領導講話稿的語氣應該莊重而又親切，既能夠展示領導的權威，又能夠拉近領導和聽眾之間的距離。全體員工的付出和辛勤工作，是我們事業不斷發展的堅實基石。
領導講話稿常用寫作金句例（優質19篇）篇一
結構是講話稿的骨架，它是圍繞講話主題的需要，通過層次與段落進行合理的組織與安排，使各部分緊密銜接、彼此響應，共同為主題服務。
第一，內容決定結構。結構必須謀定而后動，緊密圍繞內容，緊緊扣住主題思想謀劃結構，在結構中凸顯主題思想，謹慎考慮全文如何布局，采取哪個具體的結構。
第二，不能“墨守成規”。講話稿的結構不應該有某種“模式”，固守模式必然導致結構雷同，那就呆板和僵化了。
第三，要富有邏輯性。結構做到嚴謹完整，但是也要根據實際情況的需求善于變化，要像寫書法一樣講章法，安排結構主次得體、詳略得當，分清輕重緩急。
領導講話稿常用寫作金句例（優質19篇）篇二
讓每一位教師獲得成功，讓每一位家長感到滿意"的辦學思想；倡導"唯學、唯才、自強不息"的學習風氣；積極打造"我讀書、我快樂、我成長"書香校園特色品牌。"讀書改變命運，書香成就夢想"。讀經誦典，品詩賞詞，誦讀美文，每天的早讀，校園里總是響起朗朗的讀書聲。孩子們每天徜徉知識的書香之中，享受著一次次閱讀的快樂，書寫著一頁頁絢麗的篇章，讓閱讀根植在每一顆美好奮進的心靈里。"我閱讀，我快樂"以它巨大的磁場，吸引著我們的學生在屬于自己的時空里健康成長，博學勤思。
作為小學生，如果你學會了寫作，就是學會了獨自面對生活，學會了獨自面對自己，學會了獨自思考人生，學會了面對宇宙和未來，這是個人成長的聲音，是春天里生命拔節的聲音。
正因為如此！我們這次活動從開始到結束，一直受到全校小學生的熱烈歡迎和憧憬向往，比賽雖然降下帷幕了，但展示閱讀的力量、書寫作文的風采才剛剛開始，讓我們揚起風帆，暢游書海，書寫人生精彩的每一天！
領導講話稿常用寫作金句例（優質19篇）篇三
所謂觀點，在講話稿中，就是將主題滲透到內容的關鍵性提法和主張。有時候表現在段落的小標題，有時候出現關鍵句，即觀點無常勢。
一是確定。即觀點要圍繞主題來展開，切莫“離題千萬里”。
二是明確。觀點的態度要明確，直截了當，絕不能模棱兩可。
三是準確。觀點要符合上級精神，切合本地實際。
領導講話稿常用寫作金句例（優質19篇）篇四
領導講話一般專門就某一方面的問題發表意見，內容集中，中心突出，容易講深講透。講話稿是會議的主要文件，有些會議不安排會議報告，講話稿起到報告的作用，成為反映會議精神的最主要的文件。
（一）把握三個特點。
一是權威性。講話歷來是政治家和各級領導宣傳政見、安排部署工作的有效形式。領導講話不同于一般的演講和發言，目的是貫徹上級的指示精神，實施本級的決定，對分管的工作提出指導性意見。因此，領導講話具有一定的權威性和有效性。領導職務的不同，講話的權威效果也不同。二是思想性。領導講話一定要有理論色彩，要能以馬列主義的理論為指針，闡述所進行的工作的意義，以動員群眾投身于改革開放和經濟建設之中。講話就是要用自己的語言去思考，去總結，通過自己的思考和理解去分析問題，去說服人。這樣才能打動聽眾，讓人接受，共同與你去實行。三是鼓動性。統治者要達到某種政治目的，要通過講話起到激勵、鼓動的作用。講話稿，要注意鼓動、激勵作用，針對形勢、問題或某種思想動態展開富有啟發性的議論，才能取得成效。
（二）處理好三個關系。
權威，與講話人的身份、地位、所代表的方面相符合，立場堅定，原則性強，嚴肅、認真、鮮明、有力地展示自己的觀點，起到應有的強調、號召作用。這種權威，確實是一種原則的把握。但如果一個領導者在講話中，處處炫耀自己的身份、地位，措辭生硬，居高臨下發號施令，危言聳聽地闡明自己的思想、觀點、就會拉遠與聽眾的距離，阻礙雙方情感上的交流，就得不到思想上的共鳴，起不到應有的影響、教育和引導作用。領導講話的坦率、誠摯，能很快溝通，大大縮短與聽眾之間的距離，在自然而親切的氣氛中傳達自己的思想。起草領導講話稿，不僅要言之成理，還要善于把“理”說白說透，將各種事理滲透到親切、自然的語言誘導中，便于領導權威的自然貫徹，消除逆反心理，起到講話應有的權威效果。
二是莊重與幽默的關系。領導講話無疑要莊重，不能拉家常式的漫談、閑扯，要嚴肅、認真、準確地傳達上級的指示精神，闡明自己的思想。這是領導講話所必須把握的原則。這個原則要求一個領導者不論是在何種社會環境中，運用什么樣的語言，都不能超越一定的原則限度，去闡述、說明、表現領導者的思想意識。領導者既不能無原則地去評價某些事、某些人，也不能無原則地按照自己的思想意識，一味地表現自己，或以我為中心。起草領導講話一定要堅持這個原則，行文沉穩、扎實、鄭重其事，以使領導活動嚴肅、認真、原則性強，達到預期目的。但如果在講稿中一味照本宣科或講些大話、套話，開始說一通形勢如何如何，結尾原則性地提提要求，沒有一點靈活性，也打動不了聽眾的。講話作為一種鼓動、號召的手段，還必須講求一些現場效應，努力與聽眾產生共鳴，才能起到應有的作用。靈活性是原則性運用過程中一種必要的補充，以基本原則為指導，對具體問題進行具體分析和靈活處理。幽默性是靈活性的種絕妙體現。在講話中適當增強語言的幽默性，不但會提高語言的藝術魅力，而且也會為領導者的風度增添異彩。當然講話中使用幽默的方式、方法是多種多樣的，需要靈活運用，以使領導講話豐富多彩，獨具魅力。
領導講話稿常用寫作金句例（優質19篇）篇五
我一直認為，領導講話既是一種重要的工作手段，也是一項重要的工作內容。為了把話講得更好、寫得更好，更好地用于貫徹政策、指導實踐、推動工作，筆者愿不揣淺陋，結合自己十余年學習體會和寫作實踐，就此從駕馭語言的角度，作點初步探討，與有志于此道者切磋、交流。
如果說結構是講話稿的骨架，思想是講話稿的靈魂，那么，語言則可以說是講話稿的血肉。沒有語言，便沒有講話稿；沒有好的語言，便沒有高水平的講話稿。講話稿的語言，不同于以記敘、描寫、抒情等表達方式為主的詩歌、散文、小說等文藝體裁，而自有其不同的特點和要求。
從表意要求看，它必須十分“準確”、“鮮明”。講話稿不象文藝體裁把事物的意義和作者的看法隱蔽在所描寫、敘述的形象和情節之中，而是直接揭示事物的本質和作者的見解、主張，用語必須相當準確，即要用最精確、最恰當的詞句概括觀點、表達內容，不能用含糊不清、模棱兩可、易產生歧義的詞。可以說，對講話稿來說，“準確”就是生命，只有在準確的基礎上，才能追求生動、優美等其他要求；一味求新求美而不顧準確，是本末倒置。講話稿語言的鮮明性，就是觀點要鮮明，態度要明朗，意見要明確。主張什么、贊成什么、提倡什么、反對什么、要求什么、注意什么，都要旗幟鮮明，直截了當，明明白白。那種故意用模棱兩可、留有余地的語言假裝圓滑、成熟的作法是不可取的。講話稿的語言如何做到“準確”、“鮮明”呢？我認為，一是要先弄清事物的本來面貌。馬克思曾說：“語言是思想的直接現實”。毛主席指出：“文章是客觀事物的反映”。只有對事物的本質和相互聯系有了相當的了解，熟悉方方面面的工作和情況，才能挑選精確的詞語，嚴密地組織語句，用準確的語言表達出來。比如，假設要以發展現代物流業為題寫一篇講話稿，如果連現代物流的概念都搞不清楚的話，很難想像能夠寫出一篇好的東西來。我曾見到“用現代物流理念完善基礎設施”這樣的話，感到令人費解。二是要認真辯析詞義，注意推敲語句。特別是要從詞的意義輕重、范圍(程度)大小、感情-色彩、語體色彩、搭配對象、句法功能等方面，進行反復琢磨，做到準確使用。比如說，是用“基本”還是“主要”、是用“部分”還是“全部”，是用“很好”還是“較好”、是用“明顯”還是“顯著”、是用“安排”還是“布置”、是用“腦袋”還是“頭部”，是用“著力”還是“大力”，等等，都要仔細琢磨、反復推敲。三是對一些帶方針、政策、理論性的重要提法、重要觀點，在使用時要與領導著作、中央文件和權威專家的文章保持一致。如果沒有把握，最好引用原話，防止曲解原意，斷章取義。如馬克思關于“資本”、“剩余價值”、“生產力與生產關系”的觀點、毛主席關于“矛盾論”、“認識論”的觀點,鄧小平關于 “一國兩制”、“計劃與市場”的觀點，江澤民同志關于“三個代表”重要思想的論述,胡錦濤同志關于“科學發展觀”、“社會主義和諧社會”的重要論述，以及中央關于經濟體制改革、文化體制改革、宏觀調控、新農村建設等方面的一系列方針、政策，都要認真學習，認真領會，有些關鍵語句還要能記會背，只有這樣，才能準確無誤地使用。
從講話所處的氛圍來看，其語言要求“莊重”、“貼切”。所謂“莊重”，就是語言要莊重典雅。領導工作是嚴肅的工作，領導講話不同于一般個人的演說、發言，講話內容具有較強的政治性、政策性、權威性和代表性，帶有明顯的指示性、指導性和約束性。只有莊重嚴肅的語言，才能體現這些特性，才能引起聽眾對貫徹落實講話精神的重視，講話才有實效。當然，不是所有的場合都要一味莊重，因時因地因人來一點輕松、幽默，增強感染力，也是可行的。這其實已涉及到講話語言的另一個要求——“貼切”。所謂“貼切”，就是語言的運用要貼近對象、切合實際，根據對象、場合、文體要求，得體地運用語言。使之既符合講話的現實場境、特殊氛圍，又符合不同領導干部的身份地位和語言習慣，符合講話對象的特點。比如在慶典、節會活動上的講話，語言就要熱情洋溢，高昂有力；在工作動員會議上的講話，語言則要簡潔干練，富于感召力；面對領導干部講話，語言要莊重嚴謹，準確規范；面對普通百姓講話，語言要通俗易懂、深入淺出，面對青年學子講話，語言要新鮮生動、輕松明快。
從口頭表達的需要來看，講話稿語言要音節和諧、瑯瑯上口。講話稿不同于其他用來閱讀的文章，而是提供給領導同志宣講的材料，必須便于口頭表達。因此，在寫作過程中，要多用口語，多用短句，少用長句，少用冷僻詞語，也不要濫用專業術語，不要文言口語夾雜，特別要注意避免由于音同或音近現象而造成誤聽誤解，變成笑話。鄧小平同志是善用口語、短句的專家。且看：“過去搞平均主義，吃‘大鍋飯’，實際上是共同落后，共同貧窮，我們就是吃了這個虧”、“農業上如果有一個曲折，三五年轉不過來”、“法制教育要從娃娃開始”、“不管黑貓白貓，抓到老鼠就是好貓”、“我相信，只要堅持現行政策，搞它幾十年，中國會發展起來的”、“允許用年把時間搞調查研究，把問題理一理，把主意拿好，然后下手”、“致富不是罪過”。諸如此類的語言在《鄧小平文選》中舉不勝舉。語言要瑯瑯上口，使用對偶、排比等修辭手法，也是一個好方法。對此，后文將作專門論述。
《領導講話稿寫作常識及技巧》全文內容當前網頁未完全顯示，剩余內容請訪問下一頁查看。
領導講話稿常用寫作金句例（優質19篇）篇六
老師們、同學們：
