活動總結可以幫助我們提高學習和工作的效率，找到自己的優勢和不足，從而更好地規劃未來的發展方向。如果你對寫活動總結感到困惑，不妨參考以下的一些實例，或許會有所啟發。
開展低碳日的活動總結（通用18篇）篇一
我公司節能降耗工作領導小組緊扣節能低碳宣傳主題和時間節點，在6月13日至19日全國節能宣傳周期間，由公司文明辦組織開展節能降耗知識宣傳教育活動，主要利用會議，電子顯示屏，宣傳單等形式，向干部職工傳播綠色交通發展理念，介紹交通運輸部、省交通運輸廳、市交通運輸局“十三五節能減排發展規劃綱要”，學習交通運輸行業《汽車駕駛、船舶駕駛節能操作規范》，并把《操作規范》教育內容納入新聘駕駛員上崗前安全教育中，進一步深化普及節能減耗知識，學習節電、節水小知識，培養干部職工用電、用水的自覺節約意識。在6月16日全國低碳日，倡導干部職工在不影響工作的前提下，主動在辦公區域、公共區域關閉照明、空調一天，引導干部職工把下班隨手關燈、關空調、關閉電腦打字設備電源當作每天的必做動作，徹底消除長明燈，待機耗電現象。鼓勵公司機關各職能部門和下屬單位利用辦公oa系統實現網上無紙化辦公，減少紙張消耗和電子設備耗材消耗，鼓勵干部職工乘坐公共交通工具和以公共自行車作為上下班代步工具。
我公司作為交通運輸部確定的第三批甩掛運輸試點企業，積極推廣應用“一車兩掛”甩掛運輸方式，逐步取代高耗能、高排放的傳統運輸方式，促進節能減排，提高車輛實載率。在駕校、旅游客運公司推廣使用天然氣汽車，在更新購置重型牽引車方面，采購低能耗、尾氣排放符合國家排放標準的交通運輸部推薦車型，淘汰高能耗、尾氣污染重的老舊牽引車，x年投資400多萬元購置了8輛綠色環保型牽引車。在船舶運輸方面，積極與船舶所靠港口聯系，靠港待裝卸貨時使用岸電，減少船舶采用柴油發動機發電而產生的廢氣排放和油料消耗，推廣使用船用廢油處理裝置，杜絕廢油直接向江河排放，鼓勵船員在駕駛時合理利用航道水流變化，走經濟航路，保持勻速航行，減少高速航行產生的油料消耗和廢氣排放。
開展低碳日的活動總結（通用18篇）篇二
xxxx年6月11日到6月17日，是全區公共機構的節能宣傳周。今年宣傳周的主題是“xxxx”。在此期間，雙灤區第二小學積極響應區教育體育局的號召，開展了以“xxxx”為主題的節能宣傳周活動，通過營造校園文化氛圍和開展社區體驗活動等形式，引導青少年增強資源意識和節約意識。
我校成立了以校長組長，各部門負責人為組員的節能減排工作小組。大家統一思想，以提高能源利用效率、減少污染物排放為核心，強化全校師生的節能環保意識，建立了嚴格的管理制度，實行有效的激勵政策，積極營造節約型校園。
1、學校針對自身的特點編制了統一節能宣傳教育資料，于11日全校各班組織召開了主題班隊會，對全體的學生進行節能、節水常識教育。
2、學校廁所、水龍頭作好節水宣傳標識，鼓勵教師、學生節約用水。
3、認真組織班主任、各教研組做好電燈、用電器等在無人時關閉的工作。將節能減排工作充分落實在每一個細節。
1、利用國旗下講話教育師生樹立節約、環保的思想。呼吁全體師生積極行動起來，從我做起，從現在做起，從點滴做起，從身邊小事做起，在節能減排活動中培養節約意識，樹立環保觀念，節約每一滴水，每一度電，每一粒糧食，每一張紙，節約資源，保護環境，為學校和社會的發展做出自己的貢獻。
2、利用校園廣播進行節水專題教育，教育學生如何節能環保。
3、利用班隊課在全校開展了“節約能源，從我做起”主題活動。
4、利用網上校訊通這個平臺對家長們進行節能環保宣傳。
5、教導處根據實際情況在師生中開展教科書的.循環使用工作，要求每位教師、學生認真保管自己的教科書、教材等，在學期結束統一上交圖書室，循環使用，避免浪費。
經過全體教師的努力，我校的“節約能源，從我做起”節能宣傳周活動取得了一定的成果，孩子們的節能環保意識增強了，節能環保的行動也多了。今后學校將更堅定的走科學發展、節能環保路線，更好的完成節能工作。
開展低碳日的活動總結（通用18篇）篇三
根據國家和省有關通知精神及市公共機構節能工作領導小組辦公室統一部署，我市結合工作實際，緊緊圍繞“綠色發展，節能先行”、“低碳行動，保衛藍天”的宣傳主題，組織各地、各單位廣泛開展了豐富多彩的活動，現將有關情況總結如下：
啟動節能宣傳周活動方案的策劃，經局領導多次修改后確定。印發《關于20xx年度全市公共機構節能宣傳周活動安排的通知》（宣公節辦〔20xx〕3號），對全市公共機構領域節能宣傳周活動進行了安排部署，明確了宣傳重點和各單位的工作職責。
1.聯合市教體局組織節約型校園建設專題研討培訓會。會議以“綠色發展、節能先行”為主題，邀請x省建筑大學節能研究院和相關節能服務機構專家與學校代表共同探討節約型校園建設的科學路徑和實現方式。全市12所學校和各縣市區公共機構節能主管部門、教體局具體負責同志參加。
2.發起公共機構節能倡議行動。通過oa辦公系統向市。
直各單位發送《20xx年_市公共機構節能宣傳周倡議書》，在_市機關事務管理局微信公眾號上持續推送節能相關信息，倡導綠色辦公。
3.分發節能宣傳畫和節能標貼。設計制作帶有_公共機構節能大使形象的節水節電宣傳標貼，向全市公共機構發放節能標貼10000余個、招貼畫1200余份。
4.制作播放節能宣傳片。聯合廣電拍攝節約型公共機構示范單位宣傳片，回顧第三批節約型公共機構示范單位創建成果。利用集中辦公區域的電子屏滾動播放節能宣傳標語、《公共機構節能條例》普法動畫短片。通過形式多樣的宣傳，營造節能低碳的濃厚氛圍，呼吁廣大干部職工養成節能行為，踐行低碳行動。
5.組織市級新聞媒體進行宣傳周系列報道。組織市廣播電視臺、_日報社等多家媒體對節能宣傳周活動進行宣傳報道，市政府的網站、市機關事務管理局門戶網站、微信公眾號等也同步進行宣傳。
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開展低碳日的活動總結（通用18篇）篇四
