優秀作文是故事的延續，是作者與讀者在文化的溝通中建立起的情感的橋梁和信任的紐帶。接下來，小編將為大家介紹一些優秀作文的寫作要點和技巧，希望能夠對大家的寫作有所幫助。
鳥自由優選（熱門17篇）篇一
人們都說，鳥籠之中不可能有一只向往自由的鳥，因為鳥會因為失去自由郁郁而終；而那些沒有死去的鳥，他們的意志與對自由的渴望都被時光磨得一干二凈。人們也都說，籠是不可能放走鳥的，因為如果他自行放走了鳥兒，那他就會失去存在的價值，然后死去。所以很多鳥籠會看著一只鳥兒在籠子之中死去而無動于衷，用如同外表一樣鐵一般的心默默地接受著一切，然后又迎來一只擁有鮮活生命的麻雀或是夜鶯。
我，也是一只困在命運之中的鳥籠。我剛被買到主人家中，就被掛起來，放入了一只鳥兒。多么美麗的鳥啊：櫻色的喙，黑色的眼，如火一般的爪；頭上有淡黃的羽毛，項間帶著褐色的頸環，身上披著紫色的披風，翅上是橙黃的羽毛，尾毛是淡淡的綠中又有淡藍；光滑的羽毛在陽光下閃著迷人的光環。這可真是天造之物啊。
但她和所有的鳥兒都一樣，無時無刻不回想著生長的森林，渴望蔚藍的天空和白云。她在我之中，不吃，不喝。只是眺望著遠方，黑色的瞳仁之中，盡是哀傷。原本美麗的羽毛，也因瘦弱而失去了原有的光澤，無精打采地貼在她的身上。她明顯消瘦了。
兩天后，她開始攻擊我：用嘴啄我，用腳踢我，甚至用頭撞我。我感不到痛，因為我是鐵做的。當我看到她頭上滲出血時，我不禁一問，你，痛嗎？她愣了一下，沒有理我，只是用頭繼續撞擊我。我知道，她是恨我的。
又過了一天，她開始吃東西了，也不知是太餓，還是放棄了抵抗。但這又畢竟是好的，她可以不死了。接著，她告訴了我她原來生活的地方。蔚藍天空一塵不染，沒有被文明的鉛塵印得渾濁。白云悠閑地躺在天空，那藍天下是一片又一片無盡的翠綠的森林；林中那條蜿蜒的河流，清澈得如同虛無；水中各色的魚兒游來游去。陸上，羊兒在草地上吃草，隨意地，也吃下了那散發著淡紫色香氣的小野花；河邊牛兒在喝水；狗在和水中的倒影打鬧。天上的鳥兒在樹與樹之間穿梭，又在樹枝上鬧著。早晨，她和她的伙伴們一起在空中唱歌，順帶找蟲吃。中午，在樹林中，她們穿梭著，一起捉迷藏，而晚上就回家睡覺。有時會出去探索新世界，有時又在家中與別的鳥吵吵架，但這一切都是多么自由而快樂！
我不斷地讓她講以前的生活，我不斷地幻想著遠方的動物樂園。不斷想著，我好想飛到那遙遠的地方去。我也不知道自己是不是自私的，一廂情愿想找她說話，讓她描繪那遠方的叢林。其實她不知道，我好想放她走，但是我不能。我本以為，她對自由的意志已經磨滅，已經習慣了籠中的生活。其實，我并不知道，每當她眺望遠方或是看見天上飛翔的青鳥時，眼中流露出的嫉妒與哀傷。
有一次，她的舉動讓我無比震驚：在人類走過來，把她捉出來把玩時，我看到了她眼中的仇恨。她，竟用她櫻色的喙狠狠地啄了一下人類的手。她掙脫了，在闊大的房間之中飛來飛去，卻找不到出口。最終，她還是被捉住，放進了我的身體之中。我看到了她仇恨與疲憊的眼神，還有眼角閃過的淚光。原來，她對自由的意志仍然強烈。
鳥自由優選（熱門17篇）篇二
正所謂,“無規矩不成方圓。”沒有紀律就干不成事，學生的自由以遵守學校紀律為前提的。
紀律,一般來說,它有三種基本涵義：
1．紀律是指懲罰。
2．紀律是指通過施加外來約束達到糾正行為目的的手段。
3．紀律是指對自身行為起作用的內在約束力。
這三層意思概括了紀律的基本內涵,同時也反映出良好紀律的形成過程是一個由外在的強迫紀律逐步過渡到內在自律的過程。
今天上午，前兩節都是數學課。老師讓周怡菲通知：“大課間不要出去，今天市領導來開課。”第二節老師讓我們做了一張卷子。
“鈴鈴鈴”下課鈴聲響了，我交了卷子就想去看書，一回到座位，突然就聽到“one、two、three、four……”的聲音，我望了望門口，看見一群人在玩，貪玩的天性和好奇心讓我的腳不受控制的走了出去。
我加入了這個貪玩的團隊，玩起了游戲。過了一會兒，我放眼向別班門口望去，結果發現一個人都沒有，我覺得有一點不放心！
果然，第三節課，姚老師一來就大發雷霆——因為今天市領導要是下來檢查，那整個學校的校風就會被我們班搞的亂七八糟。老師說到“什么市先鋒中隊，優秀班主任……通通都會遭殃，班委……”
鳥自由優選（熱門17篇）篇三
我們有擺脫自己的自由嗎?如果說職位越高壓力越大，那讀書越多，心理承受的分量也就有增無減了。面對考試的壓力，老師施加的壓力，家長恩賜的壓力，自己給自己的壓力，還有各類成績排名的壓力，作為孩子的我們，自打小學一年級起，就開始擔負永無止境的壓力。學差了，天天用功，埋頭苦干，此為笨鳥先飛;學好了，更要努力鉆研，更上一層樓，此為節節高攀。總之，何人夜里不苦讀，何人夢思不及書啊!
