的和諧;。
一年一度的世界“水日”,我們珍惜著生命之源;。
一年一度的科技藝術節,我們收獲綠色的碩果。
這里,是綠色的環境;。
這里,是綠色的生活。
這里,實施的是綠色的工程!
這里的一草一木,孕育的是綠色的希望;。
綠色是生命,綠色是我們永恒的主題!
(五)、活動延續。
女:環保光靠幾個人的力量是遠遠不夠的,這需要我們大家都加入到校園環保活動中來,下面,我們發給大家:“綠色校園，綠色夢想”的倡議書。(將事先撰寫好的環保倡議書發放給學生，并讓他們遵照執行)。
主持人：接下來請我們的班主任為我們做總結!
班主任總結:。
同學們,經過全體同學的共同努力,今天的“綠色校園,綠色夢想”環保主題班會取得了一定的成功。大家在這次活動中了解到了許多環保知識,也認識到了環境保護的重要性。我希望大家能樹立良好的環保意識,從身邊小事做起,做一個文明學生。只有我們自己對社會負責,對環境負責,我們才能獲得舒適的環境,美麗的校園。當我們漫步于綠樹環繞,鮮花盛開的校園,大家就會感受到,播種綠色就是播種希望。讓我們攜起手來,共創一個美麗的綠色校園。
(六)、活動升華。
最后，我們一起宣誓：愛我校園，美我校園，爭創綠色校園品牌!!
現在我(主持人)提議,全班同學一起高唱《》,讓我們在歡快的歌聲中結束這次主題班會!
(全班放聲高唱《春天在哪里》)。
(音樂聲中)主持人宣布:09屆旅游綜合班“綠色校園,綠色夢想”主題班會到此結束。謝謝各位老師和同學的參與。
校園環保班會主持詞（實用17篇）篇三
全體同學們：
地球是人類共同的家園。保護地球，人人有責！我們是祖國的未來和希望，是21世紀的小主人，應該成為環境保護的小模范。為此，我們向全校的同學倡議-人人爭當“環保小天使”。
1.認真學習環境知識，關心社會環境問題。
2.積極參加環保宣傳，勸說、阻止破壞環境的人和事。
3.從我做起，從小事做起--愛護花草樹木。
4.節約能源，隨手關燈、關好水龍頭。
5.節約資源，盡量不使用一次性物品。
親愛的小伙伴們，讓我們行動起來吧！用小行動保護大地球！
主持人：最后，請班主任老師為大家講話。大家歡迎！
校園環保班會主持詞（實用17篇）篇四
乙：尊敬的老師、隊員們，大家好！
甲：我們的祖國歷史悠久！
乙：我們的祖國風光秀美！
甲：我們的祖國地大物博！
乙：我們的祖國人杰地靈！
甲：我們愛您，歌頌您！
合：我親愛的祖國！
乙：《我的夢中國夢》主題活動。
合：現在開始！
甲：在品味祖國繁榮的累累碩果，蘊育未來騰飛生機的日子里，我們四一中隊的隊員歡聚一堂，用我們的歌聲、樂聲、心聲去歌唱我們偉大祖國過去的燦爛，去描繪親愛母親的輝煌。
乙：作為一名中國人，我們最愛的是自己的祖國。我們的祖國母親，是世界上最美麗、最偉大的母親。
甲：方志敏烈士在敵人的牢房中寫《可愛的祖國》描繪過她；億萬人民高唱《我愛你—中國》贊美過她。
乙：我們中隊的隊員也想來贊一贊，下面請聽快板《祖國贊》。
竹板一打響劈啪，聽我把祖國夸一夸。中國地大物又博，地靈人杰英雄多。歷史悠久文化燦，文明從來沒間斷。青銅甲骨兵馬俑，聊齋志異大西游。三國水滸紅樓夢萬里長城大運河。踏平坎坷戰惡魔，五千文明普凱歌。沒有共產黨，就沒有新中國。新世紀在改革，衛星飛天一顆顆飛船載人揚利偉，震驚世界是帥哥。北京奧運雄風展，汶川精神在閃爍。喜看祖國在復興，復興的祖國在飛騰。千言萬語我傾不完，千歌萬曲我唱不盡。千歌萬曲我唱不盡。
乙：多少烈士用自己的生命捍衛了祖國的尊嚴，用自己的鮮血換來了今天的一片沒有硝煙的藍天。
甲：(出示國旗)大家可知道這五星紅旗的含義？（指名一學生）。
甲:是啊，只要一看見這面國旗，我們總會想到中國人民是團結的，無論何時，各民族的心都緊緊聯系著。就像我們班的隊員，像兄弟姐妹一樣團結在四一中隊這個大家庭里。
乙：為了獨立，我們的祖先與祖國并肩走過滄桑歲月；為了發展，我們的父輩與祖國攜手經歷風雨歷程；為了輝煌，我們的身心與祖國一同步入新紀元。
甲：建國以來，我們偉大的祖國有了翻天覆地的變化，有了令人欣喜的成果。
乙：回看幾十年前的中國，集中力量全面建設小康社會，使我們的祖國形成了發達的生產力。社會的進步，使得小康社會從希望渺茫到有大好的前景，一代代的新中國人把國家從發展緩慢的泥潭中拉了出來。
甲：在詼諧的語氣里，我們再一次感受了祖國巨大的變化！我們驕傲我們是中國人。
乙：如今我們的祖國蒸蒸日上，我們對祖國充滿了無限的景仰，我們生活在祖國媽媽安靜的港灣里。
甲：下面我們舉行祖國知識競賽，看看那個小隊表現。
乙：隊員們，千言萬語誦不完祖國建設的成就，千歌萬曲唱不盡我們對祖國的熱愛，
甲：捧起一把泥土，我說，這是我的祖國！
乙：掬起一朵浪花，我說，這是我的祖國！
甲：翻開發黃的《四庫全書》，我說，這是我的祖國！
乙：頌一首《中國夢》，我說，這是我的祖國！
甲：歷史不會終結，社會在不斷向高層次發展。而今，我們應該怎么做？請隊員們發表自己的看法。
乙：上面幾位隊員講的很好，作為一名新時代的少先隊員，我們應該關心家庭、關心集體、關心學校、關心社會、關心祖國的一切發展。
甲：我們的明天就是祖國的明天。隊員們你們準備好了嗎？
乙：隊員們，讓我們放飛理想，為建設我們的祖國添磚加瓦。請把你的理想畫在理想葉上，把你的理想葉貼在象征祖國明天的參天大樹上，祝我們的祖國綠樹常青！繁榮昌盛！
（配樂）（隊員們到黑板前貼上理想葉）。
甲：讓我們記住責任，發奮學習，努力拼搏！
乙：熱愛祖國，振興中華從我做起。
甲：對，今天我們是祖國的花朵，明天我們是祖國的棟梁！
校園環保班會主持詞（實用17篇）篇五
男：親愛的各位同學們，大家好，今天我與黃璇同學一起主持這次主題班會，這次班會的主題是“弘揚愛國主義情懷”
女：同學們，今年是祖國成立的第61個年頭，在這61年中，祖國發生了翻天覆地、舉世矚目的變化，中華民族雖歷經滄桑而銳氣不減，千錘百煉而斗志更堅。
男：在五千年的發展中，中華民族形成了以愛國主義為核心，團結統一，愛好和平，勤勞勇敢，自強不息的偉大民族精神。偉大的民族精神，熔煉于輝煌的中華古代文化之中，也形成于近代中國人民前仆后繼、奮勇抗爭、救國圖強的歷程當中。
女：是啊!雄赳赳，氣昂昂，跨過鴨綠江，聯朝鮮，團結心，打倒美國野心狼。中華人民共和國成立不久，美帝國主義借助朝鮮內戰打入我國，中國人民志愿軍入朝鮮，把美軍打回三八線，這充分顯示了我們的民族精神，同時也向世界宣告：我們中華民族從來也沒有怕過任何敵人。之后，三大改造，一五計劃加快了我國的工業化進程。雷鋒精神，大慶精神，為我們的民族精神增添了新的血液。
