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個人工作自我評估報告范文（15篇）篇一
轉眼20xx年又接近尾聲了，回顧一年來的經歷，有收獲也有不足。在黨組織的教育指引下，我更加堅定了無產階級共產主義信念，用馬克思列寧主義武裝自己，在毛澤東思想的指引下，高舉鄧小平理論的偉大旗幟，認真學習“三個代表”的重要思想，保持和發展共產黨員的先進性，樹立正確的人生觀、世界觀，用科學的方法論指導自己的工作學習，使自己在思想上有了很大的進步，意識形態上對國家政策有了更為深刻的理解，堅定不移地繼續為社會主義事業奉獻自己的全部熱情。一年來，我在思想上有了一定的進步，學習上也比較刻苦努力，現將我一年來的思想、工作和學習等方面的情況作一個總結性的匯報。
一、端正思想，用科學的發展觀武裝自己。
通過科學發展觀的學習，讓我對發展觀有了更進一步的理解。從中也讓我認識到要認真踐行科學發展觀，就必須要做到言行一致，意志堅定，認真負責，積極向上，團結合作，敢于超越自我。要把我們自身的發展與理論的學習結合起來，發揮黨員的模范帶頭作用。我積極接受學校布置的各項工作，作為一個大學生，不能只講單方面的發展，在專業學習、思想政治、社會實踐等方面都要發展，要實現全面和諧發展!學習是非常重要的，在這一學期中，我抓住一切機會認真學習，在不斷學習、不斷實踐中不斷提高自己。在自己的生活中不斷實踐，反思，不斷總結，不斷提高。同時讀了幾本書，使自己的認知能力，自主學習等方面都有了新的認識，學習充實了自己也端正了自己的思想。
二、自覺加強理論學習，組織紀律性強。
加強理論學習，首先是從思想上重視。理論源于實踐，又高于實踐。在過去的一年中，我主動加強對政治理論知識的學習，主要包括繼續深入領會“三個代表”重要思想并配合支部的組織生活計劃，切實地提高了自己的思想認識，同時注重加強對外界時政的了解，通過學習，提高了自己的政治敏銳性和鑒別能力，堅定了立場，堅定了信念，在大是大非問題面前，能夠始終保持清醒的頭腦。
作為一名中共正式黨員，我內心有無限的信心的同時也有更多的壓力。時刻提醒著我注意，什么是一個黨員該做的，什么是不該做的，更促進了我的進步。首先，我深刻而清楚地認識到自己的缺點和不足，并在生活中循序漸進地改善，一個人改正錯誤和缺點的過程我想不會再一朝一夕。所以我做好了充分的心理準備。尤其，在組織生活會上，同志們再次提出了我的不足之處，這使我感到自己還有很多路要走還有很多是要學，當然自己的努力是少不了的。我有信心明年總結的時候可以完全改正一些不足和缺點。因為作為一名黨員，就應該拿出吃苦耐勞的精神，如果連自己的缺點都不能克服還談什么先鋒模范作用。這一年里，我積極響應學校組織的多次黨員活動，配合當前的理論前沿，為自己補充新鮮血液。當然，加強理論學習仍將是今后工作和生活中的一項主要的內容。不斷加強學習，以適應社會發展的需要，不斷的提高自己的政治理論素質，以適應社會經濟發展的客觀要求。
個人工作自我評估報告范文（15篇）篇二
根據xx區人民政府教育督導室2013年上半年督導評估的工作安排，督導室組成的督導評估組一行10人，在組長xx同志的帶領下，對xx市xx小學附屬幼兒園（以下簡稱“xx附幼”）進行了為期兩天的綜合督導。兩天來，評估組共聽課17節，優良率94%；檢查備課筆記30本，學習筆記27本，聽課筆記29本，班務手冊27本，優秀率分別為60%、67%、62%、63%。評估組還通過察看園容園貌、觀摩幼兒韻律操、查閱臺賬資料、對15名教師進行問卷、與園長、教師個別交談等途徑檢查，覺得xx附幼從園長到教師重視這次督導評估，幼兒園上下多次召開會議，自評工作認真，自評報告較客觀地反映了幼兒園近幾年來的辦學軌跡?，F對照《xx區幼兒園綜合督導評估細則》，對xx附幼綜合督導評估報告如下：
一、主要成績。
（一）理念清晰，目標明確。
xx附幼是在2010年12月，經區政府批準，撤銷兩園（原城北幼兒園、西倉幼兒園）新建的一所幼兒園，園領導能根據實際情況，在廣泛聽取教工的意見、全面分析園情的基礎上，依托xx中心小學這個特殊意義的學校，提出了本園辦園理念——“把最美好的童年獻給孩子”，倡導“愛心、敬業、和諧、創新”的園風，提出了“內增素質、外樹形象、優質加特色”的發展新思路。幼兒園發展標桿提升后，得到廣大教工的一致認可，促進了幼兒園和教師不斷發展。
走進xx附幼東、西兩個園區，園舍環境雖然簡陋，但粉刷一新，給人一種溫馨柔和的感覺。老師們能夠因陋就簡，充分利用每一面墻壁、每一個角落、每一塊空間，營造環境育人的氛圍。班班都有區域活動角、自然角和閱讀角，能夠根據幼兒興趣和需求投放相應的材料，使幼兒有豐富、有效、和諧的生活空間，滿足了幼兒認知、情感、動作、技能和社會性發展的需要。在公共環境創設中積極從幼兒角度出發，注重幼兒的參與性，真正實現環境與孩子們的“對話”，體現了幼兒園把“以幼兒為本”的思想滲透于環境創設中的獨特用意。
在督查中，我們注意到，幼兒以愉快的情緒積極參加教師精心組織的各類活動。特別值得一提的是，xx附幼的幼兒早操是個亮點：兩個園區能根據各年齡階段幼兒心理特點、動作發展水平以及對音樂的感悟能力的不同，編排出各具特色的律動操和器械操，教師對器械的選擇也能充分考慮到安全性、趣味性、功能性。教師示范準確優美，幼兒動作整齊到位。幼兒園活動空間雖有限，但幼兒生活在這樣的環境里是幸福快樂的。
（二）辦園規范，制度健全。
該園通過民主程序，及時健全、完善了各項規章制度。2012年，幼兒園建立健全了教職工代表大會制度，做到了幼兒園發展有規劃，園務工作有計劃，責任落實有制度，檢查工作有記錄，獎懲考核有依據，使全園各項工作有章可循、有據可依，上下信息反饋及時，確保了幼兒園全方位管理正規化、規范化、科學化的運行。
xx附幼班子成員分工明確，團結協作，管理網絡清晰，實行統一領導、分工負責的管理模式，將幼兒園發展目標落實到各個管理環節、教育教學過程和全園各類人員職責之中。2011年，幼兒園增設了辦公室和教科室兩個內設機構，各項工作做到層級管理分明，事事有人抓，人人有事做。
（三）課題引領，教學相長。
幼兒園堅持聽課和檢查各類筆記的制度。教師各類筆記本用不同的封面進行區分，既美觀又一目了然。大部分教師書寫工整規范、內容豐富、記錄詳細，有該園自己的特色。實施“青藍工程”，進行傳幫帶，加快新教師的成長。只要有各類培訓信息，園領導最大限度為教師提供外出學習機會，讓教師走出去，拓寬視野，接受前沿改革信息。在園內進行園本技能培訓，提升教師專業技能，促進內涵發展。園內開展了“高級教師示范課”、“青年教師研究課”、“年級組聽隨堂課”、“新教師隨堂課互聽互評”、“青年教師教學技能競賽”等活動，充分發揮園骨干教師的引領、示范和輻射作用，全園形成了一種互幫互學、競爭追趕的氛圍。
xx附幼以課題為引領，開展了省級課題《幼兒園綠色環保的實踐研究》和市級課題《在日常生活中滲透環保教育促進幼兒環保意識的內化》的研究。利用社區、家長等教育資源的優勢，進行環保課程的實踐和研究，把環保特色課程內容滲透到基礎課程，豐富了課程的內涵，為促進幼兒的全面和諧發展奠定了良好的基礎。課題研究認真務實，過程性資料詳盡完整。幼兒園結合“環保陽光體育節”，開展“環保嘉年華，大家high起來”等系列活動。全園師生及家長積極行動起來，收集廢舊材料，制作出2000多件實用的體育器械。
（四）責任明確，后勤到位。
xx附幼領導高度繃緊安全這根弦，認真執行并落實上級有關安全文件精神，成立了安全工作領導小組，全面落實安全責任制度。安全工作做到各司其職、各負其責、密切配合、齊抓共管。園領導定期組織安全小組成員對幼兒園的安全設施進行檢查，發現不安全因素及時整改。嚴格執行接送制度，嚴把幼兒接送關，真正把安全工作落到實處。
后勤部門加強幼兒飲食衛生安全管理，嚴把食品采購關，實行食品48小時留樣制度，開展食堂工作人員食品安全工作培訓，保育員崗位技能培訓。多年來，幼兒園未發生一起安全責任和飲食衛生事故，深受家長的信賴。
堅持勤儉辦園的方針，合理利用有限資金做好學年度的預算、決算的審核、檢查監督工作。嚴格財務制度，本著勤儉辦園的原則，有計劃地使用各項經費，不斷改善辦園條件。
xx附幼的教師積極參加各項比賽。僅2012年，幼兒園網站先后獲得了省、市、區級評比一等獎。全園有100多人次在省、市、區各類比賽中獲獎，其中，有7位教師摘取了省、市、區一等獎的桂冠。值得一提的是，王倩老師參加江蘇省幼兒教師基本功比賽，榮獲一等獎第四名，為我們xx區學前教育爭了光，添了彩。從這些榮譽中，我們看到了xx附幼人的奮斗和努力、看到了xx附幼人的勤奮和智慧、看到了xx附幼人的才干和能力，實現了從街道幼兒園到區屬五大公辦園之一的平穩過渡。
祝愿在不久的將來，xx附幼新校址建成后，將以更加嶄新的姿態成為北教研片區的“領頭羊”。
二、存在問題和建議：
（一）要加快速度改善辦園條件，加大投入添置教學設施設備。xx區教育局已有規劃，新幼兒園將在今年動工，建成一所全新的xx小學附屬幼兒園。園領導要不斷克服困難，抓緊辦理好各項手續，盡快動工，如期完成建園任務，讓北片的老百姓早日看到一所現代化的幼兒園。目前園內有不少教學設備老化、圖書破舊且內容重復，教師辦公條件簡陋。幼兒園要想法設法，添置教育裝備、圖書等，為教師的教育教學提供物質保障。
（二）進一步加強教師隊伍建設，不斷更新教學理念。幼兒園要以園內的骨干教師帶動、引領，不斷研究課堂教學藝術，探究適合新時期下的幼兒個性發展的教學方法，打造出張揚幼兒個性的、以幼兒為主體的、體現師生互動的特色課堂，促進全園教師共同進步、共同發展、共同成長。
（三）明確辦園特色，強化精細化管理。幼兒園要凝煉出自身發展的辦園亮點，打造出能夠可持續發展的辦園特色。要進一步做到管理的精細化，嚴格保育管理、教育教學的各個流程，努力促進辦園質量的不斷提高。
對照《xx區幼兒園督導評估細則》，經督導評估組認真評議，xx附幼的評估等級為優秀。
xx市xx區人民政府教育督導室。
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個人工作自我評估報告范文（15篇）篇三
一年來，我堅持以馬克思、列寧主義，毛澤東思想，___和“__”重要思想為指導，進一步加黨性修養，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，以及正確的權力觀、地位觀和利益觀，自覺加強理論學習，刻苦鉆研業務知識，努力提高理論知識和業務工作水平。遵紀守法，努力工作，認真完成領導交辦的各項工作任務，在同事們的關心、支持和幫助下，思想、學習和工作等方面取得了新的進步現將個人工作總結如下：
