無(wú)論是在學(xué)校還是社會(huì)中，寫一篇優(yōu)秀作文都是展現(xiàn)個(gè)人素質(zhì)和能力的重要途徑。接下來(lái)是一些優(yōu)秀作文的片段，不妨一起欣賞，感受其中的文學(xué)魅力。
頑強(qiáng)的核桃小學(xué)（優(yōu)秀17篇）篇一
蚊子是人們都不喜歡的小家伙。它明明直到所有的人都不喜歡它，而且還要謀殺它。可是，它仍然在夏天來(lái)臨時(shí)來(lái)到人們身邊。
在夏天防蚊子可是頭等大事。如果稍一不留意就有可能被這個(gè)小家伙給吸走一口血。被蚊子叮一口后就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)疙瘩，然后就會(huì)非常癢。在這時(shí)候我們才發(fā)現(xiàn)被蚊子吸走了一口血。我們發(fā)現(xiàn)時(shí)只會(huì)很生氣，可是你想過(guò)蚊子為了吸著一口血，他關(guān)注了你多久了嗎？這需要多大的毅力啊！
為了防蚊子，人們發(fā)明了防蚊燈。蚊香。蚊帳。還有很多防蚊藥。人們的這些發(fā)明都沒(méi)有把蚊子消滅掉，多么頑強(qiáng)的生命力啊！
對(duì)于蚊子來(lái)說(shuō)，每吸一口血就又可能會(huì)有生命危險(xiǎn)。人類和青蛙都是它的死敵，也都想知他于死地。蚊子多么頑強(qiáng)啊！就算所有的人都不喜歡它，都要它死，它也頑強(qiáng)的活著。不像有些想要輕生的人，因?yàn)橛幸稽c(diǎn)點(diǎn)挫折就想輕生。有些人在對(duì)待生命這個(gè)問(wèn)題上簡(jiǎn)直連一只小小的蚊子都不如。
頑強(qiáng)的核桃小學(xué)（優(yōu)秀17篇）篇二
“媽媽，媽媽，快過(guò)來(lái)，這朵花好奇怪呀！”星期天，蹲在水泥坡旁的.我一邊目不轉(zhuǎn)睛地盯著地面，一邊對(duì)媽媽喊道。
我家樓道口有一個(gè)水泥小坡。在這個(gè)小坡旁有一棵生命力很強(qiáng)的小花，它就生長(zhǎng)在坡面上一條狹窄的縫隙中，而且上面還長(zhǎng)出幾朵美麗芬芳的花。
經(jīng)過(guò)幾天的觀察，我對(duì)這朵無(wú)名花有了較詳細(xì)的了解。
先說(shuō)說(shuō)花苞吧！它的顏色跟草一樣，是翠綠的。那花苞鼓鼓的，仿佛馬上就要破裂似的，花苞的上面尖尖的，身上緊緊包裹著許多小葉片，好像是媽媽保護(hù)幼小的嬰兒。
再來(lái)看看花開放時(shí)的樣子！這花很奇怪，剛長(zhǎng)出來(lái)的時(shí)候，花苞上尖尖的，微微地散開，然后花苞就悄然無(wú)息地綻放開來(lái)，就像一個(gè)新娘子揭蓋頭一樣一點(diǎn)一點(diǎn)地全部開放。這時(shí)花的顏色是金黃的，衫著葉子那淡淡的紫色，讓人看著非常舒服。
慢慢地，花的花瓣從直到往外卷，直到花瓣卷的越來(lái)越小，最后花蕊和卷著的花瓣都慢慢枯萎。
這就是那棵生命力很強(qiáng)的無(wú)名花，生命的生長(zhǎng)真的很神奇！
頑強(qiáng)的核桃小學(xué)（優(yōu)秀17篇）篇三
我趴在書桌上仔細(xì)端詳著那頑強(qiáng)的生命，臉上浮現(xiàn)著一絲淺淺的笑意。
幾天前，我無(wú)意間撿到媽媽修剪下來(lái)幾枝殘根，覺得它們孤零地躺在地上怪可憐的，一時(shí)興起，抱以試一試的心態(tài)，翻出一只玻璃瓶，灌滿清水，剪掉它們腐爛的雜根，輕輕將它放入水中，擺放至桌上觀賞。
漸漸地，學(xué)習(xí)的忙碌令我無(wú)暇顧及它，小花從我腦海中像一位陌生人一樣路過(guò)，被我淡忘。
幾天后悠閑無(wú)聊的我不經(jīng)意瞥見冷落在角落的小花，那一刻我怔住了，原來(lái)那個(gè)耷拉著腦袋彎著腰，似個(gè)老態(tài)龍鐘的老人一般枯萎的枯枝無(wú)影無(wú)蹤，取代而之的是挺直著身板，高昂著頭顱的帥小伙；給人一種清爽的小清新的韻味和一股子不服輸?shù)陌翚狻＜?xì)長(zhǎng)的小紅須一簇簇地躥上了枝莖，被碧綠襯托出一種特殊的可愛。之前枯萎泛黃，有幾道裂紋的敗枝居然誕生出幾朵鮮嫩嬌小，肉肉萌萌的小芽，害羞地瑟縮在大一點(diǎn)葉的庇護(hù)下，讓人心生憐憫。翡翠般的玉葉，高傲的伸展著自己高貴的身姿，頗有女王傲然的氣質(zhì)。
我目瞪口呆地注視著它們，它們懷揣著生的希望，不放棄自己，頑強(qiáng)不拔，野蠻的涅槃重生！
我趴在書桌上端詳那頑強(qiáng)的生命，臉上笑意更深......