男：改革春風吹滿地，伴隨著改革開放的步伐，中國正以迅猛的速度改變著，我們城鎮面貌在改變，現代化建筑設施鱗次櫛比，我們的思想觀念也在與世界接軌，全世界接受了我們，港澳回歸，洗雪了百年國恥，20xx年奧運會的成功舉辦，使全世界的目光聚焦北京，20xx年世博會在上海舉辦，更是眾望所歸，等等，這樣的例子不勝枚舉。這些都充分顯示了中華民族的智慧和力量。
男、女：現在，我宣布愛國主題班會正式開始。
男：全體起立，齊唱國歌。
男：xx年9月，中國漁船在釣魚島被撞，釣魚島事件嚴重破壞了中日兩國人民的友誼。請各位同學觀看釣魚島事件。
女：繼釣魚島事件，被日方非法扣留二個星期的船長詹其雄成功回國，但日本拒絕向中方道歉，請看釣魚島事件ii。
男：任公曰：少年強，則中國強。請梁啟超的《少年中國心》。
女：下面請舒婷詩《祖國啊!我親愛的祖國》。
男：一切反動派都是紙老虎，帝國主義亡我之心不死，我們中華兒女就不能有絲毫懈怠。
女：釣魚島事件是當前的時政熱點，請看等同學就釣魚島表演的話劇。
男：愛國是一種崇高的感情，是一個民族最珍貴的精神財富。它具有強大的向心力和凝聚力。我們偉大的祖國，是在先烈的熱血中站起來的，是從歷史的屈辱中突圍而出的。作為龍的傳人，我們決不能忘記這一點。愛國不應該只停留在口頭上，更應該體現在實際行動中。當今世界競爭日趨激烈，空有愛國之心是不行的，光有報國之志也是不行的，我們要從實際出發，努力學習，將來用實際行動把我們的祖國建設的越來越美好。
女：在班會的最后，讓我們攜起手來，向世界宣告：祖國的明天將更加繁榮昌盛。讓我們用手中的筆寫下我們對祖國最美好的祝愿。
校園環保班會主持詞（實用17篇）篇六
（開場視頻）。
（主持人出）。
男：尊敬的各位老師。
女：親愛的同學們。
男：大家上午好！歡迎大家來到“走出校園對話社會”高二13班主題班會的現場。
女：剛剛通過這段視頻，我們回顧了高一寒假暑假期間同學們的職業生涯體驗活動。而再過兩周，我們高二年級全體同學也將再次走出校園，走向各個崗位，開始職業體驗。
男：作為上海市第一家開展職業生涯體驗的學校，在經歷了質疑、獵奇之后，建平中學職業生涯體驗的意義愈發明顯。
女：是的，職業生涯體驗，意在使同學們為踏足社會做好準備，認清自我優勢，發揮自我特長，找到適合自己的職業，更好的為社會服務。
男：說的沒錯，我相信，大家也一定想知道，學校組織職業生涯體驗的目的何在，老師們的期待又是如何。那么接下來，就讓我們通過一段短片，來聽聽老師們的想法。
（vcr）。
女：一個月前，同學們就已經根據自己的興趣與意愿，選擇了進行職業體驗的單位，根據大家體驗單位的類別，我們也把大家分成了四個小組。
男：接下來，我想請每個小組的代表來與大家分享一下你所選擇的職業，以及你選擇的理由。
（代表分享）。
女：在我們懷揣著熱情與夢想準備初探職場的同時，我們也要意識到，職業生涯體驗中會有許多問題和困難在等待著我們。
男：的確，只有未雨綢繆、有所準備，才能真正從職業體驗中收獲、成長。
女：由于我們還并未踏足社會，所以在我們做好準備的同時，我們也更需要老師的指引和幫助。
男：接下來，請鐘老師帶領我們對未來可能出現的問題進行交流。
（小組討論）。
（分享）。
男：謝謝鐘老師的分享，正如老師剛剛說到的，希望我們每一個人都可以通過職業生涯體驗，體會職業艱辛，發掘職業樂趣。
女：希望以職業生涯體驗為起點，我們可以更好的走出校園，對話社會，規劃人生，創造未來。同時相信通過老師的幫助和指導我們一定能克服面對的問題和壓力。
男：“走出校園對話社會”高二13班主題班會到此結束！再次感謝大家的參與！
校園環保班會主持詞（實用17篇）篇七
近年來，環保問題成為全球范圍內關注的重要議題，校園環保也陸續成為學生們的關注點之一。為了提高同學們的環保意識與行動，我校特別組織了一場校園環保班會。在這次班會中，我深刻認識到環保意識的重要性，學到了許多關于環保的知識，并得到了一些實際行動的啟發。以下是我在這次班會中的心得體會。
首先，在班會上，我認識到了環保問題的嚴峻性。我們的地球正面臨著諸多環境挑戰，包括空氣污染、水資源短缺、全球變暖等。這些問題不僅對我們人類造成了威脅，也對其他生命體產生了不可逆轉的傷害。我們不能再袖手旁觀，而是應該行動起來，為保護地球環境貢獻自己的力量。畢竟，環保是我們每個人的責任，沒有誰可以置身事外。
其次，我在班會中學到了很多關于環保的知識。我們觀看了許多形式多樣的視頻、短片和圖片，加深了對環境問題的了解。我了解到垃圾分類對環境的重要性，了解到節約用水對解決水資源問題的關鍵作用。同時，我還學到了一些有趣的環保知識，例如如何制作簡易消毒液、如何判斷一種食品是否對環境友好等。這些知識的學習不僅讓我略懂環保，也讓我更加明確了應對環境問題的具體措施。
值得一提的是，在班會中，我得到了一些實際行動的啟發。通過觀看班會中展示的校園環保項目，我了解到我們的學校已經在環保方面做了很多工作。例如，學校設立了專門的可回收物收集點，鼓勵同學們進行垃圾分類。同時，學校還利用太陽能和風能發電，實現了可再生能源的利用。這些實際行動不僅減少了對環境的污染，也在潛移默化中影響了我們學生的環保意識。我認識到，環保不是一蹴而就的，而是需要每個人持之以恒的行動。
此外，班會中還邀請了環保專家進行講座，讓我們更深入地了解環境問題和環保行動的重要性。專家們與我們分享了許多相關信息和經驗，如何用草本植物凈化空氣、如何節約用水等。通過專家們的講解，我認識到環保行動不僅僅是一種行為，更是一種生活方式和價值觀。我們可以從日常生活的方方面面開始，如少開車多騎自行車、少用一次性餐具等。這些小小的改變，也可以逐漸積累成環保的大成就。
最后，校園環保班會給予我一種使命感和責任感。我深刻意識到，作為一名學生，我應該從身邊的小事做起，真正擔負起環境保護的責任。在日常生活中，我會刻意節約用水、減少用電，盡量使用可降解的物品，如紙質袋代替塑料袋等。同時，我也會積極參與學校的環保活動，如志愿參與垃圾分類、參加植樹活動等。通過這些實際行動，我希望能向身邊的人傳遞環保的意識，促使更多人加入環保的行列。
在校園環保班會中，我不僅學到了許多環保的知識，也得到了一些具體的行動啟發。同時，我也感受到了環保問題的重要性，并樹立了擔負起環保責任的使命感。我將繼續努力將環保的意識付諸于實際行動，為保護地球環境貢獻自己的一份力量。讓我們共同行動起來，為美麗的地球共同努力！
校園環保班會主持詞（實用17篇）篇八
合：教師同學們大家好！“綠色環保低碳生活”主題班會如今開場。