我們有選擇自己的自由嗎?我們的一切選擇都被牢牢封鎖在父母成龍成鳳焦慮的目光里。現在的父母，一般最關心孩子的兩方面，一是讀書，二是健康，而讀書的地位有時甚至超越了健康。而自從有了分數這玩意后，家長對孩子學習方面的關心又變異為對考試分數的關心。這本無可厚非，但無奈考試有難易之分，分數也有高低之別，有些蠻不講理的父母只顧分數不論客觀原因，就往往會使孩子陷入百口莫辯的境地。如此一來，孩子在家中也會被壓得喘不過氣了。介于升學的壓力，家長通常會對孩子實行全面封鎖，一看見孩子停下來，馬上跟上一句“快去……”。也許他們以為是在告誡孩子不要浪費時間，但如果他們設身處地地想一下，這多么讓人厭惡啊!中國的孩子，一出生就意味著要把有限的生命投入到無限的做習題中去。也許幾年后，籃球場上再也見不到龍騰虎躍的身影，大街上再也見不到少男少女的笑影，父母會感到滿足：“孩子終于懂事了。”
十月懷胎僅為一朝分娩，十載寒窗但求三日高考。老師語重心長地說：“老師不會因為你的成功與否而影響工資，考個好學校是你自己必須奮斗的目標。”
家長心疼地說：“現在苦點，將來好點;現在少點休息，將來有你玩的時候。”
我們對自己說：“自由，就從我們的二十四歲開始吧!”
鳥自由優選（熱門17篇）篇四
一天，我想到了世界上有國慶節，有端午節，有春節……為什么不能自己創造節日呢？比如雪仗節，咦？雪仗節，雪仗節太好了！很快我進入了聯想之海，開始了雪仗節的想象了。
人們開始操作人工下雪機，沒過多久這世界就變得銀裝素裹，分外妖嬈了，一片白皚皚，看著真讓人舒服。
剛出門吸了一口氣，一個白色的雪球直徑飛向我嘴巴，“砰！”一聲巨響，我的嘴已經塞進了一個“大飯團！”寒冷馬上讓我全身變的麻木了，立馬把雪球吐了出來，牙齒仿佛已經裹上了一層“亮晶晶”的鎧甲，牙齒都快掉了似的。
我馬上抬起頭向四周看一看，同學鄭凱正在弄雪球。我怒火中燒，“火”都要讓雪化成水了。我馬上拿起了雪像扔壘球一樣扔了出去，在空中畫一條優美而典雅的弧線之后，沖向同學。“啊——！”正好打中了頭。
我馬上拿了大袋子把雪都裝了進去，鄭凱也這樣做了。我們家住在對面，在樓上開始了“星球大戰”，同學海心說：“第三次世界大戰開始了！”我們扔來扔去，過了三分鐘戰役結束了。我互相看了一眼，然后哈哈大笑起來。
過了一會兒，其他人都來了，我們又開始混戰。雪仗節不一樣的節日，你值得參加！
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鳥自由優選（熱門17篇）篇五
做一個自由的人，不需要去面對如山的作業，不用面對學校無聊的課程。可以自由的穿梭在田野間，尋找著屬于大自然的那一方美麗的風景——與蝴蝶比跳舞，與夜鶯比歌唱，與螞蟻比力氣，再沒有束縛。在樹林間閑散的撿著樹葉，呼吸著略帶潮濕的空氣，沉浸在自然的懷抱中，感受這來自天地間的美麗。
做一個自由的人，不需要擔心父母的管教。忘記了作業，與朋友在綠茵草地上盡情的踢足球，盡情的釋放屬于我們這個年齡的青春的活力，彰顯著我們這個年齡的個性。玩累了就躺在柔軟的草地上，講著一個個奇異的故事。最后，伴著西方玫瑰色的夕陽，自在地晃著腳步唱著歌回家。
做一個自由的人，可以不再受父母的和老師的窺察與指責，全心全意轟轟烈烈的去尋找屬于自己的那份真愛，享受那“執子之手，與子偕老”的浪漫與溫情。
