經(jīng)驗(yàn)材料是我們成長(zhǎng)過(guò)程中的隱形財(cái)富,通過(guò)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),我們可以更好地利用這些財(cái)富。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)材料范文,供大家參考借鑒。
教育三觀剖析材料(精選17篇)篇一
淳化縣夕陽(yáng)小學(xué)韓軍鋒。
按照縣局要求,我校“三為”創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)主題實(shí)踐活動(dòng)已進(jìn)展對(duì)照檢查階段,目前已經(jīng)開(kāi)展了集中學(xué)習(xí)等活動(dòng),通過(guò)活動(dòng)取得了一些成效,但同時(shí),也查找出了一些自身的不足。從走訪調(diào)研、征求意見(jiàn)表中反映出了些許問(wèn)題。我特別針對(duì)這些問(wèn)題,從六個(gè)方面入手,查找問(wèn)題,分析原因,明確目標(biāo),制定措施。現(xiàn)結(jié)合意見(jiàn)、建議的情況撰寫(xiě)對(duì)照檢查材料:
一、存在問(wèn)題。
通過(guò)對(duì)征求意見(jiàn)的梳理、走訪調(diào)研、談心等方式,發(fā)現(xiàn)我校在宗旨意識(shí)、發(fā)展意識(shí)、服務(wù)意識(shí)三個(gè)方面還存在一些問(wèn)題,具體有以下幾個(gè)方面:
1、發(fā)展和改革的意識(shí)強(qiáng)不強(qiáng),思想牢不牢,行動(dòng)上自覺(jué)不自覺(jué)。法治觀念淡薄,黨性不強(qiáng),原來(lái)的個(gè)別教,違法亂紀(jì),對(duì)我校的聲譽(yù)造成負(fù)面影響。
2、抓工作、干事業(yè)的責(zé)任心、進(jìn)取心強(qiáng)不強(qiáng),精神狀態(tài)好不好,有沒(méi)有主動(dòng)想事、謀事、干事。
不能做到主動(dòng)想事、謀事、干事。許多事情都是安排了才開(kāi)展,十分被動(dòng),很少自己主動(dòng)去為民辦實(shí)事,或者主動(dòng)向?qū)W校提方案。
3、個(gè)人素質(zhì)強(qiáng)不強(qiáng),能力高不高,與所擔(dān)負(fù)的職責(zé)要求適應(yīng)不適應(yīng),工作中對(duì)照先進(jìn)還存在哪些方面的差距。
雖然經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的社會(huì)鍛煉,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)充足,能力較強(qiáng),但由于文化水平普遍不高,在有些方面還不能得心應(yīng)手。
4、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境的意識(shí)強(qiáng)不強(qiáng),認(rèn)識(shí)高不高,服務(wù)措施得力不得力,還存在哪些思想和工作障礙。
教師的知識(shí)儲(chǔ)備明顯不夠,跟不上時(shí)代發(fā)展,不能很好的為發(fā)展服務(wù)。在措施方面,介紹的不夠具體,學(xué)生常走冤枉路。
6、在服務(wù)人民群眾,富民惠民方面措施實(shí)不實(shí),解決問(wèn)題得力不得力,在哪些方面還需要加強(qiáng)和改進(jìn)。
對(duì)學(xué)生、家長(zhǎng)的態(tài)度還不夠熱情,對(duì)學(xué)生的方便措施還不夠到位。一些教師對(duì)家長(zhǎng)因?yàn)橐粋€(gè)問(wèn)題顯得很不耐煩。還有個(gè)別年輕同志,對(duì)家長(zhǎng)提出的問(wèn)題不屑一顧,在教學(xué)方面草草了事,態(tài)度敷衍。
二、原因剖析。
1、我沒(méi)有樹(shù)立正確的價(jià)值觀。從一個(gè)側(cè)面說(shuō)明,我對(duì)黨員教師的教育還不夠全面深刻,督查機(jī)制沒(méi)有發(fā)揮很好的作用,對(duì)問(wèn)題沒(méi)有早發(fā)現(xiàn)早解決。
2、我把為人民服務(wù)作為宗旨,把工作當(dāng)成完成任務(wù)。機(jī)制上不能充分調(diào)動(dòng)黨員干部的工作積極性,沒(méi)有對(duì)照先進(jìn)尋找自己不足,因此無(wú)法做到主動(dòng)想事、謀事、干事。
3、社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的豐富掩蓋了對(duì)自身文化水平不高的認(rèn)識(shí),不能在工作之余堅(jiān)持學(xué)習(xí),提高個(gè)人素質(zhì)。
4、當(dāng)前社會(huì)發(fā)展日新月異,需要不斷增加自身學(xué)習(xí),才能跟上發(fā)展的速度。
5、基層學(xué)校的工作比較繁瑣,再加之教師的文化水平有限,決定了教育工作的難度很大,再加之黨員教師沒(méi)有堅(jiān)持密切聯(lián)系家長(zhǎng)的優(yōu)良作風(fēng),造成對(duì)家長(zhǎng)服務(wù)態(tài)度不好。
三、整改措施。
1、加強(qiáng)對(duì)法律法規(guī)和黨建知識(shí)的學(xué)習(xí),加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè),以此增強(qiáng)黨性和法治觀念。多對(duì)年輕黨員指點(diǎn)教育,可以通過(guò)講實(shí)事、談?wù)嫘牡确绞綆椭贻p教師增強(qiáng)黨性。與此同時(shí),進(jìn)一步公開(kāi)透明賬務(wù),方便教師監(jiān)督。
2、對(duì)照先進(jìn)學(xué)校,吸取經(jīng)驗(yàn),尋找差距,激發(fā)上進(jìn)心,針對(duì)不足的地方,做到主動(dòng)想事、謀事,干事。要堅(jiān)持黨的實(shí)事求是的思想路線和全心全意為人民服務(wù)的宗旨,做到黨員的群眾觀點(diǎn)、服務(wù)觀點(diǎn)意識(shí)強(qiáng),能夠經(jīng)常深入基層學(xué)校調(diào)查研究,積極為教師、學(xué)生辦實(shí)事、辦好事。
3、鼓勵(lì)廣大黨員教師多學(xué)習(xí),尤其是文化知識(shí),對(duì)想學(xué)習(xí)的人盡可能地提供好的條件。在必要的時(shí)候,引入高學(xué)歷的人才,用以提升整支隊(duì)伍的文化水平。
4、實(shí)際工作中,在做好本職工作之余,力所能及的學(xué)習(xí)和掌握其他工作的方式方法,努力提高自身能力,力求在維持教育工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)的同時(shí),為發(fā)展服好務(wù)。同時(shí)加強(qiáng)獎(jiǎng)懲機(jī)制,多勞多得,有獎(jiǎng)有懲,獎(jiǎng)懲分明,調(diào)動(dòng)大家積極性。
識(shí)。與此同時(shí),在工作中創(chuàng)造新方法,創(chuàng)立新措施,方便群眾辦事。
6、以多種形式開(kāi)展與家長(zhǎng)的溝通交流活動(dòng),定期召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì),傾聽(tīng)家長(zhǎng)、學(xué)生的心聲,使黨員教師真正的同學(xué)生融為一體、打成一片。端正思想,鼓勵(lì)黨員教師多換位思考,理解家長(zhǎng)、體諒學(xué)生。
教育三觀剖析材料(精選17篇)篇二
“自我加壓學(xué)習(xí)創(chuàng)新提高素質(zhì)”----“三項(xiàng)教育”心得體會(huì)經(jīng)過(guò)三項(xiàng)教育活動(dòng)的學(xué)習(xí),本人從思想認(rèn)識(shí)、工作學(xué)習(xí)上,進(jìn)行了認(rèn)真的對(duì)照。現(xiàn)就本人這一段時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)“三項(xiàng)學(xué)習(xí)教育”的情況和結(jié)合自身工作實(shí)際,總結(jié)如下一、用“三項(xiàng)教育”的重要思想,武裝自己的頭腦,樹(shù)立正確的馬克思主義觀。近些年來(lái),社區(qū)在基層黨建、居民醫(yī)療和養(yǎng)老保險(xiǎn)、居民最低生活保障、廉租住房、綜合治理、社區(qū)和諧穩(wěn)定等方面都取得了較好的成績(jī),為推動(dòng)我社區(qū)長(zhǎng)久發(fā)展做出了應(yīng)有貢獻(xiàn)。但同時(shí)必須看到部分同志對(duì)“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀缺乏系統(tǒng)的學(xué)習(xí),對(duì)錯(cuò)綜復(fù)雜的形勢(shì)缺乏政治上的鑒別力,缺乏正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀。因此,我們要用“三項(xiàng)教育”的重要思想來(lái)武裝自己,樹(shù)立正確的馬克思主義世界觀。二、認(rèn)真領(lǐng)會(huì)“三項(xiàng)教育”精神,做一名合格的社區(qū)工作者。為適應(yīng)社區(qū)改革發(fā)展的新形勢(shì),保持良好的發(fā)展勢(shì)頭,面對(duì)發(fā)展中出現(xiàn)的新問(wèn)題、新挑戰(zhàn),與時(shí)俱進(jìn),進(jìn)一步促進(jìn)社區(qū)各項(xiàng)工作健康發(fā)展,必須用“三項(xiàng)教育”的思想來(lái)武裝自己的頭腦,要做到立場(chǎng)堅(jiān)定、心明眼亮、守土有責(zé),必須打牢理論路線根基、政策法規(guī)紀(jì)律根基、群眾觀點(diǎn)根基、服務(wù)根基和貢獻(xiàn)根基,著力“自我加壓、學(xué)習(xí)創(chuàng)新、提高素質(zhì)”,尤其要不斷提高政治鑒別力和敏銳性。必須建章立制,規(guī)范自己的行為,引導(dǎo)大家大力弘揚(yáng)忠于黨和人民、堅(jiān)持政治性原則、堅(jiān)持正確導(dǎo)向、堅(jiān)持實(shí)事求是的精神,切實(shí)遵守敬業(yè)奉獻(xiàn)、誠(chéng)實(shí)公正、清正廉潔、團(tuán)結(jié)協(xié)作、嚴(yán)守法紀(jì)的職業(yè)道德,肩負(fù)起新時(shí)期黨賦予我們的光榮使命,做一名合格的社區(qū)工作者。三、自我加壓,學(xué)習(xí)創(chuàng)新,恪盡職守,盡職盡責(zé),做好本職工作。社區(qū)是基層服務(wù)單位,既要協(xié)調(diào)方方面面,又要服務(wù)上下左右,具有整體性強(qiáng)、影響大的特點(diǎn),要使社區(qū)發(fā)揮窗口樹(shù)好形象,每位社區(qū)干部必須努力學(xué)習(xí)“三項(xiàng)教育”,認(rèn)真領(lǐng)會(huì)“三項(xiàng)教育”的精神。在思想上忠于社區(qū)事業(yè),不折不扣地理解黨的路線、方針、政策,特別是國(guó)家政策,樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思想;在行動(dòng)上要服從領(lǐng)導(dǎo),對(duì)領(lǐng)導(dǎo)和各項(xiàng)決定應(yīng)認(rèn)真地貫徹執(zhí)行,不得自行其事,堂堂正正做人,清清白白辦事,勤勤懇懇工作;在工作上要任勞任怨,勤奮好學(xué),以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,一絲不茍地做好。團(tuán)結(jié)同志,寬以待人,大事講原則,小事講風(fēng)格,對(duì)人必須寬厚誠(chéng)懇,對(duì)事必須嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真,只有這樣,才能讓干群之間、同志之間、上下級(jí)之間,團(tuán)結(jié)一心,促進(jìn)社區(qū)工作的高效運(yùn)轉(zhuǎn)。
教育三觀剖析材料(精選17篇)篇三
作為擁有先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的代表,楚雄州永仁縣永定鎮(zhèn)太平地村委會(huì)主任羅加燦也被邀請(qǐng)到了臨滄雙江。太平地村地處滇川交界,距省府昆明270多公里,與西南“鋼城”攀枝花市接壤。全村設(shè)黨總支1個(gè),轄9個(gè)村民小組農(nóng)戶(hù)465戶(hù)1717人,有彝、漢等民族,其中彝族人口占總?cè)丝诘?5%,民族風(fēng)情濃郁。境內(nèi)的國(guó)家3a級(jí)風(fēng)景名勝區(qū)——方山,擁有“諸葛南征”等悠久的歷史文化和秀美的自然風(fēng)光,旅游資源豐富。近年來(lái),太平地村抓機(jī)遇、促和諧、培產(chǎn)業(yè)、建家園,各族群眾走上了小康建設(shè)的快車(chē)道,先后兩次被州委、州政府命名為“州級(jí)文明村”,被云南省民族事務(wù)委員會(huì)評(píng)為“云南省民族團(tuán)結(jié)示范村”,被國(guó)家民委命名為“全國(guó)首批彝族特色村寨”被國(guó)家司法部命名為“民主法治示范村”。做法方面,羅加燦總結(jié),主要有“抓住歷史機(jī)遇”、“培強(qiáng)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)”、“弘揚(yáng)民族文化”、“全民參與共建”四個(gè)方面,而基于這樣的努力,太平地的發(fā)展步伐快了起來(lái),群眾收入多了起來(lái),文明新風(fēng)樹(shù)了起來(lái),美麗鄉(xiāng)村也靚了起來(lái)。其中,在弘揚(yáng)民族文化方面,羅加燦介紹,太平地始終圍繞“弘揚(yáng)民族文化,凝聚發(fā)展合力”的理念,注重鄉(xiāng)土人才培養(yǎng),突出民族文化建設(shè),增強(qiáng)民族凝聚力、向心力和創(chuàng)造力。融合當(dāng)?shù)孛褡逦幕兀M建了1支以黨員為主的龍獅表演隊(duì)、1支優(yōu)秀婦女代表組成的彝族“三姨媽”禮儀隊(duì)、2支鄉(xiāng)土人才文藝宣傳隊(duì),在彝族“火把節(jié)”等各種節(jié)慶活動(dòng)中,開(kāi)展龍獅表演、民族歌舞表演,創(chuàng)作具有本地特色的小品、彝歌和順口流,用寓教于樂(lè)的方式,以群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的藝術(shù)形式,宣傳黨在農(nóng)村的方針、政策,引導(dǎo)村民自覺(jué)崇尚法治,遵守《村規(guī)民約》。注重把黨建文化和彝族文化中良好的價(jià)值取向有機(jī)結(jié)合起來(lái),充分發(fā)揮村民的積極性、創(chuàng)造性,在全村深入開(kāi)展感恩教育、致富教育、公德教育“三項(xiàng)教育”,“五好五帶頭五評(píng)比”活動(dòng)、“十星級(jí)文明戶(hù)”、“文明村組”、“五星黨支部”等創(chuàng)建,樹(shù)立了一批群眾公認(rèn)的先進(jìn)典型,帶動(dòng)村民互敬互愛(ài),團(tuán)結(jié)發(fā)展,比學(xué)趕超。全村群眾傳承弘揚(yáng)優(yōu)秀民族文化,追求科學(xué)文明健康的生活方式,“共樹(shù)新風(fēng)尚、爭(zhēng)當(dāng)好村民”的村風(fēng)民風(fēng)日益濃厚。這樣的做法也獲得了民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步和美麗鄉(xiāng)村建設(shè)研討會(huì)到場(chǎng)嘉賓的一致認(rèn)可。
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教育三觀剖析材料(精選17篇)篇四
6月17日,全市新聞宣傳戰(zhàn)線“三對(duì)照三檢查”主題教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員會(huì)召開(kāi)。市委常委、宣傳部長(zhǎng)謝東出席會(huì)議。
謝東要求,要統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí),深刻領(lǐng)會(huì)開(kāi)展“三對(duì)照三檢查”活動(dòng)的重要意義。要將“三對(duì)照三檢查”活動(dòng)作為學(xué)習(xí)貫徹__重要講話精神的具體實(shí)踐,作為扎實(shí)開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重要內(nèi)容,作為全面提升新聞宣傳工作能力和水平的重要抓手,以活動(dòng)為載體,以學(xué)習(xí)為主線,保持高度的政治自覺(jué)和飽滿(mǎn)的政治熱情,扎扎實(shí)實(shí)把教育實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展好。要明確任務(wù),周密部署,扎實(shí)推進(jìn)“三對(duì)照三檢查”活動(dòng)。要扎實(shí)開(kāi)展學(xué)習(xí)培訓(xùn),有效豐富活動(dòng)載體,牢牢堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向,重點(diǎn)突出隊(duì)伍建設(shè),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),強(qiáng)化責(zé)任,確保“三對(duì)照三檢查”活動(dòng)取得實(shí)效。
近日,上蔡縣宣傳思想文化戰(zhàn)線“三對(duì)照三檢查”主題教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員會(huì)召開(kāi)。縣委常委、宣傳部部長(zhǎng)劉欣英出席并作重要講話。
會(huì)議傳達(dá)學(xué)習(xí)貫徹了省、市新聞宣傳戰(zhàn)線“三對(duì)照三檢查”主題教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員會(huì)精神,安排部署該縣宣傳思想文化戰(zhàn)線開(kāi)展“對(duì)照黨性原則,檢查是否堅(jiān)持黨管媒體;對(duì)照馬克思主義新聞?dòng)^,檢查是否堅(jiān)持正確導(dǎo)向;對(duì)照人民性原則,檢查是否堅(jiān)持群眾路線”主題教育實(shí)踐活動(dòng)。
劉欣英要求全縣宣傳思想文化戰(zhàn)線干部職工,一是要深刻領(lǐng)會(huì)__重要講話精神的核心要義。準(zhǔn)確把握新聞?shì)浾摴ぷ鞯牡匚蛔饔茫瑴?zhǔn)確把握新聞?shì)浾摴ぷ鞯穆氊?zé)使命,準(zhǔn)確把握新聞?shì)浾摴ぷ鞯姆结樤瓌t,準(zhǔn)確把握新聞?shì)浾摴ぷ鞯娜蝿?wù)要求,準(zhǔn)確把握新聞?shì)浾摴ぷ鞯母颈WC。二是要牢固樹(shù)立以人民為中心的新聞工作導(dǎo)向。要堅(jiān)持黨性與人民性相統(tǒng)一,要解決“為了誰(shuí)、依靠誰(shuí)、我是誰(shuí)”等根本問(wèn)題,要持續(xù)深化“走轉(zhuǎn)改”活動(dòng)。三是要鞏固壯大敢于亮劍發(fā)聲的主流輿論陣地。要強(qiáng)化陣地意識(shí),要堅(jiān)持黨管媒體,要敢于亮劍發(fā)聲。四是要切實(shí)解決當(dāng)前新聞戰(zhàn)線的突出困難和問(wèn)題。要全面查找問(wèn)題,深入剖析原因,要抓好整改落實(shí)。五是要?jiǎng)?chuàng)新提升新聞?shì)浾摴ぷ鞯哪芰|(zhì)量水平。要全面教育培訓(xùn),加強(qiáng)新聞?shì)浾撽?duì)伍建設(shè),要推動(dòng)媒體融合,構(gòu)建新型主流輿論矩陣,要注重宣傳策劃,提升新聞?shì)浾撟h題設(shè)置能力。
6月22日,我縣召開(kāi)全縣新聞宣傳戰(zhàn)線“三對(duì)照三檢查”主題教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員會(huì),縣委常委、宣傳部長(zhǎng)王慧忠出席會(huì)議。
教育三觀剖析材料(精選17篇)篇五
警示教育是促進(jìn)廉政,高效黨建的重要基礎(chǔ)教育,也是黨員自身素質(zhì)提高的根本前提,下面是本站小編精心整理的警示教育個(gè)人剖析材料,供大家學(xué)習(xí)和參閱。
對(duì)照“講忠誠(chéng)、嚴(yán)紀(jì)律、立政德”專(zhuān)題警示教育的學(xué)習(xí)要求,對(duì)照“三嚴(yán)三實(shí)”原則,對(duì)照黨章黨規(guī)黨紀(jì),以魯煒案、“陳楊周”案、方西屏案和徽商集團(tuán)窩案為反面教材,結(jié)合自身思想和崗位實(shí)際,我認(rèn)真查擺問(wèn)題,深刻剖析原因,進(jìn)一步明確整改方向,形成個(gè)人對(duì)照檢查材料。現(xiàn)將情況報(bào)告如下:。
一、存在的問(wèn)題和根源。
1、在“聚焦絕對(duì)忠誠(chéng),從嚴(yán)整肅陽(yáng)奉陰違表里不一問(wèn)題”方面。落實(shí)“一崗雙責(zé)”還不到位。我主持校工會(huì)工作,分管組織、人事、德育、團(tuán)隊(duì)、關(guān)工、家長(zhǎng)等工作,從事語(yǔ)文等學(xué)科教學(xué)。平時(shí)關(guān)注工會(huì)和個(gè)人教學(xué)比較多,對(duì)分管的工作關(guān)注的不夠,沒(méi)有很好地履行“一崗雙責(zé)”。
2、在“聚焦初心使命,從嚴(yán)整肅理想動(dòng)搖信念滑坡問(wèn)題”方面。從嚴(yán)自律學(xué)習(xí)不夠,平時(shí)雖然經(jīng)常學(xué)習(xí)一些有關(guān)黨章黨規(guī)黨紀(jì)的文章,認(rèn)識(shí)的不夠全面,還沒(méi)有真正做到“內(nèi)化于心,外化于行”。
3、在“聚焦紀(jì)律規(guī)矩,從嚴(yán)整肅踐踏法紀(jì)行為失范問(wèn)題”方面。我存在貫徹執(zhí)行民主集中制還不夠徹底,在聽(tīng)取教職工的意見(jiàn)和建議時(shí)不夠耐心。在班子會(huì)討論問(wèn)題的時(shí)候,對(duì)自己分管范圍內(nèi)的工作提的意見(jiàn)建議比較多,不屬于自己分管的提的太少。
4、在“聚焦作風(fēng)建設(shè),從嚴(yán)整肅形式主義官僚主義問(wèn)題”方面。對(duì)自己要求不夠高,停留在完成平常工作上,沒(méi)有能很好的做到處處率先垂范。工作過(guò)于強(qiáng)調(diào)忙,完成任務(wù)沒(méi)有完全做到深入細(xì)致。安排工作督促工作還有不嚴(yán)不細(xì)不到位現(xiàn)象。
5、在“聚焦清正文化,從嚴(yán)整肅拉幫結(jié)派公器私用問(wèn)題”方面。本人與同事之間不搞“拉幫結(jié)伙”、“小圈子”那種江湖化,但還沒(méi)有從內(nèi)心對(duì)所有人一視同仁,仍有親疏之嫌。
6、在“聚焦政德操守,從嚴(yán)整肅品行不端德不配位問(wèn)題”方面。在實(shí)際工作生活中,我能夠做到始終繃緊廉潔自律這根弦,自覺(jué)提升政德修養(yǎng),保持良好的職業(yè)操守和個(gè)人品行,切實(shí)做到謹(jǐn)慎用權(quán),嚴(yán)守底線。但一人難滿(mǎn)眾人意,尚需不斷提升。
二、問(wèn)題產(chǎn)生的根源。
1、理論學(xué)習(xí)不夠深入,學(xué)以致用還做的不夠。主觀上認(rèn)為自己的工作經(jīng)驗(yàn)足以做好日常工作。雖然平時(shí)能夠積極參加各類(lèi)培訓(xùn)學(xué)習(xí),但是仍存在主動(dòng)學(xué)習(xí)少、深入研究的少。放松了對(duì)政治理論系統(tǒng)的學(xué)習(xí),沒(méi)有完全把改造自己的主觀世界和樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀結(jié)合起來(lái)。
2、宗旨觀念淡化,對(duì)群眾觀點(diǎn)認(rèn)識(shí)不深。對(duì)黨的群眾路線觀點(diǎn)認(rèn)識(shí)不深,身在管理崗位,關(guān)心職工觀念不夠,在具體工作中,由于日常業(yè)務(wù)、瑣事糾纏,深入基層調(diào)研工作難以做到扎實(shí),與群眾面對(duì)面交流的時(shí)間相對(duì)較少,處理群眾問(wèn)題上不夠主動(dòng)積極。
3、黨性修養(yǎng)淡化,自我約束和責(zé)任意識(shí)有所松懈。工作缺乏激情,主動(dòng)性不夠。認(rèn)為自己雖然稱(chēng)作主席,但無(wú)工會(huì)法人資格,沒(méi)有必要那么較真,缺乏艱苦奮斗、百折不撓的意志和毅力,缺乏開(kāi)拓創(chuàng)新、攻堅(jiān)克難、一抓到底的魅力,為職工解決困難和問(wèn)題不夠。
三、今后努力方向及整改措施。
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),不斷提升工作能力。毫不動(dòng)搖地把理論武裝作為主抓手,千方百計(jì)擠時(shí)間學(xué)習(xí),做到鍥而不舍、學(xué)而不倦,更加系統(tǒng)地學(xué)習(xí)工會(huì)、黨建等業(yè)務(wù)知識(shí),不斷提高理論水平和管理能力。堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng),樹(shù)立與時(shí)俱進(jìn)的思想,著眼于理論的靈活運(yùn)用,著眼于對(duì)實(shí)踐的理性思考,大膽解放思想,不斷開(kāi)拓創(chuàng)新,提高運(yùn)用科學(xué)理論解決工作中各種問(wèn)題的能力。
2、密切聯(lián)系群眾,改進(jìn)工作作風(fēng)。切實(shí)維護(hù)好教職工的核心利益,落實(shí)好教職工的合理訴求。努力做到思想上更親近于教職工,牢固樹(shù)立宗旨意識(shí)和服務(wù)意識(shí),尊重教職工的主體地位,把維護(hù)好教職工的切身利益放在首位。充分相信和依靠教職工,不斷提升管理水平,推動(dòng)工作的開(kāi)展,全面調(diào)動(dòng)和激發(fā)教職工工作積極性。
