學習需要不斷的反思和探索，以求得更深入的理解和洞察。下面是一些學習方法的探索和創(chuàng)新，或許可以給大家一些新的學習思路和方式。
我在學習中的新發(fā)現(xiàn)（精選22篇）篇一
我小學二年級，離開錦州保二小學，隨父母來到澳大利亞，在語言學校學習了半年英語后，轉(zhuǎn)到了現(xiàn)在的學校，學校叫北墨爾本小學，是一所較大的公立小學，有500多學生，學校一部分是樓房，一部分是平房，一個體育館，兩個操場。
今年我小學4年級。我們班有23人，10名男孩，13名女孩，我們班有白孩子、黑孩子和黃孩子。我的朋友叫漢斯，下課時我們喜歡在一起玩。我們女老師叫麗薩。我們班的教室里有5張長方形桌子放在教室四周，教室里有地毯，我們聽課的時候大家隨便坐在教室中間的地毯上，老師喜歡我們盤腿坐。寫字的時候圍著長方形的桌子坐在椅子上，每人有固定的位置。
我每天早上9點上學，下午3點半放學，一天5節(jié)課，我們有英語、
我們沒有教科書，本和筆放學也不拿回家。我的書包里只裝著一個作業(yè)本和老師發(fā)的課外讀物還有帶的午飯。上課時老師拿著書給我們講，讓我們發(fā)言時要求舉手？但有的同學有時不舉手。如果有的同學搗亂，老師會說“你不應該這樣做！如果別人對你做你會喜歡嗎？”
和
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我在學習中的新發(fā)現(xiàn)（精選22篇）篇二
《我在整體學習中的.新發(fā)現(xiàn)》()。繞金字塔一周，差不多要走1千米的路程，塔身由230萬巨石砌成，每塊中2.5噸。你讀了這段話可能想不到它很重很高占地面積很廣，也感覺不到它的宏偉氣勢。如果這樣，你就不好更加深入的去鉆研文章，去更好的理解它了。
我在學習中的新發(fā)現(xiàn)（精選22篇）篇三
無論是身處學校還是步入社會，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的我在整體學習中的新發(fā)現(xiàn)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
大千世界，奧妙無窮，大自然總是靜靜等著我們?nèi)ビ^察，探索。在老師的鼓勵下，我學會了用許多種方法去探索大自然的小秘密，讓它就像聚光燈下的小蟲，無處隱藏，一目了然。
每到十月，我們學校里的幾株桂花樹就會緩緩盛開，飄出陣陣濃郁的甜香。一天下午課間休息，我在操場邊突然聞到一種桂花酒釀的味道。我不由得抬頭望去，原來陣陣香氣是校園里的桂花樹散發(fā)出來的。看著那些米粒般大小的桂花，頓時許多問題從我的腦海里冒了出來：“為什么桂花開得這么小花卻這么香？”、“桂花有多少品種？”、“桂花除了看，還有什么用途？”、“桂花樹的傳說很多，月亮上真的有棵桂花樹嗎？”、“除了酒釀元宵，桂花糖桂花糕也是用桂花做的嗎？”、“為什么有時冬天也能聞到桂花香？”趁下課間隙，我去問了老師。老師微微一笑，說：“你是個細心的學生，不過，老師相信你可以通過自己的力量找到答案的，試試看，你肯定行！”
聽了老師的鼓勵，我星期天專門從網(wǎng)上和圖書館查找了許多桂花的資料。我還用照相機拍下小區(qū)里盛開的'桂花；用小本子細心地記下了桂花開放的天數(shù)；在經(jīng)過小區(qū)保安的同意后，我輕輕地剪下桂花枝，學習制作桂花的標本；媽媽還幫我收集了幾首描寫桂花的詩詞曲等等。最后，在老師的建議下，我還自己動手制作了一份關于桂花的手抄報。通過這些有趣的學習方法，我明白了許多關于桂花的知識。感謝教師的耐心鼓勵和細心指導，讓我在認識桂花的時候，還學會了怎樣制作手抄報，記觀察日記，并且這種學習方法還讓我一向畏懼背誦的我，不費吹灰之力就記住了我最頭疼的詩詞。
同學們，請你們也一起來試試這種學習方法，做個探索大自然的有心人吧！
我在學習中的新發(fā)現(xiàn)（精選22篇）篇四
初春，大地一片蕭然，光禿禿的，仿佛失去了往日的活力與生機，我敏銳的嗅出了春天的氣息，去覓春。
小路旁的樹木大多是光禿禿的，沒有一絲生氣，我慢悠悠的尋找著，尋找春的氣息。忽然我看到一棵柳樹也抽出了嫩芽，星星點點的綠遍布在它柔軟的綠柳中，微風輕輕拂動，柳樹也仿佛有了靈性一般，和著清風，在這天地間舞動著最曼妙的身姿。我的眼中只剩下這抹嫩黃色的綠，柳樹并不高，伸手便能觸到，摘下一片嫩芽，光滑的觸感，讓我一震，輕輕捏碎，手指間彌漫著春的氣息，在這個不起眼的角落，我發(fā)現(xiàn)了春。在石塊堆砌的墻角，我發(fā)現(xiàn)了一抹綠，那是一株瘦小的草，從墻頭探出頭來。這里沒有泥土，只有沙石；沒有陽光，只有陰暗；沒有生機，只有生命。
