比賽的結果并不是最重要的，重要的是在競爭中積累經驗、發現問題并找到解決方案。以下是一些值得分享的比賽總結經驗，希望對大家有所啟示和借鑒。
記一次乒乓球比賽（精選15篇）篇一
今天我看了一場奧運重播，重播中正在放男子乒乓球單打半決賽。
比賽開始了，我方與對手間進行了連環反手球，得了4分，看著這個比分，我興奮不已，在電視機前邊拍手，邊不由自主地叫：“好球，好球!”可惜好景不長，對手用扣殺得了好多分，反敗為勝，戰勝了我方。
第二局，我方選手采用了絕招，將對手殺得落花流水，羸了這場比賽。第三局，我方又在反手球上失了好多分，我真為他捏了一把冷汗，心想：這次肯定輸了。果然不出我所料，對手用多面反擊又一次獲得了勝利。
第四局，我們中國選手發了威，對手的球剛剛打過來，只聽“啪”的一聲，連攝像機都沒拍清，我方已用飛打的形式打了回去，得了2分。接連打回去了好幾個球，眼看著分數越來越接近了，就差一分了。我像一只熱鍋上的螞蟻，急得團團轉，最后終于在我方選手拼了命似的打法下，終于獲勝了。
終于到了最后一局，我方更有了信心，輕輕松松就打敗了韓國隊。這時，臺下的觀眾發出了雷鳴般的掌聲，中國教練激動地跳了起來，緊緊抱住選手，這次的勝利來得太不容易了。
看完這場精彩的比賽，我真為中國乒乓球隊驕傲，為他們的勝利鼓掌。
記一次乒乓球比賽（精選15篇）篇二
從我認字開始，一項項令人驚心動魄的活動，數不勝數，而令我印象最深的，那要屬一場乒乓球比賽了。
一天下午，老師帶著乒乓球俱樂部的`同學來到球館說：“明天下午要舉行和諧社區杯乒乓球比賽?！蔽遗d奮極了！恨不得跳起舞來！接著老師告訴我們比賽程序，并讓我們回去準備一下。
第二天下午，全校師生都來到了球館。我一看，驚呆了，這么多人?。⌒睦锊挥X有些緊張！輸了怎么辦？同學們嘲笑我怎么辦？我腦子里浮現出一個個問號！
首先表演的是“顛球”。我拿好球拍，左手使勁攥著球，心想：球球呀！球！我在同學心目中的臉面就全靠你了！一個，兩個，三個四個……我雙眼緊盯著球，左手 將球一拋，右手握著球拍向上一抬，心想一定要讓球落到拍子中心，這樣多堅持一會兒，就可以了。哦！對了，再提醒自己一點，是球拍中心哦！呯！呯！顛球停止 了，我本能的功能——耐性幫助我挽回了面子。接著就是單打比賽，我和張x彬一組，我心里沾沾自喜地想：“"哈爾濱"是我的手下敗將，打他，不成問題！”
剛開始，我就以5:0領先！只見我左手將球一拋，右手握著球拍一搓，不知怎么，球就像耍魔術似的如箭一般射向他左下角，張x彬急忙一個反板削球，球兒總算 擋住了，我打出的球，有的幾乎擦網而過，不等對方接住，已經輕輕滾在網下；有的像直線射擊，落臺彈起后卻拐了個急彎，飛跑了。一下子，比分變成了8：3， 我有些忘乎所以了！我又發了一個直線低球，我本以為會打得他猝不及防，突然，他反應過來了，使了一個回旋吊轉，來一個反打包抄，我狼狽極了。于是第一局以 輕敵的“名譽”敗下陣來。第二局，我可一下子就使用了“瞬間反省”這招，把自己調整到認真狀態！先是一個“絕世截殺轉球”發球，接著我越打越靈活，時而輕 輕吊個“矮子球”，時而來個“長吊”，時而猛扣一板，他被我弄得手忙腳亂，大汗淋漓。第二、第三局更認真對待，輕松勝利。
接下來，再把鏡頭轉向“鄭辛格”與“岑宇凱”之第三次的世界大戰。開始，鄭辛格先發球，他先發了一個長球，又發了一個短球，目的大概是不讓對手摸清他的球路 吧！接下來，再把鏡頭轉向岑宇凱，他可真是碰到了高手，鄭打回來的球他只能勉強地頂回去，可是我發出的旋轉求，他卻能輕而易舉地頂回來！他看起來有些失 望，可是有那么多人為他加油，要是我，絕對戰斗到底！嗯？怎么回事？鄭辛格不知怎么了突然發出個意想不到的高球，我心中一亮，狂喊：“抽呀！”岑宇凱立刻 反應過來，就用力扣殺，沒想到他來了個反扣，我心里就想唉！阿岑沒戲了！
激動人心的時刻到了，只見雙方比分交替上升。岑宇凱6:8落后，如果再丟2分的話就會徹底失敗，圍觀的同學們都緊張地張大嘴，大氣不敢出。這時，阿鄭沉著 地把球一拋，發出一個極低的弧圈球，阿岑回了一個小弧圈球，阿鄭立刻反擊—狂抽一下、兩下、三下、快！對方羅網了！接著阿鄭發球，他來了一個大力發球，球 恰好落在臺邊的棱上?！敖^了，絕了！好一個擦邊球，打得太神了！”我叫著。
銀色的小球，僅僅是一個小球，把我們都牽動起來，讓我們的腦細胞和運動細胞快速動起來！它使我有了耐性、謙虛等好習慣！謝謝你小銀球！謝謝你，乒乓球比賽！
記一次乒乓球比賽（精選15篇）篇三
一、指導思想：
為了全面推行素質教育，豐富學生課余生活，陶冶情操，促進學生乒乓球技術的增長，培養拼搏進取的精神，特舉行皇甫小學小學生乒乓球比賽。
二、比賽日期：
4月6日下午課外活動時間。
三、比賽地點：后操場乒乓球場地。
四、比賽形式：學生單打、教師單打。
五、比賽人員：三―六年級每班3名，男女不限。
六、比賽辦法與要求：
1、比賽采用國家體委最新審定的乒乓球競賽規則。（每局11分制，2分輪次發球。）。