一、強化理論和業務學習，不斷提高自身綜合素質。
我重視加強理論和業務知識學習，在工作中，堅持一邊工作一邊學習，不斷提高自身綜合素質水平。一是加強思想政治理論學習，不斷提高自己的政治理論水平。認真學習和深刻領會黨的___精神，努力學習現行政策、法律法規知識，悉心鉆研本職業務，做到學習理論與業務知識相結合，通過學習，不斷提高做好紀檢監察工作和應對復雜局面、處理復雜問題的能力，具有一定的理論水平、政治敏銳性和政治鑒別力。二是認真學習工作業務知識，在學習方法上做到在重點中找重點，抓住重點，并結合自己存在哪些不足之處，有針對性地進行學習，不斷提高自己的業務工作能力。
二、恪盡職守，按質按量完成各項工作。
在工作中本人及時調整了工作角色，開拓創新，努力學習，貼近群眾，深入調研，積極工作，不斷提高自身素質，同時，積極完成領導安排的各種工作任務。__工作對于我來說已不只是一份簡單的工作，而是一份事業、一份責任。在工作生活中，我始終做到嚴格自律，作為一名公務員，我堅定踐行“為人民服務”的宗旨，不斷鞭策自己為群眾辦好事、做實事。
三、嚴格遵守各項規章制度。
作為一名機關工作人員，我時刻提醒自己，要不斷加強自身思想道德的修養和人格品質的鍛煉，增強奉獻意識，把清正廉潔作為人格修養的重點。不受社會上一些不良風氣的影響，從一點一滴小事做起，生活中勤儉質樸，寬以待人;工作中牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨意識，嚴以律己，忠于職守，辦事公道，識大體、顧大局，淡泊名利，不計較個人得失，處處維護國家、人民及單位的利益和榮譽。在駐村工作生活中形成了較強的政治意識、大局意識、責任意識和服務人民群眾的思想意識，工作極其負責，始終做到嚴格自律，從不以自己為當地做了一些實事好事為借口去沾干部群眾的便宜;作為一名共產黨員，我堅定踐行“為人民服務”的宗旨，不斷鞭策自己為群眾辦好事、做實事。
四、存在的不足和今后工作的努力方向。
通過一年的鍛煉、學習，雖然取得了一定的進步，但也認識到自身的不足之處：一是學習不夠深入，理論聯系實踐不夠;二是由于工作缺乏經驗，開展工作時缺乏魄力。整改措施：今后，我將進一步端正學習態度，深入并全面地探討學習方法，爭取在理論與實踐方面都有所進步;在工作中主動思考，探索工作的方法和思路。平常積極與同事進行交流，向老同事取經，也希望同事們能夠及時對我工作的不足進行批評指正，使我的工作能夠做到更加完善。在今后的工作中要不斷學習，更加嚴格的要求自己，不斷完善自我、更新自我、努力爭做一名優秀公務員。
個人工作自我評估報告范文（15篇）篇四
工作自我評估，有利于企業的員工總結經驗，分析工作上的各種原因，推動工作順利進展。本文是本站小編為大家整理的工作的自我評估報告范文，僅供參考。
我公司于20xx年10月30日—31日由標準化。
自我評價。
小組按gb/t15496、gb/t15497、gb/t15498及《標準化管理辦法》對公司各部門進行標準化工作自查，現將自查情況匯報如下：
1、查公司的企業方針和標準化方針符合企業實際，企業目標和標準化目標可量化、可實現。
2、公司領導十分重視標準化工作，成立了由最高管理者為主任的標準化管理委員會作為決策機構，并成立了標準化辦公室，作為公司標準化工作常設機構，有3名專職標準化員及3名標準化自我評價員組成，每個專職標準化員都已取得標準化工作資格證書。標準化網絡范圍涉及公司的每個部門，并且各部門標準化職責劃分明確，符合企業實際。
3、標準化培訓有計劃，有培訓簽到表和考試記錄。
4、有標準化20xx年標準化。
年度工作計劃。
還有標準化發展規劃符合企業實際。
5、標準化信息搜集渠道包括上網、訂購《中國標準化》期刊，并且根據標準發布情況隨時向書店購買，保證標準良好的時效性。
建立和健全了公司的標準化體系。企業標準體系所包含的各類標準能夠滿足企業標準化工作的需要，所使用的標準基本適時、有效。
7、公司的所有產品標準覆蓋率達100%，產品標準格式符合gb/t1.1—1.2的要求，并經總經理批準發布，所有產品標準制訂程序都符合《標準化管理辦法》中規定的程序且有審查記錄。
8、技術標準體系有體系表，層次清楚，結構合理，體系要素齊全、完整，滿足企業實際需要，企業執行的標準都是現行有效的標準。
9、管理標準體系有體系表，層次清楚，結構合理，體系要素齊全、完整，滿足企業實際需要，管理標準中規定管理的職責、權限以及管理活動實現方法。管理標準協調、統一，有統一編號，適合企業實施。
10、工作標準體系有體系表，層次清楚，結構合理。工作標準齊全、完整，滿足企業實際需要，同時規定了。
崗位職責。
權限人員資格工作內容要求檢查與考核辦法。工作標準體系協調統一，有統一編號，適合企業實施。
11、對原材料、輔料、物資采購等供應部都有采購合同，有供方評價報告。在質檢部有原、輔料及零、部件檢驗記錄和不合格檢驗記錄，并有不合格品采購的處置記錄。在生產部配件倉庫有出入庫記錄。在成品車間有巡檢記錄和成品出廠檢驗記錄。
12、實施標準的能力和手段充足，生產、檢驗設備、計量器具、試驗設備齊全，生產設備有設備維修計劃、維修記錄等。測量設備有周檢計劃和檢定記錄，并有相應的標識。
第2/3頁。
13、產品實現過程有半成品檢驗記錄，有成品檢驗合格記錄，不合格品有返修處理記錄，并與合格品分區管理。公司標準化員、檢驗人員、計量員等都通過培訓并持證上崗，特殊工種的操作人員也經培訓獲得證書，做到持證上崗。
14、包裝、標志、搬運、貯存、安裝、交付、實現質量控制符合標準要求。
15、營銷和服務過程符合標準要求，有營銷合同、記錄，服務過程滿足顧客要求，有顧客反饋意見處理結果。
16、企業開發、研制新產品有標準化審查報告，并符合標準要求，產品圖樣、技術文件都經過標準化審查。
17、能源、安全生產、職業健康安全、環境保護等均符合標準要求，并有相關記錄。
18、在加分上公司生產的太陽鏡產品已取得采標證書、采標標志并有使用;企業制定了嚴于同類產品國家和行業的內控標準;成立了以最高管理者(總經理)為主任的標準化管理委員會;基本上建立企業標準體系及相關資料的網絡共享;公司的太陽鏡產品是浙江省名牌產品。
19、這次在自查過程中也發現一些不足之處，開出了不合格報告單，并限期整改。
自查結論：企業標準化管理工作滿足工作自我評估報告范文級水平確認要求。
非常感謝您在百忙之中抽出些許珍貴的時間來審閱敝人的。
雖然我會力求說的簡潔些，但是說得累贅繁瑣的地方請您見諒。
作為金馳公司一名新員工，不能說工作能有什么突出業績，雖然此前在機械行業摸爬許久、歷經較長年限并積淀了一些工作經驗，已有經驗只能使我比較快的適應新工作環境，在新環境下仍有許多需要深入學習、適應并改變的地方，要有所收獲仍然要踏下心來虛心向前輩們學習請教。
既然身在技術部，那么我就立足本部門，結合本公司的實際情況談談工作感受。
一、成長與發展——現實中所有公司最根本內在需求。
為什么這么說呢。就像人的自身成長規律一樣，公司的成長與發展也有其內在的規律。我也一直在試圖弄清公司的發展規律，只是到現在還不得其所以然。
但是有一點是肯定的，任何公司只要想存在下去就得努力向前進步，在現今市場競爭日趨激烈、信息轉瞬即逝的情況下，前進猶如逆水行舟，不進則退。偉大的拿破侖曾說過，不想當元帥的士兵不是好士兵;在此我也可以說，不想進步的公司不是好公司;因為在其中員工感受不到可以預見的未來，自身職業需求無法得到必要的發展。
二、公司的現實目標——公司賴以存在的根本原因。
所謂術業有專攻。沒有一個人可以將任何事都包攬下來。同樣在現今各行業的市場日益細分趨勢下，也沒有任一公司可以包攬所有業務。必須把有限的資源投入到最有潛力、利潤最好、自己最擅長、最專業的領域內。公司必須確立一個明確而又可以實現的目標，制定短期、中長期的發展規劃，并朝此矢志不渝地努力前行。
三、具體計劃及最終結果——公司發展的過程、目標實現的手段與方法。
資金與技術只是一個公司發展的必要而非充分條件。
要實現飛躍發展，還必須苦練內功——內部管理跟得上。管理就是企業的大腦，是最核心最復雜的系統工程，統籌企業的一切行為，使之步調協調一致，朝既有目標前進。
1、管理不在于“知”，而在于“行”。
2、協調是管理的精要所在。
3、管理低效，較好比吃飯消化不良，后果很嚴重。
4、管理者的重要作用。
——管理者在公司里起著最重要的作用，不但對他人而且對企業績效負責;。
建立團隊/權衡利益：使當前利益與長期利益取得平衡。
四、怎樣做到最有效的管理。
1、有效的管理——怎樣使管理做到有效，良好的時間管理是正確管理的基礎。
2、制定目標的五大原則：具體可核定可實現相關性時效性。
3、目標管理。
目標管理把經理人由控制下屬變成與下屬一起設定共同認可的客觀標準和目標，讓他們靠自己的積極性去完成。促使被管理的人用目標和自我控制來管理，即自我評估，而不僅僅是由外人來評估和控制。必須拋棄陋習，引進新的工作方式和生活習慣，包括要訂立目標、妥善計劃、分配時間、權衡輕重和權力下放，加上自我約束、持之以恒才可提高效率，事半功倍。
4、時間管理的六項基本原則。
明確目標。
有計劃、有組織地進行工作。
分清工作的輕重緩急。
合理地分配時間。
與別人的時間取得協作。
制定規則、遵守紀律。
5、本部門要做幾件基本的事情：
?要制定本部門目標。
實行項目管理制度是一個比較受歡迎的措施。
?從事組織協調工作。
?建立績效衡量標準。
每個人的業績評審按公司規定的標準進行審核，獎懲分明，激勵與鞭策同舉。
?建立一個作風良好團隊，
?建立檔案資料備案制度。
各種資料按順序條理存放，分門別類，有預見地設置門類目錄，以方便查閱;。
?建立技術會部議制度。
?每個人每天都對手上的工作進行初步的計劃，并作記錄，看是否按期完成;。
?培養新手，同時加強每個人的自身發展。
6、做好自我管理及約束：
?第一次就把事情做好。
?堅持把重要的事放在前面做，每次只做好一件事。
?不做過多的決策，而是只做重要的決策。
?一項決策是先有見解而不是先搜集事實。
?學會并做好工作計劃。
?縮短別人干擾的時間。
?不要拖延。
?時間的判斷應有彈性。
?因為時間具有如下的特性。
(1)毫無彈性：(2)無法蓄積：(3)無法取代：(4)無法失而復得：
7、我們為什么會浪費時間?