這棵小草頑強的扎根在這石塊的縫隙中，他不怕冰雪，不怕風雨，更不怕閃電和狂風，傲然的挺立在這天地之間接受自然的洗禮。他活下來了，是的，他活下來了，在這個物競天擇的世界中留下的.都是強者。他拼命的生根發(fā)芽，為大地帶來春的消息，用這一抹翠綠來裝點大地，在這個不起眼的角落，我發(fā)現(xiàn)了春。漫步于長廊，忽然在轉(zhuǎn)角處，我看到一棵參天大樹，這棵大樹佝僂著身子，卻顯出青春與活力。樹上都是花，滿目的花，有的如同一個害羞的小姑娘含苞待放，有的卻已悄然待放，風兒一吹，花瓣便入飄飄灑灑的雪花落在我的頭上，衣上如同一只精巧的蝴蝶在這曠野之間自帶的飛翔，又如同粉白色的瀑布向我涌來。嗅了嗅空氣中的清香，鼻腔充滿是醉人的春意，在這山野之間又有誰來欣賞這壯觀的景色呢？在這個不起眼的角落，我發(fā)現(xiàn)了春。
覓春讓我收獲到了春的氣息，春天即將來臨，世界上的春景是不同的，然而卻依舊充滿生機與盎然。生活中不是缺少美而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛，正如得這春一般，用心體會春的氣息，我在角落發(fā)現(xiàn)春。
我在學習中的新發(fā)現(xiàn)（精選22篇）篇五
“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。”作者王安石，這是一首關于春節(jié)的詩。時間如白駒過隙，飛速流逝，轉(zhuǎn)眼間，又到了一年一度的春節(jié)。
在新年那天，家家戶戶貼春聯(lián)，掛紅燈籠，婦女們會做一大桌子好吃的菜，到了晚上，一大家子人圍坐在圓形桌子旁，有說有笑的吃著年夜飯，我們這些小孩子吃的快，吃好后，就跑出去玩，等到大人們吃好飯，坐在椅子上歇歇時，我們進屋子里，當然我們都知道，這時他們要給我們壓歲錢了，拿了壓歲錢后，便和爸爸媽媽們，去竄門，去西邊，大媽家，老奶家……把那邊竄完后，也不早了，我們便回到家，放煙花，一家人現(xiàn)在院子里看煙花，然后，大人們在屋子里看春晚，小孩子拿著打火機便出去玩。玩什么呢？當然是小玩具了，比如說：摔炮，擦炮……玩的差不多了，進屋，去和大人們一起看電視，吃零食。這一天是最開心的一天了。
過個開開心心的年的背后是大人們辛苦的付出，這就是我在新年期間的發(fā)現(xiàn)。
我在學習中的新發(fā)現(xiàn)（精選22篇）篇六
今天中午，媽媽煮了幾根玉米，我搬起小椅子到樓下去吃，在草叢中，我發(fā)現(xiàn)了許多螞蟻在尋找食物，我看了覺得很有意思，就把玉米粒丟在地上吸引它們，它們有的搬，有的拖，有的拉，真熱鬧，看來螞蟻的嗅覺很靈敏，讓我再來試一試。
我上樓拿來了藥棉簽，把它磋成粉，再這群螞蟻邊畫了一個圈，想看看它們會怎么樣。只見螞蟻們叼著食物，剛剛才爬到了白線旁，就被難聞的藥棉簽味給熏了回去，不知是哪只螞蟻帶的頭沖了出去，其它的螞蟻也沖了出去。
多可愛的小精靈!我有些驚嘆了，我們在學習上不是也應該有這樣的精神嗎?
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我在學習中的新發(fā)現(xiàn)（精選22篇）篇七
大千世界，奧妙無窮，大自然總是靜靜等著我們?nèi)ビ^察，探索。在老師的鼓勵下，我學會了用許多種方法去探索大自然的小秘密，讓它就像聚光燈下的小蟲，無處隱藏，一目了然。
每到十月，我們學校里的幾株桂花樹就會緩緩盛開，飄出陣陣濃郁的甜香。一天下午課間休息，我在操場邊突然聞到一種桂花酒釀的味道。我不由得抬頭望去，原來陣陣香氣是校園里的桂花樹散發(fā)出來的。看著那些米粒般大小的桂花，頓時許多問題從我的腦海里冒了出來：“為什么桂花開得這么小花卻這么香？”、“桂花有多少品種？”、“桂花除了看，還有什么用途？”、“桂花樹的傳說很多，月亮上真的有棵桂花樹嗎？”、“除了酒釀元宵，桂花糖桂花糕也是用桂花做的嗎？”、“為什么有時冬天也能聞到桂花香？”趁下課間隙，我去問了老師。老師微微一笑，說：“你是個細心的學生，不過，老師相信你可以通過自己的力量找到答案的，試試看，你肯定行！”
