在安全工作總結中，需要注重統計和歸納安全事故和事件的發生原因和處理經驗，以避免類似問題再次發生。小編整理了一些安全工作總結的典型案例，供大家參考借鑒。
小學安全教育周的工作總結范文（21篇）篇一
為讓全校師生度過一個平安、快樂的國慶節，在xx年國慶節即將來臨之際，為增強學生的安全意識，提高自我保護能力，東建小學開展系列安全教育活動，加強安全工作措施，確保國慶期間學校的`安全穩定。
一是加大安全教育宣傳力度。學校通過校訊通、宣傳窗、黑板報、班隊活動等多種途徑積極開展安全宣傳，并印發了《致學生家長的一封信》，特別提醒廣大師生要注意防火、防盜、防詐騙、防人身侵害、防交通事故、防食物中毒等方面的安全。每個班級利用主題班會時間開展了“喜迎國慶安全教育”主題活動，通過觀看視頻、學生討論交流、教師講解等多種方式，對學生進行交通安全。
二是進行校園安全大檢查。認真查找安全方面存在的隱患和薄弱環節，確保不漏一處，不留死角。對排查出的隱患問題。果斷的采取措施，徹底地進行整改，及時消除各類安全隱患。
三是加強節日值班工作。學校領導干部24小時值班，保持24小時通訊暢通，全面做好安全事故和其它緊急突發事件的信息報送和處理工作，確保國慶假期學校安全穩定。
四是加強假期網絡安全教育，杜絕長假期間里進網吧等現象發生，提倡綠色上網，不去不利于身心健康的場所。
小學安全教育周的工作總結范文（21篇）篇二
一、領導重視，組織機構健全，保障有力。
1、加強組織領導、強化安全責任意識，我校首先在領導班子中重新明確了責任分工，使工作有主管，問題有落實。其次積極動員各班主任參加到例會中來，使各級管理工作更加透明，更具有代表性，并使責任細化增強領導班子內部團結和凝聚力。成立由校長任組長，教導任副組長，少先隊和各年級班主任等相關人員任成員的學校安全工作領導小組，具體安排和協調安全工作，進一步明確學校各部門主要負責人的責任，把教育安全工作列入日常工作范疇之中。
2、落實安全責任追究制。校長是學校安全的第一責任人，各處室、班主任是本部門安全的第一責任人，對所管處室、年級的財產和人身安全負全面責任，把安全責任及安全教育做總抓手，貫穿于各項工作的始終，創建“平安校園”。
二、認真貫徹落實“安全第一、預防為主”的方針，扎實開展好安全教育活動。
以“珍愛生命，安全第一”為主線，突出“安全伴我在校園”的主題，通過宣傳教育，使全體師生牢固樹立“安全第一”的思想，增強自我防護意識，培養學生的自我防護能力,避免事故發生，確保師生人身和學校財產安全。
三、以活動為載體，形式多樣地開展“教育安全月活動”的宣。
（一、）加大宣傳力度，強化師生安全意識。
1、通過校園宣傳欄、黑板報等陣地，廣泛宣傳消防、交通、飲食衛生等方面的安全常識，提高全體師生的安全意識和自我防護能力。
2、充分發揮了我校的升旗儀式、主題班會等陣地的作用，以學校《學生安全常規》以及《安全知識手冊》為素材，大力加強學生良好行為習慣的培養，克服麻痹思想，讓學生牢固樹立“時時講安全、處處講安全、安全第一”的思想。
3、認真組織全體教職員工深入學習和貫徹《教育法》、《教師法》、《中小學教師職業道德規范》以及《學生傷害事故處理辦法》等相關法規，增強依法執教、依法管理的意識，杜絕體罰和變相體罰學生的行為，增強責任意識和防范意識，提高處理安全問題的能力。
小學安全教育周的工作總結范文（21篇）篇三
安全――我們永恒的旋律。學生是祖國的未來和希望，他們能否安全、健康的成長關系到廣大群眾的切身利益，關系到民族的興旺和國家的前途。樹立安全意識，是全社會的任務，更是學校教育的一項重要內容之一。為了全面提高學生的安全意識，增強學生的自我保護意識，我校在安全周內開展了一系列的安全教育活動，取得了一定的成效。緊密圍繞“增強安全意識，提高自我保護能力”這一主題，結合本校的實際情況。積極組織開展好安全教育周系列活動。做到精密安排、活動經常、形勢多樣、教育性強的目標。創建了一個安全的教育教學環境，強化了學生的安全意識。在學校形成了“安全第一，人人有責”的良好氛圍。
1、學生安全知識面更廣了，安全意識更強了，對注意安全的理解更深了。
2、學生法制觀念增強了，學生能夠做到知法守法，學生的自我保護意識和能力也提高了。
3、學生講衛生意識更高了，個人自理能力更強了。
4、教學秩序更好了，學生學習行為文明了，活動更加安全了。
5、管理機制更加完善了，教育責任到人，落實到位了。
6、創建了安全的教學環境，形成了“安全工作，重于泰山”的良好氛圍。
1、我校一直以來在集會時對學生進行安全教育，充分利用好國旗下講話這一契機，這一時期，做到每天集會對學生進行比較系統的防溺水、防交通、防食物中毒、防疾病流行并防體育運動傷害、防觸電、防火等安全知識教育，學生對安全知識有了更廣更深的了解。
2、班主任為安全知識的授課老師，在每周一安全教育課時期對學生進行系統的安全知識教育，班主任做到先備課再教育，同時各班級利用晨間談話的時間，對學生進行安全知識教育。
3、我校在安全教育周期間利用交通安全圖片展覽、交通安全知識講座、法律知識講座等，及時張貼法制教育圖片，對學生進行法律知識教育。
4、各中隊利用隊會課時間，開展以“增強交通安全意識，提高自我保護能力”主題隊會活動，活動內容豐富，實踐教育性強。
5、我校舉行學生安全知識競賽，知識內容全面、豐富，學生均能考出好成績。先由班級組織評比，再由學校統一總評。
6、我校組織各班級刊出以“珍愛生命、安全第一”為主題的班刊評比活動，做到主題突出，內容豐富，教育性強。對優秀的給予及時表彰。
7、我校安全領導小組人員對學校的校舍、消防、用電、活動場所等安全方面進行徹底的檢查，沒有發現安全隱患。
8、節假日發放《致家長的一封信》。
9、學校貫徹上級文件精神，成立領導小組，制定各種安全事故發生應急處置方案，并在會議上組織學習，人人明確自己的職責。
10、在校長的帶領下，對學校進行安全檢查和安全工作的指導，并提出了科學、合理的建議和意見，進一步全校的安全管理工作。
11、假前讓學生每人做一份安全手抄報活動，開學初進行了評比活動。學生的積極參與大大地從內加強自我知識的充實，對于安全高于一切意識深入內心起到了作用。
總之，通過“安全教育周”這一契機，大力加強對學生的安全教育，努力建立起一個安全的學習環境。在今后的`工作中，我校將繼往開來，與時俱進，進一步做好學校的一切安全工作。
小學安全教育周的工作總結范文（21篇）篇四
20xx年3月30日是第xx個全國中小學生安全教育日，今年活動主題為強化安全意識，提升安全素養。為深入貫徹落實上級有關文件精神，全面深入地抓好校園安全管理和教育，進一步增強廣大師生的安全防范意識，提高應對突發事件能力，防患于未然，有力推進平安校園、和諧校園建設，我校根據實際情況，通過一系列內容豐富、形式多樣的活動，讓學生在參與活動的過程中，樹立安全意識，掌握安全知識，提高自護自救能力，并以此為契機進一步強化學校各項安全工作。
現將有關活動總結如下：
一、領導高度重視學校領導高度重視安全教育日的活動安排，3月2通知安排安全教育工作，制訂了活動方案，工作安排細致，責任到人。確保教育活動有主題，有方案，有落實，更有成效。
二、活動開展情況。
1、3月23日早上，利用國旗下的講話的時間，校長做了安全教育日活動的安排講話。
2、3月24日下午第三節課召開一次主題班會，對學生進行一次安全教育常識的培訓，深化安全教育的防范意識與事故發生的急救措施的落實，提高學生自救自護能力。
3、3月25日上午，我校開展了以安全第一，預防為主為主題的全校防火防災應急疏散演練活動。隨著清脆的警報聲響起，正在上課的同學在任課老師的帶領下立即撤離，20xx多名師生在2分鐘之內分別從教學樓內迅速而有秩序地撤向教室外的安全區域。演練總指揮趙校長對整個演練做了針對性的點評。整個演練活動井然有序，達到了預期的演練效果。
4、每天我都會對班級進行安全檢查，不留死角，在平時的課間活動及行走路線對孩子進行安全教育及訓練。孩子們都已經養成了單線行走的習慣，不樓道里不奔跑，追逐打鬧，具有一定的安全意識。如果發現安全隱患，立即上報并及時進行整改。
5、通過開展本次安全教育活動，以豐富多彩的活動加強安全教育，通過黑板報、班會、廣播會等形式加大力度進行安全方面的宣傳、教育。普及安全知識，強化學校安全教育工作，提高本校學生安全意識和自我防范能力，幫助學生掌握安全知識，保證學校的教育教學工作健康有序的進行。在學校以后的常規管理工作中，我校將在上級有關部門領導的指導下，把安全工作始終擺在各項工作的首位，繼續加強安全知識教育，提高學生自我防護能力，爭創平安校園，把安全工作切實落到實處。
小學安全教育周的工作總結范文（21篇）篇五
我校積極貫徹執行國家的《安全生產法》和《安全責任條例》、樹立安全第一的思想，深明安全責任重于泰山，把安全工作放在學校各項工作的首位。為搞好學校的安全工作，保障學校正常的教學秩序，促進學生健康成長，我校堅持深入開展“安全事故為零”的活動；重視對師生的安全教育，提高師生的安全意識，不斷地教給學生安全防范知識，有效地避免事故的發生。一年來，我們著重抓好以下兩點：
1、成立了以校長為組長的安全工作領導小組，使安全工作有專人負責管理。與班主任簽訂《安全責任書》，落實安全責任。
