學(xué)前教育專業(yè)畢業(yè)論文致謝詞（匯總17篇）

畢業(yè)論文是對研究問題進(jìn)行深入分析和提出新的研究觀點的過程，要有創(chuàng)新思維和探索精神。接下來，讓我們一起來看看一些出色的畢業(yè)論文參考文獻(xiàn)。

學(xué)前教育專業(yè)畢業(yè)論文致謝詞（匯總17篇）篇一

當(dāng)一個孩子伸出他的手來讓你扶持時，他的手掌上可能沾滿了泥土或墨漬，或有一根手指因割傷而包著紗布，我們當(dāng)記得這一雙小手，有著不可看見的將來，這是一件非常重要的事。因為有一天，這雙手可能會拿著一本圣經(jīng)，也可能拿一把槍；可能會教人彈琴，也可能在賭場擲骰子；也可能會因醉酒放蕩而顫抖。但這一雙小手，卻在你的手中，他在尋求你的幫助，渴望你的引領(lǐng)。雖然這孩子的人格尚未長成，但他將來成為一個怎樣的人？是否成長為一個有高尚人格的人在現(xiàn)代國家中，這個責(zé)任在你手中。

——佚名在幼兒的成長過程中，除了家庭之外，幼兒園教師扮演了一個非常重要的角色。幼兒園教師的教育觀及價值觀，主宰整個保育教育活動的進(jìn)行，其言行舉止深深影響著幼兒稚嫩的`心靈。然而，幼兒園教師的價值觀念與行為并不完全被動地受社會情境決定，庫爾特·勒溫說，“任何一種行為，都產(chǎn)生于各種相互依存事實的整體，這些相互依存的事實具有一種動力場的特征”。在這種群體的“心理場”之中，個體能夠透過與他人的互動，創(chuàng)造觀點，解釋情境，再根據(jù)這些行為意義作出互動行為，建構(gòu)出共享價值與行為的面貌。

正是基于導(dǎo)師對幼兒園教師與文化的景深探查，幼兒園教師文化成為我博士論文的主題。此刻，論文的撰寫已接近尾聲，我雖竭我所能，然困于心智、囿于學(xué)識，個人對幼兒園教師文化的"理解仍然淺薄，我終究無力緊隨導(dǎo)師高屋建瓴的視野、鞭辟入里的分析以及思想掘進(jìn)的鋒芒，與導(dǎo)師的期望和要求也尚存相當(dāng)距離，深感有負(fù)導(dǎo)師厚望。惟愿在以后的工作與學(xué)習(xí)中再接再厲，更進(jìn)一步。

凝視著眼前打印好的博士論文，我沒有太多沉重的感覺，只是感慨博士論文是“遺憾的藝術(shù)”而無法臻于至美之余，隱約體會到了漫長的求學(xué)過程中自己的一點成長與進(jìn)步，以及這篇論文所凝結(jié)的諸多人的支持與幫助。首先，也是最需要感謝的是我十分景仰的導(dǎo)師——姚偉教授。三年前，姚偉老師不嫌學(xué)生學(xué)識鄙陋，提攜并接納我于“芝蘭之室”，引領(lǐng)我走上一段嶄新的學(xué)前教育研究的朝圣之路。

在跟隨姚偉老師學(xué)習(xí)的三年之中，老師以嚴(yán)謹(jǐn)求實的治學(xué)態(tài)度、敏捷銳利的思維給我深刻啟迪。記得第一篇小論文粗稿初成交給老師的時候，老師用紅筆做了密密麻麻的批注，從論文標(biāo)題到論文邏輯結(jié)構(gòu)，甚至是一些我自認(rèn)為無傷大雅的措辭與句讀，都給予了精心斧正，往復(fù)修改，幾易其稿終得以發(fā)表。博士論文的寫作從最初的選題到最終的完成，亦得益于老師耐心的指導(dǎo)和寬厚的鞭策。

新郎爸爸致答謝詞。

學(xué)前教育專業(yè)畢業(yè)論文致謝詞（匯總17篇）篇二

學(xué)前教育專業(yè)畢業(yè)論文致謝詞（匯總17篇）篇三

轉(zhuǎn)眼間我的大學(xué)四年生活即將劃上句號，面對我的母校，我的老師，我可愛的同學(xué)們甚至校園里的一草一木，我都有太多的不舍與留戀。大學(xué)四年里，有迷惘，有失望，有辛酸，有淚水。但一路走來，我收獲的卻不僅僅是知識，更多的是做人的道理。

感謝我的導(dǎo)師×××老師，是您的鼓勵、耐心和悉心指導(dǎo)讓我一步步順利的完成了論文，感謝我的專業(yè)老師們，有您們傳授的專業(yè)知識，為我的論文增色不少。在此，再次向所有幫助和鼓勵過我的老師表示深深的謝意！

還要感謝陪伴我走過大學(xué)四年征程的我的同學(xué)們，有了你們，我的大學(xué)生才變得如此精彩和有意義。要畢業(yè)了，要分別了，我們也都即將面對新的挑戰(zhàn)和新的征途，只希望，即將分開的你，我，他（她），不要悲傷，因為，我們始終在一起！

學(xué)前教育專業(yè)畢業(yè)論文致謝詞（匯總17篇）篇四

十年，我經(jīng)歷了人生的許多精彩。有孤獨，有苦澀，有欣喜，有快樂，但更多的收獲。

這些種種讓我從一個稚氣未脫的少年，逐步成長為了一個步入社會的成人。十年前我走進(jìn)這所魂牽夢繞的大學(xué)，十年后帶著感謝離開，相信這不是結(jié)束，這是我人生的另一個充滿希望的開始。此時我有太多的話想說，卻真的又不知從何說起。

千言萬語道不盡我的感謝之情，感謝這十年中幫助過我的許多許多人。

感謝我的博士生導(dǎo)師韓麗榮教授。自攻讀博士學(xué)位之時起，韓麗榮教授一直對我寄予厚望，激勵并引導(dǎo)我在學(xué)術(shù)的路上一直行走著。韓老師用自己淵博的學(xué)識、鉆研的精神、認(rèn)真的態(tài)度給我樹立了一個優(yōu)秀的榜樣。這三年間，韓老師對我耐心指導(dǎo)，包容有加，使我從一步步走向成熟。韓老師對我的栽培與指導(dǎo)，此生難忘。

感謝我的碩士生導(dǎo)師陳守東教授。在本科畢業(yè)之后，有幸進(jìn)入到了陳守東教授的科研團(tuán)隊中，讓我體會到了許多未曾意識到的感覺。陳老師用他謙虛嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、和藹親和的人格魅力深深感染著我，真的是我受益良多。感謝陳老師對我的提攜與教導(dǎo)。

感謝吉林大學(xué)商學(xué)院的毛志宏教授、孫燁教授、李清教授、以及趙巖老師、李益平老師、鄭麗老師等許許多多曾經(jīng)教授我知識的各位親愛的老師們，感謝您們對我無私的奉獻(xiàn)與教誨。

感謝東北師范大學(xué)的吳國萍教授與安亞人教授。感謝您們在參加我的博士學(xué)位論文答辯會，并提出了一系列中肯嚴(yán)謹(jǐn)?shù)囊庖姟８幼屛业牟┦繉W(xué)位論文更加嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范。

感謝曾經(jīng)一起學(xué)習(xí)過的諸位同學(xué)與朋友，感謝蘇鵬、王寅、谷家奎、賀光宇、黃敦平、陶智慧、王妍等同學(xué)的。支持；感謝楊帥、劉琳琳、王淼等師兄師姐的鼓勵與指導(dǎo)；感謝章秀對我的關(guān)心與照顧；還要感謝劉杰、欒志達(dá)、孫悅、王聰、胡征源、姚悅月、李振等等各位朋友的理解。感謝曾經(jīng)共同經(jīng)歷過的美好的時光。

感謝以上我提到和未提到的許多許多同學(xué)和朋友，因為有你們，我的生活才能如此多彩和美妙，同時也祝你們在未來的學(xué)習(xí)和生活中能夠順利和幸福。

在最后的最后，要感謝養(yǎng)育我和培養(yǎng)我的父母親人。我的父母都是城市中的普通的工人，他們用勤勞的雙手養(yǎng)育我長大成人，在不算富裕的條件下把握培養(yǎng)成了一名博士。感謝我的父母用他們工人粗糙的雙手，用辛勤的汗水，給了我一個溫暖的家。感謝我的父母，賜給了我健康的體魄，聰慧的頭腦；感謝我的父母，用工人階級樸素的道德觀點，培養(yǎng)了我正直、忠誠和艱苦奮斗的品質(zhì)；感謝我的父母，能夠在我成功時一起分享我的喜悅，在我受到挫折時，能夠給我無微不至的關(guān)懷和鼓勵。回想我這二十七年，面對著白發(fā)蒼蒼的兩位老人，我還能要求的更多嗎？你們對我殷切的期望，你們兩鬢的白發(fā)和額頭的皺紋，正是我十年求學(xué)生涯的最大動力。傳統(tǒng)的中式家庭教育，讓我在對父母表達(dá)自己的感情方面一直羞于啟齒，但是我在這里必須要說：爸爸，媽媽，我愛你們。祝愿你們在以后的日子里能夠過得幸福快樂，直到永遠(yuǎn)。

