作文是人們用語言文字來表達思想感情的一種方式，優秀的作文能夠引起讀者的共鳴。閱讀一些優秀作文能夠培養我們的語言和表達能力，引發我們對美的追求。
騎母雞的六年級趣味（精選17篇）篇一
今天是我們一三五年級的運動會，我們都非常期待，也做了非常充足的準備。
今天上午一來就見操場上滿當當的，到處都是人，我的小心臟撲通撲通的跳，緊張得不得了，做到看臺上，和別人一說話，就覺得不那么緊張了。上午的第一個跑的項目是四百米跑，我參加了，檢錄的時候非常緊張，開始比賽了，我是第二組，第一組開始跑了，所有人都是拼了命的跑，瞧，那個和我一般高的小個子跑得非常快，我心里不禁暗想，對手實在是太強了，不過我也沒有灰心，因為驕傲使人落后，剛才的一個大個子對我說，我肯定能跑過你，我也能得第一，可是呢，到了我們這組比賽的時候，他一開始是跑得非常快，在第三名，我落在了最后，我再使勁想辦法是我跑快，一開始是想對某個人的仇恨，但是不管用，我就接著想別的方法，我想：這次我是在最后一名，以前可是沒有這樣的歷史啊，我不能在最后，我一定要超過前面的人。這么想著，我就開始拼了命的加快速度，使勁加快，終于在最后關頭超過了那個驕傲的人，得了第三，我感到非常自豪，因為我超過了大高個，但是在后面的比賽中，除了四乘一百接力，我沒有取得優異的成績，這也許是我太自豪，太驕傲，就沒有努力的后果吧。但是我再給班級加油的時候很帶勁，我看見我們班的人，就喊加油，揮舞著小紅旗，揮舞著帽子，揮舞著衣服，使勁的吶喊助威，他們在我和全班的加油聲中都取得了優異的成績。
今天的趣味運動會真是太棒了，太好了，給了同學們一個展示的舞臺，讓同學們向著更高更好的方向發展。
騎母雞的六年級趣味（精選17篇）篇二
我出生在農村，小時候常常聽人說：“現在啊，在農村的都out了！城市才是最好的，你看，城市里人，吃香的，喝辣的，那就是一個爽字啊。而且，那兒可都穿的名牌啊！連那里的幼兒園都比我們這兒的小學有個性啊！”我一開始就完全不同意，農村是沒有那么那么喧鬧，整天張燈結彩的，但農村的清靜絕對比哪兒都好！再說，城市的里到處都是灰塵，還有可能會導致或者使人得病，而農村呢？高大的樹木可以清潔空氣，所以農村的生活一點都不必城市差！我是農村長大的孩子，所以在農村發生過的事情也讓我回味無比：
夏天，天氣炎熱。又要收小麥了，每個家都開始行動起來了！我也很興奮，因為我也要去湊湊熱鬧呢！我連忙跟著媽媽一起上了三輪車，媽媽頭上戴著大草帽，我呢，帶著小草帽，我躺在三輪車里，悠閑地哼著小曲兒！不知不覺，我們來到了田地里，只見收割機那個“大怪物”正在用它那“切割刃”殘忍地“收拾”著小麥，我很好奇，當它收完麥地時，有一個口子，里面會到處好多好多的麥粒。當我開始上學時，才漸漸明白。不久，我家的麥地被收的個精光！
終于，我們準備回家了，只見，車子里全是小麥，已沒有我的容身之處了，我只好跟在后面幫忙了，當在上坡時，媽媽就會喊我幫忙，我連忙使出吃奶的勁兒幫忙，有時累了，我還會躺在地上仰望天空。到了家，媽媽把小麥倒了一地，我便學起了“狗刨坑”，把小麥弄得到處都是，然后還被訓了一頓。接著，媽媽又拿起一個平的板子來將小麥鋪平，至今，我任然不知道那到底是什么玩樣兒。
下午大約兩三點時，媽媽說要把小麥翻一下，這下我可來了勁，連忙搶來工具，學著媽媽翻小麥。那時，我可高興啦！幫完，媽媽說要把小麥收起來，因為明天可能會下雨，我有趕忙來幫倒忙。左一下，右一下，媽媽剛弄好，我就趕忙搞砸，在萬分無奈中，我們收好了小麥。我還說：“我做了好多事，看！我都滿頭大汗了！”
怎么，農村的生活是不是比城市的生活好許多，如果你也想想我們一樣在不知不覺中進入夢境的話，就一起來體驗一下農村的生活吧！
騎母雞的六年級趣味（精選17篇）篇三
今天，我爸爸要從北京出差回來了，因為沒有從北京直達泰興的飛機，他只能乘到南京，于是我和媽媽便要到南京祿口機場去接他。我們只知道從北京到南京需要飛行1小時50分，我爸爸說：“他買了上午8點40分的飛機票，一早就趕到機場了，可不巧的是今天由于天特將降大無霧飛機延誤了3小時，這可怎么辦呢？我們從泰興到南京也要2小時呢，我們究竟幾點從家里出發呢？我媽說：“要不然我們再打個電話給爸爸問他幾點到南京，我們幾點鐘出發最好最好？”我一聽，忙說：“媽媽不要浪費電話費了，算一算我們不就知道了。”于是我拿出筆和紙：
（1）8時40分+3時=11時40分。
（2）飛行1小時50分。
（3）到達時間11時40分+1時50分=13時30分。
（4）從泰興到南京2小時。
（5）從泰興出發的時間13時30分—2時=11時30分。
“我知道了，我們必須在上午11時30分之前從泰興出發才能趕在爸爸前面到機場。”媽媽看我高興地說：“今天兒子替媽省錢了。”數學真有趣，可以幫我們解決很多生活中的問題。
騎母雞的六年級趣味（精選17篇）篇四
“快!快!沖刺呀!沖刺!”今天是我們學校一年一度的趣味運動會!