如何減少時間浪費，以便有效地完成既定目標。
所謂“時間的浪費”，是指對目標毫無貢獻的時間消耗。
?誤區之一：工作缺乏計劃。
工作缺乏計劃，將導致如下惡果：
1、目標不明確。
2、沒有進行工作歸類的習慣。
3、缺乏做事輕重緩急的順序。
4、沒有時間分配的原則。
解決對策：
?寫下明天必須做的最重要的各項工作，
?先從最重要的那一項工作做起，并持續地做下去，直到完成該項工作為止。
?重新梳理一下辦事次序著手進行第二項重要的工作。
?倘若任何一項工作花掉你整天的時間，也不用擔心。只要手中的工作是最重要的，則堅。
持做下去。
?若無法完成全部重要工作，那么運用任何其它方法，也同樣無法完成。
?而且倘若不弄清事情的優先次序，可能甚至連哪一種工作最為重要都不清楚。?將上述的一切變成你每一個工作日里的習慣。
?誤區之二：組織工作不當。
*職責權限不清，工作內容重復。
*事必躬親，親力而為。
*溝通不良。
*工作時斷時續。
解決對策：
*學會利用資源：
要善于利用資源，學會從相關的部門或人員手中獲取所需的資料，既節約了時間，又保證了信息的正確性。
?誤區之三：時間控制不夠。
1、習慣拖延時間。
2、不擅處理不速之客的打擾。
3、不擅處理無端電話的打擾。
4、泛濫的“會議病”困擾。
解決對策：學會控制時間，設置控制點：
1、在目標或任務中設置階段性的里程碑。
2、堅持工作周記和工作日記。
3、利用計劃工具。
4、階段、步驟、任務、活動。
5、確定關鍵路徑。
*時間上的關鍵路徑。
*技術上的關鍵路徑。
6、成功的訣竅：變“閑暇”為“不閑”，不偷清閑，不貪逸趣。
7、逆勢操作——遠離高峰時刻，避免一窩蜂。
?誤區四：整理整頓不足。
辦公桌的雜亂無章與辦公桌的大小無關，因為雜亂是人為的。
“帕金森定律”——“工作將被擴展，以便填滿可供完成工作的時間”，
文件堆積定律”——“文件的堆積將被擴展，以便填滿可供堆積的空間?！?/p>
五、公司與個人共同成長。
公司與個人共同成長，這是一個令人激動的過程;我見證過一個小公司從十幾人發展到幾百人的歷程，公司營業額從一兩千萬人民幣增長到二億，市場從幾家客戶發展到建立全國各地的銷售網絡，管理從零變為正規化、電腦化，個人的收入與公司的業績相掛鉤。
我們金馳公司現在的基礎很好，只要目標正確、管理到位、全體員工齊心協力、步調一致、同船共度，一定可以取得比現在所有人所能想象的大得多的輝煌成就!
昨天是一張已被注銷的支票，
明天是一張尚未到期的本票，
今天則是隨時可運用的現金。
請善用它。
一、學校教學評估實施過程。
(一)健全組織機構。
市教育局召開全市義務教育階段教學工作評估培訓啟動會后，我校領導班子高度重視，迅速成立了學校教學評估領導小組，制訂了評估實施方案，確定了評估工作的指導思想，明確了評估工作的主要目標和堅持的基本原則，做好了評估工作的前期準備工作，學校評估領導小組機構如下：
1、領導小組。
主任：
副主任：
成員：
教學評估領導小組的主要職責是：
組織全體教師認真學習河北省義務教育階段教學評估標準和武安市教育局有關義務教育階段教學評估的安排意見，深刻領會教學評估的意義所在，提高教師專業發展水平，增強學校實施和建設新課程的能力，全面推進素質教育。
教學評估領導小組負責全校評估工作的統籌安排，制定學校教學評估原則、標準、實施細則，確定具體評估時間。負責對學校教學評估報告進行審核、分析、認定，提出改進性意見、進行決策。
教學評估辦公室在學校評估領導小組的直接領導下開展工作。負責對教學評估工作的具體實施。對教學評估數據進行整理、統計、分析，撰寫教學評估報告，反思問題、提出改進措施。
(二)學校評估工作整體安排部署。
(1)深入學習階段。
為確保評估工作落到實處。我校組織全體教師認真學習了省、市義務教育階段教學評估有關文件。對照要求提高全體教師思想認識，明確評估的指導思想、重點、原則和目標。
(2)研究規劃階段。
在深入學習，廣泛征求意見的基礎上，立足學校實際，制定《東長遠小學教學評估實施方案》。具體布置評估工作，使教師掌握量化評估的標準和具體的操作方法。
教師評價：
1、教師自評。
組織全體教師依據《教師教學評估細則》，逐項對照、實事求是地剖析自己。在學校評估小組的監督指導下完成自評工作。
2、學生、家長評教。
學校通過訪談、問卷等形式組織學生、家長評教活動。
3、教師互評。
以各年級組為單位，開展互評。
4、學校對教師綜合評估。
學校教師教學評估小組，依據《教師教學評估細則》，通過課堂觀察、查閱個人資料，對教師進行綜合評估。
學校自評。
學校教學評估小組，負責學校教學的自評工作。評估小組依據《教師教學評估細則》對本校工作進行評估。填寫《武安市義務教育階段鄉鎮(學校)教學評估報告書》中的基本情況和學校自評總結。
(4)反思整改階段。
學校將教師的評估結果及時通報到教師本人，反饋教師評估結果，要求教師總結成績，找出不足，制定整改計劃和措施，建立教師個人檔案。
學校評估辦公室，結合評估結果寫出自評報告。評估領導小組修訂整改方案，并認真監督落實。
二、學校自評結果。
(一)教學管理方面(自評19.5分)。
1、管理能力(自評5分)。
我校有一支團結務實，開拓進取的領導班子。我任校長已兩年，之前任教導主任十年，因此有著較豐富的管理經驗和一定的教育理論水平。能夠及時了解國內外教改趨勢，準確把握教改新動態，能夠始終站在教改的最前沿。
我校領導成員有一定的教科研能力。領導班子每周至少兩次深入課堂聽課。并親自任主科，我任五、六年級的英語，籍主任任三四年級英語，以教學來領導教學。領導班子成員達本科學歷，但仍堅持樹立終身學習的思想。
2、管理目標(自評3分)。
我校堅持德育為首，全面貫徹黨的教育方針，在小學階段開齊開全了課程，并積極開設了省地方課程小學生文明禮儀教育、心理健康和校本課程經典頌讀。學校建立了包級分組管理體系，搭建年級競爭平臺，實行了四個負責制，即年級——年級組長負責制、班級——班主任負責制、教研組——教研組長負責制、課堂——任課教師負責制，理順各層次教師的責任。充分發揮了教研組長、年級組長的作用。建立校本研修制度，開展了專題研究、問題研究、個案研究、專項研究。不斷提高教師的專業水平，為學生的全面發展奠定基礎。
3、管理機制(自評3分)。
學校實行集體領導分工負責制，制訂了各成員、各崗位職責，既分工又合作。為保障新課程的全面落實，在每學期初各部門制定出了詳細的教學計劃和落實措施，并實行月查制，每月一檢查，一月一考核，保證了學校各項工作的順利進行。日常管理上，實行了年級組長負責制，明確了目標，確保了教學計劃的落實。備課上實行了集體備課、統案引領機制，每周五下午，備課組成員集中到教導處研究通案，集思廣益，提高了教案的實用價值。作業批改上實行了四清制，堂堂清、天天清、周周清、月月清，減少了教學欠賬。課堂教學上實行了過程監控制，經常深入課堂聽課、評課，有利地提高了課堂教學效率。教研活動上實行常規制，定時間，定地點，定人員，定內容，提升了教師們的業務能力。
4、教務管理(自評3.5分)。
學校設有圖書兼職管理員2人，同時班班安排有學生圖書管理員，代表本班借閱，并在各教師里配有圖書角。學校設有閱覽室，供師生閱覽課使用。每天利用中午及下午放學后1小時，對全體學生開放。開闊了學生視野，拓展了學生知識面。其他各功能室齊全，儀器設備能滿足上課需要，并配有兼職管理人員。學校管理制度齊全，嚴格按照教學計劃、課表上課，并有教師職業素養、課堂教學、作業指導、成績考查、專業發展的要求和考核辦法。對教師的德、能、勤、績等方面實行量化考核，每年進行兩次。學校檔案資料齊全，有教學研究、計劃制度、教師評估、學校評估等方面反映教學工作全貌的檔案資料。存在問題：由于教師人員有限，各科室未能全部配齊專職人員(自扣0.5分)。
5、學生管理(自評5分)。
目前，我校在校生313名，設8個教學班，平均班容量40名學生，實行了小班化教學，有利于關注每一個學生的全面成長。堅持學生一天在校6小時，每天下午開設一節活動課;課間操、體育課使學生充分進行身體鍛煉，保證了每天不少于1小時的活動時間。學校成立了體育、文藝、美術、書法、信息技術等8個社團，豐富學生的校園生活，關注學生的健康成長和全面發展。我校定期開展德育實踐活動，充分利用隊科室，參觀德育基地等多種形式對學生進行愛國教育、國防教育。如：每學期聘請校外輔導員召開的法制講座，增強了學生們的法制意識;開展文明禮儀教育活動，評選出“六星少年”;開展綠色校園創建活動，班班建立廢品回收角，環保從我做起，增強了學生們的環保意識;開展“六愛塑魂”活動，“愛黨、愛國、愛家鄉、愛父母、愛同胞、愛自然”培育了學生良好的道德情操，塑造高尚的情操。此外，我們還定期召開藝術表演、詩歌朗誦、春季運動會、冬季長跑等豐富多彩的文體活動。在我鎮舉辦的運動會上，取得了滿意的成績。為減輕學生的課業負擔，學校規定小學一、二年級學生不留課外書面作業，中年級學生書面作業不超過半小時，高年級學生不超過四十五分。學校采取定期檢查和不定期抽查的方式進行監督，基本保證了作業布置的科學化、規范化。
(二)、課程管理方面(自評19.5分)。
1、實施方案(自評3分)。
根據教育部課程設置方案和我省課程計劃及本校的實際情況，我校在學年初制定了課程總表及具體的課程實施方案，并報鎮教辦備案。