學(xué)前教育專業(yè)畢業(yè)論文致謝詞（匯總17篇）篇五

當(dāng)一個孩子伸出他的手來讓你扶持時，他的手掌上可能沾滿了泥土或墨漬，或有一根手指因割傷而包著紗布。但是我們當(dāng)記得這一雙小手，有著不可看見的將來，這是一件非常重要的事。因為有一天，這雙手可能會拿著一本圣經(jīng)，也可能拿一把槍;可能會教人彈琴，也可能在賭場擲骰子;也可能會因醉酒放蕩而顫抖。但這一雙小手，卻在你的手中，他在尋求你的幫助，渴望你的引領(lǐng)。雖然這孩子的人格尚未長成，但他將來成為一個怎樣的人?是否成長為一個有高尚人格的人在現(xiàn)代國家中，這個責(zé)任在你手中。

--佚名在幼兒的成長過程中，除了家庭之外，幼兒園教師扮演了一個非常重要的角色。幼兒園教師的教育觀及價值觀，主宰整個保育教育活動的進(jìn)行，其言行舉止深深影響著幼兒稚嫩的心靈。然而，幼兒園教師的價值觀念與行為并不完全被動地受社會情境決定，庫爾特·勒溫說，“任何一種行為，都產(chǎn)生于各種相互依存事實的整體，這些相互依存的事實具有一種動力場的特征”.在這種群體的“心理場”之中，個體能夠透過與他人的互動，創(chuàng)造觀點，解釋情境，再根據(jù)這些行為意義作出互動行為，建構(gòu)出共享價值與行為的面貌。正是基于導(dǎo)師對幼兒園教師與文化的景深探查，幼兒園教師文化成為我博士論文的主題。此刻，論文的撰寫已接近尾聲，我雖竭我所能，然困于心智、囿于學(xué)識，個人對幼兒園教師文化的理解仍然淺薄，我終究無力緊隨導(dǎo)師高屋建瓴的視野、鞭辟入里的分析以及思想掘進(jìn)的鋒芒，與導(dǎo)師的期望和要求也尚存相當(dāng)距離，深感有負(fù)導(dǎo)師厚望。惟愿在以后的工作與學(xué)習(xí)中再接再厲，更進(jìn)一步。

凝視著眼前打印好的博士論文，我沒有太多沉重的感覺，只是感慨博士論文是“遺憾的藝術(shù)”而無法臻于至美之余，隱約體會到了漫長的求學(xué)過程中自己的一點成長與進(jìn)步，以及這篇論文所凝結(jié)的諸多人的支持與幫助。首先，也是最需要感謝的是我十分景仰的導(dǎo)師--姚偉教授。三年前，姚偉老師不嫌學(xué)生學(xué)識鄙陋，提攜并接納我于“芝蘭之室”,引領(lǐng)我走上一段嶄新的學(xué)前教育研究的朝圣之路。在跟隨姚偉老師學(xué)習(xí)的三年之中，老師以嚴(yán)謹(jǐn)求實的治學(xué)態(tài)度、敏捷銳利的思維給我深刻啟迪。記得第一篇小論文粗稿初成交給老師的時候，老師用紅筆做了密密麻麻的批注，從論文標(biāo)題到論文邏輯結(jié)構(gòu)，甚至是一些我自認(rèn)為無傷大雅的措辭與句讀，都給予了精心斧正，往復(fù)修改，幾易其稿終得以發(fā)表。博士論文的寫作從最初的選題到最終的完成，亦得益于老師耐心的指導(dǎo)和寬厚的鞭策。

老師時常給我推薦文化相關(guān)的書籍與文章，指點我怎樣理解“文化”,論文的字里行間無不傾透了老師太多的心血與對學(xué)術(shù)的精勤不舍。生活中，老師樂觀豁達(dá)的人生態(tài)度、至誠至善的為師之道亦帶給我精神洗禮。老師在學(xué)習(xí)、生活、工作等諸多方面對學(xué)生給予的諄諄教誨、細(xì)心關(guān)照、無私幫助，都將成為我終生前進(jìn)，以及永遠(yuǎn)感念師恩的不竭動力和源泉。

思想成長、學(xué)業(yè)進(jìn)步以及論文的完成還得益于東北師范大學(xué)教育學(xué)部老師們的幫助。感謝柳海民教授，在親授的“當(dāng)代重大教育理論前沿問題”課程中，不僅開闊了我的學(xué)術(shù)視野，更打開了我的研究思路。感謝于偉教授，在“教育哲學(xué)專題研究”以及“兒童與教育的意蘊”的講授中，讓我對教育與兒童有了更為形而上學(xué)的理解。感謝曲鐵華教授、楊穎秀教授、楊兆山教授、饒從滿教授、周霖教授在論文。

開題報告。

會及預(yù)答辯過程中對我博士論文提出的寶貴意見與建議。老師們身上所展現(xiàn)的學(xué)者風(fēng)范深深感染我的同時，也成為我身不能至而心向往之的標(biāo)尺。感謝教育部幼兒園園長培訓(xùn)中心的繳潤凱主任、張澤東主任、張立新主任，以及吳方旭老師、葛聰攀老師在我實習(xí)期間的關(guān)心與照顧，讓我深感“園長之家”的溫暖。還有教育學(xué)部的馬卓老師、牛利華老師、閆文學(xué)老師、賈小平老師，等等，在此，一并謹(jǐn)致謝意!

“面壁十年圖破壁”,只是這十年，如果沒有幾位恩師的提攜與教誨，不知我如今會在哪里，也不知會有怎樣的十年。八年前，我敬重的邢利婭教授曾在一次閑談中鼓勵我，“男孩子，趁著年輕，把博士讀下來”.說實話，當(dāng)時懵懂的我在最初的專業(yè)學(xué)習(xí)與生活中，對自己的未來還不曾有過清晰的描繪。然而通過聆聽老師的講授，接受老師的論文指導(dǎo)，我開始對學(xué)前教育產(chǎn)生興趣和熱愛，并堅定了我“永走學(xué)前朝圣路，愿做童年點燈人”的信念。是邢利婭老師像一個“額吉”,把我扶上研讀學(xué)前的“馬背”,感念老師的啟蒙與鼓勵!后來，我又有幸遇到但菲教授和李愛秋教授，兩位老師對學(xué)生的至誠至愛是無以言表的。忘不了但菲老師教我怎樣做科研，發(fā)表論文;忘不了老師在我情緒焦躁時的談心對話;忘不了老師在我備考前特意送來熱乎乎的八個茶葉蛋……太多太多的忘不了，也讓我學(xué)會了太多太多。李愛秋老師“思想并蓄”的心胸和獨到的思維角度讓學(xué)習(xí)的課堂成為頭腦風(fēng)暴的集散地、思想自由的活躍場。在民主寬容的研討氛圍中，我們可以享用最充分的自由去想象和表達(dá)，讓我們發(fā)覺思想竟也可以帶來一種精神的愉悅和享受。也正是在但菲教授和李愛秋教授兩位恩師的推薦下，成全了我讀博深造的夢想。“吾愛吾師，吾更愛真理”,兩位老師不僅授我以“真理”,更為我搭建了再次放飛理想與獲得重生的平臺。師恩不忘!

在讀博期間，師兄師姐、師弟師妹們對于學(xué)習(xí)和生活提供了很多關(guān)心與幫助，他們學(xué)習(xí)與生活的態(tài)度也深深地熏染著我。吳瓊師兄寬厚待人、高標(biāo)處事的風(fēng)度，以及在事業(yè)上兢兢業(yè)業(yè)與孜孜以求的精神不斷激勵我努力前行。師姐于冬青老師和張憲冰老師話語不多，但在合作共事時，常常為我學(xué)業(yè)考慮，與師姐們的合作研究也讓我受益良多。師姐焦巖巖迎接我入學(xué)、傳授我讀博心得、贈送我專業(yè)書籍。學(xué)姐張妮妮以不同的方式催發(fā)我研究靈感，給予我寫作建議。學(xué)姐王小溪僅年長我一歲，卻總稱我為“孩子”,學(xué)習(xí)、生活之中亦視我如“弟弟”一般。學(xué)姐周智慧常常從遠(yuǎn)方打來電話詢問論文進(jìn)展和生活近況，對我的學(xué)業(yè)、生活也是關(guān)愛有加。同屆的萬慧穎是伴我走過三年苦與樂、甜與澀、笑與淚的戰(zhàn)友，我們一路同行、彼此鼓勵、彼此攙扶、有如“二人三足”,為著相同的夢想攜手并進(jìn)。