3、艱苦奮斗,追求積極向上的生活情趣,自覺(jué)凈化朋友圈、社交圈,做到廉潔清正。認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),自覺(jué)接受組織、同志和群眾的監(jiān)督。進(jìn)一步提升干事創(chuàng)業(yè)的使命感、責(zé)任感和緊迫感。發(fā)揮黨員的摸到帶頭作用,發(fā)揮學(xué)科帶頭人的引領(lǐng)作用,加大力度對(duì)年輕人業(yè)務(wù)工作的支持和指導(dǎo),做好表率。
以上對(duì)照檢查材料,如果還存在查找問(wèn)題不準(zhǔn)、分析原因不透、整改措施不實(shí)等方面情況,敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。
作為一個(gè)紀(jì)檢監(jiān)察干部,不能秉公辦事清正廉潔,反而通風(fēng)報(bào)信,收受賄賂以權(quán)謀私,肆意妄為執(zhí)法犯法、理想信念喪失,辜負(fù)了黨和人民的希望和重托;也給我們紀(jì)檢隊(duì)伍臉上摸了黑。更是給我們敲了個(gè)大警鐘。會(huì)議要求:要以案為鑒,警鐘長(zhǎng)鳴,始終保持政治清醒。開(kāi)展以案促改工作是落實(shí)堅(jiān)持標(biāo)本兼治、純潔凈化紀(jì)檢監(jiān)察系統(tǒng)政治生態(tài)的現(xiàn)實(shí)需要,也是一場(chǎng)敢于正面問(wèn)題的自我革命。著力打造執(zhí)紀(jì)鐵軍,著力解決信仰不堅(jiān)、黨性不強(qiáng),用權(quán)任性、以案謀私,目無(wú)紀(jì)律、頂風(fēng)違紀(jì),不敢擔(dān)當(dāng)、不負(fù)責(zé)任,使全面從嚴(yán)治黨首先在紀(jì)檢監(jiān)察系統(tǒng)立起來(lái)、嚴(yán)起來(lái),構(gòu)建紀(jì)檢監(jiān)察系統(tǒng)內(nèi)部風(fēng)清氣正的政治生態(tài)。通過(guò)本次警示教育學(xué)習(xí),使全體紀(jì)檢干部再一次受到深刻的警醒和不可觸碰的底線,知道了敬畏,更認(rèn)識(shí)到違紀(jì)違法給黨和人民帶來(lái)的嚴(yán)重危害性。
身為一名基層紀(jì)檢干部,應(yīng)該對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)要求,時(shí)時(shí)處處走在前,干在前,做表率。在思想和行動(dòng)上也絕不能放松警惕,對(duì)已要常照鏡,正衣冠,對(duì)身邊人要扯袖、紅臉、出汗。要時(shí)刻對(duì)照黨章黨規(guī)黨紀(jì),不忘初心和使命,對(duì)照黨員標(biāo)準(zhǔn)深刻剖析自身存在的問(wèn)題,認(rèn)真查找不足,堅(jiān)決從思想上深挖祛毒,從政治上劃清界限,從作風(fēng)上挖根除弊,時(shí)刻警鐘長(zhǎng)鳴。
一、個(gè)人存在的問(wèn)題。
(一)理論學(xué)習(xí)不夠深入。平時(shí)忙于工作,忙于事務(wù),真正用于學(xué)習(xí)的時(shí)間和精力較少。理論學(xué)習(xí)不夠重視,學(xué)習(xí)自覺(jué)性、積極性和主動(dòng)性不足,有時(shí)側(cè)重了對(duì)上級(jí)的有關(guān)政策、文件精神的學(xué)習(xí),而忽視了系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中,只注重掌握一些基本觀點(diǎn),現(xiàn)用現(xiàn)學(xué),缺乏系統(tǒng)深入的學(xué)習(xí)。
(二)工作業(yè)務(wù)知識(shí)不夠扎實(shí)。對(duì)一些具體問(wèn)題,由于實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和理論知識(shí)欠缺,尺度把握得不準(zhǔn),局勢(shì)掌控不太好,工作中不能獨(dú)立大膽,總想去依靠。要加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)與能力的提速,及自信頑強(qiáng)和堅(jiān)韌不拔毅力的提高。
(三)自我要求及創(chuàng)新不足。有時(shí)滿(mǎn)足于上級(jí)部署什么就干什么,主動(dòng)謀劃、改革創(chuàng)新不夠,總想在工作中找捷徑,不花費(fèi)太多的精力和時(shí)間就可以把事情做好,對(duì)工作缺乏深層次的思考。對(duì)待工作不能大膽創(chuàng)新,只滿(mǎn)足于看好門(mén),不出亂,對(duì)一些重點(diǎn)突擊工作,往往局限于奉命行事,落實(shí)任務(wù)缺乏一盯到底的功夫。
二、今后努力的方向。
加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),加強(qiáng)科學(xué)文化知識(shí)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí),努力提升自我的綜合素質(zhì),立足本職。努力使自己成為工作中的內(nèi)行專(zhuān)家。在工作中嚴(yán)于律已,以身作則,真正做到一個(gè)讓黨放心讓人民信得過(guò)的服務(wù)工作者。把理論學(xué)習(xí)與上級(jí)的要求和當(dāng)前的中心工作結(jié)合起來(lái),與自我的思想實(shí)際結(jié)合起來(lái),與工作中遇到的難點(diǎn)結(jié)合起來(lái),真正做到學(xué)有所思、學(xué)有所悟、學(xué)有所用,克己奉公,防微杜漸,做廉潔自律的表率,正人先正已,打鐵還需自身硬;堅(jiān)持以共產(chǎn)黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我,大力發(fā)揚(yáng)實(shí)事求是、求真務(wù)實(shí)的作風(fēng),堅(jiān)持經(jīng)常進(jìn)行自我反省,堅(jiān)決做到不為私心所擾、不為名利所累、不為物欲所動(dòng)。時(shí)時(shí)處處自重、自省、自警、自勵(lì),從一點(diǎn)一滴的細(xì)微之處筑牢思想道德和黨紀(jì)國(guó)法兩道防線,時(shí)刻做到警鐘長(zhǎng)鳴,真正成為政治堅(jiān)定、業(yè)務(wù)精湛、作風(fēng)優(yōu)良的紀(jì)檢人。
“黨風(fēng)正,作風(fēng)硬”是我黨的一個(gè)優(yōu)良傳統(tǒng)。深入開(kāi)展黨風(fēng)廉政警示教育活動(dòng)對(duì)于廣大黨員干部廉潔從政,嚴(yán)守黨紀(jì)國(guó)法,推動(dòng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng),都具有重要的意義。根據(jù)區(qū)教育局黨風(fēng)廉政警示教育活動(dòng)實(shí)施方案的要求,我認(rèn)真參與了唐官屯中學(xué)全體干部職工的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。在活動(dòng)中,我觀看了警示教育專(zhuān)題片,與班子其他成員開(kāi)展了批評(píng)與自我批評(píng);結(jié)合自身實(shí)際,進(jìn)行了深刻的對(duì)照檢查和反思。現(xiàn)將本人在黨風(fēng)廉政建設(shè)上存在的不足和今后努力的方向自我剖析如下。
一、我在黨風(fēng)廉政方面存在的問(wèn)題。
1、工作作風(fēng)與黨的要求還有差距。一是作為分管學(xué)校教學(xué)的副校長(zhǎng)自己平時(shí)比較注意向一線教師征詢(xún)學(xué)校教育教學(xué)管理的意見(jiàn)建議,比較注意在工作中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,在解決問(wèn)題中改進(jìn)工作,也比較注意深入課堂聽(tīng)課,但是有時(shí)以怕影響教師工作和工作忙為由,深入一線還不夠,對(duì)教師關(guān)心還要進(jìn)一步增強(qiáng)。二是工作中有單純從分管的角度考慮問(wèn)題的傾向。
2、為人民服務(wù)的宗旨觀念有待于進(jìn)一步加強(qiáng)。這些年,我在大的原則和是是非非上能夠站正立場(chǎng),沒(méi)有在不廉潔上出現(xiàn)什么問(wèn)題,做到了“看好自己的門(mén),管好自己的人,干好自己的事”。然而僅僅做到這些,對(duì)于一個(gè)黨員干部來(lái)說(shuō)是非常不夠的。幾年來(lái),我自己也想為老師們做點(diǎn)實(shí)事,辦點(diǎn)好事,但主動(dòng)性仍然不夠。通過(guò)警示教育學(xué)習(xí),我認(rèn)識(shí)到這實(shí)際上宗旨觀念淡化的表現(xiàn)。全心全意為人民服務(wù)是我黨的根本宗旨,是我們立黨之本、執(zhí)政之本,也是黨員干部立身的重要條件。我們做工作、辦事情,一切都要以群眾愿意不愿意、高興不高興、答應(yīng)不答應(yīng)為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。
3、對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)的思想認(rèn)識(shí)有待提高。原來(lái),我總認(rèn)為,自己只要做到拒腐防變,潔身自好就行了,少數(shù)腐敗分子左右不了大局。通過(guò)集中警示教育學(xué)習(xí),我認(rèn)識(shí)到,反腐倡廉工作是當(dāng)前一項(xiàng)非常緊迫、非常重要的工作,反腐倡廉事關(guān)黨的建設(shè)事業(yè),事關(guān)黨的生死存亡,事關(guān)小康社會(huì)建設(shè),事關(guān)國(guó)家的長(zhǎng)治久安。一個(gè)腐敗分子,特別是一個(gè)腐敗的領(lǐng)導(dǎo)干部,將遺誤一個(gè)單位乃至一個(gè)地方的發(fā)展。因此,今后必須提高認(rèn)識(shí),增強(qiáng)反腐倡廉的自覺(jué)性。
4、艱苦奮斗的作風(fēng)有待于進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)。幾年來(lái),我積極響應(yīng)上級(jí)關(guān)于艱苦奮斗,反對(duì)大吃大喝、鋪張浪費(fèi)的號(hào)召,但是自己在行動(dòng)上仍然不夠到位,措施不夠得力;對(duì)于師生浪費(fèi)水電、紙張的行為管理不嚴(yán)。通過(guò)學(xué)習(xí),我認(rèn)識(shí)到,反腐倡廉必須解決好艱苦奮斗的問(wèn)題。要力戒奢侈,克服享樂(lè)主義思想,艱苦奮斗。
二、我在黨風(fēng)廉政方面存在問(wèn)題的根源剖析。
1、理論學(xué)習(xí)不夠。理論上的不足是產(chǎn)生問(wèn)題的總根源,政治上的清醒和堅(jiān)定源于理論上的成熟和堅(jiān)定。
2、使命意識(shí)不強(qiáng)。有時(shí)想,自己參加工作三十年,拼也拼過(guò),干也干過(guò),一度放松了對(duì)自己的要求,缺少了以前那種敢拼敢干的朝氣,工作上有些放不開(kāi)手腳。
3、責(zé)任意識(shí)不夠。有時(shí)覺(jué)得上有書(shū)記,下有能干肯干的主任和優(yōu)秀教師們,只要完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)就行了,工作的主動(dòng)性不夠,使工作完成起來(lái)顯得被動(dòng)。
4、自我約束意識(shí)較差。想問(wèn)題辦事情依賴(lài)于服從分配,以完成上級(jí)交辦的任務(wù)為準(zhǔn)則。隨著年齡的增長(zhǎng),在管理崗位上工作時(shí)間增加,逐漸放松了對(duì)自己的要求,有松口氣、歇歇腳的思想,不象過(guò)去經(jīng)常自我加壓,忘我的工作精神有所退化。
5、為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)還不強(qiáng)烈。我們的一切出發(fā)點(diǎn)應(yīng)著眼于學(xué)生,想學(xué)生之所想,急學(xué)生之所急,真正做到一切為了學(xué)生。由于自己管理工作比較忙,與學(xué)生的交流不夠,沒(méi)有與經(jīng)常與他們打成一片,結(jié)下濃厚的情誼。
6、領(lǐng)導(dǎo)水平不高。整天忙于事務(wù)性的工作,雖然節(jié)假日、寒暑假也很少休息,但有事必躬親的習(xí)慣,工作放手不夠,造成工作的成效不顯著,為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策不多。
7、個(gè)人修養(yǎng)不高。學(xué)校非權(quán)力機(jī)構(gòu),工作的執(zhí)行力更多取決于工作水平與個(gè)人魅力。自認(rèn)在這方面本錢(qián)不多,有時(shí)還因而工作忙情緒急躁等,傷害了同事們。
三、我的整改措施及努力方向。
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是每一名黨員干部的必修課,特別是要學(xué)習(xí)《黨章》和中共中央關(guān)于《建立健全教育、指導(dǎo)、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系實(shí)施綱要》,只有不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)才能提高自身素質(zhì)和能力。不學(xué)習(xí)思想就無(wú)法進(jìn)步,能力就無(wú)法提高,工作方法、領(lǐng)導(dǎo)方法就無(wú)法改進(jìn),做出的決策也就不可能正確。從貪腐干部的懺悔錄可以看出,正是他們?cè)趯W(xué)習(xí)上總是靜不下心來(lái),總是以工作忙為借口,推三阻四,走形勢(shì)主義,結(jié)果是“只聞學(xué)習(xí)。
口號(hào)。
響,不見(jiàn)學(xué)習(xí)水平漲”。許多東西只有靜心研讀,才能有所思,有所獲。活生生的事實(shí)還告訴我們,不學(xué)習(xí),思想就得不到改造,心就不靜,欲望就容易膨脹,一遇到誘惑就容易亂方寸,就容易被誘惑的繩索絆倒。因此,我要經(jīng)常認(rèn)真學(xué)習(xí),從書(shū)本上學(xué),從實(shí)踐中學(xué),學(xué)到真本領(lǐng),努力做一個(gè)新時(shí)期優(yōu)秀的黨員干部。
2、以廉潔自律作為準(zhǔn)繩。兩袖清風(fēng),清正廉潔,這是每一名黨員干部最基本的行為準(zhǔn)繩。黨一直教育我們要廉潔奉公、嚴(yán)格自律,經(jīng)常向大家敲警鐘。黨員干部不廉潔,不僅會(huì)使黨在群眾中的形象受到扭曲和破壞,而且會(huì)使黨、國(guó)家和人民的利益受到損害。因此,我們一定要樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨,自重、自律、自醒,排除非份之想,常懷律己之心,始終保持共產(chǎn)黨人的浩然正氣。
3、發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)。有一些黨員干部,淡忘了艱苦奮斗作風(fēng),貪圖享受,熱衷于追求個(gè)人和小家庭的安樂(lè),拋棄黨紀(jì)法規(guī),貪污腐化,走上犯罪的道路。我們一定要引以為戒,要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的作風(fēng),恪守黨的宗旨,提倡勤儉節(jié)約,反對(duì)鋪張浪費(fèi),始終不渝地保持和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)。
教育三觀剖析材料(精選17篇)篇六
“三為”主題實(shí)踐活動(dòng)對(duì)照檢查匯報(bào)材料通過(guò)這次主題實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展,特別是通過(guò)認(rèn)真組織黨員干部學(xué)習(xí)黨的十七屆五中全會(huì)、中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議、省委十一屆七中全會(huì)、市委五屆十次全體(擴(kuò)大)會(huì)議、區(qū)委十五屆六次全會(huì)、區(qū)十五屆人大五次會(huì)議精神和中、省、市、區(qū)“十二五”規(guī)劃綱要等文件及相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)講話精神,廣大干部黨員進(jìn)一步理清了思路,明確了任務(wù)。同時(shí),我們及時(shí)成立了組織,制定了主題實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案,認(rèn)真落實(shí)區(qū)委、區(qū)政府實(shí)施意見(jiàn),抓好工作落實(shí)。深入開(kāi)展對(duì)照檢查,查找黨員干部在宗旨意識(shí)、發(fā)展意識(shí)、服務(wù)意識(shí)方面存在的問(wèn)題,通過(guò)對(duì)照檢查活動(dòng)的開(kāi)展,使廣大黨員干部從思想上受到教育,認(rèn)識(shí)上得到提高,觀念上得到轉(zhuǎn)變,工作上提高效率。對(duì)照《黨章》及“三為”主題實(shí)踐活動(dòng)的要求,就此進(jìn)行分析和檢查。現(xiàn)將情況匯報(bào)如下:
一、存在的主要問(wèn)題及原因:
4、黨員干部的工作作風(fēng)還需要進(jìn)一步務(wù)實(shí)。黨員干部在進(jìn)行決策的時(shí)候,往往局限在會(huì)議、文件和事務(wù)等方面,對(duì)調(diào)研、座談、群眾摸底等工作做的不夠多,對(duì)于一些突出問(wèn)題調(diào)研和分析還不夠細(xì)致深入,一定程度上存在上下脫節(jié)的現(xiàn)象。
二、針對(duì)問(wèn)題采取的主要措施:
在學(xué)習(xí)實(shí)踐中注意聽(tīng)取同志們的意見(jiàn),在同事中開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),在互助與反思、完善自我_同提高。在同事中能樹(shù)立優(yōu)秀黨員的良好形象,并做到從我做起、向我看齊、對(duì)我監(jiān)督、有困難找我,從小事做起,從一點(diǎn)一滴做起,深刻理解“為黨旗增輝、為發(fā)展服務(wù)、為百姓造福”的主題實(shí)踐活動(dòng)的精神內(nèi)涵。
2、深入調(diào)查研究,牢固樹(shù)立群眾觀念。通過(guò)教育學(xué)習(xí),進(jìn)一步轉(zhuǎn)變領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng),從繁雜的事務(wù)性工作中解脫出來(lái),帶著問(wèn)題深入開(kāi)展調(diào)查研究,把聽(tīng)匯報(bào)與領(lǐng)導(dǎo)干部親自調(diào)研有機(jī)結(jié)合起來(lái),從群眾反映的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題制定切實(shí)可行的方案,逐步落實(shí)并加以解決。由簡(jiǎn)到繁,由淺入深,邊整邊改,不斷提高自己的綜合素質(zhì)和執(zhí)政能力。
3、牢固樹(shù)立創(chuàng)新的意識(shí)。進(jìn)一步端正學(xué)風(fēng),堅(jiān)持民主集中制原則,增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子的凝聚力和向心力,始終保持一種團(tuán)結(jié)向上的精神狀態(tài),力求解決實(shí)際問(wèn)題。關(guān)心干部,營(yíng)造良好工作氛圍。在今后的工作中認(rèn)真開(kāi)展班子民主生活會(huì),班子成員與干部職工要多交流,推心置腹,交心談心,廣泛聽(tīng)取職工的意見(jiàn)建議。
動(dòng),進(jìn)一步切實(shí)提高干部職工素養(yǎng)。加強(qiáng)業(yè)務(wù)常規(guī)的管理,強(qiáng)化技能操作,通過(guò)交流、互助、外出學(xué)習(xí)等多種方式促進(jìn)干部職工專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。加強(qiáng)中心文化建設(shè),發(fā)揮環(huán)境助人的功能。以黨風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)為突破口挖掘中心文化積淀,創(chuàng)建和諧經(jīng)辦的氛圍。積極開(kāi)展各項(xiàng)文化建設(shè),從而提升中心管理的內(nèi)涵。
5、開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)。通過(guò)“三為”主題實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展,進(jìn)一步加強(qiáng)職工的道德教育、文明教育、學(xué)習(xí)習(xí)慣教育,安全教育。強(qiáng)化制度建設(shè),依法行動(dòng),切實(shí)提高養(yǎng)老經(jīng)辦水平。充分運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀的觀點(diǎn),尋求中心發(fā)展的突破口,突出社保特色,實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展的良好局面。同時(shí),開(kāi)展健康有益的文娛活動(dòng),多幫助職工解決實(shí)際困難,多鼓勵(lì)幫助后進(jìn)同志,營(yíng)造團(tuán)結(jié)向上、勤政務(wù)實(shí)、奮發(fā)有為的精神風(fēng)貌。
通過(guò)認(rèn)真反思工作,靜心思考存在的問(wèn)題,深刻剖析問(wèn)題存在根源,我們?cè)谡髑笠庖?jiàn)的基礎(chǔ)上經(jīng)過(guò)研究,制訂出切實(shí)可行的整改方案。廣大黨員將堅(jiān)持邊學(xué)習(xí)、邊調(diào)研、邊整改、邊實(shí)踐,以良好的精神狀態(tài)和開(kāi)拓進(jìn)取、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),為全區(qū)養(yǎng)老保險(xiǎn)保險(xiǎn)事業(yè)的發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。
教育三觀剖析材料(精選17篇)篇七
(2015年6月7日)。
今年3月,_先后強(qiáng)調(diào),各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部都要樹(shù)立和發(fā)揚(yáng)好的作風(fēng),既嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己,又謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí);要把學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神作為一條紅線貫穿教育實(shí)踐活動(dòng)始終,努力做焦裕祿式的好黨員、好干部。“三嚴(yán)三實(shí)”是衡量為人為政的基本要求,也是檢查黨性原則和執(zhí)政能力的標(biāo)尺。我認(rèn)真的學(xué)習(xí)了“三嚴(yán)三實(shí)”,并結(jié)合自己的思想和工作實(shí)際進(jìn)行了自查,對(duì)存在問(wèn)題的原因進(jìn)行了剖析,同時(shí)提出了今后的努力方向,現(xiàn)將具體情況匯報(bào)如下。
一、自身存在的問(wèn)題。
一是對(duì)政治理論學(xué)習(xí)不夠深入,對(duì)政治思想學(xué)習(xí)不夠重視,集體組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)雖然能按時(shí)參加,但是平時(shí)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性、主動(dòng)性不強(qiáng);學(xué)習(xí)內(nèi)容不系統(tǒng)不全面,聯(lián)系實(shí)際也不夠深入;學(xué)習(xí)中存在實(shí)用主義傾向,對(duì)工作聯(lián)系大的業(yè)務(wù)政策學(xué)習(xí)較多,與工作關(guān)系不大的學(xué)的少。
二是缺乏深入基層調(diào)研,雖然也經(jīng)常下基層,但主動(dòng)性不強(qiáng)、不夠深入,只注重了解自己想要了解的問(wèn)題,掌握一手資料不夠全面;工作質(zhì)量要求不夠高,思想上不夠開(kāi)放,常走常規(guī),工作創(chuàng)新還不夠。
三是沒(méi)有時(shí)刻以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,艱苦奮斗思想時(shí)有放松,吃苦精神有所減弱。
四是對(duì)勤儉節(jié)約的意識(shí)有所淡薄;以前在公務(wù)接待上有時(shí)把握不嚴(yán),有浪費(fèi)現(xiàn)象。
二、產(chǎn)生問(wèn)題的原因分析。
教育三觀剖析材料(精選17篇)篇八
當(dāng)前,全國(guó)公安機(jī)關(guān)正在開(kāi)展全心全意為人民服務(wù)的宗旨教育、實(shí)事求事的思想路線教育、嚴(yán)格、公正、文明執(zhí)法的法制教育。應(yīng)該說(shuō)在公安機(jī)關(guān)范圍內(nèi)進(jìn)行如此大歸模的集中思想教育活動(dòng)還是第一次。公安部黨委認(rèn)為“三項(xiàng)教育”非搞不可的必要性在于:公安隊(duì)伍中存在的突出問(wèn)題,決定了我們必須有針對(duì)性地、相對(duì)集中地開(kāi)展“三項(xiàng)教育”,貫徹落實(shí)中央的指示精神,如期實(shí)現(xiàn)隊(duì)伍建設(shè)三年奮斗目標(biāo),要求我們必須通過(guò)開(kāi)展“三項(xiàng)教育”,努力提高公安隊(duì)伍的整體素質(zhì)和執(zhí)法水平,試點(diǎn)工作的實(shí)踐充分表明,開(kāi)展“三項(xiàng)教育”是提高廣大民警思想覺(jué)悟、解決隊(duì)全中存在突出問(wèn)題的有效措施。