做一個自由的人，可以我行我素的去追求理想，自由的在全世界旅行，沉浸在各種顏料中，去完成那屬于自己理想的美術創作。精神漫游在《蒙娜麗莎》與《向日葵》之間，體會那來自靈魂的欣喜與震撼，為了自己的理想，不斷努力，沒有外力干擾的努力。
可是我知道，這些只能是想一想罷了。我不能因為一時的癡狂而斷送了我一生的幸福，雖然有時我也想做一個自由的人，不用在受那些無謂的束縛。但我更知道，沒有規矩，不成方圓，這個世界有著它的規則，如果不遵守就要付出慘痛的代價，如果沒有了交通規則，那車輛擁堵在街道上，接連的撞車爆炸將會把我們帶入深淵。現在我們少要求一份自由，那么將來我們便會收獲更多的幸福。今日規矩的制約，必定換來明日的成功！我們在這些“規矩”中，不斷踏上理想的一個又一個臺階！
有時我也想做一個自由的人，但我知道今天的我必將收獲更加長遠的自由與快樂。
鳥自由優選（熱門17篇）篇六
光彩奪目的珍珠，是貝殼束縛后的晶瑩；輕盈動人的舞姿，是節拍定格下的驚艷；蕩氣回腸的詩篇，是韻律限制下的灑脫。是的，自由與約束，從來都不是絕對的。人生路上，勇于自律者才能篤定前行，并最終抵達理想的彼岸。
正如詩人顧城面對流星無依無附在天宇飄行的自由時的吶喊：“我愿變成一段樹根，深深地扎進地層。”毋庸置疑，一旦陷入沒有約束的自由，我們所崇尚的自由將成為我們無法掙脫的枷鎖。我們非但不能享受到真正的自由，還會像流星一般墜落和毀滅。而相反，看似限制了我們自由的如繭般的種種約束，倘若我們能正確地認識并加以利用，往往能讓我們走得踏實穩健，并最終破繭而出，完成人生的蛻變，在展翅高飛的那一剎那震撼世界。
當然，繭中的磨礪注定漫長，但智者維特根斯坦卻寧愿“貼在地面步行，不在云端舞蹈”。因為舞于云端，美則美矣，但難免有跌墜之虞。故而學界泰斗任繼愈老先生在八十高齡之時，還特地請人刻了一枚“不敢從心所欲”的六字印章，堅守自己的三不原則——不赴宴請、不出全集、不當“掛名主編”。在可以逍遙遨游享受無盡自由之時，任老依然勇于約束，在對自己的嚴格要求中潛心于國學研究，最終為民族文化的振興做出了不朽貢獻。假如任老沉迷當時浮躁的所謂自由之風，追名逐利，又怎能靜心專注于文化整理工作？任老深諳破繭成蝶之道，不為表面的自由所動，一如既往地嚴謹自律，才得以完成《中華大藏經》等圖書的編纂工作，流芳后世。
其實，成大事者無不善于自我約束。中國首艘航母的功臣羅陽，雖為總負責人，卻以嚴苛的自律投入每一個工作細節中；著名女中音歌唱家關牧村為了自己熱愛的歌唱事業，幾十年堅持吃素；杰出的物理學家錢偉長在古稀之年仍堅持站立講課，為了學術質量要求自己對學生的每一篇論文親自過目……因為，如果自由流于放縱、為所欲為，最終只能墜入自由的深淵，萬劫不復。
當下中國社會，自由之風勁吹。但有些人標榜“我的青春我做主”之類的信條，往往放浪形骸，甚至濫用權力。這種不受制約的自由無疑是腐蝕劑，磨滅著人們的意志；是麻醉劑，麻木了人們的心靈；而且，更重要的，它是以自由的名義破壞秩序，踐踏公平，給他人制造出無端的桎梏！
“一片樹林里分出兩條路，而我選了人跡更少的一條，從此決定了我一生的道路。”美國詩人弗羅斯特如是說。勇于自我約束的人也許注定孤獨，卻也更加篤定。也許前方不是一片光明，而是荊棘密布；也許路旁不是一片喝彩，而是一聲欷欺；但是，我們依舊懂得辯證地看待自由，理智地止步于失控的自由，才能夠靜下心來在相對而有效的束縛中去發展自己。