聽了老師的鼓勵，我星期天專門從網(wǎng)上和圖書館查找了許多桂花的資料。我還用照相機拍下小區(qū)里盛開的桂花；用小本子細心地記下了桂花開放的天數(shù)；在經(jīng)過小區(qū)保安的同意后，我輕輕地剪下桂花枝，學習制作桂花的標本；媽媽還幫我收集了幾首描寫桂花的詩詞曲等等。最后，在老師的建議下，我還自己動手制作了一份關于桂花的手抄報。通過這些有趣的學習方法，我明白了許多關于桂花的知識。感謝教師的耐心鼓勵和細心指導，讓我在認識桂花的時候，還學會了怎樣制作手抄報，記觀察日記，并且這種學習方法還讓我一向畏懼背誦的.我，不費吹灰之力就記住了我最頭疼的詩詞。
同學們，請你們也一起來試試這種學習方法，做個探索大自然的有心人吧！
我在學習中的新發(fā)現(xiàn)（精選22篇）篇八
我是南昌路小學的學生,就理所當然地學了一種樂器-----笛子。俗話說，“琴不離手、曲不離口”，學笛子可是要認真對待的。
爸爸一直都不贊成我學笛子，他常說：“吹笛子有什么好？你是學生，應該一門心思放在學習上，把學習搞好。”我心中升起個大大的問號，吹笛子真的會影響學習嗎？于是就去問媽媽，媽媽說：“吹笛子可以鍛煉手的靈活性和增加肺活量，怎么會影響學習呢？”所以媽媽一直鼓勵我學下去，目前我已是竹笛六級水平，每當我吹奏出優(yōu)美的旋律，心里便有說不出的高興。整體學習是要把知識整合起來，做到融會貫通。
媽媽常說我們現(xiàn)在的語文知識面廣、程度深，要把書上的知識學扎實，課文要會默寫。要多讀課外書，遇到好詞好句要摘抄下來，重組這些知識可以得到不同的收獲。寫的過程，也是思考的過程，積少成多。
我還和媽媽比賽成語接龍，碰到不會的就查字典，日積月累，也掌握了很多詞匯。溫故而知新，可以事半功倍。現(xiàn)在老師為我們“減負”，為我們減去了過多的作業(yè)，給我們騰出了許多時間，可并不是讓我們在家睡懶覺、看電視，而是讓我們出去鍛煉身體、接觸大自然。
溫習所學的課程，讀一些好書，學一學我們感興趣的各種技能，使我們能夠豐富知識、開闊視野、提高自身素質(zhì)，從而得到全面發(fā)展，成為二十一世紀的有用之材。
我在學習中的新發(fā)現(xiàn)（精選22篇）篇九
春節(jié)走親戚是我們祖祖輩輩傳承下來的習俗，這期間幾乎家家都在酒的香味中泡著盡情享受人生的樂趣和親情的快樂。
春節(jié)缺少不了走親訪友，這也是中國的民俗，春節(jié)對于中國人來說，如同圣誕節(jié)對歐美人是一年中最隆重，最熱鬧的節(jié)日，春節(jié)更是走親訪友的時間。也是春節(jié)休假期間的一項重要活動到新朋好友家和鄰居那里祝賀新春。舊稱拜年，拜年是中國民間的傳統(tǒng)習俗，是人們辭舊迎新，相互表達美好，祝愿的一種方式，過年拜年或者走親訪友一般是從大年初二開始的，過去的一年，人們?yōu)榱松蠲Φ牟豢砷_交，就是親戚也很少往來為了這份親情友情一到初二人們便開始走親戚串朋友。彼此聯(lián)絡親情友情。送去美好的祝福，初十以前基本上都是走親戚，十五后才開始訪友。
大年初一，下午。我和爸爸媽媽一起去集市上，買明天一起到外公家拜年的禮物。街上的人，多的數(shù)都數(shù)不過來。爸爸只好把他的車停到路旁邊。然后下來走到超市里去買東西。到了超市超市里的人也特別多。我和爸爸趕緊買好東西就回家。看見媽媽準備買一些面包，明天早上去外公家，給外公和外婆吃。付完錢以后，我和爸爸走到一個小攤子前買了小孩子玩的煙花。
然后我們就回家了，大年初二，我和爸爸媽媽一起到外公家拜年。外公家住在農(nóng)村，我每年到外公家去一次對我們這些成長在縣城里的孩子。找農(nóng)村的機會，非常難得。因為農(nóng)村空氣特別新鮮，沒有噪音，沒有污染吸一口新鮮的空氣，就會感到很清新，到了外公家拜完年就和妹妹玩了一會兒，又和上高中的姐姐交流一下，從姐姐漢中學到了一些姐姐的學習方法，比如我的閱讀不好。姐姐建議我多讀一些現(xiàn)代文學，可以在做閱讀題的時候，對文章的理解會更深，更明白。
在走親戚的.過程中，會增長一些知識，從朋友的談話中，懂得一些道理，知道一些學習的方法，會對你學習有好的幫助。這是我春節(jié)期間的發(fā)現(xiàn)。
我在學習中的新發(fā)現(xiàn)（精選22篇）篇十
太白山上飄著飛雪，石階兩邊的鐵鏈在風中搖晃著，雪花肆意落下來。我坐在冷冰冰的臺階上，沒有游人，只有幾棵積滿雪花的干枯的松，在“呼呼”的寒風中搖晃。
雙腿又酸又軟，我是堅持登山，還是就從這里下山呢？我正在猶豫不決。這時，眼角的余光突然發(fā)現(xiàn)昏暗的小石頭縫間有一抹彩色。定睛一看，居然是一朵橙紅的野花！嫩綠細小的莖還沒有筆芯粗，顫顫巍巍地支撐著，橘紅的花瓣從黃色纖細的花蕊向四周展開，重重疊疊的排列著。
