優(yōu)秀作文具有獨特的個人風格，能夠展現(xiàn)作者的才華和文化修養(yǎng)。接下來是一些備受贊譽的作文篇章，讓我們一起領(lǐng)略其中的魅力。
愛美的媽媽四年級小學（匯總18篇）篇一
人們都說父愛如山，而母愛如什么？如海！母親的愛，和海一樣深不可測！又像海一樣遼闊無垠，深深地表達了母親無邊慈愛。
我可是深有感受。記得那一年家里在裝修，奶奶給我盛了一碗開水，而我在床上又蹦又跳玩得可高興了，可我一不小心，我那雙腳踢在了碗上，水灑了出來，把我的燙傷了，我一下子坐在了床上，奶奶看見連忙讓我趴下，拿涼水沖了一下，又拿扇子扇風，讓我涼快一些，好受一些。媽媽下班了，得知我的腳燙傷了，心里著急，馬上過來幫忙扇風。
早上醒來，我發(fā)現(xiàn)媽媽還在扇，我看到媽媽的樣子心里像針扎一樣痛，我那不爭氣的淚又從眼角邊流了下來，我很后悔，只要我小心一點就不會燙傷，媽媽也不會這么累。之后我二話不說把媽媽拉到床上，讓媽媽好好的睡上一覺。
還有一次，那是一個下午，我突然在學校高燒生病了，媽媽聽說馬上把我接回了家，先給我蓋上被子，又是給我買藥、吃藥，還給我煮姜湯，又要給我撥罐子，到了晚上讓我安然入睡，十二點時還要給量一量體溫，她一直沒有睡，一直看著我的一舉一動，看看我的體溫，看一看我好沒好。
啊！母親真?zhèn)ゴ螅乙院笠欢ㄒ煤脤W習，天天向上，回報母親。
愛美的媽媽四年級小學（匯總18篇）篇二
我的媽媽中等身材，長著一雙炯炯有神的大眼睛，月牙般的眉毛，高挺的鼻子下面長著一張櫻桃小嘴，烏黑的齊耳短發(fā)，漂亮極了！
媽媽是我最親、最愛的人，但有時她也很嚴厲。
星期天下午，我的舞蹈班結(jié)束了。回到家里，原本想好好休息會的。只見媽媽生氣地說：“寶貝，你作業(yè)寫完了沒？”明天可是要上學的呢！我不緊不慢地說：“沒關(guān)系，那些作業(yè)太簡單了，我五分鐘就寫好了。”媽媽火冒三丈，感覺頭上都要著火了似的，看到媽媽如此生氣，我低下了頭，默默地走進書房，做起作業(yè)來。過了半個小時，我終于做完了，跑去給媽媽看對不對，媽媽看了一絲皺紋出現(xiàn)在臉上。我害怕地渾身發(fā)抖。媽媽嚴厲的說：“這么多題錯了，做作業(yè)的時候不細心吧！上課肯定也沒認真聽。”我支支吾吾的說：“不是。”臉刷的一下紅起來了。媽媽又說：“如果認真聽怎么會這么多題都錯了，我看你是在狡辯。”我覺得大事不妙，趕緊拿著本子跑回書房訂正。時間一分一秒的在流逝，我的心也越來越靜了。看著媽媽檢查出來的錯題，有的是我不會的，有的'是我馬虎造成的，十分愧疚，我改好立馬拿給媽媽看，媽媽看了看說：“對了，好孩子，只要專心、靜下來，就會做得又對又快，”聽了媽媽的教導(dǎo)，心里突然覺得美滋滋的。
這就是我的媽媽，我想大聲的對您說：“媽媽，您辛苦了，我愛您！”
愛美的媽媽四年級小學（匯總18篇）篇三
我的媽媽有一雙瓜子大的眼睛，瓜子臉上，還有一個比大米還小的鼻子。
我的媽媽一直是一個對我學習很負責的人。我每天都有比泰山還大的作業(yè)量，都是媽媽給我布置的，我知道，她布置那些作業(yè)都是為我好。
在四年級上學期期末時，媽媽怕我又像三年級一樣考個八十幾，晚上，就讓我加班到十一點，學校作業(yè)都在學校做完，做不完的話可能要到十二點做完。經(jīng)過幾十天的復(fù)習，終于上了九十幾分，英語九十九分，這都因為我的媽媽。
媽媽雖然一直在教育我，但是也有我教育她的時候。