頑強(qiáng)的核桃小學(xué)（優(yōu)秀17篇）篇四
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”每當(dāng)聽到這句詩(shī)就讓我不由的想起了小草。
小草雖然沒(méi)有牡丹那么華貴；沒(méi)有桂花那樣十里飄香；更沒(méi)有柳樹那樣婀娜多姿。但小草的這種性格值得我們學(xué)習(xí)。
記得小時(shí)候，家鄉(xiāng)總會(huì)無(wú)緣無(wú)故的失火，不知道是不是人為，大火連續(xù)燒了三天三夜，原本綠油油的一片草地卻被無(wú)情的燒了，只剩下燒焦了的味道，可過(guò)幾天，暖暖的春風(fēng)吹來(lái)了，小草立刻從地下鉆出來(lái)，不久，一片綠色的海洋又會(huì)向我們馳來(lái)。無(wú)論有多少東西阻止小草生長(zhǎng)，可小草依然不屈向上、茁壯生長(zhǎng)。
有一次，我去爬云峰山，爬到半山腰，我停了下來(lái)，忽然看到在兩塊石頭的縫中正長(zhǎng)著一顆小草，它顯得那么生機(jī)勃勃，沒(méi)有一點(diǎn)無(wú)精打采的樣子。這給我極大的震撼，小草竟然在沒(méi)有陽(yáng)光、沒(méi)有泥土的磚縫中，長(zhǎng)得那么美、那么茂盛。
小草，讓我明白了，生命是多么重要，我們應(yīng)該好好使用它，使自己活得更加光彩有力。
頑強(qiáng)的核桃小學(xué)（優(yōu)秀17篇）篇五
從我家的客廳望向陽(yáng)臺(tái)，仿佛有一位亭亭玉立的少女正站在那里仰望天空，正值青春的綠蘿。它是我們家裝修房子時(shí)買的。
從遠(yuǎn)處看，綠蘿仿佛像一把綠色的小傘，走進(jìn)一看，他的葉子其實(shí)是墨綠色的。它的葉子大小不一，大的有我的一個(gè)巴掌那么大，小的則有我的指甲蓋那么小。把葉子撥開一看，里面有許多腐爛的老葉子。
我問(wèn)媽媽：“媽媽，為什么不把這些腐爛的老葉子扔掉？”
媽媽說(shuō)：“不要小瞧了這些老葉子，它們可是最好的肥料了，老葉子腐爛后可以供養(yǎng)正在生長(zhǎng)的葉子，讓他們生長(zhǎng)的更加茂盛。”
記得有一次，我們?nèi)页鋈ヂ糜瘟似咛欤瑳](méi)有人給綠蘿澆水，當(dāng)我們回來(lái)時(shí)，它已經(jīng)奄奄一息了，媽媽抱著“死馬當(dāng)活馬醫(yī)”的心態(tài)給綠蘿澆了許多水，過(guò)了一個(gè)晚上后，綠蘿竟然活了過(guò)來(lái)，幾天后，還長(zhǎng)出了新的枝葉。
綠蘿不但生命力頑強(qiáng)，而且對(duì)人們也有許多好處。
當(dāng)誰(shuí)家需要裝修房子時(shí)可以養(yǎng)一一些綠蘿，吸收有害物質(zhì)。日常生活中，它還可以為我們提供新鮮空氣。你們說(shuō)綠蘿是不是很能干呀！
我贊美生命力頑強(qiáng)的綠蘿、我贊美無(wú)私奉獻(xiàn)的綠蘿、我更贊美像綠蘿一樣的人。
頑強(qiáng)的核桃小學(xué)（優(yōu)秀17篇）篇六
在我家那棟樓的門口，有一片水泥地。我不喜歡這片水泥地。因?yàn)檫@一片水泥地上看不見令人眼前亮起來(lái)的小花和小草。后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)在水泥地上有一條極小的縫隙。縫隙里有一點(diǎn)“嫩綠”，那是一株小嫩芽！嫩芽是那么頑強(qiáng)！竟能從如此小的縫隙鉆出來(lái)！這株嫩芽真可愛！那小小的葉尖上還沾著雨珠，一顆顆雨珠像珍珠似的。