是非常受重視的，大學的中文系是受人青睞的一個專業，市場經濟以后，有一段時間，語文教育受到冷落，就算是名牌大學中文系招生也有些困難，覺著不如學習經濟管理、各種專業技能技術更熱門一些。語文教育在整個教育中處在一個基礎性、綜合性的位置，什么時候也離不了，不管什么階段，什么樣的社會背景，一個人這一生，必不可少的基本的東西首先是語文。在社會上和別人打交道要交談、要溝通，這里面用得最多的、最基礎的就是語文。再有，不管搞什么都離不了語文，搞自然科學最后你要用語文學到的知識，用語文的思維方式，用文字來寫論文。學外語，做外事工作，做一個好的翻譯家，必須中外俱佳，如果中文底子很薄，做翻譯時，沒有豐富的詞匯絕對搞不好翻譯，語文在各類學科中間，我個人認為它也是教人如何做人，如何做事的一門科學，它不單獨是教大家識字，造幾個句，會寫錦繡文章，語文的最高境界，是教人如何做人，如何做事，如何觀察事物，也是思維的方式，大家都說這就是方法論，在教學的'各科中間，我認為語文很大程度上也是方法論，教大家思維的方式。我說這句話的意思就是，語文在各科中間，具有基礎性的、綜合性的作用，是非常重要的學科，不管什么時候都不能忽略，一個人如果忽略了語文的學習，他不管做什么發展到一定程度都要受到限制，表達不好，不能跟別人溝通，要想成功是不可能的。
這種說法不過時，一個學生從識字到填詞造句到邏輯推理、立意、表達、論述等等這里面既有學生學到的知識也有它的思想觀念和思維邏輯，學到的所有的文化知識在作文里都能夠體現出來。而論文在作文里面，是重要的組成部分，論文要高于一般的記敘文，如果散文、記敘文、小說是鮮花的話，論文就是樹木、棟梁。可能大家對寫材料都覺得沒有好感，很枯燥，誰在機關上負責寫材料都覺得沒意思，其實寫的這些材料、政論文就是治國安邦之策，是非常有意義的。巴金有一篇文章是《我們為什么寫作》，當中提到：文學能使人變得更好。冰心有一句著名的話：有了愛就有了一切。還有一句話：作家是社會的良心。說得都非常中肯。如果說記敘文、散文、隨筆給人以知識、情操的滋養，那么，論述文就是治國安邦之策，施政安民的方略，非常的重要。大家知道中國從隋朝到清末的科舉制，在很多階段都是國家挑選人才的唯一渠道，有些秀才考一輩子都是名落孫山，為什么？他不知道皇帝在考什么，只一心一意的寫錦繡文章，他不知道皇帝考他的是治國安邦的方略。不知道今天在座的同學們，將來有多少能考上公務員？作為治理國家，貢獻最大的，首先的還是公務員，用你管理的作用推動社會的進步。各層的公務員都是必需經過考試才過關的，這就和剛才說的聯系起來了，為什么有些同學學習很好，可是考不上公務員呢？在公務員考試里面有很大成分是考的你對國家大事的考慮和你拿出來的策略，要有你的思想，要關心國家大事，對國家大事先有了解再有思考，然后拿出你的見解。要懂得這一點，我們一中的同學們都能夠早日成才。
領導講話稿常用寫作金句例（優質19篇）篇七
領導講話稿是情況信息的積累與凝聚、政策的闡發、理論的深化、工作的要求、研究的結晶、實踐的`總結和領導意圖的體現。要起草好領導講話稿，關鍵是要做好與起草領導講話稿相關的基礎工作。
起草領導講話稿的基礎工作主要包括三個大的方面:一是政策理論和業務準備。二是情況資料準備。三是對領導意圖、脈搏的把握、準備。具體包括以下七個方面內容:。
(一)資料工作。第一，盡可能全面、客觀、準確地掌握情況信息，即做到搜集資料不厭其多、整理資料不厭其煩、儲存資料不厭其雜。第二，搜集的資料必須分門別類，分專題或專卷存放。第三，對搜集的資料要及時學習、分析、研究，真正把“死東西”變成“活東西”。第四，搜集資料的方式既可以個人單獨搞，也可以集體統一搞，理想的模式是個人與集體結合起來搞。
(二)綜合工作。第一，根據起草領導講話稿的需要，經常自覺地開展自我服務性的綜合工作。第二，根據領導的決策需要，開展為領導決策服務的綜合工作。第三，綜合工作貴在經常有用。第四，為起草領導講話稿所做的綜合工作，應有別于一般的綜合材料工作，應以短小精悍的小綜合材料為主。
(三)調查研究。第一，要經常圍繞領導決策和公安中心工作，抓住一些魚待解決的重大問題和突出矛盾，深入調查研究，力爭發現一些重要的傾向性問題，提出一些有重要參考價值的意見或建議。第二，要通過調查研究摸到重要的有用情況，研究出有價值的成果。
(四)形勢分析。第一，當前情況與未來發展趨勢相結合。第二，既要看到有利形勢，又要看到不利形勢。第三，要有深入、精辟的分析，既有鮮明的論點，.又有充足的論據，一還要有科學的論證。
(五)政策理論學習與研究工作。一是馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想。二是黨和國家歷史與現實的路線、方針、政策，三是法律、法規尤其是與公安工作有關的法律、法規。四是歷史的和現實的公安工作的大政方針。第一，提高政策理論水平的唯一途徑是學習、學習、再學習。第二，要多研究政策理論，多研究問題。第三，一要注意把理論與實踐結合好，創造性地提出工作措施和要求。
(六)淵博的知識基拙。要具備文學知識、社會學知識、政治學知識、歷史學知識、經濟學知識及科技知識等。
(七)把握領導意圖。第一，多留心、多留神，精心捕捉領導意圖。第二，對于捕捉到的領導意圖及時進行文字處理、歸納和提煉。第三，要注意加強對領導意圖的研究、升華與正常發揮。
(一)思想重視，增強意識。
(二)突出重點，有的放矢。
(三)注重實用，講究實效。
(四)分工協作，共同負責。
(五)處處留心，時時動手。
(六)運用科技，提高質效。
(七)不斷總結，逐步提高。
(一)領導講話稿本身的特點。第一，要有一定的高度，有的還要求有一定的理論色彩。第二，要有很強的實戰性。第三，要有很強的針對性。第四，格式非常靈活。第五，語氣特征非常講究。第六，領導講話的個性語言非常突出。
(二)領導講話稿起草過程中的特點。第一，起草時間的有限性和時間分配的不確定性。第二，起草內容的不確定性。第三，領導講話稿定型時間的后延。
(一)從領導講話的場合看，可以劃分為匯報稿、發言稿、指示稿。
(二)從領導講話的內容看，可以劃分為工作報告、形勢報告、動員報告、情況介紹、經驗介紹等。
(三)從講話的形式看，可以劃分為正式發言稿、即席講話稿、開幕詞、閉幕詞、電視講話稿、廣播新聞稿、講課稿。
(四)從會議上講話的具體時間看，可以劃分為開始時的報告與結束時講話兩種基本形式。
(一)“三段論”結構:第一部分主要是情況、工作，第二部分是問題、原因，第三部分是措施、建議。
(二)“獨聯體”結構:領導講話稿的每一部分都獨立成篇，各個部分可連接起來成文。第一，領導講話稿的長短要考慮講話的時間要求。第二，根據講話的重點，合理安排結構。第三，領導講話稿的結構中，要注意導語部分、過渡段和結束語，以免使文章顯得干癟和突兀。第四，領導講話稿的標題一般有直錄式、點題式或主附式兩種。
起草領導講話稿的步驟一般要經過明確起草目的即審題，搜集、整理資料，確定主題和設計提綱，寫作、修改、成文等過程。
(一)確定提綱。第一，要事先征求講話者本人的意見，擬出提綱后交講話者本人審定。第二，提綱最好是比較詳細的綱目式的。第三，擬定提綱要盡量有新意。
(二)起草工作。第一，要注意提煉觀點。第二，要特別強調邏輯性。第三，內容要高度概括，用語簡煉、明快。第四，初稿起草時，要多從內容上、從大的方面考慮問題。第五，大、小標題都要準確、鮮明地概括本段、層的內容。
(一)語言要符合講話人的身份和場合。從身份上來講，不同職位身份的人，講話語言的虛、實程度不同。從場合來看，不同的場合，語言特點就有很大差別。
(二)語言要符合講話人的個性特征。要在注意適當口語化的同時，從講話者本人的角度出發，寫出符合講話者個人風格、特征的稿件。
(三)語言要講究準確。包括情況、觀點要準確，概念要明確，判斷要恰當。
(四)語言要鮮明。一要觀點鮮明。二要在布局謀篇上做到突出重點，論據充分，論點、證據、論證融為一體，能夠綱舉目張。三要在結構安排上層次清楚、分明。四要講究方法。五要句子結構規范、簡煉。
(五)語言要講究生動。一要內容充實，分析精辟透徹。二要注意修辭方法的運用。三要注意提煉出有特色的文字。
(一)用詞避免太專業化。
(二)繪性用詞要注意變換。
(三)恰當地使用限制性詞語。
(四)規范地使用簡化詞。
(五)一些名詞排列要規范。
(一)要體現領導意圖。
(二)要有新意或者說要求變化。
(三)要突出重點，不要面面俱到。
(四)要把握好起承轉合。
修改領導講話稿主要是在領導審定前、領導提出修改意見之后、正式印刷之前及形成正式文件之前。
(一)主題思想:一是領導講話稿的主題和提出的觀念、觀點、思路、目標、口號以及引申等，是否領導意圖。二是這些觀點、思路、目標是否符合客觀形勢和工作實際的要求。三是是否非常重要而又非講不可。
(二)政策措施:包括方案、意見、政策、措施等方面，是否符合國家的法律、法規;是否符合黨和政府的方針、政策及有關規定;是否符合本地實際，是否符合人民群眾的根本利益和要求;是否具有較大的適用性和可操作性。
(三)文字表達:包括結構、層次、標題、語言、材料、引文、典型、事例等方面，是否符合事實、_符合邏輯、符合語法，是否鮮明生動。
(四)文面要求:即體式、款式、字體、字號、書寫、序號、時間、頁碼、署名等是否規范。
(一)在指導思想上:必須遵循實事求是、精益求精的原則。
(二)在工作作風上:必須遵循謙虛謹慎、認真負責、講究效率的原則。
(三)在工作組織上:必須遵循多方求教、集思廣益的原則。
(四)在具體工作上:必須遵循服從主題、提高質量、從大到小、從粗到細的原則。
(一)集體修改。一是起草人員集體討論，專人修改。二是起草人員集中一起，邊討論邊修改。三是向會議或非與會人員印發征求意見稿，書面廣泛征求意見。四是專門邀請有關領導或其他人員討論修改。五是講話者與起草人員共同修改。六是有重點地走訪上級、基層，面對面地征求意見。
(二)個人修改。一要舍得割“愛”，并力戒片面性。二要多換一個角度認識問題，換一個思路考慮問題，換一種提法表述問題。三要與有關領導和人員多溝通，多虛心求教。
(一)主題思想方面:主題沒有體現領導意圖，認識不深刻，觀念不新穎，概念不對，概括不當，觀點不鮮明、不清晰、不全面、不準確等。
(二)政策體系方面:與上級政策相悖，與有關政策不銜接或政策不配套，政策界限模糊、失度等。
(三)文字材料方面:篇幅冗長、布局不合理、標題大而空、典型不鮮明等。
(四)文面要求方面:行文不規范。
(一)集體修改領導講話稿的具體操作方法:邊讀邊改法、讀后修改法、綜合整理書面意見法、現場聽取意見法等。
(二)個人修改領導講話稿的具體操作方法:抓住重點深入思考與推敲的多思法、反復閱讀修改法、請人指正法等。
領導講話稿常用寫作金句例（優質19篇）篇八
領導。
講話稿。
依據不同的場合、對象和用途，有不同的用法。下面是小編為大家收集關于22種領導講話稿的寫作套路，歡迎借鑒參考。
同志們：
今天，我們在這里召開會議，主要任務是認真學習貫徹會議精神，全面動員部署我市開展工作。剛才，某某同志，以及某某同志的講話，講得很好，非常深刻，希望大家深刻領會、認真落實，全力推動工作深入開展，努力開創工作新局面。
