自查報告不僅是一種總結(jié),更是一種自我反思和成長的機會。自查報告是對自己學(xué)習(xí)和工作的一次反思和總結(jié),以下是小編為大家收集的自查報告范文,僅供參考。
愛樂小學(xué)創(chuàng)建文明校園自查報告大全(21篇)篇一
xx年,我們進一步端正思想,深化認(rèn)識,更好地擺正精神文明建設(shè)工作在學(xué)校全局中的位置。進一步加強學(xué)校精神文明建設(shè),激勵廣大教職工樹立信心,振奮精神,奮發(fā)有為,大家心往一處想,勁往一處使,上下擰成一股繩,為實現(xiàn)學(xué)校教育的大發(fā)展而扎實工作。我們對學(xué)校的精神文明建設(shè)工作進行了自查,現(xiàn)將自查結(jié)果總結(jié)如下:
學(xué)校的發(fā)展離不開無所畏懼的競爭精神,忠于職守的敬業(yè)精神,獨特濃烈的人文精神和勇于探索的創(chuàng)新精神。我們努力打造我們學(xué)校的教育精神。我們就不斷地組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí),努力實踐重要思想,積極貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》,《進一步加強師德建設(shè)的若干意見》等,深化師德建設(shè)。通過不斷學(xué)習(xí),使教職工樹立正確的世界觀、價值觀、教育觀、人才觀。在深刻的社會變革和豐富的素質(zhì)教育實踐中盡心盡力地工作。通過廣大教職工勤勞的雙手,辛勤的汗水,聰穎的智慧,無私的奉獻,開創(chuàng)學(xué)校教育燦爛的明天。我們的教師具有愛崗敬業(yè)的職業(yè)精神,艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神,團結(jié)協(xié)作的團隊精神,勇于爭先的開拓精神,這就是我們?yōu)橹院赖膶W(xué)校教育精神。學(xué)校教育精神是學(xué)校一筆寶貴的財富,我們要繼承和發(fā)揚,代代相傳。
書是人類進步的階梯,是人類文明活動的見證與縮影,更是人類文明傳承的載體與紐帶。因此,讀書應(yīng)該成為我們現(xiàn)代人生活的主旋律。對于我們教師,讀書學(xué)習(xí)有著許許多多得天獨厚的優(yōu)勢,我們就要充分發(fā)揮這一優(yōu)勢。學(xué)校組織廣大教職工繼續(xù)深入開展讀書學(xué)習(xí)活動,學(xué)政治、學(xué)理論、學(xué)業(yè)務(wù)、學(xué)做人。每位教職工在讀書活動中書寫了較高水準(zhǔn)的讀書筆記,目前,讀好書,好讀書已經(jīng)成為廣大教職工的共識。我們所追求的目標(biāo)是:通過不斷地讀書學(xué)習(xí),使我們的教職工思想更高尚,知識更淵博,業(yè)務(wù)更精湛,事業(yè)更成功,生活更豐富,人生更美好。
校園是一方凈土,校園是一片藍天,校園文化是一所學(xué)校個性和精神面貌的集中體現(xiàn)。校園文化建設(shè)是全面實施素質(zhì)教育的有效載體,校園文化建設(shè)直接影響著學(xué)校教育的發(fā)展。因此,在謀求教育持續(xù)發(fā)展的今天,我們就得大力營造校園文化。特別在加強校園物質(zhì)文化、制度文化建設(shè)的同時,著力營造精神文化。因為校園精神文化既是深層的群體意識,又是形成師生向心力和凝聚力的關(guān)鍵。表現(xiàn)為師生共同的價值認(rèn)同,價值取向,行為方式。校園文化一旦形成,時時刻刻感染著師生,使人向上,催人奮進,并以巨大的魅力使廣大師生凝聚團結(jié)在一起。我們在校園文化建設(shè)方面有不少的成功經(jīng)驗,但我們不能滿足,將著眼于高起點,高層次,特別要不斷地追求學(xué)校的和諧發(fā)展。我們所追求的和諧發(fā)展,第一是學(xué)生德、智、體、美、勞和諧發(fā)展;第二是教職工在教書育人、服務(wù)育人、在培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展同時,自身在各方面也得到提高和發(fā)展,各自的形象更完美;第三是學(xué)校在師生發(fā)展的同時也要塑造學(xué)校的新形象。
我們在深入學(xué)習(xí)精神,認(rèn)真落實社會主義榮辱觀教育中,清楚地認(rèn)識到:我們要做的工作還有很多,學(xué)校需進一步更新教育觀念,深化教育改革,一流教育的需要。在往后的日子里,我們務(wù)必做到:與時俱進,堅持“發(fā)展要有新思路,改革要有新突破,開放要有新局面,各項工作要有新舉措”。為塑造我們學(xué)校新形象,為實現(xiàn)教育的新發(fā)展而扎實工作,作出我們應(yīng)盡的貢獻。
愛樂小學(xué)創(chuàng)建文明校園自查報告大全(21篇)篇二
xx省xx中學(xué)創(chuàng)辦于1960年,校園面積70余畝,有32個教學(xué)班的辦學(xué)規(guī)模,現(xiàn)有學(xué)生1070人,教職工84人。多年來,學(xué)校突出“以人為本,和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念,堅持“給學(xué)生最充實的黃金年華,為人生多數(shù)起成功的梯子”的教育宗旨,倡導(dǎo)“自動自發(fā),用心工作”的工作作風(fēng)。學(xué)校十分重視文明校園的創(chuàng)建工作,強化教育教學(xué)常規(guī)管理,逐漸形成了教師“愛崗敬業(yè),為人師表”的良好教風(fēng),學(xué)生“遵誠守紀(jì),勤學(xué)好問”的良好學(xué)風(fēng),學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,享有較高的社會聲譽。學(xué)校被評為xx省規(guī)范化學(xué)校、全國思想道德建設(shè)優(yōu)秀學(xué)校、xx市文明單位、xx市綠色學(xué)校、xx市教書育人先進單位(多次)、xx市課程與教學(xué)先進單位、xx市學(xué)生喜歡的學(xué)校、xx市平安和諧校園、xx市健康校園、xx市教學(xué)示范學(xué)校、xx市校園文化aaa級單位等,辦學(xué)經(jīng)驗在xx電視臺、××日報等多家媒體報道。現(xiàn)將學(xué)校文明校園建設(shè)的工作成效和辦學(xué)特色匯報如下:
1、學(xué)校黨支部認(rèn)真落實黨建工作責(zé)任制,扎實開展黨風(fēng)廉政建設(shè),堅持黨務(wù)工作公開制度,堅持“三會一課”制度,堅持理論中心組學(xué)習(xí)制度,學(xué)校積極開展社會主義核心價值觀的學(xué)習(xí)和踐行活動、黨員主題教育活動、黨員發(fā)展和黨組織結(jié)對共建工作。通過“幸福領(lǐng)航”、“兩學(xué)一做”、“ 優(yōu)秀黨員評選表彰”“學(xué)習(xí)強國”活動,加強黨員隊伍建設(shè),發(fā)揮黨員的戰(zhàn)斗堡壘作用和先鋒模范作用。
2、學(xué)校高度重視文明校園創(chuàng)建工作,成立了文明校園創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組,并將創(chuàng)建工作納入學(xué)校年度工作計劃。
3、學(xué)校實行校長負(fù)責(zé)制,完善校務(wù)會議制度和教代會制度,設(shè)立了校務(wù)公開欄。開展“校長接待日”活動、“教學(xué)公開周”活動,接受社會和家長的監(jiān)督。校領(lǐng)導(dǎo)班子在年度考核中群眾滿意率超過98%。
4、學(xué)校已經(jīng)達到標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校要求,規(guī)范辦學(xué)、規(guī)范從教。
5、每學(xué)期,學(xué)校都開展師德建設(shè)活動月活動,將師德考核納入教師年度考核。學(xué)校定期開展“優(yōu)秀教師”、“最美教師”評選表彰活動,宣傳先進人物和先進事跡。
6、教師培訓(xùn)有計劃、有落實,組織教師通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、教研活動、青年教師“分層次”培養(yǎng)、專家報告等形式,確保每位教師每年不少于80課時的培訓(xùn)要求。目前我校有8位市級優(yōu)秀教師,9位學(xué)科帶頭人和23位市骨干教師。
7、學(xué)校重視班主任隊伍建設(shè)。制定了《班主任評價辦法》,開展各種形式班主任培訓(xùn)交流活動,而且在年度考核、職稱評定、評優(yōu)樹先等方面,向班主任傾斜。
8、學(xué)校實行了全員育人導(dǎo)師制和班級教導(dǎo)會制,積極落實關(guān)愛特殊學(xué)生群體工作,建立健全有關(guān)制度、檔案。今年救助困難學(xué)生26人,走訪特殊學(xué)生家庭60家,談心談話特殊學(xué)生168人次。修訂了《學(xué)校大家訪工作制度》,本學(xué)年已走訪家庭830家,走訪率78%,約談家長960人,約談率90%,家長參與交流1070人,參與率100%,教師參與活動100%。
9、學(xué)校把社會主義核心價值觀、中國夢融入到學(xué)校教育工作的全過程。把24個字張貼在校園和教室的顯著位置,做到了計劃、教材課時、教師四落實。師生知曉率100%。
10、學(xué)校重視民族精神培育和弘揚。深化“我的中國夢”主題教育實踐活動,結(jié)合教育內(nèi)容開展“新生入學(xué)教育”、“傳承紅色基因”、“美德少年”、“新時代好少年”、“學(xué)雷鋒志愿服務(wù)”、參觀“三館”、重要的節(jié)日和紀(jì)念日遠足活動、網(wǎng)上祭英烈、向國旗敬禮、以及全員讀書等主題教育活動,引導(dǎo)學(xué)生樹立中國特色社會主義信念。
11、學(xué)校加強學(xué)生行為規(guī)范的指導(dǎo)和監(jiān)督。在醒目位置張貼《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。積極開展“文明禮儀標(biāo)兵評選”、以及靠右行、排好隊、隨手關(guān)燈、校內(nèi)車推行等規(guī)范行為的活動,倡導(dǎo)學(xué)生在文明禮儀、養(yǎng)成教育中從自身做起,促進良好校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的形成。
12、學(xué)校把思想道德教育融入學(xué)校教育教學(xué)各個環(huán)節(jié)。一是規(guī)范主題班會、團日活動和升旗儀式等德育工作平臺的建設(shè)。二是強化學(xué)科的德育滲透,征集評選德育案例。三是組織開展研學(xué)旅行活動,加強學(xué)生行為規(guī)范教育和文明旅游教育。四是開展遠足活動,磨煉意志,發(fā)揚團隊精神。五是開發(fā)校本教材,開設(shè)校本課程。
13、學(xué)校建有心理健康指導(dǎo)中心、學(xué)生成長指導(dǎo)中心,周一至周五定期向全校學(xué)生及家長開放。中心有2位兼職心理健康教師。開設(shè)心理健康教育課程,學(xué)生自主組建心理社團。
14、學(xué)校重視校內(nèi)文化陣地建設(shè)。設(shè)有校園廣播站、校史陳列室、榮譽室等文化宣傳陣地。學(xué)校宣傳櫥窗、班級板報經(jīng)常更新,并把教室走廊、墻壁、校園文化墻等利用起來,營造良好的校園文化氛圍。
15、學(xué)校加強新媒體陣地建設(shè)。校園網(wǎng)設(shè)有文明校園專欄,加強宣傳與溝通,積極開展文明上網(wǎng)教育活動。
16、開展好社團活動。結(jié)合鄉(xiāng)村少年宮建設(shè),設(shè)立田徑、乒乓球、羽毛球、橄欖球、閱讀、書法、繪畫、科技、十字繡等十二個社團,定期開展豐富多彩的活動。各團支部定期開展團日活動、學(xué)生干部培訓(xùn)活動,已形成學(xué)校特色。
17學(xué)校與xx旅游度假區(qū)、鎮(zhèn)敬老院、xx社區(qū)等建立學(xué)生實踐基地,并積極開展了形式多樣的實踐活動。學(xué)校建立了級部、班級家委會,成立了家長學(xué)校,每學(xué)期舉辦二次以上的培訓(xùn)家長會和家庭教育講座,發(fā)揮家庭教育的作用,收到了良好的效果。
18、學(xué)校進一步規(guī)范了升旗儀式,讓它成為展示班級文化的平臺。學(xué)校強化校園文化標(biāo)識的宣傳,開設(shè)了《校園文化解讀》校本課程,激勵學(xué)生愛學(xué)校、愛學(xué)習(xí),共建校園文明。
19、學(xué)校定期舉辦校園文化節(jié)、藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、體育節(jié)。積極組織中華經(jīng)典誦讀、愛國主義讀書主題教育活動,積極響應(yīng)“戲曲進校園”活動。
20、積極推進班級文化建設(shè)。每個班級師生共同制定個性化的班級公約,設(shè)計班旗、班徽,營造溫馨的班級環(huán)境,全面提升校園文化品味。
21、加強辦公室文化建設(shè),每個辦公室都設(shè)置宣傳版面,突出以人為本的育人文化氛圍,每個辦公室都充實了櫥柜,物品擺放整齊有序。每學(xué)年,學(xué)校組織開展“文明禮儀標(biāo)兵”、“幸福班級”、“最美教師”、“優(yōu)秀學(xué)生”、“優(yōu)秀教師”等評選活動,大大提升了辦公室的育人文化氣息。
22、加強圖書室的建設(shè)。每個班級設(shè)置了圖書柜,定期更新班級圖書,提高了圖書利用率。
23、學(xué)校教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備和活動室用房均達到或超過省教育技術(shù)裝備一類標(biāo)準(zhǔn)。管理規(guī)范,各種記錄做到帳、物、人相符。
24、學(xué)校制定了《學(xué)校園環(huán)境文化建設(shè)實施方案》。將學(xué)校理念體系、制度體系、視覺識別系統(tǒng)、整體和局部的文化營造進行合理的規(guī)劃設(shè)計,確定校園環(huán)境文化體系的景觀性、標(biāo)志性、人文性、特色性、和諧性。
25、學(xué)校安全機構(gòu)完善,制度齊全,人防技防物防措施完善到位。100%簽訂安全責(zé)任書,監(jiān)控全覆蓋。學(xué)校每月一次全面安全自查,各種預(yù)案齊全、實用,學(xué)校每學(xué)期舉行2次應(yīng)急演練活動。安全教育進課堂,做到了 “教師、教材、課時、教案”四落實,及時完成xx市學(xué)生安全教育平臺的學(xué)習(xí)任務(wù)。利用國旗下講話、班會課、安全知識教育課等形式將安全教育工作落實到位。
26、學(xué)校加強校園周邊環(huán)境的治理。校園200米內(nèi)以內(nèi)無游戲機室、歌舞廳、網(wǎng)吧等未成年人不宜場所。
27、深入開展環(huán)保教育和節(jié)約教育。組織開展節(jié)能節(jié)水節(jié)電活動和垃圾分類活動,將環(huán)保教育融入課堂教學(xué)中。
28、德育總體規(guī)劃、班主任培訓(xùn)制度需要進一步完善。
29、開展更加豐富多彩的德育活動,突出活動育人。
愛樂小學(xué)創(chuàng)建文明校園自查報告大全(21篇)篇三
有高遠的文化追求,才能鑄就一流的職業(yè)教育。x中專經(jīng)過長期的實踐和探索,塑建了以“陶文化”為核心的校園文化,并提煉出“真、精、善、美”的陶文化精義,以此精心建設(shè)校園文化,文化韻味遍及校園,文化氣質(zhì)提升師生,文化形象享譽社會。
陶藝具有天地之真、藝術(shù)之精、實用之善、渾然之美。在二十五年的辦學(xué)歷程中,x中專凝煉出“求真求精,至善至美”的陶文化精神,并以之為校訓(xùn),確立了“培養(yǎng)熱愛生活,勇于實踐創(chuàng)新的技術(shù)人才和現(xiàn)代公民”的辦學(xué)宗旨,樹立了“以陶載文,以技傳人”的辦學(xué)理念,形成了“堅守樸實,實踐創(chuàng)新”的校風(fēng)由此形成,彰顯了“真教、精教、善教、美教”的教風(fēng),高揚著“樂學(xué)勤學(xué)、善學(xué)篤學(xué)”的學(xué)風(fēng)。
為使價值理念系統(tǒng)標(biāo)識化,形象化,學(xué)校更新了立足于新校訓(xùn)的校徽闡釋體系。學(xué)校?;盏闹黧w是一雙手捧起一團火,雙手連著一個同心圓。陶藝,是手上的藝術(shù),是土與火的藝術(shù),職業(yè)教育要教給學(xué)生的正是手上的藝術(shù),通過一雙巧手實現(xiàn)美麗人生!火,是老師們奉獻教育的熱火,更是學(xué)生燃燒著的青春之火!校徽主色調(diào)是藍色,意味著要培養(yǎng)寧靜致遠、富有創(chuàng)造力和創(chuàng)新精神的藍領(lǐng)人才。這一標(biāo)志已廣泛用于學(xué)校會標(biāo)、指示系統(tǒng)、聘書、榮譽證書、工作筆記本、信封、名片及各類標(biāo)牌,并賦予了標(biāo)準(zhǔn)字、標(biāo)準(zhǔn)色,成為校園文化最具特色的視覺標(biāo)識,張揚著學(xué)校的文化追求,為宜興職教事業(yè)增添了亮色,在x省校園文化標(biāo)識評比中獲得二等獎。
x中專在校園文化環(huán)境建設(shè)上有大規(guī)劃、大手筆和大格局。學(xué)校古樸典雅、綠意蔥蘢、花木扶疏,是x省園林式單位。其中,又以三館三室三工場為風(fēng)骨撐起校園文化的厚重文脈,閃爍著“真、精、善、美”的文化光芒。
走進x中專三個藝術(shù)館,強烈感受到大美無言的文化熏陶。在吳開誠藝術(shù)館,近距離感受藝術(shù)大師真誠的藝術(shù)追求、精湛的藝術(shù)造詣;在陶藝陳列館,盡情品賞紫砂、精陶、彩陶、均陶、青瓷的一代風(fēng)華;在孫伯春作品陳列館,讓人深深領(lǐng)會學(xué)校“真教、精教、善教、美教”教風(fēng)。
學(xué)校將大師文化引入校園文化建設(shè)之中,創(chuàng)建了汪寅仙、李守才、徐安碧等大師工作室,引導(dǎo)師生仰大師之德,學(xué)大師之藝,走大師之路。同時還建立了校內(nèi)名師工作室,以名師文化推動教育教學(xué),帶動年輕教師迅速成長,劉煒杰工作室、華順方工作室等已經(jīng)成為技能教學(xué)競賽的骨干力量,成為教學(xué)新秀、教學(xué)能手的最佳孵化器。此外,學(xué)校還集合創(chuàng)新文化打造創(chuàng)新工作室,創(chuàng)新工作室的湯泓老師以新穎的構(gòu)思和出色的教學(xué)基本功奪得了x省兩課評比文化藝術(shù)組第一名。
學(xué)校本著“真、精、善、美”的原則精心設(shè)計工場文化,在創(chuàng)建的紫砂、數(shù)控、電子電工三個工場中引入企業(yè)文化管理理念,力行7s管理,以圖片長廊和產(chǎn)品擺設(shè)營造富于企業(yè)精神和專業(yè)品質(zhì)的氛圍,激勵學(xué)生在工場實訓(xùn)中“樂學(xué)勤學(xué)、善學(xué)篤學(xué)”。在先進文化的引領(lǐng)下,學(xué)校紫砂陶實訓(xùn)基地被評為x省高水平示范性實訓(xùn)基地,并被列為中央財政扶持的職業(yè)教育實訓(xùn)基地項目。
x中專以三大工程和四個校園為抓手,緊緊圍繞“真、精、善、美”的陶文化精義,推進教師文化和學(xué)生文化和專業(yè)文化建設(shè),亮點閃耀。
學(xué)校并以“真教、精教、善教、美教”的教風(fēng)為指引,大力推行“青藍工程”、“名師工程”、“雙師型工程”,著力培育德行修養(yǎng)高尚、文化底蘊深厚、專業(yè)技能精湛的師資隊伍。一種健朗向上、真心奉獻、精心教育、善于鉆研、美好課堂的教師文化蔚然成風(fēng),成為校園文化大花園中美麗的景致!目前學(xué)校已有高級教師67人,碩士學(xué)歷教師逐年增多,無錫、宜興學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手30余人,擁有國家技能競賽金牌教練、高級工藝美術(shù)師等高端教師人才,師資隊伍閃耀著靈動奪目的文化品質(zhì)。
學(xué)校推出“四個校園”新概念——“溫心校園”、“文藝校園”、“書香校園”、“服務(wù)校園”,深受學(xué)生歡迎?!皽匦男@”心理熱線傾聽并解決學(xué)生成長中的心理困惑,引導(dǎo)學(xué)生走出校園做義工,為和諧社會奉獻愛心?!拔乃囆@”社團活動不斷,演講賽、書法展、民樂演出、心理劇比賽、文明風(fēng)采大賽等活動呼喚青春勵志之心?!皶阈@”的美文晨讀十分鐘活動,將一篇篇勵志美文化為瑯瑯的晨讀聲,午間閱覽室更是莘莘學(xué)子們最喜愛的地方。“服務(wù)校園”讓優(yōu)秀畢業(yè)生回到母校,開展就業(yè)創(chuàng)業(yè)演講,幫助學(xué)弟學(xué)妹規(guī)劃自己的職業(yè)生涯,“為您服務(wù),小紅帽在行動”讓學(xué)生參與學(xué)校管理建設(shè),鍛煉學(xué)生服務(wù)社會的能力。x年學(xué)校被評為x省德育特色學(xué)校。
學(xué)校將“求真求精,至善至美”的陶文化精神貫徹到專業(yè)和課程建設(shè)中,著力打造強勢專業(yè)和精品課程,以卓越的專業(yè)建設(shè)和精彩的課程體系贏得社會的認(rèn)可和贊譽。目前,學(xué)校擁有x省品牌專業(yè)-----機電技術(shù)應(yīng)用和x省特色專業(yè)-----工藝美術(shù)(紫砂陶藝),擁有工藝美術(shù)、機電技術(shù)應(yīng)用、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、電子商務(wù)四個無錫市重點建設(shè)專業(yè)以及商務(wù)英語、裝潢設(shè)計等宜興市重點建設(shè)專業(yè),建成陶藝教程、數(shù)控車削技術(shù)訓(xùn)練、機械制圖與cad、紫砂陶裝飾、素描等五門無錫市精品課程和泥塑基礎(chǔ)、電子商務(wù)基礎(chǔ)、機械基礎(chǔ)、紫砂陶裝飾、車削技術(shù)訓(xùn)練和素描等六門宜興市精品課程。
優(yōu)秀文化需要良好的制度保障。學(xué)校認(rèn)真實施《x省職業(yè)學(xué)校教學(xué)、學(xué)生、后勤管理規(guī)范(試行)》,建立和完善了160多項規(guī)章制度,編印了《制度匯編》和《學(xué)生手冊》,努力讓文化融入制度,讓制度體現(xiàn)文化。學(xué)校在常規(guī)管理上努力創(chuàng)新,將企業(yè)的“7s管理”模式與學(xué)校常規(guī)管理有機融合,不斷優(yōu)化師生行為習(xí)慣,提升師生素養(yǎng)。根據(jù)師生生活、學(xué)習(xí)、活動等情況,先后出臺了教學(xué)區(qū)(辦公室、教室、實習(xí)室)、生活區(qū)(宿舍和餐廳)、活動區(qū)管理規(guī)范,借助黑板報、宣傳櫥窗、校園廣播站、校園網(wǎng)等媒體廣泛宣傳,使得全體師生熟知規(guī)范。對師生每一個時點的行為全方位量化考核,使之自覺養(yǎng)成清理、清掃、整理、整頓的良好習(xí)慣,并通過召開規(guī)范管理現(xiàn)場會,進一步提升管理質(zhì)量。多年的實踐,使教學(xué)區(qū)清潔整齊,生活區(qū)清新怡人,實訓(xùn)區(qū)規(guī)范有序,為學(xué)生畢業(yè)后順利走上工作崗位打下了堅實的基礎(chǔ)。
愛樂小學(xué)創(chuàng)建文明校園自查報告大全(21篇)篇四
xx省xx中學(xué)創(chuàng)辦于1960年,校園面積70余畝,有32個教學(xué)班的辦學(xué)規(guī)模,現(xiàn)有學(xué)生1070人,教職工84人。多年來,學(xué)校突出“以人為本,和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念,堅持“給學(xué)生最充實的黃金年華,為人生多數(shù)起成功的梯子”的教育宗旨,倡導(dǎo)“自動自發(fā),用心工作”的工作作風(fēng)。學(xué)校十分重視文明校園的創(chuàng)建工作,強化教育教學(xué)常規(guī)管理,逐漸形成了教師“愛崗敬業(yè),為人師表”的良好教風(fēng),學(xué)生“遵誠守紀(jì),勤學(xué)好問”的良好學(xué)風(fēng),學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,享有較高的社會聲譽。學(xué)校被評為xx省規(guī)范化學(xué)校、全國思想道德建設(shè)優(yōu)秀學(xué)校、xx市文明單位、xx市綠色學(xué)校、xx市教書育人先進單位(多次)、xx市課程與教學(xué)先進單位、xx市學(xué)生喜歡的學(xué)校、xx市平安和諧校園、xx市健康校園、xx市教學(xué)示范學(xué)校、xx市校園文化aaa級單位等,辦學(xué)經(jīng)驗在xx電視臺、××日報等多家媒體報道?,F(xiàn)將學(xué)校文明校園建設(shè)的工作成效和辦學(xué)特色匯報如下:
一、領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。
1、學(xué)校黨支部認(rèn)真落實黨建工作責(zé)任制,扎實開展黨風(fēng)廉政建設(shè),堅持黨務(wù)工作公開制度,堅持“三會一課”制度,堅持理論中心組學(xué)習(xí)制度,學(xué)校積極開展社會主義核心價值觀的學(xué)習(xí)和踐行活動、黨員主題教育、黨員發(fā)展和黨組織結(jié)對共建工作。通過“幸福領(lǐng)航”、“兩學(xué)一做”、“優(yōu)秀黨員評選表彰”“學(xué)習(xí)強國”活動,加強黨員隊伍建設(shè),發(fā)揮黨員的`戰(zhàn)斗堡壘作用和先鋒模范作用。
2、學(xué)校高度重視文明校園創(chuàng)建工作,成立了文明校園創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組,并將創(chuàng)建工作納入學(xué)校年度工作計劃。
