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    風景的高考范文(17篇)

    時間:2025-06-30 作者:雅蕊

    優秀的作文必須具備準確的事實依據和有力的論據支撐,以及清晰流暢的表達能力。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,供大家參考學習。

    風景的高考范文(17篇)篇一

    閱讀下面材料,按要求作文。

    游客們來到山腳下,這里流水潺潺,鳥語花香,游客問下山的人:上面有好看的嗎?有人答沒有,有人答有。

    于是有人留在山腳賞景,有人繼續爬山,來到山腰,這里古木參天,林靜山幽。問下山的人:上面有好看的嗎?有人答沒啥好看的,有人答好看。

    于是有人在山腰流連,有人繼續攀登。來到山頂,只見云海茫茫,群山隱約。

    請根據你對材料的理解和感悟,自選一個角度,寫一篇不少于800字的文章,文體自選,標題自擬。要求:立意明確,不要套作,不得抄襲。

    真正的美景,來自印在尋找風景之路上不停歇的足印,來自親眼目睹過一路春華秋月后驀然回首時一聲滿足的長嘆。

    ——題記。

    但還是有人在驚喜地欣賞過這一站的景色后,對“過來人”的評語置若罔聞,仍舊懷著滿心的期待和向往攀登著。他們知道,流動的美才是永恒的美,親眼見證的景才是醉人的景。

    有極大的可能,你在氣喘吁吁地登臨峰頂之時收獲的只有“浮云遮望眼”的失望,但至少你已親自看過,不必像那停步于山腳山腰的人一般,有時周遭美景終感無聊之后,悔恨于人生經歷的不完整,抑或是啐著“酸葡萄!”把臉兒嫉恨得紅掉。選擇了攀爬,其中辛苦如人飲水,冷暖自知,更或許你走到了盡頭,才發現“遠方除了遙遠一無所有”。可畢竟有種奇妙的珍寶叫做“經歷”,他會讓你平庸的生命變得豐盈充實,讓你的心景遠勝于他人的燦爛。更重要的是,在拒絕以前人的主觀評判為判斷標準之時,走下去的你,注定會多一分堅強和自信。

    許我流水潺潺,鳥語花香,我當立足塵世,安享繁華;。

    許我古木參天,林靜山幽,我當靜心潛息,夷猶詩畫;。

    許我云海茫茫,群山隱約,我當極目望遠,胸懷天下。

    不必輕信人言的.好與不好,也無需糾結于位置的高與不高,更不要嘆什么人世虛妄生命無常。最重要的是,珍惜所有,此心安處,步步美景,處處靈山。

    延參法師在《寬懷人生》中寫道:靈山迦葉拈花一笑,心與靈山咫尺之遙。這正是人生最好的狀態:守著一顆寧靜安然的心靈,笑對一切世俗所謂的紛擾,然后,人生可以從容。從容地堅守自己“一覽眾山小”的宏愿,或是從容地確立起出世與入世間的平衡,亦或是,從容地安于“不羨朝入省,不羨暮入臺”的平淡,凡夫俗子亦欣然。

    在這一場人生的登攀中,我們往往最渴望做的,是用自己的腳步覆蓋別人走過的路,用自己的行動被動地去驗證別人口中的美麗。移步換景,于我們只是匆匆過往,我們關心的只是:山上,是否真如別人所說的那般美麗。于是,聞說蟾宮折桂是正道,有些人便會想著搭上天梯也要上去,等真正實現了愿望,卻又嘆息著“高處不勝寒”的悲哀;于是,聞說中庸之道可以保身,有些人便收起了一切鋒芒,待已圓滑如初愿,卻又陷入上下兩派的夾擊指責;于是,聞說平平淡淡就是福,有些人便從此徘徊于地平線,生活真的一點波瀾也無了,卻又自覺人生無趣悔不當初。

    其實,人首先應當遵從的不是別人的意見,而是自己的內心。從人生起點到生命之巔,有太多絕美的風景可回首,堪勾留。如果我們不能擁抱整座高山,那么至少,我們可以以一顆安然的心凝結住這一瞬這一地的美景,不困于人言,不役于外物,只求心安,讓乍起的浮躁在清風中稀薄,讓靈山立于此心安處。或許對大多數人來說,徒留下的,是雪泥鴻爪;堪追憶的,是似水年華,于是一切便如莫名其妙的歌中所唱:這一生孤注,兩茫茫,誰與我,遲暮還鄉?但其實,人生應如是:

    或,在山腳的繁花中采擷一縷幽香;。

    或,在山腰的古木中洞察一種深邃;。

    或,在山頂的云海中漂浮一生灑脫。

    人問:“我高不成,低不就,安得靈山所?”

    我云:此心若安,步步美景,處處靈山。

    山腳下,流水潺潺,鳥語花香;山腰上,古木參天,林靜山幽;山頂上,云海茫茫、群山隱約。游客們有的于山腳賞景,有的流連于山腰,卻只有極少數人選擇了繼續攀登。

    繼續攀登,看是簡單的口號,卻要讓說者拒絕多大的誘惑、忍耐多難的艱辛?登山如此,生活亦是如此,日益豐富的社會總是會給奮斗在路上的人們提供各種享樂的機會,燈紅酒綠的時代也會讓稍有成就的青年止步于眼前的美景,恐懼繼續攀登的孤寂??墒?,生活是不會停止的,過早止步的人們會失去多少苦盡甘來的樂趣。因此,在人生的旅途中,我們應該繼續攀登,永不停止。

    “寧可暴死在未知的路上,也不愿一路走在安逸之中”的優米網創始人王利芬,在人生登頂的途中,在山腰處望見了自己人生的美景,作為一名非常成功的職業媒體人,王利芬半山腰處的美景可謂比別處都略勝一籌,但她不喜歡這種“一眼望到頭”的生活,不安分的她選擇離開央視自由創業。當很多“過來人”告訴她前方的山路“蜀道難,難于上青天”“猿猱欲度愁攀援”的時候,王利芬選擇了“在路上”——不貪圖安逸和克服萬難的精神讓她在坎坷的登頂路上永不停止,見到了屬于自己的高處,取得了成功。

    當然,生活中的誘惑實在太多,山腳山腰的美景又實在讓人不忍離去,面對這一切,我們又該如何保持那一顆繼續登頂的心?香港著名推銷商馮兩努給出了答案,他說:“世界會向那些有目標和遠見的人讓路?!钡拇_,盡管眼前的綠柳花紅暫時遮住了你登頂的雙眼,但如果你心中有目標,有向上的勁頭,你便不會停止你攀援的腳步。

    曼德拉用“爬上一座大山后,你會發現有更多山要攀登”來形容他卸任總統后的生活。曼德拉在他的人生旅途中,選擇了“繼續攀登,永不停止”的生活方式,一直到他去世,他都不停地在人生的山峰攀登。于是,曼德拉成為了去世后極少數被世人記住的人之一。是啊,人生不能徜徉在山腰的美麗,而是要不停地攀登一座座高山。