萬慧穎也像一個大姐姐，緩我學(xué)業(yè)壓力、解我生活困惑。感謝一路上有你的知心相伴!師弟閆振國、許浙川，師妹王寧、崔迪、馬輝、冷雪姣、孫洋洋、張璐、孫夢雅、李宏、凌曉俊、朱景、朱雯珊、陳頌、胡劍彬、于婷慧、劉磊、黎詡、王馨桐、胡文雅、邵慧佼、孫勝男，我們一起學(xué)習(xí)與生活的點點滴滴，都成為我生命中清新明媚且念念不忘的際遇。感謝孫賀群博士，我的同學(xué)好友謝淑海、博亞杰、胡洪強(qiáng)、張家輝等給予我的幫助和鼓勵，我們一起探討學(xué)術(shù)、暢想生活，為我孤獨的圖書館生活增添了許多驚喜與樂趣。

感謝吉林省長春市d園和e園的園長和老師們，她們既是我的研究對象，也是我的師長和朋友。感謝她們對我研究的支持與幫助。感謝e園果果三班的王老師、翟老師、劉老師、姜老師，以及果果三班所有的小朋友。在我相對較長時間集中觀察的日子里，四位老師親友般的相待讓我倍感溫馨。尤其是稱自己為“喜羊羊”的王老師，她真誠無私的關(guān)愛和幫助給予我無限的信心和勇氣。幼兒園里孩子們把我當(dāng)做朋友毫無掩飾地傾訴時的信任，不分“叔叔”、“舅舅”、“哥哥”地稱呼我時的懵懂，圍著我、纏著我、抱著我、親吻我以示對我喜歡時的單純，也讓我企慕孩子們生活的天真、艷羨孩子們世界的美好。

能夠走到今天這一步，始終離不開家人的默默支持。曾經(jīng)決定讀碩士時，父母就有些許的不贊成與不鼓勵，選擇繼續(xù)讀博，也是如此。但當(dāng)我一次一次選擇遠(yuǎn)行時，是父母以樸實的寬容和理解讓我能夠在現(xiàn)實與理想之間有機(jī)會繼續(xù)追逐心中理想。感謝弟弟與弟妹對父母的照顧，讓我免除了學(xué)習(xí)與生活的后顧之憂。只是這些年，身在異鄉(xiāng)求學(xué)，對家人的關(guān)心和陪伴太過有限。尤其是四年前，從小帶我長大的奶奶的離世，讓我至今無法釋懷。我時常懊悔與自責(zé)，為什么不能在奶奶在世的時候，多陪她曬曬太陽，說說話。奶奶最疼愛我，我卻再也沒有機(jī)會回報。惟愿奶奶幸福，哪怕只在彼岸。

論文寫作更多時候是在思想的隧道中單兵掘進(jìn)，抑或是像西西弗斯一樣把一塊沉重的大石頭推到非常陡峭的山上。個中苦楚，相信有此經(jīng)歷的人“你懂得”.

然而，痛苦與幸福本來就是同一大地的兩個產(chǎn)兒。終于有一天，我看到了“巨石”在滾下與推動的循環(huán)往復(fù)中散發(fā)出一種動感龐然的美妙，而思想在彎彎曲曲中不斷掘進(jìn)和向上曲折爬行時所獲得的自我突破與超越，本身就足以使一個人在自我否定中找到生的力量和心的安寧。加繆說，“邁向頂點的努力本身即足以令人心滿意足，我們必須想象西西弗斯是幸福的”.西西弗斯是幸福的，他會幸福的。

但幸福不是一個句點，也沒有一個期限，博士論文的完成也只是我在學(xué)術(shù)征途中如學(xué)步兒一樣邁出的蹣跚一步，史鐵生先生說，“當(dāng)他熄滅著走下山去收盡蒼涼殘照之際，正是他在另一面燃燒著爬上山巔布散烈烈朝輝之時”.于今，“望崦嵫而勿迫，恐鵜鶘之先鳴”,我的雙腳既已踏定了幼教的路徑，便只顧風(fēng)雨兼程。

學(xué)前教育專業(yè)畢業(yè)論文致謝詞（匯總17篇）篇六

時間如水，歲月如梭，一轉(zhuǎn)眼兩年半的研究生生涯已經(jīng)只剩半個年頭了，畢業(yè)論文寫的差不多了，有些如釋重負(fù)的感覺，但更感覺自己在寫文章方面的種種欠缺，好像沒有達(dá)到一個優(yōu)秀研究生應(yīng)有的狀態(tài)，在此為自己的之前浪費的寶貴時間感到十分慚愧。現(xiàn)在也應(yīng)該靜下心來，好好反思一下，為今后的道路提供借鑒。

如果要對研究生期間所有幫助過我的人一一致謝，恐怕還要用寫一篇畢業(yè)論文的時間才能完成，因為在這期間，有太多的同學(xué)、老師、領(lǐng)導(dǎo)和親人朋友給了我?guī)椭椭С郑屛业靡园残摹㈤_心的享受研究生的時光。但是，如果要對這些恩人的致謝程度進(jìn)行排序的話，毫無疑問必須要把我的導(dǎo)師，李永友老師排到第一位。李老師，衷心的感謝您!不管在生活上還是學(xué)習(xí)上，您都超額完成了一個優(yōu)秀導(dǎo)師的任務(wù)。除了師生關(guān)系，我個人更深刻的感受是，您既是我們的大家長，更是我們的小伙伴。作為大家長，您對我們的日常生活和心理狀態(tài)非常關(guān)心，每次在我們“饑寒交迫”的時候請一頓集體大餐，從“新發(fā)現(xiàn)”到“章吳記”都充滿了我們甜美的回憶；作為小伙伴，您用自己年輕的心態(tài)、風(fēng)趣的言談讓我們不必畏懼您老師的稱謂，從而能夠表達(dá)自己真實的想法和情感。拜在您這樣德才兼?zhèn)涞睦蠋熼T下，除了榮幸之外，我也感覺到了一絲望塵莫及的無奈，感到自己的悟性和能力可能永遠(yuǎn)都無法達(dá)到讓您滿意的程度，想到這里就會產(chǎn)生一點點自信缺失嘍。

除了感謝李老師，我還要感謝學(xué)院其他的多位老師和領(lǐng)導(dǎo)，所有給我上過課的老師都給我留下了深刻的印象：如鐘曉敏老師的嚴(yán)謹(jǐn)、沈玉平老師的務(wù)實、張雷寶老師的風(fēng)趣、金戈老師的激情、駱勤老師的和善等，王奎泉、董根泰等幾位老師在論文開題和預(yù)答辯時也給了我很誠懇且專業(yè)的意見與建議，對之后論文的`修改完善起到了十分重要的作用。此外，楊書記、徐老師、小蓓姐、瑤哥都像朋友一樣和我們交流談心，好多時候給她們添了麻煩也沒好意思說客套話，可能山東人嘴笨的習(xí)慣確實該改一改了，在此真心的謝謝你們!

同門、同班的兄弟姐妹們也都是我要感謝的人，有了他們，研究生生活才有滋有味，豐富多彩。能與龍哥、峰哥在同一寢室相處兩年是我的榮幸，平時打打鬧鬧、吃吃喝喝，需要幫忙的時候便有求必應(yīng)、絕不含糊，相信我們永遠(yuǎn)是好兄弟!我也非常感激班級其他同學(xué)對我這個班長日常工作的支持以及對我不足之處的包容。和其他專業(yè)的同學(xué)也建立了深厚的友誼，在此也要特別感謝土管的濤哥在本次論文中花費大量時間和精力為我解決制圖難題，最終使得論文有更清晰明了的呈現(xiàn)。已經(jīng)畢業(yè)的師兄師姐經(jīng)常詢問我們的情況，東方學(xué)院的耿麗娟學(xué)姐更是經(jīng)常請我們?nèi)ニ易隹统燥垼胂胝孀屗瀑M了不少呢!