建設節約型社會，是黨和政府從我國國情和新時期經濟社會發展需要做出一項重大決策，是堅持和落實構建和諧社會、促進社會經濟持續快速協調健康發展的必然要求。為貫徹落實x銷售公司的要求，x分公司開源節流，大力建設節約型企業，形成了人人節約資源的良好氛圍和自覺習慣，始終保持勤儉節約、艱苦奮斗的優良傳統和作風。
在為期一周的以"節能低碳，綠色發展"為主題的活動宣傳周期間，在分公司領導的帶領下，由加管科組織，進行了一系列的活動。主要活動內容如下：
1、開展低碳體驗活動。在活動期間，由加管科白萬金科長以主題座談會的形式向各個一線及機關員工講解什么是低碳，為什么需要低碳，怎樣來實現我們的低碳生活等，使員工對低碳生活有一個深刻的了解。
2、各站負責人、科室領導開展以節能減排、綠色生活為主要內容的主題教育，引導員工樹立勤儉節約、愛惜資源的觀念，關注生活中的節約方式，向員工介紹一些節能的竅門和方法，以靈活多樣的形式真正落實了節能環保進基層、進機關。
3、提倡員工從身邊的小事做起，開展節約一滴水、一度電、一粒糧食等活動?；顒右詫嶒灥姆绞介_展，在活動過程中，通過計算在生活中如果不注意節約用電用水，在一定的時間內會造成多大的浪費，從而增加多少生產成本，增加多少碳排放量。通過次活動將節能環保、循環利用的思想滲透到日常工作和生活中。使員工養成節約的好習慣，從而減少碳排放，實現低碳新生活。
開展低碳日的活動總結（通用18篇）篇五
為深入推進公共機構節能活動，按照市機關事務管理局《x市機關事務管理局關于20____年全市公共機構節能宣傳周活動安排的通知》（臨事管發〔20____〕10）號和《關于20____年全縣節能宣傳周活動安排的通知》（平節指字〔20____〕5號）的要求，我局緊緊圍繞“節能有道，節儉有德”這一主題，對今年的宣傳周活動進行了安排部署，現將宣傳周活動總結情況匯報如下。
我單位高度重視此次節能宣傳周活動，在____月13日至19日公共機構節能宣傳周期間成立了由局長華逢君任組長，副局長梁棟任副組長，各科室負責人為成員的宣傳活動領導小組，加強對宣傳周活動的監督、指導，為宣傳周活動的開展提供了強有力的組織保障。并在____月13日由縣府辦下發了《平邑縣人民政府辦公室關于在全縣公共機構開展“低碳日”能源緊缺體驗活動的通知》（平政辦明電〔20____〕135號）。
為營造良好的活動氛圍，我局組織全體人員學習《黨政機關厲行節約反對浪費管理條例》和《20____年深化節儉養德全面節約行動工作方案》，加強全體職工節約節能意識。并在我縣浚河路段明顯位置懸掛“依法推進公共機構節能，建設節約型機關”標語條幅和節能宣傳畫。在____月19日當天，我局全體人員走上街頭，向廣大市民散發節能宣傳單，講解節能宣傳的重要性及節能小常識。共計發放宣傳單頁共計1500多份，并在全縣重點用能單位張貼發放節能宣傳畫累計150余張。在全縣形成了倡導節能低碳的良好氛圍。
在____月15日“全國低碳日”當天，倡導全縣公共機構減少一次性辦公用品消耗；減少待機消耗。全縣各級公共機構除信息機房等特殊場所外，辦公區域空調、照明停開一天，6層以下辦公樓及其他辦公建筑原則上停開電梯，高層建筑電梯分段運行或隔層停開；公共機構所有景觀照明燈、裝飾燈關閉一天；工作人員踐行“135”出行方案（即1公里內步行，3公里內騎自行車，5公里內乘坐公共交通工具）。我局領導積極參加能低碳體驗日活動，充分發揮模范帶頭作用，形成“領導帶頭示范，職工積極參與”的良好氛圍。
為確保宣傳周活動落到實處，我局安排專人不定時查看，尤其是在下班時間，重點查看是否有“長流水”、“長明燈”等現象，對發現的問題予以通報批評，并督促其認真整改。
通過本次公共機構“節能宣傳周”活動的開展，營造出濃厚的公共機構節能宣傳氛圍，增強了全體干部職工的節能意識，進一步推進了節約型機關建設。廣大干部職工通過“低碳體驗日”活動，進一步增強了能源憂患意識、節約意識、環保意識和責任意識，做到節約理念人心入腦，形成了良好的節約習慣，充分發揮了我局公共機構的帶頭作用，實現我局能宣傳周活動的目標，營造出節能減排良好社會氛圍。
開展低碳日的活動總結（通用18篇）篇六
為認真貫徹落實公共機構節能工作，推進節約型機關建設，xx鎮開展了以“節能有我、綠色環?！睘橹黝}的公共機構節能宣傳周及全國低碳日活動?，F總結如下：
一是制定了活動實施方案，成立了活動領導小組，利用早會組織干部學習了節能減排文件精神，普及生態文明、綠色低碳發展的理念和知識，并對活動進行了動員安排，號召鎮村干部帶動身邊群眾共同參與到活動中來。
二是積極組織干部進社區、下農村，發放宣傳手冊200份，宣傳手袋200個，懸掛橫幅1條，通過張貼宣傳畫、發放宣傳禮品、現場咨詢等多種形式普及辦公生活節能知識，宣傳節能環保、低碳生活的重要意義，積極營造珍惜資源、節能環保的社會氛圍。
三是將節能行動體現到日常工作生活中，在機關辦公樓道及水房張貼節約能源宣傳標語，在機關食堂張貼“厲行節約，反對浪費”、“珍惜糧食，節約資源”等溫馨提示和宣傳畫，倡導“光盤行動”；號召干部職工自行車或步行上下班，低碳出行，降低公共場所照明設施和各辦公區域空調使用時間，進一步增強了干部職工的資源危機意識和節能意識。
開展低碳日的活動總結（通用18篇）篇七
20xx年全國節能宣傳周和全國低碳日活動總結為深入開展節能增效宣傳教育，傳播節能資源和生態文明理念，充分發揮公共機構在建設生態文明、推進綠色發展中的示范引領作用，結合20xx年“綠水青山，節能增效”的節能宣傳主題，xxx街道多措并舉開展公共機構20xx年全國節能宣傳周和全國低碳日活動。
一、是組織集中學習，強化對節能知識認識。街道以干部職工大會為平臺，組織街道、村兩級干部開展“垃圾分類我能行綠色生活我先行”學習活動，并就《中華人民共和國節約能源法》《公共機構節約能源資源“十三五”規劃》《公共機構節能條例》等有關法律法規進行再次學習，普及節能低碳知識，樹立勤儉節約理念，加強節約型機關文化建設。