    風景的高考范文(17篇)篇二

    真正的美景,來自印在尋找風景之路上不停歇的足印,來自親眼目睹過一路春華秋月后驀然回首時一聲滿足的長嘆。

    ——題記。

    但還是有人在驚喜地欣賞過這一站的景色后,對“過來人”的評語置若罔聞,仍舊懷著滿心的期待和向往攀登著。他們知道,流動的美才是永恒的美,親眼見證的景才是醉人的景。

    有極大的可能,你在氣喘吁吁地登臨峰頂之時收獲的只有“浮云遮望眼”的失望,但至少你已親自看過,不必像那停步于山腳山腰的人一般,有時周遭美景終感無聊之后,悔恨于人生經歷的不完整,抑或是啐著“酸葡萄!”把臉兒嫉恨得紅掉。選擇了攀爬,其中辛苦如人飲水,冷暖自知,更或許你走到了盡頭,才發現“遠方除了遙遠一無所有”??僧吘褂蟹N奇妙的珍寶叫做“經歷”,他會讓你平庸的生命變得豐盈充實,讓你的心景遠勝于他人的燦爛。更重要的是,在拒絕以前人的主觀評判為判斷標準之時,走下去的你,注定會多一分堅強和自信。

    許我流水潺潺,鳥語花香,我當立足塵世,安享繁華;。

    許我古木參天,林靜山幽,我當靜心潛息,夷猶詩畫;。

    許我云海茫茫,群山隱約,我當極目望遠,胸懷天下。

    不必輕信人言的.好與不好,也無需糾結于位置的高與不高,更不要嘆什么人世虛妄生命無常。最重要的是,珍惜所有,此心安處,步步美景,處處靈山。

    延參法師在《寬懷人生》中寫道:靈山迦葉拈花一笑,心與靈山咫尺之遙。這正是人生最好的狀態:守著一顆寧靜安然的心靈,笑對一切世俗所謂的紛擾,然后,人生可以從容。從容地堅守自己“一覽眾山小”的宏愿,或是從容地確立起出世與入世間的平衡,亦或是,從容地安于“不羨朝入省,不羨暮入臺”的平淡,凡夫俗子亦欣然。

    在這一場人生的登攀中,我們往往最渴望做的,是用自己的腳步覆蓋別人走過的路,用自己的行動被動地去驗證別人口中的美麗。移步換景,于我們只是匆匆過往,我們關心的只是:山上,是否真如別人所說的那般美麗。于是,聞說蟾宮折桂是正道,有些人便會想著搭上天梯也要上去,等真正實現了愿望,卻又嘆息著“高處不勝寒”的悲哀;于是,聞說中庸之道可以保身,有些人便收起了一切鋒芒,待已圓滑如初愿,卻又陷入上下兩派的夾擊指責;于是,聞說平平淡淡就是福,有些人便從此徘徊于地平線,生活真的一點波瀾也無了,卻又自覺人生無趣悔不當初。

    其實,人首先應當遵從的不是別人的意見,而是自己的內心。從人生起點到生命之巔,有太多絕美的風景可回首,堪勾留。如果我們不能擁抱整座高山,那么至少,我們可以以一顆安然的心凝結住這一瞬這一地的美景,不困于人言,不役于外物,只求心安,讓乍起的浮躁在清風中稀薄,讓靈山立于此心安處?;蛟S對大多數人來說,徒留下的,是雪泥鴻爪;堪追憶的,是似水年華,于是一切便如莫名其妙的歌中所唱:這一生孤注,兩茫茫,誰與我,遲暮還鄉?但其實,人生應如是:

    或,在山腳的繁花中采擷一縷幽香;。

    或,在山腰的古木中洞察一種深邃;。

    或,在山頂的云海中漂浮一生灑脫。

    人問:“我高不成,低不就,安得靈山所?”

    我云:此心若安,步步美景,處處靈山。

    山腳下,流水潺潺,鳥語花香;山腰上,古木參天,林靜山幽;山頂上,云海茫茫、群山隱約。游客們有的于山腳賞景,有的流連于山腰,卻只有極少數人選擇了繼續攀登。

    繼續攀登,看是簡單的口號,卻要讓說者拒絕多大的誘惑、忍耐多難的艱辛?登山如此,生活亦是如此,日益豐富的社會總是會給奮斗在路上的人們提供各種享樂的機會,燈紅酒綠的時代也會讓稍有成就的青年止步于眼前的美景,恐懼繼續攀登的孤寂。可是,生活是不會停止的,過早止步的人們會失去多少苦盡甘來的樂趣。因此,在人生的旅途中,我們應該繼續攀登,永不停止。

    “寧可暴死在未知的路上,也不愿一路走在安逸之中”的優米網創始人王利芬,在人生登頂的途中,在山腰處望見了自己人生的美景,作為一名非常成功的職業媒體人,王利芬半山腰處的美景可謂比別處都略勝一籌,但她不喜歡這種“一眼望到頭”的生活,不安分的她選擇離開央視自由創業。當很多“過來人”告訴她前方的山路“蜀道難,難于上青天”“猿猱欲度愁攀援”的時候,王利芬選擇了“在路上”——不貪圖安逸和克服萬難的精神讓她在坎坷的登頂路上永不停止,見到了屬于自己的高處,取得了成功。

    當然,生活中的誘惑實在太多,山腳山腰的美景又實在讓人不忍離去,面對這一切,我們又該如何保持那一顆繼續登頂的心?香港著名推銷商馮兩努給出了答案,他說:“世界會向那些有目標和遠見的人讓路?!钡拇_,盡管眼前的綠柳花紅暫時遮住了你登頂的雙眼,但如果你心中有目標,有向上的勁頭,你便不會停止你攀援的腳步。

    曼德拉用“爬上一座大山后,你會發現有更多山要攀登”來形容他卸任總統后的生活。曼德拉在他的人生旅途中,選擇了“繼續攀登,永不停止”的生活方式,一直到他去世,他都不停地在人生的山峰攀登。于是,曼德拉成為了去世后極少數被世人記住的人之一。是啊,人生不能徜徉在山腰的美麗,而是要不停地攀登一座座高山。

    繼續攀登,永不停止!永不停止于山腰的美景中,永不停止于登上一山之頂的喜悅中……。

    風景的高考范文(17篇)篇三

    一群人上山游玩,在山下的時候,碰到山上旅行團下來,問山上風景,有人說好,有人說不好。走到半山,又遇到一群下來的游客,有人說風景好,有人說不好。最后他們上到山頂,只見云海茫茫,他們有的人覺得風景好,有的覺得不好。以此為話題,寫一篇不少于800字的文章。

    風景的高考范文(17篇)篇四

    天陰沉沉的,小雨淅淅瀝瀝的下著?!按河曩F如油?!本眠`了的小雨,還是難舍人間的那絲溫情,終究還是喜降人間。一切好象被洗過,都是那么清新,剛抽出嫩芽的樹葉更綠了,房頂上的瓦更紅了,窗外的玉蘭花更白了……象剛上了一層油明艷亮麗。

    此時更象我的心情。“一個讀書匠”暫時從書堆里抽出眼睛,透過窗玻璃望向窗外,看那云層輕輕的舒卷,瞧那鳥兒快活的身影,聽那小雨纏綿的歌聲……透過小小的窗戶,任由思想的野馬馳騁,人雖在室內,心已經被春天俘虜了。此時的窗戶就象一臺電視播放著自然的春天。