公安機(jī)關(guān)是人民民主專(zhuān)項(xiàng)的重要工具,是一支武裝性質(zhì)的治安行政力量和刑事司法力量,肩負(fù)著打擊敵人、懲治犯罪、保護(hù)人民服務(wù)改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的重要使命,公安機(jī)關(guān)能否擔(dān)負(fù)起黨和人民賦予的重任,關(guān)鍵取決于我們這支隊(duì)伍的.整體素質(zhì)和執(zhí)法水平,取決于隊(duì)伍的整體形象和紀(jì)律作風(fēng)。
目前,公安機(jī)關(guān)存在著許多問(wèn)題,老百姓很有看法,所謂的對(duì)待群眾態(tài)度上的“冷、硬、橫、推”的說(shuō)法,也是來(lái)自于少數(shù)民警的不良表現(xiàn)。
“三項(xiàng)教育”中還提到,要在廣大民警特別是各級(jí)公安機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部中進(jìn)一步倡導(dǎo)知實(shí)情、說(shuō)實(shí)話、辦實(shí)事、鼓實(shí)勁、求實(shí)效的工作作風(fēng),形成實(shí)事求是、求真務(wù)實(shí)的良好風(fēng)氣。倡導(dǎo)是針對(duì)當(dāng)前公安機(jī)關(guān)業(yè)務(wù)工作和隊(duì)伍建設(shè)上存在的形式主義、作風(fēng)不扎實(shí)、欺上瞞下、弄虛作假等不正之風(fēng)而發(fā)的。我認(rèn)為這些問(wèn)題的存在有其主觀原因,也有客觀因素,主觀上誰(shuí)都想把工作做好,給上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)一份圓滿(mǎn)的答卷,但客觀上的實(shí)際情況并非如此,就整個(gè)社會(huì)大環(huán)境來(lái)看,外來(lái)人口的大量涌入、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不平衡、貧富的差異、社會(huì)發(fā)展變化的復(fù)雜性,使矛盾無(wú)處不在,暴力、兇殺、盜竊、搶劫等刑事案件持續(xù)上升,公安工作一樣在做,沒(méi)有絲毫松懈,但取得的成績(jī)卻大不如前,為什么?因?yàn)樵诳陀^上我們的隊(duì)伍在警力上、后勤保障上、體制方面確實(shí)存在著不足,跟不上當(dāng)今治安形勢(shì)的發(fā)展,心有余而力不足。但問(wèn)題不是說(shuō)解決就解決得了的,新情況、新問(wèn)題不斷的出現(xiàn),大家都在實(shí)踐,領(lǐng)導(dǎo)也在探索,還需要有個(gè)過(guò)程。社會(huì)主義初級(jí)階段出現(xiàn)的種種新情況,都有其存在的必然性,要求我們客觀、公正地去接受、去面對(duì)。形式主義、作風(fēng)不扎實(shí)、弄虛作假、欺上瞞下等不正之風(fēng)的危害性人人皆知,不但不能客觀地反映事物的本來(lái)面目,還會(huì)使領(lǐng)導(dǎo)看不清問(wèn)題的嚴(yán)重性,低估嚴(yán)峻的治安形勢(shì),在決策上出現(xiàn)偏差,不利于有力打擊犯罪、穩(wěn)定社會(huì)。因而我認(rèn)為,領(lǐng)導(dǎo)要敢于正視現(xiàn)實(shí)、敢于去面對(duì),勇敢地去承擔(dān)他,干部要挑坦子,這就是挑擔(dān)子。只有挑起了擔(dān)子,才談得上前進(jìn),不然一切都是空話。
“三項(xiàng)教育”中最后一條是進(jìn)行嚴(yán)格、公正、文明執(zhí)法的法制教育。嚴(yán)格、公正、文明執(zhí)法是公安執(zhí)法工作的準(zhǔn)繩,是公安工作的生命線。盡管如此,在公安實(shí)際工作中總是存在這樣那樣的問(wèn)題,新聞媒體也時(shí)有曝光,大致表現(xiàn)在執(zhí)法不嚴(yán):犯罪分子逍遙法外,無(wú)人問(wèn)津、執(zhí)法不公:收受當(dāng)事人錢(qián)物、吃喝拿要辦人情案、執(zhí)法行為不文明,舉止粗俗、態(tài)度蠻橫,審訊犯罪嫌疑人時(shí)動(dòng)手動(dòng)腳,甚至造成打人致死的惡劣后果。這些都嚴(yán)重?fù)p害了人民警察在群眾中的整體形象,在社會(huì)上造成不良影響。究其根源還是個(gè)別民警以執(zhí)法者自居、管人者自居,而放松了自己對(duì)自己的約束,或守法意識(shí)不強(qiáng)、或目光短淺、貪圖好處,置法律于不顧,徇私枉法。作為警察并非僅僅是某個(gè)單位、某個(gè)派出所的一員,在群眾眼里,你是執(zhí)法者,是代表了最具權(quán)威的法律在行使職權(quán),是為人民排憂解難的,是群眾的保護(hù)神,因而我們的言行舉止是否文明、有無(wú)嚴(yán)格公正、文明執(zhí)法就顯得尤為重要。
通過(guò)近幾天來(lái)的學(xué)習(xí),感覺(jué)到自己在思想認(rèn)識(shí)上有一定程度的提高,對(duì)自身隊(duì)伍中存在的問(wèn)題也有了進(jìn)一步認(rèn)識(shí)。相信通過(guò)“三項(xiàng)教育”,公安隊(duì)伍整體素質(zhì)一定會(huì)得到進(jìn)一步提高,一定會(huì)克服自身的不足,在工作中取得新的突破。同時(shí),也決心在今后的工作中,牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的公仆意識(shí),立足本職、不斷努力、不斷進(jìn)取,取得業(yè)務(wù)和思想上的雙提高。
教育三觀剖析材料(精選17篇)篇九
我們廣電系統(tǒng)廣泛深入地進(jìn)行馬克思主義新聞?dòng)^的學(xué)習(xí)教育,是新聞隊(duì)伍思想政治建設(shè)的基礎(chǔ)性工程,用“三項(xiàng)學(xué)習(xí)教育”的重要思想來(lái)武裝自己的頭腦,持之以恒地樹(shù)立正確的馬克思主義新聞?dòng)^。以“弘揚(yáng)職業(yè)精神、恪守職業(yè)道德、維護(hù)隊(duì)伍形象”為主要內(nèi)容的新聞戰(zhàn)線自律活動(dòng),對(duì)于整個(gè)新聞工作和新聞戰(zhàn)線自身建設(shè),具有重要而深遠(yuǎn)的意義。
通過(guò)學(xué)習(xí)教育,我們深刻認(rèn)識(shí)到作為新聞工作者應(yīng)有較強(qiáng)的責(zé)任感:責(zé)任產(chǎn)生動(dòng)力,責(zé)任鑄就精品,責(zé)任引發(fā)愛(ài)心,責(zé)任催生正氣,責(zé)任成就人生。作一個(gè)新聞工作者更應(yīng)該從現(xiàn)在做起,做好帶頭兵的作用,先試先行,進(jìn)一步發(fā)揮先進(jìn)典型的示范作用。要認(rèn)真領(lǐng)會(huì)新聞?shì)浾摴ぷ髟谝庾R(shí)形態(tài)領(lǐng)域的特殊重要性,牢固樹(shù)立馬克思主義新聞?dòng)^,打牢從事黨的新聞工作的思想基礎(chǔ),增強(qiáng)識(shí)別和抵制錯(cuò)誤思想侵蝕的能力,更加堅(jiān)定自覺(jué)地用“三個(gè)代表”重要思想統(tǒng)領(lǐng)新聞工作,用馬克思主義新聞?dòng)^指導(dǎo)新聞工作,始終堅(jiān)持新聞工作的黨性原則,堅(jiān)持把正確輿論導(dǎo)向放在首位,堅(jiān)持為人民服務(wù)、為社會(huì)主義服務(wù),堅(jiān)持新聞的真實(shí)性原則,我們肩負(fù)著反映人民群眾愿望呼聲以及輿論監(jiān)督的任務(wù),我們要明確自身的重要使命,強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)、大局意識(shí)。認(rèn)真領(lǐng)會(huì)“三項(xiàng)學(xué)習(xí)教育”的精神。在思想上忠于廣電事業(yè),不折不扣地理解黨的路線、方針、政策,特別是國(guó)家政策,樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思想;在行動(dòng)上要服從領(lǐng)導(dǎo),對(duì)領(lǐng)導(dǎo)和各項(xiàng)決定應(yīng)認(rèn)真地貫徹執(zhí)行,不得自行其事,堂堂正正做人,清清白白辦事,勤勤懇懇工作;在工作上要任勞任怨,勤奮好學(xué),不論是大小事都要有強(qiáng)烈的服務(wù)意識(shí),以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,一絲不茍地做好。團(tuán)結(jié)同志,寬以待人,大事講原則,小事講風(fēng)格,對(duì)人必須寬厚誠(chéng)懇,對(duì)事必須嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真,只有這樣,才能在加快我們事業(yè)的發(fā)展中發(fā)揮自己的積極作用。做一名合格的廣播電視工作者,為黨的新聞事業(yè)增光添彩。
教育三觀剖析材料(精選17篇)篇十
在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會(huì)議上,習(xí)近平總書(shū)記指出:“找差距,就是要對(duì)照習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨中央決策部署,對(duì)照黨章黨規(guī),對(duì)照人民群眾新期待,對(duì)照先進(jìn)典型、身邊榜樣,堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,有的放矢進(jìn)行整改。”可以說(shuō),對(duì)照黨章黨規(guī)找差距,是學(xué)習(xí)教育、檢視問(wèn)題的重要內(nèi)容,是推動(dòng)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部主動(dòng)檢視自我、自覺(jué)修正錯(cuò)誤的重要措施。近日,中央“不忘初心、牢記使命”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組印發(fā)《關(guān)于在“不忘初心、牢記使命”主題教育中對(duì)照黨章黨規(guī)找差距的工作方案》,要求各地區(qū)各部門(mén)各單位在主題教育中對(duì)照黨章黨規(guī),重點(diǎn)對(duì)照黨章、《關(guān)于新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》,進(jìn)行自我檢查。這其中,對(duì)照黨章剖析自我、查擺問(wèn)題,是每一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部首先應(yīng)當(dāng)做到的。
回溯既往,我們黨歷來(lái)高度重視制定和完善黨章。黨的一大制定了黨綱,黨的二大制定了我們黨的第一部黨章。細(xì)覽黨的十九大通過(guò)的黨章修正案,每一處修改,都凝結(jié)著豐富的實(shí)踐探索,彰顯著與時(shí)俱進(jìn)的理論品格,體現(xiàn)著管黨治黨的新要求,昭示著我們黨的前進(jìn)方向。在近百年的奮斗歷程中,我們黨總是認(rèn)真總結(jié)革命建設(shè)改革的成功經(jīng)驗(yàn),及時(shí)把黨的實(shí)踐創(chuàng)新、理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新的重要成果體現(xiàn)到黨章中,從而使黨章在推進(jìn)黨的事業(yè)、加強(qiáng)黨的建設(shè)中發(fā)揮了重要指導(dǎo)作用。奮進(jìn)新時(shí)代、筑夢(mèng)新征程,尤其需要廣大黨員干部深學(xué)細(xì)照篤行,把黨章融會(huì)貫通,做到學(xué)而懂、學(xué)而信、學(xué)而用;尤其需要大家以黨章為鏡,不斷改造主觀世界、加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、加強(qiáng)品格陶冶。
黨的十九大報(bào)告提出,“必須以黨章為根本遵循”“要尊崇黨章”。這次主題教育開(kāi)展以來(lái),絕大多數(shù)黨員干部認(rèn)真貫徹“守初心、擔(dān)使命,找差距、抓落實(shí)”的總要求,把學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究、檢視問(wèn)題、整改落實(shí)貫通起來(lái),努力取得實(shí)實(shí)在在的成效。在學(xué)習(xí)黨章方面,既原原本本學(xué)、反反復(fù)復(fù)學(xué),做到知其然;也聯(lián)系實(shí)際學(xué)、深入思考學(xué),做到知其所以然。但也應(yīng)看到,現(xiàn)實(shí)中,仍有個(gè)別黨員滿(mǎn)足于概略瀏覽、淺嘗輒止,遠(yuǎn)未做到認(rèn)真對(duì)照、知行合一。有的認(rèn)為自己早已讀過(guò),不愿下功夫精細(xì)研讀;有的把讀原文視為負(fù)擔(dān),只在形式上裝裝樣子;有的說(shuō)一套、做一套,言行之間“兩張皮”。這些,不僅沒(méi)有掌握黨章的理論真諦、把握文本的精髓要義,難以校準(zhǔn)思想之基、打下深刻烙印,也不利于推動(dòng)學(xué)習(xí)進(jìn)一步深化,以實(shí)際效果取信于民。
“一語(yǔ)不能踐,萬(wàn)卷徒空虛”。以黨章為鏡,關(guān)鍵是要發(fā)揚(yáng)自我革命精神,多照一照自我、多量一量自身,認(rèn)認(rèn)真真查找差距、檢視問(wèn)題,永葆共產(chǎn)黨人的政治本色。按照中央所要求的,對(duì)照黨章,重點(diǎn)查擺是否堅(jiān)持黨的性質(zhì)宗旨,貫徹黨的基本理論、基本路線、基本方略;是否認(rèn)真履行黨員八項(xiàng)義務(wù),踐行入黨誓詞,充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用;是否按照黨員干部六項(xiàng)基本條件,真正做到信念堅(jiān)定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實(shí)、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔;是否嚴(yán)格遵守黨的組織制度,嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩;是否堅(jiān)持黨的群眾路線,樹(shù)牢宗旨意識(shí),堅(jiān)持從群眾中來(lái)、到群眾中去,善于做好新形勢(shì)下的群眾工作。以正視問(wèn)題的自覺(jué)和刀刃向內(nèi)的勇氣,逐一對(duì)照、全面查找各種違背初心和使命的問(wèn)題,真刀真槍解決問(wèn)題,才能收獲實(shí)績(jī)、取得實(shí)效,讓老百姓看到真真切切的改變。
教育三觀剖析材料(精選17篇)篇十一
通過(guò)興安市場(chǎng)近期開(kāi)展的“一對(duì)照三檢查”學(xué)習(xí)活動(dòng),目的是為了從思想、作風(fēng)、紀(jì)律幾方面總結(jié)工作,剖析自己。我也認(rèn)真學(xué)習(xí),并積極參與,經(jīng)過(guò)自查自糾,我也將自身存在問(wèn)題總結(jié)如下:
一、積極主動(dòng)性不夠,等靠思想嚴(yán)重。有時(shí)只顧忙于一些領(lǐng)導(dǎo)交辦的具體工作,沒(méi)有自覺(jué)主動(dòng)去做,總是等待別人給安排任務(wù)。
二、工作責(zé)任心不足,工作作風(fēng)不夠踏實(shí)。只想做完自己分內(nèi)的工作,偶爾工作上還有得過(guò)且過(guò)的現(xiàn)象發(fā)生,總想著盡快完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù),也不注重質(zhì)量。
三、在制度的落實(shí)上不出問(wèn)題就行的現(xiàn)象。對(duì)自己的要求不夠嚴(yán)格,只滿(mǎn)足與不違反制度,而沒(méi)有思考如何更好的在自身落實(shí)各項(xiàng)制度。
為了提升自身執(zhí)行能力、加強(qiáng)自身能力素質(zhì),針對(duì)以上自身問(wèn)題,特制定以下整改措施:
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)豐富自身素質(zhì)、改善自身思維模式。堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,增強(qiáng)學(xué)習(xí)力。當(dāng)今社會(huì)知識(shí)日新月異,我們僅僅重視自己所占有的知識(shí)是不夠的,更要注重增強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)能力,不斷學(xué)習(xí),不斷更新,讓自己從思想認(rèn)識(shí)上改頭換面。
三、要對(duì)自己的工作進(jìn)行不斷總結(jié),正確對(duì)待同事們的批評(píng)意見(jiàn),努力工作,用實(shí)際行動(dòng)彌補(bǔ)不足。
今后,我將不斷查找自己各方面存在的不足和問(wèn)題,進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí),轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),改正不足,提高自己,真正使自己的思想得到進(jìn)一步凈化、工作得到進(jìn)一步提高、作風(fēng)得到進(jìn)一步改進(jìn)、行為得到進(jìn)一步規(guī)范,努力把自己的各項(xiàng)工作做好,取得成效。
教育三觀剖析材料(精選17篇)篇十二
近三年來(lái),在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的大力支持下,教育局黨委在我?guī)ьI(lǐng)下,能夠認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,以率先基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化為抓手,大力改善中小學(xué)辦學(xué)條件,切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),著力提高教育教學(xué)質(zhì)量,教育各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展實(shí)現(xiàn)了引領(lǐng)宿遷的目標(biāo)。
但在強(qiáng)責(zé)任主題教育活動(dòng)中,通過(guò)廣泛征求各方面意見(jiàn),我深切地感受到,我們的教育體育工作離科學(xué)發(fā)展觀的要求,離廣大人民群眾的期待,尤其是與縣委、縣政府提出的率先基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化和建設(shè)江蘇教育名縣的要求還有很大距離,還存在一系列突出的問(wèn)題,主要表現(xiàn)在以下五個(gè)方面:
一是城鄉(xiāng)學(xué)校之間發(fā)展失衡,擇校風(fēng)盛行。二是應(yīng)試教育勢(shì)頭仍很強(qiáng)勁,學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)加重。三是學(xué)校德育工作有所弱化,青少年違法犯罪現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。四是從嚴(yán)治教方針貫徹不力,教師違反職業(yè)道德現(xiàn)象屢禁不止。五是主抓工作進(jìn)展不平衡,體育工作沒(méi)有在全市領(lǐng)先、招商引資工作完成不好。
產(chǎn)生上述問(wèn)題的原因是多方面的,既有體制機(jī)制不順而形成的,也有伴隨社會(huì)發(fā)展而產(chǎn)生的。但通過(guò)強(qiáng)責(zé)任主題教育活動(dòng)的開(kāi)展,通過(guò)深刻反思,我深深地體會(huì)到,形成上述問(wèn)題的根子還在自身,還是自己的思想作風(fēng)建設(shè)沒(méi)有跟上時(shí)代發(fā)展的步伐。主要表現(xiàn)在以下四個(gè)方面。
一是學(xué)習(xí)不夠。學(xué)習(xí)是思想的根基,是能力的源泉。在實(shí)際工作中,在理論學(xué)習(xí)上,我往往是說(shuō)得多,學(xué)得少;看的多,記的少。如在科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)貫徹上,還存在著思想誤區(qū),認(rèn)為“科學(xué)發(fā)展是經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的事,科學(xué)發(fā)展與教育無(wú)關(guān)”,特別是在教育理論和政策法規(guī)學(xué)習(xí)上,深度廣度明顯不足,導(dǎo)致自身的工作缺乏理論的指導(dǎo),缺少新觀念的碰撞。
二是研究不深。學(xué)而不思則罔。研究是促進(jìn)學(xué)習(xí)再深入、推動(dòng)工作再前進(jìn)的重要方法。在開(kāi)展調(diào)查研究的過(guò)程中,我還存在聯(lián)系實(shí)踐不緊、深入基層不夠、把握重點(diǎn)不準(zhǔn)等三方面的不足。整天忙于事務(wù),用在接待應(yīng)酬上的時(shí)間偏多,真正俯下身子,帶著問(wèn)題到基層學(xué)校調(diào)查聽(tīng)取基層教師意見(jiàn)的次數(shù)偏少。
在知人、知事、知情上還有很大差距,導(dǎo)致工作的針對(duì)性、實(shí)效性不強(qiáng)。沒(méi)有在關(guān)鍵問(wèn)題上找到突破口,對(duì)真正影響和制約我縣教育體育發(fā)展的主要問(wèn)題,如“義務(wù)教育均衡發(fā)展發(fā)展”、“教師隊(duì)伍素質(zhì)全面發(fā)展”、“重大體育賽事突破”、“教育如何為地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展更好服務(wù)”等問(wèn)題研究不深,推進(jìn)不快。
三是創(chuàng)新不足。沒(méi)有思想的大解放,就沒(méi)有工作的大推進(jìn)。目前,在對(duì)待改革發(fā)展的問(wèn)題上存在著這樣或那樣的錯(cuò)誤想法,認(rèn)為“教育只要抓好高考就行、體育工作只要抓好已有賽事就行,就可以一俊遮百丑”,認(rèn)為“改革創(chuàng)新總是得罪人,搞不好會(huì)出亂子”等思想。正是在這些思想情緒的影響下,在工作上會(huì)習(xí)慣于瞻前顧后、因循守舊,改革總顯得雷聲大、雨點(diǎn)小。特別是在人事制度改革、教育資源配置、辦學(xué)行為規(guī)范等重大問(wèn)題上,思想解放不大膽,工作措施不得力,不敢推進(jìn)體制機(jī)制創(chuàng)新,不愿在解決突出矛盾上破題。
四是落實(shí)不力。在工作的謀劃上,不能統(tǒng)籌兼顧,有時(shí)會(huì)顧此失彼,特別容易受一些階段性工作的影響,對(duì)重點(diǎn)工作不能一以貫之盯得緊、抓得狠。在工作的推進(jìn)上,往往安排布置得多,檢查督辦的少;只交任務(wù)不交方法,存在著一級(jí)布置一級(jí)、用會(huì)議代替落實(shí)的現(xiàn)象。在實(shí)際問(wèn)題的解決上,對(duì)群眾反映的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題缺乏解決的氣魄和勇氣,沒(méi)有建立長(zhǎng)效機(jī)制,存在忽冷忽熱的現(xiàn)象。對(duì)減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)、整治有償家教行為、規(guī)范教育收費(fèi)等問(wèn)題上抓突破不夠、抓典型不強(qiáng)、抓引導(dǎo)不力。
深化教育改革,推進(jìn)教育發(fā)展,是教育局長(zhǎng)肩負(fù)的重要使命。今后,我將以強(qiáng)責(zé)任主題教育活動(dòng)為動(dòng)力,以學(xué)習(xí)貫徹國(guó)家、省市縣領(lǐng)導(dǎo)有關(guān)教育工作的講話精神為契機(jī),再來(lái)一次思想的大解放、機(jī)制的大創(chuàng)新、作風(fēng)的大轉(zhuǎn)變、發(fā)展的大推進(jìn),以強(qiáng)責(zé)任的實(shí)際成效取信于民,辦好人民滿(mǎn)意的教育,確保在三年內(nèi)將泗陽(yáng)建設(shè)成為江蘇教育名縣。結(jié)合強(qiáng)責(zé)任主題教育活動(dòng),為確保上述目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),我決心從以下幾個(gè)方面有針對(duì)性地逐步解決好自己存在的五方面問(wèn)題。
一是強(qiáng)化自主自學(xué),切實(shí)提高履職水平。腹有詩(shī)書(shū)氣自華,只有通過(guò)學(xué)習(xí)才能不斷提高履職水平。今后,我將克服一切困難,切實(shí)把加強(qiáng)學(xué)習(xí)、改造主觀世界作為自己的不懈追求。在學(xué)習(xí)內(nèi)容上,要重點(diǎn)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),努力提高理論素養(yǎng)。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),當(dāng)前最重要、最緊迫的任務(wù)就是要以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)就“責(zé)任重于泰山”這一主題發(fā)表的重要講話,把責(zé)任主題教育的學(xué)習(xí)進(jìn)一步向深度和廣度積極加以拓展。要突出業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí),努力提高工作水平。