為這事，我高興了好幾天。那片水泥地上就會(huì)有一株小花或小草了。
可是，一連幾天都在下暴雨。只聽見雨打在窗戶上“劈里啪啦”的聲音。我望著窗外，原本高興的心情又沒(méi)有了。嘿！這么大的雨，那小嫩芽肯定會(huì)死的。風(fēng)，會(huì)吹下它那少得可憐的葉子；雨，會(huì)把它壓彎了腰！好不容易停了雨，我便跑下樓去，看看那株小嫩芽。哇！這株嫩芽似乎長(zhǎng)高了許多，神氣十足地站在那兒！我吃驚極了！一株小嫩芽竟有這樣生命力！
雨過(guò)天晴，我又去看它。這時(shí)的它已歷經(jīng)重重困難，變成了一株美麗的花。
這種頑強(qiáng)的生命力對(duì)我們難道不是一種啟示和鼓舞嗎？
頑強(qiáng)的核桃小學(xué)（優(yōu)秀17篇）篇七
有些植物的生命力真頑強(qiáng)，我就和你說(shuō)說(shuō)一棵柳枝是怎樣生根變?yōu)橐豢昧鴺涞摹?/p>
去年的春天，爺爺給我從村頭池塘邊上的一棵柳樹上折下了一段柳枝，做了一支柳笛，還剩下了大約兩拃長(zhǎng)的一段柳枝，我正準(zhǔn)備隨手把它扔掉，這是爺爺阻止了我。對(duì)我說(shuō)：“靚穎，這棵柳枝咱叫他長(zhǎng)成一棵柳樹。”說(shuō)完，他從我手中接過(guò)那條柳枝，來(lái)到池塘的另一邊，找了一塊靠近水的地方，把柳枝插下去了一大半。
“這段柳枝，怎樣長(zhǎng)成一棵柳樹呢？又沒(méi)有樹根。”我疑惑的問(wèn)爺爺。
“過(guò)一段時(shí)間你就會(huì)知道了。”爺爺笑著說(shuō)。
果然，過(guò)了一個(gè)多月，我又去看那根柳枝，柳枝竟然冒出了嫩芽。我好高興啊。用手扒了扒下面，柳枝被土埋著的地方，也生出了嫩嫩的白根。柳枝真的變成柳樹了。()。
經(jīng)過(guò)一年多的生長(zhǎng)，這棵柳枝長(zhǎng)成的柳樹已經(jīng)有一人多高了，真好看。
我真佩服柳樹的再生能力。文/靚穎。
頑強(qiáng)的核桃小學(xué)（優(yōu)秀17篇）篇八
生命是多么的頑強(qiáng)啊！
你瞧！那筆直翠綠的富貴竹，看起來(lái)似乎弱不禁風(fēng)，但是它被切斷后，加入放入水中，它便開始瘋狂的汲取水中的養(yǎng)分，幾天以后，它就從沒(méi)根變成有根的，有了它那賴以生存的“法寶”安定下來(lái)了！它成功了！它活下來(lái)了！即便是柔弱，也不能掩蓋它那頑強(qiáng)的生命。
你瞧，銅錢草那片片碧綠的如小小荷葉般的綠葉下只有一桿桿細(xì)細(xì)的莖，它干枯了，只要你在幾天之內(nèi)澆水，它就會(huì)重新充滿生命力，那一簇簇的小葉又重新充滿了生機(jī)，那些綠色的“小腦袋”又驕傲的昂起來(lái)了，好像在說(shuō)：“你看，我是不是更綠了！”
不僅僅是植物，連動(dòng)物們也有著不屈向上的精神。
你瞧，那海中的花虎魚似乎也有著不屈向上的欲望，他們不顧一切的要沖上瀑布到達(dá)小溪！不論有多么艱難，一路失去了多少同伴甚至是一命嗚呼，但它們還在向上！向上！向上！，它們成功了，它們最終成為了英雄！
頑強(qiáng)的核桃小學(xué)（優(yōu)秀17篇）篇九
今天，我細(xì)細(xì)品味了《生命生命》這篇文章我極為震驚，一只毫不起眼的蜜蜂竟然有對(duì)生命充滿了求生欲望，有著頑強(qiáng)的生命力。
