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    這才是成熟的模樣北京卷高考(優(yōu)秀17篇)

    時(shí)間:2025-06-01 作者:書香墨

    北京是中國的首都,也是中國最具有歷史文化底蘊(yùn)的城市之一。這里為大家推薦一些建議的旅行線路,希望能為你的北京之旅增添一些靈感。

    這才是成熟的模樣北京卷高考(優(yōu)秀17篇)篇一

    生命是一座山,只有成熟的人才能體會(huì)它的雄偉;生命是一條河,只有成熟的人才能領(lǐng)略它的綿綿不息;生命是一部書,只有成熟的人才能悟透其中的奧妙;生命是一顆樹,只有成熟者才能采擷生命之果。

    成熟是一種明亮不刺眼的光輝,一種圓潤不膩耳的響,一種不再需要察言觀色的從容,一種停止申述的大氣。是歷盡滄桑之后的回眸一笑,是盡嘗酸甜苦辣后的波瀾不驚。

    終于有一天我們成熟了,勃郁的豪情發(fā)了酵,尖利的山風(fēng)吹過了勁,湍急的細(xì)流成了海——智慧之海,閱歷之海,生命之海。

    成熟需要的是不斷完善自己。在無窮的困難中迎難而上,百折不撓,在無邊的煩惱中閑亭信步、雍容自得。在一次次的拼搏奮斗中提高自己的能能力,完善自己的人格,升華自己的靈魂。

    成熟需要挑戰(zhàn)自己。像荊棘鳥一樣不安于現(xiàn)狀,不貪戀舒適,一生只為找自己的長著長刺的荊棘樹而放歌,哪怕歌盡而亡。走出安逸,走出自滿,走向一次次的挑戰(zhàn)。正如屈平所述“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”。一次次地播種艱苦,收獲智慧和閱歷,然后變得成熟而自信。如此,方是達(dá)到生命的極致,如此才能擷取生命之果。

    成熟是智慧,卻不是圓滑,是雍容,而不是世故。在失敗后,“汲取教訓(xùn)”不敢再爬起來,不是成熟;在利益面前,爾虞我詐,利用的自己的“經(jīng)驗(yàn)”排擠他人不是成熟;在困難面前,畏懼而退身自保不是成熟;面對不良現(xiàn)象忍氣吞聲明哲保身更加不是成熟。

    成熟是向秀麗為國家利益而獻(xiàn)身的殞身不恤,是司馬遷受盡折磨而著《史記》的堅(jiān)韌不拔,是岳飛“壯士饑餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血”的豪氣云干,是于謙“粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間”的赤膽忠心。這些才是成熟,公德心的成熟,意志力的成熟,民族心的成熟,氣節(jié)和大義的成熟。這些才是大智,才能真正的成熟,方能領(lǐng)略生命的`真諦,達(dá)到生命的極致。

    成熟是一雙翅,助我們飛上生命之峰;成熟是一條尾,助我們暢游生命之河。成熟是一種大智,助我們采擷生命的果實(shí)。

    這才是成熟的模樣北京卷高考(優(yōu)秀17篇)篇二

    人們總把成熟與冷峻、深沉的形象聯(lián)系在一起。而時(shí)常面帶笑容的人則更是樂觀天真的代表。但我卻感覺到:時(shí)常掛在臉上的微笑更是一種成熟的體現(xiàn)。這微笑絕不是人對愉快事物產(chǎn)生的簡單的條件反射,他更能真切地反映出一個(gè)人的愛心與胸懷。

    我們生活在世上,總希望自己的存在能為周圍的人帶來美好。但為每個(gè)人都提供具體可行的幫助是不現(xiàn)實(shí)的。隨著年齡與閱歷的增長,我們拋開了幼年時(shí)想播種太陽把七彩光送到黑暗處這類天真的想法。同時(shí),卻發(fā)現(xiàn)有一件事可以帶給身邊人以溫馨、愉快地感受,那就是展現(xiàn)你的笑容。

    一個(gè)笑容可以給對方一些勇氣,而要展現(xiàn)笑容也不是一件容易的事。這也是需要勇氣的,而你鼓足勇氣展現(xiàn)笑容的同時(shí)你已變得成熟。對給一個(gè)什么樣的人展現(xiàn)笑容也是個(gè)問題。當(dāng)你對著父母笑,對著朋友笑,再到對著老師笑,最后對著你不一定認(rèn)識(shí),或不一定和他友好的人笑,這說明你已經(jīng)成熟了。

    我認(rèn)為展現(xiàn)笑容是對人的一種愛和寬容或忍讓,而學(xué)會(huì)展現(xiàn)笑容不就是學(xué)會(huì)對人的愛和寬容或忍讓嗎?因此,當(dāng)你的兩個(gè)嘴角上翹,眼睛瞇成一個(gè)彎彎的月牙就構(gòu)成一張微笑的臉,這不一定美麗,但這是純真的;這不一定親切,但這是真誠的。而這就是愛的一種展現(xiàn),所謂是胸懷寬廣、博愛眾生。展現(xiàn)愛的微笑就是成熟的標(biāo)志。

    這才是成熟的模樣北京卷高考(優(yōu)秀17篇)篇三

    “所謂成熟,不過是更加能忍受痛苦罷了。”

    小時(shí)候,我曾天真的認(rèn)為,只要長得高就是所謂的成熟。每次下樓時(shí),總會(huì)聽見鄰居驚訝的聲音:“桐桐已經(jīng)長這么高了,是大孩子了。”

    聽到這里,我總會(huì)雄赳赳氣昂昂地抬起頭,活像一只驕傲的小公雞。在朋友之間,我總是鶴立雞群,看起來或許也是最成熟穩(wěn)重的那個(gè)。

    時(shí)間一天一天的過去,我漸漸的發(fā)現(xiàn)身邊的同伴也開始長高,我再也不是最高的那個(gè)了,我也常常被大人說有些幼稚。

    身邊的一切都在慢慢的變化,我是反而止步不前,沒有成熟。

    “你已經(jīng)是大孩子了,不能在抱怨這抱怨那了。”我聽著母親那語重心長的語氣,心里有股說不出的酸楚。

    是自負(fù)的失落,還是因?yàn)樽约簾o法長大而感到的懊惱?我無法表述。

    想出去散散心。剛下樓,就發(fā)現(xiàn)一個(gè)男孩和他的母親在對話。小男孩哭得一把鼻涕一把淚,好像被人欺負(fù)了似的。而他的母親只是溫柔地摸了摸他的頭,帶著親切的笑臉對他說:“不要哭了,你是男子漢,應(yīng)該成熟點(diǎn)。這樣會(huì)被別的小朋友取笑的,所以堅(jiān)強(qiáng)起來吧。”