我的媽媽是一個迷迷糊糊的人，她最喜歡做的事就是找東西了。有一次媽媽的鑰匙又找不到了，我和爸爸也找不到，媽媽的鑰匙已經(jīng)不見三天三夜，就在一天夜里，媽媽在她的睡衣口袋里找到了，媽媽的臉瞬間變得紅紅的，媽媽真是迷糊死了！
還有一次，我和媽媽去看電影，我們來到了cav電影院，可是票卻取不出來。媽媽奇怪地對我說：“票怎么取不出來？票是今天的啊？”
“什么？你仔細看看。”
媽媽又一看，票是訂的中影天和電影院的。我的媽媽真是迷糊死了！
我愛我的媽媽，要是她能把迷糊這個毛病改掉就好了。
愛美的媽媽四年級小學（匯總18篇）篇四
我有一個愛美的媽媽，每次出門前，她都要在化妝鏡面前弄上半個小時，在化妝鏡前弄完了；又在衣柜前弄上半個小時，她的衣柜里都放滿了各種款式的衣服，光一件件地挑選都很費時。最后，還得在鞋柜前琢磨一下，考慮穿什么樣的鞋搭配什么樣的衣服。
我的媽媽很愛美。
有一次，我的爸爸接到朋友的電話，說要請我們吃飯。媽媽一聽這個消息，二話不說，立即沖上房間，關(guān)上房間的門，在房間里搗鼓一番。過了大半個鐘頭，媽媽還不下來，我心急如焚，在客廳里開“服裝秀”！各式各樣的服裝都被她翻了個遍，每一件都要仔細琢磨很久。
知道我等得不耐煩了，她才有些戀戀不舍地穿著一套光彩耀人的衣服走出房間。
媽媽在家很愛美，在路上，她的“火眼金睛”絕不會放過任何一家服裝店。
媽媽每天都要坐著車出去“巡邏”。在路上，她總是東瞧瞧，西望望，看看有什么服裝店。當然了，即使找到了服裝店，視力極好的媽媽也不會立刻進去，而是粗略地看一下店里的衣服。如果喜歡的話，她會立即進去好好觀賞一番，如果不喜歡的話，她則會搖搖頭，嘆嘆氣，開著她的車繼續(xù)“巡邏”去了。
這就是我的媽媽，一個愛美的媽媽。
愛美的媽媽四年級小學（匯總18篇）篇五
一米六的個頭，微胖的身材，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，臉圓圓的，彎彎的柳葉眉像一座小橋，下面是烏黑的眼睛，鼻子高挺的像一座小山，再加上一張能說會道的嘴巴……這就構(gòu)成了我的媽媽。
媽媽非常愛美。電視上只要一推出美容產(chǎn)品，只要時間允許，她一定要去購買。她用過的化妝品在陽臺上堆成了一座小山。但她每天還樂此不疲。有一天早上，我正在睡覺，她忽然跑過來，叫醒了我，說：“兒子，超市推出了新的化妝品，我們?nèi)タ纯矗槺憬o你買個雞排，做為你語文考了98分的獎勵。”
我一聽又要買化妝品，自然很不愿意，不過轉(zhuǎn)念一想：如果去，就有雞排，何樂而不為呢。于是我說：“好吧，不過一定要給我買雞排呀。”
媽媽說：“放心，我向來都是說話算話的。大丈夫出言，駟馬難追嘛。”
我說：“一言為定。”
媽媽說：“一言為定。”
到了超市，媽媽買了許多化妝品，我擔心錢會被用光，便著急的對媽媽說：“媽媽，您都買了這么多的化妝品了，別再買了，記得還要給我買一份雞排。”
媽媽聽了，笑著說：“沒關(guān)系，再買一份，錢肯定夠的。”
可等媽媽買完最后一份化妝品，準備給我買雞排時，卻忽然大叫一聲：“哎呀！錢被我花的的差不多了，剩下的不夠買一份雞排了。”
這就是我那臭美的媽媽，經(jīng)常讓我哭笑不得。
愛美的媽媽四年級小學（匯總18篇）篇六
編者按：相信很多小伙伴都覺得自己的媽媽是世界上最美的，不管媽媽幾歲了，她們都會有一顆愛美的心。下面就讓我們一起來看看這篇《愛美的媽媽》。
我的媽媽是一個愛美的人，你瞧，她的化妝臺上擺滿了五顏六色的，大大小小的瓶子和上些化妝品，衣柜里還掛著無數(shù)件漂亮的衣服哩!