學(xué)前教育專業(yè)畢業(yè)論文致謝詞（匯總17篇）篇七

為期一個學(xué)期的畢業(yè)論文已讓我非常痛苦的接近尾聲了，我的四年大學(xué)生涯也即將圈上一個句號。

此刻我的心中卻有些悵然若失，因為那些熟悉的會計系的恩師們和各位可愛的同學(xué)們，我們也即將揮手告別了。

四年間，每次走進(jìn)會計系教研室都會讓我感受到一種親切熱情的氛圍。

無論是學(xué)習(xí)、工作生活上的問題，恩師們都會悉心給以指導(dǎo)解答，讓我倍受感動。

也就是在這里，給我的大學(xué)生涯設(shè)計點上了第一個逗號。

我的學(xué)術(shù)論文創(chuàng)作的開始，也是從這里起步的。

從某種意義上可以說，今日的畢業(yè)論文其實從大一時已經(jīng)開始了。

會計系的老師們，給我四年的學(xué)習(xí)、成長創(chuàng)造了一個良好的環(huán)境，引導(dǎo)我充分利用學(xué)校的學(xué)習(xí)資源，去發(fā)展、充實自我，而不曾虛度光陰。

在此，我真誠的向你們道一聲：“謝謝！”。

很榮幸在剛進(jìn)校門時，能遇到像xxx老太太這樣一位為學(xué)生盡心盡責(zé)的恩師，如今她已退休在家。

在教給我們知識的同時，她也傳授了許多為人、做學(xué)問的道理，可謂誨人不倦。

我的第一篇社會實踐論文，悉出自她一手指導(dǎo)。

她實事求是的態(tài)度，對論文質(zhì)量的嚴(yán)格要求，和不厭其煩的指導(dǎo)修改，給我留下了深刻地印象。

我們的班主任xxx老師，雖不曾與我們有過課程上的接觸，但對整個班級同學(xué)學(xué)習(xí)和生活上無微不至的關(guān)懷，讓同學(xué)們紛紛稱道。

xxx老師對我個人學(xué)習(xí)、工作上的關(guān)愛，也讓我在大學(xué)期間備受其益，著實感動。

xxx老師和李月娥老師分別在院、系擔(dān)任重要職務(wù)，公務(wù)冗忙，但對會計學(xué)社工作的開展給予了極大的支持。

讓我愧疚的是，個人能力有限，沒能為整個會計系的學(xué)生做出太多貢獻(xiàn)，在此深表感謝和歉意。

xxxx老師是我的會計學(xué)入門老師，給我的專業(yè)方向打下了良好的基礎(chǔ)，她是“師父送上馬”的那樣一位恩師。

而xxx老師現(xiàn)在又是我畢業(yè)論文（設(shè)計）的指導(dǎo)老師，在畢業(yè)設(shè)計期間，沒少費心思。

從論文創(chuàng)作的選題、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容、甚至是編排格式上都悉心指導(dǎo)，提出了寶貴意見，讓我在專業(yè)論文創(chuàng)作上又進(jìn)了一步。

就整個大學(xué)而言，xxx老師可以說是“扶我下馬”的過程。

在他這里，我學(xué)到了許多以前沒有學(xué)到的東西，包括做人方式。

至今清晰記得在工作單位實習(xí)時，xxx老師幾經(jīng)周折把電話打到單位，親切追問畢業(yè)論文的進(jìn)展情況的情形。

當(dāng)著諸位同事的面，我沒有把感動、愧疚以及對校園思念的淚水流出來，多么熟悉的聲音，讓我重溫久別校園的親切。

嚴(yán)老師，謝謝您！篇幅所限，不便把各位恩師一一列舉出來，表達(dá)我的感激之情，在此對會計系其他專業(yè)課老師一并表示感謝。

他們是：xxx老師、xxx老師、xxx老師、xxx老師、xxx老師，還有心直口快的xxx老師和xxx老師等。

盡管由于年級原因，各位老師可能離我漸漸遠(yuǎn)去，但他們四年期間對我的幫助與教誨，我永遠(yuǎn)不會忘記，他們的音容笑貌仍舊不時浮現(xiàn)在我的眼前。

各位老師鮮明地個性特點和人格魅力將是我回憶中的大學(xué)生涯重要的組成部分。

“不積跬步無以至千里”，這次畢業(yè)論文能夠最終順利完成，歸功于各位老師四年間的認(rèn)真負(fù)責(zé)，使我能夠很好的掌握專業(yè)知識，并在畢業(yè)論文中得以體現(xiàn)。

也正是你們長期不懈的支持和幫助才使得我的畢業(yè)論文最終順利完成。

最后，我向中國地質(zhì)大學(xué)管理學(xué)院會計系得全體老師們再次表示衷心感謝：謝謝你們，謝謝你們四年的辛勤栽培。

學(xué)前教育專業(yè)畢業(yè)論文致謝詞（匯總17篇）篇八

隱約體會到了漫長的求學(xué)過程中自己的一點成長與進(jìn)步，以及這篇論文所凝結(jié)的諸多人的支持與幫助。首先，也是最需要感謝的是我十分景仰的導(dǎo)師--姚偉教授。三年前，姚偉老師不嫌學(xué)生學(xué)識鄙陋，提攜并接納我于“芝蘭之室”,引領(lǐng)我走上一段嶄新的學(xué)前教育研究的朝圣之路。在跟隨姚偉老師學(xué)習(xí)的三年之中，老師以嚴(yán)謹(jǐn)求實的治學(xué)態(tài)度、敏捷銳利的思維給我深刻啟迪。記得第一篇小論文粗稿初成交給老師的時候，老師用紅筆做了密密麻麻的批注，從論文標(biāo)題到論文邏輯結(jié)構(gòu)，甚至是一些我自認(rèn)為無傷大雅的措辭與句讀，都給予了精心斧正，往復(fù)修改，幾易其稿終得以發(fā)表。博士論文的寫作從最初的選題到最終的完成，亦得益于老師耐心的指導(dǎo)和寬厚的鞭策。

老師時常給我推薦文化相關(guān)的書籍與文章，指點我怎樣理解“文化”,論文的字里行間無不傾透了老師太多的心血與對學(xué)術(shù)的精勤不舍。生活中，老師樂觀豁達(dá)的人生態(tài)度、至誠至善的為師之道亦帶給我精神洗禮。老師在學(xué)習(xí)、生活、工作等諸多方面對學(xué)生給予的諄諄教誨、細(xì)心關(guān)照、無私幫助，都將成為我終生前進(jìn)，以及永遠(yuǎn)感念師恩的不竭動力和源泉。

思想成長、學(xué)業(yè)進(jìn)步以及論文的完成還得益于東北師范大學(xué)教育學(xué)部老師們的幫助。感謝柳海民教授，在親授的“當(dāng)代重大教育理論前沿問題”課程中，不僅開闊了我的學(xué)術(shù)視野，更打開了我的研究思路。感謝于偉教授，在“教育哲學(xué)專題研究”以及“兒童與教育的意蘊”的講授中，讓我對教育與兒童有了更為形而上學(xué)的理解。感謝曲鐵華教授、楊穎秀教授、楊兆山教授、饒從滿教授、周霖教授在論文。

開題報告。

會及預(yù)答辯過程中對我博士論文提出的寶貴意見與建議。老師們身上所展現(xiàn)的學(xué)者風(fēng)范深深感染我的同時，也成為我身不能至而心向往之的標(biāo)尺。感謝教育部幼兒園園長培訓(xùn)中心的繳潤凱主任、張澤東主任、張立新主任，以及吳方旭老師、葛聰攀老師在我實習(xí)期間的關(guān)心與照顧，讓我深感“園長之家”的溫暖。還有教育學(xué)部的馬卓老師、牛利華老師、閆文學(xué)老師、賈小平老師，等等，在此，一并謹(jǐn)致謝意!

“面壁十年圖破壁”,只是這十年，如果沒有幾位恩師的提攜與教誨，不知我如今會在哪里，也不知會有怎樣的十年。八年前，我敬重的邢利婭教授曾在一次閑談中鼓勵我，“男孩子，趁著年輕，把博士讀下來”.說實話，當(dāng)時懵懂的我在最初的專業(yè)學(xué)習(xí)與生活中，對自己的未來還不曾有過清晰的描繪。然而通過聆聽老師的講授，接受老師的論文指導(dǎo)，我開始對學(xué)前教育產(chǎn)生興趣和熱愛，并堅定了我“永走學(xué)前朝圣路，愿做童年點燈人”的信念。是邢利婭老師像一個“額吉”,把我扶上研讀學(xué)前的“馬背”,感念老師的啟蒙與鼓勵!后來，我又有幸遇到但菲教授和李愛秋教授，兩位老師對學(xué)生的至誠至愛是無以言表的。忘不了但菲老師教我怎樣做科研，發(fā)表論文;忘不了老師在我情緒焦躁時的談心對話;忘不了老師在我備考前特意送來熱乎乎的八個茶葉蛋……太多太多的忘不了，也讓我學(xué)會了太多太多。李愛秋老師“思想并蓄”的心胸和獨到的思維角度讓學(xué)習(xí)的課堂成為頭腦風(fēng)暴的集散地、思想自由的活躍場。在民主寬容的研討氛圍中，我們可以享用最充分的自由去想象和表達(dá)，讓我們發(fā)覺思想竟也可以帶來一種精神的愉悅和享受。也正是在但菲教授和李愛秋教授兩位恩師的推薦下，成全了我讀博深造的夢想。“吾愛吾師，吾更愛真理”,兩位老師不僅授我以“真理”,更為我搭建了再次放飛理想與獲得重生的平臺。師恩不忘!