    隨著那熟悉的一個(gè)字一個(gè)字地說出,記憶像老舊的膠卷一樣慢慢的開始播放。

    記憶里的母親還是那么的溫柔,當(dāng)我每一次想放棄時(shí),每一次失落時(shí),每一次哭鬧時(shí),母親總是會(huì)用那種溫情似水的語氣跟我說:“堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn),你已經(jīng)是大孩子了,你的心智應(yīng)該成熟點(diǎn),更加堅(jiān)強(qiáng)了。”

    原來成熟,不只是單純的長得高,而是要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),不再遇一些小事就哭鬧,那才是成熟的標(biāo)志。

    接下來的一天天里,當(dāng)我再次因考試成績不好而落魄時(shí),當(dāng)我再次因被人排擠而感到自卑時(shí)。我總會(huì)聽見那個(gè)聲音,她一直在鼓勵(lì)我,不斷前行,不再退縮,變得堅(jiān)強(qiáng)勇敢起來。

    我終于在堅(jiān)強(qiáng)中破繭成蝶,不再軟弱,變得成熟了起來。

    成熟的標(biāo)志,其實(shí)就是堅(jiān)強(qiáng),敢于面對一切困難,忍受一切艱難險(xiǎn)阻。

    這才是成熟的模樣北京卷高考(優(yōu)秀17篇)篇四

    成熟后的代價(jià)是成熟后的快樂所不能代替的。

    ――題記。

    成熟是長大帶來的副產(chǎn)品,他就像一批積壓的貨物,一點(diǎn)一點(diǎn)地把我們生命的空間占據(jù),但空間是有限的,所以他們就一點(diǎn)一點(diǎn)地排擠出一些其它的東西。

    快樂。

    成熟后最明顯的就是沒了快樂。在那之前,每個(gè)人的心靈都是敞開著大門,歡迎其他人的進(jìn)入,所以我們能感受到很多快樂:一株長高的小花,一只奇怪的昆蟲,或是一個(gè)美麗的故事。然而在成熟后,人人都把自己的內(nèi)心密封起來,像一個(gè)個(gè)移動(dòng)的城堡,上面刻著:“閑人免進(jìn)。”這樣我們的心靈便錯(cuò)過了很多東西,成熟后的快樂,只有一小部分是真正的快樂,剩下的只是寂寞。

    童真。

    成熟和童真是不能同時(shí)存在的,這是成熟后付出的最大的代價(jià),你只能眼睜睜地看著童真被成熟一點(diǎn)一點(diǎn)地?cái)D走,無能為力但又覺得心甘情愿。外表高興地大喊:“我們長大了!我們成熟了!”而內(nèi)心,卻在努力地挽留著那最后一絲童真。害怕孩提時(shí)期的結(jié)束,但表面上卻不敢承認(rèn)內(nèi)心的想法,于是把成箱成箱的童真全都貼上“幼稚”的標(biāo)簽,含著淚把它們一個(gè)一個(gè)地扔出內(nèi)心的空間,讓更多的成熟搬進(jìn)來,并一邊自欺欺人地安慰自己――沒事,我長大了,但話語中含著一絲苦楚。

    輕松。

    這又是一個(gè)成熟后帶來的慘痛代價(jià)。成熟的一個(gè)含義是什么?――責(zé)任。我們無法逃避成熟中帶來的責(zé)任。不說為祖國爭光,就是看著父母的眼神和一聲聲沉重的勸告也令人于心不忍再輕松下去,只得承擔(dān)起自身的那份責(zé)任。為了自己的人生走下去,內(nèi)心便暫時(shí)給輕松放個(gè)長假。

    至此,心中的空間里,舊貨全部被運(yùn)走,成熟及其代價(jià)暫居于此,沒有多少余地留給其它的事物。

    這才是成熟的模樣北京卷高考(優(yōu)秀17篇)篇五

    農(nóng)民說:“成熟時(shí)夏日里沉甸甸的麥穗,是秋天里紅彤彤的蘋果。”

    航海者說:“成熟是穿越驚濤駭浪的勇氣,是成功到達(dá)彼岸的喜悅。”

    詩人說:“成熟是桃李滿天下的欣慰,是蠟炬成灰淚始干的執(zhí)著。”

    少男少女說:“成熟是脫去青春旗袍的蛻變,是心靈在質(zhì)的飛躍。”

    當(dāng)一群貼著“90后”標(biāo)簽的少男少女們懂事了,孝順了,懂得團(tuán)結(jié)友愛、尊老愛幼了,能控制住脾氣了,那或許就是成熟了,蛻變了。

    這種蛻變,在我看來,似曾相識(shí)。望著照片中那稚嫩的面龐,再看看鏡子中略顯滄桑的面孔,誰都看得出這一年的蛻變。

    還記得,我剛剛步入高中的大門,懷著懵懂的心態(tài),面對那些陌生的同學(xué),忐忑之心伴隨了很久。很快,我認(rèn)識(shí)了個(gè)好朋友,結(jié)為閨蜜,我將心中的秘密全部與她分享,日子倒也優(yōu)哉游哉。

    可是好景不長,怎料人心險(xiǎn)惡,世事難料,因一言不合,閨蜜竟然對惡語相加,并將我視如珍寶的全部秘密泄露出去,我起初彷徨無措,繼而心灰寂寥,無論如何也不曾想到關(guān)系那么親密的兩個(gè)人竟成水火不相容的地步,我無法承受這樣的變化,無法接受這樣的背叛,更加無法面對昔日的友誼。于是我沉默了,臉上再也看不到如花的笑容,成績,也一落千丈。

    這時(shí),早已觀察我良久的“神人”班主任出現(xiàn)了,他幾次開導(dǎo)我,勉勵(lì)我,他說:“人生中,遇人不淑是難免的,吃一塹長一智,這樣才能成長,你這樣沉淪下去,只會(huì)讓仇者笑親者哭,要好好活著,為自己,也為愛你的人。”

    經(jīng)過班主任幾次開導(dǎo),我漸漸走出了陰影,也許將來我依然忘不了她對我的背叛,但我會(huì)記得她讓我得到了成長,讓我們明白真正的友情是極易難得的。

    巴爾扎克說過,不幸,是天才的進(jìn)升階梯,信徒的洗禮之水,弱者的無底深淵。

    在這個(gè)世界上,一星隕落,黯淡不了星光的燦爛,一花凋零,荒蕪不了春天的似錦。人生不要因?yàn)橐粌纱蔚拇煺酆筒恍揖洼p言放棄,在挫折中成長,蛻變,在不幸中成長,成熟。