2、比賽采用小組內單淘汰賽，前3名選手采用單循環賽。
3、各班在4月3日前上報參賽隊員名單，比賽順序由賽前學生抽簽決定。
4、每名選手需按時參賽，遲到15分鐘視為自動棄權。
5、分組：三、四年級為甲組；五、六年級為乙組。
七、裁判組：及部分大隊干部。
八、獎勵辦法：甲、乙組比賽取前3名，頒發獎狀。團體獎班級第一名。
注：請各班各隊員抓緊練習，積極參與，備戰比賽，取得好成績。
東長凝小學。
這次比賽以“我運動，我精彩”為活動主題。從策劃到開始舉行。
比賽，經過將近一下午的努力，我校的乒乓球比賽已經取得圓滿成功。
比賽共歷時1天，參賽總人數15人，經過7場單淘汰賽，10場單循環賽賽，共計17場。
緊張、激烈的角逐，在全體成員配合下，成功的完成了這次比賽，男冠、亞、季軍已經產生，男生的激情與活力在賽場上表現的淋漓盡致。青春的風采，在乒乓的賽場上盡情的飛灑，青春的活力，在乒乓的賽場上盡情的釋放！
在此次比賽中，男子單打中涌現出一批技術性極好的選手，在比賽中發揮出了自己的真實水平。參加比賽的選手也發揚了努力拼搏，奮勇爭先的精神，賽出了風格、賽出了水平。()擔任執法工作的全體裁判員，雖然一開始不是很熟悉但他們也表現出了認真負責的美德，確保了比賽的客觀、真實、公正、公平。為比賽創造了良好的氛圍，保證了比賽的順利進行。
本次活動收獲：
1、縱觀本次活動，我取得了一些成功經驗，但也存在著不足之處如：
（1）、事先宣傳工作不是很到位，各專業的乒乓球愛好者未能參賽，準備功夫不足。
（2）、細節考慮不夠周全，導致比賽開始之前場面有一點慌。
（3）、經驗不足導致很多地方出錯，沒有細心。
2、經過自我總結，在今后的工作中，我們將會在以下方面做進一步的努力。
（1）、合理安排人員，把工作落實在個人，確保分工細致、明確，以提高工作效率；
（3）、這次犯的錯，以后要注意。經一事，長一志。
乒乓球比賽為愛好乒乓球的同學提供了展示自己的舞臺，同時也豐富了校園文化，是我們的生活更豐富多彩，我們會在以后的學習生活中吸取經驗，讓生活更美好！
乒乓球比賽成績記錄表（單淘汰賽）。
3――4年級二號乒乓球臺裁判員______。
第一場______對______比分______勝方______。
第二場______對______比分______勝方______。
第三場______對______比分______勝方______。
第四場______對______比分______勝方______。
第五場______對______比分______勝方______。
第六場______對______比分______勝方______。
第七場______對______比分______勝方______。
第八場______對______比分______勝方______。
前三名：_______、_____、______。
乒乓球比賽成績記錄表（單淘汰賽）。
5――6年級一號乒乓球臺裁判員______。
第一場______對______比分______勝方______。
第二場______對______比分______勝方______。
第三場______對______比分______勝方______。
第四場______對______比分______勝方______。
第五場______對______比分______勝方______。
第六場______對______比分______勝方______。
第七場______對______比分______勝方______。
第八場______對______比分______勝方______。
前三名：_______、_____、______。
乒乓球比賽成績記錄表（單淘汰賽）。
教師組三號乒乓球臺裁判員______。
第一場______對______比分______勝方______。
第二場______對______比分______勝方______。
第三場______對______比分______勝方______。
第四場______對______比分______勝方______。
第五場______對______比分______勝方______。
第六場______對______比分______勝方______。
第七場______對______比分______勝方______。
第八場______對______比分______勝方______。
第一名______。
第二名______。
第三名______。
第四名______。
第五名______。
第六名______。
乒乓球比賽成績記錄表（單循環賽）。
3――4年級二號乒乓球臺裁判員______。
第一場______對______比分______勝方______。
第二場______對______比分______勝方______。
第三場______對______比分______勝方______。
