優(yōu)秀作文是對生活、人物、事件等進(jìn)行深入思考和揣摩后，用文字表達(dá)感悟的一種創(chuàng)作形式。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文，希望能夠給大家?guī)韱⑹竞蛥⒖肌?/p>
尊老愛幼字中華美德（模板15篇）篇一
《散步》是七年級上冊的一篇體現(xiàn)著濃濃親情的課文，文章記敘了一家三代四口人在野外散步的“生活細(xì)節(jié)”，表現(xiàn)出一家人之間的互敬互愛的真摯感情，體現(xiàn)了中華民族尊老愛幼的傳統(tǒng)美德。
在傳統(tǒng)觀念逐漸淡化的今天，這一課更顯出他的教育性。七年級的學(xué)生正處于發(fā)展獨(dú)立思維的重要階段，他們的主動(dòng)性和求知欲都已大大提高，不再喜歡被動(dòng)地接受知識，已初步具有自主、合作、探究學(xué)習(xí)的能力。但同時(shí)缺乏良好的觀察生活的品質(zhì)，對生活缺少體驗(yàn)，而且由于受社會上許多不良因素影響和家庭的誤導(dǎo)，許多學(xué)生沒有形成正確的家庭道德倫理準(zhǔn)則。因此，我想通過朗讀、小組討論、揣摩鑒賞引導(dǎo)學(xué)生去自讀自悟，運(yùn)用自主探究的方法學(xué)習(xí)，從中體會課文濃濃的親情，并從中感悟出正確的家庭倫理道德準(zhǔn)則。
在教學(xué)方法上，我選用朗讀法，將朗讀作為主線貫穿整個(gè)課堂教學(xué)，讓學(xué)生在朗讀中進(jìn)入課文，在理解課文的同時(shí)反復(fù)吟誦，最終用朗讀表達(dá)出自己對作品的感悟，對親情的感悟。在突破教學(xué)重難點(diǎn)時(shí)，我發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，讓他們通過自主合作、探究結(jié)合的方法抓住關(guān)鍵語句、反復(fù)咀嚼，從而領(lǐng)悟平易樸實(shí)的文字下深長的意味。在此基礎(chǔ)上，讓學(xué)生聯(lián)系生活，運(yùn)用課內(nèi)外結(jié)合的方法，以外促內(nèi)，以內(nèi)促外深入理解文本體察生活，將自己的獨(dú)特體驗(yàn)表達(dá)出來。指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀課文，同學(xué)們自由選擇課文內(nèi)容（可以是一個(gè)段落，也可以是一句話，只要讀出感情），選擇幾名同學(xué)讀，其他同學(xué)點(diǎn)評，教師在此基礎(chǔ)上適當(dāng)指導(dǎo)，讓學(xué)生在活動(dòng)中體味課文的語言沒和內(nèi)涵美。例如：在品讀環(huán)節(jié)中，課文第三段中的語句“今年的春天來的太遲，太遲了，有些老人挺不住”。學(xué)生通過閱讀理解到第二個(gè)“太遲了”要重讀，以此表現(xiàn)作者對春天的渴望之情，其實(shí)這句話中還有對春天的埋怨之情；“有些老人挺不住”這句時(shí)，學(xué)生都重讀了“挺”字，像是在喊口號，我指出這句話的言外之意是有些老人去世了，所以朗讀時(shí)雖是重音，但應(yīng)該輕讀。怎樣做才是重音輕讀，學(xué)生理解起來比較困難，如果這時(shí)我示范朗讀一下，讀出重音輕讀的韻味，一字一句讀的緩慢而低沉，字字有聲，聲聲有情，這樣不但可以起到感染學(xué)生作用，更能激發(fā)了學(xué)生試讀的欲望，這時(shí)再讓學(xué)生試讀，最后再齊讀，這樣的取得的效果會更好。
在研讀過程中，語句“我蹲下來背起了母親，妻子也蹲下來背起了兒子”，“我和妻子都是慢慢的，穩(wěn)穩(wěn)的，走的很仔細(xì)，好象我背上的同她背上的加起來就是整個(gè)世界”，教學(xué)中我引導(dǎo)學(xué)生重讀“蹲”“背”“也”等詞以及“我和妻子都是慢慢的，穩(wěn)穩(wěn)的，走的很仔細(xì)”語句，突出我與妻子心甘情愿，主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任的使命感。并進(jìn)行示范朗讀，以促進(jìn)學(xué)生的理解，感悟，相信我的緩慢而低沉的一字一句的示范朗讀，以及停頓，輕重，緩急，語氣上的示范朗讀都會起到感染學(xué)生的作用，激發(fā)了學(xué)生試讀的欲望，這時(shí)再讓學(xué)生試讀，最后再齊讀。這樣學(xué)生對課文的理解，感悟很深，朗讀的效果也不錯(cuò)。
教學(xué)思路：以“親情”為線索，按照“感受親情”——“感悟親情”——“感念親情”——“感恩親情”的教學(xué)思路，讓學(xué)生體驗(yàn)親情的珍貴與美好。
這節(jié)課就三維目標(biāo)來說完成的很好，學(xué)生不但能體會到尊老愛幼的主題，還能領(lǐng)悟到中年人的責(zé)任感和使命感，這是我沒有預(yù)見到的，對于難點(diǎn)的.突破而也很順利。可見學(xué)生的獨(dú)立思維能力很強(qiáng)，挖掘的潛力也很大。
總之，在這節(jié)課中，我有過很多“錯(cuò)過”但我會認(rèn)真品味它，盡可能的不讓它成為“過錯(cuò)”。針對教學(xué)情況對本節(jié)課有如下思考：
1.緊緊突出課堂主題——運(yùn)用以讀帶悟的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)活動(dòng)的有效性。