二、是廣泛宣傳，積極組織參加攝影作品征集活動。按照《鎮寧自治縣公共機構節能領導小組辦公室關于開展“守護綠水青山崇尚綠色生活”攝影作品征集活動的通知》文件要求，該街道將征集活動在街道轄區內通過微信群、公眾號等進行廣泛宣傳，組織干部職工積極參與。
三、是開展能源緊缺體驗，牢固樹立節約意識。在7月2日全國低碳日活動當天，該街道組織開展低碳日節能緊缺體驗活動，組織開展了停開一天風扇、少開一盞燈（關閉門廳、走廊、樓梯等公共區域照明）、少開一天車等能源緊缺體驗活動，倡議干部職工帶頭進行能源緊缺體驗，倡議干部職工積極踐行“135”出行方案（即1公里內步行，3公里內騎自行車，5公里乘公共交通工具）以實際行動支持生態文明建設。
四、是開展垃圾分類宣傳，促進資源回收。該街道倡導實行生活垃圾分類，以實際行動促工作和生活環境的改善，推動生活垃圾減量化、資源化、無害化，為下步開展垃圾分類做好鋪墊。
五、是線上線下齊行動，營造節能氛圍。線上組織街道干部職工下載新華網app，預約關注并參與“20xx年全國公共機構節能宣傳周云啟動儀式”。線下張貼節能綠色標識，該街道制作了節能綠色標識，在公共用能區域和辦公室用能電源、風扇控制開關、衛生間等張貼節電、節水等節能綠色標識和溫馨提示，倡導勤儉節約良好風尚，營造了良好的節能氛圍。
據悉，通過此次活動的開展，進一步提高了街道干部職工的節能意識，豐富了干部職工的文化生活，積極推動了節約型機關建設。
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開展低碳日的活動總結（通用18篇）篇八
為切實貫徹落實《-省教育廳辦公室關于開展20-年節能宣傳周和低碳日活動的通知》精神，進一步強化全校師生的節能低碳環保意識，營造良好的校園節能氛圍，我校在節能宣傳周和全國低碳日活動中注重活動實效，把每一個活動都落到實處?，F將活動情況小結如下：
1、開展了“五個一”活動。
在節能周活動中學校少年隊首先20-年小學節能宣傳周和低碳日活動總結20-年小學節能宣傳周和低碳日活動總結利用校園廣播向全校師生發出“節能低碳”的倡議；6月10日，各班認真開展了一次有關節能減排的主題班會；少先隊舉行了一次“攜手節能低碳，共建碧水藍天”學生手抄報評比活動；各班收看一節節能減排知識專題講座。通過上述活動的開展，將節能減排理念深入人心，增強了師生的資源憂患意識和節約意識，培養了學生珍惜資源、合理用能的行為習慣。
6月10日是“全國低碳日”，當天全校各班及各辦公室同時停用用電設備兩小時，以實際行動支持節能減排。
通過上述活動的開展，真正將節能減排的理念深入人心，增強了師生的資源憂患意識和節約意識，培養了學生珍惜資源、合理用能的行為習慣。
3、開展了低碳節能進班級、進課堂、進生活系列宣傳活動。
在6月9日升旗儀式上，學校向全體教師和學生發出倡議，要求低碳節能從我做起，從小事做起，從現在做起，節約一滴水、一粒米、節約一度電，自覺樹立低碳理念、踐行低碳生活。注重引導學生以實際行動來節約用電、節約用水、節省糧食、節省日常用品、節省紙張。
（2）在中高年級開展一次“低碳節能”為主題的調查活動。
（3）在校園內利用黑板報和宣傳標語開展低碳節能知識宣傳。
為低碳節能周創造了良好的宣傳輿論氛圍，利用學校各班級的黑板報組織學生進行了一期低碳節能知識的板報宣傳，提高了學生的節能意識，豐富了節能知識；發揮校園廣播站的作用，介紹低碳節能的意義、做法，擴大了宣傳的影響面和廣泛性。
（4）組織各班發揮主觀能動性，舉行了形式多樣的主題教育班會。
6月13日的主題班會課上，有些班組織學生進行演講、有些班讓學生介紹低碳節能的好做法，有些班組織學生親手制作環保袋……。各班八仙過海，豐富了低碳教育的形式，提高了教育的實效。
（5）將低碳節能納入班級管理評比，強化外在監督。
每天學校都組織學生對各班級的紀律、衛生、環保等進行量化打分，對教室內晴朗白天開燈、無人時不關電源等現象進行批評扣分并及時通報，從而有效的督促了各班對電燈的管理。
開展低碳日的活動總結（通用18篇）篇九
今年6月11日至17日為公共機構節能宣傳周，6月13日為低碳日，學校將緊緊圍繞‘節能有我·綠色共享’這一活動主題，積極組織活動，鼓勵師生積極踐行五大發展理念尤其是綠色發展理念，確保節能宣傳周起到實效。為此我倡議，綠色出行，保護環境，從每一位師生做起?！睘檫M一步引導全校師生低碳生活，傳播低碳理念，6月15日，xx二中充分利用課堂內外的宣傳和學習陣地，開展全國低碳日暨公共機構節能宣傳周活動。
為進一步深化綠色建設，廣泛動員師生積極參與公共機構節能宣傳周活動中來，全心全意開展節能宣傳活動，努力營造人人知曉、人人參與、人人受益的良好的綠色校園氛圍，切實提高師生“創新、協調、綠色、開放、共享”意識，學校充分利用大型集會、網站、黑板報、宣傳欄、大型校外led顯示屏、班主任例會、微信圈、qq群、課堂教學等形式開展全國低碳日暨公共機構節能宣傳周宣傳教育活動，加強全國低碳日暨公共機構節能宣傳周的.工作實效。
學校政教處組織師生清掃校園及周邊環境，為師生創造安全文明的學習、生活和工作環境，助推師生的環境保護意識；總務處倡導師生節約用電、節約用水、節約用紙、節約糧食、綠色出行，大打“節能宣傳”牌，并對師生實時，用水用電進行監控，為進一步創建省級公共機構節能先進單位再上新舉措；校督導室對各處室各部門進行實地跟蹤督導和實地了解，針對師生普遍關心的公共機構節能宣傳周活動熱點問題，有計劃地開展專項治理。學校各處室各部門也積極響應全國低碳日暨公共機構節能宣傳周活動精神，做到節能低碳，從我做起。教師以課堂為主陣地，向學生宣傳講解全國低碳日暨公共機構節能宣傳周的重要意義，并積極倡導大家關心環境，綠色出行。