美國(guó)的克倫沃森向我們講述了一個(gè)故事。這個(gè)故事講了作者在山上野餐時(shí)，一只蜜蜂打擾了作者吃午餐的情緒。于是，作者把蜜蜂屢屢踐踏在地。但蜜蜂沒(méi)有屈服，仍然重新飛起來(lái)。看到這一幕，作者被蜜蜂感動(dòng)了，又為自己的行為感到內(nèi)疚。
雖然蜜蜂傷勢(shì)嚴(yán)重，左翅皺的像一團(tuán)紙，可是它沒(méi)有被這么一點(diǎn)兒挫折所放棄，還是用腳拍打著身體，一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒的積蓄力量。這些動(dòng)作在人們眼中是多么的簡(jiǎn)單啊！但卻包含了它那頑強(qiáng)、不屈服的毅力。這是多么令人感動(dòng)啊！
在生活中，我遇到一點(diǎn)兒挫折就趴在地上起不來(lái)。但一只小小的有柔弱的蜜蜂比我堅(jiān)強(qiáng)多了。難道我還比不過(guò)一直弱小的蜜蜂嗎？如果我能像蜜蜂那樣有一股毅力，那么我就“長(zhǎng)”了一雙翅膀。
生命，就是永不放棄！
頑強(qiáng)的核桃小學(xué)（優(yōu)秀17篇）篇十
作文課上，李老師帶了一包核桃過(guò)來(lái)。正在大家疑惑不解之時(shí)，李老師帶核桃來(lái)了，老師簡(jiǎn)單的示范了一下砸核桃的動(dòng)作，就開始了：
一開始，小晨有點(diǎn)害怕，不過(guò)她還是慢慢地上去了。她一上去緩緩地舉起了握緊的拳頭，我發(fā)現(xiàn)，小晨臉上有一絲憤怒的表情，她好像用了吃奶的力氣，猛地一砸。只聽見“啪”的一聲，核桃碎了!看似弱不禁風(fēng)的小晨，竟然把一個(gè)硬似石頭的核桃給砸碎了!我有點(diǎn)不敢信。
終于到我上場(chǎng)了，我抱著緊張的'心情上去了，雙腳也不聽話地哆嗦起來(lái)。當(dāng)我看到了核桃的那一剎那，猶如整個(gè)世界上只有我和我的“對(duì)手”核桃。我慢慢地舉起了拳頭，攥緊到了鉆手心般的痛。我在砸下去的那一瞬間，忽然，有一種感覺，把我的力量從整化到了零，我的拳頭軟綿綿的捶在了堅(jiān)硬的核桃上。結(jié)果可想而知，核桃安然無(wú)恙地躺砸桌子上。哎，真是恨死那種感覺了。
后來(lái)，又上去了幾個(gè)同學(xué)，可也沒(méi)砸碎那個(gè)頑強(qiáng)的核桃。最后，李老師親自出馬了，真是老將出馬，一個(gè)頂倆。李老師似乎沒(méi)有用吹灰之力就把核桃砸得粉身碎骨。
雖然我今天沒(méi)有砸碎核桃，但是我知道了：人不可貌相，核桃也是如此!
頑強(qiáng)的核桃小學(xué)（優(yōu)秀17篇）篇十一
作文課上，彭老師帶了一包核桃過(guò)來(lái)。正在大家疑惑不解之時(shí)，彭老師說(shuō)話了：“大家猜一下，我?guī)Ш颂襾?lái)是干什么的？”一些同學(xué)不約而同地回答道：“吃的！！”彭老師搖了搖頭，說(shuō)：“你們就知道吃，不對(duì)。”后來(lái)又有同學(xué)說(shuō)了一大堆，但彭老師也全部否認(rèn)了。這時(shí)，有一個(gè)同學(xué)突然冒出一句：“砸！”這時(shí)彭老師滿意地笑了笑……表示那位同學(xué)說(shuō)對(duì)了。之后，老師簡(jiǎn)單的示范了一下砸核桃的動(dòng)作，就開始了：
一開始，聶榛有點(diǎn)害怕，不過(guò)她還是慢慢地上去了。她一上去緩緩地舉起了握緊的拳頭，我發(fā)現(xiàn)，聶榛臉上有一絲憤怒的表情，她好像用了吃奶的力氣，猛地一砸。只聽見“啪”的一聲，核桃碎了！看似弱不禁風(fēng)的聶榛，竟然把一個(gè)硬似石頭的核桃給砸碎了！我有點(diǎn)不敢信。