2、本學期，除了學期初擬訂了《學期安全計劃》，還制定了《安全應急預案》、《道路交通安全預防措施》、《節假日放假安全檢查制度》《預防傳染病應急預案》等，保證了安全工作的有序開展。
1、開展安全日、安全周、安全月教育活動，安全知識做到天天講、時時講。開好三個安全教育會，一是教師安全教育會，二是家長安全教育會，三是學生安全教育大會，上好安全教育課，本期五年級就舉行了一次“安全知識大家談”教育課結合學生實際對全校展示一節別開生面的安全教育課。
2、積極配合有關部門做好安全知識的宣傳教育。衛生部門要求我校向學生宣傳防手足口病及其它傳染病，我校一接到通知，立即著手開展宣傳教育，并做晨檢工作和學生因病請假跟蹤記錄，做好校園的消毒工作，取得了較好的效果。
3、建立安全包干負責制，班主任和任課教師對本班負責，每條自然村又指定一名教師負責，如下大雨，負責的教師要帶隊護學生回家，確保學生在回家途中不出事故。勞動課班主任在課前5分鐘進行安全知識教育，先強調學生注意安全后進行勞動。還強調學生家長在節假日要監護好自己的孩子、發給家長一封信。
4、加強課間活動的監控，確保了學生課間活動的安全。
每天的值日領導和值日老師在課間時，對全校實行巡視監控，一發現有打架或有學生玩有危險性的活動時，及時進行勸阻和處理。中午，值日領導和值日老師早到校，對全校實行巡視監控和處理突發性事件。放學后，值日領導和值日老師對全校實行檢查，確保每位學生安全離校。
由于教育得法，安全措施落實，抓得具體細致有力，我校安全工作取得顯著教育效果。
小學安全教育周的工作總結范文（21篇）篇六
小學安全教育工作總結范文就在下面，學校安全工作重于泰山，所以大家不可忽視，下面是關于小學安全教育工作總結。
寒假馬上就要來臨了，如何做好以人為本，安全第一的意識教育，如何讓學生快快樂樂、平平安安的度過這個寒假，是安全教育工作的重點，針對上述要求，我決定從以下四方面進行教育：
一、防滑冰落水安全教育
(1).強化安全教育。
應將防溺水教育作為重要的安全教育內容，并針對各種可能發生的情況，通過報紙、廣播站、宣傳欄、黑板報、班會課等多種渠道，對學生進行防溺水安全教育，提高學生防溺水的警惕性、自覺性和識別險情、緊急避險、遇險逃生的能力;加強對家長的宣傳教育，發放《寒期告家長書》，提醒節假日和放學時間防學生滑冰溺水安全注意事項，使家長切實負起監護人的責任。
(2).加強學生自我管理。
教育學生在寒期休息時間不擅自滑冰，充分發揮學生干部的作用，指導學生開展自我管理。
二、有關防雷避雷安全教育
教育學生應注意以下十點個人防雷注意事項：
(1)應該留在室內，并關好門窗;在室外的人員應躲入建筑物內。
(2)不宜使用無防雷措施或防雷措施不足的電視、音響等電器，不宜使用水龍頭。
(3)切勿接觸天線、水管、鐵絲網、金屬門窗、建筑物外墻，遠離電線等帶電設備或其它類似金屬裝置。
(4)減少使用電話和手提電話。
(5)切勿滑冰或從事其它水上運動，不宜進行室外球類運動(尤其是不要在空曠的操場上活動)，離開水面以及其它空曠場地，尋找地方躲避。
(6)切勿站立于山頂、樓頂上或其它接近導電性高的物體。
(7)切勿處理開口容器盛載的易燃物品。
(8)在曠野無法躲入有防雷設施的建筑物時，應遠離樹木和桅桿。
(9)在空曠場地不宜打傘，不宜把羽毛球等扛在肩上。
(10)不宜騎自行車。
三、交通安全教育
教育學生遵守交通規則，紅燈停，綠燈行，過馬路時應走人行橫道線，放學上學回家途中排好隊，帶好小黃帽，要靠邊行，行人應走在人行道上，講解一些交通安全知識，使學生更好的遵守交通法規，做一個文明的少先隊員。
四、食品衛生安全教育
應教育學生養成良好的健康行為，平時多喝開水，不喝生水，少喝冰水，多吃新鮮蔬菜和水果，不吃發餿、變質的食物，把住“病從口入”關。
要教育學生注意個人衛生，經常用肥皂和流動水洗手，特別在打噴嚏、咳嗽和清潔鼻子后要洗手。
不要共用茶具、餐具，不要隨便去小攤店買一些不干凈的零食，不要吃太多的冰激凌，應時刻注意飲食衛生。
我校認真貫徹上級要求落實的各項安全要求，將學校安全工作列為學校的頭等大事，堅持以防為主，積極開展各類安全知識培訓、教育活動，落實各項防衛措施，使安全工作得到全面、深入、有效地開展。
全校師生的法制觀念、道路交通安全意識、消防意識等其它安全意識顯著增強。
現將學期來的工作總結如下:
一、安全工作的基本情況
為進一步做好安全教育工作，我校把安全工作列入重要議事日程，成立學校安全工作領導小組，由校長擔任組長，具體負責制定學校安全工作的各項規章制度及考評細則，認真落實學校安全目標管理責任制，明確各部門的安全工作職責和責任，投入資金建立了校園及周邊的監控系統，有力地保障學校正常的教育教學秩序，進一步優化了育人環境，有效地防止各類事故及案件的發生。
二、安全工作落實情況
本學期在學校安全工作領導小組的領導下，在廣大師生的共同努力下，我校圓滿完成各項安全工作。
具體工作總結如下:
(一)切實加強領導，明確目標責任
1.學校成立以許和迎為安全工作領導小組組長，教導主任張幸福為副組長，全面部署安全工作，制定安全工作計劃，定期召開防范安全事故會議。
通過教師例會、國旗下講話、主題班會、法制講座、宣傳欄等形式反復強調安全工作的意義。
3.簽訂責任書。
學校與班主任和科任老師等簽訂安全工作責任書，層層落實，明確各自的職責。
學校還與學生家長簽訂安全責任書，明確了家長應做的工作和應負的責任，職責明確，責任到人。
4.不斷完善學校安全保衛工作規章制度和各項應急預案。
并根據安全工作的需要，不斷充實、完善，對涉及學校安全保衛的各項工作，都必須做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞，及時檢查、排除校園安全隱患。
(二)加強安全教育，提高安全意識
安全的根本在于提高安全意識、增強自我防范和自護自救能力。
我校在日常工作中積極開展各項活動:如防溺水教育、安全月、11.9消防教育月、12.2交通安全日等。
積極組織學生參加安全知識網絡競賽活動，且能教師、學生、家長全面參與。
以會議、廣播、黑板報、宣傳欄、led、橫幅等形式進行了廣泛的安全宣傳，并發動各班廣泛開展知識競賽，全員參與，把安全工作作為學校日常的重點工作，以此達到提高安全意識，養成安全習慣的目的。
(三)立足防范，重在治本
1.重視學校消防安全。
制訂消防安全管理制度，認真做好消防器材的“三定”檢查工作，對檢查考核情況進行記錄，做到有臺賬可查。
按規定認真配齊配全消防器材，更換過期滅火器，經常組織檢查設施，發現問題立即解決和整改，及時消除安全隱患。
2.加強技防措施。
我校十分重視技防工作，堅持以防為主，防治結合。
學校投入大量資金加強技防，建立了完善數字監控系統平臺，安裝了高清數字監視探頭，并做到班班有視頻監控，做到無死角監控網系統，大大提高了我校的安全技防水平。
3.加強值班管理。
學校制訂了值班制度，節假日安排行政人員與教師值班。
學校聘請1名專職保安，并制訂了詳細的保安職責，從制度上對保安作出了嚴格的要求，實行24小時在崗制，進一步加強了校園的安全保衛力量。
(四)齊抓共管，組建護校
學校安全工作是一項社會性的系統工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。
我校積極籌備家長護校隊，配合學校做好安全保衛工作。
并定期邀請法制副校長，法制輔導員到校進行一系列公民道德、法制教育活動，取得了良好的教育效果。
(五)廣泛教育，彰顯特色
1.積極組織發動師生參加各種安全、法制等教育活動。
組織全體師生、家長參加“20xx年福建省中小學生安全知識網絡競賽”、 參加“20xx年泉州市中小學生交通安全知識網絡競賽” ，參與率達100℅。
通過參加各種活動加強全校師生安全、法制等教育。
2.充分發揮少先隊組織、興趣小組等班級團體，適時進行各種安全、法制等教育活動。
如征文比賽，手抄報，演講等活動，利用紅領巾廣播站的宣傳。
這些活動有效加大了我校安全、法制等的教育力度。
3.結合階段性的安全工作，適時擴大安全教育成果。
如在交通安全月的宣傳教育活動中，根據交通安全設計有針對性的作業，并要求學生與家長共同完成。
以次來擴大安全教育的范圍與成果。
本學期我校在國慶假期期間，發生一起非學校責任事故的溺水死亡事件，也給我校安全工作警鐘長鳴，時刻抓緊學校安全這根弦。
今后，我校將更加重視開展各項安全教育活動，提高學生自身的防范意識。
總之，學校領導對安全工作要有居安思危意識、全面重視學校的安全工作，扎實開展各項安全教育，安全措施到位。
并及時解決安全工作中發現的新問題，及時排查校園及周邊安全隱患，不斷提高我校安全保衛工作水平，努力為師生員工創造良好的安全環境、育人環境，為學校各項事業的發展,提供強有力的安全保障。
20xx年工作思路
我校安全工作將認真學習領會上級有關安全文件精神，牢固樹立“安全第一、安全無小事”的思想，時刻抓緊學校安全這根弦，狠抓各項安全預防措施的落實我校20xx年的安全工作要點如下:
1.繼續加強制度建設，確保安全工作規范化;
2.繼續做好泉州市安全發展學校的創建工作;
3.進一步完善啟慧小學安全衛生考評細則;
4.在科技樓一樓創設有關交通安全的飛行棋棋盤.