今天是星期天，爸爸要帶我們出去玩，媽媽坐在化妝臺上精心地打扮著自己。她把臉洗干凈，先執(zhí)上打底粉，再抹上精華，畫上眼影，畫上眼線，畫上一個彎彎的眉毛，最后，再抹上口紅，打上淡淡的腮紅。光畫完妝，還不行在衣柜里東找找，西找找，找好了還要試一下，穿上好不好看。終于，找到了一件非常漂亮的連衣裙。照照鏡子，還問我們好不好看，下面就是發(fā)型了，媽媽東梳梳、西梳梳，抹上摩絲，還要噴上發(fā)膠定型。最后上海上一個小發(fā)卡。就剩下穿鞋了，媽媽覺的這個不好看，那不好看，終于，媽媽拿出了一雙白色的水晶鞋穿上。一切都做完了她才出門，害的我和爸爸等了好久好久。
不過，媽媽這身打扮還真是像仙女一樣，美極了。
20xx.4.6。
作者：劉佳儀。
愛美的媽媽四年級小學（匯總18篇）篇七
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進媽媽的懷抱……”這是我從小就會唱的一首童謠，每當聽到這首童謠，那幸福的淚水便會奪眶而出。這世上最溫暖的地方不是軟綿綿的被褥，也不是熱騰騰的火爐，而是媽媽的懷抱。是她給予我寶貴的生命；是她手把手教我走路，又是她教會了我怎樣做人；媽媽就像太陽一樣無私的照耀著我、愛著我。親愛的媽媽，十五年的養(yǎng)育之恩，怎能不叫我衷心的感謝您，我親愛的媽媽。
記得那是一個風雨交加的夜晚，我不小心著涼了。那天爸爸正好出差在外，媽媽讓我吃了感冒藥。本以為會沒事的我半夜里突然發(fā)起高燒。媽媽一會兒喂我喝開水，一會兒摸摸我的額頭，一會兒量量我的體溫；由于體溫一直居高不下，凌晨兩點，媽媽只好送我到醫(yī)院去。在路上，媽媽怕我冷，把自己的外衣解開包住了我，頓時一股暖流流進了我的心田，而我可憐的媽媽卻凍得直打哆嗦。不知什么時候我迷迷糊糊睡著了。醒來時，在我身邊的既不是醫(yī)生，也不是護士，而是眼角布滿血絲的媽媽。我再也忍不住了，一下子撲進了媽媽的懷里，此時此刻，我覺得我是世界上最幸福的孩子!
還記得那次我因為發(fā)現(xiàn)自己作文走題，見到媽媽時不是很開心。細心的媽媽知道后安慰我說：“孩子，這次失敗了，下次再來嘛!”然后仔細和我分析走題的原因，教我以后怎樣寫好作文；我一聽到媽媽激勵的話，心里的那個結(jié)頓時解開了，媽媽真的非常理解我啊。所以我從未一失敗就氣餒，因為是媽媽用那雙溫暖的手將我從失敗的魔掌中扶起，教導(dǎo)我“失敗乃成功之母。
幾年來，不管春夏秋冬，還是酷暑嚴寒，媽媽一直是我的學習向?qū)В业膶W習，傾注了媽媽多少心血啊!媽媽經(jīng)常說：“吃得苦中苦，方為人上人”，當我在學習中遇到困難的時候，想起媽媽的話，讓我信心百倍。媽媽，我一定會爭氣的，請媽媽放心，我永遠也忘不了媽媽為我所付出的一切，我要用優(yōu)異的成績和將來對社會的貢獻，來報答我親愛的媽媽!
媽媽，您聽見了嗎?這就是我的心聲，也是我的誓言!我愛您——我的媽媽!