第四場______對______比分______勝方______。
第五場______對______比分______勝方______。
第六場______對______比分______勝方______。
第七場______對______比分______勝方______。
第八場______對______比分______勝方______。
排名：第一名______。
第二名______。
第三名______。
乒乓球比賽成績記錄表（單循環賽）。
5――6年級一號乒乓球臺裁判員______。
第一場______對______比分______勝方______。
第二場______對______比分______勝方______。
第三場______對______比分______勝方______。
第四場______對______比分______勝方______。
第五場______對______比分______勝方______。
第六場______對______比分______勝方______。
第七場______對______比分______勝方______。
第八場______對______比分______勝方______。
排名：第一名______。
第二名______。
第三名______。
乒乓球比賽成績記錄表（單循環賽）。
教師組三號乒乓球臺裁判員______。
第一場______對______比分______勝方______。
第二場______對______比分______勝方______。
第三場______對______比分______勝方______。
第四場______對______比分______勝方______。
第五場______對______比分______勝方______。
第六場______對______比分______勝方______。
第七場______對______比分______勝方______。
第八場______對______比分______勝方______。
排名：第一名______。
第二名______。
第三名______。
記一次乒乓球比賽（精選15篇）篇四
今天，我很早就來到了操場上，因為今天是個非同尋常的日子，一年一度的三年級乒乓球大賽就在今天舉行。過了一會兒，同學們都陸陸續續地來到了操場上。
我已經迫不及待了，終于看到了校長大人走上了*臺宣布：“一年一度的三年級乒乓球比賽現在開始！”同學們聽了高興地不得了，大聲歡呼起來！上場的是我們班的周雨軒，和三（3）班的_。嗚嗚嗚。真可惜，上場的不是我。比賽分為上半場和下半場，周雨軒是藍方，_是紅方，而我們這些觀看比賽的同學就是最帥氣的啦啦隊員啦！
比賽開始了，周雨軒和_都信心十足地走到乒乓球臺旁邊，“藍方加油！藍方必勝！”只見周雨軒用乒乓球拍猛地一打，球像離了弦的箭向對方發去，對方也不甘示弱，猛地發了過來，乒乓球不斷地來回跳躍，最終上半場打了*手。
下半場時間到了，周雨軒又來到了她的“戰場”。我方和對方激烈地拼殺起來，周雨軒已經滿頭大汗了，可還是打得難分勝負。就在我們看得要發呆的時候，周雨軒居然爆發了，她趁對方不注意，猛地一拍，打了一個擦邊球，球最后從對方的臉邊擦身而過，就這樣我們班贏了！哈哈哈！我們全班歡呼起來，大家都為周雨軒喝彩！
周雨軒獲得了一個玩具兔子，她激動的都哭了，我想這就叫“喜極而泣”吧！
記一次乒乓球比賽（精選15篇）篇五
周二，操場上。
我站在乒乓球桌旁，張著嘴巴，目瞪口呆地看著兩個班級之間的較量。
只見劉同學右手緊握著乒乓球拍，站在離球桌兩分米的地方，時而向前幾步緊貼著球桌，時而后退幾步，用力地將身旁的球扣了回去。他的眉頭緊皺著，嘴唇抿著，眼睛牢牢地盯住那不斷來回飛的乒乓球，不敢有絲毫松懈，十分嚴肅，似乎比賽并未結束，仍在繼續進行中。
我不由得好奇，難道對手很厲害嗎？竟讓劉同學如此謹慎，要知道，他在我們班可是打乒乓球的高手呢！這對手，來自六班，一件黃綠色的外套，袖子因打乒乓球的緣故而擼起，神色跟劉同學一樣，十分嚴肅。他的身高跟我差不多，但跟劉同學比起來，他就高出了許多。這兩人，一高一矮，怎么看都讓人以為是高個兒會贏，可他們偏偏平分秋色。
乒乓球在他們之間來回穿梭，不知多少個回合了。這時，突然，劉同學用力一拍，乒乓球在球桌上反射后，迅速地向六班同學身旁的空隙飛去，在空中劃出一道美麗的弧線。六班同學似乎未曾料到乒乓球的速度如此之快，愣了一下，想去接球，可乒乓球早已落在他身后的地上。于是，他便只好認命地去撿那還在不停滾動的白色小球。
看到這一幕，我不由地鼓起了手，叫了一聲“好”，周圍只要是我們班的同學，臉上無不帶著自豪的神色，而六班的同學有的垂頭喪氣，有的怒目圓瞪，有的還搖了搖頭，一臉“可惜了”的表情。
看到他們六班同學的表情，我們心里無比痛快。因為在之前的比賽中，他們六班的有一個男生輸了，竟和其他幾個男生在罵我們，這是絕對不可原諒的！