“鐵筷子花！”我一下子認了出來。那是七月的一個周末，爬山營的老師帶著我們第一次來到這里，“不要停，不要停！”老師為我們加著油。我扶著膝蓋在臺階上，正喘著粗氣。臺階旁的小草剛從土中探出頭來，好奇地張望著這大千世界。老師蹲下來，拔下葉子遞給我：“認識嗎？這是鐵筷子花，冬天零下20度都能開花！下次咱們冬天再來，你就能看到！”
轉(zhuǎn)眼半年過去了，在這大雪翻飛的冬天，我真地又見到了它，它也真地在雪天盛開了！靠著山坡石頭間那少的可憐的一點沙土，在海拔這么高的山地，又是這樣的嚴寒天氣里！風吹得更疾了，雪花似滿天飛舞的柳絮。鐵鏈也搖搖晃晃，發(fā)出叮叮當當?shù)捻懧暋Ｐ』ㄎ⑽㈩澏吨褐^。我心里像被什么東西觸動了一下，彷佛自己變成了鐵筷子花，守在高山上，望著灰蒙蒙的天空，飄忽不定的雪花無聲地落在我身上，冰冰的，涼涼的，可是我知道，只要我站穩(wěn)，腳下的'這片大山就會支撐我，直到來年雪化，金色的陽光會再次回來。
幾個月后，當我坐在教室里，聽到老師宣布即將舉行的校際奧數(shù)競賽。班里的同學鴉雀無聲，沒有誰敢第一個站起來報名。我突然想起石縫中的那朵野花，它教我要昂起頭來，面對挑戰(zhàn)。于是深深的吸了一口長氣，我慢慢舉起了右手。
未來在人生的山路上，每個人都可能遇到風雪。無論是學習上的疑惑，還是生活中的坎坷，都需要我們挺直腰桿，開出內(nèi)心的鐵筷子花。心中陽光常在，春天常在。擁有美好的生命力，保有一份堅韌，我們就能與春天同行，一路成長，沐浴在生命燦爛的陽光中。
我在學習中的新發(fā)現(xiàn)（精選22篇）篇十一
我急忙走過去，想提醒阿姨，結(jié)果阿姨笑了笑，溫柔地說：“小姑娘，蓋被子是為了讓冰柜與周圍的`熱空氣隔開，這樣空氣就不會跑到冰柜里，冰棍自然就不會化了。”
我似懂非懂地點了點頭，但還是有一點兒疑惑：這是真的嗎？這時我突然想起了科學老師說的的一句話：不懂得問題就用實驗證明。
于是，我飛快的跑回家，在冰箱里挑了兩塊冰，找來兩個盒子，把冰放進去，把1號盒子蓋上被子，2號盒子不蓋，再同時放到陽光下。一分鐘、兩分鐘……十分鐘過去了，我迫不及待地打開了盒子。奇跡出現(xiàn)了！2號盒子里的冰化了一大半，而1號盒子里幾乎沒有變化。
現(xiàn)在，每當我想起這件事，心里就甜絲絲的。我相信，只要我們留心觀察，善于發(fā)現(xiàn)生活中的點點滴滴，它就會為我們歡樂的童年涂上繽紛的色彩。
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我在學習中的新發(fā)現(xiàn)（精選22篇）篇十二
昨天剛放學回家，我的肚子就咕咕響著，好像在抗議一樣。我飛快的跑上樓，希望吃上熱乎乎的雞蛋。
我把雞蛋放在微波爐里，訂好了時，回房間收拾書包，沒過多久，“嘭”的一聲，我嚇了一跳，進廚房一看，微波爐門開著，雞蛋全碎了，地上到處是蛋殼、蛋清還有蛋黃。我三下五除二地打掃了一下，看著爸媽還沒有回家，打開電腦一探究竟：原來雞蛋和一些罐頭食品放進微波爐就會產(chǎn)生氣流，會讓微波爐產(chǎn)生爆炸。
不久之后，老媽回來了，給我?guī)Я艘槐節(jié){，我心想：吃不到雞蛋就喝豆?jié){吧。我剛喝一小口，就發(fā)現(xiàn)有一點澀澀的。心想：放一些糖會好一點吧。看見老媽經(jīng)常喝紅糖，我也放了一些，我剛拿筷子回來，就發(fā)現(xiàn)杯子里出現(xiàn)了米粒一般大小的顆粒狀物體。我再次打開百度，原來紅糖放進豆?jié){里會讓豆?jié){變質(zhì)，產(chǎn)生沉淀物，不容易被人吸收，如果我加的是白糖就不會出現(xiàn)這種情況了。
哈哈，原來我們生活中充滿了各種各樣的科學道理，讓我們以后常常留意生活中的事，做一個有知識的學生。
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我在學習中的新發(fā)現(xiàn)（精選22篇）篇十三
前段時期，我發(fā)現(xiàn)蘋果里的小秘密：
星期六下午，我和奶奶去水果店買來幾個獼猴桃準備拿來解饞，可是，我卻發(fā)現(xiàn)每個獼猴桃都是硬梆梆的，我失望及了。這時，奶奶親切地說“別急，我們先把它放到袋子里，一兩天以后我相信一定會熟的。”于是我只好將獼猴桃放回袋子里。