3、學(xué)校實行校長負(fù)責(zé)制,完善校務(wù)會議制度和教代會制度,設(shè)立了校務(wù)公開欄。開展“校長接待日”活動、“教學(xué)公開周”活動,接受社會和家長的監(jiān)督。校領(lǐng)導(dǎo)班子在年度考核中群眾滿意率超過98%。
4、學(xué)校已經(jīng)達到標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校要求,規(guī)范辦學(xué)、規(guī)范從教。
二、教師隊伍。
5、每學(xué)期,學(xué)校都開展師德建設(shè)活動月活動,將師德考核納入教師年度考核。學(xué)校定期開展“優(yōu)秀教師”、“最美教師”評選表彰活動,宣傳先進人物和先進事跡。
6、教師培訓(xùn)有計劃、有落實,組織教師通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、教研活動、青年教師“分層次”培養(yǎng)、專家報告等形式,確保每位教師每年不少于80課時的培訓(xùn)要求。目前我校有8位市級優(yōu)秀教師,9位學(xué)科帶頭人和23位市骨干教師。
7、學(xué)校重視班主任隊伍建設(shè)。制定了《班主任評價辦法》,開展各種形式班主任培訓(xùn)交流活動,而且在年度考核、職稱評定、評優(yōu)樹先等方面,向班主任傾斜。
8、學(xué)校實行了全員育人導(dǎo)師制和班級教導(dǎo)會制,積極落實關(guān)愛特殊學(xué)生群體工作,建立健全有關(guān)制度、檔案。今年救助困難學(xué)生26人,走訪特殊學(xué)生家庭60家,談心談話特殊學(xué)生168人次。修訂了《學(xué)校大家訪工作制度》,本學(xué)年已走訪家庭830家,走訪率78%,約談家長960人,約談率90%,家長參與交流1070人,參與率100%,教師參與活動100%。
三、思想政治教育。
9、學(xué)校把社會主義核心價值觀、中國夢融入到學(xué)校教育工作的全過程。把24個字張貼在校園和教室的顯著位置,做到了計劃、教材課時、教師四落實。師生知曉率100%。
10、學(xué)校重視民族精神培育和弘揚。深化“我的中國夢”主題教育實踐活動,結(jié)合教育內(nèi)容開展“新生入學(xué)教育”、“傳承紅色基因”、“美德少年”、“新時代好少年”、“學(xué)雷鋒志愿服務(wù)”、參觀“三館”、重要的節(jié)日和紀(jì)念日遠足活動、網(wǎng)上祭英烈、向國旗敬禮、以及全員讀書等主題教育,引導(dǎo)學(xué)生樹立中國特色社會主義信念。
11、學(xué)校加強學(xué)生行為規(guī)范的指導(dǎo)和監(jiān)督。在醒目位置張貼《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。積極開展“文明禮儀標(biāo)兵評選”、以及靠右行、排好隊、隨手關(guān)燈、校內(nèi)車推行等規(guī)范行為的活動,倡導(dǎo)學(xué)生在文明禮儀、養(yǎng)成教育中從自身做起,促進良好校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的形成。
12、學(xué)校把思想道德教育融入學(xué)校教育教學(xué)各個環(huán)節(jié)。一是規(guī)范主題班會、團日活動和升旗儀式等德育工作平臺的建設(shè)。二是強化學(xué)科的德育滲透,征集評選德育案例。三是組織開展研學(xué)旅行活動,加強學(xué)生行為規(guī)范教育和文明旅游教育。四是開展遠足活動,磨煉意志,發(fā)揚團隊精神。五是開發(fā)校本教材,開設(shè)校本課程。
13、學(xué)校建有心理健康指導(dǎo)中心、學(xué)生成長指導(dǎo)中心,周一至周五定期向全校學(xué)生及家長開放。中心有2位兼職心理健康教師。開設(shè)心理健康教育課程,學(xué)生自主組建心理社團。
四、活動陣地。
14、學(xué)校重視校內(nèi)文化陣地建設(shè)。設(shè)有校園廣播站、校史陳列室、榮譽室等文化宣傳陣地。學(xué)校宣傳櫥窗、班級板報經(jīng)常更新,并把教室走廊、墻壁、校園文化墻等利用起來,營造良好的校園文化氛圍。
15、學(xué)校加強新媒體陣地建設(shè)。校園網(wǎng)設(shè)有文明校園專欄,加強宣傳與溝通,積極開展文明上網(wǎng)教育活動。
16、開展好社團活動。結(jié)合鄉(xiāng)村少年宮建設(shè),設(shè)立田徑、乒乓球、羽毛球、橄欖球、閱讀、書法、繪畫、科技、十字繡等十二個社團,定期開展豐富多彩的活動。各團支部定期開展團日活動、學(xué)生干部培訓(xùn)活動,已形成學(xué)校特色。
17學(xué)校與xx旅游度假區(qū)、鎮(zhèn)敬老院、xx社區(qū)等建立學(xué)生實踐基地,并積極開展了形式多樣的實踐活動。學(xué)校建立了級部、班級家委會,成立了家長學(xué)校,每學(xué)期舉辦二次以上的培訓(xùn)家長會和家庭教育講座,發(fā)揮家庭教育的作用,收到了良好的效果。
五、校園文化。
18、學(xué)校進一步規(guī)范了升旗儀式,讓它成為展示班級文化的平臺。學(xué)校強化校園文化標(biāo)識的宣傳,開設(shè)了《校園文化解讀》校本課程,激勵學(xué)生愛學(xué)校、愛學(xué)習(xí),共建校園文明。
19、學(xué)校定期舉辦校園文化節(jié)、藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、體育節(jié)。積極組織中華經(jīng)典誦讀、愛國主義讀書主題教育,積極響應(yīng)“戲曲進校園”活動。
20、積極推進班級文化建設(shè)。每個班級師生共同制定個性化的班級公約,設(shè)計班旗、班徽,營造溫馨的班級環(huán)境,全面提升校園文化品味。
21、加強辦公室文化建設(shè),每個辦公室都設(shè)置宣傳版面,突出以人為本的育人文化氛圍,每個辦公室都充實了櫥柜,物品擺放整齊有序。每學(xué)年,學(xué)校組織開展“文明禮儀標(biāo)兵”、“幸福班級”、“最美教師”、“優(yōu)秀學(xué)生”、“優(yōu)秀教師”等評選活動,大大提升了辦公室的育人文化氣息。
22、加強圖書室的建設(shè)。每個班級設(shè)置了圖書柜,定期更新班級圖書,提高了圖書利用率。
六、校園環(huán)境。
23、學(xué)校教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備和活動室用房均達到或超過省教育技術(shù)裝備一類標(biāo)準(zhǔn)。管理規(guī)范,各種記錄做到帳、物、人相符。
24、學(xué)校制定了《學(xué)校園環(huán)境文化建設(shè)實施方案》。將學(xué)校理念體系、制度體系、視覺識別系統(tǒng)、整體和局部的文化營造進行合理的規(guī)劃設(shè)計,確定校園環(huán)境文化體系的景觀性、標(biāo)志性、人文性、特色性、和諧性。
25、學(xué)校安全機構(gòu)完善,制度齊全,人防技防物防措施完善到位。100%簽訂安全責(zé)任書,監(jiān)控全覆蓋。學(xué)校每月一次全面安全自查,各種預(yù)案齊全、實用,學(xué)校每學(xué)期舉行2次應(yīng)急演練活動。安全教育進課堂,做到了“教師、教材、課時、教案”四落實,及時完成xx市學(xué)生安全教育平臺的學(xué)習(xí)任務(wù)。利用國旗下講話、班會課、安全知識教育課等形式將安全教育工作落實到位。
26、學(xué)校加強校園周邊環(huán)境的治理。校園200米內(nèi)以內(nèi)無游戲機室、歌舞廳、網(wǎng)吧等未成年人不宜場所。
27、深入開展環(huán)保教育和節(jié)約教育。組織開展節(jié)能節(jié)水節(jié)電活動和垃圾分類活動,將環(huán)保教育融入課堂教學(xué)中。
七、問題與不足。
28、德育總體規(guī)劃、班主任培訓(xùn)制度需要進一步完善。
29、開展更加豐富多彩的德育活動,突出活動育人。
愛樂小學(xué)創(chuàng)建文明校園自查報告大全(21篇)篇五
創(chuàng)建文明校園自查報告學(xué)校堅持以愛心教育為特色,逐步形成了科學(xué)的發(fā)展模式和鮮明的辦學(xué)風(fēng)格,是師生幸福成長、快樂生活的家園,是一所充滿活力,富有創(chuàng)新精神和凝聚力的學(xué)校。
我校深入貫徹《關(guān)于開展2018文明校園創(chuàng)建工作的通知》安排部署,認(rèn)真對照《中小學(xué)校文明校園創(chuàng)建評價指標(biāo)體系》,以培育踐行社會主義核心價值觀為引領(lǐng),扎實做好文明校園創(chuàng)建工作。
一、領(lǐng)導(dǎo)班子勤奮務(wù)實。
(一)機構(gòu)健全,分工明確。
學(xué)校成立了以張校長為組長的文明校園創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)期初學(xué)校制定具體創(chuàng)建方案,召開全體教師會議進行學(xué)習(xí)并具體分工。
(二)深化黨組織建設(shè),發(fā)揮核心引領(lǐng)作用。
學(xué)校開展了演講比賽、重溫誓詞、黨員志愿者日等活動,堅持“三會一課”制度,激勵他們?yōu)辄h旗增光添彩,在工作中發(fā)揮了榜樣作用。
(三)關(guān)愛留守兒童。
生活上關(guān)愛留守兒童,學(xué)習(xí)上幫助學(xué)生樹立正確的人生觀,以微心愿的方式了解學(xué)生心中所需,讓他們感受到大家庭的溫暖。
(四)做好家校溝通。
不斷完善家長委員會制度,設(shè)有校級和班級家長委員會,每學(xué)年對校級家委會組織機構(gòu)改選一次。通過家長課堂、家長開放日等,努力辦好家長學(xué)校,報告文檔·借鑒學(xué)習(xí)word可編輯·實用文檔提升了家長的文明素養(yǎng)和家教能力,學(xué)校工作得到了家長們的支持、理解與配合。
以上工作保障了創(chuàng)建文明校園工作的順利開展,有序推進。
二、思想道德建設(shè)效果顯著。
(一)社會主義核心價值觀入心入腦。
通過課堂讓學(xué)生對核心價值觀的內(nèi)涵進行學(xué)習(xí)。利用晨誦、做操、升旗儀式進行背誦,校園相關(guān)位置進行張貼,讓學(xué)生時刻記誦核心價值觀,把核心價值觀融入心靈。
(二)增強愛國情感,放飛中國夢。
抓住清明、國慶節(jié)、國家公祭日等時間節(jié)點,開展“中國夢”主題系列實踐活動,讓學(xué)生在莊嚴(yán)、隆重的氛圍中樹立報國之志,培養(yǎng)中國人的自豪感與責(zé)任意識。
(三)榜樣引領(lǐng),做到常態(tài)化。
月主題活動和日積月累好習(xí)慣評價體系相結(jié)合,每月評校級最美少年,并通過頒獎儀式、校園展示窗進行宣傳。新時代好少年的評選通過快樂反思、家長寄語、教師評價三種評價方式讓學(xué)生們好習(xí)慣、好品質(zhì)逐漸形成。
報告文檔·借鑒學(xué)習(xí)word可編輯·實用文檔子規(guī)成為學(xué)生們生活、學(xué)習(xí)的必需,潛移默化地規(guī)范了他們的言行。
(五)德育課、少先隊活動扎實開展,注重實效。
每周一第一節(jié)課為少先隊活動課,學(xué)期初制定詳細(xì)月、周隊會計劃,每學(xué)期開展示范課觀摩活動讓隊員在規(guī)范的程序中接受教育。
我校還開設(shè)了心理健康教育課,設(shè)有心理健康咨詢室。通過以上活動的開展,校園處處充滿文明之風(fēng),洋溢著和諧向上的育人氛圍。
三、活動陣地建設(shè)豐富多彩。
(一)宣傳標(biāo)語入眼入心。
我校在校園內(nèi)外設(shè)置了多種形式的核心價值觀標(biāo)語及展牌80處、文明校園標(biāo)語在大門口及文化展牌進行張貼。
(二)板報、展牌定期更換、評比。
教室內(nèi)板報結(jié)合月主題活動每月更換一次,每學(xué)期展評一次。校園內(nèi)文化長廊結(jié)合學(xué)期大型活動做到及時更換。
(三)凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。
校園網(wǎng)絡(luò)有專人負(fù)責(zé),對網(wǎng)絡(luò)中不健康的內(nèi)容做到及時屏蔽,對師生需要的素材及時準(zhǔn)備,確保師生在運用時做到暢通、快捷、安全。
(四)多措并舉健全少先隊組織。
每學(xué)年進行大隊委競選,少先隊隊知識競賽、重溫隊史誓詞、新隊員入隊儀式、報告文檔·借鑒學(xué)習(xí)word可編輯·實用文檔中隊陣地評比等活動,增強了少先隊組織的號召力、凝聚力,少先隊員的光榮感和使命感。
以上工作的開展?fàn)I造了濃郁的創(chuàng)建氛圍,調(diào)動了全校師生創(chuàng)建的主動性。
四、教師隊伍敬業(yè)精業(yè)。
(一)師德建設(shè)是提高教師隊伍質(zhì)量的前提。
學(xué)年初制定具體的工作實施方案,簽訂師德師風(fēng)責(zé)任狀,演講比賽、評教等活動規(guī)范了老師們教育教學(xué)行為,體會到“敬業(yè)愛崗奉獻”的內(nèi)涵,享受著教育路上的幸福與尊嚴(yán)。
(二)加強師資隊伍建設(shè)。
按照教師專業(yè)成長規(guī)劃,開展了主題研討、讀書交流、集體備課等活動,解決了教師們工作中的困惑,讓他們在專業(yè)成長的道路上快樂前行。
(三)形成科學(xué)的梯次教師團隊。
通過一幫一活動、骨干教師公開課研討、青年教師示范課等活動,讓年輕教師快速成長,優(yōu)秀教師走向卓越,班主任走向了專業(yè)化。
五、校園文化建設(shè)氛圍濃厚。
(一)了解文化內(nèi)涵,增強集體榮譽感。
學(xué)校把校訓(xùn)、校風(fēng)、校徽等文化標(biāo)識在校園醒目位置懸掛,升旗儀式或大型活動全體師生都要大聲唱校歌。
(二)多彩活動豐富校園文化生活。
紅領(lǐng)巾崗、小小志愿者團隊讓志愿者用行動傳播著文明,在奉獻中享受著快樂。青苗課程讓學(xué)生們學(xué)會了多種勞動技能。
報告文檔·借鑒學(xué)習(xí)word可編輯·實用文檔(三)發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)文化作用。學(xué)校網(wǎng)站及時發(fā)布學(xué)校工作,微信群是家校溝通的橋梁,利用微信群,家長及師生積極參與。
以上工作的開展,營造了健康向上的校園文化氛圍,陶冶著師生的心智,激勵著師生在辛莊小學(xué)快樂地學(xué)習(xí)工作。
六、校園環(huán)境建設(shè)有序和諧。
(一)教學(xué)設(shè)施規(guī)劃合理。
各種植物及設(shè)施有序布局,建有景觀帶8余處,種植園1個。
(二)張貼宣傳標(biāo)識。
醒目位置張貼“禁止吸煙”、“愛護環(huán)境”、“三節(jié)”等環(huán)保標(biāo)識和宣傳展牌。
(三)強化校園安全管理。
協(xié)調(diào)轄區(qū)相關(guān)執(zhí)法部門加強校園安全教育工作,通過法制教育講座、小手拉大手等活動提升了學(xué)生的自我保護意識。
以上工作的開展,校園處處洋溢著美的氣息,充滿生機與活力,規(guī)范了師生的不良行為,為師生營造了一個安全、健康的環(huán)境。
在今后的工作中,我校將繼續(xù)秉承“以愛立行、以愛立人、以愛立?!钡霓k學(xué)理念,以文明校園為標(biāo)準(zhǔn),繼續(xù)完善各項工作,創(chuàng)辦讓師生幸福,家長放心,社會滿意的學(xué)校。
小學(xué)2018年10月15日。
愛樂小學(xué)創(chuàng)建文明校園自查報告大全(21篇)篇六
按照市委、市政府提出的在全市開展“爭做文明鞍山人、爭創(chuàng)全國文明城”教育實踐活動,我校及時并以主動的態(tài)勢參與了這一創(chuàng)建活動,我校圍繞講文明、講衛(wèi)生、講科學(xué)、樹新風(fēng)的主題,開展了一系列活動,并將其作為提高學(xué)校師資水平、服務(wù)質(zhì)量、創(chuàng)建學(xué)校戰(zhàn)略來抓,取得了一些收獲。
首先,在市教育局創(chuàng)建文明城市動員會以后,學(xué)校就及時在全體教職工大會上傳達了市教育局的會議精神,結(jié)合學(xué)校實際談抓文明城市創(chuàng)建的意義,幫助教師提高創(chuàng)建認(rèn)識,增強教育的服務(wù)意識。
其次,學(xué)校在全體中層以上班子成員中認(rèn)真學(xué)習(xí)文件,細(xì)致推敲創(chuàng)建的工作程序,研究確定并成立了以校長為組長的學(xué)校創(chuàng)建文明單位工作領(lǐng)導(dǎo)小組,并成立辦公室,做到了工作人員落實,責(zé)任落實,為順利開展創(chuàng)建工作奠定了組織保證。
再次,學(xué)校創(chuàng)建文明單位工作領(lǐng)導(dǎo)小組召開專門會議討論、研究并制定了我校創(chuàng)建活動的具體方案,并及時下發(fā)至全體教職工,上報市教育局。方案中,對各階段所要抓的主要工作提出了明確要求。
最后,在動員階段,還充分調(diào)動了廣大家長的積極性,讓廣大家長參與學(xué)校的創(chuàng)建活動,學(xué)校成立了以家長為代表的創(chuàng)建文明單位監(jiān)督員的組織,并召開了專門的會議,對創(chuàng)建工作中如何加強監(jiān)督進行了動員,全體監(jiān)督員按時到會,積極踴躍發(fā)言,對學(xué)校創(chuàng)建工作和學(xué)校的發(fā)展提出了許多建設(shè)性的意見。
與此同時,少先大隊部也在全校班級中開展了爭創(chuàng)文明班級和文明學(xué)生的主題教育,落實了創(chuàng)建活動方案,為在全校順利推進文明創(chuàng)建工程營造了良好的輿論氛圍。
所謂修身,就是努力提高自己的品德修養(yǎng)。具體地講,就是引導(dǎo)教師樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價值觀,使每個人在頭腦中樹立起牢固的精神支柱。所謂養(yǎng)德,指的是樹立高尚的職業(yè)道德、社會道德、家庭美德。
幾年來,我校堅持以德治校,把“學(xué)校無小事,事事是教育;教師無小節(jié),處處是楷?!弊鳛樾S?xùn),號召教師以身立教,以德育人,把師德建設(shè)提高到實踐“三個代表”的高度,與“保持共產(chǎn)黨員先進性教育”活動結(jié)合起來,貫徹落實到《公民道德建設(shè)實施綱要》中去,廣泛開展了以“四心三德三形象”為目標(biāo)的系列活動?!八男摹奔矗涸鰪娬紊系倪M取心,事業(yè)上的責(zé)任心,工作上的自信心,育人上的摯愛心;“三德”即:講究教師的職業(yè)道德,社會公德,家庭美德;“三形象”即:領(lǐng)導(dǎo)的率先垂范形象,以此來促進內(nèi)強素質(zhì),外樹形象,把學(xué)校建設(shè)成為“敬業(yè)、奉獻、教書、育人”的教育圣地。
我們在認(rèn)真貫徹落實各種綱領(lǐng)性文件和政策性法規(guī)的基礎(chǔ)上,結(jié)合本校實際,因地制宜地制定并健全了一個較為科學(xué)完備的規(guī)章制度系統(tǒng),獎罰嚴(yán)明,責(zé)、職、利、譽掛鉤。我校建立了“五獎四議排名次”的考核模式?!拔濯劇奔矗嚎记讵?、業(yè)務(wù)獎、師德降、班主任獎、貢獻獎;“四議”即:群眾評議、領(lǐng)導(dǎo)評議、學(xué)生評議家長評議?!芭琶巍奔矗航?jīng)過綜合評選,學(xué)期末排出全體教師的名次,輸入微機,實行網(wǎng)絡(luò)化管理。在師德建設(shè)的運行機制上,黨支部抓方向,定標(biāo)準(zhǔn);工會抓檢查,促落實;行政抓考核,獎先進;群眾抓監(jiān)管,互交流??己诵〗M嚴(yán)于律己,嚴(yán)格執(zhí)法,切實做到了真抓實管,嚴(yán)抓細(xì)管,敢抓敢管,經(jīng)過一段時間的養(yǎng)成性規(guī)范教育,逐步發(fā)展成自覺、自愿、自主行為,為師德建設(shè)邁入規(guī)范化、制度化的軌道奠定了堅實的基礎(chǔ)。
1、強化隊員思想品德教育,培養(yǎng)良好文明禮儀習(xí)慣。
對學(xué)生進行尊師禮儀方面的教育。利用每周五的班隊會活動時間,以尊師禮儀為主題,各中隊輔導(dǎo)員結(jié)合本中隊的實際情況,開展豐富多彩的隊活動。使學(xué)生明白要尊敬師長、尊重他人。
加強學(xué)生日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成。小學(xué)生求知欲旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的時期,我們注重狠抓養(yǎng)成教育、及時糾正隊員不規(guī)范言行。對新生一入學(xué),我們就從升旗儀式的排隊、行禮做起,教他們做到升旗時行隊禮或注目禮等,有計劃、有步驟地對他們進行常規(guī)訓(xùn)練,為保證養(yǎng)成教育的實效性,做到以下兩點:一是要求班主任嚴(yán)抓實管、經(jīng)常、反復(fù)地組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《新隊章》,要求隊員記清記牢,堅持不懈;二是學(xué)校對規(guī)范隊員行為采取正反兩方面教育相結(jié)合的辦法,學(xué)生干部每周進行不定期的檢查,并及時表揚、批評,讓年級與年級、班級與班級進行評比,并把檢查、評比的結(jié)果及時公布各班,并讓班主任積極配合學(xué)校共同抓好養(yǎng)成教育。
注重加強德育陣地建設(shè)加強德育陣地建設(shè),是我校一直十分重視的工作。多年來,我們圍繞德育工作的開展,建立了高標(biāo)準(zhǔn)的少先隊活動室、德育成果展覽室,黑板報、宣傳欄內(nèi)容常換常新,各班教室內(nèi)都張貼了《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及國旗、名人名言和科學(xué)家畫像,真正使校園的每一處地方都成為無毒的語言,發(fā)揮著育人的作用。德育陣地的建設(shè)是學(xué)校文明的窗口,是學(xué)校德育工作的重要組成部分。我校德育陣地的建設(shè)為學(xué)校創(chuàng)造了優(yōu)美的環(huán)境,給全體師生以奮進向上的力量。
我校長期堅持開展升國旗制度和系列化的國旗下的講話,通過豐富多彩的興趣小組活動和校園文化生活等教育活動,使學(xué)生在優(yōu)美的環(huán)境和健康的氣氛中陶冶情操,促進了學(xué)生健康人格的養(yǎng)成。
2、提高環(huán)保意識,培養(yǎng)隊員良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
對隊員進行環(huán)保教育,提高隊員的環(huán)保意識和社會公德意識。利用每周升旗時間,對學(xué)生進行節(jié)約環(huán)保方面的教育,并將此作為下星期我校的教育重點。
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愛樂小學(xué)創(chuàng)建文明校園自查報告大全(21篇)篇七
宿州市第二初級中學(xué)秉承“誠信、勵志、拼搏、奉獻”的校訓(xùn),踐行“讓教師得到發(fā)展,讓學(xué)生獲得成功”的辦學(xué)理念,以我市創(chuàng)建全國文明城市為契機,將創(chuàng)建文明校園各項要求和學(xué)?!胺酪摺钡木唧w工作相結(jié)合,全面提升學(xué)校的辦學(xué)水平,積極改善校園環(huán)境,取得了顯著成效,現(xiàn)自查總結(jié)如下:
1、在校園、班級內(nèi)顯要位置充分展示社會主義核心價值觀內(nèi)容公益廣告,師生知曉率達100%。結(jié)合學(xué)校實際,讓廣大教師認(rèn)真落實社會主義核心價值觀進課堂、進教材、進頭腦,將社會主義核心價值觀教育有機融入學(xué)校教育教學(xué)全過程中,并圍繞社會主義核心價值觀這一主題積極開展形式多樣、內(nèi)涵豐富的各類教育活動,經(jīng)常抽查師生背誦情況,及時公布。
2、該校非常重視民族精神培育,開展一系列弘揚和培育以愛國主義為核心的偉大民族精神、民族復(fù)興夢想的“中國夢”系列主題教育,團委和教務(wù)處結(jié)合教育內(nèi)容創(chuàng)新性地開展個人規(guī)劃、公民道德、民族精神、理想信念、科學(xué)素養(yǎng)等專題教育活動,組織形式多樣,參與面廣,使廣大學(xué)生的“民族精神”“中國夢”深入扎根心田。
3、通過各種形式加強學(xué)生熟知《中小學(xué)生守則》和《中(?。W(xué)生日常行為規(guī)范》,培養(yǎng)學(xué)生的日常行為習(xí)慣,同時學(xué)校重視開展預(yù)防未成年人犯罪工作。結(jié)合疫情防控,建立健全學(xué)校、家庭、社會“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò),有效地加強了未成年人思想道德的合力,近3年該校沒有惡劣事件及學(xué)生違法現(xiàn)象發(fā)生。
4、深化德育課程改革探索,挖掘?qū)W科德育元素,把思想道德教育有機地融入學(xué)校教育教學(xué)各個環(huán)節(jié)。各班級自主研發(fā)了符合學(xué)校實際、展現(xiàn)地域特色,與學(xué)校規(guī)劃、培養(yǎng)目標(biāo)一致的德育課程,利用班會課實施有效的思想道德教育。
5、心理健康教育工作制度健全,學(xué)校建立了心理咨詢室,有國家級心理咨詢師兩位,建立健全學(xué)生心理健康檔案,能根據(jù)不同年齡段學(xué)生身心成長特點與規(guī)律,針對學(xué)生實際需要,有效開展多種形式的心理健康教育活動,及時對有心理問題的學(xué)生進行有效心理疏導(dǎo)或提供心理咨詢服務(wù)。