下面，圍繞工作，我再講幾點意見：
一、提高認識，充分領會工作的重要性。
當前，工作在我市已經開創了很好的局面，獲得了不小的成績。同時，也要清醒的看到，工作在方面還有進一步提升的空間，工作還需要從深度和廣度上進一步推進。各級領導要站在全局和戰略高度，充分認識開展工作的重要意義，切實把思想和行動統一到市委的部署要求上來，進一步增強責任感和使命感，努力形成上下“各負其責、齊抓共管”的良好局面，更加自覺主動地做好工作。
二、加強落實，確保各項工作任務落到實處。
要加強領導，明確責任，認真對照相關要求，把目標任務分解到部門、具體到項目、落實到崗位、量化到個人，真正做到以責任促落實，以責任促成效，形成一級抓一級、層層抓落實的工作局面。目前，有個別同志、個別部門，存在一些很不好的現象，即熱衷于搞形式主義，以會議落實會議，用文件傳達文件。當然，適當的會議、文件是必要的，但光講空話、打官腔，是遠遠不夠的，只有扎扎實實推動工作的深入開展，抓出實效，抓出成績，才能確保圓滿完成今年的目標任務。
三、完善制度，建立健全工作的長效機制。
要以制度化建設為抓手，建立完善工作的長效工作機制和活動運行機制，以科學管用的制度保障工作常態化發展。要注重集思廣益，科學周密地制定工作的相關制度，要做到相互銜接、系統配套，形成有機整體，增強制度的系統性;既重視研究制定實體性制度，又注重研究制定程序性制度，增強制度的可操作性。要堅持抓落實原則，處理好建立和執行的關系。再好的制度規定，不執行，只能是“說在嘴上、寫在紙上、貼在墻上”的東西。要把制度的執行作為長效機制建設的重要內容，在建立制度的同時，同步制定切實可行的實施辦法，保證制度的落實，并長期發揮作用。
四、加強宣傳，營造關系支持工作的濃厚氛圍。
要緊緊圍繞目標，進一步深化鞏固工作的大好局面，要整合各方力量，對工作進行全過程、全方位、多層次的深入宣傳，重點宣傳工作的重要意義和工作目標，市委關于工作的總體部署和重要舉措，全市工作的新成績和新亮點，不斷提高廣大市民對工作的知曉率、滿意率和支持率，努力營造濃厚氛圍，為工作提供強大的思想保證和輿論支持。
同志們，工作事關全市工作大局，是我們責無旁貸的重要使命。希望大家按照既定的目標和確定的措施，一件件抓細化、一項項抓落實，努力為開創工作的新局面做出應有貢獻。
謝謝各位。
今天我們在這里召開的xxx會議，我認為是十分必要的，這對于xxx工作的開展具有十分重要的指導意義。對于剛才某某同志，以及某某同志的講話，我認為，講得非常好，非常深刻。希望在座的同志，認真領會，深刻理解。回去后，要傳達某某同志及某某同志的講話精神，認真落實，真抓實干，推動xxx工作的順利開展，努力開創xxx工作新局面。
對于xxx工作，我提幾點補充意見：
一、對于xxx工作，我們要從思想上提高認識，充分領會xxx工作的重要性和必要性。目前，xxx工作已經開創了很好的局面，獲得了很大的成績，這是有目共睹的。但是，還是要從深度和廣度上更加推進xxx工作。我看，最重要的一點是：提高認識!各級領導要充分領會xxx工作的重要性和必要性，各級組織要加強關于xxx工作的宣傳力度，形成上下“齊抓共管”的局面，只有這樣，xxx工作才能更上層樓。
二、對于xxx工作，要加強落實，要把工作落到實處。目前，有個別同志、個別部門，存在一個很不好的現象，就是：熱衷于搞形式主義，熱衷于開大會，傳達文件。當然，開大會是必要的，上傳下達也是必須的。但是，光是講空話。打官腔，是遠遠不夠的。對xxx工作，要真抓實干，加強落實。各級領導要把xxx工作，列入日常議事日程，要具體部署。認真執行。各級領導要為xxx工作，創造必要的物質條件和輿論環境，扎扎實實推動xxx工作的開展。要抓出實效，抓出成績。
三、要加強協調工作。歷史證明：團結，是我們消除一切困難的有力武器。關于xxx工作也一樣，各級領導要加強協調工作，要把上下，左右，各方面，各環節有機結合起來，步調一致地推進xxx工作的開展。目前，有些部門，遇事推倭、互相扯皮，這種官僚作風，十分要不得!這種作風，輕則導致工作效率降低，重則影響我們的威信。我們要堅決鏟除這種官僚作風。
四、要在實踐中探索xxx工作與市場經濟有機結合的新路子。xxx工作與市場經濟有沒有關系，我看是大有關系。市場經濟是一場深刻的社會變革，它的影響將波及社會生活的每一個領域，xxx工作也不例外，它必然會受市場經濟的影響。因此，如何適應市場經濟的要求，如何和市場經濟有機結合起來，希望大家認真地思考一下，去探索一下，這是十分有意義的。
經過全體與會同志的共同努力，我們圓滿完成了各項議程，達到了預期目的。這次會議總攬改革、發展和穩定的大局，高揚科學發展的主旋律，是一次解放思想、與時俱進、開拓創新的大會，是一次承前啟后、繼往開來、團結務實的大會。這次會議必將在我們新的歷史發展階段產生積極而深遠的影響。
這次會議的主要特點是：
一是主題突出，意義重大，影響深遠。這次會議深入貫徹落實上級指示和要求，就如何做后今后一段時期的工作，做出了具體部署。這次會議不僅管當前，而且管長遠，是一次謀劃長遠發展大計的會議，是一次指導今后一個時期改革、發展、穩定大局的會議。會議的召開，標志著新的歷史性轉變的開始，預示著我們改革和發展進入了一個新階段。
二是內容豐富，目標明確，任務具體。這次會議內容十分豐富，既學習貫徹了有關文件精神，又傳達落實了上級領導指示要求;既聆聽了領導講話，又聽了基層同志的討論;既總結了過去一年的工作，又部署了下一年的具體任務。會議確定的工作思路，既高屋建瓴，又簡單明了。會議部署的任務目標，既切合實際，又鼓舞人心，為我們的發展確立了努力方向和奮斗目標。
三是會風務實，緊湊有序，反響強烈。整個會議體現了實事求是、求真務實的精神，無論是領導講話還是會議討論，都說實話、想實招、謀實事、求實效。
這次會議的重要收獲是：
一是認清了形勢，看到了差距，增強了做好今后工作的緊迫感和使命感。
二是明確了目標，振奮了精神，增強了實現更大宏偉目標的信心和決心。
三是交流了經驗，開闊了視野，增強了奮發有為、建功立業、勇于進取、開拓創新的意識。
會后，大家一定要認真學習領會本次會議的精神，抓好傳達貫徹。具體講要做到“五落實”：
一是抓好思想落實。要迅速把全體人員的思想統一到本次會議精神上來，把行動凝聚到本次會議精神上來。
二是抓好宣傳落實。要迅速召開各級會議進行傳達貫徹，吃透會議精神，用以指導具體工作。
三是抓好責任落實。要做到一級抓一級，層層抓落實，把會議確定的任務目標分解到部門，落實到人頭。
四是抓好措施落實。一定要制定切實可行、科學合理的各項措施，確保任務目標的全面實現。
五是抓好工作落實。大家一定要把會議精神不折不扣地落實到每項工作中去，把各項具體工作抓緊、抓細、抓實。
特別強調一下會議精神的學習宣傳，要做到“四要”，具體講就是：一要迅速傳達;二要原原本本;三要結合實際;四要及時反饋。
最后，祝大家工作順利，身體健康。謝謝大家。
一、提高認識。
1、任何工作要搞好，沒搞好，要再上一個臺階,要全面完成任務，都有一個提高認識的問題，都有一個再提高認識的問題。認識高與低，認識好不好，對搞好工作有直接關系。
2、講認識，就是講此項工作的重要性。對工作重要性認識不足，工作就沒有主動性，更不會有創造性。
3、認識提高了，認識明確了，工作的目標就明確了，這樣才能少走彎路，這樣才能干在點子上，才能干出工作成績。
4、標題可以變換，例：充分認識計劃生育工作在構建和諧社會中的作用。
二、加強領導。
1、立即層層傳達會議精神;。
2、成立相應的領導小組機構;。
3、制定出本單位的。
工作方案。
抓工作的措施;。
4、領導要掌握下情，要深入基層，要工作在第一線。
三、夯實責任。
一講完成工作的時限;。
二講工作任務要層層分解，落實責任;。
三講工作中要齊心協力，上下聯動，相互配合;。
四講工作要分步推進，穩步實施;。
五講要注意解決工作中出現的問題，要創造性地開展工作。
四、搞好宣傳。
1、宣傳是搞好工作的先導;宣傳是工作的輿論氛圍;。
2、就是宣傳群眾。群眾的理解、支持是我們搞好工作的基礎;。
3、要調動一切宣傳手段;。
4、不搞宣傳，上級來檢查工作，表面上沒有可看的;。
5、搞宣傳，要舍得花錢;搞宣傳，決不是做表面文章。
五、狠抓落實。
1、可以講，時間緊，任務重;形勢嚴峻，任務艱巨之類的話;。
2、講時間過半、任務過半;必須確保全年任務的完成;必須順利通過檢查驗收;必須拿下先進的牌子。
3、要做到人員到位、措施到位、投入到位、工作到位;。
4、要掌握第一手材料，制定好工作預案，注意解決工作中遇到的矛盾問題;。
5、要做好檢查、督促、督辦工作。
六、獎罰分明。
1、搞得好的表彰獎勵，搞得差的通報批評;。
2、實行一票否決，好與差決定部門年終評議等次;。
3、此項工作是考驗、考察干部的一次很好機會;。
4、實行戒勉談話，直至追究責任。
以上講話提綱，絕大多數的領導都是這樣講的，秘書也是這樣寫的。在實際的講話過程中，主要是自由發揮，誰發揮得好，誰就是有水平，誰就不容易讓干部看出破綻;也有部分領導只講其中的三點：提高認識、加強領導、狠抓落實。也有個別領導只突出強調講一點，而下發的文件，還是以(辦公室)秘書寫的為準。
尊敬的各位領導、來賓、老師、親愛的同學們：
大家晚上好!
春華秋實，歲月如歌，金秋十月，我們在這里隆重集會，舉行xxx學院“xxx，xxx”第x屆普通話朗誦藝術大賽。在這里，我謹代表學院各領導對蒞臨本次大賽的各位來賓，表示最熱烈的歡迎!
五千多年以來，源遠流長的中華文化，在同外來文化的交流碰撞中，總是表現出極大的包容性。中華民族善于學習和吸收一切優秀的外來文化，借以豐富和壯大自身，從而使中華文化有了強韌的生命力。
“生命誠可貴，愛情價更高。若為自由故，二者皆可拋。”《自由和愛情》這首詩其實原本是匈牙利詩人裴多菲，用自由、明快、清新的民歌形式創作而成的。而中國現代詩人殷夫，運用中國古體詩的形式，把它翻譯為現在這首膾炙人口的五言詩。這首詩成了一種精神象征，激勵幾代炎黃子孫，為自由民主和民族崛起拋頭顱灑熱血。
開展外國詩文經典朗誦比賽，有利于促進我院學生，積極訓練和提高語言藝術表現能力，豐富校園文化，發揮我院國家級語言文字規范化示范校的引領作用。這次活動的舉辦，為我院學子搭建一個鍛煉和展示自我風采的舞臺。
今晚的普通話朗誦大賽現場氣氛熱烈，同學們踴躍參與，我感到非常的欣慰。
我希望：在我們大家的共同努力下，通過本屆朗誦活動，能夠更好地提升我院形象，提高同學們的綜合素質，創造濃厚的校園文化氣氛，開創新局面做出更大的貢獻!
最后，我祝愿xxx學院“xxx,xxx”第x屆普通話朗誦藝術大賽取得圓滿成功!
謝謝大家!
(任職表態發言)。
尊敬的各位領導、同志們：
剛才會上宣布了黨委關于我任職的決定，在此我首先衷心感謝黨委的信任和關心，感謝各位領導的器重和厚愛，感謝干部職工對我的信任和支持!
