優(yōu)秀作文不僅僅是堆砌華麗辭藻，更應(yīng)該注重思想內(nèi)涵和情感表達(dá)。接下來(lái)，我將向大家分享一些優(yōu)秀作文的寫(xiě)作技巧和經(jīng)驗(yàn)，希望對(duì)大家有所幫助。
迷失在那個(gè)夏天（通用13篇）篇一
14歲那年的你，是否亦如我，聽(tīng)著mp3里的那首傷心情歌。思考著某些不屬于我們這個(gè)年齡的問(wèn)題；因?yàn)槟橙穗S口的一句話(huà)而煩惱；回味著時(shí)光折射出來(lái)的片段，或快樂(lè)，或苦澀。
年少的我們何時(shí)變得這般敏感？
看著黑板上那道方程里的未知數(shù)發(fā)呆，在透過(guò)窗外，榕樹(shù)上的知了知知不休的叫著，突然停了一下，老師的粉筆砸中了你的頭，全班人立即向你投來(lái)各種眼神，那幾個(gè)鬼頭男生還幸災(zāi)樂(lè)禍的叫著：“哦，好痛！”那發(fā)嗲的聲音讓你恨不得過(guò)去一巴掌扇死他們。但是，老師那狠狠的眼神還在瞪著你，因?yàn)槟愫孟褚呀?jīng)是第幾次這樣了。
你是否也這樣莫名的呆想？
回到宿舍，僵硬硬地倒在床上，卻不小心撞到床桿。頂著苦瓜臉來(lái)到鏡子前，咦！什么時(shí)候長(zhǎng)了這么多青春痘了！然后專(zhuān)注的去處理青春痘。死黨來(lái)了，習(xí)慣的倒在你床上。料想悲劇又重演了。你捂著肚子大笑著她那痛苦的表情。她一個(gè)勁頭上來(lái)就給了你后背一巴掌，那是天下失傳已久的“如來(lái)神掌”。不知不覺(jué)，就鬧著打了起來(lái)。當(dāng)打飛的枕頭還沒(méi)落地，宿舍里的“臥底‘就領(lǐng)著宿舍管理員來(lái)把你倆教訓(xùn)了一番。待宿舍管理員走罷，你倆又嘀咕著吵些什么，還在背后做著各種搞怪的動(dòng)作。
后來(lái)，你世界里的那個(gè)她怎么也獨(dú)自去追她的夢(mèng)了？
留下你。
我努力向前張望，去年叫過(guò)的那知了今年怎么不來(lái)了呢？也許我們的夢(mèng)不一樣了，所以，我們走的路也不一樣了。祝福那個(gè)她，也祝福自己。相信我們。可以找到心中的幸福。
我們都是——壞孩子，有些事，注定回不去。
迷失在那個(gè)夏天（通用13篇）篇二
一個(gè)明朗的早晨，我懷著愉快的心情，出門(mén)去尋找夏天。
我剛來(lái)到樓下，就發(fā)現(xiàn)一棵玉蘭樹(shù)像一位亭亭玉立的少女，站立在小區(qū)的花園里。她那細(xì)長(zhǎng)的枝干上，長(zhǎng)了滿(mǎn)雪白色的花朵，有含苞待放的，仿佛在做著一個(gè)甜美的'夢(mèng)；有怒放的，像俏麗的姑娘展示著自己的美，雖然他們沒(méi)有很多綠葉的襯托，但顯得更加優(yōu)雅。蜜蜂圍著花朵“嗡嗡”地歡叫著，蝴蝶繞著花兒輕快地飛舞著。我輕輕地採(cǎi)下一片花瓣，柔柔的，香香的，讓我沉醉。
我繼續(xù)往前走，放眼望去，小路石縫間冒出的一排排嫩綠的青草，也漸漸地長(zhǎng)高了，給小路鋪上了一條綠毯。突然，我聽(tīng)了鳥(niǎo)兒的叫聲，是那么的清脆。我順著鳥(niǎo)叫聲尋去，意外的闖進(jìn)了一個(gè)秘密花園，古色古香，生機(jī)勃勃，猶如仙境一般。
花園不大，但被打理得井井有條，最引人注目的是花園里的一座小木屋。小木屋前有一排竹筒圍成的柵欄，這些竹筒里長(zhǎng)滿(mǎn)了青苔，柵欄里有一大叢三葉草，攀著柵欄，蓬勃的向上生長(zhǎng)著，似乎都爭(zhēng)著要爬到柵欄外面去，看看外面精彩的世界。