操場上人山人海，人聲鼎沸，好不熱鬧!這次趣味運動會不僅有體現團結協作的集體項目，還有展示個人才能的單個項目。有斗智斗勇的滾輪胎，有趣味橫生的趕“小豬”，還有令人捧腹不止的抱球跑。
“加油!加油!”一陣熱烈的呼喊聲從操場南邊傳過來。原來，那里正在進行激烈地趕“小豬”比賽――就是用木棒打一個黑色的球，往返一次，先到終點為勝。我急急忙忙跑過去，是一班和我們班比賽。只見，楊佳怡弓著腰，右手緊握小木棒，臉漲的彤紅。一聲哨響，他急忙敲打“小豬”，小球像個不聽話的小豬，一會向左，一會向右，楊佳怡不停地變換著手中木棒敲的打方向，拼命向前趕。終于趕到了終點，她長長地舒了口氣，高興得手舞足蹈。
“佳宇!比賽啦!”正當我看得入迷時，不知誰喊了我一聲。我參加的滾輪胎比賽開始了。我慌里慌張地跑到比賽場地，忐忑不安地望了望對手，他們是八班的同學。只見他們一個個手足無措，神情緊張。我的心情一下子放松了許多，心想：對手這么緊張，我怕什么?說時遲那時快，輪胎沖我飛奔而來。我準確抓住輪胎兩側，撒開腿一個勁地往前沖。雙手輪流打向輪胎的側下方。輪胎加快了速度，像飛馳的火車沖向前方。我緊跟著輪胎，這時對手已被我遠遠地拋在后面。待我將輪胎交給下名選手，他還在那手忙腳亂呢!經過共同努力，我們得了第一。同學們歡欣雀躍，我高興得笑了。
“一雙筷子輕輕被折斷，十雙筷子牢牢抱成團……”我突然想起了《眾人劃槳開大船》這首歌。只要大家團結一致，就沒有戰勝不了的困難。
“加油、加油、加油…….!”聽!熱鬧吧!這是我們班同學正在操場上舉行趣味運動會呢!
上午，姜老師突然對我們說：“同學們，下午我們年級開展趣味運動比賽，請同學們積極準備，相互合作，賽出成績。”哇!太有意思了!
下午，我們年級組的同學排著整齊的隊伍來到操場，在體育老師的帶領下，找到班級位置。首先進行的是“三人四足”比賽，每班8組隊伍，每組3人，男女生各4組，我也光榮入選這項游戲。與我搭檔的伙伴是小陳和小源，我們拿出二條紅領巾，我在中間，一條綁在我和小源的腿上，另一條綁在小陳和我的腿上。我先邁出右腳，小源邁左腳，小陳邁右腳，如此循環下去……..,我們邊走邊喊口令：“一二一、一二一………”最難的是我，雖然我的雙手放在她們的肩上，但是我的雙腳被她們扯來扯去，仿佛被她們倆架空，時不時還要摔倒，如果我摔倒，她們倆肯定也要摔倒，這是我發現的特點，所以比賽時我特別緊張，也特別賣力，所幸我們這組有驚無險，順利過關。但是男生有二組卻沒那么幸運，所以最終我們班獲得總分第二。我們也非常開心。
游戲結束了。通過這次活動，我意識到我們整組成員的配合很重要，必須齊心協力，腳抬一樣高，速度一樣快，每個人都不能出錯，否則全組都得摔倒，這個游戲正是考驗我們的合作精神。我覺得很有意思也很有趣哦!
一個周末的晚上，頭腦里仿佛裝了一大堆東西，讓我徹夜未眠。叮鈴鈴……一陣陣鬧鈴聲，使我不由自主地睜開了眼睛，哦!我突然想起，這天有很重要的事情——中央商場舉辦趣味運動會。
一進中央商場大廳，人頭攢動，非常熱鬧，運動會場地被工作人員布置得五顏六色的，這就是我想了一個晚上的場景嗎?橫七豎八的桌子上擺放著各種商品，地上有大小一致的彩色氣球，看得我眼花瞭亂。這次運動會一共有9個項目，我最感興趣的是“指壓板跳繩”、“秘密花園填色”、“踩氣球”3個項目。
運動會開始了，同學們真是八仙過海——各顯神通，我也摩拳擦掌，準備就緒。只聽一聲聲的慘叫，原來是“指壓板跳繩”項目，要求腳踩在指壓板上，連續跳繩三下，算過關。同學們個個疼得齜牙咧嘴，但是都能堅持跳完，我也順利通過了。一絲閃亮五彩的光，躍入我眼前，我不禁起了好奇心，這神奇的光帶著我進入另一個角落。哇!原來是“秘密花園填色”項目，只見桌子上鋪滿了一幅幅美麗的沙畫，有功夫熊貓，有宇宙飛船，還有白雪公主……同學們先用牙簽翻起膠紙部分，讓粘貼處暴露出來。然后，按照畫面的要求，把沙子撒在上面，它們就被牢牢地粘在了上面，填色就完成了。同學們個個喜笑顏開，欣賞著自己的作品。
這時，一陣震耳欲聾的聲音飄過來，我定睛一看，啊!原來不遠處同學們正在進行“踩氣球”項目，這些氣球像一個個淘氣的孩子，你踩左邊，它就蹦到右邊，你踩右邊，它又彈到左邊。同學們冥思苦想，終于想出了一個好方法，兩腳一起踩，一腳踩左邊、一腳踩右邊。砰砰砰，氣球很快被同學們征服了。
這是一場有趣的運動，既增強了身體素質，也增進了同學們之間的友情。對我來說，它是個五彩的世界，一次特別的體驗。
在這秋高氣爽的十月，我們迎著秋日的陽光，伴隨著收獲的喜悅，盼來了歡樂、精彩的趣味運動會。
第一個項目是“車輪滾滾”。只聽裁判一聲令下，同學們都推著手中沉重的車輪拼命地跑向終點。有的同學想跑得快一點，可車輪像只不聽話的小羊，磨磨蹭蹭，不肯往前走;有的同學簡直神了，車輪就像一只乖巧的小狗，乖乖地聽著主人的指揮，迅速朝著目標前進。大家都扯著嗓子大喊：“四一班加油，四一班加油”，歡呼聲、加油聲此起彼伏，似乎要刺破人的耳膜。馬上就到我了，我緊張得四肢發軟，似乎跑不動了。終于到我了，我拼命推著輪胎，車輪滾得越來越快，我感覺根本不是我在推著它跑，而是它在帶著我跑。終于，我順利地將車輪傳給了下一個同學。后面的同學個個腳下生風，比我快多了。比賽接近尾聲，我們班的最后一位選手江舟億剛出發才一眨眼的工夫，就又回到了我們身邊，可是還是回天無力，只得了第二名。我不禁有些沮喪，不過還有別的比賽項目，我們一定會得第一的!