兩天過去了，獼猴桃還是沒有熟，唉!吃不得，真沒勁!吃過晚飯，我在收看電視節(jié)目，無意中我看到有位阿姨在介紹生活小妙招，她用袋子將蘋果和香蕉放在一起，扎緊袋子口，兩天之后里面的香蕉就變得又軟又熟了。咦!這個辦法真好，我便模仿阿姨的方法，把蘋果和獼猴桃放在一起，不出兩天，獼猴桃果然也變軟了，而且又香又甜，一個小小的蘋果為什么竟有如此“魅力”?為了解開這個謎，我迅速打開手機，上網(wǎng)查詢了答案。原來蘋果里面含有一種特殊的成份一一乙烯利，它能把許多水果催熟。“原來如此!噢!”我恍然大悟道。
我興奮極了，把這個新發(fā)現(xiàn)告訴了奶奶。奶奶也同樣興奮，還夸了我呢!說我不但善于觀察問題，還學會上網(wǎng)查找資料呢，我心里美滋滋的。
今后，我一定會做生活中的有心人，去發(fā)現(xiàn)更多的“秘密”。
優(yōu)爸點評：優(yōu)爸也要像小作者的奶奶一樣夸一夸小作者，從文章可以看出，小作者是生活的有心人，細致的觀察力，良好的思考力都是小作者的的優(yōu)點。一些平常生活中發(fā)生的事情，大多數(shù)人都會順其自然地略過，然而，小作者卻很很好地抓住這些事情，用文字的方式把它記錄下來，這就是為寫作的素材收集做好準備。同時，文章在敘述上語句通順，自然流暢，層次分明，有很強的邏輯思維力，把香蕉能催熟的秘密及其發(fā)現(xiàn)的過程敘述得井井有條，有理有據(jù)，估計不少小朋友都不知道這個小秘密呢!所以，優(yōu)爸又要再夸一次小作者，如此用心的文章，用心的文字，寫出來才能更走進讀者心里。優(yōu)爸期望，小作者要一直做生活的有心人，把更多更好更用心的文章帶給大家。
小作者：狄子涵。
指導老師：王志。
公眾號：優(yōu)頁作文選2。
我在學習中的新發(fā)現(xiàn)（精選22篇）篇十四
去年冬天，有一次我來到爺爺家，想看看花迷爺爺最近又新添了什么.此刻已經(jīng)入冬，爺爺家的院子又和往年一樣搭起了暖棚.我走進了暖棚一看，那花兒竟然還在開放，有菊花，牡丹花……最漂亮的還是月季花.月季花樸素大方，花瓣層層疊疊，微微下卷，花瓣的'中間有金黃色的花蕊，花蕊頂端沾著花粉，散發(fā)出陣陣醉人的芳香.墨綠色的莖上還長著暗紅色的軟刺.
這時，我腦子突然出現(xiàn)一個想法：這月季花多么漂亮呀!我不如向爺爺要這個月季花的種子，自我種吧!我來到了爺爺身旁，對爺爺說"：爺爺，給我?guī)琢Ｔ录净ǚN子吧!"爺爺爽朗地笑了，說"：傻孩子，種月季花是不要種子的!"我瞪大了眼睛，驚奇地問"：那不是種不了了"爺爺又說"：那怎樣可能那!栽種月季花是插枝的."我更奇怪了，又問"：插枝我怎樣沒聽說過什么意思"爺爺說"：就是把一株月季花的一條枝剪下來.插在土里，就會慢慢長大了."我哈哈大笑起來，說"：爺爺，你別逗我了.一條枝不可能!"爺爺耐心地對我說";那我們就打個睹，今日我剪下一條枝，栽在暖棚里，以后看看它活不活!"我得意地說"：打賭就打賭，我才不怕那!"。
漸漸地，已到中秋，我又來到了爺爺家.爺爺對我說"：凱熙，你還記不記得去年冬天你跟我打的賭"我說"：我明白了，那月季花必須死了吧!"爺爺又說"：哪里死了，長的可好了，不信你就去看!"我暗暗想：爺爺又在唬我了，一條枝怎樣會長成月季花我就去看個究竟，反正爺爺也拿不出來.我和爺爺來到了院子里，爺爺拿出了一盆開得十分漂亮的月季花，跟我說"：這就是上次栽的月季花."我如吃了一頭牛地驚奇，說"：不會吧還真能種月季花.我以前還以為種植物只能用種子，原先有兩種，還能夠插枝.那我去剪奶奶種的青菜，再多種點."爺爺語重心長地對我說"：青菜不能插枝，是用種子種的，要看是什么植物，像月季花這類植物才能插枝.并且種植物還有起他方法哪!像……"。
今日早晨，我制作了一個小電燈，用的是兩節(jié)電池和一根鋼絲和一個小電燈泡制做的。先準備了兩個電燈泡，生怕晚上玩的時候會閃了。到了晚上，我拿著小電燈出去轉(zhuǎn)悠一圈，發(fā)現(xiàn)有時照出一個面，有時照出的是一條線，這是為什么呢？經(jīng)過仔細觀察，原先是接觸不良造成的。它不但給我?guī)砹藲g樂，又提高了我動手動腦的本事。日后，我要多練習，做一個勤于發(fā)現(xiàn)、善于觀察、善于思考的好學生。
我在學習中的新發(fā)現(xiàn)（精選22篇）篇十五
那是我小時候的事了，那天，我正在我們家的院子里玩耍，玩著玩著，不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)了我們院子里的一只小貓——“小花”，它正在草坪的旁邊圍著轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，好像正在尋找什么丟失的物品，我看到了這一幕，感到非常非常好奇和疑惑，于是，我躲到了一個不起眼的角落，靜靜地注視著“小花”。