    成熟是一種明亮而不刺眼的光輝,一種圓潤而不膩耳的音響,一種不再需要對別人察言觀色的從容,一種終于停止向周圍申訴求告的大氣,一種不理會(huì)哄笑的微笑,一種洗刷了偏激的冷漠,一種無須聲張的厚實(shí),一種并不陡峭的高度。

    成熟使一切失敗與陰霾都會(huì)過去,使流年不再蹉跎。

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    這才是成熟的模樣北京卷高考(優(yōu)秀17篇)篇六

    “成熟是一種明亮而不刺眼的光輝,一種圓潤而不膩耳的音響,一種不再需要對別人察言觀色的從容……”

    人生的路很漫長,無論怎么選擇,我們都要走向成熟,都是朝著終點(diǎn)走去的。許多人所謂的成熟,不過是被世俗磨去了棱角,變得世故而實(shí)際了。那不是成熟,而是精神的早衰和個(gè)性的滅亡。真正的成熟,應(yīng)當(dāng)是獨(dú)特個(gè)性的形成,真實(shí)自我的發(fā)現(xiàn),精神上的結(jié)果和豐收。

    一個(gè)成熟的人,他擁有面對困難時(shí)的從容,擁有面對生活的理性,擁有面對他人的寬容。一個(gè)成熟的人,擁有無比的自信,他總是笑對人生,那昂首挺胸的姿態(tài)總是吸引著他人的目光。成熟的人,如同天空中發(fā)光的太陽,總會(huì)溫暖身邊的人。

    成熟,需要責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。只要我們是這個(gè)社會(huì)的一員,我們就有屬于我們的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。我們有著讓家庭幸福的責(zé)任,有著讓社會(huì)安定的義務(wù)。當(dāng)我們勇敢地挑起這些責(zé)任,并為之付出時(shí),我們就已走向成熟。臺(tái)灣藝人歐弟,17歲時(shí)進(jìn)入娛樂圈,他勇敢地?fù)?dān)起了父親的債務(wù),不斷打拼,不斷還債。他是成熟的,他因?yàn)樨?zé)任而努力,他在不斷打拼中,逐漸走向成熟。因?yàn)樨?zé)任,成就了他如今的耀眼。

    成熟,需要磨礪。苦難,是成功的墊腳石,在磨難中,我們逐漸發(fā)現(xiàn)自己的不足,不斷改正,從而變得更加成熟。每個(gè)人都怕失敗,但成熟的人會(huì)從容應(yīng)對失敗,應(yīng)對挫折,他不會(huì)在失敗的時(shí)候,怨天尤人,一蹶不振。他會(huì)理性地分析失敗的原因,他知道為何會(huì)輸,如何從輸?shù)节A。在生活中,我們會(huì)遇到很多失敗,但當(dāng)我們永不認(rèn)輸時(shí),我們就會(huì)不易輸。經(jīng)歷輸?shù)倪^程,我們會(huì)逐漸成熟,而成熟的人,即使輸,也不會(huì)輸?shù)秒y看,輸?shù)檬е荆墒斓娜溯斠矔?huì)輸?shù)米寣κ譃槠涔恼啤H裟茉谀サZ中體驗(yàn)到快樂,那么你就成熟了。

    成熟,需要隱忍與寬容。在生活中,我們會(huì)經(jīng)歷許多不如意,那時(shí),我們需要的是隱忍,而不是抱怨。當(dāng)你對某件事感到不滿而破口大罵時(shí),那你就會(huì)被貼上“沖動(dòng)”、“不成熟”的標(biāo)簽;當(dāng)你面對他人的過失,選擇一笑而過時(shí),會(huì)讓他人感受到你的寬容與成熟。

    人變得成熟,需要經(jīng)歷多重考驗(yàn)。然而,成熟,不僅僅是行為上的成熟,它更是思想上的成熟。“心凈,是意識(shí)的洗禮;心靜,是思想的鑄造;心境,是靈魂的成熟。”我們要在生活中提升自己的心境,使自己的靈魂變得更加成熟。

    成熟,會(huì)使我們的內(nèi)心變得強(qiáng)大,平靜地接受生活所帶來的一切,以接納的態(tài)度對待人生的悲涼。

    我們要不斷努力,使自己變得更加成熟!

    這才是成熟的模樣北京卷高考(優(yōu)秀17篇)篇七

    有的人,幾經(jīng)滄桑,變得冷漠而世故,卻自祤成熟。這不是成熟,而是凋謝枯萎;有的人畸形發(fā)展,或吸毒劫財(cái),或貪贓枉法,卻也自祤成熟。這不是成熟,這是沉淪毀滅。真正的成熟,是自信和誠實(shí)的高山上的奇葩;是勤奮和進(jìn)取的田野里的碩果;是深沉而溫柔的夜空中的一彎皓月;是豁達(dá)而樂觀的大海上的一輪朝陽。

    成熟,意味著一個(gè)人真正踏上了人生的正軌。成熟,需要失去一些,得到一些,還要保留一些。既然成熟了,那就丟掉懵懂無知吧!那時(shí)候,你只知道世界很大或是很小,你也無法對生活下個(gè)定義。你生活著,或許煩惱,或許快樂。成熟后,你會(huì)知道。原來這個(gè)世界或大或小是無法形容窮盡的。你有發(fā)現(xiàn),原來生活是不簡單的。活著,不是單一的喜或憂,還有一些別的你必須品嘗的滋味——無論是苦的還是甜的。

    當(dāng)紅作家曹又方在記者問道患癌癥后是否覺得遺憾時(shí),如此回答:“人生里面是充滿遺憾的,我覺得這是一個(gè)常態(tài)。”所謂的成熟,就是你必須要學(xué)會(huì)接受殘缺。

    面對困難,接受挑戰(zhàn),這才是真正的成熟。

    面對風(fēng)雨如磐的黑暗社會(huì),一位老人憤慨過,悲哀過,彷徨過,吶喊過,堅(jiān)強(qiáng)過,最終他把手中的筆化作犀利的匕首劃破重重黑幕,讓世上領(lǐng)悟到一絲光明。這位老人便是——魯迅。

    遇橫來之逆而不怒,遭變故之起而不驚,當(dāng)非常之謗而不辯,可以任大事矣!