我正專(zhuān)注地欣賞著眼前的美景，突然花園里一個(gè)黑影從眼前閃過(guò)，我努力的去尋找，黑影“嗖”地一聲又從草地蹦了出來(lái)。哇，原來(lái)是只綠色的螞蚱，把自己隱藏在草叢中。我被這聰明的家伙吸引住，小心翼翼地湊上前去，彎著腰，弓著手掌，隨時(shí)捉住它。可它很靈敏，稍有動(dòng)靜，就后腿一蹬，不見(jiàn)了蹤影。我一個(gè)踉蹌，鉆進(jìn)了草叢，驚動(dòng)了旁邊樹(shù)上的知了，“知了，知了”齊聲高歌。
陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)枝，斑斑點(diǎn)點(diǎn)灑在我的身上，地上，草叢里。夏天原來(lái)是那么美，那么熱鬧，一切都生機(jī)盎然。
迷失在那個(gè)夏天（通用13篇）篇三
“熱死了，熱死了！”桌前桌后的人不斷抱怨著，拿著自制的扇子扇個(gè)不停。這個(gè)夏天的午后，居然以停電來(lái)做了我們的見(jiàn)面禮。
老師在講臺(tái)上手搖一本課本，還不停地“撫慰民心”，讓我們一心扇風(fēng)就好。比起鄰班正火熱朝天地做試卷，我們這一幫孩子也無(wú)從抱怨什么了。呵，轉(zhuǎn)眼間真快。從學(xué)前班的你追我趕，到現(xiàn)在的一本正經(jīng)，說(shuō)快就在轉(zhuǎn)瞬之間——我們，已經(jīng)六年級(jí)了。
椅子被拉到走廊上，絲絲的風(fēng)還是熱乎的，穿過(guò)每個(gè)人的心間。我望著窗外，貪婪地吮吸著暖風(fēng)中絲絲的涼意，思緒飄向遠(yuǎn)方。現(xiàn)在，我們是同窗六年的學(xué)友，同坐在走廊里，用兒時(shí)的拍手游戲消磨著時(shí)光——?dú)g笑，快樂(lè)，舒暢，痛快，好久都沒(méi)有如此輕松過(guò)了。我相信，這個(gè)夏午是不平凡的。
“美江，快過(guò)來(lái)玩呀！”同學(xué)在叫我。“哦，好，馬上就到！”我回過(guò)神來(lái)，坐到自己的座位上，擺出一番架勢(shì)，同她們一起作戰(zhàn)。“哈哈，你輸了，退居二線(xiàn)！”沒(méi)想到同學(xué)思維嚴(yán)密地很，稍一疏忽就敗了陣。我笑了，笑自己學(xué)習(xí)也如此，馬馬虎虎，被別人瞧不起。不過(guò)，從此以后的我要徹徹底底地?cái)[脫這一種境界，因?yàn)椋覍碛幸粋€(gè)嶄新而輝煌的未來(lái)——“再來(lái)！”我沖同學(xué)吆喝著。“嘿，你真行，勝了！”
我起身，倚著校園的窗臺(tái)，看著自己踏了六年的校園土地。是那樣的樸實(shí)，素雅，淡泊。一年級(jí)的無(wú)知，二年級(jí)的淘氣，三年級(jí)的無(wú)謂，四年級(jí)的頹廢，直至五年級(jí)才曉得什么叫緊張，六年級(jí)才曉得去爭(zhēng)取。我向來(lái)就是一個(gè)不會(huì)與人相處的孩子——“嘿，想什么呢！”朋友走來(lái)，牽著我的手，想拉我去別處。“哎，不去。”“切，就知道你這德行，你給我的同學(xué)錄我填完了。”朋友遞給我，狡黠地一笑，掙開(kāi)我的手，走了。
“你的一舉一動(dòng)，一顰一笑，無(wú)一不體現(xiàn)出你獨(dú)有的怪個(gè)性……”淡淡的紙上，朋友如此評(píng)價(jià)我。我再次地笑了。自己雖然成績(jī)不錯(cuò)，但但凡與我接觸的人，都說(shuō)我有摸不透的個(gè)性，其實(shí)也就是怪脾氣吧。別人不好意思批評(píng)我，可我竭力改卻改不掉。我把頭伸出窗外，看著那校園里的樹(shù)，雖不曉是什么品種，它的亭亭玉立讓我敬仰。呵，老樹(shù)，自從我來(lái)到這學(xué)校，您就一直看著我，不說(shuō)笑，也不言語(yǔ)，一切都在默默中。可我在做操時(shí)的偷懶，跑跳摔跤時(shí)的糗事，你都看在眼里——如今我要和你分別了，你還是不說(shuō)話(huà)，我相信你在給我鼓勁吧——相信我，我會(huì)在不久的將來(lái)做一個(gè)嶄新的驕傲的自己，再回到母校，向您報(bào)道！