只見“小花”用自己的爪子朝草坪那里亂抓亂刨，我在那兒繼續(xù)觀看，看看“小花”要搞個什么名堂。
為了解開心中的疑惑，我繼續(xù)觀察“小花”，不一會兒，它的肚子在蠕動，我想：可能是它要嘔吐了，果然不出所料，他真的嘔吐了。
我發(fā)現(xiàn)它吐出來的東西有一些呈綠色的東西，我想：這一定和“小花”吃的草有關系吧？
我?guī)е蓡枺骄W(wǎng)上查了一下，原來食青草對貓的身體有益，青草含有維生素和纖維素，可以做為有效的嘔吐劑。
從那以后，我明白了一個深刻的道理：大自然的奧妙是無窮無盡的，只要我們善于發(fā)現(xiàn)，認真地去探索，一定會獲得更多知識。
我在學習中的新發(fā)現(xiàn)（精選22篇）篇十六
星期天上午，哥哥宣布，中午全家人一起吃美味的燒烤。
采購回來后，哥哥和姐姐洗菜、切塊、腌制……為了準備食材，他倆在廚房忙碌了好一陣子。我呢，在抓緊時間寫作業(yè)。
過了十二點，我的肚子開始“咕咕”拉“警報”了。突然聽到哥哥大喊：“我們的準備工作已經(jīng)完成了，快過來烤著吃吧！”聽了這話，就像聽到?jīng)_鋒號，趕緊洗了洗手，跑到電烤爐前。哥哥面帶笑容，對我說：“看，給你準備了些什么？雞翅、蘑菇、火腿，還有你最愛吃的丸子！”我一看，海鮮的、雞肉的、牛肉的、魚丸……都是我的最愛！我快速地把不同風味的丸子整個放在烤爐上，專心致志地翻著我的丸子。
哥哥把他盤子里烤好的幾個“半球體”分給了我?guī)讉€。我邊吃邊琢磨，突然我茅塞頓開，原來哥哥那樣做是因為丸子是一個球體，而球體整個烤時，它與烤爐的接觸面很小，受熱面就有限，丸子的中心就熟得慢。把它從中間切開，讓圓形的橫切面貼在烤爐上，丸子受熱面積大，就能熟得更快呀！
這次燒烤，讓我有收獲，也讓我明白了一個道理：生活中一定有更多的事情有它的道理，讓我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)去探索！
我在學習中的新發(fā)現(xiàn)（精選22篇）篇十七
生活中的美在于發(fā)現(xiàn)，于是我提著照相機去尋找生活中的美。
這是一個常常出現(xiàn)美的地方。“爸爸，我們?nèi)蛶湍俏粻敔敯?”一個幼稚的聲音傳入我的耳朵。“哦?在哪兒呢?”“那，在那里，爺爺一定很辛苦吧!我們?nèi)退话?”“好呀!那你說說，我們?yōu)槭裁匆獛退?”“我知道，老師說過應該尊敬長輩，人要互相幫助。”“對啊!爸爸的兒子長大了?走，我們這就走。”爸爸興奮地牽著兒子去幫助那位需要幫助的爺爺。我舉起相機，拍下了第一張“社會新風尚”。
走出小巷，來到市中心，那里人群熙熙嚷嚷。我在一個平臺上坐下了。一位年輕的媽媽牽著蹦跳的兒子的手走過我的前面。突然，兒子掙脫開媽媽的手，撿起了一個易拉罐，把它扔進垃圾箱。兒子調(diào)頭沖向了媽媽，媽媽興奮地張開雙臂抱住了兒子，帶著燦爛的笑容。我舉起相機，拍下了第二張“社會新風尚”。
坐夠了，我又來到朋友家。一位疲倦的母親從外地工作回來，女兒立刻迎上去接過母親手上的東西，并端來一杯溫開水。“媽，您辛苦了，先喝杯水。來，我?guī)湍嗳嗉纭！闭f完便幫母親揉起肩來。母親滿意地說：“我的女兒長大了，越來越懂事了。”帶著幸福的笑容。我又用相機拍下一張“幸福的母女”。
暮色漸臨，但太陽的余輝還灑在大地上。在途中，我拍下了一張又一張“永恒的笑”，有下班歸來的父母滿足的笑，有放學回來莘莘學子放松的笑，還有溫馨的笑，友好的笑，開朗的笑……一張又一張生活中的笑臉，一份又一份生活中的美。
“生活中不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”帶著一雙不再挑剔的眼睛和一顆寧靜的心我發(fā)現(xiàn)了是中的沒。
大自然中，春意盎然，花草樹木都很美。小草雖然沒有牡丹、杜鵑那樣美麗，但它是堅強的，它經(jīng)歷著風吹雨打，電閃雷鳴。水有的波瀾壯闊，有的水平如鏡。山有的太峻了，有的太尊了，還有的太貴了。是多么美麗，我不驚一顫，是什么顫動了我?是自然中的美。
你看，在那教師辦公室的窗臺下。老師還在辛勤的批改著作業(yè)，老師您的家人、親人還等著您回去吃飯呢!那一瓶又一瓶的用盡的墨水瓶，那一支又一支寫壞的紅筆。不知這些年來，您用盡了多少墨，用壞了多少筆。老師您辛苦了!您又辛苦了一天，就別為我們費心了!啊，多么好的老師，多么感人的情景呀!