閱讀是語文課程中極其重要的學(xué)習(xí)內(nèi)容。培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣是《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》中提出的課程目標(biāo)之一。《散步》是一篇文質(zhì)兼美的文章，行文活潑流暢，語言頗具層次美、節(jié)奏美、形象美，是進(jìn)行朗讀節(jié)奏訓(xùn)練的優(yōu)美文章。因此我在設(shè)計(jì)這節(jié)課時(shí)，突出了運(yùn)用“以讀帶悟的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)活動(dòng)的有效性這個(gè)小專題”，以讀貫穿全節(jié)課，從一開始的師生互助配樂朗讀到瀏覽課文，品讀情感和景物之美、研讀主旨。
2.注意切入點(diǎn)選擇——。
周密，教學(xué)思路清晰。
切入點(diǎn)使整個(gè)朗讀教學(xué)環(huán)節(jié)目的明確，思路清晰，課堂效果極為明顯，學(xué)生在美讀的過程中的優(yōu)秀表現(xiàn)就是證明。
3.在朗讀指導(dǎo)中教師要做適當(dāng)?shù)氖痉独首x，不可僅僅依靠多媒體教學(xué)手段，要讓學(xué)生有教師語言的潛移默化。
4.要注意調(diào)動(dòng)全體學(xué)生參與，使大多數(shù)學(xué)生參與到課堂中來。教師不但要適當(dāng)?shù)膭?chuàng)設(shè)情景，創(chuàng)設(shè)氣氛讓學(xué)生愿讀，樂讀，爭讀；更應(yīng)該為不同水平的學(xué)生提供展示平臺。因此朗讀教學(xué)中也應(yīng)體現(xiàn)層次性。讓他們讀的盡興，讀出文章的意韻，讓學(xué)生多一份參與的積極性，多一些課堂上被關(guān)注的機(jī)會，多一些訓(xùn)練的次數(shù)，多一些單獨(dú)指導(dǎo)的時(shí)間，多一些成功的喜悅，提高他們的朗讀的積極性和參與課堂的激情，不僅能提高他們的朗讀能力，更促進(jìn)了他們對文本的理解和感悟。
尊老愛幼字中華美德（模板15篇）篇二
各位老師、同學(xué)們：
不少同學(xué)都知道，今天是農(nóng)歷九月初九，它是我們中華民族又一個(gè)傳統(tǒng)佳節(jié)——重陽節(jié)。農(nóng)歷九月九日，為什么叫重陽?因?yàn)楣爬系摹兑捉?jīng)》中把“六”定為陰數(shù)，把“九”定為陽數(shù)，九月九日，日月并陽，兩九相重，故而叫重陽，也叫重九。又因?yàn)椤熬啪拧迸c“久久”同音，九在數(shù)字中又是最大數(shù)，有長久長壽的含意，況且秋季也是一年收獲的黃金季節(jié)，因此重陽佳節(jié)，寓意深遠(yuǎn)，所以古人認(rèn)為這是個(gè)值得慶賀的吉利日子。
據(jù)說重陽節(jié)從漢朝初就有了。東漢時(shí)期，民間在這一天又有登高的習(xí)俗，所以重陽節(jié)又叫"登高節(jié)"。以后到了唐朝，文人墨客們寫了很多登高詩，其中大多數(shù)是寫重陽節(jié)的習(xí)俗。如王維的《九月九日憶山東兄弟》等;而杜甫的七律《登高》，就是寫重陽登高的名篇。重陽節(jié)插茱萸的風(fēng)俗在唐代已經(jīng)很普遍。因?yàn)楣湃苏J(rèn)為在重陽節(jié)這一天插茱萸可以避難消災(zāi)。清代，北京重陽節(jié)的習(xí)俗是把菊花枝葉貼在門窗上，"解除兇穢，以招吉祥。
今天的重陽節(jié)，又被賦予了新的含義。1989年，我國把每年農(nóng)歷九月九日定為老人節(jié)，傳統(tǒng)與現(xiàn)代巧妙地結(jié)合，成為尊老、敬老、愛老、助老的老人節(jié)。在這個(gè)屬于老年人的節(jié)日里，我們祝愿所有的爺爺奶奶生活愉快、健康長壽!
尊老愛幼，自古以來就是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們還有在重陽節(jié)祭祖的習(xí)俗。老一輩為了我們國家的強(qiáng)盛，為了下一代能過上富裕安康的生活，他們艱苦創(chuàng)業(yè)、辛勤勞動(dòng)了幾十年，創(chuàng)造了大量的物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富，精心哺育和照料我們，使我們茁壯成長。如今他們老了，理應(yīng)受到全社會的尊敬和照顧。所以我們應(yīng)當(dāng)繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族尊老敬老的優(yōu)良傳統(tǒng)。
尊老敬老絕不是重陽節(jié)一天的事，應(yīng)該是在日常生活中，幫助老人解決生活的困難，多給老人一些心理慰藉。因此，我提議，每一位學(xué)生都要用實(shí)際行動(dòng)向老人們獻(xiàn)上我們的一份心意，為自己的爺爺奶奶或者鄰居老人做些力所能及的事，比如幫他們洗衣、洗碗、掃地、疊被，多為他們著想，少讓他們做那些本來應(yīng)該是我們自己做的事，把好吃讓給他們，把有趣的事告訴他們，對鄰居長輩有禮貌，外出禮讓老人。
愿所有老人都過上和我們一樣幸福的生活!
