作為讀者，我們需要通過(guò)新聞報(bào)道來(lái)了解社會(huì)動(dòng)態(tài)、關(guān)注時(shí)事熱點(diǎn)，以求更好地適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需求。小編為大家準(zhǔn)備了一些有關(guān)社會(huì)、科技、文化等方面的新聞報(bào)道范文，希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍﹩l(fā)。
新聞報(bào)道式（優(yōu)質(zhì)17篇）篇一
教學(xué)目標(biāo)?：
1、指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)本文的文體特征，通過(guò)具體的范例分析，大致了解新聞報(bào)道的幾大特點(diǎn)。
2、培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力。
3、體會(huì)海峽兩岸炎黃子孫血濃于水的主題。
教學(xué)重點(diǎn)：大致了解新聞報(bào)道的極大特點(diǎn)。
教學(xué)方法：自主閱讀。
教學(xué)過(guò)程?：
一、整體感知，知道讀通。
1、提出自讀要求：大致讀懂課文，不理解的地方做記號(hào)。
2、學(xué)生自讀課文。
3、討論學(xué)生提出的疑問(wèn)。
說(shuō)說(shuō)本文報(bào)道了一件什么事，初步弄清課文內(nèi)容。
二、抓住重點(diǎn)，指導(dǎo)讀懂。
1、再讀課文，讓學(xué)生在文中找出最令自己感動(dòng)或體會(huì)最深的句子，談?wù)勛约旱母惺埽⒂懈星榈刈x一讀原文。
2、抓住以下重點(diǎn)語(yǔ)句。
（1）來(lái)了，兒子的救命“火種”送來(lái)了。
（語(yǔ)句短促、激烈，表現(xiàn)了中年夫婦看到救命“火種”到來(lái)的激動(dòng)和欣喜的心情。）。
（2）24日上午8時(shí)30分，年輕人將自己“滾燙”的骨髓和滿腔情感捐贈(zèng)出來(lái)。
（交代具體、準(zhǔn)確的時(shí)間，說(shuō)明這一時(shí)間是多么重要，而“滾燙”一詞加上引號(hào)，也含義頗深，滿含著中國(guó)臺(tái)灣年輕人對(duì)大陸少年熾熱的愛(ài)，從這里我們看到海峽兩岸血濃于水的親情。）。
三、遷移應(yīng)用，知道讀句。
標(biāo)題是“雙行標(biāo)題”，由引題和主標(biāo)題組成的。
四、遷移應(yīng)用。
拿出帶好的報(bào)紙，從報(bào)上找出幾則新聞報(bào)道讀一讀，加深對(duì)新聞報(bào)道這一文體的認(rèn)識(shí)。
新聞報(bào)道式（優(yōu)質(zhì)17篇）篇二
教學(xué)要求：
1、通過(guò)閱讀例文，感悟“新聞報(bào)道”的寫(xiě)作特點(diǎn)，初步掌握“新聞報(bào)道”的寫(xiě)作方法，并能把這種方法運(yùn)用到習(xí)作實(shí)踐中去。
教學(xué)重難點(diǎn)：
要求能做到“新、真、短、快”，以簡(jiǎn)潔的文字，真實(shí)的內(nèi)容，迅速報(bào)道新近發(fā)生的新聞事實(shí)。
教學(xué)時(shí)間：
2課時(shí)（其中包括書(shū)面習(xí)作1課時(shí)）。
第一課時(shí)。
教學(xué)過(guò)程：
一、導(dǎo)入。
1、收看過(guò)新聞聯(lián)播嗎？
2、播音員報(bào)道的新聞都是由記者撰寫(xiě)的“新聞報(bào)道”。
3、今天我們要來(lái)學(xué)做小記者，了解“新聞報(bào)道”的寫(xiě)法。
二、自學(xué)例文，了解這則新聞報(bào)道。
1、自讀，再指名讀。
2、思考，討論：例文每一自然段寫(xiě)了什么？
3、討論：讀了這則報(bào)道知道了什么？
1、我們讀了例文，就能對(duì)這次男籃比賽情況有了比較清楚的了解。為什么能產(chǎn)生這樣的效果呢？自讀習(xí)作3第二部分，發(fā)現(xiàn)報(bào)道的寫(xiě)作特點(diǎn)。
2、討論。
1）、例文各部分寫(xiě)了什么？是怎樣寫(xiě)的？為什么要這樣寫(xiě)？
2）、歸納，板書(shū)：
標(biāo)題：題目突出重要內(nèi)容。
主體：事情經(jīng)過(guò)。
結(jié)尾：補(bǔ)充交代。
四、指導(dǎo)寫(xiě)好一次體育比賽或?qū)W習(xí)競(jìng)賽。
1、可以組織一次拔河或跳繩比賽等。
2、學(xué)生口述比賽情況，注意體現(xiàn)出報(bào)道的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件，以及為什么等因素。
3、指導(dǎo)確定標(biāo)題，突出重要內(nèi)容，然后按導(dǎo)語(yǔ)：交代結(jié)果；主體：交代事情經(jīng)過(guò)；結(jié)尾：補(bǔ)充交代這一格式開(kāi)始落手報(bào)道內(nèi)容。
五、學(xué)生寫(xiě)作，教師巡視指導(dǎo)。
要求報(bào)道的事件清楚，重點(diǎn)突出，語(yǔ)言規(guī)范。
第二課時(shí)。
一、學(xué)生繼續(xù)習(xí)作。
二、講評(píng)所寫(xiě)報(bào)道，指導(dǎo)學(xué)生修改。
三、學(xué)生謄寫(xiě)習(xí)作。
題目突出重要內(nèi)容。
主體：事情經(jīng)過(guò)。
新聞報(bào)道式（優(yōu)質(zhì)17篇）篇三
1.指導(dǎo)學(xué)生讀懂例文《我市第九屆小學(xué)生男子籃球比賽結(jié)東城小學(xué)男籃獲得冠軍)，學(xué)會(huì)新聞報(bào)道的寫(xiě)法。
2.在學(xué)習(xí)例文的基礎(chǔ)上遷移運(yùn)用，寫(xiě)一則跳繩比賽的新聞報(bào)道。
3.引導(dǎo)學(xué)生初步掌握新聞報(bào)道的一般寫(xiě)法，把事件寫(xiě)清楚，重點(diǎn)突出、語(yǔ)言規(guī)范。
教學(xué)設(shè)計(jì)。
[教學(xué)要求]。
1.讀懂例文，了解這則新聞報(bào)道是怎樣報(bào)道市第九屆小學(xué)生男子籃球比賽冠軍爭(zhēng)奪戰(zhàn)的。
2.通過(guò)討論，領(lǐng)會(huì)這則體育新聞報(bào)道的寫(xiě)法，明確新聞報(bào)道的寫(xiě)作要點(diǎn)。報(bào)道的題目應(yīng)把事情的結(jié)果，即最重要的內(nèi)容寫(xiě)出來(lái)。這則報(bào)道開(kāi)頭交代了比賽的時(shí)間、地點(diǎn)、人物和事情結(jié)果，接下來(lái)敘述奪冠情況，最后交代有關(guān)問(wèn)題。
3.舉行一次班級(jí)跳繩比賽，組織學(xué)生觀看，仿照例文寫(xiě)一篇新聞報(bào)道。
[教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)]。
重點(diǎn)：掌握新聞報(bào)道的一般寫(xiě)法。難點(diǎn)：對(duì)跳繩比賽中精彩(爭(zhēng)奪冠軍)部分的觀察、描述。
[課前準(zhǔn)備]??、
舉行一次班級(jí)跳繩比賽。
[教學(xué)過(guò)程?]。
一、導(dǎo)人。
1.聽(tīng)一段新聞廣播。
說(shuō)說(shuō)這則新聞內(nèi)容，體會(huì)新聞的好處。
2.利用廣播、電視、報(bào)紙的新聞報(bào)道激發(fā)學(xué)生對(duì)新聞報(bào)道的興趣。
二、出示例文，了解內(nèi)容。
1.指名朗讀例文。
2.說(shuō)說(shuō)例文的每個(gè)自然段都寫(xiě)了些什么。
三、討論例文，明確寫(xiě)法。
1.同桌、前后位的同學(xué)展開(kāi)討論，看看新聞報(bào)道有什么特點(diǎn)o。
2.題目就如文章的眼睛，新聞報(bào)道的題目應(yīng)該怎樣寫(xiě)呢?
3.如何將要報(bào)道的新聞告訴聽(tīng)者或讀者呢?