面對花紅柳綠的世界，我們用最初的夢想約束自我；面對時而來襲的懈怠，我們用無處不在的競爭約束松散；面對盛行的投機取巧，我們以腳踏實地的信念約束惰性。以約束精心作繭，堅信化蛹成蝶的那一天終將來臨，而我們，必將在人生的晴空中展翅飛翔！
鳥自由優選（熱門17篇）篇七
在我很小的時候，看到電視里的演員們在天上“飛”，羨慕極了。我好奇地問媽媽：“為什么他們會‘飛’？”媽媽說：“那是因為他們背后還栓著一條繩子。”我想：要是我能有一雙屬于自己的翅膀，不用栓繩子就能自由地飛翔，那該有多好啊！
慢慢的，我長大了，煩惱也越來越多，我的生活里出現了一個又一個的“不速之客”，我也越來越渴望自己能有一雙翅膀，像藍天中的鳥兒那樣在空中自由自在地飛舞，在那一片屬于我自己的天地中盡情翱翔，沒有煩惱、沒有束縛、沒有牽絆。
我好想自由地飛翔，掙脫那學習的包袱，在蔚藍的天空中盡情地翱翔。媽媽啊，您整天只知道讓我讀書、背書，讓我參加各種各樣的輔導班，您可知道我多么渴望自由啊！田野里的花兒開了，媽媽，我想去田野里采花，那么多句話的請求，換來的卻是一句：“快去學習，明天考試，你就知道玩。”媽媽啊，您知道嗎？我的內心是多么難受啊！明天是星期天，我們兒童的休息日，同學們都帶著滿臉的喜悅去盡情地享受周末的快樂，而我呢？我卻背著沉重的書包傷心地走在路上。我喜歡的書籍和彩筆，卻被冷落在房間的一角，寂寞地哭泣！！！在我埋頭苦讀、奮筆疾書的時候，窗外一群南飛的雁群歡暢而過，一路歌鳴，我望著它們越飛越遠、越來越小，直到變成個小黑點消失在天邊，媽媽啊，您知道我有多羨慕它們么？我好想、好想有一雙自由的翅膀！我好想有一雙翅膀，能夠讓我擺脫這種除了學習還是學習的生活，自由飛翔！
我好想自由地飛翔，飛到祖國的四面八方，去看看祖國的藍天、海洋、長城；我好想有一雙自由的翅膀，盡情翱翔，享受人間的歡樂，感受各種風情。
我好想自由地飛翔，在屬于我的那一片藍天中自由起舞！
鳥自由優選（熱門17篇）篇八
落日像喝了酒的紅臉醉漢，跌倒在天的那一邊，把天映得一半兒通紅，一般金黃。我的故事就發生在這時。
傍晚時分，經過小區路道門口，忽然聽見有“噗嚕噗嚕”的聲音傳入我的耳朵，我循聲望去，只見在郁郁蔥蔥的樹葉中隱隱約約有一個鳥籠，鳥籠里有一只小鳥，我猜想，應該是有誰抓了這只鳥，關在籠子里。小鳥很急躁，頭沖上，眼睛凝視著藍天。翅膀蓬起，像要展翅飛起，它一次又一次的掙扎，想逃脫這個約束，但每次都撞到籠子上，都會發出很大的聲響，它似乎一點也沒有感到疼，一次又一次的掙扎，我看了都心疼。這只小鳥全身烏黑，眼睛圓溜溜的，小小的非常有神，從眼神中，我看出了想要掙脫的決心……看出了“我是一只小小鳥，想要飛卻怎么樣也飛不高……”
我原本是一只快樂，生活得無憂無慮的小鳥，每天飛到東飛到西，除了找食物填飽肚子，就沒什么可擔心的了。那一天，媽媽出去捕食了，我正在舒適的鳥窩和同伴們盡情的玩耍嬉戲。因為玩得太興奮了，我跌落了下去，我拼命撲閃著翅膀，試圖讓自己飛起來。可是，一切都已經晚了。我被一個胖乎乎的小男孩捉住了，他把我帶回了家……他把我關在像鐵牢一樣的籠子里，我渴望自由！無數次，我用翅膀使勁地想把門推開，可是門紋絲不動，我張開翅膀向上沖，可是總裝到欄桿，我絕望到了極點。每天只能眼巴巴的望著窗外同伴們飛翔時的身影。自己卻帶在這個籠子里，與世隔絕。哎，可是，這有什么辦法呢!