2、課程實施(12分)。
根據省課程實施計劃和要求，我校開設了《小學生文明禮儀教育》、《心理健康教育》等地方課程，通過開展“國旗下講話”、“學雷鋒月”、“知榮辱、講禮儀”、“評選六星少年”等活動，使學生養好了良好的文明禮儀行為。學校開發了經典頌讀等校本課程。將課程開發作為教師年終目標量化考核的一項內容，建立了長效機制。為開發課程資源，老師們還搜集整理了優秀傳統文化資料，如：家鄉的土特產、風土人情等。并通過開展“六愛塑魂”等活動，培育了學生良好的道德情操，努力塑造學生高尚的品格。近年來，依托農村學校特點，創建了以綠色環保為主題的校園文化，通過文化墻、樓道走廊、門窗、花壇、處處彰顯綠色文化。使學生在濃厚的育人氛圍的熏陶下，充滿活力的健康成長。學校均衡設置課程，演示實驗開出率、分組實驗開出率都達100%。開足開全各科課程，全面推進素質教育。如針對當前重主科輕副科的現象，加強了小學藝術課、科學課、品社課、綜合實踐活動課等課程的課堂教學模式的研究，已初見成效。
學校按時為學生訂足訂齊上級要求的各種教材，有課程評價機制，每次月考后以年級組為單位進行質量分析、總結、反思，評價年度實施方案和教學計劃落實情況，及時進行完善調整。自查中，地方課程與校本課程的評價還需完善，自扣0.5分。
(三)、教學條件方面(自評6分)。
1、教師隊伍建設(自評2分)。
我?，F有專任教師17人(其中包括支教教師7名)。從10名較穩定的教師來看，學歷結構：?？埔陨蠈W歷9人;專業技術結構：小學高級教師2人，其他均為初級職稱;50歲以上教師2名。學?，F有專任教師17名，大專以上學歷9人，中專學歷1人，學歷達標率100%，小學高級教師2人，小學一級教師15人。教師崗位設置及專業結構合理。多年來我校專任教師嚴重缺編，每年靠支教才能運轉，支教教師占教師總人數的三分之一還多。教師隊伍很不穩定，流動頻繁，教育教學質量直接受到影響。所以自扣1分。
2、經費保障(自評1.5分)。
學校制訂了教學經費的保障措施，能夠保障教師的外出學習，研討交流等經費，能夠滿足每學科教師用書及教學參考資料的購買。依據學校的財力情況積極增添設備，購買與教育有關的材料。不足的是財力有限，投入不足。(自扣0.5分)。
3、教學設施(自評1.5分)。
學校設有圖書館、閱覽室、儀器室、實驗室、隊科活動室、體育室、微機室、電子備課室、遠程教育接收與播放室、教學光盤播放室、多媒體教室、音美活動室，各功能室齊全并充分利用。建立了勞動實踐基地、德育基地，并定期開展實踐活動。實驗室器材、圖書能滿足學生與教師正常使用與閱讀，計算機50臺滿足了學生上課人均一臺電腦的需要，存在的問題是音體美器材不足，所以自扣0.5分。
4、教學資料(自評1分)。
學校及時為教師購買學科課程《標準》、教科書及各科教學參考等資料，各科教學儀器基本上能滿足實際教學的需要。
(四)、校本研修方面(自評43.5分)。
1、研修規劃(自評4分)。
學期出集中教師認真分析教學工作中存在的困惑問題制定研修規劃，繼續開展班主任愉悅性工作等專題研究，針對在教學中出的案例，實施個案研究。每學年利用寒、暑兩個假期，組織教師參加繼續再教育學習，舉辦了學科知識講座，開展了基本功比賽等活動，激勵教師不斷提高專業水平和理論水平。
2、組織建設(自評3分)。
學校成立了以校長為組長，由教導主任任副組長、教研組長和骨干教師參加的校本研修領導小組，制定出校本教研的制度、計劃，明確主管校長、教導主任、教研組長職責，成立了年級備課組。各教研組長、年級組長實行聘任制，聘期一年，學校通過每周的年級組長例會對教研組長、年級組長進行培訓，在教導處的指導下開展工作。
3、制度建設(自評5分)。
學校制訂了教研組、備課組活動制度，定期開展說、講、評活動，每學年舉行一次專業知識考試，一次理論知識考試，一次信息技術考試，促進教師成長。學校建立了聽課制度，規定領導干部每周聽課至少2節，教師每周聽課至少1節，教研活動每周一次，備課組每周二下午研究備課，學校要求各科教師課后有教學反思，每月檢查評比一次。所有外出參加業務活動的教師有書面匯報材料，并匯報學習情況。
近兩年來我校在鎮教辦的指導下堅持教研、認真開展校際交流。再由教師根據自己的實際情況落實，最后由教研組負責檢查落實情況。
我們堅持通過名師引領，課例研討、案例分析、主題研究等研究方式探索落實三維教學目標的方式和途徑，提高課堂效率，徹底減輕學生的負擔。如：針對小學生作業負擔過重的現狀，我們開展了小學生作業改革的研究。開放性作業的設計，提高了學生的興趣，培養了學生的創新能力，同時減輕學生的負擔。針對小學語文當前出現的高耗低效的現狀，我們計劃開展《低年級語文如何創建高效課堂的研究》，并初步制定了實施方案。
就教學教研能力來講，目前我校教師隊伍中沒有一名市級名師或骨干教師。課堂教學缺乏引領，教研活動氛圍不濃。組建一支穩定優秀的教師團隊是當務之急。存在的問題是對實施新教材中的個別問題解決不到位。(自扣1.5分)。
5、隨堂檢測(自評5分)。
為確保教師課堂教學的高效，及時掌握學生學習效果，以便及時調整教學方法，我校規定每節課都要進行課堂檢測，學校不定時進行抽測，對于執行不到位的要與績效掛鉤。
6、主題研究(自評3分)。
圍繞教師在課程實施中存在的問題我們積極進行主題研究，將教師發現的問題匯集成冊，由教師申報研究課題，實現人人有課題，對普遍性的難點，由教研組、備課組合作攻關，如我校的立項課題“小學數學教學中如何提高學生應用題解題能力的研究”，針對小學語文高耗低效現狀，我們計劃進行“提前識字、盡早閱讀、循序作文”的研究，一年級的學生識字500個，為盡早閱讀打下了基礎。大量的課外閱讀可提高學生閱讀能力、寫作能力。在研究中我們通過理論學習、公開課、案例研究、說、講、評等活動提高教師專業理論水平和教學效果。使一大批青年教師在研討中成長。
(五)、評價研究(自評27分)。
1、教學考查(自評2.5分)。
學校制定了各學科課堂教學、實驗教學、實踐活動等評價標準，教師必須按學校要求參加公開課、匯報課等各項活動，每次活動量化記分，記錄在案，常規考核每月一次，教學成績每學期進行一次考核，德、能、勤、績整體分數作為教師考核評估的主要依據。但是由于領導班子成員少，有時考查工作不夠細致深入，所以自扣0.5分。
2、教師評價(自評3分)。
學校注重教師的業務能力的提升。開展了學習教師教學常規及行為規范等活動;學校注重教師技能的培養，開展了“普通話”、“硬筆書法”、“信息技術”、“評優課”等教學基本功競賽，造就了一支能夠勝任新課改需要的教師隊伍，教師教學評估優秀率達到17.65%，良好率達到82.35%，沒有不合格的教師。
對教師評價學校建立了以自評為主，學校領導、同事、學生及家長共同參與的評價體系，用發展的眼光從職業道德、專業水平、課堂教學、專業發展等方面對教師進行評價，建立了每學期一次的教學評估制度，評估結果作為年度考核的主要依據。
3、學生評價(自評3分)。
對學生的評價實行口頭評價、即時評價、
評語。
評價、階段質量評價等多種形式，對學困生實行了二次考試評價，幫助他們找出差距，激勵他們樹立自信心。學校建立了《學生綜合素質評價》體系，根據實際情況認真填寫《小學生綜合素質評價手冊》關注每一個學生的每一方面的進步。
4、命題研究(自評3分)。
學校以課程標準為基礎，能力為核心，由年級組長開展命題研究。要求教師精心編制單元測試試題、期中測試題，不出偏、難、怪題，充分發揮考試結果對改進教學的反饋指導作用。
5、質量評價(自評15分)。
學校把學生全面發展和成績提高作為教學質量評價的重要指標。學生的學業成績逐年提高，辦學質量得到了上級和社會的認可，教學成績高于鎮同類學校水平。
四、存在的主要問題。
1、多來我校專任教師嚴重缺編，每年靠支教才能運轉，每學期支教教師占教師總人數的三分之一還多。教師隊伍很不穩定，流動頻繁，教育教學質量直接受到影響。
2、評價制度的完善和執行都有待提高，如建起了小學生素質評價體系但仍側重于考試成績，其他方面不到位;對于教師的評價制度執行力度不大，亟待加強。
3、地方課程的實施和校本課程的開發，還沒能總結出成功的經驗，特別是這兩種課程的評價，可操作性不強。
4、教師培訓機會少，在教學技能、教學能力方面經驗不足，理論水平低，教研能力不強，對實施新教材中的現實問題解決不到位，教師發現問題、解決問題的能力尚需提高。
5、檔案管理中過程性資料不到位還需進一步完善。
五、整改措施。
1、多渠道籌措資金，努力改善辦學條件。
2、立足校本研修，開展校本培訓，更新教育理念，提升教師專業水平。
3、加強理論學習，開展說、講、評活動，完善教研制度，加快對青年教師的培養。
4、加強檔案資料管理，完善評估方案，積累評估經驗。
5、加強命題研究注重過程評價，充分發揮評價的指揮棒作用。
我校首次代表武安鎮迎接教學評估檢查，這是領導對我校工作的認可，這將對于提高我校的管理水平和教學質量起到積極的推動作用，我們將以這次教學評估為契機，進一步統一思想，更新理念，加強管理，以超前的意識，向一流的質量奮進，爭創鄉鎮名校。
教學評估自評匯報材———強化學校質量管理促進學校內涵發展。
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個人工作自我評估報告范文（15篇）篇五