應著日落的余輝，小道上一點黃暈的光。我走在回家的小路上，這時一位頭發(fā)蒼白的老太太不小心摔了一跤，一位小同學便立刻上前幫助，扶著老人走向了遠處，看著這一老一少的身影漸漸消失，我的心瞬間變得溫暖起來，這是多么美好的瞬間，多么美好的時刻。樓道里燈還亮著我知道，這一定是哪家的孩子還沒回來，爸媽怕他害怕，點著燈等孩子回家呢。多么美好的時光啊，啊父親，母親你們在我來到這個世界上起，你們給予了我多少愛的付出?還將要給予我多少?啊，我的父親，我的母親，我愛著您們!
什么是生活中的美，這就是生活中的美，就是這么簡簡單單、平平常常的小事。
我發(fā)現(xiàn)了生活這的美!
我在學習中的新發(fā)現(xiàn)（精選22篇）篇十八
生活其實是一場冒險,你按照自己的方式走路,但很難知道下一秒、下一刻會發(fā)生什么事情，所以我們的生活總是容易出現(xiàn)很多的意外，意外中包括了很多的驚喜！
在無錫出差，因為要坐車去汽車站，遠遠的來了一輛公交車，以前從來沒有坐過，知識憑著感覺，我坐了上去，以為它會載著我到目的地，或者是我熟悉的離目的地最近的地方。
然而下了車，我卻發(fā)現(xiàn)，這個看起來我也聽過的地名，其實我是一無所知，也從沒有來過。在繁華的都市深處，竟然藏著一片縱橫交錯的江南小巷，窄窄的小街，青石板的小路，屋檐高高低低，老墻或白或灰，加上悠閑的老人坐在門口剝著應季的蠶豆，散淡的生活場景竟然讓人一下子忘記了時空，以為自己不小心誤入了舊日世界！
但是憑我的感覺和定位，這里應該離繁華的火車站和汽車站很近。在小巷里轉(zhuǎn)悠了一刻鐘左右，問了一個路人，果然，證實了的猜測。
走出小街，旁邊有個鐵路橋的隧道，不深也不長，走過去，繁華的無錫火車站廣場出現(xiàn)在眼前。
其實生活是刺激還是平淡還是其他，一切都是你在主宰，你才是生活的主人！如果想過得有一些新意，不防嘗試一些新的事情，穿一些以前從來沒有穿過的衣服、走幾條陌生的街道，換一下生活方式，換一下自己的心情。
如果想嘗試新事物又不想冒險怎么辦？其實，這是不可能的，但只要記這一點就可以了，那就是：冒險的最壞結(jié)果是你會失去一些東西，你只要覺得失去的這些東西你能承受或者不影響你的生活，那就大膽的去嘗試吧！
我在學習中的新發(fā)現(xiàn)（精選22篇）篇十九
同學們，我相信你們每個人都會在生活中有新發(fā)現(xiàn)的問題，并期望明白原因得到新問題的答案。在我們的生活中有千奇百怪的東西，我就講一講我的新發(fā)現(xiàn)吧：
秋天到了，樹木的葉子變黃而掉落是因為雨水變少，天氣變冷，樹木吸收的水分變少，滿樹的葉子還要蒸發(fā)水分。為了避免“脫水”而死，只能忍痛割愛，讓樹葉落下啦！
葉黃素和胡蘿卜素，還有一種叫花青素的特殊色素。到了秋天，光照減少，對花青素的構(gòu)成有利。恰好這時，楓葉片細胞液呈酸性，花青素遇酸就是整個葉片呈現(xiàn)出紅色了。
那為什么松樹柏樹在秋天一向是綠色的呢？原先松樹的針葉能活三到五年，老針葉掉落前新針葉又會長出來，并且，松葉尖細，表面上有蠟層質(zhì)，水分不容易散失，讓松樹基本上堅持常綠。
同學們，明白了樹葉顏色變化的原因，那么花朵的顏色怎樣那么多呢？大多數(shù)樹葉是綠色的，但花兒卻是五顏六色、五彩斑斕的，紅黃藍綠，各不相同，有些甚至好幾種顏色混雜在一齊。有些科學家認為，一種花的顏色、形狀、香氣，取決于幫他傳授花粉的昆蟲或者鳥類的喜好。經(jīng)過進化，適者生存，這些美麗的花兒一代一代繁衍，成為我們此刻看到的模樣。
至于花朵的顏色本身，那是由其中包含的色素決定的，如包含胡羅卜素和葉黃素的花兒看上去是橙色或黃色的，而紅色、藍色、紫色的花朵中都包包含花青素，白色的花朵里沒有色素。
此刻，你明白了嗎？
其實，生活中有很多趣味的事情，只是我們可能還沒有發(fā)現(xiàn)罷了。曾聽我媽媽說：生活中不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。此刻我想告訴大家的是：對我們來說，生活中不缺少新問題，而是缺少發(fā)現(xiàn)，缺少探尋新問題答案的勁頭。
同學們，我在自然界就有許多的新發(fā)現(xiàn)，今日告訴大家的只是我最近的發(fā)現(xiàn)。你們也要進取的探索新發(fā)現(xiàn)，用我們明亮的雙眼和聰明的頭腦去發(fā)現(xiàn)新問題、探尋新發(fā)現(xiàn)。正因為有了這些問題和答案，我們的世界才顯得不一樣！
我在學習中的新發(fā)現(xiàn)（精選22篇）篇二十
今天下午我上學的時候，在路上我撿到了一串女貞子的果實。我看著這串女貞子很像熟透的葡萄。
我就對媽媽說：“媽媽，你看，這串女貞子果實多像一串熟透的葡萄。”
媽媽說：“為什么你看到它，會想到野葡萄呢?”