愛美的媽媽四年級小學（匯總18篇）篇八
我的媽媽有一雙水汪汪的眼睛，嘴巴又大又寬，她是刀子嘴，豆腐心，她有一雙勤勞的手，耳朵有點大，耳垂有點厚，臉上有許多斑點，像許多粒小芝蔴。這就是我的媽媽。
從我懂事起，媽媽的愛就無處不在，吃飯時，我口味不好，媽媽就為了我口味不好跑了十幾地，買我最喜歡的菜，這時，媽媽的愛在餐桌旁。放學時，突然下起了傾盆大雨，媽媽十萬火急地跑到學校門口來接我，這時，媽媽的愛是一把防雨的傘。夏天有一次，晚上停電，我熱得不得了，媽媽立刻到我面前，給我扇風，汗水就跑到了媽媽的頭上去了，我情不自禁的哭了。
我記得有一次，我在練習滑滑板，前面有一個顆石頭在面前，我沒看到“咚”得一聲我倒在了地上，手出了血，媽媽十萬火急地跑到了我面前，把我抱到了醫(yī)院，媽媽在不停的安慰我，現(xiàn)在的我不疼了，心里暖洋洋的。
媽媽的愛像無邊無際的大海。讓我們在海中遠航，還像一根蠟燭，點亮了我們，卻燃燒了自己。還像無邊無際的天空，讓我們自由的飛翔。啊！我長大了一定要為爸爸媽媽做力所能及的事情，為他們減輕負擔。
媽媽我愛你。
愛美的媽媽四年級小學（匯總18篇）篇九
“母親，人間第一親；母愛，人間第一愛。”我的媽媽就是那樣，無論在生活還是學習中，都給予我濃濃的愛。
媽媽的愛藏在嘮叨聲里。上學路上，媽媽總是不厭其煩地對我說：“可可，多喝水，上課注意力一定要集中，一定要聽老師的話！”每次媽媽嘮叨這三句話的時候，我只能“嗯嗯”地答應(yīng)著。更讓人頭疼的是，放學回家，媽媽又會問我同樣的問題：“可可，你今天水喝完了嗎？可可，你今天聽老師的話了嗎？你上課認真聽講了嗎？”有好幾次，我水沒喝完或上課不認真的時候，我都會看到媽媽臉上那滿滿的失望，不知怎么的，那時我心里就感到很難過。我知道媽媽是多么想把自己的經(jīng)驗與我分享啊！她之所以嘮叨，是希望我能把她的話聽進去，不要左耳朵進，右耳朵出。
媽媽的愛是對我的嚴格要求。我的媽媽是老師，所以她每天都會輔導(dǎo)我做作業(yè)。通常我做作業(yè)的時候，媽媽都會在我身邊陪伴著我，直到作業(yè)完成。而她自己的課件卻經(jīng)常在深夜才開始做，我覺得媽媽太辛苦了！
媽媽的愛是無微不至的照顧。當我生病時，媽媽心疼地陪伴著我，時不時摸摸我的額頭，喂我吃藥，幫我量體溫，生怕我的病情加重。在媽媽精心照顧下，我的身體逐漸康復(fù)了，可是媽媽呢？卻是滿臉疲憊。
媽媽的愛就是對自己的節(jié)約。媽媽穿的衣服都很便宜，從不在乎漂亮，只在乎實用。而給我買的衣服既漂亮又實用。她自己不舍得吃好吃的，卻想方設(shè)法給我買我想吃的。
媽媽像太陽，永遠溫暖著我；媽媽像溫泉，每天浸潤著我。媽媽就是我生命中最重要的人。
愛美的媽媽四年級小學（匯總18篇）篇十
媽媽的愛，是秋日里可口的水果。
媽媽的愛，是冬日里溫暖的太陽。
媽媽的愛，無邊無際，將我沐浴。
媽媽的愛，像一條河，我就是河里的小魚。
媽媽的愛，像一棵樹，我就是樹上的小鳥。
媽媽的愛，像一片天空，我就是天上的白云。
媽媽的愛，像一把火，溫暖著我的心，照亮了我前進的道路。
愛美的媽媽四年級小學（匯總18篇）篇十一