終于到我上場(chǎng)了，我抱著緊張的心情上去了，雙腳也不聽話地哆嗦起來(lái)。當(dāng)我看到了核桃的那一剎那，猶如整個(gè)世界上只有我和我的“對(duì)手”核桃。我慢慢地舉起了拳頭，攥緊到了鉆手心般的痛。我在砸下去的那一瞬間，忽然，有一種感覺，把我的力量從整化到了零，我的拳頭軟綿綿的捶在了堅(jiān)硬的核桃上。結(jié)果可想而知，核桃安然無(wú)恙地躺砸桌子上。哎，真是恨死那種感覺了。
后來(lái)，又上去了幾個(gè)同學(xué)，可也沒(méi)砸碎那個(gè)頑強(qiáng)的核桃。最后，彭老師親自出馬了，真是老將出馬，一個(gè)頂倆。彭老師似乎沒(méi)有用吹灰之力就把核桃砸得粉身碎骨。
雖然我今天沒(méi)有砸碎核桃，但是我知道了：人不可貌相，核桃也是如此！
頑強(qiáng)的核桃小學(xué)（優(yōu)秀17篇）篇十二
前年，我從草地上將一株小草移植到了家中。由于我的照顧不當(dāng)，它枯萎了。今年春天，我欣喜地發(fā)現(xiàn)它冒出了許多芽苞。在其他花盆里，它的種族紛紛發(fā)芽。
這就是草的生命特征――頑強(qiáng)。
在上個(gè)學(xué)期，學(xué)校開展了中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)。在這次活動(dòng)中，我又一次被唐代大詩(shī)人白居易的《賦得古原草送別》所感動(dòng)。
描寫了綠油油的草原，一年中枯萎又繁榮。外來(lái)野火燒也燒不盡；哪怕燒盡了，春風(fēng)一吹，草又快活地生長(zhǎng)。
小草為了綠化環(huán)境，不怕付出任何代價(jià)，因?yàn)樗溃藗冃枰迈r空氣，要是沒(méi)有它，人們就生活不下去，世界將是一片荒涼，小草對(duì)人說(shuō)是多么重要啊，所以我們要愛護(hù)小草，不讓小草受任何傷害。
小草，在常人眼里是弱小的、卑微的，人們難以說(shuō)出它們的名字，有的人甚至肆無(wú)忌憚地將它們踩在腳下，就連牛、羊也把它們當(dāng)做食物任意咀嚼……可它們―無(wú)言的小草總能重新挺直嬌小的身軀，重新長(zhǎng)出綠綠的嫩芽，恢復(fù)原來(lái)生機(jī)勃勃的模樣。
是啊，在生活中，不管遇到怎樣的困難，都應(yīng)該堅(jiān)持下去。一場(chǎng)大火撲面而來(lái)，自己厄運(yùn)難逃，但不能就此絕望、沉淪。要堅(jiān)信不久便會(huì)有春風(fēng)帶來(lái)甘露，勇敢面對(duì)眼前的現(xiàn)實(shí)，積聚力量，從頭再來(lái)，將自己推向再次的繁盛。這是我重讀這首詩(shī)的又一次感悟。
“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟”。中華民族幾千年傳統(tǒng)文化的精華，豐富多彩，博大精深。我們要好好學(xué)習(xí)，深刻體會(huì)這些瑰麗文字的內(nèi)涵，做個(gè)有知識(shí)、有文化的中華好少年！
長(zhǎng)城路小學(xué)四。
頑強(qiáng)的小草小草,弱不禁風(fēng),當(dāng)盛夏，暴雨來(lái)臨能使樹枝散落,能讓鮮花凋落,但它對(duì)小草卻毫無(wú)辦法,即使是被暴風(fēng)雨沖刷,它依然立。還很頑強(qiáng)呢！下面我就給大家講一下吧!