不知過了多久，下課鈴聲響起，我們該回教室了，但這場硝煙四起的球賽，讓人久久難忘。
記一次乒乓球比賽（精選15篇）篇六
這天，我像往常一樣去學乒乓球，教練問我：“查易寧，你想去黃山打比賽嗎?”我猶豫了一下，為什么呢?因為我畢竟才學了三個多月，我真的可以嗎?不過，我又轉念一想，輸贏不重要，重要的是我應該抓住機會去鍛煉自己，走出去見見世面。就這樣，我答應下來了。
過了幾天，我們一行人就來到了黃山惠友乒乓球訓練基地?！巴?，這里好大呀!”我不禁感嘆道。乒乓球桌、訓練器械，琳瑯滿目，和我們平時的訓練館簡直就是天壤之別。
教練說我們下午一點開始比賽，我們安頓好休息了一會兒。因為我是第一次參加比賽，格外的興奮，總是不停地看時間，可是時間走的好慢好慢。終于到一點了，我迫不及待地穿好球服來到四樓參加開幕式，主持人宣布：“年一月份惠友乒乓球比賽，開始!”我第一場的對手是一名女孩，我先發球，居然撞網自殺了一分。比賽逐漸進入到白熱化，最后我以1:2的比分輸了第一局。我的心情開始緊張焦急起來，接下來的比賽我竟然全輸了。我再也忍不住了，哭了起來，這是我第一次因為輸了比賽而哭。
晚上，我躺在床上輾轉反側：“我為什會輸的這么慘呢?”我仔細回憶下午的比賽，突然明白了，我學乒乓球的時間不長，比賽經驗不足，比賽時開始有些輕敵，后來又焦急了，心理素質不強。我暗暗告訴自己，明天一定認真打好每一個球。
第二天的比賽開始了。第一場，我和一個小胖子打，我先發球，我發了一個下旋球，他搓了一板，空了。接著，我又發了一個下旋球，他拉球撞網，我又得一分。“好樣的!”“好球!”身后的隊友們大聲為我加油，我信心倍增，繼續認真的接打好每一球。終于我先拿下一局。我們交換場地，我知道：雖然我有優勢，但決不可以掉以輕心。他開始發球，是長球，我側身、蹬腿、揮板一氣呵成，完成了一次完美的拉球，成功拿下一分。1:0、2:0、3:0……比分漸漸拉大，隊友的叫好聲也一浪高過一浪。終于我贏得了比賽，我高興壞了!
第一次比賽結束了，雖然我最后的成績并不好，但是我知道了什么是“人外有人，山外有山”我以后一定要多加練習，超越自我!
記一次乒乓球比賽（精選15篇）篇七
本次乒乓球活動從整體上看雖然到達了預期效果并取得了必須的成功，但仍然有很多不足之處：
一、由于種種原因，比賽開始，場面一度陷于混亂中；
二、活動的整個流程銜接不緊密，后期處理不太給力
下方我們先對混亂原因進行初步分析，并提出改善方案，期望以后引以為戒
1、原因一：缺乏專業知識
由于缺乏專業的乒乓球知識，導致比賽程序規劃不合理，使得安排初賽時比較忙亂如此，又要臨時變動參賽順序，導致秩序混亂。
改善方案：在進行乒乓球策劃的時候，自己要透過網絡、咨詢等方式多多了解乒乓球的專業知識，并將之應用于活動過程中這也是一種知識的充電過程，更是一個學以致用的過程不僅僅僅是乒乓球賽，以后的很多活動都需要這樣。
2、原因二：服務人員安排不到位、不合理
比賽開始，裁判沒有定好位，也沒有十分明確的人員分工負責人做的工作比較瑣碎，無法很好地統籌全局由于工作人員的缺乏，導致一個人身兼數職，裁判有時候也是比賽戶外員。
改善方案：在乒乓球賽的前幾天，就應和裁判及其他工作人員開個會，布置每個人的具體工作負責人需要做的不僅僅僅是實事，更要把每一份細小的工作安排到個人，讓每一個參加組織工作的人明白自己的職責招募工作人員的時候，讓班級委多多參與，多多請求年級同學的幫忙，讓每一個有興趣的同學都能參與組織工作，盡量找不參加比賽的同學。
3、原因三：參賽人員雖已按時到場，但很難召集到一塊
比賽中，小部分同學因事無法按時到比賽場地參加比賽，工作人員不知情，造成無謂的等待和拖延參賽人員雖按時到場員，但很難召集到一塊，無法進行賽前程序安排另一部分原因在于比賽安排沒思考到這種突發狀況。
改善方案：比賽前和同學確認比賽時刻地點比賽場地設一個檢錄處，讓同學先進行檢錄，并多安排人手，以帶隊形式進行參賽，也許這樣能維持比賽的良好秩序比賽前要仔細思考，相出替補方案來應對各種突發狀況。
4、原因四：裁判沒有專業水準
改善方案：比賽開始前，必須要對裁判進行一下系統的培訓，統一比賽規則。
5、原因五：負責人缺乏經驗
記一次乒乓球比賽（精選15篇）篇八
小朋友玩過端乒乓球比賽嗎？如果沒有，我就給你們說說我玩過的端乒乓球比賽吧！
上課了，老師拿出一對乒乓球拍，兩個乒乓球，老師把我們分成紅隊和藍隊，宣讀了比賽規則之后，我的心里特別緊張，因為我害怕自己給隊友拖后腿。
比賽馬上就要開始了，紅隊和藍隊的第一個同學已經準備好了，然后老師一聲令下，兩個同學就端起乒乓球，小心翼翼地向前走，結果走著走著，小球就從球拍上掉了下來，然后他們重新撿起球走到了終點，之后輪到我了，我一路很平穩的走著，沒過多久我終于成功的走到了終點。
給我印象深刻的是王晨鑫小朋友，因為他給我們拖后腿，紅隊都已經到了終點，但是王晨鑫作為我們藍隊隊員。還沒有到達終點。
旁邊的觀眾吶喊助威，給我們加油。
