一個好的策劃方案可以提前預見問題，并制定相應的解決方法，以確保項目的順利進行。這些是一些行業內領先企業的策劃方案，讓我們走在時代的前沿。
線上親子活動策劃方案（模板22篇）篇一
通過開展親子游戲，加強家長與子女之間的情感交流，增加老師與家長之間的溝通機會。通過體育活動,培養幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。培養幼兒參加體育活動的興趣，親身體驗體育活動的魅力。
1．通知爸、媽來園參加親子活動。
2．準備游戲需要的材料。
3．布置活動場地。
4．獎品。
1、運動員入場儀式
放《運動員進行曲》
2、主持人致歡迎詞。
3、領導講話。
4、主持人講注意事項。
（1）、請您在活動中看好您的寶寶，以免其受到傷害。
（2）、請在活動過程中遵守活動規則。
（3）、在活動中請勿擁擠。
（4）、在活動中表現棒的小朋友可以由我們的小禮品哦！
5、主持人介紹幾種游戲的名稱。
培養幼兒動作的準確性，協調配合能力。
飲料空瓶、細線、小木棍、“釣魚桿”
用系有小木棍的釣魚桿將瓶子釣起，家長與孩子比賽，在規定的時間、范圍內，誰釣的多為勝。
兩人三足走
繩子、小紅旗
幼兒、爸爸或媽媽
把小朋友與家長相鄰的腳綁在一起，當口哨響起時一起向前方走直到拿到前方的小紅旗才可往回走，哪隊先返回起點處為勝出者。
小小領路人
蒙眼布，礦泉水制的障礙物
幼兒和家長
若在途中將障礙拌倒則必須回到起點處重新開始。
讓幼兒和家長的關系更密切。
家長坐在椅子上，蒙住雙眼，手背后，不能出聲。孩子蒙住雙眼去找自己的媽媽，可以用手摸，用鼻子聞，找到自己的“媽媽”后要抱緊媽媽，等老師命令雙方相互看的時候，才能把蒙眼布摘下，看看是不是找對了自己的媽媽。
投球
幼兒、家長（4個家庭為一組）
幼兒站在起點處，家長站在終點處，當口哨響起時幼兒開始往家長手里的小框框投球，以進框的球數為準，限時2分鐘,哪隊進球最多者為獲勝者。
比賽結果以框中的球數計算，多著為勝。
可以鍛煉孩子的手眼協調能力，提高精細動作水平。
筷子、球
從一個盤子里用筷子把球夾到另一個盤子里，在規定時間內，看誰夾的多。
5、為幼兒及家長頒獎
6、活動結束。
活動結束時，大班幼兒邊唱“我的好媽媽”邊給媽媽獻賀卡。
線上親子活動策劃方案（模板22篇）篇二
1、通過親子活動讓幼兒初步感受幼兒園的集體生活，為幼兒入學作車墊。
2、通過此活動使家長進一步了解幼兒園的半日活動。
一、晨間活動或桌面游戲（8:30——9:00）。
戶外活動：大型玩具。
二、集體活動點名問好歌（9：00——9：15）。
早上好啊，早上好啊，大家說聲早上好。我們唱歌我們跳舞，大家說聲早上好！早—上—好！（教師及幼兒的自我介紹）。
三、生活活動：（9：30——9：40）。
入廁洗手、吃點心。
四、親子活動一：手工活動《一條大魚》（9：15——9：30）。
準備：幼兒手工作品紙、人手一份膠水。
過程：教師先向小朋友介紹本次活動的內容，通過提問引題。再向家長和幼兒一同介紹本次活動，我們需要給這條大魚穿上美麗的衣服“魚鱗”。告訴幼兒魚鱗的制作方法，怎么樣撕出一片一片魚鱗。最后請家長和幼兒一同完成整幅手工作品《一條大魚》。
五、親子活動二：《快樂轉起來》（9：40——10：10）。
準備：乒乓球、障礙物、
玩法：家長在起點處做大象手，自轉五圈，直線向前走，到達終點位置后將籃筐里的乒乓球用吸管吸起來，放到孩子手中的器皿內，再與幼兒一起牽手，經過障礙物返回。
六、結束活動（10：20——10：30）。
再見——再見——我們說再見；再見——再見——我們下次見。
七、開學相關工作介紹。
1、班況簡析教師簡介教師電話。
2、學費回執單。
3、學號。
4、照片。
5、健康本預防接種卡。
6、接送時間。
7、開學時間（3號）帶好孩子午睡的被子席子。
8、保險單的填寫。
線上親子活動策劃方案（模板22篇）篇三
1、幫助家長創造與孩子間的交流、交往平臺，從而促進兒童健康成長。
2、家長和孩子共同參加親子游戲活動，使孩子在歡樂的游戲中成長。
3、以活動形式增進孩子與父母之間的關系。
4、通過讓孩子給父母送上自己準備的小禮物，使孩子與父母之間都感受到愛。
班主任
中隊長
師：各位家長早上好，感謝大家在百忙之中抽出時間參加我校四年級舉行的親子活動！在這次的活動中，為了進一步增進親子間的感情，使孩子們充分體驗與父母在一起的愉快和甜蜜，也促進了學校、家庭與孩子之間的`聯系。
1、父母每天起早摸黑，拼命的工作，目的就是為了自己的孩子能過上好的生活，現在為了表示感謝父母對自己的養育之恩，請同學們懷著深深的敬意，一起為自己父母獻上一顆"感恩的心"――《感恩的心》歌曲欣賞并合唱。
2、很多同學都想在這一次的活動中，展示一下自己的才能，現在有請xxx同學為我們表演魔術（學生表演）為了表達父母對自己的養育之恩，在這里xxx同學代表全班同學為各位父母朗誦古詩《游子吟》。父母對我們的愛是偉大的，我們一定要報著一顆感恩的心感謝父母。
3、這一次的親子活動共安排幾個游戲，希望每一個游戲家長都能與孩子共同去參與，現在就請各家長移步到停車場。
（1）一分鐘親子跳繩（老師負責）
游戲方法：親子原地跳繩，1分鐘之內誰的數量最多誰為優勝。
活動材料：繩子6條
（2）二人三足
1）、游戲方法：家長與孩子并排站在起跑線后，兩人內側的兩只腿要用繩綁住，教師發令后必須繞過標志物才能返回。以先跑完的隊為勝。
2）、游戲規則：綁腿的布條不能松，必須兩個人同時跑。
3）、分組方法：每組8個人（2人一對），共6分組，父子或母子配合。
（3）趕小豬
游戲方法：家長和孩子各自站在相對的兩頭，孩子拿著羽毛球拍把籃球趕到家長那里；家長拿著羽毛球拍把皮球趕到呼啦圈，游戲就結束。以先跑完的隊為勝。
分組方法：每組8個人（2人一對），共6分組，父子或母子配合。
活動材料：籃球6個、呼拉圈6個
（4）說說心理話。
每對家庭各發一張紙，父母與孩子把自己想說的寫在紙上，然后相互交換。這樣可以建立一個平臺讓父母與子女的交流，使父母能更加了解孩子內心世界。
時間過得真快，不知不覺親子活動準備結束了，在結束之前，孩子們為了感謝父母的養育之恩，為自己的父母準備了一份小禮物，現在請同學們把自己準備的小禮物獻給父母，并向父母說一句感謝的話?，F在親子活動正式結束了，希望我們通過這個活動便能促進家長與子女之間的關系。
線上親子活動策劃方案（模板22篇）篇四
1、幼兒與家長相互制作家鄉特色小吃―武夷印糕，激發愛家鄉的情感。
2、學習印糕的基本制作工藝，體驗勞動與合作的快樂。體驗親子間的親情，
和家長溝通好時間，與糕家莊老板聯系場地的使用。
1、幼兒與家長到達糕家莊，參觀糕家莊外部環境及產品展示區，激發幼兒參與活動的興趣。
2、請工作人員帶領家長與幼兒觀看武夷印糕的文化（印糕的制作流程、各種印糕模具、模具的發展變化）。
3、請工作人員示范印糕的制作流程：拌好的米粉―放入模具―壓制―滾平―敲下―烘烤
（1）穿戴好工作服，戴上一次性手套，保證食品的衛生
（2）擇合適的磨具，（大小、花色、形狀）
（3）制的過程要用大拇指用力的將米粉按入模具內，以免過于松散無法成形。
（4）竹簽刮去多余米粉時要注意不要將印糕刮散
（5）時候要模具向上，這樣敲下來的印糕會更完整
4、幼兒與家長合作制作印糕，可以單獨做各自的模具，也可以相互協作進行。
6、分享勞動成果，共同品嘗印糕。
線上親子活動策劃方案（模板22篇）篇五
1月28日(周日)
感恩節親子活動招生
網絡、郵件、短信、微信――新老會員邀請
參加活動必須以家庭為單位(一位家長帶一名孩子)
本次活動以培養孩子感恩意識，提高孩子學習興趣，增強孩子自信，鍛煉孩子膽識為出發點，給孩子一個展示自己的舞臺，同時，展示出優等生的特色及優勢所在，提高優等生的知名度，提升口碑。
1、自身包裝
活動會場布置：
氣球、彩帶、彩燈、五色紙、拉花、蠟燭、零食、瓜果等
一、宣傳方式傳播方式：通過彩頁、傳單、測評卡、短信、電話、口頭傳播等方式(家長匯已提供宣傳品源文件)，告知學生和家長這一活動。
禮品：
推薦使用家長個性化測評卡的形式，相比于其他宣傳方式，測評卡顯得更有價值，營銷感不重，價值不反感，而且適合做類似“憑此卡到校區可免費參加學習診斷”這樣需有憑證參加的活動。
宣傳時間：
最好提前一周
活動時間：
視機構具體情況而定
具體辦法：
提前一周約定學生，以家庭為單位，一位家長帶一名孩子。
活動內容：
1、安排一名主持人做開場白
2、學生詩朗誦(以感恩為主題，朗誦完畢，每位學員擁抱自己的父母，并說一句，爸爸(媽媽)您辛苦了，女兒(兒子)愛您!)