用“開(kāi)頭……接下來(lái)……最后……”的句式說(shuō)。法。
(板書(shū)：
開(kāi)頭：交代結(jié)果。
接下來(lái)：事情經(jīng)過(guò)。
最后：補(bǔ)充交代)。
四、指導(dǎo)寫(xiě)好跳繩比賽。
1.指名說(shuō)說(shuō)跳繩比賽的情況。
2.按照板書(shū)的提示教師指導(dǎo)將跳繩比賽按新聞報(bào)道格式說(shuō)。
五、請(qǐng)一位同學(xué)當(dāng)小記者將我們班這次跳繩比賽向全班同學(xué)發(fā)布，練習(xí)寫(xiě)稿。
七、指導(dǎo)評(píng)議，修改，擇優(yōu)選送校廣播站播出。?。
精彩片斷。
師：剛才大家說(shuō)得都很好，新聞報(bào)道的作用真不小，不但可以讓我們了解國(guó)內(nèi)外意義重大的事件，還可以幫我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)?，F(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們看一則體育新聞報(bào)道。(出示新聞報(bào)道(我市第九屆小學(xué)生男子籃球比賽結(jié)束??東城小學(xué)男籃獲得冠軍))先請(qǐng)同學(xué)們自由朗讀，看看這則新聞報(bào)道告訴了我們什么。
生：這則體育新聞報(bào)道告訴我們南京市小學(xué)男子籃球比賽的情況。????。
師：讀了這篇例文，我們就能對(duì)這次比賽情況有了個(gè)清楚的了解，這則報(bào)道是如何寫(xiě)的，請(qǐng)四位同學(xué)依次朗讀4個(gè)自然段，其他同學(xué)思考每個(gè)自然段寫(xiě)了什么。
生：第1自然段交代了爭(zhēng)奪冠軍的時(shí)間、地點(diǎn)、參賽球隊(duì)和比賽結(jié)果。
生：第2和第3自然段寫(xiě)奪冠情況。
生：第4自然段交代了與比賽有關(guān)及第三、第四名的獲得者。
師：為什么要這樣寫(xiě)呢?同桌、前后位的同學(xué)互相討論。
生：因?yàn)楸荣惤Y(jié)果是人們最想知道的，所以在報(bào)道的開(kāi)頭交代清楚比賽的時(shí)間、地點(diǎn)以及比賽結(jié)果。
生：雙方是如何奪冠的，也是人們想知道的，所以這也是報(bào)道不可缺少的部分。
生：最后交代與比賽有關(guān)的情況以及第三、第四名的獲得者，這樣才能使報(bào)道顯得更清楚，更完整。
師：請(qǐng)——位同學(xué)用上“開(kāi)頭……接下來(lái)……最后……”的句式說(shuō)說(shuō)新聞報(bào)道的寫(xiě)法。
生：新聞報(bào)道開(kāi)頭要寫(xiě)出事情結(jié)果，接下來(lái)寫(xiě)事情的關(guān)鍵部分，就是人們最想知道的地方，最后補(bǔ)充交代有關(guān)情況。
師：下面請(qǐng)同學(xué)將這則體育新聞朗讀一遍，體會(huì)體育新聞的寫(xiě)法。
師：這則新聞的題目有什么特點(diǎn)?
生：有。
師：寫(xiě)得好的稿件老師要幫助推薦到校廣播站廣播。
[評(píng)點(diǎn)]??本次習(xí)作是學(xué)習(xí)寫(xiě)新聞報(bào)道。在學(xué)生讀懂例文的基礎(chǔ)上，了解新聞報(bào)道的寫(xiě)法，再水到渠成地學(xué)寫(xiě)一篇報(bào)道本班級(jí)跳繩比賽的新聞稿。這樣循序漸進(jìn)，讓學(xué)生掌握寫(xiě)作方法，結(jié)合自己的實(shí)際生活，使習(xí)作有具體內(nèi)容寫(xiě)、容易寫(xiě)，從而學(xué)會(huì)寫(xiě)新聞報(bào)道。教師激勵(lì)性的語(yǔ)言對(duì)克服學(xué)生畏難情緒起到了一定的作用。更難能可貴的是教師在引導(dǎo)學(xué)生明確寫(xiě)法的時(shí)候，也表現(xiàn)了較強(qiáng)的言語(yǔ)交際訓(xùn)練，讓學(xué)生按一定的順序發(fā)言，就是一例。
新聞報(bào)道式（優(yōu)質(zhì)17篇）篇四
20xx年9月22日下午，大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院20xx級(jí)于北園風(fēng)雨操場(chǎng)舉辦了趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)?；顒?dòng)充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，收到了良好的效果。
本次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)以放松身心、愉悅生活為主旨，采取競(jìng)賽形式進(jìn)行，充分調(diào)動(dòng)了同學(xué)們的熱情，大家能夠積極參與其中。運(yùn)動(dòng)會(huì)共分為三個(gè)項(xiàng)目，我班在跳長(zhǎng)繩和同心協(xié)力中都取得了第一名的好成績(jī)，這都要?dú)w功于大家的熱心參與和共同努力。在拔河比賽中，我們雖然沒(méi)有取得理想的成績(jī)，但卻將班里的同學(xué)緊緊團(tuán)結(jié)在一起，增強(qiáng)了我們的班級(jí)凝聚力，讓每一個(gè)國(guó)二同學(xué)更深刻的感受到國(guó)二大家庭的力量。最終國(guó)貿(mào)二班優(yōu)勢(shì)顯著，取得總成績(jī)第一。
學(xué)院開(kāi)展的這次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)將學(xué)生從忙碌的學(xué)習(xí)生活中解放出來(lái)，走到戶外去，在輕松愉悅又不乏激烈刺激的氛圍中緩解身心，豐富了同學(xué)們的課余生活。另一方面，又加強(qiáng)了班級(jí)的概念，團(tuán)結(jié)同學(xué)，增強(qiáng)了同學(xué)們的歸屬感和集體榮譽(yù)感，提升了班級(jí)凝聚力。本次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿成功。
新聞報(bào)道式（優(yōu)質(zhì)17篇）篇五
為豐富學(xué)?；顒?dòng)，提高同學(xué)間團(tuán)結(jié)精神和增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)，我院于2018年4月10日舉辦了陜西鐵路工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院第十四屆“建工杯”籃球比賽開(kāi)幕戰(zhàn)。
本次活動(dòng)由陜西鐵路工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院院團(tuán)委主辦，由體育教學(xué)部、院團(tuán)委裁判協(xié)會(huì)協(xié)辦。出席本次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)有：院團(tuán)委副書(shū)記候峰教師、體育部任文教師、吳玉新教師、電信系雷波教師、管理系吳鵬飛教師、秦濤教師、劉利新教師、軌道系馬圓圓教師和機(jī)電系趙燕津教師。
比賽首次出戰(zhàn)的是電信系對(duì)戰(zhàn)軌道系、管理系對(duì)戰(zhàn)機(jī)電系。電信系運(yùn)動(dòng)員全場(chǎng)手感火熱、軌道系有著默契的配合、管理系和機(jī)電系勢(shì)均力敵，但機(jī)電系最終利用獨(dú)特的'戰(zhàn)術(shù)反超比分，各系籃球隊(duì)為大家?guī)?lái)了十分精彩的籃球賽。最終，電信系以76：51大勝軌道系，機(jī)電系以30：28險(xiǎn)勝軌道系。
生命在于運(yùn)動(dòng)，生命需要運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)是生命的源泉。相信此次籃球賽不僅僅能夠向全校師生展現(xiàn)我院學(xué)生進(jìn)取向上的青春風(fēng)采，同時(shí)也增進(jìn)了大家的凝聚力和戰(zhàn)斗力，培養(yǎng)大家的團(tuán)體榮譽(yù)感，從而展示同學(xué)們團(tuán)結(jié)、和諧、勇于拼搏的精神風(fēng)貌。
新聞報(bào)道式（優(yōu)質(zhì)17篇）篇六