經過一場比賽我們藍隊隊輸了，紅隊的同學贏得了比賽之后非常高興。最終比賽在歡呼聲中結束了。
記一次乒乓球比賽（精選15篇）篇九
我們全班按小組分好，懷著激動的心情來到體育館。接著老師宣布游戲規則：先用吸管吹著乒乓球前進，繞過兩個凳子，吹到對面的同學那里去，對面的同學再吹回來，來回吹三次，老師發給我們每個人一根吸管，一組一個乒乓球。然后，每組的第一個同學趴在地上，撅著屁股，做好了準備。
“開始！”隨著王老師一聲令下，第一組的同學開始奮力地向前吹。
我們組的小浩第一個出場。小浩開始吹了，只見球一會兒被吹得往左滾，一會兒又被吹得往右跑，他努力地控制著乒乓球的方向。瞧，他多么專注，絲毫不敢大意。我看著，琢磨著，感覺挺簡單的。
輪到我了。我吹著乒乓球往前爬，努力地控制球，不讓它找機會“溜”走?？墒?，這個球不是想象中那么好控制的，它就好像跟我作對似的左右滾動、到了該繞圈的地方，這球就更不聽話了。剛才要直走的時候它繞著滾，現在該繞了，它又筆直地朝前奔去，眼看另一組的同學就要追上來了，我急得就像熱鍋上的螞蟻，只能忙不迭地用手來幫忙。不知怎么的，我突然間悟到了技巧：要轉彎的時候，只要吹乒乓球的旁邊就比較好控制。哈哈，你這個小乒乓球，終于被我征服了吧，看你還怎么跟我作對。
快到終點了，我猛地一吹，乒乓球歡快地朝終點奔去，還帶著跳躍，好像在跳舞似的。最后，經過我們組每一個同學的努力，我們得了“吹乒乓球接力賽”活動的冠軍。我高興極了，在體育館里飛奔起來：“太棒了！我們是第一名！我們是第一名！”
記一次乒乓球比賽（精選15篇）篇十
關于舉辦“迎七一”教職工乒乓球比賽的通知各二級工會：
為迎接建黨92周年，進一步激發廣大教職工參加體育鍛煉、提高身體素質的熱情，增進教職工之間的凝聚力，增強集體榮譽感，豐富業余文化生活。經學院工會委員會研究決定在“七一”建黨節來臨之際舉辦教職工乒乓球比賽，現將有關事項通知如下：
一、比賽地點:圖書館乒乓球室。
二、比賽時間：6月28日下午4:30開始。
三、參賽范圍：全體教職工。
四、比賽辦法及規程：
1、以各二級工會為單位報名參賽。比賽設團體比賽(每隊4人，2男2女)。團體賽分為一組男子單打、一組女子單打和一組混合雙打，單打、雙打選手不能混用，一旦查出取消比賽資格。
2、比賽采用11分球，兩球發球制，每組三局兩勝，兩組勝者該參賽隊方能出現進入下一輪比賽。最終決出冠軍。
3、發球時，球出手時即算比賽開始，發球時要拋出掌心，并離拋球手掌心至少16cm，發球時球拍不得超越端線在球桌上方發球。
4、比賽開始十分鐘后不到者,按棄權處理。
五、賽制辦法：采用單淘汰賽制。
六、獎勵辦法：
比賽設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀組織獎若干名(視報名參賽隊確定)。
七、其它：各二級工會于20xx年6月26日之前將領隊及隊員名單報院工會。
學院工會。
20xx年6月24日。
記一次乒乓球比賽（精選15篇）篇十一
十一長假的頭兩天，在王星老師的帶領下，我去參加了濰坊市第一屆乒乓球俱樂部聯賽，第一次參加如此盛大的比賽，感觸頗深，作此心得：
放學后，老媽將行李收拾好，將大包背在我身上來到了俱樂部，整裝待發。我們一行九人，經過了一路顛簸，浩浩蕩蕩的來到了有斐乒乓球俱樂部，哇！這里的場地寬敞明亮，我們在這兒練了一會兒球，見到了我們的老朋友于會凡，倍感親切。
回到賓館，已是深夜十一點了，大家沾枕頭就睡，而我卻怎么也睡不著：“這可是我第一次參加比賽，搞砸了怎么辦呢？”雖然有王程戎和綦孝環兩員“猛將”，可我的心里還是直打鼓，算了，畢竟是濰坊！高手一定很多，萬事開頭難嘛，我索性一閉眼，也睡了。
信心百倍的爬上了四樓，嗬！不少運動員已經練了起來，我們也摩拳擦掌，準備比賽。前幾場十分順利，濰坊國新、臨朐魯能、兆林乒乓都被我們斬于馬下。
小組第一順利出線后，由于我的失利，與前四失之交臂。輸給的是一個小女孩，個子不高，我不禁輕笑：“你是我的對手嗎？”一鼓作氣，大戰三百回合2：0，我領先。我開始掉以輕心。第三局開始，她改了對策，竟然連續扳回了三局，3：2我們無緣前四。
下午，5、6、7、8爭奪賽對于有斐2隊我們使用了田忌賽馬之計，將我排在一號，王程戎打2號，綦孝環壓后陣，晉級前六！在爭奪第五的時候，我們因一號王程戎被打下而喪失斗志，幾場下來，第六名成為我們的成績。
比賽雖然結束了，但留給我的有很多。通過這次比賽，讓我見識到自己與高水平的專業乒乓球學習者的差距。俗話說：“山外青山樓外樓，強中自有強中手?！笔刮叶昧俗约旱那蚣歼€需下大功夫，其實高手們扎實的基本功，那都是平日里的汗水積累的出來的。我還要感謝王星老師給我的這次機會，讓我榮幸的參加這次比賽。以后我會苦練基本功，鍛煉成熟的比賽心態，增長比賽經驗。濰坊，下次見！
記一次乒乓球比賽（精選15篇）篇十二
乒乓球，中國國球，是一種世界流行的球類體育項目，包括進攻、對抗和防守。下面本站小編給大家帶來乒乓球比賽通告，供大家參考!