xx年全國節能宣傳周系列活動是《xx二中節約型公共機構示范單位創建實施方案》的一個重要組成部分，作為省級節約型公共機構創建單位，學校一直大力倡導勤儉節約的校園風尚，極力營造節能降碳的濃厚氛圍，推動校園綠色低碳發展。
開展低碳日的活動總結（通用18篇）篇十
在節能宣傳周活動一開始，xxxxx就圍繞節能宣傳活動安排，制定了宣傳活動方案，召開了全體干部職工會議，布置了此次宣傳活動周的工作要求，傳達學習了節能減排小組、xxxx《20xx年xxx工業領域“節能宣傳周”活動方案》的文件精神，對日常工作區域的用水、用電、紙張以節約為規范，要積極開展“xxxx”活動落實到責任人，從制度上促進了節能工作的開展。
為了切實提高宣傳周活動實際效果，開展好各項活動，xxxxxxx制作了節能宣傳板報，活動期間擺放在本單位明顯位置。展板內容：以節能低碳，綠色發展日常常識為主線，以“節約一滴水、節約一升氣、節約一度電、節約一滴油、節約一分錢辦公經費”為切入點，大力弘揚勤儉節約的好習慣好傳統，反對鋪張浪費，合理使用資源，提高能源利用效率，保護資源環境，樹立節約從點滴入手、從小事做起的思想，倡導節約光榮、浪費可恥的行為，全面提高節能意識。
通過組織干部職工集中學習《中華人民共和國節約能源法》《xxx“十二五”工業節能專項規劃》等法律法規，提高全體干部職工的'認識，從自身做起大力推動節能減排，要求各類公務車、私家車（含摩托車）等機動車輛原則上一律停放，號召騎自行車或步行上下班；同時，將節能工作要求體現到了具體日常工作和生活中，通過在水龍頭前張貼“節約每滴水”、在照明燈開關上張貼“減少照明、節約用電”、在打印機上張貼“正反打印”等溫馨警示語，進一步增強了干部職工的資源危機意識和節能意識。
xxxx利用此次宣傳周活動開展了對日常節能制度落實情況的專項督查，重點是督查全體干部職工的節能意識、節能行為、節能設施、節能制度等，通過此次宣傳周活動，全體干部職工節能意識明顯增強，節能措施得到有效落實。
節能降耗是一項必須長期堅持的工作，要求從日常工作中“節約每一滴水、每一度電、每一張紙”號召騎自行車或步行上下班，等做起，養成節能的良好習慣和行為。今后，xxxxx將以此次節能宣傳周活動為契機，進一步加強節能工作，切實抓好節點、節水、節約能源工作，形成全民節能的良好風氣。
開展低碳日的活動總結（通用18篇）篇十一
湖南省節能宣傳周和全省低碳日活動在長沙啟幕。省政府副秘書長陳仲伯出席啟動式并宣布活動開幕。湖南省發改委黨組成員、湖南省湘西地區開發領導小組辦公室主任周震虹出席會議并講話。省、市節能減排領導小組成員單位相關負責人、省公共機構節能示范單位代表、長沙高新區及長沙部分企業代表300余人參加啟動儀式。
周震虹在講話中指出，今年啟動式選址長沙高新區，旨在通過節能宣傳周和低碳日這個綜合平臺進一步增強園區、企業節能低碳的自覺意識，推廣資源節約、環境保護的生產生活方式，使綠色發展的理念深入園區和企業，營造更加濃厚的節能低碳氛圍，向社會各界宣傳政府推進節能低碳工作意志決心和政策措施，著力推進全省節能減排和低碳發展工作。
啟動儀式由省發改委、省機關事務局共同主辦，長沙市高新區管委會、省節能監察中心、長沙市發改委、長沙市機關事務局、紅網承辦?；顒蝇F場設省、市、園區“十三五”節能降碳行動計劃及工作專欄、公共機構節能示范節能成果展和新能源汽車展，活動現場向市民免費發放節能低碳手冊，并開展現場宣傳。
據了解，湖南能耗強度和總量較好完成了既定的年度“雙控”目標，單位地區生產總值二氧化碳減排明顯，實現了“十三五”良好開局。但我省能源利用效率總體仍然偏低，碳排放總量控制還面臨較大壓力，節能降碳工作任重道遠。按照統一部署，節能宣傳周期間，省發改委將會同有關部門開展系列主題節能宣傳低碳活動，包括：節能低碳公益廣告展播、組織開展用能企業節能自愿承諾活動、節能技術產品征集和現場推廣活動等。各市州還將開展豐富多樣的宣傳活動，各行業將結合實際，進一步普及與節能低碳相關的經濟、技術、法制措施，開展實踐活動，使“節能有我、綠色共享”的意識和行為貫徹到生產、流通、消費的全過程，使“工業低碳發展”的理念貫穿到行業、企業發展與轉型升級體系中去。
根據市管局11號《關于嘉興市公共機構節能宣傳周和全國低碳日活動的通知》精神，為深入貫徹黨的xx大和xx屆三中、四中全會精神，廣泛宣傳生態文明主流價值觀，努力營造節能降碳的濃厚氛圍，根據《黨政機關厲行節約反對浪費條例》和《浙江省實施辦法》，我校積極響應，深入開展節能宣傳周活動，精心制定活動實施方案，在全校上下掀起了節能減排活動的熱潮，使“節能有道，節儉有德”和“低碳城市，宜居可持續”的主題深入人心，有效增強了全校教職工和培訓班學員在工作生活中的節能意識，取得了較好的成效。現將活動情況總結如下：
一、強化組織領導，狠抓工作落實。
接通知后，我校領導高度重視，及時成立了活動領導小組，召開專題會議，制定細化方案，嚴密組織實施。為使節能宣傳周活動落到實處，我?；顒宇I導小組加強檢查督促，定期巡查、抽查，做到有問題及時發現，快速整改。在宣傳周活動中，我校按照實施方案開展了豐富多彩的主題宣傳活動，在教學大樓、學員餐廳、學員住宿樓、辦公大樓等處懸掛“節能宣傳標語”,利用短信平臺發送“節能公益短信”等，向廣大教職工和前來培訓的學員介紹我國的能源現狀，節能的意義及節能小知識。扎實開展“低碳日”能源緊缺體驗活動，體驗日當天，學校停開了辦公區域空調以及公共場所照明，關閉了辦公樓和教學大樓電梯，鼓勵教職工乘坐公共交通工具、騎自行車或步行上下班，積極倡導從我做起、從現在做起、從點滴做起，樹立節能意識，養成良好的節能習慣，共同建設綠色、低碳、環保、和諧的美好校園。
二、健全。
規章制度。
強化監督管理。