這次任職不僅是對我的一種認同與接受，更是對我的一份希望和重托。讓我有更多的機會，為分局服務，為事業添彩。我將把今天作為一個新的起點，以新的姿態、新的境界，盡快進入新的角色，以良好業績，回報領導和同事們的重托與期望。在此，我作三方面的表態：
一、以德為本，修身為上。就是老老實實做人，把培育自己的品質德行作為立身之本，做一個堂堂正正的人、忠誠厚道的人、樂于助人的人。具體要做到“三個務”：一是務學。堅持馬克思主義的學風，把學習作為人生修養的重要內容，向書本學習、向大家學習、向實際學習，多向局長、班子成員、各位中層干部及全體干部職工學習請教，進一步提高自身素質。二是務實。堅持實事求是的工作作風，注重調查研究，一切從實際出發，察實情、講實話、出實招、重實績、辦實事、求實效。三是務廉。嚴于律己，清正廉明，認真貫徹落實黨風廉政建設責任制，嚴格執行會規會紀，時刻保持清醒頭腦，處處嚴格要求自己，自覺接受大家監督，做到慎獨、慎初、慎微，做到自重、自省、自警、自勵。
二、以人為本，修和為上。就是按照科學發展觀和建設和諧社會的要求，推進和諧分局建設。具體要做到“三個維護”。一是維護黨委權威。維護班子團結，從分局發展的大局出發，協助局長抓好工作。認真貫徹落實黨的路線、方針、政策，自覺服從黨委領導，保證黨委的決策不折不扣地貫徹執行。二是維護分局發展的良好局面。珍惜分局的每一項成果、每一項榮譽，珍惜與大家共事創業的寶貴緣分，珍惜當前分局來之不易的大好局面。擺正角色，顧全大局，按照“三新”要求，努力營造推進分局發展、工作和文化建設的“三種良好氛圍”。三是維護干部職工的整體利益。堅持立黨為公、執政為民，把維護好廣大職工群眾的根本利益作為一切工作的出發點和落腳點。堅持群眾路線，傾聽群眾呼聲，理解群眾疾苦，關心群眾生活，積極幫助群眾解決實際問題，為群眾多辦實事，多辦好事。
三、以勤為本，修業為上。就是要做到勤勉盡職，扎扎實實履行好工作職責。具體要做到“三個有”：一是有方。改進工作方式，善于從復雜的局面中尋找措施對策;遵循事物發展規律，結合實際解決問題。二是有效。大力弘揚真抓實干、雷厲風行的工作作風。對于上級交辦的工作任務，認真貫徹落實，注重工作效果，不說空話，不唱高調，對組織負責，對群眾負責。三是有為。珍惜組織給予的機會，以全新的姿態，全新的面貌，認真履行職責，做到高效盡職、有所作為。
同時，我個人也有一些缺點和不足，希望領導和同志們隨時批評提醒，我一定認真加以改進。今后，我將以一顆感恩心對待組織，以一顆進取心對待工作，以一顆平常心對待生活，以一顆友愛心對待同志。恪盡職守，勤奮工作，決不辜負黨委和干部職工對我的信任、希望和重托。
領導講話稿常用寫作金句例（優質19篇）篇九
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
1.認準一條路、鉚足一股勁、擰成一股繩。
2“一日無為、三日不安”的緊迫意識，“逢山開路、遇水搭橋”的攻堅精神，“擼起袖子、撲下身子”的實干態度。
3.唯有“干”，宏偉目標才能變為現實;唯有“奮斗”，方針政策才能落到實處。
4.求真務實地干、身體力行地干、身先士卒地干、只爭朝夕地干、精益求精地干、團結一心地干。
5.時不我待的緊迫感、不進則退的壓力感、干事創業的責任感、執政為民的使命感。
6.中流擊水，浪遏飛舟。消除短板弱項不可能一蹴而就，扭住關鍵要點也不可能一帆風順。
8.從一處美到處處美，從一時美到時時美，從外在美到內涵美。
9.奔著問題去、盯著難題改、向著實效攻，才能干出成效、干出實績、干出口碑。
10.要素和投資驅動發展的“老路”越走越窄，必須下定決心、鼓足勇氣闖出一條創新驅動發展的“新路”。
11.創新，絕不是單打獨斗唱獨角戲、關起門來冥思苦想、自我封閉的“真空”活動。
12.要有“等不起、慢不得、坐不住”的緊迫感。
13.把實干精神鍛造成千方百計謀發展的一塊金字招牌、一面精神旗幟。
14.實干挑起高質量發展的千鈞重擔，扛起建設先行區的時代責任。
15.錘煉實干的本領、探索實干的機制、營造實干的氛圍。
16.藍圖已經繪就、方向已經明確、路徑已經清晰，關鍵就在于瞄準方向、真抓實干。
17.實干必須緊抓快干，強化使命意識，堅守責任擔當，敢啃硬骨頭、敢于涉險灘，關鍵時刻沖得上、危急關頭打得贏。
18.樹牢機遇意識，始終保持等不起的緊迫感、慢不得的危機感、坐不住的責任感，用跳起來摘桃子的實干姿態扛起艱巨繁重的改革發展任務。
19.增強斗爭意識，在大是大非面前敢于亮劍，在危機困難面前敢于挺身而出，在歪風邪氣面前敢于堅決斗爭。
20.用創造性思維分析問題，用創造性方法破解難題。
21.認準一條路、鉚足一股勁、擰成一股繩。
22.“一日無為、三日不安”的緊迫意識，“逢山開路、遇水搭橋”的攻堅精神，“擼起袖子、撲下身子”的實干態度。
23.唯有“干”，宏偉目標才能變為現實;唯有“奮斗”，方針政策才能落到實處。
24.求真務實地干、身體力行地干、身先士卒地干、只爭朝夕地干、精益求精地干、團結一心地干。
25.時不我待的緊迫感、不進則退的壓力感、干事創業的責任感、執政為民的使命感。
26.奮進新征程、建功新時代，把奮斗融入時代主題，用實千匯聚奮進力量。
27.成長沒有捷徑，鐵肩膀是壓出來、磨出來的，硬本領是千出來、拼出來的。
28.無私無畏、敢為人先的勇氣和膽識，打破慣性思維模式，沖破陳舊觀念束縛，以創新的思路、創新的理念、創新的舉措，推動高質量發展實現新突破。
29.建立容錯體制機制，讓實干者無顧慮，為實干者開綠燈，為實干者兜住底。
30.保持不甘落后的拼勁、鍥而不舍的韌勁、埋頭苦干的實勁，形成心往一處想、勁往一處使、智往一處謀的強大合力。
31.讓產業鏈上的“破冰”，換來發展中的“破局”，把產業鏈的藍圖繪得更美更大。
32.積極引進一批優質項目、聚焦發展一批優秀企業、加快形成一批優勢產業。
33.保持底線思維，腦中有“紅線”，做事有“底線”，牢牢把握工作主動權。
34.培養戰略思維，放眼全局謀一域、把握形勢謀大事，努力增強總攬全局的能力。
35.堅持辯證思維，處理好全局與局部、危機與機遇、外因與內因等關系，提高駕馭復雜局面、處理復雜問題的本領。
領導講話稿常用寫作金句例（優質19篇）篇十
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
1.思想落后，就會山重水復疑無路；思想解放，就能柳暗花明又一村。
2.找準“病灶”，方可對癥下藥；瞄準靶子，才能有的放矢。
3.一個萬紫千紅、生機勃發的春天已經到來，一段波瀾壯闊、充滿希望的新征程已經開啟。
4.美好的瞬間，定格成永恒的記憶；奮斗的畫筆，揮灑出夢想的華彩。
5.這是千里奔涌、萬壑歸流的洪荒偉力，這是志之所向、一往無前的壯闊航程。
6.每一滴水珠，都蘊藏著奔騰的力量；每一個夢想，都融匯于偉大的時代。
7.所謂“攻堅”，必有其阻，不能有絲毫懈怠；所謂“攻堅”，必有其險，不能掉以輕心。
8.時間，是奮斗筑夢的忠實見證；強軍，是接續奮斗的永恒動力。
9.越是任務艱巨，越要鼓足干勁；越是勝利在望，越要毫不松懈。
10.每一個結束，都意味著新的開始；每一次抵達，都昭示著新的出發。
11.躬逢盛世，這是屬于我們的時與勢；萬里路遙，這是賦予我們的擔與責。
12.誰能挺過這道關，誰就能贏得美好明天；誰能跨過這道坎，誰就能創造新的輝煌。
13.大廈巍然屹立，是因為有堅強的支柱；列車奔馳千里，是因為有導航的鐵軌。
14.永葆“為有犧牲多壯志，敢教日月換新天”的闖勁，永葆“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑”的韌勁。
15.再遠的路，走著走著也就近了；再高的山，爬著爬著也就低了。
16.殷殷志士甘為國家鞠躬盡瘁，拳拳赤子愿為民族負重前行。
17.擘畫了“中國之治”的總綱領、奏響了“中國之治”的最強音。
18.登高望遠，無限風光在險峰；面向未來，美好前程催人進。
19.掘井九仞未及泉，猶為棄井；勝利在望未全功，仍需努力。
20.這是新時代給我們出的新答卷，這是新征程賦予我們的新使命。
21.回望過去，我們壯懷激烈；展望未來，我們堅定豪邁。
22.初心不因來路迢遙而改變，使命不因風雨坎坷而淡忘。
23.搭建好橫向流動的“橋梁”，豎立起縱向發展的“階梯”。
24.追逐夢想，我們勇毅篤行；叩問初心，我們任重道遠。
25.突擊，彰顯的是使命擔當；堅守，彰顯的是初心本色。
26.接力奔跑，仍需加勁沖刺；千年追尋，圓夢就在今朝。
27.事有所成，必是學有所成；學有所成，必是讀有所得。
28.沒有調查，就沒有發言權；沒有調查，就沒有決策權。
29.靠學習修養積蓄向上的功力，靠鍛煉夯實向下的根基。
30.上緊務實清廉的“螺絲釘”，勒緊遵規守紀的“緊箍咒”。
31.確立思想上的“定盤星”，堅定理想信念的“主心骨”。
32.思想通，工作容易成功；思想不通，工作容易落空。
33.把短板補得再扎實一些，把基礎打得再牢靠一些。
34.少些“掛著空擋踩油門”，多些“甩開膀子加油干”。
35.山美不在高，而在景物；人美不在貌，而在人格。
36.一個人認同，就是人心；一群人認同，就是民心。
37.既樂見風景也不拒風雨、既喜見寒梅又無懼寒霜。
38.“破”就要破得堅決徹底，“立”就要立得深入靈魂。
39.歷史于年輪更替中前行，夢想在努力拼搏中實現。
40.“干事”與“干凈”于一身，“勤政”與“廉政”于一體。
41.“收官”不意味著“收場”，總結也不意味著“終結”。
42.提高與困難斗爭的韌性，增強闖關奪隘的本領。
43.歷風雨才能見到彩虹，闖過隘口才能一馬平川。
44.新興產業“插翅騰飛”，傳統產業“鳳凰涅槃”。
45.抓而不實，等于沒抓；查而不究，等于白查。
46.不忘初心，砥礪奮進；牢記使命，再創輝煌。
47.波濤蓄勢，起于涓滴；事業成敗，在于人心。
48.思想是行動的導航儀，理論是實踐的指揮棒。
49.政治要求是第一要求，政治擔當是第一擔當。
50.不用心，事就干不好；不潛心，事就成不了。
51.是能力、本領的較量，是信念、毅力的比拼。
53.大江大河奔騰向前，時代潮流勢不可擋。
54.探路者應有的素養，是遠行者寶貴的品質。
55.天下大事必作于細，古今事業必成于實。
56.在壓力中激發動力，在挑戰中抓住機遇。
57.崗位是干事的平臺，職位是稀缺的資源。
58.強化“信號燈”意識、嚴格“成績單”管理。
59.滄海橫流方顯本色，大浪淘沙始見真金。
60.心懷“無我”的赤誠，秉持“不負”的信念。
61.有擔當，就有行動；有行動，就有成效。
62.在長征中接續長征，在奮進中保持奮進。
63.惟其艱難方知勇毅，惟其磨礪始得玉成。
64.學思踐悟缺一不可，知行合一方可有成。
65.在行動上多接地氣，在民心中凝聚力量。
66.只有干出來的精彩，沒有等出來的輝煌。
67.向著陽光勇毅篤行，朝著夢想奮進不息。
68.立奮發有為之志向，見奮發有為之行動。
69.把困難當作墊腳石，把干勁當作催征鼓。
70.幸福不會從天而降，夢想不會自動成真。
71.多殺幾個“回馬槍”，多淬幾把“回爐火”。
72.殷切希望鼓舞士氣，諄諄教誨溫暖人心。
73.時代發展日新月異，理論創新日益加速。
74.敞開大門當“學生”，廣開言路聽“異見”。
75.加快發展的“堵點”、干事創業的“痛點”。
76.人民領袖引領航程，殷切囑托指引方向。
77.問題是時代的聲音，挑戰是時代的命題。
78.奮斗的姿態最美麗，奮斗的人生最幸福。
79.達標冊上一個不差，小康路上一個不少。
80.堅持到底才是勝利，落實到位才有實效。
81.一個支部一座堡壘，一名黨員一面旗幟。
82.善于“算賬”定項目，敢于“打仗”推項目。
83.用“望遠鏡”觀世界，拿“顯微鏡”看自己。
84.有比較才能有鑒別，知差距才能補短板。
85.各種矛盾相互交織，各種訴求相互碰撞。
83.創造了無數“第一”，成就了眾多“名牌”。
87.東風浩蕩滿眼春，萬里征程催人急。
88.寶劍無謀似銹鐵，愚勇豈可救國難。
89.沒有邊緣的崗位，只有邊緣的心態。
90.求其上則得其中，求其中則得其下。
