在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
六年級童年作文300字篇一
一次“傷心”比賽
那是上幼兒園的時候。有一天，幼兒園的阿姨一邊讓大家準備小手帕，一邊對大家說：“小朋友們最愛哭，上幼兒園路上要哭，坐在幼兒園小板凳上要哭，一個個哭得好傷心！今天，就讓大家哭個夠。”聽到這兒，平時最愛哭的我第一個咧開嘴笑了，緊跟著幾個小朋友也傻乎乎地笑了起來。阿姨不高興了：“讓你們不哭，你們偏要嚎啕大哭；讓你們哭，你們卻要笑。”大家都愣住了，不明白阿姨為什么要生氣。這時，平時最聽話的寧寧捂住了雙眼，開始投入比賽。看到她哭了起來，大家仿佛得到了什么啟示，一個個大哭起來。
瞧！有的小朋友捂住雙眼，還不時張開那胖乎乎的小手指，從指縫中偷看一切；有的小朋友張著大嘴，露出一排潔白的小牙，瞇著調皮的眼睛哇哇干嚎；還有的從瞇著的眼縫中掉下一行行小“金豆”；還常用小指拇捋眼睛。男孩子幾乎都在裝腔作勢地干嚎；那“驚天動地”的哭音，讓人捧腹大笑；女孩子們大部分動了真情，也有的在看別人哭。再看看阿姨們，一個個笑瞇瞇地看著我們。
“傷心”比賽結束后，阿姨評出了第一名，是最先哭的寧寧。
從那以后，我是不到傷心處決不流淚，我的生活中充滿燦爛的陽光！]
用腳踏面
五歲那年夏天的一天，我吵著鬧著要吃包子，媽媽拗不過我，只好給我做。
一切東西準備就緒，媽媽便開始和面。她挽起袖子，開始揉。剛揉了一會兒，媽媽就累得滿頭大汗，我在一旁看了，可真心疼啊！我的腦海中閃過了一個念頭：媽媽那么累，怎么不用腳踏面呢？正在這時，“丁零零……”電話響了，媽媽連忙在圍裙上搓了搓手，跑去接電話了。我連忙脫下小涼鞋，爬到桌子上，站在面盆里，踏了起來。可事情并沒有我想得那么簡單，站在面盆里可真不好玩兒，象進了沼澤一樣，深一腳，淺一腳的，唉！媽媽接電話回來，看見我這個樣子，一把把我從面盆里提了出來，又好笑又好氣地對我說：“你怎么玩到面盆里去了呢？”我笑著對媽媽說：“我沒有玩，我看您累得滿頭大汗，才想到用腳來踏面的。”“那包子怎么吃呢？”“啊！”我這才意識到我的一番好意卻壞了事。
同學們，你們覺得我的童年有趣嗎？我愿意多采拮一些絢爛的寶石獻給你們，讓你們都來分享我我五彩斑斕的童年！
六年級童年作文300字篇二
“賣書了！賣書了……”“賣書了，跳樓價大甩賣……”這幾句話，被調皮的風娃娃吹進了我的耳朵，吹進了同桌的耳朵，吹進了好朋友的耳朵……大家異口同聲地說：“走，我們買書去！”于是，大家以百米沖刺的速度跑到了操場。一進操場，我們立刻被眼前的景象驚呆了，站在跑道上，吃驚的看著書市，哇！操場上已經“人滿為患”了！
吃驚的我不得不向你還原此時的操場：操場上擺滿了所有班級的攤位，一進操場，就可以看見鐵絲網，一面白墻上貼了我校的吉祥物——-寧寧和圍圍。操場上，跑道上都是大家的書攤，所有書攤前都擠滿了“小書蟲”們。整個操場立刻沸騰起來了！
現在義賣活動還沒有開始，有些班級還在手忙腳亂的擺著書，有的班級早早做好準備，可以看出他們很清閑，雖然活動還沒開始，可是操場上早已成了人的海洋，書的盛宴！
書市終于開張了！所有書攤的“工作人員”都在努力地拉顧客，賣書！每個人都忙得不亦樂乎。而這與我們組員的任務似乎格格不入！因為我們組是專門逛書市，買書的工作。大概是因為我不甘心被大家置身于“千里之外”吧！我和組員一起，開始了我們崎嶇的“砍價之路”。
我們在操場上逛著，不一會，我就搜尋到了我所鐘愛的——《羚羊木雕》，這本書大約五成新，可是卻要十元呢！她才便宜了四元，這時，我的三寸不爛之舌派上了用場。我先對賣書的姐姐說：“姐姐，便宜一點，五元可以嗎？”可是那位姐姐根本不買我的帳，用毫無商量余地手誤口氣對我說：“不行，最低七元給你！”見姐姐不買我的帳，我只好退讓一步，并撒嬌式地對姐姐說：“姐姐，可不可以嗎？你們站在這里多累呀，如果你六元賣給我，不就少一本嗎？賣出一本是一本，如果你賣完了，不久可以收攤休息了！姐姐，你……”姐姐打斷我的話：“行，這本書你六元拿走吧”。哈哈，姐姐還是經不住我的“軟磨硬泡”神功！接下來我又以同樣的方法，花了十元淘到了一本原價二十多元的書……
兩節課很快過去了，義賣書市也將收攤，但在最后，我想大喊：“童年里，我因有義賣書市而歡樂！”
六年級童年作文300字篇三
池塘的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天。一操一場邊的秋千上，只有蝴蝶停在上面，黑板上老師的粉筆還 在拼命嘰嘰喳喳寫個不停，盼望著下課，盼望著放學，期待游戲的童年。
——題記
小時候，總是期待著：“我要長大！”長大多好，可以自己管著自己，自己就有獨立一性一了，才發現，原來，長大后，自己并不是這么的高興，也不是自己所期待的所謂的“長大”。
從前，我可以在媽媽的懷里撒嬌不想起來；我可以在媽媽的懷抱里熟睡；我可以在有媽媽的體一香的被子里安然入睡；我還 可以......說不完......說不完。回憶時，我們的面上一定是帶著微笑的，是天真的，可以從回憶生活中醒過神時，臉上的微笑早已帶著小時的夢兒......跑了，無論我怎么追，都無法看到夢兒的身影......