宣傳周期間，我校認真審定和完善學校節能管理規章制度，明確節能工作責任，并將嚴格按章執行。由于我校培訓人員的人數具有不確定因素，每月用能人數浮動較大，要求各用能點(教學樓、餐飲部、客房部)有專人動態統計用能人數和用能情況，有特殊情況及時上報。認真做好用能的核算工作，每月定期抄表，增加抄表次數，以便分析本單位用能情況，通過用能核算來及時反映用能的損耗是否正常，發現異?，F象，找出原因進行解決，真正地做到管理出效益。
三、建立長效機制，不斷總結提高。
近年來，我校后勤工作一直堅持把節能工作作為一項大事來抓，多頭并舉搞好節能工作。積極引進先進的節能控制技術，探索節能管理的新思路，新方法。在宣傳周期間我們對管網設施進行一次普查、更換部分老舊水表、修補閥門等，杜絕不必要的能源浪費。通過此次開展的節能宣傳周活動，較好提升了廣大教職工和學員對能源危機的認識，節能意識也得到進一步增強，隨手關水龍頭的現象多了，“跑、冒、滴、漏”的現象少了，“光盤”現象多了，亂倒剩菜剩飯現象少了。為使節能減排活動建立長效機制，讓廣大教職工時刻保持節能減排意識，將“節能有道，節儉有德”和“低碳城市，宜居可持續”的主題深入落實到日常工作和生活中，活動結束后，我校認真總結“公共機構節能宣傳周和全國低碳日活動”的經驗，嚴格落實節約型機關建設的各項要求，全力建設節約型校園。
根據國家發展改革委、工信部等14個部委《關于全國節能宣傳周和全國低碳日活動安排的通知》文件的精神，按照市縣要求，我校結合單位情況，認真組織，積極行動，切實履行宣傳節能義務，在全校上下掀起了生態文明、踐行節約的熱潮，并建立起長效機制，使“踐行節約低碳，建設美麗家園”主題深入人心，有效增強了師生工作、學習、生活中的節能低碳意識。現將活動情況總結如下:。
一、精心組織，活動安排著力實效。
按照縣教委的工作部署，我校立足實效，精心制定了《鹿鳴小學全國節能宣傳周和全國低碳日。
活動方案。
》，并倡導單位干部職工積極宣傳，從工作和生活中點點滴滴的小事做起，讓節能低碳意識深入人心。
一是倡導職工活動周期間大家綠色出行，鼓勵乘坐公共交通工具、騎自行車或步行。要求(全國低碳日)停開辦公區域空調一天;停開辦公場所(門廳、走廊、樓道、衛生間)照明一天。
二是開展“節約糧食，反對浪費”活動，在餐廳等公共區域設置宣傳畫、提醒牌。
三是深入開展節能宣傳。利用qq群、宣傳欄、校園廣播等方式宣傳倡導綠色辦公理念、低碳生活方式、普及節能知識。
四是倡導廣大職工減少使用塑料購物袋。
二、用心實施，活動載體豐富高效。
在活動中，嚴格按照實施方案積極行動，切實履責，利用豐富的載體活動把本次活動組織得形式多樣、效果顯著。
(一)體驗能源緊缺，低碳生活我貢獻單位各辦公室全部停開空調一天;停開公共場所(門廳、走廊、衛生間等)照明一天，辦公室、會議室不開或少開照明燈。通過活動體驗，大家切身感受到了能源緊張給我們的生活、工作帶來了諸多不便，切實強化了大家的節能意識，討論著節能的必要性，以實際行動為低碳節能做出了自己的貢獻。
(二)實踐綠色辦公，點滴節能我做起。
在辦公活動中，我們倡導從身邊的小事做起，珍惜每一度電、每一滴水、每一張紙、每一升油、每一件辦公用品。降低空調使用頻率，溫度設定不低于26度，杜絕空調和門窗大開的浪費現象;提倡使用節能燈，做到人走燈滅、隨時關燈;自帶水杯，減少使用一次性杯子;定時檢查水龍頭滴漏情況，不要使用大功率熱水器;將電腦設置成自動待機或自動休眠模式;工作結束后，拔掉電器插頭或關閉插座排的電源;回收廢紙，推行紙張雙面打印，提倡無紙化網絡辦公;多發電子文件、電子郵件。
開展低碳日的活動總結（通用18篇）篇十二
湖南省節能宣傳周和全省低碳日活動在長沙啟幕。省政府副秘書長陳仲伯出席啟動式并宣布活動開幕。湖南省發改委黨組成員、湖南省湘西地區開發領導小組辦公室主任周震虹出席會議并講話。省、市節能減排領導小組成員單位相關負責人、省公共機構節能示范單位代表、長沙高新區及長沙部分企業代表300余人參加啟動儀式。
周震虹在講話中指出，今年啟動式選址長沙高新區，旨在通過節能宣傳周和低碳日這個綜合平臺進一步增強園區、企業節能低碳的自覺意識，推廣資源節約、環境保護的生產生活方式，使綠色發展的理念深入園區和企業，營造更加濃厚的節能低碳氛圍，向社會各界宣傳政府推進節能低碳工作意志決心和政策措施，著力推進全省節能減排和低碳發展工作。
啟動儀式由省發改委、省機關事務局共同主辦，長沙市高新區管委會、省節能監察中心、長沙市發改委、長沙市機關事務局、紅網承辦?；顒蝇F場設省、市、園區“十三五”節能降碳行動計劃及工作專欄、公共機構節能示范節能成果展和新能源汽車展，活動現場向市民免費發放節能低碳手冊，并開展現場宣傳。
據了解，湖南能耗強度和總量較好完成了既定的年度“雙控”目標，單位地區生產總值二氧化碳減排明顯，實現了“十三五”良好開局。但我省能源利用效率總體仍然偏低，碳排放總量控制還面臨較大壓力，節能降碳工作任重道遠。按照統一部署，節能宣傳周期間，省發改委將會同有關部門開展系列主題節能宣傳低碳活動，包括：節能低碳公益廣告展播、組織開展用能企業節能自愿承諾活動、節能技術產品征集和現場推廣活動等。各市州還將開展豐富多樣的宣傳活動，各行業將結合實際，進一步普及與節能低碳相關的經濟、技術、法制措施，開展實踐活動，使“節能有我、綠色共享”的意識和行為貫徹到生產、流通、消費的全過程，使“工業低碳發展”的理念貫穿到行業、企業發展與轉型升級體系中去。
開展低碳日的活動總結（通用18篇）篇十三
按照縣教委的工作部署，我校立足實效，精心制定了《鹿鳴小學20xx年全國節能宣傳周和全國低碳日活動方案》，并倡導單位干部職工積極宣傳，從工作和生活中點點滴滴的小事做起，讓節能低碳意識深入人心。
一是倡導職工活動周期間大家綠色出行，鼓勵乘坐公共交通工具、騎自行車或步行。要求6月17日(全國低碳日)停開辦公區域空調一天;停開辦公場所(門廳、走廊、樓道、衛生間)照明一天。
二是開展“節約糧食，反對浪費”活動，在餐廳等公共區域設置宣傳畫、提醒牌。