1、積極建設(shè)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型黨組織,黨務(wù)公開制度落實到位,積極落實“三會一課”制度,定期組織開展黨員學(xué)習(xí)教育活動,認(rèn)真做好黨員筆記。利用節(jié)假期組織黨員到紅色基地參觀學(xué)習(xí),創(chuàng)建富有特色的黨建活動品牌,注重培養(yǎng)黨員后備力量,加強黨員志愿者隊伍建設(shè),充分發(fā)揮黨員戰(zhàn)斗堡壘作用和先鋒模范作用。
2、加強文明校園建設(shè)的組織領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校成立文明校園創(chuàng)建活動領(lǐng)導(dǎo)小組,形成科學(xué)合理的工作體系和機制。制定文明校園創(chuàng)建工作方案,由李校長牽頭,王校長具體負(fù)責(zé),明確職責(zé),分部門部署,職責(zé)分明,各項工作有序推進。有投入保障、有檢查評比、有總結(jié)表彰。
3、實行校長負(fù)責(zé)制,執(zhí)政與監(jiān)督制度健全,領(lǐng)導(dǎo)班子廉潔高效、結(jié)構(gòu)合理、團結(jié)合作,有民主平等的交流氛圍和科學(xué)有效的決策機制,民主評議信譽度高。認(rèn)真貫徹民主集中制,學(xué)校教代會制度健全,定期組織,程序規(guī)范;設(shè)有校務(wù)公開欄、校長接待日、校園開放日等家校溝通機制,社會滿意度高,校領(lǐng)導(dǎo)班子在年度考核中群眾滿意率95%以上。
4、積極推進依法辦學(xué),規(guī)范辦學(xué)行為,落實中小學(xué)有關(guān)法律法規(guī)和各類管理標(biāo)準(zhǔn)及要求,嚴(yán)格落實教育部《義務(wù)教育學(xué)校管理基本標(biāo)準(zhǔn)》,制定具體的落實管理目標(biāo),做到規(guī)范辦學(xué),廉潔高效有特色。
1、師德建設(shè)。每周一下午的例會加強有關(guān)師德方面的學(xué)習(xí)和教育,每學(xué)年進行對教師進行師德考核。通過定期推選師德模范,構(gòu)建多種宣傳交流平臺,使廣大教師自覺遵守《教師道德規(guī)范》,弘揚了正能量,形成良好的師德風(fēng)范。
2、教師專業(yè)化成長。不斷完善教師培訓(xùn)制度,制訂了教師三年培訓(xùn)規(guī)劃,指導(dǎo)教師制定專業(yè)發(fā)展計劃,建立教師專業(yè)發(fā)展檔案;支持教師參加必要的培訓(xùn),落實每位教師5年不少于450學(xué)時的培訓(xùn)要求;引進優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)資源,定期開展專題培訓(xùn),促進教研與培訓(xùn)有機結(jié)合,發(fā)揮校本研修基礎(chǔ)作用;鼓勵教師利用網(wǎng)絡(luò)平臺開展教研活動,建設(shè)教師學(xué)習(xí)共同體。加強校際交流研討活動,積極與農(nóng)村學(xué)校結(jié)對子,抽派一些優(yōu)秀教師到農(nóng)村任教。
3、班主任隊伍建設(shè)。班主任是一個班級的靈魂,選拔任用班主任是關(guān)鍵,班主任隊伍整體素質(zhì)優(yōu)良,工作責(zé)任心強,就能讓學(xué)生、家長認(rèn)可度、滿意度高。該校十分重視班主任的培養(yǎng),每學(xué)期開始都要進行一次班主任培訓(xùn),建立了一支高素質(zhì)的班主任隊伍,提高了社會對該校班級管理的認(rèn)可。
4、全員育人機制。該校貫徹落實《安徽省中小學(xué)德育一體化指導(dǎo)綱要》,樹立全員育人意識,制定切實可行的制度措施,立足課堂教學(xué)主渠道,將立德樹人目標(biāo)融入各學(xué)科教學(xué)之中,實現(xiàn)全員育人、全科育人。同時拓寬育人渠道,落實教書育人、管理育人、服務(wù)育人模式,引導(dǎo)教師形成關(guān)注全體學(xué)生的意識,并建立對特殊學(xué)生群體關(guān)愛制度,對特殊群體學(xué)生有針對性地開展學(xué)習(xí)、心理輔導(dǎo)和生活幫扶工作。
1、辦學(xué)理念與校園文化標(biāo)志。該校始終堅持升國旗制度,每周一早上師生共同參加升國旗儀式,學(xué)校成立升國旗隊,統(tǒng)一服裝,威武雄壯。疫情期間,為了避免聚聚,采取了特殊的升國旗儀式,讓國旗始終飄揚在孩子們心中,讓愛國理念深入腦海。秉承“讓教師得到發(fā)展,讓學(xué)生獲得成功”的辦學(xué)理念,教學(xué)樓上醒目展示了該校的校訓(xùn)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)等校園文化標(biāo)識。每學(xué)期的開學(xué)典禮、開展的新生、新教職工入學(xué)、入校的宣傳教育活動,使其盡快融入校園文明共建,促進了校園文化認(rèn)同、價值認(rèn)同感。
2、校園文化活動。定期舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)、體育運動會、經(jīng)典誦讀等全校范圍的活動,形成傳統(tǒng)特色,師生參與廣泛。每年的元旦校團委都要舉辦“元旦聯(lián)歡會”,讓學(xué)生放飛夢想,展示才藝。為了傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,注重地域特色,開設(shè)傳統(tǒng)文化課程,例如書法、樂器、地方戲、地方傳統(tǒng)藝體項目等,學(xué)生參與度高,學(xué)習(xí)效果明顯。
3、班級文化建設(shè)。各班級開展了豐富多彩的班級文化建設(shè),教室布置各具特色。班級布置“圖書角”、勵志標(biāo)語、班級公約等,形成良好的班級氛圍。
4、辦公室文化建設(shè)。各辦公室布置了各項規(guī)章制度及師德規(guī)范,桌椅擺放整齊,地面干凈,每周都要進行各辦公室及功能室的檢查評比,形成了良好的文化辦公氣息。
5、圖書室建設(shè)。校圖書室有專門圖書管理員負(fù)責(zé),制定并健全圖書借閱制度,圖書上架管理規(guī)范,圖書利用率高。
1、教學(xué)設(shè)施規(guī)劃管理使用。該校教學(xué)設(shè)施齊全,規(guī)劃合理,教室、功能室配備能滿足正常教育教學(xué)需求,校園整體規(guī)劃布局合理,教學(xué)區(qū)域、活動區(qū)域分區(qū)得當(dāng)。學(xué)生公寓、食堂、浴室配置齊全,設(shè)計合理,體育場標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范,給學(xué)生提供了很好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。
2、校園凈化綠化美化工作。值日生每天按時打掃校園衛(wèi)生,每天進行衛(wèi)生檢查評比,校園整潔、優(yōu)美,無衛(wèi)生死角。校園綠化得當(dāng)、養(yǎng)護佳,景觀有特色、有文化內(nèi)涵。校園美化具有一定的實用性、文化性、趣味性、藝術(shù)性、教育性,師生環(huán)保意識較強。
3、深入開展愛國衛(wèi)生運動。首先進行大力宣傳,布置了“開展愛國衛(wèi)生月”專門宣傳櫥窗,每周進行一次衛(wèi)生大掃除活動,使教室、食堂、宿舍干凈整潔。為了構(gòu)建心理健康服務(wù)支持網(wǎng)絡(luò),幫助未成年人培養(yǎng)健全人格和良好心態(tài)。學(xué)校向家長發(fā)了“致家長的一封信”,倡導(dǎo)組織“小手拉大手”活動,教育引導(dǎo)青少年帶動家長主動踐行健康生活方式。
4、校園安全工作。校園安全工作由路美峰副校長負(fù)責(zé),校園安全機構(gòu)完善、制度齊全,監(jiān)控、安保等設(shè)施到位,使用規(guī)范安全。制定并健全各種保衛(wèi)、安全檢查、隱患排查、校園巡邏制度,人防、技防、物防落實到位。有維護安全穩(wěn)定的綜合防控機制和突發(fā)事件緊急處理預(yù)案。開足安全課,并開展豐富多彩的安全宣傳活動。聘請法制副校長,定期組織安全主題教育,定期組織安全演練活動。2020年5月13日進行了應(yīng)急疏散演練,強化了學(xué)生的安全意識和應(yīng)變能力。
5、校園周邊環(huán)境。學(xué)校及周邊治安狀況良好,有警校聯(lián)動機制,有完善的上放學(xué)安全管理制度。
6、建設(shè)節(jié)約型校園。該校加強節(jié)約型校園建設(shè),節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電活動有部署、有措施、有成效,學(xué)校開展“文明餐桌”“光盤行動”活動,培養(yǎng)了學(xué)生健康消費理念和節(jié)約意識,養(yǎng)成了節(jié)儉的好習(xí)慣。
1、校內(nèi)文化陣地建設(shè)。學(xué)校設(shè)有宣傳欄、廣播站、大型顯示屏等文化宣傳陣地,面向廣大師生、家長宣傳、介紹以“文明校園”為主題的教育內(nèi)容,形式多樣,主題突出,輿論導(dǎo)向正確,受眾面廣,設(shè)施運行良好,材料詳實,起到一定的宣傳引導(dǎo)作用。
2、新媒體陣地建設(shè)。有設(shè)計美觀、板塊合理的校園微博,刊發(fā)內(nèi)容健康向上,輿論評價好。每學(xué)期至少開展一次有利于學(xué)生健康、益智、善德的網(wǎng)絡(luò)教育活動,積極教育引導(dǎo)學(xué)生文明上網(wǎng),有效引導(dǎo)學(xué)生遠離有害信息。
3、活動場所建設(shè)。該校團支部有專門的社團活動固定場所,設(shè)施齊全,管理規(guī)范,氛圍濃厚。
4、課外實踐基地建設(shè)。學(xué)校團委結(jié)合區(qū)域?qū)嶋H,有效整合各方資源,建立校外學(xué)生實踐基地,為學(xué)生參與實踐社會實踐提供場所搭建平臺,形成長效機制,定期組織學(xué)生開展形式多樣的社會實踐活動,有方案、有措施、有成效。
總之,在全校師生共同努力下,文明校園創(chuàng)建取得了可喜的成績,但仍有不足:個別學(xué)生缺乏正確的人生觀和價值觀,自我意識過強;一些教師政治理論學(xué)習(xí)深度不足,對德育細(xì)節(jié)的關(guān)注不夠;有些德育課注重形式,實效不足。今后,要持續(xù)加強對德育工作者的培訓(xùn)和督導(dǎo),促其轉(zhuǎn)變觀念,改進方法,提高德育工作的實效。同時樹立優(yōu)秀教育典型,以點帶面,打造生動活潑的創(chuàng)建工作格局,努力讓文明校園創(chuàng)建再上新臺階。
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愛樂小學(xué)創(chuàng)建文明校園自查報告大全(21篇)篇八
學(xué)校占地面積3萬平方米,建筑面積1.6萬平方米。目前共有41個教學(xué)班,在校學(xué)生2317名,在職教職工165名,其中專職任課教師156名,中學(xué)高級教師18名,中學(xué)一級教師63名,大學(xué)本科課程結(jié)業(yè)43名,本科在讀14名,xx市教學(xué)能手6名,學(xué)科帶頭人1名。教學(xué)人員達標(biāo)率100%,教師隊伍職稱、年齡結(jié)構(gòu)合理。學(xué)校取得的榮譽有:xx省“教育現(xiàn)代化示范初中”、xxx省“禁毒教育先進學(xué)校”、xx市“優(yōu)秀家長學(xué)?!?、“xx市文明單位”、“xx市校園管理先進學(xué)?!薄ⅰ暗掠ぷ飨冗M單位”、“xx市創(chuàng)建文明城市工作先進集體”、“xx市社會治安安全學(xué)?!?、“xx市教學(xué)質(zhì)量優(yōu)勝獎”。
堅持以德治校、以法治校戰(zhàn)略,大力宣傳教育法律法規(guī),認(rèn)真履行應(yīng)盡的法律責(zé)任,全面貫徹《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》和《未成年人保護法》等各項教育法律法規(guī),維護教職工的合法權(quán)益,嚴(yán)格履行保護學(xué)生身心健康發(fā)展的法律職責(zé),嚴(yán)格執(zhí)行國家、省有關(guān)“實施素質(zhì)教育的十項基本要求”以及“關(guān)于減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的規(guī)定”,開齊課程門類,開足課時,加大監(jiān)督、抽查的力度,確保落實到位。學(xué)校從實際出發(fā),制訂有長遠和短期發(fā)展規(guī)劃并努力付諸實施,不斷完善各項規(guī)章制度,增強教師參政議政意識,全面實行黨務(wù)、政務(wù)和校務(wù)公開。學(xué)校能面向全體學(xué)生,全面貫徹教育方針,全面提高學(xué)生素質(zhì),嚴(yán)格控制學(xué)生在校時間,經(jīng)常召開學(xué)生家長座談會,征詢家長對學(xué)校教育及管理的好建議,全面了解素質(zhì)教育十項基本要求落實情況,采取了一系列措施幫助家庭經(jīng)濟困難、學(xué)習(xí)有困難和身體、品行有缺陷的學(xué)生,建立健全學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò),形成教育合力,從而創(chuàng)造政府依法管理、社會依法參與、學(xué)校依法辦學(xué)的和諧的教育發(fā)展格局。通過不懈努力,我校初中部學(xué)生的年鞏固率均保持在100%,職教部學(xué)生年鞏固率約為98%。
近二年來,我校努力克服困難增加教學(xué)資金的投入,累計投入180余萬元,使辦學(xué)條件得到進一步改善,教學(xué)設(shè)施日趨完備。
1、合理使用辦學(xué)經(jīng)費,經(jīng)費的使用符合省、市有關(guān)規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn),做到??顚S?。學(xué)校嚴(yán)格實行收支兩條線,支出結(jié)構(gòu)和比例合理,生均教育經(jīng)費逐步增加。
2、校園建設(shè)總體規(guī)劃,三區(qū)分布基本合理。我們投資xxx萬元對一號樓、二號樓進行了加層改造,解決了教室不足的問題,為了保證學(xué)生上下樓的安全,我們還將兩號樓之間用樓梯連接起來,緩解了學(xué)生上下樓道擁擠的矛盾。
學(xué)校有教學(xué)辦公樓1幢,行政辦公樓1幢,教師辦公室15間,教室44間,學(xué)生桌凳/椅2400余套,物理、化學(xué)、生物實驗室5個、多媒體教室2個、語音室1個、圖書室1個、閱覽室1個、體育器材室1個、體育活動室1個、衛(wèi)生保健室1個、音樂室1個、美術(shù)室3個、師生食堂1個。操場有100米跑道及200米環(huán)形塑膠跑道,投資3萬元添置了體育設(shè)施,體育設(shè)施符合標(biāo)準(zhǔn),布置合理,安全可靠。教室及各類教學(xué)用房設(shè)計合理,采光科學(xué),照明充足,基本達到要求,能滿足教育教學(xué)工作的需要。由于教師辦公室的辦公桌、椅、教室內(nèi)的講臺破舊不堪,今年暑假至今,學(xué)校又投資8萬余元,為初高中教師配置了152套新辦公桌、椅,為22個辦公室配置了辦公電腦22臺,41個教室配置了41張新講臺,教師的辦公條件得到了明顯改善。師生食堂符合《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》有關(guān)要求。另外學(xué)校還投資4萬元建了一個一次性可容納70人淋浴的浴室,投資x萬元建了400平方米的師生車棚。
目前,校園整潔優(yōu)美,綠化規(guī)劃有序。校園內(nèi)有多塊草坪,教學(xué)樓寬敞明亮,教學(xué)樓外墻上有醒目的“校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)”,教學(xué)樓廊道內(nèi)懸掛著古今中外名人的畫像及格言警句,形成了濃厚的育人氛圍。
2、加大教學(xué)設(shè)備設(shè)施的投入力度。近三年投入近xx萬元加強信息技術(shù)教育的硬軟件建設(shè)。學(xué)校配有1套校園閉路電視和有線廣播系統(tǒng),每個教室均安裝電視和聽力設(shè)備,視聽設(shè)備和音像資料基本上滿足教學(xué)需要。與泰州教育網(wǎng)寬帶聯(lián)通,建成四中校園網(wǎng)。
掛圖、教具配置齊全,體育器材設(shè)施、衛(wèi)生室器械與設(shè)備、體衛(wèi)藝器材、教學(xué)儀器設(shè)備配備基本符合標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校為閱覽室購置圖書、訂閱各類期刊80余種;電子閱覽室1個,電子圖書8180多冊。目前,學(xué)校正在按照“四配套工程”的標(biāo)準(zhǔn)配備其他教學(xué)設(shè)備設(shè)施及圖書資料。
1、建立了校長負(fù)責(zé)、黨組織監(jiān)督保證和教職工民主管理的領(lǐng)導(dǎo)體制,極推進學(xué)校內(nèi)部管理體制改革。堅持集體領(lǐng)導(dǎo),重大事項按學(xué)校章程規(guī)定的議事程序,經(jīng)集體研究決定。學(xué)校黨支部充分發(fā)揮監(jiān)督保證作用;每年召開一次教代會,推行校務(wù)公開,實行中層以上干部述職制,形成教職工參與學(xué)校民主管理的監(jiān)督機制,有效地調(diào)動了教職工的工作積極性。
2、校長崗位培訓(xùn)合格,并持證上崗。重視后備干部的培養(yǎng),有培養(yǎng)對象、計劃和措施。今年下半年,學(xué)校對照領(lǐng)導(dǎo)干部任職條件,規(guī)范學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部競聘的程序,1位校級領(lǐng)導(dǎo)、4位中層干部通過競聘走上了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)崗位,學(xué)校與新上崗的中層領(lǐng)導(dǎo)簽訂了上崗承諾書。目前,領(lǐng)導(dǎo)班子成員15名,其中正、副校長4名,支部書記1名,校長辦公室主任1名,教務(wù)正副主任3名,政教處正副主任3名和總務(wù)處正副主任2名,團委書記1名,領(lǐng)導(dǎo)班子成員全部為本科學(xué)歷,年齡結(jié)構(gòu)、學(xué)科搭配合理。
3、領(lǐng)導(dǎo)班子團結(jié)協(xié)作,作風(fēng)正派,廉潔自律,勤政務(wù)實,樹立了開拓創(chuàng)新、不斷進取的改革新風(fēng),立足學(xué)校自身實際,以高度的事業(yè)心、責(zé)任感服從、服務(wù)于育人工作,服從、服務(wù)于教學(xué)這一中心工作。工作中吃苦在前,講求奉獻,團結(jié)全校教職工狠抓教育、教學(xué)質(zhì)量的提高,使各項工作取得了較好成績。
4、領(lǐng)導(dǎo)班子成員積極努力學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)、管理學(xué)、現(xiàn)代教育理論,積極參加業(yè)務(wù)進修和各種繼續(xù)教育培訓(xùn),積極投身教育科研和教學(xué)改革。我們實行了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)兼課制度及年級持鉤聯(lián)系制度,校務(wù)會成員每人都任教一個班,一個年級除設(shè)有年級組長外,還安排一位領(lǐng)導(dǎo)蹲點聯(lián)系,深入課堂第一線,校長每學(xué)期至少聽課30節(jié),在全校教職工中樹立起了以身作則,率先垂范的良好形象。形成了一個工作氛圍和諧、凝聚力強的領(lǐng)導(dǎo)集體。
1、管理機構(gòu)科學(xué)合理。
學(xué)校機構(gòu)遵循了群體最優(yōu)結(jié)構(gòu)、集中領(lǐng)導(dǎo)和分權(quán)管理、權(quán)利和責(zé)任相對應(yīng)、能級化管理和責(zé)任追究制、信息溝通程序化的原則。學(xué)校設(shè)置辦公室、政教處、教務(wù)處、總務(wù)處,管理指揮形成系統(tǒng),其管理特點是實行分層次管理,即校級進行決策,處、室組織實施,教研組、年級組具體執(zhí)行。各項管理工作有明確分工,各自行使自己的職能,履行自己的職責(zé),體現(xiàn)了能級化管理原則。同時,學(xué)校對教師通過教研組、備課組實行縱向管理,對學(xué)生通過年級、班級實行橫向管理,縱橫交錯,互為補充,體現(xiàn)了全面性原則。學(xué)校機構(gòu)設(shè)置科學(xué)合理,管理指揮系統(tǒng)規(guī)范。
2、管理規(guī)章健全規(guī)范。
學(xué)校努力踐行科學(xué)發(fā)展觀,堅持管理出效益的信念,注重以人為本,探索教育規(guī)律,增強可持續(xù)發(fā)展的前瞻性,制訂和落實學(xué)校管理各項措施。實行管理工作責(zé)任制。“向管理要質(zhì)量,向方法要效率”是我校領(lǐng)導(dǎo)班子的管理理念。學(xué)校在管理中重視全員、全程、全面管理,不斷完善各項量化考核制度和崗位責(zé)任制度,注意處理好定性管理與定量管理的關(guān)系,靜態(tài)管理和動態(tài)管理的關(guān)系。學(xué)校擬定了《第四中學(xué)“十一五”發(fā)展規(guī)劃》,依據(jù)發(fā)展規(guī)劃,我們補充完善了《第四中學(xué)管理制度匯編》,將其作為現(xiàn)階段學(xué)校管理的.法定依據(jù)。各部門認(rèn)真圍繞學(xué)校工作計劃制訂本部門的工作計劃,自覺對計劃的實施情況進行檢查、總結(jié)。學(xué)校每周五上午召開校務(wù)會,由各部門、各年級領(lǐng)導(dǎo)分別總結(jié)一周的工作,找出一周工作中的不足之處,提出整改措施,部署下周工作,校長、副校長進行點評分析,使各部門、各年級管理工作落實有效。
3、嚴(yán)格執(zhí)行《江蘇省義務(wù)教育階段學(xué)籍管理規(guī)定(試行)》,規(guī)范招生行為,完善轉(zhuǎn)學(xué)、借讀、休學(xué)、復(fù)學(xué)以及學(xué)生畢、休業(yè)手續(xù),沒有弄虛作假現(xiàn)象,班級學(xué)額符合規(guī)定。合理使用學(xué)校經(jīng)費,收費行為規(guī)范,達省“教育收費規(guī)范學(xué)?!睒?biāo)準(zhǔn),制定了《第四中學(xué)公物采購制度》,對財物申購、入庫、領(lǐng)用進行了具體明確的規(guī)定,《第四中學(xué)財務(wù)管理制度》及學(xué)校“經(jīng)審小組”的成立,也使財務(wù)管理進一步規(guī)范、透明、民主。
4、堅持后勤為教學(xué)服務(wù),為師生生活服務(wù),做到“服務(wù)育人”。認(rèn)真執(zhí)行教育部、衛(wèi)生部聯(lián)合頒發(fā)的《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》,師生宿舍、食堂管理制度健全,措施到位,師生滿意。學(xué)校教學(xué)、生活設(shè)施和設(shè)備利用率高,并能及時維護保養(yǎng)和維修補充。校產(chǎn)校具全部登記建帳,定期清理審核,做到帳物相符。
5、注重校園文化建設(shè)和衛(wèi)生、綠化的管理,不斷凈化、綠化、美化校園,充分發(fā)揮環(huán)境育人作用。教學(xué)樓廊道內(nèi)全部換上了嶄新的名人名人宣傳牌。我?,F(xiàn)為“校園綠化合格單位”。
6、積極開展平安創(chuàng)建工作,為師生安全工作、學(xué)習(xí)提供保障。
學(xué)校把安全工作列入學(xué)校工作的重中之重,做到警鐘長鳴,防患于未然。學(xué)校安全管理有組織有領(lǐng)導(dǎo),校長任組長,是第一責(zé)任人,工作有計劃、有內(nèi)容、有投入、有應(yīng)急預(yù)案、有日常督查,做到逢會必講安全工作,使每一個教職工都牢記安全工作是第一工作,安全責(zé)任重于泰山,人人都把安全放在心頭,積極參與創(chuàng)建“平安校園”活動。多次被xx市人民政府評為“安全文明單位”。
學(xué)校與教師簽訂安全工作責(zé)任狀,實行教師值周、領(lǐng)導(dǎo)值日、宿舍管理人員夜值班制度,與派出所一起對學(xué)校周邊環(huán)境摸底排查、進行整治,確保學(xué)校教育教學(xué)秩序井然。強化了食堂工作人員、校內(nèi)承包經(jīng)營部人員的的安全意識,加強對學(xué)生進行就餐、購物的的管理,食堂、校內(nèi)經(jīng)營部的管理有序。
經(jīng)常邀請法制輔導(dǎo)員、交警部門、衛(wèi)生防疫站的領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常到校為師生作法制知識、交通安全、食品安全、禁毒、預(yù)防艾滋病為內(nèi)容的專題教育講座,增強了師生的安全防范意識,使他們掌握了必要的防范知識。注重加強家校聯(lián)系,切實做好防范工作。我?,F(xiàn)為“江蘇省禁毒先進單位”。
由于措施到位,職責(zé)明確,要求嚴(yán)格,效果明顯,二年來學(xué)生無一例違法犯罪現(xiàn)象,未發(fā)生一起安全責(zé)任事故,目前校內(nèi)無安全隱患,被xx市委、市政府授予了“xx市社會治安安全學(xué)校”。
愛樂小學(xué)創(chuàng)建文明校園自查報告大全(21篇)篇九
校園是指大學(xué)、學(xué)院或校園內(nèi)的各種景觀和建筑物教學(xué)用地或生活用地的范圍可稱為校園。校園分為幼兒園、小學(xué)校園、中學(xué)校園和大學(xué)校園。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒!