終于有一天，機會來了。小男孩在放食物的時候，我一鼓作氣，猛地向門沖去，沖出了籠子。我看到了藍天，看到了草地，看到了姐妹們的身影。這是屬于我的天地，是任我飛翔的天地。我深深地吸了一口氣，沖上了藍天，和小伙伴們一起自由地飛翔。
小鳥有屬于自己的藍天，我們有屬于自己的自由，自由對每個人來說都很重要！
鳥自由優選（熱門17篇）篇九
我家養了一只會說話的——鸚鵡。
這只鸚鵡的毛主要是紅色的，夾雜著黃色和藍色的羽毛，猶如仙女一般。從那雙炯炯有神的大眼睛當中能看出它的乖巧和頑皮。小嘴巴金黃金黃的，像鉤子一樣。因為它像彩虹一樣美麗，所以我給它取名“虹兒”。
每天下午五點，我就會把殘羹剩飯扔掉，換上優良美食。
虹兒用嘴啜啜小米，然后飛快地吃掉。看著它吃食的樣子，我特別開心。
虹兒最愛學我說話了。它說的話有時讓我哈哈大笑，有時讓我生氣。記得有一次，我故意對它說：“我真是個大傻瓜！”它也冒出一句：“我真是個大傻瓜！”我差點笑破了肚皮，還有一次，我在看電視的時候，它老跟著電視說話。我火了，就對它說：“你不要學電視說話好不好啊？”它也說：
“你不要學電視說話好不好啊？”我接著說：“你別說話了！”它又跟我說：“你別說話了！”氣得我把它的嘴用不干膠封住了。媽媽嚇了一大跳。
虹兒從我一年級起就來到了我家，它和我在快樂的海洋中盡情遨游。
鳥自由優選（熱門17篇）篇十
我的朋友送給我一只小鸚鵡。
小鸚鵡長得挺可愛。你瞧！一身嫩黃色的羽毛，一雙琥珀似的眼睛，一張稚嫩的小尖嘴。它的尾巴是碧藍色的，好像是一條藍絲帶。
小鸚鵡剛剛來到我們家時，老是縮在角落里，在它面前撒上一些小米，要等我們走開了，才敢湊過去吃。啄一下，就跳到一邊，看看我們有沒有靠近它。那神情，好像在說：“別過來，不然我可飛走了！”
它第一次接近我，是給它喂食的時候。我本以為它又會跑走，它卻在我面前吃了起來。啄一口米，就看一眼我，見我沒有一點傷害它的樣子，便放心吃了起來。
后來，它又逐漸親近我了。有時，在我寫作業是，它會悄悄站在桌子的一角，歪著頭打量我。然后，它便飛到我的鉛筆盒上，站在里面，輕輕啄咬鉛筆盒，“咚，咚”，玩得很開心。
終于，有一天，它悄聲無息地站到了我的肩上。然后它慢慢地移動，走一下，停一下，低頭看看我的表情。我只是抿了抿嘴。終于，它在我的頭上停了下來，蹲坐在上面。我輕輕把它抱了下來，一看，它睡著了。我搖了搖它，它只是看了看我，又酣然入睡。小嘴還砸吧砸吧，好像做了一個甜甜的夢。
我筆尖一動，寫下：信賴，往往是友情的最高境界。
鳥自由優選（熱門17篇）篇十一
雨一停，我就馬上跑出去玩。在家里簡直都快憋瘋了。
我來到山邊小路上，突然發現一只小鳥停在路邊草叢里。
多么可愛的小鳥啊！我早就想抓一只小鳥養著，這下可好了！踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫！我心中的真是喜出望外，悄悄走近那只小鳥。
近了，近了！啊，我已經看得清小鳥的眼睛、嘴巴，它歪著腦袋，微微地扇動著柔弱的翅膀，似乎飛不起來了。我想，他一定是因為近來不停地下大雨、下久雨，被雨水弄傷了？于是我拿出手帕，把它輕輕地逮住，小心翼翼地捧回家，生怕弄疼它。
奶奶告訴我，這是一只畫眉鳥。瞧！它有一道修長的白眉，一雙亮晶晶的眼睛，一只玉石般的尖嘴和一身黃褐色的羽毛，非常可愛。可是它一只翅膀被什么東西弄傷了，上面還留著血痕。看上去，好像是因為風吹樹倒，大樹的枝葉砸傷了它。它渾身不住地顫抖著，驚恐地望著我，真可憐。于是，我取來酒精和紅藥水，為它清洗傷口，還特意跟奶奶一起，動手編制了一個精致的竹制鳥籠，把它裝在鳥籠里面好生養著。