“來(lái)電啦！來(lái)電啦！”不知誰(shuí)欣喜若狂地喊了一聲，大家如沸水般涌回了教室。講臺(tái)上站著的，是數(shù)學(xué)老師：“上課！”“老師好！”老師，這是我最后聽(tīng)您講課了。在這個(gè)夏午，我們將會(huì)分別，不管是同學(xué)，老師，以及我們母校的一樹(shù)一草，還有這個(gè)特別的夏天午后，我絕都不會(huì)忘記——再見(jiàn)！
迷失在那個(gè)夏天（通用13篇）篇四
猶記三年前，那個(gè)夏天。我們想聚在校園里，彼此掛著天真爛漫的笑臉。那時(shí)候天還很藍(lán)，總覺(jué)得畢業(yè)遙遙無(wú)期，總覺(jué)得我們的世界里沒(méi)有離別，我們也不會(huì)分開(kāi)。但在這青春的路口，轉(zhuǎn)眼就要各奔東西，愿你和我一樣，篤信友誼比日光耀眼，未來(lái)比星星璀璨！
篇一：沒(méi)有愛(ài)情的年紀(jì)里，朋友是除了親人以外最最溫暖的存在。總有一些人，可以輕易看穿你的脆弱無(wú)助，你的張揚(yáng)狂妄，你內(nèi)心深處小心翼翼的向前，那是朋友，時(shí)光贈(zèng)予你的珍貴禮物。
篇二：故事起源于三年前的那個(gè)夏季，向日葵開(kāi)的正燦。我遇見(jiàn)愛(ài)笑的你，溫暖的你，陽(yáng)光的你，從此，與你為伴成長(zhǎng)的路上不再孤單。
篇三：雖然也有過(guò)爭(zhēng)吵有過(guò)矛盾，雖然也曾暗暗較勁，為了所謂的尊嚴(yán)不肯低頭認(rèn)錯(cuò)，但心里已經(jīng)擁抱了你，已經(jīng)說(shuō)了一次又一次對(duì)不起。親愛(ài)的朋友，愿你往后回憶盡是美好，無(wú)關(guān)傷害。
篇四：有人說(shuō)高中生活苦澀難熬，頂著眼淚與汗水奔跑。即便如此，也因有人陪伴深感慶幸，謝謝你，在最孤寂的青春里，讓我知道自己不是一個(gè)人在孤軍奮戰(zhàn)。
篇五：曾經(jīng)一起走過(guò)的路，一起坐過(guò)的桌椅，一起聽(tīng)過(guò)的歌，一起跑步的操場(chǎng)，都將成為記憶里最美的畫(huà)面。走過(guò)清澈時(shí)光，愿你記得曾陪伴你身邊的那個(gè)人，是我。
篇六：不說(shuō)傷感，友誼沒(méi)有終點(diǎn)，就像此刻我們離開(kāi)，不是為了簡(jiǎn)單的說(shuō)一句再見(jiàn)，而是為了以后更好的相見(jiàn)。相信吧，我們的友誼比日光耀眼，未來(lái)比星星璀璨！
迷失在那個(gè)夏天（通用13篇）篇五
我蹲坐在一個(gè)車(chē)站旁。
看著排隊(duì)的人們。
想象著回家的模樣。
我輕倚在一條馬路邊。
聽(tīng)著車(chē)中的音樂(lè)。
模仿著幸福的笑臉。
車(chē)站。
還是在那個(gè)車(chē)站。
青蔥到成年。
路邊。
不再是那個(gè)路邊。
歸期更遙遠(yuǎn)。
延伸的馬路。
卻總也繞不開(kāi)車(chē)站。
于是悄悄地。
我又來(lái)到它們旁邊。
天空中下起雨來(lái)。
迷失在那個(gè)夏天（通用13篇）篇六
夏天是學(xué)生的暑假，而我就得去補(bǔ)習(xí)，因?yàn)槔蠇尶吹轿业钠谀┏煽?jī)。