我喜歡媽媽，她不像爸爸一樣動不動就發(fā)火。可媽媽也有一個讓我很無奈的毛病，那就是嘮叨，有時真有點兒受不了。
整整一天中，媽媽的嘴都在嘮叨。
早晨，媽媽就開始嘮叨了，“起床吧，上學要遲到了……”聽了媽媽的話，我拽了拽被頭，頭縮進被窩里，媽媽還是不住的催，估摸媽媽把我穿的衣服放在面前。我才露出頭來，兩眼迷迷瞪瞪，嘴里還說：“不晚，著什么急呢？”可媽媽就是不答應(yīng)，我只好慢慢吞吞穿衣服，洗洗臉，吃飯。
中午，我放學回來，媽媽就準備好了飯菜。見到我又開始了嘮叨，“快洗洗手，準備吃飯。”我想，“哪有這么著急，連飯碗都沒擺好呢。”吃完飯，就催我睡午覺。這時，媽媽一定會說，“快點兒睡吧，別在學校上課沒精神。”
有一天，我實在是忍無可忍了，就對媽媽說，“你能不能別叨嘮了，真煩人！”媽媽聽了欲言又止，嘆了口氣，就去忙家務(wù)。沒有了媽媽的叨嘮，一開始覺得挺好，可是后來卻覺得有點兒不習慣。
這就是我的'媽媽，她的嘮叨是對我的督促，也是對我的關(guān)愛。
愛美的媽媽四年級小學（匯總18篇）篇十二
這篇寓言故事描寫具體生動，文章有18個自然段，分兩大部分，1——11自然段都是在寫梅花鹿在河邊欣賞自已。它邊欣賞著自己，邊自言自語地夸贊著自己。12——18自然段，是講遇到了獅子的時候，是不好看的四條腿幫了它，而美麗的角卻害了它。
這篇故事和前兩篇相比，情節(jié)描寫具體，語言生動形象，文中多次寫到梅花鹿的語言，這些語言雖都是自言自語，但表達了人物豐富的內(nèi)心活動，感情色彩強烈而鮮明。
教學時要讓學生通過對這篇寓言故事的學習，認識到漂亮的東西不一定實用，最可珍惜的東西往是樸實無華的，所以“實用”也是和種美。
1、認識13個生字，會寫10個生字。
2、感情朗讀課文，了解課文主要內(nèi)容。
3、了解課文的敘述順序，體會含義深刻的句子。
4、體會課文所包含的寓意：漂亮的東西不一定實用，最可珍惜的東西往往是樸實無華的。
教學重點：了解課文的敘述順序，體會含義深刻的句子。
教學難點：體會課文所包含的寓意：漂亮的東西不一定實用，最可珍惜的東西往往是樸實無華的。
(一)初讀課文，整體感知文章主要內(nèi)容。
初讀課文，讀準字音，初步感知文章的主要內(nèi)容。
這篇寓言故事講的是一只梅花鹿在飲水的時候，欣賞自己美麗的樣子，特別贊賞自己美麗的雙角，同時抱怨自己的四條腿太干巴，結(jié)果在它遇到危險時，正是腿讓它獲得安全，而高興之時又是美麗的角讓它再次面臨災(zāi)難。
(二)在感知課文主要內(nèi)容的基礎(chǔ)上，檢查生字預(yù)習情況，落實生字教學。
本課認識的字和要寫的字都比較多，教學中，可以在學生預(yù)習的基礎(chǔ)上抓重點進行學習。“斑”與“班”，“陶”與“淘”，“距”與“拒”可以運用區(qū)別字的方式學習。“皺”要注意是翹舌音，部首是“皮”。
(三)啟發(fā)學生提出具有思考價值的問題，并能在具體的語言環(huán)境中解決問題，學習課文內(nèi)容。
1、梅花鹿是怎樣欣賞自己的美麗的?它有什么抱怨嗎?
2、梅花鹿認為自己哪兒最美?哪兒最不美?
3、當獅子悄悄臨近梅花鹿的時候，它的“腿”和“角”分別起到了什么作用?
4、學習了這個寓言故事，你明白了什么道理?