小學安全教育周的工作總結范文（21篇）篇七
1、在3月28日全國中小學生安全教育日當天學校校長羅斌在全校師生的周前例會上，發表了“增強安全意識，提高避險能力”為主題的專題講話，在講話中要求全校師生務必重視安全，并就安全教育日的活動開展作出安排。
2、全校師生利用今天上午做課間操的時間統一行動，根據預案要求按時到崗就位，開展一次疏散演練，演練有序進行，達到預期目的。
3、各班利用今天的早會時間結合本班的實際情況開展一次專門的安全教育，對本班同學中存在的不安全行為進行批評教育，提高安全意識。
4、學校分管安全的領導與安全管理人員一道對全校的內外環境進行了一次隱患排查作業，對發現的安全隱患立即安排相關人員進行處理，并將處理結果報告學校分管領導及校辦。
由于我校領導高度重視安全工作，本次第十六個全國中小學學生安全教育日主題教育活動開展有聲有色，確保了安全教育日主題教育活動落以實處。
小學安全教育周的工作總結范文（21篇）篇八
課改工作是一項教育創新工程，沒有現成的模式可搬，對每位實踐者來說都是一種挑戰，也是一種探索，自20xx年建校以來，我們就開始在自主、合作、探究式的學習方式上進行了探索與嘗試，現將我校本學期開學以來的課改工作簡要總結如下：
（一）、建章立制、規范運行。
一是通過對上學年課改存在的問題進行認真細致的梳理，針對我校每個年級只有兩個平行班級的實際情況,組織全體教師討論并制訂了集體備課制度、上課制度、聽評課制度、四清制度、課改鋼性要求等常規管理制度,并匯編成冊,通過制度約束,將課改工作、校本教研與教師考核、評優評模緊密掛鉤,充分調動了教師參與教研的熱情和興趣,也為推動“以校為本”教研活動的深入開展提供了有力保障。
二是成立了以校長為首，包括教導主任、學科教研組長、骨干教師參加的課改領導小組和課改指導小組，確定課改工作為學校的中心工作。實行環節干部橫縱兩包干制度（即包年級和包學科），實施“六個統一”，即：統一責任：深化課堂教學改革人人有責；統一認識：抓好課堂教學改革是提高教學質量必由已路；統一目標：創規范加特色學校；統一步調：協調聯動，上下一致，以“小課題研究”為載體，以“三段”導學式課堂教學模式為內容，深化課堂教學改革；統一聲音：我們提倡班子會上以唇相譏、面紅耳赤，走出會議室要心平氣和、一個聲音；統一管理：實行校長負責制，分工合作，把深化課堂教學改革作為學校工作的重中之重，一切為課改服務，班子成員經常深入課堂聽課、評課，進行校本教研，在課改中以身作則，富有極強的感召力，激發了廣大教師的課改熱情，為我校的課改工作進一步向縱深發展打下了堅實的基礎。
（二）、抓住關鍵，突出重點。
在課程改革風起迭涌的滾滾浪潮中，我們常常感到教育現狀與實現教育的理想和理想的教育的境界存在的巨大差距，故我們不能一味追求終南捷徑，惟有靠鍥而不舍、求實創新的教研實踐，才能不至于落入所謂“穿新鞋走老路”的窠臼，經過認真的研究和探討，我們把課改的終極目標定位為在促進教師的專業化成長和激勵學生在體驗成功中成長上，并著重進行了以下的探索。
探索一、實施兩結合培訓，夯實教師課改文化底蘊。第一、讀研結合、以讀促研
我校要求每位實驗教師推薦一篇有關自主學習、合作學習等方面的文章，并寫出推薦理由，以電子版形式交到教導處，教導處經過篩選編印了《閱讀與思考》一本教師共讀書目，并做出詳盡的閱讀計劃，用“自修、交流、反思、實踐四位一體”校本培訓模式扎實開展研讀。首先要求教師先進行自主學習，在每頁的空白處做批注，寫體會；其次利用每天的讀書時間進行互相交流，讓教師把自己的見解毫無保留的呈現出來，大家一起商討解決辦法，把焦點和疑難問題消化在激烈的討論交流中；第三要求老師們把交流后達成的共識內容與自己工作實際相結合再進行二度反思，做到資源共享；第四要求教師經過反復研究文本、激烈討論交流和深刻反思后，把所吸收的理論知識和先進的經驗應用于教學實踐，并在實踐中進一步總結和升華，形成自己的特色。在實施過程中我們把“自修、交流、反思、實踐”四環節有機的結合起來形成一體，來推動課改。第二、理論與實踐相結合，做到學中研、研后做、做后思。為了提高課改的實效性，我們把理論和實踐有機的結合起來，實施“論壇、點課雙掛印，聽評、反思一線穿”的做法，具體做法是：把課改的具體問題確定為論壇主題，利用每天早上10分鐘的時間進行論壇，以抓鬮的方式確定人選，被確定的人選則是雙掛印，論壇后上課，由教導處組織人員聽課、評課，然后上課教師根據評議交流情況寫出反思材料，在第二天早上的論壇時間與其他教師進行橫向交流，資源共享，交流后由他抓鬮確定下一個論壇人選進行論壇，依次循環往復形成閉合回路，這樣就把理論與實踐有機的相結合在一起，為老師們駕馭課堂提供了可靠抓手。
探索二、實施“兩抓、一建”策略，確保課改、質量雙豐收。為了達到聚精會神抓質量，一心一意搞課改的目的，我們實施兩手抓，兩手都要硬的管理策略：一抓課改不動搖，二抓質量不放松。
第一、聚焦課堂，著力打造
1、抓好常態課，加大隨堂聽課力度。
上好每一節常態課是課改成功的最好呈現方式，為此我校本著“以常態課教學為重點，扎實有效推進課改工作”的工作思路，成立了由校委會成員組成的聽評課小組，主管學科明確，堅持每天進課堂聽課。并且實施當堂聽課當堂對教師的備課、作業等進行檢查，發現問題及時溝通指出，并當堂打分評價，被聽課教師課下針對出現的問題要寫出深刻的反思；對于聽課過程中發現的共性問題在每周的校務會上由校長主持進行認真分析，商討科學的對策，這樣真正把工作重點放在教育教學上，從而提高了課改的實效性。
2、實施“實踐+反思”式的“磨課”活動來錘煉課堂我校的磨課活動可謂是一道亮麗的風景線。我們根據教師在常態課堂教學中暴露的共性問題，然后以“專題研討”為切入點，扎實開展“磨課”活動。每次活動都由業務校長或主任主持，參與教師先圍繞主題結合授課內容進行課前有效學習、書寫個案、再討論交流、達成共識，形成共案；然后上課、聽課、評議。并且我們的亮點是第一次聽課評課發現問題立即整改后馬上第二次上課、聽課、評課；甚至有時是一節課磨練3、4次之多，直至找到解決問題的有效途徑為止。在整個磨課活動過程中，我們營造了濃郁的教研氛圍，給教師提供了一個深入互動交流的平臺，給予教師一個充分展示自我和鍛煉成長的機會，讓教師創新的思維互相碰撞，同時我們抓住教師個體反思這一環節不放松，讓教師在反思中成長，通過交流、研討、反思，實踐等過程，螺旋式上升的方式提高教師的課堂駕馭能力，提高了課堂效益，達到了磨礪一節課，帶動一群人的效果。通過磨課，我們的教師也逐步成長起來，如褚秀云、都立軍、李海波等老師的數學課，劉鳳麗、張桂英老師的英語課，董秀梅、李雅琴老師的語文課，都有了明顯的進步。讓我們對課改增強了信心，讓我們看到了希望。
第二、盯住質量，穩步推進
1、構建學科知識體系，提高學習效率
為了幫助學生系統掌握知識脈絡，達到在學習中實現“由薄到厚，再由厚到薄”的學習境界，提高學生學習效率和質量，我們要求教師在每進行一個單元或一個章節教學之前，首先構建知識系統，并將其納入教學計劃之中，在恰當的時機呈現給學生，幫助學生將零散的知識轉化為比較完整、系統的知識，同時還要求教師逐漸培養學生自主構建知識體系的能力，最終讓學生達到由學會到會學的目的。通過構建學科知識體系這一手段來輔助教學，學生對單元章節的知識脈絡有了清晰地認識，在學習中有的放矢，學有所獲。
2、抓好“四清”用好“三本”，確保教學質量不滑坡
為了防止課改初期質量滑坡現象，我們制訂了四清工作制度，即堂清、日清、周清、月清工作制度，并制定了相應的跟蹤記錄，要求教師根據起初摸底考試成績把學生分成優、中、差三個板塊，加以分析，制定出相應的培優輔差計劃，并對后30%學生進行跟蹤記錄，隨時實施補救，學校則是根據教師的跟蹤記錄進行平行性抽測，并把抽測成績納入教師個人月考核，通過我們抽測看出教師對后30%的學生真正做到了偏愛有加，采取兵教兵、兵練兵的策略，幫助其提高成績。
我們把三本分成倆大本，即典型儲備庫和分析診斷薄，典型儲備庫中正面是典型題積累和典型性分析，反面是精彩片段摘抄和簡要評析，這一本的使用是要求學生把所學的重難點知識都儲備其中，以便隨時復習，分析診斷薄分錯題再現、錯因分析、錯題更正、舉一反三四個欄目，要求學生把錯題呈現在診斷薄上并進行認真分析后進行改正，為了避免這樣的錯誤再次發生，要求學生找類似這樣的三道題加以鞏固，同時要求教師及時批閱，查缺補漏。
通過以上策略的實施，我們發現學生的成績不但沒有下滑，反而有上升趨勢，這更給我們的課改工作增加了信心和勇氣，我們要堅定不移的走下去。
我們將認真總結反思課改工作的得失，找準問題，對癥下藥。將當前課改工作中發現的問題作為下一階段工作的重點，創新舉措，強力推進學校課改工作。一是課堂活力不夠的問題。作為課改的主陣地和課改的核心，我們的課堂教學與兄弟學校相比，還有較大差距。教師角色和教學行為、學生學習方式的轉變效果還不明顯。學校擬通過集體備課完善導學案、教師過關課、校本教研活動、加強集體備課、加強培訓的指導等途徑促使教師角色和教學行為的轉變、學生學習方式的轉變，努力讓教師帶著尊重、贊賞走近學生，讓課堂教學充滿溫馨和活力。
二是班級學習小組合作簡單的問題。小組學習次序不好，合作意識不夠，學生發言沒有中心，部分同學把它當成了發揮自己的潛能、表現自己才能的舞臺，有的討論內容過于簡單，缺乏討論、研究、交流的價值，還有的學生在合作時無所事事，浪費課堂時間。需要加強小組建設的指導。
總之，新課程改革不是一撮而就的，成功的關鍵是解放每一所學校的主體性，只有當一所學校的教師和學生真正成為課程改革的主體，課改才有希望。改革是艱辛的，需要付出探索開發的汗水；改革是痛苦的，需要接受自我更新；改革是甜蜜的，激發出我們的青春和希望。我們堅信，新課程改革必將如春天的雨露，滋潤出時代的教育，時代的學校，時代的教師，時代的人才。聯合小學將和所有學校一起，與時代同步，轉變觀念，與課改同行，厲兵秣馬，沐浴著新課改的朝霞，去圓滿完成一次新的遠航。
小學安全教育周的工作總結范文（21篇）篇九
安全工作是一項長期而艱巨的工作，作為老師要時刻謹記，努力為幼兒提供健康安全的環境。接下來小編搜集了小學安全教育工作總結，歡迎查看，希望幫助到大家。小學安全教育工作總結篇一。
我校在市綜治辦的領導下，堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，通過安全教育，增強學生的安全意識和自我防護能力；通過齊抓共管，營造全校教職員工關心和支持學校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產不受損失，維護學校正常的教育。