    是啊,春天是美好的,多少人為之歌頌,并留下了不朽的詩篇。“亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄”給我們展示了勃勃生機綠意盎然的畫面;“一花獨放不是春,萬紫千紅春滿園”為我們描繪了多姿多彩無限美好的世界。

    春天無疑是令人想往的,可是春天畢竟是短暫的。晏殊曾感嘆:“無可奈何花落去,似曾相識燕歸來”;辛棄疾的名作《摸魚兒》也寫道“更能消幾番風雨,匆匆春又歸去。惜春長怕花開早,何況落紅無數”。在他們的詩詞中都為春光易逝而感傷。

    現在知道岳飛為什么發出“白了少年頭,空悲切”的感慨了吧?說一萬句話等于零,做一件事等于一,還是讓我們行動起來吧。

    窗外的藍天。

    在一個平淡無奇的下午,一個男孩因為受到車禍而致使得眼睛受到外傷,導致眼睛的永久失明,然而,要重獲光明就必須有合適的角膜。

    萬幸的是,他找到了合適他的器官。在這三個月時間里,他必須在黑暗中度過。

    他住到了醫院的病房里,和他同住的是一個青年教師。剛住進來的時候他總是感到一種莫名其妙的恐懼,與孤獨,但這種感覺很快就消失了。那個教師拍了怕他的肩膀,問道男孩:“你想到窗邊感受一下外面的藍天嗎?”男孩點了點頭,隨著這個教師的帶領,他笨拙地走到了窗前,他感覺到了風輕輕地向他拂來。教師又說道:“那景色真美,從這里看到的夕陽角度最完美了,真是膾炙人口的風景啊,最美不過夕陽紅啊?!蹦泻⒄f:“是嗎?等我看到了,我也要仔細欣賞?!边@是男孩入院期間說的第一句話。突然,從遠處傳來刺耳的`“隆”的一聲,教師說:“是護士的托盤掉到地上了吧?”接著又傳來了“嘩啦嘩啦”的聲音,男孩說:“怎么回事啊?”教師連忙說道:“難道你不知道這里有個很大的噴水池嗎?每到一個時間就會開放了?!蹦泻Ⅻc了點頭,好像很欣賞的“看著”窗外的一切“美景”,男孩的心情開始變得開朗了。

    時間就這樣,一天一天地過去了。馬上就快到預訂的第三個月了,在這的前一天。

    “先生,明天我就可以看到這窗外的藍天了?!蹦泻⑴d奮地對教師說。教師點了點頭。

    第二天的早上,醫生幫男孩拆開了繃帶,一絲光線照到了男孩的眼睛,他興奮地問醫生:“哪位先生呢?”醫生回答說:“他到走廊散步了。”

    他怎么也想不到他所見到的一切。

    男孩帶著教師走到了窗前,閉上眼睛,說:“瞧,我現在可以看到了,那窗外的藍天?!?/p>

    風景的高考范文(17篇)篇五

    愛是平凡的,如春雨潤物無聲;愛是偉大的,如崇山巍峨;愛是美麗的,如天邊雨后彩虹。世間的愛有許多種,每種愛表達著人們不同的情感。世間因愛,讓人留戀,讓人溫暖,讓人有詩意的家園。

    母愛是這大千世界中最平凡也是最偉大的愛。它呈現在母親期待的目光里,呈現在母親瑣碎的絮叨里,呈現在母親悲喜的眼淚里,呈現在飄香的飯菜里,呈現在母親日漸增多的白發里,也呈現在對生命的守候與陪伴里。汶川特大地震中,一位母親在大樓倒塌到地面的前一刻,她用自己的身體拼命地為孩子撐起了生命的屏障,母愛定格在手機屏幕上的“寶貝,媽媽愛你”。等救援人員發現他們的時候,母親已經停止了呼吸,而孩子則在母親的庇護下安然無恙。還有一位母親將幼小的孩子護在身下,為孩子母乳,母親死去,孩子仍含著乳頭,沒有死去。母愛呈現在平常的日常生活里,也呈現在極端的情況下。

    朋友的友誼也是人一生中很重要的部分。人生兩大幸事是遇到良師和益友。當我們上學或在社會中時,朋友成為我們重要的一部分,真誠善意的朋友會讓我們人生路上不寂寞,如虎添翼。在需要的時候,朋友總會伸出溫暖的手,打開我們閉緊的心門,帶來陽光、春風。著名的畫家畢加索,年老的時候,想請人為自己的房屋裝上防盜門,防盜窗,以保持畫作的完整性。蓋內可是他請的工人,他經常陪畢加索聊天,成為畢加索的朋友。后來,畢加索去世了,他找到畢加索皮箱中271幅畫作,價值一億歐元。他并沒有將這些畫賣掉賺錢,享受榮華富貴的生活,而是默默地保存著,一聲不響地繼續努力工作。后來捐了出去,人們問他為什么不將這些畫賣掉享受榮華富貴,他說:“因為他說我是他最好的朋友,我只能保存,而不能占為己有?!?/p>

    師生之間的愛有兩種,那就是老師對學生的關愛和學生對老師的敬愛?!耙蝗諡閹熃K生為父”就是說的師生之間的這種愛吧。老師的愛是“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,老師的愛是窗前的深夜燈光,老師的愛是紅紅的對錯符號,老師的愛是諄諄教誨,老師的愛是嚴厲又溫暖的目光。汶川地震中綿陽市平武縣南壩小學的一位女老師,用雙手拉著兩個孩子,身下還護著三個孩子。在被廢墟掩蓋了68小時后,一位老師對學生說:“千萬別睡著了,老師陪著你,別睡別睡?!崩蠋熡米约旱纳鼮閷W生鋪出了一條希望的道路。

    愛是一道美麗的風景線,有一句歌詞:只要人人都獻出一份愛,這世界將變成美好的人間。讓我們擁有愛的心靈,愛的翅膀,締造愛的世界。

    風景的高考范文(17篇)篇六

    在人生的路途之中,我們會遇到很多挫折,經歷無數的坎坷,最終,我們往往會得到一個不錯的成果。但我們人生的意義可不僅僅是這些。更重要的,是細細品味走在這路途之中的一點,一滴,和每一個過程。

    小路雖然很窄,但彎彎繞繞,我才走了近一個小時,便蹲在地上,不愿起來了。忽然,我在這雜草叢生的石板縫間,發現了一朵小巧嬌嫩的粉色小花。小小的花瓣整齊地排列在花蕊周圍,花瓣上面還掛著的一顆晶瑩剔透的小露珠。我驚奇地叫爸爸來看,爸爸看了看,點點頭,對我說:“花之所以能生長起來,是因為它經歷了不懈努力的過程。如果它沒有努力,那么它就跟周圍這些雜草就相差無幾了。你不是常說,過程是成功的必經之路嗎?你現在才走了近一個小時就喊累,這樣下去什么時候才能成功啊?”我聽了若有所思。這時,一陣微風吹過,小花也隨著風微微搖動,好像也在同意爸爸的觀點。我勇敢的起身來邁過崎嶇的山路向著前方走去。