“超級運水工”也很有趣。同學們紛紛摩拳擦掌，躍躍欲試，巴不得自己班能得第一。“嘟”——比賽開始了，每班的第一個同學都拿著手中盛滿水的碗向終點小跑而去。有的同學碗里的水就像落網的魚兒，拼命往外躥，止也止不住，到終點的時候，水已經倒了一大半了;有的同學的水似乎被施了魔法，一滴也不漏。就快到我了，我的心一直怦怦跳個不停，似乎要蹦出嗓子眼了，我做了幾個深呼吸，努力讓自己平靜下來。終于到我了，我踏著碎碎步向終點走去，幸好只漏了一點兒水。最后，我順利地把碗交給下一個同學后就站到了啦啦隊的位置。比賽接近尾聲，雖然我們只得了第三名，不過比賽是重在參與嘛!
最有趣的要數“無敵風火輪”了!“火輪”是用紅色的綢帶制成的。同學們都手舉“火輪”，步履一致，猶如坦克的履帶一樣，緩緩向我們走來，啦啦隊在一旁加油鼓勁。到我們了，我雙手握住“火輪”大步地走著，巴不得自己可以飛起來。最后在隊員的吶喊聲中，我們終于奪得了第一，真是太棒了!
這次比賽，我體會到了團結的重要，這真是一次有趣的運動會啊!
我們便排著整齊的隊伍，個個精神抖擻地來到操場。因為我們要舉行秋季師生趣味運動會，操場上人聲鼎沸，同學們個個都摩拳擦掌，躍躍欲試，充滿信心地等待著比賽的開始。
第一個比賽項目是跳繩中的個人1分鐘“一搖”。跳得最好的是我們班的宗思涵同學，只見老師一聲令下，她就揮動繩子跳了起來，她踮起雙腳，象一頭輕盈的小花鹿。繩子飛快的舞動著，我們連數都來不及了!老師一說停，她就停了下來，她的成績是203下，教室里響起了雷鳴般的掌聲，她也象中了萬元大獎一樣，臉上洋溢著燦爛的笑容。
我是大繩運動員，到我們比賽了，站好隊形后，只聽裁判老師“嘟”的一聲哨響，比賽開始了，我們隨著繩子的甩動，開始有節奏地跳起來。剛開始，我們跳得很順利，一分鐘過半后，我們常常被繩子絆倒，今天我們的同學也許由于緊張，也許是因為準備工作沒做好，老是跳錯，因此而耽誤了不少時間。就在這時，我耳邊響起了同學們的加油聲：“六2，加油!六2，加油!”聽到同學們的鼓勵聲，我感動極了，要沉著不要緊張，堅持住，堅持住!堅持就是勝利，我們一定要將成績追上去。可是，正在我們找到竅門跳得起勁的時候，再一次被繩子絆倒了……此時，比賽結束的哨子“嘟”的一聲吹響了，比賽時間到了。很可惜，由于我們出錯較多，最終只跳了68下。
我們的成績雖然不怎么好，但是重在參與嘛，我們永遠也不會忘記這次別開生面的秋季師生趣味運動會!