從此，我每天像老朋友似地關心它，愛護它，它成了我家的寵物。在我的精心喂養、照顧下，畫眉鳥一天天地康復了。可是過了些日子，這只畫眉鳥似乎不安分起來，它常常伸著脖子，拍打著翅膀，好像在盼望著什么，眼神中總帶著憂郁。
我疑感地問它：“你怎么啦，不高興嗎？”
它唧唧喳喳地說了一大堆我不明白的“鳥語”，明亮的眼睛望著天空。
“你想回家了嗎？可這里就是你的家啊！”我安慰著它。
它看看我，又看看天空，眼睛里仿佛要流出眼淚一樣。
是啊，這里不是它的家，大自然才是生它養它、任它自由自在飛翔的地方啊！于是，我依依不舍地打開鳥籠，看著它撲打著翅膀，沖向蔚藍的天空，我的淚水涌上了眼眶。突然，它又飛了回來，在我的頭上盤旋了一會兒，才漸漸遠去。
醒來后，我發現自己的眼角邊還掛著淚水。我想：許多曾經在地球上大量存在的鳥種已經滅絕了，還有許多許多珍貴的鳥種也正在瀕臨滅絕，它們是人類的朋友，我們千萬不要傷害它們，給它們一個溫馨、舒適的家吧！
鳥自由優選（熱門17篇）篇十二
去年，姐姐家住進了一對新朋友——鸚鵡。它們小嘴紅紅的，全身碧綠，好看極了，可是卻很怕人。
外婆在陽臺上種了許多綠色植物，每一株都長得郁郁蔥蔥。姐姐便把鳥籠放在了陽臺上，并拿植物將鳥籠圍了起來，還從小區里找到一些帶葉子的樹枝將鳥籠裝飾了一番。鳥兒生活在那里就像生活在幽靜的小樹林一般。
白天，太陽透過窗戶照射進來。穿過樹葉的縫隙，可看見兩個黑影在里面閃動，雖然看不完整，有時連籠子也看不見，卻能見它們可愛的鮮紅小嘴從綠葉中伸進來。
姐姐除了去換水，喂食，從不會無緣無故地打擾它們，漸漸地，它們敢探出小腦袋了，好奇地瞅著我們。不像剛來時那般陌生，見人就縮在籠子的角落里，沒人時就在籠中大鬧天宮。也不會，見沒人，便歡快地哼哼著，而人一走近，那歌聲便戛然而止。它們與姐姐親近了起來。
一個月后，在姐姐無微不至地照顧下，它們與我們慢慢熟悉了。姐姐給它們取了兩個好聽的名字：“吉吉”、“祥祥”。
三個月后，姐姐便不再關著籠門，讓它們在屋里和籠中自由自在地飛翔。起初，它們只在籠子四周活動，隨后就在屋里飛來飛去。它們一會兒飛這兒，一會兒飛那兒，就像過年時去朋友家竄門那般。不過去得最多的還是姐姐的房間。它們飛到姐姐的房間，一會兒飛到書架上，啄啄書，好像很有學問的樣子；一會兒飛到衣柜上，將灰塵弄得到處都是；有時還飛到壁畫上，將它們弄得東倒西歪，姐姐卻毫不理會，任由它們去。
這樣久了，它們的膽子越來越大了，敢與人親近了。茶幾上，電腦桌上，餐桌上，甚至床頭柜上都能看見它們的身影。即使弄亂了東西，我們也從不責怪它們。它們先是離人比較遠，后來似乎明白我們沒有惡意，才與我們親昵起來。開始，只在我們的手上稍微停留一會兒，后來就不顧形象了，兩小家伙搶著站到我們的手上。有一次，祥祥竟趴在姐姐肩頭休息了許久，還時不時地用小紅嘴啄啄姐姐的頭發。姐姐用手撫一撫它那順滑的羽毛，它也不怕，反而友好地啄兩下姐姐的手指。
此時不正如大文豪馮驥才所寫：“信賴往往創造出美好的境界。”
鳥自由優選（熱門17篇）篇十三
說起我家的“犀利哥”我總會滔滔不絕，因為可講的太多了。
首先，它們在來我家之前曾受過一段時間的折磨。大姨公很喜歡自己的孫子，所以在花鳥市場上買了一對鸚鵡，送給小弟弟當生日禮物。誰知他把籠子掀翻，再當足球踢來踢去。我在他家玩的時候，不忍心讓它們經受折磨，買了下來。