    一路上,山里的風景吸引著我,在路途中我也遇到過許多挫折和坎坷,但我都頑強的站起,因為我相信勝利就在不遠的前方。

    終于,姥姥家到了,我不禁興奮地大喊“哇!”山谷也對我傳來回聲,好似對我成功的肯定。我的心情頓時舒暢了許多。

    其實,在生活中我們也會遇到艱辛和坎坷,但只要我們不懈追求,勇往直前,你終究會在成功的路上,發現那些美好的風景。最終,你會感謝過程,因為它帶你獲得了成功,也教會了你很多人生哲理。

    風景的高考范文(17篇)篇七

    閱讀下面材料,按要求作文。

    游客們來到山腳下,這里流水潺潺,鳥語花香,游客問下山的人:上面有好看的嗎?有人答沒有,有人答有。

    于是有人留在山腳賞景,有人繼續爬山,來到山腰,這里古木參天,林靜山幽。問下山的人:上面有好看的嗎?有人答沒啥好看的,有人答好看。

    于是有人在山腰流連,有人繼續攀登。來到山頂,只見云海茫茫,群山隱約。

    請根據你對材料的理解和感悟,自選一個角度,寫一篇不少于800字的文章,文體自選,標題自擬。要求:立意明確,不要套作,不得抄襲。

    多數考生表示作文有話可說,下筆不難。“這個作文讓我想起了‘小馬過河的故事’,主要是強調每個人一定要有獨立的思考能力。”考生肖同學說?!爸钦咭娭?仁者見仁,這個題目寫起來比較自由?!笨忌鷹钔瑢W說,“好與不好,自在人心,只有自己親身經歷過才知道,且行且珍惜”。

    程仙夢說,今年的作文是一個材料作文,是一種普遍的命題方式。與往年相比,今年的作文題目比較務實,更強調學生獨立的思考能力和清晰的語言表達能力。題目貼近生活,學生在立意、擇體、選材、構架等方面都不會有太大的障礙或困難。程仙夢表示,考生可以從年輕人如何培養自己獨立人格,獨立思考,獨立處事的能力立意,也可以從做人不要人云亦云,凡事要親身經歷后再做判斷來下筆。

    鄧文輝對高考語文卷的難易程度、試題選材和備考建議進行了分析。

    “2014年的高考語文呈現了一個守正出新,穩中有變的趨勢,主要指高考選材與往年一脈相承,在沒超出教材范圍情況下,出現了會意字、微型小說等變化?!编囄妮x表示,語文考試難度較比去年保持穩定,基礎知識部分稍難,第3題錯的.同學較多。在現代文(論述類文本)閱讀上,延續最近幾年的方向,多考察人文社科類文章,沒有考察對文科考生來說難度較大的科技文。現代文所選文章體現了中國文化的傳統、中國精神的涵養,而古代詩文閱讀部分,連續3年都出現了記敘類人物傳記,文章淺顯易懂。

    “在現代文(文學類、實用類文本)閱讀上,作者墨中白雖并非大家,但他寫的微型小說篇幅短、情節曲折,能充分調動學生興趣?!编囄妮x稱,在高考的語言文字運用部分,出現了“特色題”,比如考了“會意字”及如何“讀《論語》、談交友”。

    對于高考作文題,鄧文輝提出2014年高考作文思辨性強和立意多樣。此外,作文的命題范圍開始關注社會和人生兩方面。他表示可以從3個角度進行立意,一是上山者的角度,表現人要有主見和定力、不受別人輕易影響;二是下山者的角度,從美的多樣性入手;最后是反向立意,突出不同階段擁有不同美景。

    “作文注重內容為王,一定要細審題、緩動筆。我建議考生最好留1個小時寫作文,10多分鐘進行構思并打好框架,剩下40多分鐘開始動筆?!编囄妮x談到高考作文時稱,考生應先把作文的藍圖畫好,再進行施工。他不建議考生在高考寫作上太“標新立異”,應體現深厚的文化功底。

    “課內不能丟,課外不能少?!编囄妮x談到對下一屆考生的建議,他表示在注重課文基礎上,要加大閱讀量。此外,從2014年考題的知識點考察上,要重視名著導讀和選修課本。

    風景的高考范文(17篇)篇八

    遙望窗外,眼前竟然涌起一陣薄霧!第一次單獨乘火車便如此狼狽,脊背又一陣發麻,手腳也變得僵硬起來。笨手笨腳地將行李放置好,把自己重重地摔在床上,蜷縮在有些凌亂、不太干凈的被子里。

    哐當哐當,伴隨著車廂連接處金屬碰撞的聲音,我的肚子也配合著咕咕直叫。遠遠地就聽到乘務員的吆喝聲以及餐車穿過車廂過道的嘎啦嘎啦聲。三菜一飯的盒飯貴得怕人,摸摸不太飽滿的錢包,咽了咽口水,姑且買一桶方便面吧。

    溫吞的水泡著溫吞的面,這就是我今晚的車廂“大餐”了!自嘲地坐在走道靠窗的座位上,無奈而又幸福地享受著這桶還算勁道的老壇酸菜面?;疖嚥煌5乜浚粩嘤腥松宪?,拎著大大小小的包,一個個的從我的身邊走過。這走道實在是太窄了!除去我坐的位置,只能容一個中等的行李箱通過。為了方便他人的,更為了保護我的“大餐”,我恨不得像只壁虎貼在車皮上,同時還要用我并不強壯的胳膊護住我的老壇酸菜面。

    然而,一位大叔一個猝不及防的轉身,他背上厚重的行李箱,還是在不經意間讓我躺槍了——我的老壇酸菜反扣在小桌上,那紅辣辣的辣油在我的白襯衫上綻成紅花朵朵!

    哎!洗洗睡吧!

    昏昏欲睡之際,朦朧中似乎上來了一家人,他們住在我下鋪。他們一家的淺笑細語,漸漸驅趕走了這夏夜的煩躁郁悶。

    “一個人出門?這孩子不容易!來根火腿腸吧!”昏黃的燈光下,男主人的笑容是那樣親切,我仿佛看到了父親的笑容。我沒有一點防備意識就接了過來,他笑得更開心了。

    原來最美的風景一直都在,在路上,更在心里!