謝謝!
尊老愛幼字中華美德（模板15篇）篇三
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
今年的10月28日是我們中華民族又一個(gè)傳統(tǒng)佳節(jié)——重陽節(jié)。九九重陽，因?yàn)榕c“久久”同音，九在數(shù)字中又是最大數(shù)，有長久長壽的含意，況且秋季也是一年中收獲的黃金季節(jié)，重陽佳節(jié)，寓意深遠(yuǎn)。1989年，我國把重陽節(jié)定為“老人節(jié)”，此后每年農(nóng)歷九月初九又成為尊老、敬老、愛老、助老的日子。
“花無重開日，人無再少年。”總有一天我們也會成為老人。作為松山湖中心小學(xué)的小朋友，我們應(yīng)該發(fā)揚(yáng)尊老、愛老的優(yōu)良傳統(tǒng)。在重陽節(jié)這天，向爺爺、奶奶、外公、外婆致以節(jié)日的問候，感謝他們?yōu)樽约核龅囊磺?在平時(shí)，幫助他們做些力所能及的家務(wù)活，關(guān)心照顧他們，多為他們著想，少讓他們做那些本來應(yīng)該是我們自己做的事，把好吃的讓給他們，把有趣的事告訴他們。當(dāng)然，尊老敬老絕不是重陽節(jié)一天的事，應(yīng)該是在日常生活中，從每一件小事做起，做他們的乖孩子。
“歲歲重陽，今又重陽。”希望我們所有的人都從現(xiàn)在做起，都能尊老、愛老。在天高云淡、秋風(fēng)颯爽的季節(jié)，讓我們共同祝愿天下所有的老人都能幸福、安康!
請大家跟我讀：祝愿天下所有的老人都能幸福、安康!
請大家再跟我讀：祝愿天下所有的老人都能幸福、安康!
請大家齊讀：祝愿天下所有的老人都能幸福、安康!
尊老愛幼字中華美德（模板15篇）篇四
尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，在華夏大地傳承發(fā)揚(yáng)了幾千年，我們不能讓人性泯滅在當(dāng)下。——題記。
周末，天晴得像一張藍(lán)紙，幾片薄薄的白云，像被陽光曬化了似的，隨風(fēng)緩緩浮游著。果真是天空澄碧，纖云不染，遠(yuǎn)山含黛，和風(fēng)送暖。伴著這樣的好天氣，我獨(dú)自一人去逛街。走在康楊大橋上，我心曠神怡。湖是靜的，宛如明鏡一般，清晰的映出藍(lán)的天，白的云，紅的花，綠的樹。陽光灑在湖面上，浮光躍金。望著這賞心悅目的風(fēng)景，我感到心情舒暢，腳下如踏清風(fēng)。不一會兒，便到了集市上。
集市上，叫賣聲，喧囂聲，汽車?yán)嚷晠R成一片。車水馬龍，人潮涌動(dòng)，真是熱鬧非凡。一個(gè)超市門口被人流圍的里三層，外三層。我不禁停住了腳步，費(fèi)盡力氣擠了進(jìn)去，我看見了這樣的一幕：一名身穿西裝，腳穿皮鞋，頭發(fā)油光可鑒的青年，先將一個(gè)孩童踢倒在地。又怒目圓睜抓住一位白發(fā)老人的衣領(lǐng)，指著老人破口大罵。全然不顧老人的賠禮道歉，竟狠狠地扇了老人幾個(gè)耳光，然后鉆進(jìn)了一輛奧迪車，絕塵而去。老人面紅耳赤，老淚縱橫，向圍觀的群眾訴說事情的原委。原來那位青年因?yàn)樗膶O子不小心把雪糕弄到了他的西裝上，就踹了他的孫子一腳，他找青年理論，卻沒想到青年對他連打帶罵。說完，便牽著他的孫兒，抹著眼淚，走出了集市。
我再也待不住了，我踏上那座大橋，此時(shí)的，天空不再晴朗，變得陰沉，湖水不再平靜，變得翻騰，我的心情不再舒暢，變得沉重，我的腳步不再輕快，變得行走艱難！
我抬頭試問蒼天：“天理何在?”尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，是中華文化重要的一部分，可現(xiàn)在因?yàn)槿诵缘你郎纾Ｔ诘┫ΑＷ屛覀償y起手來，使人性閃光，使中華美德得以發(fā)揚(yáng)。
尊老愛幼字中華美德（模板15篇）篇五
記得三年級的一個(gè)星期天，媽媽的幾個(gè)同學(xué)組織去埭頭的敬老院幫忙，我呢，也隨著媽媽一起去。那天，我的心情格外舒暢，原本陰沉沉的天在我的眼里不再討人厭了，絲絲的冷風(fēng)也無法阻擋我們出發(fā)的腳步。一路上，我們幾個(gè)小孩就像出籠的鳥兒一樣歡悅，手里緊緊地攥著我們用自己的零花錢買來的日常用品和食品，因?yàn)檫@可是我們頭一次去敬老院呀!