學生在回答問題時一定要結(jié)合課文中具體的語言環(huán)境，抓住文中的字、詞、句來解決這些問題。
在理解課文內(nèi)容時，可以抓住這樣幾句話和這樣一些詞語。
梅花鹿美滋滋地想著，又看看頭上的角，更是贊不絕口：“嘿，我的角枝枝杈杈的，精美別致，好像美麗的珊瑚!或是像猴子那樣一個毛茸茸的禿瓢，真羞死人了。”
梅花鹿久久地站在那里，自我欣賞，自我陶醉著。
從這現(xiàn)兩句話中，可以看出梅花鹿的虛榮。特別是這樣幾個詞語“美滋滋、贊不絕口、羞死人、久久、自我欣賞、自我陶醉”要很好地理解。
而課文的第12自然段和第13自然段中的“噘起嘴，皺起眉，抱怨、沒精打采”這幾個詞也可以看出梅花鹿是非常愛慕虛榮，追求處表美的。
課文的16、17、18自然段的內(nèi)容是文章的重點，也是文章的高潮，從獅子的“歡喜”和梅花鹿的“戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢”地“哭泣”，學生就會明白，美麗的東西不一定實用，實用的東西也不一定是外表美麗的，但它卻是最有價值的。教育學生在生活中更要注重內(nèi)在美。
在教學中，要注意培養(yǎng)學生借助字典、聯(lián)系上下文理解詞語的能力。
(四)讀寫訓(xùn)練建議。
鼓勵學生抓住課文的主要內(nèi)容，把這則寓言縮寫成150字左右的短小的寓言故事。
愛美的媽媽四年級小學（匯總18篇）篇十三
唐朝詩人孟郊說的好：“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報道三春暉。”每當看到這首詩，我就會想到我的母親。
媽媽，每次周六和周日，您都是七點半把我叫醒，讓我穿好衣服吃飯，吃完飯寫作業(yè)。您一出去，我就開始抱怨：好不容易能睡個懶覺，也不讓我睡。您聽到后后，就疾步走過來說：“平常你都是七點起的，周六至周日我讓你晚起了半個小時呢！快點起床！”說完，您片揚長而去。我心想：起就起。然后我就迅速穿上衣服，吃完飯，就只能乖乖去寫作業(yè)了。媽媽，我知道，嚴師出高徒，您是為我的前途著想啊！
還有一次，期末考試前，我在學校就開始復(fù)習功課了，一到家，我拖鞋都沒歡就回到我的房間開始復(fù)習。你見了趕緊拿著我的拖鞋到我房間，讓我換鞋。換完鞋，您就坐在我旁邊，陪著我一起復(fù)習功課。還為我做了一些點心和牛奶。考試成績出來以后，我的語文考了98分，數(shù)學考了100分，英語考了97分，我馬上把這個消息告訴您，您聽了以后高興極了。媽媽，一分耕耘一分收獲，軍功章有您的多半功勞啊！
還有一次，我生病了，爸爸不在家，外面下著傾盆大雨，您二話不說，就立刻抱著我去醫(yī)院，因為走得太急，沒有帶雨傘，您就把您的外套脫下來，給我披上，幫我遮雨。后來我病好了，而您卻感冒了。可憐天下如此父母心哪！
媽媽，是您的付出，讓我成為一個勤奮懂事的好孩子，我一定不會辜負你的苦心，從力所能及的事做起。
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愛美的媽媽四年級小學（匯總18篇）篇十四
窗外傳來這段悠揚的音樂，我不禁想起媽媽的吻。
記得那時我還是二年級，媽媽依然像現(xiàn)在一樣，為這個家忙里忙外地操勞著。我放學回到家里，輕輕地喊了一聲：“媽媽，我回來了……”便回到房間。細心的媽媽察覺到我比平時很不對勁，于是放下手中的活，走過來和風細雨地問道：“孩子，你怎么啦?”說完，便習慣性地摸了摸我的.頭。
我打了針，吃了藥，高燒也退下來了。我的身體還是很虛弱，是媽媽每天不辭勞苦地為我抓藥、煎藥，再把藥端到我面前，含著淚，一湯匙一湯匙地喂我喝。
“媽媽的吻，甜蜜的吻，教我思念到如今……”是呀，媽媽的吻，媽媽的愛，媽媽的情，讓我終身難忘，我愛您，我的媽媽!