騎母雞的六年級趣味（精選17篇）篇五
嘩啦啦，嘩啦啦……這場大雨終于停了，我呆在家里，靜靜地望著窗外，感覺無聊極了！這時，我突然想起了蝸牛們雨過天晴后要開聯歡會，就向媽媽請假了一小時，去湊湊熱鬧。
我走進一片小樹林里，看見一群可愛的蝸牛正在舉辦聯歡會。瞧！那邊有兩只蝸牛正在摔跤！這只瘦小的蝸牛小小竟然敢和大力士牛牛比賽摔跤，真勇敢啊！哇塞！小小居然用智慧斗贏了大力士牛牛。不過，小小把冠軍牌子給了牛牛，小小說：我是耍了小聰明致勝的。冠軍獎牌應該屬于你！牛牛，收下吧！牛牛接過冠軍牌子，謙虛地說：謝謝你！小小！從此，它倆成了形影不離的好朋友。
這邊的蝸牛還有參加跑步比賽的呢！瞧！毛一嗖的一聲，像離弦的箭一樣朝前飛奔而去，把其它對手甩得遠遠的；牛二超常發揮啊！雙腳像裝了風火輪似的，都快追上毛一了；冷靜的張三也不賴，他先放慢速度，保持體力，到最后再沖刺；李四雖然矮，但它跑得跟風一樣快，咬緊牙關，雙眼凝視前方，手不停地擺動，沖到了張三的前面；王五跑得上氣不接下氣，一副氣喘吁吁、精疲力竭的模樣。
最后，毛一得了冠軍，正在和大家分享成功的喜悅；王五最后一名，不過李四一次比一次努力，最終獲得了第三名。
轉眼間，一個小時過去了，媽媽來叫我回家了。我只好向蝸牛先生們輕輕地揮了揮手，告別了這場令人難忘、有趣、快樂的聯歡會蝸牛的快樂天地。
騎母雞的六年級趣味（精選17篇）篇六
紅母雞一大早還沒吃早飯就急匆匆地出門了。
原來，有一只小動物給它寫了一封求助信，希望它來幫忙。
“你好！”紅母雞打招呼。對方求助：“你好，請問你是紅母雞？我的腿上有一塊腫瘤，手術費太昂貴，我只好讓您幫我切掉它！”
救人如救火。紅母雞爽快地答應了。它拿出魔法樹葉，魔法樹葉飛到萌比的腿上，輕輕地摸著那塊腫瘤。這是，一個奇跡出現了，腫瘤越來越小，越來越小，直到完全消失。
“謝謝你！”萌比對紅母雞說。
紅母雞回到家，坐在沙發上，望著天花板，想：這樣用魔法樹葉是為了幫助別人，今天可真開心！
騎母雞的六年級趣味（精選17篇）篇七
1.讓學生掌握分數乘小數的計算方法，提高學生根據實際情況靈活選擇合適的計算方法的能力。
2.在學生自主探索的基礎上，引導學生自由地表達自己的想法，培養學生合作交流的能力。
3.通過解決日常生活中的實際問題，讓學生體驗數學的意義和價值。
掌握分數乘小數的計算方法。
提高學生根據實際情況靈活選擇合適的計算方法的能力。
多媒體課件。
1.計算下面各題。
2.通過計算引導學生回憶分數乘整數和分數乘分數的計算方法，并強調能約分的先約分再計算會更簡便。(讓學生自由回答，教師加以引導與整理。)。
3.教師導語：前幾節課我們學習了分數乘整數和分數乘分數的計算方法，今天，我們繼續學習分數乘法的有關知識。
(一)閱讀理解。
1.出示呈現例5情境圖(數學信息)，從圖中你得到了哪些數學信息?根據這些數學信息你想解決什么數學問題?(學生自主提出問題，教師選擇問題板書。)。
(1)松鼠歡歡的尾巴有多長?
(2)松鼠樂樂的尾巴有多長?
1.自主解答。
松鼠歡歡的尾巴有多長?怎樣列式?你能計算出來嗎?在練習本上試一試。(板書：，學生嘗試計算，教師巡視，請不同做法的學生板演。)。
2.交流探討，體會不同算法。
先在小組內交流計算方法，再全班交流，一一展示，分析出現的不同計算方法。
(1)可以把2.1化成分數，再跟相乘，結果是，化成帶分數。
(dm)。
(2)可以把化成小數0.75，再跟2.1相乘，結果是1.575。
2.1×=2.1×0.75=1.575(dm)。
3.師小結：同學們說得都很不錯，這道分數乘小數的題目我們主要采用兩種方法來計算，既可以把小數化成分數再計算，也可以把分數化成小數再計算，這兩種方法用到了我們學過的分數乘分數和小數乘小數的知識。
1.自主解答。
剛才例5第(1)題大家完成得很不錯，下面第(2)題有沒有信心做對呢?(出示課件，學生嘗試獨立解答。)。
2.交流反饋。
(1)可以把2.4化成分數，再跟相乘，結果是。
(dm)。
(2)可以把化成小數0.75，再跟2.4相乘，結果是1.8。
2.4×=2.4×0.75=1.8(dm)。
3.自學課本。
(1)除了上面兩種計算方法，這道題還有另一種算法。同學們打開課本第8頁，看一看，有沒有不明白的地方?(學生看書自學。)。
(2)這種算法你看懂了嗎?引導學生說計算過程。(課件逐步出示第三種算法。)。
小數2.4和分數的分母先約分得到0.6，0.6再跟分子3相乘，結果是1.8。
4.對比思考。
為什么可以這樣約分?你覺得這樣約分計算簡便嗎?
1.既然先約分再計算這種方法這么簡便，為什么第(1)題沒用這種簡便方法計算呢?
2.師小結：先約分再計算雖然簡便，但只在小數與分數分母有共同因數的情況下適用，如果小數與分數分母沒有共同的因數，就不能直接約分，只能采用把小數化成分數或把分數化成小數再計算的方法。所以在實際計算過程中，我們要特別注意觀察算式中小數與分數分母的特征，明確小數與分數分母是否有共同的因數，然后再選擇合適的算法進行計算。
(一)對比練習。
1.學生獨立完成。
2.反饋：計算時你更喜歡哪種算法?
(二)基本練習。
教材第8頁做一做。
1.學生先觀察每一道題的特征，思考：每道題可以用幾種方法來做?哪種方法更簡便?然后選擇合適的方法進行計算。
2.反饋交流時提問：哪幾題可以先約分再計算?(、、)。可以把分數化成小數計算嗎?