看著大伙兒忙得不亦樂乎，我提著一袋核桃，走到一座矮房前，那房子好黑，令人毛骨悚然，我捏了一把汗，悄悄地走到門口，看到里面很小，只有一張凳子和一張床，雖簡樸但很整潔，被子疊得整整齊齊。床上靜靜地坐著一位年過花甲的老奶奶，她的臉上刻滿了深深的皺紋，正和藹地看著我。我尷尬地笑笑，膽怯地走了進(jìn)去，跟老奶奶打了聲招呼。這時(shí)，同行的幾個(gè)哥哥姐姐走了進(jìn)來，其中有一位姐姐熱情地說道：“奶奶，我替您剪指甲吧!”說完立刻幫老奶奶小心翼翼地剪了起來。“奶奶，我給您剝橘子!”“奶奶，我給您捶捶背!”不知不覺，先前的毛骨悚然消失殆盡，我也加入了進(jìn)來，幫奶奶用鉗子夾開核桃。原本那黑暗冷清的小屋頓時(shí)熱鬧起來，洋溢著一股濃濃的暖流。老奶奶欣慰地笑了，笑得那么甜，那么燦爛，她像是自己的孫兒那樣親切地?fù)е覀兊募绨颉Ｋ嬖V我們：她的兒女遺棄了她，使她變成了舉目無親的孤寡老人，我們的問候使她感受到了親人般的溫暖。她還說她很希望自己能有個(gè)像我們這樣的孫子孫女陪伴在她身邊。
我不禁陷入了沉思：這位老奶奶多么渴望自己能與親人們幸福地生活在一起啊!我們一定要尊敬老人，讓老人們幸福!她的目光轉(zhuǎn)向門外，眼睛里充滿了期盼，那眼神里是對親情的渴望。在她回頭的那一時(shí)刻，我看見她的眼眶里閃著亮晶晶的淚花。我的心里難受極了。我暗暗下定決心，下回一定多跟媽媽一起來照顧這些可憐的老人!
我們在敬老院呆了整整一天，老人們的臉上露出了難得的笑容，臉上的皺紋猶如一朵朵燦爛的野菊花，在這秋天里顯得格外顯眼!我們該回去了，只好和敬老院的爺爺奶奶道別了。
在回去的路上，我的心里還在想著那位奶奶，還在想著奶奶的眼神!“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼。”有一種愛叫做敬老，相信每個(gè)人都延續(xù)著這份愛，我們的世界將會更美好!
尊老愛幼字中華美德（模板15篇）篇六
我們中國是世界上四大文明古國之一，有五千多年的燦爛文化。尊老愛幼是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。我們?yōu)橛羞@樣的傳統(tǒng)感到自豪和驕傲。作為一個(gè)小學(xué)生，我們應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)這一傳統(tǒng)美德。自古以來，有許許多多尊老愛幼的事例，如春風(fēng)一樣，感染著我們，打動(dòng)我們純潔幼小的心靈。
《小學(xué)生日常行為規(guī)范》第二條規(guī)定：我們要尊老愛幼，友愛同學(xué)、平等待人……。
爸爸曾經(jīng)給你講過這么一個(gè)故事——百善孝為先。春秋時(shí)期，孔子最有名的弟子子路，小的時(shí)候，由于父母體弱多病，家里很窮。有一次，父母想吃米飯，可家里一粒米也沒有，怎么辦?小小的子路，于是，翻山越嶺，走了十幾里的山路，從親戚家里背回了一小袋米。看到父母吃上香噴噴的米飯，子路忘記了疲勞，鄰居們都夸他是個(gè)孝順的孩子。
尊老愛幼字中華美德（模板15篇）篇七
同學(xué)們：
不少同學(xué)都知道，今年的10月28日是農(nóng)歷九月初九，它是我們中華民族又一個(gè)傳統(tǒng)佳節(jié)――重陽節(jié)。關(guān)于重陽節(jié)的故事很多，據(jù)說重陽節(jié)從漢朝初就有了，那時(shí)在皇宮中，每年九月九日，都要佩茱萸，食蓬餌、飲菊花酒，以求長壽。
到了東漢，民間在該日又有登高的習(xí)俗，所以重陽節(jié)又叫"登高節(jié)"。以后到了唐朝，文人墨客們寫了很多登高詩，其中大多數(shù)是寫重陽節(jié)的習(xí)俗。如王維的《九月九日憶山東兄弟》，杜甫的七律《登高》。當(dāng)然，古人的登高沒有劃一的規(guī)定，一般是登高山、登高塔，同時(shí)還有吃"重陽糕"、賞菊飲菊花酒的習(xí)俗.