要重點(diǎn)學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)、教育管理專(zhuān)著、和省市縣教育工作會(huì)議精神等,朝教育家辦學(xué)的方向努力,按照教育規(guī)律辦事,改變此前用管理經(jīng)濟(jì)的辦法管教育的現(xiàn)狀。在學(xué)習(xí)時(shí)間上,要確保每天的自學(xué)時(shí)間平均不低于1小時(shí),確保每天上網(wǎng)瀏覽教育方面的經(jīng)驗(yàn)介紹、學(xué)術(shù)論文等信息內(nèi)容平均不少于半小時(shí)。強(qiáng)化學(xué)習(xí)效果的提升,在堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際上下功夫,定期撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得和實(shí)踐反思文章,并通過(guò)一定的方式進(jìn)行展示、交流,主動(dòng)在工作實(shí)踐中接受鍛煉和考驗(yàn)。
二是把握工作重點(diǎn),進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。領(lǐng)導(dǎo)就是責(zé)任,增強(qiáng)責(zé)任意識(shí),是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的基本要求。作為一名教育局局長(zhǎng),必須在其位謀其政,真正做到守土有責(zé)、守土盡責(zé),絕不能有“船到碼頭車(chē)到站”思想。為此,我要進(jìn)一步樹(shù)立強(qiáng)烈的事業(yè)心。只有對(duì)黨的教育事業(yè)懷有執(zhí)著的追求,才可能認(rèn)真履行職責(zé)。要堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)工作。
工作標(biāo)準(zhǔn)的高低,是事業(yè)心、責(zé)任感強(qiáng)不強(qiáng)的具體表現(xiàn)。事業(yè)心、責(zé)任感強(qiáng),就會(huì)自我加壓,就會(huì)克服困難,千方百計(jì),高標(biāo)準(zhǔn)、高效率、高質(zhì)量地抓好自己所承擔(dān)的各項(xiàng)工作;否則,就會(huì)得過(guò)且過(guò),對(duì)付應(yīng)付,安于現(xiàn)狀。因此,當(dāng)前必須緊緊圍繞“建設(shè)江蘇教育名縣”目標(biāo)不動(dòng)搖。責(zé)任意識(shí)最終是要體現(xiàn)在干事創(chuàng)業(yè)上。當(dāng)前,要圍繞率先基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化、建設(shè)江蘇教育名縣目標(biāo),真抓實(shí)干。
一方面,爭(zhēng)取政府高度重視,增加教育投入,改善辦學(xué)條件;另一方面,也要深入實(shí)施素質(zhì)教育、推進(jìn)教育均衡,使泗陽(yáng)教育在蘇北起到引領(lǐng)作用。要以?xún)?yōu)化教師資源配置為重點(diǎn),解決好義務(wù)教育均衡發(fā)展的問(wèn)題,以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為重點(diǎn),解決好素質(zhì)教育推進(jìn)不力的問(wèn)題,以師德師風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn),解決好辦學(xué)行為不規(guī)范的問(wèn)題,以體制機(jī)制創(chuàng)新為重點(diǎn),解決好教育系統(tǒng)活力不夠的問(wèn)題。進(jìn)一步加大體育工作和招商引資工作的創(chuàng)新力度,力爭(zhēng)教育、體育、招商引資三駕馬車(chē)齊頭并進(jìn)。
三是突出人文關(guān)懷,進(jìn)一步強(qiáng)化人文管理。忽視制度管理,沒(méi)有條條框框的制約,在人們思想尚沒(méi)達(dá)到自律的境界時(shí),往往是無(wú)法保證工作任務(wù)的順利完成。但是,只重視制度建設(shè)而忽視對(duì)教師的人文關(guān)懷,實(shí)際上是忽視了作為主體的人的存在,不能滿(mǎn)足職工的正當(dāng)需求,就不利于調(diào)動(dòng)他們的工作積極性,更談不上對(duì)工作的主動(dòng)性和創(chuàng)造性了。
因此,在今后的工作中,我將進(jìn)一步貫徹“以人為本”思想,更加關(guān)注職工的自由、情感和福利,更加注重人與人之間的相互理解與尊重,相互溝通與信任,多給職工創(chuàng)造良好的工作、生活、學(xué)習(xí)環(huán)境,多關(guān)心職工,讓他們工作沒(méi)有顧慮,用情感深入他們的內(nèi)心世界,讓他們工作得開(kāi)心,生活得舒心,干事業(yè)有信心。
教育三觀剖析材料(精選17篇)篇十三
利用等嚴(yán)重違法違紀(jì)的典型案件作為反面教材,在機(jī)關(guān)中深入開(kāi)展警示教育活動(dòng),開(kāi)展警示教育的剖析材料自查報(bào)告。我市作為馬德等人的案發(fā)地,受他們影響較大,在我市開(kāi)展這次警示教育活動(dòng),尤為及時(shí),尤其必要,對(duì)全體機(jī)關(guān)干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政,嚴(yán)守黨紀(jì)國(guó)法,推動(dòng)黨風(fēng)廉政建設(shè),都具有重要的意義。作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部,作為這次教育活動(dòng)的參與者,我看到這此觸目驚心的典型案件,看到少數(shù)黨員干部放松了對(duì)世界觀、人生觀的改造,走向了犯罪的深淵,結(jié)果令人痛心,我對(duì)此感受很大,啟發(fā)很大。
一、堅(jiān)定信念,以案為鑒,構(gòu)筑防腐防變的思想防線。
1、堅(jiān)定信念。始終堅(jiān)定共產(chǎn)主義和有中國(guó)特色的理想和信念,是共產(chǎn)黨員的立身之本。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部失去了理想信念,就會(huì)失去精神支柱,失去靈魂。馬德等人之所以走上犯罪的道路,究其原因,就是在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大潮中,在金錢(qián)、官位、名利的誘惑下,放棄了對(duì)世界觀的改造,放松了對(duì)自己的要求,出現(xiàn)了“只講實(shí)惠,不講道理;只講索取,不講奉獻(xiàn);只講錢(qián)財(cái),不講原則”等現(xiàn)象。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的形勢(shì)下,只有自覺(jué)地進(jìn)行世界觀、人生觀和價(jià)值觀的改造,堅(jiān)定自己的信念,牢記為人民服務(wù)的宗旨,堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民,提高自我約束能力,提高自我警省能力,過(guò)好權(quán)利關(guān)、金錢(qián)關(guān)、人情關(guān)、才能經(jīng)受住各種誘惑,立于不敗之地。
2、以案為鑒。在加強(qiáng)自身理論學(xué)習(xí)的同時(shí),認(rèn)真分析了馬德等人的情況,在自己思想深處受到極大觸動(dòng)。對(duì)他們犯罪道路的過(guò)程作了反思:一些領(lǐng)導(dǎo)干部不注重世界觀、人生觀的改造,私欲膨脹,背棄了共產(chǎn)主義理想和黨的宗旨,人生觀、價(jià)值觀偏離了正確方向,道德觀念失衡,把國(guó)家和人民賦予的權(quán)力,當(dāng)成了謀取私利的工具,政治上喪失信念、經(jīng)濟(jì)上貪得無(wú)厭,踏上了不歸路。通過(guò)這些例子說(shuō)明,領(lǐng)導(dǎo)干部喪失了理想信念,在金錢(qián)面前打敗仗,就會(huì)導(dǎo)致急功近利,貽誤事業(yè)的發(fā)展;最終變成人民的罪人。從中我清醒的認(rèn)識(shí)到,作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部,應(yīng)時(shí)刻提醒自己,時(shí)刻牢記一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn),強(qiáng)化政治意識(shí)、大局意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、勤政意識(shí),忠實(shí)踐行“三個(gè)代表”重要思想。如果為人民謀利益之外的事做多了,會(huì)觀大事,輕則政治上死亡重則生命上死亡,整改報(bào)告《開(kāi)展警示教育的剖析材料自查報(bào)告》。如果是這樣,怎么能對(duì)得起黨組織的培養(yǎng),對(duì)得起上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和人民群眾的信任,對(duì)得起關(guān)愛(ài)自己的家人。通過(guò)此次教育活動(dòng),提高了自己的認(rèn)識(shí)水平,又從反映教材中汲取了教訓(xùn),從點(diǎn)點(diǎn)滴滴要求自己。
二、找到差距,認(rèn)識(shí)不足,認(rèn)真做到防微杜漸。
1、在理想信念方面。按照黨的高標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)要求衡量,對(duì)自己世界觀的改造要求不嚴(yán),特別是看到社會(huì)存在的一些不盡人意的地方,對(duì)自己的要求更加放松,認(rèn)為世界觀改不改造就這么回事了,改造好了沒(méi)人說(shuō)好,改造差點(diǎn)也沒(méi)人說(shuō)壞。
2、在宗旨信念上。不求進(jìn)取,意志衰退。認(rèn)為年齡大了,沒(méi)幾年干頭了,提拔沒(méi)有咱的事,好事沒(méi)有咱的份,得罪人的事別靠近,好里好面干兩年就回家,所以在工作中有些事差一不二就行了,什么創(chuàng)新、爭(zhēng)上游的精神沒(méi)有了。
3、在作風(fēng)建設(shè)上。在廉潔自律上也有放松之處。例如,別人請(qǐng)吃也吃了,找釣魚(yú)也去了,老同志老朋友給的煙也抽了。
4、在政治學(xué)習(xí)上。學(xué)習(xí)堅(jiān)持不經(jīng)常,認(rèn)為學(xué)得再多也沒(méi)啥大用,能維持工作現(xiàn)狀就行了,所以,學(xué)習(xí)不求深,滿(mǎn)足于知道精神就行了,更談不上經(jīng)常學(xué)習(xí)。
三、明確目標(biāo),積極整改,永葆公仆本色。
通過(guò)此次警示教育活動(dòng),認(rèn)識(shí)到了我自己的不足。我決心在以后的工作和學(xué)習(xí)中,盡快克服和糾正,做到“三個(gè)堅(jiān)持”。
一是始終堅(jiān)持政治理論學(xué)習(xí)。要進(jìn)一步提高理論素養(yǎng),要克服學(xué)不學(xué)沒(méi)用的思想,堅(jiān)持活到老學(xué)到老,克服退坡思想。堅(jiān)持經(jīng)常性的深入學(xué)習(xí)和鉆研,進(jìn)一步提高自身的'政策理論水平。結(jié)合十六大、十六屆四中全會(huì)精神,深入理解“三個(gè)代表”重要思想,用先進(jìn)理論武裝頭腦,指導(dǎo)言行;在學(xué)習(xí)中,將理論與實(shí)際相結(jié)合,將反面案件與一面教育相結(jié)合,注意學(xué)習(xí)效果,提高自身的思想覺(jué)悟和道德標(biāo)準(zhǔn)。
二是始終堅(jiān)持為人民服務(wù)的宗旨。要克服船到碼頭、車(chē)到站的思想,盡心盡力,盡職盡責(zé)地做好組織分配給自己的工作。要徹底轉(zhuǎn)變作風(fēng),盡職盡責(zé)地工作不用揚(yáng)鞭自?shī)^蹄。要繼續(xù)堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,保證工作質(zhì)量。要深入實(shí)際,調(diào)查研究,有的放矢地做好工作。正確處理好個(gè)人利益與人民利益的關(guān)系,在任何時(shí)候都要把黨和人民的利益放在首位。要時(shí)刻樹(shù)立警醒意識(shí),在大是大非面前堅(jiān)持正確立場(chǎng)和態(tài)度,正確行使人民賦予的權(quán)利。要心系組織的重托,心系群眾的冷暖。在世界觀、人生觀和價(jià)值觀上進(jìn)行自我改造,牢固樹(shù)立“為人民服務(wù)”的思想,端正思想作風(fēng),提升思想境界,切實(shí)做到為民、務(wù)實(shí)清廉。
三是始終堅(jiān)持執(zhí)行黨的各項(xiàng)規(guī)章制度。嚴(yán)格要求自己,堅(jiān)持為政清廉。不以黨內(nèi)存在不好現(xiàn)象而氣餒,不以一個(gè)人改變不了現(xiàn)實(shí)而頹廢,不以法不責(zé)眾而放縱,要從自我做起,嚴(yán)格遵守黨的各項(xiàng)紀(jì)律,保持晚節(jié),安全著陸,做一個(gè)清清白白的人。
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教育三觀剖析材料(精選17篇)篇十四
在支隊(duì)開(kāi)展的安全穩(wěn)定教育整頓活動(dòng)中,我能按照部隊(duì)的要求認(rèn)真落實(shí)相關(guān)工作要求,結(jié)合自身實(shí)際,對(duì)自己工作、生活等方面進(jìn)行全面對(duì)照和反思,認(rèn)真分析查擺自己存在的實(shí)際問(wèn)題和不足,并剖析根源,查找原因,明確今后的整改方向,以便更好地履行應(yīng)盡的職責(zé)。下面就自身存在的問(wèn)題、產(chǎn)生的原因進(jìn)行剖析。
一、存在的問(wèn)題和不足
1、政治理論學(xué)習(xí)上有差距
平時(shí)除參加派出所統(tǒng)一組織的理論學(xué)習(xí)外,平時(shí)自己很少能自覺(jué)主動(dòng)地抽出時(shí)間學(xué)習(xí)政治理論方面的知識(shí)。運(yùn)用理論去指導(dǎo)工作上有差距,缺乏運(yùn)用馬克思列寧主義,毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法去指導(dǎo)、分析、解決面臨的實(shí)際工作問(wèn)題的能力。對(duì)理論知識(shí)的理解與實(shí)際應(yīng)用脫鉤,沒(méi)有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用,只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí),使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化。所以表現(xiàn)出缺乏應(yīng)有的政治敏銳性和洞察力,不善于從政治的角度來(lái)觀察、分析問(wèn)題,缺少一種時(shí)不我待的使命感和危機(jī)感。認(rèn)識(shí)事物只停留在表面,未看本質(zhì),對(duì)事物的理解不深刻、不全面,有時(shí)候認(rèn)識(shí)事物帶有盲目性。
2、業(yè)務(wù)綜合素質(zhì)有待進(jìn)一步加強(qiáng)
在業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)上有些實(shí)用主義的思想,急用先學(xué),存在時(shí)緊時(shí)松的現(xiàn)象,造成學(xué)習(xí)的內(nèi)容不系統(tǒng),不全面,不廣泛,不深刻。總認(rèn)為自己底子好,學(xué)起來(lái)快,所以學(xué)習(xí)不及時(shí)。另外認(rèn)為紀(jì)檢知識(shí),學(xué)來(lái)學(xué)去也就這么些內(nèi)容,缺乏興趣和鉆研。特別是對(duì)新時(shí)期工作發(fā)展形勢(shì)的把握上欠火候,導(dǎo)致有時(shí)侯思想觀念跟不上工作形勢(shì)發(fā)展要求,造成業(yè)務(wù)上不夠精,不夠尖。
3、責(zé)任心較高,但工作缺乏創(chuàng)新,主動(dòng)性不足
大多是承辦領(lǐng)導(dǎo)交辦事項(xiàng),工作中經(jīng)常是處于奉命行事,落實(shí)任務(wù),不能做到想領(lǐng)導(dǎo)之未想,超前思考、提前預(yù)測(cè)、及時(shí)準(zhǔn)備;謀領(lǐng)導(dǎo)之所謀,深入調(diào)研,提供資料、當(dāng)好參謀。尤其是在遇到工作多、時(shí)間緊、任務(wù)重時(shí),往往是兵來(lái)將擋,水來(lái)土掩,疲于應(yīng)付。工作的全局性、前瞻性、創(chuàng)新性不夠。對(duì)工作中遇到的困難和矛盾,有時(shí)把握不住主要矛盾和矛盾的主要方面,抓不住問(wèn)題的實(shí)質(zhì)和根本。
4、與領(lǐng)導(dǎo)、同志之間的交流、溝通不夠
在工作上有時(shí)候只顧埋頭自己干,與同志之間相互通氣不夠,在工作銜接和協(xié)調(diào)上產(chǎn)生了不緊密的情況。主動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作、匯報(bào)思想少,對(duì)工作或者生活上一些情況自己也沒(méi)有主動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)解釋溝通。有時(shí)侯在表達(dá)自己的觀點(diǎn)和立場(chǎng)時(shí),也掌握不了分寸,方式方法、語(yǔ)言語(yǔ)氣欠妥,給人造成難以接受甚至產(chǎn)生誤解。
二、分析存在問(wèn)題的原因
1、自己在鉆研業(yè)務(wù)上存在惰性,缺乏“擠”和“鉆”的刻苦精神,缺乏深學(xué)苦讀的恒心忍勁,缺乏創(chuàng)新意識(shí),缺乏把鉆研業(yè)務(wù)當(dāng)作一種責(zé)任、一種境界的自覺(jué)行動(dòng)。滿(mǎn)足于現(xiàn)有水平,對(duì)我們這樣一個(gè)專(zhuān)業(yè)性、政策性很強(qiáng)的工作,涉及到法律法規(guī)和黨的路線方針政策等許多知識(shí),特別是在維護(hù)國(guó)家的形象和群眾利益方面,需要有較深的專(zhuān)業(yè)業(yè)務(wù)知識(shí)和豐富的相關(guān)知識(shí)等問(wèn)題上認(rèn)識(shí)不足,重視不夠,有認(rèn)為自己基礎(chǔ)不錯(cuò),學(xué)多學(xué)少?zèng)]有什么關(guān)系,影響不了大局的思想。
2、工作不夠深入,滿(mǎn)足于完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù),滿(mǎn)足于面上不出問(wèn)題,創(chuàng)新意識(shí)淡化,忽視了工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。認(rèn)為只要按質(zhì)按照量干好本職工作,完成好領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)就夠了,缺乏對(duì)工作的鉆研精神和在工作崗位爭(zhēng)強(qiáng)好勝的激情。因而,在實(shí)際工作中,產(chǎn)生了幾分安逸感。
3、自己思想不夠成熟,遇事欠考慮,為人做事不講究方式方法。平時(shí)忽視了與領(lǐng)導(dǎo)之間的感情交流和思想溝通。對(duì)有的問(wèn)題在認(rèn)識(shí)上存在偏差,也不善于領(lǐng)悟領(lǐng)導(dǎo)意圖,認(rèn)為只要把工作干好了就行,其他的不是很重要。
乏主動(dòng)性和以此為己任的責(zé)任感,傳幫帶作用發(fā)揮不明顯,缺乏主動(dòng)服務(wù)的意識(shí)。
三、整改措施和今后努力的方向
在今后的工作、生活中,在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的幫助支持下,我將以此次教育整頓活動(dòng)為突破口,努力克服自己存在的不足,以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí),轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),改正不足,規(guī)范自己,不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力和領(lǐng)導(dǎo)水平。
一直在努力地拼搏、辛勤的耕耘,從事教育教學(xué)工作11年了一直擔(dān)任小學(xué)班主任。這個(gè)平凡的崗位上。以自己執(zhí)著的.追求和無(wú)私的奉獻(xiàn)精神為教育事業(yè)盡職盡責(zé)。小學(xué)班主任工作千頭萬(wàn)緒,瑣碎繁雜,但其中最重要的卻是學(xué)生的安全。事關(guān)小學(xué)生的健康成長(zhǎng),關(guān)系到千萬(wàn)個(gè)家庭幸福和安寧,關(guān)系到學(xué)校的改革和發(fā)展,關(guān)系到整個(gè)社會(huì)的穩(wěn)定,正所謂安全高于一切,責(zé)任重于泰山。為了切實(shí)做好學(xué)生的安全工作,保障學(xué)生的安全,多年的班主任工作中,一直把學(xué)生的安全教育、身心健康發(fā)展放在第一位,對(duì)安全工作常抓不懈。
一、在養(yǎng)成教育中進(jìn)行安全教育
小學(xué)生由于年齡小,活潑愛(ài)動(dòng),所以經(jīng)常會(huì)造成意外事故的發(fā)生。每學(xué)期開(kāi)始,我都把第一周作為安全教育強(qiáng)化周,組織學(xué)生學(xué)習(xí)安全常識(shí)、安全管理規(guī)章制度,上好安全教育第一課,讓學(xué)生從心理上認(rèn)識(shí)到“生命寶貴,安全第一”。受學(xué)生生理、心理等條件的限制,他們往往在強(qiáng)調(diào)一段時(shí)間后忽視安全問(wèn)題,作為班主任一定要做到“口勤”,時(shí)時(shí)講,天天講。因此我特別注意利用課內(nèi)、課外一切可利用的時(shí)間、利用身邊人身邊事隨時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。
二、在教學(xué)常規(guī)中實(shí)施安全教育
每天預(yù)備后,及時(shí)進(jìn)班認(rèn)真清點(diǎn)人數(shù),對(duì)未到學(xué)生進(jìn)行登記并弄清原因,從根本上避免學(xué)生出現(xiàn)上學(xué)路上發(fā)生意外的現(xiàn)象。課間組織學(xué)生進(jìn)行安全有益的游戲活動(dòng),要求學(xué)生做到不亂跑,不打鬧,不將利器,易燃物品等帶進(jìn)校園。學(xué)生在課間、體育活動(dòng)的時(shí)候,難免會(huì)出現(xiàn)突發(fā)的小意外,互相吵架、運(yùn)動(dòng)傷害等,做班主任的一定要做到“腿勤”,只要是安全問(wèn)題,事無(wú)巨細(xì),一定要親臨現(xiàn)場(chǎng),及時(shí)解決。
三、通過(guò)安全教育課進(jìn)行道路安全教育、食品衛(wèi)生安全教育、意外事故安全教育
在每周一次的安全教育課上,教學(xué)生認(rèn)識(shí)道路安全標(biāo)志,了解和遵守交通規(guī)則,做到行走安全、外出乘車(chē)安全。上、放學(xué)路上靠右行走,注意車(chē)輛來(lái)往,不追逐、奔跑,不在道路上推扒車(chē)、追車(chē)或拋物擊車(chē)。行走時(shí)不一心兩用,邊走邊看書(shū),或邊走邊想問(wèn)題,或邊走邊聊。牢固樹(shù)立“安全第一,預(yù)防為主”的思想。
為了提高學(xué)生的食品衛(wèi)生安全意識(shí),每周評(píng)選出“衛(wèi)生小明星”。要求學(xué)生講究個(gè)人衛(wèi)生,做到勤洗澡,勤洗衣服,勤剪指甲,勤理發(fā),保持教室的清潔衛(wèi)生,養(yǎng)成飯前便后洗手、不暴飲暴食的良好習(xí)慣。做到"六不吃",不吃生冷食物、不吃不潔瓜果、不吃腐敗變質(zhì)食物、不吃未經(jīng)高溫處理的飯菜、不喝生水、不吃零食,把住“病從口入”的第一關(guān)。
近年來(lái),學(xué)生溺水、觸電的事時(shí)有發(fā)生,為了預(yù)防這類(lèi)慘劇的發(fā)生,我規(guī)定學(xué)生不準(zhǔn)下河、下塘游泳,即使進(jìn)行游泳活動(dòng),也必須要由懂水性的家長(zhǎng)帶領(lǐng),選擇合適的時(shí)間、地點(diǎn)、采取正確的措施才能游泳。學(xué)習(xí)安全用電常識(shí),不用濕手接觸開(kāi)關(guān)、插座;不用尖銳物品扎、刺電線;不在電閃雷鳴時(shí)使用電器。
四、利用多種形式進(jìn)行豐富多彩的安全教育活動(dòng)
針對(duì)小學(xué)生的特點(diǎn),我總是把安全教育融入豐富多彩的活動(dòng)之中。針對(duì)學(xué)生吃零食,我開(kāi)展了“進(jìn)行愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng),創(chuàng)無(wú)零食班級(jí)”活動(dòng);為了讓學(xué)生養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣,開(kāi)展“我是衛(wèi)生小明星”活動(dòng);為了促進(jìn)學(xué)生對(duì)安全知識(shí)的掌握,我把安全知識(shí)編成歌謠,開(kāi)展了“班級(jí)唱響新童謠”活動(dòng);還開(kāi)展了辦“平安班級(jí)黑板報(bào)”活動(dòng)。通過(guò)這些豐富多彩的活動(dòng),學(xué)生在潛移默化中掌握了安全知識(shí),養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。
一分耕耘,一份收獲。作為一名平凡的小學(xué)教師,雖然沒(méi)有驚天動(dòng)地的偉業(yè),但孩子們的平安快樂(lè)健康就是對(duì)我最大的回報(bào),孩子們純真的微笑就是一個(gè)耕耘者最大的喜悅!