在讀博期間，師兄師姐、師弟師妹們對于學(xué)習(xí)和生活提供了很多關(guān)心與幫助，他們學(xué)習(xí)與生活的態(tài)度也深深地熏染著我。吳瓊師兄寬厚待人、高標(biāo)處事的風(fēng)度，以及在事業(yè)上兢兢業(yè)業(yè)與孜孜以求的精神不斷激勵我努力前行。師姐于冬青老師和張憲冰老師話語不多，但在合作共事時，常常為我學(xué)業(yè)考慮，與師姐們的合作研究也讓我受益良多。師姐焦巖巖迎接我入學(xué)、傳授我讀博心得、贈送我專業(yè)書籍。學(xué)姐張妮妮以不同的方式催發(fā)我研究靈感，給予我寫作建議。學(xué)姐王小溪僅年長我一歲，卻總稱我為“孩子”,學(xué)習(xí)、生活之中亦視我如“弟弟”一般。學(xué)姐周智慧常常從遠(yuǎn)方打來電話詢問論文進(jìn)展和生活近況，對我的學(xué)業(yè)、生活也是關(guān)愛有加。同屆的萬慧穎是伴我走過三年苦與樂、甜與澀、笑與淚的戰(zhàn)友，我們一路同行、彼此鼓勵、彼此攙扶、有如“二人三足”,為著相同的夢想攜手并進(jìn)。

學(xué)前教育專業(yè)畢業(yè)論文致謝詞（匯總17篇）篇九

1.大學(xué)三年學(xué)習(xí)時光已經(jīng)接近尾聲，在此我想對我的母校，我的父母、親人們，我的老師和同學(xué)們表達(dá)我由衷的謝意。感謝我的家人對我大學(xué)三年學(xué)習(xí)的默默支持；感謝我的母校****給了我在大學(xué)三年深造的機(jī)會，讓我能繼續(xù)學(xué)習(xí)和提高；感謝****的老師和同學(xué)們?nèi)陙淼年P(guān)心和鼓勵。老師們課堂上的激情洋溢，課堂下的諄諄教誨；同學(xué)們在學(xué)習(xí)中的認(rèn)真熱情，生活上的熱心主動，所有這些都讓我的三年充滿了感動。這次畢業(yè)論文設(shè)計我得到了很多老師和同學(xué)的幫助，其中我的論文指導(dǎo)老師黃志敏老師對我的關(guān)心和支持尤為重要。每次遇到難題，我最先做的就是向黃老師尋求幫助，而黃老師每次不管忙或閑，總會抽空來找我面談，然后一起商量解決的辦法。黃老師平日里工作繁多，但我做畢業(yè)設(shè)計的每個階段，從選題到查閱資料，論文提綱的確定，中期論文的修改，后期論文格式調(diào)整等各個環(huán)節(jié)中都給予了我悉心的指導(dǎo)。這幾個月以來，黃老師不僅在學(xué)業(yè)上給我以精心指導(dǎo)，同時還在思想給我以無微不至的關(guān)懷，在此謹(jǐn)向黃老師致以誠摯的謝意和崇高的敬意。同時，本篇畢業(yè)論文的寫作也得到了韋芳、譚冬柳等同學(xué)的熱情幫助。感謝在整個畢業(yè)設(shè)計期間和我密切合作的同學(xué)，和曾經(jīng)在各個方面給予過我?guī)椭幕锇閭儯诖耍以僖淮握嬲\地向幫助過我的老師和同學(xué)表示感謝！

2.感謝培養(yǎng)教育我的xx學(xué)校，xx濃厚的學(xué)術(shù)氛圍，舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境我將終生難忘！祝母校蒸蒸日上，永創(chuàng)輝煌！祝校長財源滾滾，仕途順利！感謝對我傾囊賜教、鞭策鼓勵的xx大學(xué)x系諸位師長，諸位恩師的諄諄訓(xùn)誨我將銘記在心。祝恩師們身體健康，家庭幸福！感謝論文中引文的原作者，他們都是法學(xué)界的名師大家，大師風(fēng)范，高山仰止。祝他們壽域無疆，德業(yè)永輝！感謝同窗好友xxx、xxx、xx、xx、xxx以及更多我無法逐一列出名字的朋友，他們和我共同度過了四年美好難忘的大學(xué)時光，我非常珍視和他們的友誼！祝他們前程似錦，事業(yè)有成！家有嬌妻，外有二房！最最感謝生我養(yǎng)我的父母，他們給予了我最無私的愛，為我的成長付出了許多許多，焉得諼草，言樹之背，養(yǎng)育之恩，無以回報，惟愿他們健康長壽！感謝我的牌友孫xx、楊xx、楊xx、王x、趙x，他們和我一起度過了大四無聊的時光，讓我在寫作之余能有很好的休閑活動。祝他們以后多培養(yǎng)牌壇新秀！感謝我的煙友姜x、丁x、馮xx、田xx。在我沒煙抽的時候他們總能毫無吝惜的將自己的煙分給我抽，尤其是在本文寫作過程中，我廢寢忘食，足不出戶，煙抽的很快，他們給予我很大幫助，燃上一支煙，文思如泉涌，快樂似神仙！祝他們永遠(yuǎn)都有好煙抽！最后要感謝我自己，沒有自己的努力，本文是無論如何業(yè)完不成的！感謝我以最大的毅力完成了四年大學(xué)學(xué)習(xí)，在這個環(huán)境里我能潔身自愛，出淤泥而不染保持一顆純潔的心，真的是很不容易！祝自己身體健康，權(quán)財兩旺！家里紅旗不倒，外面彩旗飄飄！

3.大學(xué)生活一晃而過，回首走過的歲月，心中倍感充實，當(dāng)我寫完這篇畢業(yè)論文的時候，有一種如釋重負(fù)的感覺，感慨良多。

首先誠摯的感謝我的論文指導(dǎo)老師**老師。她在忙碌的教學(xué)工作中擠出時間來審查、修改我的論文。還有教過我的所有老師們，你們嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、一絲不茍的作風(fēng)一直是我工作、學(xué)習(xí)中的榜樣；他們循循善誘的教導(dǎo)和不拘一格的思路給予我無盡的啟迪。

感謝三年中陪伴在我身邊的同學(xué)、朋友，感謝他們?yōu)槲姨岢龅挠幸娴慕ㄗh和意見，有了他們的支持、鼓勵和幫助，我才能充實的度過了三年的學(xué)習(xí)生活。

4.本論文是在導(dǎo)師詹懷宇教授和付時雨研究員的悉心指導(dǎo)下完成的。導(dǎo)師淵博的專業(yè)知識，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，精益求精的工作作風(fēng)，誨人不倦的高尚師德，嚴(yán)以律己、寬以待人的崇高風(fēng)范，樸實無華、平易近人的人格魅力對我影響深遠(yuǎn)。不僅使我樹立了遠(yuǎn)大的學(xué)術(shù)目標(biāo)、掌握了基本的研究方法，還使我明白了許多待人接物與為人處世的道理。本論文從選題到完成，每一步都是在導(dǎo)師的指導(dǎo)下完成的，傾注了導(dǎo)師大量的心血。在此，謹(jǐn)向?qū)煴硎境绺叩木匆夂椭孕牡母兄x！本論文的順利完成，離不開各位老師、同學(xué)和朋友的關(guān)心和幫助。在此感謝岳保珍高工、張曾教授、李兵云老師、何婉芬老師的指導(dǎo)和幫助；感謝重點實驗室的……等老師的指導(dǎo)和幫助；感謝福建農(nóng)林大學(xué)謝擁群教授、陳禮輝教授、黃六蓮高工的關(guān)心、支持和幫助，在此表示深深的感謝。沒有他們的幫助和支持是沒有辦法完成我的博士學(xué)位論文的，同窗之間的友誼永遠(yuǎn)長存。致謝：感謝我的導(dǎo)師xxx教授，他們嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、一絲不茍的作風(fēng)一直是我工作、學(xué)習(xí)中的榜樣；他們循循善誘的教導(dǎo)和不拘一格的思路給予我無盡的啟迪。

院長、科學(xué)教育系**主任、**書記、**老師、**老師等老師為我提供了良好的研究條件，謹(jǐn)向各位同仁表示誠摯的敬意和謝忱。感謝我的同學(xué)**、**、**、**三年來對我學(xué)習(xí)、生活的關(guān)心和幫助。最后，向我的父親、母親、愛人、女兒致謝，感謝他們對我的理解與支持4）在論文完成之際，我的心情萬分激動。從論文的選題、資料的收集到論文的撰寫編排整個過程中，我得到了許多的熱情幫助。我首先要感謝張玉清老師，是他將我領(lǐng)入了信息安全的大門，并對我的研究提出了很多寶貴的意見，使我的研究工作有了目標(biāo)和方向。在這近二年的時間里，他對我進(jìn)行了悉心的指導(dǎo)和教育。，使我能夠不斷地學(xué)習(xí)提高，而且這些課題的研究成果也成為了本論文的主要素材。同時，張老師淵博的學(xué)識、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度也令我十分敬佩，是我以后學(xué)習(xí)和工作的榜樣。還要再次感謝張老師對我的關(guān)心和照顧,在此表示最誠摯的謝意。