3、孩子集體手語表演《感恩的心》(回去給爸爸媽媽洗一次腳，并大聲對爸爸媽媽說聲我愛你，有領唱為倡議發起人，宣誓，然后帶動下面的'孩子一起大聲說出這個倡議)
4、熱身活動(舉例)――找寶貝 規則：每隊站成一排，由他們的父母蒙著眼睛去摸出自己的孩子!前三名發禮物。(準備蒙眼睛的布)
5、學員才藝表演(事先安排好出場順序)
6、家庭對對碰
a、參加游戲者以家庭為單位，每個家庭需一名家長和一名孩子。
b、家長與孩子并排站立，用布帶將各自一條腿(踝關節以上，膝關節以下)相互綁住，綁好后由裁判檢查方可比賽。
c、比賽距離為50米，裁判發令后開始計時，參賽隊員開始啟動，兩人均穿過終點時，計時結束，該時間為本隊成績。
d、用時最短的3組家庭為獲勝者，可發放獎品。
7、主持人發表總結性講話。
8、為學員發放禮品：4張個性化測評卡(可在家里測評，也可以到學校來測評，主持人講解使用方法及其價值[重要在于烘托價值]，可以適當多送家長幾張，讓孩子給他們的同學)、課程說明及代金券、3張下一場親子活動入場券。
9、合影留念
10、活動結束第二天，機構老師與家長電話溝通活動體會，說明測評卡使用，并根據意向推薦課程。
11、與意向家長持續溝通。
線上親子活動策劃方案（模板22篇）篇六
1、可根據幼兒動作發展水平選擇原地跳、行進跳、雙腳跳、單腳跳。
2、家長幫助寶寶學跳。
1）扶跳：家長用雙手扶在孩子的掖下幫助寶寶雙腳同時離地向上跳。
2）抓圈跳：家長雙手拿圈，寶寶雙手抓住圈的下端。家長輕輕提起，幫助寶寶雙腳同時離地向上跳。邊跳邊念兒歌“歡樂蹦蹦跳，你跳我也跳。跳、跳、跳跳跳，你高我也高。”
：家長平日要創造條件讓孩子練習跳，可以模仿各種動物跳?？梢栽谝娭兴绍浀牡胤教⒊醪綄W習從高處往下跳。
線上親子活動策劃方案（模板22篇）篇七
1、通過親子制作活動提高幼兒動手能力的同時增進親子感情。
2、親子共同感受新年的.快樂氣氛。
1、家長自備各種自作燈籠的材料：如，彩紙、彩色雞毛、花邊等。
2、班級準備：剪刀、膠水、雙面膠、橡皮筋。
3、舞曲音樂《新年好》
1、家長和幼兒準時到達班級教室。
2、主持人致開幕詞。
3、親子制作“美麗的燈籠”
(1)主持人教授制作方法。
(2)各家庭自由制作，鼓勵家長和孩子一起動腦設計，在制作過程中讓幼兒動手參與。
4、制做完成后，以家庭為單位，進行燈籠展示。
5、一起掛燈籠
(在音樂聲中結束活動)
線上親子活動策劃方案（模板22篇）篇八
為慶祝xx園早教開業，豐富社區的文化活動，營造社區溫馨生活環境，我園特舉辦社區親子大賽慶祝活動。合作事宜如下：
主辦單位：幼兒園xx園早教中心
參加對象：6個月齡~6周歲的嬰幼兒家庭，分年齡組參加比賽
比賽時間：20xx年x月x 日 上午9：00~11：00
比賽地點：
活動宣傳：提前一周到周邊社區張貼宣傳海報（與社區物業聯系）
開場白：大家好！歡迎大家來到這里參加幼兒園早教xx園早教中心的親子活動。xx早教中心是在的第一家早教分園。
為了讓更多的嬰幼兒享受早教，xx早教中心特別推出本次活動免費注冊會員服務。凡今天來參加活動的寶寶可以免費獲得我們xx早教價值1，200元的會員卡。會員寶寶不僅可以在0―6歲成長期間到早教中心玩益智玩具、感統器材，參加大型親子活動，而且還可享受早教專家指導。歡迎家長到現場登記處作會員注冊，領取會員卡。
活動說明：以下是我們xx早教的親子音樂課程，它是以國際流行的奧爾夫音樂為基礎，由家長與寶寶共同參與的音樂游戲課程。寶寶通過音樂、歌曲與親子游戲的學習達到學習音樂、演奏、表演、手指游戲、語言（雙語）、文化與人際交往的目的，同時通過親子活動增進親子關系，同享天倫之樂。
1、我愛我的小動物（學習動物叫聲，結合小手做動作）
2、兩只老虎（訓練語言與動作相聯系，發展肢體的靈活性）
3、 手指游戲（鍛煉手部動作及靈活性）
4、 拍拍你的手（訓練幼兒對快、慢的節奏認知）
5、 小豬吃得飽飽（訓練語言與動作相聯系、感知音樂節奏）
6、 吹泡泡（培養集體意識，感知大小）
7、 拉個圈圈走走（通過讓寶寶練習蹲下、站起促進運動的平衡性發展）
8、 春天（發展幼兒的表演能力，體驗舞蹈的樂趣）
9、 數星星（學習點數，初步認知數字）
10、幸福拍手歌（感知節奏，促進身體各部位動作協調發展）可增加至12首，參考大堂律動。
1、粉紅塔與棕色梯（蒙氏感官班）
教學目的：看教案
2、三項式（蒙氏感官班）
教學目的：看教案
奧爾夫操作：
《瑞典狂想曲》 老師帶動園內會員寶寶一起做，可活動前先演練。
賽區 年齡 項目 操作規則 目的
0~1周歲 a、 扶桿站立（8個月齡以內） 在3分鐘內寶寶手扶橫桿獨立站立，站立時間最長者獲勝；如站立時間同樣長的，則以月齡小的獲勝。 訓練寶寶手腳協調，下肢站立的能力。
b、飛 毯（9~12個月齡） 寶寶自己爬行，從起點出發，媽媽在終點等候，寶寶爬到終點后，媽媽把寶寶放在毯上拖回起點，先到達者獲勝。 訓練寶寶爬行能力，增進親子感情。
1~3周歲 a、滑板取物（1~2歲） 寶寶雙手抱膝蹲在滑板上，媽媽從起點推動滑板到終點，讓寶寶從水果盤中取水果（每次一個），再滑回起點，將水果置于起點處盤中。最先取完水果到達終點者獲勝。 促進寶寶前庭平衡感的發展，培養積極參與意識。
b、 大廚賽+山羊賽（2~3歲） 寶寶獨立完成，切完定量的各種水果、蔬菜；而后坐上羊角球，再由媽媽抓住羊角往前跳，先到達終點者獲勝。 鍛煉寶寶日常生活能力，身體平衡能力，與家長默契配合。
3~6周歲 陽光隧道[分a（3~4周歲）、b（4~5周歲）、c（5~6周歲）年齡組進行] 寶寶從起點出發，跨過橫桿，爬過陽光隧道，到達終點釣魚，并將魚置于托盤中，用雙手將裝魚的托盤托回起點，最先完成者獲勝。 增強本體感，訓練寶寶手腳協調、手眼協調的能力。
第四賽區 參賽家庭 “南方物業”合家歡益智拼圖游戲 二十四塊拼圖拼成“南方物業”字樣。 通過親子互動，訓練默契配合的能力。
獎品設置：蒙臺梭利家庭裝教具，益智玩具、xx早教抵用券
場地布置、材料準備
1、場地設置：（活動前一兩周于相關單位聯系場地適宜）
活動場地：需掛xx早教中心橫幅，用小彩旗劃定范圍，中間畫出寶寶活動區、比賽區。
咨詢臺：在活動場一側，設置兩張桌子，桌上擺放蒙臺梭利教具、益智玩具、會刊、會員卡等。準備汽球，活動時派發。
2、材料準備：
音響、麥克風、音樂光碟、橫幅、kt架、易拉寶、會刊、不同面值xx早教課程抵用券、會員卡、蒙臺梭利教具、益智玩具、長棒、數字與籌碼、玩具金箍棒、羊角球、仿真水果、小毛巾毯、陽光隧道、玩具魚鉤和小金魚、托盤、滑板、裝飾花卉盆景、彩帶、拉花、汽球、打氣筒、地塑或軟墊、抽獎箱、獎品、桌子等。
線上親子活動策劃方案（模板22篇）篇九