有一天，下了暴雨，我家樓下許多植物都被暴雨整得垂倒下去了，只有小草，它沒(méi)有向暴雨屈服，反而在說(shuō):“這點(diǎn)痛算什么?我才不怕呢！這些雨水只會(huì)讓我茁壯生長(zhǎng)，哈哈！”小草在暴雨中盡情的舞蹈著，那優(yōu)美的舞姿令我陶醉！在炎熱的夏天里,所有的植物都喘不過(guò)氣來(lái)了，因?yàn)橄奶焯珶崃耍∷衷缍紱](méi)了！可小草不會(huì)，它不怕炎熱，在說(shuō)：“舒服！”它歡樂(lè)的歌唱！感到無(wú)比的快樂(lè)！小草被別人的腳壓的時(shí)候，還忍著疼痛，你可能以為它就要死了，錯(cuò)！小草憑著它那頑強(qiáng)的生命力又站起來(lái)了，比起我們，我們根本比不過(guò)它！我們遇到挫折就會(huì)逃避。而小草不會(huì)，它會(huì)勇敢的對(duì)挫折挑戰(zhàn)，所以我們要想小草學(xué)習(xí)！頑強(qiáng)的小草，你真厲害！
說(shuō)起小草，人人都會(huì)把它當(dāng)作弱小的象征。的確，它是很小，是很弱，連一滴露水都能把它的葉子壓得很低。我喜歡小草，不僅僅是它報(bào)告春天的到來(lái)，象征這新的開始，更重要的是它那令人敬佩的生命力。
小草不像大樹那樣得意洋洋的高聳。看看大樹，再看看小草，很自然地感到小草是那么渺小，其實(shí)它內(nèi)心的力量卻大的無(wú)法比喻。小草更不像鮮花那樣鮮艷多姿，但我想，如果沒(méi)有小草的綠色，世界上的色彩會(huì)變得多么單調(diào)。
春天來(lái)了，小草破土而出，嫩嫩的，綠綠的，散布大地。一萬(wàn)棵、一億棵誰(shuí)也數(shù)不清到底有多少棵，這么多的小草聚集在一起，不愧古代詩(shī)人稱它們?yōu)椤耙盎馃槐M”。各種有生命的植物都怕狂風(fēng)暴雨。狂風(fēng)暴雨是花七零八落，花殘葉敗；可以使大樹枝條散落，“高處不勝寒”。但它對(duì)弱小的小草卻毫無(wú)辦法。你見過(guò)狂風(fēng)暴雨后，花和樹都變了樣，小草卻安然無(wú)恙地停在地上嗎？一切有土壤的地方，得到溫暖的陽(yáng)光都能看到小草的蹤跡。就是這種平凡而弱小的植物默默地生長(zhǎng)在世界中，人們才不了解它，沒(méi)發(fā)現(xiàn)它。
從今以后，我不羨樹的高大挺直，不戀花的嬌嫩艷麗，獨(dú)愛小草的頑強(qiáng)堅(jiān)韌，它讓我感受了生命，感受了希望，激勵(lì)我奮發(fā)向上。
小草隨處可見，它很平常。但它能為大地增添一份綠,所以它的一生是有價(jià)值的。作文。
小草的生命力特別頑強(qiáng)。有兩句詩(shī)不就是贊美小草頑強(qiáng)的生命力的嗎？：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”我敬佩小草，它不怕風(fēng)吹雨打。任憑狂風(fēng)暴雨，在風(fēng)雨中依然直直挺立，像一個(gè)身穿綠軍裝的戰(zhàn)士那樣堅(jiān)守自己的崗位。每當(dāng)風(fēng)雨過(guò)后，小草就挺起腰板，仿佛在告訴人們它的頑強(qiáng)。小草這頑強(qiáng)的品質(zhì)是多么值得我們學(xué)習(xí)呀！
啊！我愛你，小草！
(作文網(wǎng))。
人們都說(shuō)小草頑強(qiáng)是我們學(xué)習(xí)的榜樣，更有許多同學(xué)專門寫小草，篇篇都不離。農(nóng)民家出生的我就不這么認(rèn)為你小草頑強(qiáng)的太很也是一個(gè)大禍患呀！你聽我慢慢給你說(shuō)！
我們農(nóng)民每天都要去地里除草剛除干凈的地下一場(chǎng)雨有滿地草，這就是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”吧！害的我們又要除草不知一個(gè)月要重復(fù)多少遍這樣的工作。這個(gè)品質(zhì)我們要學(xué)習(xí)么？望好聽的說(shuō)是頑強(qiáng)，要我們農(nóng)民說(shuō)那是“死皮賴臉”叫你走你不走小草，讓我們農(nóng)民多無(wú)語(yǔ)。真是“頑的`太強(qiáng)”。
小草你就應(yīng)該長(zhǎng)到沙漠里去你不是非常頑強(qiáng)么，那沙漠里的風(fēng)沙也動(dòng)不了你那沙漠不就變成草原了么，你為什么要長(zhǎng)到莊家地里，反正小草我恨死你了我一輩子也不會(huì)寫你好的，除非你不長(zhǎng)到莊家地里。(作文網(wǎng))。