剛到這個(gè)補(bǔ)習(xí)班，第一眼就看出了破只能舊和窄小，我十分不滿(mǎn)意，可媽媽說(shuō)這里的老師是一級(jí)棒，沒(méi)辦法為了成績(jī)，我也只能將就的讀下去，我找了個(gè)位置坐上去，同桌是個(gè)矮矮的胖胖的，臉龐有點(diǎn)鼓的，一看就是吃貨。就是他讓我忘不了那個(gè)夏天。
在那補(bǔ)了幾天，和那個(gè)胖子熟了之后，我問(wèn)他為什么來(lái)補(bǔ)習(xí)，他說(shuō)是來(lái)題高成績(jī)，我想想了想，估計(jì)也是個(gè)“學(xué)習(xí)困難戶(hù)”，老師進(jìn)來(lái)了，發(fā)下張卷子，就坐那說(shuō)：“下課收”。
我往那卷子一看，這么難，然后看了看那個(gè)胖子只見(jiàn)他刷刷幾下就幾題了，我想怎么牛，還來(lái)補(bǔ)習(xí)，然后我就把頭一申，就那么抄他的，可是那個(gè)死胖子就是不讓我抄。
下課我只做了兩題，而他都做完，我一想就怒火中燒，就給了他肚子一拳頭，誰(shuí)知他死豬不怕開(kāi)水燙，竟不躲就打在他身上，他也不疼，然后那胖子就對(duì)我說(shuō)：“偷抄是可恥的。”然后給我上了一下午的政治課，我都對(duì)他無(wú)語(yǔ)了，最后我只能屈服說(shuō)：“大哥我以后再也不偷抄了”。至此才肯罷休。
后來(lái)考試的時(shí)候，我在也不偷抄了因?yàn)槲彝涣四莻€(gè)胖子的苦口婆心了。
迷失在那個(gè)夏天（通用13篇）篇七
一遍遍地撕開(kāi)記憶的帷幕，看到那些曾經(jīng)讓自己為之心動(dòng)的溫暖與美好，而它們此刻已變成毫不留情的殺手殘忍地對(duì)自己的內(nèi)心下手，我需要把它們驅(qū)除，也需要忘記自己此刻的狼狽。那些熟悉的曾經(jīng)，不再是反復(fù)復(fù)習(xí)的功課，它終會(huì)從一支頑強(qiáng)扎根生長(zhǎng)的薔薇變枯萎，泯滅在記憶里。
第一次見(jiàn)到瑩是在，分開(kāi)也是在，時(shí)光，仿佛拖延至一生那么綿長(zhǎng)，讓人纏綿悱惻、難以忘懷。
那個(gè)黃昏，我一個(gè)人在家里寫(xiě)作業(yè)，抬頭思考時(shí)不經(jīng)意瞥見(jiàn)窗外的景象：夕陽(yáng)是如此的華麗，從容地沉下黑暗的.山巒。眼前的一切仿佛一幅暖色調(diào)的水粉畫(huà)，一個(gè)瘦小的身影被包裹在這個(gè)金色的光輝中，看不清她的相貌，只看見(jiàn)她的頭發(fā)被風(fēng)托起，無(wú)言地飄著，輕盈地飛舞著。
第二天，我知道了，原來(lái)她就是我家的鄰居，不過(guò)不會(huì)住太長(zhǎng)時(shí)間，因?yàn)樗募以趶V州。
我們自然地相識(shí)了，因?yàn)槲蚁矚g她的名字，因?yàn)樗俏业泥従樱驗(yàn)樗俏业耐馈?/p>
在相處的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)她并不是那種文文靜靜的女孩，她也會(huì)和我一塊放聲大笑，也會(huì)做出一些夸張的舉動(dòng)。兩個(gè)女孩在一起嬉戲著、幸福著。因?yàn)橐粋€(gè)人的快樂(lè)是快樂(lè)，兩個(gè)人的快樂(lè)就是幸福。
然而，后來(lái)她回去了，回到了廣州。我們似乎是彼此生命中的過(guò)客，匆匆地來(lái)，匆匆地離去，我現(xiàn)在真的很后悔，當(dāng)初的自己真傻，竟然沒(méi)有向瑩要聯(lián)系電話(huà)，就這樣，我們仿佛成了兩個(gè)世界的人，雖然知道彼此的存在，卻遙不可及，也許，我們真的只是彼此的過(guò)客。