教育三觀剖析材料(精選17篇)篇十五
如何有效堵塞腐敗漏洞、提升黨員領(lǐng)導(dǎo)干部反腐防變能力,保持黨和政府風(fēng)清氣正,這是黨和群眾共同關(guān)注的話題。而“干部清正、政府清廉、政治清明”這一非常響亮、令人耳目一新的新觀點(diǎn)、新目標(biāo)的提出正是新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體釋放出保持黨風(fēng)純潔、保證黨和人民血肉聯(lián)系的深刻信號(hào)。這是中央與民意的共振,這表明中央對(duì)腐敗的零容忍。中央強(qiáng)調(diào),“不管涉及什么人,不論權(quán)力大小、職位高低,只要觸犯黨紀(jì)國(guó)法,都要嚴(yán)懲不貸。”事實(shí)正是如此!多年來(lái),中央始終保持懲治腐敗的強(qiáng)勁勢(shì)頭,堅(jiān)決查處了一批大案要案。這表明只有對(duì)腐敗零容忍,才能有效震懾腐敗分子,干部清正了,政府才會(huì)清廉,政治清明便不遙遠(yuǎn)。
作為一名共產(chǎn)黨員,作為黨的一名基層領(lǐng)導(dǎo)干部,我認(rèn)為,基層黨員領(lǐng)導(dǎo)干部從自身保持“干部清正、政府清廉、政治清明”,就要從堅(jiān)定理想信念、加強(qiáng)自我修養(yǎng)、謹(jǐn)小慎微、內(nèi)外兼修做到以下“六必須、六決不”:
一、必須對(duì)黨忠誠(chéng),決不動(dòng)搖信念。
對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部來(lái)說(shuō),理想信念并不是遠(yuǎn)離自己的抽象概念,而是抵御風(fēng)險(xiǎn)的“內(nèi)在定力”。一些領(lǐng)導(dǎo)干部墮落為腐敗分子,一個(gè)重要的原因就是政治上被打開(kāi)了缺口,理想信念動(dòng)搖,公仆意識(shí)喪失,對(duì)黨失去感情,導(dǎo)致精神家園坍塌,最終滑向墮落的深淵。陳良宇、劉鐵軍等嚴(yán)重違紀(jì)的事實(shí)充分說(shuō)明,領(lǐng)導(dǎo)干部一旦解除反腐倡廉的思想武裝,就會(huì)降低甚至喪失拒腐防變的能力,最終走上犯罪的道路。作為領(lǐng)導(dǎo)干部絕不能把獲取個(gè)人利益看成是最高追求,絕不能把個(gè)人利益凌駕于黨和人民的利益之上。時(shí)時(shí)刻刻提醒自己要從反腐敗案件中深刻吸取教訓(xùn),堅(jiān)定理想信念,強(qiáng)化忠誠(chéng)意識(shí),堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民的立場(chǎng)不能變,把奉獻(xiàn)交通事業(yè)作為堅(jiān)定信念、強(qiáng)化意識(shí)、堅(jiān)持立場(chǎng)和實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的具體目標(biāo)定位,抵御形形色色腐朽思想的侵蝕,以黨和人民滿(mǎn)意的工作實(shí)績(jī)來(lái)書(shū)寫(xiě)自己的人生篇章。
二、必須牢記宗旨,決不濫用職權(quán)。
領(lǐng)導(dǎo)干部手中的權(quán)力是人民賦予的,把權(quán)力用于黨和國(guó)家的事業(yè),把權(quán)力用于為民造福,是我們運(yùn)用權(quán)力的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。靠公權(quán)去發(fā)私財(cái),永遠(yuǎn)是一條不歸路。xx年7月10日,國(guó)家食品藥品監(jiān)督管理局原局長(zhǎng)鄭筱萸以受賄罪、玩忽職守罪兩罪并罰,被執(zhí)行死刑。作為國(guó)家藥監(jiān)局長(zhǎng),鄭筱萸本應(yīng)負(fù)起13億中國(guó)人的用藥安全。然而,對(duì)他來(lái)說(shuō),權(quán)力成了“尋租”的本錢(qián)。鄭筱萸貪欲的滿(mǎn)足,是通過(guò)犧牲人民群眾的健康和生命換來(lái)的!我們領(lǐng)導(dǎo)干部手中或多或少都掌握著一些公共權(quán)力,這既是干事創(chuàng)業(yè)的有利因素,也是一個(gè)嚴(yán)峻的政治考驗(yàn)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)干部必須正確運(yùn)用手中的權(quán)力,把權(quán)力運(yùn)用體現(xiàn)到實(shí)現(xiàn)黎城“三大戰(zhàn)略”的歷史責(zé)任上來(lái),體現(xiàn)到促進(jìn)本鄉(xiāng)鎮(zhèn)事業(yè)又好又快發(fā)展中去,決不能搞權(quán)錢(qián)交易,決不能把人民賦予我們的權(quán)力異化為損害人民利益的工具。
三、必須嚴(yán)以律己,決不拒絕監(jiān)督。
人生貴在把好第一關(guān)就好比穿衣服,扣錯(cuò)第一顆鈕扣,就會(huì)一錯(cuò)到底。正所謂“不慎而始,而禍其終”。領(lǐng)導(dǎo)干部發(fā)生蛻變的拐點(diǎn),往往都是從吃喝玩樂(lè)這些看似小事的地方起步的。監(jiān)督是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的約束,更是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。有的同志喜歡我行我素,不愿意接受監(jiān)督,好像監(jiān)督是組織上和同志們跟自己過(guò)不去。這是一種極其糊涂有害的認(rèn)識(shí)。反腐倡廉的實(shí)踐證明,不受監(jiān)督的權(quán)力必然導(dǎo)致腐敗。因此,黨員領(lǐng)導(dǎo)干部不論位有多高,權(quán)有多大,都要以黨內(nèi)各項(xiàng)制度嚴(yán)格要求自己,都要習(xí)慣在被監(jiān)督的環(huán)境下工作和生活,嚴(yán)以律己、清正廉潔。各級(jí)紀(jì)檢監(jiān)察部門(mén)要進(jìn)一步前移監(jiān)督關(guān)口,既要關(guān)注領(lǐng)導(dǎo)干部的工作表現(xiàn),又要關(guān)注領(lǐng)導(dǎo)干部八小時(shí)以外的表現(xiàn),特別是在社交圈中的表現(xiàn),還要注意其親屬的表現(xiàn),發(fā)現(xiàn)有犯錯(cuò)誤的苗頭,要早打招呼,嚴(yán)肅批評(píng),責(zé)令改正,防“病”于未發(fā),治“病”于初起。
四、必須謹(jǐn)慎交友,決不徇情枉法。
領(lǐng)導(dǎo)干部要慎重對(duì)待朋友交往,堅(jiān)持擇善而交。應(yīng)該大力提倡領(lǐng)導(dǎo)干部要多交些敢講真話、敢于直言、敢于經(jīng)常“敲打”你的朋友,多交普通百姓朋友,多交那些先進(jìn)模范人物,對(duì)那些別有用心的勢(shì)利小人要高度警覺(jué),倍加防范,決不能讓他們從自己身上打開(kāi)缺口。同時(shí),要通過(guò)言傳身教樹(shù)立良好的家風(fēng),幫助配偶當(dāng)好廉內(nèi)助,教育子女做到不“借勢(shì)”,共同筑起拒腐防線。
五、必須遵紀(jì)守法,決不棄守防線。
法律是高壓線,紀(jì)律是警戒線。法紀(jì)不僅是事業(yè)成功的保證,對(duì)個(gè)人來(lái)講,也是擋在懸崖邊上的一道護(hù)欄。一些違法違紀(jì)的黨員干部之所以沒(méi)有管住自己,很關(guān)鍵的一條就是法紀(jì)意識(shí)淡薄。對(duì)一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部來(lái)說(shuō),黨紀(jì)政紀(jì)和國(guó)法不是遠(yuǎn)離自己的東西,而是對(duì)自己從政行為的全面規(guī)范。要加強(qiáng)黨紀(jì)政紀(jì)和法律知識(shí)的學(xué)習(xí),知道紀(jì)律的厲害,就可以少犯或不犯錯(cuò)誤。有的同志講現(xiàn)在“規(guī)定太多,記不住”,有的說(shuō)“規(guī)定太嚴(yán),難落實(shí)”等。老百姓學(xué)開(kāi)車(chē),尚且有幾百條交規(guī)要遵守。一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部,擔(dān)負(fù)著重要職責(zé),要求你遵紀(jì)守法決不能算過(guò)分要求。因此,領(lǐng)導(dǎo)干部工作再忙,也要擠出時(shí)間學(xué)點(diǎn)法紀(jì)知識(shí)。用法紀(jì)知識(shí)充實(shí)自己、調(diào)整心態(tài),把遵紀(jì)守法、依法辦事作為自己安身立命的基本要求、基本職責(zé)和基本素養(yǎng),時(shí)時(shí)事事以黨紀(jì)國(guó)法約束自己。
六、必須學(xué)會(huì)算賬,決不心存僥幸。
一要算好政治賬。領(lǐng)導(dǎo)干部勤廉從政,政治上、工作上會(huì)得到組織上的信任。如果把握不住自己,從“公仆”到貪官有時(shí)只是一念之差,從功臣到罪犯往往只有一步之遙,從“座上客”到“階下囚”也不過(guò)轉(zhuǎn)瞬之間。二要算好經(jīng)濟(jì)賬。作為國(guó)家工作人員,每個(gè)人都有自己穩(wěn)定的收入。薪水如泉水,雖然不多,但能終身受益。外財(cái)如洪水,水勢(shì)雖大,卻會(huì)帶來(lái)滅頂之災(zāi)。領(lǐng)導(dǎo)干部一定要老老實(shí)實(shí)做人,守著自己的合法收入過(guò)日子,千萬(wàn)不能做得不償失的蠢事。三要算好家庭賬。擁有一個(gè)安定而祥和的家庭,是每個(gè)人的愿望。領(lǐng)導(dǎo)干部一旦走向犯罪,必然會(huì)給原本和美的家庭帶來(lái)巨大痛苦,甚至妻離子散、家破人亡。四要算好健康賬。領(lǐng)導(dǎo)干部勤廉從政,光明磊落,身心愉快。如果收取不義之財(cái),必然精神高度緊張,心理壓力加重,如熱鍋上的螞蟻,惶惶不可終日。五要算好名譽(yù)賬。越是仕途順利,越要管好自己,注重名節(jié)。越是位高權(quán)重,越要警鐘長(zhǎng)鳴,抵制誘惑。越是即將退位,越要堅(jiān)守防線,過(guò)好權(quán)力關(guān)、地位關(guān)和利益關(guān)。領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)會(huì)“算賬”,最根本的是要從“算賬”中增強(qiáng)自律意識(shí),克服不良心理。腐敗分子走上犯罪道路,一個(gè)重要原因是心存僥幸。他們認(rèn)為社會(huì)上一些人貪污、受賄長(zhǎng)期得逞,有的“軟著陸”,有的“腐而不敗”,沒(méi)有受到法律追究,認(rèn)為自己也不會(huì)出問(wèn)題。從這個(gè)意義上講,僥幸心理是腐敗分子滑向深淵的助推器。事實(shí)上,腐敗分子無(wú)論手法有多高、隱藏有多久,總會(huì)有“伸手必被捉”的那一天。所以?xún)e幸要不得,僥幸的結(jié)果往往是不幸。領(lǐng)導(dǎo)干部都應(yīng)認(rèn)真思考,參加革命工作為什么?在領(lǐng)導(dǎo)崗位上應(yīng)該做些什么?將來(lái)身后應(yīng)該留點(diǎn)什么?把這些問(wèn)題想透徹了,想正確了,就能做到一身正氣,一塵不染,一往無(wú)前!
當(dāng)前,正值全縣上下深入貫徹落實(shí)市委“xx戰(zhàn)略”,大干快干上項(xiàng)目,努力實(shí)施縣委發(fā)展戰(zhàn)略的關(guān)鍵時(shí)期,這就需要一支作風(fēng)過(guò)硬、敢于拼搏、善于吃苦、勇于奉獻(xiàn)的黨員干部隊(duì)伍,每一名共產(chǎn)黨員都應(yīng)“內(nèi)發(fā)熱”,每一級(jí)紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)都應(yīng)“外擰緊”,只有“內(nèi)熱外緊”才能使“干部清正、政府清廉、政治清明”這一響亮的口號(hào)得以實(shí)現(xiàn),大地上才能一派風(fēng)清氣正、穩(wěn)定和諧的景象,我縣的經(jīng)濟(jì)才能早日騰飛,實(shí)現(xiàn)三大戰(zhàn)略指日可待。
教育三觀剖析材料(精選17篇)篇十六
按照公安局、處關(guān)于開(kāi)展“堅(jiān)持政治建警、全面從嚴(yán)治警”教育整頓活動(dòng)部署要求,本人積極參與政治理論學(xué)習(xí),通過(guò)一段時(shí)間的理論學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐,我從思想、作風(fēng)、紀(jì)律、管理四個(gè)方面,針對(duì)自身現(xiàn)在存在的問(wèn)題和以后可能會(huì)出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行了深刻的思考,現(xiàn)將自查自糾出的問(wèn)題和整改措施匯報(bào)如下:
1、思想上存在懶惰心理,常常有重業(yè)務(wù)工作而輕理論學(xué)習(xí)的思想,主觀上認(rèn)為將自身崗位工作做好就是最大的對(duì)黨忠誠(chéng),只有在單位組織的集中學(xué)習(xí)時(shí)學(xué)習(xí)黨的政治理論和實(shí)踐綱領(lǐng),沒(méi)有做到積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)。通過(guò)這次習(xí)總書(shū)記向全國(guó)人民警察隊(duì)伍授旗并致訓(xùn)詞活動(dòng)中我感受到,公安機(jī)關(guān)是黨的隊(duì)伍,作為公安機(jī)關(guān)人民警察,對(duì)黨忠誠(chéng)始終排在第一,作為一名人民警察和共產(chǎn)黨員,必須時(shí)刻保持先進(jìn)性,而加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),是保持黨員先進(jìn)性的必經(jīng)之路。
2、作風(fēng)方面不夠嚴(yán)謹(jǐn),在工作作風(fēng)上還是停留在完成任務(wù)階段,沒(méi)有充分發(fā)揮自我主觀能動(dòng)性,創(chuàng)新工作,力求更好,其次是偶爾因?yàn)楣ぷ髁吭龃蠛笕菀桩a(chǎn)生急躁情緒,出現(xiàn)對(duì)同事對(duì)群眾態(tài)度不好的情況。在生活作風(fēng)上,還存在享樂(lè)主義,時(shí)常羨慕從事非公安工作的朋友同學(xué)工作輕松,休息時(shí)間充裕,從而產(chǎn)生厭倦情緒。
3、紀(jì)律方面存在僥幸心理。存在只要“大錯(cuò)不犯”,就可以“小錯(cuò)不斷”的認(rèn)識(shí)偏差,通過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí),我認(rèn)識(shí)到了“千里之堤、毀于蟻穴”的道理,不重視細(xì)節(jié)小事的人,終將毀于細(xì)節(jié)小事。
4、管理方面有所欠缺。作為公安處新提拔的所隊(duì)干部,由于自身管理經(jīng)驗(yàn)不足,在協(xié)助派出所正職管理隊(duì)伍的過(guò)程中存在不敢管、不知從何管的不足,沒(méi)有完全發(fā)揮好承上啟下的副職作用。
1、抓住開(kāi)展“堅(jiān)持政治建警、全面從嚴(yán)治警”教育整頓活動(dòng)的契機(jī),以學(xué)習(xí)習(xí)總書(shū)記在全國(guó)人民警察隊(duì)伍授旗儀式上的訓(xùn)詞精神為重點(diǎn),深入系統(tǒng)學(xué)習(xí)黨的理論和綱領(lǐng),用理論來(lái)武裝思想頭腦,時(shí)刻保持黨員的先進(jìn)性。常態(tài)化學(xué)習(xí)新修法律知識(shí)和公安業(yè)務(wù)相關(guān)知識(shí),努力適應(yīng)新時(shí)代對(duì)公安機(jī)關(guān)人民警察的新要求和新期盼。
2、努力提升作風(fēng)修養(yǎng),時(shí)刻以人民警察和共產(chǎn)黨員的雙重身份嚴(yán)格要求自我,工作上追求嚴(yán)肅認(rèn)真的工作態(tài)度,發(fā)揮青年民警的優(yōu)勢(shì),創(chuàng)新工作思路,積極提升自我業(yè)務(wù)水平;生活上嚴(yán)以律己,與不良嗜好人員保持距離,營(yíng)造積極向上的健康朋友圈。
3、切實(shí)提高紀(jì)律意識(shí),以習(xí)總書(shū)記訓(xùn)詞為指引,貫徹落實(shí)鄭海洋局長(zhǎng)在全國(guó)鐵路公安機(jī)關(guān)視頻會(huì)議上的講話精神,做到個(gè)人絕對(duì)服從組織、下級(jí)絕對(duì)服從上級(jí)的紀(jì)律要求,以嚴(yán)格的紀(jì)律,促進(jìn)個(gè)人的提升和單位的發(fā)展。
4、努力提升管理水平。迅速適應(yīng)角色轉(zhuǎn)變,找準(zhǔn)自身定位,發(fā)揮自己長(zhǎng)處優(yōu)點(diǎn),努力學(xué)習(xí)管理方法,從而使自己快速成長(zhǎng),從而滿(mǎn)足新崗位的要求,輔助派出所正職將派出所打造成“四個(gè)鐵一般”的公安基層隊(duì)伍。
通過(guò)深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)xxxxxx關(guān)于政法工作的重要論述和重要講話精神,重點(diǎn)對(duì)照d章d規(guī)以及政法隊(duì)伍教育整頓自查自糾查擺的問(wèn)題、存在的頑瘴痼疾、開(kāi)門(mén)納諫反饋的問(wèn)題、談心談話征求意見(jiàn)等進(jìn)行梳理匯總,深刻查找自身存在的差距和不足,明確了整改落實(shí)的具體措施。現(xiàn)作如下對(duì)照檢查。
(一)思想作風(fēng)方面。學(xué)習(xí)流于形式,總是有意無(wú)意地放松了學(xué)習(xí),降低了對(duì)自己的要求和標(biāo)準(zhǔn),在理論學(xué)習(xí)上不用心,對(duì)理論知識(shí)深刻的內(nèi)涵知之甚少,不深不透,特別是理解與實(shí)踐的結(jié)合有很大的差距。與本職工作有關(guān)的知識(shí)學(xué)一點(diǎn),在學(xué)習(xí)上搞實(shí)用主義,知識(shí)結(jié)構(gòu)單一,不善于研究思考問(wèn)題,不善于理論聯(lián)系實(shí)際。作為一名政法隊(duì)伍干部,沒(méi)有把群眾對(duì)我們的滿(mǎn)意度作為檢驗(yàn)工作成效的最高標(biāo)準(zhǔn),存在敷衍了事的想法。
(三)紀(jì)律作風(fēng)方面。對(duì)自己要求不嚴(yán),紀(jì)律觀念淡薄,工作紀(jì)律松散,存在精神萎靡不振的現(xiàn)象,“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”意識(shí)不夠強(qiáng),不能夠創(chuàng)造性的開(kāi)展工作,有“等”“靠”的思想,導(dǎo)致工作完成質(zhì)量不高。
(四)落實(shí)“三個(gè)規(guī)定”方面。作為一名公安機(jī)關(guān)干部,要從增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”的zz高度,把學(xué)習(xí)貫徹“三個(gè)規(guī)定”融入教育整頓各個(gè)環(huán)節(jié),通過(guò)對(duì)逐條學(xué)、反復(fù)學(xué)、深入學(xué),持續(xù)增強(qiáng)貫徹執(zhí)實(shí)“三個(gè)規(guī)定”的責(zé)任感和自覺(jué)性,通過(guò)加強(qiáng)制度執(zhí)行、強(qiáng)化監(jiān)督管理、推進(jìn)“三個(gè)規(guī)定”進(jìn)一步規(guī)范化、常態(tài)化、有序化,確保人民干警公正廉潔。
存在問(wèn)題。在落實(shí)“三個(gè)規(guī)定”過(guò)程中認(rèn)識(shí)存在偏差,認(rèn)為自身分管的xx工作,跟“三個(gè)規(guī)定”沒(méi)有太多關(guān)聯(lián),存在“事不關(guān)自己,高高掛起”的錯(cuò)誤想法。
(一)理論學(xué)習(xí)不扎實(shí)。學(xué)習(xí)不自覺(jué),不主動(dòng),不扎實(shí),把學(xué)習(xí)當(dāng)成“軟指標(biāo)”,存在重實(shí)踐輕理論、重業(yè)務(wù)輕黨建的現(xiàn)象,不能做到問(wèn)題導(dǎo)向、目標(biāo)導(dǎo)向和結(jié)果導(dǎo)向相統(tǒng)一,在用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作上存在差距。
(二)理想信念不堅(jiān)定。隨著年齡的增長(zhǎng)和閱歷的豐富,忽視了黨性的錘煉,放松了對(duì)黨的新思想、新理論、新要求的跟進(jìn)學(xué)習(xí)掌握,導(dǎo)致“總開(kāi)關(guān)”擰的不緊,放松了自我凈化、自我革新、自我完善、自我提高。
(三)政治意識(shí)不敏銳。從xx學(xué)習(xí)教育中汲取知識(shí)養(yǎng)分不夠,對(duì)如何維護(hù)黨的權(quán)威、鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)、創(chuàng)新開(kāi)展政法工作等思考不足,對(duì)新思想、新矛盾、新目標(biāo)、新要求領(lǐng)會(huì)不深刻,缺乏時(shí)不我待、只爭(zhēng)朝夕、守正創(chuàng)新的時(shí)代擔(dān)當(dāng)。
(四)宗旨意識(shí)不牢固。全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)不牢固,在服務(wù)群眾工作中,工作方法簡(jiǎn)單,缺乏敢于為群眾利益負(fù)責(zé)的擔(dān)當(dāng)意識(shí)。忽視了對(duì)自己的時(shí)刻警醒,導(dǎo)致在宗旨意識(shí)、公仆意識(shí)的堅(jiān)持和錘煉上有所放松,密切聯(lián)系群眾不夠,到基層調(diào)研不深入,了解群眾所思所想所急不夠,對(duì)群眾關(guān)注的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題解決得不夠及時(shí)。
(一)強(qiáng)化理論武裝。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹xx思想,以學(xué)習(xí)宣貫xx學(xué)習(xí)教育指定“四書(shū)”教材為契機(jī),繼續(xù)深入學(xué)習(xí)推進(jìn)政法隊(duì)伍教育整頓和全面從嚴(yán)治黨重要論述。加強(qiáng)集體學(xué)習(xí),創(chuàng)新學(xué)習(xí)載體,深入學(xué)習(xí)黨章、憲法、黨內(nèi)監(jiān)督條例、問(wèn)責(zé)條例、紀(jì)律處分條例等內(nèi)容,開(kāi)展經(jīng)常性的學(xué)習(xí)交流、專(zhuān)題研討,努力做到知行合一、學(xué)以致用。制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,針對(duì)不同重點(diǎn),做好精讀和泛讀,加強(qiáng)理論與實(shí)踐的結(jié)合,精深鉆研、學(xué)用結(jié)合、常學(xué)常新,立足于工作實(shí)踐,立足于教育整頓工作出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),不斷從新思想新理念中汲取強(qiáng)大的真理力量、思想力量、實(shí)踐力量。
(二)強(qiáng)化宗旨意識(shí)。樹(shù)牢群眾觀念,走好群眾路線,把群眾需要作為第一選擇,把群眾滿(mǎn)意作為第一標(biāo)準(zhǔn),堅(jiān)守一線、深入基層,拓寬社情民意反映渠道,準(zhǔn)確把握群眾的期盼愿望,深入了解群眾的憂慮疾苦,努力使決策部署、發(fā)展思路、工作重點(diǎn)符合人民意愿和時(shí)代要求。不斷改進(jìn)工作作風(fēng),進(jìn)一步樹(shù)立求實(shí)務(wù)實(shí)工作作風(fēng),堅(jiān)持深入基層,緊密聯(lián)系群眾,搞好調(diào)查研究,全面推進(jìn)各項(xiàng)工作高質(zhì)量發(fā)展。推動(dòng)“一崗雙責(zé)”落實(shí),加強(qiáng)對(duì)分管部門(mén)、干警常態(tài)化監(jiān)督,幫助解決工作中遇到的難題。堅(jiān)持執(zhí)法惠民,采取明查暗訪等方式,加大督導(dǎo)力度,推動(dòng)政法部門(mén)愛(ài)民實(shí)踐服務(wù)承諾事項(xiàng)有效落實(shí),讓干警受教育,群眾得實(shí)惠。