我們幼兒班組將再次創設合適的環境、空間、時間和活動內容，讓孩子、家長、教師在活動中互動起來，有利增進情感，加強家園間的溝通、交流，統一教育理念。
1、讓孩子、家長、老師共同分享參與游戲的樂趣，加深家園情、師生情、親子情。
2、給孩子表現自我的機會，培養孩子活潑、開朗的性格，促進孩子交往能力的發展。
3、通過活動讓家長進一步了解孩子，促進家園同步教育。
20年x月x日(星期x)上午10點-下午5點。
公園。
幼兒班全體幼兒、家長、老師。
2、擴音器、哨子及游戲材料。
3、小禮物人手一份。
4、照相。
5、少量食物。
1、小班親子游戲：
(1)親子賽跑。
(2)氣球接力賽。
(3)彩帶舞。
(4)小烏龜爬爬爬。
(5)豬八戒背媳婦。
2、中班親子游戲：
(1)傳球接力賽。
(2)趕小豬。
(3)老牛吃嫩草。
(4)袋鼠跳。
3、大班親子游戲：
(1)跳長繩。
(2)拔河。
(3)運球。
(4)金雞獨立。
線上親子活動策劃方案（模板22篇）篇十
為確保事情或工作順利開展，常常要根據具體情況預先制定方案，方案的內容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達到預期的效果和意義。方案要怎么制定呢？下面是小編為大家整理的親子活動策劃方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
通過開展慶祝"六一"系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子積極參與到一年一度的國際"六一"系列活動中。讓每個孩子的個性得到飛揚與展示，潛能得到充分的發揮，讓每個孩子在活動中獲得更多的精神。就今年的形式現擬定了兩個內容為主的活動主題。
(一)、開展六年級組的"畢業杯"男女生籃球賽，通過開展籃球活動讓即將離開校園的六年級學子們再現天真地激情;讓爽朗地笑聲再次縈繞在校園的操場上、教室里----也讓所有學子們深深感受到學校的溫暖。使每位學子在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現激情飛揚、樂觀進取的精神!
(二)、開展好"大型歌舞類"表演
歌舞類分為兩個系列首先是"英語組"的歌舞表演或英語歌曲的聯唱等活動。開展這個系列活動主要是為了提高學生們英語口語表達和對英語這門學科的展示，利用"六一"活動，讓我校的英語水平展示在每位師生面前，同時也也更進一步的提高了表演者的"英語實踐能力"，真正把課堂搬到校園、搬到舞臺上!
其次是每年的傳統大型歌舞表演，繼續在往年的基礎上再創新，面向更多的學生。在我校熱愛歌舞表演的孩子還是很多的，但大部分的學生都是因為不自信、膽小都把自己小心翼翼地封閉起來，嚴重的阻礙了他自身的藝術潛能。所以我們還是本著讓大部分熱愛歌舞表演的孩子參與到活動中來讓他們在音樂的翅膀下自由翱翔!
團結、文明、健康、活潑、向上。
組長：x校長(操管全盤、負責支持活動小組工作)
(領導組)成員：xx、xx、xx(負責協調組織)
活動組成員:xx、xx、xx、英語組所有老師、體育組所有老師(負責具體事項)
(一)少先隊員入隊式：主要由xx老師負責。負責好在"六一"慶祝大會上有條不紊地把一年級新入隊儀式開展好!前期工作請在5月中旬就完成。
(二)六年組"畢業杯"籃球賽：(組長xx成員由擔任體育課程的所有體育老師共同協商完成，前期的預賽可利用5月份的時間完成，"六一"慶祝大會那天主要以決賽為主。(具體事項如有不妥可由體育組這邊來協商并實施)。
(三)少先隊鼓號隊：主要由xx老師全權負責并執行!請務必在5月份將鼓號隊訓練好。
(四)傳統歌舞類表演：主要由x負責全盤。舞蹈一xx老師編排，xx老師協助訓練。舞蹈二由x和x老師編排并訓練。請務必在5月底前將所有排練工作進行完畢!舞蹈所需的`服裝和道具由各自舞蹈編排負責老師去安排。(注：傳統歌舞類內容一定要符合孩子身心特點，以健康、積極、向上為主，體現當代孩子天真可愛的特性。)
(五)英語類歌舞表演：(xx為組長)此項是本次"六一"慶祝大會的第二亮點，讓我校地英語開辟出一次新的表演平臺，這項內容也是一次新的嘗試，所以請英語組的所有老師務必在5月底前做好所有的選材和排練工作!
1、一場活動不是一個人能做好的，需要學校所有老師的支持與幫助，我們希望每一位老師都投入進來，盡上自己的一份力，"快樂事業、莫過教育"以一種積極向上的態度參與進來，因為我們是一個整體，因為我們是一家人。
2、紀律強調，希望大家有始有終，從每一場活動的開始與結束能夠鎮定從容、不慌不忙，為學生做好一個為人師表的帶頭作用，這一點是一種良好師德的表現，也是作為一名人民教師應具備的素質，每一名教師都要按照學校的時間安排完成任務一起離開，因為我們是一個整體，不是只為完成自己的任務，應該互相幫助，團結協作。
3、本次活動可邀請學生家長參加(特別是六年級的家長)，讓家長進入學校了解我校校園文化，讓老師、家長、學生能相互促進交流，同時也是對學校教育的一種宣傳。
線上親子活動策劃方案（模板22篇）篇十一
通過親子活動，引導幼兒養成耐心細致的'操作習慣。感受和爸媽一起做手工的樂趣，增進親子感情。幼兒的創新的思維初步得到發展。初步掌握粘貼、折剪的基本技能，發展幼兒的小手協調能力。
引導幼兒學習基本的粘貼技能，發展幼兒動手能力和小手協調運作能力，在親子合作中粘貼和表演活動中增進感情。
2、講解制作方法，進行制作。
1.展示紙箱的多種變化(鏤空小車、小孩、大嘴巴……)開拓家長及幼兒的思路。
2.家長與幼兒進行創新制作。
將制作的作品進行戶外展示、欣賞，再次感受廢舊物品的可重復利用及親自制作帶來的快樂。
活動精彩瞬間。
在這次活動中，家長都非常積極地參與，也都提前做了準備，所以整個活動進行的非常順利。但是在活動題材的選擇上沒有考慮幼兒能力的發展水平，整個活動基本上都是家長在制作，孩子參與的比較少。
值得提出的是，在活動結束后家長們都配合老師帶領著孩子自覺地將撕剪下來的材料打掃干凈，潛移默化的培養了孩子講衛生、愛護環境的好習慣。
線上親子活動策劃方案（模板22篇）篇十二
一、活動目的：
1、為迎接祖國媽媽六十五歲生日，通過開展"迎國慶親子"活動，使幼兒和家長在積極的參與中體驗合作與交往的快樂。
2、通過本次手工活動作品展示，渲染喜慶的節日氣氛，讓孩子和家長在幼兒園渡過一個愉快、難忘的節日。
3、在活動開展過程中，讓幼兒認識了解中國的傳統節日，從而促使萌發幼兒熱愛祖國的情感。
4、通過本次活動的開展，促進親子情、家園情，使家長進一步關注、了解幼兒園內教育生活，共促家園同步教育。
二、活動時間：20xx年9月28日下午15:2——16:3.