    風景的高考范文(17篇)篇九

    閱讀下面材料,按要求作文。

    游客們來到山腳下,這里流水潺潺,鳥語花香,游客問下山的人:上面有好看的嗎?有人答沒有,有人答有。

    于是有人留在山腳賞景,有人繼續爬山,來到山腰,這里古木參天,林靜山幽。問下山的人:上面有好看的嗎?有人答沒啥好看的,有人答好看。

    于是有人在山腰流連,有人繼續攀登。來到山頂,只見云海茫茫,群山隱約。

    請根據你對材料的理解和感悟,自選一個角度,寫一篇不少于800字的文章,文體自選,標題自擬。要求:立意明確,不要套作,不得抄襲。

    風景的高考范文(17篇)篇十

    陶醉于老家的油菜田,流連于黃蝶飛舞的春天的老家。只因為,風景這邊獨好。

    春季悄無聲息地到來,萬物復蘇,本應喜慶的.季節,而我卻還沉默在冬季。學校考試的失利,使我的心似乎還在冬天里一般,冷得刺骨。

    正逢周末,父母讓我回老家放松一下心情,可冷透心的我早已沒了興致,但無奈,還是回家度過漫無目的的一天。

    在老家度日如年,只得出去走走,即使到了春季,卻也依然蓋不住冬的嚴酷,寒風有些凜冽,刮在我的厚衣服上,呼呼作響,萬物都沒有了春天的喜慶。

    本要失望回家的我,卻無意中發現了一抹金黃,走近一看,原來是鄰家女孩穿著黃衣服,小時候我們經常玩鬧。正巧,她也發現了我:“哥哥,我帶你去看個好東西。”說罷,便拉著我不由分說地跑向地里,我也任由她拉著。

    不久,他便停了下來,這會兒累得她彎下腰來,手撐在膝蓋上,喘著粗氣:“哥哥看,這是油菜花,美吧!”我聽罷抬頭一望,哇,原來是油菜花。這一大片一大片的油菜花的顏色像是被精靈染過一樣,滿眼爛漫的金黃連成一片金色的海洋。雖然寒風習習,但是卻波濤滾滾,濃香也的奔涌而出,肆意地往我鼻子里鉆,令人陶醉。手一揮,只只黃碟劃過空氣,在菜花上與其共舞。不僅菜花爛漫炫麗,花莖也不示弱,黃化下面配著清脆鮮嫩的綠,洋溢著飽滿的生機與活力。她們恣意地跳著舞,滿臉的笑容向著我綻放,而面對她的,則是寒風。

    油菜花用她平凡而美麗的氣息,凈化著每一個靠近她的心靈,使其變得平靜,那是一畝凈化所有心靈的美麗,風景獨美。

    我的心似乎都到了浸潤,整個人如同升華一般,望著這片菜花群,心中有些思緒萬千。

    人生就是這樣,放下心中的執念,讓心平靜,在加油努力,奮起直追,這才是真理。

    思緒隨風收回,心境前所未有的平靜,將在獨好的風景刻入心中,與鄰家女孩在風中奔跑。風景,這邊獨好。

    這邊,花香遍布,菜花成海;這邊,有一顆凈化平靜的心靈;這邊,風景獨好!

    風景的高考范文(17篇)篇十一

    在一個初冬的早晨,我和小伙伴一同去公園里打乒乓球。

    那天雖然天晴,但寒意襲人,微風吹過讓人覺得冷颼颼的。

    因為我還是個新手,不一會就敗下陣來,球被打到了小路上,我連忙去撿球我下意識的抬頭一望,小路的那一頭有兩位老人。老奶奶可能是癱瘓了,坐在輪椅上。臉上的'肌膚已經松弛了,滿臉爬滿了重重的皺紋,一頭短發像罩了一層白霜,一雙大眼睛已經深深地陷了下去,嘴里的牙齒已經快脫光了,一雙粗糙的手爬滿了一條條蚯蚓似的血管,但她臉上寫的卻是笑意,眼睛里流露著幸福。后邊跟著一位老態龍鐘的老爺爺,無情的歲月在他的眼角和前額,刻下了一道道深深地皺紋,并在他的鬢角上染了一層薄薄的白霜,背已經駝了,龍頭拐杖也撐不起他的身子,走起路來總是搖搖晃晃的,讓人看著就揪心,老爺爺艱難的走著,一陣被風吹來,老爺爺立刻慌張的脫下大衣,該在老奶奶的身上,老奶奶見了吃力的張開嘴,字字都說得很困難,“天冷了,你自己穿吧,我不冷。”“我撐得住,沒關系的?!崩夏棠搪犃四樕隙褲M了笑容,眼睛瞇成了一條縫,深深的皺紋好像也看不見了。朝陽灑在老爺爺的滿頭銀發上,顯得神采奕奕,同時吹亂了老爺爺得衣角,也吹亂了我的心。

    我驚呆了,為這眼前的老夫婦之間那深沉而又無私的愛所感動了。此時他們之間的愛已經化成了一股相依為命的親情了,他們在人生的最后時刻依然不離不棄,依然互相扶持著。雖然他們終究會離開人世,但他們還是把自己最后的愛奉獻給對方。

    老爺爺緊緊地握著老奶奶的手,老奶奶也用另一只手輕輕的拍著老爺爺的手,他們的眼里似乎都閃著一樣的光彩。

    陽光,灑在我的身上,暖洋洋的。

    風景的高考范文(17篇)篇十二

    你心中最美的風景是什么呢?以下是小編為大家整理推薦關于最美的風景范文,歡迎大家參閱學習!

    人生曾親歷過很多美麗的風景。氣勢磅礴的故宮,山水秀麗的桂林,璀璨耀眼的沙湖……都會令我流連忘返,陶醉其中。可從今天起,我將把汶川——這一幅最美的風景永遠都保留在腦海里,永不磨滅。

    5月12號,陽光和往日一樣的燦爛,我們依舊坐在明亮的教室里學習。然而,在我們西南部的汶川縣正遭受一場空前的劫難。晚上,我在電視新聞里目睹了這次8。0級地震的場景。這次地震和32年前的唐山大地震相同,傷亡慘重。許多和原本我一樣幸福生活的孩子瞬間都被埋在了冷冰冰的鋼筋水泥之下。父母失去了兒女,孩子失去長輩,到處是廢墟,到處是殘肢斷臂,哭聲、喊聲響徹九州。

    就在最為難的時候,我們敬愛的溫親臨地震現場指揮搶險。他說:“哪怕是步行,我們的部隊也要到達汶川救出百姓!”在的號召下,全國人民都行動起來了,大家慷慨解囊,紛紛捐款捐物,我也積極參與其中。

    電視臺24小時直播現場救援。每當看到很多群眾不顧家人的安慰自發地一次又一次投入到救援的工作中的時候,每當看到人民子弟兵寫下遺書奮不顧身地5000米高空往下跳的時候,每當看到戰士們幾天幾夜沒合過眼,一天只吃兩頓飯,卻毅然鉆進瓦礫,就出一個個被困的孩子的時候,我的內心像打翻五味瓶一樣,說不出是什么滋味。地震無情,人有情。我們應該盡我們的所能為災區人民做點事!

    都江堰、李白廟、武侯祠、杜甫草堂……它們在地震中早已失去了往日的風采,汶川也不再美麗。但是人與人之間一股股融融的情感,一份份真摯的關愛,成了如今汶川最美的風景!它如詩,如畫,如詞,如曲,深深地映入我的腦海,將永遠揮之不去!