(三)強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)。增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí),主動(dòng)研究學(xué)習(xí)關(guān)于政法工作文件精神,積極主動(dòng)探索行之有效的方式方法,在學(xué)習(xí)中拓寬視野、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),陶冶高尚的審美情操,培養(yǎng)開(kāi)放包容的廣闊胸懷,杜絕閉門(mén)造車(chē)、坐井觀天的狹隘思維,積極探索工作新路徑。建立健全符合我市實(shí)際的工作機(jī)制,實(shí)施以干代訓(xùn)、以老帶新等舉措,對(duì)新情況、新問(wèn)題采取新思路、新舉措來(lái)解決,推進(jìn)政法工作工作規(guī)范化、法制化、制度化。
(四)強(qiáng)化自律意識(shí)。時(shí)刻把黨紀(jì)法規(guī)作為一面鏡子,隨時(shí)警醒自己什么可以做、什么不可以做、什么必須堅(jiān)持,把黨紀(jì)法規(guī)的應(yīng)用貫穿到工作和生活之中。踐行“打鐵必須自身硬”的要求,永葆共產(chǎn)黨員的清廉本色。充分發(fā)揮好“頭雁效應(yīng)”,以上率下、以身作則,帶頭轉(zhuǎn)變作風(fēng),力戒形式主義、xx主義,大興學(xué)習(xí)之風(fēng)、調(diào)研之風(fēng)、實(shí)干之風(fēng),以作風(fēng)的切實(shí)轉(zhuǎn)變推動(dòng)xx工作高質(zhì)量發(fā)展。
1、制度執(zhí)行不強(qiáng)的問(wèn)題沒(méi)有經(jīng)常深入基層一線,深入群眾之中,了解職工、群眾在想什么、盼什么、需要什么,需要我們干什么,怎樣干;有些事情因循守舊、思想僵化,不思進(jìn)取、按部就班,怕?lián)L(fēng)險(xiǎn)、怕動(dòng)腦筋;在工作中有時(shí)陽(yáng)奉陰違、敷衍塞責(zé)、推諉扯皮、相互制肘、拆臺(tái)異曲、我行我素的歪風(fēng)邪氣;在制度執(zhí)行上失之于寬、疏于管理、好人主義、明哲保身的處事態(tài)度;工作中犯經(jīng)驗(yàn)主義、教條主義,脫離實(shí)際、違背規(guī)律,急功近義等現(xiàn)象。
2、精神狀態(tài)不佳的問(wèn)題當(dāng)前,畜牧獸醫(yī)站解決了職工的福利待遇問(wèn)題,不再向以前自收自支的時(shí)候,大家為了生存時(shí)的工作狀態(tài),存在干多干少一個(gè)樣、干好干壞一個(gè)樣;定位不準(zhǔn)、忙閑不等、苦樂(lè)不均,辦事效率低、服務(wù)態(tài)度差,紀(jì)律松弛,上班時(shí)間干私活、溜號(hào)、或干與工作無(wú)關(guān)的其他事情現(xiàn)象嚴(yán)重,內(nèi)部管理不嚴(yán),職責(zé)分工不明,最全面的范文參考寫(xiě)作網(wǎng)站目標(biāo)考核、獎(jiǎng)懲制度沒(méi)有逗硬,造成工作效率低,工作紀(jì)律渙散,為民服務(wù)意識(shí)差等現(xiàn)象。
3、服務(wù)質(zhì)量不優(yōu)的問(wèn)題在實(shí)際工作中,學(xué)習(xí)意識(shí)不強(qiáng),存在學(xué)習(xí)心不沉、氣不靜,不扎實(shí)、不深入,淺嘗輒止、不求甚解等不良風(fēng)氣,有時(shí)理論脫離實(shí)際、夸夸其談、以空對(duì)空、附庸風(fēng)雅、嘩眾取寵、遇事力不從心、無(wú)所適從,等問(wèn)題;業(yè)務(wù)素質(zhì)不高,履職本事不強(qiáng),辦事效率和質(zhì)量不高,業(yè)務(wù)不精,本事不強(qiáng)、法律法規(guī)和政策不熟、狀態(tài)不佳、動(dòng)力不足;職責(zé)意識(shí)不強(qiáng),聯(lián)系群眾不緊,服務(wù)不到位,不能全身心地投入到為民服務(wù)之中去。
1、政治理論學(xué)習(xí)流于形式,放松了理論學(xué)習(xí)和思想改造,對(duì)政治理論缺乏深入系統(tǒng)的學(xué)習(xí),滿(mǎn)足于一知半解,不求上進(jìn)。
3、自我要求有所放松,安于現(xiàn)狀,忽視了自我約束、自我監(jiān)督、自我提高,有時(shí)存在為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí),不求有功但求無(wú)過(guò),不去認(rèn)真研究思考問(wèn)題,在思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)上沒(méi)有進(jìn)一步提高,安于現(xiàn)狀,放寬自我,跟不上社會(huì)發(fā)展和本職崗位的要求。
4、為民服務(wù)意識(shí)不強(qiáng),宗旨觀念淡薄。沒(méi)有真正把群眾利益放在首位,在決策、想問(wèn)題時(shí)沒(méi)有完全研究到群眾利益;工作方法較簡(jiǎn)單,有時(shí)態(tài)度粗暴;缺乏較強(qiáng)的事業(yè)心和職責(zé)感,心思不是全用在為民辦實(shí)事上,沒(méi)有把為民服務(wù)這一宗旨放在首位,有時(shí)認(rèn)為常到群眾家中去是給群眾添麻煩,也給自我找麻煩;在對(duì)待群眾的來(lái)信來(lái)訪工作上,有時(shí)向群眾解釋不夠,政治敏銳力不強(qiáng)。
5、開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)欠缺,管理工作不到位。缺乏開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí),不敢闖、工作縮手縮腳,拘泥于現(xiàn)狀,觀念陳舊,導(dǎo)致思想僵化、不敢試,缺乏創(chuàng)造性;制度執(zhí)行上害怕得罪人,講一團(tuán)和氣,導(dǎo)致工作起色不大,出現(xiàn)庸、懶、散現(xiàn)狀。
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高自身的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)各級(jí)文件精神、規(guī)定,提升服務(wù)態(tài)度,樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀,增強(qiáng)自我的職責(zé)感和使命感;加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí),不斷豐富自我的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)水平,提高處理實(shí)際問(wèn)題的本事。
2、堅(jiān)持務(wù)實(shí)作風(fēng),強(qiáng)化宗旨觀念,做為民服務(wù)的表率。嚴(yán)格要求自我,踏踏實(shí)實(shí)地做好本職工作;不斷完善和提高自我,正確處理實(shí)際工作中遇到的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題,力爭(zhēng)做到領(lǐng)導(dǎo)放心、群眾滿(mǎn)意;樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)、務(wù)求實(shí)效觀念,堅(jiān)持實(shí)事求是,做到知實(shí)情、出實(shí)招、辦實(shí)事、求實(shí)效;遇到問(wèn)題時(shí)多看多想多問(wèn),克服畏難情緒,杜絕急躁情緒,密切聯(lián)系群眾。
3、堅(jiān)持嚴(yán)于律己、寬以待人,提高自身修養(yǎng)。嚴(yán)格要求自我,從小事做起,自覺(jué)理解監(jiān)督,開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng),以更嚴(yán)格的要求,規(guī)范自我的言行,塑造良好形象。
4、求真務(wù)實(shí),開(kāi)拓創(chuàng)新。想問(wèn)題,辦事情,做決策要堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā),敢于講實(shí)話、真話、辦實(shí)事,求實(shí)效,不搞形式主義,不擺花架子;在工作中勇于開(kāi)拓創(chuàng)新,不斷探索,思考新方法、解決新問(wèn)題,不斷總結(jié)和完善經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
5、牢記宗旨,服務(wù)人民,遵章守紀(jì)。切實(shí)改變作風(fēng)不實(shí)、工作不深入,為民服務(wù)意識(shí)不濃的面貌;徹底改善在工作和思想上不相適應(yīng)的環(huán)節(jié),切實(shí)增強(qiáng)紀(jì)律觀念,嚴(yán)格遵守并執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度,做好表率作用,學(xué)習(xí)時(shí)代涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型人物,以務(wù)實(shí)的姿態(tài)迎接新挑戰(zhàn);做到多調(diào)查研究,多為群眾所想,多了解民情,多化解民怨,大力宣傳黨的路線、方針、政策,按照科學(xué)發(fā)展觀的要求,多為群眾著想,強(qiáng)化自我約束和自身修養(yǎng),理解監(jiān)督,增強(qiáng)拒腐防變本事。
總之,今后我將在縣局及當(dāng)?shù)攸h委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下,繼續(xù)查找自我存在的問(wèn)題和不足,進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí),轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),改正不足,提高自我,真正使自我的思想得到進(jìn)一步的凈化,工作將得到進(jìn)一步的提高,作風(fēng)得到進(jìn)一步改善,行為得到進(jìn)一步規(guī)范,努力把工作抓好,抓出成效,進(jìn)一步深化作風(fēng)建設(shè),提高執(zhí)行力,為我鄉(xiāng)畜牧經(jīng)濟(jì)發(fā)展推向新的臺(tái)階。
按照“講政治、守規(guī)矩、敢擔(dān)當(dāng)、創(chuàng)一流”學(xué)習(xí)教育整頓活動(dòng)有關(guān)要求,院黨組成員通過(guò)再次深入學(xué)習(xí)黨的十九大報(bào)告、習(xí)近平總書(shū)記系列講話重要精神及《中央政法工作條例》,著重從思想、組織、工作和作風(fēng)等方面,對(duì)照董書(shū)記在學(xué)習(xí)教育整頓活動(dòng)動(dòng)員會(huì)上提出的政法隊(duì)伍存在的突出問(wèn)題,在經(jīng)過(guò)充分學(xué)習(xí)討論、廣泛征求意見(jiàn)的基礎(chǔ)上,認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),深刻剖析問(wèn)題產(chǎn)生的原因,深挖癥結(jié)根源,全面細(xì)致地查擺出六個(gè)方面的問(wèn)題,逐項(xiàng)研究整改落實(shí)的思路和措施。現(xiàn)將對(duì)照檢查情況報(bào)告如下。
在學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想方面:院黨組全體成員能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,堅(jiān)定維護(hù)以習(xí)近平同志為核心的黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),全面貫徹落實(shí)黨的十九大各項(xiàng)決策部署,能夠始終把維護(hù)黨的紀(jì)律擺在首位,嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩,嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活,全面落實(shí)從嚴(yán)治黨責(zé)任,能夠牢固樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”,堅(jiān)定“四個(gè)自信”,做到“四個(gè)服從”,確保院領(lǐng)導(dǎo)班子始終在思想上、政治上、行動(dòng)上同中央保持一致,但對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)要求,有些方面做得還不到位。一是學(xué)習(xí)不系統(tǒng),領(lǐng)會(huì)不透徹。理想信念不夠堅(jiān)定,因日常工作繁忙放松了對(duì)世界觀、人生觀、價(jià)值觀這個(gè)“總開(kāi)關(guān)”的改造,存在抓思想不如抓工作具體、抓修養(yǎng)不如抓行動(dòng)直接的實(shí)用主義傾向,雖然也能按要求開(kāi)展學(xué)習(xí),但對(duì)黨的十九大一些理論文章和政策文件只是“泛泛而讀”,對(duì)一些焦點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題,缺乏深層次互動(dòng)和思想交流,缺乏針對(duì)性;有的班子成員認(rèn)為學(xué)法律才是重點(diǎn),所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)可以應(yīng)付手頭的工作,政治理論學(xué)習(xí)可以往后推推,從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)的自覺(jué)性不高,政治理論學(xué)習(xí)效果不明顯;學(xué)習(xí)形式比較單一,教育方法手段不夠豐富,更多是集中學(xué)、課堂學(xué),自學(xué)時(shí)間沒(méi)有合理規(guī)劃,這種單一的課堂教學(xué)形式存在較多不足,抽象呆板,受教學(xué)環(huán)境、方法的制約,教學(xué)效果或好或壞,沒(méi)有形成長(zhǎng)期有效的檢測(cè)機(jī)制,黨員的積極性很難調(diào)動(dòng),教學(xué)效果難以保障,主觀能動(dòng)性難以發(fā)揮。二是工作與理論結(jié)合不緊密,學(xué)用脫節(jié)。學(xué)用結(jié)合的關(guān)系沒(méi)有處理好,在理論體系把握上和“融會(huì)貫通”地利用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)成果去指導(dǎo)法院實(shí)際工作上不適應(yīng),在一定程度上存在經(jīng)驗(yàn)主義和實(shí)用主義的學(xué)習(xí)方式,沒(méi)有發(fā)揮理論的先導(dǎo)作用,使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化。
在認(rèn)真執(zhí)行黨中央決策部署和上級(jí)黨委決議決定方面:院黨組全體成員能夠嚴(yán)格執(zhí)行黨中央決策部署,帶頭堅(jiān)持請(qǐng)示報(bào)告制度,對(duì)重大改革舉措、重點(diǎn)工作等進(jìn)行請(qǐng)示匯報(bào),對(duì)個(gè)人有關(guān)事項(xiàng)也能如實(shí)向黨組織請(qǐng)示匯報(bào),但還存在一些問(wèn)題。一是執(zhí)行不徹底。個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)對(duì)縣委、院黨組重大決策部署,把握不全面、理解不深刻,落實(shí)不到位,使決策的意圖難以實(shí)現(xiàn),執(zhí)行的效果打折扣;在結(jié)合實(shí)際創(chuàng)新上不用心、不扎實(shí),很少有意識(shí)地針對(duì)具體問(wèn)題改進(jìn)工作做法、優(yōu)化工作方式,工作上缺乏新意、缺少亮點(diǎn)。二是管理監(jiān)督不到位。有的班子成員在執(zhí)行決策部署時(shí),遇到困難和矛盾就回避躲閃、不敢擔(dān)當(dāng)。有的對(duì)不當(dāng)言行不敢管、不愿管、不會(huì)管,對(duì)當(dāng)前意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域各種錯(cuò)誤思想主張和錯(cuò)誤言論的苗頭,沒(méi)有引起足夠的警醒與重視,思想還不夠敏銳,不敢同錯(cuò)誤的言論和行為作堅(jiān)決斗爭(zhēng)。面對(duì)司法改革困難增加、難度增大的形勢(shì),有的班子成員存在信心不足、主動(dòng)建言獻(xiàn)策不夠、消極被動(dòng)等待、推諉扯皮的問(wèn)題。三是示范表率作用發(fā)揮不夠。領(lǐng)導(dǎo)者的一舉一動(dòng)無(wú)不具有示范、暗示的作用,只有領(lǐng)導(dǎo)班子發(fā)揮好表率作用,才能夠培養(yǎng)一種好作風(fēng)、帶出一支好隊(duì)伍、樹(shù)立一種好形象。但個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)干部還不同程度存在特權(quán)思想,如有時(shí)工作布置下去,只想著早點(diǎn)看到結(jié)果,個(gè)別時(shí)候在工作推動(dòng)過(guò)程中改變思路有些隨意,忽略了事情的復(fù)雜程度和同志們的辛苦付出,對(duì)分管部門(mén)的體諒、理解和關(guān)心不夠。
在講政治紀(jì)律、守政治規(guī)矩方面:院黨組全體成員能夠做到政治立場(chǎng)堅(jiān)定,嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩,做到對(duì)黨忠誠(chéng)老實(shí),但還存在一些不足。一是政治敏銳性不強(qiáng)。對(duì)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的復(fù)雜性缺乏必要的警惕性和鑒別力,對(duì)個(gè)別消極議論或負(fù)面言論所產(chǎn)生的負(fù)面影響認(rèn)識(shí)不足,抵制不力,認(rèn)為只要自己不附和、不轉(zhuǎn)發(fā)就行了,沒(méi)有以一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部的身份去力所能及的進(jìn)行抵制或弘揚(yáng)正能量。二是“一崗雙責(zé)”落實(shí)仍有差距。雖然院黨組對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子責(zé)任制作了細(xì)化和分解,但有的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)“一崗雙責(zé)”責(zé)任缺乏充分認(rèn)識(shí),甚至把黨風(fēng)廉政建設(shè)看成主要領(lǐng)導(dǎo)的事情,認(rèn)為自己只要把分管工作抓上去就行了,沒(méi)有把黨風(fēng)廉政建設(shè)放在心中、抓在手中;執(zhí)行各項(xiàng)紀(jì)律不夠嚴(yán)格,存在“抬頭不見(jiàn)低頭見(jiàn)”、“多栽花、少種刺”的老好人心理,明知不對(duì),不說(shuō)為佳,奉行好人主義的處世哲學(xué),隊(duì)伍管理中存在失之于寬、失之于軟的現(xiàn)象,對(duì)干警中的一些不良問(wèn)題能捂則捂、能蓋則蓋,執(zhí)行制度打折扣,影響了領(lǐng)導(dǎo)班子的威信。三是對(duì)個(gè)人事項(xiàng)報(bào)告制度監(jiān)督不到位。個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)個(gè)人事項(xiàng)不重視,填報(bào)不規(guī)范等情況時(shí)有出現(xiàn),領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)此口頭教育多,進(jìn)一步監(jiān)督和管理少。
在擔(dān)當(dāng)負(fù)責(zé)、攻堅(jiān)克難,以釘釘子精神抓落實(shí)方面:院黨組能夠擔(dān)當(dāng)負(fù)責(zé),不回避矛盾問(wèn)題,敢于攻堅(jiān)克難,履行全面從嚴(yán)治黨、全面從嚴(yán)治院責(zé)任,但還需要解決以下幾個(gè)方面問(wèn)題:一是干事激情有所弱化。工作中存在精神懈怠現(xiàn)象,一些工作只求過(guò)得去,不求過(guò)得硬,放松了自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的要求;互相之間有時(shí)還存在主導(dǎo)和協(xié)調(diào)定位不清晰,相互配合,相互支持還不夠的問(wèn)題,過(guò)于強(qiáng)調(diào)分管,對(duì)于不分管事物關(guān)心不夠、缺乏整體合力。二是敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木襁€不夠。在法院工作出現(xiàn)一些困難和問(wèn)題時(shí),領(lǐng)導(dǎo)班子有時(shí)還是本能地去找外部原因、客觀理由,不能深刻地挖掘自身存在的問(wèn)題和差距。在涉及多部門(mén)共同研究和協(xié)商處理的事項(xiàng)時(shí),還經(jīng)常想要多推出去一些、少些麻煩、少擔(dān)點(diǎn)責(zé)任。有時(shí)決策不夠果斷,由于維穩(wěn)、涉訴信訪等原因,害怕出現(xiàn)責(zé)任事故,不敢采取強(qiáng)有力的措施打擊纏訪、鬧訪,沒(méi)有為法官解決后顧之憂,擾亂了正常的工作秩序。三是創(chuàng)新進(jìn)取的勁頭不足。面對(duì)法院工作的強(qiáng)大壓力,尤其是面對(duì)一些長(zhǎng)時(shí)間不能徹底解決的難題、難案,班子在作出決策時(shí)也產(chǎn)生過(guò)畏難情緒和“等一等、緩一緩、拖一拖”的想法,創(chuàng)新突破意識(shí)還不夠強(qiáng),安于現(xiàn)狀,態(tài)度還不夠積極,有效的辦法還不多,有時(shí)拘泥于老辦法、老思路,觀望心態(tài)比較嚴(yán)重。比如,在解決案多人少、案件質(zhì)效不高問(wèn)題上,很長(zhǎng)時(shí)間以來(lái)只是靠單純?cè)黾尤藛T,強(qiáng)調(diào)干警無(wú)私奉獻(xiàn)、加班加點(diǎn)多,鼓勵(lì)積極改革創(chuàng)新少,獎(jiǎng)懲機(jī)制不完善。四是履責(zé)方式有待于進(jìn)一步豐富。除參加會(huì)議、簽訂責(zé)任狀外,缺乏其他履責(zé)方式。領(lǐng)導(dǎo)班子缺乏有效落實(shí)主體責(zé)任的方式方法。績(jī)效考核方式方法有待于創(chuàng)新,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的能力不強(qiáng),聽(tīng)取匯報(bào)、個(gè)別談話、民意測(cè)評(píng)等檢查考核的方法手段不夠豐富,很難真正發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,不能全面反映責(zé)任落實(shí)情況。