一年來，我校在上級主管部門領導之下，全面貫徹執行黨的教育方針，嚴格執行新的課程標準計劃，開全課程，開足課時，規范化學校自評報告。在全體教師中轉變教育教學觀念，課堂教學滲透新理念，嚴格落實新課程標準，轉變了教學方式與學習方式，在教育教學中取得了可喜成績。現將我校一年來的教學常規管理工作自評如下：
我校共有六個教學班，七年級分54、55兩個班，八年級分52、53兩個班，九年級分50、51兩個班，七年級人數103人，八年級107人，九年級90人，教師16人，職工3人。
(一)、能開全課程，開足課時，利用課堂教學和課外活動相結合的辦法，開設綜合實踐活動課，并開設一門校本課程。
(二)、教師人人有成長規劃，有發展性評價檔案，每學期人人有一篇優質教學案例上交，每周依據各科教學情況，寫出一篇教學反思。
年輕教師人人會用多媒體教學，且有記錄。教師人人有一份與教學相關的報刊雜志。諸如中學生學習報、山西教育、晉城教育等。業務學習筆記堅持每周一次，且不少于5000字。
學校每學期要求教師聽課不少于15節，且能按時參加省市組織的有關培訓工作。教師人人能承擔一項興趣小組活動。每年按時參加校際教研活動，且有主題發言記錄材料。每學期能按時制定教學計劃、作出總結。
(三)、校長能以身作則，有個人發展規劃，成長檔案，小結，整改報告《規范化學校自評報告》。能逐周安排工作，且有工作日志，尤其注重骨干教師的培養。每周代課不少于4節，每學期聽課不少于40節。
(四)、每周進行一次教研活動，且能真正解決教師在教學實踐中的問題。每學期組織一次公開教學、示范教學、優質論文、教案、優質課的評選活動。我校教師原麗芳的論文《讓學生批改作文實現教學雙贏》、樊燕林的論文《在知識形成過程中，倡導自主學習》、錢俊紅的論文《且談數學教學中的創新教育》在山西《學習方法報》上發表。原麗芳的教案被評為學校優質教案，且受到檢查組的好評。
(五)、學校，教師人人有德育工作計劃、總結，有德育主題活動安排、記錄，效果良好。
(六)、能結合我校實際，確立研究課題。課題有方案、有計劃、有小結。同時注重加強對學生行為習慣的養成教育，且落實較好。
(七)、課堂教學，教師能體現新的教學理念，落實新的課程標準，年輕教師都能使用多媒體進行教學，特別是九年級語文教師原麗芳，課堂教學效果明顯，設計巧妙，本次檢查組聽課給予了很高的評價。大多數教師在批改作業方面數量足、批改及時。
(八)、在教學常規管理方面。校園內堅持一天一打掃，保持清潔衛生，無安全隱患。校長、教導主任、教研組長能堅持每月對教師的教案、作業等進行檢查，且有記錄。堅持每年“五四”召開一次體育運動會，每年對學生進行一次體質健康測試，學生有評價方案，有成長記錄袋。平時考查、其中、期末成績記錄齊全，且每次都有學科質量分析報告。教師的量化考核有依據，確實做到了獎優罰劣。
(九)、食堂干凈衛生，有衛生許可證，炊事人員有健康體檢證，廚房瓷磚貼面，地面硬化，賬目清楚，有流動水洗碗池，糧食、蔬菜能分類儲存。宿舍干凈衛生，陳設整齊，有專職人員管理。
(十)、我校教師原麗芳曾在__年榮獲縣級“教學骨干”稱號。樊燕林、錢俊紅、原麗芳的論文曾在省級報刊發表。
個人工作自我評估報告范文（15篇）篇六
一年的時間又飛逝而過，充滿希望的就要到來了。走過，再回首，思考亦多，感慨亦多，收獲亦多。“忙并收獲著，累并快樂著”成了心曲的主旋律，常鳴耳盼。
工作以來，在公司領導的精心培育和教導下，通過自身的不斷努力，無論是思想上、學習上還是工作上，都取得了長足的發展和巨大的收獲，這和領導的關心以及身邊同事的幫助是分不開的，在今后的工作中我會繼續努力，再接再厲，嚴格要求自己，不斷求實創新，不斷磨煉自己，盡我所能把工作做好，爭取取得更大的成績。
在工作中，對照相關標準，嚴于律己，較好的完成各項工作任務;能夠遵守紀律，團結同事，務真求實，樂觀上進，始終保持嚴謹認真的工作態度和一絲不茍的工作作風，勤勤懇懇，任勞任怨。在完成本職工作的同時，對其他部門要求協助的事情都能耐心、及時完成，給予幫助。對自身不懂的問題和知識能虛心聽取同事們的建議，與同事相互溝通、相互交流。在領導和同事們的幫助下，扎實工作，積極進取，努力提高自身水平，履行好崗位職責，嚴格要求自己，認真完成領導交辦的各項工作任務。
一年來的工作雖然取得了一定的成績，但也存在一些不足，有時對人處事的態度口氣不好，學習、服務上還不夠，和有經驗的同事比較還有一定差距，內容上缺少縱深挖掘的延伸，在今后工作中，我一定認真總結經驗，克服不足，向其他同事學習，努力把工作做得更好。
近年來，公司的各項規章制度得到改善或進一步的完善，本人能夠積極響應公司的各項規章制度，以公司的各項規章制度為準則加強工作責任感，及時做好本人的各項本職工作，為企業做好本人力所能及的服務工作。
在企業不斷改革的推動下，我認識到不被淘汰就要不斷學習，更新理念，提高自我的素質和業務技術水平，以適應新的形勢的需要。發揚孜孜不倦的進取精神。加強學習，勇于實踐，博覽群書，在向書本學習的同時注意收集各類信息，廣泛吸取各種“營養”;同時，講究學習方法，端正學習態度，提高學習效率，努力培養自己具有扎實的理論功底、辯證的思維方法、正確的思想觀點、踏實的工作作風。力求把工作做得更好，樹立科室的良好形象。
新的一年里我要加緊學習，更好的充實自己，以飽滿的精神狀態來迎接新時期的挑戰。明年會有更多的機會和競爭在等著我，我心里已在暗暗的為自己鼓勁。在競爭中站穩腳步，取長補短，爭取獲得更好的工作成績。
最后我希望在公司能有更好的發展，也希望我們公司能夠做大做強，獨樹一幟。在建筑行業成為常青樹!
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7.技術人員自我評價及工作總結。
10.英文自我評價和工作總結。
個人工作自我評估報告范文（15篇）篇七
為了全面貫徹教育方針，強化學校管理，深化教育改革，提高教育教學質量，推進素質教育，促進學生全面發展，使教育教學和諧發展，我們北關小學根據上級主管部門的部署安排，結合本校實際，()成立了以校長韓宏為組長，教導處、少隊部、教研組及教師代表組成的評估領導小組，對一年來在學校管理、德育工作等五個方面的工作進行了詳細的自查。
一、學校管理。
校長的辦學理念、工作能力、管理方法直接影響著學校的發展。我校領導集體教育理念先進，方向明確，目標具體，切合實際，具有開拓創新精神，有管理學校的能力，政令暢通。學校有近期目標和長遠規劃，各種規章制度健全，過程管理實行日查、周結、月考評，學期總結。同時能重視校園文化建設，開辟校園內一切可行利用的空間，制作大型噴繪板面，永久性標語，墻壁畫，黑板報等，既有辦學思想的校訓、校風，又突出育人功能，做到了凈化、美化。
安全法制工作常抓不懈。成立有領導小組，制度健全，層層簽定目標責任書，教育工作經常，聘請交警隊、關工委人員做專題報告，利用集會、班會這一平臺，舉行講座，短劇表演，辦手抄報等，師生安全意識大大增強，目前無不安全事故、亂收費、亂購教輔讀物，體罰學生、亂補課、亂辦班等違紀現象發生。
政治業務學習經常。結合“兩支隊伍”建設活動，每周二、四下午放學后利用一小時組織全體教師進行政治學習和業務學習，開展讀書活動，人人撰寫學習筆記，寫讀書心得，寫學習體會，辦學習專欄，同時還加強了校本培訓工作等，通過以上活動，不但提高了廣大教師的政治素質、文化素質，而且為教育工作奠定了堅實的基礎。
檔案管理規范，各類文書資料健全，上級來文處理及時，并按學年度分類裝訂歸類，專人管理查閱方便。
二、德育工作。
培養師生思想道德素質是全面推進素質教育的靈魂。為此，我校開學初就立即成立了德育工作領導小組，制定出了德育目標，計劃及活動安排，以少先隊為龍頭，班級為基本單位，開展以禮儀教育為代表的系列教育活動，加強日常行為規范，養成教育。
教育工作經常，活動形式多樣，召開班主任工作會，專題安排，利用升旗儀式，重大節日、紀念日舉行演講、專題隊會，家長會，“四卡十星”評價等活動。開展心理健康教育，誠信教育和感恩教育等，效果顯著，目前師生形成了人人爭先進，個個創“三好”的局面。德育工作正朝著健康發展的軌道邁進。
三、教學管理。
教學工作是學校工作的重中之重。為此我校以教導處和教研組為抓手，嚴格執行《課程標準》、開齊課程、開足課時，課表、周歷表、時間表切實可行，沒有隨意停課、放假等不良現象發生。學校領導深入教學一線，堅持巡課和帶主課專業課制度。并詳細記載，認真教學，為全體教師起帶頭作用。
開展教學研究，以研帶改，以改促教。教研機構健全，實行領導包抓教研組制度，落實聽評課活動，互相取長補短，定期召開專題會議，研究教學工作，針對存在問題及時研究解決，促進教師專業發展，提高教學水平實施。
教學常規管理，檢查細、實、嚴。堅持有效教學，從備課、上課、作業批改、輔導、考核評價諸方面制定有科學的考評方案，每個環節有檢查指導和措施，突出過程管理，嚴格檢查，詳細記載，并納入考評之中。學生評價緊密切合實際，認真填寫《小學生素質評價手冊》，促進了全面發展。
體、衛、藝和第二課堂活動開展經常。堅持“兩操”、“兩語”、“兩活動”，積極實施《學生素質標準》。衛生制度健全，經常開展衛生教育，培養衛生習慣。重視音、美、教育，利用第二課堂活動時間，舉辦文藝表演，手工制作活動，培養了學生興趣和特長，學校生活形式多樣，豐富多彩，充滿樂趣。