按照我校創(chuàng)建文明學(xué)校的總體部署,主要經(jīng)歷了以下幾個階段:
首先,制定切實可行的工作計劃,結(jié)合學(xué)校實際宣傳文明學(xué)校創(chuàng)建的意義,幫助教師提高創(chuàng)建認(rèn)識,增強教育的服務(wù)意識。
其次,學(xué)校在全體成員中認(rèn)真學(xué)習(xí)文件,細(xì)致推敲創(chuàng)建的工作程序,研究確定并成立了以校長為組長的學(xué)校創(chuàng)建文明單位工作領(lǐng)導(dǎo)小組,并成立辦公室,做到了工作人員落實,責(zé)任落實,為順利開展創(chuàng)建工作奠定了組織保證。
再次,學(xué)校創(chuàng)建文明單位工作領(lǐng)導(dǎo)小組召開專門會議討論、研究并制定了我校創(chuàng)建活動的具體方案,并及時下發(fā)至全體教職工,對各階段所要抓的主要工作提出了明確要求。
最后,還充分調(diào)動了廣大家長的積極性,讓廣大家長參與學(xué)校的創(chuàng)建活動,對創(chuàng)建工作中加強監(jiān)督,對學(xué)校創(chuàng)建工作和學(xué)校的發(fā)展提出建設(shè)性的意見。
與此同時,各校開展了爭創(chuàng)文明班級和文明學(xué)生的主題教育活動,落實了創(chuàng)建活動方案,為在全校順利推進文明創(chuàng)建工程營造了良好的輿論氛圍。
1、認(rèn)真抓教職工的思想道德教育,提高教師的政策理論水平和師德修養(yǎng)。
學(xué)校利用周末工作會議、教研組會、黨員會及全體教職工會議等多種形式開展教育法規(guī)、中小學(xué)教師職業(yè)道德及教師職業(yè)道德條例的學(xué)習(xí),與此同時,對學(xué)校有關(guān)創(chuàng)建活動的要求及時傳達每位教職工,讓大家充分認(rèn)識到當(dāng)今教育要增強依法執(zhí)教的意識,增強服務(wù)意識,要以尊重、理解學(xué)生為出發(fā)點文明執(zhí)教,依法管理,克服封建式和自由式的管理,以規(guī)范有序的管理促教育教學(xué)質(zhì)量的提高,為此學(xué)校還利用黨員學(xué)習(xí)和政治學(xué)習(xí)時間,組織素質(zhì)教育理論學(xué)習(xí),請有關(guān)專家來校講學(xué),促進教職工工人先進的理論指導(dǎo)教育教學(xué)。本年度圍繞以上內(nèi)容開展的學(xué)習(xí)活動共計約15學(xué)時。
2、認(rèn)真抓文明集體的創(chuàng)建活動,并以此為載體促文明學(xué)校的創(chuàng)建。
各學(xué)校積極開展創(chuàng)建活動,從成員的協(xié)作、氣氛的營造、人際關(guān)系的和諧、學(xué)校各項工作的落實效率、學(xué)生的評議等方面開展創(chuàng)建,通過創(chuàng)建,面貌有了明顯改善,大家氣氛融洽,氛圍濃厚,衛(wèi)生能經(jīng)常保持清潔,師生在辦公室的交流和諧、教師愛崗敬業(yè),無體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象。
3、積極開展校園建設(shè),努力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的校園環(huán)境。
4、重視校園文化建設(shè),以優(yōu)秀的校園文化引導(dǎo)和激勵師生。
學(xué)校各類活動豐富多彩,各種興趣小組(共近十種)為學(xué)生發(fā)展特長優(yōu)化個性創(chuàng)造了條件,學(xué)校今年舉行各種形式的文體活動如元旦文藝匯演、工會活動、田徑運動會并組織學(xué)生參加,為學(xué)生全面發(fā)展提供了舞臺。
5、嚴(yán)格管理規(guī)章,努力實現(xiàn)依法治校。
以制度促管理是我校一貫的指導(dǎo)思想,為此,學(xué)校創(chuàng)辦初期就制定了學(xué)校管理的一系列管理規(guī)章,其中也涵蓋了創(chuàng)建文明學(xué)校的管理制度,并進行過一次修改。目前有關(guān)班級的各種制度已上墻,教師的管理制度印發(fā)至每位教師人手一本。但學(xué)校設(shè)立了校務(wù)公開欄,對重大的問題及時地向教職工公開,設(shè)立了校長接待制度,接受師生及家長的來信和監(jiān)督。
與此同時,學(xué)校還依據(jù)市教育局對社會的八項承諾,制定了學(xué)校對社會的八項承諾并印發(fā)至全體學(xué)生家長,為家長監(jiān)督學(xué)校的辦學(xué)行為提供了依據(jù)。在學(xué)校管理中,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子率先垂范,嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章,并帶領(lǐng)黨員身體力行,以自身模范的行為促教職工職業(yè)道德的規(guī)范,作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部,大家也依照學(xué)校制定的廉政建設(shè)責(zé)任制及有關(guān)規(guī)定嚴(yán)格要求自己,工作勤奮敬業(yè),受到師生好評。
6、嚴(yán)格收費管理,規(guī)范收費行為。
按照市物價局和市教育局的統(tǒng)一要求,我校嚴(yán)格按要求和文件辦事,凡不符合政策的收費一律不收。學(xué)期初的收費也能按規(guī)定做到統(tǒng)一收據(jù)、統(tǒng)一填寫收費卡、統(tǒng)一收取,同時做到公開項目、公開標(biāo)準(zhǔn)、公開金額、公開支出項目,發(fā)放致學(xué)生家長一封信,提出收費的具體內(nèi)容。幾年來,學(xué)校各項收費嚴(yán)格按規(guī)定執(zhí)行,從無亂收費現(xiàn)象。
經(jīng)過近一年的創(chuàng)建,我們認(rèn)為學(xué)校的組織是得力的,創(chuàng)建活動促進了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及廣大教職工思想觀念的轉(zhuǎn)變,促進了廣大教職工管理育人、服務(wù)育人觀念的形成。廣大教職工愛崗敬業(yè)、無私奉獻,注重學(xué)生的“自理、自強、自立、”能力培養(yǎng)并通過創(chuàng)新教學(xué)實踐課的開設(shè),促進了教職工教學(xué)方法的更新,促進了教師全面育人、全員育人理念的形成,面向全體、不放棄一個后進生;班級工作齊抓共管是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及班級任課教師共同的實踐,及時與家長、社會取得聯(lián)系,經(jīng)常召開不同類型層次學(xué)生的家長會,有效發(fā)揮社會、家庭、學(xué)校三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)的作用是教師的教育教學(xué)的切身體會。
半年來,學(xué)校上下齊心協(xié)力,努力開創(chuàng)教育教學(xué)工作新局面,努力創(chuàng)造條件,讓學(xué)生在校學(xué)得生動活潑,應(yīng)該說,取得了良好的社會反響。在前不久舉行的近一半學(xué)生家長的創(chuàng)建文明行業(yè)問卷調(diào)查中,我校學(xué)生家長對學(xué)校創(chuàng)建活動的滿意率達93.1%,不滿意率幾乎為零。前來檢查的市教育局同志也認(rèn)為學(xué)校與家庭溝通比較密切、學(xué)校收費比較規(guī)范、教師愛崗敬業(yè)、樂于奉獻、師德高尚。今年,我們學(xué)校還被評為市扶殘助十佳先進單位。
當(dāng)然,我們也清醒地認(rèn)識到,我校處于創(chuàng)辦初期(三年多點),人力、物力、財力還很有限,許多工作由于人手緊、資金不足,在落實上還不能完全到位。相信有上級的大力支持,有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和廣大教職工齊心協(xié)力的工作,學(xué)校一定會把創(chuàng)建工作持久深入地開展下去,努力達到創(chuàng)建文明學(xué)校的“五好標(biāo)準(zhǔn)”,爭取早日邁入省示范學(xué)校行列。
宿州市第二初級中學(xué)秉承“誠信、勵志、拼搏、奉獻”的校訓(xùn),踐行“讓教師得到發(fā)展,讓學(xué)生獲得成功”的辦學(xué)理念,以我市創(chuàng)建全國文明城市為契機,將創(chuàng)建文明校園各項要求和學(xué)校“防疫”的具體工作相結(jié)合,全面提升學(xué)校的辦學(xué)水平,積極改善校園環(huán)境,取得了顯著成效,現(xiàn)自查總結(jié)如下:
1、在校園、班級內(nèi)顯要位置充分展示社會主義核心價值觀內(nèi)容公益廣告,師生知曉率達100%。結(jié)合學(xué)校實際,讓廣大教師認(rèn)真落實社會主義核心價值觀進課堂、進教材、進頭腦,將社會主義核心價值觀教育有機融入學(xué)校教育教學(xué)全過程中,并圍繞社會主義核心價值觀這一主題積極開展形式多樣、內(nèi)涵豐富的各類教育活動,經(jīng)常抽查師生背誦情況,及時公布。
2、該校非常重視民族精神培育,開展一系列弘揚和培育以愛國主義為核心的偉大民族精神、民族復(fù)興夢想的“中國夢”系列主題教育,團委和教務(wù)處結(jié)合教育內(nèi)容創(chuàng)新性地開展個人規(guī)劃、公民道德、民族精神、理想信念、科學(xué)素養(yǎng)等專題教育活動,組織形式多樣,參與面廣,使廣大學(xué)生的“民族精神”“中國夢”深入扎根心田。
3、通過各種形式加強學(xué)生熟知《中小學(xué)生守則》和《中(?。W(xué)生日常行為規(guī)范》,培養(yǎng)學(xué)生的日常行為習(xí)慣,同時學(xué)校重視開展預(yù)防未成年人犯罪工作。結(jié)合疫情防控,建立健全學(xué)校、家庭、社會“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò),有效地加強了未成年人思想道德的合力,近3年該校沒有惡性事件及學(xué)生違法現(xiàn)象發(fā)生。
4、深化德育課程改革探索,挖掘?qū)W科德育元素,把思想道德教育有機地融入學(xué)校教育教學(xué)各個環(huán)節(jié)。各班級自主研發(fā)了符合學(xué)校實際、展現(xiàn)地域特色,與學(xué)校規(guī)劃、培養(yǎng)目標(biāo)一致的德育課程,利用班會課實施有效的思想道德教育。
5、。心理健康教育工作制度健全,學(xué)校建立了心理咨詢室,有國家級心理咨詢師兩位,建立健全學(xué)生心理健康檔案,能根據(jù)不同年齡段學(xué)生身心成長特點與規(guī)律,針對學(xué)生實際需要,有效開展多種形式的心理健康教育活動,及時對有心理問題的學(xué)生進行有效心理疏導(dǎo)或提供心理咨詢服務(wù)。
1、積極建設(shè)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型黨組織,黨務(wù)公開制度落實到位,積極落實“三會一課”制度,定期組織開展黨員學(xué)習(xí)教育活動,認(rèn)真做好黨員筆記。利用節(jié)假期組織黨員到紅色基地參觀學(xué)習(xí),創(chuàng)建富有特色的黨建活動品牌,注重培養(yǎng)黨員后備力量,加強黨員志愿者隊伍建設(shè),充分發(fā)揮黨員戰(zhàn)斗堡壘作用和先鋒模范作用。
2、加強文明校園建設(shè)的組織領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校成立文明校園創(chuàng)建活動領(lǐng)導(dǎo)小組,形成科學(xué)合理的工作體系和機制。制定文明校園創(chuàng)建工作方案,由李校長牽頭,王校長具體負(fù)責(zé),明確職責(zé),分部門部署,職責(zé)分明,各項工作有序推進。有投入保障、有檢查評比、有總結(jié)表彰。
3、實行校長負(fù)責(zé)制,執(zhí)政與監(jiān)督制度健全,領(lǐng)導(dǎo)班子廉潔高效、結(jié)構(gòu)合理、團結(jié)合作,有民主平等的交流氛圍和科學(xué)有效的決策機制,民主評議信譽度高。認(rèn)真貫徹民主集中制,學(xué)校教代會制度健全,定期組織,程序規(guī)范;設(shè)有校務(wù)公開欄、校長接待日、校園開放日等家校溝通機制,社會滿意度高,校領(lǐng)導(dǎo)班子在年度考核中群眾滿意率95%以上。
4、積極推進依法辦學(xué),規(guī)范辦學(xué)行為,落實中小學(xué)有關(guān)法律法規(guī)和各類管理標(biāo)準(zhǔn)及要求,嚴(yán)格落實教育部《義務(wù)教育學(xué)校管理基本標(biāo)準(zhǔn)》,制定具體的落實管理目標(biāo),做到規(guī)范辦學(xué),廉潔高效有特色。
1、師德建設(shè)。每周一下午的例會加強有關(guān)師德方面的學(xué)習(xí)和教育,每學(xué)年進行對教師進行師德考核。通過定期推選師德模范,構(gòu)建多種宣傳交流平臺,使廣大教師自覺遵守《教師道德規(guī)范》,弘揚了正能量,形成良好的師德風(fēng)范。
2、教師專業(yè)化成長。不斷完善教師培訓(xùn)制度,制訂了教師三年培訓(xùn)規(guī)劃,指導(dǎo)教師制定專業(yè)發(fā)展計劃,建立教師專業(yè)發(fā)展檔案;支持教師參加必要的培訓(xùn),落實每位教師5年不少于450學(xué)時的培訓(xùn)要求;引進優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)資源,定期開展專題培訓(xùn),促進教研與培訓(xùn)有機結(jié)合,發(fā)揮校本研修基礎(chǔ)作用;鼓勵教師利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺開展教研活動,建設(shè)教師學(xué)習(xí)共同體。加強校際交流研討活動,積極與農(nóng)村學(xué)校結(jié)對子,抽派一些優(yōu)秀教師到農(nóng)村任教。
3、班主任隊伍建設(shè)。班主任是一個班級的靈魂,選拔任用班主任是關(guān)鍵,班主任隊伍整體素質(zhì)優(yōu)良,工作責(zé)任心強,就能讓學(xué)生、家長認(rèn)可度、滿意度高。該校十分重視班主任的培養(yǎng),每學(xué)期開始都要進行一次班主任培訓(xùn),建立了一支高素質(zhì)的班主任隊伍,提高了社會對該校班級管理的認(rèn)可。
4、全員育人機制。該校貫徹落實《安徽省中小學(xué)德育一體化指導(dǎo)綱要》,樹立全員育人意識,制定切實可行的制度措施,立足課堂教學(xué)主渠道,將立德樹人目標(biāo)融入各學(xué)科教學(xué)之中,實現(xiàn)全員育人、全科育人。同時拓寬育人渠道,落實教書育人、管理育人、服務(wù)育人模式,引導(dǎo)教師形成關(guān)注全體學(xué)生的意識,并建立對特殊學(xué)生群體關(guān)愛制度,對特殊群體學(xué)生有針對性地開展學(xué)習(xí)、心理輔導(dǎo)和生活幫扶工作。
1、辦學(xué)理念與校園文化標(biāo)志。該校始終堅持升國旗制度,每周一早上師生共同參加升國旗儀式,學(xué)校成立升國旗隊,統(tǒng)一服裝,威武雄壯。疫情期間,為了避免聚聚,采取了特殊的升國旗儀式,讓國旗始終飄揚在孩子們心中,讓愛國理念深入腦海。秉承“讓教師得到發(fā)展,讓學(xué)生獲得成功”的辦學(xué)理念,教學(xué)樓上醒目展示了該校的校訓(xùn)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)等校園文化標(biāo)識。每學(xué)期的開學(xué)典禮、開展的新生、新教職工入學(xué)、入校的宣傳教育活動,使其盡快融入校園文明共建,促進了校園文化認(rèn)同、價值認(rèn)同感。
2、校園文化活動。定期舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)、體育運動會、經(jīng)典誦讀等全校范圍的活動,形成傳統(tǒng)特色,師生參與廣泛。每年的元旦校團委都要舉辦“元旦聯(lián)歡會”,讓學(xué)生放飛夢想,展示才藝。為了傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,注重地域特色,開設(shè)傳統(tǒng)文化課程,例如書法、樂器、地方戲、地方傳統(tǒng)藝體項目等,學(xué)生參與度高,學(xué)習(xí)效果明顯。
3、班級文化建設(shè)。各班級開展了豐富多彩的班級文化建設(shè),教室布置各具特色。班級布置“圖書角”、勵志標(biāo)語、班級公約等,形成良好的班級氛圍。
4、辦公室文化建設(shè)。各辦公室布置了各項規(guī)章制度及師德規(guī)范,桌椅擺放整齊,地面干凈,每周都要進行各辦公室及功能室的檢查評比,形成了良好的文化辦公氣息。
5、圖書室建設(shè)。校圖書室有專門圖書管理員負(fù)責(zé),制定并健全圖書借閱制度,圖書上架管理規(guī)范,圖書利用率高。
1、教學(xué)設(shè)施規(guī)劃管理使用。該校教學(xué)設(shè)施齊全,規(guī)劃合理,教室、功能室配備能滿足正常教育教學(xué)需求,校園整體規(guī)劃布局合理,教學(xué)區(qū)域、活動區(qū)域分區(qū)得當(dāng)。學(xué)生公寓、食堂、浴室配置齊全,設(shè)計合理,體育場標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范,給學(xué)生提供了很好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。
2、校園凈化綠化美化工作。值日生每天按時打掃校園衛(wèi)生,每天進行衛(wèi)生檢查評比,校園整潔、優(yōu)美,無衛(wèi)生死角。校園綠化得當(dāng)、養(yǎng)護佳,景觀有特色、有文化內(nèi)涵。校園美化具有一定的實用性、文化性、趣味性、藝術(shù)性、教育性,師生環(huán)保意識較強。
3、深入開展愛國衛(wèi)生運動。首先進行大力宣傳,布置了“開展愛國衛(wèi)生月”專門宣傳櫥窗,每周進行一次衛(wèi)生大掃除活動,使教室、食堂、宿舍干凈整潔。為了構(gòu)建心理健康服務(wù)支持網(wǎng)絡(luò),幫助未成年人培養(yǎng)健全人格和良好心態(tài)。學(xué)校向家長發(fā)了“致家長的一封信”,倡導(dǎo)組織“小手拉大手”活動,教育引導(dǎo)青少年帶動家長主動踐行健康生活方式。
4、校園安全工作。校園安全工作由路美峰副校長負(fù)責(zé),校園安全機構(gòu)完善、制度齊全,監(jiān)控、安保等設(shè)施到位,使用規(guī)范安全。制定并健全各種保衛(wèi)、安全檢查、隱患排查、校園巡邏制度,人防、技防、物防落實到位。有維護安全穩(wěn)定的綜合防控機制和突發(fā)事件緊急處理預(yù)案。開足安全課,并開展豐富多彩的安全宣傳活動。聘請法制副校長,定期組織安全主題教育,定期組織安全演練活動。2020年5月13日進行了應(yīng)急疏散演練,強化了學(xué)生的安全意識和應(yīng)變能力。
5、校園周邊環(huán)境。學(xué)校及周邊治安狀況良好,有警校聯(lián)動機制,有完善的上放學(xué)安全管理制度。
6、建設(shè)節(jié)約型校園。該校加強節(jié)約型校園建設(shè),節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電活動有部署、有措施、有成效,學(xué)校開展“文明餐桌”“光盤行動”活動,培養(yǎng)了學(xué)生健康消費理念和節(jié)約意識,養(yǎng)成了節(jié)儉的好習(xí)慣。
1、校內(nèi)文化陣地建設(shè)。學(xué)校設(shè)有宣傳欄、廣播站、大型顯示屏等文化宣傳陣地,面向廣大師生、家長宣傳、介紹以“文明校園”為主題的教育內(nèi)容,形式多樣,主題突出,輿論導(dǎo)向正確,受眾面廣,設(shè)施運行良好,材料詳實,起到一定的宣傳引導(dǎo)作用。
2、新媒體陣地建設(shè)。有設(shè)計美觀、板塊合理的校園微博,刊發(fā)內(nèi)容健康向上,輿論評價好。每學(xué)期至少開展一次有利于學(xué)生健康、益智、善德的網(wǎng)絡(luò)教育活動,積極教育引導(dǎo)學(xué)生文明上網(wǎng),有效引導(dǎo)學(xué)生遠離有害信息。
3、活動場所建設(shè)。該校團支部有專門的社團活動固定場所,設(shè)施齊全,管理規(guī)范,氛圍濃厚。
4、課外實踐基地建設(shè)。學(xué)校團委結(jié)合區(qū)域?qū)嶋H,有效整合各方資源,建立校外學(xué)生實踐基地,為學(xué)生參與實踐社會實踐提供場所搭建平臺,形成長效機制,定期組織學(xué)生開展形式多樣的社會實踐活動,有方案、有措施、有成效。
總之,在全校師生共同努力下,文明校園創(chuàng)建取得了可喜的成績,但仍有不足:個別學(xué)生缺乏正確的人生觀和價值觀,自我意識過強;一些教師政治理論學(xué)習(xí)深度不足,對德育細(xì)節(jié)的關(guān)注不夠;有些德育課注重形式,實效不足。今后,要持續(xù)加強對德育工作者的培訓(xùn)和督導(dǎo),促其轉(zhuǎn)變觀念,改進方法,提高德育工作的實效。同時樹立優(yōu)秀教育典型,以點帶面,打造生動活潑的創(chuàng)建工作格局,努力讓文明校園創(chuàng)建再上新臺階。
創(chuàng)建安全文明校園的創(chuàng)建目標(biāo)提出來以后,為確保學(xué)校安全工作的正常進行,學(xué)校成立了由校長王臻任組長,副校長朱曉穎、朱藝春任副組長,由部門負(fù)責(zé)人任組員的安全領(lǐng)導(dǎo)小組,組建了一支精干高效的安全工作隊伍。
領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開有關(guān)會議,學(xué)習(xí)文件精神,研究學(xué)校安全現(xiàn)狀,商討治理方案和對策,擬定安全工作計劃。定期組織教工學(xué)習(xí),利用校園網(wǎng)和校園廣播系統(tǒng),廣泛宣傳安全文明校園創(chuàng)建的重要性、必要性和迫切性。全校上下,思想統(tǒng)一,全體師生自覺地投入到小雨啊安全文明創(chuàng)建工作中來,形成人人重安全、個個講文明的喜人局面。
針對校園內(nèi)安全保衛(wèi)工作的具體特點,修訂和進一步完善了相關(guān)制度。建立暢通的信息傳輸渠道和嚴(yán)格的信息上報制度。學(xué)期初,要求各班制定家長應(yīng)急電話網(wǎng)絡(luò),及時對班主任、年級組長進行培訓(xùn),保證信息及時輸送。開學(xué)初,即召開各層面會議,要求排查各類隱患和不穩(wěn)因素,力求做到早發(fā)現(xiàn)、早上報,不漏報、不瞞報、不虛報,把各類隱患消除在萌芽狀態(tài)。充分利用現(xiàn)代化手段進行監(jiān)控,確保校園安全。
學(xué)校加大安全工作隊伍建設(shè),完善安全管理體系。落實了總護導(dǎo)巡視制,每天有一名校領(lǐng)導(dǎo)或中層干部擔(dān)任總護導(dǎo),對各樓層師生安全文明行為及各項設(shè)施安全進行巡查。特別在20xx年下半年,學(xué)校因為校安工程建設(shè),暫時在業(yè)余大學(xué)過渡期間,更是加強了樓面安全護導(dǎo),每個樓面安排了兩位護導(dǎo)老師,全天候坐在樓梯口,對進出人員做好及時登記管理,確保學(xué)生在校安全。過渡的一個學(xué)期,雖然條件相當(dāng)艱苦,但是沒有出現(xiàn)一起安全事故。
在人力落實到位的前提下,學(xué)校完善了技防措施。并實行專人責(zé)任制,確保校園財產(chǎn)安全。
結(jié)合世博年建設(shè),學(xué)校開展了一系列活動。組織了全體教師參與世博保暢通活動,組織黨員教師到路口值勤,組織黨員、中心組成員和團員上馬路,開展文明通行宣傳和垃圾撿拾互動。結(jié)合和諧家園建設(shè),開展了一系列迎世博、參與世博的主題教育活動,增強了民族精神教育,強化了生命教育,同時行程了強大的學(xué)校凝聚力。
學(xué)校定期邀請校外輔導(dǎo)員、三中隊安全輔導(dǎo)員等,到校為師生作相關(guān)報告,在廣大師生員工中行程人人講創(chuàng)建、時時講安全、事事保安全的良好氛圍。學(xué)校對全校教職工進行了以師德、師風(fēng)為核心的思想政治建設(shè),不斷提升教師的職業(yè)道德。結(jié)合師德建設(shè),開展演講、征文活動,在教師團隊中開展減負(fù)增效的活動和簽名承諾活動,堅決消除體罰和變相體罰行為,形成了一支堅持學(xué)習(xí)、依法施教、敬業(yè)愛生、無私風(fēng)險的教師隊伍。
學(xué)校積極依托街道、派出所等機構(gòu),共同創(chuàng)建安全的校園周邊環(huán)境。
1、部分教育設(shè)施仍存在安全隱患,亟待解決。
近年來,我校辦學(xué)條件和硬件建設(shè)有較大改善,特別是校安工程實施以后,校園環(huán)境得到很大提升,但校安工程尚未完全結(jié)束,特別是操場還未改建到位,仍存在一定的安全隱患。
2、校門交通安全存在隱患。學(xué)校大門前是楊柳青路、棗陽路的交叉口。每逢師生上下學(xué)進出校門時,均要出現(xiàn)堵車現(xiàn)象,極易發(fā)生交通事故,存在很大安全隱患。
針對上述問題,學(xué)校一方面還要繼續(xù)積極協(xié)調(diào)上級有關(guān)部門,爭取得到上級有關(guān)部門的支持和幫助,力爭盡可能多的解決問題,消除隱患;另一方面,還要不斷挖掘內(nèi)部潛力,艱苦奮斗,自力更生。同時,還要不斷加強管理,牢固樹立安全意識、真抓實干,采取更加有效的措施,杜絕各類安全事故的發(fā)生。確保教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定,不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量,開創(chuàng)我校安全工作新局面,為我區(qū)的教育事業(yè)做出更大貢獻。
愛樂小學(xué)創(chuàng)建文明校園自查報告大全(21篇)篇十
xxx中學(xué),座落于xxxx。它有著60年的辦學(xué)歷史,歷史悠久、人才輩出、成績顯著。學(xué)校占地133400平方米,建有2幢教學(xué)樓(其中一幢為小學(xué)部使用)、田徑場、籃球場;設(shè)多媒體教室、電腦室、音樂室、實驗室、圖書室、少先隊活動室、衛(wèi)生保健室、心理咨詢室;裝備了校園計算機城域網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)及校園音響系統(tǒng)。
奮發(fā)向上的xxx中學(xué)現(xiàn)有17個教學(xué)班,618名學(xué)生,103名教職工(專任教師99名)。組織機構(gòu)健全:黨支部、教代會、團委;校長室下轄教導(dǎo)處、教科室、總務(wù)處、團委、大隊部等機構(gòu)。師資結(jié)構(gòu)合理。
我校堅持“德育為首,安全第一,以教學(xué)為中心”的辦學(xué)指導(dǎo)思想;以辦成一所“校風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、教風(fēng)好、質(zhì)量高”的農(nóng)村九年一貫制學(xué)校為辦學(xué)目標(biāo);以“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切,為了一切學(xué)生”為辦學(xué)理念;堅持“明德尚美篤信好學(xué)”為校訓(xùn);形成“文明勤奮求實進取”的校風(fēng);“敬業(yè)協(xié)作嚴(yán)謹(jǐn)求精”的教風(fēng);以“博采深思踏實創(chuàng)新”為學(xué)風(fēng)。學(xué)校將以校風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、教風(fēng)好、質(zhì)量高的嶄新姿態(tài)奮斗在農(nóng)村義務(wù)教育一線。
學(xué)校致力于全面貫徹教育方針,圍繞教育教學(xué)這一中心,抓課堂、建隊伍、促科研,努力提高教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益,逐步改善辦學(xué)條件,優(yōu)化育人環(huán)境,以提高教師職業(yè)素質(zhì)為根本,以規(guī)范目標(biāo)管理為依托,以改革教學(xué)、創(chuàng)新教學(xué)為動力,以信息化帶動教育現(xiàn)代化為契機,以新課程“以人為本”教育理念作導(dǎo)向,真抓實干,銳意進取,推動我校教育的可持續(xù)發(fā)展。
二、開展創(chuàng)建活動,提升辦學(xué)水平。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識,有計劃有步驟地開展文明校園創(chuàng)建活動,把創(chuàng)建文明校園的過程作為進一步提升學(xué)校教育教學(xué)水平和辦學(xué)質(zhì)量的過程來抓,推動了學(xué)校各項工作的改革和發(fā)展。
(一)依法治??茖W(xué)管理。
加強科學(xué)管理,規(guī)范教育行為,是學(xué)校健康發(fā)展的基本保證。學(xué)校制訂了三年發(fā)展規(guī)劃,提出新的辦學(xué)理念、辦學(xué)目標(biāo)和辦學(xué)策略,并制訂和完善了符合素質(zhì)教育要求的各項規(guī)章制度。許多重要制度都是經(jīng)過反復(fù)修改,廣泛征求意見,以教代會形式通過后施行,對進一步提高學(xué)校管理水平,激勵廣大教師教書育人積極性起到重要的作用。制度的制訂和嚴(yán)格執(zhí)行使學(xué)校基本上做到事事有人管,人人有專責(zé),工作有標(biāo)準(zhǔn),獎懲有依據(jù)。學(xué)校工作有章可循,有規(guī)可依,進入了制度化、規(guī)范化、民主化和科學(xué)化的軌道。