愛美的媽媽四年級小學（匯總18篇）篇十五
我的寶貝是媽媽的吻。這雖是個小小的吻，但它是媽媽對我的愛，它會永遠陪伴著我，并常給我自信、勇氣和力量，鼓舞著我戰(zhàn)勝困難。
有一天，老師告訴我們明天要數(shù)學考試了，我一聽，緊張得不得了，我最害怕數(shù)學考試了！回到家，我向媽媽講述了我緊張的心情，媽媽聽著聽著，情不自禁地微笑著吻了我一下，我頓時覺得有一縷陽光照耀著我，那緊張走出了我的心，我感到溫暖無比。那吻好像在對我說：“寶貝，克服心理障礙，鼓起勇氣，您一定會成功！”
第二天，我考了全班第五，98分！我可要好好感謝這個寶貝，是它帶著我走出緊張，走出心理障礙。這雖是個小小的吻，但它是我不可缺少的寶貝，它猶如一雙手，在我遇到困難時幫助我。
愛美的媽媽四年級小學（匯總18篇）篇十六
在我樓上住著一戶人家，有3口人。
他們的小孩名叫王強，17歲了。我稱呼他為強哥，強哥在上高中，人和我一樣瘦，有時我叫他“同類”，可他很生氣，有時也會罵我“小東西”。
記得上個月我和他出去玩時，強哥帶我坐公交去杭州樂園玩。他像大人一樣引導(dǎo)我，教我投玩具得獎，帶我坐空中摩天輪，讓我玩的非常開心。
還有一次，強哥叫上我去書店，那里有很多書，有兒童的，成人的，可我對這些書都不感興趣，我到了個角落。因為班里很流行神奇寶貝的書，我就在書店看了整整兩大冊書，強哥為了讓我能回家吃飯，就幫我買了一本，不便宜，要20多元，好讓我回家慢慢看。我到現(xiàn)在這本書還在家里，沒有拿出來和同學分享。
這本書雖然我早已看完了，可強哥的好心和感情一直不會看完。
愛美的媽媽四年級小學（匯總18篇）篇十七
當我餓了的時候，媽媽就會精心地為我準備好豐盛的食物；當我冷了的時候，媽媽就會貼心地為我添加衣物；當我心情不好的時候，媽媽就會耐心地安慰我；當我遇到難題時，媽媽就會細心地為我講解；當我生病的時候，媽媽就會緊張地為我準備藥物。
自從我骨折后，媽媽每天下班都要買很多補品，比如豬爪，媽媽聽同事說豬爪接骨最好，于是媽媽每天都要給我燉豬爪作為晚餐來接骨，再比如大骨頭，媽媽每天都要用它給我熬湯，喝了也可以接骨。最重要的是媽媽怕我落下功課，所以每天都為我補習功課。當然，媽媽也有發(fā)脾氣的`時候，比如：我上課不認真聽講的時候，不認真完成作業(yè)的時候，任性或者無理取鬧的時候。雖然媽媽總是對我發(fā)脾氣，但我知道媽媽都是為了我好，希望我長大的時候成為對社會有用的人。我的媽媽很愛我，我每天都沐浴在溫暖的母愛中。
愛美的媽媽四年級小學（匯總18篇）篇十八
“慈母手中線，游子身上衣……”古代人歌頌?zāi)赣H母愛的詩句的確許多，可都并不是我想找的。在這些斑斑駁駁的語句里，漫漫長路地浮起媽媽的臉，慈祥地笑著，把我心嘏。
媽媽是一個一般而繁忙的老師，但她依然擠壓r間陪著我。媽媽陪著我的方法許多，帶我一起去兒童游樂場玩，帶我登山等，但她最常見的就是吻我。
念書的情況下，當冬季的第一縷陽光射入屋子里，我依然渾渾入睡。媽媽走入臥房，并]有像別的父母一樣，猛然扯開褥子，高聲督促，只是俯下身，吻了靠近我，柔聲說：“起床！”這時候，仍在睡覺時的我，便會伸開蒙的睡眠，媽媽那慈祥的笑，趕走了我的一切困意。當我們穿好啦衣服褲子時，她又會俯下身接吻我，它是對我的獎勵。
媽媽的吻還伴我入眠。要是沒有媽媽接吻得話，我便難以入眠。每晚，媽媽不管多忙都是會走過來，俯下身，親了親我，望著我入眠。媽媽的吻，早晨是“精神實質(zhì)劑”，這時候又變成“安定片”。我此刻，如同擁有歸屬感一樣，甜甜的睡去，會做一個又一個奇特而媽媽的微笑。
一天夜里，我在床上翻覆去睡不著覺。由于媽媽生病了。正渾渾倒在沙發(fā)上。她非常累，也想睡覺。我躺在床上發(fā)呆。]有媽媽的'吻，我睡不著。正當性我發(fā)呆時，爸爸走了進去，對我說：“你媽媽生病了，不可以親吻。可是，她跟我說，讓我快遞公司她的吻讓你。”說著，便吻了我一下。我的心里猛然百感交加；打動無比。快遞公司？媽媽為了更好地讓我舒心入睡，竟然想到那么高超的方式――讓父親把她的吻快拿給我。這一夜，我一直做夢，在媽媽的眼光里無拘無束的游水，開心的翱翔……。
“媽媽的吻，甜美的吻，讓我想念到現(xiàn)如今”……我終于知道為何這歌那么超好聽，那么感人至深。把我媽媽的的愛包圍著著！幸福快樂著，我是一個幸福快樂的小孩。