我默默地低下了頭再看看那正倔強(qiáng)成長(zhǎng)的小苗，在月光的照耀，小草似乎變得更加強(qiáng)壯……。
小苗實(shí)現(xiàn)了它發(fā)芽的理想，而我的理想還在遠(yuǎn)方。
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。這是小草的真實(shí)寫照，不論條件怎么惡劣，都頑強(qiáng)的生活著，它不像我們?nèi)艘粯訐竦貏?shì)，對(duì)雷擊閃電也只是坦然面對(duì)，在狂風(fēng)暴雨的吼叫下也無(wú)所畏懼，它把一切都有無(wú)私奉獻(xiàn)給大地，然而對(duì)自己毫無(wú)苛求，這怎能不叫人因衷熱愛。
“他說(shuō)風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么擦干淚，不要問(wèn)為什么……“我耳邊不停地回蕩著這首歌，這首歌就是小草給我的警誡；不管遇到任何困難都要勇敢面對(duì)，不要怕摔，人一生誰(shuí)舉有挫折，擦干淚，站起來(lái)，向新的方向發(fā)展，也許下一步就是成功。
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頑強(qiáng)的核桃小學(xué)（優(yōu)秀17篇）篇十三
草，一種普普通通的綠色植物，卻擁有一種不平凡的精神。小草經(jīng)常可以看到，但多種多樣并不意味著他們敏感。恰好反過(guò)來(lái)，當(dāng)大家踩在小草上，他們并不會(huì)凋謝，而會(huì)再次直立起來(lái)；當(dāng)狂風(fēng)呼嘯刮過(guò)小草，他們并不拔地而起，只是牢牢地地把握住大地。假如你觀查小草的根，就會(huì)發(fā)覺它的根須十分長(zhǎng)，它把細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)根扎在土壤之中。是的，小草那不平凡的精神便是‘堅(jiān)強(qiáng)不屈’。
小草會(huì)迎擊全部的艱難，堅(jiān)強(qiáng)不屈地挺過(guò)每一次災(zāi)禍；它沒(méi)有綺麗的表面，但會(huì)堅(jiān)強(qiáng)不屈地日常生活。人盡管也很微不足道，但假如勤奮擺脫全部艱難，就會(huì)越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)不屈；小草投身肥沃的.土地，不容易被狂風(fēng)吹倒，人有毫不動(dòng)搖的信念，不容易被艱辛所妥協(xié)。小草被別人踩倒，僅有站立起來(lái)才可以再次生存；人被挫敗所挫敗，僅有伸直腰身才可以邁向取得成功。小草的堅(jiān)強(qiáng)不屈回味無(wú)窮！是什么使小草這般頑強(qiáng)？是那生存下來(lái)的信念；是什么讓人這般剛毅？是那邁向取得成功的信心。人，僅有心懷信心，堅(jiān)強(qiáng)不屈，擺脫萬(wàn)難，才可以在這市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)發(fā)展生存下來(lái)。在被艱辛挫敗后，永不放棄，勇敢面對(duì)，像小草一樣，用堅(jiān)強(qiáng)不屈的毅力挺過(guò)每一次災(zāi)禍！
疾風(fēng)知?jiǎng)挪荨H有風(fēng)才可以感受到小草的堅(jiān)強(qiáng)不屈。千錘百煉出大山深處，烈火焚燒若等閑。僅有鋒從磨煉出，才可以坦然地?cái)[脫險(xiǎn)境。小草始終堅(jiān)強(qiáng)不屈地生長(zhǎng)發(fā)育在這片農(nóng)田上，那堅(jiān)強(qiáng)不屈的毅力始終牢記在我的心里。
頑強(qiáng)的核桃小學(xué)（優(yōu)秀17篇）篇十四
“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”我想這首詩(shī)每個(gè)人都聽過(guò)吧，在我們身邊無(wú)論什么地方都有一種植物，那就是小草，我見過(guò)了比小草好看的許多植物，比如含羞草、害羞樹、有好吃的洋芋，還有美麗的玫瑰花。但是在這些奇花異草當(dāng)中，我最喜歡的是無(wú)私的奉獻(xiàn)的小草。