91.鼓足干勁跑起來，甩開膀子干起來。
92.干事是職責所系，干凈是立身之本。
93.只要思想不滑坡，辦法總比困難多。
94.肩上擔山知任重，志存云天砥礪行。
95.把工作當事業干，把事業當使命干。
96.千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金。
97.越是艱險越向前，越是激流越勇進。
98.與狂風暴雨同行，與險境困境為伴。
99.少不了爬坡過坎，少不了闖關奪隘。
100.跨過溝溝坎坎，迎來滿天星光。
領導講話稿常用寫作金句例（優質19篇）篇十一
江澤民。
(一九九九年十二月二十日)。
同志們，朋友們：
今天，莊嚴的五星紅旗和澳門特別行政區區旗已在澳門上空升起，我國政府恢復了對澳門行使主權，中華人民共和國澳門特別行政區正式成立。這是繼香港回歸之后中華民族的又一盛事，是我們完成祖國統一大業的又一個重要里程碑。澳門回歸祖國，是中國人民長期艱苦奮斗和奮發圖強的結果，是社會主義祖國和全體中華兒女的光榮與驕傲，也是世界正義與進步事業的偉大勝利！
在這個激動人心的時刻，我們深切懷念毛澤東同志、鄧小平同志等老一輩無產階級革命家，深切懷念一切為實現民族解放、人民幸福和祖國富強而英勇獻身和畢生奮斗的先烈先輩們。我們將永遠銘記他們為祖國和人民建立的豐功偉績。
澳門回歸祖國，開辟了澳門歷史的新紀元。澳門同胞從此真正成為這塊土地上的主人。祖國現代化事業的日益昌盛必將為澳門的發展不斷注入新的活力。祖國人民永遠是澳門同胞奮發前進的堅強后盾。
澳門與祖國的分離和團聚，是近代以來中華民族發展的一個縮影。昔日的澳門，是在舊中國積貧積弱、倍受欺凌的情況下被葡萄牙逐步占領的。今天的澳門，是在新中國昂首闊步走向繁榮富強的進程中勝利回歸的。這一歷史的變化，充分顯示了當代中國和中國人民的強大力量。
鄧小平同志提出的“一國兩制”偉大構想，是我們解決香港、澳門和臺灣問題，實現祖國完全統一的唯一正確方針。“一國兩制”在香港的成功實踐，為澳門提供了寶貴經驗。中央政府將堅定不移地實行“一國兩制”、“澳人治澳”、高度自治的方針，保持澳門現行的社會、經濟制度不變，生活方式不變，法律基本不變。我們將堅定不移地支持澳門特別行政區行政長官和政府依法施政。我們將堅定不移地保障澳門居民充分享有基本法賦予的權利和自由。在澳門的外來投資者的利益將依法受到保護。我們相信，澳門同胞和各界人士一定能夠發揮自己的聰明才智，把澳門建設得更好。
一、一國兩制”方針的指引下，我們有決心也完全有能力早日解決臺灣問題，完成祖國統一的偉大事業。
從新中國像一輪旭日出現在東方天際的時候起，歷經滄桑的祖國大地就發生了翻天覆地的變化。掌握了自己命運的中國人民在黨的領導下，通過艱辛的實踐，走上了建設有中國特色的社會主義的偉大道路，正在開辟中華民族全面振興的光輝前景。
歷史告訴我們：中華民族要自立于世界民族之林，必須放眼全球，與時俱進，堅持自力更生，艱苦奮斗，勵精圖治，不斷增強中國的經濟實力、國防實力和民族凝聚力。在當今世界的激烈競爭面前，不進則退。我們一定要堅持馬克思列寧主義、毛澤東思想特別是鄧小平理論觀察世界大勢和國家命運，堅持從中國的實際出發，堅定不移地走自己的路，把社會主義改革和社會主義現代化建設進行到底，不斷開創中國發展繁榮的新境界。
二十一世紀的鐘聲即將敲響。政治多極化和經濟全球化是未來世界的兩大趨勢，我們既面臨著嚴峻的挑戰，更面臨著難得的發展機遇。挑戰與機遇，都在考驗著我們的智慧和力量。全國各族人民要更加緊密地團結在中國共產黨周圍，同心同德，開拓前進，為把我國建設成為富強民主文明的社會主義現代化國家，為促進人類和平與進步的崇高事業作出新的更大的貢獻！
——《中華人民共和國國務院公報》2000年第1號。
領導講話稿常用寫作金句例（優質19篇）篇十二
領導講話是秘書部門常見的文字材料，是秘書人員必須熟悉和掌握的一種文體。怎樣撰寫領導講話，筆者根據自己十年辦公室工作的實踐認為，應從以下三個方面去努力。
一、在寫作特點上，注意奏好四部曲。
第一，進入領導角色。進入領導角色是寫好領導講話的前提。因為領導講話是領導意志的直接反映和完整表述。如果不能站在領導的高度，就寫不出符合領導要求的好稿來。因此，秘書人員要有意識地使用領導眼光，運用領導魄力，高屋建瓴，觀察問題，分析問題，處理問題，使所寫的講話材料既有氣勢，又有魄力;既有廣度，又有深度。不能脫離領導，站在局外，憑自己的主觀想象去東拼西湊。
第二，展示領導藝術。領導講話是一種論事說理的文字材料，是一種展示領導才華的公開形式，應認真對待。講話的內容一般包括三個方面：上級機關要求做什么，為什么;我們要做什么，怎樣做;不能做什么，為什么不能。因此，它要求講話材料既要體現一定的理論水平，又要展示高超的領導藝術。
第三，推出領導舉措。領導講話通常是為了部署某項工作或開展某項活動而作出的。因此，必須有明確的指導思想和過硬的工作舉措。常見的領導舉措有：提高認識、加強領導、抓點帶面、督促檢查、總結評比等。
第四，運用領導語言。正確運用領導講話時的特殊語言，可以起到加強效果的作用。必須認真研究語言表述問題，努力做到全面、完整、準確、肯切。講話材料中常見的領導語言有：傳達精神的概括語言;分析形勢的完整語言;布置工作的肯切語言;開展動員的激勵語言。
二、在寫作方法上，注意定好六步棋。
一是查閱文件，吃透精神。對上級機關下發的正式文件和上級領導作出的重要講話，要認真閱讀，細心研究，把握要點，吃透精神。只有這樣，才能使所撰的講話材料體現上級文件精神，符合上級政策規定。
二是深入調查，摸清情況。要寫好領導講話，就要熟悉基本的和全面的情況。只有深入細致的調查，才能得到準確的情況。“沒有調查，就沒有發言權”，道理就在于此。調查沒有深度，講話就沒有力度。因此，起草講話稿之前，要主動深入基層，運用多種方式，從不同角度、各種層次、多個側面做“解剖”性調查。通過實地調查，獲得來自基層單位的實際情況。
三是研究消化，提煉升華。對調查獲得的材料進行梳理篩選，去粗取精，去偽存真，再經過理性的分析研究，使零亂松散的素材達到凝煉升華的高度，形成一個鮮明的主題。
四是征求意見，羅列提綱。形成文字材料之前，必須慎重地向領導本人征求意見，包括篇幅的長短、內容的多少、表揚事項與批評事項等等。征求意見之后，就可以根據領導的要求、調查的情況和會議的主旨，擬定提綱了。
五是揮筆疾書，一氣呵成。文章的框架扎好了，就如畫家畫梅有了主干，下一步就是添枝加葉、排花潤色了。經過一番構思醞釀之后，若要動筆行文，最好找個安靜的地方，集中精力，一次完稿。如果斷斷續續，“三天打魚，兩天曬網”，就可能影響到文章的連貫性和邏輯性。
六是字斟句酌，嚴審細核。一次寫成的稿子畢竟有點粗糙，必須認真細致地進行修改和校核。講話材料的修改，要從整體著眼，從局部入手。不僅要從大的方面如觀點、材料、結構等方面考慮，而且要從小的方面如題目、語言、標點等方面加以修改。
三、在寫作技巧上，注意把好三道關。
領導講話的結構一般包括導言、主體和結尾三部分，也就是通常所說的“三道關”。
(一)導言。導言是文章的先導語言，是講話稿的開頭，類似于新聞報道中的導語。其內容可以是全文提要，也可以是概括介紹。一般介紹會議的性質、背景、主題、任務、形式、程序、目的以及方法步驟等。這段文字盡管在整個報告中份量不大，但頗為重要。它既是標題及事由的承接，又是主體內容展開的序幕，對全文起著提綱挈領的作用。
(二)主體。主體部分是領導講話的核心，可分為“上級指示精神”和“本地工作部署”兩個部分。“上級指示精神”主要包括：會議的性質和概況;對當前形勢的最新看法;對某種工作的評價和估量;對下級工作的指示和要求。傳達上級指示精神應堅持詳盡的原則，該寫的一定要寫清楚。“本地工作部署”，主要包括的內容有：本地區在全局范圍內所處的位置;過去工作積累的經驗;當前的有利條件;落實上級機關或領導指示精神的舉措;總結評比和獎懲辦法。進行工作部署是落實上級指示精神的關鍵環節，要注意必要性和可能性的有機結合，注意全局利益與局部利益的有機協調。安排“上級指示精神”與“本地工作部署”所占篇幅時，應注意兩點：當領導講話的重點是傳達精神時，“上級指示精神”所占篇幅要長;當領導講話的重點是部署工作時，則“本地工作部署”所占篇幅要長。
(三)結尾。結尾是領導講話的收尾部分。一般表明講話人對會議的看法、希望和祝愿，是對全篇講話內容的總結、概括和升華。領導講話的結尾通常可分為“升華主題”和“祝愿會議”兩個部分。“升華主題”所起的作用是強調前面的講話內容，把會議的氣氛推向高潮，其形式有五種：一是總結式。對全文進行總結概括，起強調作用。二是召喚式。向參加會議的同志或一定范圍內的同志發出號召。三是預測式。對某項工作的完成情況作出分析與預測。四是希望式。對會議或某項工作寄予的希望。五是鼓舞式。為完成某項重要工作任務而鼓勁加油。“祝愿會議”所起的作用是表明對會議的態度。常用的祝詞有“預祝大會圓滿成功”、“祝各位代表身體健康”等。
寫作領導講話的各個部分應遵循三條原則：一是導言部分的簡明原則;二是主體部分的詳盡原則;三是結尾部分的升華原則。
領導講話稿常用寫作金句例（優質19篇）篇十三
一篇文稿的成功與否，首先取決于領導是否認可，是否滿意，這是文稿的“生命線”。為此，秘書在文稿立意時，要盡可能地切實領會領導、意圖，體現領導意圖。具體地講，就是要求秘書在寫作構思過程中，一定要進入“忘我”境界，忘記自己的身份，關起門來“當領導”，從領導的角度去思考問題，做到“平時我學領導，寫前我問領導，寫時我是領導”。一是要吃透大政方針。及時準確地了解上級文件和會議精神，高度關注每階段突出強調的方針政策，因為領導意圖從本質上講是上級會議精神、方針政策和人民意志的具體體現，秘書只要把握住這個總抓手就把握住了領導的總體思路。二是捕捉工作重點。領導活動是領導意圖的直接體現，了解領導活動動態，有助于加深對領導意圖的理解，同時也有利于把領導意圖具體化。三是發掘思考熱點。要敏捷地掌握領導日常談論的重要思路和觀點，并對其連貫思索，這樣對領導的思想情況就會有系統、整體的理解。四是領悟思維方式和講話習慣。領導風格千差萬別。要盡量多地了解領導的思路、想法、語言風格等，明白領導想講什么、怎么講，想突出什么、強調什么、提倡什么、反對什么等。重要的文稿事先可請領導談談思路和要求，使文稿內容與領導意圖相吻合，以求收到更好的效果。
思想性、鼓動性如何，是一篇講話稿成功與否的關鍵環節。思想越豐富，聽者就越入神;鼓動性越強，領導就越滿意。講話稿要體現較強的思想性、鼓動性，必須少說“普通話”。就像“燒萊”一樣，必須有特色、講口味，才能贏得“消費者”。首先，少說“普通話”，就是要講領導想說的話。有的領導喜歡文風平實，語言純樸;有的領導講究文辭、偏愛語言的對仗工整;有的注重文稿的思辯性、邏輯性;有的強調文章內容的實在。秘書一定要對領導的文風愛好有透徹了解，因人而異，寫出符合領導“口味”的文稿。其次，少說“普通話”，就是要講群眾想聽的話。在考慮領導身份的同時，不能忽視聽眾的身份。要針對聽眾的不同身份，注意運用符合聽眾身份的語言，并適當地穿插一些符合聽眾習慣的事例，這樣才能使講者“動情”、聽者“入神”。如在機關職工會議上的講話，要講究點文采，理論性、邏輯性可以強一些;如果聽眾是基層干部和群眾，就要注意語言的平實，必要時引用一些民諺俗語，老秘網認為,只有這樣，才有可能拉近與聽眾的心理距離，收到較好的效果。再次，少說“普通話”，就是要講反映真實情況的話。關鍵的問題是敢于講實話，善于講實話，講究講實話的藝術。這就要做到把握分寸，不講沒有做或做不到的.話，不講夸大的話，不講“過頭話”;把握場合，只適宜在一定范圍或部分人員中講的，就不要在全體人員大會上講，必須考慮效果。