四、后勤管理。
嚴格執行財務制度，實行校務公開，執行收費標準，收支合理，審批手續齊全。有計劃地添置教學設施，校舍校產分類造冊，物品采購、保管、使用有制度。衛生工作專人負責，實行“兩掃一查”制度，教室內擺放洗手盆，環境優雅潔凈無死角。
五、存在問題。
1、由于校舍不足，致使教師辦公部室建設等設施不到位。
2、教師隊伍結構配備還不甚合理，教學工作有困難，直接影響教育質量提高。
3、教育質量提升緩慢還有待進一步提高。以上妥否，請指正。
個人工作自我評估報告范文（15篇）篇八
國電長源xx發電有限公司安委會辦公室關于開展20xx年“x生產月”活動要求，連合我項目部實際環境，草擬下發xxxx電廠項目部《關于開展20xx年“x生產月”活動的關照》，對我項目部20xx年x生產月活動舉行了具體擺設?，F將本次x月活動總結如下：
一、領導器重，構造步伐到位。
為加強本次x月活動的構造領導，確保x月活動的有效落實，項目部主管x的副司理認真本次x月活動的構造實行。為進步管理層對x月活動的重識，在x例會上構造施工處的主管領導、x員學習、發動主題為“遵章遵法、關愛生命”的專題發動會。
項目部司理在經濟上賜與x月活動大力大舉支持，先后多次撥款用于x月期間的宣傳用度，先后制作了主題橫幅標示三副（火線辦公室、化水辦公室、鋼筋廠；大型橫幅標語二副（翻車機室、化水辦公室），小型標語多少，施工處各現場；警言警句x署名宣傳幅兩個，并決定以后每月拿出1000元舉行x活動紅旗優勝單位的評比。
二、開展情勢多樣的宣傳教誨活動。
活動期間我們開展了警言警句署名，構造員工舉行x月全員教誨測驗、參加晉城煤業杯天下生產普法知識比賽活動，評比x文明活動紅旗等情勢多樣的x宣傳教誨活動。針對火電施工的特點，我們網絡了高空作業、防觸電，防機器傷害，防現場風俗性違章等相干方面的x知識宣傳資料，發放到各作業隊，構造其學習。教誨員工“遵章遵法關愛生命”，進步員工自我防護本領。
通過宣傳x生產月活動，營造濃厚的文明施工氛圍，從而進步全體員工的x文明施工意識。
三、以x月為契機，實著實在辦理幾個題目。
x月活動期間各部室、施工處、各級管理職員在x生產月活動中實著實在地辦理幾個題目，把x月落實到實處作為目標。x生產月活動期間，x環保部做了大量的工作，辦理了一大批題目。先后構造了兩項專項x查抄，查抄和整改了一批題目，消除傷害源。
有針對性的做好夏季防汛，防風，防雷事變，確保汛期施工；在2#輸煤隧道d段南側由于雨水和動力負荷的影響，導致邊坡不穩，我們及時采取步伐，用漿砌石做了一個長17.5m，高5~7m的擋墻。
狠抓高空作業x管理。針對現場高空作業比力多，傷害性較大，我們重要做好三點：
一、網絡、發放相干高空作業資料給各施工隊，進步作業員工高空x知識；
二，x投入比例增大，在翻車機室等重點部位安裝了x網，防護護網；
三、加大對現場反風俗性違章監察力度。要加大風俗性違章的處罰和管理力度事變。
文檔為doc格式。
個人工作自我評估報告范文（15篇）篇九
我局領導高度重視，根據省公司文件通知精神，在5月7日制定下發了撫郵局字42號《關于在全市郵政開展安全生產大檢查、大整治活動通知》和《市郵政局安全生產大檢查、大整治工作實施方案》，在7月12日―16日抽調各縣（區）局安全保衛和業務視察檢查人員組成三個檢查組采取交叉檢查的方式對我市各局開展安全生產大檢查、大整治情況進行全面復查。
二、突出重點，強化管理。
接到通知后，我局立即要求各單位以消防安全、內部治安保衛安全、郵件安全、郵政交通安全、工程安全、特種設備安全、資金安全、郵件安全、郵政信息安全、郵件內部處理安全、郵政特殊運輸工具安全和安全管理為重點，進行全面的安全生產大檢查。各部（室）、班組、支局（所）分別按照《郵政安全生產、綜合治理考核辦法》和《郵政通信服務質量績效考核計分辦法》中的工作任務，各司其責，認真做好工作范圍內的安全生產工作，確保工作不間斷、管理無空檔、責任不落空，嚴防死守，確保郵政平安。
（一）消防安全。
1、我局嚴格落實各項禁煙禁火制度，生產場地內嚴禁吸煙和使用大功率發熱電器，一經發現立即要求整改并進行處罰。
2、今年4月份我局邀請消防支隊參謀來我局對義務消防隊員進行企業消防知識培訓，并組織現場滅火演練，提高了我局義務消防理論知識和實踐操作水平。
3、今年我局對所有生產場地、辦公大樓不符合防火標準的木門、鋼制門換成了國家強制執行標準的防火卷閘門和b級防火門；市局劃撥資金對整個辦公樓消防線路和所有煙感探測器進行了清洗和維護，現已整改到位。
（二）內部治安保衛安全。
1、強化安全管理，提高人防水平。我局引發了《市郵政局辦公大樓大院管理辦法》、《市郵政局保安人員管理辦法》、《市郵政局保安人員職責》等文件對我局生產場地和辦公大樓、大院及各網點的安全工作實行規范化管理。
2、加大資金投入，確保技防到位。由于郵政技防設備數量少、配置低，公安、銀監部門已多次要求整改，前幾年，由于資金緊張一直未整改到位。近二年來，市局領導高度重視技防設施的完善，市局自行籌措資金對全市郵政重要場所、重點部位加大安防資金投入，安裝數字視頻監控系統和紅外報警系統。今年又計劃投入100萬元對14個郵儲網點技防設備進行改造，目前正在改造中，部分網點已通過公安、銀監部門驗收并投入使用。
3、逐步進行改造，改善物防現狀。郵政網點分布廣，且農村網點占多數，所處位置又較偏遠，并都配置了活動金庫，其物防條件不容樂觀，一直是難于整改到位的安全隱患。近3年來，市局千方百計籌措資金，想方設法對農村網點進行全面改造。現已投資3百余萬元完成了31個農村網點全面改造工作，經過公安、銀監部門驗收，現已投入使用，改善了農村網點的物防條件，消除了安全隱患。
（三）郵件安全。
我局嚴把各類郵件收寄、投遞安全關。要求窗口人員在收寄郵件時嚴格落實收寄驗視制度，嚴把收寄關。對用戶交寄的信件，必要時可以要求客戶開拆，檢查其夾寄的其他物品；信件以外的其它郵件，要當面驗視內件；對寄往上海、廣州區域的郵件，要求用戶出示本人有效身份證件，做好信息登記。郵政人員上門攬收郵件，要做到逐件驗視、眼同封裝，各生產單位要在營業窗口劃定收寄驗視區域，設專臺專人進行收寄，切實做到雙人把關，針對投遞安全管理，我局要求各投遞部門要認真落實內部檢查制度。對機要郵件各操作環節人員進行保密教育，提高保密防范意識。加強保密要害部門、部門防火、防盜、防破壞的安全防范工作，確保不留任何安全隱患。安排好值班工作，并做好保密值班記錄。各單位在處理郵件時發現有不明物品或信筒箱開出的可疑郵件，要果斷采取有效措施，立即報告市局監督檢查與安全保障部。
（四）郵政交通安全。
1、我局嚴格遵守郵件運輸道路交通安全、與郵政生產經營有關的道路交通安全法規、規章，經常召開郵政駕駛員安全學習班，杜絕酒后駕駛。嚴禁違規帶人、帶物、私拉、私運各類禁運物品。為進一步加強車輛管理，將先進的科學技術運用到車輛管理工作之中進行長效管理，市局對全市郵政機動車輛安裝了gps車輛監控系統，并重新制定了《市郵政局機動車輛管理辦法》，并頒發了gps車輛監控管理辦法和市郵政局行政用車派遣規定。
2、嚴格車輛維護制度。根據車輛技術狀況和維護保養需要，定期對機動車進行安全檢測、維護、保養，確保車輛的技術狀況始終處于良好狀態，嚴禁帶病行駛。郵運車輛的油箱鎖、車廂鎖、滅火器配備完好，符合要求。
（五）工程安全。
我局在所有工程施工前，安排組織施工人員對《建筑施工安全檢查標準》、《施工企業安全生產評價標準》、《安全防范工程技術規范》等施工安全規范進行學習，并督促施工人員落實，簽訂施工協議，將工程安全隱患降至最低。
（六）特種設備安全。
人員參加市安全生產監督管理局舉辦的特種設備操作人員培訓班，管理和操作人員都取得相應合格證書。嚴格落實各種特種設備安全操作規程。
（七）資金安全。
2、每逢節假日我局都提前布置安排好節假日期間資金票款安全相關工作；制定節假日安全檢查方案，落實節假日“異常情況”、“突發事件”處置預案；節假日期間由領導帶班和其他管理人員值班，值班人員職責明確、責任落實。
3、嚴格執行金庫、郵儲網點安全管理各項制度；有進出庫審批單、節日授權、授信委托書、無白條抵庫現象，庫存現金不超限。落實值守制度、交接班制度；金庫門密碼、指紋分管，按規定使用保險柜密碼；加強金庫各項安全管理與登記。監保部與人力資源部從起每月不定期對儲蓄網點人員日常表現和安防情況進行抽查，同時對今年我省樟樹局發生的資金案件與當班人員探討交流。在一定程度上警示了網點從業人員安防意識。
4、加大了檢查力度，不定期組織聯合檢查組對各單位郵政資金安全進行檢查，及時預防貪污、挪用、詐騙等郵政金融資金案件的發生，并加強了集團公司“三個規定”文件學習，做到警鐘長鳴，杜絕了各類郵政金融資金案件發生。
（八）我局郵政信息技術中心機房配備了自動火災報警和自動火災報警及氣體滅火裝置，確保了機房內人員、設備進出安全和消防安全。安排人員24小時值班，做好機房設備及網點設備的檢查和保養工作。定期升級系統，做好信息系統的安全工作，及時查殺病毒。
（九）郵件內部處理安全。