(三)提高練習。
1.學生獨立完成，一生板演。
2.反饋計算過程，強調能約分的先約分再乘。并適時補充我國的水資源知識，進行節約用水教育。
(四)拓展練習(多余條件)(機動)。
1.學生獨立完成。
2.交流匯報。
3.教師點撥：在解決含多余條件的實際問題時，要先弄清楚題意，看問題所需的條件是什么，選擇恰當的條件，找出多余條件，然后分析數量關系，列出算式，最后檢驗結果是否正確。
騎母雞的六年級趣味（精選17篇）篇八
1、會認5個生字，會寫13個生字。正確讀寫“假日、防止、壯膽、無影無蹤、荒無人煙、小鎮、處境、交易、鼻子、猶豫、反應、摔倒、費用”等詞語。
2、正確、流利、有感情地朗讀課文，體會人物內心情感的變化。
3、理解課文內容，體會到“我”對國旗的尊重和熱愛，也體會到面包店老板對“我”的敬重和理解。
1、播放天安讓廣場莊嚴的升旗儀式；20xx年我國運動員獲得金牌時，五星紅旗冉冉升起的錄像。
2、師：看完了這個短片，你們對五星紅旗有了怎樣的認識？學生各抒已見。
1、選擇你喜歡的方式，通讀全文，畫出生字生詞，讀準字音。
2、小組合作交流，互相認讀生字，輪流讀課文。
1、小組合作，再讀課文，討論交流：課文圍繞什么來寫的？（五星紅旗）。
2、匯報交流，列出標題。
手舉五星紅旗、脖系五星紅旗、拒換五星紅旗、花擁五星紅旗。
1、在這些寫到“五星紅旗”的句子中，你感受最深的是哪些？選擇你最為感動的地方讀一讀。
2、匯報交流，深入理解，引導學生在讀中提出問題，并相互解決問題。
（1）手舉五星紅旗部分：
作者去河漂流，帶的東西本應越少越好，為什么要手舉五星紅旗？
（2）脖系五星紅旗部分：
為了防止丟失，也為了行動方便，我把國旗從旗桿上抽下來，系在脖子上。
（3）拒換五星紅旗部分：
在怎樣的情況下，面包店的老板提出用面包換五星紅旗？
“愣了一下，然后久久地凝視著手中的五星紅旗。”這時，“我可能”會想些什么？
（4）花擁五星紅旗部分：
小組討論：畫出面包店老板態度的句子，想想為什么會有這樣的變化。
模擬采訪，深入理解。
記者：面包店老板，你為什么要幫助一個你素不相識的中國留學生呢？
面包店老板：……。
記者：這位中國留學生，你想對面包店老板說些什么呢？
五、
總結。
課文，升華情感。
騎母雞的六年級趣味（精選17篇）篇九
今天下午我校成功的舉辦了20xx年趣味運動會，隨著宣布運動會開始，此時運動員進行曲驟然響起，八、九年級6支隊伍邁著整齊的步伐，大踏步向主席臺走來，他們個個昂首闊步，班級的口號聲喊得震天響，充滿著青春的朝氣。
校領導宣布趣味運動會開始，首先分年級進行了廣播操比賽，同學們精神飽滿，隊伍整齊，動作規范。校長點燃火炬，師生代表手擎火炬繞場一圈。張校長在致辭中說：“在過去的一年里，我校師生發揚了拼搏創新精神，在教育教學等各方面都取得了可喜的成績。我們上屆初三中考成績在區里名列前茅，體育中考也取得了全區第二的好成績。現代體育運動不但可以增強我們的體質，而且還可以培養我們集體主義精神和自強不息、堅韌不拔的意志。體育是力量的角逐，體育是智慧的較量，體育是美麗的展示，體育是激情的飛揚。一個合格的中學生必然是一個全面發展、能自我完善的學生，是一個無論在考場上，還是在運動場上都能勇攀高峰的學生。”
緊接著開展了趣味的比賽。如：水到渠成的比賽。激情拔河比賽。趣味相撲比賽。迷你高爾夫比賽。特別是老師和學生的迷你高爾夫比賽，贏得了全場的吶喊聲。把運動會推向了高潮。
我們把體育比賽與趣味活動相結合；把體育比賽與體育中考相結合。在趣味比賽中，培養了集體主義精神，增強了班級的凝聚力。今天下午雖然天公不作美，下著小雨，同學們的積極性還是很高，玩的很開心。同學們都說：以后這樣的競賽活動多搞一些，讓我們在緊張的學習中，可以放松心情，體育活動可以促進我們的學習，提高我們的學習效率。
五月一日是勞動節也是我校舉行春季。趣味運動會的日子。
上午是家庭對抗比賽。家庭比賽項目有三人滾輪胎，二人三足，六人兩組對抗拉力賽等等。我們班的陳茜和她的爸爸媽媽參加的是滾輪胎比賽。她們一家子用盡全力眼看就要取得勝利，可就在快要到達終點的時候，陳茜的手也許是出了很多汗竟滑了一下，輪胎隨著慣性歪歪斜斜地撞向了旁邊看比賽的觀眾，勝利與之擦肩而過，真是可惜。
下午是我們學生的比賽。學生比賽項目主要有跳長繩，短繩，爬桿，擲準，賽跑，兔跳——我參加了跳長繩比賽。比賽開始了，同學們信心十足地走進操場。當裁判員一聲令下同學們便一個接一個井然有序，動作敏捷地跳起長繩。最后我們班總共跳了二百零六個，獲得跳長繩比賽第三名。別小看了這個第三名，它可是同學們犧牲了下課玩的時間苦練長繩的結果。相信下屆運動會我們班跳長繩一定會拿第一名。
通過這次比賽我們可以看見，我們班正在進步。特別是跳長繩，第一屆運動會我們班取得第五名，第二屆我們班是第四名，而本屆運動會我們班又進了一步獲得第三名，所以只要我們團結一心付出汗水終會有收獲！