“犀利哥”那絢麗多彩的羽毛令人眼花繚亂。你本以為它會很可愛，但向上看時才發現，一束犀利的目光正等著你，讓你心中一寒，還有那鐵勾般的利嘴和利爪，令人心驚。這就是我家的“犀利哥”鸚鵡。
它與生俱來的武器可不是徒有虛名的，在他與同伴vs時發揮了很重要的作用。
對決開始了，它的對手是一起買來的影，影長著黃色的羽毛，兩根尾翼，還有那極具攻擊性的長長利爪。犀利以迅雷不及掩耳之勢向影抓去，影敏捷地一閃，躲了過去，之后便用爪子反攻，對手毫不猶豫的迎上來。第2次平局，就看這最后一局了。雙方使用了尾翼，不過犀利哥略勝一籌。它們斗爭的原因居然是因為幾粒食物。但在此以后，只要犀利目光一掃，影的好東西都會給它。
經過這次對決，犀利變得傲慢，似乎什么都不怕，還向我這個救命恩人挑釁，我決定給它點厲害瞧瞧。
一天下午，我把一只面目猙獰的貓圖放在它倆眼前。影嚇得一溜煙跑了，可它做了一個意想不到的動作—把圖片啄爛了。經過這次失敗，我決定親自出馬，用木劍嚇嚇它。一開始我只想讓它知道分寸，并無惡意，可它卻去啄那劍，我只好用劍碰它，還是沒有惡意，它還去啄。我心想：你是敬酒不吃吃罰酒吧，我也不對你手下留情了。我只得用劍把他打倒。之后，它對我很敬畏。
它有時也很虛弱，有一次它們餓了，竟然在我夢中出現，我被噩夢驚醒后馬上去看它，給加滿糧食。還有次在黃梅時節，它病了，爪子連樹枝也抓不住，犀利的目光不在犀利，尾翼也軟了，奄奄一息。我立馬換上最好的飼料，還在它的水中加上板藍根，不出一月，它康復了，又像往日那般生龍活虎。
看了你以上介紹，你一定也和我一樣很喜歡它了吧。說起我家的犀利哥，我總會滔滔不絕，因為可講的太多了。我和它們去玩嘍！
鳥自由優選（熱門17篇）篇十四
我家的鸚鵡可漂亮了，有著紅羽毛的頭，綠羽毛的身體，藍羽毛的小尾巴，還有一張又黃又尖的小嘴巴。
不出一分鐘，我的房間已是一團糟。爸爸趕緊過來幫我，一下就把鸚鵡抓住了。
我給它取了一個名字叫“春夏秋冬”，因為它身上的顏色非常多，每個季節應有的顏色它都有。我把春夏秋冬放在我的房間里，可它老是在我寫作業時動我的筆頭，要知道，我可是想給春夏秋冬自由啊。別的鳥兒都在籠子里，一點都不自由，我可不想初夏秋冬沒有自由。
春夏秋冬在我們家快有半年了。每天我放學回到家，一進房門，它就飛到我指尖上，啄我的手指。每當這時，我都會把好吃的拿出來，它一見食物，就猛地叼走，很快把食物吃光了。可是，我對它再好，它也不會改變以下毛病：在我的床上拉尿，吃我的書，把我的筆放在垃圾袋里。雖然它天天這樣，可我還是喜歡它。
春夏秋冬已經兩歲半了，我越來越喜歡它了，它帶給我這么多樂趣。
鳥自由優選（熱門17篇）篇十五
展翅飛翔，飛出自己的.一片天地，我好想成為一只小鳥。
整天被困在家里，眼前的試題一大堆。看著窗外自由飛翔的鳥兒，心想：要是我也成為一只小鳥該多好啊！
我不僅要在中國飛，好要飛向外國。去看外國的名山建筑，還要把我們中國的特色介紹給外國的鳥兒聽，讓他們都來羨慕我們中國。
我好想成為一只小鳥，因為我渴望自由。讓我們展翅飛翔，飛出自己的一片天地吧！
鳥自由優選（熱門17篇）篇十六
我們家有五個人，但是，去年五月，我們家又添了一名新成員，它的名字叫小八，是一只剛出生不到半個月的小八哥。
記得小八剛來到我家的時候，嘴巴扁扁的，不會自己啄食，只能喂食。于是，我們把買來的鳥糧放進小碗里，倒上適量的熱水，等他軟化后，捏成一顆顆豌豆大小的小丸子，這就是小八的食物。