(二)以德治教打造隊伍。
依法治校還必須和“以德治教”相結(jié)合,這樣才能增強學(xué)校的凝聚力。在學(xué)校工作中,堅持以“師德高尚”為興校之本,強化教師的思想道德建設(shè),形成良好的師德創(chuàng)優(yōu)群體,把全體教師的力量凝聚到教書育人、為人師表、團結(jié)創(chuàng)新、加強發(fā)展上來。
(1)各處室職責(zé)分明,責(zé)任到人,分工不分家。
(2)要以身作則,為人師表,要有創(chuàng)新開拓精神,要認(rèn)識到無功便是過,工作要敢抓敢管,真抓實干。
(3)加強領(lǐng)導(dǎo)成員的出勤管理,要求早到在教師前,放學(xué)離校在教師后,上班時間不準(zhǔn)進行娛樂消遣性活動。
(4)班子定期集中研究學(xué)校德育工作,發(fā)揮集體智慧。領(lǐng)導(dǎo)班子以身作則是無聲的命令,自己頭帶好了就會帶動激勵全校教師增強凝聚力。
(三)德育為首奮發(fā)向上。
堅持以德育為核心,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,各項工作出色。
(1)樹立安全第一的思想。學(xué)校組織全體教師學(xué)習(xí)了“學(xué)校安全工作條例”、“學(xué)校安全事故處理辦法”,明確學(xué)校安全工作的要求,掌握特異體質(zhì)學(xué)生,開展安全防范教育,嚴(yán)防校園安全故事的發(fā)生。安全工作警鐘長鳴,措施到位,責(zé)任到人。
(2)認(rèn)真貫徹落實中共中央關(guān)于加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見精神,進一步轉(zhuǎn)變觀念,全員德育,樹立教師人人都是德育工作者的思想,根據(jù)“大處著眼、小處著手”的原則,讓學(xué)校每一個場所,每一個活動都能發(fā)揮德育作用。各班主任、輔導(dǎo)員充分利用晨會課、班隊課,對學(xué)生的行為習(xí)慣加以正面宣傳和教育。
(3)學(xué)校政教處、教導(dǎo)處、團委、大隊部通過多種教育形式,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成是一項長期的、費時的、耐心的工作,是需要持之以恒、毫不松懈的落實在日常工作中。各班針對新的學(xué)生守則及日常行為規(guī)范,開展學(xué)規(guī)范知識,塑良好規(guī)范行動,在貫徹落實新的行為規(guī)范的基礎(chǔ)上,制訂出了更為細(xì)化的年段學(xué)生行為規(guī)范及各班的班規(guī),指導(dǎo)性更強、針對性更強。開展了“行為規(guī)范在心中”主題隊會、評比行為規(guī)范優(yōu)秀生、達標(biāo)班等活動,促進學(xué)生良好行為的養(yǎng)成。
(4)培育和踐行社會主義核心價值觀。
我校在培育和踐行社會主義核心價值觀過程中,學(xué)校制定了切實可行的實施方案和計劃,在每個教室、辦公室以及其他功能室懸掛張貼《社會主義核心價值觀》,讓師生熟知并背誦社會主義核心價值觀“24個字”,德育處編撰社會主義核心價值觀教材,基本達到和實現(xiàn)了進教材、進課堂、進頭腦的活動目標(biāo)。學(xué)校還圍繞培育和踐行社會主義核心價值觀,在全體學(xué)生中組織開展以孝敬、友善、節(jié)儉和誠信為主要內(nèi)容的中華經(jīng)典誦讀活動。使社會主義核心價值觀在全體師生中內(nèi)化于心、外化于行。
學(xué)校在此基礎(chǔ)上,有計劃地組織開展“我的中國夢”主題教育。認(rèn)真組織,周密安排利用好每個時間節(jié)點,比如:學(xué)雷鋒見行動主題教育;孝老愛親主題教育;清明節(jié)祭英烈主題教育;“童心向黨”以及“向國旗敬禮”等主題教育。這些教育活動的開展,是全校學(xué)生自覺遵守《中小學(xué)生守則》,產(chǎn)生和涌現(xiàn)了一大批最美少年和美德少年,極大地促進了學(xué)校校風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)。
我校努力建立和加強德育工作領(lǐng)導(dǎo)體制和強有力的德育工作隊伍,校長負(fù)總責(zé),一名副校長帶領(lǐng)一批人親自抓、抓落實。學(xué)校認(rèn)真貫徹執(zhí)行課程計劃,開齊開足德育課程。并派專人組織檢查德育課、少先隊活動激活動科的落實情況。教務(wù)處檢查落實各學(xué)科德育功能的發(fā)揮情況,努力做到“三育人”。學(xué)校共青團、少先隊工作蓬勃開展,全員育人的目標(biāo)正在實現(xiàn)。
學(xué)校努力構(gòu)建學(xué)校、社會、家庭“三結(jié)合”思想道德教育網(wǎng)絡(luò),建立副書記指導(dǎo)管理的家長學(xué)校隊伍,所有教育活動有條不紊的組織開展,收到了較好的教育效果。另外,學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)和落實《心理健康教育指導(dǎo)綱要》,開好心理健康課,選派有資質(zhì)、有經(jīng)驗的教師兼職學(xué)校心理輔導(dǎo)老師,努力做到了教師落實、場地落實、時間落實、設(shè)備落實。充分利用網(wǎng)絡(luò)、電話等多種方式對學(xué)生進行心理健康教育和輔導(dǎo)。
我校位于農(nóng)村,大部分的孩子都是農(nóng)民的孩子,他們熟知農(nóng)村、熟知農(nóng)業(yè)、熟知農(nóng)民,但是,現(xiàn)在農(nóng)村的孩子也和城里的孩子一樣,在家長的溺愛下,不愛勞動、不珍惜勞動成果,逐漸養(yǎng)成一些好逸惡勞的壞的習(xí)慣和品質(zhì)?;谝陨锨闆r,學(xué)校非常重視勞技課的開設(shè),認(rèn)真組織開展“三愛”教育,教育和鼓勵孩子們在家做一些力所能及的家務(wù),高年級的學(xué)生要在農(nóng)忙時節(jié)幫助父母下地干一些農(nóng)活,逐步培養(yǎng)學(xué)生愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛農(nóng)村、愛農(nóng)民的情懷。
師德建設(shè)。
師德是一個教師的靈魂,是搞好教育教學(xué)的前提保證,是教師的立身之本。我國古代大教育家孔子曾說:“其身正,不令而行,其身不正,雖令不從”作為教師我們要在日常教學(xué)中發(fā)揮模范、表率作用,注意自己的行為舉止,言談風(fēng)貌。教師的一言一行都對孩子起著潛移默化的作用。教師需要從小事做起,從自我做起,率先垂范,做出表率,以高尚的人格感染人,以整潔的儀表影響人,以和藹的態(tài)度對待人,以豐富的學(xué)識引導(dǎo)人,以博大的胸懷愛護人。只有這樣,才能保證教書育人的實效,孩子才會“親其師,信其道”,進而“樂其道”。
現(xiàn)將我們的認(rèn)識和存在的共性問題進行剖析,以提升全體教師的認(rèn)識,增強師德教育的自覺性。我校在師德師風(fēng)建設(shè)過程中,雖然做了大量的工作,但是也存在大量的問題和不足,比如:活動形式單調(diào),缺乏多樣化。今后要根據(jù)學(xué)校中心工作,注重針對性和實效性,寓師德師風(fēng)教育于豐富多彩的活動之中。加強學(xué)習(xí),依法執(zhí)教方面學(xué)習(xí)的主動性有待加強。愛崗敬業(yè),教書育人方面有的時候,感覺責(zé)任心不夠強,這主要表現(xiàn)在有的教師心情不是太好的時候,自己的行為有點受情緒的影響,有時甚至?xí)б稽c到工作和課堂中去。熱愛學(xué)生,和諧發(fā)展方面有的時候,教育學(xué)生的手段欠佳,不管出于何種目的,都給學(xué)生的身心造成了不良的影響。課后對差生的輔導(dǎo)不到位。
針對我校在師德師風(fēng)建設(shè)過程中存在的問題,在今后的教育活動過程中,我們要進一步加強學(xué)習(xí),以xxx在20xx年全國教育大會上的講話精神為宗旨,從思想上、行動上提高自己的工作責(zé)任心,樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想;提高自己的鉆研精神,不要遇難而退,要發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風(fēng),刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識,做到政治業(yè)務(wù)兩過硬。樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,不斷夯實自身基礎(chǔ)。尊重學(xué)生,關(guān)心學(xué)生,誨人不倦,克服不良情緒,杜絕不良行為。注重心靈的溝通。時刻銘記———從我做起,從小事做起,從今天做起!要以自身良好的師德形象帶動孩子。
及時與家長溝通,認(rèn)真聽取家長意見和建議,取得支持和配合,不指責(zé)、責(zé)備家長,并且在語言交流中,語氣平和、委婉、真誠、用誠意使家長信任我。自覺xx社會不良風(fēng)氣影響,不進行有償補課和收取額外的報酬。與家長交往中不收禮、不吃請、不叫家長辦事,不進行有償家教。
通過師德師風(fēng)教育活動的開展,教職工精神面貌煥然一新,工作的責(zé)任感、積極性明顯加強和提高,全體教師的師德形象贏得社會家長的普遍稱贊。
校園文化和活動陣地建設(shè)。
在人文文化建設(shè)方面,去年以來,我校把建設(shè)無比干凈的校園作為校園文化建設(shè)的第一抓手。構(gòu)建和諧校園、建立融洽的人際關(guān)系是學(xué)校校園文化建設(shè)的一個特色。教師之間、領(lǐng)導(dǎo)之間、師生之間團結(jié)友愛、面帶微笑、見面問好把微笑帶到學(xué)校,帶到教室,已成為我校師生的良好行為習(xí)慣。
在硬件建設(shè)方面,學(xué)校在上級主管部門的大力支持下,投入大量資金建設(shè)完善校園文化設(shè)施。建設(shè)裝修了學(xué)校校門和教學(xué)樓、綜合樓、師生公寓樓,綠化、硬化、美化校園、圍墻文化、樓道文化、增設(shè)宣傳櫥窗、電子屏。功能齊全、設(shè)備先進的同頻互動教室、微機室、閱覽室、圖書室、多媒體室、少先隊活動室、理化生科學(xué)實驗室,保證了師生學(xué)習(xí)和工作的需要。為教育現(xiàn)代化、推進校園文化建設(shè)奠定了基礎(chǔ)。從20xx年開始到20xx年10月份,學(xué)校投入資金幾十萬元,對所有教學(xué)及其輔助用房內(nèi)刷外涂,室內(nèi)進行美化裝修。每個班的教室由班主任根據(jù)班級情況自行設(shè)計布置。室內(nèi)《社會主義核心價值觀》《中小學(xué)生守則》《中小學(xué)生行為規(guī)范》、班風(fēng)班訓(xùn)、宣傳欄、圖書角布置完善、張貼合理,學(xué)生走進教室,就像回家一樣。教室文化、辦公室文化成為我校校園文化一道亮麗的風(fēng)景線。
我校以建設(shè)“環(huán)境優(yōu)美,文化濃郁,恬靜雅致”的校園環(huán)境為目標(biāo)。遵循“設(shè)計科學(xué),規(guī)劃合理,整潔舒適”的原則。通過建筑物的造型、綠色植物造景等使每一面墻、每一塊土地、每棵花草都會說話,基本達到了處處育人環(huán)境育人,對學(xué)生進行潛移默化的影響。教育學(xué)生愛護花草樹木,讓學(xué)生自然而然參與到校園愛護、美化、凈化的行為行動中來。
校園安全。
“安全不保,談何教育”,因此,我校始終把安全工作作為重中之重來抓。一是加強宣傳教育;二是完善各種安全方案、應(yīng)急預(yù)案及簽訂各種責(zé)任狀;三是請學(xué)校法制副校長上法制課,大大增強師生的安全法制意識。組織全校學(xué)生舉辦安全手抄報,學(xué)生查閱大量的資料。通過此項工作大大增加了學(xué)生的安全知識和安全意識;四是每月由政教處組織全校師生進行防震、防火疏散演練,通過演練使學(xué)生懂得了災(zāi)難來臨時如何逃生和自救,使他們學(xué)到終身受用的東西;五是加強校內(nèi)安全排查、整改。近年來,學(xué)校在“三見警”、人防、技防等方面投入大量的經(jīng)費,使學(xué)校師生的安全指數(shù)、安全感大大提升,沒有發(fā)生任何安全事故。
總之,學(xué)校各項管理制度規(guī)范性健全,通過常規(guī)管理建設(shè),我校的校園變得更加亮麗、整潔、干凈,管理更加規(guī)范,教職工干勁兒更足,熱情更高。
三、自查自評情況。
總體情況:辦學(xué)無xx違規(guī)行為;學(xué)校無責(zé)任事故和安全事故發(fā)生;學(xué)校無教師違法犯罪和嚴(yán)重違背師德現(xiàn)象;學(xué)校無違法犯罪學(xué)生。
分項自查:
(一)領(lǐng)導(dǎo)班子。
學(xué)校非常重視黨建工作,切實發(fā)揮黨組織的先鋒模范作用,經(jīng)常開展學(xué)習(xí)鄭德榮等7名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的先進事跡,對照檢查自己理想信念是否堅定,精神上是否缺“鈣”;自己是否有擔(dān)當(dāng)作為,有沒有當(dāng)好教師的“貼心人”學(xué)校發(fā)展的帶頭人;有沒有堅守共產(chǎn)黨人的本色,經(jīng)得起考驗,檢查對比活動。認(rèn)真落實“三會一課”,使學(xué)校黨組織成為學(xué)校建設(shè)的戰(zhàn)斗先分隊和堅強堡壘。
學(xué)校注重領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),領(lǐng)導(dǎo)班子團結(jié)協(xié)作,廉潔奉公,以身作則,具有開拓創(chuàng)新精神,在教師中威信高。
學(xué)校實行層級管理,充分發(fā)揮各層的能量,工作主動性強,作風(fēng)民主,辦事公道。黨支部堅持正常的學(xué)習(xí)制度,在學(xué)校工作中發(fā)揮核心作用。工會活動有計劃,關(guān)心教師生活,做了大量“得人心、暖人心”的實事。
學(xué)校教師無有償家教,參與賭博現(xiàn)象,實行校務(wù)公開,行風(fēng)建設(shè)達到上級規(guī)定要求。家長、教師對學(xué)校的各項工作評價比較滿意。
全體教職工熱愛社會主義祖國,忠誠人民的教育事業(yè),具有良好的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)。
教師們做到儀表端莊、談吐文明、團結(jié)協(xié)作、遵紀(jì)守法,堅持教書育人,管理育人,服務(wù)育人。全體教師有正確的教育觀、質(zhì)量觀、人才觀,對工作嚴(yán)肅認(rèn)真、一絲不茍,對學(xué)生關(guān)愛備至。注重學(xué)生全面質(zhì)量提高,每學(xué)期各班都與學(xué)校簽訂了后進生轉(zhuǎn)化書,并有實際措施,有考核方法,效果顯著。
學(xué)校堅持德育為首,重視團隊、班級集體建設(shè)。堅持開展以愛國主義教育為主線,學(xué)生行規(guī)養(yǎng)成教育為重點的各種教育活動。重視做好“學(xué)校、家庭、社會”三結(jié)合教育,定期舉辦家長學(xué)校。有計劃的組織高段年級學(xué)生參加社會實踐活動。學(xué)生熱愛學(xué)校、熱愛祖國、關(guān)心他人、關(guān)心集體,團結(jié)文明、勤學(xué)創(chuàng)新。在校園內(nèi)外好人好事不斷涌現(xiàn)。學(xué)生遵紀(jì)守法,無違法犯罪行為。有良好的衛(wèi)生習(xí)慣和社會公德,關(guān)心愛護學(xué)校公共財物,德、智、體、美健康發(fā)展。學(xué)校確立“大處著眼,小處著手,強化訓(xùn)練”的行為規(guī)范教育方法,持之以恒,常抓不懈,并開展了各類評比、競賽活動,學(xué)生文明禮貌,爭先意識強,精神面貌好。
學(xué)校的校園文化和活動陣地建設(shè)取得了顯著效果,校園內(nèi)文化氛圍濃厚,校園環(huán)境干凈整潔,物品擺放整齊有序;車輛停放有序,車位設(shè)計合理;校園周邊環(huán)境整治到位,秩序良好;校園安全防范設(shè)施設(shè)備全部到位并正常運行,“三見警”、防撞欄、攝像頭、滅火器安放有序,不留死角;住校學(xué)生安全教育到位,安全設(shè)施齊全,遵守學(xué)校規(guī)章制度,衛(wèi)生狀況良好,洗消工作經(jīng)常開展,衛(wèi)生營造了良好的生活和工作環(huán)境。得到了上級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的廣泛好評和贊譽。
以上是我校在文明校園創(chuàng)建工作中開展的經(jīng)常性工作及取得的一些成績,當(dāng)然也存在很多問題與不足,希望各位領(lǐng)導(dǎo)和專家在檢查評比過程中及時提出,我們?nèi)熒鷷撔慕邮芗皶r整改。
愛樂小學(xué)創(chuàng)建文明校園自查報告大全(21篇)篇十一
會的工作制度。
2、嚴(yán)格規(guī)章制度,規(guī)范創(chuàng)建活動。在創(chuàng)建活動中,學(xué)校黨政十分重視規(guī)章制度的建立健全工作,以單位內(nèi)部管理規(guī)章制度進一步規(guī)范創(chuàng)建活動。學(xué)校把班子建設(shè)列為創(chuàng)建工作的重頭戲,堅持領(lǐng)導(dǎo)班子工作列會制度,按期召開班子成員會、民主生活會,做到工作有計劃,活動有安排、有總結(jié),以創(chuàng)建為龍頭,帶動學(xué)校各項工作的開展。
3、強化基礎(chǔ),抓好細(xì)胞工程建設(shè)。圍繞創(chuàng)建工作,學(xué)校按照規(guī)劃先后開展了文明班、教研組、文明職工、五好家庭等創(chuàng)建活動,激發(fā)了廣大干部職工的創(chuàng)建熱情,更好的調(diào)動了大家的創(chuàng)建積極性。
加強隊伍思想政治建設(shè),開展了創(chuàng)建工作。學(xué)校以加強。
師德師風(fēng)建設(shè)。
為主要內(nèi)容,開展了教職工愛崗敬業(yè)思想教育和教學(xué)業(yè)務(wù)技能學(xué)習(xí)培訓(xùn),全面提高教職工思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。學(xué)校組織全體教職工學(xué)習(xí)了黨的**屆四中全會精神、《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《四川省中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人思想道德建設(shè)實施意見》、沈浩的先進事跡等內(nèi)容。在教職工中組織開展了新課程改革為主要內(nèi)容的校本培訓(xùn),開展“1000名教師講課賽活動”、“講臺春秋征文比賽活動”,開展推薦評議身邊好人活動,開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動,營造了以德執(zhí)教、以德育人的良好氛圍,促進了教師職業(yè)道德的自律和提高。在學(xué)生中組織開展了留守兒童關(guān)愛活動,法制專題講座,主題班會活動,通過活動的開展,不僅促進了未成年人思想道德建設(shè)的發(fā)展,更進一步加強了學(xué)校師生思想道德建設(shè)水平的和教師隊伍的綜合素質(zhì)的提高。
學(xué)校圍繞“內(nèi)強素質(zhì),外塑形象,提升質(zhì)量,穩(wěn)步發(fā)展”的辦學(xué)目標(biāo),狠抓素質(zhì)教育,教育教學(xué)工作蓬勃發(fā)展,辦學(xué)聲譽與日俱增。
1、狠抓教學(xué)常規(guī),提高教學(xué)質(zhì)量。狠抓學(xué)校常規(guī)管理不松懈,學(xué)校堅持對常規(guī)管理進行明查暗訪,教務(wù)處、教科室要堅持以課堂教學(xué)為中心,加強對教學(xué)“六認(rèn)真”的指導(dǎo)和檢查,并將“六認(rèn)真”檢查結(jié)果與年度考核掛鉤,實行“一票否決”。注重實效,切實增強了教研課、示范課、觀摩課的針對性和實效性,結(jié)合教師和學(xué)校實際,鼓勵教師形成自己的教學(xué)風(fēng)格,積極推行了電子備課制度,在教學(xué)上形成了“百花齊放,百家爭鳴”的局面,從多層面探索性地做好教學(xué)“六認(rèn)真”工作。
2、突出抓好畢業(yè)班工作,千方百計培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才。學(xué)校將畢業(yè)班工作作為學(xué)校形象工程之一來抓,堅持領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系畢業(yè)班制度,召開好了學(xué)生會、家長會、教師會,為畢業(yè)班鼓勁加油、落實措施、明確目標(biāo)。畢業(yè)班教師對每個學(xué)生的情況進行了分析,確定了分層次培養(yǎng)目標(biāo)。教務(wù)處、教科室加強了學(xué)科領(lǐng)導(dǎo)工作,及時提出各階段的指導(dǎo)性意見。學(xué)校按上級下達的目標(biāo)任務(wù),分解到班和教師人頭,把對踩線生、偏科生的輔導(dǎo)提高工作落實到各科教師,在認(rèn)真抓好新課講授的同時,切實加強對復(fù)習(xí)課、練習(xí)課、評講課的研究指導(dǎo)工作,切實提高單科及格率和優(yōu)、尖生率。
3、重視教學(xué)科研工作。我校的教學(xué)科研已取得初步成效,縣級課題《學(xué)生學(xué)習(xí)成就研究》正在實施中,學(xué)校的每位教師針對自己的實際確定微型課題,并針對課題進行研究,并書寫出課題研究中的成功案例,課題的研究對教師的專業(yè)化發(fā)展和提高教學(xué)質(zhì)量起到了明顯的促進作用,教師撰寫的教學(xué)論文有23篇分別獲得縣上的獎勵。
通過廣大師生的共同努力和辛勤的付出,我校今年的教學(xué)質(zhì)量取得了輝煌的成績,上國家級示范高中線的有9人,市級示范高中線的25人,創(chuàng)歷史新高。
學(xué)校以開展活動為載)體扎實開展群眾性的創(chuàng)建活動。一是較好的堅持了升國旗制度和國旗下的講話及主題班會制度。二是充分利用校園廣播、黑板報、宣傳廚窗等宣傳陣地,對師生進行主題教育活動。三是運用重大節(jié)日、歷史事件、觀看影片等加強對師生進行愛國主義教育。四是以關(guān)愛留守學(xué)生為重點開展相關(guān)主題活動,如建立了留守學(xué)生之家,舉辦了以關(guān)愛留守學(xué)生為主題的藝術(shù)節(jié)活動,開展“除陋習(xí),樹新風(fēng)”活動。通過各種德育活動,未成年人思想道德教育取得一定實效。
好人實事暖人心。學(xué)校把關(guān)心干部職工的工作學(xué)習(xí)和生活,為他們排憂解難作為推進學(xué)校發(fā)展的一項重要工作。職工生病住院和職工家屬生病都要進行探望和慰問,同時積極組織職工開展捐資助學(xué)活動,及時把愛心捐款送到需要幫助的人手中。學(xué)校積極與相關(guān)部門協(xié)調(diào)籌措資金,加強對學(xué)校的校園環(huán)境的建設(shè),改善辦學(xué)條件,保證了教學(xué)工作的順利進行。同時,組織開展義務(wù)植樹活動,確定專人負(fù)責(zé)花草樹木的管理,保證單位環(huán)境整潔優(yōu)美。
進一步做好愛國衛(wèi)生、計生工作、社會治安綜合治理、城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治等工作,樹立了良好的文明風(fēng)氣。積極組織廣大教職工開展城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治行動,按照“四有八好十六無”的總體要求,圍繞治理“臟、亂、差、貌、暗、壞”六大重點,進行整治,從一點一滴的小事做起,使全體師生員工養(yǎng)成了良好行為習(xí)慣。學(xué)校無一例計劃外生育的,無賭博和封建迷信活動,無一人參加**組織,無一起違法案件發(fā)生。
學(xué)校十分重視職工培訓(xùn)教育、科技文化和體育活動的開展,為。
精神文明建設(shè)。
的創(chuàng)建和推動整體工作的開展注入新的活力和塑造良好的精神面貌。中心校堅持以文化、文體活動為載體,不斷提高了教職工素質(zhì)和豐富了師生精神生活。中心校元旦春節(jié)開展了對貧困和生病住院的教職工、離退休教職工的慰問活動;三八節(jié)開展了xx農(nóng)家樂活動,同時開展了趣味接力比賽和猜字游戲活動;四月組織開展了講臺春秋征文比賽活動,“我們的節(jié)日——讀書知識競賽活動”,開展校園杯藝術(shù)節(jié)活動,開展了1000名教師大練兵活動;五月開展了“我評議、我推薦身邊的好人”活動;六月組織開展了“六一”兒童節(jié)的慰問活動,協(xié)助婦聯(lián)開展了“澳川育苗行動”,組織開展了工會優(yōu)秀論文評選活動;七月組織教師參加夢想課程培訓(xùn);8月組織教師參加國培計劃培訓(xùn);9月開展了教師節(jié)慶祝系列活動;開展弘揚和培育民族精神月活動、感恩之聲大家唱活動;10月組織開展講課賽、重陽節(jié)慰問活動,開展教師講課賽活動,“除陋習(xí)樹新風(fēng)”集中整治“七亂”活動,安全用電征文活動;11月開展了“歷史的選擇”讀書教育活動,舉辦第六屆運動會。通過各種活動的開展,既愉悅了身心,豐富了職工的精神生活,增進了友誼,增強了凝集力,提升文化品味,促進全體職工的身心健康,進而以更好的精神風(fēng)貌來創(chuàng)造更優(yōu)異的成績。
一年來,我校文明單位的創(chuàng)建工作取得了一定的成績,也存在一些問題,今后我們將再接再厲,發(fā)揚成績,總結(jié)經(jīng)驗,克服困難,開拓創(chuàng)新,再創(chuàng)**教育的輝煌。
愛樂小學(xué)創(chuàng)建文明校園自查報告大全(21篇)篇十二
宿州市第二初級中學(xué)秉承“誠信、勵志、拼搏、奉獻”的校訓(xùn),踐行“讓教師得到發(fā)展,讓學(xué)生獲得成功”的辦學(xué)理念,以我市創(chuàng)建全國文明城市為契機,將創(chuàng)建文明校園各項要求和學(xué)校“防疫”的具體工作相結(jié)合,全面提升學(xué)校的辦學(xué)水平,積極改善校園環(huán)境,取得了顯著成效,現(xiàn)自查總結(jié)如下:
1、在校園、班級內(nèi)顯要位置充分展示社會主義核心價值觀內(nèi)容公益廣告,師生知曉率達100%。結(jié)合學(xué)校實際,讓廣大教師認(rèn)真落實社會主義核心價值觀進課堂、進教材、進頭腦,將社會主義核心價值觀教育有機融入學(xué)校教育教學(xué)全過程中,并圍繞社會主義核心價值觀這一主題積極開展形式多樣、內(nèi)涵豐富的各類教育活動,經(jīng)常抽查師生背誦情況,及時公布。
2、該校非常重視民族精神培育,開展一系列弘揚和培育以愛國主義為核心的偉大民族精神、民族復(fù)興夢想的“中國夢”系列主題教育,團委和教務(wù)處結(jié)合教育內(nèi)容創(chuàng)新性地開展個人規(guī)劃、公民道德、民族精神、理想信念、科學(xué)素養(yǎng)等專題教育活動,組織形式多樣,參與面廣,使廣大學(xué)生的“民族精神”“中國夢”深入扎根心田。
3、通過各種形式加強學(xué)生熟知《中小學(xué)生守則》和《中(?。W(xué)生日常行為規(guī)范》,培養(yǎng)學(xué)生的日常行為習(xí)慣,同時學(xué)校重視開展預(yù)防未成年人犯罪工作。結(jié)合疫情防控,建立健全學(xué)校、家庭、社會“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò),有效地加強了未成年人思想道德的合力,近3年該校沒有惡性事件及學(xué)生違法現(xiàn)象發(fā)生。
4、深化德育課程改革探索,挖掘?qū)W科德育元素,把思想道德教育有機地融入學(xué)校教育教學(xué)各個環(huán)節(jié)。各班級自主研發(fā)了符合學(xué)校實際、展現(xiàn)地域特色,與學(xué)校規(guī)劃、培養(yǎng)目標(biāo)一致的德育課程,利用班會課實施有效的思想道德教育。
5、。心理健康教育工作制度健全,學(xué)校建立了心理咨詢室,有國家級心理咨詢師兩位,建立健全學(xué)生心理健康檔案,能根據(jù)不同年齡段學(xué)生身心成長特點與規(guī)律,針對學(xué)生實際需要,有效開展多種形式的心理健康教育活動,及時對有心理問題的學(xué)生進行有效心理疏導(dǎo)或提供心理咨詢服務(wù)。
1、積極建設(shè)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型黨組織,黨務(wù)公開制度落實到位,積極落實“三會一課”制度,定期組織開展黨員學(xué)習(xí)教育活動,認(rèn)真做好黨員筆記。利用節(jié)假期組織黨員到紅色基地參觀學(xué)習(xí),創(chuàng)建富有特色的黨建活動品牌,注重培養(yǎng)黨員后備力量,加強黨員志愿者隊伍建設(shè),充分發(fā)揮黨員戰(zhàn)斗堡壘作用和先鋒模范作用。
2、加強文明校園建設(shè)的組織領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校成立文明校園創(chuàng)建活動領(lǐng)導(dǎo)小組,形成科學(xué)合理的工作體系和機制。制定文明校園創(chuàng)建工作方案,由李校長牽頭,王校長具體負(fù)責(zé),明確職責(zé),分部門部署,職責(zé)分明,各項工作有序推進。有投入保障、有檢查評比、有總結(jié)表彰。