騎母雞的六年級趣味（精選17篇）篇十
10月26日，我參加了期待已久的《小主人報》與南昌大學emba聯合舉辦的運動會。一早乘車出發，老媽說我易激動，碰上這么有趣的運動會，更變成了個激情小子，一路上話就沒個停。
一到上饒師院足球場，一看，喲，好大場地啊。運動員一撥一撥的，著不同顏色運動裝，是南昌大學emba不同班級的大運動員們。大家列隊等待開幕，我個小，站在小主人親子團前排。當主持人點到各代表隊時，大家高呼“好，很好，非常好！”師院大姐姐的集體健美操拉開運動會大幕。接著小主人報師生上場開跳《小蘋果》，我也去了，雖然不熟練，但姚姚老師說了，不會就看著她，學著跳。我踩著節拍跳，感覺自己好有激情，因為動作太猛烈，頭上帽子一次次耷拉下來擋住視線，我一邊跳一邊去扶正帽，弄得看臺下的爸媽都止不住地樂了。
上午的比賽都是大人的，我看了男子百米跑，采訪了小組第一名，問他平時怎么鍛煉身體，他說一般踢足球或打籃球。我還問了持發令槍的叔叔，他介紹發令槍也有殺傷力的。因為身體原因，我決定回家養精蓄銳，等待下午大顯身手。
下午家長們的比賽項目是“運轉乾坤”和“協力競走”，我們只有看的份，因為這是大人們玩的游戲。小記者們就在一旁幫爸爸媽媽加油。
終于我們小朋友的游戲開始了！第一個項目是“瘋狂毛毛蟲”，一條長“毛毛蟲”上騎七名隊員，看哪隊走得快。我試過后掌握了要領，一聲令下，拎著上面的把手，身子站立前傾，腳像劃船一樣往前撐，隊員們步調要一致。我雖然個小，卻沒拖什么后腿，我們組先在小組勝出，后來又在對決中通過激烈對抗打敗對手獲勝。
接下來是家長孩子一起參加的“袋鼠跳接力”。我們這隊人跳得很快，第二趟就開始領先。輪到我時，有大人幫忙我扯住袋，我飛快地蹦，接好了最后一棒，奪得第一名。
最后一個游戲是“眾星捧月”。大家分三組，每組隊員共同拉著一塊大圓布，一伸一縮地拍打布上的圓球。我們一直沒配合好，掉了好多次球，得了零分，落了個倒數第一。
這次親子運動會又有趣又好玩，我一直都好興奮，運動會結束了，我仍依依不舍，坐在“毛毛蟲”上不想回去。
騎母雞的六年級趣味（精選17篇）篇十一
上周五是一個春光明媚的日子，我們南一小學全體師生在學校操場舉行了一場別開生面的春季趣味運動會。
早上八點，檢閱正式舉行。首先入場的是由六年級同學組成的彩旗隊，我們班同學邁著整齊的步伐，手持鮮艷的花束，緊隨其后。“三、一，三、一，勇爭第一”的口號，喊出了師生的共同心聲。我們班的后面陸續跟著各個班級。檢閱結束后，趣味運動會拉開了序幕。
本次運動會還邀請了一些家長參加，賽場上不時傳來一陣陣歡快的笑聲。你看，“袋鼠跳”比賽中的孩子們多棒呀！我班蘇月同學身手輕盈，以最快的速度蹦到終點。“三人四足”中，三個人的配合至關重要，看他們口中“一、二”“一、二”的喊著口令，腳下協調一致，好像是一個人在向前飛奔。金雨竹和父母的配合真是天衣無縫，最終獲得比賽的第一名。
趣味運動會里還有許多項目，都特別有趣。所有參加比賽的運動員都非常高興。結果并不重要，重要的是過程。比賽中學生、老師和家長的幸福的笑聲久久回蕩在可校園的上空！
今天，我和同學們到嶗山沙灘舉行了一場運動會。
上午時，我們玩了毛毛蟲，我看到同學們很費力地往前一厘米一厘米地爬，我心想：真有這么難嗎？輪到我了，我就信心滿滿地坐上了毛毛蟲，但是坐上后，我頓時傻眼了，毛毛蟲怎么跳也跳不動。于是，我就對同學們說：“我喊一、二，大家就往前跳、蹬。”同學們聽了，真的使上力氣，用力跳，終于，我們隊獲勝了。
然后我們玩的是風火輪，我覺得這個游戲太簡單了，我就沖到了里面，“它比毛毛蟲要簡單的多。”我在心里暗暗給自己打氣。游戲開始了，我用力向前暴沖，但是我每走一步頭上都有一些沙子落下來，我就想了一個好些的法子，我把風火輪舉起來，就撒不了沙子了。就這樣，我們隊又勝利歸來了。
這一個沙灘運動會真好玩呀！
騎母雞的六年級趣味（精選17篇）篇十二
秋假第二天，上城區生存教育基地娃哈哈小學舉辦了“水上趣味運動會”。我帶著激動的心情去參加這次運動會。一路上，我既緊張又忐忑：這是一個怎樣的比賽呢？我們的實力算不算強？我們能不能取得好成績為時代小學爭光呢？趣味運動會應該很有趣吧！
到了娃哈哈小學，我們換好泳衣進行集合，并做了準備運動。生存基地的老師給我們介紹了活動情況和前面三輪的比賽結果，告訴大家這次比賽不僅比游泳速度，活動中更有技巧和團隊合作。我心里暗自告訴自己一定要好好比賽，爭取好成績。