5.時光匆匆如流水，轉(zhuǎn)眼便是大學(xué)畢業(yè)時節(jié)，春夢秋云，聚散真容易。離校日期已日趨臨近，畢業(yè)論文的的完成也隨之進(jìn)入了尾聲。從開始進(jìn)入課題到論文的順利完成，一直都離不開老師、同學(xué)、朋友給我熱情的幫助，在這里請接受我誠摯的謝意!說心里話，作為一個本科生，在最初試圖以《周易》為題材進(jìn)行研究時，還是頗有顧慮的，最大的難題在于自己對《周易》缺乏足夠的了解，面對神秘瑰麗的古代典籍茫茫然不知從何處下手，幾經(jīng)醞釀思索，最后在文學(xué)院不少老師的鼓勵和幫助下，最終確定對《周易》的人生哲學(xué)進(jìn)行嘗試性的分析研究，由此才展開此論文的撰寫工作。本學(xué)位論文是在我的指導(dǎo)老師陳松青老師的親切關(guān)懷與細(xì)心指導(dǎo)下完成的。從課題的選擇到論文的最終完成，陳老師始終都給予了細(xì)心的指導(dǎo)和不懈的支持，并且在耐心指導(dǎo)論文之余，陳老師仍不忘拓展我們的文化視野，讓我們感受到了文學(xué)的美妙與樂趣。特別是陳老師借給我的《周易美學(xué)》一書，讓我對《周易》中神奇瑰麗的殿堂多了一份盼望與神往，雖然與論文不甚相關(guān)，卻為我將來步入學(xué)術(shù)研究的殿堂打開了不可多得的方便法門。值得一提的是，陳老師宅心仁厚，閑靜少言，不慕榮利，對學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)，在他的身上，我們可以感受到一個學(xué)者的嚴(yán)謹(jǐn)和務(wù)實，這些都讓我們獲益菲淺，并且將終生受用無窮。畢竟“經(jīng)師易得，人師難求”，希望借此機(jī)會向陳老師表示最衷心的感謝！此外，本文最終得以順利完成，也是與文學(xué)院其他老師的幫助分不開的，雖然他們沒有直接參與我的論文指導(dǎo)，但在開題時也給我提供了不少的意見，提出了一系列可行性的建議，他們是李生龍老師，吳建國老師，王建老師等，在此向他們表示深深的感謝！最后要感謝的是我的父母，他們不僅培養(yǎng)了我對中國傳統(tǒng)文化的濃厚的興趣，讓我在漫長的人生旅途中使心靈有了虔敬的歸依，而且也為我能夠順利的完成畢業(yè)論文提供了巨大的支持與幫助。在未來的日子里，我會更加努力的學(xué)習(xí)和工作，不辜負(fù)父母對我的殷殷期望！我一定會好好孝敬和報答他們！

4.2016畢業(yè)論文致謝詞例文。

學(xué)前教育專業(yè)畢業(yè)論文致謝詞（匯總17篇）篇十

本文從擬定題目到定稿，歷時數(shù)月。而今論文完成打印之時，我思緒萬千，心情久久不能平靜。回憶我在佳木斯大學(xué)教育系學(xué)習(xí)的四年中，最令我難忘的恩師是馬玉霞和周國華二位老師，兩位老師治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，學(xué)識淵博，品德高尚，平易近人，在我學(xué)習(xí)期間不僅傳授了做學(xué)問的秘訣，還傳授了做人的準(zhǔn)則。這些都將使我終生受益。無論是在理論學(xué)習(xí)階段，還是在論文的選題、資料查詢、開題、研究和撰寫的每一個環(huán)節(jié)，無不得到導(dǎo)師的悉心指導(dǎo)和幫助。借此機(jī)會我向?qū)煴硎局孕牡母兄x！同時，同時，我要感謝教育技術(shù)學(xué)授課的各位老師，正是由于他們的傳道、授業(yè)、解惑，讓我學(xué)到了專業(yè)知識，并從他們身上學(xué)到了如何求知治學(xué)、如何為人處事。我也要感謝我的母校佳木斯大學(xué)，是她提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活環(huán)境，讓我的大學(xué)生活豐富多姿，為我的人生留下精彩的一筆。另外，感謝教育系02屆教育技術(shù)全體同學(xué)的幫助和勉勵。同窗之誼和手足之情，我將終生難忘！路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。我愿在未來的學(xué)習(xí)和研究過程中，以更加豐厚的成果來答謝曾經(jīng)關(guān)心、幫助和支持過我的所有領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)、和朋友。學(xué)無止境。明天，將是我終身學(xué)習(xí)另一天的開始！

學(xué)前教育專業(yè)畢業(yè)論文致謝詞（匯總17篇）篇十一

時光如影，四年的本科生生活進(jìn)入尾聲。相遇即是緣分，懷念在學(xué)習(xí)的路上，在運動健身的路上，在與老師同學(xué)小伙伴一起的路上，幸福愉快地度過這段日光。回望這段歲月，有歡笑有失落，有煎熬有驚喜，有收獲亦有缺憾。論文的寫作過程中遇到瓶頸，再豁然開朗，反反復(fù)復(fù)思考和嘗試過后才有更深一步的體會。

首先，感謝我的本科生導(dǎo)師xxx教授。四年的時光里，導(dǎo)師不僅在生活中給予了悉心的關(guān)懷，而且在學(xué)習(xí)上和思想上更是孜孜不倦地給予指導(dǎo)和教誨。

在論文的表發(fā)、畢業(yè)論文的選題及寫作中提出了很多寶貴的意見。老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和治學(xué)要求、敏捷的思維、豐富的學(xué)識、樂觀的品格值得我在以后的工作和生活中不斷的學(xué)習(xí)會計金融專業(yè)論文致謝范文會計金融專業(yè)論文致謝范文。

要感謝會計學(xué)院，金融學(xué)院，校研會的老師和同學(xué)們，給我?guī)淼呢S富多彩的本科生生活，體會到了大家庭的溫暖和快樂。感謝各位學(xué)長學(xué)姐。感謝我的室友四年來一起對學(xué)習(xí)、生活、價值觀的分享與探討，目睹了大家的進(jìn)步與成長。還要感謝我的家人，感謝父母親，感謝你們對我的養(yǎng)育之恩，感謝你們對我學(xué)業(yè)和生活的支持，謝謝!

最后祝愿我校的老師桃李滿天下，同學(xué)們工作順利，家人身體健康。

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學(xué)前教育專業(yè)畢業(yè)論文致謝詞（匯總17篇）篇十二

學(xué)前教育專業(yè)畢業(yè)論文致謝詞（匯總17篇）篇十三

時間總是在不經(jīng)意間流走，剛進(jìn)入西北大學(xué)讀研時懷揣的美好愿景還在心中回蕩，轉(zhuǎn)眼卻已到離別之時。短短三年的研究生生活，不僅有辛勤探索時的迷茫與辛苦，也有收獲成果時的滿足與幸福，而這所有的一切都為我繽紛的生活添上了多彩的一筆。現(xiàn)在，我也將要再一次拔錨起航，迎接未來新的挑戰(zhàn)，但同時在心中也對曾經(jīng)給我提供幫助的人充滿了感激之情。

衷心感謝我的導(dǎo)師白建東老師。白老師是我們學(xué)術(shù)科研工作上的領(lǐng)路人，他用淵博的知識、敏銳的思維和洞察力為我們在學(xué)術(shù)科研的大海里指明方向，同時他嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、兢兢業(yè)業(yè)的工作作風(fēng)也時刻影響和激勵著我，并對我從論文的選題到終稿完成的整個過程中，給予了極大的幫助。

在這里，我謹(jǐn)向白老師表示衷心的感謝和最誠摯的敬意。在西北大學(xué)的三年研究生生活中，是經(jīng)管院的各位老師在學(xué)業(yè)上對我悉心指導(dǎo)，讓我對專業(yè)知識有了更深的理解，在此特別感謝張曉明老師、師萍老師、馮均科老師、張元智老師、郭世輝老師、尤華老師、王鳳老師。

感謝我的舍友唐丹妮碩士、李媛媛碩士和周亮碩士，他們積極、樂觀向上的生活態(tài)度影響著我，是他們在平時生活中對我的包容和鼓勵，讓我度過了快樂的研究生階段。感謝我的丈夫李曉輝一直以來對我的關(guān)心和支持，有他的相伴，讓我的生活少了幾分孤獨，多了幾分幸福和溫暖。

特別感謝我的父母親一直以來對我無微不至的關(guān)懷和愛護(hù)，他們在任何時候都是我最堅強(qiáng)的后盾，是我向前奮進(jìn)強(qiáng)大的精神支柱和源源不斷的動力，您們辛苦了。