教學。
秩序。
一、領導重視，措施有力。
為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，學校校長宋新光直接抓，分管副校長李家意具體抓，學校辦公室、政教處、保衛科具體分工負責組織實施。
二、制度保證，措施到位。
1、建立安全保衛工作領導責任制和責任追究制。由學校黨總支書記、校長負責，將安全保衛工作列入各有關處室的目標考核內容，并進行嚴格考核，嚴格執行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關領導及直接責任人的責任。
2、簽訂責任書。學校與處室和班主任層層簽訂責任書，明確各自的職責。學校還與學生家長簽訂了安全責任書，明確了家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。
3、不斷完善學校安全保衛工作規章制度。建立學校安全保衛工作的各項規章制度，并根據安全保衛工作形勢的發展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學生管理、門衛值班、巡邏值班、防火防災、食品衛生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規章制度。嚴禁私自組織學生集體服用藥品和保健品，嚴禁學生參加商業性慶典活動，嚴禁組織學生從事不符合國家有關規定的危險性工作，嚴禁教師個人利用假期（日）私自帶學生外出，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉及學校安全保衛的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。
4、建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立事故處置領導小組，制定了意外事故處置預案制度。
三、齊抓共管，群防群治。
學校安全教育工作是一項社會性的系統工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。我們積極與市公安、衛生、綜合治理等部門通力合作，做好學校安全保衛工作，學校組織開展一系列道德、法制教育活動，取得了良好的教育效果。
四、加強教育，促進自護。
要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我們以安全教育周為重點，經常性地對學生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動等的安全教育。
1、認真做好安全教育周工作。學校安全教育周以"校園安全"為主題，在安全教育周期間，學校組織學習安全教育工作文件，對校內易發事故類型、重點部位保護、工作薄弱環節、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。
2、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、團隊活動、活動課、人防課、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學校積極推行一周安全提醒，學校利用周前會議和周一升旗活動時間，小結上周安全工作，強調安全事項。通過《加強節假日對子女監護》的公開信，增強家長的安全意識。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。
3、提倡走讀學生步行上學，對學生騎車上學情況進行清查，嚴禁學生騎“三無”（無剎車、無鈴、無牌照）自行車上學。
五、加強檢查，及時整改。
開展常規檢查。每學期開學以后，學校把安全教育工作作為重點檢查內容之一。汛前，學校對校舍進行全面的安全檢查。同時，積極配合市衛生局對學校食堂、飲水衛生進行檢查。冬季，學校對電線和家屬區進行防火安全檢查。
六、存在的主要問題和下步的打算。
我們在安全保衛方面做了一些工作，安全保衛工作得到加強，但是安全保衛工作的難度越來越大，學校安全保衛工作的形勢仍然比較嚴峻。
1、社會育人環境存在不利于師生安全的因素。近幾年來，在各級黨委政府的領導下，通過有關職能部門的集中綜合整治，學校周邊環境有明顯的好轉。但是，社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大，試圖干擾學校及學生的社會惡勢力和人員還存在，社會上的黃、賭、毒、非法出版的圖書、音像及網吧和游戲室對學生的影響還非常大，學校周邊的飲食攤和食品店還存在食品安全隱患。
2、學校安全工作的難度不斷增大。學生中獨生子女越來越多，獨生子女在家庭中往往受保護較多，而缺乏生活經驗。學生作為社會的弱勢群體，多數自我保護意識和安全防范能力低，大大增加了學校安全工作的難度。
今后，我們將進一步重視安全保衛工作，及時解決安全保衛工作中發現的新問題，不斷提高我校安全保衛工作水平。
今年3月30日是第xx個“全國中小學生安全教育日”。我校根據上級的通知精神，及時召開全體教師會，認真學習、傳達上級文件精神，制定出切實可行的《方案》，切實開展好以“普及安全知識，提高避險能力”為主題的安全教育活動。現將活動總結如下：
一、全體動員、加強學習，提高認識。
組織全體師生認真學習、領會貫徹《文件》精神，組織開展好全國“安全教育日”活動，使廣大師生牢固樹立“加強疏散演練，確保學生平安，珍愛生命，安全第一，遵紀守法，和諧共處”意識，結合本校實際特點，有針對性地開展安全教育和緊急疏散演練活動，培養師生的社會安全責任感，限度地預防安全事故發生和減少安全事件對學生造成的傷害，確保安全、穩定的教育教學秩序。
二、依托載體，擴大宣傳。
在學科教學和綜合實踐活動課程中滲透公共安全教育內容，采用班、隊會、升旗儀式、安全教育標語、墻報、板報等多種形式，幫助學生系統掌握公共安全意識。3月30日（周一）升國旗儀式，由大隊輔導員對全體師生進行以安全教育為主題的國旗下講話，利用紅領巾廣播站進行“安全伴我成長”專題廣播，在校園懸掛安全教育日主題標語，各班出一期以“安全教育內容”的板報，召開發以“安全教育”為主題的主題班會。通過主題班會深化安全教育的防范意識與事故發生的急救措施的落實，提高學生自救自護能力。使安全教育日活動在良好的氛圍中全面展開。
三、深化安全教育周活動成果開展豐富多彩的安全教育日主題活動。
少先隊在安全周宣傳活動的基礎上，以主題教育日為契機，針對近期融冰，路滑等自然災害天氣，春季傳染病的預防開展以下活動：
1、3月26日安全疏散演練，國旗下安全教育日主題講話活動。
2、3月26日——4月3日，每天下午1：00校園廣播安全之聲：繼續廣播安全知識。
3、3月26日下午班隊會時間，“召開“安全在我心中”主題班會。將安全教育日時間及主題必須背誦下來，20xx年3月30日是全國第二十個中小學生安全教育日，主題是：“我安全、我健康、我快樂”。
4、3月27日，組織師生開展“小眼睛大發現，學校安全隱患我發現，家庭安全隱患我排查”活動。通過這一活動，使師生認識到安全工作與其自身息息相關，把安全意識融入師生思想行動之中。學校要對師生提交的安全隱患排查結果進行認真核查并及時加以整改。
5、3月26——4月中旬，組織學生到微機室觀看安全教育片。組織學生觀看“關愛生命，安全出行”、“中小學生交通安全”等專題教育視頻。
7、懸掛安全教育日主題橫額。創設安全教育日的活動氛圍，在校園懸掛安全教育日宣傳橫額，使第十個安全教育日主題及時間銘記在每一名師生的心中，時時將安全放在第一位。
8、班級觀摩安全手抄報長廊活動。結合安全教育周的安全手抄報制作展示活動，繼續組織全校師生觀摩同學們制作的交通安全、法制安全、心理健康、飲食安全、防火安全、安全上網、校園安全、傳染病預防等內容的手抄報長廊活動，使隊員們了解更多的安全常識，提高自護自救能力。
9、根據廣播內容開展安全知識競賽。
三、完善機制，落實責任。
1、學校成立了“安全教育日”活動領導組，校長王蕓任組長，主管安全工作的副校長李寶新、副書記王艷紅主抓，大隊輔導員制定活動方案，總結經驗。校長親自帶領安全領導小組成員進行全校性的安全大檢查，對學校教室、實驗室、微機室、閱覽室等重要設施進行全面細致的檢查，不留“死角”，發現安全隱患，立即整改。
2、配套完善了各項規章制度，各項活動都做到了定時間、定內容、定責任人，有計劃、有安排、有過程記錄、有經驗總結。
3、積極引導班主任、科任教師、學生家長等參與到安全工作中來，齊心協力，齊抓共管，把安全工作抓實、抓好。
四、安全檢查，防范未然。
1、定期組織人員到小賣部、小飯桌、樓梯和校園周邊等進行安全大檢查，若有存在安全隱患，及時整改，防范于未然。在檢查中對學校上下學的學生專用通道存在的安全隱患進行了整改。
2、加強上下樓梯的檢查工作，切實杜絕了學生因你擁我擠所導致的事故的發生。在校門、教學樓內的各樓層、指派教師、領導對各樓層課間的安全進行監督和管理，確保學生安全。
教育是安全的前提，安全是教育的目的。我們要始終堅持把學生的安全教育工作貫穿于學校教育的全過程，落實人人參與的要求，警鐘長鳴，常抓不懈，確保學生在安全的環境中健康成長。
20xx年3月30日市第二十個全國中小學“安全教育日”，主題是“我安全、我健康、我快樂”，根據上級通知要求、結合我園實際情況，我園對開展的一系列安全活動總結如下：
（一）各班級根據計劃安排上好一堂幼兒安全教育活動，內容包括森林防火、交通安全、食品安全、假期安全。各班級留好活動資料。
（二）利用幼兒園微信平臺、幼兒園宣傳板報做好系列安全知識宣傳，讓家長普及安全知識，更好地做好幼兒安全教育第一人。
（三）對教師開展安全演練前的安全培訓。通過培訓，加強教師的突發應對能力和應對技巧，更好的給幼兒以安全教育和引導。
二、開展防暴力安全演練。
結合我園《安全演練活動計劃》，我園靈活調整于3月30日開展防暴力安全演練，本次演練分三步驟進行：
第一次在不明人物正在翻墻時及時被保安發現，第一時間啟動警鈴于西小門制服不明人物，師幼迅速疏散躲避，無受傷，演練結束。