乙：地球存在已有幾十億年的歷史了，假設把這幾十億年時間算作一天，那么人類在地球上生存的時間還不到一秒鐘哪！
甲：地球上的人口越來越多，人們需要食物、水、居住的空間和驅動車輛的能量也在不斷增加。
乙：這樣一來，其他動物和植物的食物和空間就會越來越少，生態環境就會出現許多問題。
乙：曾經，地球母親留給我們豐富的.能源使我們興高采烈，感慨地球上的能源取之不盡，用之不竭，如今，最新統計說明，石油將在50年后枯竭，煤還可以供人類使用2。
甲：像什么全球性變暖啦、酸雨啦、臭氧層窟窿啦等等，這僅僅是其中的幾個問題，因此我們更要保護我們的地球，保護我們的家園。
合：為了呵護我們賴以生存的地球，我們在生活中的很多方面都可以做到低碳環保。
1、主持人甲：人類的生存，離不開空氣，離不開礦產。
主持人乙：離不開海洋，離不開江河。
甲：離不開山崗，離不開森林。
乙：離不開草原，離不開土地。
甲：是啊，環境是一切自然資源的寶庫，是人類賴以生存和開展的根底。
甲乙合：親愛的同學們，讓我們通過《環保從我做起》的主題班會，來重新認識環境保護的重要性。
2、甲：嫩綠、翠綠、蔥綠、墨綠……跳動著無限的活力與活力。
乙：綠是植物放射的生命之光。
甲：綠色養育著山，有了綠色，山才有活力。
乙：綠色養育著水，有了綠色，水才清澈。
甲：綠色養育著動物，有了綠色，才有鳥的啼唱，虎的長嘯……。
乙：你聽，黃鶯在嘎咕嘎咕地叫，布谷鳥在布谷布谷地唱。
甲：在這綠色的祖國里，在這充滿陽光的校園里，我們忍不住載歌載舞。請欣賞歌伴舞《陽光校園》。
3、甲：作為地球上的青少年，我們有義務讓地球更安康、更美麗。
乙：同學們，雖然地球病了，但是“亡羊補牢，為時不晚”，讓我們行動起來，從我做起，從如今做起，從小事做起，讓天空更藍，讓流水更清，讓大地充滿活力，讓地球更美麗，我們的生活更幸福！那我們在今后的生活中應該如何做？（讓學生討論，得出結論）。
4、通過欣賞童話劇讓每個人都懂得保護、環境的重要性；有的表示要勤奮學習，長大以后為保護環境，美化祖國作奉獻，下面讓我們進展有獎開心問答。
5、經過緊張的開心問答之后，讓我們欣賞《拉丁舞》。
6、甲：環境是人們和萬物賴以生存的重要根底和條件，保護環境、保護環境是全社會每個公民的職責和義務。
乙：環境是關系人們生活質量以及生命質量的重要根底，保護環境、保護環境就是保護生命、保護生命。
甲：時代的開展，科學的進步，世人的環保意識日趨加強。保護環境，保護家園已逐步形成人們的行為觀念。
乙：天地之物，生命之網，我們要時刻敲響環境保護的警鐘，環保觀念一刻也不能放松。
甲：我們要時刻牢記環保宗旨：“環境保護，功在當代、利在千秋”
7、班主任總結班會情況，并提出要求。
校園環保班會主持詞（實用17篇）篇九
主持人甲：人類的生存，離不開空氣，離不開礦產。
主持人乙：離不開海洋，離不開江河。
甲：離不開山崗，離不開森林。
乙：離不開草原，離不開土地。
甲：是啊，環境是一切自然資源的寶庫，是人類賴以生存和發展的基礎。
甲乙合：親愛的老師們、同學們，今天我們歡聚一堂，讓我們通過《環保從我做起》的主題班會，來重新認識環境保護的重要性。
2、甲：嫩綠、翠綠、蔥綠、墨綠……跳動著無限的生機與活力。
乙：綠是植物放射的生命之光。
甲：綠色養育著山，有了綠色，山才有生機。
乙：綠色養育著水，有了綠色，水才清澈。
甲：綠色養育著動物，有了綠色，才有鳥的啼唱，虎的長嘯……。
乙：你聽，黃鶯在嘎咕嘎咕地叫，布谷鳥在布谷布谷地唱。
甲：在這綠色的祖國里，在這充滿陽光的校園里，我們忍不住載歌載舞。請欣賞歌伴舞《陽光校園》。
3、甲：今天，有幾位綠色的朋友也來參加我們的主題隊會，大家想認識它們嗎?
乙：好，就讓我們用熱烈的掌聲歡迎它們。小品《我們綠色的家園》。
甲：同學們，
校園環保班會主持詞（實用17篇）篇十
a：同學們，大自然是我們每個人的母親，她與人類每天都形影不離。它的美麗無所不在：在你的心中、在你的視線當中、在世界的每個角落中。
b：大自然的美是天然的，是世上最好的畫家畫不出來的！古往今來，有多少文人墨客揮筆歌頌祖國的大好河山，有多少偉人領袖作詩贊美大自然的秀美風景！
a：下面，就讓我們先來感受一下大自然的無窮魅力！
a：但是，如果有一天，你發現大自然病了，你會怎么樣？當成片成片的樹林成為荒蕪的沙漠，當清澈見底的河水變得渾濁并散發著異味，當碧綠柔軟的草地上到處是紙屑垃圾，當聰明可愛的動物們漸漸滅絕。
（點學生發言，看情況點10個左右，發一次言就給這人獎勵一面紅旗）。
a：是的，我們不得不承認，我們人類在自身發展的同時傷害了大自然。近年來，人類的破壞使我們賴以生存的生態環境受到了前所未有的重創，伐木場，化工廠，煉鋼廠的興建使我們身邊的環境“每況愈下”。
b：這樣的畫面離我們并不遙遠，就在我們的身邊，就在我們的校園。在我們每天生活、學習的校園里，經常能看到隨意丟棄垃圾的不文明的舉動，隨處能見到同學們隨意丟棄的各種垃圾。
b：接下來，請大家先分組討論：為了保護環境，為了讓我們的生活環境變得更加美好，我們可以做哪些力所能及的事，或者說我們應該養成哪些良好的生活習慣。然后將你們討論的結果寫在決心卡上，5分鐘后派2個代表上臺讀你們寫的決心卡，看哪一個組想到的辦法最多。每想到一點便給這組加一面紅旗。下面開始討論。
（分組討論5分鐘）。
ab：現在我宣布：五（5）班“爭做環保小衛士”主題班會到此結束。
校園環保班會主持詞（實用17篇）篇十一
王：老師同學們，大家好！火是人類的朋友，它帶給我們光明，推動著人類社會走向文明。但是，火一旦失去控制就會造成災難，古往今來，多少無情的火災不勝枚舉。血淋淋的教訓又一次地給我們敲響警鐘：防火安全，重于泰山。基于此，為了增強同學們的安全防范意識，提高大家的自護自救能力，我們準備了這次《消防安全》的主題班會。在這次班會上，我們將通過各種形式來掌握防火安全知識，從而避免火災事故的發生。
高：大家知道什么是消防嗎？
汪："消防"即預防和撲滅火災的意思。中國已有兩千多年的消防歷史，"消防"一詞是二十世紀從日本引進的，是一個外來語。但"消防"的根在中國。
許：那么，如果著火了，我們該怎么辦呢？
高：發生火情，同學們一定要保持鎮靜。火災初起階段，一般是很小的一個小點，燃燒面積不大，產生的熱量不多。這時只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋，就能使初起的火熄滅。如果火勢十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿試圖撲救，應該立刻逃離火場，打119火警電話，通知消防隊救火。