從那以后，我試著去遺忘，以為隨著時(shí)間的流逝，可以帶走一切，然而，很多時(shí)間，很多事情，很多人不是我們說(shuō)忘記就能夠從記憶里刪除的，就像剝?nèi)チ似さ姆N子，即使經(jīng)歷了傷痛，可依然深埋在心中最柔軟的地方，盡管不去看、不去想，甚至選擇刻意遺忘，它還是會(huì)吸收思念的養(yǎng)分慢慢的生長(zhǎng)，直至有一天開(kāi)花結(jié)果。
我無(wú)法遺忘那個(gè)朋友那份友誼早已在心中開(kāi)花、結(jié)果時(shí)刻提醒我要珍惜珍惜每一個(gè)在生命中出現(xiàn)的人。
那份友誼讓我長(zhǎng)大了。
迷失在那個(gè)夏天（通用13篇）篇八
夏日的午后，漫步在校園的小路上，法國(guó)梧桐正茂盛地生長(zhǎng)著。抬頭望去，夏日的陽(yáng)光像被篩子篩過(guò)一樣，細(xì)碎的光芒穿透枝葉，灑滿(mǎn)一地，望著這斑駁的倒影，記憶隨之飄忽到那年夏天。
那年夏天，我正年少，花兒般的季節(jié)，憑著一腔熱血參加了“學(xué)校廣播站播音員選拔賽”，高傲自負(fù)的我總以為自己會(huì)成功，然而結(jié)果卻令我羞憤。原本以為自己很優(yōu)秀，瞬間恍然大悟了，我什么都不是，只是一個(gè)很平凡的女孩。在家，爸媽寵你，那是因?yàn)槟闶撬麄冏類(lèi)?ài)的女兒；在學(xué)校，老師夸獎(jiǎng)你，那是因?yàn)槟闶抢蠋熝壑械暮脤W(xué)生。在同學(xué)間，你什么都不優(yōu)越，你和別人是平等的。所以，從那以后，我不再鋒芒畢露，而是低調(diào)處世；我不再自以為是，而是虛心向同學(xué)求教。最遺憾的是，我不再朗誦，它是我心靈的一塊瘡疤，它疼痛地裸露在我的心中，我不愿再去碰觸它。
那是年少時(shí)一段痛徹心扉的記憶，我不愿讓任何人看到我曾經(jīng)的失敗。就這樣，默默地守著，守著……是誰(shuí)說(shuō)過(guò)，上帝關(guān)閉了你所有的門(mén)，但它還會(huì)給你打開(kāi)一扇窗。而敬愛(ài)的張老師便是那照進(jìn)窗的陽(yáng)光，驅(qū)走了我心底的陰霾。
又一次，我們學(xué)校組織了演講比賽。在張老師的支持、鼓勵(lì)下，我懷著忐忑不安的心情參加了。每當(dāng)我害怕的時(shí)候，張老師鼓舞、信任的目光就會(huì)浮現(xiàn)在我的腦海。這次，我成功了。當(dāng)我走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)時(shí)，我看到了歡呼雀躍的同學(xué)為我鼓掌，還有張老師那一如既往的支持目光。在這掌聲的回蕩中我又找到了那個(gè)熱愛(ài)朗誦的自己，我又重新拾起了自信的行囊。從那之后，我變得堅(jiān)強(qiáng)并且自信。
時(shí)隔多年，我卻永遠(yuǎn)忘不了，那個(gè)在掌聲中突然長(zhǎng)大的女孩兒。
哦，難忘那掌聲！
迷失在那個(gè)夏天（通用13篇）篇九
時(shí)光輾轉(zhuǎn)，一切都成了過(guò)眼云煙。什么都可以煙消云散，什么都可以改變，什么都可以忘掉。，只有我們兩人的夏天，我會(huì)銘記一輩子銘記。
——題記。
你有時(shí)候很安靜。有時(shí)候會(huì)片刻的沉默，那只是對(duì)于其他人，可是我看你的時(shí)候不一樣，很少看你沉默，我們總是瘋瘋癲癲的。一起瘋，一起傾訴。