三是深入開展節能宣傳。利用qq群、宣傳欄、校園廣播等方式宣傳倡導綠色辦公理念、低碳生活方式、普及節能知識。
四是倡導廣大職工減少使用塑料購物袋。
二、用心實施，活動載體豐富高效。
在活動中，嚴格按照實施方案積極行動，切實履責，利用豐富的載體活動把本次活動組織得形式多樣、效果顯著。
(一)體驗能源緊缺，低碳生活我貢獻6月17日，單位各辦公室全部停開空調一天;停開公共場所(門廳、走廊、衛生間等)照明一天，辦公室、會議室不開或少開照明燈。通過活動體驗，大家切身感受到了能源緊張給我們的生活、工作帶來了諸多不便，切實強化了大家的節能意識，討論著節能的必要性，以實際行動為低碳節能做出了自己的貢獻。
(二)實踐綠色辦公，點滴節能我做起。
在辦公活動中，我們倡導從身邊的小事做起，珍惜每一度電、每一滴水、每一張紙、每一升油、每一件辦公用品。降低空調使用頻率，溫度設定不低于26度，杜絕空調和門窗大開的浪費現象;提倡使用節能燈，做到人走燈滅、隨時關燈;自帶水杯，減少使用一次性杯子;定時檢查水龍頭滴漏情況，不要使用大功率熱水器;將電腦設置成自動待機或自動休眠模式;工作結束后，拔掉電器插頭或關閉插座排的電源;回收廢紙，推行紙張雙面打印，提倡無紙化網絡辦公;多發電子文件、電子郵件。
三、厲行節約，活動主題深入長效。
全校上下緊緊圍繞“踐行節能低碳，建設美麗家園”主題，使節能減排意識更加深入人心，持久長效，學校通過加強日常管理，建立長效機制，進一步把節能減排工作落到實處，并以此作為師德師風考評內容之一，全力維護打造美麗家園。
一是高度重視節約用水。加強用水設備的日常維護管理，定期檢查更換老化的供水管線，防止跑冒滴漏，堅決避免“長流水”現象的發生。花卉植物養護用水，鼓勵利用雨水。節約車輛清洗用水，禁止使用高壓自來水沖洗車輛。
二是突出抓好節約用電?？照{設置溫度夏季不得低于攝氏26度。工作人員在辦公時間要充分利用自然光照，減少照明設備電耗，堅決杜絕“無人燈”。公共區域的照明燈堅決杜絕“白晝燈”和“長明燈”現象。
使用計算機、打印機等辦公設備時，要盡量減少待機消耗，不使用時，要關閉電源。三是注重從源頭上節約能源。及時淘汰高能耗設備，合理配置并高效利用辦公設施、設備。
四是精打細算使用辦公用品。大力推進電子辦公建設，盡量在電子媒介上修改、發送文稿。提倡雙面用紙，切實減少紙張消耗。盡可能使用鋼筆書寫，減少一次性簽字筆的使用量。五是廣泛宣傳“節約糧食，反對浪費”。尤其關注實施營養改善計劃過程中，經辦人員采購工作、學生就餐等都力求做到節約。并結合實際，通過召開主題班會、紅領巾廣播、食堂提示語等系列措施，讓節約意識深入人心。
六是嚴格控制會議和招待經費。嚴格控制各類慶典、表彰活動，切實壓縮各類文件、簡報;公務出差要本著節約的原則，事先搞好預算，盡量減少開支。
此次活動，讓我們切身感受到了節能低碳的責任和義務。從身邊的每一件小事做起，營造“個人帶動單位，單位影響社會”的節能減排良好氛圍，把“踐行節能低碳，建設美麗家園”變成每一個人的自覺行動。
開展低碳日的活動總結（通用18篇）篇十四
按照《xxxxx的通知》的要求，為積極響公司宣傳周活動，深入開展機構節能宣傳教育，提高企業單位工作人員的憂患意識、責任意識和科學意識，結合項目情況，我項目部認真組織，積極行動，精心制定活動實施方案，開展了以“節能我行動，低碳新生活”為主題的科普宣傳活動。
活動號召全體單位工作人員切實宣傳履行節能責任，在全項目上下掀起了節能減排活動熱潮，并建立起長效機制，使深入人心，有效增強了工作生活中的節能減排意識?，F將節能低碳宣傳周活動情況總結如下:。
一、認真落實。
本次科普宣傳周活動項目部制定了節能低碳宣傳周活動計劃方案，報領導批準后，向各個部門、工區傳達了關于節能低碳宣傳周活動安排意見，并對節能減排宣傳周活動進行了具體的安排布置。項目部領導高度重視，做了專題研究，成立了節能減排領導小組，召開了項目動員大會，對宣傳活動進行了安排部署，并要求各部門、工區要以節能宣傳周活動為契機，結合各自工作的實際，認真落實節能宣傳活動。
二、活動情況。
1.開展以“綠色辦公、低碳生活”為主題的節能宣傳周活動。6月14日為本次活動的“低碳體驗日”。當日，項目部各部門全部停開大功率電器一天，辦公室不開或少開照明燈。通過活動體驗，大家切身感受到了能源緊張給我們的生活、工作帶來了諸多不便，切實強化了大家的節能意識。
2.加強辦公耗材節能管理力度。在辦公活動中使用節約資源、減少污染物產生和排放、可回收利用的產品，綠色辦公是節能減排全民行動的重要組成部分，我們倡導從身邊的小事做起，珍惜每一度電、每一滴水、每一張紙、每一升油、每一件辦公用品;杜絕空調和門窗大開的浪費現象;提倡使用節能燈，做到人走燈滅、隨時關燈;自帶水杯，減少使用一次性杯子;定時檢查水龍頭滴漏情況，堅決避免“長流水”現象的發生;將電腦設置成自動待機或自動休眠模式;工作結束后，拔掉電器插頭或關閉插座排的電源;回收廢紙，推行紙張雙面打印，提倡無紙化網絡辦公;多發電子文件、電子郵件。
3、注重從源頭上節約能源。盡量少用高耗能設備，合理配置并高效利用辦公設施、設備。加強公車使用管理，科學核定單車油耗定額，合理指派和使用車輛，減少車輛使用次數。
4、嚴格控制會議和招待經費。嚴格控制各類表彰活動，切實壓縮各類文件，少發少印沒有必要的文件、資料;公務接待實行工作餐制度，防止餐桌上的浪費現象;公務出差要本著節約的原則，事先搞好預算，盡量減少開支。
三、活動意義。
通過節能宣傳周活動的舉辦，讓我們切身感受到了環保的責任和義務。讓從身邊的每一件小事做起，營造“個人帶動單位，單位影響社會”的節能減排良好氛圍。
開展低碳日的活動總結（通用18篇）篇十五
為貫徹落實《全國節能宣傳周和全國低碳日有關工作的通知》的精神，開展好6月10日的低碳日宣傳活動，進一步提高節能減排降碳工作，學校做了以下工作。