新時(shí)期的重陽節(jié)被賦予新的含義，成為敬老、愛老、助老的“老人節(jié)”，尊老敬老，自古以來就是中華民族的傳統(tǒng)美德，是先輩傳承下來的寶貴精神財(cái)富。孟子說：“老吾老以及人之老。”它要求人們不僅要尊敬自己的老人，還要尊敬社會上所有的老人。老一輩為了我們國家的強(qiáng)盛，為了下一代能過上富裕安康的生活，他們艱苦創(chuàng)業(yè)、辛勤勞動(dòng)了幾十年，創(chuàng)造了大量的物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富，精心哺育和照料我們，使我們茁壯成長。如今他們老了，理應(yīng)受到全社會的尊敬和照顧。
“花無重開日，人無再少年。”總有一天我們也會成為老人。作為濰坊四中的學(xué)生，我們應(yīng)該發(fā)揚(yáng)尊老、愛老的優(yōu)良傳統(tǒng)。在重陽節(jié)這天，向爺爺、奶奶、外公、外婆致以節(jié)日的問候，感謝他們?yōu)樽约核龅囊磺?在平時(shí)，幫助他們做些力所能及的家務(wù)活，關(guān)心照顧他們，多陪他們聊聊天，從每一件小事做起，從自身做起。
當(dāng)然，尊老敬老絕不是重陽節(jié)一天的事，應(yīng)該是在日常生活中，幫助老人解決生活的困難，多給老人一些心理慰藉。比如幫他們洗衣、洗碗、掃地、疊被，多為他們著想，對鄰居長輩有禮貌，外出禮讓老人。“歲歲重陽，今又重陽。”希望我們所有的人都從現(xiàn)在做起，都能尊老、愛老。在天高云淡、秋風(fēng)颯爽的季節(jié)，讓我們共同祝愿天下所有的老人都能幸福、安康!
我的演講結(jié)束謝謝大家!
尊老愛幼字中華美德（模板15篇）篇八
大家知道明天是什么節(jié)日么?它是我國又一傳統(tǒng)節(jié)日----重陽節(jié)。
在我國古代思想中，“六”為陰數(shù)，“九”為陽數(shù)，九月九日正好是兩個(gè)陽數(shù)相重，所以人們把它叫做“重陽”，也叫做“重九”。又因?yàn)椤熬啪拧迸c又天長地久的“久久”同音，九在一位數(shù)字中又是最大數(shù)，有長久長壽的含意，況且秋季也是一年收獲的黃金季節(jié)，因此重陽佳節(jié)，寓意深遠(yuǎn)，所以人們一致認(rèn)為這是個(gè)值得慶賀的吉利日子嘛，有登高，配茱萸，飲菊花酒等習(xí)俗。
而在今天，重陽節(jié)又被予以了新的含義。19**，我國把每年農(nóng)歷的九月九日定為老人節(jié)，從而將傳統(tǒng)與現(xiàn)代巧妙地結(jié)合，成為尊老、敬老、愛老、助老的老年人的節(jié)日。有著五千年文明史的中華民族，尊老愛老敬老當(dāng)然是我們傳統(tǒng)美德之一，隨著中國人口老齡化程度的加深進(jìn)一步提倡尊老愛幼的傳統(tǒng)顯得尤為重要。明天，請同學(xué)們向身邊的老人表示關(guān)心，請給爺爺奶奶打個(gè)電話問個(gè)安好。回家之后主動(dòng)為他們做些事。當(dāng)然，尊老敬老愛幼也絕不只是重陽節(jié)那一天的事，也應(yīng)該是在日常生活中，幫助老人解決生活中的困難。多給老人一些心理慰藉，發(fā)揚(yáng)“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的精神。讓敬老尊老之風(fēng)永遠(yuǎn)的留在我們的心中，讓我們的老人感到溫暖幸福!
最后，在重陽佳節(jié)來臨之際，讓我們提前預(yù)祝我們的爺爺奶奶節(jié)日快樂，身體健康，快樂每一天。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
尊老愛幼字中華美德（模板15篇）篇九
我的媽媽中等個(gè)兒，白里透紅的面龐上常常掛著甜甜的微笑。一雙彎彎的眉毛下，水靈靈的大眼睛一眨一眨的。人雖然長得很靚，但脾氣怪的像是一個(gè)讓人猜不透的五味瓶。一會還是晴空萬里，只要我一頑皮，立刻轉(zhuǎn)為多云；要是激怒了她，她的眉毛皺了起來，那你就準(zhǔn)備“暴風(fēng)雨”的到來吧！
苦瓜的苦。
“媽，寫完作業(yè)了，可以玩電腦了吧？”我又喜悅又疲憊的央求：“半個(gè)小時(shí)，就半個(gè)小時(shí)！保證不會多玩。”
我剛開開機(jī)，老媽就開始對我大喊：“看書了嗎，就玩游戲？回去看書去！”說完立刻關(guān)機(jī)。
我只好無奈的去看已經(jīng)看了一百八十遍的《三國演義》、《西游記》……。
腌菜的咸。
鐺……鐺……鐺……古老的掛鐘敲了九下，臥室的燈還亮著，里面不時(shí)的傳出一兩聲抱怨的咕噥或小小的歡呼。沖刺月考，作業(yè)n多。
“媽，現(xiàn)在都幾點(diǎn)了，還不快做飯？”幾乎餓暈的我用全身的力氣喊。
“不行，等你寫完作業(yè)再吃飯！什么時(shí)候做完，什么時(shí)候吃飯！”媽媽狠狠的回答。
“到那時(shí)我就快餓s了！”
“那也不行！”媽媽扭身走進(jìn)自己的房間。
“一個(gè)蘋果也可以呀！”
媽媽可能是被我激怒了，重重的拍了一下桌子，大聲喊道：“不可以！不可以就是不可以！哪那么多話？”兩行不爭氣咸咸的淚水順著我的臉頰流了下來。
檸檬的酸。
真倒霉！作業(yè)雖然寫完了，但老媽還讓我背英語單詞。我三下五除二都給解決了。老媽又出了新單詞“英國”，沒學(xué)！“沒學(xué)？就去預(yù)習(xí)呀！”
雖然我不會，可心里還是感覺酸酸的。
辣椒的辣。
每天練一張字，練得我頭都快要暈了。
“祥祥，快來練字呀！”
“媽，我休息一下行嗎？我很累呀！”我苦苦的懇求道。
媽媽走進(jìn)房間，給我講了一些名言警句和名人的故事，然后就讓我去練字。可我還是不情愿。媽媽來了兩個(gè)“燒餅”貼在了我的后背上。
“走！”
我只好乖乖地跟著媽媽走，不敢再反抗了。那兩個(gè)“燒餅”直到現(xiàn)在還火辣辣的，但同時(shí)也讓我深深地記住了這次教訓(xùn)。
蘋果的甜。
終于功夫不負(fù)有心人！這次月考，我考取了比較優(yōu)異的成績。我把這個(gè)喜訊告訴了媽媽，媽媽說：“不要驕傲，繼續(xù)努力！”接著她笑著說：“好孩子，玩會電腦吧！”這時(shí)，我心里像吃了蘋果似的甜蜜。
原來，母愛不是那么枯燥，它的滋味是那么豐富！
尊老愛幼字中華美德（模板15篇）篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們：大家好!