我校陽(yáng)光體育春季運(yùn)動(dòng)會(huì)經(jīng)過(guò)精心的準(zhǔn)備，在4月29日正式召開(kāi)。經(jīng)過(guò)激烈的比拼，于4月30日在文化路一小的操場(chǎng)上落下帷幕。五年級(jí)五班最終以團(tuán)體分最高而奪得第一名，五年級(jí)三班以團(tuán)體分第二而屈居亞軍，五年級(jí)六班屈居第三。
五年級(jí)五班有很多優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員，他們訓(xùn)練刻苦，素質(zhì)很高。尤其是陳業(yè)，他是五班的主干將，他扔實(shí)心球拿下五年級(jí)第一，為五班爭(zhēng)得了榮譽(yù)。五年級(jí)在集體十人跳繩時(shí)，他們兩分鐘跳了九十一下，得了五年級(jí)團(tuán)體冠軍，為他們奪得第一起決定性的作用。
五年級(jí)三班雖然沒(méi)有戰(zhàn)勝五年級(jí)五班，但是他們班也有非常優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員，如：王子，她在五年級(jí)女子八百米時(shí)拿下第一;邵祭亭在五年級(jí)四百、八百米雙雙拿下第一。他們?yōu)槲迥昙?jí)三班爭(zhēng)得了榮譽(yù)。五年級(jí)三班位居第二。
五年級(jí)六班打敗了五年級(jí)二班奪得第三名，這多虧了五年級(jí)六班的運(yùn)動(dòng)健將趙雪純。她在五年級(jí)女子二百、四百米都獲得了第一，為自己班贏得了榮譽(yù)(注：此處用詞的變化應(yīng)該表?yè)P(yáng)一下)。五年級(jí)六班位居第三，五年級(jí)三班屈居第四名。
這屆春季運(yùn)動(dòng)會(huì)的宗旨是賽出友誼，賽出風(fēng)格，特設(shè)精神文明獎(jiǎng)，分別發(fā)給了五年級(jí)五班和六班這兩個(gè)文明集體。
新聞報(bào)道范文特殊的捐贈(zèng)子彬昌下午3點(diǎn)剛過(guò)，門(mén)廳接待捐款的劉云杰老師告訴我：“王鏡師傅又來(lái)了!”在場(chǎng)的人心里都一陣高興，我撂下手頭工作趕忙走到前廳：“大冷的天，這么遠(yuǎn)您怎么來(lái)了?”我問(wèn)。他迎過(guò)來(lái)，右手拿著200塊錢(qián)一揚(yáng)：“這不，我把這錢(qián)捐了?！蓖蹒R——就是那位住在北京黃杉木店周轉(zhuǎn)房、撿破爛向希望工程和其他社會(huì)福利事業(yè)捐款萬(wàn)元的退休老工人。
今天出現(xiàn)在我眼前的王鏡老人，無(wú)論從臉色上，還是穿著上，都和以往來(lái)時(shí)大不一樣了：他的臉黑中透出紅潤(rùn)，而且胖了;身穿黑色棉外套、土黃色新工作罩褲，足下一雙黑色包頭膠底棉鞋，顯得干凈利落。我請(qǐng)老人坐下，沒(méi)等我問(wèn)寒問(wèn)暖，他就滿臉堆笑地說(shuō)：“這不，人家知道我困難，給我寄來(lái)200塊錢(qián)，好人哪!我怎么能要人家的錢(qián)呢?”我接過(guò)話茬：“你節(jié)衣縮食，撿破爛把1萬(wàn)元都捐了，這200塊錢(qián)人家給您，您留下用也是應(yīng)該的。”老人立即反駁道：“不能!無(wú)論如何我也不能要。人家一片好心。退休費(fèi)我足夠用了，還是捐給希望工程，給貧困山區(qū)辦教育吧?！闭f(shuō)著，他轉(zhuǎn)過(guò)臉對(duì)劉老師說(shuō)：“你一定要寫(xiě)人家的名字，我把收據(jù)給他寄去，好好謝謝人家。這情我領(lǐng)了?！薄拔易聊?，退回去也太不盡人情?？晌矣植荒芤?，還是給希望工程，頂好!”我一邊聆聽(tīng)，一邊湊過(guò)去接過(guò)老人手中的一個(gè)信封，那上面寫(xiě)著：河南洛陽(yáng)一拖公司油泵廠安環(huán)科高防。
我明白了，這200塊錢(qián)就是素不相識(shí)的高防同志看了中國(guó)青年報(bào)1994年12月19日刊登的《黃杉木店陋室銘》后匯給王境老人的。這就是數(shù)天前發(fā)生在北京北新橋香餌胡同3號(hào)——希望工程北京捐助中心捐款大廳的一幕動(dòng)人情景。
生育觀的大轉(zhuǎn)變——陜西漢中地區(qū)計(jì)劃生育調(diào)查(本報(bào)記者黃振中)轄10縣1市的陜西漢中地區(qū)，曾是劉備稱(chēng)王、諸葛亮屯兵的重地。一代代英才創(chuàng)下的偉業(yè)裝點(diǎn)著這塊富饒土地。今天，他們的后代用現(xiàn)代文明開(kāi)拓了一條計(jì)劃生育幸福之路，托起新的輝煌。全地區(qū)連續(xù)20xx年人口自然增長(zhǎng)率控制在10%。
以下，少生人口129萬(wàn)。361萬(wàn)漢中人生育觀發(fā)生了轉(zhuǎn)變!用身邊事教育身邊人十幾名青年婦女坐著小板凳，圍成半圈在院子里學(xué)習(xí)，她們談?wù)撦^多的是計(jì)劃生育致富，這是中心組的興奮點(diǎn)。漢中有不少困難戶得益于計(jì)劃生育，不僅脫了貧，而且逐漸富裕起來(lái)。尤其是富裕戶和貧困戶結(jié)對(duì)子，開(kāi)展“一幫一”活動(dòng)更為見(jiàn)效。
新聞報(bào)道式（優(yōu)質(zhì)17篇）篇七
結(jié)尾：中華民族史冊(cè)上光輝的一頁(yè)。
[作業(yè)設(shè)計(jì)、安排]。
收集了解近兩年中國(guó)發(fā)生的大事。
[教學(xué)過(guò)程]。
第一課時(shí)。
一、讀題導(dǎo)入。
1．新聞報(bào)道就是對(duì)國(guó)內(nèi)外社會(huì)中最近發(fā)生的具有一定意義的事實(shí)的`報(bào)道。它要求簡(jiǎn)明扼要，迅速及時(shí)，真實(shí)準(zhǔn)確。
2．讀標(biāo)題。7月31日，中國(guó)獲得了奧運(yùn)舉辦權(quán)，當(dāng)是，作為中國(guó)人之一的你有何想法？
二、自讀課文，粗知課文內(nèi)容。
1、自由讀書(shū)，提出不理解的字詞，師生共同解決。
2、自由讀課文，讀懂什么說(shuō)什么？
自由匯報(bào)。
（師：你從哪些地方感受到人們的興奮、激動(dòng)找出來(lái)讀一讀。
師：什么意義，你說(shuō)說(shuō)看？
師：請(qǐng)大家齊讀這篇報(bào)道，感受一下當(dāng)時(shí)的氣氛，注意請(qǐng)把我們大家的激動(dòng)、興奮、自豪的心情也融合進(jìn)去）。
3、指導(dǎo)朗讀全文。
三、再讀全文，了解新聞報(bào)道稿的結(jié)構(gòu)。
1．師在生討論的基礎(chǔ)上歸納。
2．生根據(jù)師的歸納再讀課文，再次了解新聞報(bào)道。
四、.總結(jié)。
五、作業(yè)。
希望經(jīng)常讀報(bào)，向小星宇電視臺(tái)投稿。
教后感：
本課的重點(diǎn)在感悟，感受億萬(wàn)中國(guó)人民無(wú)比喜悅，無(wú)比自豪的心情，從心底里迸發(fā)出強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義熱情，但在學(xué)生交流時(shí)，還體會(huì)的少夠，交流面窄了些，我想如果讓學(xué)生通過(guò)多種形式再回憶一下、了解一下那段難忘的經(jīng)歷，會(huì)說(shuō)的更好。
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新聞報(bào)道式（優(yōu)質(zhì)17篇）篇八
江蘇如皋師范附屬小學(xué)實(shí)驗(yàn)六（2）班??許?娜。
本月11日，我市中小學(xué)廣播操比賽圓滿結(jié)束。經(jīng)過(guò)層層評(píng)選，我校喜獲一等獎(jiǎng)。消息傳來(lái)，數(shù)千名師生無(wú)不歡欣振奮。
在本次比賽中，我校學(xué)生服飾整齊，動(dòng)作統(tǒng)一，精神飽滿，斗志昂揚(yáng)。這次廣播操編排十分具有創(chuàng)意，大多數(shù)同學(xué)身著蔚藍(lán)色校服，隊(duì)伍中穿插身著鮮紅運(yùn)動(dòng)服的部分同學(xué)，形成旭日與雛鷹圖案。在做操過(guò)程中，隨著隊(duì)形的變換，圖案充滿動(dòng)感：時(shí)而紅色合抱，似初升的太陽(yáng)冉冉升起；時(shí)而紅色散開(kāi)，如矯健的雛鷹展翅飛翔，展現(xiàn)了百年名校的風(fēng)采，贏得了現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)與評(píng)委的一致好評(píng)。