一、思想上重視、分工上明確，為做好宣傳工作提供了保證。
學校領導高度重視，把開展節能宣傳教育活動納入了學校6月份的主要工作議事并成立了節能宣傳周活動領導小組，由分管德育的主管領導負全責，政教處工作人員周密安排、具體實施，在10日安排了系列活動，切實做好了學校節能宣傳。
二、突出了低碳節能宣傳主題，倡導了低碳生活方式。
學校在開學以來就緊扣“低碳”，開展了大型“低碳生活進校園、進家庭、進社區”德育教育活動，進行了活動啟動儀式、主題班會的教育活動。6月9日，為積極響應xxx年“攜手節能低碳，共建碧水藍天”節能宣傳周主題，學校還號召全體教師少開車多走路上班，在校園內少使用電燈等各種具體節能措施，積極引導全校師生科學消費、低碳消費，為打造綠色校園奠定了良好的氛圍。
三、開展了低碳節能進班級、進課堂、進生活系列宣傳活動。
1、開展了一次面向全校師生的節能倡議活動。
在6月9日升國旗儀式上，學校向全體教師和學生發出倡議，要求低碳節能從我做起，從小事做起，從現在做起，節約一滴水、一粒米、節約一度電，自覺樹立低碳理念、踐行低碳生活。注重引導學生以實際行動來節約用電、節約用水、節省糧食、節省日常用品、節省紙張。
2、在校園內利用黑板報、廣播站開展低碳節能知識宣傳。
為低碳節能周創造了良好的宣傳輿論氛圍，利用學校各班級的黑板報組織學生進行了一期低碳節能知識的板報宣傳，提高了學生的節能意識，豐富了節能知識；發揮校園廣播站的作用，介紹低碳節能的意義、做法，擴大了宣傳的影響面和廣泛性。
3、組織各班發揮主觀能動性，舉行了形式多樣的主題教育班會。6月9日的主題班會課上，有些班組織學生進行演講、有些班讓學生介紹低碳節能的好做法，有些班組織學生親手制作環保袋……豐富了低碳教育的形式，提高了教育的實效。
總之，整個教育活動的開展以年級組班級為主，學生積極參與活動。通過專題教育活動，全體學生了解了節能的主要目標和總體要求，懂得了節能的重大深遠的意義。提高了師生的節約意識、資源意識、環境意識。
開展低碳日的活動總結（通用18篇）篇十六
按照上級統一部署，我校于20xx年6月12日至18日開展了以“踐行節能低碳，建設美麗家園”為主題的節能宣傳周活動。活動中結合相關文件精神和本校實際，對今年的節能型宣傳教育活動進行了總體部署，使節能宣傳既形成了一定的聲勢，又取得了較好的效果。現總結如下：
一、統一思想、統一領導、認真組織落實。
我校成立了以校長李煥連為組長，副校長王學新為副組長，各部門負責人為組員的節能減排工作小組。大家統一思想，以提高能源利用效率、減少污染物排放為核心，強化全校師生的節能環保意識，建立了嚴格的管理制度，實行有效的激勵政策，積極營造節約型校園氛圍。
二、認真開展節能減排教育。
在學校教育教學中充實豐富節能、環保教育內容，將節能、節水、節糧、節材等教育內容，以靈活多樣的形式，納入學校教育活動中，真正落實節能環保進校園、進課堂。教育全體教職工及學生在日常工作和生活中，每個人都應該危機意識、節約意識與環保意識，真正節能環保對及個人的意義。學生能自覺節約每一張紙，自來水龍頭做到人走水停。
三、積極組織開展了節能減排實踐活動：
第一、開展了一次以“踐行節約、建設家園”為主題的班、隊會活動。為加強對此次活動的宣傳教育工作，我校針對學生心理特點，開展了主題教育活動。活動中，同學們以講節能小故事、講演比賽、交流會等形式廣泛宣傳珍惜自然資源、促進生態平衡的重要意義。
第二、開展了一次環?？破罩R講座。本校通過廣播的形式舉辦了一期以《中華人民共和國節約能源法》為主要內容的環?？破罩R講座。全校學生聽取了講座。通過聽講座，增強了學生的節能意識和責任意識。
第三、開展了一次面向全體師生的倡議活動。學校在學校升國旗儀式上向全體師生發出倡議：呼吁全社會共同來關心人類的.能源問題，樹立正確的人生觀、資源觀、環境觀以及可持續發展觀念。第四、進行了一次節能知識競賽。進一步加強《中華人民共和國節約能源法》的學習和宣傳，學校結合加強和改進未成年人思想道德建設，開展了以“環境、資源、可持續發展”為內容的知識競賽。第五、舉辦一次節能征文活動。組織三年級以上各班以“我為節能獻一計”、“節約水電，從我做起，從身邊做起”為主題，進行了征文活動，大家踴躍參加。培養學生的節能意識，并轉化為自覺行動。第六、健全制度，加強管理。建立和健全相關制度，樹立教職工自覺愛護水電設施、節約一滴水、一度電的意識。要求在人離開時要及時關水、關電、關電器，杜絕“長明燈”、“長流水”現象。在公共場所自覺養成人走燈關、水關，節約用水用電的良好習慣。同時組織相關人員不定期對各處室的水、電使用情況進行檢查。
我校通過在節能宣傳周期間開展豐富多彩的節能教育活動，進一步提高了全校師生的節能意識，并使大家知道要想使我們的經濟能夠持續高速發展和明天更美好的生活，我們就應該節約使用能源，珍惜每一滴水、每一度電，杜絕一切浪費。樹立節約光榮，浪費可恥的觀念，才能保證經濟持續發展的后勁以及人與自然的協調發展。并且進一步普及了節能知識，在學校營造了節約能源、保護環境的良好氛圍和風氣，使學生樹立了良好的節能觀念和行為規范。促進學生形成對地球、人類、資源的積極態度和自覺的環境保護行為。
開展低碳日的活動總結（通用18篇）篇十七
按照《xxxxx的通知》的要求，為積極響公司宣傳周活動，深入開展機構節能宣傳教育，提高企業單位工作人員的憂患意識、責任意識和科學意識，結合項目情況，我項目部認真組織，積極行動，精心制定活動實施方案，開展了以“節能我行動，低碳新生活”為主題的科普宣傳活動。
活動號召全體單位工作人員切實宣傳履行節能責任，在全項目上下掀起了節能減排活動熱潮，并建立起長效機制，使深入人心，有效增強了工作生活中的節能減排意識。現將xxxx年節能低碳宣傳周活動情況總結如下:。