20xx年7月份的夏天，過(guò)去了。快要一年了，你是否淡忘了呢。我也不知道為何我會(huì)央求去你補(bǔ)習(xí)的那個(gè)補(bǔ)習(xí)班。或許因?yàn)橛挚梢蕴焯煲?jiàn)到你。那時(shí)候第一次踏進(jìn)那個(gè)補(bǔ)習(xí)班，很糗。正在上英語(yǔ)課，然后老師找不到座位，就隨便找個(gè)椅子，把我搬到最后那個(gè)座位。老師竟然讓我和一個(gè)男生坐，說(shuō)實(shí)在的自初中以來(lái)，都沒(méi)有跟男生坐過(guò)，很無(wú)奈，但是只好坦然接受。沒(méi)關(guān)系，難熬了一節(jié)課。終于下課了，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)，把桌子搬到你旁邊的旁邊。真的很高興吶。沒(méi)想到又能見(jiàn)面了，赫赫。
有你的陪伴，當(dāng)然很窩心。因?yàn)槟銓?duì)我不僅僅是班上的普通同學(xué)那么簡(jiǎn)單了，在我們這群人里面，你知道我最在乎了。不需要山盟海誓，一個(gè)很有意思的表示你已知道我在想什么了呢。我想只有你懂我，你說(shuō)過(guò)你一直認(rèn)為我最懂你。
然后，時(shí)光匆匆。短短2個(gè)禮拜就這樣過(guò)去了。我和你協(xié)商我和真換一個(gè)位置，然后真蠻不高興的。這樣就方便我們講話(huà)了，我們幾乎每一節(jié)課都在講話(huà)。話(huà)是多了點(diǎn)。每次上數(shù)學(xué)課，老師都在寫(xiě)啊寫(xiě)啊，寫(xiě)得滿(mǎn)黑板，讓我們做，就這樣一節(jié)課悄然過(guò)去。看似很普通的日子，但每一天都是真實(shí)的。一天都不曾忘記。
眨眼，只剩下最后一個(gè)禮拜了，是，在一個(gè)禮拜就解放了，解放了。我們可以每天睡到大中午了呢。可是最后一個(gè)禮拜要好好珍惜吶。畢竟一個(gè)月的同學(xué)情誼，帶來(lái)很多很多的感動(dòng)。可是沒(méi)關(guān)系，我們一起度過(guò)。你知道么，我最討厭離別了。很討厭，幾乎每次我都要難過(guò)得好一陣子。可是又有什么辦法呢，天下無(wú)不散之宴席。好了，都走了。結(jié)束了。在你的空間上留言。我告訴你謝謝你一個(gè)月的陪伴。真的謝謝了。我好感動(dòng)，你說(shuō)你也是。我知道。我們都懂。
然后，這個(gè)學(xué)期是我們初二的第一個(gè)學(xué)期，新學(xué)期開(kāi)始了，發(fā)生了很多事。很不想面對(duì)，我和你逐漸的疏遠(yuǎn)了。沒(méi)關(guān)系，我們是朋友，以前是，現(xiàn)在是，未來(lái)也是。在我心里一直是，最在乎的還是。如果可以我寧愿什么都不知道，即使知道也不會(huì)說(shuō)，我知道你的。我懂，都懂。我從來(lái)都沒(méi)有怪過(guò)你，你也別自責(zé)了好嗎？對(duì)不起，對(duì)不起，我真的不曾怪過(guò)你，傻瓜。我都懂。
如果可以，時(shí)間就定格在，那個(gè)初一下學(xué)期，那個(gè)補(bǔ)習(xí)班，讓我們彼此珍惜，雖然過(guò)去了，但是我一直在懷念著。
迷失在那個(gè)夏天（通用13篇）篇十
你是否還記得，我們相遇在高中校園里；你是否請(qǐng)還記得，我們坐在一起談著各自的夢(mèng)想；你是否還記得，我們相約一起考大學(xué)。
時(shí)間匆匆，一轉(zhuǎn)眼，我們已經(jīng)高二了。還記得當(dāng)初我們初次見(jiàn)面時(shí)，我拉著你的手，讓你給我買(mǎi)糖吃。那時(shí)候明明已經(jīng)高中生的我做出了那樣的動(dòng)作，當(dāng)時(shí)就已經(jīng)被你嫌棄了，但是不知道是什么原因，我們最后成了很好的朋友。