為迎接這次廣播操比賽，老師同學(xué)們都作了充分準(zhǔn)備，付出了艱辛的努力。有時(shí)光是入場(chǎng)式就要經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的反復(fù)，沒(méi)人有怨言。為了保持隊(duì)形的完整，有的同學(xué)生病了也不下“火線”，直練得額角出汗，小腿抽筋。老師們更是耐心地糾正一些不到位的動(dòng)作，適時(shí)地調(diào)動(dòng)大家的情緒，累得嗓子都嘶啞了。
多年來(lái)，我校一直十分重視廣播操質(zhì)量，把它看作是反映學(xué)校管理水平和師生精神面貌的一面鏡子，同時(shí)也將它作為提高學(xué)生素質(zhì)的重要平臺(tái)，堅(jiān)持以操育德、以操促智、以操健體、以操立美，用它來(lái)陶冶情操、磨練意志，培養(yǎng)合作精神和集體主義精神。這次在全市比賽中取得可喜成績(jī)正是對(duì)我們?nèi)w師生的肯定和激勵(lì)。
到達(dá)本次我校廣播操比賽現(xiàn)場(chǎng)的有市委宣傳部領(lǐng)導(dǎo)，市教育局領(lǐng)導(dǎo)以及相關(guān)體育專(zhuān)家。其它進(jìn)入一等獎(jiǎng)行列的有實(shí)驗(yàn)初中、柴灣初中、白蒲小學(xué)、九華小學(xué)等11所學(xué)校。
一點(diǎn)通：新聞報(bào)道稿與一般記敘文有所不同，它通常包括標(biāo)題和正文兩部分，有時(shí)還在正題下方補(bǔ)充副標(biāo)題。新聞報(bào)道稿具有真實(shí)性和時(shí)效性的特點(diǎn)，它必須語(yǔ)言規(guī)范，重點(diǎn)突出，層次分明。本文小作者首先公布了學(xué)校參加市廣播操比賽的結(jié)果，然后介紹了廣播操編排創(chuàng)意以及全校師生為比賽付出的努力，客觀評(píng)價(jià)了學(xué)校多年來(lái)對(duì)廣播操的重視程度，說(shuō)明獲獎(jiǎng)并非偶然。最后還簡(jiǎn)略地交代了其它與比賽相關(guān)的情況，基本做到了繁簡(jiǎn)適度，詳略得當(dāng)。
新聞報(bào)道式（優(yōu)質(zhì)17篇）篇九
201x年1月28日農(nóng)歷臘月廿五，主題為“『』201x給力”之“xx集團(tuán)201x年簽約誓師大會(huì)暨201x年度表彰大會(huì)”在xx集團(tuán)國(guó)際會(huì)議中心正式拉開(kāi)帷幕。蓬蓽生輝的會(huì)場(chǎng)內(nèi)充滿了喜慶的氣氛，紅紅的燈籠洋溢著天獅人火熱的激情，巨大的“?！弊旨艏垊t將濃濃年味傳遞給在場(chǎng)的每一位同仁。下午13點(diǎn)整，在一雙雙充滿期盼的目光注視下，xx集團(tuán)董事長(zhǎng)先生在集團(tuán)各位副總裁及系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)人的陪同下，在喜慶激昂的音樂(lè)聲中身著節(jié)日盛裝榮耀入場(chǎng)，與眾多天獅家人們相聚一堂，共同感受這一年來(lái)的豐收喜悅，共同暢想體驗(yàn)這美好的幸福時(shí)光。
當(dāng)紫色的大幕緩緩開(kāi)啟后，32只天真活潑的“兔寶寶”用充滿靈動(dòng)與喜悅的開(kāi)場(chǎng)舞《玉兔迎春》引爆了全場(chǎng)節(jié)日氣氛，瞬時(shí)間整個(gè)晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)成了歡樂(lè)的世界、喜慶的海洋。緊接著，xx集團(tuán)大事記將201x年集團(tuán)的輝煌與與董事長(zhǎng)的偉績(jī)?cè)谌藗冃闹杏肋h(yuǎn)定格——?jiǎng)倓傔^(guò)去的201x年，是天獅集團(tuán)開(kāi)拓創(chuàng)新、成果輝煌的喜慶之年，是創(chuàng)造歷史新水平、增添發(fā)展新優(yōu)勢(shì)的豐收之年，是經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)大幅提升的振奮之年。
過(guò)去的一年，家人遵循著董事長(zhǎng)“大健康產(chǎn)業(yè)”發(fā)展戰(zhàn)略的工作指引，整合全球資源，調(diào)整組織架構(gòu)，xx人精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、努力拼搏，各項(xiàng)工作都取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步與發(fā)展，推出了眾多新產(chǎn)品、新項(xiàng)目、新服務(wù)，開(kāi)拓了更為廣闊的市場(chǎng)，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡，締造了一個(gè)又一個(gè)的成功，打造了一個(gè)更加寬廣的國(guó)際化大舞臺(tái)。
習(xí)和領(lǐng)會(huì)董事長(zhǎng)關(guān)于201x年集團(tuán)發(fā)展的戰(zhàn)略部署和總體工作規(guī)劃與指導(dǎo)，同時(shí)，她還希望每位簽約人和每一位xx人將簽約儀式當(dāng)作是一場(chǎng)大戰(zhàn)前的動(dòng)員會(huì)，帶著使命和必勝的信心投入到新的工作中去。做到“統(tǒng)一思想、統(tǒng)一目標(biāo)、統(tǒng)一認(rèn)識(shí)、統(tǒng)一步調(diào)、統(tǒng)一行動(dòng)”，業(yè)績(jī)給力，認(rèn)真務(wù)實(shí)，果敢創(chuàng)新，制定嚴(yán)謹(jǐn)可行富于成效的計(jì)劃，并狠抓計(jì)劃的落實(shí)到位，認(rèn)真帶領(lǐng)好每一支隊(duì)伍。
最后隨著x總一句“成功屬于過(guò)去，未來(lái)還需要全體天獅人不斷進(jìn)取，奮力拼搏!”全場(chǎng)氣氛再一次被點(diǎn)燃，全體員工報(bào)以熱烈的掌聲。掌聲中，大幕徐徐合并，但主持人富有穿透力的聲音依然在回蕩在整個(gè)會(huì)場(chǎng)：“在貫徹董事長(zhǎng)提出的“”的經(jīng)營(yíng)理念過(guò)程中，xx集團(tuán)調(diào)整戰(zhàn)略布局，將“鏈?zhǔn)健惫芾砟Ｊ秸{(diào)整為“事業(yè)部制”的管理模式，整合集團(tuán)優(yōu)勢(shì)資源，實(shí)現(xiàn)多業(yè)態(tài)的綜合發(fā)展??”
大幕再次拉開(kāi)，亮麗的鎂光燈下，集團(tuán)下屬x個(gè)事業(yè)部、全球財(cái)務(wù)中心負(fù)責(zé)人——副總裁、副總裁及其管理團(tuán)隊(duì)分別上臺(tái)與董事長(zhǎng)簽署績(jī)效合同，并帶領(lǐng)所屬管理團(tuán)隊(duì)鄭重宣誓承諾保證完成201x年績(jī)效任務(wù)，為xx集團(tuán)201x年富有歷史意義的大騰飛“給足動(dòng)力”。簽約環(huán)節(jié)的最后，集團(tuán)副總裁先生代表簽約代表進(jìn)行了熱情洋溢的發(fā)言，他激動(dòng)地表示：各事業(yè)部將堅(jiān)定不移地追隨董事長(zhǎng)，不畏艱難，開(kāi)拓進(jìn)取，以必勝的決心回報(bào)集團(tuán)的高度信任與充分授權(quán)。
是的，十六年來(lái)，眾多的xx人都保持著創(chuàng)業(yè)時(shí)的激情和必勝的自信與決心，銳意進(jìn)取，披荊斬棘，為發(fā)展勇敢地前行著。董事長(zhǎng)沒(méi)有忘記這些優(yōu)秀的xx人。在表彰大會(huì)上，他為201x年度表現(xiàn)突出的員工們頒發(fā)了“”等12個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，并獲獎(jiǎng)?wù)咭灰缓嫌傲裟?。在炙熱的舞臺(tái)上，獲獎(jiǎng)代表的感言也是那樣的感人至深，他們說(shuō)，他們將珍惜歷史選擇機(jī)遇與集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)托付的信任，以鐵一般的紀(jì)律展現(xiàn)團(tuán)隊(duì)風(fēng)貌，繼續(xù)勇于承擔(dān)天獅賦予的歷史責(zé)任，繼續(xù)贏得輝煌與榮譽(yù)，為天獅的繼續(xù)發(fā)展做出新的、更大的貢獻(xiàn)!