3、實行校長負(fù)責(zé)制,執(zhí)政與監(jiān)督制度健全,領(lǐng)導(dǎo)班子廉潔高效、結(jié)構(gòu)合理、團結(jié)合作,有民主平等的交流氛圍和科學(xué)有效的決策機制,民主評議信譽度高。認(rèn)真貫徹民主集中制,學(xué)校教代會制度健全,定期組織,程序規(guī)范;設(shè)有校務(wù)公開欄、校長接待日、校園開放日等家校溝通機制,社會滿意度高,校領(lǐng)導(dǎo)班子在年度考核中群眾滿意率95%以上。
4、積極推進依法辦學(xué),規(guī)范辦學(xué)行為,落實中小學(xué)有關(guān)法律法規(guī)和各類管理標(biāo)準(zhǔn)及要求,嚴(yán)格落實教育部《義務(wù)教育學(xué)校管理基本標(biāo)準(zhǔn)》,制定具體的落實管理目標(biāo),做到規(guī)范辦學(xué),廉潔高效有特色。
1、師德建設(shè)。每周一下午的例會加強有關(guān)師德方面的學(xué)習(xí)和教育,每學(xué)年進行對教師進行師德考核。通過定期推選師德模范,構(gòu)建多種宣傳交流平臺,使廣大教師自覺遵守《教師道德規(guī)范》,弘揚了正能量,形成良好的師德風(fēng)范。
2、教師專業(yè)化成長。不斷完善教師培訓(xùn)制度,制訂了教師三年培訓(xùn)規(guī)劃,指導(dǎo)教師制定專業(yè)發(fā)展計劃,建立教師專業(yè)發(fā)展檔案;支持教師參加必要的培訓(xùn),落實每位教師5年不少于450學(xué)時的培訓(xùn)要求;引進優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)資源,定期開展專題培訓(xùn),促進教研與培訓(xùn)有機結(jié)合,發(fā)揮校本研修基礎(chǔ)作用;鼓勵教師利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺開展教研活動,建設(shè)教師學(xué)習(xí)共同體。加強校際交流研討活動,積極與農(nóng)村學(xué)校結(jié)對子,抽派一些優(yōu)秀教師到農(nóng)村任教。
3、班主任隊伍建設(shè)。班主任是一個班級的靈魂,選拔任用班主任是關(guān)鍵,班主任隊伍整體素質(zhì)優(yōu)良,工作責(zé)任心強,就能讓學(xué)生、家長認(rèn)可度、滿意度高。該校十分重視班主任的培養(yǎng),每學(xué)期開始都要進行一次班主任培訓(xùn),建立了一支高素質(zhì)的班主任隊伍,提高了社會對該校班級管理的認(rèn)可。
4、全員育人機制。該校貫徹落實《安徽省中小學(xué)德育一體化指導(dǎo)綱要》,樹立全員育人意識,制定切實可行的制度措施,立足課堂教學(xué)主渠道,將立德樹人目標(biāo)融入各學(xué)科教學(xué)之中,實現(xiàn)全員育人、全科育人。同時拓寬育人渠道,落實教書育人、管理育人、服務(wù)育人模式,引導(dǎo)教師形成關(guān)注全體學(xué)生的意識,并建立對特殊學(xué)生群體關(guān)愛制度,對特殊群體學(xué)生有針對性地開展學(xué)習(xí)、心理輔導(dǎo)和生活幫扶工作。
1、辦學(xué)理念與校園文化標(biāo)志。該校始終堅持升國旗制度,每周一早上師生共同參加升國旗儀式,學(xué)校成立升國旗隊,統(tǒng)一服裝,威武雄壯。疫情期間,為了避免聚聚,采取了特殊的升國旗儀式,讓國旗始終飄揚在孩子們心中,讓愛國理念深入腦海。秉承“讓教師得到發(fā)展,讓學(xué)生獲得成功”的辦學(xué)理念,教學(xué)樓上醒目展示了該校的校訓(xùn)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)等校園文化標(biāo)識。每學(xué)期的開學(xué)典禮、開展的新生、新教職工入學(xué)、入校的宣傳教育活動,使其盡快融入校園文明共建,促進了校園文化認(rèn)同、價值認(rèn)同感。
2、校園文化活動。定期舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)、體育運動會、經(jīng)典誦讀等全校范圍的活動,形成傳統(tǒng)特色,師生參與廣泛。每年的元旦校團委都要舉辦“元旦聯(lián)歡會”,讓學(xué)生放飛夢想,展示才藝。為了傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,注重地域特色,開設(shè)傳統(tǒng)文化課程,例如書法、樂器、地方戲、地方傳統(tǒng)藝體項目等,學(xué)生參與度高,學(xué)習(xí)效果明顯。
3、班級文化建設(shè)。各班級開展了豐富多彩的班級文化建設(shè),教室布置各具特色。班級布置“圖書角”、勵志標(biāo)語、班級公約等,形成良好的班級氛圍。
4、辦公室文化建設(shè)。各辦公室布置了各項規(guī)章制度及師德規(guī)范,桌椅擺放整齊,地面干凈,每周都要進行各辦公室及功能室的檢查評比,形成了良好的文化辦公氣息。
5、圖書室建設(shè)。校圖書室有專門圖書管理員負(fù)責(zé),制定并健全圖書借閱制度,圖書上架管理規(guī)范,圖書利用率高。
1、教學(xué)設(shè)施規(guī)劃管理使用。該校教學(xué)設(shè)施齊全,規(guī)劃合理,教室、功能室配備能滿足正常教育教學(xué)需求,校園整體規(guī)劃布局合理,教學(xué)區(qū)域、活動區(qū)域分區(qū)得當(dāng)。學(xué)生公寓、食堂、浴室配置齊全,設(shè)計合理,體育場標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范,給學(xué)生提供了很好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。
2、校園凈化綠化美化工作。值日生每天按時打掃校園衛(wèi)生,每天進行衛(wèi)生檢查評比,校園整潔、優(yōu)美,無衛(wèi)生死角。校園綠化得當(dāng)、養(yǎng)護佳,景觀有特色、有文化內(nèi)涵。校園美化具有一定的實用性、文化性、趣味性、藝術(shù)性、教育性,師生環(huán)保意識較強。
3、深入開展愛國衛(wèi)生運動。首先進行大力宣傳,布置了“開展愛國衛(wèi)生月”專門宣傳櫥窗,每周進行一次衛(wèi)生大掃除活動,使教室、食堂、宿舍干凈整潔。為了構(gòu)建心理健康服務(wù)支持網(wǎng)絡(luò),幫助未成年人培養(yǎng)健全人格和良好心態(tài)。學(xué)校向家長發(fā)了“致家長的一封信”,倡導(dǎo)組織“小手拉大手”活動,教育引導(dǎo)青少年帶動家長主動踐行健康生活方式。
4、校園安全工作。校園安全工作由路美峰副校長負(fù)責(zé),校園安全機構(gòu)完善、制度齊全,監(jiān)控、安保等設(shè)施到位,使用規(guī)范安全。制定并健全各種保衛(wèi)、安全檢查、隱患排查、校園巡邏制度,人防、技防、物防落實到位。有維護安全穩(wěn)定的綜合防控機制和突發(fā)事件緊急處理預(yù)案。開足安全課,并開展豐富多彩的安全宣傳活動。聘請法制副校長,定期組織安全主題教育,定期組織安全演練活動。2020年5月13日進行了應(yīng)急疏散演練,強化了學(xué)生的安全意識和應(yīng)變能力。
5、校園周邊環(huán)境。學(xué)校及周邊治安狀況良好,有警校聯(lián)動機制,有完善的上放學(xué)安全管理制度。
6、建設(shè)節(jié)約型校園。該校加強節(jié)約型校園建設(shè),節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電活動有部署、有措施、有成效,學(xué)校開展“文明餐桌”“光盤行動”活動,培養(yǎng)了學(xué)生健康消費理念和節(jié)約意識,養(yǎng)成了節(jié)儉的好習(xí)慣。
1、校內(nèi)文化陣地建設(shè)。學(xué)校設(shè)有宣傳欄、廣播站、大型顯示屏等文化宣傳陣地,面向廣大師生、家長宣傳、介紹以“文明校園”為主題的教育內(nèi)容,形式多樣,主題突出,輿論導(dǎo)向正確,受眾面廣,設(shè)施運行良好,材料詳實,起到一定的宣傳引導(dǎo)作用。
2、新媒體陣地建設(shè)。有設(shè)計美觀、板塊合理的校園微博,刊發(fā)內(nèi)容健康向上,輿論評價好。每學(xué)期至少開展一次有利于學(xué)生健康、益智、善德的網(wǎng)絡(luò)教育活動,積極教育引導(dǎo)學(xué)生文明上網(wǎng),有效引導(dǎo)學(xué)生遠離有害信息。
3、活動場所建設(shè)。該校團支部有專門的社團活動固定場所,設(shè)施齊全,管理規(guī)范,氛圍濃厚。
4、課外實踐基地建設(shè)。學(xué)校團委結(jié)合區(qū)域?qū)嶋H,有效整合各方資源,建立校外學(xué)生實踐基地,為學(xué)生參與實踐社會實踐提供場所搭建平臺,形成長效機制,定期組織學(xué)生開展形式多樣的社會實踐活動,有方案、有措施、有成效。
總之,在全校師生共同努力下,文明校園創(chuàng)建取得了可喜的成績,但仍有不足:個別學(xué)生缺乏正確的人生觀和價值觀,自我意識過強;一些教師政治理論學(xué)習(xí)深度不足,對德育細(xì)節(jié)的關(guān)注不夠;有些德育課注重形式,實效不足。今后,要持續(xù)加強對德育工作者的培訓(xùn)和督導(dǎo),促其轉(zhuǎn)變觀念,改進方法,提高德育工作的實效。同時樹立優(yōu)秀教育典型,以點帶面,打造生動活潑的創(chuàng)建工作格局,努力讓文明校園創(chuàng)建再上新臺階。
按照我校創(chuàng)建文明學(xué)校的總體部署,主要經(jīng)歷了以下幾個階段:
首先,制定切實可行的工作計劃,結(jié)合學(xué)校實際宣傳文明學(xué)校創(chuàng)建的意義,幫助教師提高創(chuàng)建認(rèn)識,增強教育的服務(wù)意識。
其次,學(xué)校在全體成員中認(rèn)真學(xué)習(xí)文件,細(xì)致推敲創(chuàng)建的工作程序,研究確定并成立了以校長為組長的學(xué)校創(chuàng)建文明單位工作領(lǐng)導(dǎo)小組,并成立辦公室,做到了工作人員落實,責(zé)任落實,為順利開展創(chuàng)建工作奠定了組織保證。
再次,學(xué)校創(chuàng)建文明單位工作領(lǐng)導(dǎo)小組召開專門會議討論、研究并制定了我校創(chuàng)建活動的具體方案,并及時下發(fā)至全體教職工,對各階段所要抓的主要工作提出了明確要求。
最后,還充分調(diào)動了廣大家長的積極性,讓廣大家長參與學(xué)校的創(chuàng)建活動,對創(chuàng)建工作中加強監(jiān)督,對學(xué)校創(chuàng)建工作和學(xué)校的發(fā)展提出建設(shè)性的意見。
與此同時,各校開展了爭創(chuàng)文明班級和文明學(xué)生的主題教育活動,落實了創(chuàng)建活動方案,為在全校順利推進文明創(chuàng)建工程營造了良好的輿論氛圍。
1、認(rèn)真抓教職工的思想道德教育,提高教師的政策理論水平和師德修養(yǎng)。
學(xué)校利用周末工作會議、教研組會、黨員會及全體教職工會議等多種形式開展教育法規(guī)、中小學(xué)教師職業(yè)道德及教師職業(yè)道德條例的學(xué)習(xí),與此同時,對學(xué)校有關(guān)創(chuàng)建活動的要求及時傳達每位教職工,讓大家充分認(rèn)識到當(dāng)今教育要增強依法執(zhí)教的意識,增強服務(wù)意識,要以尊重、理解學(xué)生為出發(fā)點文明執(zhí)教,依法管理,克服封建式和自由式的管理,以規(guī)范有序的管理促教育教學(xué)質(zhì)量的提高,為此學(xué)校還利用黨員學(xué)習(xí)和政治學(xué)習(xí)時間,組織素質(zhì)教育理論學(xué)習(xí),請有關(guān)專家來校講學(xué),促進教職工工人先進的理論指導(dǎo)教育教學(xué)。本年度圍繞以上內(nèi)容開展的學(xué)習(xí)活動共計約15學(xué)時。
2、認(rèn)真抓文明集體的創(chuàng)建活動,并以此為載體促文明學(xué)校的創(chuàng)建。
各學(xué)校積極開展創(chuàng)建活動,從成員的協(xié)作、氣氛的營造、人際關(guān)系的和諧、學(xué)校各項工作的落實效率、學(xué)生的評議等方面開展創(chuàng)建,通過創(chuàng)建,面貌有了明顯改善,大家氣氛融洽,氛圍濃厚,衛(wèi)生能經(jīng)常保持清潔,師生在辦公室的交流和諧、教師愛崗敬業(yè),無體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象。
3、積極開展校園建設(shè),努力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的校園環(huán)境。
4、重視校園文化建設(shè),以優(yōu)秀的校園文化引導(dǎo)和激勵師生。
學(xué)校各類活動豐富多彩,各種興趣小組(共近十種)為學(xué)生發(fā)展特長優(yōu)化個性創(chuàng)造了條件,學(xué)校今年舉行各種形式的文體活動如元旦文藝匯演、工會活動、田徑運動會并組織學(xué)生參加,為學(xué)生全面發(fā)展提供了舞臺。
5、嚴(yán)格管理規(guī)章,努力實現(xiàn)依法治校。
以制度促管理是我校一貫的指導(dǎo)思想,為此,學(xué)校創(chuàng)辦初期就制定了學(xué)校管理的一系列管理規(guī)章,其中也涵蓋了創(chuàng)建文明學(xué)校的管理制度,并進行過一次修改。目前有關(guān)班級的各種制度已上墻,教師的管理制度印發(fā)至每位教師人手一本。但學(xué)校設(shè)立了校務(wù)公開欄,對重大的問題及時地向教職工公開,設(shè)立了校長接待制度,接受師生及家長的來信和監(jiān)督。
與此同時,學(xué)校還依據(jù)市教育局對社會的八項承諾,制定了學(xué)校對社會的八項承諾并印發(fā)至全體學(xué)生家長,為家長監(jiān)督學(xué)校的辦學(xué)行為提供了依據(jù)。在學(xué)校管理中,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子率先垂范,嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章,并帶領(lǐng)黨員身體力行,以自身模范的行為促教職工職業(yè)道德的規(guī)范,作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部,大家也依照學(xué)校制定的廉政建設(shè)責(zé)任制及有關(guān)規(guī)定嚴(yán)格要求自己,工作勤奮敬業(yè),受到師生好評。
6、嚴(yán)格收費管理,規(guī)范收費行為。
按照市物價局和市教育局的統(tǒng)一要求,我校嚴(yán)格按要求和文件辦事,凡不符合政策的收費一律不收。學(xué)期初的收費也能按規(guī)定做到統(tǒng)一收據(jù)、統(tǒng)一填寫收費卡、統(tǒng)一收取,同時做到公開項目、公開標(biāo)準(zhǔn)、公開金額、公開支出項目,發(fā)放致學(xué)生家長一封信,提出收費的具體內(nèi)容。幾年來,學(xué)校各項收費嚴(yán)格按規(guī)定執(zhí)行,從無亂收費現(xiàn)象。
經(jīng)過近一年的創(chuàng)建,我們認(rèn)為學(xué)校的組織是得力的,創(chuàng)建活動促進了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及廣大教職工思想觀念的轉(zhuǎn)變,促進了廣大教職工管理育人、服務(wù)育人觀念的形成。廣大教職工愛崗敬業(yè)、無私奉獻,注重學(xué)生的“自理、自強、自立、”能力培養(yǎng)并通過創(chuàng)新教學(xué)實踐課的開設(shè),促進了教職工教學(xué)方法的更新,促進了教師全面育人、全員育人理念的形成,面向全體、不放棄一個后進生;班級工作齊抓共管是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及班級任課教師共同的實踐,及時與家長、社會取得聯(lián)系,經(jīng)常召開不同類型層次學(xué)生的家長會,有效發(fā)揮社會、家庭、學(xué)校三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)的作用是教師的教育教學(xué)的切身體會。
半年來,學(xué)校上下齊心協(xié)力,努力開創(chuàng)教育教學(xué)工作新局面,努力創(chuàng)造條件,讓學(xué)生在校學(xué)得生動活潑,應(yīng)該說,取得了良好的社會反響。在前不久舉行的近一半學(xué)生家長的創(chuàng)建文明行業(yè)問卷調(diào)查中,我校學(xué)生家長對學(xué)校創(chuàng)建活動的滿意率達93.1%,不滿意率幾乎為零。前來檢查的市教育局同志也認(rèn)為學(xué)校與家庭溝通比較密切、學(xué)校收費比較規(guī)范、教師愛崗敬業(yè)、樂于奉獻、師德高尚。今年,我們學(xué)校還被評為市扶殘助十佳先進單位。
當(dāng)然,我們也清醒地認(rèn)識到,我校處于創(chuàng)辦初期(三年多點),人力、物力、財力還很有限,許多工作由于人手緊、資金不足,在落實上還不能完全到位。相信有上級的大力支持,有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和廣大教職工齊心協(xié)力的工作,學(xué)校一定會把創(chuàng)建工作持久深入地開展下去,努力達到創(chuàng)建文明學(xué)校的“五好標(biāo)準(zhǔn)”,爭取早日邁入省示范學(xué)校行列。
創(chuàng)建安全文明校園的創(chuàng)建目標(biāo)提出來以后,為確保學(xué)校安全工作的正常進行,學(xué)校成立了由校長王臻任組長,副校長朱曉穎、朱藝春任副組長,由部門負(fù)責(zé)人任組員的安全領(lǐng)導(dǎo)小組,組建了一支精干高效的安全工作隊伍。
領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開有關(guān)會議,學(xué)習(xí)文件精神,研究學(xué)校安全現(xiàn)狀,商討治理方案和對策,擬定安全工作計劃。定期組織教工學(xué)習(xí),利用校園網(wǎng)和校園廣播系統(tǒng),廣泛宣傳安全文明校園創(chuàng)建的重要性、必要性和迫切性。全校上下,思想統(tǒng)一,全體師生自覺地投入到小雨啊安全文明創(chuàng)建工作中來,形成人人重安全、個個講文明的喜人局面。
針對校園內(nèi)安全保衛(wèi)工作的具體特點,修訂和進一步完善了相關(guān)制度。建立暢通的信息傳輸渠道和嚴(yán)格的信息上報制度。學(xué)期初,要求各班制定家長應(yīng)急電話網(wǎng)絡(luò),及時對班主任、年級組長進行培訓(xùn),保證信息及時輸送。開學(xué)初,即召開各層面會議,要求排查各類隱患和不穩(wěn)因素,力求做到早發(fā)現(xiàn)、早上報,不漏報、不瞞報、不虛報,把各類隱患消除在萌芽狀態(tài)。充分利用現(xiàn)代化手段進行監(jiān)控,確保校園安全。
學(xué)校加大安全工作隊伍建設(shè),完善安全管理體系。落實了總護導(dǎo)巡視制,每天有一名校領(lǐng)導(dǎo)或中層干部擔(dān)任總護導(dǎo),對各樓層師生安全文明行為及各項設(shè)施安全進行巡查。特別在20xx年下半年,學(xué)校因為校安工程建設(shè),暫時在業(yè)余大學(xué)過渡期間,更是加強了樓面安全護導(dǎo),每個樓面安排了兩位護導(dǎo)老師,全天候坐在樓梯口,對進出人員做好及時登記管理,確保學(xué)生在校安全。過渡的一個學(xué)期,雖然條件相當(dāng)艱苦,但是沒有出現(xiàn)一起安全事故。
在人力落實到位的前提下,學(xué)校完善了技防措施。并實行專人責(zé)任制,確保校園財產(chǎn)安全。
結(jié)合世博年建設(shè),學(xué)校開展了一系列活動。組織了全體教師參與世博保暢通活動,組織黨員教師到路口值勤,組織黨員、中心組成員和團員上馬路,開展文明通行宣傳和垃圾撿拾互動。結(jié)合和諧家園建設(shè),開展了一系列迎世博、參與世博的主題教育活動,增強了民族精神教育,強化了生命教育,同時行程了強大的學(xué)校凝聚力。
學(xué)校定期邀請校外輔導(dǎo)員、三中隊安全輔導(dǎo)員等,到校為師生作相關(guān)報告,在廣大師生員工中行程人人講創(chuàng)建、時時講安全、事事保安全的良好氛圍。學(xué)校對全校教職工進行了以師德、師風(fēng)為核心的思想政治建設(shè),不斷提升教師的職業(yè)道德。結(jié)合師德建設(shè),開展演講、征文活動,在教師團隊中開展減負(fù)增效的活動和簽名承諾活動,堅決消除體罰和變相體罰行為,形成了一支堅持學(xué)習(xí)、依法施教、敬業(yè)愛生、無私風(fēng)險的教師隊伍。
學(xué)校積極依托街道、派出所等機構(gòu),共同創(chuàng)建安全的校園周邊環(huán)境。
1、部分教育設(shè)施仍存在安全隱患,亟待解決。
近年來,我校辦學(xué)條件和硬件建設(shè)有較大改善,特別是校安工程實施以后,校園環(huán)境得到很大提升,但校安工程尚未完全結(jié)束,特別是操場還未改建到位,仍存在一定的安全隱患。
2、校門交通安全存在隱患。學(xué)校大門前是楊柳青路、棗陽路的交叉口。每逢師生上下學(xué)進出校門時,均要出現(xiàn)堵車現(xiàn)象,極易發(fā)生交通事故,存在很大安全隱患。
針對上述問題,學(xué)校一方面還要繼續(xù)積極協(xié)調(diào)上級有關(guān)部門,爭取得到上級有關(guān)部門的支持和幫助,力爭盡可能多的解決問題,消除隱患;另一方面,還要不斷挖掘內(nèi)部潛力,艱苦奮斗,自力更生。同時,還要不斷加強管理,牢固樹立安全意識、真抓實干,采取更加有效的措施,杜絕各類安全事故的發(fā)生。確保教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定,不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量,開創(chuàng)我校安全工作新局面,為我區(qū)的教育事業(yè)做出更大貢獻。
愛樂小學(xué)創(chuàng)建文明校園自查報告大全(21篇)篇十三
兩年多來,在上級有關(guān)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全體教職工的共同努力下,我校堅持以黨的“十九大”精神為指針,認(rèn)真貫徹“三個代表”重要思想,以文明單位創(chuàng)建為推動力,積極開展以“六好”(組織領(lǐng)導(dǎo)好、工作業(yè)績好、道德風(fēng)尚好、安全教育好、環(huán)境建設(shè)好、創(chuàng)建形式好)為主線的創(chuàng)建工作,把提升“文明單位”水平作為不懈追求的目標(biāo),努力營造“文明校園”、打造“平安校園”、建設(shè)“質(zhì)量校園”、創(chuàng)設(shè)“文化校園”、塑造“書香校園”。在創(chuàng)建工作中取得了一定的進展,現(xiàn)對學(xué)校創(chuàng)建工作開展情況總結(jié)如下:
1、班子團結(jié),作風(fēng)民主。因?qū)W校人事變動,我校于xx年x月及時調(diào)整了新一屆文明單位建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。在班子隊伍建設(shè)中,認(rèn)真落實“三會”制度:堅持每周一次校務(wù)會議,每雙周一次教師會議,每月一次支委會,及時傳達上級指示精神,討論和部署本校階段工作的各項具體任務(wù);積極開展“三好班子”建設(shè)活動:每位班子成員管好一條線,蹲好一個組,教好一門課。整個班子團結(jié)健康、奮進開拓,勤政廉政治校,干群關(guān)系融洽。
2、認(rèn)識到位,組織有力。我校堅持把實施科學(xué)人文的學(xué)校管理與文明單位建設(shè)緊密結(jié)合。堅持黨政齊抓,各部門協(xié)同,先后開展了保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動、廉正文化進校園、社會主義榮辱觀教育等一系列實事工作。真正做到了創(chuàng)建規(guī)劃周全、目標(biāo)明確、措施具體、工作全面、責(zé)任落實。
3、積極貢獻,服務(wù)社會。以黨、團、工組織分別與三橋村的二位貧困戶、學(xué)校各班的學(xué)習(xí)或思想有困難的學(xué)生締結(jié)幫困關(guān)系,同時學(xué)校行政每學(xué)期對政府確定的困難戶家庭子女落實減免。多次承辦上級有關(guān)部門舉辦的工作會議、公安局的會議、籃球比賽、文藝比賽、機關(guān)運動會、乒乓球活動提供場所、器材,并與清溪小學(xué)、武康小學(xué)等單位開展友誼比賽,有力地發(fā)揮了文明傳播作用。
1、爭創(chuàng)工作卓有成效。兩年多來,我校被評為省平安校園、省a級食堂、省i類標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校、市一級小學(xué)、市語言文字規(guī)范化示范校、市七星級紅旗大隊、縣衛(wèi)生先進單位,同時被授予國家少科院科普基地、市《少先隊工作綱要》實施試點學(xué)校、縣教育科學(xué)研究實驗基地、縣綠色學(xué)校、縣“國土學(xué)?!钡葓F體榮譽稱號;xx學(xué)年獲評市職工之家五星級達標(biāo)基層工會、縣教育局“先進性教育”先進集體、縣學(xué)校安全、收費及綜合治理工作先進單位、縣“交通安全宣傳月”活動先進集體、先進職工之家、“巾幗示范崗”、首批教育裝備先進集體、五星級目標(biāo)管理學(xué)校、游子文化節(jié)“先進單位”等殊榮。
教學(xué)質(zhì)量檢測中獲得佳績,合格率99.6%,超過縣平均2個多百分點,優(yōu)良率69.89%,超過縣平均13個百分點,優(yōu)秀率39.2%,超過縣平均17個百分點,比04學(xué)年有了大幅度的遞增,名列前茅。學(xué)生在全國科技創(chuàng)新大賽上,在省、市藝術(shù)比賽中,在縣藝術(shù)、體育、創(chuàng)新、文化等比賽中頻頻獲獎。學(xué)校的教育質(zhì)量穩(wěn)步提高,受到社會各屆的一致好評。
3、實驗文明廣傳四方。我校積極承辦了省小學(xué)語文“精彩課堂本色語文”特級教師課堂教學(xué)觀摩活動、xx市美術(shù)優(yōu)質(zhì)課評比活動和縣級教學(xué)研討活動。先后承擔(dān)了縣語文、數(shù)學(xué)、英語、信息技術(shù)、音美等大組活動,組織了磨練精品課教學(xué)的“參與·體驗”教研周活動、“實驗杯”青年教師課堂大比武、“童心同在、攜手未來”家長開放周等活動。并組織教師赴南路小學(xué)開展了“送教下鄉(xiāng)”活動。與杭州崇文實驗學(xué)校、天水小學(xué)締結(jié)聯(lián)誼學(xué)校,組織教師參觀慈溪實驗小學(xué)、寧波江東實驗小學(xué)、義烏實驗小學(xué)、瑞安安陽實驗小學(xué),一大批名優(yōu)教師外出公開示教、專題講座、巡回報告、評點指導(dǎo)、締結(jié)師徒關(guān)系。
1、榜樣示范引領(lǐng),教師積極響應(yīng)。我校堅持把師德教育與行風(fēng)建設(shè)相結(jié)合,通過“三愛、三送、三不”活動,以內(nèi)在的素質(zhì)彰顯形象,為學(xué)生樹立了榜樣,教師工作得到了社會各界普遍好評。同時,無論是上級下達的扶貧幫困、義務(wù)獻血、捐款任務(wù),還是本校自發(fā)的公益服務(wù),我校都能認(rèn)真組織、出色完成。黨支部組織黨員捐款1200元,走訪慰問貧困戶,并將慰問金送到了三橋村的徐再卿、周桂林手中。
2、學(xué)校積極倡導(dǎo)文明、健康的群體氛圍。通過黨、政、工、團、隊開展先進性教育活動、教工運動會、學(xué)生運動會、跳繩比賽、外出參觀、工會小組主題活動,以及形式多樣的少先隊活動,校園生活豐富多彩,人文關(guān)懷的校園文化特色顯著。我校師生籃球隊、排球隊在教育系統(tǒng)比賽中取得了出色成績,并獲得體育道德風(fēng)尚獎。
3、學(xué)校工作注重全面、協(xié)調(diào)推進。通過家長委員會會議、家長會、每學(xué)期1-2次家長學(xué)校、家長開放周、家訪、家長聯(lián)系卡――《心之橋》、思訊校訊通平臺、《告家長書》等方式,與社會及家長保持密切聯(lián)系,逐步形成對學(xué)生教育的共識和合力;我校學(xué)生普遍越來越懂事、越來越聰明、越來越健康活潑、越來越文明。婦女工作、計劃生育由專人分工,做到了措施有力,工作成效顯著。愛國衛(wèi)生、防疫工作由政教處積極配合主管部門組織,工作都得到了主管部門好評和先進嘉獎。
學(xué)校標(biāo)準(zhǔn),現(xiàn)有班級33個,學(xué)生1475人,在編教職工76人。第二年又投入設(shè)備經(jīng)費421萬元,全部委托裝備站招標(biāo),完成班級設(shè)施配備和運動場塑膠場地的鋪設(shè)工作;投入經(jīng)費80萬元,配備了學(xué)校圖書館、師生閱覽室、音樂室等專用教室;投入資金85萬元基本完成學(xué)校綠化,綠化面積40000平方米,綠化率達56%。
2、學(xué)校黨政班子遵循校園文化建設(shè)的教育性、整體性、個性化、學(xué)習(xí)性、生態(tài)化、創(chuàng)新性等原則下,從環(huán)境文化、禮儀文化、學(xué)習(xí)文化和社團文化等領(lǐng)域積極開拓,傾力打造了環(huán)境建設(shè)下的“櫥窗文化”、“長廊文化”、“路牌文化”,受到社會各屆的一致好評。日本國矢板市教育代表團兩次來校訪問,矢板市教育委員會教育長高瀨崇夫先生在參觀了校園之后,欣然表達了自己的感言:“在這樣優(yōu)美的環(huán)境中從事教育活動,教育者和受教育者都是非常幸福的,令人感受很深!