第二次故意設計情景延長不明人物行動時間，當不明人物準備沖向操場時，園務室燕燕老師第一時間上前周旋，延長了不明人物作案時間，為保安和后勤上前制服爭取了時間。在此過程中，當不明人物沖到操場時，中一班教師帶領幼兒未能及時疏散，導致不明人物在與燕燕老師周旋時撞到一名幼兒（幼兒沒有受傷）；中一班教師未能及時采取應對措施上前制擒，另一位教師未能及時做好配合疏散幼兒。在此過程中，教師于婷婷能及時想到去按響警鈴發出危險信號，很有大局意識。
第三次再次設計情景考驗教師們的應變能力：在此過程中，教師們第一時間帶領幼兒疏散到安全躲避場所，為保安制服不明人物創造了很好的環境，同時第一時間發現異常的教師于婷婷能夠上前與不明人物周旋，為師幼疏散和保安制擒爭取了時間，邢慧靜、王寧靜、江金蔚老師的加入有效的第一時間控制了不明人物。在此過程中，教師邢慧靜稍有遲疑；個別幼兒不知曉危險不會躲繞不明人物，安全意識不到位。
針對這次層層遞進的安全演練，我們發現問題——教師大局意識欠佳、幼兒危險識別能力和保護方法欠佳。
針對發現的問題，我們會通過實地培訓、幼兒安全教育和情景模擬、安全演練進行進一步的加強，提高每位師幼應對突發事件的能力。
小學安全教育周的工作總結范文（21篇）篇十
安全工作關系著社會的穩定和發展，做好學校安全工作是確保學校財產及師生人身安全、維護社會穩定的頭等大事，是做好教育、教學工作的前提，所以安全教育十分重要。本月，我們依據上級下發文件的指示精神把安全工作放在各項工作的首位，時刻對學生進行安全教育，不能松懈。為進一步抓好這項工作，做到有章可循，有法可依。因此，加大對學校安全工作的領導、檢查、指導很必要。在安全教育工作中，我們認真實施“全員負責制”工程，校長付飛對學校安全負總責任，是學校安全工作的第一責任人，具體負責安全工作的付振乾主任以及班主任是安全工作的具體責任人，其他教師作為連帶責任人，我們成立安全工作領導機構，建立健全安全工作制度，做到分工明確，責任到人，安全工作時時有人抓，處處有人管。本月我們的具體做法：
1、利用板報、櫥窗刊登安全知識專欄，增強學生安全意識。
2、時刻注意火災隱患，每周檢查一次明火和電源線路。及時對廁所近百米長老化線路的更換。
3、加強學生的常規管理，尤其是路隊管理，我校每天安排值周教干和學干共同監督管理全體學生的路隊紀律，嚴格要求學生遵守交通秩序，來回都要有隊形，形成良好的習慣。
4、每天的課余活動，學校要求所有老師要走到學生中去，一方面組織和指導活動，另方面還要關注和培養他們的安全意識和習慣，制訂安全防范措施，確保萬無一失。
5、各班在本月都相繼召開了安全教育主題隊會。今年冬天是幾十年不遇的寒冷，池塘、河流結冰較厚，為防止各種意外的發生，學校要求各班召開冬季安全與健康教育主題隊會，使學生增強安全責任感，認識到安全的重要。6、加強了值班值宿工作，銜接到位。節假履行了領導帶班制度，認真填寫值班值宿記錄，領導經常檢查值班值宿工作，沒有發現什么問題。我們將不遺余力地對學校安全工作定期詳細檢查，發現問題及時處理，牢固樹立“安全第一”的思想，把學校的安全工作放在各項工作的首位，建立了學校安全檔案，把安全工作落實到實處，讓學生有一個良好的環境學習和生活，把各項活動搞得更好，讓家長放心。
在創建現代化特色學校活動中，我們更要積極進取，牢固樹立安全意識，真抓實干，開創聯合小學安全工作新局面。
小學安全教育周的工作總結范文（21篇）篇十一
今年3月30日是“全國中小學生安全教育日”。我校根據上級的通知精神，及時召開全體教師會，認真學習、傳達上級文件精神，制定出切實可行的《方案》，切實開展好以“普及安全知識，提高避險能力”為主題的安全教育活動。現將活動總結如下：
組織全體師生認真學習、領會貫徹《文件》精神，組織開展好全國“安全教育日”活動，使廣大師生牢固樹立“加強疏散演練，確保學生平安，珍愛生命，安全第一，遵紀守法，和諧共處”意識，結合本校實際特點，有針對性地開展安全教育和緊急疏散演練活動，培養師生的社會安全責任感，限度地預防安全事故發生和減少安全事件對學生造成的傷害，確保安全、穩定的教育教學秩序。
在學科教學和綜合實踐活動課程中滲透公共安全教育內容，采用班、隊會、升旗儀式、安全教育標語、墻報、板報等多種形式，幫助學生系統掌握公共安全意識。3月30日（周一）升國旗儀式，由大隊輔導員對全體師生進行以安全教育為主題的國旗下講話，利用紅領巾廣播站進行“安全伴我成長”專題廣播，在校園懸掛安全教育日主題標語，各班出一期以“安全教育內容”的板報，召開發以“安全教育”為主題的主題班會。通過主題班會深化安全教育的防范意識與事故發生的急救措施的落實，提高學生自救自護能力。使安全教育日活動在良好的氛圍中全面展開。
少先隊在安全周宣傳活動的基礎上，以主題教育日為契機，針對近期融冰，路滑等自然災害天氣，春季傳染病的預防開展以下活動：
1、3月26日安全疏散演練，國旗下安全教育日主題講話活動。
2、3月26日——4月3日，每天下午1：00校園廣播安全之聲：繼續廣播安全知識。
3、3月26日下午班隊會時間，“召開“安全在我心中”主題班會。將安全教育日時間及主題必須背誦下來，3月30日是全國第二十個中小學生安全教育日，主題是：“我安全、我健康、我快樂”。
4、3月27日，組織師生開展“小眼睛大發現，學校安全隱患我發現，家庭安全隱患我排查”活動。通過這一活動，使師生認識到安全工作與其自身息息相關，把安全意識融入師生思想行動之中。學校要對師生提交的安全隱患排查結果進行認真核查并及時加以整改。
5、3月26——4月中旬，組織學生到微機室觀看安全教育片。組織學生觀看“關愛生命，安全出行”、“中小學生交通安全”等專題教育視頻。
7、懸掛安全教育日主題橫額。創設安全教育日的活動氛圍，在校園懸掛安全教育日宣傳橫額，使第十個安全教育日主題及時間銘記在每一名師生的心中，時時將安全放在第一位。
8、班級觀摩安全手抄報長廊活動。結合安全教育周的安全手抄報制作展示活動，繼續組織全校師生觀摩同學們制作的交通安全、法制安全、心理健康、飲食安全、防火安全、安全上網、校園安全、傳染病預防等內容的手抄報長廊活動，使隊員們了解更多的安全常識，提高自護自救能力。
9、根據廣播內容開展安全知識競賽。
1、學校成立了“安全教育日”活動領導組，校長王蕓任組長，主管安全工作的副校長李寶新、副書記王艷紅主抓，大隊輔導員制定活動方案，總結經驗。校長親自帶領安全領導小組成員進行全校性的安全大檢查，對學校教室、實驗室、微機室、閱覽室等重要設施進行全面細致的檢查，不留“死角”，發現安全隱患，立即整改。
2、配套完善了各項規章制度，各項活動都做到了定時間、定內容、定責任人，有計劃、有安排、有過程記錄、有經驗總結。
3、積極引導班主任、科任教師、學生家長等參與到安全工作中來，齊心協力，齊抓共管，把安全工作抓實、抓好。
1、定期組織人員到小賣部、小飯桌、樓梯和校園周邊等進行安全大檢查，若有存在安全隱患，及時整改，防范于未然。在檢查中對學校上下學的學生專用通道存在的安全隱患進行了整改。
2、加強上下樓梯的檢查工作，切實杜絕了學生因你擁我擠所導致的事故的發生。在校門、教學樓內的各樓層、指派教師、領導對各樓層課間的安全進行監督和管理，確保學生安全。
教育是安全的前提，安全是教育的目的。我們要始終堅持把學生的安全教育工作貫穿于學校教育的全過程，落實人人參與的要求，警鐘長鳴，常抓不懈，確保學生在安全的環境中健康成長。
小學安全教育周的工作總結范文（21篇）篇十二
我校校務公開工作以十八大精神為指導，把推行校務公開工作作為加強學校教育管理科學化和民主化水平的一項重要工作來抓，進一步鞏固和深化校務公開工作，規范學校的辦學行為，堅持民主管理，把教師和社會大眾的知情權、參與權、監督權真正落到實處，為辦好讓人民滿意的教育創造良好條件。
我校在行政會議、教師會上組織全體教師學習上級有關校務公開文件及精神，增強公開意識，讓全體教師真正認識校務公開工作的重要性。規范公開的內容和形式，完善工作機制，健全公開監督保障措施，提高公開的針對性和實效性。校務公開工作要與落實黨風廉政建設相結合，使之更加充滿生機和活力。
堅持學校校長負責制，教師積極參與的工作格局。嚴格按照“誰主管、誰負責”的原則，健全校務公開領導組，成立校務公開工作小組，負責校務公開的日常工作，并收集教職工及學生家長提出的意見和建議，及時反饋給校務公開領導小組。形成了學校統一領導，專人負責實施，教師積極參與、全力協助配合的領導體制和工作格局，根據需要及時調整，定期對校務公開工作進行檢查和指導，做到了職責清楚，分工明確，有組織、有領導、有計劃，積極穩妥地推進校務公開工作，保證了校務公開工作有效開展。
學校專門成立了“校務公開領導小組”，負責日常事務，學校設立了校務公開欄，對學校的重大決策，評優評先、職稱評定、財務管理、收費標準等均予公示。在創建收費示范校活動中我校被評為第一批的收費示范校。對一些需要作出解釋的問題，專門設置了反饋欄。校務公開工作有條不紊，得到。大家的贊許。
1、設立校務公開意見箱、監督電話，建立校長聯系信箱和聯系電話，通過多種渠道，采用多種方式在不同的范圍內實行公開。
2、嚴格執行義務教育階段免收學雜費的規定。
3、推行“陽光招生”。招生工作要切實做到公開、透明，嚴格制止和新生入學相掛鉤的收費、捐款等違反招生原則的做法。外來務工人員子女入學與本地生待遇一律平等。
4、凡是關系到學校發展的重大決策、規章制度、實施方案和與教師密切相關的重要事情，都要經教師會通過并及時公開。
5、建立家長委員會，聘請社會各界熱心人士擔任校外輔導員。吸收家長代表和校外輔導員參與學校管理。如：如本學期我校已召開家長會議，將舉行了家長學校，舉行教學開放日活動，向村委、熱心人士、校外輔導員、家長通報學校工作和學生思想情況，聽取家長意見和建議，促進學校健康發展。
我校根據《福建省校務公開工作評估標準》，組織自我專項評估工作，將評估情況作為衡量學校開展校務公開工作的主要依據，注重實效的原則，力爭通過校務公開推動學校各項工作，促進學校各項事業的快速發展。一學期來，在上級領導的關心支持和全體教師的共同努力下，我校校務公開工作取得明顯成效。促進了學校各項工作規范管理，努力做到依法治教，為教育的可持續發展和新一輪課程改革創造良好的基礎。
小學安全教育周的工作總結范文（21篇）篇十三
學生的安全教育十分重要，開學初，我們依據市局下發文件的指示精神把安全工作放在各項工作的首位，時刻對學生進行安全教育，不能松懈，做好學校安全工作是確保學校財產及師生人身安全、維護社會穩定的頭等大事，是做好教育、教學工作的前提，進一步抓好這項工作，做到有章可循，有法可依。因此，加大對學校安全工作的領導、檢查、指導很必要。在安全教育工作中，我們認真實施“一把手”工程，校長對學校安全負總責任，校長是學校安全工作的第一責任人，分管安全工作的副校長、具體負責安全工作的主任以及工作人員是安全工作的具體責任人，我們成立安全工作領導機構，建立健全安全工作制度，做到分工明確，責任到人，安全工作時時有人抓，處處有人管。