三、活動地點：媒體演藝廳
四、活動人員：大班全體師生及家長
五、活動準備：
教師準備：手工示范作品、幼兒禮品、場景布置、拍攝物品、毛線、玻璃紙。
家長自備：剪刀、卡紙、廢舊飲料瓶、月餅禮品袋、雙面膠或透明膠。
六、活動過程：
1、班級老師提前布置好活動場地，并展示本次主題活動需制作的各類手工示范作品。
2、向幼兒和家長介紹中國的傳統節日，重點介紹中秋節及國慶節。
3、引導幼兒用自己的方式來表達對祖國他*的熱愛之情，演唱歌曲《祖國祖國我們愛你》，為慶祝祖國他*的生日送上自己親手制作的禮物。
4、教師現場示范教授制作幾類物品。
5、家長和幼兒在規定時間內共同制作完成作品，并懸掛展示(制作過程中播放各類音樂，讓家長和孩子在一個輕松、愉悅的氛圍中進行此活動)。
6、教師巡視指導并拍照記錄活動精彩過程。
7、小結評價本次活動的親子手工作品，班級集體拍照留影后結束活動。
七、注意事項：
1、本次活動的組織者為本班三位教師，各老師必須明確活動方案內容，活動開展實施過程中，三位教師要相互配合協作，以便活動的順利開展。
2、提前通知每一位幼兒家長準備相應的材料，活動當天提前來園，以便活動準時進行。
3、活動過程中，引導幼兒與家長遵守活動的紀律與秩序，在強調幼兒安全使用各類制作工具。
4、活動過程中引導幼兒不亂扔垃圾，保持場內環境的整潔，活動結束后請家長與幼兒收拾好各類物品方可離開活動現場。
5、活動結束后，在活動主持人的協調安排下按順序排隊回教室，所有接送幼兒的家長必須在教室接孩子。
線上親子活動策劃方案（模板22篇）篇十三
為加強我校學生中華民族優秀文化傳統和中國革命傳統教育，豐富“做一個有道德的人”主題活動內容，響應縣教育局清明節“網上祭英烈”活動號召，現倡議全校學生上網祭奠英烈，鮮花留言。通過此活動，引導我校學生用實際行動表達對革命先烈的敬仰和追思。
各班主任通過召開主題班會形式，登錄五臺二中網校“網上祭英烈”，進行祭拜，撰寫感言體會，表達對先烈的感恩與敬仰之情。
全校學生2500人，班主任42人，信息技術教師1人。
20xx年3月30日、31日
多媒體教師
以班級為單位，利用信息技術課，在信息技術教師的指導下，登錄xxx通過鏈接“網上祭英烈”進入專題網頁，組織全體同學進行網上祭拜、獻花留言；組織學生輪流或學生代表在“網上祭英烈”欄目中進行祭拜，撰寫感言體會，表達對先烈的敬仰。
線上親子活動策劃方案（模板22篇）篇十四
活動安排：由同學們設計，將老師最突出的特點用畫筆巧妙呈現。
活動要求：以海報形式，顏色鮮艷，生動活潑，紙質不限。
截稿時間：即日起至x月x日（周x）交至xx班xx或xx班xx處。
展示時間：x月x日（周x）
地點：食堂周邊公告欄
活動目的：鼓勵同學們將心中的老師形象以幽默的形式表達，在歡笑聲中，增進師生感情。
活動安排：每個班級錄下全班同學對老師的祝福，由各班電教委員剪輯后時長大約20秒。統一于x月x日（周x）下午5：40交至廣播站。并由校廣播站滾動播出。
征集時間：x月x日（周x）至x月x日（周x）
播出時間：x月x日（周x）至x月x日（周x）
活動目的：為同學們提供一個平臺，將感恩話語真誠流露，拉近師生的距離。
活動安排：同學們把對老師的祝愿和感謝寫在彩色卡片上，懸掛在食堂門口的大榕樹上，營造教師節濃厚的尊師感恩氛圍。
活動時間：x月x日（周x五）全天
活動目的：在文字中，用心交流情感，體會濃濃師生情。
活動安排：由校團委學生會代表以全校學子名義為老師寫一封信，印刷張貼。
張貼時間：x月x日（周x）
活動目的：以最簡潔的方式，表達同學們對所有老師最真摯的問候。
活動安排：由校學生會網絡科技部制作電子賀卡，通過校園網獻給老師們。
分享時間：x月x日（周x）
活動目的：讓老師們感受到無論什么方式，我們都可以傳遞對老師的愛。
線上親子活動策劃方案（模板22篇）篇十五
為了幫助家長創造與孩子間的交流、交往平臺，促進兒童健康成長，學校特地準備了這次室外的親子活動。
六（2）、六（3）、六（5）班全體家長、學生、班主任、體育教師、當天下午有課的科任老師。
學?；@球場、足球場。
20xx年xx月xx日（星期x）下午14：30——16：40。
總指揮：xxx。
活動協調：xxx。
組織組長：xxx。
組織人員：xxx各班主任（場地布置、活動組織）。
后勤保障：xxx（飲用水、禮品領?。?。
安全保障：xxx（預防受傷）。
一、家長到校，到禮堂集合。學校作動員講話。
二、各班組織家長、學生到指定的場地集合，由班主任公布活動內容、規則，指導開展活動。
三、親子活動游戲（以班為單位）
1、協同運送籃球
游戲方法：
家長與學生手持2根木棒托著籃球，從起點運送到終點，先把籮筐內的球運送完為勝。
分組方法：
每次分6組同時進行比賽。
活動地方：
籃球場。
活動材料：
籃球18個、籮筐10個，木棒12根。
2、二人三足
游戲方法：
家長與孩子并排站在起跑線后，兩人內側的兩只腿要用繩綁住，教師發令后必須繞過標志物才能返回。以先跑完的隊為勝。
活動地點：
足球場。
游戲規則：
綁腿的布條不能松，必須兩個人同時跑。
分組方法：
2人一組，共分6組同時進行比賽，父子或母子配合。
3、拋接毽球
游戲方法：
家長和孩子各自站在相對的兩頭，孩子拿著6個毽球拋到家長手持的塑膠桶那里；然后雙方調換位置，12個毽球拋完游戲就結束。以接到的毽球數多的隊為勝。
活動地點：
田徑場。
分組方法：
2人一組，共分6組，父子或母子配合。
活動材料：
毽球36個、塑膠桶6個。
4、穿越障礙救人接力
游戲方法：
孩子先站在對面，家長跑步穿過障礙到達孩子處，手牽手2人同時再次穿越障礙跑回終點，最快到達者為勝。
活動地點：
田徑場。
活動材料：
跨欄架6個。
線上親子活動策劃方案（模板22篇）篇十六
大家一起來找茬(標題未定)。
―店連店打折網小型線上互動活動。
活動主題:大家一起來找茬。
活動背景：目前正迎店連店打折網新版網站全新調整上線，但店連店打折網在深圳的知名度和公共認知度不高，網站的人氣和活躍度也呈現出不太理想的態勢，鑒于目前的情況不利于網站自身的運營管理以及網站的長遠發展，經公司研究決定，自3月22日起至3月31日，開展店連店打折網深圳分站“大家一起來找茬”小型線上互動活動。
活動的目的及意義：為新版網站帶來大量的網站注冊會員，活動舉行期間內引爆網站人氣和活躍度。網友在找茬的過程中鼓勵和獎勵網友對我們的信息排版風格，文字表述模式等提出建議和意見，方便運營部門出臺更加人性化的運營準則，為活動向其他分站延伸提供指導和經驗。
活動主辦單位：深圳同城易三星偉業網絡科技有限公司。
活動時間：3月22日—3月31日。
活動地點：店連店打折網線上。
活動參賽對象：不限。
參與方式：注冊成店連店會員即可參與活動。
活動流程：
1.網友需注冊成為網站會員方可參加此次活動。
2.活動的方式為兩種，一種為競技獎，即每日參加我們的找茬比賽。
贏取獎品和積分；另一種是鼓勵獎，即沒有參與找茬比賽或者找茬失敗的網友只要對我們的街店、打折信息、資訊任何一種提出評價和建議（如排版、文字的撰寫風格、功能模式等），就可有機會獲得我們提供的豐厚獎品。
3.活動每日評選3名找茬達人、5名找茬能手、5名拍磚專家（即。
對網站提出的意見和建議十分有助于網站的建設和發展的）。
4.禮品主要為手機充值卡和小氣鬼卡。
具體的活動說明：
活動是在現有網站的模式上稍加小改動進行的，改動即街店或。