    這才是成熟的模樣北京卷高考(優(yōu)秀17篇)篇八

    成熟,是我們畢生的追求,是我們在這個(gè)世界經(jīng)歷過后的一種沉淀。成熟之后,我們面對這個(gè)世界時(shí)更加坦然,應(yīng)對這個(gè)世界時(shí)更加從容,看待問題的眼光也更加長遠(yuǎn)。

    余秋雨的《蘇東坡突圍》中,那個(gè)放浪的蘇東坡,那個(gè)灑脫的蘇東坡,那個(gè)坎坷的蘇東坡,在遭遇陷害之后,他無措,他凄苦,他悲哀,他不想連累他人,自殺未果,只能自認(rèn)流放。真的認(rèn)了嗎?他只是經(jīng)歷了,看透了,成熟了。

    成熟,是能忍一時(shí)之氣的氣概。韓信自知寡不敵眾,為了不吃一時(shí)之虧,在眾目睽睽之下接受了胯下之辱。一身技藝,一腔報(bào)國之情,卻甘愿忍受如此之辱。而現(xiàn)在的許多人只知道置一時(shí)之氣,做事不計(jì)后果,橫沖直撞,對自己不負(fù)責(zé)。相比韓信,真不可謂成熟。

    成熟,是面對問題時(shí)理智的態(tài)度。康熙以八歲稚齡初登帝位,朝臣們結(jié)黨營私,驕橫跋扈,玩弄權(quán)術(shù),不把他放在眼里。康熙憤怒卻知自己無能為力,他用理智壓制憤怒,暗自積蓄力量,終于一舉殲滅了叛臣,肅清了朝堂,掌控了實(shí)權(quán)。小小年紀(jì),便有成熟的心智,若非如此,又哪來那個(gè)運(yùn)籌帷幄的康熙大帝。正是他的理智成就了他的成熟,正是他的成熟成就了他。

    成熟者,人人敬之,不止敬那忍讓的姿態(tài),更敬那種苦難過后仍能笑對、痛苦過后仍能堅(jiān)持的精神。

    當(dāng)天賦初展,眾人都認(rèn)為學(xué)界將出英才時(shí),命運(yùn)卻和他開了個(gè)玩笑,他成了和輪椅相伴的人。可他卻沒有氣餒,他并不靈活軀體依舊迸發(fā)了對科學(xué)事業(yè)的熱情,他固定在那里,思想?yún)s未被禁錮,飛入了遙遠(yuǎn)的宇宙。面對不能活動(dòng)的生活,他依舊用笑容面對,從未覺得命運(yùn)有何不公。史蒂芬霍金以最成熟的眼光看待他的病痛,看待這個(gè)世界。

    多一份沉淀,多一份思索,多一份成熟。要知道:剛出土的小樹苗,當(dāng)不了頂梁柱!

    這才是成熟的模樣北京卷高考(優(yōu)秀17篇)篇九

    十八歲,忙亂的季節(jié),不再依在媽媽的懷里,傾心訴說秘密;十八歲,叛逆的季節(jié),不再站在爸爸面前,虛心請教道理。于是我斷定十八歲,是我成熟的標(biāo)志!

    放一點(diǎn)點(diǎn)糖,等他們醒來,嘴角都是甜甜的。我要告訴他們,十八歲的我,是大人了,我成熟了;我還要告訴他們,不僅僅是他們愛我,我也同樣愛著他們。于是在這成熟的季節(jié)里,我在春天的花香里,被那一股股的芬芳熏染著,幸福著......

    十八歲的.夏,樹兒更加艷綠,知了在樹上不停的鳴叫。我抓起紅色的成績單一路小跑,老師對我的到來大吃一驚,把鮮紅的100分改成了90分,可我依舊燦爛的微笑,不真實(shí)的成績我不要,因?yàn)樵谖沂藲q的時(shí)候,我不需要再用虛假的事實(shí)來欺騙自己,我有我的主見,我有我的個(gè)性,我要告訴世界十八歲我成熟了。我有能力面對失敗,有能力接受挑戰(zhàn),于是在這成熟的季節(jié)里,我在盛夏的陽光下,被陽光照的刺眼,但我用力張睜開,我不怕......

    十八歲的秋,葉子黃黃飄落地上,風(fēng)兒象針一樣刺痛臉頰。不管爸爸理不理解我,我依舊會(huì)依照自己的想法,到野外去野營。我不怕苦,不怕挨餓,不再怕黑,不再怕寒冷,因?yàn)槲页墒炝耍夷軌颡?dú)自去做喜歡做的事情,我能夠在危險(xiǎn)中自救,能夠離開父母的保護(hù)傘,嘗試自己干活。于是在這成熟的季節(jié),在這蕭瑟的秋天,被那秋蟲擾的腦子里激起了一股股興奮激素......

    這才是成熟的模樣北京卷高考(優(yōu)秀17篇)篇十

    天兒再冷,路再難,都難擋回家的路。

    你看,風(fēng)雪中,母親扯著孩子,小夫妻相互依偎,大老爺們兒凍得瑟瑟發(fā)抖……一個(gè)個(gè)腳步匆忙,奔走在汽車站、火車站。火車站廣場人不多,過往的行人縮著脖子,拉著行李,匆忙而過。

    候車室人也不多,空蕩的椅子隨處可見,也鮮有平日里端著泡面席地而坐的乘客。

    一位母親,拉著孩子找到第二候車廳,孩子帽子上的雪還未化完,小臉紅撲撲的,身上的'棉衣已被打濕。

    母親拖著行李的手,通紅一片。找好位置,就忙著給孩子搓臉取暖。

    母親叫趙鳳霞,山西人。她帶著孩子從青島回家,丈夫從杭州回家。他們,正好都會(huì)在2月1日到家。

    “過小年,供灶君的嘛,家里老人都在等。”趙鳳霞說,買票那么難,都能買上了,這下點(diǎn)雪算啥!