我說：“因為女貞子和熟透的葡萄很像，他們都是成串成串的。還有顏色也一樣，形狀很接近，只是大小不一樣。”
媽媽問：“你知道它們的不同點嗎?”
我說：“他們的大小不一樣，味道不一樣，還有一點，葡萄是水果，女貞子是中藥。”
媽媽接著補充道：“葡萄是藤本植物，長在葡萄園里，而女貞子是樹木，長在路邊，當做風景樹，可以長得很高大。女貞子是常青樹木，冬天不落葉子，葡萄是落葉植物。”
原來看著很像的果實，卻是不同的植物，這里邊的學問還很大呢!
我在學習中的新發(fā)現(xiàn)（精選22篇）篇二十一
一天下午，媽媽從家樂福買來了一小瓶植物，里面種的是一顆小小的'蠶豆，土壤是專門用各種養(yǎng)蠶豆的養(yǎng)料制成的。媽媽警告我：“千萬別把瓶子給打碎了否則蠶豆會活不了的！”聽了媽媽的話，我小心翼翼地將花瓶放到我小屋的晾臺上。
兩個月過去了，我一直牢記媽媽的話，小心地照管著蠶豆。小蠶豆在我的精心呵護下，已經(jīng)長到了三十厘米長那新綠的長藤沿著連接空調(diào)的管子慢慢地生長，爬上去。淺綠的葉子就像一只只可愛的小鳥停靠在藤上。
可有一天，樓下的小朋友叫我下樓去玩，當時我正在給蠶豆?jié)菜牭竭@個消息，我一興奮，忘了腳下的花瓶。只聽“撲通”一聲，花瓶碎了！媽媽聽到了，帶著生氣和無奈的眼神拿走了花瓶，正要扔到垃圾桶里。“別扔”，我急忙說道“用水養(yǎng)說不定也能活！”“可是，”媽媽有些猶豫。“讓我試試吧！有土生植物，也有水生植物，那土生植物就不能在水里生長了？”我又拿了一個新花瓶，盛滿水，把花苗放到里面，希望第二天花苗依然和以前一樣茁壯成長。
第二天早晨，奇跡出現(xiàn)了。一起床，我就到晾臺上去看。哇！花苗依然像以前一樣健康地成長著，葉子的顏色還是那樣的鮮艷。“為什么在土里生長的植物也可以在水里生長呢？”我在心里提出了一個疑問。我又把好幾株土生植物放在水里養(yǎng)，都存活了。
我上網(wǎng)查了查，原來很多土生植物都可以水培，甚至某些仙人掌類。水養(yǎng)的要把根洗凈，開始要經(jīng)常換水，水淹到一半即可，不要陽光直曬。其實，新發(fā)現(xiàn)就在我們身邊哦！
我在學習中的新發(fā)現(xiàn)（精選22篇）篇二十二
今天，老師給我們布置一篇作文，題目叫《新發(fā)現(xiàn)》。寫什么好呢？我苦思冥想，想起一件往事。
一天，我寫完作業(yè)，發(fā)現(xiàn)自己養(yǎng)的一盆吊蘭葉子有些黃，像生中病似的。我以為是沒澆水造成的，希望水能讓吊蘭煥發(fā)活力。
可是，過幾天，我看見吊蘭的葉子仍然是黃黃的，耷拉下來，一點精神也沒有。為什么我種的吊蘭不能生機勃勃呢？我百思不得其解。
一件偶然的事，讓我找到答案。
一天，媽媽說：“你房間的那盆吊蘭已經(jīng)變得面黃肌瘦，種不活。我們把它枝蔓上的‘小吊蘭’剪下來，插進另一個盆里，這樣就能長成一盆新吊蘭。”說干就干，我和媽媽把“小吊蘭”剪下來，插進新花盆里。
沒想到奇跡發(fā)生！那盆奄奄一息的吊蘭居然起死回生：葉子漸漸泛青，最中間還長出嫩綠的葉子，象蔥管似的。
原來，這盆吊蘭生病并不是因為缺水，而是那些吊蘭“孩子”與吊蘭“媽媽”搶營養(yǎng)。這下我有新的發(fā)現(xiàn)，給植物修枝剪葉是必須的，這能使植物茁壯成長。