無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
日記200字 日記400字篇一
媽媽看了一下：“嗯，真的很好!”
我感慨的說道：“連我自己都吃驚：我怎么寫出這么漂亮的字呢?”隨后，我又加了一句：“我覺得這簡直就是奇跡啊!”
媽媽點點頭，鼓勵我：“我相信，你會不斷的創造奇跡的!”
過了一會兒，我又說道：“媽媽，我畫的紅太郎，我也覺得特別好!”
媽媽說：“我也覺得不錯啊!”
我說：“你知道我怎么畫的嗎?” 媽媽搖搖頭。
我說：“剛開始畫時，我覺得畫什么好呢?我一看這本小畫冊，上面的都挺難的。后來，我想：不管難不難，先從第一個畫起吧!我先畫皇冠，我再畫頭、眼睛、眉毛、鼻子、嘴巴，還有一顆露出來的牙齒。這顆牙齒顯得她特別生氣!我畫出頭來，頭不能就畫在地上，砰砰亂滾呀!后來，我就畫出身體，衣服。這個衣服特別難畫，我就看書畫了。我覺得畫得沒有那么形象!媽媽，你覺得呢?你能給我打多少分?”
媽媽仔細看了看：“畫得很細致啊!拳頭和衣服這么難畫的，你都畫得很好了!就是眼睛，畫得不一樣大，我給你95分。”
日記200字 日記400字篇二
我心中有一個太陽，我心中有一個月亮。我眼前有一片紅花綠草，我聽到小鴿子的歌唱。總有溫暖的手牽著我，總有溫暖的話送耳邊；總有一個聲音為我帶路；總有一個呼喚飄在我心上。我在愛的人間長大，長大的還有我的堅強與自信。只要我心中有太陽，就不會黯淡無光。這是一個小女孩誠心的歌唱。
你知道小女孩心中的“太陽”是什么嗎？是給了她不斷求學希望的國家優越的助學政策。
小女孩是土生土長的山里人，因為家鄉貧窮落后，自然從小學開始就沒有受過良好的知識文化教育。只想小學畢業后，就不讀了，跟著村里的哥哥姐姐出門打工去。剛好那年國家普級了九年義務教育，并且還為農村山區上學的孩子給予“三免一補”的助學政策。這政策為當時山區的家庭帶來很多福音，減輕了許多經濟負擔，讓許多適齡兒童又得重返校園繼續上課求知學習。她完成了口口沐浴著黨的陽光九年義務教育，且還參加中考，中考成績也不錯，超過當地縣高中的錄取。讓她覺得自己沒有白白享受國家的優越政策，因為她學到很多，知道了唯有“讀書才能改變自己的命運”。為了自己的人生她選擇了職中。因為她理智的知道自己的家庭負擔不起這擔子，就沒選擇上高中、而是選擇了職中。因為職中有每個月150元的國家助學金，這讓她的家庭負擔減輕了很多，且能學到一技之長，也便于以后好就業。
國家的助學之策，保護了一位因家庭經濟困難而自卑絕望的小女孩的尊嚴，讓她那黯淡的心靈頓時變得純潔明亮了許多，這國家助學之策不單是小女孩心中的“太陽”，它還是億萬農村貧困學生及家長心中的“太陽”。是“太陽”讓它們有了重返學堂的機會，是“太陽”那溫暖的陽光照著他們健康成長，溶化那已冰雪所覆滅的熱情與希望、照亮了她們人生的“前途美景”。
現在我國仍是社會主義發展中國 ，并不算富裕。再加上中國的農村人口多，國家的助學之策對于這些貧困家庭的幫助雖然只是杯水車薪，但是我們也像小女孩一樣知足了，因為這對國家將是一筆巨大的開支。我們也應以“滴水之思，當涌泉相報，”努力學習發奮成才爭做一個有用之人。而不能認為這種給予是理所應當，一手掌著國家助學金，一手就只知貪圖享樂。不思進取。有的甚至還違法亂紀。如果你有上述想法的同學可以認為你是一個不忠不孝之人。因為國家的助學金是用來減輕父母的經濟負擔，讓你不再因經濟問題而失學。而不是給你用來貪圖享樂的.現在有一些中職學生拿到國家的助學金不讓父母知道,自己拿去三四天就花個精光,等父母問起就欺騙他們。這讓父母多寒心哪！若只會這樣還不如不要了，讓它幫助那些貧困孩子上學！別讓它白白浪費了國家的心血。應讓祖國的“陽光”去光照那些貧寒的希望“陽光”的地方，這才是真正的“雪中送碳”呢！
小女孩心中的“太陽”也是我們心中的“太陽”，讓我們心中的“太陽”發出溫暖的陽光，撫慰著千萬職中學生的心靈，照亮他們人生旅程，讓他們更上一層樓。