    和趙鳳霞一樣,候車室里的每一個(gè)人,都有著自己的歸家故事,風(fēng)雪難擋。

    這些返鄉(xiāng)客,一個(gè)個(gè)腳步匆忙,奔走在回家途中的站點(diǎn),或許下一刻,就是家的溫暖相伴。

    而下一刻,就有母親、妻兒的笑臉相迎;下一刻,就是一年一度的團(tuán)圓。

    因?yàn)椋幸环N幸福,那就是回家過年。

    這才是成熟的模樣北京卷高考(優(yōu)秀17篇)篇十一

    自打小起,我就自認(rèn)為自已是個(gè)“愛管閑事”的人。

    那本來是一個(gè)愉快的下午,在學(xué)校里領(lǐng)完成績,我正一蹦一跳地朝家中跑去。這時(shí),我恰好看見一輛倒著的電動(dòng)車,那上面的貨物散落一地,四周一個(gè)人也沒有。見狀,我趁著開心的心情,上前去將電動(dòng)車扶起來。并將那大大小小散落一地的貨物拾起。撿到一半的時(shí),車主突然過來,正當(dāng)我準(zhǔn)備迎接“夸贊”時(shí),他的言論卻讓我意想不到。

    “小屁孩,這是你弄的嗎?趕緊滾回家去。最看不起你這種人,多大了還不成熟。”他大聲吼道。

    我一時(shí)間無語,只被他的吼聲愣住在原地,我壓著眼淚跑去家中。從那一刻起,我意識(shí)著:多管閑事在這個(gè)社會(huì)上總是一個(gè)“不成熟”的模樣。過了一段時(shí)間,我早已成為一個(gè)“不愛管閑事”的人。那天,我像往常一樣走著,但這次我的心情卻并不那么美好,我的公交卡丟了,在路上莫名其妙的不見的。而這意味著,接下來的這幾天我將只能走路往返學(xué)校了。

    “哎。”想到這,不禁的嘆了口氣,心里想著要是有個(gè)“愛管閑事”的人幫我撿回來,那多好啊。

    突然,前面的地上有一個(gè)小錢包,而在更遠(yuǎn)處有一個(gè)穿著西服的人在急急忙忙的尋找——那顯然是他丟的。盡管如此,我害怕將錢包送過去又換來挨一通“多管閑事”的罵。但心中的善良提醒著我,不要再讓人像我因失物造成不方便這樣的郁悶了。行惡如磨刀之石,不見其消,但日有所損;行善如春園之草,不見其長,但日有所增。最后,我撿起錢包,心中忐忑不安,還是將錢包送了過去。

    “謝謝你,小朋友,真的是太感謝你了,像你這樣的人,一定會(huì)成為一個(gè)優(yōu)秀的人”他說著。一種難以言表的喜悅,在我的心中油然而生。那是我從未擁有的快感,更是一種心內(nèi)心的自豪之情,但這一切,都是我“愛管閑事”的成果。

    文檔為doc格式。

    這才是成熟的模樣北京卷高考(優(yōu)秀17篇)篇十二

    我們從四面八方走來,身上背負(fù)著昨天的。

    故事。

    腳下踏著歷史的塵埃一路的風(fēng)景帶著說不盡的艱難一路的塵土夾雜著道不出的惆悵。然而不管如何我們臉上仍然掛著微笑。

    生命就是這樣,在痛苦中,伴著微笑,一步一步走向成熟。

    微笑著,走向成熟。每個(gè)人來到世上,都希望創(chuàng)造有個(gè)性的自我,演繹h{人生的輝煌;希望自己的風(fēng)度學(xué)識(shí)、動(dòng)人歌喉或是翩翩身影,能得到別人的掌聲和認(rèn)可。然而,生活中并不是每個(gè)人都能神采飛揚(yáng)地站到燈光閃耀的舞臺(tái)上。作為一個(gè)平凡的個(gè)體,大多數(shù)人只能在鎂光燈的背后呢喃或獨(dú)白,沒有人關(guān)注,沒有人在意,沒有人簇?fù)怼?/p>

    鮮花誠然美麗,掌聲固然醉人,但它們只能肯定某些人的成就,卻無法否定多數(shù)人的價(jià)值,只要你真切地生活,活出一個(gè)真正的自我,那么即使所有的人都把目光投向別處,你還擁有最后一個(gè)觀眾,那就是你自己。只要你能微笑著去看待生活中的一切,你就完全應(yīng)該為自己鼓掌,因?yàn)槟阋炎屪约哼~進(jìn)成熟的行列。

    那么,來吧,讓我們微笑著,走向成熟。把塵封的心胸敞開,讓狹隘自私淡去,把自由的心靈放飛,讓豁達(dá)寬容回歸。這樣,一個(gè)豁然開朗的世界就會(huì)在你的眼前層層疊疊地打開,藍(lán)天、白云、小橋、流水。瀟灑快活地一路走去,鮮花的芳香就會(huì)在你的鼻邊醉人地縈繞,華麗的彩蝶就會(huì)在你身邊曼妙地起舞。

    讓寬容填滿生活,讓微笑推著我們走向成熟。眼淚,要為別人的悲傷而流;仁慈,要為善良的心靈而發(fā);同情給予不幸的朋友;關(guān)懷,溫暖鰥寡孤獨(dú)的凄涼。微笑著的我們,要用微笑的力量,去關(guān)照周圍,去感化周圍;用成熟的心態(tài),去影響別人,直到每個(gè)人的臉上都掛起一片不落的燦爛笑容。

    微笑著,去走向成熟。不要抱怨生活給予自己太多的不濟(jì),太多的磨難,大海如果失去了巨浪的翻滾,就會(huì)失去雄渾;沙漠如果失去了飛沙的狂舞,就會(huì)失去壯觀;人生如果失去曲線,只求得兩點(diǎn)一線的一帆風(fēng)順,生命也就失去了存在的魅力。微笑著用成熟的心境看待生活,這才叫成熟。

    是的,就這樣,讓我們用微笑面對生活,走向成熟。

    這才是成熟的模樣北京卷高考(優(yōu)秀17篇)篇十三

    真正有大智慧和大才華的人,必定是低調(diào)的。才華和智慧像懸在精神深處的皎潔明月,早已照徹了他們的心性。他們行走在塵世間,眼神是慈祥的,臉色是和藹的,腰身是謙恭的,心底是平和的,靈魂是寧靜的。正所謂,大智慧大智若愚,大才華樸實(shí)無華。

    招搖顯擺的,是驕矜淺薄的人;上躥下跳的,是奸邪陰險(xiǎn)的人。于是,這個(gè)世界因他們而紛紛擾擾,而迷亂動(dòng)蕩,而烏煙瘴氣。他們像那彎不下頭的青色谷穗,像那風(fēng)中止不住的幡旗,像水里那摁不住的葫蘆。他們,是不容易沉靜下來的。

    然而,古來功名無不在鑼鼓聲中隱隱然寂寞。色衰愛弛的是美人心事,尚能飯否的是將相塊壘。身處高位都有跌重之時(shí),更何況那些還未遠(yuǎn)航便因帆根脆而被風(fēng)折的人們呢?張揚(yáng)、張狂、張牙舞爪,到頭來,不過是一場浮華的熱鬧,當(dāng)絢麗散去,當(dāng)喧囂沉寂,生命要迎接的,是形影相吊,是門前冷落,是登高必跌重的慘淡,是樹倒猢猻散的冷清,是說不盡的凄婉和蒼涼。那高高揚(yáng)起的谷穗直直挺立,然而風(fēng)一過必先摧其根,雨一來必先摧其脈。以不成熟的姿態(tài)迎接世事拷問,甫一迎面,怕是已七零八落、面目全非了吧。