最后，向所有關(guān)心和幫助過我的親人朋友們表示最誠摯的謝意。

轉(zhuǎn)眼間，我的研究生生活即將結(jié)束，三年的研究生生活，讓我不斷地成長和成熟，回首三年的研究生生涯，心中充滿感激和對未來的期待。

首先，特別感謝我的導(dǎo)師李忠衛(wèi)副教授，從論文的構(gòu)思到論文的撰寫，李老師都給予我悉心的指導(dǎo)。感謝李老師三年以來對我耐心的教誨和關(guān)心，李老師不僅教會我研究技能，讓我在各方面的能力得以提高，更為重要的是老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、寬厚謙遜的為人作風(fēng)和敏銳的洞察力令我深受啟迪，終生受益。我要向王備戰(zhàn)老師致以最崇高的敬意和最真摯的謝意!在我個人論文的設(shè)計和整理期間，王老師不僅給了我理論上的幫助，更給了我親人般的關(guān)懷。整個過程中，無論從論文前期。

開題報告。

還是中期答辯直至最后的論文編寫階段王老師總能在百忙之中占用自己休息時間多次為我審閱論文對多處存在問題的方面提出寶貴的意見和建議。同時更要感謝廈門大學(xué)為我提供這樣一個再學(xué)習(xí)的平臺學(xué)校嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的態(tài)度給我留下了深刻的印象。

其次，感謝經(jīng)管學(xué)院的各位老師的指導(dǎo)和教誨，在研究生學(xué)習(xí)期間，我得到了經(jīng)管學(xué)院許多老師的幫助，經(jīng)管學(xué)院老師們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度和淵博的知識，讓我受益良多。

同時，還要感謝我的同學(xué)們，在生活和學(xué)習(xí)上，他們都給予我許多的關(guān)心和幫助，同學(xué)們的知識見解讓我受益匪淺。

最后，還要感謝我的家人，感謝他們對我的大力支持，他們的支持是我努力拼搏積極進(jìn)取的動力。謹(jǐn)以此文獻(xiàn)給所有關(guān)心我的人!

碩士論文終于完稿。撇開論文寫作的艱辛，我如果得不到下列人士的關(guān)心與幫助，我的論文寫作將會舉步維艱，更別說論文答辯等后續(xù)環(huán)節(jié)了。所以，在此，我要特別鳴謝：我的導(dǎo)師羅建平教授，作為他的指導(dǎo)學(xué)生，我感到倍加榮幸。導(dǎo)師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、淵博的學(xué)識、誨人不倦的精神讓我受益匪淺，且促使我在論文寫作過程中不敢有絲毫的懈怠。

感謝導(dǎo)師從繁忙的工作與研究中抽出寶貴的時間給予我悉心的論文指導(dǎo)，不僅在論文選題與論文框架方面給我提出了重要建議，而且在論文寫作過程中給予我許多修改意見，才使得我論文結(jié)構(gòu)與內(nèi)容得到不斷的完善。

其次，感謝學(xué)院的所有老師與同學(xué)，我從老師們獲益良多，與同學(xué)們度過了許多美好的時光，尤其是與我一組的同學(xué)，我們一起研究并討論案例，這些對于我論文內(nèi)容的充實起到了積極的作用。同時，我要感謝鹽城財政相關(guān)單位的領(lǐng)導(dǎo)給我提供了一些寶貴的資料，使我在論文寫作過程中掌握了充足的數(shù)據(jù)。

最后，我還要感謝家人給予我生活方面的照顧，使我能夠有足夠的時間進(jìn)行論文寫作。

岳麓山依舊，湘江水長流!轉(zhuǎn)眼間，我已在麓山腳下的湖南大學(xué)度度過了七個年頭。七年，一段不短的時間，從本科到研究生，七年的光陰讓我成長，讓我從青澀走向成熟。特別是，讀取研究生，讓我的人生有了不同的軌跡。

在這寶貴的兩年半的研究生生活中，首先我要感謝我的導(dǎo)師——陳共榮教授。“授人以魚，不如授之以漁”，陳老師正是這樣以言傳身教來教導(dǎo)著我們。

初識陳老師是在本科時，那時他任我們《財務(wù)經(jīng)濟(jì)分析》一課。期間陳老師的博學(xué)、睿智讓我敬佩不已，暗下決心一定要成為陳老師門下的弟子。終于，在2017年的秋天我的愿望得以實現(xiàn)。自此以后，與陳老師的聯(lián)系增多，對他的了解更多：陳老師的博學(xué)，讓我知道學(xué)海無涯仍需努力;陳老師的勤奮，讓我明白天道酬勤要堅持始終;陳老師的大度，讓我能以寬容之心面對生活;陳老師的樸實，讓我明白善良的價值。生活中，他教我們?nèi)绾握嬲\做人、踏實做事;每一次的談話都如同春風(fēng)化雨，指引著我們沿著正確方向前進(jìn)。

的每一個過程都凝結(jié)著陳老師的心血，從選題到答辯的每一步，都離不開陳老師悉心的指導(dǎo)。陳老師對我的影響是巨大而深刻的，這種影響不是一朝的迸發(fā)，而是日積月累的滲透，在這點滴匯聚中使我逐漸形成正確、成熟的人生觀、價值觀。為此，我常常慶幸于我的幸運——有這樣的導(dǎo)師是我研究生生涯的一大幸事!遺憾的是，畢業(yè)在即，能夠在陳老師身邊學(xué)習(xí)的日子已屈指可數(shù)。多么希望時間可以再多些，日子可以再長些，讓我可以有更多的時間、更多的機(jī)會向陳老師再多學(xué)一點。但我知道，我人生的角色該轉(zhuǎn)換了，我該走出校園了，在這轉(zhuǎn)變發(fā)生之前我有陳老師給我的如此多的指導(dǎo)，就將使我在面對以后的工作和生活有可以借鑒的資本。在此，我要真誠的說聲：“謝謝您，陳老師!”

在這里，還要特別感謝我的師母——女士，您由內(nèi)而外的美麗、大方與優(yōu)雅永遠(yuǎn)需要我學(xué)習(xí)!您給予我們的溫暖我將永遠(yuǎn)記在心里。

感謝在研究生學(xué)習(xí)期間給我諸多教誨和幫助的會計學(xué)院的各位老師，感謝何xx老師、朱xx老師、凌xx老師、周xx老師給予我的指導(dǎo)和幫助!

感謝和我一起生活兩年半的室友，是你們讓我們的寢室充滿快樂與溫馨，楚楚的善良、勞輝的執(zhí)著、玲玲的果斷、雁玲的勤奮和苗苗的理性，值得我學(xué)習(xí)。“君子和而不同”，我們正是如此!愿我們以后的人生都可以充實、多彩與快樂!

感謝我的同門，謝謝你們給予我的幫助!

感謝我的朋友，感謝你們在我失意時給我鼓勵，在失落時給我支持，感謝你們和我一路走來，讓我在此過程中倍感溫暖!

感謝我的家人——我的父母、姐姐和弟弟。沒有你們，就不會有今天的我!我一直感恩，感恩于我可以擁有一個如此溫馨的家庭，讓我所有的一切都可以在你們這里得到理解與支持，得到諒解和分擔(dān)。我愛你們，愛我們的家!

一個人的成長絕不是一件孤立的事，沒有別人的支持與幫助絕不可能辦到。我感謝可以有這樣一個空間，讓我對所有給予我關(guān)心、幫助的人說聲“謝謝”!今后，我會繼續(xù)努力，好好工作!好好學(xué)習(xí)!好好生活!!

學(xué)前教育專業(yè)畢業(yè)論文致謝詞（匯總17篇）篇十四

2012年，我懷著對知識探索的渴求和父母的期望，來到吉林大學(xué)東北亞研究院攻讀博士學(xué)位。轉(zhuǎn)眼3年過去了，在我的導(dǎo)師景躍軍教授的教導(dǎo)下，我積極努力地進(jìn)行科學(xué)研究，廣泛收集畢業(yè)論文的相關(guān)資料，循序漸進(jìn)地完成了博士畢業(yè)論文的撰寫工作。

在即將畢業(yè)之際，我衷心地感謝我的導(dǎo)師景躍軍教授。從入學(xué)開始，我尊敬的老師就幫助我明確了博士期間的總體學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)規(guī)劃。當(dāng)我遇到困難和感到迷茫之時，景老師語重心長的鼓勵與教導(dǎo)始終銘記在我的心中。她不僅教會了我如何作學(xué)問，更教會了我如何做人。她告訴我無論遇到什么事情，不管多么困難，永遠(yuǎn)不要放棄自己的目標(biāo)。正是在這種精神的指導(dǎo)下，我克服了困難，發(fā)表了在讀博士研究生期間的科研論文，并完成了博士畢業(yè)論文的撰寫。景老師的教導(dǎo)將會成為我今后在進(jìn)行科研工作及日常生活中的行為指南。

我還要衷心地感謝我的父母和丈夫。他們一直站在我的背后，給予了我極大的鼓勵與支持。是他們給我提供了可以攻讀博士的安逸環(huán)境，減輕了我的家庭壓力，讓我沒有經(jīng)濟(jì)方面的擔(dān)憂。

另外，感謝東北亞研究院王勝今教授、于瀟教授、陳英姿教授等各位老師對我論文選題和修改過程中給予的意見和幫助；感謝在讀期間各位同事、同學(xué)的關(guān)心照顧。