在創(chuàng)一流方面:近年來(lái),院黨組認(rèn)真貫徹落實(shí)各項(xiàng)便民服務(wù)舉措,但離群眾滿(mǎn)意和一流的標(biāo)準(zhǔn)還有差距。一是司法為民的宗旨不牢。關(guān)心基層不夠,深入基層不夠,心系基層、服務(wù)基層的思想意識(shí)較弱,對(duì)基層同志關(guān)心較少,沒(méi)有想辦法解決他們的實(shí)際困難。日常工作過(guò)程中,班子成員的事務(wù)性工作擠占了很多時(shí)間,到基層同志中了解情況、征求意見(jiàn)、解決問(wèn)題的時(shí)間相對(duì)減少,面對(duì)法院不斷涌現(xiàn)出的新情況、新問(wèn)題,認(rèn)識(shí)不足、觀察不夠。二是司法為民措施落實(shí)得不夠好。雖然制定了許多方便群眾訴訟、減輕當(dāng)事人訟累等方面的便民利民措施,但從群眾的反映來(lái)看,沒(méi)有真正落實(shí)到群眾關(guān)注的點(diǎn)上,一些措施只是開(kāi)會(huì)提了要求、發(fā)了文件、上了墻,在實(shí)際工作中抓落實(shí)不夠,法院“門(mén)難進(jìn)”、“臉難看”、“話難聽(tīng)”、“事難辦”的狀況并未根本扭轉(zhuǎn),告狀難、申訴難、執(zhí)行難問(wèn)題仍不同程度存在,有的還比較突出。比如,干警工作去向公示制度流于形式,上下班紀(jì)律不嚴(yán)格,行為不規(guī)范、不文明現(xiàn)象依然存在,勞務(wù)派遣人員管理存在漏洞,績(jī)效考核機(jī)制不健全,難以起到應(yīng)有的引導(dǎo)作用。在接待、引導(dǎo)來(lái)訪群眾方面還存在不及時(shí)、不耐心的現(xiàn)象,對(duì)一些長(zhǎng)期上訪、情緒激烈的當(dāng)事人還存在畏難情緒。在處理來(lái)訪群眾反映的問(wèn)題時(shí),主要還是直接交由案件所屬庭室去處理,對(duì)問(wèn)題徹底解決與否、解決效果如何,缺乏跟蹤落實(shí),督促督辦不得力。三是沒(méi)有打造出一流的法院品牌。敢為人先、干事創(chuàng)業(yè)、攻堅(jiān)克難的銳氣不足。在一些急難險(xiǎn)重任務(wù)面前,存在一定畏難情緒。有時(shí)對(duì)尖銳矛盾問(wèn)題不敢動(dòng)真碰硬,不敢擔(dān)當(dāng)、不愿負(fù)責(zé)。改革創(chuàng)新意識(shí)不足,有不思進(jìn)取、安于現(xiàn)狀的思想苗頭,缺乏爭(zhēng)創(chuàng)一流的勇氣和魄力。
在廉潔自律方面:領(lǐng)導(dǎo)班子成員能夠自覺(jué)遵守《準(zhǔn)則》《條例》及各項(xiàng)廉潔自律規(guī)定,做到嚴(yán)于律己、廉潔自律,但在抓細(xì)抓精、抓長(zhǎng)抓常方面還有不全面的地方:一是自律意識(shí)不強(qiáng)。有的班子成員對(duì)自身要求不嚴(yán),上班有遲到早退現(xiàn)象,在職不在位,在位不干活。二是沒(méi)有培養(yǎng)積極向上的生活情趣。有的班子成員在業(yè)余生活中,雖然沒(méi)有打牌、賭博、抽煙、嗜酒等不良嗜好,但在注重培養(yǎng)健康的生活情趣、保持高尚的精神追求方面,還有待進(jìn)一步提高。三是勤儉節(jié)約意識(shí)淡薄。有的班子成員個(gè)人生活中發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)不足,防享樂(lè)奢靡之壩不牢,缺乏節(jié)約意識(shí),必須引起警惕。四是追責(zé)力度有待于進(jìn)一步加強(qiáng)。雖然建立了“一案雙查”和責(zé)任追究制度,但問(wèn)責(zé)追究尚顯剛性不足。通報(bào)批評(píng)、誡勉談話等組織處理多,追究紀(jì)律責(zé)任的少。在實(shí)施責(zé)任追究時(shí),沒(méi)有建立有效的責(zé)任追究結(jié)果公開(kāi)制度,對(duì)落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)的好壞沒(méi)有明確的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),沒(méi)有形成一整套客觀、公正、可靠的評(píng)價(jià)機(jī)制,考核結(jié)果不能真實(shí)準(zhǔn)確的反應(yīng)廉政建設(shè)工作情況。
深入剖析領(lǐng)導(dǎo)班子存在的問(wèn)題,原因是多方面的,究其根源,主要集中在以下三點(diǎn):
(一)理想信念不夠堅(jiān)定。一是對(duì)政治學(xué)習(xí)還不夠重視。領(lǐng)導(dǎo)班子研究具體工作多,集中深入系統(tǒng)學(xué)習(xí)少,學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、自覺(jué)性不高;放松了黨性修養(yǎng),沒(méi)有做到長(zhǎng)期修、經(jīng)常修。二是科學(xué)理論武裝不夠。沒(méi)有很好的運(yùn)用科學(xué)理論加強(qiáng)思想改造,滿(mǎn)足于了解一些基本的概念要點(diǎn),例如對(duì)本次學(xué)教活動(dòng)的最終目標(biāo)不明確;學(xué)用結(jié)合做得還不夠好,存在應(yīng)付了事的過(guò)關(guān)心理,導(dǎo)致政治理論根基不深,沒(méi)有將黨的理論思想與解決實(shí)際問(wèn)題的方法相結(jié)合。
(二)遵守紀(jì)律不夠嚴(yán)格。一是紀(jì)律觀念不強(qiáng)。部分班子成員對(duì)執(zhí)行黨的紀(jì)律的極端重要性認(rèn)識(shí)不夠,缺乏強(qiáng)烈的紀(jì)律意識(shí),在嚴(yán)格執(zhí)行紀(jì)律方面,自覺(jué)主動(dòng)性還不夠,認(rèn)為作為領(lǐng)導(dǎo)干部,只需要管好身邊人身邊事就行了,對(duì)把紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面、嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩認(rèn)識(shí)不夠深刻,沒(méi)有發(fā)揮好黨內(nèi)監(jiān)督作用。二是制度執(zhí)行力不強(qiáng)。對(duì)嚴(yán)明責(zé)任降低了標(biāo)準(zhǔn),對(duì)各項(xiàng)工作紀(jì)律和制度的落實(shí)情況缺乏硬性的督促檢查,以及黨員管理方面存在失之于寬、失之于軟的問(wèn)題,例如上下班紀(jì)律,發(fā)現(xiàn)有人遲到,除寫(xiě)出書(shū)面檢討外,沒(méi)有下一步處罰措施,導(dǎo)致有些干警多次違反上下班紀(jì)律。
(三)群眾基礎(chǔ)不夠扎實(shí)。在處理一些具體問(wèn)題和具體案件時(shí),未能將司法為民的理念貫穿始終,沒(méi)有能夠真正從思想感情、工作方法和實(shí)際效果上,去最大限度地滿(mǎn)足人民群眾的新要求、新期待。對(duì)待來(lái)訪群眾缺乏換位思考,認(rèn)識(shí)上不夠端正,只考慮怎么能做工作不讓群眾再來(lái)訪,沒(méi)有真正把群眾的事情當(dāng)成自己的事情,想群眾之所想,急群眾之所急,對(duì)群眾反映的實(shí)際問(wèn)題和困難,研究不深,積極想辦法不多,協(xié)調(diào)力度不大,解決得不夠好。在法院隊(duì)伍建設(shè)上,雖然非常重視嚴(yán)管隊(duì)伍要求的落實(shí),但在一些事關(guān)干警切身利益的問(wèn)題上,忽視做深入細(xì)致的思想工作,解決問(wèn)題的有效方法和措施還不到位。
(一)進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高政治站位。堅(jiān)持把思想政治建設(shè)作為一項(xiàng)長(zhǎng)期工程來(lái)抓,用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝每一位黨組成員的頭腦,增強(qiáng)政治意識(shí)和政治規(guī)矩,切實(shí)解決好堅(jiān)定理想信念這個(gè)“總根源”問(wèn)題,牢固樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”,堅(jiān)持“四個(gè)自信”,做到“四個(gè)服從”,堅(jiān)決擁護(hù)黨中央的領(lǐng)導(dǎo)和權(quán)威。把加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)擺在自身建設(shè)的首要位置,學(xué)習(xí)黨的路線方針政策以及最新理論,切實(shí)增強(qiáng)政治敏銳性和鑒別力,促進(jìn)政治上的堅(jiān)定。堅(jiān)守共產(chǎn)黨人的精神追求,時(shí)刻提醒自己,嚴(yán)把思想關(guān)口,認(rèn)真開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育,樹(shù)立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。建立健全班子成員述學(xué)、評(píng)學(xué)制度,落實(shí)黨組中心組學(xué)習(xí)制度,定期召開(kāi)研討會(huì),加強(qiáng)對(duì)新形勢(shì)、新任務(wù)的研究,強(qiáng)化能力建設(shè),提升工作水平。
(二)嚴(yán)明政治規(guī)矩,凝聚工作合力。充分發(fā)揮院黨組“領(lǐng)頭雁”作用,帶領(lǐng)全體干警務(wù)實(shí)重干,真抓實(shí)做,對(duì)影響人民群眾滿(mǎn)意度的部分干警和關(guān)鍵環(huán)節(jié)要敢抓敢管,善抓善管,以制度建設(shè)帶動(dòng)作風(fēng)轉(zhuǎn)變,以作風(fēng)轉(zhuǎn)變促進(jìn)工作提升,以工作提升贏得群眾信任。堅(jiān)持把民主集中制作為加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)的關(guān)鍵。健全領(lǐng)導(dǎo)班子民主議事制度和科學(xué)決策及評(píng)價(jià)機(jī)制,完善重大事項(xiàng)調(diào)查研究、征求意見(jiàn)、科學(xué)論證、民主決策相結(jié)合的決策程序。建立完善領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)情況通報(bào)制度、領(lǐng)導(dǎo)班子談心談話制度以及開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)制度,堅(jiān)持做到“思想多交流、工作勤碰頭,毛病常提醒,責(zé)任多擔(dān)待”,在黨組與干警之間建立起經(jīng)常溝通聯(lián)系的橋梁,彼此相互尊重,相互支持,形成整體合力,發(fā)揮整體功能,努力營(yíng)造團(tuán)結(jié)合作、和諧共事的濃厚氛圍。
(三)突出整改重點(diǎn),增強(qiáng)整頓成效。一是開(kāi)展執(zhí)法文明規(guī)范大檢查活動(dòng)。由紀(jì)檢組牽頭,政治處、監(jiān)察室負(fù)責(zé)督查落實(shí),對(duì)執(zhí)法不規(guī)范、不文明的行為開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)整治,自覺(jué)轉(zhuǎn)變思想理念,增強(qiáng)為民服務(wù)意識(shí),嚴(yán)格規(guī)范公務(wù)行為,轉(zhuǎn)變工作方式方法,突出文明規(guī)范執(zhí)法,錘煉“過(guò)河”本領(lǐng),把工作做到群眾的心坎上,解決“最后一公里”問(wèn)題,大力推行“一次性告知”、“只進(jìn)一次門(mén)”等服務(wù)理念,讓人民群眾感受到司法溫暖。二是全方位開(kāi)展案件評(píng)查。要對(duì)長(zhǎng)期未結(jié)、當(dāng)事人長(zhǎng)期上訪、發(fā)回改判、當(dāng)事人反映強(qiáng)烈的案件,逐案評(píng)查,深挖案件背后的腐敗線索,掌握發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的主動(dòng)權(quán)。三是加大查辦力度。對(duì)評(píng)查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和線索,由紀(jì)檢監(jiān)察部門(mén)統(tǒng)一匯總、統(tǒng)一報(bào)告院黨組,由黨組會(huì)研究查辦,組織專(zhuān)門(mén)力量進(jìn)行核查,做到有案必查、有查必果。四是嚴(yán)懲違法違紀(jì)行為。對(duì)于那些接受案件當(dāng)事人、訴訟代理人、關(guān)系人吃請(qǐng)、收受錢(qián)物的人員,向律師介紹案件、給當(dāng)事人推薦律師、與律師和當(dāng)事人有不正當(dāng)接觸的人員,堅(jiān)決依紀(jì)依法嚴(yán)肅處理,讓想搞腐敗的人斷了念頭,讓搞了腐敗的人付出代價(jià),讓人民群眾切實(shí)感受到懲治司法腐敗的堅(jiān)定決心和實(shí)際行動(dòng)。
(四)扎牢宗旨意識(shí),密切聯(lián)系群眾。堅(jiān)持把群眾滿(mǎn)意作為評(píng)判法院工作的根本標(biāo)準(zhǔn)。積極開(kāi)展掃黑除惡專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng),打擊“地方黑惡勢(shì)力“保護(hù)傘”等行為,嚴(yán)懲非法集資、非法吸收公眾存款等經(jīng)濟(jì)犯罪,提高群眾安全感和滿(mǎn)意度。依法審理好涉及群眾權(quán)益的案件。持續(xù)保持對(duì)拐賣(mài)婦女兒童、坑農(nóng)害農(nóng)、食品藥品安全、弱勢(shì)群體利益等涉民生案件的打擊力度。不斷完善司法便民措施,推動(dòng)立案信訪窗口規(guī)范化建設(shè)和訴訟服務(wù)中心升級(jí)改造工程,最大程度為群眾提供周到、細(xì)致、便利的訴訟服務(wù)。不斷創(chuàng)新和完善審判管理體制,進(jìn)一步細(xì)化審判流程管理、案件評(píng)查、質(zhì)效監(jiān)控、績(jī)效考評(píng)等制度,大力推進(jìn)新型審判團(tuán)隊(duì)改革,落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)帶頭辦案制度,重點(diǎn)解決案件質(zhì)量、效率不高的問(wèn)題。持續(xù)執(zhí)行攻堅(jiān),強(qiáng)化執(zhí)行指揮中心職能發(fā)揮,深入推進(jìn)執(zhí)行體制改革,積極開(kāi)展執(zhí)行規(guī)范大檢查等活動(dòng),拓寬接受監(jiān)督的渠道路徑,全力打好執(zhí)行攻堅(jiān)戰(zhàn),保持執(zhí)行工作高水平運(yùn)行。
(五)強(qiáng)化服務(wù)保障,提升服務(wù)水平。關(guān)心關(guān)愛(ài)一線干警,嚴(yán)格落實(shí)帶薪休假、定期體檢、心理疏導(dǎo)等從優(yōu)待警措施,充分落實(shí)履職保障機(jī)制,為干警創(chuàng)造更好的工作生活環(huán)境,強(qiáng)化一線人才培養(yǎng)工作,激發(fā)一線干警的工作積極性和創(chuàng)造力,防止法官斷層、人才流失等現(xiàn)象。
按照市局“全市公安機(jī)關(guān)加強(qiáng)紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)”會(huì)議精神的要求,所里按照縣局“全縣公安機(jī)關(guān)開(kāi)展紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)實(shí)施意見(jiàn)”的要求,所里認(rèn)真組織民警學(xué)習(xí)了中共中央《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、《中國(guó)共產(chǎn)黨黨章》、《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》、《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、《人民警察內(nèi)務(wù)條例》、《國(guó)家公務(wù)員條例》、《國(guó)家公務(wù)員行為規(guī)范》,“五條禁令”、“三項(xiàng)禁止”等有關(guān)文件精神,學(xué)習(xí)了任長(zhǎng)霞、廖作銀等先進(jìn)典型的事跡。通過(guò)學(xué)習(xí)教育和深入思考,全所民警對(duì)開(kāi)展紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)年有了更深的理解,對(duì)自身存在的問(wèn)題也有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。現(xiàn)在對(duì)照工作實(shí)際,作如下剖析。
1、所主要負(fù)責(zé)人開(kāi)拓創(chuàng)新的精神不強(qiáng)。雖然,過(guò)去派出所在局里各項(xiàng)工作中做得也不錯(cuò),但也存在一些較嚴(yán)重的問(wèn)題,有很多的工作都是想做又不敢做,畏畏縮縮,缺乏果斷和膽量。特別是在農(nóng)村警務(wù)室的工作上,認(rèn)為轄區(qū)村里辦公條件基礎(chǔ)差,工作難度大,以致曾出現(xiàn)畏難情緒,沒(méi)有針對(duì)實(shí)際情況,主動(dòng)地去尋出路,想辦法,解難題,因此,工作上還沒(méi)有大的起色。
2、思想作風(fēng)方面。開(kāi)展全心全意為人民服務(wù)的宗旨教育,平時(shí)是講的多,但落實(shí)的少。有的民警為人民服務(wù)的主動(dòng)性和積極性不夠高,不能經(jīng)常深入責(zé)任區(qū),聯(lián)系群眾,還存在“冷、硬、橫、推”的四難現(xiàn)象,窗口民警有時(shí)出現(xiàn)對(duì)待群眾不耐煩,甚至出現(xiàn)不理睬的現(xiàn)象,對(duì)于不屬于公安機(jī)關(guān)管轄的糾紛,有時(shí)接待民警沒(méi)有進(jìn)行耐心細(xì)致的解釋工作,致使群眾不理解,有意見(jiàn)。
3、學(xué)風(fēng)方面。政治理論學(xué)習(xí)的氣氛不濃,有的民警學(xué)習(xí)意識(shí)淡薄,熱一陣,冷一陣,平時(shí)學(xué)習(xí)馬列主義,毛澤東思想,鄧小平理論較少,學(xué)習(xí)主動(dòng)性和自覺(jué)性不強(qiáng),開(kāi)展理論研討和專(zhuān)題調(diào)查研究做得不夠,在業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)上還不夠嚴(yán),對(duì)公安工作知識(shí)和現(xiàn)代高科技信息掌握的不夠全面,在縣局組織的執(zhí)法主體考試沒(méi)有達(dá)到局里要求。
干警作風(fēng)方面。一是對(duì)現(xiàn)代高科技信息技術(shù)學(xué)習(xí)掌握不夠,不能適應(yīng)新形勢(shì)下的公安工作。二是工作缺乏改革創(chuàng)新意識(shí),對(duì)如何做好新形勢(shì)下的思想政治工作和公安基礎(chǔ)工作缺乏,新辦法不多,缺少特色。三是領(lǐng)導(dǎo)與民警之間談心較少,不能及時(shí)了解民警的思想動(dòng)態(tài),不能有針對(duì)性地做好民警的思想政治工作。四是從優(yōu)待警方面的工作做得不夠,因客觀因素的制約,民警在工作中多做,少做一個(gè)樣,民警的積極性難于激發(fā)。
(一)是全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念有所淡薄,存在緊一陣,松一陣的思想,個(gè)別民警有特權(quán)思想,以管人者自居,接待群眾時(shí)有意無(wú)意地出現(xiàn)了“四難”現(xiàn)象,工作中還存在畏難情緒。
(二)是對(duì)理論學(xué)習(xí)的重要性和必要性認(rèn)識(shí)不足。總認(rèn)為派出所是公安基層單位,主要精力應(yīng)放在處理案件、糾紛和各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作上,因而忽視了理論學(xué)習(xí)和專(zhuān)題調(diào)查研究。
(三)是在執(zhí)法方面,有的民警法律意識(shí)不強(qiáng),怕麻煩,認(rèn)為有些程序可有可無(wú),過(guò)去不按這些程序照樣辦了案,執(zhí)法中重實(shí)體輕程序。
1、要以“紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)”為契機(jī),加強(qiáng)派出所建設(shè),要建立和完善理論學(xué)習(xí)、調(diào)查研究、民主生活會(huì)和集體討論決策制度。要系統(tǒng)地學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論,并有針對(duì)性地在民警中進(jìn)行專(zhuān)題輔導(dǎo),以此來(lái)促進(jìn)民警學(xué)習(xí)理論和調(diào)查研究,提高其理論水平和政治素質(zhì)。要堅(jiān)持民主生活會(huì)制度,通過(guò)交心通氣,消除隔閡,增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)與民警間的團(tuán)結(jié),提高隊(duì)伍的凝聚力和戰(zhàn)斗力。繼續(xù)堅(jiān)持和完善重大問(wèn)題集體討論決策制度,發(fā)揮集體的智慧,避免“一言堂”。
2、強(qiáng)化宗旨教育,在干警隊(duì)伍中樹(shù)立牢固的全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念。要結(jié)合愛(ài)民月和創(chuàng)人民滿(mǎn)意活動(dòng),認(rèn)真開(kāi)展有“有困難,找民警”活動(dòng),使全心全意為人民服務(wù)制度化,日常化。繼續(xù)抓好戶(hù)政窗口建設(shè),逐步完善各項(xiàng)便民利民措施,改善戶(hù)政人員的工作態(tài)度,杜絕“冷、硬、橫、推”的四難現(xiàn)象,既做到熱情文明、快捷高效,又要堅(jiān)持原則,嚴(yán)格戶(hù)政政策。認(rèn)真做好群眾的接待工作,做到耐心細(xì)致,認(rèn)真處理群眾的報(bào)警求助,要樹(shù)立群眾的報(bào)警求助再小也是大事的觀念,以群眾是否滿(mǎn)意作為標(biāo)準(zhǔn),對(duì)不屬于我們管轄范圍的事情,在做好解釋工作的同時(shí),積極做好轉(zhuǎn)送工作。提高民警辦案的質(zhì)量和效率。
3、堅(jiān)持實(shí)事求是。首先要抓好如實(shí)立案,要落實(shí)接警、受理案件、立案、偵查和案卷歸檔的責(zé)任制,做到接警有登記,嚴(yán)格按照管轄范圍和標(biāo)準(zhǔn)受理案件和立案,加大案件的偵查力度,對(duì)已查處和未破案卷及時(shí)交內(nèi)勤整理裝卷歸檔備查。第二在派出所規(guī)范化建設(shè)上從客觀實(shí)際出發(fā),既要有開(kāi)拓進(jìn)取精神,又不搞花架子。
4、加強(qiáng)民警隊(duì)伍的法制教育,抓好經(jīng)常性的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn),采取請(qǐng)老師來(lái)進(jìn)行講課輔導(dǎo)和開(kāi)展專(zhuān)題業(yè)務(wù)討論等方法來(lái)提高民警的業(yè)務(wù)素質(zhì)和執(zhí)法水平。做到辦理案件事實(shí)清楚,證據(jù)充分、程序合法,適用法律條文準(zhǔn)確,量裁處罰恰當(dāng),杜絕重實(shí)體輕程序和辦人情案、關(guān)系案的現(xiàn)象。在民警中開(kāi)展文明執(zhí)法活動(dòng),提高執(zhí)法水平。
5、抓好民警隊(duì)伍管理。進(jìn)一步強(qiáng)化思想政治工作,完善和健全各種內(nèi)部管理制度,實(shí)行以制度管人,制度一旦制定,就必須堅(jiān)決實(shí)行,獎(jiǎng)罰分明,尤其要完善目標(biāo)管理考核制度,改進(jìn)考核方法,使之切合實(shí)際,易于操作,真正做到獎(jiǎng)勤罰懶,促進(jìn)各項(xiàng)工作順利進(jìn)行。把派出所建成團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、政治可靠、業(yè)務(wù)過(guò)硬、人民滿(mǎn)意,能夠確保一方平安的戰(zhàn)斗實(shí)體。