    人生的順序就像谷穗成熟的順序,青澀時(shí),積累了一點(diǎn)點(diǎn),就以為擁有了全世界,直到真正成熟后,才明白那時(shí)自己如此可憐且可笑。有人說,青澀時(shí)虛榮狂妄也是一寶貴財(cái)富。然而,難道因此驕傲至自大的姿態(tài)就該備受推崇么?要知,過狂終易折,低調(diào)謙虛才是成熟的模樣。

    這才是成熟的模樣北京卷高考(優(yōu)秀17篇)篇十四

    父親說“熟了,熟了”。

    父親是個(gè)寡言的人,若非大事急事,他斷不會(huì)給我打電話的。電話里的他也永遠(yuǎn)是那個(gè)傾聽者和答題者。我家早不種麥子了,可是節(jié)氣沒有跳過家鄉(xiāng)的土地,沒有忽略父親的心思。我的生活他不必操心,國家大事他關(guān)心不來。一輩子守望著土地的播種與成熟,他曾被評(píng)為生產(chǎn)標(biāo)兵,在那方天地,他自信而從容。

    “‘芒種忙,麥上場’嘛!”出乎意料,沒想到父親又追加了一條農(nóng)諺。父親似乎主導(dǎo)了話語權(quán),我甘心做一個(gè)“臣民”,順從著父親的調(diào)遣。

    “都不種麥子了,您還記得這個(gè)啊!”

    “種不種也是這個(gè)理。”

    就這樣,兩個(gè)不種麥子的人,圍繞著種麥、澆麥、收麥聊了好多。當(dāng)我撂下電話時(shí),我確信他回憶起了青春,想起了曾經(jīng)麥?zhǔn)鞊屖盏摹皯?zhàn)斗歲月”,想起了割麥時(shí)把我落下好遠(yuǎn)的情景……種種的激蕩、辛苦與幸福。我知道,我用錢物換不來父親的驕傲與從容。但是我不知道,當(dāng)我在努力喚起他的熱愛、激越和自豪時(shí),我是不是一束被父親甜滋滋看著的成熟的飽滿的麥穗。

    好像還是在一個(gè)芒種節(jié)后的周日,作為高中住宿生的我要在晚上6點(diǎn)前返回學(xué)校上自習(xí),非特殊情況遲到會(huì)扣分,影響住宿。可是天氣預(yù)報(bào)明天有雨,晾曬在場上的麥子今天收不完就要泡湯了。

    父母讓我回學(xué)校,說別影響學(xué)習(xí),他們弄到多晚也沒關(guān)系,還涼快呢。

    我說咱們一塊弄,回去我跟老師解釋下就行。

    父母說,你沒干過重活,前頭都是你哥頂著的,別累著你,這活也臟。

    我說我不想做個(gè)孬貨,怕臟怕累的。

    就這樣,身體并不強(qiáng)壯的我,把一個(gè)個(gè)裝滿麥子的蛇皮袋搬到車上。母親笑我干活與眾不同,別人是抗,你是抱啊。還一股氣,中間不休息。

    父親說:“沒想到這小子長成了。有苗不愁長,筋骨能掛東西了。”

    那天,我們干到天很黑的時(shí)候才完事。我沒吃晚飯,哥哥騎摩托車把我送到20里外的縣一中,老師也并未因?yàn)槲疫t到而扣分。

    現(xiàn)在,我對母親的笑記憶猶新,她的愛質(zhì)樸又蘊(yùn)藉。那“嘲笑”里的驚喜,那驚奇里的欣慰,也時(shí)常入我夢來。讓我更欣慰的是父親那句“筋骨能掛東西了”。是啊,筋骨硬了,可以掛、可以擔(dān)、可以背、可以抗……而我筋骨掛東西的背后是想到讓父母的筋骨少掛東西。于是,一個(gè)半大小子長大了,成熟了。一個(gè)人一生要背負(fù)很多東西,或許有一樣最重,你帶給父母或他人希望與安心。

    工作后,回老家少了,父母也漸漸老了,雖然他們不再種麥,卻經(jīng)營了一個(gè)小菜園。我想讓他們好好休息,別再弄這些,他們說歇著沒意思,人沒用就沒意思了。于是從某次回家返京時(shí)起,我就像變了一個(gè)人。母親說,你帶點(diǎn)白薯嗎?我說帶!你帶點(diǎn)大蒜嗎?我說帶!你帶幾棵大白菜嗎?我說帶……曾經(jīng)說他們多事瞎操心的我,這次幾乎照單全收。我不知道他們看到這樣的我會(huì)不會(huì)詫異,但是于我卻欣慰得很。

    也許他們看重的.是自己種的比超市的好吃,但是我更在乎的是兒子現(xiàn)在依然很需要你們!

    “流光容易把人拋,紅了櫻桃,綠了芭蕉”,裝在后備箱的果蔬成熟飽滿,而我們被流光拋棄了嗎?沒有。可是,我們堆積多少時(shí)光才能像果蔬一樣香甜成熟?也許我們未必要消費(fèi)太多時(shí)間,在“風(fēng)老鶯雛,雨肥梅子”的生活中,保持那份愛的情感與溫度,讓我們成為一道亮而不賊的晨光。或許,這,才是成熟的模樣。

    這才是成熟的模樣北京卷高考(優(yōu)秀17篇)篇十五

    余秋雨在《蘇東坡突圍》中說:成熟是一種明亮而不刺眼的光輝,是一種圓潤而不膩耳的聲響,一種不需要對別人察言觀色的從容,一種終于向周圍停止申訴求告的大氣,一種不理會(huì)哄鬧的微笑,一種洗刷了偏激的冷漠,一種無須聲張的厚實(shí),一種并不陡峭的高度。總而言之,成熟不是取決于年齡的大小,而是應(yīng)該由心理來決定的。我個(gè)人認(rèn)為年齡是外在的,更多的是因?yàn)閮?nèi)心對某些事物的.深刻認(rèn)識(shí)。正如蘇東坡那樣,他是在經(jīng)歷了人生的大起大落之后才成熟的,他像對待清風(fēng),散云,薄霧一樣來對待這一切。我想,這大概就是成熟的最高境界了吧。