撰寫一篇質量較高的講話稿，秘書必須有發揮的機會和空間，這就要求有“三分主”。做好這“三分主”，重在創新。創新是一切工作進步的動力.是事物發展的要求。起草領導講話稿也不例外。講話稿只有創新，才能打動讀者，才能發人深省，才能更好地傳達意旨。一是觀點要新。觀點是講話稿的生命和靈魂。絕不能當“二道販子”，販賣別人的東西。要善于思考，在理論與實踐的結合中，在上級決策部署與本地實際的結合中發現問題，提煉觀點。要善于“沙里淘金”，面對浩瀚的材料，善于鑒別，善于去偽存真，去粗取精。要善于從老問題中挖掘新內容，從多角度去分析它、把握它，從中挖掘出新的觀點，“化腐朽為神奇”。二是結構要新。講話稿起草不同于文學創作，它在結構上有一定的模式和規范。但結構是為主題服務的，為了滿足主題的需要，在結構安排上就不能凝固僵化，而要有所創新，讓聽眾容易把握脈絡，使聽眾產生一種美感。三是語言要新。講話稿固然要求平實、樸素，但這絕不等于排斥語言生動和創新;固然不需要像純文學創作那樣講究辭藻華麗、繪聲繪色、靈活動感，但也絕不能灰頭土臉、味同嚼蠟。適當運用一些修辭手法，可以大大增強文稿的可持續性、新鮮感。
一是要勤于學習。學海無除子涯，學無止境。不學習必定落后于形勢，落后于領導，落后于同事。要養成勤于學習的習慣，不能流于形式、淺嘗輒止。要通過向報刊學習、向書本學習、向領導學習、向同志學習、向群眾學習，深入鉆研，融會貫通，提高素質。二是要善于積累。巧婦難為無米之炊。如果平時不注意積累，做起文章來就難以得心應手。要學會觀察，經常留意所見、所聞并記錄下來，特別是注意記錄領導的言論;要學會分類，對各種材料進行歸納、分類;要學會“剪輯”，從報刊上裁剪一些有用的文章，以備后用;要學會“上網”，利用現代媒體查閱、下載、存儲資料等。通過不斷積累，儲備觀點，做到有備無患，需則用之。三是要苦練內功。古人說“功夫在詩外”，就是要熱愛文字工作，有熱情才有激情，有激情才有靈感，有靈感就會有好文稿;要苦下功夫，耐得住寂寞，吃得了苦;要有進取意識和責任意識，如果因粗心而在文稿的核對校正上出現一兩處紕漏，即使文稿寫得再好，也會事倍功半。
領導講話稿常用寫作金句例（優質19篇）篇十四
老師們、同學們：
時屆清明，日暖風熏，翠柏凝春，更顯得郁郁蔥蔥。今天，我們懷著無比崇敬的心情，深切緬懷革命先烈的豐功偉績，表達我們的思念之情，告慰他們的在天英靈。與此同時，學校黨支部和少大隊在烈士墓前隆重地舉行掃墓活動，是非常有教育意義和紀念意義的。
憶往昔，在血雨腥風的戰爭歲月里，中華大地上眾多英雄兒女不屈于外來侵略的壓迫，不屈于反動統治階級的血腥鎮壓，不屈于風霜雪雨的艱苦磨難，為了中國人民的翻身解放，為了中華民族的偉大復興，不惜拋頭顱，灑熱血，赴湯蹈火，舍身取義，矢志不渝，用他們寶貴的青春和熱血，譜寫了可歌可泣的壯麗詩篇，為中華民族的獨立和解放事業立下了不朽的功勛。他們是我們世世代代中華兒女的光榮和自豪，是永遠值得我們崇敬和愛戴的楷模!
看今朝，我們繼承革命先烈的遺志，大力弘揚新時代精神，始終保持與時俱進、奮發有為的精神狀態，聚精會神抓管理，一心一意謀發展。經過全體師生的齊心協力和共同努力，新街鎮小學實現了快速發展，全校上下呈現出校風正、師風正、學風正的大好局面。
展望未來，任重道遠，我們必須以革命先烈為實現共產主義遠大理想而不畏艱難、勇于獻身的革命精神鼓舞斗志;以他們為了民族的獨立解放前仆后繼、不怕犧牲的進取精神堅定信心;以他們為了實現廣大人民的根本利益不求索取、一心為民的奉獻精神教書育人。我們要始終發揮少先隊員的先鋒模范帶頭作用，時刻銘記自己肩負的歷史使命。我們要用先進的教育理念，高層次的培養目標，科學的教育手段，打造出一流的辦學品質，以高質量的教育贏得社會的贊譽，這是我們不懈的奮斗目標，是我們對革命烈士的鄭重!
青山埋忠骨，史冊載功勛。革命先烈，浩氣長存，永垂不朽!
領導講話稿常用寫作金句例（優質19篇）篇十五
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
?
領導講話是領導工作中常見的一種活動，講話稿的寫作則是秘書人員的重要工作。寫好領導講話稿是秘書文字水平的重要體現，因而應當成為廣大秘書人員的不懈追求。在領導講話稿的寫作過程中，有四條規則可供參考，我們稱其為“黃金法則”。
一是文如其人。這里的“人”不是講話稿的寫作者，而是指講話稿的使用者。講話稿是領導講話的書面載體，必須反映出領導的個體特征。具體來講就是要做到：一要體現領導性格。領導首先是人，而且是性格各異的人，有的豪放率真，有的沉穩含蓄，有的幽默風趣，有的堅韌剛強，有的質樸謙和……不同性格的領導，其講話的風格必然不同，對事例、句式、詞匯和語氣的選擇也會迥異。寫作講話稿時，必須清楚領導性格，不可“千人一面”體現不出領導個性，也不可“張冠李戴”使領導性格錯位。二要符合領導身份。這里所講的身份主要是指領導所擔任的職務。具體到某位領導其職務總是一定的。不同職務的領導，講話的角度是不同的，講話的內容也是有區別的。黨委與政府不同，企業與機關不同，地方與軍隊不同，市長與局長不同，正職與副職不同。例如：在某縣的脫貧攻堅大會上，縣委書記要從全縣的宏觀大局出發，講工作的意義、原則和思路，而縣長則要講工作的要求、措施和步驟。三要流露領導情懷。人是有感情的，領導也不例外。大凡處在一定位置的領導，絕大多數對人民群眾是有深厚感情的，對黨的事業是忠誠的，對真善美和假丑惡是愛憎分明的。沒有真情實感流露的領導不是真實可感的領導，寫不出領導真情實感的講話稿也就不是成功的講話稿。四要反映領導思想。領導的思想來自實踐。實踐不同，思想也就不同，在一時一地實踐中形成的思路和看法更是獨特的。在講話稿寫作中必須準確清晰地反映，因為思想才是一位領導真正與眾不同的根源所在，這也是不可復制的。
二是言當其時。這里的“時”是多維的概念，既有時間維度又有空間維度。領導講話總是在一定的時間和空間進行的，所以講話稿的寫作一定不能無視時空的限制。從時間上來看，講話稿的寫作要順應時代潮流和符合工作時序。作為領導者不僅要善于順應時代潮流，更要敢于推動和引領時代潮流。寫作領導講話稿要把握時代脈動，點擊新生事物，擷取鮮活語言。例如現在全黨上下正在深入貫徹落實科學發展觀，領導講話中就必須要體現。再如2005年胡錦濤總書記與中國國民黨主席連戰進行了歷史性的會晤后，“愿景”、“資訊”、“考量”等臺灣地區的常用詞匯就進入了許多領導的講話中。符合工作時序是指講話稿對工作而言是動員，是推進，還是總結，定位要準確。在事前、事中、事后要講的話，其順序是不能顛倒的。從空間上來看，講話稿的寫作要考慮領導講話的空間情境，是大廣場是報告廳還是小型會議室，場所不同，語氣、句式、修辭皆有區別。
在寫作中則要考慮領導講話時與聽眾的互動交流，不能總讓領導演“獨角戲”；
在語言的選擇上要注意書面語言與演講語言的區別，要根據聽眾的教育層次、理解水平決定講話稿的俗與雅、長與短。
座談發言則要精辟透徹，親切隨和；
致辭賀信則要短小精悍，熱情洋溢；
悼詞慰問則要肅穆沉郁，情感真摯。又如結構是為主旨服務的，為了滿足主旨的需要，在結構安排上就不能凝固僵化，長短詳略、架構層次、起承轉合皆要因文而異。當然初學者在開始時熟悉各類講話文稿的模式和規范是必要的，先是做到胸中“有法”，才能達到落筆“無法”的境界。
??????說以上四條是“黃金法則”，并不是說做到以上四條就能寫出好的講話稿，但好的講話稿必定是符合這四條規則的。廣大秘書人員只要依據這四條規則多寫多練就能在實踐中不斷積累提高。
?
領導講話稿常用寫作金句例（優質19篇）篇十六
在遴選考試中最容易考的就是事務文書寫作，事務文書是黨政機關、社會團體、企事業單位內部處理日常事務工作時經常使用的業務文書。歸納起來有以下20種：計劃、匯報、調查報告、講話稿、演講詞、答復、責任書、公開信、倡議書、建議信、新聞發布稿、總結、情況反映、情況綜合、編者按、新聞、短評、講解稿、宣傳手冊、宣傳材料等。
講話稿，通常是行政機關工作人員為了特定目的、用于一定場合、面向一定對象發表講話的文字底稿。講話稿的寫作，必須服從講稿六要素：講者、目的、場合、對象、內容、語言。
實際工作中，我們接到一項任務或者在遴選考試中給出一些材料，要求寫一篇領導講話稿我們要怎樣落筆？我們都知道實際工作注重實操，講話稿是給領導講，說給聽眾聽的，不僅要注重框架，更要注重內容，要切合實際、文字表述要準確、說話要有力度。而考試注重應試，我們需要把握四個關鍵：標題、開頭、框架、結尾。
設高素質的公務員隊伍是構建社會主義和諧社會的重要保證——在公務員初任培訓班開班儀式上的講話。4、清廉、本分、履職、盡責——在新任紀檢監察干部培訓班開班儀式上的講話等這些標題立意新穎，讓閱卷老師眼前一亮。當然，考生實在想不出恰當的大標題，也不要牽強附會，只有遵循客觀規律才能拿到滿意的分數。
（二）關于框架。
所謂框架就是指文章的結構，結構是講話稿的骨架，開始每一篇講話稿寫作之前，都要先擬好提綱，確定框架，框架就是要擬好小標題，第一要分層，第二要緊扣主題，第三要篇幅適中。然后就是材料的填充，寫法主要有三種：一是亮明主要觀點，闡述重要意義，提出具體要求；二是亮明主要觀點，直接提出要求；三是亮明主要觀點，用大段篇幅闡述重要意義，最后概括提出幾點原則性要求。
領導講話稿的基本框架即：是什么——為什么——怎么辦;背景介紹——講話目的或針對的主要事項——表明態度、原則、觀點——工作措施——期望和要求。
框架示例：1、一、要認清形勢，樹信心，下決心；二、要強化責任，廣宣傳，求長效：三、要突出重點，重整治，破頑疾。
2、一、統一思想，在增強責任感和緊迫感上下功夫；
二、講求方法，在進一步強化舉措上下功夫；三、完善機制，在進一步強化落實上下功夫。
3、一、找問題，找差距，樹立只爭朝夕的緊迫意識；
二、搶時間，搶進度，強化攻堅克難的責任擔當；三、抓落實，抓問責，形成齊抓共管的工作合力。
4、一、提高認識，加強領導；二、吃透標準，厘清職責；
三、多方籌措，落實資金；
四、落實責任，嚴格問責。
最常見也是最笨的方法：
5、一、xx。
工作進展情況；二、目前存在的主要問題和困難；三、近期工作目標任務安排意見。
以上列舉的幾個大框架都是不錯的選擇。
（三）關于開頭和結尾講話稿的開頭很重要，一定要開門見山，點出主題，篇幅不易太長，可以用提出問題開頭，可以引用領導人的話、名人名言開頭，也可以具體的事例、材料開頭，不要求千篇一律，這要根據講話稿的實際需要來確定。結尾的三種方式：一是引用領導所說的話+號召。比如：讓我們在xx黨委、政府的領導下,團結一致,和衷共濟,共度難關,為早日打贏這場戰役而共同努力吧!二是運用對偶句+號召。比如：各位代表，新的一年，機遇與挑戰并存，責任與壓力同在。讓我們以xx為指導，深入貫徹落實xx，在xx的堅強領導下，統一思想，堅定信心，鼓足干勁，頑強拼搏，在建設xx的征程中，再譜新篇章，再創新輝煌!三是闡述重要性+號召。比如：同志們，開展xx活動，是我們必須抓好的一項重要政治任務。各級黨組織和廣大黨員干部一定要認真貫徹落實xx的決策部署，真抓實干，奮發有為，為建設xx做出新的更大貢獻！
（三）萬能模板運用。
之所以稱其是萬能的，因為無論是什么內容的領導講話，只要將此文稍作修改就可以用！
xx同志在xx培訓班開班儀式上的講話。
同志們:。
根據xx安排，今天xx培訓班正式開班了。我代表xx,向大家表示衷心的祝賀!對大家即將投身到此項工作中來表示熱烈的歡迎!下面,我就搞好這次培訓,講幾個方面的意見：
一、立足實際，認清形勢，充分認識這次培訓的意義。
二、突出重點，抓住關鍵，把握培訓任務。
三、端正態度，嚴明紀律，明確培訓要求同志們,為辦好這期培訓班,xx專門撥出了培訓專項經費,讓大家免費接受培訓。同時也進行了充分準備,在課程設置方面費了不少心思、做了大量工作。希望大家積極主動參加培訓,圓滿完成各項任務,努力爭當“三個模范”：
一是要爭當勤思好學的模范。
大家要珍惜來之不易的學習機會,端正學習態度,坐下身來,靜下心來,把寶貴時間和主要精力放在搞好學習培訓上,刻苦學習,認真思考,真正做到學有所思、思有所得、得有所獲,為勝任崗位、干好工作奠定良好的基礎。
進、共同提高。
三是要爭當學以致用的模范。大家要堅持學有所用、學以致用,充分發揚理論聯系實際的良好學風,緊密聯系實際,搞好學習的消化吸收,努力把自己所學知識轉化為服務基層、服務群眾的本領,使學習培訓真正取得實實在在的效果。
最后,祝各位學員學習愉快,工作進步!祝培訓班取得圓滿成功!謝謝大家!