3、學(xué)校將“校園管理”版塊納入到《學(xué)校常規(guī)管理基本要求》,就校園環(huán)境建設(shè)工作做出了明確的要求;進一步充實和完善了各項衛(wèi)生制度,主要有《學(xué)校衛(wèi)生打掃制度》、《學(xué)校禁煙措施》等;進一步壯大了后勤工作人員隊伍,確保了校園綠化、凈化、美化等工作。
1、師生員工模范遵紀(jì)守法,強調(diào)安全教育,建立《安全臺帳》,做到意識強,措施實。通過強化門衛(wèi)管理,完善警報系統(tǒng),加強防范教育,以各部門的協(xié)同努力,有效地保障了學(xué)校天天平安,無重大安全事故,無師生違法違紀(jì)案件和刑事犯罪,無“黃、賭、毒、邪”在校園發(fā)生。
2、堅持民主管理、民主辦學(xué)、民主評議校長,并在按規(guī)定進行校務(wù)公開的基礎(chǔ)上,對教職工關(guān)心的評先、考核、獎勵全過程公開,為大家創(chuàng)設(shè)了公開、公平、公正的良好氛圍。通過不斷完善職工代表大會制度,有效地維護了職工合法權(quán)益,保障了教育改革快步推進。
3、通過健康教育課、班隊活動、櫥窗展示等多種形式進行食品衛(wèi)生安全教育,通過向師生發(fā)放《學(xué)生安全接送“十必須”》、《家長接送“十須知”》的安全教育知識教育卡等形式強化安全意識;通過去法院參觀、法制教育征文比賽等活動加強學(xué)生法制教育;開展了以“珍愛生命防止溺水”為主題的學(xué)生安全教育活動,進行了全校性的安全知識競賽等。
1、文明“細(xì)胞”,滲入校園。通過開展巾幗示范崗、爭創(chuàng)五好黨支部、綠色?文明辦公室評比、共產(chǎn)黨員先鋒示范崗、牽手共成長、每月之星、青藍工程等文明“細(xì)胞”建設(shè),切實提升教師群體素質(zhì);組織行政下年級組指導(dǎo)、教師護導(dǎo)、學(xué)生紅領(lǐng)巾崗、文明示范班星級考評、每周升旗儀式及國旗下講話、愛護公物之星評比、文明路隊評比、文明學(xué)生評比和各單項評比、節(jié)約之星評比、運動會精神文明班評比、禮儀文明之星評比、星星樂園的電視廣播、假期讀書活動等一系列教育活動,有效地推進了學(xué)生文明道德建設(shè)。
2、陣地建設(shè),內(nèi)外延伸。鼓勵、引導(dǎo)學(xué)生走出課堂、走向社會,我校與永興社區(qū)、舞陽社區(qū)、三橋幸福苗圃、陽光生態(tài)園、武康敬老院等保持著密切的共建聯(lián)系,永興社區(qū)為學(xué)生德育基地,陽光生態(tài)園、三橋鎮(zhèn)幸福苗圃掛牌為實驗學(xué)校“星星少年”社會勞動實踐基地,并經(jīng)常性開展活動;以構(gòu)建和諧、文明的特色班集體為主要載體,打造學(xué)校德育工作特色,成功承辦了縣和諧班集體建設(shè)現(xiàn)場交流會;開展了“創(chuàng)平安、進社區(qū)”、“送法進民心”、“稅法宣傳進社區(qū)”等活動;建立了“青蘋果讀書吧”,開展“讀書節(jié)”活動;組建了各類學(xué)生社團,豐富了學(xué)生生活,提升校園文化內(nèi)涵。通過校訓(xùn)引領(lǐng),以點帶面,進一步豐富了校園文化建設(shè)工作,讓“學(xué)做人”的理念更深刻地反映在學(xué)校的一草一木、一窗(宣傳窗)一板(黑板報)、一課(課堂)一動(活動)中。
3、各項制度規(guī)范完善。加強了對預(yù)備黨員、入黨積極分子和建黨對象的教育和幫助,并落實聯(lián)系人責(zé)任制,定期進行學(xué)習(xí)、談話、交流;積極鼓勵學(xué)校先進教師、優(yōu)秀團員教師向黨組織靠攏;實行了班主任工作月考核制度,完善了班主任工作考核細(xì)則和“五星班級”評估體系;改變“紅領(lǐng)巾督察崗”檢查方式,采用值周班輪流,規(guī)范實行“常規(guī)示范班”月考制度;改革學(xué)生德育評價形式,推行“我成長、我快樂”素質(zhì)評價單,推出“五星少年”評價制度,努力營造比學(xué)趕超的的濃郁校園氛圍,構(gòu)建科學(xué)有效的評價和獎勵機制。
在總結(jié)創(chuàng)建工作的同時,我們清醒地認(rèn)識到,創(chuàng)建文明單位是一項長期的系統(tǒng)工程?;仡欉@兩年多來的創(chuàng)建工作,我校在教育改革和發(fā)展的大潮中乘風(fēng)破浪、勇往直前,辦學(xué)效益顯著提高,發(fā)展態(tài)勢令人鼓舞。回顧過去,我們問心無愧;立足現(xiàn)在,我們充滿自信;展望未來,我們豪情滿懷。今后我們將一如繼往地本著求真務(wù)實的態(tài)度,講師德、講學(xué)習(xí)、講工作,精誠團結(jié)、艱苦奮斗,力爭使學(xué)校辦成讓社會滿意的學(xué)校,辦出讓人民滿意的教育。
愛樂小學(xué)創(chuàng)建文明校園自查報告大全(21篇)篇十四
xx年,為深化中國特色社會主義和中國夢學(xué)習(xí)教育,大力培育和踐行社會主義核心價值觀,切實做好新形勢下學(xué)校精神文明建設(shè)工作,三門峽市教育局、文明辦印發(fā)《關(guān)于深入開展文明校園創(chuàng)建活動的通知》(三教文〔20xx〕66號),組織全市1214所各級各類學(xué)校積極開展了文明校園創(chuàng)建活動。
組織各縣市區(qū)、各學(xué)校利用電子顯示屏、過道大廳、宣傳版面、宣傳櫥窗、宣傳標(biāo)牌、文化墻壁、廣播網(wǎng)站等陣地,廣泛宣傳開展文明校園創(chuàng)建活動的重要意義,教育引導(dǎo)廣大師生積極參加文明校園創(chuàng)建活動,在全市教育系統(tǒng)形成了人人關(guān)心創(chuàng)建、人人參與創(chuàng)建的.良好局面。
市文明辦、教育局制定出臺了《三門峽市中小學(xué)文明校園(標(biāo)兵)考核標(biāo)準(zhǔn)》,將文明校園考核標(biāo)準(zhǔn)與《文明城市測評體系》和《未成年人思想道德建設(shè)工作測評體系》相結(jié)合。將文明校園創(chuàng)建工作作為年終督導(dǎo)考核的重要內(nèi)容,每年對創(chuàng)建活動進行考評,對創(chuàng)建工作部署落實不到位的學(xué)校進行通報批評。
20xx年以來,全市共評選出文明校園標(biāo)兵9所、文明校園38所、文明政教處10個、文明班級98個、文明教師98名、文明學(xué)生標(biāo)兵292名、文明學(xué)生1844名,實現(xiàn)了中學(xué)(中等職業(yè)學(xué)校)、小學(xué)、幼兒園文明校園創(chuàng)建活動全覆蓋。
愛樂小學(xué)創(chuàng)建文明校園自查報告大全(21篇)篇十五
源豐小學(xué)創(chuàng)建“安全文明校園”
為扎實做好我校及校園周邊治安綜合治理工作,創(chuàng)造學(xué)校及周邊良好的治安秩序和育人環(huán)境,進一步健全學(xué)校安全防范機制,加快我?!鞍踩拿餍@”創(chuàng)建工作。根據(jù)各級相關(guān)“安全文明校園”創(chuàng)建工作文件精神,結(jié)合學(xué)校實際,現(xiàn)將我校創(chuàng)建“安全文明校園”自查自評情況匯報如下:
組長:李太和。
副組長:王祎。
成員:代文分徐加志盛文娥。
黃應(yīng)榮李燕。
二、精心組織,認(rèn)真開展自查工作。
為加大對創(chuàng)建“安全文明校園”自查工作力度,我校成立了由學(xué)校校長為組長,教導(dǎo)主任為副組長,教師代表5人的自查領(lǐng)導(dǎo)小組,對學(xué)?!皠?chuàng)建安全文明校園”所涉及的全面工作進行了認(rèn)真的自查自評:
1、學(xué)校成立了由學(xué)校校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組,并成立了相應(yīng)的工作小組,領(lǐng)導(dǎo)小組及工作小組各人員分工明確,職責(zé)到位,能認(rèn)真開展工作,對“創(chuàng)建安全文明校園”工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。
2、學(xué)校創(chuàng)建“安全文明校園”領(lǐng)導(dǎo)小組能根據(jù)學(xué)校實際情況制定出切實可行的創(chuàng)建規(guī)劃、實施方案和有關(guān)責(zé)任制。創(chuàng)建工作能按照規(guī)劃如實推進,能按照實施方案認(rèn)真落實。
3、學(xué)校各位教師及各類人員能按照有關(guān)責(zé)任制和要求,努力抓好創(chuàng)建工作。各類人員責(zé)任明確,能按照學(xué)校要求通力合作。
4、制定了值班人員管理制度,外來人員登記制度等,各類資料收集整理規(guī)范有序,日常制度執(zhí)行有力。
5、學(xué)校制定了突發(fā)事件應(yīng)急處理方案、食品中毒應(yīng)急處理方案、安全事故應(yīng)急處理方案等應(yīng)急預(yù)案體系,在各種應(yīng)急預(yù)案中明確規(guī)定了有關(guān)人員的職責(zé)。
6、學(xué)校能按照要求及時上報學(xué)校安全情況,形成了每月定時上報制度。
7、學(xué)校與各圖書室、遠教室、計算機室、辦公室等重點防范室負(fù)責(zé)人簽訂了“三防”(防火、防盜、防電)責(zé)任書。制定了要害部位管理制度、危險藥品管理制度、安全保衛(wèi)制度等。各種制度能認(rèn)真組織落實。
8、學(xué)校建立了校園安全文明校園建設(shè)工作責(zé)任追究制,制度責(zé)任明確,落實到位,且已經(jīng)對全體教師和學(xué)生進行宣傳教育。
9、學(xué)校根據(jù)工作實際,聘請了一名護校人員,對學(xué)校財產(chǎn)安全等作全面的管理。
10、學(xué)校為滿足安全防范的需要,已經(jīng)配備了一些防范設(shè)施,但自認(rèn)為不能完全滿足校園安全防范的需要。(主要是學(xué)校資金有限,一些設(shè)備設(shè)施無法購買)。
11、學(xué)校無專門的財務(wù)室,所以財務(wù)室不存在財務(wù)室安裝報警裝置。校園報警點設(shè)置在學(xué)校辦公室,當(dāng)教師和學(xué)生遇到緊急情況都會及時到學(xué)校辦公室報告。
12、學(xué)校建立了食品衛(wèi)生制度及食物中毒應(yīng)急預(yù)案,“小伙房”制定有管理制度。幾年來,均無食物安全事故發(fā)生。
13、學(xué)校能通過政治學(xué)習(xí)、個別訪談、教師交流等活動,準(zhǔn)確掌握教師動向,及時做好教師工作,對教師關(guān)心、關(guān)注的問題做到了及時公布,設(shè)置有校園公示欄,真正做到了校園內(nèi)部事情公正、公開的原則,增強了教師參與學(xué)校管理的積極性。所以,校園內(nèi)能保證校園政治穩(wěn)定,內(nèi)部和諧。
14、由于學(xué)校加強了校園治安工作管理力度,所以,近幾年來校園無重大案件發(fā)生;教學(xué)、生活等公共活動場所秩序井然有序,治安秩序良好。
15、我校能針對兒童特點,結(jié)合學(xué)校實際,對學(xué)生進行法制、安全、消防等知識的宣傳教育,并利用主題班會、國旗下的講話、課間集中等多種形式對學(xué)生進行愛國主義、集體主義、社會主義和民族精神教育的道德品質(zhì)教育。
16、由于我校能及時向廣大教師和學(xué)生宣傳創(chuàng)建“安全文明校園”的有關(guān)內(nèi)容,所以我校教師和學(xué)生對創(chuàng)建工作的知曉率均在95%以上;廣大教師和學(xué)生能積極參加創(chuàng)建活動。
17、學(xué)校周邊治安秩序管理良好,無侵害教師和學(xué)生人身權(quán)利的刑事治安案件和各類違法犯罪活動發(fā)生。
18、發(fā)現(xiàn)周邊有違規(guī)違法經(jīng)營現(xiàn)象,學(xué)校能做到積極向上級反映并配合有關(guān)部門進行積極的治理。學(xué)校無校舍、場地出租。
三、群策群力,營造創(chuàng)建“安全文明校園的良好氛圍。
學(xué)校深知,創(chuàng)建“安全文明校園”是構(gòu)建和諧社會、營造良好的育人環(huán)境的具體要求,全體教師能對此項工作高度重視,積極宣傳和獻計獻策,對自己的職責(zé)能做到心中有數(shù)、積極配合,事事能以大局為重,從實際出發(fā),認(rèn)真做好創(chuàng)建工作,為我校創(chuàng)建“安全文明校園”貢獻了力量。
當(dāng)然,我校也深知,創(chuàng)建“安全文明校園”應(yīng)是一項長期性的工作,只有堅持將此項工作認(rèn)真抓好、認(rèn)真抓落實,我們的教育才能長足發(fā)展。
四、不斷完善改進、
總結(jié)。
進取。
在以后的工作中,我們將認(rèn)真宣傳,加強管理,繼續(xù)把創(chuàng)建“安全文明校園”工作列為學(xué)校工作的重要位置,力爭把校園建成一個更加安全、文明的育人環(huán)境。
楠木渡鎮(zhèn)源豐小學(xué)。
2008年11月22日。
源豐小學(xué)創(chuàng)建“安全文明校園”
自
查
自
評
報
告
愛樂小學(xué)創(chuàng)建文明校園自查報告大全(21篇)篇十六
近幾年,我校根據(jù)義環(huán)保[]55號文件要求,為創(chuàng)建義烏市“綠色學(xué)?!弊隽嗽S多工作,現(xiàn)以基本達標(biāo)。請教育局、環(huán)保局予以考核。
學(xué)校建立以校長為組長,工會、少先隊、教導(dǎo)處、總務(wù)處負(fù)責(zé)人為成員的“綠色學(xué)?!眲?chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組,形成了多角度、多側(cè)面的環(huán)保教育管理體系。
開展環(huán)境教育,創(chuàng)建綠色學(xué)校是一項綜合性的需要全方位開展的工作。根據(jù)義烏市“綠色學(xué)?!笨己藰?biāo)準(zhǔn),我們制定了符合學(xué)校實際的多項落實措施,責(zé)任到人。
素質(zhì)教育的核心問題是課程問題。構(gòu)建具有本校特色的環(huán)境課程體系,包括目標(biāo)、結(jié)構(gòu)、教材內(nèi)容、教學(xué)模式與評估機制,是落實環(huán)境教育的基本保證。
普及環(huán)境教育,幫助正在成長為合格公民的小學(xué)生,對環(huán)境科學(xué)綜合性的基礎(chǔ)知識體系應(yīng)有較系統(tǒng)的認(rèn)識;對環(huán)境觀念(持續(xù)發(fā)展觀念、基本國策觀念、環(huán)境資源觀念、環(huán)境價值觀念、環(huán)境公德觀念、環(huán)境法規(guī)觀念)有正確的認(rèn)識和理解。
活動課程的設(shè)置納入正式課程安排,包括知識類、技能類、藝術(shù)類、自然類、社會類和環(huán)境課題研究等。從內(nèi)容到活動形式和規(guī)模,靈活多樣。
國家教育部頒發(fā)的各相關(guān)學(xué)科(自然、語文、思想品德、美術(shù)、社會)的課程綱要和現(xiàn)行的教材均有環(huán)境科學(xué)知識和相關(guān)的思想道德倫理。學(xué)校組織各相關(guān)學(xué)科協(xié)同編寫了各學(xué)科、各冊教材、各章節(jié)有關(guān)環(huán)境科學(xué)知識的綱目,形成一個比較完整的序列,明確教學(xué)的目的和要求,納入各學(xué)科的教學(xué)計劃。
愛樂小學(xué)創(chuàng)建文明校園自查報告大全(21篇)篇十七
xx村位于lq鎮(zhèn)的東南側(cè),全村面積4.9平方公里,557戶2170人,20xx年農(nóng)民人均純收入5500元,20xx年評為“全國文明村鎮(zhèn)”。20xx年來,我村努力鞏固“全國文明村鎮(zhèn)”創(chuàng)建成果,加快經(jīng)濟社會發(fā)展步伐,提高我村的文明程度,樹立對外文明形象。目前,我村干部廉潔高效、經(jīng)濟快速發(fā)展、文化生活豐富多彩、人民群眾安居樂業(yè),具體做法如下。
我村在lq鎮(zhèn)黨委、政府的堅強領(lǐng)導(dǎo)下,以保持xx村黨員的先進性,樹立黨員先鋒形象,辦讓人民滿意的事,建立健全了各項規(guī)章制度。加強學(xué)習(xí)培訓(xùn)。以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部為載體,以分層要求、與時俱進為原則,學(xué)習(xí)政治理論和黨的路線方針政策,同時采取了“請進來、走出去”的方式,邀請了貴州大學(xué)、農(nóng)科院等專家到xx村開展培訓(xùn),lq鎮(zhèn)黨委、政府及xx村“兩委”多次組織黨員外出學(xué)習(xí)參觀,20xx年至今開展培訓(xùn)達40余次,3200人次。開展了以“干群一條心、發(fā)展共打拼”、“承諾辦好每樁事、干群和諧好態(tài)勢”等主題活動,充分發(fā)揮了黨員干部的戰(zhàn)斗堡壘作用。目前,我村已形成黨員干部團結(jié)協(xié)作、干群關(guān)系融洽和諧的好態(tài)勢。lq鎮(zhèn)黨委、政府高度重視抓精神文明建設(shè)工作,每年投入2萬元的經(jīng)費。
采取標(biāo)語、發(fā)宣傳單等形式,積極開展黨的基本理論、路線的`宣傳教育,20xx年至今,共書寫標(biāo)語20條,印發(fā)宣傳資料1500份。以弘揚民族精神為依托,加強民族團結(jié),大力開展愛國主義教育。一是在民族團結(jié)教育方面,我們結(jié)合新形式,新任務(wù)對民族團結(jié)教育提出更高的要求,不斷豐富民族團結(jié)教育形式和內(nèi)容,大力開展以關(guān)愛留守兒童及空巢老人、捐資助學(xué)等為主要內(nèi)容的活動,大力弘揚各民族之間互幫互助、共同發(fā)展的教育思想。先后共捐款、捐物達2萬余元,幫助留守兒童42人,幫扶貧困家庭4戶;二是在“五〃一”“七〃一”、“十〃一”等重大節(jié)日期間組織觀看愛國主義教育片。每年年底評選好女兒2人,好婆媳家庭2戶,模范夫妻2戶。
為了積極開展全國文明村鎮(zhèn)創(chuàng)建活動,制定了工作規(guī)劃和計劃,以健全機制、抓好評選、提高素質(zhì)著手,突出典型,以點帶面,點面結(jié)合。鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常對我村進行檢查,指導(dǎo)創(chuàng)建活動的落實,每年保證2萬元的經(jīng)費投入。一是提高農(nóng)牧民素質(zhì),培養(yǎng)文明意識。每年制定年度文明村民教育計劃,開辦了文明村民培訓(xùn)班,擴大教育面。二是開展“文明家庭”、“文明信用戶”、等評選活動,整個活動以全村每一戶家庭為對象,以現(xiàn)代文明為要求,在勤勞致富、遵紀(jì)守法、計劃生育、環(huán)境衛(wèi)生、家庭和睦、社會公德、移風(fēng)易俗等方面進行具體量化,評出“文明家庭”53戶。“文明信用戶”32戶。目前我村已申報了全省生態(tài)村。
在lq鎮(zhèn)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我村建立了便民利民服務(wù)代辦點,為農(nóng)民群眾提供身份證、新型農(nóng)村合作醫(yī)療等的代辦服務(wù),要求代辦人員要轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),以熱情的態(tài)度對待每一位群眾。建立了群眾意見箱和鎮(zhèn)舉報電話(0857——4878003),對工作作風(fēng)不正的,經(jīng)查實,將作出嚴(yán)肅的處理。不能搞獨斷專行,采取大小事務(wù)要公開,實行組務(wù)公開。20xx年以來,我村對12戶困難群眾生活用水、糧食等方面的給予了一定的補助。
開展科普活動,建立了xx村農(nóng)村科技信息服務(wù)站1個,積極幫助農(nóng)民群眾查閱信息和發(fā)布信息,引導(dǎo)農(nóng)民群眾使用科學(xué)。重視教育,積極發(fā)展教育事業(yè),xx村有完小一所(xx小學(xué)),小學(xué)入學(xué)率達100%,初中入學(xué)率達100%,建立了“計衛(wèi)整合”(計生、衛(wèi)生資源整合)服務(wù)站,讓xx村群眾小病不出村,育齡婦女普查普治不出村,xx村20xx年新型農(nóng)村合作醫(yī)療參合率達99.2%,目前xx村孕檢率達到100%,計劃生育率100%。20xx年,xx村建了農(nóng)民體育活動場所一個、農(nóng)民休閑活動中心一個、虎山公園一個。每年利用端午、春節(jié)等節(jié)日開展一系列的活動,如花燈比賽、對對子、籃球比賽等活動。
xx村嚴(yán)格按照“五個一”(即有一塊法制宣傳園地、有一支義務(wù)普法隊伍、有一套法律書籍、有一套法律光碟、每戶一本農(nóng)村適用法律小冊子)的標(biāo)準(zhǔn)和“五結(jié)合、一推進”(即:把民主法治建設(shè)與提高群眾素質(zhì)相結(jié)合、與基層組織建設(shè)相結(jié)合、與物質(zhì)文明、政治文明、精神文明的協(xié)調(diào)發(fā)展相結(jié)合、與當(dāng)?shù)氐纳鐣l(fā)展相結(jié)合、與創(chuàng)建平安村寨相結(jié)合,推進新農(nóng)村的建設(shè)工作)來開展工作,始終以牢固樹立“一手抓發(fā)展,一手抓民主法治建設(shè),堅持兩手都要硬”的指導(dǎo)思想開展工作,通過扎實開展依法治理工作、建立健全民主管理制度,加強民主監(jiān)督等多種有效途徑,形成了村各項工作民主化、法治法和規(guī)范化的良好局面。3年來我村未出現(xiàn)一樁刑事案件或群體上訪事件。
20xx年至今,xx村得到上級各級各部門的大力支持,基礎(chǔ)設(shè)施不斷完善,完成了具有地方特色的房屋改(新)建210戶,完成了沼氣池建設(shè)245口,改廁、改廚、改圈254戶,自來水普及率達95.2%,森林覆蓋率達39.5%,臟、亂、差現(xiàn)象得到了極大的改觀。
扎實開展依法治理工作、建立健全民主管理制度,加強民主監(jiān)督等多種有效途徑,貫徹執(zhí)行民主集中制,村民議事制,凡涉及村民大事,召開“兩委”班子商議,以少數(shù)服從多數(shù)的原則,再召開群眾大會或者群眾代表大會。搞好村務(wù)組務(wù)公開工作,定期把村務(wù)組務(wù)、項目實施、計劃生育、低保發(fā)放等情況定期公開。
xx村是典型的農(nóng)業(yè)村,盡管傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)種植水平較高,但增產(chǎn)不增收,狀況實際存在,所以規(guī)劃350畝的黑糯米50畝的紅稗、20xx年400畝,20xx年510畝的經(jīng)果林種植等,20xx年累計種植錯季節(jié)蔬菜650畝。有年出欄上萬頭的現(xiàn)代化養(yǎng)豬場一個,年出欄百頭的18個;特種養(yǎng)殖場一個,辣椒廠一個,2600米葡萄長廊,910畝經(jīng)果林基地,品種有瑪瑙櫻桃,冬桃、黃金梨、中華壽桃,有36個大棚的花卉基地一個,八個大棚的反季節(jié)蔬菜基地,800畝的優(yōu)質(zhì)米基地,現(xiàn)有的農(nóng)家樂帶動100余戶為農(nóng)家樂而專門種養(yǎng)、殖業(yè)的發(fā)展,每月有上1000余元的收入,各項基地解決農(nóng)民務(wù)工200余人,有效地調(diào)整了過去單一的種植模式。通過近兩年的奮斗,現(xiàn)xx村人均純收入從2006年的2200元上升到5500元。
目前,xx村已成立了志愿服務(wù)隊伍,人員達45人,服務(wù)范圍為幫助群眾查閱信息和發(fā)布信息、帶領(lǐng)農(nóng)民群眾搞發(fā)展、帶領(lǐng)農(nóng)民群眾開展體育健身和文化學(xué)習(xí)等服務(wù)。
愛樂小學(xué)創(chuàng)建文明校園自查報告大全(21篇)篇十八
為了進一步加強學(xué)校的治安綜合治理工作,認(rèn)真落實各項綜合治理措施,創(chuàng)建一個“管理有序、防控有力、治安良好、環(huán)境整潔”的安全文明校園,學(xué)校成立了創(chuàng)建“安全示范單位”自查小組進行了自查,現(xiàn)將有關(guān)情況匯報如下:
一、學(xué)校內(nèi)部沒有發(fā)生刑事案件,沒有發(fā)生治安案件,教師職工沒有發(fā)生違法犯罪行為,沒有發(fā)生影響社會政治、治安穩(wěn)定的群體性事件,沒有發(fā)生火災(zāi)、爆炸等治安災(zāi)害和安全生產(chǎn)責(zé)任事故。
二、領(lǐng)導(dǎo)重視。我校黨支部與行政領(lǐng)導(dǎo)對創(chuàng)建“安全示范單位”工作十分重視,把它列入重要議事日程,并成立了“創(chuàng)安”活動領(lǐng)導(dǎo)小組,對“創(chuàng)安”工作做到思想上重視,組織上健全,人員上保證,物質(zhì)上優(yōu)先,還做到經(jīng)常檢查,督促落實,對發(fā)現(xiàn)的問題及時研究,及時解決。做到治安保衛(wèi)力量落實到位。成立了臨海五中綜合治理委員會。學(xué)校還與各處室、班級簽定了綜合和安全責(zé)任狀,做到年終有考核,并與獎懲掛鉤。
三、學(xué)校治安保衛(wèi)工作制度健全,值班、登記、巡邏制度落實到位。學(xué)校重點要害部位明確,人防、物防、技防措施落實到位。學(xué)校還成立了由學(xué)生組成的安全信息員隊伍,能及時、準(zhǔn)確的報送學(xué)生之間發(fā)生的一些摩擦和校園內(nèi)存在的一些安全隱患。
四、學(xué)校積極開展法制宣傳教育,宣傳教育培訓(xùn)工作有計劃、有要求。學(xué)校利用國旗下講話、班會、專題講座、校廣播站、黑板報等平臺對全體師生進行安全知識教育,積極的對保安進行業(yè)務(wù)培訓(xùn)。完善學(xué)校處置突發(fā)事件的工作預(yù)案,并積極組織全體師生進行演練。
五、認(rèn)真開展安全檢查,每月開展一次以上治安保衛(wèi)工作自查。危險化學(xué)品的保管由雙人負(fù)責(zé),每半月檢查一次,平時不定期檢查。對于檢查過程中發(fā)現(xiàn)的安全隱患整改率達到100%。
六、治安保衛(wèi)工作臺帳健全、規(guī)范,檢查工作月有登記,季有分析,年度有小結(jié)。流動人口管理制度落實,工作扎實。能夠認(rèn)真完成上級部門交辦的工作任務(wù)。
臨海市第五中學(xué)2010年12月11日。
愛樂小學(xué)創(chuàng)建文明校園自查報告大全(21篇)篇十九
為扎實做好我校及校園周邊治安綜合治理工作,創(chuàng)造學(xué)校及周邊良好的治安秩序和育人環(huán)境,進一步健全學(xué)校安全防范機制,加快我?!鞍踩拿餍@”創(chuàng)建工作。根據(jù)各級相關(guān)“安全文明校園”創(chuàng)建工作文件精神,結(jié)合學(xué)校實際,現(xiàn)將我校創(chuàng)建“安全文明校園”自查自評情況匯報如下:
組長:李太和。
副組長:王祎。
成員:代文分徐加志盛文娥。
黃應(yīng)榮李燕。
為加大對創(chuàng)建“安全文明校園”自查工作力度,我校成立了由學(xué)校校長為組長,教導(dǎo)主任為副組長,教師代表5人的自查領(lǐng)導(dǎo)小組,對學(xué)?!皠?chuàng)建安全文明校園”所涉及的全面工作進行了認(rèn)真的自查自評:
1、學(xué)校成立了由學(xué)校校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組,并成立了相應(yīng)的工作小組,領(lǐng)導(dǎo)小組及工作小組各人員分工明確,職責(zé)到位,能認(rèn)真開展工作,對“創(chuàng)建安全文明校園”工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。
按照規(guī)劃如實推進,能按照實施方案認(rèn)真落實。
3、學(xué)校各位教師及各類人員能按照有關(guān)責(zé)任制和要求,努力抓好創(chuàng)建工作。各類人員責(zé)任明確,能按照學(xué)校要求通力合作。
4、制定了值班人員管理制度,外來人員登記制度等,各類資料收集整理規(guī)范有序,日常制度執(zhí)行有力。
5、學(xué)校制定了突發(fā)事件應(yīng)急處理方案、食品中毒應(yīng)急處理方案、安全事故應(yīng)急處理方案等應(yīng)急預(yù)案體系,在各種應(yīng)急預(yù)案中明確規(guī)定了有關(guān)人員的職責(zé)。
6、學(xué)校能按照要求及時上報學(xué)校安全情況,形成了每月定時上報制度。