王：起初火災如何報警呢？
汪：可拔打火警電話119，沒有電話或沒有消防隊的地方，如農村和邊遠山區，可以打鑼敲鐘、吹哨、喊話向四周報警，動員鄉鄰一齊來滅火。
高：報警時要講清著火單位、所在區（縣）、街道、門牌等盡量詳細的地址。
許：盡最大可能說清著火部位、著火物質、火情大小。
汪：講清報警人姓名、電話號碼和住址。
高：報警后要安排人到街道口等候消防車，指引消防車去火場的道路。
許：遇有火情，不要圍觀。有的同學出于好奇，喜歡圍觀消防車，這既有礙于消防人員工作，也不利于同學們的安全哦。
王：當然啰，大家不能隨意亂打火警電話哦。假報火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如發現有人假報火警，要加以制止。
高：那么當你遇到火災時應如何逃生呢？
許：火災襲來時要迅速疏散逃生，不可蜂擁而出或留戀財物，要當機立斷，披上浸濕的衣服或裹上濕毛毯、濕被褥勇敢地沖出去，但千萬不要披塑料雨衣。
汪：如遇到身上著火，可就地打滾，或用厚重衣物覆蓋壓滅火苗；如遇到在濃煙中避難逃生，要盡量放低身體，并用濕毛巾捂住嘴鼻。
高：大火封門無路逃生時，可用浸濕的被褥衣物等堵塞門縫，潑水降溫，呼救求援；火災襲來時，身處樓上的人員應判清火情，保持鎮靜，不可盲目跳樓，可用繩子或把床單撕成條狀連起來，緊拴在門窗框和重物上，順勢滑下。
許：當被大火圍困又沒有其他辦法可自救時，可用手電筒、醒目物品不停地發出呼救信號，以便消防隊及時發現，組織營救。
高：同學們請看這是我們日常經常看見的滅火器，當火勢較小的時候，我們可以采用滅火器救火，滅火器的使用步驟分為三步，第一步、掉拔滅火器上的插銷；第二步、用手握住粉管；第三步、用力壓下手柄，但是同學們一定要記住，我們要站在上風口，對準火苗根部噴射就可以了。
汪：聽了我們的介紹，同學們一定對消防有所了解了吧，下面我就出幾條關于消防的題目考考大家，大家請看：
王：同學們，生命只有一次，它是那么的寶貴，又是那么的脆弱，我們要珍。
珍惜自己和他人寶貴的生命。讓我們都樹立消防意識，爭做消防安全小衛士。
校園環保班會主持詞（實用17篇）篇十二
ab：115班“愛護環境”主題班會現在開始!
a:同學們，大自然是我們每個人的母親，她與人類每天都形影不離。
它的美麗無所不在：在你的心中、在你的視線當中、在世界的每個角落中。
b:大自然的美是天然的，是世上最好的畫家畫不出來的!古往今來，有多少文人墨客揮筆歌頌祖國的大好河山，有多少偉人領袖作詩贊美大自然的秀美風景!
a:下面，就讓我們先來感受一下大自然的無窮魅力!
b:大自然讓我們擁有了無限的遐想，大自然給了我們無限的滋潤，大自然仿佛是一位慈愛的母親賦予了我們人類生存所必須的一切，給了我們所有的智慧和幻想。
a:但是，如果有一天，你發現大自然病了，你會怎么樣?當成片成片的樹林成為荒蕪的沙漠，當清澈見底的河水變得渾濁并散發著異味，當碧綠柔軟的草地上到處是紙屑垃圾，當聰明可愛的動物們漸漸滅絕。
(點學生發言，看情況點10個左右，發一次言就給這人獎勵一面紅旗)
a:是的，我們不得不承認，我們人類在自身發展的同時傷害了大自然。
近年來，人類的破壞使我們賴以生存的生態環境受到了前所未有的重創，伐木場，化工廠，煉鋼廠的興建使我們身邊的環境“每況愈下”。
b：這樣的畫面離我們并不遙遠，就在我們的身邊，就在我們的校園。
在我們每天生活、學習的校園里，經常能看到隨意丟棄垃圾的不文明的舉動，隨處能見到同學們隨意丟棄的各種垃圾。
a：是的，作為一名祖國的小公民，作為一完小大家庭的一員，保護環境讓祖國變得更美麗，愛護校園讓一完小變得更漂亮，對于我們每一位同學來說，都有義不容辭的責任。
那么同學們，我們具體應該怎么做呢?
b：接下來，請大家先分組討論：為了保護環境，為了讓我們的生活環境變得更加美好，我們可以做哪些力所能及的事，或者說我們應該養成哪些良好的生活習慣。
然后將你們討論的結果寫在決心卡上，5分鐘后派2個代表上臺讀你們寫的決心卡，看哪一個組想到的辦法最多。
每想到一點便給這組加一面紅旗。
下面開始討論。
(分組討論5分鐘)
ab：現在我宣布：五(5)班“爭做環保小衛士”主題班會到此結束。
主持甲：同學們，地球是我們賴以生活的美麗家園。
主持乙：創建一個文明、潔凈的環境，保護地球，愛護地球是我們的責任。
合：四三班“保護環境，讓地球媽媽笑起來”主題班隊活動現在開始
主持甲：先讓我們來聽一聽地球的自述吧。
(地球自述：我是地球，說圓不圓，說方不方，是一個橢圓形的球體。
我的身上有海洋、森林、河流、山川、丘陵、平原。
我的內臟中有煤炭、黃金、白銀等各種礦產，我是一個生機勃勃的被綠色植物覆蓋著的球體。)
主持乙：我們祖國幅員遼闊，地大物博。
有峰巒起伏的群山，有波濤洶涌的大海，祖國的山河美麗極了!我們的家鄉景色優美，氣候宜人。
我們的學校，環境優美，是人才的搖籃。
我們為擁有這樣可愛的祖國、家園、學校而感到自豪。
主持甲：請聽xxxx,xxx,xxx一齊朗誦《保護地球》。
主持乙：可是，隨著世界人口的增長，人們對自然資源的不合理利用，造成了森林、草原、耕地的減少，生態的破壞、環境的污染，導致環境質量的惡化。
大地在呻吟，河流奏悲歌。
請聽又xx，xx帶來的相聲《嚴重警告》
主持甲：下面讓我們看著圖片說說地球上還有哪些環境污染的情況。
主持人乙：地球的危機，就是人類自身的危機。
如果我們對保護地球、保護環境仍然不重視，那么，歷史將不會原諒我們，地球將給予我們更嚴厲的懲罰。
主持人甲：為了全人類的生存，請拯救地球吧!科學家們提出讓森林拯救地球。
這里請聽xxx同學講《森林與風沙》的故事。
在古巴比倫時期，有一個強大的國家，國土上有大片的草原和森林。
人們生活在地肥水美、鳥語花香的環境中，過著幸福的生活。
國王下令：每砍一棵樹，都要栽下新的樹苗!有一天，王子在樹林里玩耍，不小心損壞了一株小樹苗。
國王知道后，狠狠地處罰了王子，王子很不服氣。
王子當上國王后，下令砍下所有的樹木，為他建造高大華麗的宮殿，讓全世界都知道他至高無上的尊嚴!于是一片片森林被毀壞，國王的宮殿建成了。
那宏大的規模，華麗的裝飾在當時是獨一無二的，他陶醉在豪華的生活中。
可萬萬沒想到，由于森林被破壞，引來了風沙，造成了大量的水土流失。
這片美麗的土地，終于被風沙吞沒，變成了一片大沙漠，這個強大的國家從地球上永遠地消失了。
主持人乙：故事聽完，留給了我們深深的思考,森林對保護地球到底有哪些好處呢?