比賽開始了，第一個項目“漏網之球”就由我和王浩帆率先上場。“嘟------”，隨著一聲清脆的哨音響起，整個游泳館立刻變得熱鬧起來。我手里拿著網兜奮力向前游去，我的目標是泳池中間救生圈里的乒乓球，我要用網兜撈起它們再往回游，送到岸邊的桶里。網兜撈球還是需要一定的技巧，好不容易撈著了，我心里一陣歡喜，趕緊往回游。“球掉了，球掉了！”一個響亮又熟悉的聲音鉆入我的耳朵里，原來是阮老師提醒我球掉了。我趕緊掉頭重新去撈球，一個來回我居然掉了好幾次球，真是急人哪！“嘟------”，哨聲再次響起，比賽結束了。我們兩個組合一共只撈了7個乒乓球，看看其他學校，好多都是撈了8個以上的，我的心情有些失落，但并沒有氣餒。我覺得應該調整好自己的狀態，比好下幾場比賽。
果然，下一場的“海底尋寶”比賽，幾個六年級大哥哥們的`表現讓我驚嘆不已，更令我們對后面的比賽信心滿滿。比賽一開始，莫非同學就以迅雷不及掩耳之勢如一支離弦的箭一般游出去，把其他學校的同學遠遠甩在后面了。他兩手飛快地在空中揮舞，有節奏地交替入水，雙腿有力的上下打水，身后的浪花越來越多，遠遠望去，似乎是浪花推著他在前行，真是一個停不下來的發動機。泳池里水花四濺，外邊看臺上人聲鼎沸，加油聲、歡呼聲此起彼落。盡管對手也不甘示弱，奮力追趕，但是我們的小伙伴實在太給力了，這個項目我們以絕對優勢獲得了第一的好成績。
“運球帷幄”項目，我再次上場。等老師一聲令下，我立即出發，我手里緊握著兩個體操球，像一條靈活的小魚兒在碧波粼粼的水中游動。我的手絲毫不敢放松，雙腿有力地打水，不顧一切奮力向前游，心里想著：一定要為學校爭光。終于到達終點了，我把球順利交給了下一位選手，他一接到球，更加迅速地往回游，很快就到達了目的地。
“無腿之蛙”、“連鎖反應”、“搶救傷員”、“齊心協力”一個個項目都在我們隊員的努力拼搏下取得了好成績，尤其是最后的“拋繩救人”還沒等其他對手反應過來，我們的隊員就取得了勝利，再看看其他隊，有的連繩子都打結了還沒拋出去呢。這次比賽真的是好精彩啊！
時間如流水，轉眼間運動會結束了。我們取得了本場次的團體第一。老師給我們頒發了獎杯和禮品，那閃閃發光的獎杯包含著我們努力的汗水，包含著我們的團隊合作精神，包含著我們快樂的時光！我期待著下一次這樣有意義的活動。
騎母雞的六年級趣味（精選17篇）篇十三
1.讓學生增加對數學的興趣，認識數學的多種形式。
2.另外教授一些數學計算的巧妙方法。
3.引導學生通過思考操作發現并驗證“水桶和油桶”問題的特征，培養學生大膽猜測、勇于探究的求索精神。
4.利用簡便方法，提高學生計算效率，更加高效的學習數學。
學生自主探索、合作交流。
師：提出問題：你能解決這樣的問題嗎?展臺出示題目。
1.請同學們取出1號靶，認真觀察(引導學生觀察)。
2.小組交流，探究解決。
3.請同學們取出2號靶，嘗試解決。(引導學生動手實踐)如果有的學生做出來，讓孩子展示，教師給予贊賞;如果學生做不出來，充分調動組內力量，探究解決。
4.請同學們按照組內交流出的方法各自解決。(小組合作，互相幫助)。
今后老師會繼續為你們介紹一些更有趣的數學現象，這些數學方法更貼近你們平時的數學學習，有助于你們更好地學習數學。
騎母雞的六年級趣味（精選17篇）篇十四
今天，我們跟隨快樂作文，來到了美不勝收的嶗山。
此時，我們迎著陣陣海風，來到了玉屑銀末般的沙灘。大海呼嘯，似乎歡迎我們到這里玩耍。我們直奔沙灘，分好了組，開始第一個項目——碰碰樂。
首先我方林奕軒和敵方王元順對決，他們艱難地鉆了進去。他們兩個這么瘦，鉆進去都這樣困難，而我比他倆都胖，那我豈不是進不去咯！只聽一聲哨響，他們倆開始pk了。看他們面對面碰，使不上力，我心里充滿了擔心，擔心我也有勁使不出來。終于到我了，我是我們隊壓軸上場的，怎么辦，怎么辦，我鉆不進去怎么辦？我走到碰碰球面前，看見對手是孫祥睿，我差點沒癱過去，他可是排球隊的，力量十分大啊，剛剛撞到了我們隊一個重量級人物，并且一擊取勝，怎么辦呢，怎么辦呢？我雖然比他重，但是他力量太大我撞不過他。不行，不行，我不能放棄。跟孫祥睿這樣的對手硬拼是不行的，我要用巧辦法來戰勝他。我想到一個好方法，游戲開始時，他朝我猛撞來時，我一閃，他沒撞到我，由于他自己的慣性沖出去，就倒了，我勝利了。
只聽哨聲一響，比賽開始了。他全力加速朝我沖來，快到時，我往旁邊一閃，他便直接摔倒了。我高興地對他說：“你力量大，我撞不過你，但我會用巧方法戰勝你。哈哈哈，我戰勝了你！”
這一刻，真是令我難忘啊！做事不能莽撞，要用巧方法戰勝敵人！
騎母雞的六年級趣味（精選17篇）篇十五
酷暑剛過，在這秋高氣爽的九月里，我們沐浴著秋日的陽光，伴隨著豐收的季節，迎來了精彩的校運動會。這也是我們進入初中以來的第一次運動會，我的心情緊張而又激動。
很榮幸，我被挑選出來，成為了運動會開幕式的紅旗手。今天，我們期待已久的運動會終于開幕了。一早上迫不及待地來到學校，我們三十六個紅旗手率先圍著操場單手舉著紅旗，威風凜凜的站立著。開幕式舉行了半個小時左右，看著各個班級的方塊隊踏著整齊劃一的步伐，進入了操場。霎那間心中無限感動和喜悅。