者打折信息的宣傳圖片改變，即活動舉行期間每日運營部的工作人員在街店的八個分類中各隨機找出一個街店，將圖片更換成與街店完全不符合的（如換成一張動漫、明星頭像）的圖片，另外在打折信息中亦同，這樣就一共有十六個茬點，然后由網友以在網站中找到更改過的街店或打折信息以在評論中回復“小氣鬼卡不小氣，省錢才是硬道理”的標準評判網友是否找出了這一個茬，不是回復“小氣鬼卡不小氣，省錢才是硬道理”和回復其他內容的均作未找出處理。
不參與找茬或者未找出茬的網友也可在街店和打折信息以及咨。
詢中以提出對頁面排版設計、文字編輯風格、板塊增減改進的合理性建設方案參與每日“拍磚專家”的名額評選。
每日找出茬點最多的前三名會員可獲得“找茬達人”稱號，以。
50元手機充值卡和。
5、3、2張小氣鬼卡以及。
5、3、2分積分作為獎勵，4-8名可獲得“找茬能手”稱號，以30元手機充值卡和每人1張小氣鬼卡作為獎勵，5名拍磚達人由運營部討論選出，獲得30元手機充值卡和1張小氣鬼卡作為獎勵。
活動結束后由運營部根據統計的數據（積分）評選出“找茬大。
神”3名，由產品部考評出3名“最佳拍磚專家”，以上6名獲獎會員均可獲得公司提供的100元手機充值卡一張。
每日從網站后臺的網友評論和回復中統計數據，以確定每日的找茬達人，找茬能手及拍磚專家人選。
后統一由營運部提交給產品部，且產品部對10天活動所產。
生的50名“拍磚專家”提出的意見建議作出考評，評選出。
3名“最佳拍磚專家”。
2.務必從活動開展時記錄每一天開展活動作為茬點的街店和打。
折信息，在第二天更換時要將圖片改回原圖片，切不可一個。
街店或者一個打折信息重復使用。
賽者。
4.在活動說明中標明注冊會員時務必要填寫聯系方式或者詳細的住址，以方便工作人員與獲獎者取得聯系。
1.注冊店連店打折網會員并按活動要求進入個人后臺填寫詳細。
資料的會員方可獲得參加活動的資格。
2.對惡意破壞活動進程（如惡意攻擊網站、惡意灌水等）的參。
賽者一律查封賬號。
3.每天的獲獎者名單會在第二天中午12:00在網站活動頁面公。
布并同時公布前一天有茬點的街店和打折信息名單，工作人。
員會根據參賽者注冊時填寫的聯系方式（電話、qq、郵箱）。
與獲獎者聯系，無法聯系到的獲獎者請主動與公司聯系，逾。
期10天聯系不到且未與公司聯系的獲獎者將取消獲獎資格。
獎品設置：
獎品由手機充值卡和小氣鬼卡組成。
費用預算：
效果評估：
此次活動可參與性較強，活動簡單且富有趣味性，活動的參與。
者在參加活動的同時會點擊多個頁面且對街店及打折信息留有一定的印象，未能找到茬點的參賽者也可通過評論和提出意見獲取獎品，網友提出的意見和建議對網站初期的完善和運營都有極大的幫助。預計此活動可調動數百人注冊賬號并參與活動，送出接近200張小氣鬼卡，在活動開展期間網站的流量和人氣都得到大幅度的提高，并以此活動為指導延伸到店連店打折網各個分站。成本和風險控制：
此次活動應該利用一切手段充分做好活動前的網絡推廣和宣傳，尤其是深圳各大論壇，如遇到活動開展后參與者不多，公司的內部人員可充當參賽者參加活動以免影響活動效果和進程，且要加大宣傳力度，適當的情況下，可延長活動時間。
運營部應及時查看和監察活動進程，如頻繁的遇到惡意詆毀網站或者破壞活動的情況，及時查封賬號并開啟審核功能。
嚴格按照活動規則進行活動，參賽成績一樣的則按并列計算，獲獎名額不可隨意改變。
如有參賽者對活動提出異議的，運營部派專人負責解答。
活動。
總結。
活動結束后由活動策劃人總結活動，提交總結報告！
線上親子活動策劃方案（模板22篇）篇十七
繁忙的工作拉遠了父母與孩子的距離，對孩子的關心不再只是物質上的滿足，良好的家庭，需要心與心的溝通和關懷。在悠閑的環境中通過拓展項目，讓家庭成員增進彼此了解，建立友誼，互相扶持。互相信任。通過體驗讓家長和孩子之間建立和諧的親子關系，為下一代創造良好的成長空間。
當全家的手為同一目標緊握時，安全與信任產生了，堅定與執著產生了!“父子兵”、“母女當“全家組合”齊上陣，兩代人在活動中感受挑戰極限、超越自我的艱辛與快樂!自信心，意志力，耐挫力，獨立生活能力得到極大增強，面對挑戰，敢于競爭，敢于超越。
“父母和孩子做一回兄弟姐妹”的口號體現得淋漓盡致，一種平等，民主，互助的精神在家庭成員之間傳遞。七彩的“體驗一家親，共享親子情”親子拓展訓練營，受到社會的廣泛關注，特別是8-18歲孩子的家庭格外青睞，成為雙休日和假期的好去處。寒暑假，不妨帶上家人共同體驗，了解孩子的心聲，拉近與子女的距離，溝通變得容易!親情，友情在體驗中升華。。。。。。。。。
成長中的小朋友表現出暴風驟雨的變化，由于逆反心理作祟完全聽不進父母的教導，父母親對于以前乖巧聽話而現在脾氣暴躁的孩子困惑不解憂不知所措，溝通出現了空前危機。。。。。七彩———“親子拓展訓練營”通過精心設計的生動、活潑、有趣的項目，引用體驗式學習方式作為基礎，專項設計家庭成員以平等的身份參與，教練適時針對性引導和分享，通過成員之間獨立互動等環節，彼此培養良好的溝通習慣，融洽親子關系。
親子拓展是一種全新的體驗式學習方式，通過在陌生環境里并負挑戰性的經歷幫助一個家庭和個人挖掘潛能，從而造就強大合力，讓參加者在特定的環境下去思考、去發現、去領悟!對自己，對父母，對同學、重新定位認識，心理的震撼才是最重要的。
親子拓展的最終目的是改善提高人的思維和心智模式，而不是單純的玩，娛樂休閑或體育運動。從而相互學習，相互理解，共同成長，創造一個更富親情，更富激情、更多關懷的家庭環境，促進孩子更快成長。
感悟成長艱辛感恩父母教導：
激發個體潛能引發集體思考：
學會欣賞他人深刻認知自我：
強化團隊意識作親和型家庭：
發現自身潛能、增強自信、改變自身形象：
克服心理惰性，磨練戰勝困難的意志品質：
? 親歷：任何一個培訓項目的開始都是學員在培訓師的指引下先去經歷一種模擬的場景，去完成一項任務。這將是一把打開吸收之門的金鑰匙。
? 感受：學員通過置身其中，得到最真切的感受。這種感受將是全方位的，活性很強的，印象深刻的。這時學員將開始自發的回想剛才的過程，對這段經歷進行分析，開始產生一些觀點。
? 分享：采用頭腦風暴的方法，在培訓師的正確引導下每個人都把自己的感受拿出來分享，每個人就會得到數倍的經驗，這也是拓展的一大魅力所在。
? 總結：當大家的觀點趨于成熟時。培訓師將根據大家討論的結果，結合相關的理論知識，進行歸納總結，把學員的認識由感性上升到理性。
? 應用：這個過程是在培訓之后的生活和學習中由學員自己完成的。完成認識由實踐中來，最終用來指導實踐的循環上升的過程。這也是拓展培訓的終極意義所在。
課程對象： 親子，父母、監護人。
課程內容： 親子拓展在強調參與性和互動性的基礎上進行心理疏導、改善親子關系、學會自我保護。通過案例分析和角色扮演的訓練，使兩代人之間形成有效的溝通?；顒有问綖轶w驗分享，團隊討論和同伴交流等。
16:00-17:00 百孔水柱(回到童年、目的：心靈對話環節，父母與孩子共同完成一項任務，讓孩子了解父母的成長背景，讓父母理解孩子的想法，體會成功的全程喜悅)
作為父母，無不深愛著自己的的孩子，無不希望孩子過得開心快樂，有一個幸福美好的將來。但是在當今社會高速發展背景下，家庭教育在面臨著越來越多的新問題，尤其是隨著年齡的增長，和孩子之間的溝通越來越難，您會發現越來越不知道如何走進孩子的內心，讓他(她)與你分享內心的喜怒哀樂。其實我們真的足夠愛我們的孩子，只是缺乏一種有效的教育方式。
我們舉辦的“親子互動快樂成長營”是專門為父母和孩子共同開設的體驗式親子互動練習。該練習課程由孩子和家長共同參與，通過互動體驗式的培訓，從源頭開始清楚家庭教育的方向，讓家長和孩子開始從內心真正去理解對方，開啟感恩之門，重塑溝通之路，進而使父母和孩子之間的關系更加和諧，溝通更加有效!