主持人甲：接下來讓xx給我們談談。
小博士張柯豪：森林被人們稱為“綠色的金子”， 具有凈化空氣的作用;“大自然的總調溫室”，具有調節氣候、殺菌抗病作用;是“人類環境安全的堡壘”，具有保持水土、防風固沙、等許多作用。
如果森林遭到破壞，會導致許多自然災害的發生。
1998年夏季我國發生的特大洪災與亂砍亂伐森林有一定的關系。
現在西部大開發實行退耕還林就是保護地球，維持生態平衡。
甲：是啊，地球需要樹。
我們必須積極植樹造林!植樹是每個公民的義務。
乙：植樹造林，才能保護好地球，也只有保護好地球，我們才擁有良好的生存
環境。
讓我們每人栽下一棵樹，用自己的雙手和汗水去培育，讓它和我們 一起成長。
請全體同學一起唱：《》。
甲：多么好的歌詞，我們種下一棵小樹，未來不在荒涼??
乙：愛護地球母親，要從小事做起，從我做起，從現在做起，
乙：讓我們攜起手來共同創造家園的美好藍圖，人人爭做“環保小衛士”。
甲、乙：同學們，讓我們行動起來，從現在開始，愛護好我們身邊的一草一木，在這里由xxx帶來的倡議書??全體起立。
(播放幻燈片7)
甲：在今后的日子里，希望同學們牢記自己的誓言，
乙：天空是小鳥的家，河流是魚兒的家，地球是我們的家。
甲：愛護環境，保護地球，從我做起，刻不容緩。
乙：我們呼喚明天的綠色，現在我們要好好學習，長大后，用我們的知識，解決環保中的難題，把我們的地球、把我們的校園建設得更美麗!
主持人a：尊敬的老師
主持人b：親愛的同學們
合：大家好!
主持人c：今天班會的主題是“做環保少年”。
接下來就由我們幾個和大家一起度過這美好的時光。
主持人d：我們生活的地球，是宇宙中最美麗的一顆星球。
主持人e：下面請大家一起來欣賞一組優美的圖片。
(世界美景ppt)
主持人f：大家看到這么多美麗的'圖片，一定非常高興吧，這些都是存在于我們美麗的地球上面的美景。
主持人g：但不幸的是，近一個世紀以來，我們美麗的家園逐漸失去他昔日的風采，我們生活的這顆星球被嚴重地污染了。
主持人a：很多地方每年都會遭遇沙塵暴的襲擊。
主持人b：對啊，干旱更是存在于很多地方，綠洲變沙漠，江河湖泊也干涸。
主持人c：那么，聽到這里，大家有什么感想呢? (舉手回答問題)
主持人d：請同學們講一下有關環保的小故事。
主持人e：剛才講得非常好，那么接下來，我們準備了一些有關環保方面的知識，大家一起來看一看。
(ppt內容，環保知識)
主持人f：通過觀看ppt，我相信同學們對環保有了更深刻的認識。
接下來，進入下一個環節【環保大家談】。
主持人g：【環保大家談】，就是希望大家能夠暢所欲言，說說你所了解的環保的小常識，我們大家一起來分享一下。
(同學們談環保的名言、對不環保現象的認識)
主持人a：聽了這么多，相信大家對環保，一定有了更多的理解和收獲。
主持人b：但是，環保，不是只掛在嘴邊就行了，我們應該付出我們的行動。
所以，接下來，請同學們談一談如何才能環保。
主持人c：剛才大家暢談的很熱烈，接下來我們輕松一下，欣賞由帶來的詩朗誦《給未來一片綠色》。
大家歡迎!
主持人d：謝謝同學的精彩演出。
同學們，你們知道我們生活中，最不能缺少的是什么?
主持人e：是的。
我們生活最不能缺少的就是水。
一個人20天不吃飯，還能存活。
但是3天不喝水，就不能存活。
主持人f：希望大家能節約用水。
主持人g：哪位同學告訴我們如何節約用水?
主持人a：同學們說的太好了。
我想他們一定是在平時的生活中就能做到節約用水。
我們要向他們學習。
大家給他們掌聲鼓勵!
主持人b：是啊，地球上的水資源是有限制的，就像小品里說的一樣，不要讓你的眼淚，成為地球上的最后一滴水。
主持人c：只要我們人人都能做到節能環保，愛護地球，那么，我們的明天一定更美好。
主持人d：所以，接下來，請欣賞大合唱《手拉手地球村》，會唱的一起唱。
主持人e：你看，水清清，天藍藍。
主持人f：你聽，森林里面笑聲朗朗，動物喜笑顏開。
主持人g：讓我們愛護身邊的小草。
主持人a：讓我們愛護每一個小動物。
主持人b：讓我們珍惜每一滴水。
主持人c：相信在不久的將來，我們的地球母親，會越來越美麗。
主持人d：尊敬的老師
支持人e：親愛的同學們
主持人f：濟寧學院附屬小學四年級八班“做環保少年”主題班會。
主持人g：到這就結束了!
合：再見!
校園環保班會主持詞（實用17篇）篇十三
主持人乙：我是主持人……;主持人甲：首先衷心歡迎大家來參加我們的主題班會;。
主持人甲：真者，為道中之道也，善者，原人之初也;。
主持人乙：我們現在來個“真心話大考驗“吧!我想問;。
主持人乙：
主持人合：尊敬的老師，親愛的同學們，大家好!
主持人甲：我是今天的主持人……。
主持人乙：我是主持人……。
主持人甲：首先衷心歡迎大家來參加我們的主題班會。我們的班會一定不會讓大家失望。
主持人乙：現在我宣布展示班級風采，增強班級凝聚力，倡導真善美的校園主題班會現在開始!
主持人甲：真者，為道中之道也，善者，原人之初也。人類――大自然的驕子，一代又一代地生存在這個美麗的世界上，許多人舍己救人、無私奉獻，詮釋著真善美。
主持人乙：真”“善”“美”這三個字并不難理解，只要細心觀察我們身邊的小事，其實每一件的事情都有“真善美”的含義在里面。“真”就是“真誠”，“誠信”，下面我們一起來觀看小品《展現我們的“真”功夫》。
主持人甲：(看了小品后)大家看了我們同學表演的小品，有什么感受?下面請……同學來談談自己的感受。
主持人乙：我們現在來個“真心話大考驗“吧!我想問問我們班有哪些同學耍過”真“功夫?(談談親身經歷和感受)。嗯，大家都對“真誠“理解得挺深刻的，希望我們真誠對人，真誠對已。
主持人甲:說得對。x,我想問問你是如何理解“善”這個字的呀?