哈哈！運動會開始了。全場到處看生龍活虎、精神抖擻的運動會多個項目選手。比賽開始了，有五十米、一百米、二百米、四百米、一千米賽跑、跳高、跳遠、鉛球等比賽。最激動人心的該數我們班梁煜盛同學參加的四百米決賽了。隨著裁判的一聲槍響，比賽馬上進入了高潮，那個場面真叫一個人歡馬叫啊！我們班所有同學都叫著“三班三班，非同一般，勇往直前，一路高攀！梁煜盛，加油！梁煜盛，加油！加油”同學們都站到了沖刺的跑道兩側，梁煜盛果然不負眾望，“唰”的一聲，梁煜盛風馳電掣一般，第一個沖過了終點線。大家一起瘋狂的擁向她，如眾星捧月一般為她喝彩，一同感受著勝利的喜悅。
下午，男子一千米決賽開始了，這場比賽尤其讓我感動。我們班的李高宇同學跑在第五道。第一圈開始后，他落在了后面，我們班同學都擁在了跑道的兩側，甚至一邊呼叫著他的名字，一邊在陪跑，為他狠狠地打氣加油。李高宇在這種被動而又落后的情況下，不氣不餒，在第二圈的時候，趕超了上去，排在了第二。只見他緊緊地咬著前面那名選手。在最后一圈里跑過彎道以后，馬上開始了加速。咬著牙，開始了最后一百米的沖刺。看著他颯颯的身影飛躍到了第一，最后在我們的歡呼聲中沖過了終點線。那一瞬間，我心中除了為他感到驕傲、自豪，更多的是一種感觸。讓我想到了在其他的方面也應該如此，在落后的情況下，更需要一種堅持，堅定自己的信念，跑好自己的人生賽程。
運動會結束了，同學們個個都很開心，歡心鼓舞。全班同學雖然很累，但都高興的唱啊跳啊，為這次運動會喝彩。
這次的運動會讓我感到失敗并不會永遠失敗，只要通過努力，態度堅決，堅定信念，終會在失敗中崛起，只有辛苦的汗水才能換來勝利的滿足。
騎母雞的六年級趣味（精選17篇）篇十六
星期五下午，我們四年級舉行趣味運動會。
第一個項目是搬石頭過河，我用風一樣快的速度傳著墊子，后面的`同學也傳著墊子，看臺上的同學給我們喊加油，使我有了信心。經過我們不斷努力，最后得了第一名的好成績，然后我又從運動員變成了值周班長，管著看臺上的同學們。
第二個項目目是智傳呼啦圈，我不太擅長呼啦圈所以沒有參加，比賽開始了陳語像劍一樣飛向陳麗冰，然后又像劍一樣跑回來，直到把三個圈傳完，陳語累的氣喘吁吁，我對這個成績一般滿意，因為得了第二名。
經過了兩輪激烈的拼搏，終于到了最后一個項目，最后一個項目是二人三足，我特別期待，因為我經常看一些綜藝節目的一些大明星玩，所以我很想試一下。我跟黃瑞澤配合，一開始配合的不怎么好，后來經過刻苦練習變得很協調。比賽開始，我和黃瑞澤艱難的跑著，差點就摔倒了。
比賽結束了，我坐在看臺上看著四年級的激烈的比賽，我心想四年級的哥哥姐姐很用心的去準備每一個項目，要不怎么配合的這么好，想到這里比賽結束了，我很喜歡這次的趣味運動會！
我夸幾個人，一個是張益言因為他樂于助人，拿著窗口貼走來走去，尋找受傷的人。
還有一個是陳語，她為大家服務的很走到，比如，給老師報體育規則、參加同學傳圈。
騎母雞的六年級趣味（精選17篇）篇十七
9月2日，大江晚報社組織了一場親子趣味運動會，這次活動主要是為了迎接新學期的到來——“走”進新學期，“蹦”出新高度。活動在偉星——星立方拉開了帷幕。
下午爸爸媽媽帶著我早早的來到星立方，在門口就碰到了我的同學，我們便一起進入比賽的場地。到了現場發現除了只有工作人員意外，沒有發現一個小朋友，于是我們就簽完到領取了蹦床樂園門票，進去活動活動脛骨，為下午比賽做好充足的準備。
大概玩了半個小時左右的時間，廣播里廣播著參加活動的選手馬上集合，我們立刻放棄玩耍，立即到達比賽現場。首先在主持人的安排下，參賽的選手們排著整齊的隊伍，拍照留戀。然后講解了今天下午比賽的項目及注意事項。非常有機緣巧合的是，我盡然與同學張治邦分到一組，由于我們參加序號靠后，我們就邊上觀看其他選手的比賽。因為這組比賽是兩個家庭配合的，所以兩個家長在不斷的分析、演示，如何將我們自己的比賽做的盡善盡美，等了很久，終于輪到我們上場了，我們開始準備穿上比賽“袋鼠跳”的袋子，，只聽裁判員的一聲哨響，我奮力往前拼命跳著，終于我到對面，把道具傳遞給爸爸，爸爸接到球之后，立馬不顧一切往前沖，此時的我已經換好了“大腳掌”進行傳遞，接著又是“四人兩足”傳到對面，我們兩個孩子在爸爸們的帶領下騎著“毛毛蟲”完成所有比賽，過程當中，當裁判宣布目前比賽最優異成績就是我們這一組，當時我們興奮簡直無法形容，也不枉在比賽我做出的所有準備工作，更加不辜負家長們的分析和對策。
隨后，這項比賽結束后，我們又去了“蹦床樂園”挑戰自我，發現很多家長為了孩子還是蠻拼的，原本不敢玩的項目，在孩子的帶領下，不斷去嘗試新事物，也發現有的家長在孩子完成項目的同時，始終無法突破自己放棄比賽。最終我們還是獲得了第二名的好成績。
今天四個小時的活動中，在快樂的同時，我認為也學習了到了很多，同時也讓我感受到，父母的不容易。