在xx會議上的講話。
同志們：
今天，xx在這里召開xx會議，主要任務是：貫徹落實習近平總書記系列重要講話精神，總結xx工作，交流好經驗好做法，部署我省xx工作，以進一步推動全省xx工作的全面完成。
剛才，xx單位作了很好交流發言，很有特色，我聽了很受啟發，也給了大家很多借鑒的東西。xx同志作了一個全面客觀的工作報告，認真回顧了xx工作，也真實地指出了工作中存在的一些不容忽視的問題，同時提出了xx的主要任務，我完全贊同。下面，就如何做好我省xx工作，我講三點意見：
一、統一思想，充分認識開展好xx工作的極端重要性全省各單位深入貫徹落實xx精神，圍繞xx，創新機制，發揮優勢，務求實效，各項工作取得了新進展。主要體現在：1、規劃實施快。2、實事辦得實。3、宣傳做得好。
二、把握形勢，圍繞大局，把。
xx工作不斷引向深入。
從xx工作實際來看，xx的發展仍面臨著不少問題，做好xx工作任重而道遠。一是xx發展不平衡、不協調問題依然突出。二是xx工作亟待加強。三是社會環境仍需改善。面對這些問題，必須引起高度重視，要用改革創新的思路和辦法，切實采取措施妥善解決。
三、加強領導，著力抓好重要環節。
要進一步強化政府的責任主體意識。要把xx工作列入績效考核，主要領導親自抓，分管領導具體抓，針對xx工作中的難點要及時研究解決，在人、財、物等方面提供必要的支持，確保領導責任到位、資源整合到位、政策落實到位。
同志們，明天的藍圖已經繪就，進軍的號角已經吹響。xx是我們正在面臨的歷史使命。讓我們在中央的正確領導下，以更加堅定的信心、更加飽滿的熱情、更加昂揚的斗志，更加務實的作風，團結一致，共克時艱，開拓奮斗，創業奉獻，共創我們更加美好的未來！
謝謝大家！
加強xx提升xx——xx同志在xx會議上的講話。
同志們：
今天，我們在這里召開xx會議，主要任務是認真學習貫徹xx會議精神，全面動員部署我市開展xx工作。剛才，某某同志，以及某某同志的講話，講的很好，非常深刻，希望大家深刻領會、認真落實，全力推動xx工作深入開展，努力開創xx工作新局面。
下面，圍繞xx工作，我提幾點補充意見：
一、提高認識，充分領會xx工作的重要性。
當前，xx工作在我市已經開創了很好的局面，獲得了不小的成績。同時，也要清醒的看到，xx工作在xx方面還有進一步提升的空間，xx工作還需要從深度和廣度上進一步推進。各級領導要站在全局和戰略高度，充分認識開展xx工作的重要意義，切實把思想和行動統一到市委的部署要求上來，進一步增強責任感和使命感，努力形成上下“各負其責、齊抓共管”的良好局面，更加自覺主動地做好xx工作。
二、加強落實，確保各項工作任務落到實處。
要加強領導，明確責任，認真對照相關要求，把目標任務分解到部門、具體到項目、落實到崗位、量化到個人，真正做到以責任促落實，以責任促成效，形成一級抓一級、層層抓落實的工作局面。目前，有個別同志、個別部門，存在一些很不好的現象，即熱衷于搞形式主義，以會議落實會議，用文件傳達文件。當然，適當的會議、文件是必要的，但光講空話、打官腔，是遠遠不夠的，只有扎扎實實推動xx工作的深入開展，抓出實效，抓出成績，才能確保圓滿完成今年的目標任務。
三、完善制度，建立健全xx工作的長效機制。
要以制度化建設為抓手，建立完善xx工作的長效工作機制和活動運行機制，以科學管用的制度保障xx工作常態化發展。要注重集思廣益，科學周密地制定xx工作的相關制度，要做到相互銜接、系統配套，形成有機整體，增強制度的系統性；既重視研究制定實體性制度，又注重研究制定程序性制度，增強制度的可操作性。要堅持抓落實原則，處理好建立和執行的關系。再好的制度規定，不執行，只能是“說在嘴上、寫在紙上、貼在墻上”的東西。要把制度的執行作為長效機制建設的重要內容，在建立制度的同時，同步制定切實可行的實施辦法，保證制度的落實，并長期發揮作用。
四、加強宣傳，營造關系支持xx工作的濃厚氛圍。
要緊緊圍繞xx目標，進一步深化鞏固xx工作的大好局面，要整合各方力量，對xx工作進行全過程、全方位、多層次的深入宣傳，重點宣傳xx工作的重要意義和工作目標，市委關于xx工作的總體部署和重要舉措，全市xx工作的新成績和新亮點，不斷提高廣大市民對xx工作的知曉率、滿意率和支持率，努力營造濃厚氛圍，為xx工作提供強大的思想保證和輿論支持。
同志們，xx工作事關全市工作大局，是我們責無旁貸的重要使命。希望大家按照既定的目標和確定的措施，一件件抓細化、一項項抓落實，努力為開創xx工作的新局面做出應有貢獻。
謝謝各位。
考，考生不防先自己寫一篇領導講話與套用模板寫的領導講話進行比對，看有哪些優勢和不足。
領導講話稿常用寫作金句例（優質19篇）篇十七
領導用于講話的文字材料就是領導講話稿。初學者如何寫作領導講話稿?在這里，小編為大家分享領導講話稿三個重點知識，僅供參考。
學寫講話稿要經過一個模仿過程：一是模仿寫作方法。模仿本單位“自己前任”、互聯網上“各地同行”寫作和表現手法，弄清領導偏愛的寫作手法是點面結合、敘議結合，還是事實論述、開門見山，在敘述、議論和說明等表達方式上有什么側重。二是模仿文章結構。“前任”寫作的講話稿都是多次修改而來，文章結構得到領導認可，形成多種固定大結構。還要弄清每一小段采取的是并列式、總分式，還是對照式、遞進式，自己 “依葫蘆畫瓢”模仿出來。三是模仿語言風格。就是去“適應領導”，適應其思維特征、性格特點、語言習慣，特別是要通過學習“前任”寫作的文章，掌握現任領導的語言風格，從而體現領導個性、展示領導風采。
模仿還要注意以下三點：
一是 “不怕敢寫”。為領導寫講話稿挑戰與機遇并存，要相信自己“不笨”，敢于走出第一步。要以正確心態對待寫稿工作，很少有人天生愿意寫材料，但往往是工作選擇你，與其怨天尤人，不如充滿信心，以快樂的心情盡全力學著做好，定會找到另一番樂趣。
二是不怕 “丟臉”。“三人行，必有我師焉”，要正確對待領導和同事修改自己寫作的文章。“好文章是改出來的”，從實際經驗來說，往往就在這個反復修改、自己煩燥的時候就是寫作能力提高最快的時候。要放下“面子”，將自己初稿和領導修改稿反復對比反思，不斷總結提高，對于一些集體推稿的機會，更不能放過。
三是不能“照抄”。 模仿分為兩個層次，一是借用，一是仿擬。借用不能只是照搬他人作品的語言形式，而要根據表達的需要賦以新意;仿擬尤其要把他人的作品融化到自己的文章中去，有自己獨特的創造。前段時間，某市兩個縣政府安全生產工作匯報材料竟然基本相同，市政府對其中一個縣政府進行通報批評，并處理相關責任人。因此，模仿絕不能抄襲，如今網絡發達，如果完全抄襲而不為人所察，實在很難。
“巧婦難為無米之炊”，對于初學者來說，要有自己寫作的素材倉庫。素材庫分為文字、電子兩類，要采取各種方法收集掌握眾多的文本材料、獨特見解的觀點群和各種有價值的資料。
一是建立上級精神素材庫。一方面要了解本級以上各種最新精神，明確上級精神，總體上講什么，重點是什么，當前做什么，應注意些什么問題等，做到貫徹上級精神全面不變形，體現上級政策規定具體不走樣。另一方面要儲備觀點，積累一些當前各級戰略性的思想、觀點、固定的表達、精華表述，做到有備無患，需則用之。
二是建立本級情況素材庫。一般來說，領導很重視思考研究如何把上級精神與本地本部門本單位實際結合起來，提出創造性的工作思路、措施辦法，體現本地特色。領導講話稿也必須反映基層的問題、關注的`熱點，聽者才能感興趣。這就要求我們必須全面掌握本級情況：一方面要掌握本級領導關注的熱點、難點及思考的重大問題等。另一方面要掌握基層熱點數據庫，不用電話調查找基層要數據和材料，而是沉下去摸實情，對調查材料一一核實，特別是重要事實和數字，做到準確無誤;要有意識多收集基層報送的或本級大會各類最新計劃、總結、工作報告等材料，包括一些綜合情況、重要數據、生動事例及重要思想觀點;要將凡與工作有關的文件、信息、簡報等材料等，都分門別類收集下來、積累起來。
三是建立外地工作經驗素材庫。從大方面來說，全國各地開展的工作都是按黨中央、國務院的部署進行的，特別是全國性的統一教育活動，都有其固定的模式，可以說，工作方法、工作經驗都是“大同小異”。因此，我們要充分利用報紙、老秘網，從政治、經濟、社會、黨建等方面收集與本級區位、區情相同地方的一般做法、特色做法，從而拓展自己的思路。
四是建立機關寫作素材庫。多從網上下載、積累與寫作有關的法律法規、名家名言、典型例子、數據數字、古今中外精辟議論、思想觀點。一些詞語成語要常讀、常看，對一些重要文件、講話的關鍵段落要能夠背誦，作為形成文稿觀點和進行綜合分析的依據，或直接引證所用。要努力做到離開辦公室、現有文字材料和網絡，還能隨心所欲存取素材。
“定位不準，累死三軍”、“領會上頭，摸清下頭，兩頭一碰，才有寫頭”，能否領會好領導意圖，是決定講話稿寫作成功與否的一個重要方面。要注意“秉承領導旨意、忘記自我”，不能斷章取義、隨心所欲，另起爐灶，更不能固執已見，把自己的觀點強加于領導，將自我風格融入到領導的講話中去。
一是多收集領導想法和關心的問題。領導想法更多是從平時即興講話、脫稿講話、文件批示、各種接待、批評表揚、近期工作中關注的“興奮點”中收集，特別是對一些工作和問題的新思路、新看法，要不失時機用筆記本記下來。要主動參加領導可能講話的會議，參與領導參加的活動，了解領導思考的熱點問題，掌握領導的活動意向和動態。
二是不斷完善領導想法和思路。一方面要準確無誤明確領導意圖。有時領導只出大題目，交代主要意圖，說幾個重點，至于材料中的具體問題說的不多。碰到這種情況，要主動找領導請示，當面征詢領導對一些熱點、難點、疑點問題的看法和有關解決措施，特別對于領導強調的寫作方式、結構、重點等問題，要記在本上，切忌惟惟諾諾、不懂裝懂，放棄深入了解領導意圖良機，搞錯方向。另一方面要不斷深化完善領導的意圖。要結合工作實際對領導思路進行擴散，全面把領導想說而沒有說出來的話完整表達出來，結合平時收集的領導觀點，將主要觀點進行提煉概括升華。