樂(lè)劇以新奇的創(chuàng)意與幽默的表演贏得了現(xiàn)場(chǎng)觀眾一陣又一陣如潮水般的掌聲與喝彩聲;激情四射的歌舞、深情款款的將觀眾們帶入了一個(gè)個(gè)不同凡響的美好境界，引起一個(gè)又一個(gè)高潮;生動(dòng)形象的音樂(lè)劇更讓大家在輕松有趣的氣氛中感受了整體風(fēng)貌，感受到中心作為一個(gè)，在音樂(lè)劇跳動(dòng)的音符中，全體都翹首以待201x年全面發(fā)力的美好景象——在大健康理念的指引下，在務(wù)實(shí)奮進(jìn)的經(jīng)營(yíng)策略支持下，將成為x集團(tuán)又一個(gè)騰飛引擎。
在經(jīng)久不息的掌聲中，家人的領(lǐng)袖、大家長(zhǎng)敬愛(ài)的董事長(zhǎng)發(fā)表了高瞻遠(yuǎn)矚而飽含真情的講話，他首先對(duì)十六年來(lái)對(duì)不離不棄的xx人及家人表示由衷的感謝和新年的問(wèn)候，對(duì)國(guó)家各級(jí)政府領(lǐng)導(dǎo)、行業(yè)協(xié)會(huì)、政府政策的巨大支持與關(guān)愛(ài)表示真摯謝意。
接著，他殷切希望每一位都能在集團(tuán)拿到和即將打包上市的大背景下，更加有信心、有決心、有實(shí)力、有斗志，給力，在事業(yè)平臺(tái)上揮灑精彩的人生，創(chuàng)造生命的流光溢彩!在發(fā)言最后，董事長(zhǎng)還對(duì)事業(yè)部、業(yè)態(tài)、業(yè)態(tài)、事業(yè)部、產(chǎn)品事業(yè)部等各業(yè)態(tài)寄予了厚望，對(duì)戰(zhàn)略作了高屋建瓴地指導(dǎo)，對(duì)天獅未來(lái)做了富有信心的展望。
傾聽(tīng)著董事長(zhǎng)微言大義的講話，每一位xx人都頻頻鼓掌，表達(dá)了他們對(duì)美好未來(lái)充滿必勝的信念，并將嚴(yán)格遵循董事長(zhǎng)對(duì)各事業(yè)部的殷切期盼和詳盡的工作指引，在各事業(yè)部負(fù)責(zé)人的帶領(lǐng)下闊步前行，實(shí)現(xiàn)201x年劃時(shí)代的飛躍。
講話后，董事長(zhǎng)還饒有興致地主持了抽獎(jiǎng)活動(dòng)，向大家派發(fā)新春祝福，將博愛(ài)的魅力感染給每一個(gè)xx人，此時(shí)的國(guó)際會(huì)議中心早已是歡笑的世界，幸福的海洋，四處洋溢著溫馨的畫(huà)面，就是一個(gè)大家庭，傳達(dá)著品牌核心。
新年伊始，玉兔賀歲報(bào)春來(lái)!天獅給力，紫氣滿堂展新圖!
這一刻，普天同慶，家家福臨門(mén)!
這一刻，金獅報(bào)喜，處處春光美!
這一刻，讓我們共同祝福騰飛的，魅力無(wú)限，再創(chuàng)輝煌!
17點(diǎn)50分，大會(huì)在歌曲的喜慶歡快中圓滿落下帷幕。這一刻，春天的氣息已經(jīng)蕩漾在我們心中，xx人的激情營(yíng)銷(xiāo)大戲已悄然上演;這一刻，“”的工作精神與作風(fēng)的種子已在我們心中播種發(fā)芽;這一刻，我們?cè)复松c共相伴，用激情、用執(zhí)著、用忠誠(chéng)、用智慧在平臺(tái)上書(shū)寫(xiě)自己完美人生;這一刻，我們心中充滿了感激與祝福，感謝，感謝董事長(zhǎng)，祝福天獅201x“”之年碩果累累，祝福明天會(huì)更好，祝?；鶚I(yè)長(zhǎng)青，祝福與山河同在、與日月?tīng)?zhēng)輝!
難忘今宵，難忘這歡樂(lè)的時(shí)刻，祝愿家人們和諧美滿，豬年大吉!
新聞報(bào)道式（優(yōu)質(zhì)17篇）篇十
a、b：傾聽(tīng)校園心聲，鎖定校園新聞。
a：我是主持人×××。
b：我是主持人××。
·新聞星航線。
·校園萬(wàn)象。
·英語(yǔ)角。
一：秀出風(fēng)采，放飛夢(mèng)想。
——國(guó)際教育部舉辦風(fēng)采大賽(記者：劉歷攝像：)。
a：年輕一代的我們珍惜著青春年華，秀出自己的才藝，超越自己的夢(mèng)想。11月中旬，經(jīng)過(guò)同學(xué)們一段時(shí)間的認(rèn)真準(zhǔn)備，國(guó)際教育部風(fēng)采大賽在大報(bào)告廳隆重舉行。
(話外音)b:(文藝演出上，歡歌笑語(yǔ)，掌聲如潮。舞蹈、歌曲、小品、詩(shī)朗誦精彩紛呈，充分展示了國(guó)際教育部的風(fēng)采。主持人服裝光鮮亮麗;商務(wù)102的傳統(tǒng)舞蹈《青花瓷》，顯示了同學(xué)們對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化藝術(shù)的喜愛(ài);多風(fēng)格的小品讓大家深入其中，例如商務(wù)092的《步步宮心》，利用網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言和同學(xué)們豐富的想象力，制造了一個(gè)幽默風(fēng)趣，卻其中隱隱約約有著絲絲感人的劇本，在舞臺(tái)上演繹出了同學(xué)們的青春活力，臺(tái)下觀眾也隨著劇情變得喜怒哀樂(lè);)a：(商務(wù)093的節(jié)目新穎出奇，他們應(yīng)用樂(lè)器吉他與美妙的歌曲的結(jié)合，使得全場(chǎng)的觀眾靜靜聆聽(tīng)，鴉雀無(wú)聲，深入其中，同時(shí)也體現(xiàn)出同學(xué)們的多才多藝;一場(chǎng)霸氣的爵士舞show使全場(chǎng)熱情、動(dòng)感，掌聲此起彼伏，將大報(bào)告廳內(nèi)的氣氛推向了高潮;最后大家都陶醉于嘉賓的深情獻(xiàn)唱之中。)。
b:本次的風(fēng)采大賽為同學(xué)們提供了互相展示、彼此學(xué)習(xí)的平臺(tái)，集中展現(xiàn)了當(dāng)代中學(xué)生的青春朝氣和蓬勃向上、奮發(fā)進(jìn)取的精神風(fēng)貌。它給全體師生留下美好記憶的同時(shí)，也為國(guó)際教育部的校園文藝增添了新的內(nèi)涵、注入了新的活力。
二：另一種參與，另一種學(xué)習(xí)。
——記校各班主題班會(huì)活動(dòng)(記者：錢(qián)慕攝像：)。
b：本月，我校陸續(xù)以班級(jí)為單位開(kāi)展了各年級(jí)的主題班會(huì)，并以感恩和法制等主題。內(nèi)容。
突出，有教育意義，同時(shí)也引導(dǎo)同學(xué)們進(jìn)行了另一種學(xué)習(xí)。
(話外音)a：(各班班會(huì)內(nèi)容各有千秋，體現(xiàn)了同學(xué)們的語(yǔ)言、表演特色。扮演小品時(shí)同學(xué)們字正腔圓，或慷慨激昂，或郁郁寡歡，抑或剛?cè)岵?jì)。同學(xué)們的思緒也跟隨著小品演員的表演忽上忽下，忽喜忽悲，進(jìn)入到一個(gè)個(gè)精彩的情節(jié)。在輕松愉悅的氣氛下，同學(xué)們對(duì)主題有了更為深刻的了解，實(shí)際的體驗(yàn)，加深了主題在同學(xué)心中的印象。更有女生以甜美的歌聲唱出一首輕輕敲打著同學(xué)們的心靈，誘導(dǎo)大家學(xué)會(huì)感恩，培養(yǎng)一個(gè)積極的人生觀，健康的心態(tài)。)b：(在話題討論時(shí)，每個(gè)人都踴躍的發(fā)表了自己的觀點(diǎn)，也有舉出了自己生活中感恩的小故事和大家分享，暢談自己的心得體會(huì)。同學(xué)們都積極響應(yīng)了本次班會(huì)，在籌備過(guò)程中也增進(jìn)了師生感情。每個(gè)人都從之前的學(xué)習(xí)狀態(tài)調(diào)整了過(guò)來(lái)，發(fā)揮了自己的所長(zhǎng)。)。
a：本次的主題班會(huì)每班同學(xué)都表現(xiàn)的別具匠心，不僅綜合了娛樂(lè)要素，也從娛樂(lè)中學(xué)習(xí)到了更多知識(shí)，希望在接下來(lái)的日子里同學(xué)們能學(xué)以致用，將學(xué)到的用于實(shí)踐生活中，慢慢將思想提升到博雅的高度!