    那是一道亮麗的風景線,那是一道最美麗的風景。她們雖然無私,卑微,但卻讓人們永遠記在心中,她們便是清潔工。

    微蒙的早上下起了淅瀝瀝的小雨,馬路兩側含苞待放的花朵也在那里昏昏欲睡。一切都在朦朧中度過了。這時一支亮麗的隊伍出現在大街上,她們衣著鮮明,車子上的‘寧臟一人,清潔萬家’,是多么的平實純樸。這也概括她們的一生。就如魯迅先生所說;‘俯首甘為孺子牛?!齻兎瞰I并快樂著。

    杜甫曾經說過;‘安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏。何時眼前突兀見此屋,吾廬獨破受凍死亦足?!f的應該就是這種無私的精神吧。

    事實上,用心去感受,用眼睛去看。她們何嘗不是在做最‘卑賤’的工作呢?為了人人都能健康的生活在一個干凈的環境里,她們不辭辛苦,永遠都是那樣。雖然不被人所接受,雖然不被別人認同,還有時遭到人的滿天大罵,但她們心中只充滿了一個信念;保護人類共有的家園,維持地球的清潔,讓一切變得更美好。因此,她們認為最高尚的職業便是清潔工,最美的風景是她們創造,保護出來的。她們就像是道路兩旁的大樹,默默地吸取褐色的污染物,排出的卻是能造福人類的綠色氣體——氧氣。

    美國詩人曾經說過;‘奉獻是快樂的,只有心中有他人,他人才會尊重你,仰視你?!磺薪匀绱?,在我心目中,那最美麗的風景線無非是那些默默無聞的清潔工,是她們一次又一次的修改著人類的錯誤史,那一張張笑臉才是世界上最美麗的風景。

    一次郊游,天公不作美,在半路上就下起了蒙蒙細雨,這雨不大,漫步其中也別有一番趣味。兩旁的柏樹精神抖擻,嫩綠的葉子上滾滿了小水珠,很是晶瑩透亮。我看著這一切,呼吸著清新的混著青草味的空氣,心情不由得變得歡暢和喜悅起來。持續沒多久,雨使琢漸轉大了,柏樹經過雨水的洗滌,綠得發亮,這下,我可沒有這樣的閑情以致了,連忙躲到爸爸媽媽的衣服下。由于忘了帶傘,只能用衣服來遮雨,盡管這樣,我們三人還是被淋成了“落湯雞”。我不禁煩躁起來,氣呼呼地指責天氣的變化無常,讓我們進退兩難。爸爸附和著我,埋怨地說:“這天氣太讓人捉摸不透了,剛剛還是晴空萬里,現在就是傾盆大雨!下次,爸爸一定會注意天氣!”我還是嘟著嘴,很是悶悶不樂。這時,媽媽緩慢地開口了:“換個心情來看待吧!”我詫異地看著媽媽。媽媽不禁笑了,溫柔地說道:“現在我們很少遇到這么純凈清幽的景象了,細細體會,你會發現這一切包括雨都是很可愛,賞心悅目的!”媽媽盯著遠方,又說:“天很快就會放晴了?!?/p>

    果然,沒多久雨就變小了,下邊雨的空氣更為清新。突然,在兩座山之間架起了一座彩色之橋,“啊!彩虹哇”!我拉著媽媽的手,興奮地大叫,這可是我第一次看見美麗的彩虹呢!媽媽也笑了,感嘆著:“還真美!”我靜靜地看著媽媽的笑顏:黑亮的眼鏡充滿靈氣,嘴角微張,有一個翹的弧度。我仿佛看到媽媽的周圍散發了淡淡的溫柔光芒,是啊!還真是美呢!

    我愛媽媽的微笑,雖然外界的景色這么漂亮,但在我眼中,媽媽的微笑永遠是最美的風景!

    四月,校園里櫻花開得正盛,春風吹拂,櫻花便紛紛揚揚的落下,者景致無比美妙,不禁讓我想起了那一幕……那是我心中最美的風景。

    那時也正值春天,本該是春光明媚,令人心情無比舒暢的季節,而我卻不然。接連幾次考試都因為種種原因連續失利,自責、悔恨、傷心諸多情緒填滿了我的心靈,讓我難過不已。

    好不容易熬到了周末,本想借此機會放縱一下,舒緩舒緩一周以來的不良情緒,哪曾想媽媽突發異想,說要帶我去一個地方,態度堅決,不容商量。我只好乖乖的跟著媽媽,心情灰暗,一路無語。很快到了目的地——一個很大的公園,媽媽莫名其妙的讓我閉上雙眼,美其名曰給我一個驚喜。

    恭敬不如從命,無條件服從,跟著媽媽木木地走著,只聽著媽媽停下了腳步,對我說:“到了,看吧!”我被眼前的影響驚呆了,滿眼的櫻花樹,滿眼的櫻花,怎一個盛字了得。我細細查看,每一朵花仿佛都從深處浸染著芳香的水光。棲在枝頭的櫻花宛如燦爛的云霞,美不勝收。

    一陣風吹過,吹拂著我的面龐,也吹起了一地的櫻花?;ǘ湓诳罩酗w揚,像是精靈在跳舞,占據了我的全部視野?!懊绬?”媽媽看我陶醉其中,猛然發問,“美,太美了!”我連連稱贊?!昂⒆?,媽媽帶你來這,就是要告訴你,學習考試不是生活的全部。一次、兩次的失敗算不了什么,只要過程夠美麗就足夠了,正如眼前的櫻花,最終要凋謝變成花泥,可現在卻開得如此美麗。只要你事事盡力,在媽媽心中你就永遠是最棒的。記住,牢牢地記住孩子?!?/p>

    我頓悟,是啊,做到盡力我何必傷心呢?應該高興才是呀。我抬起頭看著媽媽,媽媽在櫻花從中微笑,我也笑了,畫面定格,那一幕是我心中最美的風景,我將一直珍藏。

    風景的高考范文(17篇)篇十三

    茫茫的戈壁,茫茫的戈壁。稀疏的幾棵雜草懶散著。遠處的幾棵胡楊樹挺立著。樹上幾片零星的枯葉卻怎么也不肯落下。就那么孤零零的掛著。這里,荒涼,冷寂。

    可,這里也有風景。

    看!那些挺立著的胡楊或一棵兩棵,或一群在戈壁灘上頑強的挺立著,無論狂風暴雨怎樣的吹打都不見得他變更過他站立的姿態。特別是那從橫交錯的塔里木河的兩岸,是密密麻麻的老胡楊林,像“針”一樣挺直,直沖云霄。給人以蒼之勁感。還記得初中時學過的課文——《白楊禮贊》,里面站他是樹中的偉丈夫。還記得第一次看見它照片時的震撼。再看!那年復一年的風沙,折斷了樹枝,剝開了樹皮,可胡楊們卻依然傲然地挺立著,像一群強悍的舞者。它們在戈壁灘上,吮吸著僅有的些許養分與水源,牢牢的扎根于大地,想石雕一般,屹立不倒。這些胡楊,是戈壁灘上獨有的風景。這胡楊頑強不屈,不畏艱苦的精神,也是戈壁灘上獨有的風景。

    看!這里也有風景。

    看!那一團團的火紅在這些金色、銀色、白色的建筑物旁匆匆走過,又匆匆而來。他們是在戈壁灘上為石油開發和西氣東輸忙碌的工人。他們一身的火紅,火紅的衣褲,火紅的帽子都是他們特有的標志。茫茫戈壁,他們不畏艱苦的自然環境,年復一年的在這里奉獻他們的青春。為祖國的建設作出了偉大的成就。他們是戈壁灘上偉大的風景,也是戈壁灘上最亮麗的風景。

    炎夏時地表溫度高達60°、70°,他們在干燥的漠風中用汗水、血淚、智慧固定泥沙,夯實路基,在沙漠中鋪就公路,在犬牙交錯,怪石林立的亞丹地貌上鉆井,出氣,鋪管道。常人難以想象的惡劣環境中,有的工人一待,就是大半輩子。

    看!一團團一簇簇的火紅,是這戈壁灘上最美的風景。

    都說”桂林山水甲天下”可桂林的山水如同女子般柔,而戈壁上的荒漠,巖石卻是大丈夫般的剛。這里的風景,蒼勁有力。給人心里以的震撼。

    看!這里也有風景。有天下最美的風景!