當你回憶時，當你幻想時，當你憧憬時，你是否，心里會淡淡的苦澀的說一聲：“別想了，快做作業吧。”是否在想完這一句，你會無奈的搖搖頭，說：“都過去了，就別想了......”真的準備，將美好的童年時光，就用一句“都過去了”這樣一筆帶過了嗎？真的這幾年的快樂時光，就要被你著苦澀一笑，苦澀一搖，給一筆帶過去了嗎？一切結束了嗎？我有時會想：“為什么我的童年還 沒開始就已經結束？”真的，是結束了嗎？
你是否在看到，你身旁的孩子在與媽媽撒嬌時，心里會感到悲傷？在看到媽媽在哄著自己的孩子時，你的心里很難過？
從未開始，就已結束。從前的童真，被認為是童年的專屬。長大后，偶爾幼稚一下，看個動畫片，也許你就會被冠上“幼稚”這個名詞；也或許，別人會對你說：“多大個人了，還 看動畫片，幼不幼稚？”為什么呢？我相信，那些人的'心里也是渴望童年的，只是心早已被麻痹了，他們對童年這個詞？早已希翼不起來了，是呢，都過去了呢......
我無法改變時間對我們的摧一殘，但同樣，時間也改不了一個人的天一性一。“童年”雖然走的時候沒有留下任何痕跡，但，我早已用時間的畫筆，畫下了，他的模樣......
美好童年，我無法忘卻......
六年級童年作文300字篇四
童年，是一首歌，輕快優美的旋律，譜寫出動人難忘的歌曲；童年，是一只螢火蟲，閃爍著耀眼的光芒，映襯著美麗的幻想和憧憬；童年，是一片藍天，天真爛漫的歡笑，編織著美麗的彩霞，染紅了未來的天空.....
那天，我和家人一起去漁夫島玩。
一路上，小草生機勃勃，花朵像胭脂般抹在小草上，樹木高大挺拔，小鳥唱著婉轉的歌。它們朝氣蓬勃，擁進春天溫暖的懷抱。
我們蹦蹦跳跳地來到廣場上放風箏。
我們把風箏放飛到藍天，一邊拉著線兒跑，一邊回頭看看風箏飛得多高。風箏被調皮的風兒高高托起，自由自在地遨游在天空寬闊的胸懷。它美麗的雙翼在空中舞動，越飛越高。
天空中還有許多五彩斑斕、五花八門的風箏：活潑可愛的金魚，威風凜凜的老鷹，展翅高飛的燕子......我看得入迷。忽然表妹說道：“快看哪！一只老鷹快要掉到水里去了！”果然，一只老鷹風箏在空中盤旋了幾下，“撲通”掉進水里，濺起一朵朵水花。過了好一會兒，老鷹才被拖上來，它的身體濕淋淋的，剛才的威風一掃而光，只有滿身的狼狽不堪。我們不禁笑了起來。
突然，風有些小了，我們手中的風箏，沒有了風姑娘的幫助，好似喝了酒的醉漢，一個倒栽蔥、重心不穩的搖搖晃晃起來，眼看就要墜落在水面上。“哎呦！我們的風箏也要落水了！”我立刻慌張地掌握起方向，拼命地著拉著線兒。風箏又輕柔地快速地拂過水面，仿佛蜻蜓點水一般，頑皮地在水上一滑，又漸漸升到了空中，在空中猛地翻了個帥氣的筋斗，好像一個舞蹈家，把這高難度的動作表演得完美協調，重新投入天空的擁抱。這真是有驚無險啊！
無數可愛的風箏，仍在高高的藍天中飄舞著。我望著它們，忽然覺得自己也變成了一只風箏，穿著美麗的衣裳，在白云間穿梭，與小鳥說悄悄話......仿佛我七彩的童年夢也隨著風箏高飛，暢游在無邊無際的天空中，自由地飛翔.....