主持人乙：“善”就是“善良”，恰如老子所言：上善若水。善利萬物而不爭。先有善心，而后能善治。善是一種超越文明和文化的涵養，是一種穿透所有物質的精神意蘊，是一種延展生命的超能量。
主持人甲:是啊，尤其是在面對災難的時候，人心的善更能體現出來。下面我們觀看一段有關雅安地震的視頻。
(看視頻后)主持人乙：天災無情，人間有情。看了這段視頻，相信我們都有很深刻的感受，有哪位同學愿意分享一下自己的感受。
主持人甲：大家都談了自己對善良的看法，因此我們要弘揚“善”的精神。我們要多多幫著別人想一想，別人需要幫助的時候，要雪中送炭，帶給別人溫暖，趕走黑暗的角落。讓我們一起做一個具有善良品質的人，時常留心在我們身邊所發生的“真善美”吧!
主持人乙：x你覺得我們身邊有哪些事物是美好的?
主持人甲：我覺得美在生活中，只要你細心觀察發現，生活中處處都存在美。
主持人乙：美，是外貌的美，美，是內在的美;美，是人性的美;美，是生活的美，美其實就在我們的身邊。
主持人甲：美，無時無刻不圍繞在我們身邊，美，一直都是那么簡單，哪怕那一花一草一小事，那都是美的發現，美開啟了我們的心靈之眼。美，是一個話題，是一幅紛彩的畫。
主持人乙：是的，世界上不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。
合：讓我們一起用我們的眼睛去發現美，用我們的心靈去感受美，用我們的雙手去創造美。
主持人甲：現在讓我們大家一起來談談我們身邊的“美”吧。
主持人合：(結束語)世界很大，我很渺小，但我有一顆很大的心。
我能容得下天地，為一切生靈，提供我心中的溫暖;。
我能擎得起夢想，憧憬未來，汲取精華，努力奮斗;。
我能建得起友誼，用我的真誠帶給大家溫暖與舒心!
真，我們有真誠友誼;善，我們有廣泛博愛;美，我們為夢拼搏!!!
校園環保班會主持詞（實用17篇）篇十四
乙：地球存在已有幾十億年的歷史了，如果把這幾十億年時間算作一天，那么人類在地球上生存的時間還不到一秒鐘哪!
甲：到了二十世紀末，地球的人口可能會達到80多億，人們需要食物、水、居住的空間和驅動車輛的能量。
乙：這樣一來，其他動物和植物的食物和空間就會越來越少，生態環境就會出現許多問題。
甲：像什么全球性變暖啦、酸雨啦、臭氧層窟窿啦等等，這僅僅是其中的幾個問題，因此我們更要保護我們的地球，保護我們的家園。
合：為了呵護我們賴以生存的地球，我們在生活中的很多方面都可以做到低碳環保。
乙：我們大家要了解我們的生存環境，了解我們地球上的氣候、動物、植物。
甲：了解大自然，做環保小衛士。
合：這樣我們的地球就會越來越潔凈、美麗。
乙：保護我們的地球，保護我們的家園，是需要每個人的努力的。
校園環保班會主持詞（實用17篇）篇十五
二、活動目的和意義。
目的:開展以環保為主題的主題班會課,希望同學們能從中真正領會到“保護環境,人人有責”內涵,增強學生的公民意識;讓同學們在輕松愉快的班會課氛圍中學到與環保相關的知識.更重要的是啟發同學們既要有環保意識,更重要的是要有環保實踐,讓同學們在日常生活中,從身邊的小事做起,這是這次主題班會的最終目的所在.
意義:讓學生樹立和增強環保意識,從而踐行環保提供了一個平臺,從學生從起,做環保小主人,增強社會的環保意識,為校園衛生出力.
三、活動重點。
使學生真正領會到綠色學校不僅是綠化學校,更是環境友好型學校;讓學生理解,節約資源必須從我做起,平時的點點滴滴中應注意減少污染,關注環境,關注生命,善待自然.
四、活動對象。
-----班全體學生。
五、活動時間和地點。
時間:-月-日下午班會課時間;。
地點:----班教室內.
六、活動方法:。
把主動權交給學生,表演和知識競賽相結合,在自由輕松的氛圍中體驗創辦綠色學校的意義.
(二)主題班會具體流程:。
主持人:老師、同學們,你們好!歡迎大家光臨我們----班“環保節能,愛我校園”主題班會,讓我們共同度過一段美好的時光!
主持人:我是今天的主題班會的主持人張藝璇.下面請看,。
(一)出示:遵照環保健康簡單生活二十五條來行動.
1.少用塑料袋,購物用布袋,買菜用菜籃,提垃圾采用垃圾桶.
2.外出吃飯帶一雙筷子,不用一次性筷子.
3.不用一次性電池,改用可充電電池,用過的電池交到電池回收站.
4.少用化學洗滌用品、化妝、護理用品,譬如染發劑,減輕對水的污染,對自身健康的危害.
5.不捕捉、銷售、或宰殺野生動物,不吃野生動物,遇到此類事情,舉報.
6.關愛野生動物,不打攪它,不侵犯和侵占和破壞他們的領地.
7.守護家園,不在公共場所亂扔垃圾.
8.垃圾分類,廚余果皮放在一起,高溫發酵作肥料,玻璃塑料放在一起,拿去回收和再生,提高垃圾回收率,減少污染.
9.節約用水,節約用電.節約用紙.
10.過簡單生活,不大吃大喝,不浪費食品.
11.不過度消費,少購物,少買衣服.不買印染質量不合格的,掉色的、有較深氣味的衣服.
12.簡化裝修,采用環保健康裝修.
13.保護海洋,不采珊瑚礁.
14.守護神山,不亂砍亂伐.
15.守護圣湖,不向美舍河、東西湖、南麗湖、南渡江等自然水體排放污水.
16.住簡單一點,以適度為宜,少占有土地.錢是自己的,資源是大家的.
17.適當減少旅游和出行,若要出行,或旅游,盡量用環保健康的交通工具,如以步代車、騎單車、坐大巴車、火車.盡量不要一個人開一部車.
18.旅游時,采用環保健康簡單方式,吃住簡單一點,帶上牙刷、筷子、梳子等,不用一次性物品,不每天更換床上用品,在景區,盡量徒步,不驚擾動物,損害植物.行前,多背一公斤,帶給當地孩子或困難家庭.
19.不使用過度包裝產品.
20.盡量用本地產品,減少運輸所帶來的資源消耗.
21.減少燥聲污染.
22.把舊物捐出去,支持環保,同時幫助弱勢.
23.多利用舊物,多去二手店,多與人互換或共享物品.
24.不做占用較多土地森林河流海洋資源、污染和破壞自然環境、排放超標、殺雞取卯的經營和生產.
25.多做與當地合作的使當地人受益的開發、經營和生產,多做;公益性和慈善性開發、經營和生產.
從“關閉電器的同時拔掉插銷、將燈泡換成節能燈泡、減少使用塑料袋、將空調調高至夏季26℃冬季16℃、使用節水馬桶”五個生活細節做起!我們的家園,我們世世代代永遠保護她,讓我們生活在這片土地上,世代永遠和諧幸福安康.