自從那以后，我們整天形影不離。一起看書(shū)，一起值日，一起沒(méi)心沒(méi)肺的走在大街上。那時(shí)候，你是老師公認(rèn)的好學(xué)生，家長(zhǎng)眼中的乖孩子；而我是老師眼中的差生，大人們眼中的壞孩子。我真的不知道到底是上天的憐憫，還是緣分的使然，會(huì)讓我們成為好朋友。
你明明成績(jī)那么好，明明因?yàn)槲业挠字桑敲吹南訔壩遥赡銋s還是和我一起玩，把我從那一條不歸路上拉回來(lái)，把我從一個(gè)沒(méi)有目標(biāo)、沒(méi)有夢(mèng)想的人轉(zhuǎn)變成了一個(gè)有遠(yuǎn)大抱負(fù)的人。你整天逼我做不喜歡做的作業(yè)，讓我看不起興趣的.書(shū)，讓我變成了一個(gè)好學(xué)生。我都不知道我是該感謝你，還是該怨恨你。
其實(shí)說(shuō)真的，我還是很感謝你的。自從和你成為好朋友之后，我的人生變了，我戒掉了很多我不喜歡的壞習(xí)慣。成績(jī)從全班的倒數(shù)進(jìn)步到了中等，老師們也不再那么討厭我了，父母也不再動(dòng)不動(dòng)就和我發(fā)脾氣了。我對(duì)我自己的夢(mèng)想也有了新的認(rèn)識(shí)，有了想去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的信心。
我真的很感謝你，感謝上天給我一個(gè)機(jī)會(huì)。感謝我可以在認(rèn)識(shí)你這么好的朋友。
迷失在那個(gè)夏天（通用13篇）篇十一
每當(dāng)我想起那個(gè)美麗的夏天，我就想起了我那在天堂的外婆。
那是一個(gè)由西瓜伴隨的夏天。那時(shí)我才六歲，外婆家的西瓜又成熟了，我的舅舅、大姨以及我的哥哥弟弟們都回老家來(lái)了，我們都期待著那些又大又甜的西瓜。
終于可以搬西瓜了，我小小的心充滿(mǎn)了快樂(lè)，屁股一扭一扭地的向西瓜地跑去。哥哥們都搬著西瓜下來(lái)了，我急得直嚷嚷：“我……也要搬！”外婆瞇著眼睛，笑著給我一個(gè)小小的西瓜，我抱著小西瓜歡呼著從坡上沖下來(lái)，兩個(gè)羊角辮一跳一跳地。
外婆平時(shí)不很愛(ài)笑，可看著我們吃西瓜，總是在一旁咧著嘴笑，應(yīng)該是為自己的勞動(dòng)成果而驕傲吧！每當(dāng)看見(jiàn)外婆那慈祥的笑容，就會(huì)感到格外快樂(lè)。
西瓜都吃完了，那西瓜地里只剩下一片一片綠油油的西瓜藤。于是我們玩起了游戲。
舅舅推來(lái)外公運(yùn)東西的老式木板車(chē)，拉著我和弟弟滿(mǎn)院子跑，我倆格格地笑個(gè)不停，這時(shí)總能看見(jiàn)外婆站在門(mén)口滿(mǎn)足地看著我們，眼里滿(mǎn)是幸福。
可是，現(xiàn)在外婆走了，這些情景已經(jīng)化為泡影。搬西瓜的情景永遠(yuǎn)定在了照片上面，那個(gè)古老的板車(chē)也已經(jīng)散了架，只有那片西瓜地還在，但結(jié)出的西瓜再也沒(méi)有那時(shí)的.甜了。
每當(dāng)想起，我就會(huì)熱淚盈眶。
迷失在那個(gè)夏天（通用13篇）篇十二
“還記得昨天，，微風(fēng)吹過(guò)的一瞬間，似乎吹翻一切，只剩寂寞還在纏綿....”，一個(gè)夏天，一個(gè)人哼唱著這首歌，回到校園，回憶著從前。那年，那些天，那些事，那些人，我們?cè)谝黄鸬娜兆樱址路鹬鼗匮矍啊?/p>
那些年，一起快樂(lè)的我們。
學(xué)校，真是一個(gè)美好的地方。在校園里，我們?cè)谕晃蓍芟拢诎迳侠蠋焸兠β档碾p手，在黑板上畫(huà)下每一個(gè)符號(hào)，我們托著下巴，似很專(zhuān)注的神情，腦海中卻在回想童年的快樂(lè)時(shí)光，看著枯燥的教課本，拿著彩筆在上面畫(huà)令人發(fā)笑的圖案。那時(shí)的我們，很快樂(lè)，因?yàn)槲覀冊(cè)谝黄稹?/p>