20xx年元旦來臨之際，為活躍廣大教職工業余文化生活，提高乒乓球愛好者的運動水平，促進學校全民健身運動的開展，營造和諧校園氛圍，機關工會決定舉辦“慶元旦”20xx年教職工乒乓球比賽?，F將具體事宜通知如下：
一、比賽日期：12月9日(星期四)下午16：30
二、比賽地點：校工會乒乓球室。
三、比賽項目：比賽為混合團體賽。項目：二級干部、男雙、男單、混雙、女單。
四、參加辦法與相關事宜。
1、以工會小組為單位報名參賽，不足10人的工會小組可以與其他單位聯合，聯合單位不得超過2個。每組限報人數不得超過7人。
2、報名截止日期：各單位于12月8日(周三)下午4：00以前將報名表報機關工會。聯系人：宋艷霞，報名電話：，郵箱。
3、12月8日(周三)下午4：30各參賽隊領隊在機關工會辦公室進行抽簽。未出席單位由機關工會指派人員代理抽簽。
五、競賽辦法。
1、本次比賽第一階段為小組循環賽。第二階段采用循環賽，按照積分決出名次。比賽執行國際乒聯最新規則;每場團體比賽采用5場3勝制;每場比賽采用5局3勝制;每局采用11分制。團體比賽要求打滿5場。
2、團體對抗賽第一場為領導干部單打，第二場為男子單打，第三場為男子雙打，第四場為混合雙打，第五場為女子單打。上場比賽隊員不能兼項。
3、比賽遲到10分鐘按棄權論處。若有特殊情況請提前半天遞交申請延遲比賽的報告，待批準后方可延遲比賽。
4、比賽須尊重裁判和裁決，服從監管。
六、獎勵辦法：凡按比賽規程參加比賽的隊，均給予參與獎。
校機關工會。
20xx年12月6日。
關于舉辦“迎七一”教職工乒乓球比賽的通知各二級工會：
為迎接建黨92周年，進一步激發廣大教職工參加體育鍛煉、提高身體素質的熱情，增進教職工之間的凝聚力，增強集體榮譽感，豐富業余文化生活。經學院工會委員會研究決定在“七一”建黨節來臨之際舉辦教職工乒乓球比賽，現將有關事項通知如下：
一、比賽地點:圖書館乒乓球室。
二、比賽時間：6月28日下午4:30開始。
三、參賽范圍：全體教職工。
四、比賽辦法及規程：
1、以各二級工會為單位報名參賽。比賽設團體比賽(每隊4人，2男2女)。團體賽分為一組男子單打、一組女子單打和一組混合雙打，單打、雙打選手不能混用，一旦查出取消比賽資格。
2、比賽采用11分球，兩球發球制，每組三局兩勝，兩組勝者該參賽隊方能出現進入下一輪比賽。最終決出冠軍。
3、發球時，球出手時即算比賽開始，發球時要拋出掌心，并離拋球手掌心至少16cm，發球時球拍不得超越端線在球桌上方發球。
4、比賽開始十分鐘后不到者,按棄權處理。
五、賽制辦法：采用單淘汰賽制。
六、獎勵辦法：
比賽設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀組織獎若干名(視報名參賽隊確定)。
七、其它：各二級工會于20xx年6月26日之前將領隊及隊員名單報院工會。
學院工會。
20xx年6月24日。
為豐富和活躍公司員工業余文化生活，提高員工身體素質，展現員工自我風采，增進員工溝通交流，公司將舉辦員工乒乓球比賽，現將有關事宜通知如下：(一)比賽時間、地點、項目比賽時間：待定比賽地點：公司1302室比賽項目：男子單打、女子單打(二)報名要求一、裁判報名為保證比賽公平，本次比賽招募裁判四名，成立裁判委員會。裁判可同時作為選手參加比賽，但保證每場比賽均有一名主裁判員，一名副裁判員。裁判要求：熟悉乒乓球比賽規則，具備一定的乒乓球技能，為人公平正義。有意報名裁判者，可直接到人事行政部報名。報名人數超過要求人數時，由人事行政部考核篩選，并發放規則學習手冊。二、選手報名各部門可指定專人記錄報名情況，報名人數不限，在08月28日下班前，將報名人員名單上報人事行政部，公司領導報名參賽的直接在人事行政部報名。(三)比賽辦法具體辦法待報名結束后發布。(四)獎項設置本次比賽設男子單打、女子單打冠軍、亞軍、季軍各一名(女子單打獎項根據實際參賽人數調整)，獲獎者頒發證書及獎品，未獲得名次的參賽人員各頒發紀念品一份。
人事行政部。
20xx年8月26日。
記一次乒乓球比賽（精選15篇）篇十三