2、根據場地情況，提供規劃好停車地點、組織開展活動地點、就餐地點等。
1、活動前詳細了解前往活動場地的交通路面情況，并符合車輛安全通行條件;
2、做好活動行車線路圖，注明相關人員聯系電話，并調整好停車地點。
1、由正規合法公司提供活動飲用水，保證水質衛生，飲水安全;
2、由基地提供活動用餐，保證飲食衛生，不提供冷餐、不熟食品。
2、人員交接過程中，活動老師做到對本隊人員身體情況清楚，人數準確;
3、行車過程中，活動老師組織人員有序乘車，做好人員暈車照顧準備;
5、培養參加活動的人員在活動過程中基本的安全意識、自護自救常識。
1、做好活動過程中出現的突發情況的應急醫護準備;
2、為每一位參加活動的人員提供10萬元活動意外保險，5000元醫療附加險。
為了緊密和家長溝通，結合家長做好學生思想工作，加強學生管理，特組織本次活動。
一、活動目的
1、加強和家長聯系，取得家長的支持，加強學生的管理。
2、通過本活動達到，學生親子體驗，端正學生生活態度。
3、增強學生團體意識，調動學生的積極性。
1、熱身活動：通過鼓掌、仰臥起坐，相互鼓勵，突破自我。
2、盲人啞巴：通過肢體交流完成任務，體驗感恩、責任、珍惜。
3、愛的體驗：通過愛的體驗，學會被愛、學會愛人。
4、體驗交流：家長鼓勵學生，學生答應家長，內心反省共同成長。
2、活動時間：20xx年12月29日 上午9點 歷時：3小時
3、活動場地：教室
4、活動記錄：錄像、照相
5、活動道具：床墊子、同心桿、遮眼罩、臉盆、礦泉水瓶等。
1、黑板上寫上“愛的體驗”(李旭升寫)
2、計算機、音響、資料(用于背景音樂、翟鴻燊講座)
3、人員：李春青老師、班主任、學生會干部5人(工作人員)
4、場地：桌子撤出，只留下凳子，每人一把擺在四周，中央空出來作為活動場地。
5、攝像：曾慶志 攝影：天成順
6、邀請人員：
8、哨子一個
9、學生穿校服
10、培訓服務人員
尊敬的各位家長：非常感謝您的理解、支持，謝謝你們!
我知道這一聲謝謝不能表達我對您的謝意，也彌補不了給您帶來的各種不便。但我希望在這次活動，我們能有深刻的人生體會。
我的愿望是：在這次活動中
讓我們靜下心來，放松自己，放下我們身邊的如意與不如意
讓我們的心軟下來，隨著活動而動，去參與、去體驗、去感悟
開心，就綻放的笑
感動，讓淚自然的流
別刻意，別控制，別阻止
最后的收獲會因你心境的不同而不同
把心定住，這次活動只屬于你我
關掉手機，這段時間只屬于你我
附錄一：暖場
項目名稱：暖場
項目任務：讓大家鼓掌，為家長鼓掌、為孩子鼓掌、為自己鼓掌。
1、尊敬的各位家長，我們老師和工作人員用掌聲感謝您的到來!
2、同學們，為了感謝父母的到來，用掌聲表達我們對家長的謝意!讓父母聽到我們的真誠!讓父母聽到我們的謝意!用掌聲加上喊聲告訴你家長，“我要做優秀的”。
3、各位家長、老師，用掌聲告訴孩子你們是我們的希望，用掌聲告訴孩子你們是最棒的!
項目任務：最大限度完成仰臥起坐，再加5個、3個，要有鼓勵。
項目流程：
1、介紹規則：
2、順序：學生開始 家長開始
1、只要努力，仰臥起坐我們可以做的再多幾個，其他事我們可以做的更好呢，道理是一樣。
2、學生是需要鼓勵的不是指責，家長也是需要鼓勵的，孩子你做過嗎?
3、不用說話，用肢體語言鼓勵一下自己的孩子。
4、如果有懲罰：孩子，當你犯錯誤時，你知道誰在替你受罰嗎?
附錄三：盲人啞巴
項目名稱：盲人啞巴
項目任務：啞巴引導盲人跨越障礙。
1、規則：家長扮演啞巴，學生扮演盲人，雙方都不能說話，啞巴用戶肢體語言告訴盲人行進路線，跨過障礙路線完成任務。
2、障礙：包括上凳子、跨過水盆、礦泉水瓶、飯盆等。
3、活動開始前，父母不交流，分組，孩子盲人、家長啞巴。
4、活動結束后，家長孩子拉著手，用肢體交流，在總結體會中體會感恩。
1、孩子你小的時候，父母是這樣扶著學走路的。
2、家長用肢體語言鼓勵一下孩子，孩子用肢體語言感謝父母。
附錄四：愛的體驗
項目名稱：愛的體驗
項目任務：在背景音樂下做主持人要求做的動作用心體會。
1、翟鴻燊的愛的體驗
2、家長孩子相對而坐，閉上眼睛，按照主持人的要求用心去做，用心去體會。
3、全體一起做。
4、不要擦拭眼淚，讓眼淚自然流淌
1、孩子用肢體語言感謝父母。
2、家長表達孩子你是我的希望，也是我的驕傲。
3、孩子告訴父母今后如何做。
1、借助戶外拓展訓練，提高孩子的心理素質，讓孩子建立積極良好的心態，加強孩子之間彼此的了解和溝通，培養集體主義品質，形成優秀的團隊合作精神，磨練孩子意志，加強紀律性。
2、啟發孩子創新意識和轉變思維的技巧，真正以團隊為核心，將拓展心得轉化到孩子的實際生活中，使之產生真正的成長與轉變。
3、樹立共同的目標、責任感、歸屬感，形成積極主動、互助的團隊氣氛。
1、熱身運動：通過團隊破冰活動加深孩子之間的了解，消除緊張，建立團隊，以便能輕松愉悅地投入到各項拓展活動中，每組孩子佩帶本組logo徽章，以便與其它組別區分。
2、培訓項目：以趣味性、復雜性，個人能力與團隊協作相結合性為特征，專業開發的拓展項目可以提升孩子的團隊意識和生存技能。(面試網 )
3、回顧分享：交流拓展心得，進行回顧總結。與培訓師互動溝通，以便將拓展體驗中的收獲與實際學習生活相結合，從而影響孩子今后的行為，最終實現培訓目標。
三、注意事項
關于安全
拓展訓練始終如一地將安全保障放在各項工作的首位，所有活動均經過精心的設計與實驗。一流的器材、專業的培訓教練、豐富經驗的培訓師，讓您在百分百安全中體驗快樂、提升自我、熔煉團隊。
全體參訓人員(包括家長);著運動裝、穿運動鞋，切勿穿皮鞋、高跟鞋、拖鞋、涼鞋;請做好防曬工作，準備好防曬霜等物品;積極開放的心態將有助您取得良好成績;相信團隊的力量，相互協作、積極溝通、主動參與;特別提醒：由于本次活動為戶外活動，除必備物品外，請隊員不要過多的攜帶物品，以免丟失和影響你的活動效果。
如果進行高空項目，需要將參訓者的身份信息提前一周左右上報，以便購買安全保險。
1、攀巖：佩戴防護設備攀上一堵巖石狀的墻，以摸到墻頂的扣環為成功。
3、生死電網：在兩棵柱子之間掛一張網，網上有大小不一的20個格子。要求每個人在其他成員的幫助下逐一從其中一個格子鉆過去，身體的任何部分都不能碰到網，否則“觸電”。只要有一人“觸電”，全組失敗，先前通過的人，都必須重新來過。
4、不倒森林：在規定時間內，所有人完成步調一致的位置更換，同時保持竹竿不倒。家長、孩子共同參與完成;小組人數：10-20人。所有孩子圍成一個圈，每人手持一根竹竿立在地上，棍子不動，人迅速向順時針方向移動并按住前面孩子的棍子，不能讓棍子倒下。
5、盲人摸號：分三個小組同時進行。在蒙眼、不說話的前提下，完成各自小組的號碼排序;最先完成者勝出;學生家長共同參與......