我是3班的趙亮，今天我演講的題目是《繼承傳統(tǒng)，尊老愛幼》。
我們中國是世界上四大文明古國之一，有五千多年的燦爛文化。尊老愛幼是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。我們?yōu)橛羞@樣的傳統(tǒng)感到自豪和驕傲。作為一個(gè)小學(xué)生，我們應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)這一傳統(tǒng)美德。自古以來，有許許多多尊老愛幼的事例，如春風(fēng)一樣，感染著我們，打動(dòng)我們純潔幼小的心靈。
《小學(xué)生日常行為規(guī)范》第二條規(guī)定：我們要尊老愛幼，友愛同學(xué)、平等待人……。
爸爸曾經(jīng)給你講過這么一個(gè)故事——百善孝為先。春秋時(shí)期，孔子最有名的弟子子路，小的時(shí)候，由于父母體弱多病，家里很窮。有一次，父母想吃米飯，可家里一粒米也沒有，怎么辦?小小的子路，于是，翻山越嶺，走了十幾里的山路，從親戚家里背回了一小袋米。看到父母吃上香噴噴的米飯，子路忘記了疲勞，鄰居們都夸他是個(gè)孝順的孩子。
謝謝大家!
尊老愛幼字中華美德（模板15篇）篇十一
尊老愛幼是一種美德，所以讓我們將這份美德發(fā)揚(yáng)下去，關(guān)于內(nèi)容詳情如下。
我們中國是世界上四大文明古國之一，有五千多年的燦爛文化。尊老愛幼是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。我們?yōu)橛羞@樣的傳統(tǒng)感到自豪和驕傲。作為一個(gè)小學(xué)生，我們應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)這一傳統(tǒng)美德。自古以來，有許許多多尊老愛幼的事例，如春風(fēng)一樣，感染著我們，打動(dòng)我們純潔幼小的心靈。
《小學(xué)生日常行為規(guī)范》第二條規(guī)定：我們要尊老愛幼，友愛同學(xué)、平等待人……。
尊老愛幼字中華美德（模板15篇）篇十二
老師，同學(xué)們：
大家好！今天我的講話題目是“繼承中華傳統(tǒng)美德弘揚(yáng)尊老愛幼新風(fēng)”。
很多同學(xué)都知道，今年的10月23日是農(nóng)歷九月初九，它是我們中華民族又一個(gè)傳統(tǒng)佳節(jié)——重陽節(jié)。農(nóng)歷九月九日，為什么叫重陽？因?yàn)楣爬系摹兑捉?jīng)》中把“六”定為陰數(shù)，把“九”定為陽數(shù)，九月九日，日月并陽，兩九相重，故而叫重陽，也叫重九。又因?yàn)椤熬啪拧迸c“久久”同音，九在數(shù)字中又是最大數(shù)，有長久長壽的含意，況且秋季也是一年收獲的黃金季節(jié)，因此重陽佳節(jié)，寓意深遠(yuǎn)，所以古人認(rèn)為這是個(gè)值得慶賀的吉利日子。關(guān)于重陽節(jié)的故事很多。據(jù)說重陽節(jié)從漢朝初就有了。那時(shí)在皇宮中，每年九月九日，都要佩茱萸，食蓬餌、飲菊花酒，以求長壽。漢高祖劉邦的愛妃戚夫人被呂后饞害后，宮女賈某也被逐出皇宮，賈姓宮女又將此習(xí)俗傳入到民間。
到了東漢，民間在該日又有登高的習(xí)俗，所以重陽節(jié)又叫"登高節(jié)"。以后到了唐朝，文人墨客們寫了很多登高詩，其中大多數(shù)是寫重陽節(jié)的習(xí)俗。如王維的《九月九日憶山東兄弟》等；而杜甫的七律《登高》，則是寫重陽登高的名篇。當(dāng)然，古人的登高沒有劃一的規(guī)定，一般是登高山、登高塔，同時(shí)還有吃"重陽糕"（一種九層糕）、賞菊飲菊花酒的習(xí)俗。清代以后，賞菊之俗尤為昌盛，時(shí)間也不限于九月九日，但仍然是重陽節(jié)前后最為繁盛。
重陽節(jié)插茱萸的風(fēng)俗在唐代已經(jīng)很普遍。“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙想兄弟登高處，遍插茱萸少一人。”因?yàn)楣湃苏J(rèn)為在重陽節(jié)這一天插茱萸可以避難消災(zāi)；或佩帶于臂，或作香袋把茱萸放在里面佩帶，還有插在頭上的。這些習(xí)俗在晉代葛洪《西經(jīng)雜記》的中就有記載。