    風景的高考范文(17篇)篇十四

    剛寫完一篇隨筆的我突然想起試卷,看完上面的作文題后,靜靜地構思著該如何寫好這篇文章,想著怎樣才能吸引批卷老師的眼球,怎樣才能得到高分……我竟然發現我的作文竟為了討批卷老師開心而夾雜著一絲虛假。高考,需要這樣嗎?事實證明許許多多的學生就是因為高考而進入大城市工作,就是因為高考而改善家境,顯然,想要爬到金字塔的上層部分,就要這么高考。但,我并不喜歡。

    都說條條大路通羅馬,問題就一個,辦法那么多,干嘛非要最簡單省力的那種辦法呢?目的地就一個,路那么多條,干嘛非要最短的那條呢?為什么不去看看另外一條路上的風景呢?能逆流而上的人,顯然比順流而上的人強。馬云不就是這樣嗎?那年高考,他數學得了1分,被無數人超越;第二次高考,數學得了19分,照舊被無數人超越;第三次高考,他終于憑借優異的外語成績考入杭州師范學院,卻還是被無數人超越……但他沒有放棄。成為老師后的他開始尋找創業機會,在歷經無數次碰壁之后,他終于抓住機會,創辦了阿里巴巴,超越了曾經超越過他的那些人,成為了如今家家戶戶都知曉的大人物。這些是高考給他帶來的嗎?確實高考起著很大作用,但最終使他成功的,該是他自己意志和他的團隊的幫助吧。當然了,馬云的成功并不代表著高考的無用,這只是向我們證明,通往目的地的路不止一條,最短的路也許是最快的,但沿途的風景不一定比別的.路好;高考,也許是咸魚翻身的最快途徑,但考后的人生不一定精彩?;蛟S,大膽地換一條路走,得到的東西會更多。

    當然了,想要用冒險的辦法解決問題還是需要能力的,并不是每個人都能做到的。就好像解一道數學題,每個人的解題思路都會有不同,所以解題方法就會五花八門,到底哪種方法最好,僅僅憑所用時間的長短是不夠的,或許有一種方法非常復雜,耗時很久,但它涉及的知識多,轉的彎多,就更能鍛煉腦子,以后做題的思路就會變得更清晰,但這種復雜的方法并不是每個人都能想到的,也不是每個人都運用得了的。又如一道簡簡單單的題目,可能大部分人都會選擇列出一大串綜合式再進行計算,但也總會有人選擇一步一步地列出每一個算式再進行計算,顯然,前者更快,后者更復雜、繁瑣,但換個角度,這種所謂的復雜方法正確率肯定比前者高,要說哪種方法好,就得看個人的能力了,個人的適應了。所以說,想要不通過高考就走向成功也是要靠個人能力的。一個人如果不能正確地估量自己的能力,那么不管是通過高考還是不通過高考,都無法爬到金字塔的上層。

    作為高中生的我,每天游蕩在知識的海洋中,從早到晚,早已暈頭轉向,不知哪邊是東,哪邊是西。三年只為了一個目標,為了在高考中取得優異的成績。漸漸地,我迷失了方向。我不知道,是跟著潮流走,參加高考,考上大學,取得工作,組建家庭,過完一生?或許高考失利,到處打工,自主創業,四處碰壁,面臨絕境,思考人生,挺過幾年,抓住機會,沖向高層,再回頭看,重新思考人生,寫下幾篇感悟,安心離去……比起通過高考平平淡淡地生活,我更喜歡起起伏伏的人生,雖然我可能會在起伏的某一環節中被現實打敗,但我也是慶幸自己曾經拼過瘋過,這也就夠了。

    高考給了許多人機會,幫他們打通了前往高校的路,面對眼前這條現成的路,有誰會再花心思去找別的路走?走到了,也許就成功了,但錯過的,不能回去看了。

    風景的高考范文(17篇)篇十五

    當我略略停止腳步欣賞這沿途的風景時,我驚艷于生命的絕美與偉大?!}記。

    “好好好,就來。”擱下筆我快步向教室外奔去,日子總是這樣忙碌,教室,食堂兩點一線不停地穿梭,時間被縫成一張細密的網,網得我有些喘不過氣來。

    一直以來我總是眼盯著目的地在不停地奔跑,而無暇顧及沿途的風景,不用說欣賞春風吹綠大地桃紅柳綠百花競相開放的美景,也不用說聆聽夏雨打荷鳴蟬喧樹鴛鴦戲水少女歡歌采蓮的天籟之音,就更不必說去傾聽那秋風揉碎樹葉的聲音和冬雪飄臨大地的喘息了。我只是一個勁地向前沖去,越過了溝壑,翻過了峻嶺。直到今天,翠在窗外對我說:“歇會兒吧?!蔽也牌炔坏靡淹O拢S她在郊外的馬路上慢慢地走著,翠像個出籠的小鳥一會兒在路的左邊晃晃,一會兒又在路牙撥弄著什么。我有些無奈,又有些焦急,可一看到翠歡欣的樣子,我只好把話硬咽了下去。“你看,你看,多漂亮的花兒!”翠興奮地拉住我指向一角。順著她手指的方向我卻只看到了一堆紛亂的雜草,毫無美感,更別提什么花。翠微笑著拉我蹲下,用手輕輕撥開幾片葉子,一朵明艷艷的小花赫然顯露在我眼前。它那明黃的色彩在綠葉的襯托下顯得越發耀眼?!澳憧?,多美麗的花兒啊!”翠得意地拍打著我的肩頭。我雖然也驚訝這綠葉之下的燦爛的花朵,但我卻不覺得它有多么美麗。孱弱的葉莖,細小的花朵實在與美麗不沾邊。翠看出了我的不屑,對著花向我吼叫道:“你看,這花雖然嬌小,可是它開得多么精神!你用手摸摸,這花瓣多么柔嫩,花莖多么堅挺,你可知道,這是生命力旺盛的象征?!?/p>

    沒辦法,我只得順從她,仔細端詳那嬌小的花朵,啊,那堅挺的花莖,那蔥綠的花葉,那柔嫩的花瓣,那肥紅的花蕊,無不讓我為之一顫。那堅挺的花莖雖不夠高大卻也在為花、葉源源不斷地輸送養料,那嬌小的花朵雖毫不起眼卻也搖曳著生命的絢爛??吹竭@些,我不由自主地脫口而出“真美!”我們倆相視一笑。翠拍拍手拉我起身,轉身離去。