1、開學的第一節課上安全教育課，講安全知識，如防火、交通等。有教案、有記錄，每兩周上一次安全教育課。
2、板報、墻刊高安全知識專欄，增強學生安全意識。
3、利用廣播搞安全知識講座2次。講飲食安全和交通安全。
4、時刻注意火災隱患，每周檢查一次明火和電源線路。更換了53火老化線路。
5、對2.1、4.1、5.2三個班的天棚脫落進行了及時維修。
6、學生放學要站好隊靠右側通行。教師把學生送出100米。
7、學校后勤設專人對體育設施定期檢查，包括村小，每個月下村小檢查一次線路、校舍。
8、學校設有安全工作檢查記錄，檢查內容、存在問題及整改措施填寫齊全。
9、集體活動（運動會、春游等）和課余活動一定要注意安全，制訂安全防范措施，確保萬無一失。
10、制定飲食衛生管理制度，師生飲水處有專人負責，經常對食品進行檢查，堅決杜絕“三無”食品和過期食品在學校出售。
11、各班在5月份都相繼召開了安全教育主題隊會。使學生增強安全責任感，認識到安全的重要。
12、學校設有防火用具，滅火器8個，鐵鍬6把，水桶6個，備用沙子一車。
13、加強了值班值宿工作，銜接到位。節假履行了領導帶班制度，認真填寫值班值宿記錄，領導經常檢查值班值宿工作，沒有發現什么問題。我們將不遺余力地對學校安全工作定期詳細檢查，發現問題及時處理，牢固樹立“安全第一”的思想，把學校的安全工作放在各項工作的首位，建立了學校安全檔案，把安全工作落實到實處，讓學生有一個良好的環境學習和生活，把各項活動搞得更好，讓家長放心，在創特色校活動中，我們更要積極進取，牢固樹立安全意識，真抓實干，開創xx小學安全工作新局面。
小學安全教育周的工作總結范文（21篇）篇十四
一年來，我們小學在上級教育部門的正確領導下，堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，為全校師生營造了一個安全和諧的工作、學習環境，維護學校正常的教育教學秩序，促進了學校各項工作的開展。提升了教育教學質量。現將我校的安全工作情況總結如下：
為了進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，成立了校長為組長的安全工作領導小組和食品衛生工作領導小組，學校領導、班主任、教師都具有很強的安全意識。還根據學校安全工作的具體形勢，把涉及師生安全的各項內容進行認真分解落實到人，做到每一項工作都有對應的專(兼)管人員、主管領導和分管校長，防止了工作上的相互推諉。從而形成了學校校長直接抓，分管組長具體抓，全校教職員工齊心協力共抓安全的良好局面。
1、不斷完善安全保衛工作規章制度。
本學年，我們健全了學校安全保衛工作的各項規章制度，并根據安全保衛工作形勢的發展，不斷完善充實。目前，學校制定的安全制度和各種應急預案共有40多種。對涉及學校安全保衛的各項工作，都做到了有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。
2、實行領導責任制和責任追究制。
學校與安全保衛人員、各室負責人員、后勤人員、班主任及任課教師簽訂“安全責任書”，貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。并將安全保衛工作列入教師期末考核內容中，實行一票否決制。嚴格執行責任追究制度。凡發生重、特大安全責任事故和影響惡劣的安全責任事故，或在各級工作檢查中，受到批評的，對有關責任人員作如下處理：根據具體情況，分別給予不參加優秀班集體評選、不參與優秀班主任評選、同時還要承擔經濟責任。情節和后果嚴重的，將由有關部門追究法律責任。
安全工作是一項長期、艱巨的工程，要常抓不懈。為了增強師生的安全意識，提高防范能力，我們開展了一系列的宣傳教育活動。
1、營造教育氛圍。
為了讓學生時時把安全記在心上，我們在校園內懸掛了許多安全警示標語。如：北樓上的“七防四安全”、校園東墻上的“常用電話號碼”、“交通安全標志”等。在每個樓梯口都張貼了“上下樓梯五要求”的警示牌。讓學生生活在校園里，時時處處注意安全，快樂成長。
2、開展宣傳教育。
我們堅持對教師進行安全教育培訓，把對學生的思想道德、安全防范教育納入課堂教學內容。今年，各年級各班都開設了安全教育課。我們在每學期開學的第一周，對學生集中進行安全教育。此外，通過國旗下的講話、聘請司法人員來校講座、圖片展覽、校園廣播、黑板報等形式進行了廣泛的宣傳，提高了師生的安全防范意識。
3、開展班、隊活動。
各班級根據學生的特點以及當前的安全形勢，間周召開班、隊會，以不同的形式開展安全教育。以交通安全、消防安全、食品衛生安全等為主要內容，豐富了學生的安全知識，提高學生自防自救的能力。
4、開展家校聯系活動。為了保證學生的人身安全和學生的健康成長，我們加強了家校聯系。通過多次給家長致公開信，讓家長配合學校共同教育好孩子，確保學生的人身安全。
5、進行安全疏散演練。每學期，我們都要進行一次安全疏散演練。演練前，我們先制定好演練應急預案。要求全體教職工都參與活動，并且分工明確，保證演練活動的安全有序。通過演練，大大提高了學生的防護意識和自救能力。
我們在安全工作中，堅持“以防為主”的策略。爭取把一切安全隱患都排除在萌芽階段。
1、定時排查，及時整治。俗話說，防重于治。做好學校安全工作，關鍵是要防患于未然。每學期開學，我們抓的第一項工作就是安全排查。首先，讓后勤人員把學校的各種設施，每個角落都進行一次細致的檢查，若發現有不安全的因素，立即解決。對陳舊的電氣設備、電線、滅火設施等進行更換，杜絕隱患。 每個班、每個室平時堅持每月一次的安全排查，仔細檢查教室的門窗、樓道上的欄桿、教室的電線、電源插座等，發現問題，及時找后勤人員解決，并填寫好安全排查登記表。同時，我們嚴格執行“安全管理日志”登記，由每周的值周教師進行檢查，如實登記。
2、完善設施，消除隱患。為了杜絕安全事故的發生，學校先后加高了南北樓道的欄桿;給四樓語音室、多媒體室的樓道入口都進行了嚴密的封閉;將南樓的一樓樓道外圍也用鋼筋進行了封閉;給二、三層教室的后窗戶都加了防盜窗;給多媒體室、語音室、微機室、圖書室、體育器材室都配備了滅火器。
3、分解責任，明確到人。為了杜絕學生在校內發生安全事故，我們把安全目標責任分解到每位教師，分解到每個時段。課上教師堅決不能缺崗，課下活動，上下一節課的教師必須在場。集合站隊、上下樓梯時，由班主任具體負責有序進行，嚴禁擁擠。在考試前或開會后，學生上廁所時，各班主任要負責疏散學生。為了確保放學時的安全，我們實行了分時段放學。一、二年級提前5分鐘放學;五、六年級推遲5分鐘放學，并要求教師必須把隊伍護送到巷頭，有效地防止了學生多，道路堵塞現象。此外，要求不滿12周歲的學生不準騎自行車上學。一至三年級學生要求家長接送孩子上下學。乘車的學生，學校都與家長簽訂了協議，不準學生乘坐“三無”車輛和超員車輛。
4、建立意外事故處置預案。學校建立突發暴風雨放學疏散預案，校內外大型集會安全疏散預案、防震減災應急預案等，確保臨危不懼、有序防范疏導。實行學生到校零報告制度，對遲到學生實行登記。發現學生沒有到校，班主任或上課教師必須在第一時間與家長取得聯系。
為了全面提高學生的安全意識，增強學生的自我保護能力，我們圍繞“珍愛生命，安全第一”的主題在安全教育周開展了一系列的安全教育活動，取得了一定的成效。
1、安全教育日，政教處向全體學生發出了安全倡議書。提出教育活動的主題是“珍愛生命，安全第一”。從“交通安全、活動安全、飲食安全”三個方面向學生提出了具體要求。
2、利用國旗下講話、晨會、班會等機會，我們對學生進行了比較系統的防溺水、防交通、防食物中毒、防疾病、防體育運動傷害、防觸電、防火等安全知識教育。
3、三——五年級學生每人都辦了一期以“珍愛生命、安全第一”為主題的手抄報。主題突出，內容豐富，教育性強。
4、組織學生觀看了“安全教育第一課”、安全圖片等資料，讓學生充分體會到安全的重要性，認識到不遵守交通規則，不重視安全將會付出鮮血甚至生命的代價。一個個真實的慘痛的故事，使學生受到了深刻的教育。
5、舉行了一次交通安全知識競賽，知識內容豐富，覆蓋面廣。通過競賽活動，學生已經把交通安全知識牢牢地記在心間。
6、聘請交警隊的領導為學生作了交通安全知識講座，同時交警隊員還給學生演示了交通指揮手勢。學生學到了一些交通安全常識。
7、聘請法制輔導員——城關派出所所長和幾名的干警為學生作了“抵制不良誘惑，增強防范意識”的專題講座。他們結合小學生的年齡特點和生活中的典型案例進行了講述。通過聽講座，寫體會，增強了學生的法制觀念，提高了學生的自我保護意識和自我防范能力。
8、一、二年級學生每人都學會了一首安全教育兒歌;三——五年級學生每人都寫了一份安全保證書。
通過開展安全教育周活動，有效地提高了學生的安全意識和安全素質。
今后，我們將進一步重視安全保衛工作，及時解決安全保衛工作中發現的新問題，不斷提高我校安全保衛工作水平。總得來說，學校無論是領導還是普通教師對安全工作重視程度較高，安全教育進行得比較扎實，安全措施也比較到位，今后我們將進一步加大安全工作的力度，進一步與家庭、社會必須密切配合、通力協作，將動員社會力量，齊抓共管，凈化外部環境，搞好學校周邊治安秩序，建立切實可行的學校安全防范體系，使學校安全工作進一步經常化、制度化、社會化，以開創我校和諧平安校園，關愛生命、安全發展工作的新局面。
小學安全教育周的工作總結范文（21篇）篇十五
新學期，我校安全教育工作仍根據《中小學幼兒園安全管理辦法》的要求，堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，使校園安全工作經常化、制度化、規范化，促進教育事業的健康發展。
建立有效的工作網絡，明確各自的職責是學校安全教育工作正常運轉的有效保證。
1、學校安全教育工作是一項涉及面很廣的工作，是學校基礎教育工作的重中之重，全體教師主動參與，學校各部組所有工作都積極滲透安全教育。
2、進一步落實安全工作領導責任制和目標管理責任制，增強“第一責任人”的責任意識和責任感，自覺參與安全工作的部署、檢查、考核等工作。形成主要領導親自抓，分管領導具體抓，其他領導配合抓的領導工作機制，切實落實保一方平安的政治責任。將安全工作列入學校的年終考核，并與榮譽、晉級、晉升、經濟利益掛鉤。