我局按照市綜治辦和省公司的相關要求，做好了營業場所、金庫、運鈔車、郵件、集郵品、財務室等貴重物品的防搶、防盜制度和措施的落實；為全面落實金融資金安全責任制，市局監保部還與市（本）局守押人員簽訂了郵政金融資金守押安全責任書。我局嚴格執行郵件分揀、封發、存放、運輸、交接等環節三項重點制度和安全操作規程，員工在進行作業時注意人身安全，如發現有易燃、易爆品或不明物質時要立即向上級報告，并采取防護措施妥善處理，防止發生傷亡事故。嚴格按要求操作各類機械。隨時注意工作場所內燈光、噪音和粉塵是否符合要求。
（十）安全管理工作。
1、安全生產責任制落實情況。我局在每年年初都與各部門、各縣（區）局負責人逐一簽訂了《市郵政綜合治理（安全生產）目標責任書》，保障了安全生產責任制落實。相繼制定了《市郵政局安全生產領導責任制》、《市郵政局各職能科室安全生產領導責任制》、《市郵政企業全員崗位安全生產責任制度》等制度，從而明確了主要負責人、分管負責人、安全管理人員、各崗位人員的安全生產責任。
2、安全生產法律法規、標準規程執行情況。我局成立了由李勝臺局長任組長，胥瑤、李捷平局長任副組長，各相關部門負責人為成員的市郵政局安全生產委員會并下設辦公室，辦公室掛靠市局監督檢查與安全保障部，徐衛真任辦公室主任，配備專職安全管理人員1名。
3、事故隱患部位監控情況。我局對安全生產檢查發現的隱患，檢查部門在隱患整改通知書規定期限內對整改情況進行復查，做到有一件立一件，改一件銷一件，件件有記錄。被檢查單位應按規定時限進行整改并將整改情況報告檢查單位。
4、應急管理情況。我局于年底成立了由李勝臺局長任組長，胥瑤、李捷平副局長、韓孔剛行長、黃凡金總經理任副組長，各單位相關部門為成員的市郵政局突發事件應急領導小組。配備應急救援物資，制定了相應的應急救援預案并組織實施演練。
5、安全基礎工作及教育培訓情況。我局從事安全生產、安全保衛管理人員和從事特種作業人員都持有相關證件，并定期參加省、市安全生產監督管理局舉辦的培訓班。
以上就是這次安全生產檢查的情況匯報，通過此次安全生產檢查，我局落實了省公司對加強安全生產工作的具體要求，樹立了抓安全就是抓發展、抓穩定、抓效益的思想，貫徹“安全第一、預防為主”的方針，確保了我局安全生產形勢的穩定。
市郵政局。
個人工作自我評估報告范文（15篇）篇十
縣安全生產委員會：
安全生產關系到人民群眾生命和財產安全，我鄉黨委、政府十分重視安全生產工作，按照全縣安全生產工作會議的統一布暑，召開了全體鄉干部和全體村干部會議，對中秋國慶節期間安全生產工作及安全生產檢查作出了具體布置，并以食品衛生安全為重點，在全鄉范圍內進行了一次安全隱患大排查，現將我鄉安全生產工作貫徹落實情況匯報如下：
一、全面準確傳達好縣會議精神。在全體干部會上及時準確傳達好全縣安全生產工作會議精神，指出我縣安全生產形勢相對趨好，但仍然很嚴峻，務必克服麻痹思想，牢固樹立常抓不懈，任何情況下繃緊安全生產這根弦，絕不放松一絲一毫，并對我鄉當前安全生產情況作了分析，我鄉至今未出現安全生產傷亡情況，但也存在安全隱患，以企業生產、食品以及建筑安全生產為主，我們要從“三個代表”重要思想的高度，努力改善安全生產狀況，切實維護好人民的根本利益。
二、食品安全專項檢查。9月15日組織了工商、衛生和防疫部門聯合對**全鄉的副食品店、餐飲店以及中小學食堂進行了食品衛生安全專項檢查，檢查中發現存在以下問題：1、**街上有些面條、牛奶無生產日期或已過期變質；2、個別餐飲店生熟食品沒有分開保存，有細菌感染的`可能；3、中小學旁邊副食品店衛生較差，小食品沒有包裝、無商標、無生產日期，直接影響學生的安全；4、中小學食堂職工沒有配備工作服，地面潮濕。對以上檢查中發現的問題和安全隱患，要求及時整改，不整改不放過，不整改不收兵。
三、近期其它安全生產工作。（一）交通安全。第一是加強渡口安全管理，嚴格按照規章辦事，杜絕超負超載，洪水期間禁止擺渡；第二是加強道路交通安全檢查，在緊急轉彎處設立路牌提示，對來往車輛要求限載、減速，確保道路交通安全。（二）企業生產安全。加強竹木加工廠生產安全，要求廠內禁止吸煙，長發女工務必戴上安全帽，配備滅火器，確保產成品倉庫杜絕火苗，廠區內用電用火要有明顯標志，以免引發安全事故。（三）強調紀律、落實責任，為確保人民群眾過好中秋國慶節，堅持領導帶班制度，在黃金周期間，原則上不請假外出，如確實有事需向鄉主要領導請假，實行事故即時報告，盡最大努力杜絕安全事故的發生。
個人工作自我評估報告范文（15篇）篇十一
自從參加完8月7日的報到會。就一直為自己能否勝任鄉官這一職位感到擔憂。通過了解首屆大學生鄉官的工作績效以及工作方法，深刻感覺到自身欠缺對農村生活的了解，對村內工作的認識。這兩周的時間，認真學習了大學生鄉官報并重新閱讀了馬雪芬，孫秀娟的經驗介紹。從這些材料中整理了自己以后進入鄉官崗位的工作思路。工作思路如下：
由于自己從小遠離農村，對農村的各種生產生活缺乏了解。那么每天的經驗總結是我積累經驗，厚積薄發的寶貴財富。是讓我一天天成長的基石，也是自己能否從大學生到合格鄉官真正轉變的前驅條件。只有積累了足夠的工作經驗方式方法，才能夠使自己在一點一滴中適應村務工作，才能真正服務到村務工作。
作為一名大學生鄉官，有專業的文化知識是我們的優勢，但是對國家政策的掌握不足又是我們的劣勢。在以后的工作生活中，要加強對政策方針的學習，結合自己在學校生涯中的綜合知識，努力做好信息傳播工作。努力做好對村民政策學習的帶領作用。
由于專業原因，自己能夠熟練計算機操作，并會運用多種專業軟件，在村內工作中要發揮自己的優勢。及時收集網上致富信息以及養殖生產技術。使村內能有結合其他優秀的生產技術順利實現豐收。
轉變了工作態度，使我有決心，有毅力踏入鄉官的行列，也相信自己能像首屆鄉官一樣，脫胎換骨，成為合格的村務工作者。
個人工作自我評估報告范文（15篇）篇十二
根據《關于轉發自治區交通運輸廳開展全區交通運輸行業安全生產檢查督查的通知》(六宜工〔〕343號)文件要求，六河11標項目部結合施工的實際情景，認真開展了自查自糾工作，現把項目的安全生產自查自糾工作總結如下：
1、安全管理機構方面。
我項目部在安全管理機構建設方面，尤為重視現場技術、安全人員的配備，每個工區內都配備了工區長、工區總工、安全質量部、工程部等重要的人員及部門，施工現場每個工點都有現場技術人員及專職安全員全程旁站監督，并全部對各人員簽訂了安全管理終端職責狀，明確各管理人員的職責，確?，F場施工安全質量可控。
2、安全生產管理制度方面。
經過自查自糾活動，部分工點原安全生產管理制度不完善、安全防護設施不齊全的，現逐步走上了正規，例如良傘立交橋左幅12#右幅10#墩澆注混凝土跨線橋施工，施工前，安全施工管理無詳細的制度，現場管理人員對施工隊交底沒有針對性。后由項目部楊泓全總工程師利用晚上空閑時間對施工管理人員和施工人員進行了詳細的安全技術交底，并對相關職責人簽訂了職責狀，對施工隊施工過程中要注意的事項逐一制定了措施。
3、隱患排查治理和重大危險源監控方面。
目前隨著我項目部工程接近尾聲，重大危險源點主要控制在良傘立交橋支架模板、跨線二級路混凝土澆注施工的交通安全，以及(傘大橋、良的立交橋、六塘跨線橋)的制梁和運架梁施工外，其他像隧道的重大危險源點基本上已施工完畢，我項目部由韋登斌經理每月組織兩次大型的安全生產自查自糾大檢查，每周由陸少韋家祥安全副經理帶領安質部和工程部組織兩次的安全生產自查自糾的小型檢查，由每月旬報進行通報各工區各工點的隱患排查治理和重大危險源監控情景，并是否及時進行了整改，對不及時整改的單位或個人進行了經濟處罰。
4、安全教育培訓和特殊工種持證上崗情景。
隨著安全生產重點由下部結構升至上部結構，我項目部梁部生產大多都是高空作業，安全教育培訓工作顯得尤為重要，項目部每月都制定了對梁部施工進行一次安全教育培訓;對每位現場施工操作人員的持證情景進行審查，現我項目部現場特殊工種人員將近200人，現場持證情景來看作到了特殊工種100%持證上崗。
5、特種設備使用管理情景。
由于我項目部特種設備基本上都集中在梁部施工，移動模架每日都必須進行移動模架的安全性能檢查，對部分受力構件在澆筑幾片梁后，重新對受力桿件的疲勞情景作試驗，對不能滿足安全性能桿件進行拆換處理，梁場及運架對的特種設備由于路基的影響，6月-8月現基本上處于停工狀態，但現場特種設備保養正常。
6、安全投入情景。
我項目部在安全投入方面吸取各類工程現場發生的安全教訓，在安全生產投入方面不惜成本，確保施工安全，現我項目部全線各工點沒有因為安全投入資金不到位而忽視安全的問題，也沒有因為安全投入資金不到位而影響施工進度的。
7、應急預案編制及演練情景。
根據農民工的突發意外傷害方面所采取措施知識，針對我項目部安全施工生產實際情景，特在宜河六標組織了一次應急急救演練，演練順利結束，取得了業主、監理現場的認可。
二、存在問題。
在這次安全生產大檢查中，共發現問題33項，當即整改15項，限期整改18項。檢查中發現的主要問題是：
1、良傘跨二級路立交橋腳手架未按規定搭設;。
3、施工現場的“四口、五臨邊”缺少安全防護設施;。
4、六塘跨線橋安全防護不到位，臨邊所設立安全網破損不貼合要求;。
5、良傘大橋箱梁預制場特種設備使用管理不規范;。
6、滅火器材配備不足、過期，不放在明顯位置;。