6、空中抓杠(8米高空的鐵柱頂端，跳起來抓住前方1.2米遠處的鐵杠)
7、天使之手(男女搭配，借助空中的三根繩子走鋼絲)
8、跨越斷橋(跨越8米高空的斷橋)
9、信任背摔(雙手被綁住，從1.5米高處背部倒下)
10、畢業墻(墻高4米，不借助任何外力，靠團隊的力量讓每個人都上去;上去的人不允許下來幫忙)
1、借助戶外拓展訓練，提高孩子的心理素質，讓孩子建立積極良好的心態，加強孩子之間彼此的了解和溝通，培養集體主義品質，形成優秀的團隊合作精神，磨練孩子意志，加強紀律性。
2、啟發孩子創新意識和轉變思維的技巧，真正以團隊為核心，將拓展心得轉化到孩子的實際生活中，使之產生真正的成長與轉變。
3、樹立共同的目標、責任感、歸屬感，形成積極主動、互助的團隊氣氛。
1、熱身運動：通過團隊破冰活動加深孩子之間的了解，消除緊張，建立團隊，以便能輕松愉悅地投入到各項拓展活動中，每組孩子佩帶本組logo徽章，以便與其它組別區分。
2、培訓項目：以趣味性、復雜性，個人能力與團隊協作相結合性為特征，專業開發的拓展項目可以提升孩子的團隊意識和生存技能。
3、回顧分享：交流拓展心得，進行回顧總結。與培訓師互動溝通，以便將拓展體驗中的收獲與實際學習生活相結合，從而影響孩子今后的行為，最終實現培訓目標。
拓展訓練始終如一地將安全保障放在各項工作的首位，所有活動均經過精心的設計與實驗。一流的器材、專業的培訓教練、豐富經驗的培訓師，讓您在百分百安全中體驗快樂、提升自我、熔煉團隊。
全體參訓人員(包括家長);著運動裝、穿運動鞋，切勿穿皮鞋、高跟鞋、拖鞋、涼鞋;請做好防曬工作，準備好防曬霜等物品;積極開放的心態將有助您取得良好成績;相信團隊的力量，相互協作、積極溝通、主動參與;特別提醒：由于本次活動為戶外活動，除必備物品外，請隊員不要過多的攜帶物品，以免丟失和影響你的活動效果。
如果進行高空項目，需要將參訓者的身份信息提前一周左右上報，以便購買安全保險。
1、攀巖：佩戴防護設備攀上一堵巖石狀的墻，以摸到墻頂的扣環為成功。
3、生死電網：在兩棵柱子之間掛一張網，網上有大小不一的20個格子。要求每個人在其他成員的幫助下逐一從其中一個格子鉆過去，身體的任何部分都不能碰到網，否則“觸電”。只要有一人“觸電”，全組失敗，先前通過的人，都必須重新來過。
4、不倒森林：在規定時間內，所有人完成步調一致的位置更換，同時保持竹竿不倒。家長、孩子共同參與完成;小組人數：10-20人。所有孩子圍成一個圈，每人手持一根竹竿立在地上，棍子不動，人迅速向順時針方向移動并按住前面孩子的棍子，不能讓棍子倒下。
5、盲人摸號：分三個小組同時進行。在蒙眼、不說話的前提下，完成各自小組的號碼排序;最先完成者勝出;學生家長共同參與......
6、空中抓杠(8米高空的鐵柱頂端，跳起來抓住前方1.2米遠處的鐵杠)
7、天使之手(男女搭配，借助空中的三根繩子走鋼絲)
8、跨越斷橋(跨越8米高空的斷橋)
9、信任背摔(雙手被綁住，從1.5米高處背部倒下)
10、畢業墻(墻高4米，不借助任何外力，靠團隊的力量讓每個人都上去;上去的人不允許下來幫忙)
線上親子活動策劃方案（模板22篇）篇十八
活動方案一：
方案地點：月亮灣都市莊園
活動用時：一天或半天
活動內容：
1、濟南市區往返空調旅游大巴車；
2、景區入園門票（門市價110元/人）：
含免費上山纜車大型特級實景戰馬演出
魔術表演水上樂園射擊場愛拼才會贏
海盜大戰旱地滑冰空中戰機彈跳機
摩天環車三維太空環鬼屋太空漫步
雙人飛天海盜船
3、有機蔬菜采摘（采摘的產品需另外按時價付費）
4、入園后可每組家庭單獨游玩也可組隊游玩；
5、此次行程中不含餐，可自備食品或園內自行用餐。
活動費用：130元/人（含車、門票、領隊、10元旅行社意外險）
活動地點：南部山區
活動用時：半天
活動內容：
1、濟南市區往返空調旅游大巴車；
3、采摘完后進行娛樂活動：
1）家庭競足賽：
分組進行，以家庭為單位比賽開始，協力跑向終點，終點設有氣球，每隊搭檔到達終點后，折返返回。早完成所有比賽的隊伍獲勝。
2）拼圖：
將參與的家庭分為若干組，將幾幅畫撕成若干片，混合放到一起，然后分成份發放到各組，各組必須保持自己的碎片不被別的組搶走，同時要搶到其他組的圖案碎片，以完成自己的圖畫。早完成拼圖的隊伍獲勝。
3）你演我猜
4）驛站傳書
4、采摘的產品需另外按時價自行付費
活動費用：110元/人（含車、領隊、活動費、獎品、10元旅行社意外險）
活動地點：濟南黃河海立水上世界
活動用時：一天
活動內容：
1、濟南市區往返空調旅游大巴車；
2、到達目的地后自行游玩，請自備游泳裝備（泳衣、泳帽、泳鏡、游泳圈等）；
3、海立水上世界項目：
大型滑道
吊鎖吊橋
滾筒轉椅
勁舞水池
海洋之星
成人游泳池兒童游泳池
4、午餐：進行自助燒烤：肉串、烤翅、蒜包肉、燒餅等。
在自助燒烤過程中展現家庭氛圍。
5、午餐后休息30分鐘后可選擇在黃河邊踩沙或以家庭為單位進行娛樂
活動：
1）你演我猜
2）驛站傳書
每隊隊員一字排開。數字從后一面到第一名的傳遞，速度快
準確的一隊獲勝，共進行4組
活動結束后為勝出者頒發紀念獎品
活動費用：130元/人（含車、領隊、活動費、午餐、烤爐、獎品、10元旅行社意外險）
活動方案四：
活動地點：章丘白云湖
活動時間：一天
活動內容：
1、濟南市區往返空調旅游大巴車；
2、白云湖景區門票：
3、以家庭為單位進行劃船比賽（劃或腳踏），勝出者頒發獎品；
4、比賽結束后進行荷葉采摘，可以帶回家蒸荷葉飯喲；
5、湖上的游玩結束后上岸進行挖野菜，專人講解野菜知識，野菜名、識別野菜、藥用價值、對人體的好處、做法等。
6、辛勤的勞動后用午餐，品嘗湖鮮的桌餐或自助燒烤；
7、午餐后休息片刻進行娛樂活動：
1）家庭競足賽：
分組進行，以家庭為單位比賽開始，協力跑向終點，終點設有氣球，每隊搭檔到達終點后，折返返回。早完成所有比賽的隊伍獲勝。
2）拼圖：
將參與的家庭分為若干組，將幾幅畫撕成若干片，混合放到一起，然后分成份發放到各組，各組必須保持自己的碎片不被別的組搶走，同時要搶到其他組的圖案碎片，以完成自己的圖畫。早完成拼圖的隊伍獲勝。
3）你演我猜
8、游戲結束后為勝出隊頒發紀念品；
9、活動全程結束，返回市區
活動費用：130元/人（含車、門票、船票、領隊、活動費、午餐、烤爐、獎品、10元旅行社意外險）
線上親子活動策劃方案（模板22篇）篇十九
由主辦方商學院文化部運營的微信平臺，通過線上與粉絲的互動活動，將酒產品作為獎品，對以及酒產品進行雙向推廣，同時又能吸引更多的粉絲。
力求讓的平臺品牌化，在酒行業營銷雜志，及新媒體領域具有更高影響力。
a、活動規則。
微信線上活動分為兩個環節：互動環節、獲獎反饋環節。
一、互動環節細則。
方式一：闖關問答。