感謝所有幫助我、理解我、支持我的人，你們將成為我一生的財富！

學(xué)前教育專業(yè)畢業(yè)論文致謝詞（匯總17篇）篇十五

非常感謝xxx老師、xxx老師在我大學(xué)的最后學(xué)習(xí)階段——畢業(yè)設(shè)計階段給自己的指導(dǎo)，從最初的定題，到資料收集，到寫作、修改，到論文定稿，她們給了我耐心的指導(dǎo)和無私的幫助。

為了指導(dǎo)我們的畢業(yè)論文，她們放棄了自己的休息時間，她們的這種無私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神令人欽佩，在此我向她們表示我誠摯的謝意。

同時，感謝所有任課老師和所有同學(xué)在這四年來給自己的指導(dǎo)和幫助，是他們教會了我專業(yè)知識，教會了我如何學(xué)習(xí)，教會了我如何做人。

正是由于他們，我才能在各方面取得顯著的進(jìn)步，在此向他們表示我由衷的謝意，并祝所有的老師培養(yǎng)出越來越多的優(yōu)秀人才，桃李滿天下！

通過這一階段的努力，我的畢業(yè)論文《xxxxxxxxx》終于完成了，這意味著大學(xué)生活即將結(jié)束。

在大學(xué)階段，我在學(xué)習(xí)上和思想上都受益非淺，這除了自身的努力外，與各位老師、同學(xué)和朋友的關(guān)心、支持和鼓勵是分不開的。

在本論文的寫作過程中，我的導(dǎo)師xxx老師傾注了大量的心血，從選題到開題報告，從寫作提綱，到一遍又一遍地指出每稿中的具體問題，嚴(yán)格把關(guān)，循循善誘，在此我表示衷心感謝。

同時我還要感謝在我學(xué)習(xí)期間給我極大關(guān)心和支持的各位老師以及關(guān)心我的同學(xué)和朋友。

寫作畢業(yè)論文是一次再系統(tǒng)學(xué)習(xí)的過程，畢業(yè)論文的完成，同樣也意味著新的學(xué)習(xí)生活的開始。

我將銘記我曾是一名xxx學(xué)子，在今后的工作中把xxx的優(yōu)良傳統(tǒng)發(fā)揚光大。

感謝各位專家的批評指導(dǎo)！

學(xué)前教育專業(yè)畢業(yè)論文致謝詞（匯總17篇）篇十六

從課題的選擇到項目的最終完成，x老師都始終給予我細(xì)心的指導(dǎo)和不懈的支持。兩年多來，x教授不僅在學(xué)業(yè)上給我以精心指導(dǎo)，同時還在思想、生活上給我以無微不至的關(guān)懷，在此謹(jǐn)向x老師致以誠摯的謝意和崇高的敬意。

在此，我還要感謝在一起愉快的度過研究生生活的各位同門，正是由于你們的幫助和支持，我才能克服一個一個的困難和疑惑，直至本文的順利完成。特別感謝我的x同學(xué)，她對本課題做了不少工作，給予我不少的幫助。

學(xué)前教育專業(yè)畢業(yè)論文致謝詞（匯總17篇）篇十七

三年的讀書生活在這個季節(jié)即將劃上一個句號，而于我的人生卻只是一個逗號，我將面對又一次征程的開始。三年的求學(xué)生涯在師長、親友的大力支持下，走得辛苦卻也收獲滿囊，在論文即將付梓之際，思緒萬千，心情久久不能平靜。天下沒有不散的宴席，雖然大學(xué)三年的生活多半時間還是呆在學(xué)校里，但是論文致謝語寫就的那一刻也真正標(biāo)志著我與這所學(xué)校就此別離了，沒有傷感，更多的是遺憾，但是總歸不如意事十有八九，過去的不能挽回，人應(yīng)該大膽向前看，所以這段文字應(yīng)該像它的標(biāo)題一樣充滿感恩和致謝，感謝三年來在我的成長道路上扶持過我，指點過我的人。

這篇論文所涉及的議題是和我的指導(dǎo)老師胡瑋芳老師交流后定下的，在前期的實習(xí)積累經(jīng)驗，到中期的修改和討論，及最后的反復(fù)斟酌，我希望能盡自己最大的努力，寫出一篇具有現(xiàn)實意義的論文。但是在具體實施的過程中，我還是遇到了相當(dāng)多當(dāng)初沒有預(yù)料的困難，也曾經(jīng)令我迷茫和彷徨，論文最終的定稿，也沒有我當(dāng)初設(shè)想的那么完美，但是總歸是通過老師同學(xué)的幫助和自己的努力完成的。

論文得以順利完成，要感謝的人實在太多了。首先要衷心地感謝我的指導(dǎo)老師胡老師，您嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，開闊的思維，循循善誘的指導(dǎo)一直給我很大的幫助。當(dāng)我對論文的思路感到迷茫時，您為我理清思路，指導(dǎo)我往一條比較清晰的思路上進(jìn)行修改。在論文的不斷修改中，我也努力做到及時積極地跟胡老師交流，因為我覺得這樣可以使得我的論文更加完善。還有就是我的flash課程老師黃昱棟老師，要是沒有黃老師的幫助和知道，也沒有這篇論文的誕生。在不斷完善和修改的過程中，也讓我更加懂得“一分耕耘才有一分收獲”的道理。感謝所有教育過我的`老師!你們傳授給我的專業(yè)知識是我不斷成長的源泉，也是完成本論文的基礎(chǔ)。師恩偉大，無以回報!

然后還要感謝所有在大學(xué)期間傳授我知識的老師，每一位老師的悉心教導(dǎo)都是我完成這篇論文的基礎(chǔ)。特別是班主任胡秧老師，一直以來對我的鼓勵和支持，跟我們一起討論人生，幫著大家規(guī)劃未來，并在我陷入困境的時候給予我最中肯的指點，大學(xué)里有這位恩師的存在讓我少走了很多彎路。胡老師，雖然學(xué)生沒有能力和膽量去實踐自己心中的夢想，但是您對我的寄語會一直在我的腦海里永存，有理想就有希望，有希望就能看到理想實現(xiàn)的那一天。人生是那么的不確定，學(xué)生絕對不會甘于平庸和妥協(xié)。感謝我的母校紹興職業(yè)技術(shù)學(xué)院給了我在大學(xué)三年深造的機(jī)會，讓我能繼續(xù)學(xué)習(xí)和提高。紹興職業(yè)技術(shù)學(xué)院，在這里度過了三年愉快充實美好的大學(xué)時光。感謝紹興職業(yè)技術(shù)學(xué)院的所有老師和同學(xué)們?nèi)陙淼年P(guān)心和鼓勵。老師們課堂上的激情洋溢，課堂下的諄諄教誨;同學(xué)們在學(xué)習(xí)中的認(rèn)真熱情，生活上的熱心主動，所有這些都讓我的三年充滿了感動，這些必將成為我以后人生道路上無比寶貴的財富。還有在大學(xué)三年期間認(rèn)識的那些十分重要的師姐師兄、師弟師妹們，以及我結(jié)識的朋友們。他們不僅在學(xué)術(shù)上給予我指點，同時也是我生活中一起同行的人，在交往的過程中我們建立信任、彼此鼓勵、互相支持與幫助。

最后要感謝的是我的父母和家人，我永遠(yuǎn)都不會忘記你們的良苦用心和一如既往的支持與鼓勵。特別要感謝我的爸爸媽媽，焉得諼草，言樹之背，養(yǎng)育之恩，無以回報，你們永遠(yuǎn)健康快樂是我最大的心愿。三年來，快樂的事情因為有你們的分享而更快樂，失意的日子因為有你們的關(guān)懷能忘卻傷痛，堅強(qiáng)前行。無論我成功與否，你們總以鼓勵的言語告訴我很棒，謝謝你們，我會繼續(xù)努力。

現(xiàn)在的自己已經(jīng)不再是剛進(jìn)大學(xué)時的那個小男生了，三年的磨礪讓我的肩頭多了一份責(zé)任和承擔(dān)，已經(jīng)踏入社會開始工作的我，面臨的抉擇和困難也非常之多，但是不管前途多么的未知和艱難，我會毫無畏懼地前行。三年寒窗，所收獲的不僅僅是愈加豐厚的知識，更重要的是在閱讀、實踐中所培養(yǎng)的思維方式、表達(dá)能力和廣闊視野。很慶幸這些年來我遇到了許多恩師益友，無論在學(xué)習(xí)上、生活上還是工作上都給予了我無私的幫助和熱心的照顧，讓我在諸多方面都有所成長。感恩之情難以用語言量度，謹(jǐn)以最樸實的話語致以最崇高的敬意。

“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海。”這是我最喜歡的詩句。就用這話作為這篇論文的一個結(jié)尾，也是一段生活的結(jié)束。希望自己能夠記取少年時的夢想，永不放棄。