7、針對以上昨檢查出的安全隱患，現已全部整改完畢。以下(見附圖)。
三、整改措施。
針對以上檢查出的問題，在下步工作中，我們要強化措施，督促企業按時整改，按期復查，跟蹤整治，確保整改到位。
1、加強領導、樹立安全生產意識。要強化措施，認真落實安全生產職責制，要把安全生產工作納入重要日程，一把手要親自抓。要加大安全生產工作力度，認真貫徹落實“安全第一、預防為主”的方針，堅持誰主管誰負責的原則，把安全生產工作職責制層層落實，切實做到抓實、抓細。異常是停產、半停產企業及安全防火重點單位，要嚴格按照有關規定做好安全生產和安全防火工作。
2、遵章守法，建立健全安全生產規章制度。對安全生產工作的要求，把安全生產工作規章制度、崗位操作規程，組織機構建立健全，真正做到有章可循，有法可依，組織落實，制度落實，措施落實。同時，要抓好安全生產的宣傳教育培訓工作，增強領導和農民工的安全生產意識和法制觀念。
3、經常檢查，認真排查隱患整改隱患。我們對安全生產的檢查工作要做到經?；?，制度化、規范化，在工作中主要體現一個“勤”字上。要勤過問、勤督促、勤檢查。對檢查中提出的安全隱患問題要督促企業加快整改，把隱患消滅在萌芽中，減少安全生產事故的發生。
4、嚴明紀律，嚴肅職責追究。要做好安全生產事故防范工作，杜絕各類事故的發生。一旦發生事故，要認真執行事故報告制度，要逐級及時上報，對發生安全生產事故的單位要按照“四不放過“的原則，嚴肅追究企業主要負責人和相關職責人的職責，確保國家和人民生命財產安全。
四、安全生產大反思、大檢查自查自糾活動取得的成效。
經過對我標段內在建施工工點安全生產大反思、大檢查自查自糾活動，排除了我公司項目各工點中存在的安全質量隱患，消除了重大安全隱患苗頭，杜絕了安全質量事故的發生，尤其在各工區，各部門以及施工隊安全隱患排查意識上構成了一股繩?？傊椖坎拷涍^此次安全生產大反思、大檢查自查自糾活動的開展，有力地促進了現場施工的安全生產工作。現場施工安全生產職責主體更加明確、社會職責感進一步增強，員工的安全意識得到了明顯提升，在全項目范圍內構成了濃厚的人人講安全的良好氛圍。
個人工作自我評估報告范文（15篇）篇十三
根據省安檢局、交通廳《關于印發道路旅客運輸企業安全生產狀況評估評分（試行）的通知》精神，按照省市安監部門、交通主管部門的要求，以及xx運業的總體工作布置，結合我站自身安全生產管理工作實際，逐條逐項對照標準，嚴格自查、自糾，做實完善基礎資料，全面落實各項管理制度和措施。現將我站自我檢查報告匯報如下：
一、車站概況。
xx運業xx車站于200x年x月x日按照xx市人民政府統一要求搬遷城內汽車站而開業營運，是運業的下屬分公司，車站占地面積55畝，建筑面積4000平方米，站前廣場10000平方米，停車場面積16000平方米，能同時容納200余臺車輛停放（其中：發車位22個，發車位面積958平方米），候車廳面積439平方米。該站日發送班車能力1200班次，日接送旅客能力0人次，車站現有經營線路40余條，進站參營車輛403臺，日發班次350班，日均發送旅客量5000人次，線路營收達3500萬元/年。班車可直達xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx等大中城市及周邊區鄉。
從業人員年末人數89人，其中：正式職工85人，臨時工4人；管理人員人，持證上崗人員人。有本科以上學歷人，大專學歷人，中專學歷人；有職稱人員人。
二、高度重視，嚴格自查。
xx運業集團非常重視安全管理工作，在運業集團的安排布置下，我站積極開展工作，落實責任，并各司其職，扎實工作，力爭力爭評估工作一次成功。對安全機構設置、制度建設、資金保障、裝備配置和宣傳教育等方面嚴格自查，找不足，增加改進措施，完善管理，提升管理質量。
1、安全管理總體工作。
認真貫徹xx運業“以人為本，誠信敬業，安全舒適，永續超越”的方針，本著對旅客的生命和財產安全，對企業及員工高度的態度，全面認真貫徹執行國家《安全生產法》和車站《安全管理制度》，堅持“安全弟一，預防為主”的工作方針，突出安全生產的源頭管理，狠抓行車安全、“五不出站、六不運行”“三品”檢查、路檢路查、安全生產“三包”責任制等安全防范工作，努力推進我站的生產經營及安全管理的基礎建設，鞏固安全生產的`穩定形勢。
全面實行安全分級管理，執行一票否決制度，狠抓安全生產管理落實，保證優質服務；改善我站安全運輸狀況，保持企業安全生產形勢穩定；制定安全生產管理措施，杜絕重特大事故發生，不突破政府部門事故控制指標；不出現受政府部門或新聞媒體通報批評現象。
2、突出安全生產管理工作重點，特別是安全過程管理。
（1）全面貫徹國家《安全生產法》，把企業安全生產納入合法化、規范化、制度化的經營軌道。
（2）突出行業重點，抓好道路運輸安全生產工作，積極推進安全生產和安全管理的專項治理整頓，堅決整治制度執行力度差、制度堅持不經常等違規、違章行為。
（3）進一步建立健全安全生產機構，明確職責，落實責任，全面落實安全生產責任制。
（4）加強安全生產的宣傳教育和員工培訓，提高從業人員的安全意識和做好安全生產的工作能力。
（5）推廣安全生產典型，不斷總結經驗，加強安全生產管理隊伍建設。
（6）切實抓好安全生產的檢查工作，堵漏建制，做到管理到位、措。
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個人工作自我評估報告范文（15篇）篇十四
人在工作中做到了忠于黨的教育事業，樂于奉獻，勤于實踐，思想上不斷要求進步，言談、舉止明，為人師表。
聽從校領導的工作安排，盡職盡責，教書育人，在課堂教育中，注重培養學生具有良好的`思想品德。在業務上刻苦鉆研，在教學上不斷努力，業績得到了相應的提高。同時和同事融洽相處，共同學習和探討。
一、師德修養。
我著教書育人的思想，從不體罰學生，從不亂辦班的原則，堅持和上級以及學校領導保持一致，不參加任何非法組織，不和邪教有任何聯系，主動維護集體利益，堅持政治學習，記好筆記，及時寫出學習心得。作為一名教師，熱愛教育事業，全面貫徹黨的教育方針，遵紀守法，為人師表，敬業樂教，堅持原則，依法執教。堅持模范遵守社會公德語言規范健康，舉止明禮貌，嚴于律己，作風正派，以身作則，注重身教。
二、教育教學能力。
刻苦鉆研業務，不斷學習新知識，探索教育教學規律，作到教學中目的明確，重點突出，難點分散，并在教學中滲透德育內容。堅持業務學習，學習與所教學科密切聯系的知識，不斷充實己的知識內容；認真學習教育教學理論，用以指導教學實踐；虛心向他人學習，吸取他人成功的經驗，使己的業務能力有了一定的提高。教學上努力創新，樹立以人為的教育教學理念，努力吃透教材，了解學情，對每一個學生負責，鉆研教法，耐心答疑，認真備課上課，認真批改作業，因材施教，達到讓每一個學生都有所得。工作務實，愛崗敬業求真務實，勇于創新，熱愛學習，構建了己的教學模式。工作上兢兢業業，從未遲到或早退過、離崗過，職工作盡心做，臨時工作積極做。
三、履行職責情況。
聽從領導分配，能夠按照計劃完成職工作。工作中關心愛護每一個學生，對所有的學生一視同仁，嚴格要求，耐心教育，保護學生的合法權益，使每一個學生都能在愛的教育下健康成長。
四、工作效績。
工作積極認真，得到了學生家長合同行的認可，在縣“百名新秀”評選活動中被評為優秀，。教學效果顯著，一年中教學成績在片聯考中一直名列前茅。
個人工作自我評估報告范文（15篇）篇十五
各位領導、同事：
大家好！
我叫賈永忠，是公司一名駕駛員，自參加工作以來，遵守各項規章制度和工作紀律，不斷提高工作效率，全年做到了安全行車無事故,較好的完成了領導交辦的各項工作任務?，F將20xx年以來工作總結如下:。
工作以來，我始終牢記“行車萬里，安全第一”的總目標，在日常工作中，結合自身工作要求，學習和鉆研駕駛專業知識。同時愛護車輛，勤儉節約，對所駕駛的車輛及時檢查、維修，每天做好對車輛的清潔工作，做到車子每日如新。平時注意掌握車輛的狀況，及時做好保養等工作，使車況良好。堅持做到不開快車，不酒后駕車，不私自出車等。認真做好安全防范措施，消除安全隱患，時刻提高警惕，嚴格遵守規章制度，保證每一次出行都遵紀守法、文明駕駛，確保安全出車，文明駕車。
車輛維修方面，自己做到了先請示后修理，先報告再執行，做到維修和配件講質量、比價格，到單位指定的汽車維修廠去修理，力爭做到能小修決不大修，能自己修理的決不到修理廠去修理，勤儉節約降低企業費用，保證完成出車任務。
日常主要工作有后勤食材的購買，物資保障部物資的購買和維修，人員的接送，以及領導安排的臨時性工作。平時能夠定期保養，保持車輛整潔，衛生、干凈，能夠熟練撐握自己所駕車輛的性能，按章辦事，搞好服務，隨叫隨到，不分時間、地點和休息日，堅持個人利益服從全局利益，增強時間觀念，做到不遲到，不早退，不誤事。較好地完成了領導所交給的工作和任務，做好了一名駕駛員應盡的職責。
新的一年工作要有新的起點，要高標準、嚴要求，進一步增強服務意識，搞好本職工作，為公司發展做出自己應盡的努力，盡職盡責完成各項工作任務，爭取做一名合格的好職工、好司機，為公司的發展做出更大的貢獻。
以上是本人20xx年以來的工作簡要總結，不足之處請大家指正，謝謝大家！