四：唱出活力青春，釋放激情無(wú)限。
——記各部十佳歌手比賽(記者：李曉雯攝像：)。
a：各部期待已久的十佳歌手大賽于11月上旬左右陸續(xù)在報(bào)告廳舉行，那一刻，歌聲從這里傳出，音符從這里飄揚(yáng)，夢(mèng)想從這里起航。
們的個(gè)人風(fēng)采。舞臺(tái)上的絢麗燈光，同學(xué)們的動(dòng)人歌曲，為此次校園十佳打上了完美的記號(hào)!)b:比賽的競(jìng)爭(zhēng)是激烈的，結(jié)果也有人歡喜有人憂，但過(guò)程是快樂(lè)的，每個(gè)選手都站在了自我展示的舞臺(tái)，呈現(xiàn)了自己完美的一面。這一刻，我們激情四射，共同唱響青春的旋律。
三：命懸一線，卻無(wú)人伸出援手。
——10·13廣東佛山女童遭兩車(chē)碾壓事件(記者：朱家鑫攝像:)。
a:現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)中，助人為樂(lè)的行為是越來(lái)越少，甚至于連一條人命擺在眼前都不會(huì)有人看上幾眼，這便讓我們想起了小悅悅的故事。
(話外音)b：(20xx年10月13日下午5點(diǎn)30分，在廣東佛山南海黃岐的廣佛五金城里，一位兩歲女童不慎被輛面包車(chē)車(chē)碾過(guò)，隨后肇事司機(jī)逃逸。有十八個(gè)路人從小悅悅身旁經(jīng)過(guò)，不聞不問(wèn)，導(dǎo)致女童再度被一輛車(chē)碾壓。最后有一位拾荒者發(fā)現(xiàn)并救了她。當(dāng)時(shí)的小悅悅已經(jīng)像一個(gè)提線木偶一般的癱在那里，在經(jīng)過(guò)院方的搶救后，于0是32分離世。)a：(在人們緬懷小悅悅時(shí)候，不禁聯(lián)想到那過(guò)路的18個(gè)人。他們漠然的走過(guò)了那個(gè)無(wú)助的小女孩，沒(méi)有一份幫助之心。由此可以看出，那些人絲毫沒(méi)有助人之心，只會(huì)推卸責(zé)任，讓自己與那些麻煩離的越遠(yuǎn)越好。這是社會(huì)的悲哀，身為一個(gè)職中人，事不關(guān)已，高高掛起，這不是我們應(yīng)該做的，我們要樂(lè)于伸出援手，幫助身邊處于困境的人脫離苦難，走向光明。而那個(gè)拾荒者就是一個(gè)好的榜樣!有許多人都對(duì)她的舉動(dòng)冷嘲熱諷，而這也反應(yīng)出了那些人只會(huì)看到所得到的而忘記了所付出的心理。因此我們不能學(xué)習(xí)他們的那種自私的想法，我們要去贊揚(yáng)并繼承拾荒者的那種助人為樂(lè)之心，將此發(fā)揚(yáng)光大。)。
b：(通過(guò)了小悅悅的遭遇，展現(xiàn)了現(xiàn)在的人們只是關(guān)心自己，對(duì)他人冷漠的一種表現(xiàn)。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒的那種助人為樂(lè)的精神，在別人遇到困難的時(shí)候，能盡我們的一份微薄小力。)。
a：下面請(qǐng)看本臺(tái)其他內(nèi)容。
(校園萬(wàn)象英語(yǔ)角)。
結(jié)尾：a、b：老師、同學(xué)們，感謝大家收看本期校園新聞，我們下期再見(jiàn)。
新聞報(bào)道式（優(yōu)質(zhì)17篇）篇十一
又是一年秋風(fēng)送爽，又是一年勵(lì)精圖治！20xx年9月10日，各條工作戰(zhàn)線上拼搏奮斗的xx人匯聚起來(lái)，隆重舉行“讓健康與快樂(lè)同行”xx集團(tuán)20xx年秋季職工運(yùn)動(dòng)會(huì)，共同用青春與激情點(diǎn)燃?jí)粝搿㈣T就輝煌。
運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式在莊嚴(yán)的出旗儀式中拉開(kāi)帷幕，所有出席領(lǐng)導(dǎo)及員工向鮮艷的五星紅旗以及鐫刻著“昌盛城市、建筑幸福”偉大企業(yè)使命的xx大旗行注目禮，它們激勵(lì)著xx人在打造一流房企、引領(lǐng)城市人居的道路上不斷開(kāi)拓創(chuàng)新、勇往直前。
緊接著，由xx集團(tuán)各單位部門(mén)組成的八支代表隊(duì)及裁判員隊(duì)伍帶著豪邁激情和必勝信念，腳步鏗鏘，整齊入場(chǎng)，展現(xiàn)著各自代表隊(duì)的別樣風(fēng)采。xx集團(tuán)副董事長(zhǎng)、工會(huì)主席王運(yùn)生為運(yùn)動(dòng)會(huì)做賽前致辭，鼓勵(lì)大家在比賽中，堅(jiān)韌不拔、頑強(qiáng)拼搏，并在賽后將這種體育精神帶到實(shí)際工作中，為xx的美好未來(lái)貢獻(xiàn)自己的青春和力量。隨后，運(yùn)動(dòng)員代表、裁判員代表先后進(jìn)行了鄭重宣誓，莊嚴(yán)承諾將在運(yùn)動(dòng)會(huì)中賽出友誼、賽出水平、賽出精彩。
本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)共開(kāi)設(shè)團(tuán)體比賽和單項(xiàng)比賽兩大類(lèi)賽事。其中，團(tuán)體比賽共設(shè)跳繩、拔河、4×50米接力、兩人三足、袋鼠跳五項(xiàng)賽事；單項(xiàng)比賽包括乒乓球、臺(tái)球、籃球。
運(yùn)動(dòng)會(huì)預(yù)計(jì)持續(xù)至九月底完成所有賽事，將成為一個(gè)展現(xiàn)員工個(gè)性與風(fēng)采的絢麗舞臺(tái)，一次充滿魅力與活力的體育盛會(huì)，一場(chǎng)團(tuán)結(jié)與交流的友誼盛宴，凝聚一股拼搏向上、決戰(zhàn)全年目標(biāo)任務(wù)的強(qiáng)大正能量！
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新聞報(bào)道式（優(yōu)質(zhì)17篇）篇十二
人文精神,簡(jiǎn)而言之就是以人為本,是尊重人,理解人,關(guān)心人,將人作為考察一切事物的中心價(jià)值取向,對(duì)人的本性、平等、自由及精神追求的`尊重.新聞同人文精神是不可分離的,人文精神之于新聞傳播事業(yè)具有重要意義.然而,當(dāng)今社會(huì)人文精神失落成為一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí).這種人文精神的缺位同樣表現(xiàn)在新聞傳播中.