本次科普宣傳周活動項目部制定了節能低碳宣傳周活動計劃方案，報領導批準后，向各個部門、工區傳達了關于xxxx年節能低碳宣傳周活動安排意見，并對節能減排宣傳周活動進行了具體的安排布置。項目部領導高度重視，做了專題研究，成立了節能減排領導小組，召開了項目動員大會，對宣傳活動進行了安排部署，并要求各部門、工區要以節能宣傳周活動為契機，結合各自工作的實際，認真落實節能宣傳活動。
(一)多方位多渠道開展宣傳活動。
1.開展以“綠色辦公、低碳生活”為主題的節能宣傳周活動。6月14日為本次活動的“低碳體驗日”。當日，項目部各部門全部停開大功率電器一天，辦公室不開或少開照明燈。通過活動體驗，大家切身感受到了能源緊張給我們的生活、工作帶來了諸多不便，切實強化了大家的節能意識。
2.加強辦公耗材節能管理力度。在辦公活動中使用節約資源、減少污染物產生和排放、可回收利用的產品，綠色辦公是節能減排全民行動的重要組成部分，我們倡導從身邊的小事做起，珍惜每一度電、每一滴水、每一張紙、每一升油、每一件辦公用品;杜絕空調和門窗大開的浪費現象;提倡使用節能燈，做到人走燈滅、隨時關燈;自帶水杯，減少使用一次性杯子;定時檢查水龍頭滴漏情況，堅決避免“長流水”現象的發生;將電腦設置成自動待機或自動休眠模式;工作結束后，拔掉電器插頭或關閉插座排的電源;回收廢紙，推行紙張雙面打印，提倡無紙化網絡辦公;多發電子文件、電子郵件。
3、注重從源頭上節約能源。盡量少用高耗能設備，合理配置并高效利用辦公設施、設備。加強公車使用管理，科學核定單車油耗定額，合理指派和使用車輛，減少車輛使用次數。
4、嚴格控制會議和招待經費。嚴格控制各類表彰活動，切實壓縮各類文件，少發少印沒有必要的文件、資料;公務接待實行工作餐制度，防止餐桌上的浪費現象;公務出差要本著節約的原則，事先搞好預算，盡量減少開支。
(三)、通過開展活動，認真總結不足，不斷改善工作方法。
項目部領導要求，各部門需要再以后的工作中，進一步促進減排責任的落實，積極加大節能環保投入，認真總結經驗，有經驗的老職工應多在節能減排上出主意、想辦法，盡量做到節約高效。項目部還應該多舉辦此類活動，比如推行節能駕駛和操作方法，倡導節約型的交通消費模式;推行合理使用設備，節省用電;采購更加環保更加高效的電機等。
在種種實際工作工程中，形成了良好的節能減排氛圍。各部門、工區在以后的工作中，也應該多提合理化建議，加強職工節能減排義務監督員隊伍建設，充分發揮職工監督作用。
通過節能宣傳周活動的舉辦，讓我們切身感受到了環保的責任和義務。讓從身邊的每一件小事做起，營造“個人帶動單位，單位影響社會”的節能減排良好氛圍，把“節能我行動，低碳新生活”變成每一個人的自覺行動，為保護地球，維護人類共同的家園而不懈努力!
踐行節能低碳，建設美麗家園。
開展低碳日的活動總結（通用18篇）篇十八
為增強我校全體師生的生態文明觀念，落實《關于做好全國節能宣傳周和全國低碳日有關工作的通知》精神，根據教育系統在校園內開展節能宣傳周活動的要求，我校于6月8日至14日開展了“攜手節能低碳，共建碧水藍天”節能宣傳周活動，現將本次活動情況總結如下：
一、思想重視、認真落實。
學校成立了由校長任組長，副校長任副組長，各部門負責人為組員的“節能減排”宣傳工作領導小組。
由政教處、少先隊負責學校的節能減排工作的實施，檢查節能減排宣傳工作的落實。大家統一思想，以提高能源利用效率、減少污染物排放為核心，強化全校師生的節能環保意識，積極營造節約型校園。
二、積極組織、有效開展。
學校圍繞“攜手節能低碳，共建碧水藍天”的活動主題，以倡導節能的生活方式和消費模式為重點，開展“校園低碳行動”，廣泛開展節能宣傳教育活動，進一步認識節約能源、提高能效的重要性，培養節能意識，形成更加濃厚的節能減排氛圍。
1.學校針對自身特點，在學校教育教學中充實豐富節能、環保教育內容，將節能、節水、節糧、節材等教育內容，以靈活多樣的形式，納入學校教育活動中，真正落實節能環保進校園、進課堂。
2.認真組織班主任、各辦公室教師做好電燈、電器等在無人時關閉的工作。要求盡量多采用自然光;人走燈滅，離室關燈，避免“白晝燈”、“長明燈”;使用完計算機、打印機、復印機、飲水機等設備后，及時斷電，減少待機損耗。
3.要求全校教師盡量少用一次性紙杯，提倡自帶水杯飲水。辦公盡量使用網絡，加快推進無紙化辦公，盡量少用或不用打印，規定在打印內部工作文檔時采用小四字體，紙張盡量雙面打印，單面使用的留給下次重復使用等。
4.鼓勵全校師生節約用水，珍惜水資源，洗涮不用“長流水”，提倡使用臉盆洗手洗臉，洗涮不過量用水;合理循環使用自來水;愛護節水設施，關緊水龍頭。自覺做到愛水、惜水、節水，嚴格做到人走水斷流，嚴防跑冒滴漏，減少浪費。將節能減排工作充分落實在每一個細節。
5.教導處根據實際情況在師生中開展教科書的循環使用工作，要求每位教師、學生認真保管自己的教科書、教材等，在學期結束統一上交圖書室，循環使用，避免浪費。
6.利用紅領巾廣播、班隊課在全校開展了“攜手節能低碳，共建碧水藍天”，“節約能源，從我做起”等主題活動。引導學生樹立節能環保的意識，不亂丟、亂倒、亂吐、亂畫，自覺節約;盡可能不浪費一粒糧食，盡可能不吃或少吃零食;學生不攀比，不超前消費，學會精打細算，充分利用學習用品，養成善于理財的好習慣，使“節能減排”成為每個師生的良好習慣和自覺行為。
7.利用國旗下講話教育師生樹立節約、環保的思想。
8.利用網絡平臺對師生們進行節能環保宣傳。
三、加強檢查、落實行動。
學校組織人員開展定期檢查和不定期抽查，切實將該項工作落到實處，對節能減排宣傳周活動開展效果好的班級，學校給予高度的肯定并進行表揚，對表現不佳的班級予以批評，并整改。
我校的“攜手節能低碳，共建碧水藍天”節能宣傳周活動經過全體教師的努力取得了一定的成果，孩子們的節能環保意識增強了，節能環保的行動也多了。今后學校將更堅定的走科學發展、節能環保路線，更好的完成節能工作，此次節能周是一個契機，我們將把這個教育活動深入貫徹下去。