自開(kāi)展政法隊(duì)伍開(kāi)展教育整頓活動(dòng)以來(lái),我通過(guò)學(xué)習(xí)教育,牢固樹(shù)立自覺(jué)性和堅(jiān)定性。著力解決思想觀念、執(zhí)法行為、紀(jì)律作風(fēng)、秉公執(zhí)法等方面存在的突出問(wèn)題,結(jié)合自身在職業(yè)道德、執(zhí)法思想和行為規(guī)范、紀(jì)律作風(fēng)、執(zhí)法辦案、遵紀(jì)守法等方面情況進(jìn)行一下自我查擺整改。
(一)在學(xué)習(xí)方面:。
對(duì)自己的要求不嚴(yán),學(xué)習(xí)抓的不緊。這些年來(lái),自己在思想認(rèn)識(shí)上出現(xiàn)一種傾向,總覺(jué)得理論學(xué)習(xí)是軟任務(wù),業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)才是硬任務(wù)。除了集體組織開(kāi)展日常的政治學(xué)習(xí)外,自已主動(dòng)集中精力鉆研理論少。
(二)在工作方面:。
對(duì)出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題認(rèn)識(shí)不足。對(duì)現(xiàn)有業(yè)務(wù)工作體制和考勤考核工作,還停留在粗放經(jīng)營(yíng)狀態(tài),不思進(jìn)取,不能及時(shí)總結(jié)往年工作的得失,進(jìn)一步提出今后對(duì)工作制度性意見(jiàn)和操作性強(qiáng)的考評(píng)辦法。工作作風(fēng)不夠扎實(shí)。對(duì)新形勢(shì)缺乏應(yīng)有的思想準(zhǔn)備。認(rèn)為自己業(yè)務(wù)生疏,難以勝任:有怕苦、求穩(wěn)和怕出事、保平安思想。工作中缺乏開(kāi)拓創(chuàng)新精神。
(一)對(duì)政治學(xué)習(xí)不關(guān)心。政治敏銳性不高,在政治學(xué)習(xí)時(shí)存在應(yīng)付心理,沒(méi)有把參加政治學(xué)習(xí)和主動(dòng)接受思想教育作為一名黨員的必修課來(lái)認(rèn)真對(duì)待。因此,在看問(wèn)題、想辦法上政治敏銳性不強(qiáng),前瞻性不夠,只是立足目前,不能放眼長(zhǎng)遠(yuǎn)。對(duì)學(xué)習(xí)自覺(jué)性稍差、重視不夠,究其思想根源:。
一是沒(méi)有把理論學(xué)習(xí)放在重要位置,學(xué)習(xí)存在片面性。
二是理論與實(shí)踐隔離,忽視了理論與實(shí)踐的辨證唯物關(guān)系,不能用馬列主義的立場(chǎng)和觀點(diǎn)分析問(wèn)題、認(rèn)識(shí)問(wèn)題、解決問(wèn)題。
(二)工作水平不高,缺乏敬業(yè)精神。
一方面認(rèn)為自己工作多年,有一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),主觀放松了在工作中不斷學(xué)習(xí)的要求:另一方面,缺乏敬業(yè)精神,在實(shí)際工作中常常得過(guò)且過(guò)。對(duì)自己的要求標(biāo)準(zhǔn)不高、不嚴(yán)格,對(duì)單位任務(wù)多、責(zé)任重、壓力大、時(shí)間短的難處認(rèn)識(shí)不深,思想準(zhǔn)備不充分,產(chǎn)生了馬虎應(yīng)付的心理:未能全面準(zhǔn)確掌握各方面的政策和文件精神,碰到問(wèn)題才急急忙忙找資料,尋求解決辦法,對(duì)于沒(méi)有碰到的問(wèn)題,沒(méi)有主動(dòng)去了解。
(一)進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)。要破除急躁情緒,迎難而上,積極工作:善于對(duì)遇到的問(wèn)題進(jìn)行理性思考,深挖其中的規(guī)律性;善于從事物之間的種種聯(lián)系去分析和解決問(wèn)題:。
善于從政治全局的高度認(rèn)識(shí)事物:善于根據(jù)個(gè)人具體情況和自身工作特點(diǎn),不斷完善和提高自己,腳踏實(shí)地的投入到工作中去。
(二)加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),努力提高自身素質(zhì),樹(shù)立科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。要以解決思想和工作中存在的實(shí)際問(wèn)題為出發(fā)點(diǎn),以改進(jìn)自己的工作作風(fēng)和工作方式,提高工作效益為落腳點(diǎn),堅(jiān)持不懈地加強(qiáng)學(xué)習(xí),特別要在理論聯(lián)系實(shí)際、指導(dǎo)實(shí)踐上下真功夫,不斷提高理論學(xué)習(xí)的效果,實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)際相統(tǒng)一。
(三)提高自身的道德修養(yǎng),保持良好的工作作風(fēng)。工作上盡心盡責(zé),求真務(wù)實(shí),嚴(yán)格要求自己,及時(shí)改進(jìn)工作中存在的不足,不斷提高自身的綜合素質(zhì):以良好的精神風(fēng)貌做好工作中的每一一件事,把全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念真正落實(shí)到具體工作中去。
通過(guò)學(xué)習(xí)教育,把“忠誠(chéng)、為民、公正、廉潔”的核心價(jià)值觀牢根植于心中,進(jìn)一步堅(jiān)守忠誠(chéng)的政治本色、樹(shù)牢為民的宗旨理念、堅(jiān)定公正的價(jià)值追求、嚴(yán)守廉潔的基本操守。
工作能力等方面進(jìn)行了檢查剖析自身存在的問(wèn)題,現(xiàn)檢查剖析如下:本人認(rèn)真學(xué)習(xí)了有關(guān)紀(jì)律作風(fēng)整頓教育活動(dòng)教育材料,對(duì)深入開(kāi)展紀(jì)律作風(fēng)整頓教育活動(dòng)的重要性必要性和緊迫性有了更加深刻的認(rèn)識(shí),各方面有了很大的收獲和提高。總體來(lái)講,在黨組織的培養(yǎng)下,在同志們的關(guān)心和幫助下,能夠堅(jiān)持政治理論學(xué)習(xí),不斷提高政治素養(yǎng),在思想和行動(dòng)上與分局黨委保持高度一致,保持了政治上的鑒別力和敏銳性;能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹“三個(gè)代表”重要思想,樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)的發(fā)展觀,立足本職積極開(kāi)展工作;能夠忠于職守,顧全大局,堅(jiān)持原則,比較認(rèn)真地完成各項(xiàng)工作和任務(wù);能夠牢記“兩個(gè)務(wù)必”,想方設(shè)法為群眾服務(wù),積極為群眾排憂解難;能夠遵守黨組織關(guān)于廉潔勤政的各項(xiàng)管理規(guī)定,加強(qiáng)自我監(jiān)督和管理。
系密切的才學(xué),與工作關(guān)系不大的少學(xué)甚至不學(xué)。學(xué)習(xí)停留一般化,學(xué)習(xí)專(zhuān)題不突出,針對(duì)性不強(qiáng),不分層次,一般通讀多,重點(diǎn)精讀少,雖然能完成讀書(shū)筆記,但不夠主動(dòng)認(rèn)真。平時(shí)雖然經(jīng)常學(xué)習(xí)一些馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論的書(shū)籍,但思想上未引起高度的重視,學(xué)習(xí)目的不夠明確,學(xué)習(xí)時(shí)缺乏思考,只從字面上理解,使自己的理論知識(shí)與實(shí)際脫鉤,理論聯(lián)系實(shí)際不夠,學(xué)用脫節(jié),運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐的意識(shí)不強(qiáng),沒(méi)有充分把理論和實(shí)踐有機(jī)聯(lián)系起來(lái),運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法來(lái)分析和解決問(wèn)題、指導(dǎo)工作、提高工作水平。
(二)為人民服務(wù)宗旨意識(shí)不夠牢固。沒(méi)有把為人民服務(wù)作為最高的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)和人生追求。認(rèn)為共產(chǎn)黨人要為人民服務(wù),但不可能全心全意,更不會(huì)是最高的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)和人生追求,認(rèn)為自己雖然是一名共產(chǎn)黨員,但能力有限,職位有限,只能過(guò)一種平平靜靜、平平安安、平平淡淡的日子,只能是既沒(méi)有大作為,也不會(huì)轟轟烈烈,因此,在工作生活中雖然與老百姓有一定感情,但親民愛(ài)民的思想樹(shù)立得并不牢固。不能始終與群眾心貼心,做到心里裝著群眾,凡事想著群眾,工作依靠群眾,一切為了群眾,做群眾的貼心人。不能牢記權(quán)力只能用來(lái)為人民謀利益,絕不能變成謀取個(gè)人和小團(tuán)體利益的工具,時(shí)不時(shí)也在想著用自己這點(diǎn)權(quán)力為個(gè)人和親戚朋友辦點(diǎn)事,為單位謀點(diǎn)利。
(三)工作作風(fēng)不夠扎實(shí),開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)不夠,領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)有待進(jìn)一步提高。本人以前往往是領(lǐng)導(dǎo)安排什么工作就干什么,臨時(shí)性的工作和活動(dòng)較多,主動(dòng)考慮工作還有欠缺,對(duì)自己的工作缺乏系統(tǒng)的考慮和研究;缺乏大膽管理,為顧及面子往往自我批評(píng)多一些,忽視對(duì)同志的批評(píng),存在“老好人”思想;埋頭干工作多,主動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作和思想少;與同志們談心交流不夠,談思想、交流業(yè)務(wù)較少。
考慮自身存在的這些問(wèn)題,有著諸多方面的思想根源,其中有客觀的因素,但更重要的是主觀因素造成的。主要表現(xiàn)在三個(gè)方面:
一是學(xué)習(xí)積極性不足,理論水平還達(dá)不到時(shí)代要求。提高馬列主義的思想理論水平是對(duì)黨員干部的基本要求,思想理論水平的高低,決定著一名黨員干部的政治素質(zhì)、理論修養(yǎng)和工作水平。自己學(xué)習(xí)的自覺(jué)性不高,主動(dòng)性不強(qiáng),滿(mǎn)足于一知半解,在系統(tǒng)學(xué)、深入學(xué)、廣泛學(xué)和聯(lián)系實(shí)際學(xué)方面還不夠。正是因?yàn)檫@樣,才使自己在思想修養(yǎng)上做的不夠,在工作的開(kāi)拓進(jìn)取上也就存在著差距,這是自身存在諸多問(wèn)題和差距的一個(gè)重要根源。
二是全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)不夠強(qiáng)。始終堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù),是對(duì)一名人民警察的根本要求。具體到自己身上,就應(yīng)當(dāng)始終保持高度的敬業(yè)精神,認(rèn)真負(fù)責(zé)、勤勤懇懇、任勞任怨、盡心盡力地做好所擔(dān)負(fù)的工作,并以人民群眾滿(mǎn)意作為改進(jìn)、提高自己工作的標(biāo)準(zhǔn)。但是自己的這種觀念樹(shù)立的并不牢靠,在工作上、學(xué)習(xí)上、作風(fēng)上不能高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,提高自己、改進(jìn)工作的緊迫感、責(zé)任心還不夠強(qiáng),離領(lǐng)導(dǎo)和同志們的要求還有較大差距。
三是創(chuàng)新意識(shí)不夠。習(xí)慣用老辦法、老經(jīng)驗(yàn)來(lái)處理工作,不能勇于打破老框框、老套路,膽子不夠大。
思維方式、工作作風(fēng)還不適應(yīng)當(dāng)前經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的新形勢(shì),創(chuàng)新意識(shí)和其他同志相比還有差距,思想還不夠解放,工作思路不夠開(kāi)闊。
這次紀(jì)律作風(fēng)整頓教育活動(dòng),使自己看清了自己在黨性、黨風(fēng)方面存在的一些問(wèn)題,但關(guān)鍵不是查找了問(wèn)題,分析了原因就行了,關(guān)鍵是今后怎樣按照《黨章》的要求,按照黨性的要求,特別是按照胡錦濤同志提出的在新時(shí)期共產(chǎn)黨員保持先進(jìn)性的基本要求,針對(duì)自身存在的問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié),為督促自己拿出實(shí)際行動(dòng),扎扎實(shí)實(shí)地解決每一個(gè)具體問(wèn)題,始終做一名合格的共產(chǎn)黨員和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部。
一是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、不斷提高自己的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)。當(dāng)前,國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)復(fù)雜多變,黨員干部如果不保持政治上的警惕,不增強(qiáng)政治敏銳性、政治洞察力,是非常危險(xiǎn)的。馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想是一脈相承的科學(xué)理論體系,只有全面、系統(tǒng)、準(zhǔn)確地學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì),才能融會(huì)貫通,把握其精神實(shí)質(zhì),掌握科學(xué)的世界觀和方法論。我將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想,堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,用唯物主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法觀察問(wèn)題、分析問(wèn)題,牢固樹(shù)立正確的世界觀和人生觀,做到政治上更加成熟,理想信念更加堅(jiān)定。認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)黨的公安工作方針政策,激發(fā)愛(ài)崗敬業(yè)的熱情,積極投身到公安事業(yè)中去,在平凡的崗位上做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。認(rèn)真學(xué)習(xí)法律法規(guī),不斷提高自己的法紀(jì)觀念,提高自己的業(yè)務(wù)水平和服務(wù)質(zhì)量,圓滿(mǎn)完成各項(xiàng)任務(wù)。
二是進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng),在求真務(wù)實(shí)上狠下功夫。充分發(fā)揮助手的作用,針對(duì)新情況、新問(wèn)題,抓住隊(duì)伍建設(shè)、思想政治工作以及宣傳工作中的薄弱環(huán)節(jié),大力開(kāi)展調(diào)查研究,掌握第一手資料。進(jìn)一步解放思想,求真務(wù)實(shí),開(kāi)拓進(jìn)取,增強(qiáng)政治責(zé)任感、使命感和愛(ài)崗敬業(yè)的事業(yè)心,牢固樹(shù)立大局意識(shí)。講究工作策略,注意工作方法,增強(qiáng)工作主動(dòng)性和科學(xué)性,工作要想到前頭,想細(xì)想全,克服盲目性,變被動(dòng)為主動(dòng),做到“有的放矢”。
教育三觀剖析材料(精選17篇)篇十七
利用等嚴(yán)重違法違紀(jì)的典型案件作為反面教材,在機(jī)關(guān)中深入開(kāi)展警示教育活動(dòng)。我市作為馬德等人的案發(fā)地,受他們影響較大,在我市開(kāi)展這次警示教育活動(dòng),尤為及時(shí),尤其必要,對(duì)全體機(jī)關(guān)干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政,嚴(yán)守黨紀(jì)國(guó)法,推動(dòng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng),都具有重要的意義。作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部,作為這次教育活動(dòng)的參與者,我看到這此觸目驚心的典型案件,看到少數(shù)黨員干部放松了對(duì)世界觀、人生觀的改造,走向了犯罪的深淵,結(jié)果令人痛心,我對(duì)此感受很大,啟發(fā)很大。
一、堅(jiān)定信念,以案為鑒,構(gòu)筑防腐防變的思想防線。
1、堅(jiān)定信念。始終堅(jiān)定共產(chǎn)主義和有中國(guó)特色的理想和信念,是共產(chǎn)黨員的立身之本。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部失去了理想信念,就會(huì)失去精神支柱,失去靈魂。馬德等人之所以走上犯罪的道路,究其原因,就是在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大潮中,在金錢(qián)、官位、名利的誘惑下,放棄了對(duì)世界觀的改造,放松了對(duì)自己的要求,出現(xiàn)了“只講實(shí)惠,不講道理;只講索取,不講奉獻(xiàn);只講錢(qián)財(cái),不講原則”等現(xiàn)象。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的形勢(shì)下,只有自覺(jué)地進(jìn)行世界觀、人生觀和價(jià)值觀的改造,堅(jiān)定自己的信念,牢記為人民服務(wù)的宗旨,堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民,提高自我約束能力,提高自我警省能力,過(guò)好權(quán)利關(guān)、金錢(qián)關(guān)、人情關(guān)、才能經(jīng)受住各種誘惑,立于不敗之地。
2、以案為鑒。在加強(qiáng)自身理論學(xué)習(xí)的同時(shí),認(rèn)真分析了馬德等人的情況,在自己思想深處受到極大觸動(dòng)。對(duì)他們犯罪道路的過(guò)程作了反思:一些領(lǐng)導(dǎo)干部不注重世界觀、人生觀的改造,私欲膨脹,背棄了共產(chǎn)主義理想和黨的宗旨,人生觀、價(jià)值觀偏離了正確方向,道德觀念失衡,把國(guó)家和人民賦予的權(quán)力,當(dāng)成了謀取私利的工具,政治上喪失信念、經(jīng)濟(jì)上貪得無(wú)厭,踏上了不歸路。通過(guò)這些例子說(shuō)明,領(lǐng)導(dǎo)干部喪失了理想信念,在金錢(qián)面前打敗仗,就會(huì)導(dǎo)致急功近利,貽誤事業(yè)的發(fā)展;最終變成人民的罪人。從中我清醒的認(rèn)識(shí)到,作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部,應(yīng)時(shí)刻提醒自己,時(shí)刻牢記一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn),強(qiáng)化政治意識(shí)、大局意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、勤政意識(shí),忠實(shí)踐行“三個(gè)代表”重要思想。如果為人民謀利益之外的事做多了,會(huì)觀大事,輕則政治上死亡重則生命上死亡。如果是這樣,怎么能對(duì)得起黨組織的培養(yǎng),對(duì)得起上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和人民群眾的信任,對(duì)得起關(guān)愛(ài)自己的家人。通過(guò)此次教育活動(dòng),提高了自己的認(rèn)識(shí)水平,又從反映教材中汲取了教訓(xùn),從點(diǎn)點(diǎn)滴滴要求自己。
二、找到差距,認(rèn)識(shí)不足,認(rèn)真做到防微杜漸。
1、在理想信念方面。按照黨的高標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)要求衡量,對(duì)自己世界觀的改造要求不嚴(yán),特別是看到社會(huì)存在的一些不盡人意的地方,對(duì)自己的要求更加放松,認(rèn)為世界觀改不改造就這么回事了,改造好了沒(méi)人說(shuō)好,改造差點(diǎn)也沒(méi)人說(shuō)壞。
2、在宗旨信念上。不求進(jìn)取,意志衰退。認(rèn)為年齡大了,沒(méi)幾年干頭了,提拔沒(méi)有咱的事,好事沒(méi)有咱的份,得罪人的事別靠近,好里好面干兩年就回家,所以在工作中有些事差一不二就行了,什么創(chuàng)新、爭(zhēng)上游的精神沒(méi)有了。
3、在作風(fēng)建設(shè)上。在廉潔自律上也有放松之處。例如,別人請(qǐng)吃也吃了,找釣魚(yú)也去了,老同志老朋友給的煙也抽了。
4、在政治學(xué)習(xí)上。學(xué)習(xí)堅(jiān)持不經(jīng)常,認(rèn)為學(xué)得再多也沒(méi)啥大用,能維持工作現(xiàn)狀就行了,所以,學(xué)習(xí)不求深,滿(mǎn)足于知道精神就行了,更談不上經(jīng)常學(xué)習(xí)。
三、明確目標(biāo),積極整改,永葆公仆本色。
通過(guò)此次警示教育活動(dòng),認(rèn)識(shí)到了我自己的不足。我決心在以后的工作和學(xué)習(xí)中,盡快克服和糾正,做到“三個(gè)堅(jiān)持”。
一是始終堅(jiān)持政治理論學(xué)習(xí)。要進(jìn)一步提高理論素養(yǎng),要克服學(xué)不學(xué)沒(méi)用的思想,堅(jiān)持活到老學(xué)到老,克服退坡思想。堅(jiān)持經(jīng)常性的深入學(xué)習(xí)和鉆研,進(jìn)一步提高自身的政策理論水平。結(jié)合**大、**屆四中全會(huì)精神,深入理解**重要思想,用先進(jìn)理論武裝頭腦,指導(dǎo)言行;在學(xué)習(xí)中,將理論與實(shí)際相結(jié)合,將反面案件與一面教育相結(jié)合,注意學(xué)習(xí)效果,提高自身的思想覺(jué)悟和道德標(biāo)準(zhǔn)。
二是始終堅(jiān)持為人民服務(wù)的宗旨。要克服船到碼頭、車(chē)到站的思想,盡心盡力,盡職盡責(zé)地做好組織分配給自己的工作。要徹底轉(zhuǎn)變作風(fēng),盡職盡責(zé)地工作不用揚(yáng)鞭自?shī)^蹄。要繼續(xù)堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,保證工作質(zhì)量。要深入實(shí)際,調(diào)查研究,有的放矢地做好工作。正確處理好個(gè)人利益與人民利益的關(guān)系,在任何時(shí)候都要把黨和人民的利益放在首位。要時(shí)刻樹(shù)立警醒意識(shí),在大是大非面前堅(jiān)持正確立場(chǎng)和態(tài)度,正確行使人民賦予的權(quán)利。要心系組織的重托,心系群眾的冷暖。在世界觀、人生觀和價(jià)值觀上進(jìn)行自我改造,牢固樹(shù)立“為人民服務(wù)”的思想,端正思想作風(fēng),提升思想境界,切實(shí)做到為民、務(wù)實(shí)清廉。
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