微信回復“(或活動序號)”開始答題，進入闖關，答對一題方可進入下一個問題，回答錯誤可繼續回復答案，直至獲取下一道題目繼續游戲，答對最后一題后將會有“恭喜通關”的提示，要求參與者將此頁面截圖，并發送至微信平臺。
在規定時間內發送截圖的人中，隨機抽取獲獎者。
方式二：整篇問答。
發布推送問答題目的文章，開展問答互動。
粉絲通過編輯所有問題的答案，發送至微信平臺。
在限定的答題時間內，選出回復正確率最高、回復最快的粉絲，可獲得獎品。
評析：活動在選出獲獎者時，有可能會遇到大量粉絲一起回復，只能在時間限定上做要求，然后在辨別其正確率，如：前幾名回答正確者。
方式三：分享到朋友圈。
在“樂美食”或其他板塊文章增設分享環節：
要求粉絲分享該篇活動文章，配上推薦給好友的文字或相關板塊主題的文字，如：“在樂美食板塊，可分享想吃的、想做的下酒菜、或用酒做輔料的美食。”最后發送截圖至微信平臺。
在規定的日期內，在按照要求回復截圖的粉絲中，隨即抽取分享者，可獲得獎品。
評析：目前比較廣譜方便實行的，而且參與度較高的方式。
二、獲獎反饋環節細則。
1、通知獲獎。
選出獲獎者后，考慮到微信平臺的信息只保留5天，我們首先在平臺內通知其獲獎，要求其回復“姓名、郵寄地址、電話、qq”。此外，為提高粉絲對我們活動的真實性驗證，同時將獲獎者名單推送發布在微信文章里。
如獲獎者5個工作日內無回應，則取消其獲獎資格。
2、反饋信息。
幸運粉絲收到獎品后，即參與反饋，將其獲獎感言、喝酒后的品鑒體驗文字以及照片發送至微信hao中。
獲獎感言加品鑒文字設定為50字左右，多則不限。
收到獎品的照片至少1張，多則可為“粉絲與酒合照”、“品酒照”等。
每周將獲獎粉絲反饋的信息整合至微信推送出去，達到分享反饋營銷的效果，如每期順利累計下反饋信息，那么可將這些飲用者的評鑒體驗匯總做成反饋圖文表作為不同銷售模式的資源。
3、激勵反饋。
獲獎后的反饋環節屬于二次參與活動，特別設定激勵方式來提高參與度。
精神激勵：在反饋信息后，在雜志、以及微信平臺分別設立“民間品酒師”專題，該名粉絲的品酒心得、照片均會刊登在其中。
物質激勵：增設神秘大禮(待定)，吸引獲獎者參與反饋品酒信息。
b、時間周期安排。
活動周期在試驗期定為2周，兩個環節分開進行，日期定為每周周三。
c、獎品設置。
活動獎品：樓蘭蛇龍珠干紅葡萄酒360ml(30瓶)。
發放策略：每期活動初定為3瓶葡萄酒，進行幾期后，根據粉絲網友的口感反饋、品鑒圖文質量，以及反饋信息在微信、雜志、門店實際起到的營銷推廣效果，再次考量是否增設產品種類、數量等。
郵寄費用：獎品是酒類，需要特殊包裝后郵寄，液體包裝的快遞費約為8元。
d、活動內容提綱。
活動預告:活動前預告大主題“商源20年感恩答謝送酒”，再帶入產品文案，與相結合。
活動正題：問答內容發布、樂美食分享到朋友圈。
公布獲獎：將獲獎截圖公布在微信上，再次引入活動主題、產品特點精華，并結合的微信板塊，鼓勵粉絲繼續參與、關注及支持。
e、活動更新。
互聯網變化較快，需要不斷更新活動方式和內容，才能使新型營銷推廣有更好的效果。
1、內容、方式更新：每次問答內容需另文案儲備，以實用、有價值為原則更新問題板塊;每次活動后總結經驗，在互動方式上不斷改進、創新。
2、產品推廣更新：每次活動要提煉出相關酒產品文案的精華，與“·樂生活”相結合，依據產品的不同，推送出各有特色的活動及產品介紹。
線上親子活動策劃方案（模板22篇）篇二十
游戲規則：
1.即時貼貼在呼啦圈的.左右兩邊，有一米左右的距離。
2.兩組家庭進行比賽。
3.兩名幼兒站在起點外，兩位家長手握呼啦圈背靠背面向自己的寶貝，音樂(我的好爸爸)響起時，兩位家長向自己寶貝的方向用力拉(不能用手，用腹部的力量)靠近寶貝，與寶貝相互親吻。由老師計數，音樂停止，親吻次數最多的家庭獲勝。
活動寓意：
通過游戲增進父子情，讓幼兒體會到爸爸的力氣大，偉岸和雄壯，以及父愛的偉大。
線上親子活動策劃方案（模板22篇）篇二十一
“大手拉小手，安全伴我行”
20xx年x月x日——20xx年x月x日
中大班幼兒及家長
以班級為單位進行收集
1、活動形式為親子繪畫，中大班幼兒可以和父母共同完成作品創意。
2、繪畫尺寸a3紙（即兩張a4紙大小）。蠟筆畫、水彩畫、油畫棒等不限。
3、作品內容力求展示童趣，發揮兒童對交通安全、環保、未來生活、遨游太空的創作想象力，鼓勵原創。
4、繪畫主題建議：“過馬路請走斑馬線”“不要在馬路上玩?！薄安灰逝礼R路欄桿”“打雷時不要躲在大樹下”“不能獨自去河邊玩耍”“不去摸斷了的電線”等。
5、參賽作品需在繪畫的背面注明幼兒園名稱、兒童、家長名稱、聯系電話，以便被評為優秀作品后報送全國參賽時統一打印幼兒作品名稱。
線上親子活動策劃方案（模板22篇）篇二十二
青浦區朱家角鎮沈巷張馬村星光124號(沈太路)
80元/人
8—9月份(薰衣草旺季)
(預計活動對象：200對家長以及孩子，為節省時間以及不必要的消極等待，活動劃分為兩大部分，分別在當天下午進行。上午進行農場參觀、拍照留念、自由活動。孩子與家長自主選擇，每個活動100對活動成員)
1.我和薰衣草有個約會
2.今天我“做飯”
1.加強孩子與家長更好的情感交流。
2.通過活動1，讓孩子接觸大自然，熱愛大自然。
3.讓孩子學會欣賞美、表現美。
4.通過活動2，幫助孩子小肌肉的發展，培養孩子的動手能力、自主自理能力。
5.培養孩子保護環境的良好品質，以及良好的社會交往能力，學會感恩。
鏟子、水桶、燒烤爐、木炭、燒烤食品(自帶)、燒烤調料、一次性餐具(均由農場提供)
活動1【我和薰衣草有個約會】
1.薰衣草是農場主打，因此先組織100對家長與孩子進行農場內各類薰衣草包括其他花種的參觀活動。(40分鐘)
2.組織家長與孩子參與保護薰衣草，為花種澆水除草比賽活動。
3.組織家長及孩子共同觀看工作人員日常的工作。觀察工作人員如何對薰衣草進行護理。(30分鐘)
4.給各組家庭分發澆水、除草用具。
5.劃分好各組家庭的活動范圍，講明活動要求：不破壞薰衣草、并做到為薰衣草澆水，除去周圍的雜草?？茨慕M家庭做的又快又好。(20分鐘)
6.活動結束，工作人員進行比較評價。選出10組優秀家庭給予薰衣草盆栽的獎勵。
活動2【今天我“做飯”】
1.組織家長及孩子在農場內挖山芋和辣椒(自愿)。主要由孩子進行嘗試操作，要求家長之后再進行指導和幫助。(15分鐘)
2.組織家長孩子領取燒烤工具。觀看工作人員示范。(15分鐘)
3.觀看結束后，請孩子思考總結發言燒烤過程中應該注意的事項。工作人員再進行講解并補充。(20分鐘)
4.請一對家長及孩子上前嘗試，主要由孩子嘗試操作。工作人員給予幫助及糾正。(10分鐘)
5.進行燒烤活動，主要由孩子操作。家長適當進行幫助指導。(40分鐘)
6.燒烤結束后，孩子展示自己的成果。交流在活動中的體會。并感恩家長，和家長一起分享成果。
7.活動結束，農場提供薄荷、薰衣草、波斯菊等盆景作為活動獎勵。