    然而,對我們高中生而言,正處在青春期中的我們,是渴望成熟的,正如農(nóng)民渴望莊稼成熟一樣。其實(shí),我們的心智還不健全,不是說自己會(huì)穿衣服,會(huì)吃飯,會(huì)照顧自己就是成熟了。所謂的成熟是一種心智上的成熟,真正的成熟要有一種海納百川的胸懷,要懂得愛與被愛,要學(xué)會(huì)從容淡定;而不是遇事偏激冷漠,妥協(xié)順從,追求那蠅頭微利,蝸角虛名,或是做事八面玲瓏,老奸巨猾,這都不是成熟。

    成熟不只是在家里做好孩子,在學(xué)校里做好學(xué)生,成熟還滲透在日常生活的各個(gè)方面。在班級(jí)里,同學(xué)生病了,遞上一句親切的問候;在公交車上,主動(dòng)給老人讓座;在路上,主動(dòng)扶盲人一把,這些都是我們走向成熟的起點(diǎn)和標(biāo)志,在別人需要的時(shí)候,送上溫暖,送上愛心。

    成熟,有時(shí)需要付出代價(jià),成熟是經(jīng)歷無數(shù)時(shí)事的更迭,滄桑的變故悟出的審慎的機(jī)敏和理性的升華。紅葉經(jīng)霜而赤,臘梅浴雪而馨,自然界的風(fēng)霜雨雪鑄煉和升華了它們的靈魂,而使它們走向生命風(fēng)景的極致,不然怎么會(huì)有“曉來誰染霜林醉”“梅花香自苦寒來”的千古絕唱。人同樣也是如此,苦難樹起信念的豐碑,風(fēng)浪揚(yáng)起強(qiáng)者的風(fēng)帆,一切的挫折困苦不斷更新人的靈魂,一個(gè)人就是這樣不斷成熟起來的。

    成熟不是順利成章的東西,不是言傳意會(huì),一朝一夕想學(xué)就能學(xué)到的一種意境。成熟不是年齡,成熟不是閱歷,哪怕你只是一個(gè)孩子,哪怕你已年過花甲。

    成熟是一種信念累加的高度,成熟是一種人格的升華,成熟是一種就在眼前卻拿已到達(dá)的目標(biāo),在時(shí)光中我們走向成熟的模樣。

    這才是成熟的模樣北京卷高考(優(yōu)秀17篇)篇十六

    有人說,我比老爸高出一個(gè)頭了,夠成熟了吧!有人說,我已經(jīng)能夠獨(dú)立辦事情,解決問題了,是成熟吧!還有人說,我開始學(xué)著關(guān)心、理解其他人了,該算成熟了吧!

    其實(shí)不然。成熟并沒有標(biāo)準(zhǔn)答案。它漸漸滲透在你的血液中,貯存于你的神經(jīng)細(xì)胞里。需要你慢慢體味,細(xì)細(xì)咀嚼。

    縱看歷史,成熟就是李白“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來”的自信;成熟就是李煜“問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流”的愛國情愁;成熟就是范仲淹“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的人生感悟。

    再看今朝,成熟就是張瑞敏不斷創(chuàng)造海爾奇跡的精神;成熟就是張健勇渡英吉利海峽的那份勇氣;成熟就是袁隆平不斷實(shí)驗(yàn),不斷實(shí)踐的毅力。

    因此,我們可以看出,成熟往往是一種上進(jìn)的,為人所追求的那種境界。然而,在現(xiàn)在的社會(huì)中,似乎也有著與成熟違背的東西。

    有的人阿諛奉承,八面玲瓏卻春風(fēng)得意,于是這被看作了成熟。有的人投機(jī)倒把,投機(jī)取巧卻成了百萬富翁,于是這也被視為成熟。有的人不聞?wù)拢摱裙怅帲挂猜涞脗€(gè)快樂瀟灑。

    于是,我也迷茫了,成熟,福哉,禍哉?

    真理終究是從歷史的年輪輾過來的。我開始清醒了。果然,那些被視為成熟的丑惡的東西又被視為糞土了。

    咀嚼了成熟,猶如喝了一杯濃茶,滋潤了我那干渴的心田。品讀了成熟,好比沐浴了一陣輕風(fēng),讓我心曠神怡。

    人生的真諦總是會(huì)在不經(jīng)意間被埋沒。成熟亦是如此,那就讓我們撩開那層面紗,細(xì)細(xì)地去解讀成熟吧!

    這才是成熟的模樣北京卷高考(優(yōu)秀17篇)篇十七

    人的心靈在不同的時(shí)期有著不同的內(nèi)容。

    ——題記。

    曾經(jīng),有位退隱紅塵的老學(xué)者說過:“我每天在深山老林之中。有一天,我摘到了一個(gè)未成熟的果子,味道極其苦澀。”這句平淡無奇的話背后似乎萌發(fā)了一個(gè)個(gè)心靈。

    人們都說:“花季雨季,都是多夢的季節(jié)。”是啊!成了大孩子,投于奔多情的世界,不再幻想,單純地笑,而變得成熟。也有了自己或大或小的煩惱。

    15歲,沒有少兒時(shí)的幼稚,也沒長大后的成熟。一個(gè)身影在“天地”之間徘徊。

    16歲,一個(gè)雨季,紛紛擾擾,纏纏綿綿。親情,友情,愛情交錯(cuò),不禁讓人振動(dòng)心弦……。

    寧鋒原有一顆“不識(shí)愁滋味”的童心。可自從與一個(gè)女孩徐鳳成同桌后,倆人情投意合。連續(xù)六周寧鋒成績一落千丈,而隨后的考試中,我也被他嚇了一跳——曾經(jīng)榮獲奧賽的數(shù)學(xué)科也掛上了紅燈。徐鳳與他同病相憐,也好不到哪兒去。在班級(jí)的前2名也倒退到了27名。不僅學(xué)業(yè)耽誤了,還有曾經(jīng)肝膽相照的哥們兒,姐妹都棄他們?nèi)ブ?/p>

    結(jié)局——注定是個(gè)悲劇!