清代，北京重陽節(jié)的習(xí)俗是把菊花枝葉貼在門窗上，"解除兇穢，以招吉祥。"
在改革開放的今天，重陽節(jié)這個(gè)傳統(tǒng)的節(jié)日被賦予了新的含義。xx年，我國把每年農(nóng)歷的九月九日定為老人節(jié)，從而將傳統(tǒng)與現(xiàn)代巧妙地結(jié)合，成為尊老、敬老、愛老、助老的老年人的節(jié)日。
同學(xué)們，我們是炎黃子孫，我們中華民族五千年的文明史中含有尊老、敬老、愛老、助老的傳統(tǒng)美德。“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，講的就是這層意思：尊敬、愛護(hù)自己家的老人和小孩，同時(shí)也要象對待自家人那樣去尊敬、愛護(hù)別的老人和小孩。最近，從新聞媒體討論的話題中也可看出一二。如“該不該給老人讓座？”“怎樣做一個(gè)可愛的上海人？”這些活動(dòng)的核心就是要努力建設(shè)和塑造一個(gè)具有高度文明、能與國際接軌的國際大都市的形象，而尊老、敬老、愛老、助老就是其中的一項(xiàng)內(nèi)容。作為生活在這座大城市的我們，更有義務(wù)為樹立良好的城市形象而作出努力。客觀地說，經(jīng)過改革開放和精神文明建設(shè)，良好的社會風(fēng)氣已經(jīng)逐漸形成，一些不良的行為受到大家的譴責(zé)。反省我們自己，在日常生活中我們的學(xué)生在尊老、敬老、愛老、助老又做得怎樣？我不想對你們的過去予以評價(jià)。但是，在重陽節(jié)即將到來之際，我們?nèi)w同學(xué)是否想到，該如何為我們家的老人或者社會上的老人做點(diǎn)什么呢？希望大家考慮一下。當(dāng)然，學(xué)校政教處也有安排，要求各班的班主任在節(jié)后作個(gè)統(tǒng)計(jì)，看看我們的xxx學(xué)生在老人節(jié)里為社會、老年人都做了些什么。又有什么感想。
我今天的講話就到這里。謝謝！
尊老愛幼字中華美德（模板15篇）篇十三
又是一年風(fēng)起時(shí)，中華美德再次洋溢在每個(gè)人的心里。——題記中華美德，德顯中華之美。中華美德，每個(gè)中國人內(nèi)心深處的一條潔白的絲巾，將每個(gè)中國人的心靈映照出一片潔白的色彩，給人以無限贊嘆。
感恩，是一種中華美德。一種對自己的感恩，一種對生活的感恩。人生之路，難免會遇到困難，當(dāng)你遇到困難時(shí)，一定會有熱心腸的人幫助你，這時(shí)，你懂得感恩。中國有句古話：“第隨之嗯，當(dāng)涌泉相報(bào)。”這句話一點(diǎn)也不假，當(dāng)你接受別人恩德的時(shí)候，一定要學(xué)會報(bào)答，這合情合理。“感恩”是一種民族精神，“感恩”是一種中華傳統(tǒng)美德，它是做人之基本，它是一種佇立于世的素質(zhì)。“感恩是一種處世哲學(xué)，是生活中的大智能。人生在世，不可能一帆風(fēng)順，種種失敗、無奈都需要我們勇敢地面對、豁達(dá)地處理。”這時(shí)，是一味的埋怨生活，從此變得消沉、萎靡不振？還是對生活滿懷感恩，跌倒了再爬起來呢？該問題的答案需要自己尋找。美國總統(tǒng)羅斯福在家里被盜之后，他并沒有氣急敗壞。當(dāng)有人打電話時(shí)，他反而感恩上帝。這是一種何等的感恩境界，他并不是多么的感恩戴德，只是一種欣賞傳統(tǒng)美德的心理。
真誠，是一種中華美德。若將人生比喻成一個(gè)大的石英鐘，那么真誠就是大鐘上的秒針，時(shí)刻不停的運(yùn)動(dòng)著，維持著鐘的報(bào)時(shí)；若將人生比喻成一艘大船，那么真誠就是船的一個(gè)導(dǎo)航系統(tǒng)，永遠(yuǎn)不停地工作著，指引著船走向光明的彼岸；若將生活比喻成一臺機(jī)器，那么真誠就是這個(gè)機(jī)器上的精密零件，只有這個(gè)零件保存完好，機(jī)器才可正常運(yùn)行。真誠，即使不刻意隱瞞，以真實(shí)的面目，真實(shí)的心靈去對待其他人。“君子一言，駟馬難追”，這是我們對他人基本的真誠。我們每一個(gè)都同樣呼喚真誠、向往真誠、崇拜真誠、我們要摘掉虛偽的面具，換上真誠的面孔就會發(fā)現(xiàn)真誠就在我們身邊，讓我們攜手真誠之中華美德，同樣把真誠的陽光灑遍人間！