(二)環保知識競賽。
說明:每組同學抽一組題目回答,每組有5道題目,答對一道得20分,得分最高為勝.每組派代表回答,選擇題可有一次補答機會,非選擇題有2次補答機會.
第一組。
此圖標代表的含義(b)。
a,森林認證b,綠色食品標志c,中國臺灣環保標章。
2.綠色食品指什么食品?(c)。
a,蔬菜,水果b、綠顏色的食品c安全無污染食品d有豐富營養價值的食品。
3、使用復印機時,復印機的帶高電壓的部件與空氣進行化學反應產生的臭氧(b)。
a.沒有影響b.對人體健康有害c.對人體健康有益。
4、寄賀卡或發e—mail?表達祝福,哪一種方式更符合環保?(發e—mail)。
5、臭氧層被破壞的主要原因是什么?(人類使用的化學材料如氟里昂等揮發到空氣作用的結果)。
第二組。
1、下面圖標代表的含義是(a)。
a,中國節能產品標志b,歐盟花卉標志e,回收標志。
2.下列哪一項是可以分類回收,循環再生的垃圾.(c)。
a回收廢塑料b回收剩飯c回收廢紙d回收生物垃圾。
3、下列哪項不屬于環境污染?(a)。
a,生物污染b,食品污染c,噪音污染d,土壤污染。
4、每年的幾月幾日是我國的植樹節?(3月12日)。
5、工業“三廢“和生活”三廢“各指什么?
答:工業”三廢“是指廢氣、廢水、廢渣;生活”三廢“是制糞便、垃圾、污水.
第三組。
1、下面圖標代表的含義(c)。
a,安全飲品標志b,綠色市場認證標志c,中國節水標志。
2、選無磷洗衣粉(b).
a.保護衣物b.防止污染c.保護雙手。
3、以下說那種是錯誤的:(c)。
a.三個廢餐盒可以做一把學生用尺。
b.廢易拉罐溶解后可以100%的無數次循環再造成新罐。
c.廢玻璃無法回收利用。
4、如果缺少什么?地球上所有生物將會全部滅絕,人類也不例外?(空氣和水)。
5、餐廳、飯店使用一次性筷子、塑料餐具有什么利和弊?利大還是弊大?
(1、利:衛生,不易傳染各種疾病.2、弊:塑料餐具不易處理,造成“白色污染”.一次性筷子浪費大量木材,長此以往,將會破壞森林,破壞生態環境.3、結論:弊大于利、應停止使用)。
第四組。
1、下面圖標代表的含義是(b)。
a,香港環保標簽b,全球環保標章c,能源之星。
2、為保護藍天,我們在出門時,應該(c).
a.盡量選擇乘坐舒適的交通工具b.使用私人車c.盡量選擇乘坐公共交通工具。
3、減少“白色污染”我們應該(a)。
a.自覺地不用、少用難降解的塑料包裝袋b.亂扔塑料垃圾。
c.盡量使用塑料制品。
4、據科學家們觀測,全球氣候在逐漸變暖,造成氣候變暖的主要原因是什么?(人類生產活動所排放大量的二氧化碳)。
主持人:看來同學們對于環保知識掌握得還不錯,不過這只是理論上做好了,那么實際上呢?希望同學們在實際生活中也能注意環保,下面讓我們一起唱環保歌,以表達我們愛護環境的決心.
(三)主持人小結:大力宣傳和踐行節能、環保、愛我校園活動,在校園中形成了良好的教育氛圍.
(四)老師小結:通過主題隊會,使隊員們深入淺出地明白了節約能源的重要性和緊迫性,同時了解了節能的小知識,掌握了節能的好方法,增強了自覺節能的意識.隊員們紛紛表示,要從節約校園的一滴水,一度電開始.這次隊會,起到了很好的自我教育的效果!
七、活動流程。
(一)前期準備。
1.信息收集:。
為了使此次班會成功開展,首先我們征求了班主任的意見并得到其指導,即要求班會內容要結合現實、接近學生生活,學生參與性強,并要求有所成效的.其次,按照老師的指導性原則,我們課后聽取了部分學生的意見,學生普遍要求能氣氛輕松而活躍的.最后,我們小組三人各自搜集信息,然后綜合討論,最終定出了環保這一主題.
2.討論與分工:。
我們小組三人通過經驗交流和信息整合,綜合了大家的討論意見,將班會程分了若干部分,即環保短片欣賞與討論、小品表演、情景模擬、知識競賽、合唱環保歌曲等.定了主題和基本流程后,我們進行了分工,對各部分進行具體資料的搜集.
3.方案整合。
綜合各部分資料,我們進行了方案整合,并對各部分的前后順序進行流程安排.
4.聽取老師意見和將方案交給班長及宣傳委員負責。
方案整合,我們得到了老師的大力支持,認為我們的方案可以進行.
在得到班主任的同意后,我們找了班長和宣傳委員解釋了此次活動的情況,并將任務落到他們身上,讓學生組織這次班會.在班干部的配合下,分工精細,小品組的、情景組的都進行了積極的訓練,并叫我們見習老師放心交給他們,他們會用心排得很好的.
校園環保班會主持詞（實用17篇）篇十六
中隊長：隊員們，活動就要開始了，請各小隊匯報人數。
（各小隊長向中隊長匯報人數，中隊長向輔導員老師報告人數）中隊長：接受你的報告。
中隊長：報告輔導員老師，本中隊應到人，實到人，報告完畢。輔導員：接受你的報告，預祝今天的活動取得圓滿成功。
中隊長：稍息，立正。出旗——敬禮（播放出旗曲）
中隊長：唱隊歌。（播放少年先鋒隊隊歌）
中隊長：坐下。下面有請今天的主持人。大家掌聲歡迎！
主持人甲：無論你走到天涯海角，
主持人乙：無論你穿過山山水水，
合：最終——我們還是會再次相會！
主持人甲：因為我們擁有同一個地球，
主持人乙：因為我們擁有共同的環境。
主持人甲：一個地球就是一個家庭。
主持人乙：一同生存，共濟命運。
合：五（1）班《共創綠色家園》主題隊會現在開始！
主持人甲：同學們，我們居住在地球上，地球像媽媽一樣，精心養育著我們。可是，你們知道嗎？我們的地球媽媽病了，滿身傷痛。
主持人甲：是什么原因使我們的母親得這么重的病？那就是環境污染。
主持人乙：為了保護環境，鄰家的王大媽一家過起了低碳生活，今天就讓我們一起到她家去看一看吧！
主持人甲：低碳生活，從我做起，但是，也不能過了頭啊！
主持人乙：同學們，王大媽的環保意識這么強，那你們對環保知識又了解多少呢？
主持人甲：下面，我們將進行環保小知識競賽。比賽分為兩輪，第一輪為必答題，每小隊各有一題；第二輪為搶答題，哪一小隊先搶到題目，我們就由這小隊來回答。
主持人乙：請看題~~~~
主持人甲：通過剛才的競賽，看得出，同學們對環保知識了解得很多。作為地球上的少年兒童，我們有義務讓地球媽媽更健康、更美麗。
主持人乙：輕快的音樂喚起我們對美的向往；
主持人甲：甜美的歌聲激發我們對祖國的熱愛。
主持人乙：我們愛家鄉、愛家鄉的山山水水；
主持人甲：我們愛祖國、愛祖國的一草一木。請聽詩朗誦《大海般廣袤的黃土地》
四、詩朗誦《大海般廣袤的黃土地》
主持人甲：謝謝兩位同學的精彩表演！天地之物，生命之網，我們要時刻敲響環境保護的警鐘，環保觀念一刻也不能放松。
主持人乙：環保路上有你有我也有他，環保路上靠你靠我也靠他。
主持人甲：我倡議，我們行動起來，為創建一個美好的環境出一份力，好不好？
主持人乙：是啊！只要人人獻出一點愛，世界將變成美好的春天，現在我們請輔導員老師講幾句話。
中隊長：全體起立。呼號！
輔導員：準備著，為共產主義事業而奮斗。
合：時刻準備著！
中隊長：退旗，敬禮！（播放退旗曲）
中隊長：坐下。
主持人甲：我們生在地球上，長在地球上，我們要建設和保護好我們的家園
主持人乙：天更亮，水更清，山更綠。讓我們像小樹苗一樣在陽光沐浴下，在地球這個大家園里茁壯成長。
主持人甲：讓我們攜起手來共同描繪家園的美好藍圖，共創綠色家園。
主持人合：五（1）中隊“共創綠色家園”主題隊會到此結束。
校園環保班會主持詞（實用17篇）篇十七
女：接下來讓我們一起來欣賞同學帶來的演講《》。
男:我們擁有同一個地球,同一個校園,。
女:我們擁有共同的環境。
男:一個校園就是一個家庭。
女:我們一起成長,共同創建。
合:“綠色校園,綠色夢想”主題班會現在開始!