    就像老學(xué)者所說的:“未成熟的果子,吃到嘴里,始終是苦澀的,一切事物皆有定格,誰也不能自欺。”我們還未真正成熟,對于現(xiàn)實(shí)中的人和事都蒙著一層面紗。沒有防戒心,自制心,都會(huì)誤入歧途。每個(gè)年齡都有自己的使命,就像每個(gè)期間果實(shí)的生長情況,越強(qiáng)加,越會(huì)吃盡苦頭。

    不要忘了:成熟的果子才好吃。

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    計(jì)劃書是一種重要的書面材料,它可以幫助我們在一段時(shí)間內(nèi)有條不紊地完成任務(wù)。在閱讀這些計(jì)劃書范文時(shí),我們可以關(guān)注作者對目標(biāo)、計(jì)劃和實(shí)施過程的思考和理解。
    優(yōu)秀作文通過獨(dú)特的人物形象、生動(dòng)的場景描寫等手法,給讀者留下深刻的印象。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家在寫作上提供一些有益的參考。
    通過月工作總結(jié),我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己,發(fā)現(xiàn)自身工作中的優(yōu)點(diǎn)和不足。下面是一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,希望能給大家提供一些寫作靈感和思路。各位領(lǐng)導(dǎo)同志們:在xx年
    優(yōu)秀作文應(yīng)該有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí),有獨(dú)立的思考和表達(dá)能力。下面是一些備受好評(píng)的優(yōu)秀作文,它們以獨(dú)特的視角和思考方式給人留下了深刻印象。我拿了一把鐮刀,跟著阿姨一起到
    勇敢追逐自己的夢想,不要讓猶豫和畏懼成為阻礙你前行的絆腳石。以下是小編為大家精心挑選的一些激勵(lì)口號(hào),希望能夠給你們帶來靈感和動(dòng)力。同學(xué)們:血,是生命的源泉;愛,
    演講稿應(yīng)該言之有物、結(jié)構(gòu)合理,以引起聽眾的興趣和共鳴。在以下的學(xué)生演講稿中,你會(huì)發(fā)現(xiàn)不同主題和不同風(fēng)格的表達(dá)方式,希望能夠給你提供一些新的思路。各位家長:今天,
    在工作心得中,我們可以記錄下自己的成長和進(jìn)步,為以后的工作積累經(jīng)驗(yàn)。工作心得是在工作過程中積累的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),對工作中的問題、困惑和成功進(jìn)行總結(jié)和概括,幫助我們更
    通過總結(jié),可以提煉出有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),為今后的發(fā)展提供借鑒。這是一些寫作總結(jié)的經(jīng)典范文,希望能給大家?guī)硪恍╈`感和啟示。班主任是班級(jí)的組織者和教育管理者,是學(xué)
    月工作總結(jié)是在一個(gè)月的時(shí)間內(nèi)對工作表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和概括的一份書面材料,可以幫助我們回顧過去的努力和成果。接下來是一些關(guān)于月工作總結(jié)的案例,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩?/div>
    在一個(gè)月的工作中,月工作總結(jié)可以幫助我們回顧自己的成果和不足,為下一個(gè)月的工作制定更好的計(jì)劃。在下面,小編整理了一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,供大家參考和借鑒,希望
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    報(bào)告范文的撰寫需要注意邏輯性和條理性,同時(shí)還要注重語言表達(dá)的準(zhǔn)確性和文章結(jié)構(gòu)的合理性。范文中的數(shù)據(jù)和圖表能夠幫助我們更好地理解和分析相關(guān)問題和現(xiàn)象。
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    高中教案的有效性應(yīng)通過實(shí)際教學(xué)實(shí)施和學(xué)生學(xué)習(xí)成果的評(píng)價(jià)來檢驗(yàn)。這些高中教案范文以簡明扼要的語言表達(dá)教學(xué)思路和教學(xué)過程,使教師容易理解和掌握。1理解融情入景,虛實(shí)
    教案模板是教師教學(xué)的重要組成部分,用來記錄教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法等信息。教學(xué)實(shí)踐中積累的一些教案模板范文,供教師在備課過程中參考。這天學(xué)校組織我們?nèi)⒂^極
    財(cái)務(wù)工作總結(jié)能夠及時(shí)了解和把握企業(yè)財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)和內(nèi)外部變化對財(cái)務(wù)工作的影響。以下是小編為大家收集的財(cái)務(wù)工作總結(jié)范文,希望能為大家提供一些參考和借鑒。認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理
    工作計(jì)劃范文是促使我們思考、總結(jié)和提升工作水平的有效方法。請大家仔細(xì)閱讀下面的工作計(jì)劃范文,思考其中的邏輯結(jié)構(gòu)和重點(diǎn)內(nèi)容,以提升自己的工作計(jì)劃能力。
    教學(xué)計(jì)劃是為了達(dá)到教學(xué)目標(biāo)所制定的具體行動(dòng)步驟和時(shí)間安排。教學(xué)計(jì)劃的改進(jìn)需要通過總結(jié)和反思,及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略和方法,提高教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)目的:1、認(rèn)識(shí)16個(gè)生字,
    撰寫一份出色的述職報(bào)告可以增加我們在職場中的競爭力,為自己的職業(yè)發(fā)展鋪平道路。小編為大家整理了一些寫好述職報(bào)告的技巧和方法,同時(shí)也提供了一些范文供大家參考。
    每月的工作總結(jié)都是一個(gè)機(jī)會(huì),讓我們反思過去,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),為未來的工作做好準(zhǔn)備。為了讓大家更好地寫月工作總結(jié),小編為大家準(zhǔn)備了一些范文,希望能夠幫助到大家。
    師德是教育事業(yè)的靈魂,教師應(yīng)以身作則,發(fā)揮榜樣引領(lǐng)作用。接下來是一些教育實(shí)踐者的師德總結(jié),希望能夠給大家?guī)硪恍┙梃b和思考。做一名合格的教師,僅僅只關(guān)注教學(xué)工作
    英語在國際交流中占據(jù)著重要位置,掌握好英語可以拓展更多的機(jī)會(huì)。我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍┏晒Φ挠⒄Z總結(jié)寫作技巧,希望對大家有所幫助。本學(xué)期我結(jié)合當(dāng)前德育工作的新形勢,
    中班的主要任務(wù)是培養(yǎng)孩子的觀察力、動(dòng)手能力、語言表達(dá)能力和社交能力。以下是小編為大家收集的幼兒園中班總結(jié)范文,希望對大家有所幫助。活動(dòng)目標(biāo):1、鼓勵(lì)幼兒用看一看
    在現(xiàn)代社會(huì),調(diào)查報(bào)告成為政府部門、企事業(yè)單位、學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)等重要的決策參考依據(jù)。以下是一些經(jīng)典的調(diào)查報(bào)告實(shí)例,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍懽魃系乃悸泛图记伞?/div>
    培訓(xùn)心得體會(huì)應(yīng)該結(jié)構(gòu)清晰、內(nèi)容具體、言簡意賅,便于閱讀和理解。以下是一些成功人士對培訓(xùn)的體會(huì)和看法,他們通過自己的經(jīng)歷和思考,揭示了培訓(xùn)的重要性和價(jià)值。
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