20xx年12月14日，繼亞運主題之風的“新生杯”乒乓球比賽在藥科學院學生會的大力支持下，在乒乓球協會的策劃組織下，經過長達5天比賽日的激烈競爭最終圓滿結束。這次比賽加強了新同學之間的相互聯系和交流，同時豐富同學們的課余校園文化生活，活躍了校園氣氛并且提高了學生們體育競技的精神，提高了對國球的認識，為愛好乒乓球運動的同學提供一個更為廣闊的交流平臺，并且使更多的同學參與到乒乓球運動中來。同時也提高了乒乓球協會的戰斗力與凝聚力，使乒乓球協會更好地發展。
自12月8日舉行開幕式以來，參賽總人數150多人，經過激烈的角逐，在乒乓球協會和藥科學院學生會全體工作人員努力下，成功的完成了這次比賽。男、女冠、亞、季軍已經產生，比賽的結果如下:
男單冠軍：曾海偶女單冠軍：李惠瀅男單亞軍：陳亮超女單亞軍：譚健嘉男單季軍：鄧杰威女單季軍：李小燕這次比賽從策劃到比賽結束共約40天，準備充分，特點鮮明：
1.前期外聯部準備工作充分，拉外聯迅速。
此次比賽策劃通過之后，乒乓球協會的外聯部立即外出拉外聯，迅速取得與長命水宏濤服裝城的合作，為本次活動提供一個強有力的資金保障。
2.策劃靈活性強，比賽有條不紊。
由于策劃活動之時是安排了5天的比賽賽程，而且報名參賽的新生比較多，因而每一張比賽球桌都要進行5到6場的比賽，但因為是冬天的緣故，天比較早就黑，但各張球桌的比賽用時都不同，我們便臨時調整各球桌各場比賽，使得比賽能在天黑之前進行完畢。
3、現場秩序井然，比賽熱火朝天。
在臺前幕后，乒乓球協會的工作人員按照事先分配的工作任務，各司其職而又相互配合，使得新生杯大賽現場秩序井然。
4.比賽裁判工作到位，比賽賽果公正。
由于此次新生杯比賽策劃后，培訓部培訓裁判準備工作充分，按時按質地培訓比賽的裁判及記分員，使得在比賽過程中沒有出現運動員不滿裁判員的裁判結果，因而此次比賽的賽果是公正公平的。
5.秘書處通知工作到位。
在比賽過程中，秘書處地通知工作是非常重要的，此次比賽，秘書處能及時通知相關的工作人員和運動員，使得比賽能順利的完成。
整體來看，這是一次有影響力的比賽，一次有規模的比賽，一次成功的`比賽。但在看到我們自身的優點之余，我們也要在策劃比賽和舉行比賽的過程中認出協會的不足之處，從而使得我們乒乓球協會更好地發展。在此次活動的過程中我們的不足有：
1前期宣傳工作不給力，沒有很好地宣傳本次活動。
此次比賽策劃通過之后，乒乓球協會宣傳部雖然通過展出海報、各系體育部通知等形式進行比賽前期宣傳工作。但宣傳效果并不理想，很多同學并不知道本次比賽地具體情況，使得報名工作進行地不是很順利。
2.報名工作存在很多漏洞。
從開始宣傳到報名的時間段并不是很充足，而且我們設置的報名點的位置并不明顯，使得很多同學錯過了比賽的報名時間，因而遺憾地錯過了比賽。
3.工作人員和運動員到場不及時。
由于各位工作人員都是在課后才到達比賽現場，可能因為各種原因，很多工作人員都未能按時到達現場報到；在比賽過程中運動員缺席現象比較多，很多比賽都因為運動員未能按時到場而未能按時完成比賽。
4.閉幕式流程的問題突出。
本次比賽的閉幕式當天，我們是有相關的工作流程的，但由于各種問題的緣由，我們并沒有能按工作流程來完成當天的閉幕式。
5.比賽期間的游戲環節還需改進。
本次活動之處并沒有策劃比賽期間的游戲環節，使得比賽期間的游戲是臨時增加的，并沒有充分的準備，使得游戲環節的工作并不順利，參與游戲的人數不多。
在此次比賽中，xx級新生中涌現出一批技術性極好的選手，在比賽中發揮出了自己的真實水平，參加比賽的選手也發揚了努力拼搏，奮勇爭先的精神，賽出了風格、賽出了水平，嚴格遵循體育道德精神，通過比賽加深了解，增進感情。同時，我們也看到了我們協會的一些不足之處，得到了許多寶貴的活動經驗，相信在今后的工作中，我們將不斷的開拓進取，把工作越做越好，充分發揮乒協的職能，為廣東藥學院中山校區的體育事業做出更大的貢獻。相信通過我們的努力，乒乓球協會的明天一定會更好！
記一次乒乓球比賽（精選15篇）篇十四
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比賽開始前，總想著對手是一個菜鳥，可我上臺時，我卻一身冷汗。我的對手居然是三小乒乓球賽冠軍。
比賽開始了，我發了一個快球過去，對手卻來了一個反攻，打了我一個燒餌塊。我想：“三小冠軍果然名不虛傳啊!”