（二）、展示美麗的校園，體味身在其中的幸福。
女:親愛的同學們，我們來到南通職大海門學院學習、生活已有半年多。
女:有誰愿意談談你對校園環境及校園文化的評價和看法。
(……)。
女:許多同學都談了自己對校園環境的不同看法,其中有好的方面,當然也存在著一些不足之處。
男:目前,我校正在積極創建“綠色校園”，在這創建活動中,學校做了不少工作,例如：
1、要求學生認真做好校園環境衛生的打掃工作。
2、舉行植樹活動,增強學生的環保意識。
3、辦好以“環保”為主題的板報比賽,讓同學們認識環保的重要意義。
4、各班組織開好有關校園環境保護的班會課,讓每個學生都來保護環境,讓我們的校園更美。
……。
女:是啊,我校在努力營造優美的環境,構建綠色學習環境。
男:要知道,美麗的花草,需要我們大家的呵護。
女:清潔、美麗的校園靠我們一起來建設。
合:因為,我們是學校的主人!我們生活在如此美麗的校園中是多么的幸福。
（三）、文藝節目部分（主持人進行串詞）。
（四）、反思不文明行為，確定校園環保新舉措。
男:但是,還有一些不自覺的同學在給我校環境抹黑,現在請四人小組討論一下,校園里存在著哪些破壞環境的不文明行為。
(以下便是不保護環境的例子，主持人先請同學回答然后再宣讀，加深學生對不文明行為的認識與理解)。
1、在校園內大聲喧嘩。
2、在桌椅上,墻壁上亂涂亂畫。
3、踐踏草坪,亂摘花,采樹葉,搖樹苗。
4、隨地吐痰,亂扔口香糖,亂丟垃圾。
5、不節約水電,光線好的晴天,宿舍和教室里還亮著燈;有些同學洗完手沒把水龍頭擰緊,讓大量的水白白流失。
……。
女:的確,在我們身邊時常有破壞環境的'事例發生,面對這些不良行為,我們豈能置之不理。
男:作為新世紀的學生,我們應該如何來面對這些問題,再請大家討論一下,對校園的環保工作,我們該如何去做？（提問場下同學）。
1、提高自身環保意識,不做亂扔垃圾,隨地吐痰等破壞環境的事。
2、在同學中以身作則,起好模范帶頭作用,認真宣傳環保知識。
3、組織同學成立清潔小分隊,定期清理校園的樓道,公共設施等。
4、可成立綠色小分隊,領養校園中的草地,樹木。關注它們的成長,給它們澆水,施肥。
5、實行垃圾分類，變廢為寶。
……。
女:同學們對校園環保提出了許多良策,環保就應該從身邊小事做起。
男:“實行垃圾分類”這一活動將在我們旅游綜合班展開,我們班已經設置了兩只綠色環保箱。
女:一只扔廢紙,一只扔易拉罐,礦泉水瓶等。
男:我們把廢紙,易拉罐,飲料瓶收集起來有什么用處呢下面請幾個同學來說說看。
(保護環境；賣掉,得到的錢作為班費；把賣得的錢用來買樹苗,花種等,美化我們的校園……)。
男:下面請同學們對同學的不文明行為談談自己的看法。（提問場下同學）。
……。
女:亂扔果皮,紙屑現象時有發生,希望每個同學都能自覺養成良好的衛生習慣,為校園環保做點力所能及的事。
男:要做好環保工作,宣傳很重要,下面一起來看看同學們收集了哪些環保宣傳標語。（主持人宣讀）。
1、春天來了,別讓正在生長的小草消失。
2、植樹節,為大自然,為樹木增加成員。
3、小草正在成長,請別打擾。
4、悄悄地來,悄悄地走。
5、保護環境,人人有責。
6、保護環境就等于保護自己。
7、每人種一棵樹,我們就生活在綠的世界里。
8、美化大自然,從美化校園做起。
9、沒有綠色,就沒有生命。
10、少了一份綠色,就少了一份新鮮的空氣。
11、保護大自然,從節約一滴水開始。
12、保護環境,就是保護我們的家園。
……。
女:大家搜集來的環保宣傳標語還真不少。希望同學們能好好利用這些標語,從我做起,從身邊小事做起,為綠色校園的創建添磚加瓦。下面請欣賞（）同學帶來的詩歌朗誦:。
《綠色的希望》。
一年一度的植樹節,我們播下綠色的種子；
一年一度的“愛鳥周”,我們創造人與鳥類的和諧；
一年一度的世界“水日”,我們珍惜著生命之源；
一年一度的科技藝術節,我們收獲綠色的碩果。
這里,是綠色的環境；
這里,是綠色的生活。
這里,實施的是綠色的工程!
這里的一草一木,孕育的是綠色的希望；
綠色是生命,綠色是我們永恒的主題!
（五）、活動延續。
女:環保光靠幾個人的力量是遠遠不夠的,這需要我們大家都加入到校園環保活動中來,下面,我們發給大家:“綠色校園，綠色夢想”的倡議書。（將事先撰寫好的環保倡議書發放給學生，并讓他們遵照執行）。
主持人：接下來請我們的班主任為我們做總結!
班主任總結:。
同學們,經過全體同學的共同努力,今天的“綠色校園,綠色夢想”環保主題班會取得了一定的成功。大家在這次活動中了解到了許多環保知識,也認識到了環境保護的重要性。我希望大家能樹立良好的環保意識,從身邊小事做起,做一個文明學生。只有我們自己對社會負責,對環境負責,我們才能獲得舒適的環境,美麗的校園。當我們漫步于綠樹環繞,鮮花盛開的校園,大家就會感受到,播種綠色就是播種希望。讓我們攜起手來,共創一個美麗的綠色校園。
（六）、活動升華。
最后，我們一起宣誓：愛我校園，美我校園，爭創綠色校園品牌！！
現在我（主持人）提議,全班同學一起高唱《》,讓我們在歡快的歌聲中結束這次主題班會!
(全班放聲高唱《春天在哪里》)。
(音樂聲中)主持人宣布:09屆旅游綜合班“綠色校園,綠色夢想”主題班會到此結束。謝謝各位老師和同學的參與。