1、學校根據周圍的特點和不同季節時令，對存在的安全隱患進行多次專項檢查，并有針對性和預見性地進行安全教育。如周圍環境學校側重對學生進行各種事件的應急處理的教育，增強學生安全防范的能力。訓練學生如有發生安全事故，做到不驚慌失措，并能采取有效辦法保護自己。加強對學生進行防溺水的教育，使學生有較強的防溺水的能力，增強對自己所處環境的了解，增強安全保護意識。發動老師和學生每周進行一次查找安全隱患活動，明確各自的重點防范內容，并在此基礎上有針對性的進行安全教育。
2、督促學生家長做好監護工作，通過對家長進行安全教育，增強家長的安全意識和教育能力，使家長明白學生非正常死亡的主要原因是溺水和交通事故。
(1)讓學生家長明確對自己的孩子在安全方面應該做好哪些工作。安全隱患在哪些方面，應該重點做好哪些防范工作。
(2)了解和關心孩子的學習和生活，為孩子安排一些豐富多彩的活動，并對學生行為進行有效的監督。
(3)學校對學生進行教育的同時，把存在的安全隱患及時告訴家長，及時通報學校的安全狀況。根據季節的特點，把學生容易發生的安全事故告訴家長，提高家長的安全意識。讓家長配合學校做好安全教育工作，讓家長真正擔負起監護責任，采用一切辦法來確保學生的人身安全。5月份學校舉行一次以安全教育為主題的家長會，并給學生家長發一封信，進行防溺水、防交通事故和預防學校周圍存在的安全隱患教育，并強調假期的監護工作。
(一)規范學校和教師的教育教學行為，嚴禁教師體罰和變相體罰學生，絕不允許因我們的教育教學行為不規范，而發生安全事故。
(二)規范學生的上網行為，以防違法犯罪。
1、明確上網的目的主要是普及網絡知識、拓寬視野、擴大知識面。
2、自覺抵制色情、、愚昧、迷信等內容。
3、未成年人不準進入營業性網吧。
(三)校園的治安和學校周邊環境直接影響到學校的教學秩序和師生的人身及財產安全，根據本校實際，定期查找存在的問題，有針對性地開展校內和周邊治安整治工作。按照中小學安全工作責任制的要求，切實加強領導，各負其責，各盡其職，支持落實學校安全保衛工作領導責任制和責任追究制，共同做好維護學校安全和校園周邊環境整治工作，確保學校的良好育人環境。
(四)通過群防群治，做到預防和調解在前，積極調動教職工和學生自我教育、自我管理的積極性。充分發揮學校教師、學生護校隊和值班人員的作用，健全和落實教學區、宿舍區、飲食生活區的治安規章制度。定期檢查各種不安全因素，做到早發現、早處理，把各種危害治安和安全方面的問題，解決在萌芽狀態。教育和引導學生不參與有害身心健康的電子游戲及黃、賭、毒等活動。
(五)建立事故處置領導小組，公布學校緊急聯系電話，并按照預案進行緊急處理，使處理工作規范化，使事故造成的損失降到最低限度。
(六)認真執行上報制度，發現事故及時上報，不延誤處理時間，造成被動。
(七)認真做好學生戶外重大活動的申報審批制度，確保重大活動的安全性。
(八)認真做好學校食品衛生工作，預防食物中毒，杜絕“三無”食品進入校園。
(九)對學生放學后的交通安全加強管理，嚴禁學生坐超載車、無牌車，確保學生的人身安全。
采用平時檢查和專項檢查相結合，對學校的安全防范工作進行督查，特別強調班主任對學生的安全工作進行日檢查。
按教育局有關文件要求，規范建立學校開展安全教育工作的檔案材料。如學校的安全記錄本；學校、教師對學生進行安全教育的講稿和活動照片；安全隱患排查記錄和安全工作小結等均收存入檔。
小學安全教育周的工作總結范文（21篇）篇十六
學校的工作，前頭萬緒，每一件都是非常的重要，但是有一件事則是所有工作中的重中之重。那就是孩子的安全。
因此孩子的安全教育就成為我要抓的頭等大事。那么對于今年孩子的安全教育工作我重點做了一下工作。
首先重視孩子的校園安全教育。
對于這一方面，再配合學校購買了校園安全保險的基礎上，時時刻刻的教育孩子進行自我安全的防范意識。在進行安全知識的傳授的同時，在教室門上張貼了，各種安全警示標語，例如“聞聲細語，漫步輕聲”等。同時在班會課上，根據學校的整體安排，觀看安全教育視頻，學會怎樣的保護自己，特別是針對我班一位同學上下樓梯著急不看路，手被瓷磚割傷的案例，教育孩子做好安全的防范工作。
其次重視孩子的校外的安全教育工作。
孩子容易出現問題的地方就是在上下學的路上，車輛多，還有的孩子偷偷的騎極速電動車，這些都是要注意的問題。還有的同學因為家里面使用煤球火和電暖扇，甚者天然氣。都要時時的叮囑和教導正確的操作方法。因此我一方面采用發短信督促家長之外，還利用課間閑余時間對孩子進行囑托和教育。也用孩子身邊的真實案例教導孩子。同時每周召開的班會課上，讓孩子說說身邊的文明人文明事，都是一種教育的方法。
最后，我最為重視的孩子的心理安全。
現在的孩子心理脆弱，受不得一丁點的委屈，一言不合，就敢從高樓上飛身而下。從來不考慮辛勤養育自己的父母的感受。同時扭曲的心理也是不利與孩子的健康的成長的。因此我主要利用心理健康老師的資源，不斷學習，增強自己的心理學知識，學會判斷，孩子的心理狀態，當出現不良情緒的時候，盡量做到及時溝通，提前預防，同時還是用課前演講的機會，講述一些哲理小故事。更重要的是，采用講故事的方式交給孩子抵抗挫折的方法。消除不良情緒的方法。
安全教育的工作，責任重大，費心費力，但是只要看到孩子的歡笑我們什么樣的辛苦都是值得的。
小學安全教育周的工作總結范文（21篇）篇十七
確保師生安全是學校工作的一個重要內容，學校安全是一項長期、艱巨、復雜的系統工程，安全工作責任重于泰山。為進一步樹立學校師生的安全意識，提高學生自護自救能力，減少安全事故的發生，促使兒童青少年的健康成長。全校開展內容豐富、形式多樣的安全教育活動。通過安全教育的活動，讓全體師生形象生動地體驗到安全教育的重要性。在此對本年級的安全教育工作作簡單總結：
活動安全教育孩子遵守活動規則，不攜帶危險物品進行游戲，不去江邊、河邊，不擅自游泳……（如：剪刀、玩具等尖銳物件），游戲中不做危險動作（如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等），不擅自離開集體，同伴間友好相處，互相謙讓，不擠不撞，不（打、推、咬、抓）人。教育孩子遵守活動規則，不攜帶危險物品進行游戲，不去江邊、河邊，不擅自游泳。
飲食安全知道不吃不潔凈與變味發霉的食物，進餐時注意帶刺帶骨食物安全，以及乘熱菜熱湯時的安全事項。午睡時不玩衣物（如：扣子、珠子、發夾、拉鏈等），不蒙頭睡覺，注意上下樓梯的安全。沒有發生因食品衛生所帶來的安全問題。
生活安全教育孩子不動插座、電板，以防觸電，不將手指放在門、窗處，以防夾傷，注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育孩子入廁時不推不擠，以防撞傷、碰傷。沒有出現重大的安全問題。
藥品管理安全請家長配合將需吃藥的孩子的藥品上寫明姓名、劑量、時間等，以免孩子誤食。雖然有過水痘的傳播，但處理得當，沒有大面積傳染。
接送安全來學校要進班，并與教師相互問好，不在學校內其他地方逗留；離學校時必須與教師道別，并說明來接者的身份，不跟陌生人離開或擅自離學校。全班級均做到家長接送。
家庭安全向家長宣傳安全教育的重要性，以及孩子學校的安全教育活動，請家長積極配合孩子學校做好安全教育工作，及家居生活安全與家居活動環境安全（如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預防教育工作）。沒有發生重大的安全事故。
簡單自救方法識別特殊號碼的用途（如110、119、120），同時教育孩子不可隨意播打這些號碼。熟記自家住址、電話號碼、父母姓名等，訓練引導孩子識別方向，告誡孩子不要輕信陌生人，若一人在家，不可隨意開門。遇到危險時，教育孩子學會躲避（如：發生火災時的自救方法）。培養孩子多做力所能及的事，學會自理。學生知道了一些簡單的處理方法。
交通安全家長和學校一起教育孩子基本的交通安全知識，認識到：“安全第一”。學生意識到安全第一，健康第一。
篇三：為了進一步加強安全教育工作，我校按照、縣鎮教委要求，開展了“安全教育活動周”活動。我校緊緊圍繞“強化安全意識，提高避險能力”這一主題，結合本校的實際情況，積極組織開展好安全教育周系列活動，達到認真安排、活動多樣、教育性強的目標，為創建安全的教育教學環境，強化學生的安全意識奠定了良好的基礎。現就活動情況總結如下：
為了更好地開展好“安全教育周”活動，我校成立了安全周教育活動領導小組，制定了詳細的、符合學校實際的計劃，指導全校開展安全教育系列活動。
1、扎實開展宣傳活動，力求人人參與，效果明顯。在開展教育周系列活動中，我校在教育周活動開始的第一天，舉行了全校師生動員大會，對全體師生進行安全教育，學校對安全教育周活動進行動員和部署。
2、學校安全檢查。安全周領導小組在活動周內發動學生開展“學校安全隱患我發現，家庭安全隱患我排查”活動，對全校設施設備進行一次安全大檢查，確保安全。
3、召開安全教育主題班會，要求班主任從方方面面以“安全”為主題進行了安全教育。
4、刊出安全教育主題黑板報，在召開班會的同時，學校還充分利用宣傳手段，要求每班出好一期以“珍愛生命，牢記安全”為主題的黑板報。每班還組織學生完成一份安全教育手抄報。
5、學校和班級各舉行安全教育講座，由學校組織學生觀看安全教育警示圖片，并組織學生進行討論，深化教育效果。
6、認真制定安全疏散演練方案，由學校校長指揮，對學校師生舉行安全疏散演練。
7、對安全教育周涌現出來的積極個人進行表彰，對安全教育周的`工作進行總結，對先進班級、教師進行表彰。
1、學生安全知識面更廣了，安全意識更強了，對注意安全的理解更深了。
2、學生法制觀念增強了，能夠做到知法守法，學生的自我保護意識和能力也提高了。
3、管理機制更加完善了，教育責任到人，落實到位了。
4、創建了安全的教學環境，形成了“安全工作，重于泰山”的良好氛圍。
由于安全問題是一個比較復雜的問題，有很多意外防不勝防，學校安全工作也不見得做到了天衣無縫，有很多不安全的隱患也可能隨時出現，所以我校不僅要在“安全教育周”內對安全教育重點抓，在平時的常規教育中，我校也將把安全教育放在第一位，力求做到安全第一。相信在學校領導的高度重視下，在全體師生的緊密配合中，在上級的正確領導下，我校的安全教育工作，定能更上一個臺階。
小學安全教育周的工作總結范文（21篇）篇十八
一、本期全體教師高度重視安全管理工作。