小草在廣場(chǎng)上，大街小巷上，院子里哪里都有。每當(dāng)我看到小草就像看到一位守護(hù)我們的戰(zhàn)士那樣，就像一位美麗的少女，還像一個(gè)頑皮的小孩。聽到人們說(shuō)：“把小草摘了”就像雷辟到我一樣，每天每日就連做夢(mèng)都在想小草。小草給我們帶來(lái)了芳香，一聞到就像你神清氣爽。
記得有一天，我和媽媽去了樓上澆花，我看到了一株野草，想拔掉，可是突然下起了雨，我就沒(méi)拔，跑下了樓，我心想：“哎呀！死了，小草肯定死了！”等太陽(yáng)出來(lái)時(shí)，我跑到樓頂，呀！驚奇的是小草竟然沒(méi)死，還在生機(jī)盎然的活著。
這就是頑強(qiáng)的小草，它的偉大精神值得大家學(xué)習(xí)。
頑強(qiáng)的核桃小學(xué)（優(yōu)秀17篇）篇十五
在這個(gè)世界上，我總覺得最沒(méi)有用的東西就是平常最容易見到的小草。
小草沒(méi)有什么用，小花至少有花香而小草呢，連一絲絲香味都沒(méi)有。小草不只有這一樣缺點(diǎn)，大樹非常的高大，還可以給我們?cè)谘谉岬南奶煺跊觥６〔菽兀克L(zhǎng)得十分弱小和軟弱，因?yàn)殚L(zhǎng)不高，不能在夏天給我們帶來(lái)清涼。果樹可以開出漂亮的花朵，還可以結(jié)出新鮮可口的果實(shí)。而小草呢，不僅不能開出漂亮又香的花朵，又不結(jié)出鮮美的果子供人們品嘗。
終于有一天，我發(fā)現(xiàn)了小草其實(shí)沒(méi)有我以前想的那么沒(méi)用。小草的優(yōu)點(diǎn)也非常的多，我以前從來(lái)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它這么多的優(yōu)點(diǎn)和好處。生長(zhǎng)在草原上的小草們，可以給牛羊提供綠色環(huán)保的飼料，讓人們吃上鮮美放心的牛羊肉，為人們提供優(yōu)質(zhì)鮮奶。多種一些小草還可以美化環(huán)境，凈化空氣，人們呼吸新鮮的空氣，身體就會(huì)變得更健康。小草可以讓我們的地球變得更加環(huán)保，處處充滿生機(jī)。
我知道了，每一個(gè)事物都是非常有用的，不能討厭任何一個(gè)事物。
頑強(qiáng)的核桃小學(xué)（優(yōu)秀17篇）篇十六
媽媽最近養(yǎng)魚著迷了，她似乎對(duì)這種不會(huì)叫，只會(huì)飄來(lái)飄去的小生物產(chǎn)生了一種深厚的感情。我也被傳染了。
這兩天我們看中了“小鸚鵡魚”。那是一種個(gè)頭不算大，全身血紅的熱帶魚，它們的小嘴向上翹著，鼓著圓圓的鰓，轉(zhuǎn)動(dòng)著黑色光溜的眼睛，像在微笑，那模樣超可愛！但它們屬于食肉魚，若是和小的熱帶魚養(yǎng)在一起，就遭了！但媽媽愛魚心切，又買了個(gè)魚缸，挑了五條小鸚鵡魚，全都是紅紅的。可養(yǎng)了三天，有問(wèn)題了。原來(lái)小鸚鵡魚超級(jí)膽小，偌大的魚缸，它們卻整天躲藏在角落里，擠擠挨挨地疊羅漢，誰(shuí)也不出頭。好容易溜出來(lái)一下，小心翼翼地，好像隨時(shí)會(huì)碰到地雷，連魚食也不敢吃。趕快上網(wǎng)去查一查，怎么辦？有人說(shuō)，“地圖魚”可以和它們做朋友，而且膽大，可以讓小鸚鵡魚也變的大膽點(diǎn)。ok！再買一只“地圖魚”放進(jìn)去，就是全身布滿紅色斑點(diǎn)的那只。誰(shuí)知？它居然比鸚鵡魚更膽小，那么大的.個(gè)子，居然好意思和小鸚鵡魚掙著往里面躲。哎！沒(méi)法子，只得聽之任之了！
頑強(qiáng)的核桃小學(xué)（優(yōu)秀17篇）篇十七
有人說(shuō)：“鍥而不舍的那份力氣，就是迎向成功的不二法門！”艷陽(yáng)的照射下，沒(méi)有人留意道路旁邊的那一小片走運(yùn)草。
走運(yùn)草生活在艱困的環(huán)境下，還沒(méi)迎候大地的光榮，正熟睡在土里時(shí)，沒(méi)有想到自己的生活環(huán)境是多么困苦。當(dāng)它們想探出面去看看那陽(yáng)光時(shí)，上頭是一面又厚又黑的墻，要打破一面水泥墻，是多辛苦的一件事啊！
現(xiàn)在，你看到的走運(yùn)草，碧綠細(xì)巧心愛的容貌，是不是很討喜呢？但這些效果又是如何來(lái)完結(jié)的？“全國(guó)無(wú)白吃的午飯”這句話是通知咱們，要得到什么就盡力去爭(zhēng)奪，那個(gè)進(jìn)程，是需求耐性、意志的。
走運(yùn)草的堅(jiān)持，不畏波折的往上爬，在看到那湛藍(lán)的天空，呼吸到新鮮的空氣時(shí)，一切都是夸姣的！那種不懈的精力，就是通往成功之路的大門。