我拿著丸子走近小八，它好像聞到了食物的味道，立刻張大嘴巴，“啊啊”地叫了起來。我迅速把丸子塞進它的嘴里，它馬上就不叫了，只見它一伸脖子，用力一咽，整顆團子就被它吞進了肚子。可是，不到一秒鐘，它就屁股一翹，一坨大便就掉下來了。它瞇起了眼睛，咂咂嘴，好像很舒服的樣子，一會兒工夫就睡著了。從喂食到睡著，整個過程不出五秒，正應了一句話：“吃飽了就睡，睡飽了就吃。”
由于我們的精心喂養，兩個星期后，小八的羽毛變得豐滿了，它學會了飛行。
有一次，爸爸正在玩電腦，小八落到了電腦上，在鍵盤上跳來跳去，還不時用嘴啄啄電腦屏幕。不一會兒，它就對電腦失去了興趣，轉過身來，呆呆地看著爸爸的臉。突然，它好像發現了新大陸，去啄爸爸的臉，原來它發現了一顆痣，還以為是個小蟲子呢！啄了一會兒，它又覺得無聊了，想讓爸爸陪它玩，于是就友好地啄啄爸爸的耳朵和鼻孔，好像在說：“陪我玩吧，陪我玩吧！”爸爸沒辦法，只能關上電腦陪小八玩。
媽媽說八哥是一種很聰明的鳥，不但粘人，而且還會模仿人說話呢。所以從它剛學會飛行那天起，我們就不斷地教他說話，有時面對面教，教得累了，又用錄音教。它聽得認真，學得也很快。現在，小八可厲害了，會說很多話呢，只是不敢在人面前說。
年三十那天，姐姐一家來我家吃年夜飯。我想把小八介紹給姐姐認識，就把它帶到了客廳里。沒有想到，小八是“人來瘋”，人越多，它就越興奮，竟然在這么多人面前清楚地說出了“你好”這個詞。大家聽了高興極了，一個勁地夸它逗它，它又說了好幾個詞，還給我們鞠躬呢！小八大一歲了，變得更加勇敢懂事了，我真高興。
小八真是我們家的“開心果”，它給我們家帶來了多少歡樂啊！家有八哥，不錯哦！
鳥自由優選（熱門17篇）篇十七
如果我是一只附著在黃土上的蜈蚣，一瓶裝滿液體的瓶子就是我的xxx。
唉！如果勇敢的人不敢碰我滿是腳的身體，那我就自由了。
如果我是只生長在樹蔭下的菌類，那五顏六色的蘑菇頭就是我致命的弱點。
唉！如果人們沒有好奇心，害怕我的聰明和奇怪，那么我就自由了。
如果我是一只翱翔在天空的鳥，森林中多余的樹枝將是放開我翅膀的誘惑。
唉！如果我沒有一個渴望看到如何筑巢的同伴，我仍然是自由的。
可惜我只是一個人。
如果當時的金朝不再腐朽黑暗，追求自由的五六先生，也就葬身歷史了。
嘿！如果連梁緣兄弟都覺得自由了，真正的自由就會逐漸消失。
如果城市的角落不再人煙稀少，在城市里迷茫的人會發現自己。嘿！如果連人都覺得自由，自由的存在就更卑微了。如果不快樂的人快樂了，自由就不再重要了嗎？如果有一天，我受不了席卷全身的疲憊，如果我擺脫了世界的束縛，幸福會隨之而來嗎？只要身心自由，幸福會隨之而來嗎？大概，這種問題沒有結果。如果有一天，我獲得了身體上的自由，飛出鳥籠，卻又死死抱住它，自由真的是幸福嗎？只要身體是自由的，幸福就不一定擁有。或許，自由可以先慢下來。如果有一天，你心里得到了自由，自由了，卻去關心別人，“自由”真的是自由嗎？也許，自由只是心理上的情欲。尋找是一個過程，一個腳踏實地的過程。沒有這種轉變，似乎很容易獲得自由。沒有一步探索，就沒那么好玩了。尋找是一種行動，一種不斷奮斗的行動。沒有這種行動，自由就會缺乏熱情，更沒有收獲感，更沒有自信。不，我也知道自由只是逃避現實的借口。如果我不問，我也會說我在尋找更好的明天。時光悄悄流逝。如果思想自由，心胸寬廣，自由是否已經存在？輕輕的，花兒隨著花期枯萎。如果你表現的很自由，做一些特別的事情，你已經找到自由了嗎？噓不要告訴我答案，讓它隨著記憶及時消失。