那些年，一起奔跑的我們。
再坐在操場(chǎng)邊，望著空闊的操場(chǎng)，憶起了我們那段美好的時(shí)光，仿佛昨天我們還在上面盡情的奔跑，毫無(wú)保留地?fù)]灑著汗水，足球場(chǎng)上還有我們追逐的腳步，運(yùn)動(dòng)會(huì)上還有我們無(wú)悔的付出.....那時(shí)的我們，很開(kāi)心，因?yàn)槲覀冊(cè)谝黄稹?/p>
那些年，一起奮斗的我們。
埋頭苦讀的我們，坐在考場(chǎng)上，奮筆疾書(shū)的填充著空白的答題卷，仿佛每一筆都充滿(mǎn)自信。在老師的板書(shū)下，苦記老師傳授的知識(shí)。在空閑時(shí)，戴著耳機(jī)聽(tīng)著英語(yǔ)短文，口中背著不知名的古詩(shī)文。那時(shí)的我們，很辛苦，但也很快樂(lè)，因?yàn)槲覀冊(cè)谝黄稹?/p>
“不過(guò)一季的時(shí)間，又再回到那個(gè)被風(fēng)吹過(guò)的夏天”一首曲末，又是一年夏天，再回到這個(gè)校園，又想起，想起那年，那些天，那些事，那些人。還有，我們?cè)谝黄鸬娜兆印?/p>
迷失在那個(gè)夏天（通用13篇）篇十三
當(dāng)我拿起那本《魯濱孫漂流記》的時(shí)候，一縷縷微風(fēng)從我的發(fā)絲拂過(guò)，不經(jīng)意間，思緒回到了一年前的。
雖然是午休，但鮮少有人會(huì)趴在課桌上午睡。我們?nèi)齼蓛傻呐苋ニ奚崆埃莾河腥梦《氡叹G的大樟樹(shù)，我們可以在樹(shù)下愜意的玩耍。
女孩子們會(huì)帶上幾本課外書(shū)，招呼自己的`小伙伴們圍在一起看，時(shí)不時(shí)一陣歡聲笑語(yǔ)傳來(lái)：哈哈哈，什么上海！那是海上！啊？哈哈哈哈哈哈而男孩子那邊就更熱鬧了，紛紛拿出積攢已久的卡片，來(lái)進(jìn)行拍卡的游戲，看誰(shuí)贏得最多。
夏天的風(fēng)，不像風(fēng)，像一陣陣熱浪。不過(guò)，在大樟樹(shù)下，因?yàn)檎麄€(gè)地方都被巨大的樹(shù)蔭籠罩著，所以樹(shù)下十分涼快。男孩子們還經(jīng)常會(huì)因?yàn)榈乇P(pán)分不均勻而火氣十足的開(kāi)吵。
忽然，有男生發(fā)現(xiàn)了一只蟲(chóng)子，連忙呼喚大家一起來(lái)看。男孩子們七嘴八舌的：這是什么蟲(chóng)子？咋黑乎乎的？我見(jiàn)過(guò)！我爺爺說(shuō)這個(gè)叫天牛！一個(gè)小胖墩雙手叉腰，得意洋洋的向大伙解釋著，天牛？天上的牛這么小？哎！這你就不懂了吧！天牛可以做中藥呢！
你看他們又在吵什么啊！這么大聲，連書(shū)都看不成了！正沉浸在書(shū)中的女孩子們，被男孩子們的聲音吵得心神不寧，起了抱怨。你別生氣了，你還不知道他們嗎？說(shuō)完，又一起扎進(jìn)了書(shū)里。
來(lái)吧來(lái)吧！卡片都還在嗎？我的卡好贏！我們繼續(xù)吧！一個(gè)男孩子從兜里掏出一大把卡片，其他人不甘示弱，紛紛拿出自己最珍貴的卡片你看你，這么長(zhǎng)時(shí)間了，技術(shù)一點(diǎn)都沒(méi)長(zhǎng)進(jìn)！你厲害好吧！我玩不贏你！
一年前的，簡(jiǎn)單到不能再簡(jiǎn)單，平凡到不能再平凡，清晰與火熱的光線(xiàn)，卻在我的記憶中變得模糊與溫暖，成為回憶深處的那份美好。
小學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都滲透著溫暖、快樂(lè)、難忘。