認識到安全管理工作是關系到千家萬戶的家庭幸福，所以必須落實安全管理制度。因此我們學校制訂了一系列安全管理工作措施及方案，如《加強學生安全教育措施》、《安全事故應急救援處置》、《防范安全事故責任書》等，做到層層有人抓管，校領導抓教師，教師抓學生，責任到人。明確“誰在崗，誰負責”的安全責任制，做到時時抓，事事抓，確保學生安全。
二、嚴格要求各級班主任和任課教師做好如下安全管理工作：
班主任必須有本班的學生個人檔案——家長姓名、家庭地址、電話號碼，以便與家長聯系，爭取讓家長高度重視履行監管的職責，教師上課時，必須清點學生人數，實行點名制度，發現有缺席的學生應及時用電話聯系家長，查明缺席原因。上體育課時，教師要特別關注學生的安全，絕不能離開學生做其他事情，嚴格要求學生的活動紀律。
全體教師必須時時、事事加強學生安全工作的思想教育和紀律教育，使學生充分認識——“人最寶貴的是生命，最大幸福是平安”的道理。教育學生做到防溺水、防交通事故、防雷電、防火、防震等事故的發生；嚴禁學生到河、塘洗澡，嚴禁爬樹、爬車、爬墻等危險動作。教育學生注重飲食衛生，防止食物中毒，不進入電子游戲室、網吧。
值日教師必須巡查各班學習的紀律情況，按時開關校門，預防外界人員干擾學校工作，必須督促檢查安全管理工作是否落實，發現有隱患，必須及時排除與整改。
三、
學校在第4周開展交通安全教育、食品安全教育和春季傳染病防控預警教育；在第7周開展清明節前注意交通安全和用火安全預演教育；在第12周開展“五一”交通安全教育、防溺水預警教育；在19周邀請村校合一關工委領導到校上法制和安全教育；在21周開展開展暑假期間安全預警教育。學校每逢放假前都要給學生家長一封信，要求家長負責監管孩子的責任。
小學安全教育周的工作總結范文（21篇）篇十九
為了全面提高學生的安全意識，增強學生的自我保護意識，潘家小學在安全周內緊密圍繞“普及安全知識，確保生命安全”這一主題，結合本校的實際情況，積極組織開展好2020年度安全教育周系列活動。創建了一個安全和諧的教育教學環境，強化了學生的安全意識。在學校形成了“安全第一，人人有責”的良好氛圍。
成立潘家小學“安全活動周”工作領導小組，負責學校“安全活動周”活動的開展。
組長：胥志東。
副組長：楊建東、秦勇。
組員：陳政新、周黎洪、徐向東、王東明、李永清及各班主任。
1．利用3月31日升國旗儀式，由總務處主任陳政新為全體師生，舉行了以安全教育為主題一次講座，并對安全教育周活動進行動員和部署。
2、營造良好的宣傳氛圍，利用學校電子屏對全體師生進行廣泛宣傳。
3、安全教育要做到“事事抓，時時抓。”各班組織學生利用晨會或班隊課時間，學習各項安全規章制度。同時，結合本校地方大、離路近等特點，安全教育常抓不懈。
4、開展消防疏散逃生演練活動。4月2日時14時45分整，應急警報聲驟然響徹校園，學校安全應急程序立即啟動，校園廣播發出疏散命令。所有教師迅速到崗，組織學生有條不紊地從教室迅速撤離，僅2分鐘時間，全校1000多名師生已安全撤離到學校操場。學校將以這次演練為契機，進一步把學校的安全工作放在首位，牢記生命至高無上，安全重于泰山，為師生創建安全和諧的校園環境。
5、各班開展安全教育活動。4月3日下午，組織學生觀看一部安全教育片；各班出一期“安全與健康”的展板；組織一次安全隱患排查整治行動使學生在系列活動中受到了安全教育，使學生明白安全與生命永隨，安全與健康相伴。
4月4日，利用下午夕會課，各班進行安全教育。教育內容重點為：消防安全、交通安全、防溺水、防雷、防臺風、防暴知識，通過普及安全知識教育，切實增強廣大學生的安全意識，提高他們的應急避險能力。
6、開展汽車火災逃生演練。4月4日下午3時30分，校車發生自燃突發事件時，學校立即啟動應急預案。駕駛員發出“著火了”警報或發出“發生交通事故，緊急下車”口頭警報，學生分別從前后兩扇門在駕駛員和照管員的指揮下迅速撤離現場。確保了學生的生命安全，使學生受到了交通安全教育。
7、結合落實教育局文件精神，深入開展法制教育，增強師生法律意識，養成遵紀守法的良好習慣。
8、廣辟教育渠道，采取多種形式，動員社區、家長共同參與，廣泛關注、大力支持學校安全教育，努力構建學校、家庭、社區“三位一體”的安全教育工作網絡。
9、借助短信平臺，在學生家長中廣泛開展宣傳教育活動，使安全教育活動家喻戶曉、人人皆知。
10、強化校園安全值班，做到了進出校門憑證，發現問題及時處理，增強了校園的安全意識。
11、全體教職工增強主人翁意識，共同做好對學生的安全教育管理，切實做到全員育人，努力創建平安和諧校園。
1、學生安全知識面更廣了，安全意識更強了，對注意安全的理解更深了。
2、教學秩序更好了，學生學習行為文明了，活動更加安全了。
3、管理機制更加完善了，教育責任到人，落實到位了。
4、創建了安全的教學環境，形成了“安全工作，重于泰山”的良好氛圍。
總之，通過“安全教育周”這一契機，強化了學校對學生的安全教育，建立了起一個安全的學習環境。在今后的工作中，我校將繼往開來，與時俱進，進一步做好學校的一切安全工作。
小學安全教育周的工作總結范文（21篇）篇二十
本學期，我校仍堅持“安全第一，預防為主”的方針，將安全穩定工作作為學校各項工作的首要任務來抓。根據上級安全工作會議精神，結合我校安全工作的實際情況，對學校安全工作一學期的工作情況進行了一次全面、深入、細致的梳理。現將我校安全工作自查并總結如下：
1、嚴格執行值班制度，明確責任，分工到人，實行誰主管誰負責、誰分工誰負責、誰出問題誰負責的學校安全工作責任制，完善各種應急預案。
2、定期召開安全會議制度。每星期召開的教師例會，由安全負責人及各班主任、輔導員匯報本周安全方面存在的問題及不足，以便及時整改。
3、聘請金昌立片警為法制副校長，經常邀請法制副校長進校園，舉辦法制講座，增強學生的法律意識；和復興居委會聯防隊共建聯系，加強校園周邊的夜間值班巡邏，確保學校財產不受損失。
加強保安員日常管理，按“物防”要求配備保安員四大件。校園由保安24小時負責看管，上課時間段實行封閉式管理，嚴禁陌生人進入校園。如有外校人員入內，一律登記簽名；學生若中途提前離校，須由班主任通知家長本人前來并簽名方可放行。
1、每月確定一個主題對學生進行專項安全教育。利用開學初的“安全教育周”，讓各種安全知識進校園、進班級，從而營造濃厚的安全工作氛圍，讓每一位師生受到教育，自覺形成良好的安全意識。以“安全教育日”、第五個“xx市學校交通和防溺水安全教育周”、“512”學校防災減災宣傳教育周、愛國衛生月活動、安全生產月等活動為契機，開展有針對性的安全專題教育。
2、豐富的安全教育形式內容。充分發揮學校教育陣地作用，充分利用早會、國旗下講話、主題隊會、led溫馨提示、黑板報、手抄報、學校廣播站等多形式、多渠道開展安全教育，組織學生參加全省中小學生安全知識網絡競賽活動，使學生增強安全防范意識。特別加大防詐騙、防勒索、防搶劫、防拐賣、防火災、防交通事故、防溺水等方面的教育力度，提高學生的自我保護能力。幫助學生確立安全意識，盡可能地杜絕課間、午間的追逐、打鬧現象，規范自主行為。營造人人“關注安全、關愛生命”的濃厚氛圍。
3、強化交通安全教育。觀看交通安全警示片，邀請安海交警中隊蔡忠東警官蒞校進行交通安全知識講座。加強交通安全知識的宣傳教育，師生一定要遵守交通規則，在路上靠右行走（行駛），不在路上追逐打鬧，不做有礙交通安全的活動。嚴禁學生騎車上下學，教育學生注意路途安全；與乘車上下學的學生家長簽訂安全責任書，嚴格落實學生上下學乘車安全管理，對社會接送車輛建立排查制度，排查是否存在超載、超速、報廢等安全隱患。
4、加強消防安全管理和用電管理。重視學校校舍消防安全，重點抓好火災隱患整改、消防設施、緊急疏散通道暢通和應急預案落實，預防火災事故發生；加強校園用電線路的消防安全，加強火源、通道、消防設施、等方面的檢查，發現問題，及時整改。禁止學生攜帶火種進入校園。
5、加強防溺水安全教育。密切家校聯系，使學校、家庭、社會齊抓共管，加強學生節假日的防溺水安全教育，強調遠離水庫、河塘、水洼危險區域，不要單獨到五里橋生態區游玩戲水，提高學生自我保護意識。組織所有學生觀看學習“青少年水上安全和救生知識”講座視頻及防溺水教育宣傳片，對學生進行防溺水專項教育。
做好本年度xx市學校綜治安全目標管理責任考評工作，定期組織安全領導組理行校園及周邊、消防設施的隱患排查，并記錄在案，限期整改。每月舉行至少一次應急疏散演練，使全校師生樹立“安全第一”的意識，強化師生安全教育，提高師生防范自救能力和學校應對突發事件的綜合能力。
1、繼續做好xx市學校綜治安全目標管理責任考評工作，加強安全和矛盾糾紛隱患排查，與法制副校長、復興居委會密切聯系。
2、舉行不同類型的應急疏散演練，讓安全演練常態化、制度化。
3、結合《守護花蕾?敬畏生命》的安全教育特色項目，制定，集多種渠道、資源，扎實做好“一校一品”安全特色建設，申報市“一校一品”安全教育特色項目。
小學安全教育周的工作總結范文（21篇）篇二十一
今年的主題是“普及安全知識，確保生命安全”。我校緊密圍繞主題，開展安全教育活動，突出安全工作為學校工作的重中之重，狠抓學生安全防范，提高學生安全自護能力。
根據市教育局《開展年全市“中小學安全教育日”活動》精神，我校對本。
次活動進行了布置，由學校安全主任室安排本次活動。將安全教育日活動納入學校安全教育工作的重要內容。
安全教育日活動由安全辦公室部署，制定安全教育活動方案，根據學校實際情況加強全校師生對衛生、飲食、水電、交通、防溺水、消防等方面的教育。一定要確保教育到位，防止走過場，走形式。
1、我校利用國旗下講話，做好安全教育日的宣傳和教育工作。主要從交通安全、游泳安全、飲食衛生、消防安全、校園安全等方面開展安全教育。通過教育提高師生的防災避險意識，并向學生提出了安全注意事項，收到了很好的安全教育效果。
2、在全校開展安全大排查，針對校園門、窗、欄桿、圍墻、教室、學生寢室、實驗室、微機室可能存在的問題認真排查，做好記錄，發現隱患，及時解決，對不能解決的上報上級教育主管部門。
3、各班召開一次主題班會，通過主題班會這個教育平臺，讓學生能夠從中引起注意，并獲得相關安全知識，進一步提高學生的安全防范意識。
4、充分發揮校園廣播、板報、手抄報及宣傳欄的的作用，每天利用廣播時間向學生播放交通安全、消防安全等知識。做到警鐘長鳴，防患于未然。
通過開展安全日系列活動，進一步增強了我校師生的安全意識，提高了他們的.自救自護能力，取得了較好的效果，但安全工作是一個長期的艱巨的工作，還需要不斷的努力。