寬容，是一種中華美德。古往今來，多少國家可以在亂世之中屹立天地，這不是因?yàn)樗麄兊慕?jīng)濟(jì)多么繁盛，不是因?yàn)樗麄兊膰炼嗝磳掗煛６且驗(yàn)樗麄冇幸环N其他國家不能替代的美德——寬容。我們中華亦是如此，國與民之間寬容，人與人之間寬容，人與自然之間寬容······俗話說，退一步海闊天空，說的不正是如此嗎？鮑叔牙多次暗中幫助管仲，這便是寬容。寬容美德立于中華。
中華之美德，說之不盡。正所謂是“耳得之而為聲，目遇之而成色，取之無盡，用之不竭。”她是我們中國人存在于心中的信念，在內(nèi)心最深處的擁有。
中華美德，民族之魂！
尊老愛幼字中華美德（模板15篇）篇十四
武夷山是朱子成才、成就、成名之地。上午9時(shí)，鼓聲響起，武夷山市政協(xié)主席楊永華主持儀式，武夷山市代市長林旭陽恭讀祭文，莘莘學(xué)子齊誦《朱子家訓(xùn)》。
來自福建省、南平市和武夷山市的代表，朱子后裔代表，朱子文化研究專家學(xué)者，韓國朱子文化交流代表團(tuán)，以及武夷山社會各界代表，肩披綬帶，手持金秋丹桂，分別向中華茶博園內(nèi)的朱子像敬獻(xiàn)花籃、桂枝，并致鞠躬禮。
“朱子理學(xué)是中華民族優(yōu)秀文化的重要組成部分，武夷山歷來高度重視朱子文化保護(hù)建設(shè)。”南平市副市長朱仁秀表示，此次開展朱子祭祀典禮，不僅是對先賢的景仰和紀(jì)念，更是對朱子理學(xué)思想的繼承與弘揚(yáng)。
20xx年8月，朱子祭祀典禮被列為南平市級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目。20xx年6月，南平朱子故里被列為“海峽兩岸交流基地”。今年以來，來自韓國、日本以及“朱子之路”沿線城市的近千人來到武夷山開展游學(xué)活動(dòng)，朱子文化成為中華傳統(tǒng)文化與世界文化交流的平臺。
臺灣海峽兩岸朱子文化交流促進(jìn)會代表黃柏翰對中新社記者表示，朱子文化對臺灣民間的影響很大，所以朱子文化已經(jīng)成為兩岸民間文化交流的紐帶;通過繼承弘揚(yáng)朱子文化，可以更好地推動(dòng)兩岸文化的交流。
目前，武夷山加快推進(jìn)五夫朱子文化生態(tài)園項(xiàng)目建設(shè)，五夫朱子文化生態(tài)園項(xiàng)目被列為福建省“十三五”旅游重點(diǎn)項(xiàng)目;同時(shí)，在全社會普及弘揚(yáng)朱子理學(xué)文化的思想精華和道德精髓，并依托各類朱子文化活動(dòng)強(qiáng)化與韓國、新加坡等東亞、東南亞國家的交流合作。
尊老愛幼字中華美德（模板15篇）篇十五
教師們、同學(xué)們：
早上好！
我們的祖國是一個(gè)歷史悠久的禮貌古國，經(jīng)過幾千年的積淀，她博大而精深，她厚重而寬廣，祖國從古至今有著許許多多的禮貌，在中華民族五千年的禮貌史中尊老愛幼不僅僅是禮貌精神的體現(xiàn)，更是一種愛的體現(xiàn)。同時(shí)是我們小學(xué)生都應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)的一種美德。
尊老愛幼，這是中國自古就有的美德，是永恒不變的優(yōu)良傳統(tǒng)，是一個(gè)民族的優(yōu)秀文化，是古人智慧的結(jié)晶，自古以來，有許許多多尊老愛幼的事跡，如春風(fēng)一樣，感染著我們，打動(dòng)著我們的心靈，滋潤著我們的心田，豐富著我們的精神，歷史上有許多尊老愛幼的事例為人稱道。
的發(fā)展，為了孩子的成長，他們耗盡了青春，付出了辛勤的勞動(dòng)。此刻，他們年紀(jì)大了，不能再像以前那樣勞動(dòng)，可能還會腿腳不靈便、做事情不利索，甚至連起居飲食都需要?jiǎng)e人照顧。可是我們不能忘記他們以往的付出，不能抹殺他們?yōu)槲覀冃腋Ｉ钏龅呐ΑＫ裕覀円⒕撮L輩。孟子說“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”意思是愛戴自家老人和孩子的同時(shí)，也要愛戴別人家的老人和孩子。
對待老人要尊敬和尊重，而對待孩子，我們就要關(guān)心、愛護(hù)他們。每個(gè)人都要慢慢長大，在小孩子的身上，有我們年幼時(shí)的影子。看到他們笨手笨腳或摔跟頭時(shí)，我們不要嘲笑或訓(xùn)斥，而應(yīng)面帶微笑地去幫忙，因?yàn)檫@就是小時(shí)候的我們啊！