    其實,這沿途的風景很多,很美好,只是我們總是在奔跑,絲毫不愿停下腳步去看看它們。生命在沿途播下種子,它們會迎風開出絕美的花朵,為那些長途跋涉的人們提供良好的休息場所,只是很多人太忙太累,無暇顧及它們。他們眼中忙碌的炙熱的光芒燒盡了這一路的風景,于是他們盡管最終到達了所謂的目的地,但在他們的生命中留下了無法彌補的空白。

    我想,“人生就像一段路程,重要的并不是目的地,而是沿途的風景。在你的人生旅途中要適時的停下你匆忙的腳步,細心傾聽竹子拔節的聲音,欣賞雪花親吻大地的柔情,讓生命的旅程充滿繽紛的色彩?!?/p>

    風景的高考范文(17篇)篇十六

    無論是在學校還是在社會中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編收集整理的風景高考作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    天累了,海累了,我們都累了。

    聽,海那邊傳來訇訇咆哮聲,好似千軍混戰,萬馬奔騰。遠遠望去,整個海面都波動起來了,浪一個推著一個向前沖,擊打在巖石上濺起白花。

    海醒了,看風景的人也醒了。

    “烽火連三月,家書抵萬金。”生于戰亂年代的杜甫,心里渴望和平,期望安定,長期在外漂泊,也去過很多旅游勝地,可他的心始終不在這些風景之上,他的心一直都有一個牽掛,那就是他的家,家對他來說,就是最美的風景?!伴L風破浪會有時,直掛云帆濟滄海。”生于盛世,也樂得安閑,每日把酒言歡,飲酒賦詩,便是李白豪放灑脫性格的由來,愛玩似乎是他的天性,說走就走的旅行也常發生,對他而言,風景就是看遍祖國大好河山?!凹毑輷u頭忽報儂,披襟攔得一西風?!贝蟾艞钊f里生來就與荷花有著不解之緣,見到荷花必賦詩也成了他的習慣。他愛荷花,他愛看荷花,荷花在他眼里就是最美的.風景。

    風景是需要去發現的。季羨林在清華園里當教授時,經常會到一條小道上去因為他在那兒發現了會纏繞在大樹上的常青藤,他會每天都去看它,看它開花,看它枯萎,第二年再長出來……聽起來很平常,可是如果不用心去發現,即使你走過一片花園你也不會看見吧。

    在有些人眼里,風景是別人擁有的?!澳阏驹跇蛏峡达L景,看風景的人在看你?!惫艜r候有一個國王喜歡種樹,他種了會結籽的橡樹和高大的松樹。有一天國王來到花園里,橡樹奄奄一息,國王問它怎么了,它說:“我羨慕松樹高大俊秀,真希望能變成它那樣,可惜……”國王一看,松樹也一副焉了的樣子,松鼠說:“你看,橡樹多好啊,渾身都是寶,再看看我,唉……”國王聽了大笑:“你們啊,都只看到了別人的好卻不曾想自己的優點,也許有人就喜歡你們這些優點呢?”兩棵樹聽了恍然大悟。都開始關注自己的優點,并發揮優點,最終都長得高達茂盛,成為一處風景。

    風景可以成為一個為之奮斗的目標。東晉時期,武陵人以捕魚為業,卻在無意之間發現了“世外桃源。”從此構建一個這樣的家園就成了他們的目標。

    面對風景,它給予我們的不單單是視覺的享受,更有心靈的震撼。面對風景,我們需要一種平和的心態,才能像李白那樣“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海?!?/p>

    面對生活里的一切,不管是順境也好,逆境也罷,鮮花也好,荊棘也是如此,請把它當作生命中的風景。

    不必仰望別人,自己亦是風景。

    風景的高考范文(17篇)篇十七

    那是暑假的某一天,我和外婆吃完晚飯去天井湖公園散步,因為天陰沉沉的,所以就特意帶上了傘。果然,逛到九曲橋邊的時候,天空突然黑了下來,悶悶的雷聲從不遠處的天邊一陣接一陣地襲來,緊接著一道劃破天空的閃電,一場急雨嘩嘩下了起來,我和外婆躲進九曲橋邊的亭子里。剛躲進亭子沒多久,一對祖孫倆也沖進了亭子那位奶奶的衣服全部淋濕了,還在滴答滴答地滴水,小男孩的后背也濕了一大片,看來是那位奶奶抱著跑進這里的。外婆走到她們跟前,問:“你們是住在哪兒的???怎么也被這雨困住了。”那位奶奶看看外婆又看看我,這才搭腔到:”不遠不遠,就在天井湖后門的小區里。孩子有些發燒,我帶著孩子出來掛鹽水,誰知道又被這雨淋了透,哎……回去孩子又要病了……”我拉拉外婆的手,指指手中的雨傘,對外婆說:“我們有兩把雨傘,不如送一把給這位奶奶吧?!蹦俏荒棠踢B連擺手說:“不用不用,我怎么能拿你們的雨傘。不行不行,我等雨小了再抱著孩子回去?!毙∧泻⒉恢呛ε逻€是發燒了不舒服,一個勁地朝著那位奶奶哭鬧。外婆看看我,摸摸我的頭,對那位奶奶說:“你瞧,你家的孩子還在發燒,一定很不舒服,別推辭了,這里離你們小區不遠,我們送你們回去,我再和我外孫女回家,反正我們打著傘也不要緊。”“對呀對呀,奶奶,你放心吧,你抱著小弟弟,我和外婆幫你從兩邊打著傘,算是雨中散步啦!”那位奶奶感激地說:“這怎么好,這怎么好……”天還是黑壓壓的,雨下得似乎更急了,時不時的一陣驚雷讓人聽了好害怕,靜悄悄的天井湖公園,兩對并不熟識的祖孫,讓這段路程顯得格外溫馨。我唱起了學校教過的歌謠,小弟弟也開心地躲在傘下朝我擺手,外婆笑瞇瞇地把傘朝我靠緊,那位奶奶也緊緊地摟過我的肩膀……溫暖的路燈照亮了回家的路,我們把那對祖孫安全的送回了家,也踏上了回外婆家的路。

    現在,每到雨天,我都會想起那對祖孫,想起我幫助別人后暖暖的心情。而今天,當我承載著愛與善良繼續我人生的旅程,我感動——因為這世界被愛所包圍,我感動——因為總有人點一盞希望的燈,我感動——因為這光源自于我們,可后面千千萬萬的燈卻源自于那些被我們所溫暖的人!,種善因,得善果,種下善良,收獲感動,種下美好,收獲幸福,善良的心可以把歲月裝點成詩,將生命裝點成畫,生活中有了善良,就像生命中溢滿了陽光,你給我一個擁抱,我還你一個笑臉,你給我一滴水,我傾其一片海洋,播種善良,傳遞溫暖,讓這世界變得更加美好,因為善良,是人生最美的風景!

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