三是牢牢把握不同領導風格。“三分匠人，七分主人”。受命于誰，文章思維和特征服從于誰，這是講話稿寫作的一個重要原則。要研究不同領導的思維方式、語言表達習慣，有的喜歡從上到下講形勢、面面俱到，有的喜歡分析實在的問題、提要求;有的喜歡引用領袖名言、古詩詞、數據、例子，有的喜愛長句、講對稱、語言生動，有的喜歡樸實無華;有的喜歡“今天會議到此結束”，有的喜歡“關于貫徹今天會議，我再強調幾點”。因此，平時要從網上大量學習收集儲備與本級領導風格相似講話稿，要多聽不同領導講話，明確特點，使講話稿盡量貼近領導風格，做到“同頻共振”。
領導講話稿常用寫作金句例（優質19篇）篇十八
凡是領導用于講話的文字材料就是領導講話稿。初學者如何寫作領導講話稿?這里有三個重點。
學寫講話稿要經過一個模仿過程：一是模仿寫作方法。模仿本單位“自己前任”、互聯網上“各地同行”寫作和表現手法，弄清領導偏愛的寫作手法是點面結合、敘議結合，還是事實論述、開門見山，在敘述、議論和說明等表達方式上有什么側重。二是模仿文章結構。“前任”寫作的講話稿都是多次修改而來，文章結構得到領導認可，形成多種固定大結構。還要弄清每一小段采取的是并列式、總分式，還是對照式、遞進式，自己 “依葫蘆畫瓢”模仿出來。三是模仿語言風格。就是去“適應領導”，適應其思維特征、性格特點、語言習慣，特別是要通過學習“前任”寫作的文章，掌握現任領導的語言風格，從而體現領導個性、展示領導風采。
模仿還要注意以下三點：
一是 “不怕敢寫”。為領導寫講話稿挑戰與機遇并存，要相信自己“不笨”，敢于走出第一步。要以正確心態對待寫稿工作，很少有人天生愿意寫材料，但往往是工作選擇你，與其怨天尤人，不如充滿信心，以快樂的心情盡全力學著做好，定會找到另一番樂趣。
二是不怕 “丟臉”。“三人行，必有我師焉”，要正確對待領導和同事修改自己寫作的文章。“好文章是改出來的”，從實際經驗來說，往往就在這個反復修改、自己煩燥的時候就是寫作能力提高最快的時候。要放下“面子”，將自己初稿和領導修改稿反復對比反思，不斷總結提高，對于一些集體推稿的機會，更不能放過。
三是不能“照抄”。 模仿分為兩個層次，一是借用，一是仿擬。借用不能只是照搬他人作品的語言形式，而要根據表達的需要賦以新意;仿擬尤其要把他人的作品融化到自己的文章中去，有自己獨特的創造。前段時間，某市兩個縣政府安全生產工作匯報材料竟然基本相同，市政府對其中一個縣政府進行通報批評，并處理相關責任人。因此，模仿絕不能抄襲，如今網絡發達，如果完全抄襲而不為人所察，實在很難。
“巧婦難為無米之炊”，對于初學者來說，要有自己寫作的素材倉庫。素材庫分為文字、電子兩類，要采取各種方法收集掌握眾多的文本材料、獨特見解的觀點群和各種有價值的資料。
一是建立上級精神素材庫。一方面要了解本級以上各種最新精神，明確上級精神，總體上講什么，重點是什么，當前做什么，應注意些什么問題等，做到貫徹上級精神全面不變形，體現上級政策規定具體不走樣。另一方面要儲備觀點，積累一些當前各級戰略性的思想、觀點、固定的表達、精華表述，做到有備無患，需則用之。
二是建立本級情況素材庫。一般來說，領導很重視思考研究如何把上級精神與本地本部門本單位實際結合起來，提出創造性的工作思路、措施辦法，體現本地特色。領導講話稿也必須反映基層的問題、關注的熱點，聽者才能感興趣。這就要求我們必須全面掌握本級情況：一方面要掌握本級領導關注的熱點、難點及思考的重大問題等。另一方面要掌握基層熱點數據庫，不用電話調查找基層要數據和材料，而是沉下去摸實情，對調查材料一一核實，特別是重要事實和數字，做到準確無誤;要有意識多收集基層報送的或本級大會各類最新計劃、總結、工作報告等材料，包括一些綜合情況、重要數據、生動事例及重要思想觀點;要將凡與工作有關的文件、信息、簡報等材料等，都分門別類收集下來、積累起來。
三是建立外地工作經驗素材庫。從大方面來說，全國各地開展的工作都是按黨中央、國務院的部署進行的，特別是全國性的統一教育活動，都有其固定的模式，可以說，工作方法、工作經驗都是“大同小異”。因此，我們要充分利用報紙、老秘網，從政治、經濟、社會、黨建等方面收集與本級區位、區情相同地方的一般做法、特色做法，從而拓展自己的思路。
四是建立機關寫作素材庫。多從網上下載、積累與寫作有關的法律法規、名家名言、典型例子、數據數字、古今中外精辟議論、思想觀點。一些詞語成語要常讀、常看，對一些重要文件、講話的關鍵段落要能夠背誦，作為形成文稿觀點和進行綜合分析的依據，或直接引證所用。要努力做到離開辦公室、現有文字材料和網絡，還能隨心所欲存取素材。
“定位不準，累死三軍”、“領會上頭，摸清下頭，兩頭一碰，才有寫頭”，能否領會好領導意圖，是決定講話稿寫作成功與否的一個重要方面。要注意“秉承領導旨意、忘記自我”，不能斷章取義、隨心所欲，另起爐灶，更不能固執已見，把自己的觀點強加于領導，將自我風格融入到領導的講話中去。
一是多收集領導想法和關心的問題。領導想法更多是從平時即興講話、脫稿講話、文件批示、各種接待、批評表揚、近期工作中關注的“興奮點”中收集，特別是對一些工作和問題的新思路、新看法，要不失時機用筆記本記下來。要主動參加領導可能講話的會議，參與領導參加的活動，了解領導思考的.熱點問題，掌握領導的活動意向和動態。
二是不斷完善領導想法和思路。一方面要準確無誤明確領導意圖。有時領導只出大題目，交代主要意圖，說幾個重點，至于材料中的具體問題說的不多。碰到這種情況，要主動找領導請示，當面征詢領導對一些熱點、難點、疑點問題的看法和有關解決措施，特別對于領導強調的寫作方式、結構、重點等問題，要記在本上，切忌惟惟諾諾、不懂裝懂，放棄深入了解領導意圖良機，搞錯方向。另一方面要不斷深化完善領導的意圖。要結合工作實際對領導思路進行擴散，全面把領導想說而沒有說出來的話完整表達出來，結合平時收集的領導觀點，將主要觀點進行提煉概括升華。
三是牢牢把握不同領導風格。“三分匠人，七分主人”。受命于誰，文章思維和特征服從于誰，這是講話稿寫作的一個重要原則。要研究不同領導的思維方式、語言表達習慣，有的喜歡從上到下講形勢、面面俱到，有的喜歡分析實在的問題、提要求;有的喜歡引用領袖名言、古詩詞、數據、例子，有的喜愛長句、講對稱、語言生動，有的喜歡樸實無華;有的喜歡“今天會議到此結束”，有的喜歡“關于貫徹今天會議，我再強調幾點”。因此，平時要從網上大量學習收集儲備與本級領導風格相似講話稿，要多聽不同領導講話，明確特點，使講話稿盡量貼近領導風格，做到“同頻共振”。
領導講話稿常用寫作金句例（優質19篇）篇十九
尊敬的各位領導、各位參賽選手：大家好!
非常榮幸與大家相聚在春意盎然的哈爾濱，集龍江建筑業明天之希望，聚天鵝項下明珠之寶地。共同參與，學習，收獲于第__屆“共友杯”全省職業院校技能(算量、cad)大賽。
首先代表共友科技感謝黑龍江省職業院校協會的各位領導對共友的信任與指導，感謝農墾教育局領導、黑龍江建筑職業技術學院、齊鐵工程學院、大慶建設中專等參賽學校的頂力支持和參與。非常榮幸能與大家共同見證和分享選手們創造好成績的精彩一刻。
一。承辦初衷：
截止今日，共友已走過10個年頭，也在黑龍江這片土地也完善了20__年的建設工程信息化。這些年里，共友涉及到的領域從工程預算、施工技術到安全管理，幾乎覆蓋了建設工程領域的所有信息化建設工作。如至今日，共友從原來的小作坊慢慢成長為可以代表黑龍江的高新技術企業去做上市的準備，共友長大了，成功的背后除了共友人的辛勤耕耘，更重要的是多年來各級政府領導及社會大眾給予的信任與支持。共友的文化就是“感恩”，回饋社會是我們存在的根本。眾所周知，在飛速發展的中國，各個行業的信息化建設尤為重要。作為中國最北端，一個有著悠久歷史的中國老重工業地區黑龍江，發展信息化更為急迫。作為為龍江建設信息化服務前沿的共友人，則看到了這個行業在我們生存的土地上更大的緊迫。從無數次到發達城市的學習取經，從無數次先進理念的誕生地，從薪資水平，產業規模，還有全國中職院校算量大賽的得獎名次等各個方面，都讓我們痛心疾首。為何會有這樣的差異?(多年前，我在一次共友的全省巡回展會上提出了南北方信息化差異性，下場就引起了眾多用戶的感慨)。于公于私，于情于理。做為本地企業的共友，再次感謝職教處給予的這次機會，我們一定要保質保量的辦好此次大賽。利用企業資源，全方面的培養社會急需bim人才，為學校爭光，為黑龍江爭光。也懇請各位領導繼續支持“共友杯”第__屆、第__屆。
二。培訓方式。
要辦好此次大賽，開幕式和考試我覺的不重要，最重要的是中間的培訓工作，此次大賽，我們為全體參賽者準備了封閉式職業培訓，內容包含：職業素養、專業知識及信息化平臺操作的培訓，相信在各級領導及院校、企業共同努力之下，我們這次封閉式內訓，一定能培養出建企信息化職業技術人才。當然，單靠一次封閉內訓肯定也解決不了實質問題，后期我們還會對所有培訓的同學進行一對一的跟蹤和督促。目前共友正在和幾所院校商討校企合作項目，其中包含“定向就業(也就是定向為企業培養需要人才)”，“承攬項目(由共友平臺承攬，學校實例練兵)”，“平安校園”，“職業素養培訓課程”“企業獎學金”等。同時，共友也同在場的幾位企業代表商討合作共贏項目，從多方面，多角度，引進更多先進企業理念結合共友本身資源，調整完善出一整套為同學、為院校、為黑龍江、為社會的特訓方法。填補目前市場高校畢業生就業需求與企業用人標準的市場空白點。
三。展望。
明天開始大家即將投入到緊張的比賽準備中。在這里，我號召廣大參賽選手，珍惜機會，賽出風格，做到“三個比”：
一是比成績。既然是比賽，那么出成績是最終的目標。希望大家沉著應戰，發揮水平，把平時的刻苦練習轉化成比賽的優秀成績，為自己爭光，為學校爭光，并爭取代表黑龍江省參加國賽，為東北、為黑龍江爭光。
二是比風采。大家來自于不同的學校，不僅要答好共同的、共性的題目，還要在比賽過程中展示各學校獨特的精神風貌、理念文化。在相同中體現不同，在同和不同中展示風采。
三是比心態。大家要拿出平時進取學習的心態，當成是一次練兵。同時，也要把比賽時認真負責、精益求精的狀態帶到日常學習中。
最后祝比賽圓滿成功，祝大家心情愉快。我們“比”著瞧!