7、學(xué)校與各圖書室、遠教室、計算機室、辦公室等重點防范室負(fù)責(zé)人簽訂了“三防”(防火、防盜、防電)責(zé)任書。制定了要害部位管理制度、危險藥品管理制度、安全保衛(wèi)制度等。各種制度能認(rèn)真組織落實。
8、學(xué)校建立了校園安全文明校園建設(shè)工作責(zé)任追究制,制度責(zé)任明確,落實到位,且已經(jīng)對全體教師和學(xué)生進行宣傳教育。
9、學(xué)校根據(jù)工作實際,聘請了一名護校人員,對學(xué)校財產(chǎn)安全等作全面的管理。
10、學(xué)校為滿足安全防范的需要,已經(jīng)配備了一些防范設(shè)施,但自認(rèn)為不能完全滿足校園安全防范的需要。(主要是學(xué)校資金有限,一些設(shè)備設(shè)施無法購買)。
11、學(xué)校無專門的財務(wù)室,所以財務(wù)室不存在財務(wù)室安裝報警裝置。校園報警點設(shè)置在學(xué)校辦公室,當(dāng)教師和學(xué)生遇到緊急情況都會及時到學(xué)校辦公室報告。
12、學(xué)校建立了食品衛(wèi)生制度及食物中毒應(yīng)急預(yù)案,“小伙房”制定有管理制度。幾年來,均無食物安全事故發(fā)生。
13、學(xué)校能通過政治學(xué)習(xí)、個別訪談、教師交流等活動,準(zhǔn)確掌握教師動向,及時做好教師工作,對教師關(guān)心、關(guān)注的問題做到了及時公布,設(shè)置有校園公示欄,真正做到了校園內(nèi)部事情公正、公開的原則,增強了教師參與學(xué)校管理的積極性。所以,校園內(nèi)能保證校園政治穩(wěn)定,內(nèi)部和諧。
14、由于學(xué)校加強了校園治安工作管理力度,所以,近幾年來校園無重大案件發(fā)生;教學(xué)、生活等公共活動場所秩序井然有序,治安秩序良好。
社會主義和民族精神教育的道德品質(zhì)教育。
16、由于我校能及時向廣大教師和學(xué)生宣傳創(chuàng)建“安全文明校園”的有關(guān)內(nèi)容,所以我校教師和學(xué)生對創(chuàng)建工作的知曉率均在95%以上;廣大教師和學(xué)生能積極參加創(chuàng)建活動。
17、學(xué)校周邊治安秩序管理良好,無侵害教師和學(xué)生人身權(quán)利的`刑事治安案件和各類違法犯罪活動發(fā)生。
18、發(fā)現(xiàn)周邊有違規(guī)違法經(jīng)營現(xiàn)象,學(xué)校能做到積極向上級反映并配合有關(guān)部門進行積極的治理。學(xué)校無校舍、場地出租。
學(xué)校深知,創(chuàng)建“安全文明校園”是構(gòu)建和諧社會、營造良好的育人環(huán)境的具體要求,全體教師能對此項工作高度重視,積極宣傳和獻計獻策,對自己的職責(zé)能做到心中有數(shù)、積極配合,事事能以大局為重,從實際出發(fā),認(rèn)真做好創(chuàng)建工作,為我校創(chuàng)建“安全文明校園”貢獻了力量。
當(dāng)然,我校也深知,創(chuàng)建“安全文明校園”應(yīng)是一項長期性的工作,只有堅持將此項工作認(rèn)真抓好、認(rèn)真抓落實,我們的教育才能長足發(fā)展。
在以后的工作中,我們將認(rèn)真宣傳,加強管理,繼續(xù)把創(chuàng)建“安全文明校園”工作列為學(xué)校工作的重要位置,力爭把校園建成一個更加安全、文明的育人環(huán)境。
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愛樂小學(xué)創(chuàng)建文明校園自查報告大全(21篇)篇二十
我們高埠鎮(zhèn)中學(xué)位于紹興市越城區(qū)銀高埠郊區(qū),南有省級風(fēng)景名勝區(qū)——后山,北有104國道,北有古枕渠。解放初期,這所學(xué)校的前身是范姜小學(xué)。1969年,成立了一個初中班,后來它被命名為范姜中學(xué)。經(jīng)過近40年的轉(zhuǎn)型發(fā)展,從最初占地僅3畝的“戴帽”初中,發(fā)展到如今的“浙江省示范初中”、“浙江省現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學(xué)?!?、“城市綠色學(xué)?!?、“城市衛(wèi)生學(xué)?!?、“城市青年志愿者服務(wù)站”、“城市青年文明”、“區(qū)文明單位”。學(xué)校的規(guī)模也在不斷擴大,有200名教學(xué)和行政人員。學(xué)校教育和教學(xué)設(shè)施齊全,現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備也越來越齊全。多功能廳、電視演播室、機房、多媒體教室、電子閱覽室、課件制作室、校園網(wǎng)站、校園網(wǎng)絡(luò)管理平臺等現(xiàn)代化教育設(shè)備一應(yīng)俱全。
20世紀(jì)90年代初,學(xué)校加快了舊學(xué)校的改造,以此為契機,建設(shè)文明學(xué)校和示范學(xué)校,逐步建立起一流的教育文化環(huán)境和一流的現(xiàn)代化教育設(shè)施。學(xué)校用審美和整體的眼光進行校園環(huán)境的同步改造和不斷優(yōu)化。構(gòu)思巧妙的校園廣場鋼雕塑、中央花壇和近百米的宣傳走廊,將美與張力融為一體。從1995年開始,開展校園綠化環(huán)境教育工程建設(shè),從1999年開始,開展“綠色學(xué)?!眲?chuàng)建工程。現(xiàn)在校園綠地覆蓋率超過35%,有近百種花草樹木。綠樹成蔭,四季盛開,花園里綠樹成蔭,是學(xué)生的理想學(xué)校。20xx年底,在紹興市被命名為“綠色學(xué)校”。
(一)統(tǒng)一思想,進一步提高對創(chuàng)建“綠色學(xué)?!被顒拥恼J(rèn)識。
我們把創(chuàng)建綠色學(xué)校作為提高辦學(xué)質(zhì)量、拓展和深化素質(zhì)教育內(nèi)涵的重要環(huán)節(jié)。以“人的全面發(fā)展”為核心,堅持“尊重和完善人”的宗旨,將可持續(xù)發(fā)展和環(huán)境保護的原則和指導(dǎo)思想貫徹到學(xué)校的各項活動中,融入學(xué)校環(huán)境教育的全過程,與知識、實踐和責(zé)任有機結(jié)合。
(二)明確目標(biāo),建立科學(xué)的管理組織。
明確“依托環(huán)境教育,倡導(dǎo)綠色管理,促進學(xué)校素質(zhì)教育整體提升,培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生”是辦學(xué)理念,環(huán)境教育納入教育教學(xué)計劃。在實施過程中,學(xué)校成立了以校長為首的領(lǐng)導(dǎo)小組,由教務(wù)處、政治教育處、團委、學(xué)生會、少先隊、教研組負(fù)責(zé)人以及家長和學(xué)生代表組成。環(huán)境教育的具體活動要落實到人,責(zé)任要落實到人。教務(wù)處要保證學(xué)科滲透。一線教師要對學(xué)科的實施負(fù)責(zé)。政治教育部門、團委、學(xué)生會、少先隊負(fù)責(zé)環(huán)境活動的實施和指導(dǎo)。理科老師要負(fù)責(zé)環(huán)保知識的講座??倓?wù)室應(yīng)負(fù)責(zé)校園環(huán)境的建設(shè)和管理。采取多層次、多角度的措施,全方位推進環(huán)境教育。
(三)隨著新課程的實施,讓“綠色”走進課堂,走近每一個學(xué)生。教師是實施環(huán)境教育的關(guān)鍵,基本途徑在課堂。
1、強化教師的環(huán)境意識,注重提高教師的環(huán)境教育能力。首先。定期向教師講授環(huán)境知識,通過網(wǎng)絡(luò)了解新的環(huán)境教育信息。其次,通過課堂教學(xué)和教育研究,對“環(huán)境教育與人的全面發(fā)展”這一課題進行研究,以提高課堂環(huán)境教育的效果。第三,在學(xué)校教育教學(xué)評價體系中,增加了“環(huán)境教育必須有機滲透到學(xué)科教學(xué)中”的指標(biāo),保證了環(huán)境教育的可持續(xù)發(fā)展。近年來,我校教師的環(huán)境教育意識和能力不斷增強。
2、充分挖掘課程內(nèi)涵,有機滲透環(huán)境教育。學(xué)校堅持綜合特色辦學(xué)目標(biāo),有計劃地實施“滲透”環(huán)境教育模式的實踐與研究。根據(jù)教學(xué)部門的調(diào)查,教師可以根據(jù)教材或《學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)綱要》(課程標(biāo)準(zhǔn))中的環(huán)境教育內(nèi)容組織教育,教師對環(huán)境教育越來越感興趣;與環(huán)境教育密切相關(guān)的自然和社會學(xué)科中的環(huán)境教育較好。隨著語文課外閱讀的延伸,以“人與自然”、“人與環(huán)境”為主題的文學(xué)作品和科技說明文逐漸成為閱讀的主流。
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愛樂小學(xué)創(chuàng)建文明校園自查報告大全(21篇)篇二十一
我們皋埠鎮(zhèn)中學(xué)地處城郊,位于紹興市越城區(qū)"銀皋埠",南臨省級風(fēng)景名勝--吼山,北靠104國道,近枕古運河。學(xué)校前身為解放初的樊江小學(xué),1969年始初設(shè)初中班,后曾名樊江中學(xué)。經(jīng)過近40年的改造、發(fā)展,從最初占地僅3畝多的"戴帽"初中,發(fā)展成今天的"浙江省示范初中"、"浙江省現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學(xué)校"、"市綠色學(xué)校"、"市衛(wèi)生學(xué)校""市青年志愿者服務(wù)站""市青年文明號"、"區(qū)文明單位",學(xué)校規(guī)模也在不斷擴大,現(xiàn)有教職工2800余人,師資力雄厚。學(xué)校教育教學(xué)設(shè)施齊全,現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備更趨完備。多功能廳、校電視臺演播室、電腦房、多媒體教室、電子閱覽室、課件制作室、校園網(wǎng)站、校園網(wǎng)絡(luò)管理平臺等現(xiàn)代化教育設(shè)備一應(yīng)俱全。
90年代初學(xué)校加快舊校改造,學(xué)校以此為契機,以創(chuàng)建文明學(xué)校、示范學(xué)校為載體,集中資金和力量逐步建立一流的教育文化環(huán)境,一流的現(xiàn)代教育設(shè)施。學(xué)校運用審美化、整體化的觀點進行校園環(huán)境的同步改造和不斷優(yōu)化。匠心構(gòu)思的校園廣場鋼雕,中心花壇和近百米的宣傳長廊,寓美與張力于一體。從1995年開始實施校園綠化環(huán)境教育工程建設(shè),1999年起開展"綠色學(xué)校"創(chuàng)建工程?,F(xiàn)校園綠地覆蓋面積35%以上,已有近百種花卉樹木。綠樹成蔭,四季花開,滿園綠色,是莘莘學(xué)子的理想學(xué)園。20xx年底被命名為紹興市"綠色學(xué)校"。
(一)統(tǒng)一思想,進一步提高對創(chuàng)建"綠色學(xué)校"活動的認(rèn)識
我們將綠色學(xué)校的創(chuàng)建作為提高辦學(xué)品位、拓展并深化素質(zhì)教育內(nèi)涵的重要環(huán)節(jié)。緊緊圍繞"人的全面發(fā)展"這一核心,本著"尊重人和完善人"的宗旨,把可持續(xù)發(fā)展和環(huán)境保護的原則、指導(dǎo)思想落實到學(xué)校各項活動中去,融入到學(xué)校環(huán)境教育的全過程,將知識、踐行和責(zé)任有機地結(jié)合起來。
(二)、明確創(chuàng)建目標(biāo),建立科學(xué)的管理機構(gòu)。
明確"以環(huán)境教育為依托,倡導(dǎo)綠色管理,帶動學(xué)校素質(zhì)教育水平的整體提高,培養(yǎng)素質(zhì)全面的學(xué)生"作為辦學(xué)理念,將環(huán)境教育納入教育教學(xué)計劃中。在實施過程中學(xué)校成立了由校長負(fù)責(zé),教務(wù)處、政教處、團委、學(xué)生會、少先隊、各教研組負(fù)責(zé)人以及家長、學(xué)生代表組成的領(lǐng)導(dǎo)小組。并把環(huán)境教育的具體活動落實到人,責(zé)任到人,教務(wù)處把好學(xué)科滲透關(guān),一線教師負(fù)責(zé)在學(xué)科中實施,政教處、團委、學(xué)生會、少先隊負(fù)責(zé)環(huán)境活動的執(zhí)行與指導(dǎo),科學(xué)課教師負(fù)責(zé)環(huán)保知識講座,總務(wù)處負(fù)責(zé)校園環(huán)境建設(shè)與管理。采取多層次、多角度,抓結(jié)合、促滲透的措施,全方位地推進環(huán)境教育。
(三)、結(jié)合新課程實施,讓"綠色"走進課堂,走近每一個學(xué)生。實施環(huán)境教育的關(guān)鍵是教師,基本途徑在課堂。
1、加強了教師的環(huán)境意識,注重提高教師的環(huán)境教育能力。首先。定期對教師進行環(huán)境知識講座,利用網(wǎng)絡(luò),了解新的環(huán)境教育信息。其次,通過課堂教學(xué)和教育科研,進行"環(huán)境教育與人的全面發(fā)展"的課題研究,從而提高課堂環(huán)境教育的效果。再次,在學(xué)校教育、教學(xué)評價體系中,增加了"環(huán)境教育必須有機地滲透在學(xué)科教學(xué)中"這一指標(biāo),保證了環(huán)境教育的持久進行。幾年來,我校教師的環(huán)境教育意識與能力正在不斷增強。
2、充分挖掘課程內(nèi)涵,有機滲透環(huán)境教育。學(xué)校堅持全面加特色的辦學(xué)目標(biāo),有計劃地實施了"滲透式"環(huán)境教育模式的實踐和研究。據(jù)教科室調(diào)查顯示,教師能夠按照教材或《學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)綱要》(課程標(biāo)準(zhǔn))中有關(guān)環(huán)境教育的內(nèi)容組織教育,教師對環(huán)境教育的興趣越來越濃;與環(huán)境教育密切的自然學(xué)科、社會學(xué)科,其環(huán)境教育開展得更好;語文學(xué)科隨著課外閱讀延伸,"人與自然""人與環(huán)境"為主題的文學(xué)作品、科技類說明文已漸成閱讀主流。
在重視"滲透式教學(xué)"的同時,著重采用"案例式教學(xué)"。通過案例講座、思辯討論、主題班會、利用學(xué)校比較完善的現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備以及其他教育媒體,全方位地開展教學(xué)活動。提高學(xué)生對大自然復(fù)雜性、多樣性的認(rèn)識,培養(yǎng)他們對環(huán)境問題進行調(diào)研、分析、決策的初步能力,為學(xué)生營造更多的發(fā)展空間和時間,建立能展示其才能的平臺。
3、探索"綠色活動"綜合實踐課程。結(jié)合新課程實施,已逐步構(gòu)建起包括"人與自然""人與社會""人與藝術(shù)""人與健康""人與網(wǎng)絡(luò)""人與創(chuàng)造"等六大版塊為主的課程內(nèi)容。通過活動與交往,讓學(xué)生不僅得到真實的情感體驗,而且促使學(xué)生為保護和改善環(huán)境作出有效的行動。探索豐富多樣的課程呈現(xiàn)形式,正在開發(fā)"案例式校本綠色課程"。
(四)、實施具有校本特色的"綠色德育",提高創(chuàng)建活動和學(xué)校德育的實效性。
提高初中學(xué)生的環(huán)境意識,不僅表現(xiàn)在現(xiàn)代的環(huán)境理論、時尚的口號里,更重要的是將可持續(xù)發(fā)展的知識技能態(tài)度,體現(xiàn)在學(xué)生的世界觀、環(huán)境觀、價值觀和道德行為中。
“綠色德育”是我校今年在市規(guī)劃立項課題《構(gòu)建"綠色德育"體系,提高學(xué)校德育效果》中提出的學(xué)校管理、德育工作新理念。旨在使"綠色學(xué)校"特色的形成、學(xué)校德育的內(nèi)容和途徑等方面有所創(chuàng)新,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)多彩的"綠色平臺",使每一個學(xué)生在"綠色活動""綠色實踐"中接受"綠色"的'體驗,陶冶美的情操,在和諧中發(fā)展。使學(xué)校環(huán)境教育走可持續(xù)發(fā)展之路。
1、樹立"綠色理念",構(gòu)建"綠色德育"網(wǎng)絡(luò)。"綠色德育",不是簡單意義上的生態(tài)環(huán)境教育,而是融合了"綠色"所象征的自然、和諧、人文、民主等思想的一種現(xiàn)代德育觀。我們要求每一位教師都應(yīng)成為"綠色德育"的輔導(dǎo)員,成為"綠色種子"的傳播者,成為"綠色校園"的耕耘者。學(xué)校已初步建立起"學(xué)校-家庭-社區(qū)"三位一體,"領(lǐng)導(dǎo)-教師-學(xué)生"層層互動的"綠色德育"網(wǎng)絡(luò)。
2、營造"綠色文化"氛圍,創(chuàng)設(shè)"綠色德育"情境。在舊校改造、硬件環(huán)境建設(shè)過程中,學(xué)校運用審美化、整體化的觀點進行校園環(huán)境的同步改造和不斷優(yōu)化。本學(xué)期初,更新了所有室內(nèi)外的名人畫像、名人名言標(biāo)牌,再造了30余米的宣傳長廊(原有60余米),成為校園又一道美麗的風(fēng)景線,使校園環(huán)境更體現(xiàn)出教育性、藝術(shù)性、科學(xué)性和愉悅性。我們還充分利用學(xué)生自編自播的天天播出的"校園之聲"廣播站、校"綠苑"電視臺等現(xiàn)代化教育媒體長期進行宣傳,還組織"文化藝術(shù)節(jié)","才藝表演""美化教室""美化寢室"等活動,豐富學(xué)生的校園文化生活,同時強化"學(xué)會做人,學(xué)會生活,學(xué)會創(chuàng)造"的輿論導(dǎo)向,努力為每一個學(xué)生營造優(yōu)良的校園文化環(huán)境、人際環(huán)境和心理環(huán)境。
3、豐富"綠色體驗",強化"綠色德育"實踐。我們堅持以"學(xué)生為本",讓更多的學(xué)生參與到實踐中來。著重抓好"五建",突出"五還"即:創(chuàng)建"綠色班級基地"把選擇權(quán)交還給學(xué)生;創(chuàng)建"綠色校園基地"把創(chuàng)造權(quán)交還給學(xué)生;創(chuàng)建"綠色家庭基地",把宣傳權(quán)交還給學(xué)生;創(chuàng)建"綠色社區(qū)基地",把參與權(quán)交還給學(xué)生;創(chuàng)建"綠色社會角色基地",把體驗權(quán)交還給學(xué)生。政教處、團委、學(xué)生會聯(lián)合,通過學(xué)期系列"學(xué)生自主活動"、"共青團綠地認(rèn)養(yǎng)"、"環(huán)保志愿者活動"、"小記者校內(nèi)外采風(fēng)""參與文明社區(qū)創(chuàng)建"等豐富多樣的活動載體,使每一個學(xué)生在寬松愉快的心理環(huán)境里,在富有青春朝氣和時代氣息的實踐活動中,不斷強化綠色情感體驗。
4、細(xì)化"綠色評價",凸現(xiàn)"綠色德育"效果。在學(xué)校管理中,我們把"綠色體驗教育"納入學(xué)校教育、教學(xué)質(zhì)量評價體系,堅持"人文、自然、和諧、民主"的要求,大膽創(chuàng)新,制訂了既有科學(xué)性又有激勵性的綠色評價指標(biāo),切實轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的德育觀、評價觀,進一步規(guī)范"教育常用語""學(xué)生評價用語""推廣使用普通話和禮貌用語",建立"相互理解、相互尊重,平等和諧"的新型師生關(guān)系。學(xué)校正在開展一系列的"綠色評價"活動,如"綠色班級""綠色寢室""綠色課堂""綠色家庭"的創(chuàng)建和評比,突出團隊精神,營造和諧集體,讓每一個學(xué)生在團結(jié)、進取、寬松、和美的環(huán)境中健康快樂地學(xué)習(xí)生活。
(五)、初步探索把"綠色理念"滲透到學(xué)校管理。
逐步形成關(guān)于"可持續(xù)發(fā)展學(xué)生"的共識。對學(xué)校軟硬環(huán)境,包括人、環(huán)境、財物、信息在內(nèi)的教育資源,進行科學(xué)管理、合理配置;動員學(xué)生、教師、家長、教輔人員都能參與管理和決策的過程,形成愉悅、和諧、民主的教育環(huán)境。扎扎實實地開展創(chuàng)建"省綠色學(xué)校"活動。共同營造起更加優(yōu)美的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
根據(jù)省教育廳、環(huán)保局有關(guān)文件,對照浙江省創(chuàng)建"綠色學(xué)校"考核標(biāo)準(zhǔn)和我校綠色學(xué)校的創(chuàng)建實際,自查自評如下:
(一)創(chuàng)建綠色學(xué)校的管理(30分,自評30分)
1、學(xué)校經(jīng)過二輪的綠色學(xué)校創(chuàng)建活動,建立了務(wù)實性的環(huán)境教育管理工作小組和爭創(chuàng)綠色學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組。制定了明確的工作職責(zé)和工作制度。
2.在學(xué)校分年度教學(xué)計劃中都以學(xué)校工作目標(biāo)納入計劃中。20xx年在成功創(chuàng)建"市綠色學(xué)校""省示范初中"的基礎(chǔ)上,又主動規(guī)劃創(chuàng)建省綠色學(xué)校,開展環(huán)境教育基礎(chǔ)知識及綠色學(xué)校的各項標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)培訓(xùn),具體措施落實。
3.學(xué)校按年度制定環(huán)境教育活動計劃,根據(jù)初中三個年段學(xué)生的認(rèn)知特點出發(fā),選擇與他們密切相關(guān)的學(xué)校、家庭及周圍環(huán)境中有代表性的具體環(huán)境問題案例,開展生動有益的教育活動,如環(huán)境科普宣傳、校外考察訪問、環(huán)保知識競賽、綠色志愿者行動、探究性活動等。這些活動都能體現(xiàn)生動性、層次性、直觀性和有效性,從活動中培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)境意識、環(huán)保能力。由政教處團委以及領(lǐng)導(dǎo)小組對活動進行考核,并納入班級量化考核。是創(chuàng)建活動持久開展。
4.我校從改擴建以來,就把環(huán)境建設(shè)放在首位,一期綠化就投入20多萬元,著力營造校園互動式教育環(huán)境。以塊化與綠帶相結(jié)合的多樣布局,美化、綠化校園。從不同方面、不同角度構(gòu)筑美育效能。綠色資產(chǎn)在不斷增值。有以吼山風(fēng)景區(qū)果園為主的綠色教育基地和勞動實習(xí)基地,建立了校園花木檔案,編制花木名錄,給校園所有花木命名樹牌,成了很好的課程資源。
5、環(huán)境教育與所有的課程有關(guān)。學(xué)校積極做好結(jié)合與滲透環(huán)境教育的指導(dǎo)和研究,嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計劃,在自然學(xué)科、思想政治課、社會學(xué)科、語文學(xué)科中具體落實環(huán)境教育內(nèi)容。組織環(huán)境教案觀摩、評比。利用校園網(wǎng)絡(luò),暢通信息渠道,共享資源。
6、從1996年來,特別是創(chuàng)建市綠色學(xué)校以來,學(xué)校更注重資料的積累,原始記錄都?xì)w入學(xué)校檔案,集中管理。
(二).創(chuàng)建綠色學(xué)校的效果(70分,自評68分)
1、我校的環(huán)境教育主要采用"學(xué)科滲透"和"活動結(jié)合"的方法進行,收到了比較好的效果。同時,環(huán)境教育列入學(xué)校素質(zhì)教育中,環(huán)境教育內(nèi)容有教案、有說課、有講評,各學(xué)科教師積極優(yōu)化教材中環(huán)境教育內(nèi)容,教學(xué)中方法靈活、形式多樣學(xué)習(xí)效果明顯。積極開展環(huán)境教育教研活動。
2.環(huán)境科學(xué)是一門綜合性很強的科學(xué),要使學(xué)生掌握環(huán)境基礎(chǔ)知識,除了通過有關(guān)課程教學(xué)之外,還必須進行深入淺出的培訓(xùn)和教育。學(xué)校多次邀請鎮(zhèn)、區(qū)的有關(guān)行家來校作環(huán)保、食品衛(wèi)生、防疫等專題講座。學(xué)校還多次組織了"綠色伴我行""我和環(huán)境""告別陋習(xí)"等主題班會,還舉行"我愛校園"的演講、征文比賽,開通"綠苑"校園廣播電視臺。諸多的宣傳教育,促使學(xué)生切實掌握環(huán)境基礎(chǔ)知識和環(huán)境保護的基本能力。
3、學(xué)校利用"青年志愿者服務(wù)站""青年文明號""紹興晚報小記者站"陣地,在校內(nèi)成立了"綠色志愿服務(wù)小隊"等環(huán)保社團,團委、學(xué)生會成立了"綠苑"之聲廣電臺,自然科學(xué)教研組組織了"環(huán)保科技活動小組"。創(chuàng)辦〈金牧場〉???期。開展以環(huán)境科學(xué)、環(huán)境保護為題材的攝影、繪畫比賽5次,使學(xué)生受到豐富多彩的環(huán)境教育。
4、學(xué)校強化學(xué)生的日常行為規(guī)范教育,"綠色德育"工程的啟動,使創(chuàng)建活動又有了新的抓手。學(xué)校一直來開展班級量化考核,綠色班級、綠色寢室評比指定,實施愛校公約、衛(wèi)生公約,美化綠化教室、寢室,把綠色行動與自己的學(xué)習(xí)生活緊緊的聯(lián)系起來。幾年來的"示范初中"建設(shè),已促使學(xué)生良好的環(huán)境、衛(wèi)生、文明意識,環(huán)保行為已漸成風(fēng)氣。
5、學(xué)校布局相對合理,綠化率在35%以上。新教學(xué)大樓、綜合樓、餐廳都有設(shè)計部門負(fù)責(zé)設(shè)計,校園環(huán)境做到了綠化、亮化、美化、凈化。針對學(xué)校住校生多的特點,經(jīng)常性地開展節(jié)電、節(jié)水、垃圾減量分類處理的教育,食堂禁用一次性木竹筷,使用校園"一卡通"。學(xué)校設(shè)有四只廢物回收箱。
6、目前學(xué)校使用由小舜江水廠輸送的自來水,學(xué)校生活廢水均進入排污溝,建有男女廁所10個,水沖式蹲坑。教室、校園一日三掃分區(qū)包潔,在教學(xué)樓過道放置垃圾筒,寢室衛(wèi)生一日三查,定期消毒、滅害。學(xué)校成立了膳管會,食堂設(shè)施一流,有衛(wèi)生許可證、衛(wèi)生防疫證,用蒸汽蒸飯,所用鍋爐安全合格,煤煙采用高煙道處理。
(三)創(chuàng)建綠色學(xué)校,特色教育、管理創(chuàng)新、獲獎情況(加分部分分值待定)
1.課題研究方面:已立項并正在實施的市級課題《構(gòu)建"綠色德育"體系,提高學(xué)校德育效果》,學(xué)校課題《綠色學(xué)校創(chuàng)建與人的全面發(fā)展》,已取得階段性成果。
3.學(xué)生有關(guān)環(huán)境教育、環(huán)保作品、比賽等獲獎:如以環(huán)保為題材的舞蹈《鶴之舞》獲區(qū)文藝匯演一等獎;柳曉華同學(xué)獲省中小學(xué)"崇尚科學(xué),挑戰(zhàn)未來"讀書活動征文比賽二等獎,魯雪芳等6位同學(xué)在越城區(qū)中小學(xué)生"告別網(wǎng)吧,爭做合格小公民"征文比賽中分獲一、二、三等獎;出版了青青校園《銀埠情結(jié)》一書;《紹興晚報》以及??督鹉翀觥分杏嘘P(guān)環(huán)保的作品,累計發(fā)表作品50余篇。學(xué)生參加環(huán)保知識競賽、征文等活動獲獎18人次。
4、被命名為2002年"青年文明號"、"青年志愿者服務(wù)站"。