我卻毫不氣餒，發了一個旋球過去，對手借用了我發球的力也發了一個旋球過來，我以為學對手一樣，借力，發一個球過去就可以贏了，可是我上當了。對手連忙又發來了一個旋球，我一時來不及就失敗了。
我非常氣憤，本想狠狠的打他一頓的，可是我想起了老師說的一句話：“勝敗乃兵家常事”
是的，比賽重要的是參與，我們不該去為輸贏的斤斤計較!
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記一次乒乓球比賽（精選15篇）篇十五
1、練球。一場比賽開始前，運動員有權在比賽開始的球臺上練球2分鐘。
2、選擇方位和發球權。
每場比賽開始前，由雙方運動員用抽簽的方法選擇方位和發球、接發球。中簽者有選擇方位和發球、接發球權，也可要求對方先作選擇。如中簽者選擇先發球或先接發球，對方則選擇方位;如中簽者選擇方位，對方則選擇先發球或接發球。
3、合法發球。
(1)發球時，球應放在不持拍手掌上，手掌應靜止、張開、伸平、四指并攏，拇指自然張開。
(2)發球員只能手向上拋球，不得使球旋轉。發球時不得遮擋;并要求將球從手掌向上直拋，至少拋到離不持拍手手掌上16厘米。
(3)發球時，乒乓球出手即有效。
(4)球停留在靜止的不持拍手掌上的最后一刻，直到發球時擊球，不持拍手和球以及整個球拍，應始終高于球臺水平面。
(5)當球從拋起的最高點降落時，發球員才能擊球，并使球首先觸及發球員臺區，然后直接越過或繞過球網，觸及接球員臺區。
4、每局比賽結束之后休息時間為一分鐘;
5.下一局比賽開始時，雙方交換場地與發球權;
6.一局比賽中，先得11分的單打或雙打運動員為勝方，但打到10平以后，先得2分者為勝方。
7、參賽雙方放棄的，雙方不得進入復賽，雙方之一放棄的，放棄方不進入復賽。
8、每天舉行2場比賽，七局四勝制，勝出者直接進入復賽，復賽完后進入決賽。
一、項目設置男子單人、女子單人、
二、比賽規則抽號進行，有記錄員統計分數
1.比賽開始前雙方猜發球權，獲勝者選擇發選擇場地權，
2.每局11分制，三局兩勝，勝出者直接進入復賽，復賽完后進入決賽。
4.發球時，乒乓球出手即有效;
5.發球時不得遮擋，并要求將球拋起;
6.發球時，乒乓球觸網并落在接發球方桌面，發球無效，雙方不得分，重新發球;
7.比賽過程中，乒乓球觸網為好球，此球有效;
8.當比賽雙方達到2：2進行決勝局時，任何一方比分達到5分雙方交換場地;
9.每局比賽結束之后休息時間為一分鐘;
10.下一局比賽開始時，雙方交換場地與發球權;
11.比賽規則最終解釋權歸比賽裁判委員會。
三、比賽名次成績最高者為第一名
從發球開始，雙打的規則有如下一些：
1關于乒乓球臺，雙打時，各臺區應由一條3毫米寬的白色中線，劃分為兩個相等的“半區”。中線與邊線平行，并應視為右半區的一部分。
2在雙打中，首先由發球員合法發球，再由接發球員合法還擊，然后由發球員的同伴合法還擊，再由接發球員的同伴合法還擊，此后，運動員按此次序輪流合法還擊。在雙打中，球應先后觸及發球員和接發球員的右半區。
3在雙打的第一局比賽中，先發球方確定第一發球員，再由先接發球方確定第一接發球員。在以后的各局比賽中，第一發球員確定后，第一接發球員應是前一局發球給他的運動員。
4在雙打中，每次換發球時，前面的接發球員應成為發球員，前面的發球員的同伴應成為接發球員。
5雙打時，運動員擊球次序錯誤將失分。
1.比賽開始前雙方猜發球權，獲勝者選擇發球或接發球，接發球者獲得選擇場地權;
6.發球時，乒乓球出手即有效;
8.比賽過程中，乒乓球觸網為好球，此球有效;
11.比賽過程中，乒乓球觸網為好球，此球有效;
12.比賽之中以非握拍手接觸桌面，對方得一分，此次對抗結束;
另外解釋一下，不管是混合雙打還是普通雙打，都只能是間隔接球，不能由一個人連續接球，這是基本規則。補充一點：雙打時，運動員擊球次序錯誤，判對方得一分。