作者：周紅波作者單位：威海廣播電視臺(tái)刊名：青年記者英文刊名：youthjournalist年，卷(期)：2009“”(3)分類(lèi)號(hào)：g21關(guān)鍵詞：
新聞報(bào)道式（優(yōu)質(zhì)17篇）篇十三
我校一年一度的拔河比賽，五年級(jí)的爭(zhēng)奪最激烈，經(jīng)過(guò)所有選手的奮力拼搏，五（四）班獲得第一名。就在當(dāng)天早上，五年級(jí)十個(gè)班分組比賽，最后由五（四）班和五（一）班進(jìn)行最后的'決賽。
下午決賽的時(shí)間到了，大家的心情就無(wú)比激動(dòng)，同學(xué)們摩拳擦掌，五（四）班的“三胖組合”是主力隊(duì)員：第一個(gè)是穩(wěn)如泰山的楊文翰，第二個(gè)是“肉坦克”茍寅錦，第三個(gè)就是人稱(chēng)“殺氣大王”的劉林風(fēng)。五（一）班也毫不示弱，把幾個(gè)大將派了出來(lái)。
哨聲一響，比賽開(kāi)始了，雙方隊(duì)員拿起大粗麻繩開(kāi)始用力拉了，五（四）班排在最后的楊文瀚，他像一座山一樣，穩(wěn)住了重心。五（一）班用出了排山倒海的力量，將剛穩(wěn)住的紅旗拉了過(guò)云，五（四）班位于中間的茍寅錦，猶如金剛轉(zhuǎn)世，力士下凡，協(xié)助大家統(tǒng)一力量，一舉用力，干凈利落地將紅旗奪了過(guò)來(lái)。第一場(chǎng)，五（四）班險(xiǎn)勝。
第二場(chǎng)開(kāi)始了，兩隊(duì)士氣旺盛，像兩只傲氣十足、霸氣外露的雄獅。五（四）班啦啦隊(duì)激動(dòng)不已，高興得跳了起來(lái)，嘴里還掛著幾句：“加油！五（四）班必勝！”可是一班的啦啦隊(duì)更是大聲，嘴里喊著：“一班戰(zhàn)神！一班必勝！”
紅旗在中間地帶移來(lái)移去，一會(huì)靠向左邊，一會(huì)兒靠向右邊，漸漸地，五（一）班的體力撐不住，他們每個(gè)人都已經(jīng)筋疲力盡。五（四）班抓住機(jī)會(huì)，拼盡了全力，徹底拉了過(guò)來(lái)。在啦啦隊(duì)的歡呼聲中，五（四）班勝利了，他們成為了冠軍。
新聞報(bào)道式（優(yōu)質(zhì)17篇）篇十四
(一)采訪意圖：“農(nóng)業(yè)穩(wěn)定發(fā)展和農(nóng)民持續(xù)增收難度加大”
(二)采訪階段及任務(wù)：
第一，深入農(nóng)戶家中和田間地頭進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)采訪，了解他們今年的收成、生產(chǎn)中的成就和問(wèn)題(生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)模式、西瓜品種介紹等)、來(lái)年的計(jì)劃和打算，對(duì)特色農(nóng)業(yè)、生態(tài)農(nóng)業(yè)和多種經(jīng)營(yíng)的看法和理解、對(duì)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的意見(jiàn)和感受。
第二，采訪村委會(huì)主要成員，了解他們?cè)诠限r(nóng)生產(chǎn)與銷(xiāo)售過(guò)程中農(nóng)資采購(gòu)、市場(chǎng)信息等組織與指導(dǎo)性服務(wù)方面的作用。
第三，采訪縣、鄉(xiāng)政府有關(guān)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)，了解家庭聯(lián)產(chǎn)承包職責(zé)制、農(nóng)業(yè)補(bǔ)貼、新型農(nóng)村合作醫(yī)療、勞務(wù)輸出等相關(guān)政策在當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)穩(wěn)定發(fā)展和農(nóng)民增收中的作用。
第四，搜集資料：有關(guān)三農(nóng)問(wèn)題的政策材料。
(三)題目：南王莊瓜農(nóng)對(duì)來(lái)年增收干勁大、信心足。
(四)組織策劃：王xx(總策劃)、周xx、馬xx、王xx。
(五)欄目設(shè)置：消息或分析性報(bào)道。
(六)初次采訪所得關(guān)鍵字：
立冬剛過(guò)，華北平原上的麥苗顯出一派喜人景象，忙完了秋種的農(nóng)民陸續(xù)離開(kāi)了家鄉(xiāng)到城市打工。而南王莊的村民似乎還沒(méi)有忙完。他們有的忙著收獲地里的麻山藥、蘿卜、紅薯、白菜等農(nóng)作物：有地頭交易的，有裝車(chē)運(yùn)往市區(qū)的;有的忙著拆大棚、施肥、集糞、松土、挖溝，讓辛苦了一年的土地準(zhǔn)備休息過(guò)冬。進(jìn)入陽(yáng)歷年以后，瓜農(nóng)們就會(huì)把自家溫室里培育的秧苗移入大棚，這也許才是瓜農(nóng)生產(chǎn)生活的新開(kāi)始吧。
在村民李某的家里，作者了解到，今年村里的農(nóng)戶收入都不一樣程度地增加了，今年李某經(jīng)營(yíng)了四個(gè)大棚(約四畝)，每個(gè)大棚凈收入大約4000元，比去年凈增收2000元左右。在農(nóng)資成本增加的狀況下，今年他又承包了三個(gè)大棚準(zhǔn)備來(lái)年種西瓜，附近幾個(gè)村莊的很多村農(nóng)民也在擴(kuò)大西瓜種植面積，農(nóng)民種西瓜的熱情高漲。
南王莊大棚種植西瓜已經(jīng)有十幾年的歷史了，西瓜和其它地區(qū)農(nóng)戶種植的小麥一樣，是當(dāng)?shù)剞r(nóng)民重要的農(nóng)作物之一。幾乎莊上的每個(gè)農(nóng)民都有種西瓜的經(jīng)驗(yàn)，西瓜種植業(yè)在當(dāng)?shù)匾呀?jīng)構(gòu)成了必須的規(guī)模。南王莊西瓜遠(yuǎn)近聞名，有的西瓜遠(yuǎn)銷(xiāo)京津和東北等地區(qū)的城市。
對(duì)于市場(chǎng)和信息，李某深有體會(huì)：賣(mài)低不賣(mài)高，(銷(xiāo)售)信息靈通和關(guān)系網(wǎng)(客源)廣的農(nóng)民的西瓜每年能賣(mài)個(gè)好價(jià)錢(qián)。
村民反映：種西瓜能夠讓農(nóng)民得到穩(wěn)定的收入，掙多掙少但不會(huì)賠錢(qián)，今年西瓜的平均市場(chǎng)價(jià)在1.5元每千克(供應(yīng)旺季價(jià)格略低)，同往年相比瓜農(nóng)得到更多的實(shí)惠，今年農(nóng)民種白菜既增產(chǎn)又增收，但是種麻山藥增產(chǎn)卻不增收：今年麻山藥的下腳料每市斤五毛錢(qián)左右，而剛收獲的麻山藥的批發(fā)價(jià)也但是如此。另外，大棚種西瓜與種菜相比，管理上更省心(這契合了農(nóng)村勞動(dòng)力超多入城務(wù)工的現(xiàn)實(shí))，技術(shù)難題較少，銷(xiāo)售季節(jié)較集中，更易于安排農(nóng)事等因素致使農(nóng)民不愿搞多種經(jīng)營(yíng)而趨于保守地單戶經(jīng)營(yíng)而不是聯(lián)合經(jīng)營(yíng)，是自發(fā)農(nóng)業(yè)而非自覺(jué)農(nóng)業(yè)。是簡(jiǎn)單的商品交易而不是大規(guī)模的市場(chǎng)行為。
南王莊具有發(fā)展特色種植業(yè)得天獨(dú)厚的條件：一方面，農(nóng)民自身的良好素質(zhì)和謀求發(fā)展的強(qiáng)烈意識(shí)，這也是最重要的條件;另一方面，后天培育的農(nóng)業(yè)環(huán)境條件：包括農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施、交通運(yùn)輸、品牌效應(yīng)等等。
如何將南王莊及其周邊地區(qū)發(fā)展成為一個(gè)具有全國(guó)性的特色種植業(yè)園區(qū)?首先，在當(dāng)?shù)亟⒋笮娃r(nóng)產(chǎn)品交易市場(chǎng)，以市場(chǎng)為導(dǎo)向，在加強(qiáng)原先優(yōu)勢(shì)農(nóng)產(chǎn)品的基礎(chǔ)上培育新的增長(zhǎng)點(diǎn);其次，做好特色農(nóng)產(chǎn)品的宣傳工作，尤其是在某一農(nóng)產(chǎn)品上市季節(jié)到來(lái)之時(shí)，利用當(dāng)?shù)孛襟w進(jìn)行以該產(chǎn)品為主的一系列農(nóng)產(chǎn)品的宣傳，或者聯(lián)絡(luò)當(dāng)?shù)卦谕鈩?wù)工或經(jīng)商的知名人士在各地建造固定的銷(xiāo)售網(wǎng)絡(luò);再次，做好新農(nóng)村建設(shè)的各項(xiàng)具體工作，按照中央明確提出建設(shè)“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)禮貌、村容整潔、管理民主”的戰(zhàn)略舉措和發(fā)展目標(biāo)推進(jìn)農(nóng)村工作的開(kāi)展，把發(fā)展特色農(nóng)業(yè)作為物質(zhì)后盾，把培養(yǎng)新農(nóng)民作為主要依靠力量，把樹(shù)立民主禮貌鄉(xiāng)風(fēng)作為吸引投資和促進(jìn)發(fā)展的目標(biāo);最后，切實(shí)落實(shí)科教興農(nóng)戰(zhàn)略，不僅僅要有財(cái)力支持，更要有智力支持，不僅僅要做好引進(jìn)人才的工作，更要做好培養(yǎng)人才的工作，不僅僅要以政策促發(fā)展，，更要以政策保護(hù)發(fā)展，保護(hù)農(nóng)民的用心性、創(chuàng)造性和切身利益，只有如此，農(nóng)業(yè)才會(huì)有發(fā)展，社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)和和諧社會(huì)建設(shè)才不會(huì)流于表面，農(nóng)民在增收難度加大的狀況下也不會(huì)棄地而去。
新聞報(bào)道式（優(yōu)質(zhì)17篇）篇十五
我校第十八屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽結(jié)束，經(jīng)過(guò)激烈的角逐，于4月2日在安鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)大操場(chǎng)落下帷幕。五2、五4、五7獲得團(tuán)體優(yōu)勝。
五2班是個(gè)實(shí)力雄厚的班級(jí)，他們的猛將有開(kāi)潤(rùn)超和楊葉青，尤其是開(kāi)潤(rùn)超，在接力賽是，它像一只離線的箭一樣沖了過(guò)去，獲得了第一名，然后傳給楊葉青，由于他們領(lǐng)先了許多，所以五4班再也跟不上了，輸給了五2班。
參加這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的五年級(jí)七個(gè)班，五7班表現(xiàn)得也不錯(cuò)獲得了第三名。
新聞報(bào)道式（優(yōu)質(zhì)17篇）篇十六
地鐵是沿著地下鐵路系統(tǒng)的形式逐步發(fā)展形成的一種用電力牽引的快速大運(yùn)量城市軌道交通模式。
2020年前將建設(shè)44條線路，全長(zhǎng)102.7公里。
洛陽(yáng)市修建地鐵調(diào)查。
全面了解洛陽(yáng)修建地鐵帶來(lái)的一系列影響，各界人士對(duì)地鐵修建的看法和認(rèn)識(shí)，分析地鐵修建過(guò)程中可能出現(xiàn)的問(wèn)題，并展望洛陽(yáng)市的發(fā)展前景。
1、報(bào)道洛陽(yáng)市經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)狀及地鐵修建的背景。
2、一些市民對(duì)修建地鐵的看法和意見(jiàn)。
3、取鏡采訪相關(guān)政府部門(mén)。
4、從文物保護(hù)層面采訪些文物保護(hù)工作者。
5、展望下地鐵修建的前景。
1、市民。
2、洛陽(yáng)市發(fā)改委地鐵修建主要負(fù)責(zé)人。
3、洛陽(yáng)市文物管理局局長(zhǎng)。
（一）市民：
1.你認(rèn)為洛陽(yáng)是否適合發(fā)展城市軌道交通?
2.就洛陽(yáng)當(dāng)前的出行狀況來(lái)看，你認(rèn)為是否有必要進(jìn)行軌道建設(shè)？
3.你認(rèn)為軌道建設(shè)和文物保護(hù)哪個(gè)更重要？
（二）洛陽(yáng)市發(fā)改委地鐵修建主要負(fù)責(zé)人：
1.洛陽(yáng)地鐵列車(chē)將采用哪一種型號(hào)的，最高運(yùn)營(yíng)時(shí)速多少公里？
2.洛陽(yáng)軌道建設(shè)是否會(huì)對(duì)洛陽(yáng)的財(cái)政狀況帶來(lái)巨大壓力？
3.如何進(jìn)行軌道的商業(yè)性開(kāi)發(fā)？
4.地鐵工程的'建設(shè)是否會(huì)對(duì)地下文物產(chǎn)生不良影響？
（三）、對(duì)洛陽(yáng)市文物管理局局長(zhǎng)的提問(wèn)。
1、很多人質(zhì)疑洛陽(yáng)修建地鐵會(huì)影響到地下的文物，對(duì)此你的看法呢？
2、若是在地鐵修建的過(guò)程中挖掘出了墓葬，將會(huì)采取什么保護(hù)措施？
3、在地鐵路線規(guī)劃時(shí)有沒(méi)有提前對(duì)這些路線進(jìn)行過(guò)勘測(cè)？
1、提前聯(lián)系發(fā)改委負(fù)責(zé)人與文物管理局局長(zhǎng)協(xié)調(diào)安排采訪時(shí)間和采訪地點(diǎn)。
2、提前去地鐵修建沿線踩點(diǎn)。
記者提問(wèn)態(tài)度要真誠(chéng)、客觀、不帶個(gè)人傾向。在采訪過(guò)程中，記者要確立主題，圍繞主題事先精心設(shè)計(jì)幾個(gè)問(wèn)題。一些問(wèn)題可以現(xiàn)場(chǎng)發(fā)揮，但關(guān)鍵的問(wèn)題一定要做準(zhǔn)備。回避采訪的，以提問(wèn)對(duì)方感興趣的問(wèn)題，誘導(dǎo)其配合采訪。
記者采訪時(shí)一般都是邊聽(tīng)、邊問(wèn)、邊記、邊看、邊想。為了避免報(bào)道失實(shí)，對(duì)于需要核實(shí)的細(xì)節(jié)，如人名、地名、時(shí)間、術(shù)語(yǔ)、人物對(duì)話等，要一邊采訪，一邊核實(shí)清楚。采用微型錄音機(jī)、數(shù)字錄音筆、筆記本電腦等采訪工具時(shí)，也要做相應(yīng)的記錄，以防一旦錄音不清或錄音損壞，無(wú)從核對(duì)。
新聞報(bào)道式（優(yōu)質(zhì)17篇）篇十七
2009年3月6日南京市舉辦了一次“小百靈”杯歌唱比賽。歌唱比賽于3月6日下午4時(shí)30分在玄武中專(zhuān)學(xué)院會(huì)堂中落下帷幕。其中宇花小學(xué)在比賽中尤為突出，獲得了冠軍。
宇花小學(xué)歌唱團(tuán)是一支歌唱方式獨(dú)特的團(tuán)隊(duì)。隊(duì)員們個(gè)個(gè)都是精英中的精英，受過(guò)專(zhuān)業(yè)的訓(xùn)練。尤其是校園“小歌星”王宇澤，她以在合唱中領(lǐng)唱的方式，用清脆響亮的歌喉，唱出了合唱所不能達(dá)到的效果。王宇澤的歌聲使觀眾和評(píng)委們眼前一亮。在聽(tīng)?wèi)T了合唱之后，忽然聽(tīng)到了另一種清脆響亮的領(lǐng)唱聲，就想吃多了巧克力奶油蛋糕后吃到了同樣清甜但很爽口的哈密瓜，讓人心曠神怡。為在決賽中以《快樂(lè)的小隊(duì)》這首歌打敗瑯玡路小學(xué)的《okok星期天》起到了決定性的作用。
瑯玡路小學(xué)歌唱團(tuán)雖然在決賽中輸給了宇花小學(xué)歌唱團(tuán)，但其實(shí)與宇花歌唱團(tuán)只相差0。2分，背后的競(jìng)爭(zhēng)艱苦可想而知。當(dāng)之無(wú)愧的獲得了亞軍。
參加這次比賽的共有30支隊(duì)伍。北京東路小學(xué)與小營(yíng)小學(xué)實(shí)力都不弱，比分一直互咬著上升。但由于小營(yíng)小學(xué)的劉天悅和季新雨同學(xué)在領(lǐng)唱時(shí)出現(xiàn)了跑調(diào)的現(xiàn)象，而北京東路小學(xué)卻趁此時(shí)分高低音部，把《蹲魚(yú)》的味道表達(dá)得淋漓盡致最終，小營(yíng)小學(xué)歌唱團(tuán)以1分之差輸給了北京東路小學(xué)合唱團(tuán)，取得了第四名，北京東路小學(xué)獲得季軍。